微笑的真諦相關作文20篇
微笑的真諦 篇1
國三作文 ,758字清風月夜臥想人間往事，幾多沉，幾多悔恨？如風中月影，有昏有暗，有明有亮。傳來笛聲是縹緲，是悠揚？人間幾回傷往事，山形依舊枕寒流。
清脆的笛聲，給我梳理零亂的思緒；溫馨的語言，撫平我心靈的傷痕；真誠的微笑，讓我在穿越寒冬後感受到的溫暖，微笑是世界上最美麗的語言，它不似語言，卻勝似語言。一個淡淡的微笑卻融進無盡的情，讓失路之人重新找回自我，讓哀傷之人重新拾取快樂，讓懦弱之人找回自信。如果誰專心一致追求快樂，他只會破壞適宜的生活，如果他趁機把快樂摘取，他卻將永遠生活在晨曦裡。如果在時機成熟前強趁時機，你無疑將灑下悔恨的淚水，但如你一旦把成熟時機錯過，無盡的淚水將使你終身眼淚婆姿。
以微笑面對人生，面對生活，讓平淡的生活不致於暗淡無光，平淡的生活，足以滋養世人。粗茶淡飯，具備人體所需要的營養，不至於迷迭在光怪陸地的表面，我們以微笑面對人生，面對生活。雖然殘酷，但也為我們的人生旅途增添一絲精彩。也不至於枯燥泛味。
看，宇宙中最閃耀的那顆星星，發出的光總是那麼耀眼。我知道那便是你，即使現在是孤獨的。只要你拋開不快，讓快樂充滿心間微笑待人，從此你將不再孤單。不要叫自己局外人。聽，風的方向一直沒有改變。不要做局外人，即使世界背叛你，微笑也依然存在，相隨…堅定光明的信仰，亙古不變。
不要再沉默，不要讓哀傷的惡魔奪取你快樂的心智，不要讓堅強的心在時光的消磨下變得懦弱丟掉頹廢的心，讓微笑重現你的臉，讓多日暗淡的雙眼再次泛現光華。
不要讓自己緊鎖的眉頭在繼續下去，舒展眉顏，以微笑面對人生的一切，讓自然認可你。
微笑，美麗的語言也不及於它，聖潔，不讓社會的汙穢玷汙你純真而美麗的笑，微笑，讓新的一天更加美麗，更加的充滿希望。
微笑的真諦，不用我們用太多的時間去領悟，只要你抽動嘴角，向上揚就可以了，微笑是最美麗的語言……
微笑的感覺真好 篇2
國小六年級作文 ,889字燈光瞬間刺破了陰霾，照耀著我的臉龐，努力揚揚嘴角，終於給了自己一個甜美的微笑。
—題記
繪畫，一個飽含著、散發著藝術的字眼；繪畫，它深深地、像一塊磁鐵般一直吸引著我！特別是漫畫那特有的浪漫與柔和，使我深深陶醉！我為它，付出了許多努力……
衝回家，關上門，將桌上的半成品通通丟棄。拉上窗簾，努力地想逃離世界，但不知趣的餘暉還是放肆地鑽進房間。我閉上眼睛不想把心中的憂傷，透露給餘暉。餘暉漸漸地變淺了，最終變成一條細線，消失了。大概他是被這個房間的冰冷之氣嚇住了吧？這個世界真的只剩下我了……
不想睜眼，但腦海中的畫面仍洶湧而來，使我不得安寧。想起自己聽到自己的作品落榜的訊息後，原本燦爛的笑容立刻僵在了臉上，身體不斷地降溫，好似被人一腳踹進了冰窖裡，於是一下課便把自己鎖進了房間。
思緒又回到了現實，感覺很快就會被黑暗吞噬了。我緩緩起身，抖落了一地的陰霾。輕輕按下電腦開關，接著電腦螢幕上那微弱的光來麻痺自己。進入QQ，裡面有好多好友的留言，我皺緊眉頭，猶豫著該不該開啟，難道我真的要埋沒在黑暗中嗎？
我狠了狠心輕輕地按下了那熟悉的左鍵。留言被一條一條地開啟，一遍一遍地揭開了自己的傷疤：
“我不是很會安慰人，但我還要告訴你，不管發生了什麼，別忘了還有我們以及你的父母在你身邊！”
“你一定很傷心吧！畢竟你付出了那麼多努力，不過既然它已經過去了，那就把它拋在腦後，繼續奔跑吧！”
“唉！該說的全被說完了，不過，記住哦！要給自己一個甜美的微笑！”
……
一頁一頁地翻過，我的心中早已盛滿了感動，我載著滿滿的幸福給他們一一回復……此時，我的嘴角似乎有了一些弧度……
“吱—嘎—”門被打開了，燈光閃了幾下，亮了。熟悉了黑暗的我下意識地捂住了眼睛，餘光裡映出了媽媽的身影。一杯香噴噴的奶茶擺在了面前。待適應了光度，我輕輕捧起，一股熱流從手心蔓延進了心窩。我輕輕抿了一口，甜甜的、溫熱的液體將我心中的冰山融化了。我抬起頭，努力揚了揚嘴角終於給了自己一個甜美的微笑！突然感到好輕鬆、好快樂！
這是我第一次覺得，原來微笑的感覺是那麼溫暖，那麼陽光，那麼美好！
微笑的味道真好 篇3
國一作文 ,564字微笑，如三月的春風，讓人舒適，微笑，如四月的桃花，賞心悅目，微笑，如深秋的楓葉，引人輕聲讚歎。其實，微笑無處不在，只要你用心發現。
蜜糖般的微笑
清晨，我正在前往上學的路上。突然驚人的一幕呈現在我的眼前。我不禁站立在原地。是兩個小姑娘，好像是姐妹。他們手拉著手走在公路上似乎還唱著歌。可這時，一輛汽車飛馳著開過來，妹妹想快步走過去，但那個姐姐好像並不知道有車，根本走不快。眼看著就要撞上了。所幸司機剎住了車，還探出頭來，向姐妹倆揮了揮手，微微地笑了。我走上前去，總算明白了，原來姐妹倆有視覺障礙。看著車子漸漸遠去，姐妹倆相視一笑，格外清澈與爽朗，她們吐了吐舌頭，讓我這個旁觀者被她們的微笑感染。
