從月到雨相關作文20篇

月到中秋 篇7

國小五年級作文 ,749字

夜深了，獨坐書房窗前。抬眼看見皓月當空，風兒從窗中鑽進來，不覺一絲涼意到心頭。屈指算來，這一年一度的中秋佳節，又要降臨在我們身邊。蘇東坡的中秋名句：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”又浮現在眼前。

看著天空的圓月，不由想起了很多古詩。古人寫望月生情的詩，一一在腦海裡呈現：

“舉頭望明月，低頭思故鄉”抒發的是異鄉遊子淋漓真切思鄉的意緒，只要是龍的傳人，無論他身處何方，每每到此時又有誰不會吟誦？那如水的情感就像這一輪皎潔圓月，穿越幾千年的時空，滲進你我心頭。

“但願人長久，千里共嬋娟”！抒發的是情人間的那種牽腸掛肚，那后羿對嫦娥的思念，或者是嫦娥對后羿的緬懷，便演化為人世間的團聚祝福了。更何況后羿力射了九個太陽，為天下的老百姓消除了災難，不但天下百姓感恩戴德，連王母娘娘都賞給了不死之藥。未曾想后羿的門客蓬蒙竟起歹心，終使嫦娥獨守月宮，好不淒涼！

“明月出天山，蒼茫雲海間。由來征戰地，不見有人還。高樓當此夜，嘆息應未閒”寫的是戍邊的人，望到明月而渴念和平，渴念家園。

是啊！月到中秋分外明，明到抬起頭來，那無邊清輝裡散發的是一脈秋思，是一腔秋情。那秋思裡是千里之外的友朋親人，千里之外的家國故園，是傷高懷遠，是遊子望鄉；那情便是親情、友情、鄉情、袍澤之情、民族之情以及思古追今之情。一輪皓月，跨越千年萬年把華夏兒女的諸多情感絲絲相聯，化身明光千縷，普照人間。

多少詩人望月興嘆，寫出了讓人起慄的千古絕唱來，杜甫的是“露從今夜白，月是故鄉明”，張九齡的是“海上生明月，天涯共此時”，李商隱的是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”。只怕世上再無一物，有如明月一般寄寓了中國人如此之多又如此之美的情愫。

快到中秋了，月亮要圓了。願我認識的和不認識的朋友都如那當空的皓月，亙古不變。

從夏到秋 篇8

高三作文 ,844字

曾讀常建《題破山寺後禪院》“山光悅鳥性，潭影空人心”的清幽，也向往池莉“白天喝茶，到了晚上，就出來晒月亮”的雅趣。不知何時，虞山腳下的一座興福寺成了我心中詩意的代名詞。盼了許久，如今終於成行。

從夏的盛情邁入秋的含蓄，空氣中消散了溽熱的暑氣，多的是秋日青空的高爽；減退瞭如火驕陽的曝晒，添的是清風徐來的舒心；隱去了聒噪惱人的蟬鳴，餘的是細雨打桂花的嫻靜。走在磚石鋪就的小徑上，腳底微微打著滑的，是剛浸潤過雨露的青苔。蒼翠古木的掩映下，清一色的藍色棚頂，清一色的方桌藤椅，喝茶的人坐得滿滿當當。人們隨意閒談著，四下卻仍然顯得靜。一撮茶葉，一壺熱水，一把瓜子或是剝好的板栗和柑橘，不慌不忙地在興福寺旁坐上一個清早，這一天才算開了一個好頭。

