幾幾查查相關作文20篇
愛在幾何 篇1
高二作文 ,1238字抬頭，依然是那一片星空；低首，解答那份愛的幾何。在心中默默思索……
堅定不移的愛，像三角形
想魯迅，思貝多芬，是堅定不移的愛成就了他們。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。終體味，這位中國白話先行者心中的“吶喊”。他，在生命的最後一刻也不停下手中的筆，那筆尖與紙的接觸，只像在輕盈的舞蹈，殊不知，背後的沉重的病痛，壓著他，無法喘息。他，曾一度以為，醫學能使中國人身體變得強健，卻發現，精神上的麻木遠比身體上的虛弱更加可怕。著作最謹嚴，豈徒中國小說史，念及《狂人日記》《阿Q正傳》，對於他的愛國之強烈，只嘆，醫身無法醫心，唯書才能救中國。解放思想，已成為他的使命。愛國，只是與生俱來的責任。遺言猶沉痛，莫作空頭文學家。"愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。"耳邊是他的話語。身患重病卻仍奮筆疾書，只是在詮釋，他對祖國的堅定不移的愛，就像三角形一樣，永不倒塌。貧寒初遇曙光，卻又迎來噩耗，雙耳失聰，卻使他變得更加堅強。貝多芬，這個天才，音樂的國寶。他痛苦，去不屈服於命運；他貧窮，卻不趨炎附勢；他孤獨，卻不冷傲視人。他從未享受過快樂，卻將快樂奉獻給全世界。他說過"我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難"。因為他本身就是一個例子。不屈不移的愛使他戰勝了一切，包括疾病、痛苦與不解。哪怕註定是不公平的命運，他還是要走過，只有在音樂中，才感到，那堅定不移的對藝術的愛，像三角形，永不晃動。
磨難蛻變的愛，像箏形
硬是用肩膀扛下了那個家，就像一隻遊隼，就算知道會有失敗的風險，仍去嘗試。因為愛，所以扛；因為愛，不怕苦；因為愛，能活下去。許是命運的一次玩笑，她的父親，失去了雙腿，失去了勞動力，失去了伴侶，她，被母親拋棄。只是默默哭泣，卻不得不微笑著面對生活。辛苦嗎？不！因為有父女之愛在維繫，有奶奶的疼愛在包容。只要站起身，直起腰，一切都無所謂。像風箏一樣，總會遇到阻礙的逆風，也會刮過牽引的順風，唯一不變的只是身後，那更細而長的繩。經歷磨難而不變的愛，像箏形，在無盡蒼穹，簡單愛，簡單繪，簡單飛，簡單過。
旋轉不變的愛，像圓形
對稱的美，愛的均勻，腦海中的一抹，卻是那不變的愛。刺愛著玫瑰，為了保護她，刺犧牲容顏，甘於醜陋；星愛著彎月，為了映襯她，星收斂了光芒，甘於被忽視；葉愛著古樹，為了滋潤她，欣然飄零，甘於被埋沒……父母愛著我們，只在身後，無間斷的付出。圓形，是那旋轉不變的愛。最愛的，只是那一抹淺淺的微笑；最憂的，只是那一彎微微的皺眉。飯桌上，那雙夾起愛吃的菜放入你碗中的是出自誰手，黑夜中，那單薄的夏被又是誰為你披上。一抹不經意的微笑，露出的是最有力的安慰；一句不特別的輕語，到處的是最真實的心意；一份簡簡單單的愛，在生活的點滴，不易察覺，但感覺到絲絲暖意。只是溶於水的愛，除卻雜塵，只是一段弧，勾勒出生活的最美，是那旋轉不變的愛，像圓形。
菊般，柔質衝寒；梅般，冷對狂風。愛，簡單複雜，紛繁不清。把握住愛，愛在幾何，在星空，尋找。
融於黑夜，融於生活。
幾回花下坐吹簫 篇2
高三作文 ,1231字水，流經日月，優雅從容，婉約輕靈，滋養萬物。上善若水，以其深不可測的襟度，換來塵世怡然。漫漫山河，悠悠滄海，襟懷寬廣之人，或含蓄內斂，或傲氣豪放，或端雅溫柔，或閒散灑然，在歲月蒼勁的枝頭，清絕又驕傲地開著，繁盛亦瀟灑。海納百川，有容乃大。做人，當如水。
何謂襟度？襟度是歷經歲月浮沉，滄海桑田過盡，於驚濤駭浪中仍能從容淡定，盡顯王者風度。它不會因時光徙轉而逝去，而是隨歲月的沉浸，愈發深邃醇和，飽滿豐盈，韻味悠長。