看見這樣的微笑，突然想起蜜糖的味道。
棉花糖般的微笑
我的同桌，有點呆，就看吃棉花糖。可能是因為棉花糖吃多了，所以他的微笑讓人見了就會想起棉花糖的味道。
“對不起，我在你的衣服上弄了墨水。”我輕輕撣著他的衣服，滿是愧疚。
“哈，沒關係的，回家讓我老媽想辦法去。”他一邊咧著嘴一邊叼叼著。我剛才的愧疚也好了許多。他那棉花糖般的笑，軟軟的，既可愛，又友好。
微笑就是這樣的魔力，能夠感染身邊的人，給他們帶來歡樂，讓你滿腔愁緒立即一掃而光。微笑拉近了人與人之間的距離，給人們帶來了溫暖，就像陽光一樣，柔和而明媚。
微笑，溫暖而秀麗，真好。
微笑的感覺真好 篇4
國小三年級作文 ,508字嘴角勾起45度，多麼簡單的一個動作！簡單的最多隻需要牽動43塊肌肉。但是，它真的簡單嗎？微笑對於谷底的人是一次鼓勵，微笑對於巔峰的人是一次讚賞；微笑對於傷心的人是一次安慰；微笑對於病痛的人是一次安撫……微笑如春日活力的生機，如夏日怡人的陰涼，如秋日欣喜的豐收，如冬日溫暖的陽光。
為什麼要微笑？為了友誼！當我和摯友為了演劇的角色意見不合時，怎麼辦？我會笑一笑，其實這個角色也很好啊！笑一笑，這個角色很適合你呢！你看，真誠的微笑，悄悄治癒了那一條可怕的裂縫，好友也像鏡子一樣，像我展現出愉悅的微笑……
為什麼要微笑？為了快樂！記得張傑唱過一首歌，名叫微笑：微笑比什麼都重要，世界還更美妙，原來的我統統都不要，快跟我逃掉，驕傲向全世界炫耀，就算沒有人知道，我也要微笑，至少我還擁有我的微笑……難過，煩躁的時候，來到鏡子前，向著她微笑，她也向我微笑。心中的閃電休息了，雷鳴也下班了，雨停了。微笑驅走了烏雲，請來了太陽。
微笑能幹什麼？試著微笑吧，感到心中的愉悅了嗎？眼中的灰色逐漸消失，映入眼中的那一抹彩色。微笑讓我們變的樂觀，微笑讓我們學會擁抱，微笑讓我們看見世界的美妙……微笑的感覺，真好！
今天是個晴天，你微笑了嗎？
微笑的感覺真好 篇5
國小三年級作文 ,480字微笑，像一縷春風，溫暖著我們的心田；微笑，像一絲小雨，滋潤著我們的心田……微笑的感覺，真好！
一次上學，我看到走在前面的羅嘉軒，便踏著小碎步跑了過去，手用力的矇住了他的眼睛，搖晃著他的身體，“猜猜我是誰？”他也被我這突然的舉動連嗆了好幾口飲料，無奈的拉下我的手，反過頭來。有瞬間都懵了—-認錯人了！我只好微微一笑，以示歉意！其實他可以推開我或是責備我，而他卻幽默風趣地說：“沒關係，我也經常認錯人，誰讓我們朋友多呢！”就這樣，微笑化解了這次尷尬。
還有一次班會活動，我們小組準備表演詩歌朗誦，可是連著排練了好多次，有的讀一會就笑一會兒；有的越讀聲音就越小；還有的不是記不住詞就是記不住動作，也不敢上臺……眼看就要到我們組了，大家都很沮喪覺得一定會出洋相，我硬著頭皮微笑著對大家說：“不要灰心，不試一試怎麼會知道結果呢？”站到講臺上，看著同學們期待的眼神和鼓勵的笑容，我們不再膽怯也很流利的把整首詩唸完，並且獲得了熱烈的掌聲。是微笑，給了我們勇氣，讓我們各自戰勝了自己的心魔。
是的，生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的微笑，更要慷慨地給予他人微笑。
他微笑的樣子真美 篇6
中考作文 ,663字“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲打破了教室裡原有的寧靜，之前的不開心和煩惱片刻間便煙消雲散。聽到笑聲，我不禁想到了他。
記憶回到六年前的一天，那是開學的第一天，同時，也是我們相識的第一天。我和許多同學一樣，帶著興奮和羞澀來到了學校，一張張陌生的面孔讓我感到不安，我站在那裡，一動不動，忽然，是他牽起了我的手，微笑著對我說“他是不是害怕呀？沒事，我們一起進去。”於是，我們就這樣認識了，也巧了，我們竟然還做了同桌，也結成了死黨，我每天都能看見他那如沐雨春風的笑。
記得有一次，我特別煩，很傷心。院子裡一片溼漉漉的，剛剛經過了一陣傾盆大雨的摧殘，顯得毫無生氣。這時，他在樓下大聲的喊我，還跳著招手。我看了一眼，便慢悠悠的走下去。我問：“幹嘛？有事嗎？”他忽略我的不高興，一臉輕鬆地說：“找你玩啊！我們去個好地方。”接著不由分說的拉著我跑。