從夏的浮躁邁入秋的沉靜，生活的步調彷彿也緩了下來。張抗抗形容杭州人喝茶喝得慷慨奢侈，決不吝嗇。我倒從常熟人喝茶上看出一種精打細算，不緊不慢。不如杭州的茶文化那般久負盛名，反倒添了幾分從容淡定，自由自在地來，優哉遊哉地去。常熟人愛茶，便把茶文化中心建到離茶葉產地最近的虞山下。清清淨淨的興福寺旁，茶肆遍地而起。曾聞一說“半山腰裡的一座茶館，離廟很近，離紅塵也很近”，覺得妙極，如今算是親眼得見，更是恍然有所思。抿一口茶，清新與醇厚纏綿交織。望一眼興福寺，明黃的高牆內，從蒼松翠柏間騰起朦朦朧朧的白煙，佛家的不可測，彷彿隱約沾染了幾分人情的冷暖。茶香和禪意縈繞這方有靈氣的姑蘇小城，無怪乎令人神往。

大概是因為從夏到秋，熱湯麵的溫度入口合適，虞山的草木濃淡相宜，僧人的長袍也顯得平和熨帖。

大概是因為從夏到秋，茶湯飲盡便見了茶葉，風聲止息便餘了寂靜，木葉落去便歸於平淡。

萬籟此俱寂，惟餘鐘磬音。

歸去的時候開始淅淅瀝瀝地落幾點雨，濃密的枝葉織就天然的屏障，潭水中靜靜地暈開幾處漣漪。回首望去，煙雨迷濛中，寺廟和茶肆各自安好。我不懂禪，亦不甚懂茶，只覺得一顆心像被滌塵、浸潤，沉靜如秋日長空。

涼意漸濃，詩韻不減。江南的茶客將一盞茶從夏喝到秋，從苦喝到甜。

月到中秋 篇9

高一作文 ,1151字

中秋已至，佳節在秋雨中感覺有些姍姍來遲，很不巧地和這滿天的濃雲“邂逅”。也因此我並沒有感覺到多少節日的喜慶。不過仔細想想，似乎這看上去燈火萬家的城市繁華中，這傳統佳節的氣氛，確實冷了許多，淡了許多。街邊賣月餅的人多了點，卻獨不見幾個貪吃的頑童的影子，這竟令我感到些許莫名的失落。

回到家中，看到的是母親忙碌的身影，父親正在看電視，我不禁笑了，無論外界如何，家總該是不變的。心裡正想著，晚飯已經做好了。一家人邊閒聊邊吃飯，這沒有月亮的晚上，倒增添了許多暖意。

對於現在和家人在一起的日子，我還是很珍惜的。或許再過得一年，步入大學的我就要和他們分隔兩地，到時候，也就只能“舉杯邀明月”了。今晚雖沒有月，但在燈火的映照下，一家人倒也“影成三”了。

吃過飯後，突然想去我們走走。大概是不相信那年年如期的月光今晚會失約吧！家門外有一個不大不小的院子，平常這裡人很多的，今晚卻格外靜謐。靜靜走在路上看黑漆漆的天空，我不禁嘆了口氣，這耀了不知多少年的月，今晚終究是不肯露出半分玉面，雖然早知如此，但我還是忍不住有些煩悶。

可我還是不願就此回去，徑向院子那頭踱著。正恍惚間，忽然聽見院子那邊傳來一陣孩子們的歡笑。他們是在“燒寶塔吧”！我想。“燒寶塔”是家鄉的舊俗，也是中秋必不可少的娛興節目，只是我有很久沒有再玩過，我已有些記不清了。

想到這兒，我不禁笑了笑。思緒卻是穿過那厚厚的雲層，飛回了童年。小時候實在農村過的，那時候每到中秋，總會和村裡幾個小夥伴搭出個高塔來，中間點上火。火光與月光對映，照的心裡都是暖的。只是隨著年齡的增長，那些已遠離自己的生活了。如今再望向院牆那隱約的火光，聽著幾個頑童的歡笑，倒覺得舒坦了許多。

