微山湖的美相關作文20篇

微山湖的美篇1

國小六年級作文 ,741字

美是到處都有的，只要我們善於觀察，就會有所發現，眼睛中自然就缺少不了美了。

上一次的暑假，我的期末考試成績都是90分以上，媽媽想讓我放鬆放鬆，於是，就帶著我去了微山湖，媽媽開著車從青島出發，一路疾馳，公路兩旁的大樹快速從我眼前閃過。我在車上想，微山湖肯定是一個美麗的地方，那是一個神仙住的地方嗎？那裡有一個很大的湖嗎？……我閉上了眼睛，想象著那裡美麗的風景。

經過四個小時的車程，我們終於到了微山湖城裡，我抑制不住興奮的心情，一把推開車門，跳下車，四處看，只見這裡的建築並不高，馬路寬寬的，車並不多，馬路兩側是高高的大樹和茂密的灌木叢，隨著風，樹枝在輕輕擺動，就像是在對我們揮手，歡迎我們這些遠道而來的客人。我急忙問媽媽：“媽媽，怎麼沒看到微山湖呀？”媽媽不急不慢地說到“急什麼呀，先到賓館休息一下，我們一會兒就去。”

午飯後，我們開車來到了微山湖景區，我睜大雙眼，仔細地看著這個美麗的地方，景色真是美不勝收：天藍藍的，平靜的湖面就像一面鏡子，湖邊的柳樹倒映其中，柳枝隨風輕擺，湖邊上，滿滿的荷葉，青翠欲滴，襯托著一朵朵含苞欲放的荷花，這些荷花亭亭玉立，就像一個個美麗的仙子，在湖面上翩翩起舞，還有一些蜻蜓不時的落在荷花上。雖然已近黃昏，太陽公公或許也被這美景吸引，久久不願西落，在天空中留下了美麗的晚霞，給微山湖也披上了了紅色的晚裝，這裡真是太美了！讓人久久不願離去。

美，身邊無處不在，就像羅丹所說的那句名言——“美是到處都有的！”。對於我們而言，我們周圍不是缺少美，而是我們少了一雙發現美的眼睛。我們要善於觀察，去發現生活中更多的美！

松山湖的美篇2

國小五年級作文 ,521字

我們身邊有許許多多的美：波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖；奇峰羅列的桂林的山……但最令我難忘的是那景色宜人的松山湖。

那裡的湖水真靜啊！靜得像一面大鏡子，可以映照出天上的雲朵；那裡的水很清，清得可以看見湖裡遊動的小魚，小魚悠然自得的遊著，自由自在地呼吸著，不時地吐著氣泡，好像在說：“多麼清澈的水啊！生活在這裡簡直太愜意啦！”一陣風吹來，湖面蕩起層層綠波，像海神在湖面上撒了綠寶石一樣，在太陽光的照耀下閃閃發光！如果你盪舟湖中，那一定能讓你心曠神怡，如痴如醉！

那裡的花草樹木生長得很茂盛；早晨，如果你走在林蔭小道上，準能嗅到一股清幽的花香，沁人心脾！清風吹過，道路兩旁的樹木搖晃著，彷彿像“禮儀小姐”一樣像我們招手，歡迎著我們的到來！中午的太陽火辣辣地烤著大地，但是樹蔭下依然清涼，三五成群的遊客圍坐著一起，有的在聊天，有的在娛樂，還有的品嚐著自帶的美食，不時地傳來陣陣歡快的笑聲！有些小朋友在樹蔭下歡樂地做著遊戲，蹦蹦跳跳的，像只快樂的小兔子！

夕陽西下，一群群地遊客帶著滿意的笑容陸續離開啦！松山湖又開始變得寧靜起來，風不吹了，樹不搖了，鳥兒也陸續歸巢了，只剩下路燈透著微弱的光，陪伴著松山湖的一切！

松山湖！讓我流連忘返，如醉如痴……！

松山湖的美篇3

國小四年級作文 ,526字

東莞一顆璀璨的明珠—松山湖。這裡，環境優美，空氣新鮮，樹木長青，鮮花盛開，是人們宜居、休閒、度假的理想的樂園。

松山湖的樹多得不可計數。道路兩旁一棵接著一棵，彷彿像是歡迎來參觀的遊客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹幹遮擋住了，從遠處看就像一片綠色的海洋。

松山湖不但樹木多，而且花更多。每到春季，桃花園裡開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭奇鬥豔，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團團，美麗極了！桃花的香味引來了各色的蝴蝶，它們在花間嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。到了夏季，湖裡的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節，滿池盛開的荷花，更是一番說不出的美！