遠去的已然走近，從古至今的歷史似一卷古書徐徐展開。當年李太白，背上詩囊，辭別親友，仗劍長安，以其絕世才華伴君王左右。然而胸懷壯志的李白終究未為玄宗所容，終被賜金放還。謫仙不比世俗之人，縱長安夢破滅又有何妨？雖榮枯不由主，愛憎卻由心。歷史的塵埃早已風煙俱淨，千百年來有多少人叱吒風雲，但真正能如詩仙般襟懷寬廣，包容萬物的又能有幾人？千古功名權貴，天下山川，如同一場浩蕩飄忽的風，都付與蒼煙夕照，李白放鹿青崖的灑脫卻一直璀璨於盛世的星空。
半江日月，觀四季競秀；一筆流年，寫八方驚豔。北有蒼山負雪，南有水湄流香。生逢何處，盡是吾鄉。未曾被塵世的驚濤駭浪淹沒，未曾被家破人亡的哀痛摧毀。上下千年的歲月，這樣出色的女詞人，除了易安，未曾有過第二個。她的所經所歷非淡筆所能描摹，卻是風雨也不能減損其意。她不似尋常大家閨秀只知三從四德，她有讓世間女子都為之汗顏的博大胸襟。“至今思項羽，不肯過江東”是她不屈的魂靈，“所以嵇中散，至死薄殷周”是她牽掛祖國的赤心。她如一塊璞玉，歷經了歲月的打磨，散發出耀眼的光輝。
飲盡千江之水，賞遍萬古月明。人生如夢，長江之水淘盡千古英雄，洗卻成和敗，悲與喜。亂世紅塵，多少人為了名利迷失方向，有一天擁有了雕樑畫棟的屋舍，得到滿箱的金銀，內心卻悵惘難言。原本的凌雲壯志已消磨殆盡，狹隘的心胸再也容不下山林的蘭芷松濤和世外的仙風清韻。春幡春勝，一陣春風吹酒醒；不似天涯，捲起楊花似雪花。紈絝子弟、貪官汙吏若能明白三十功名塵與土，今時今日就會少一些令人扼腕痛惜的貪汙受賄現象。光陰者，百代之過客也。草木枯萎凋零，尚有春暖花開可期，而人之年華老去，再無重來之日，那時間，便知名利榮華，只是雲煙過眼。唯有懷能容萬物之心，才能於有限的時空裡，過無限廣大的日子。
策馬揚塵，歷史的車輪滾滾向前，碾過風起雲湧的時代，碾到如今的太平盛世。同樣在世間行走，有的人要名利雙收，有的人盼萬人敬仰；有的人內心寧靜如水，有的人處困境仍豁達樂觀。這是最好的時代，也是最壞的時代，虛懷若谷之人，包容萬物，以赤誠之心熱愛這個不完美的世界，沉靜灑脫。水，可以淘盡悲歡，亦可以洗盡鉛華。不見其形，卻聞其音，識其骨。上善若水，從善如流，這才是包羅永珍的最高境界。天地有大美而不言，人之襟度當如水。若心中有一彎明月，又何懼塵世迷離？襟懷寬廣，可不懼煙火紅塵，靜賞落花，閒看白雲。
願歲月從容，不悲不喜；願海納百川，襟懷寬廣；願靜坐花下，品茗吹簫，江山有序，盛世清寧。
夢想悠悠情幾許 篇3
高二作文 ,1070字眼前一寸蒼翠春草，耳畔一段暖風輕吟。無事時，可捧書閒坐樓閣，倚欄凝思；忙碌時，則忘卻自身。似是日日如此，年年如斯，燈影燭光都似昨日，傍晚殘陽都如此時。這繁繁碌碌庸庸擾擾的世間，絆住了你追尋夢想的腳步。
霧裡不見了雕樑畫棟的蹤影，月下尋不到回岸的渡口。走遍四方，也再難找回，兒時的夢想。
紅蕖映水，船開浮萍，錦鯉弋波，短歌長調隨風逝，青山白鶴伴人行。
也許你還會細細搜尋那久遠的記憶，可能在恍惚的想起，蘭葉薇蕤，掛著清瑩的晨露；桂花皎潔，散著濃郁的冷香；那是夢想中美好的一段剪影，是她曾經來過的最後一片翻飛的衣角。
見那書中雲霞雨霧的奇妍壯麗，長歌對酒的瀟灑豪放，你是否會感覺熟悉，卻總記不起，在何時看到過。
見那畫中清淺溪水，淡橫疏影的梅花，你是否會莫名的怔住，瞧她似是從前攀折過的那枝春雪凍梅。
見那山寺中雨打梨花，門扉緊扣的雨天，你是否會悄悄感嘆這香魄的零落，就如同昨日門扉後站的是惆悵的你。
那些是從前的夢想。
是嚮往詩仙快意人生的風流。是嚮往秦觀有花堪折的相逢。是嚮往朱淑真為花題詞閒逸。
夢想之所以稱為夢想，是因為她的遙不可及，她的長路漫漫。哪怕鴻雁飛度，也不能將將情傳至，哪怕蛟龍躍波，也不能輕易觸及。
她是那幽幽詞人一分稍縱即逝的嘆息，是那丁香枝上，豆蔻梢頭的一縷清淡涼風，是那鎏金銅爐上的一段如夢松香。
夢想如同暮春枯敗的落花，碧波無計留其素影，晨昏日落，幾度飛遽，為此傷心更是容易。夢想如巷陌裡執傘的倩影，在渺渺細雨中，只露了婀娜的身姿，卻總瞧不見清麗的面龐。