等我們跑得氣喘吁吁時，他興奮得指著眼前的風景，叫道：“他看，這裡多美！”我抬起頭，首先映入眼簾的是波光粼粼的河面，還有寬闊的兩岸及青山綠樹。心情莫名其妙的好了許多。
他的微笑常常給予我力量，記得有一次，我考試考砸了，失魂落魄的走在大街上，滿腦子都想著如何向父母交代，他忽然跑到我跟前，我一下子找到了傾述的物件，我向他說完心裡的擔憂以後，他笑著安慰我說：“這有什麼好傷心的，沒事，我不比你還差嘛，以後我們一起加油不就行了。”說完，我們兩個都開心地笑了起來，我那顆忐忑不安的心也放了下來。
可是現在，我們上了不同的中學，就再也看不到他那純真的笑容了，但我永遠也不會忘記，因為，那是世界上最美的微笑。
微笑的感覺真好 篇7
國小四年級作文 ,518字有人說，微笑，是一團溫柔地火，能溫暖冰冷的心，我也是這麼覺得。從小，爸爸總讓我微笑，他說：“微笑是美麗的。”可我始終不信，遇到她，我便信了。
她是三年級轉來的新生，長得很一般：一頭短髮，一張蒼白的臉，性格也很孤僻，很多同學都不跟她玩。有一次爸爸來學校，看見了她，就對我說：“兒子，你要時刻對她保持微笑。”我雖疑惑不解，但還是照樣做了。我對她微笑，幫助她，但她依然保持沉默！通過老師的幫助，我知道了關於她的事情，原來她從小父母就去世了，一直跟著奶奶生活，我不禁感到驚訝和難過，心想：我一定要幫助她！
期末考試過後，老師讓每個同學寫下自己的好朋友，寫寫他（她）的性格，以及他是怎麼和自己成為朋友的，當老師問到她時，班裡鴉雀無聲，一片寂然……大家都心知肚明她沒有朋友，此時的教室裡竊竊私語聲顯得莫名的大！只見她站起來說：“我想和邵伯宸做朋友，因為他每天都會給我一個微笑……。”從此開始，我們便成為朋友，直到我轉學到南湖。
爸爸說得對，微笑確實美麗，它能給予我快樂，給予他人以溫暖。我將攜微笑在人生之路繼續前行！
微笑的你真美 篇8
國一作文 ,858字你，在經歷中學會偽裝，在世事裡學會堅強，可在我心裡，你依舊是那脆弱的模樣，依然喜歡在面對我的時候突然綻放微笑。微笑的你，真美！
關於你的記憶總是在不經意間在心底激起圈圈漣漪，時光的膠捲在腦海中一次次回放。記憶中你一直是那樣堅強，有時候我甚至覺得你總是凶巴巴的，不苟言笑。你總愛皺著眉頭，似乎每天都有處理不完的公事令你心煩。幼小的我想討你歡心，為你端茶，給你揉肩，想讓放輕鬆一點。小小的我在你一旁，踮起腳用手指笨拙的想要撫平你額頭上的皺紋，這時你會給我一個微笑。微笑的你，真美！
作為一個孩子，我也總會犯錯，因一堆公事煩心的你回家後看到我任何不足都會更加的憂心。情緒失控的時保，你會吵我打我。可每次戰爭後，你都會主動來向我道歉。其實，也許你更受傷。你耐心地和我交流，我也漸漸明自你的良吉用心，也感謝你提醒著我，督促著我。當我對你說：“我會努力改掉自己的毛病，你也要每天都開心哦！你笑了，眼中卻又盈盈的淚光。微笑的你，真美！
忙碌而充實的日子在繼續，一切都越來越好。爸爸轉業回來了，你因你的努力與毅力而升職了，不過，你愈發繁忙，公司上上下下的事你都要親力親為，每天加班加點地工作，有時甚至飯都來不及吃。從前我不知道有多少對你的抱細與不理解，直到現在才明白你身上的擔子有多重，肩負著多少責任。我心疼你的辛苦，你卻徽笑著對我說：“忙碌的日子是充實的，充實的日子才是有意義的啊！”微笑的你，真美！
不知度過了幾個春秋，你的青絲已留下了歲月的痕跡，經過盡力的拼搏，你的工作也漸漸輕鬆起來。你的眉頭不再緊鎖，嘴角也蕩起了好看的弧度，你只要有空就陪伴著我，說要彌補我缺失的童年。你對著我笑，我也對著你揚起嘴角。我喜歡看你笑，看你開懷大笑、輕鬆愉悅的笑、忘乎一切煩惱的笑……你的眼神中充滿著歡欣，我喜歡這樣的你，這才是真正的你。
我喜歡現在的你，像孩子般快樂，揚起自信的微笑，還原最本真的模樣。我走在你的身後，輕聲喚你，你驀然回首，莞爾一笑。
媽媽，你的微笑，真美！
微笑的你真美 篇9
國三作文 ,866字你，在經歷中學會偽裝，在世事裡學會堅強，可在我心裡，你依舊是那脆弱的模樣，依然喜歡在面對我的時候突然綻放微笑。微笑的你，真美！
關於你的記憶總是在不經意間在心底激起圈圈漣漪，時光的膠捲在腦海中一次次回放。記憶中你一直是那樣堅強，有時候我甚至覺得你總是凶巴巴的，不苟言笑。你總愛皺著眉頭，似乎每天都有處理不完的公事令你心煩。幼小的我想討你歡心，為你端茶，給你揉肩，想讓放輕鬆一點。小小的我在你一旁，踮起腳用手指笨拙的想要撫平你額頭上的皺紋，這時你會給我一個微笑。微笑的你，真美！