松山湖的湖水很清，清得可以見底。當陽光照在湖面上，湖面如金子般發出耀眼的光芒。水中有數不盡的游魚，它們搖著尾巴，在水裡嬉戲，悠閒地游來游去。風平浪靜的時候，湖水如一面鏡子，我經常把它當鏡子。你看，我的倒影映在湖水裡，我笑，倒影也笑；我哭，倒影也哭，真淘氣！一到節假日，來這裡釣魚的人絡繹不絕，有的在小湖上划船釣魚，有的還在鬆湖橋上釣魚，也有的在岸邊釣魚。

松山湖這麼美，你還不快來欣賞欣賞？

美麗的微山湖篇4

國小四年級作文 ,499字

“西邊的太陽就要落山了，微山湖上靜悄悄……”聽到這兩句歌詞，我想你一定也知道是哪個地方，對，沒錯，就是微山湖。今天

我就給大家介紹一下我眼中的微山湖。

白天，那碧清水，荷葉和荷花在隨風搖曳著。那水很清，清得可以看到水裡的小魚、小蝦，水底的石子。那綠綠的大大的荷葉像一個個圓盤。遠遠望去，在一片片碧綠的圓盤中，一朵朵荷花格外顯眼。它們千姿百態，有大的、小的，顏色不盡相同，有白的、粉的、淡紫色的，真的五彩斑斕，像給微山湖戴上了一個美麗的花環，勾出了一幅美麗多彩的圖畫。那荷花粉得可愛，像一個個美麗的少女在翩翩起舞著。風一吹，掀起了她們那碧綠的裙子，又好似一個頑皮的小姑娘，活潑可愛。這時，水面蕩起了皺紋，吹著那荷花荷葉隨風搖曳，瑟瑟發抖著。這美麗的北國的湖泊是那樣迷人。

幾隻鴨子進入了我的視線，它們在湖中游來游去，很是自在，一會兒嘎嘎地叫，一會兒在水中撲打著翅膀，想要展翅高飛一樣，又想讓人們知道它們游泳技術的高超。

傍晚時分，一艘小船在微山湖中輕輕地滑動著，整個微山湖變得安靜了許多啊，原來微山湖的夜晚也是這麼美麗。

我愛你，美麗的微山湖。

曾經的勇敢——讀《微山湖上》有感篇5

讀後感 ,590字

最近，我讀了一本少年紅色經典—《微山湖上》。我被故事中小駒子的勇敢深深地感動了。

十四歲的小駒子去微山湖上放牛。突然，氾濫的洪水把兩頭牛衝的不見了，於是他便獨自一人划船衝進了嚎叫著的波浪裡去了……這時，我彷彿看到了小駒子身上流淌著革命先輩英勇無畏的血液。

也許，在革命年代。像小駒子那樣勇敢的孩子多的是，可是，在和平年代的今天，有幾個孩子能像小駒子一樣勇敢衝進暴風雨中去救小牛？有幾個孩子不是遇到一點難就往父母身後躲？比如孩子做功課，稍有一點不會做，便大喊一聲：“媽，這道題我不會做。”孩子摔跤了，立即大哭起來，並且向爸爸、媽媽求救……與小駒子相比，我們顯得多麼渺小和懦弱。這樣做只能使我們依賴父母，自理能力差，並且單獨做事時沒有自信心，不能獨自面對困難和挫折。

這個暑假，我每天都是坐一個小時的公交車，獨自去韶關市青少年宮學習“開心寫作”。雖然我遇到了很多困難，例如：坐錯車、甚至還在烈日炎炎之下走路去青少年宮……但是，我學會了堅強、勇敢，在困難面前不低頭。相比之下，青少年宮門前還是停滿了私家車，都是父母來接送孩子的，他們在父母的庇廕之下回家。我單獨做公交車的事被同學知道後，同學們都誇我勇敢。可我知道：與勇敢的小駒子比，我遜色多了，我還得向他學習。

我希望，全世界的孩子們，不要依賴父母，勇敢的去面對困難，解決困難，讓曾經的勇敢，變成現在的勇敢，變成未來的勇敢。

家鄉的微山湖篇6

國小五年級作文 ,545字

我的老家在山東。那裡有一片十分好看的地方，叫“微山湖”。

微山湖是位於中國山東省微山縣南部的斷陷湖。北與昭陽湖、獨山湖和南陽湖首尾相連，水路通達，合稱“南四湖”。

剛進入景區，只見天上白雲悠悠，水底小魚在自由自在地玩耍。我們坐著小舟，來到了荷花園。夏天的荷花真是五彩繽紛，美不勝收：有的荷花含苞未放，像一位害羞的小姑娘，不讓人看見她那美麗的臉龐；有的荷花開了一半，彷彿有一個新的生命隨時從裡面誕生；有的完全盛開，像一位大方的姑娘讓你欣賞她那美麗的臉龐。荷葉漂在水面上，好像是一位位的護花使者，在守護著她們。看到如此美不勝收的景色，讓我想到“萬叢綠中一點紅”這句話。