夢想如閒池花榭的那寸晚走的殘陽，落花繞了石階，寂寞橋亭深處，獨剩晚照！那一些些晚照，便隨夜色而消弭。
青山鍾晚，樓頭餘暉，韶光何限，滿城飛絮。
夢想之於崔護，是那十里桃林中嬌美的少女，人面如花，卻再也難尋；夢想之於柳三變，是那苦求不得的功名，淺斟低唱，卻再也換不回朝堂上意氣風發的身影。
她似夢非夢，說是俗世衍生的慾望，太不切合，說是自小立下的理想，卻不能成真，說是那清淺河漢下，暖被香枕間的一個夢，又太過飄渺。
她深埋在心中最難觸及的角落，卻又無時無刻不在你腦海中游弋。
她是說不清的，講不明的，道不得的，卻又在某時某刻，揉碎你的心腸，令你悒悒不忘。
斜倚熏籠，撥盡寒灰，在冷寂的夜裡，你又因她幾度難眠。
夢想易逝，若任她生滅，便可在一念之間，悄然溜走。夢想如金，仔細安放心中，便是風吹雨打，歲月侵蝕，也奪不走那熠熠光輝。
若是動搖，便準備一張描花香箋，把流光拋卻的滄桑話盡，把一段雲煙往事寫就。只勸自己別忘了你初時的夢想，來時的路，別忘了你仍擁有赤誠真心。
幾分憂愁在心頭 篇4
國三作文 ,786字陰似箭，日月如梭，不知不覺我已在這個世界上度過了十五個春秋，如今的我已是一名初三學生，面臨的正是這讓人憂愁的中考。
父母的嘮叨，令我憂愁
作為一名面臨中考的學生，我的心已如小鹿一樣亂撞，可我感到父母似乎比我更緊張。每天天不亮，老媽就生拉硬拽把我從甜蜜的夢鄉拉回到殘酷的現實。“快點起床，洗臉、吃飯！”老媽一聲令下，我哪敢不聽，立刻化迷糊為清醒，迅速起床。要上學了，媽媽還在說：“吃飽了嗎？書帶齊了嗎？路上注意安全。”受不了了，我跑出家，心想世界終於要安靜了。晚上到家，太好了，老媽不在，開啟電視，過癮一番，“幹什麼呢還不寫作業，馬上就中考了，還不知道學習。”老爸聲音好像從地縫裡鑽出來的那麼殘酷無情，我懷著不情願的心情慢慢踱向了書桌。
親愛的爸爸媽媽，您能少一點嘮叨，還我一個安靜的天空嗎？我知道這是愛，可這種愛使我憂愁。
老師的嚴厲，令我憂愁
現在是我們人生的關鍵時刻，我們那人類靈魂的工程師，那令人尊敬的老師對我們一刻也不放鬆。每天老師佈置的作業壓得我們喘不過起來，這個老師腳步剛邁出門，哪一個老師接踵而至。整個晚自習的時間都不夠用，每天還得熬到12點，兩個可愛的熊貓眼就是這樣出現的。現在的我們每天都為作業而憂愁，請老師少佈置一些作業，讓我們有一些空閒時間，做一些我們喜歡的事。
我知道，老師是為我們好，但老師的嚴厲，令我憂愁。
同學的競爭，令我憂愁
初三了，面臨著中考的壓力，每個同學都開始努力的學習，因為我們知道只有努力、拼搏，才不會被中考這個獨木橋擠下來。現在，每個同學都在努力，這也給了我莫大的壓力，每個同學都想比別人多學點，競爭很激烈，同學們你爭我趕，誰也不讓誰。同學之間的競爭令我憂愁。
面對中考，每個人都有自己的幾分憂愁，父母的嘮叨、老師的嚴厲。同學的競爭令我憂愁。這幾分憂愁在我腦海中揮之不去，但我相信，我可以把憂愁轉變為動力，以全新的自我迎接中考！
水泊幾許英雄志，梁山曾憶好漢歌——《水滸傳》讀後感 篇5
讀後感 ,545字魯智深拳打鎮關西、梁山泊好漢劫法場、朱仝義釋宋江……此番種種，皆為義也。更有宋江於國之義，親遞毒酒與李逵；李逵亦有義，毫不眨眼服下。只一《水滸》，全繫於義。
第三眼著眼於社會風氣與民主。
琵琶鐵板，高唱大江東去；尋常巷陌，追效金戈鐵馬。本以華夏族人總溫婉和順、文質彬彬、老實如黃牛，忽聞《水滸》方知，咱華夏男兒也有眾多英雄好漢，提槍舞棍樣樣在行，更有綠林好漢如雲，英雄如雨，實是志與日月齊明，意共天塹長流。風氣不再是忍氣吞聲，而是敢作敢為、敢作敢當。
皇權社會，常是隻許州官放火不許百姓點燈，百姓常是被百般壓榨奴役，大氣也不敢喘一聲。水滸中更是宋朝，重文抑武，百姓也多是文弱秀才，只知百般求得君主賞識。水泊漢子，多蔑視官府，從不買賬。這一百單八好漢一出，即有民主先聲之意，梁啟超曾這樣評價本書：“《水滸》一書，為中國小說中錚錚者，道武俠之模範，使社會受其餘賜，實施耐庵之功也。”