作為一個孩子，我也總會犯錯，因一堆公事煩心的你回家後看到我丁點不足都會更加的憂心。情緒失控的時候，你會吵我打我。可每次戰爭後，你都會主動來向我道歉。其實，也許你更受傷。你耐心地和我交流，我也漸漸明自你的良苦用心，也感謝你提醒著我，督促著我。當我對你說：“我會努力改掉自己的毛病，你也要每天都開心哦！”你笑了，眼中卻有盈盈的淚光。微笑的你，真美！
忙碌而充實的日子在繼續，一切都越來越好。爸爸轉業回來了，你因你的努力與毅力而升職了，不過，你愈發繁忙，公司上上下下的事你都要親力親為，每天加班加點地工作，有時甚至飯都來不及吃。從前我不知道有多少對你的抱怨與不理解，直到現在才明白你身上的擔子有多重，肩負著多少責任。我心疼你的辛苦，你卻微笑著對我說：“忙碌的日子是充實的，充實的日子才是有意義的啊！”微笑的你，真美！
不知度過了幾個春秋，你的青絲留下歲月的痕跡。盡力拼搏，你的工作也漸漸輕鬆起來。你的眉頭不再緊鎖，嘴角也蕩起了好看的弧度，你只要有空就陪伴著我，說要彌補我缺失的童年。你對著我笑，我也對著你揚起嘴角。我喜歡看你笑，看你開懷大笑、輕鬆愉悅的笑、忘乎一切煩惱的笑……你的眼神中充滿著歡欣，我喜歡這樣的你，這才是真正的你。
我喜歡現在的你，像孩子般快樂，揚起自信的微笑，還原最本真的模樣。我走在你的身後，輕聲喚你，你驀然回首，莞爾一笑。媽媽，你的微笑和微笑的你，真的很美！
你微笑的樣子真美 篇10
國三作文 ,743字粉筆在黑板上起伏，留下道道跳躍的線條；輕風吹過，輕輕地撩起你耳邊的黑髮；黑色的眼鏡框下，一雙盈滿笑意的眼睛吸引著我：語文老師，微笑就是你最美的樣子。
隨著校園中音樂的響起，老師、同學在校園中穿梭，來來往往相互碰撞的師生們如同同一個洞穴裡相遇見的小螞蟻，碰碰“觸角”，便很快的走開了。我排著隊伍走在校園中，迎面看到你的身影——你的目光與我相碰撞，接著莞爾一笑。這個笑，如同冬季北大西洋中激起的墨西哥灣暖流，一股溫暖的力量在冰冷的海水中衝擊、迴旋，正將熱量傳播向更遠處，也激盪在我的心田上，衝去了我一天的疲憊，向我傳播著快樂。
操場上，小學生的歡笑聲不時地從碧綠的草地和筆直的跑道上傳來；教室中，你用清脆甜美的聲音講課的樣子卻更使我入迷。你一手握著課本，眼睛裡充滿了神采與笑意；講到高潮處，你的目光射向我們，裡面含滿了愉快與期待，光潔的臉龐上也似乎微微起了淡淡的紅暈，甚至脆脆的聲音也是愉悅的，帶領著我們在文章中思考。我們答對時，你笑了，這是你微笑的臉龐上依舊充滿神采與紅潤，愉快在教室中蔓延。
辦公室中，正在工作的老師與進出的學生總是靜悄悄的，正在數試卷的我悄悄抬頭環顧著四周，有的老師眉頭微蹙著批改作業，有的老師聚精會神的在電腦上工作，還有的老師正在笑著交談聊天。你剛剛批改完作業，與旁邊的老師聊了幾句，接著笑了。這個笑甜甜的，充滿了享受生活的快樂與活力，又帶有如釋重負般的輕鬆與愉悅，一時間我竟無理由的覺得生活如此開心，也笑了。
一陣風過，幾粒細小的粉筆末隨風飄散，小小的，白白的，在風中彌散開來，我的心也微微顫動起來。你微笑的樣子又浮現在我的眼前，這個甜甜的微笑，不僅教會了我快樂，還教會了我學習的樂趣，更教會了我熱愛生活，真美。
你微笑的樣子真美 篇11
國三作文 ,805字一抹淡淡的霞光飄過，在眼角凝成憂愁，轉瞬又消失在眼波，嘴角維揚，這樣微笑起來的你，真美。
舅舅快結婚了，到處需要花錢，作為媽媽的你為了兒子的終身大事到處幹零活。可惜，那個早上，正當你坐在樹梢一刻不停的套果袋的時候，樹梢斷了，你毫無防備，導致多處骨折。
當我們風風火火的趕到醫院時，卻絲毫看不出你的任何擔心，你在笑，即使躺在病床上了，卻還在招呼我和妹妹喝牛奶，吃水果。我不知道你的著急，只看見了你臉上的無所謂，總是告訴我們“不用擔心我”“我很好”“我沒事”。舅舅的喜事將近，你居然還自我調侃：“看我到時候咋去，就在家躺著吧。”你的笑，如輕風，只微拂過湖面，微激起一陣漣漪以後又調皮的走開。
可誰又知道這雲淡風輕的笑，掩藏了多少不安，著急？我見過你哭，那是在笑著聽完了鄰居某句傷人的話之後，轉身偷偷抹眼淚，我也見過你愁，那是聽到親戚的病情後難以掩飾的緊張。可你在人前，從來就是笑，總是笑的坦蕩，笑的堅強。
我想象過，你在夜裡睡不著覺，想盡各種辦法安排家裡那點兒錢，你應該會埋怨自己，為什麼這麼不小心，耽誤了家裡的農活不說，舅舅結婚怎麼辦啊！你會設想，萬一落下了病根，以後還得讓大家伺候，這次就讓一家人操了不少心。那些“其實我不是很好”“其實我真的很愁”“我自己真的辦不到”都嚥進了肚裡，自己消化吸收，浮現出來的，就只是一個淡淡的美麗的笑，卻揉了絲絲的惆悵。此時你的笑容，更像是彎彎的月亮，雖不圓滿卻令人陶醉，時時刻刻為我們傳遞正能量，讓人傷感，使人心疼。