看完荷花園，再往前走，便會看到一座巨大的山。那座山像一個巨人一樣坐立在那裡，湖水從上面傾瀉下來。一看到這一幕，你一定會想到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩的。山下荷葉很多，圍繞著山，像一位位士兵在守護他們的國王。湖面上經常有幾隻忽飛忽落的小鳥。看到這一幕，你一定有一種在看一幅美不勝收的山水畫，令你心曠神怡的感覺，好像自己一點煩惱都沒有了，只留存那愉快的心情。看完景色，你還可以跟他們一起去挖藕、釣魚等，都是十分有趣的農家樂專案呢。

聽完我的介紹，你有沒有一種心動的感覺，想立刻去看看呢？如果有的話，那就趕緊出發吧。

微山湖賞荷篇7

國二作文 ,745字

夏日拂曉，一陣清風吹過湖面，火球似的太陽懸在天上，引得那蛙聲四起，蟬聲不斷。正是出遊的好季節，我們來到微山湖觀賞那夏日最迷人的風景—荷。

踏著輕悠悠的小舟，我們緩緩向湖中心駛去。剛一開船，就被眼前的風景震撼—全是荷！湖面無邊無際的綠，一直延伸到水天交際，頓時令人心曠神怡。荷葉居多，佔據半壁江山。近看，有大如車蓋的，有小如盤盂的；有坐在水面上的，有挺在藍天中的；有碧如翡翠的，也有亮如鑽石的。各形各色，令人應接不暇。風輕輕吹過，引得荷葉搔首弄姿。晶瑩的水珠滴在上面，隨著荷的搖動滾來滾去，但不管怎樣滾動，仍是最完美的圓形。

不知是時機未到，還是為時已晚，湖中盛開的荷葉並不多，只是在偌大的綠色中星星點點地抹上幾筆粉。儘管這樣，開著的，猶如人面桃花，葉兒潔白無瑕的肌膚，透著粉紅的面龐。

我開始注意到一個細節。船駛過湖面，必然會碾軋到荷葉，荷葉受到船的碾軋沉下水去。但不過一會兒，又浮了上來，只是葉子破裂了一點，一副若無其事、熟視無睹的樣子，仍舊傲然挺立著，接受陽光雨露。如此反覆，都是這樣，彷彿這對它只是“毛毛雨”。我立馬就被震撼了。像荷那麼柔弱，居然經得住風雨洗禮，甚至船的碾軋，也沒有半點屈從。這是多麼堅韌，多麼從容！如果它不這麼堅強，也許就會被軋得支離破碎，在水底永世不得翻身。比起荷，我們有些人就差遠了：南宋大臣秦檜，如果他受得住金人拷打，岳飛怎會被陷害，南宋又怎會被攻破？若清政府剛強起來，誓死反抗侵略者，怎會有中國近代史的屈辱？現在也有些人為了區區蠅頭小利，而出賣自己的人格。相比起來，荷是多麼正直、剛毅不屈啊！

我愛荷，愛微山湖的荷。世人歌頌它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻要歌頌荷的剛強、不屈、堅韌、從容。讓我們學習荷，像荷一樣，做正直的人吧！

遊微山湖篇8

國小六年級作文 ,421字

暑假裡，我去了微山湖。

那天陽光明媚，還有徐徐的涼風吹來，最適合外出遊山玩水了。爸爸帶著我坐了幾十分鐘的計程車就到達了目的地。

微山湖的水碧綠碧綠的，如果從高處看就像是一塊美麗的綠寶石。湖中有幾艘小船在緩緩前進。最美的是湖中心的蓮葉、荷花了。它們一望無際像和天接連著似的。這壯觀的景象讓我想起了一句古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

爸爸說：“我們去坐船採蓮蓬吧。”我一聽，就一蹦三尺高。爸爸找了一艘小船帶著我向湖中心駛去。

不知不覺我們就來到了湖中心。蓮葉一片接著一片，中間夾雜著幾枝荷花。那荷花出汙泥而不染，濯青漣而不妖，每一朵都美麗非凡。

欣賞完美景我們就開始摘蓮蓬了。採蓮蓬可真累，東一個西一個地採，不一會兒船裡堆滿了我和爸爸採的蓮蓬。一眨眼就到了中午，我和爸爸都累得滿頭大汗，只好停了下來。看著滿船的蓮蓬，爸爸說：“我們回家吧，讓你媽媽做蓮子粥吃。”我點了點頭。