誠然殺人放火、擾亂法度的行為是略有矯枉過正之意，但是仍有其進步意義。它使悶聲勞作的清朝百姓得以知道還可有這一種活法。
對水滸也只是粗讀，細節也未曾細細體會。但也有好處，便是全域性觀強。文尾，略寫幾字以記心得
舉薄酒而寄狂，吟短句而感慨。鵬飛樑山泊，冰心鐵骨伴取山間磐石；雲凌蓼兒窪，青山綠水留的風中豪氣！
難忘那幾夜 篇6
國三作文 ,608字不是汙點，不是亮點，是值得教訓的點，一夜的傾頹，一夜的消釋，一夜的不堪，己至一夜後失去的所有，這所過去的，卻是難忘的，是記在心裡的。
夜幕降臨，睡眼朦朧的我隨著放學鈴的打響清醒了不少，孰不知這已是最後一次這樣面對這兒的放學鈴。都準備好了，這些隨著走校生走出校門的住宿生就這樣混出去了，穿過曾喧鬧過的菜市場，伴隨星點月光還依晰見得一些爛掉的菜葉，再過一條馬路就看到了目的地，早己有睡意的我進去後既是清醒，又是疲倦。
盯著熒屏看了半天，卻不知該幹什麼，是遊戲的歡快，還是發洩的慾望，手不停地敲打著，其實自己也不懂，當時自己的為什麼會變成這樣，眼裡沒有了神采，像是著了魔，身體像是打了興奮劑，或者是大腦打了興奮劑，可是心呢？心裡一直累的啊，是衰退了麼？腦裡的是遊戲的戰略，心裡卻不停回放著那次運動會的片段，不怪自己也不能怪別人，也不想和老師們相背，是叛逆的心理使喚著自己嗎？想著想著，眼眶模糊起來，直至身體支撐不起。
窗外，太陽紅撲撲的臉羞澀地咄一點，支起身軀，叫喚起了同伴，就這樣疲憊不堪地往回走。回來了，倒頭就睡，只希望不要做夢，怕回到昨夜，怕再回蕩起那難受的滋味，終究要來的來了，發洩後的或是睡醒的我重新振作，可做錯了終要懲罰，就這樣我離開了這。
那幾夜的消沉，讓我看到了不堪的自己，可人類的毅志是堅強的，也必須是堅強不的，挺過去了，迎接的是展新的未來，釋放青春的力量，讓過去那幾夜成為永遠的教訓，激勵自己永不放棄！
讀《查理和他的巧克力工廠》有感 篇7
讀後感 ,717字暑假裡我看了一本世界奇幻文學大師羅爾德尔達寫的書叫《查理和他的巧克力工廠》。他主要講了查理一家七口住在一個狹窄的小房子裡過著貧困的生活。
一天，一家巧克力工廠的老闆威利旺卡宣佈了一個公告他將向五位幸運的孩子開放充滿“奧祕”和“魔力”巧克力工廠。除了得到參觀工廠外，他們還能得到足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果。全世界購買旺卡牌巧克力的孩子都有機會，只要發現藏在包裝紙裡的金券，誰獲得金券誰就是幸運兒。查理非常想去工廠參觀，但金卷就只有5張，查理能去的機會微乎其微。查理走在街上，他走著走著看見地上有10塊錢，他拿起來就去買旺卡的巧克力了，沒想到他的運氣好極了，他居然買到了有金卷的巧克力。他的爺爺開心的不得了，並願意查理一起去參觀工廠。奧古斯塔斯，維魯卡，維奧莉特，邁克學是其他四個拿到金卷的孩子。
他們在工廠裡看到了飛流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、鬱鬱蔥蔥的口香糖草地……這些奇特的糖果讓其他四個孩子都失去了控制，過度張揚自己的個性，都遇上了不可收拾麻煩，退出了參觀。但只有查理在工廠裡保持理智成為了最後的勝利者。
我們不能像暴飲暴食、的奧古斯塔斯，被父親寵壞、嬌氣霸道的維魯卡，嚼口香糖冠軍、只在意自己戰利品的維奧莉特和愛炫耀自己、痴迷於電玩的邁克學，因為他們一個比一個自以為是，總會讓人覺得很討厭。雖然查理非常貧窮，但他卻孝敬父母，尊敬長輩，查理生日就算只有一小塊的巧克力，但他還是會分給家人吃。
看完這本書，我懂得了情親才是最重要的，我們不能因為其他誘惑而放棄家人。還有我們不能為父母增加負擔，不能看到什麼好玩的就想去買，要知道父母賺錢是很辛苦的。所以我們好好學習將來賺錢好好報答父母。