心中神遊過往，倒渾然不覺時間的流逝，看看錶，已是十點了。我搖了搖頭，終究是邁著步子向家中走去，目光不經意地掃了遍天空，突然發現了讓我驚奇的一幕。厚厚的雲層不知何時缺了個口子，一輪有些模糊的月亮正閃耀其中，只是蒙了層淡淡的雲，看的不大真切，但正因此，卻給本就美麗的月光賦予了一份朦朧的美。我被它吸引住了，隔著千萬裡就這樣默默的注視著，注視著這令我等了一晚的月。但可惜世事並不盡如人意，好不容易竄出來的月不一會兒又被遮住了，但我卻依然注視著。這月光雖然短暫，但卻讓我感覺到了它的掙扎，當它終於展現一剎那的永恆，我終於明白，月並沒有拋棄我，而是我拋棄了這月光。我之所以依舊注視著如墨的雲，是因為我明白，月就在雲後面。月在每個中秋之夜，而我看不見月是因為天空的雲，感受不到月卻是因為心中的雲。

月沒有辜負任何人，想想曾經多少古人一次次的欲邀明月，其實只不過是想慰藉他們內心的傷口，有誰又真正的為賞月看看月呢？我想，或許是我們的自私傷了這月吧！而現在，我注視著濃雲，只不過是想向它身後的月亮說聲抱歉了。

六月的雨 篇10

高二作文 ,765字

那時候的天總是很藍，日子總過得太慢，你總說離畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……

朋友，就像一扇窗子，一縷陽光照進我心靈的窗子，對於我來說朋友就是這樣，那天我和你漫步在沙灘邊，你說十年後我們還在三年級二班相聚好嗎？我說好，當時沒有什麼感覺，有你的日子我把一年當作一天用，而現在沒了你我把一天當一年用，一句話度日如年，你總說離畢業還早，轉眼我們已各奔東西。

朋友，就像一場漫長的細雨，一點一滴的滴在我的心裡，正當我決定與你擁抱時，你卻離開了我，我的心靈裡再也沒有了那一扇窗子，再也沒有了那縷陽光，黑夜逐漸將我吞噬，我在黑夜裡沒了方向，我活得像一個問號，東張西望找不到我的跑道，我偏離了軌道，帶著一個軀殼行走在茫茫人海中，原來那場漫長的細雨比一場暴風雨還要大，還要深，我掉進了那場深深的、漫長的雨中。

朋友，就像一根針，它刺得我的心千瘡百孔，讓我的心靈深處在痛苦的掙扎，想去尋找昔日的笑語，才發現那更令我痛苦，而那場雨是無情的，無情的將我們分開。六月的雨，一種洗滌著夏日的塵埃又局時洗刷著我的心靈，畢業時，雨突然一直下，雨水打在我的臉上，淚水卻不在臉上，而是流在心裡，我感覺我的世界在下墜，在淚水中下墜。

朋友，就像一種動力，它推動著我前進，你在電話那頭哭著說你的寂寞，晴朗的天空突然下起雨，這個夏天為什麼這麼多的雨？是老天在為我們哭泣，怎麼天空又下起了雨，你說別忘了我們約定哦，我哭笑著說：不見不散，結束通話電話，為什麼又是雨在下？原來那是我的淚水，幸福的淚，幸福的約定。

在以後的日子裡，我為了那唯一的信念，也為了我的人生而努力，而奮鬥，我把你的記憶留在心中，永遠不會望去，為了那個十年的約定，而現在我去尋找快樂、等待快樂，我會快快樂樂的活下去，等待那個屬於我們的約定，等待……—三年級二班的同學你們好嗎？還記得那個我嗎？

從人到計算機 篇11

國二作文 ,959字

“上帝說要有光，這個世界便有了光。”第一次看到這句話時，覺得有些莫名其妙，仔細品味，才發現，“上帝”代表了自然，“光”來到這個世界上，是多麼自然而然；“計算機”來到這個世界上，也是多麼自然而然。

只是最初的計算機，不妨說是計算著，是人類自己。

“一尺之棰，日取其半，萬世不竭。”幾千年前，墨子手捧一根木棒，對著它輕輕地說了這麼一番話。這邊是幾乎最早，年代最久遠時人們的一種複雜計算，人類自然而然地，有了一種“極限”的思想，能知道無窮多大，亦能知道無窮多小，重要的是，人類“理解”這一思想。