回到家，媽媽給我們做了清香的蓮子粥。

微山湖之遊我銘記在心。

發現生態建湖的美篇9

高二作文 ,831字

我們在建湖生活，在建湖成長，可是每個人眼中的建湖都是不一樣的。有的人看到的是繁榮的建湖，有的人看到的是和諧的建湖……而我看到的是美麗的生態建湖。

有一次我騎車出去亂逛，打定主意一直往南騎。突然，我看到一泓清水，看上去那麼清涼，那麼可愛。全身的力氣一下子就出來了，我鼓足勁頭，一口氣衝上了橋頂。

我站在橋上欣賞雙湖公園的景色。看向湖水，水很乾淨，水面上沒有那些讓人厭惡的垃圾，只有頑皮的風玩耍時留下的波紋，魚鱗般的水波在陽光下反射出耀眼奪目的光。我看向遠處，一團一團的青綠色佔據了我的視線。深淺不一的綠色勾起人無限的遐想，讓人想去一探究竟。站在橋上看雙湖公園就像在看一幅畫，翠綠的顏料在宣紙上綻開，留白的部分便是河水，綠的讓人眼饞的就是草地和綠樹。

在橋上駐足觀望已經不能讓我滿足。我要到橋下去，走進那一片濃綠。我踩在泥土上，感受著泥土特有的柔軟，一步一步接近那片樹林，終於把自己置於那一片濃綠之中，讓自己看到了綠色的美，讓自己看到了生態建湖的美。

我放慢腳步，睜大眼睛仔細看身邊的每一棵樹，每一片樹葉，想把它們鮮嫩可愛的樣子記在心裡。停住腳步，靜靜地站在樹林裡，只是靜靜的站在那裡，輕輕地呼吸，生怕打破了這林子裡的安謐，我感受到樹林裡的空氣很新鮮，吸一口，涼涼的，溼溼的，讓人很舒適。站在林子裡，總覺得所有的東西已經融為一體，你中有我，我中有你，並且揉合的恰到好處，多一分嫌擠，少一分嫌鬆。任憑你是怎樣的人，到了這個樹林裡也捨不得離開。

我想留在這兒，可是又覺得應該還那些樹木一個寧靜的世界。最終我決定離開。因為我相信，這種攝人心魂的美會在生態建湖長久的存在，並且會變得更美。

騎車回家，這才發現，建湖並不是只有雙湖公園才有樹。生態建湖處處都有樹，只是這些樹被喧囂聲淹沒了，被匆匆走過的路人忽略了。其實這些樹也一樣很美。

我發現建湖的每個角落都有美，每個角落都有生態，每個角落都有環境保護。我們該做的，是發現生態建湖的美，留住生態建湖的美，將生態建湖建設的更美。

微山湖令我陶醉篇10

國小四年級作文 ,563字

微山湖紅荷溼地公園是我國著名的淡水湖之一，是山東省著名的旅遊景點，風光秀麗。

耳聽為虛，眼見為實。暑假，我們全家慕名而來。一進入景區，映入眼簾的是一條筆直筆直的林蔭小道，路旁栽著兩排參天的白楊樹，鬱鬱蔥蔥，猶如兩排整齊高大的士兵守衛著微山湖。

轉眼我們來到了微山湖畔。我被眼前的美景陶醉了。放眼望去，湖面真大啊，一望無際！湖水真綠啊，綠得就像一塊巨大的翡翠！湖水真清啊，能看見湖底青褐色的鵝卵石和沙土！湖水真靜啊，靜得像一面鏡子，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼！

接著我們乘船遊覽微山湖，來到了萬畝荷塘。只見湖面上花團錦簇，荷花競相開放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……荷葉挨挨擠擠地，像一個個碧綠的大圓盤，簇擁著大大小小、千姿百態的荷花，連成了一幅“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅的”的美麗畫卷。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘，在微風中向我們頻頻微笑點頭……

遊船快帶前進，由蘆葦蕩編織的綠牆離我越來越近。水波盪漾，微風吹拂，蘆葦好像婀娜姿的少女翩翩起舞，又好像無家可歸的少年令人憐愛。蘆葦蕩深處物種豐富，水鳥翩飛，棲息著成千上萬只水鳥。清晨，群鳥覓食，熱鬧非凡；傍晚，群鳥歸巢，這一景象吸引了無數遊人。