那一刻，幾分甜蜜在心 篇8
國三作文 ,683字那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻樑，鼻樑下有特別富有表情的薄嘴脣：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時撅起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時卻讓你忍俊不禁，大笑不已。
那日中午，同學們都爭先恐後地衝出教室去吃飯，而我，仍然坐在位置上默默地寫著試卷。一想到食堂裡擠滿了人，外面的店也空無坐席，我就反感，內心恐懼漫長的等待和喧鬧的人群。我靜靜地坐著，心裡盪漾著一絲絲難過的浪紋。我想媽媽了，媽媽每次都做好飯菜等著我回家。就這樣，我在發呆……
突然，我的試卷從筆下一吸溜滑走，他出現在我的眼前，我還沒開口說話，他已把試卷揣在懷裡，微笑著但又命令我：“去吃飯！”
“嗯，會的。”可是，在我回答之後他卻沒有如我所願把試卷還我。他的濃眉耷拉著，神情有些嚴肅，我不知道他在思索著什麼。
“你先去！”“沒關係，你先去吧！”“走，不然，試卷就不還你了！”他撅起嘴，用起三歲小孩子撒嬌談條件的方式。我只是笑了，因為他的可愛讓我無以名狀。
午飯後他回來見我又是坐在位置上，便上來就審問了我一番。“你吃飯怎麼可能這麼快？去我後，來我之前。”他心急得不知所措，那雙濃眉都快抱在一起了，即使我一遍又一遍地說：“吃過了。”他不相信時間，我也是百口莫辯。“我這是在關愛你！關愛你！懂不懂？”他撅著嘴，我從他的眼睛裡看到了難過……
時間匆匆，三年同窗生活眨眼而過，酸甜苦辣鹹滋味各有。但他搶我試卷的那一刻，撒嬌勸我去吃飯的那一刻，有幾分甜蜜湧上心頭。
《查理和巧克力工廠》讀後感 篇9
讀後感 ,748字我在暑假讀了《查理和巧克力工廠》這本書，我覺得父母不要寵壞孩子，否則會害了孩子。學生不能讀死書，應該有自己照顧自己的生活自理能力。
查理生活的小鎮上有一間全世界最大的巧克力工廠，有一天工廠貼出要邀請五位幸運兒參觀的告示。查理成為其中的一位。參觀的過程中發生了很多有趣的事情，最後這間工廠的老闆威利旺卡先生決定把工廠留給查理，全家人都搬進工廠裡了。我讀懂了為什麼查理能得到老闆的信任。
“他不肯吃我們省給他的食物。今天吃早餐時我聽見他的媽媽要把自己的一片面包放到他的碟子裡，但是他碰也不碰。他硬逼著媽媽把麵包拿回去。”約瑟芬奶奶難過地嘟噥著。這就是有個性的查理，他寧願自己捱餓，也不想大人們捱餓。要是換成被父母寵壞的孩子可不一定會這樣做，這也是整本書最打動我的地方。
查理的家境很貧窮，一家人連飯吃不飽。他不像進入巧克力工廠的其他四位幸運兒那樣驕傲、自大、為所欲為、慾望強。這也是查理獲得勝利的原因。
其實，在現實生活中許多父母只顧溺愛孩子們，孩子想要什麼就給什麼，沒注意到孩子的生活自理能力培養。孩子長大了怎麼和人相處呢？怎麼過日子呢？要是有一天你不在了，孩子還能為所欲為嗎？父母寵孩子是不對的，如果家長沒有正確教育孩子的觀念，反而會害了孩子的一生。我聽爸爸說他的一個朋友很有錢，結果把女兒寵壞了，什麼都依賴別人做。現在她15歲了，什麼都不會做。一點生活自理能力都沒有，要去上中學住宿的時候，沒有人照顧，自己也不會照顧自己，最後還是同學幫忙照顧她。這時父母才意識到之前寵她是不對的，就教她自己照顧自己的方法才去上學。這是一個教訓，想要讓孩子好，就要鍛鍊孩子的自主能力，讓他先做力所能及的事情，不會的再教。
書給了我啟迪，給了我很多經驗，我覺得這個暑假能靜下心來讀書，使我收穫了很多。
愛的幾種樣子 篇10
國三作文 ,953字世界因為有了愛而豐富多彩，一場歡聚醞釀成一方幸福；一次教導斟酌成一份關愛；一個約定蔓延成一片溫暖……這就是愛的魔力和神奇。