隨著時間的推移，人們需要計算的資料日益增多，因此，有需求便有發明創造，就這樣，自然而然地，人類歷史上的第一臺計算機誕生了。那時的計算機就像一個沒有情感的苦力一般，幫助人類做他們不擅長的事—記憶、運算諸如此類。不難得出，人類的生活更加便捷了，而且加入了計算機這麼一個新角色。

就在幾十年前，計算機進入了千家萬戶。不到十年前，幾乎人人都擁有一部智慧手機。計算機，漸漸成為了我們生活的一部分，倒不如說，人類正在與計算機“合體”。

就在不久前，一個熱門的電視節目—最強大腦中新加入了一個人腦與人工智慧進行比拼的環節，將人類的記憶、算數及整合能力與人工智慧去比拼；將人工智慧的識別、處理實際問題能力與人類去比拼。這顯然本末倒置，就如同剛發明汽車時，有人想去與之競速一樣。

於是就會有人擔心：“人類會變得像計算機一樣思考，失去了一種價值觀與同情心，罔顧後果。”首先，人類發明計算機，發明人工智慧，目的就是為了讓人類的生活更加便捷。其次，人類的特徵是"有情感，會出錯"；計算機的特徵是“無情感，不出錯”。人類與計算機共同協調發展，到了最後，達到一種“有情感，不出錯”的一種真正意義上的“人工智慧”形態。從古至今，人類的所有發明都是為了彌補人類在某些方面的不足。如果人類沒有情感，也就不會發展，因而這一切都是自然而然的結果。人類身體、形體上的進化是緩慢的，但人類的情感，促使人們去千方百計地發明創造。只要人類的大腦在，情就在，無需去擔心人類變得像計算機一樣麻木不仁。

從人到計算機，亦是從人到人工智慧，都是自然而然地，如鯨向海，如鳥投林，不可避免，退無可退。人與計算機是和諧共處的，計算機不會取代人，人亦不會取代計算機。

從磚到長城 篇12

國三作文 ,803字

一塊磚也許只能做補牆洞，充當墊腳石的工作，但如果整齊排列到千萬塊塊，成就的將是蜿蜒盤旋的萬里長城。

從磚到長城的變化，需要的，是聽上去簡單做起來難的精神—團隊精神。

很多人因為團隊精神由渺小變得偉大，記得有一位微軟公司副總裁做客央視談話節目。當主持人向他問起成功的祕訣時，他寫下了三個詞：“團結精神，創新、能力”，一個有才幹的人，如果沒有團隊精神，可能一輩子都展現不了自己的能力；一個才幹平平的人，如果能處處體現團隊精神，他會擁有一種能力，甚至獲得創新的機會。

個人需要團隊精神，企業需要團隊精神，推而廣之，社會更需要有團隊精神，抗擊非典，沒有軍民同心，哪能擊敗肆虐的病魔？抗擊雪災，沒有全民同心，哪能消滅百年不遇的大難？一個民族，當它的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候；一個社會，當它的公民都團結起來的時候；一個世界，當它的民族都團結起來的時候，才是這個世界真正和平的時候，團隊精神，能使人類發揮最大的潛能，取得最大的成功。

團隊精神需要每一個人都具備，無論貴賤。就像長城中的一塊磚，也許你是名師焙燒而成，也許你曾因質地優良而獲得人們噴噴讚歎，但當你成為長城中的一部分後，每個參觀者，都會因讚美長城的雄偉、讚美修築者的偉大而忽略了你。磚，你得到的，只有風雪雨雹的洗禮和刀劍炮火留下的傷痕；你得到的，只有漸漸褪色的容顏，早以斑駐駁的雲裳。很多人都認為這樣不值，真的不值嗎？你錯了人生需要讚美與掌聲，但無須佔有所有讚美與掌聲。當你一將功成萬骨枯的時候，你還有半點喜悅嗎？人生的路，總需要同舟共濟，快樂在團隊中，自豪也在團隊中，力量同樣在團隊中，一切真諦都在團隊中。融入團隊，雖然你失去了曾經光鮮亮麗，但你的背影卻因此變得高大，就像長城留在每個人記憶裡的樣子，它是那一塊塊磚砌成的。