“微山湖水天一色”，湖光、山色、林海、荷花蕩、蘆葦蕩……構成了微山湖國家溼地公園一幅美麗的大自然畫卷。

黃山湖的樟樹篇11

國小六年級作文 ,1022字

樟樹是一種極其常見的樹。它以獨特的風姿點綴著大地，又顯得如此不平凡，我讚美樟樹！

一進黃山湖公園，便看到了一排整整齊齊的樟樹。走上前細細一看，一股淡淡的清香嫋嫋鑽入鼻尖，讓人神清氣爽。公園裡，到處是高大挺拔的樹。因為樹多，所以每棵樹能汲取到的養分也少。樹的周圍，到處是植株。這麼擠，這樹還能長得如此之好，我不禁又細細打量起來。

這樹，臨水生長。緊貼樹根的地方，也長著一棵樹。如此一來，這棵樟樹只能朝水面傾斜著生長。但它依舊長得很好，讓人眼前一亮，樹皮很毛糙，留下了許多被歲月磨練的痕跡。主樹枝要麼向前延伸，要麼向上直立，所有的小枝都往湖面的方向伸展，而另一邊卻看不到一根分枝。我不禁疑惑萬分，難道是被雷劈的？還是因為存活不下去了？再往上看去，樹冠鬱鬱蔥蔥，樹葉青翠欲滴，姿態優美，自成一種風韻。可誰又能想到，它為了生存，要付出怎樣艱苦卓絕的努力。

再放眼望去，這一排樟樹，遠看，都是清一色的翠綠，似新生的嬰兒，散發著生命的氣息。但若是走近細看，每棵樟樹的樹幹都被刻下了時間的印痕，讓我感到了一種十分深沉的頑強不屈，一種旺盛的生命力。生機和滄桑這兩種截然不同的力量相互碰撞迸發，這種視覺的衝擊，讓我望而生畏。

我抑制不住自己的猜測和想象了，當樟樹被種入泥土時，正值暖春，它們懵懵懂懂地度過了一個春天。可當盛夏來臨，多少樹苗經不住烈日的灼燒，乾枯渴死。但，它們沒有放棄，努力地找尋水源，頑強地生存下來，終於熬過了一個夏天。當它們鬆了口氣時，更為殘酷的寒冷卻猝不及防地襲來，多少樹苗倒下了，但它們卻依然死死挺住，總算躲過了一個冬天。我依然沉浸在自己的想象裡，長得這麼旺盛的一棵樹，經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝幹又堅強地長出了新枝；經歷了多少個酷寒炎熱的盛夏寒冬，枯死了多少次又奇蹟般地甦醒。它們無疑經歷過世間種種磨難，卻每一次都能夠頑強堅挺。這是多麼旺盛的生命力！多麼頑強的精神！

我又想起了一些天天被好生伺候著的樹。那些樹姿態婀娜，珍貴無比，人看著的時候，自然覺得賞心悅目，但一想到要那麼小心翼翼地照料，不由覺得太過嬌貴，讓我心生厭惡。和那些條件優越且珍貴的樹比起來，樟樹是那麼的樸實無華，那麼的不平凡。同是樹，生存的環境與命運相差何遠？同是樹，樟樹為了生存要付出比那些嬌樹更多的艱辛努力。

樟樹沒有抱怨命運，也沒有自我放棄，而是拼盡全力與生存環境作鬥爭，以讓人無法想象的頑強生命力生存下來，造就了一方壯麗的風景。

我由衷地讚美樟樹！

西湖的美篇12

國小六年級作文 ,481字

西湖是杭州的大招牌，來杭州遊玩的人定要遊西湖。西湖的春夏秋冬都是別具一格。

水光瀲灩晴方好

春天是萬物復甦的季節。這不，湖邊的柳樹又垂下了萬條綠絲絛，花兒們也在春風的撫摸下睜開了眼。這時，桃花姑娘們也睡醒了，她們慢慢的抽出嫩芽，打出花骨朵兒。她們有的挺害羞，只肯露出半張臉，有些膽挺大，把嬌美的身體露出來供人們欣賞。湖面上，遊船也多了起來，陽光也溫柔地灑在湖面，湖面上波光粼粼，真不負蘇軾的那句“水光瀲灩晴方好”啊！

映日荷花別樣紅

夏日，太陽火辣辣的，荷花卻在荷葉的保護下，頂著烈日鑽出了水。她那婀娜的身姿令人無比陶醉，她那紅紅的臉頰像是向人們展示她的羞澀。此景讓我想起了佳句“映日荷花別樣紅”。