臨行密密縫，意恐遲遲歸
家是充滿了愛的世界，是一個永遠溫馨而動人的話題—這裡，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，用辛勤的汗水換來我們幸福的生活。每當星期五回到家，父母親臉上總是洋溢著幸福滿足的笑容，吃晚餐時媽媽常常親切地問候我說：“女兒，這星期在學校過得怎樣，開心嗎？數學有不懂嗎？”這時，我嚥下嘴裡的那口湯似乎甜蜜的糖水，心滿意足地笑了。寒冬的夜晚不再會孤寂，因為家人的愛是天使般的降臨，帶來了天上那輪皎潔的圓月。
愛，就是父母與兒女間和諧融洽的歡聚。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
老師不僅是知識的傳播者，更是我成長路上的啟明燈。初二的課程緊張而繁重，但老師總是百忙中抽時間培養我們的人格。在課堂上，她教會我們許多做人的道理，我深刻地記得一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”是的，老師也是這樣一位以“儉以養德，靜以修身”為生活態度的人。
有一天夜晚，老師把我叫出去談話。此時的林老師不再是平常的嚴肅，總繃緊著臉的樣子，而像一位和藹親近的長輩朋友。她用父母般溫和的語氣對我說：“剛才我見你下課了還在做作業，時間不夠嗎？”我小心翼翼地回答：“嗯。沒有時間複習，便下課也做，爭取時間。”然後她若有所思地笑著說：“傻孩子，下課時應到處走走，放鬆一下大腦，這樣做事才能事半功倍。”“老師，您剛才所說的事…事半功倍，跟事倍功半有什麼區別呀？”我帶著問號說。“事半功倍呢，就是……”老師耐心地給我解釋。此時此刻，我分明地感覺到風兒在翩翩起舞……
愛，就是老師對學生親切耐心的教導。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
友情是一抹明媚的陽光，會照亮我們孤寂的心靈。校園裡有一條路，使我們並肩而行無數次的。路上充滿著彼此的歡聲笑語，不為人知的小祕密，遙不可及的大夢想。我們曾一起抬頭仰望夜空數星星，總喜歡幻想著各自的未來。未來是一段充滿分岔的大道，我們需要面對分離，但互相也一定會守著向日葵的約定—勇敢、執著和信賴。
愛，就是與朋友間不可或缺的依賴信任。
愛，是人類情感的結晶。因為它，世界變得精彩，變得美麗。請記得，對身邊的人付出多一點耐心、溫柔、等待你將收穫更多的愛。
愛的幾種樣子 篇11
國三作文 ,776字沒有了愛，地球便成了墳墓。
—題記
大自然的每一朵話都是由花瓣，花葉和花枝構成，因為大同小異，所以我們按顏色分成不同的品種；無獨有偶—愛，也是如此，每一種“愛”的含義都各有千秋，而在08年的汶川大地震中，“愛”的所有詮釋都展現給了世界……
愛，責任
在地震的前兩個小時，綿陽市的一醫院正在為一名產婦做剖腹手術，當腹腔剛開啟時，地震就來了！醫生和護士嚇壞了，手術檯晃動不止。但是，醫護人員為了產婦的生命和孩子，決定放棄生的希望，繼續手術。終於，經過四個小時的努力，該院成功地迎接了第29個新生！在喜悅之後，醫生只說了一句話这是我們的責任！我想，這無疑是世間最神聖的，因為責任，而放棄生命的愛！
愛，姿勢
在發現她時，她已經死了，但通過間隙，可以發現她奇怪的姿勢双膝跪地，上身向前匍匐，雙手扶地。當救護人員把她抬出去時，發現一個包裹在被子裡的嬰兒，因為母親的庇護，嬰兒毫髮未傷。並且，在被子裡還有一部手機，上面寫著一條資訊：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！還記得這樣一句話：給你溫暖的一定是你的母親，她用她的全部為你釋放出綿綿不斷的陽光……
愛，無私