也許美好的事物都會有令人心酸的一面吧。芭蕾舞者因那雙腳而美也因為那雙腳而心酸，而這種美本身也是當看到那種心酸需要認真體會的美，那種殘缺的美，更加動人心魄。姥姥，你笑起來的樣子，真的很美！
你微笑的樣子真美 篇12
國小五年級作文 ,1226字金秋九月，我們正式告別童年，那個天真爛漫的時代離我們漸行漸遠，當踏進校園的那一刻，我們有了一個新的名字──中學生。在這裡，我們又將懷揣夢想，踏上新的征途；在這裡，我們又將結識一群志趣相投的夥伴，在這裡，我們又將認識一群新的老師。我會遇到哪一位老師呢？我們之間會發生什麼事情呢？我滿腹疑雲，心中填滿了期待。
熬過了一個個枯燥無味的講座，我如願以償的迎來了這一天。盼星星，盼月亮，終於盼來了這一天，難以想象，我當時的內心是何等興奮。在我遇到的所有老師中，留給我印象最深的是我的語文老師。
“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲在耳畔迴響，我回到座位，滿懷希望地盼待著她的到來。只見她腳步輕盈，長髮披散肩頭，手捧課本，身穿一條粉色連衣裙，臉上的笑容格外燦爛，一雙炯炯有神的眼睛猶如潭水般深不見底。她緩緩走到講臺上。笑容猶如冬日的暖陽，很燦爛，很陽光，給人一種溫暖的感覺，我們一下就被她征服了。這一笑，便笑進了每個同學的心中，我對她的第一印象便是這麼產生的。這是我第一次見到她，我堅信這一定是位好老師。
接著，她做了個簡短的自我介紹，又與我們描述了許多關於初中語文的知識。在我的認知中，語文是一門枯燥、無聊的課堂，可她的課堂很生動，也很有趣；引起了同學們濃厚的興趣。每次講課，她的臉上一如既往掛著那燦爛的笑容，給同學們一種平易近人的感覺。其實，在課堂上，我們更像是“朋友”。當遇到難題時，她總會想方設法地引導我們將“？”拉直變成“！”；當遇到不確定的問題時，她會和我們一起探討；當她提問同學，遇到一些五花八門的答案時，她會和我們一起開懷大笑。她就像有魔力一般，總能把一堂堂生硬的課變得妙趣橫生。在她的課上，我們不再像錄音那樣，只需要乖乖地接受老師一字一句的講解。那些枯燥生硬的文字，從她口中滔滔不絕地講出來，就變得像歌聲般動聽。有時，她講得很入神，我們便像聽故事一樣，耳朵豎著，津津有味地聽著。她總有辦法使我們愛上課堂。上她的課，更像是身心的放鬆，我們都把上語文課當做是一種美妙的享受。
她不但盡職盡責，還關心學生。剛來到新校園的那段時間，學習生活方面我都不太適應，所以狀態有點差。在班級裡，我任語文課代表一職，可那段時間，我並沒有盡到該有的責任，反而有點不知所措。在一天晚上，她把我叫出去談了一會兒，她對我說了很多，告訴我身為科代表應盡的責任，要調整好狀態。那一次談話，我感觸頗深，受益匪淺。從那以後，我便開始試著調整好自己的狀態……
事實證明，我的第一印象是對的，她是一個真正的好老師，我發自內心地敬佩和喜愛她。長路漫漫，遙遙其途，人生的道路上，能遇見這樣一個好老師，我真的很幸運。
很想告訴你，老師，您微笑的樣子，真美！您的笑容深深地烙在我的腦海裡，如冬日的暖陽般，很溫暖，很溫暖……
你微笑的樣子真美 篇13
國小六年級作文 ,535字那一張張淳樸的笑臉，那一雙雙渴望的眼神，那一個個動人的故事，讓我心底久久不能平靜……
那個普通的下午因為這場參觀變得不同，聽老師說去看攝影展，我並沒有抱很大的期待，但當我的目光與這些照片相遇的時候，我才知道什麼叫震撼！這些照片拍自四川的大涼山，是銅陵市電視臺的資深記者張國平爺爺拍攝的，雖然他已經退休，依然用鏡頭記錄著生活。
連綿的山巒、破敗的房子、孩子們身上破舊的衣服，那種貧窮本應讓我震撼，但是卻被另一種更為震撼的東西奪走，就是這些孩子質樸的笑容。無論他們穿著怎樣破舊的衣服、即使腳趾都從鞋子裡鑽了出來，他們臉上掛著的都是微笑，最為純淨，美好的笑。這笑是對生活的樂觀，是苦難中的堅持，是一種力量！
有一張照片一直烙印在我心裡，照片中一個小女孩依偎在母親身邊，她的頭髮有一些凌亂，臉上沾滿了土灰，但是她那雙大大的眼睛，卻像兩汪清清的潭水般透明，眼中充滿了渴望，那是對知識的渴望、對未來的渴望、對大山那一邊的渴望！
我從沒有覺得自己有多麼幸福，但我看到他們，想到自己處於優越的環境，有時還要抱怨幾聲，不禁有些臉紅。
那一張張笑臉就像一道道陽光照射進我的心上，那種艱苦中的樂觀，那種逆境中的忍耐，匯聚成了這最燦爛的微笑，你微笑的樣子，真美！