長城之所以成為奇蹟，重要的，是長城磚們的團隊精神，這才是古往今來最需要，也是我們應追求的可貴精神。

讀《十一月的雨滴》有感 篇13

國小六年級作文 ,692字

《十一月的雨滴》選自於作家曹文軒短篇小說《野風車》。故事講述了一個出生在高貴家庭中的男孩子，父親是當時鼎鼎有名的演員，母親是一名歌手。原本是條件很優越的一個家庭，卻因主人公染上賭博惡習，讓一個幸福的家庭支離破碎。在他無意間發現父親的一個祕密，並以此為條件要挾父親達到他的目的。在罪惡的行為中，他精神恍惚，內心充滿了痛苦，最終在最愛的母親面前，選擇了勇敢面對自己的錯誤，將自己從謊言欺騙罪惡的泥潭中解救出來。

這個故事讓我明白一個道理：走錯路、做錯事情有的時候或許會有機會讓你改正，也有的時候會也因此而毀了人的一生！讀完這個短篇時，我聯想到我的視力問題。在我很小的時候，爸爸媽媽就對我說，父母賦於我生命，賦於我身體的每一部分，都來之不易，一定要善待它們，要愛惜它保護它不受傷害，特別是心靈的窗戶—眼睛。在學校里老師也教導我們一定要好好愛護眼睛，督促我們健康用眼，督促我們做眼保健操。可是，現在的小朋友因為電視、手機、用眼習慣等等原因，都早早的帶上了眼鏡，而最終我也不例外。其實回想起來還是因為不夠愛護它們，才讓自己進入了近視的隊伍中。在我三四年級時，對漫畫產生了濃厚的興趣，只要找到機會我總會見縫插針看，有時看雜誌，有時用手機看，正是因為這樣，我做作業的效率、正確率都開始降低，而我的視力也開始直線下降。一個個不良習慣毀了一雙健康的眼睛，也影響了正確的學習態度。我深刻認識到了這個錯誤，並督促自己去不斷去糾正這些不良習慣，樹立積極向上的學習態度。

古語說：“人非對賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。”這個故事告訴我們：一個人一定要知錯就改，若是屢教不改就有可能毀了自己一生！

三月初雨 篇14

國小五年級作文 ,500字

“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”每當讀到這句詩，我便想起了那春雨。

春雨真香啊！當春姑娘敲響了第一聲春雷，春雨媽媽便噴著香水，旋轉著，跳躍著，為大地增添了一份份生機。當她來到地來，喚醒了土弟弟、土弟弟知道春雨媽媽來了，急忙梳妝打理，帶著一絲絲香氣，他們的味道交融在一起，串雜在一起，散發出香的味道。

春雨可真柔啊！當一滴滴春雨灑落在我的頭上，肩上，我感到它們是那麼的清涼，那麼的柔和。他們像牛毛，像花針，像牙籤，一根根一絲絲打在身上，酥酥的，麻麻的。

春雨真無私啊！“隨風潛入夜，潤物細無聲。”古代詩人都這樣讚美春雨呢！是啊，當春天第一場雨下了後，草地裡原本枯黃的小草一個個都急於觀察大千世界，在春雨媽媽的呵護下，抬起了一個個嫩綠的小腦袋；竹林裡又矮又胖的竹筍妹妹在春雨媽媽的滋潤下，都越長越高，成了瘦瘦的大美人了。