在廢墟中，一位48歲的杜老師趴在瓦礫裡，雙手緊緊地拉著一個孩子。胸前還護著三個幼小的生命。但遺憾的是，杜老師守護了五條生命，而自己卻走向了通往天堂的路。“其實她安全可以逃生的，可我知道，她肯定不會扔下自己的學生！”這是杜老師的同事楊樹蘭說的一句話，她說的時候，眼神非常肯定。因為心懷愛意，毅然拋棄一切顧慮，去訴說無私，去實現人生的價值的愛！
是的，生命是脆弱的，短暫的，但是，愛，是無止境的，是多元化的，它們都發自於心靈深處，都是那麼的光彩奪目，那麼的耀眼！
人類呵！
相愛罷，
我們都是長行的旅客，
向著同一個歸宿。
—後記
幾年後的故鄉 篇12
國小六年級作文 ,587字我的家鄉在順德大良。我的家鄉幾年後一定很美麗。現在我給你們介紹我家鄉幾年後的變化吧！
順峰山公園的變化是最大的。之前，順峰山公園到處都是垃圾，果皮、飲料瓶、飯盒……滿地都是，噁心極了，而且湖面上有許許多多垃圾，水又灰又臭，一陣風吹來，糞便的味道撲面而來，聞了都想吐……現在好了，人們不亂扔垃圾了，政府重視了這個問題，還發布通知：以後誰再亂扔垃圾，就馬上罰款一百元。現在樹種多了，地上乾淨了，池水變清澈了。春天，人工湖裡有許多小蝌蚪和黑乎乎的小魚游來游去；夏天，人工湖裡長滿了荷花，荷花爭奇鬥豔，在那裡比賽誰更美麗呢！荷葉們議論紛紛，在議論哪朵荷花最美麗。溼地公園遊樂設施多了，孩子們歡聲笑語地在玩。家長們一致讚歎這個公園辦得好。
其次是種樓公園。鐘樓公園以前的石椅子上和地上到處是落葉、垃圾、果皮，灌木叢斷斷續續。現在變化可大了，工人們把灌木叢剪成一種種小動物的形狀，人們每次經過灌木叢都讚揚“小動物”剪得很漂亮。每棵大樹都像一把把太陽傘，為人們遮涼。晚上，許許多多大媽在放音樂跳舞。有一些小朋友在練習輪滑，一會兒滑到那一邊，一會兒滑回這一邊，好快啊！真像一陣陣風吹過。健身運動區的運動器材變多了，來做運動的老公公、老婆婆和小朋友變多了，大家的笑聲融為一體，讓鐘樓公園變成了歡樂的海洋。
這就是我家鄉幾年後的變化，大家覺得我的家鄉幾年後熱鬧嗎？美嗎？歡迎大家來我的家鄉遊玩！
初中生調查報告範文 篇13
國中生調查報告範文 ,6103字【篇一：關於拜年的調查報道】
過年的時候親戚，朋友都會去拜年。在以前的時候每次過年都會到處走，一下去這個家，一下去哪個家，在大街隨處可見拜年的人，街上也會非常的熱鬧，人們也會非常的忙和累。在人們的家中隨時都能聽到人們的談笑聲。然而到了現在，每次過年的時候就不會有這種感覺了，每年過年的時候街上的人們都變少了，經過別人家裡的時候也很少聽見人們的笑談聲了。造成這種現象的原因是什麼呢？
在以前，我家都會到很多的親戚家和朋友家裡去拜年，基本上過年的時候就沒有輕鬆的時候，這裡跑跑那裡走走，等到在別人家拜完年後，那些親戚和朋友就會到我家來給我家拜年，這時也會非常的累和忙，家裡面也會非常的累。要等到年過完了以後才會感到沒有那麼的忙和累了，那時家裡的東西也會多很多，都是親戚朋友送的，他們來了也不會很快就走，一般都是住一夜或者是吃一次飯再走，每次拜年的人們和我們都會非常的開心。
但是到了現在，我家每次過年的時候都不會感到以前那麼的忙了，忙的時候也沒有那麼多了。現在過年的時候去別人家和別人去我們家，加起來也沒有幾天，大多數的時候都是在家裡休息。而且每次親戚或朋友來了也不會呆很長的時間，來了也很少吃飯和過一夜才走，大部分都是呆個十幾分鍾就走了，家裡也沒有了以前的那麼熱鬧，每天幾乎都是呆在家裡。過完年後，家裡的東西會變更多，親戚朋友送的東西還是那麼多，但是家裡自己買的一些東西都還剩下很多，到了後來也都吃不完了於是就都扔了。現在每天呆在家裡也會感到非常的無聊，甚至一些關係不錯的朋友都不會來拜年了，路過別人家的時候也會很少聽到人們的談笑聲了。街上的行人也少了許多，人們的關係越來越遠了。