你微笑的樣子真美 篇14
國一作文 ,613字梧桐真不甘衰謝，樹葉迎風尚有聲。
——題記
走進學校，四周都洋溢著希望的氣息，微風拂面讓夢想的紙飛機揚帆起航……
這時你走進教室，看著桌上的試卷，臉上露出了愁容，看著滿卷的紅叉，你眼中的淚水似乎快要奪眶而出，但你強忍住了。數學老師走進了教室，徑直來到你的桌前，在你耳邊低語了幾句，便走上了講臺。下課後只見你抱著卷子和筆袋，悄無聲息的走進了老師的辦公室，當你出來時，你臉頰旁多了幾行淚痕，你委屈而又無助，望著天邊的一縷斜陽，你愈發的想家。晚上回到宿舍，你在大家熟睡後悄悄的爬了起來，看著一個個的題目，你茫然了。就這樣，時間一個小時，兩個小時過去了……你終於做出來了，擦了擦額頭上的汗，看了看時間，發現半夜已過……
第二天早晨又是一張卷子，你似乎不再迷茫了，這時一張紙條飛在了你的桌上，你猶豫了，但終究你還是扔掉了那張紙條。下午卷子發下來了，你凝視著手中的試卷，臉上洋溢著喜悅，你多久沒有這樣開心過了，你完成了上次考試許下的100分的心願，你快樂而又激動，你靜靜地笑著，這似乎是你結下的一個果實。不必說你的堅持，也不必說你扔掉的那張紙條，但是晚上那亮著的明燈便註定了你會成功。
“一個人至少要擁有一個夢想，有一個理由去堅持，心若沒有棲息的地方，到哪兒都是在流浪。”你微笑的樣子令人久久不能忘懷。
你微笑的樣子真美 篇15
國一作文 ,935字夜晚的風總是刺骨冰冷的，鳥兒們依偎在一起，路上的行人被凍得捂緊了自己的衣服，像極了一個個不倒翁，我卻笑不出來……
我和爸爸吵架了——“你為什麼老是要管我？我說了我不想去野餐！要去你們自己去！”我朝爸爸吼著，隨手就把桌上的書砸在地上。爸爸彎下腰把地上的書撿了起來，慢慢坐下來，剛想說點什麼，“我不去，我不去！”‘啪’的一聲，書又被我丟在了地上。爸爸的眉頭皺起，叉著腰，板著臉一字一句地說“你要幹嘛啊？說了不聽是嗎。”爸爸生氣了。“我就是不聽！”說著，便把門狠狠的摔上，衝了出來。
我走在大街上，不知不覺走進一家餐館，隨便找了一個位置就坐下了，突然想起的聲音吸引了我……
隔壁桌上了幾盤菜，女兒笑著夾了幾塊肉到父親碗裡，說：“爸，多吃點。”我看見父親低下頭去，悄悄地笑了。隨即又嗔怪道：“就我們父女倆，這麼多菜吃不完，多浪費啊。”女兒又夾了塊肉“這些不多，都是你愛吃的，難得跟你出來吃吃飯，聊聊天，不得要盡一下孝啊。”父親愣了，立刻又笑了起來。父女倆的開懷大笑，讓我不禁怔愣，這樣的畫面真美啊，我有多久沒好好和爸爸好好吃一頓飯了？
想起爸爸，想起了一個個簡單家常的畫面：父女倆一起打遊戲，看書，一起談天論地，一起學習……是什麼改變了我們？是因為自己焦躁而胡亂撒氣帶來的爭吵，是總認為爭吵能換來更多的疼愛，還是自己把愛笑的自己改變了，我不願這樣。
下定決心，起身，準備回家。一轉身，就看見了爸爸的身影，站在窗外，手裡拿著的是我的衣服，朝著我微微一笑……我的心被觸動了，也隨之而笑，我想，那一刻的相視而笑，一定很美。
我快步走上前，緊緊地抱住爸爸，把頭埋在爸爸溫暖的臂彎中。爸爸並沒有說什麼，只是揉了揉我的頭髮，笑著“外面冷，快把衣服穿上，咱們回家”……
你微笑的樣子，真美，別再把自己弄丟了。
愛的真諦 篇16
國二作文 ,884字冰心用愛心去呵護每一個孩子；雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務中；黃繼光用身軀堵住槍口，為隊伍開闢前進的道路。無數的偉人創造無數偉大的神話，成為千古流傳、家喻戶曉的美談。而《時文選粹真情故事》裡所詮釋的愛，雖沒有轟動世界，震撼中國。但字裡行間透出的那一份份赤骨之愛，足以讓每位讀者淚流滿面、感動萬分。因為這本書讓我們懂得什麼叫平凡中見偉大，細微處現真愛，給我們展現了另一種愛的真諦。
愛護自己的孩子，這是連母雞都會做的事情。但為人父母者並非都會愛自己的孩子。溺愛不是愛，那是害；動則棍棒加之，更不是愛。《時文選粹真情故事》中“聰明的父親與幸運的孩子”告訴我：孩子犯錯誤時，一味地批評、責罵，只會增加孩子的反抗、厭惡感；而寬容、勸誡孩子，便使他（她）有了改過自新的機會，引導它創造美麗人生—這才是真正的愛。
“不同國度，不曾相識，卻用她最真摯的心，綻放出舒心的笑容，說出最溫暖人心的話，唱出熟悉無暇的歌曲，使身在異鄉倍感沮喪的作者重新燃起了生活的希望。”當我讀完“天使的歌聲”時，心中不禁感慨萬千。是的，不需過多的言語，過多的接觸，只需一個善意的微笑，一份關懷的心，即使陌生人，也會成為最真摯的朋友。文中善良的美國女孩，是作者心中的天使。而我們心中有愛，同樣可成為天使。所以，不要吝嗇你愛的陽光，播撒在別人身上，你收穫的是天使般晶瑩的心靈。