春雨真美啊！當一場春雨過後，空氣中便疼升起一股股濛霧，這讓我想起了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”遠遠地望向遠處，白茫茫的一片、什麼都非常模糊和迷茫，當襯托著清新的春雨，一切都那麼美。

時間飛逝，春雨就這麼一場一場地下著，不知不覺她就走了。真期待明年的春雨，希望她早點來臨。

三月的雨 篇15

國小三年級作文 ,372字

雨，開始下了。

就像一場音樂會似的，小雨點叮叮嗵嗵的落下來。打在瓦片上“叮叮叮”，落在地面上“嗒嗒嗒”，飄到雨傘上“嗵嗵嗵”。小雨點落在很多“樂器”上，把春的大門開啟，奏響春天的讚歌。

三月的雨，是春天的開始。它讓種子發芽；它喚醒了冬眠的動物；它讓筍芽兒破土而出……。

三月的雨，細細的，小小的。它落在門前的小溝裡，濺起朵朵水花；它從屋簷上跌下來，像斷了線的珍珠，四處飛揚。

大人們都會說，三月下了春雨，春天就來了。我喜歡在三月的細雨裡輕輕地滑呀！聽聽春雨的聲音；看看細細的雨絲；嚐嚐雨水的味道。讓雨水打在身上，我覺得冰涼涼的，甜滋滋的！

杭州的三月，因為這小小的雨滴，增加了幾分美。尤其是西湖，在細細的小雨裡，彷彿披上了一層薄薄的細紗，變得十分美麗、動人。

我喜歡這三月的雨！它帶給了我很多快樂！也給了人們非常多的新希望！

聽，雨又開始下了！

三月的雨 篇16

國小三年級作文 ,338字

三月的雨總是那麼的奇妙，下的遍地都是。幫小草抽出嫩綠的小芽，幫花兒洗了一個清涼的冷水澡，還幫大樹灑上了一顆顆晶瑩的像水晶一樣的雨珠。

謝謝你，雨姑娘！是你帶給了我們清新的空氣，是你帶給了萬物生長的能量。你的出現代表著春天已經來了，你在地上形成一個個水坑，讓我們踩著水坑各處玩耍，謝謝你！我們玩的很開心。

雨姑娘，有人說下雨代表著你在哭泣，但是我不這樣認為，我認為你是想找人和你一起玩耍，想要看大家歡快的身影，歡樂的笑聲，來吧！我願意和你一起玩，你在天空下，我在地上接，哈哈！

雨姑娘，春天的你最是輕柔最是細膩，不像夏天的你那麼狂暴，秋天的你那麼淒涼，冬天的你那麼冰冷。聽著看著你下的小雨我慢慢的睡著了。

雨姑娘我喜歡你，我感覺到你給我們帶來的清涼與溫和。雨姑娘請你別走，好嗎？

待到雨時，美麗開始 篇17

國小六年級作文 ,757字

誰能說，下雨時的一切不美麗呢？

—雨中的所有，都是美麗的呀！

大家想必常常看見、遇上過雨吧。而大多數人的反應會是：“天啊，怎麼這麼倒黴！”又或者幾聲：“又下雨？掃興！”

為何僅有幾人真正瞭解雨呢？雨，總是很單純的，一看就能望見底的—

你們又為什麼如此厭惡於這無辜者呢？雨有時會淋透你的衣袍；雨，有時會蒙上太陽的眼睛；雨也會調皮地和氣溫打個招呼，忽得襲來冷風，玩個惡作劇……

哎，這些可以承認，但若避無可避，那請舉起你們的傘吧！但若免無可免，那請套上你們的雨衣吧！雨其實沒有那麼在意你，若你反抗了雨的關懷，雨也會走的！為何忍受著所謂“折磨”，自己不想出對策，為何還要在雨身上找藉口呢？