蕭蕭落葉梧桐樹

西湖的秋天顯得格外涼爽，天空像是一塊巨大的藍寶石。落葉從樹上飛下來，落進水裡，就像夜空中閃爍的小星星，在波浪中若隱若現。落葉，也如此美麗！

斷橋殘雪

“斷橋”這名字可還有些來頭。冬天下雪後，橋中部的積雪融化較快，遠遠望去如同橋斷了一般，斷橋由此而得名。同時斷橋還有許仙與白娘子美麗的傳說。

西湖就是美的化身，她的美說也說不完，希望你能去細細遊賞。

西湖的美篇13

國小六年級作文 ,471字

來到西湖，我的腦子裡只剩一個字：野。

西湖的水，是天然的美，是柔淨的美。這種美，是一種恬靜的美：碧綠清澈的湖水緩緩地、靜靜地、慢慢地流向遠方。不像大海，變幻莫測、陰晴不定；不像瀑布，直上雲霄、飛流而下。這種美，是一種潔淨的美：水中並沒有落葉和垃圾，幾米深的水下還有各種魚兒。它們不時地躥出水面，像是在與船上的遊客打招呼。這種美，是一種溫柔的美：兩岸栽著許多青翠的樹木，其中以柳樹居多。和風微微撫過，柳樹那一頭飄逸的長髮便隨風飄起。湖中心的島嶼、對岸古色古香的青瓦房，這一幕彷彿讓人走進了一幅美不勝收的畫卷裡。

西湖的小島像一個淘氣的野孩子，一會兒矗立在湖中心，一會兒依靠在岸邊休息，一會兒堵在水流下方，擋住遊客去路。它喜歡跟遊客鬧著玩，一會兒在遠處靜靜眺望著遊人，一會兒就跟在遊客身邊和他們一起欣賞西湖風光，一會兒搶在前面攔住大道，只為人們留下一條狹窄的小道。

在這樣的山水間遊覽，我們也變得愛美起來。婦女們整了整頭髮和衣角，到船尾拍照去了。老人們像孩童似的趴在視窗上，觀賞附近的山水。孩子們湊在一起，高聲談笑。

人們，在這山水間返璞歸真了。

九龍湖的美篇14

國小四年級作文 ,651字

走進九龍湖度假區，你一定會覺得，這是一個山清水秀的美麗世界。

九龍湖的山是美的。九龍湖的山，是天然的美，是磅礴的美，是一種原生態的美：一座一座的山層巒起伏，綿亙蜿蜒，數也數不清。山上有許多怪石，走山路一定得小心。山上是綠樹，鬱鬱蔥蔥的，一棵棵樹枝繁葉茂，像是在給一個個爬山的人們撐開的巨傘，山上還有許多竹子，長得雜亂無章，但是從山下看上去，卻一片青翠，比長得筆直的大樹更具有一種隨心所欲，不拘一格的美，一種野性的美。

九龍湖的水是美的。九龍湖有好幾個水庫。水庫的水風平浪靜，碧波盪漾，清澈的水只有些小小的水波，不急不徐，不慌不忙地流動著，遠遠望去，就像是一面未經過打磨的鏡子。若是在睛天，陽光灑在水面上，像給水面灑上一層金子，水面波光粼粼；若是在雨天，在一片雨霧中，九龍湖就像披是了一層神祕的面紗。湖周圍有青山環繞，湖中央還有一個小島，島上綠樹蔥蘢，這真是“白銀盤裡一青螺”，九龍胡的水，淡妝濃抹總相宜。

九龍湖的建築也是美的。在度假區裡面，開元大酒店的旁邊，有一塊地方，那裡建造了許多別墅，這些別墅有的是古典風格的，有的是浪漫風情的，還有的是田園風味，各式各樣的都有。遠遠望去，就像是走進了童話中的美麗城堡。開元大酒店的商業街上，你可以看到有許多可愛的泰迪熊在向你招手，路旁的商店每一家的店面都有設計得很有個性，讓你忍不住想進去坐一坐。商業街的中間還有一個泉，中間一個大的，周圍是一些稍小的。噴泉的四周分別有一隻泰迪熊塑像在向你微笑致意。