愛情，是心靈之間的熾熱和真誠的付出。美好的愛情就像太陽和月亮，它們使世界變得多彩而美好。美好的愛情，就像春風和雨露，它們使世界變得明媚而溫馨。書中“手語和愛情”更是向我們描述了愛情之偉大：手語都是為對方著想，不論對方是否殘疾、缺陷，都一心一意地付出自己的愛。這種愛的力量是多麼博大、精深啊！
大愛無言，至愛無形。我們是幸福的，在愛的包圍下茁壯成長。但當我們享受愛的同時是否付出過愛？要知道，《時文選粹真情故事》說過，付出愛也是幸福的，我們不能一味地索取愛，只有懂得去愛，才能享受到真正的愛。
想知道更多關於愛的故事嗎？選擇《時文選粹真情故事》，它將告訴你。
微笑的體驗 篇17
國一作文 ,553字我是一種無聲的親切語言，動人音樂，我永遠是生活裡明亮的陽光。
我曾經飛到一個百貨店員的心裡，她卻從來不理會我的存在，每當我盡力往她臉上爬時，她毫不留情的把我壓回來；每當有人來問物品價格，她都冷眼相對，直到那一天—
一個小女孩來買文具盒：
“阿姨，我買文具盒。”我的姐妹被小女孩送上臉龐，姐妹們露出了純潔可愛的本色。
“嗯！”這個店員愛理不理地。突然她一眼瞥見了小女孩臉上我的姐妹們，她一愣，平生第一次主動問道：“什麼顏色？”
我感到自己的位置被提升了很多。“紅的”，小女孩笑得愈甜了。
“是這種嗎？”我的主人問道。
“對，就是這種讓人覺得暖暖的鮮紅……”
終於，我被主人表露在臉上。最後，主人與小女孩笑著道別。我想，我的這個主人已擁有了我就再也不會失去，我應當走了。
我又飛到一箇中學生的心裡，她不小心打碎了同學的一個心愛的瓷器，我和表示歉意的姐妹們跑了出來，與對面表示寬容的姐妹們相見，這次不快就煙消雲散了。
我又飛到工人、醫生、工程師的心中，無一不是化干戈為玉帛。我在人們的臉上，其本質卻在心裡。
我是一把神奇的鑰匙，能開啟心靈的迷宮。
我會發光，擁有我的人心中永遠都洋溢著幸福的光圈。
我永遠是紅色的，比小女孩的紅文具盒還紅，因為我是微笑。
看哪，人們都擁有了我。
看哪，滿世界都是陽光！
這才是微笑的溫度 篇18
國一作文 ,810字我們教室南面的窗，很小。陰晦的冬日裡，每天下午教室都會被一片昏暗籠罩。這時，同學們不得不開啟刺眼的白熾燈，燈光煞白，漂白了四壁。
然而到了晴日，這種糟糕的情況便會發生美麗的蛻變。
大約到下午第三節課時，太陽悄悄地從視窗進來窺探我們。它的光芒會在我的桌面上形成一個溫暖的巴掌大小的光影。此時，許多的同學正埋頭與習題奮鬥：有的面無表情、眉頭緊鎖，有的恍然頓悟、開心微笑。他們絲毫沒有覺察太陽的光臨，絲毫沒有發現教室的美麗蛻變，即使偶爾從習題堆中昂起沉重的頭，揚起疲憊的臉，也是目光茫然而沒有什麼光彩。而我呢，這時就會悄悄地獨自守著那片溫暖和光明，暗暗地讚美著太陽的慷慨，臉上寫滿笑意，內心更是充滿了欣喜。
太陽悄悄地挪移著，小心地掃過一個又一個年少的我們。太陽它一定好奇，我們一張張青春年少的臉龐上為什麼沒有笑意與生氣，難道我們的生活就那樣的索然無味？
不，太陽！那只是從前的我。
你還記得那個下午嗎？我伏在桌面上咬牙切齒地對付著一道數學難題，一點頭緒也沒有。抬眼處，教室裡滿目都是佝僂的身軀，這越發勾起我心中一股股莫名的壓抑，於是很想放棄與難題的抗爭。而太陽的光芒，此刻正巧攀上我的桌子，爬過我的手背，偷偷地伏在我面前移動的筆尖上，畫出一道絢麗的光影。驀然間，我感受到了幾許暖意，心中的荒涼和無助頃刻間被驅趕得無影無蹤。
我開始微笑了，平復了一下自己急躁的情緒後，手中的筆頓時也靈動了許多，很快，難題竟迎刃而解。
雖然過去的這個冬日，陽光是那樣的吝嗇。但每天，我知道它都會如約而至。環視周圍仍然緊鎖的眉，他們曾是過去的我，熟悉而又陌生。獨自享用了太陽眷顧的我早已明白：有一種陽光是來自內心的，它可以驅散一切寒冷；只要把陽光寫在臉上，它就可以照亮整個世界。
今天的陽光，不知不覺又探進了教室的視窗。寧靜的教室裡，突然就有了幾分騷動的意味。一抬頭，才發現教室裡許多揚起的臉上，都在散發著溫馨的喜悅。
是啊，這才是微笑的溫度啊！
痛的真諦 篇19
高一作文 ,1104字有些事物一但擁有，往往不是用來珍惜，而是用來挑剔，不是用來呵護，而是用來苛責。擁有成為割傷心底那份美好的銳器。人的失望在於得不到，但更大的失望卻在於得到了而又失去，這份痛楚往往愈久彌深！但為什麼我們要承受這份痛楚？痛的真諦又是何？