每個人的一生中，定會有幾次“雨”了。或者只是臨頭澆下，或者還要受個涼，整個日子於“病床”度日，病情也因人而異，有些不怕無知者冷風，不理會自以為高傲者嘲笑，只需幾天便康復如初；有些自卑了，懦弱了，彷徨了，哪怕人人關懷，心裡還是想“我怎麼這般無用，面對一點挫折就不行了”，“他們定在背地瞧不起我，不活了”種種，意志挎了，不禁暗恨起雨來。

不用怕雨。雨是很柔弱的，輕易就可打敗，為何後退—過於強大的事物只會活在你心中。雨是溫柔的，等你到達某個領域後，相對的“雨”才會突然撲來，那是對你的考驗；“雨”不會堅不可摧，如果你無跡可尋，不如開發另一個角度吧—雨只是一片，你不是孤單一個人。

雨，還是揚揚灑灑，飄飛到每一片柳稍上，輕顫著，又逐漸滴落回河畔，或許有誰剛好歇息於河中，身上便溼潤一片，有那種“雨”，也有這種“雨”。

面對吧。雨是美麗的，哪怕雨後沒有彩虹，也大大方方地接受雨兒細緻的沐浴，洗去塵埃，當塵埃落入泥土中，會開出最燦爛的花。花兒綻放，新的開始，便蹁然而至，向你露出最完美的笑顏。

又到雨水滴落時 篇18

國三作文 ,889字

起霧了

陰晦的天空中散發著一種令人難以分辨的味道，整個世界似乎只存在著沉重和沉悶的氣氛。

“我沒有像你說的那樣，每個星期天都出去和同學一起瘋玩，我只是去補課而已，補完就去吃飯，你為什麼就那麼不相信我？”我像一隻被觸怒了的獅子一樣。

父親以“森林之王”的口氣命令我：“我不管你那麼多，反正你這星期給我回家！”

讓我回去的原因只有一個：他誤以為我星期天跑去玩了，沒學習。我又不想再解釋。在我眼裡，他就像生物課上所說的，成了首領就有一切權利，命令你，可以讓你擁有，甚至可以讓你失去。

下雨了

我與父親的誤會越來越大，不在同一張桌上吃飯，也不與他說話。

下雨了，雨裡的天空變得更加晦暗。

雨如同利劍那般，滴落到我的頭髮，滲透進我的頭皮。它滴落在水中，水面上泛起一道道波痕。水中泛起的一道道波痕就像父親臉上那一道道皺紋……

雨裡，我突然聽到一首歌從遠處傳來：“你總是竭盡所有把最好的給我……我還能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧！”

我想起了政治書上所說的：“我們與父母的矛盾往往出於父母對我們的高期待和嚴要求，但這些高期待和嚴要求往往是父母對我們的最嚴格的愛。”

父親，我想對您說：“雨下的好難聽，我對你的愛總是起伏不定，我該如何抉擇！”

您的心，我懂了。您的愛，我明瞭。可是我卻沒有好好跟您溝通。此時的我，熱淚盈眶。眼淚，從臉頰流到嘴巴，又從下巴滴落在地板上。

我與父親的誤會以這滴眼淚的落下，宣告結束。

天晴了

這天，我們父女倆坐了下來，聊了很久很久，所有的誤會都在這次聊天消融了。

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”透過厚厚的玻璃窗，看到外面晴空萬里。小鳥在歌唱著什麼，花草在陽光中沐浴著。

我與父親的矛盾就像數學的二元一次方程那般，看起來複雜，其實解起來，很簡單。因為—愛。

愛像濃茶，像苦咖啡，它們都需要你慢慢品嚐，到最後才能品嚐出味道來。就像英語單詞中的“taste”，它可以變為複數名詞，即“tastes”，即寓意著：味道可以有多種多樣的。父親對我的愛，是濃茶，是苦咖啡。