九龍湖，山美，水美，建築美，真是一塊風水寶地，一個養心天堂！

尋找西湖的美篇15

國小四年級作文 ,610字

自古以來，杭州西湖以美景名揚天下，素有“人間天堂”之美譽。

2018年2月4日，我們樹葉小隊沿著習近平爺爺的足跡，來到了美麗的西子湖畔，尋找西湖的美。

冬日的兩場大雪還未消融，斷橋殘雪再現西湖。我們隨機採訪了幾位遊客。他們說西湖一年四季都有美景：春天的桃柳，夏天的雨荷，秋天的明月，冬天的白雪。

我們在西湖邊偶遇一個6歲的印度小姑娘和她的家人，他們一家住在西湖邊很多年了，非常喜歡西湖，經常來湖邊散步。他們說西湖美在如詩如畫的湖光山色。

我們想了解一下西湖越變越美的原因，於是開始尋訪西湖邊的工作人員。聽說2002年西湖免費開放後，習爺爺非常重視湖邊的設施建設。西湖邊的長椅、遊船都在他的建議下進行了細節的完善。

在一位景區保安的推薦下，我們在白堤上找到了傳說中的“最美保安”於建高叔叔。2012年，《人民日報》將在西湖邊撿到萬元現金如數歸還遊客的於建高稱為“最美保安”。

九年來，於叔叔在烈日下堅守、在風雪裡堅持，成為西湖最美的守護者。他下湖救過十多條人命，幫遊客從湖裡撈東西，義務幫遊客修理自行車，用自己的一腔熱血體現著西湖的美。

正是有了優秀的領導者，有了敬業的景區工作者，西湖的管理更完善了，西湖的水更清了，西湖也越來越美了。

通過這次活動，我們六名隊員深深體會到：一個景點就像一個人一樣，不僅要有美的外表，還要有美的內在。西湖的景美，人更美。我們要向於叔叔學習，不但要愛美麗的西湖，還要努力用行動增添西湖的美。

龍泉湖的美篇16

國小五年級作文 ,402字

我們舞鋼的二郎山很美，燈臺架也很美，龍泉湖那就更美了。

早晨的龍泉湖很美，走到湖邊，向遠處看，有一層層的朦朧的霧，一陣陣微風吹來，湖面上盪漾起一圈圈的波紋，就像一個亭亭玉立的仙女在湖面上跳起優美的舞蹈，美麗極了。

中午的龍泉湖也很美，火辣辣的太陽照著龍泉湖，如同上千只金黃色的小魚在水裡活蹦亂跳的嘻戲。又像一陣風把葉子吹了下來，落在湖裡，那葉子在湖水裡迎風飛舞，跳起了歡快的舞蹈，時不時有在湖邊石凳上坐著的老人，在這裡散心，看看這美景，心裡真是感到歡快。

夜晚的龍泉湖很是熱鬧，水燈開了，五彩繽紛的水燈照映在湖面上，岸邊的小朋友有的騎滑板車，有的騎自行車。大人們有的在跑步，有的在散步，有的年輕人坐在石凳上談天說地，時不時還有老年人三五成群的在做健身操，播放著優美的音樂，音樂在湖面上盪漾著，在人們的耳邊迴盪，龍泉湖的夜晚是熱鬧的。

如果你有煩惱的事，可以來我們舞鋼的龍泉湖散散心，看一看我們龍泉湖的美。

鵑湖的美篇17

國小五年級作文 ,506字

一塊鵝卵石在湖面的沖刷下變得光潔亮麗。一個小女孩踩著那鵝卵石跑著，跳著。在陽光的照射下，小女孩的笑聲越發有力，鵝卵石“趴噠”，“趴噠”的聲音在鵑湖中迴盪……

鵑湖，它並不像西湖一般大，也不像錢塘江那麼壯觀。但它代表我們海寧人那種奮勇前進的精神！早晨的鵑湖格外親切，走進鵑湖就有一股清香，看著太陽慢慢升起，整個湖面變得波光粼粼。大樹被照得格外挺拔，人們不由自主地讚歎著它。它的美麗印照著整個海寧。

傍晚，夜幕降臨，太陽慢慢地“掉”下去了。晚霞渲染著整個湖，彷彿是紅色的鏡匣。夕陽在湖裡灑下最後一絲餘暉，然後悄悄地落入湖底，夜幕就在此刻降臨！月亮姐姐出現了，明亮的月光照亮著平靜的湖面，我彷彿看見了猴子撈月的情景。鵑湖沙灘也已經成為了海寧人休閒的重要部分，小朋友們在沙灘上搭城堡、做遊戲。大人們坐在沙地旁賞月、聊天，欣賞著整個鵑湖的美景。