抬頭眺望，但余天邊幾顆殘破的疏星；俯頭鳥瞰，只見地上幾顆孤苦的老樹。尋遍天地，卻終不見你的身影。“奶奶—你在哪裡，我好想你！”
看著密佈天空的暗色，附著深深地壓抑，似乎，我又嗅到那日悲痛的味道。
墨黑無光的空中厚重的烏雲踟躕著，東風無力的搖曳著幾縷僅存的寒光，風聲呼嘯天地。推開沉重的門，房間中瀰漫著消毒水的氣味，儀器的滴答聲充斥其間邁著緩慢的步伐，一步，一步，走向你。蒼白的燈光下，你的面容映得慘白，深凹的眼眶周圍貼著層層皺紋，半眯半閉的眼中黯淡無光，骨骼似只被一層皮所包裹，花白的發，早就像爛掃把頭上的毛，亂的不成樣子。
你顫顫巍巍的將手舉起，瘦小的胳膊上，鬆弛的面板像鬆軟的麵糰，無力的垂著，刺目的醫用膠帶印在你發抖的血管上。我急忙跑過去，抓住那可憐顫抖的手臂，你似乎已經無力說話，只是看著我，渾濁的雙目泛出幾絲微弱的靈光，而我卻只是把頭塞進被子，把你的手放在頭上，妄想去重溫，重溫那份幸福，那份失去的溫馨。漫長的沉默下，眼淚像決堤的洪水噴湧而出。身體彷彿一次次被撕裂，筋骨崩裂，肌理破碎，彷彿血被抽乾，心被扯裂，無盡的痛楚肆意氾濫。這時，你的手像被風吹的微微動了動，抬起頭，看，那時你好像笑了。
那之後，便是生別，那時不是不想看你的目光，只是不敢！
我不敢想，因為貪玩後自己偷偷跑回家，害你在校門口苦等卻不知悔改，還罵你笨的樣子；
我不敢想，將你一針一線縫的東西棄之於地的樣子；
我不敢想，送別時，您那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍遍的招手再見，那身軀佝僂的樣子
我不敢想，對您的電話置若罔聞，讓您一人獨處，半年不去看你的樣子！
我更不敢想，您在我面前笑的樣子。那份笑太暖，太熱，烤盡了我的賴以生存的黑暗，烤盡了試圖接近的如水滴的我。
現在，我終於體會到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的無助，我終於感受到“年年驛站生芳草，舊燕歸時人不歸”的絕望和痛楚。
但為什麼我們要承受這份痛楚？痛的真諦又是何？
因為成長需要痛，因為我們繼承著上一輩殷切的目光和下一輩無止盡的目送，因為痛的真諦在於讓我們成長！
縱使絕望與無助並存，痛楚與災難同行，我們才應珍惜當下，珍惜你的“擁有”，讓似水流年波濤洶湧，讓此間少年立世頂天，這，才是痛的真諦！
天宇下，皓月高懸，渺遠、透亮而聖潔，月光清冷，如紗，如歌，如你的面容，斂起了昔日耀眼的光芒，讓我去觸控，去貼近……
牽掛的真諦 篇20
國一作文 ,762字牽掛是什麼？
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”深秋的夜晚，詩人李白又忍不住低頭拭淚，情思故鄉。窗外的秋月分外皎潔，可是在白霜的襯托下，又顯得那樣清涼。對於孤身在外的遊子來說，此情此景，是最容易觸動旅思秋懷的。李白凝望著那輪皓月，入了神，思緒插上了想象的翅膀，飛到了月亮之上。彷彿望見了自己的家鄉，看見了久別的親。哦，牽掛原來是對月感懷、觸景生情的吟誦。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”春光明媚，照耀著萬物，也照暖了遊子身上的衣服。孟郊輕輕地撫摸著外衣，忍不住回頭望了一眼，已經走了好遠，可他似乎還能隱約看見，母親站在村頭遠眺的身影。一股暖流湧進了他的心房。閉上眼，又是母親在昏暗的燈光下縫補衣服的情景，母親的眼睛眯成了一條線，一針一線，雖然遲緩，但無不飽含她的愛和思念。哦，牽掛原來是情深似海、母子連心的感情！
“親愛的中國，我回來了！”是誰發出了這激動人心，又飽含深情的歡呼？岸邊望去，是他—中國導彈之父錢學森！他是一個真正的偉人。從小立志報效祖國，他遠涉重洋，赴美留學。在那期間，他也許處處碰壁，可是能確定的是，他一定很努力地在學習。因為他思念中國，他想早一點學成歸國。正是這位牽掛的力量，讓他超越了他的老師-—馮卡門，讓中國的航天事業向前邁進了一大步。哦，牽掛原來是赤子之心、報國的志願！
“明天又降溫了，你要多加一件毛衣。”“知道了。”“今天考試了嗎？學習要抓緊……”一轉眼，五分鐘就過去了。這些話媽媽每天都會這般喋喋不休，我聽得耳朵都要長繭了，可她還是不厭其煩。直到有一天，電話中，媽媽的聲音是沙啞的，我才明白她的良苦用心。她早就可以提前睡覺，可卻為了我的一個電話，讓我安心，硬撐著。哦，牽掛原來是關心對方、體恤對方的絮叨。
哦，牽掛的真諦原來是任何美好的情感！
願牽掛長存心間，願牽掛芬芳世界！