家裡，就如同《桃花源記》中所說的：“黃髮垂髫，並怡然自樂。”重新恢復到溫馨的氣氛。

看到雨傘，我想起了她 篇19

國小六年級作文 ,594字

“滴”一滴冰涼的水滴滴在了額頭上，抬頭一看，原來是下雨了，我默默撐起了雨傘。一看到這把傘，我不禁想起了她。

那也是一個像這樣下著小雨的日子，天空灰濛濛的，就像我當時的心情。那時我才上幼兒園，十分單純。我陰著臉，盯著地上的小水坑。我的同學早已被穿著各色雨衣的家長接走，現在肯定在家一邊吃著零食，一邊舒舒服服地看電視呢。一想到這兒，我便怒火中燒，老爸怎麼還沒來接我啊，這種鬼天氣，他應該早點來接我的，我忍不住埋怨他。

突然幼兒園老師說老爸打來了電話。我接過電話還沒等說一個字，他就搶先告訴我今天會晚點來，就在我剛要回答他時，叮咚一聲電話結束通話了。我黑著臉去收拾書包，望著窗外的天空，不禁嘆了一口氣。

這時一個女生剛好要進來取一本書。她叉著腰站在門口看了我一會兒對我說：“你沒帶傘是嗎？我這把小白傘先借你吧！早上老媽讓我帶傘，結果老爸已經給我裝了。先不講那麼多了，反正這把借你了，我還有事先走了。”她衝進教室，從某個座位上抽出了一本書，出門時又朝我揮了揮手。

我望著手中的小白傘，不禁感激地朝那位女生離開的方向望了望。那天我回家時一直看著這把傘，還差點撞到了人。我聽著雨落到傘上清脆的聲音，感覺雨彷彿落在了我的心中，澆滅了那團無形的怒火，變成了一種奇妙的感覺……

“滴”又一滴雨水滴在額頭上，我的思緒慢慢飄回，彷彿經歷了一場奇妙的旅程。我忘不了那個人，忘不了那把傘，更忘不了那天下午的那場雨。

五月的雨 篇20

國二作文 ,683字

窗外下著五月的雨，如煙似霧。

“今天媽媽有事，中飯你到奶奶家吃吧。”媽媽打來電話。

小學畢業後，就很少去奶奶家了。

我緩緩走進曾經再熟悉不過的街巷，推開乾漆剝落的木門，奶奶笑迎出來，嗔怪了幾句，便領我上了樓。

廚房在二樓，陳設很簡單，一張小桌，一條開裂的板凳。飯桌上只有一盤青菜，幾片魚，一個皮蛋。見我突然來了，她侷促地搓著手，傴僂的身體微微顫動著，一個勁地說怎麼不提前告訴她要過來。擔心我吃不下飯，想出去買點肉，是我一直推辭，她才不再堅持。

飯後，我想自己一個人去上課，因為途中要買文具，她堅持要陪我去，我不想拂她的意，便不再說什麼。

等我進了文具店，奶奶卻在門口徘徊，她矮小的身影躊躇著，最終，她還是停在門外。透過五月的雨霧，她的身影顯得格外瘦小。

我忽然有些迷惘，一個七十多歲的老人，她的內心究竟是怎樣的？她熟悉的人和事慢慢離她遠去，記憶裡的人也一個接一個地從她的生活中淡出直至消逝，還有幾個人提醒著她還沒有被世界遺忘？

我買好東西，她也要回去了。我目送她踽踽獨行的身影隱映在五月的雨幕中，一點點縮小，最終，消失在一個拐角。

在一片清冷的瀟瀟雨聲裡，我默然。

奶奶用自己的青春和年華，帶大了那麼多兒孫，到最後，竟是孓然一身地生活，只能看著雲來雨去，等待自己被歲月消蝕。

春秋有皋魚，少而好學，雲遊四方，未曾養親，而後親歿。獨被褐於路旁，泣曰“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。

那一刻，我想，我們這些後輩是不是可以盡一絲綿薄之力，讓老人的晚年，不再那麼孤寂？！

如果可以，趁我們身邊的老人還在時，多予他們以溫暖，莫待人去時，空自嘆。

五月的雨，落滿了我的衣袖。