鵑湖很美，春天鮮花朵朵、綠草片片；夏天的落日餘暉、沙灘、噴泉；秋天的薄霧清晨；冬天的皚皚白雪；這四季的鵑湖種種，就像人間仙境般。

我喜歡鵑湖，喜歡鵑湖的靜，更喜歡鵑湖的美。

微山湖一日遊篇18

敘事作文 ,800字

今天是星期天，我早早的起了床，因為昨天爸爸說今天會帶我們去微山湖遊玩。聽爸爸說微山湖是中國北方最大的淡水湖，湖上還有萬畝自然生長的荷花，所以微山湖還有“荷都”的稱號。

我們從爸爸的上班的地方出發，2個小時不到，我們就到達了微山湖渡口，渡口邊都是等著上微山島的車輛，大家都在排隊等著上船，雖然排隊的人很多，但是我的心情依然很愉快，因為想著一會可以上微山島去划船看荷花、摘蓮蓬，我就非常地興奮。

上了渡船以後，爸爸先停好車，然後就帶著我和妹妹來到了渡船的二樓，我們在上面可以看到在正在不遠處的微山島，島上有著鬱鬱蔥蔥的森林，還有一座高高的白塔，爸爸說那座塔叫“望湖塔”。旁邊的湖面上還有成群結隊的鴨子在漂浮著的菱角里面嬉戲，爸爸說這種鴨子是微山湖中特有的麻鴨，麻鴨蛋是這邊的特產非常好吃，我在想那我等會一定要吃麻鴨蛋。

我們欣賞著美景不一會兒就到達了微山島，爸爸說我們先去參觀島上的鐵道游擊隊紀念館，他一邊開著車，一邊跟我說鐵道游擊隊是一支農民自發組織起來抗日的隊伍，他們非常的團結非常的勇敢，在1945年的時候，山東棗莊一支一千多人的日軍向不足百人的抗日遊擊隊投降了，我聽了心裡感到很驕傲。一會兒，我們就到達了鐵道游擊隊紀念館，這裡的人可真多啊！爸爸說可能因為今天是星期天，所以人比平時都要多一些。在紀念館裡我參觀了游擊隊員們的武裝工具、革命文物還聽導遊講解了鐵道游擊隊的發展史。看著牆上的圖片再聽著導遊的講解，我想到了當時的革命鬥爭場面，心想我們今天的幸福生活真的太不容易了。

接著我們又來到鐵道游擊隊紀念碑前，我看到它是由帆船、人物形狀組成的，帆船上有三個游擊隊員的銅像，他們有的懷抱琵琶，有的持槍站立，臉上都流露出抗日鬥爭勝利的喜悅。紀念碑旁邊還有可以穿著軍裝拍照的商店，我和妹妹都拍了一張，看著照片中的自己，感覺自己好像真的是一名游擊隊員了。

發現深山中的美景篇19

國二作文 ,625字

北風呼嘯，千里冰封，萬里雪飄。我發現，發現了深山中的美景。

與家人漫步在七裡峪，風在我的耳邊吹著哨，縈繞於我的耳畔，久久不離去。我不得不把手縮到衣服裡，來抵禦寒冷。忽然，潺潺的流水聲闖入了我的耳畔，我十分驚奇。猶如在初春聽到雛鳥在花叢裡歌唱。我快步向前走，去尋找它的來源。

穿過叢林，那美景便出現在我眼前。那冰是如此的透明，好像一塊塊在河面上的晶瑩玻璃，又好像是一面還沒有打磨的明鏡，晶瑩剔透。真不愧是王昌齡寫的一片冰心在玉壺啊！這厚厚的冰下面有一根又一根小小的冰柱，它們是那樣美，有的像一根根大粗針，有的像一根根挺撥的竹子，有的甚至像晶瑩的用玉做的柱子，散發著亮光。那些冰是一層層的，透過每一層冰，去看下面的世界，總會看到一個純淨，冰清玉潔的世界。

透過冰，再往下看，是清澈的流水。閉上眼睛，去仔細聆聽它的聲音。那是純淨無暇的聲音，像是無數音樂家所演奏的歌曲。這聲音宛若莫扎特的交響曲。它時而激情高昂，又時而清脆歡快。我忘記了那擾人的風的呼嘯聲，只驚異於這悅耳的流水聲了。一睜開眼，去觀察它，它是那樣的清澈，彷彿可以看見水底的每一粒塵埃。在陽光的照射下，水發出了閃閃金光，這是那樣的光彩奪目。在水上面被凍著巨大的冰決，可水並沒有停止前進，而是在暗暗流動，蓄勢待發，等待有一股洪流衝破這冰的束縛。

起身，離開這個地方，離開這深山中的美景。回憶著剛才的畫面，是那美景讓深山滿目的灰色充滿斑斕的色彩，讓死氣沉沉的深山充滿生機。

發現，那深山中的美景。