出現這種事情的原因會是什麼呢？我想可能是現在人們的關係都沒有以前的好了，人們之間的問題也越來越多了；也可能是人們還有一些更重要的事情去做，所以就沒有時間多呆，所以每次只呆上一會兒就走了；好可能是現在的人們都不再像以前那樣重視過年了，所以每次過年就把自己買的東西送一送，再說一聲“新年好”就離開了，也不會在這裡多呆一下子才走。可能正是因為這些，人們過年的時候不會感到很熱鬧了，而是非常的平淡。如果這樣一直繼續下去，那麼以後的過年就可能成為很平常的時候了，過年的時候也不會感到那麼像以前過年的感覺了。
過年，每一年只有
在成長路上，我們如奔騰的駿馬，那麼衝動，那麼陽光，那麼青春。如清澈的和水，純潔而又單純。所以我想到一些方法去解決這個問題。一：老師要給予學生鼓勵，讓他們對學習充滿興趣。二：家長要適當的給予孩子壓力，但不能太過繁重，那樣會使學生被壓得喘不過氣來，因而誤入歧途。三：學生應當自己樹立一個遠大的目標，併為之去努力奮鬥。不管遇到什麼困難，只要堅持不放棄，即使失敗的，我們依然是成功者。因為我們拼搏過。四：積極融入學習的氣氛中，與同學一起學習，只有那樣既學到知識又學的開心。以上四點建議是我通過調查結果總結的。我相信只要我們努力學習，就能夠取得不讓自己後悔的成績。
古往今來，人們最重視的便是教育。家長們想兒女成龍成鳳，但對學習愛好的人卻很少。都說學習如一場有趣的探險，充滿危險和快樂。只要你能完成這次探險，就一定能夠取得學習上的成就。因此，作為初中生的我們，應該努力學習，奮勇拼搏，不畏懼艱難險阻。只因心中那盞“明燈”永不熄滅。
同學們，讓我們為我們的夢想努力吧！它為我們在迷茫中找到前進的方向，在黑暗中給我們曙光，在猶豫不決時給我們拼下去的決心和勇氣。讓我們揚起學習的風帆，不斷航行。我相信只要全世界的學子們能夠努力，不放棄，就能夠學業有成，將來回饋社會，回報祖國。讓我們對學習的精神永不磨滅！讓我們學習的足跡成為天空的一個亮點！讓我們的青春永不言悔！
【篇三：關於農村中學生健康調查報告作文】
剛開學那會兒每到集會那會兒時，我都不由得感慨一番“難道學生會繼續這樣一屆比一屆矮下去嗎？”看著那些看上去像三四年級學生的同學們，我突然對青少年的健康提起了興趣。
在我平時的校園生活中，我細心留意著同學們的日常生活，總結出了幾點影響青少年身體健康的因素。
很多同學有著不健康的飲食習慣，很多同學都酷愛零食，午休時間小賣部總是人滿為患，麵包、餅乾、辣條之類的；零食直接取代了飯菜，隨地可見碳酸飲料罐。有的同學說這些食物比米飯味道好，有的同學說這些食物方便，可以儘快吃完飯去做作業玩耍，有的同學則認為吃零食可以省錢……許多同學因早上上課時間早，草草解決掉早餐問題，中午又吃這些垃圾食品，可想而知，這樣發展下去，正值發育期的同學們身體會吃不消的。
很多同學都不喜歡運動，尤其是我們這些女孩子，課間休息操場上的人並不太多而且總是七年級居多。許多同學都坐在教室裡寫作業聊天。除了那些愛運動的同學外，其他人基本是大課間做操跑步，體育課上運動下，一部分同學都是在作業和運動面前選擇了作業，將運動扔到了一邊。一部分同學則是懶得運動，結果造成自己跑步了幾圈就喘氣，體育考試總是不及格，不合格再重考，時常感嘆“為什麼我身體素質這麼差？”
偶爾在下午的一些課上會看到一些同學像霜打的茄子似的，雖強打起精神聽課卻無法蓋住疲憊。可見時曾問起過幾個同學他們打瞌睡的原因，統一是睡眠不足。有的因成績差了些，導致做作業的時間比別人長而至深夜都遲遲未睡；有的因執著鑽研幾道數學難題而不肯入睡；有的則因一些瑣事耽擱了太多時間導致未能及時入睡。睡眠不足導致他們白天犯困，注意力不集中，耽誤了學習還拖垮了身體。
健康不僅體現在身體上，還體現在心理上。現在的學生面臨的競爭很大，很容易造成心理上。現在的學生面臨的競爭很大，很容易造成心理上的壓力。周圍的一些同學在壓力下努力學習但心中仍會時常擔憂。有的同學則承受不住壓力，放棄學習，早早步入社會。這些心理上的壓力是許多孩子失去童真，開始努力為人生奮力拼搏，不停快步前進。
青少年身邊還有許多威脅健康的地方。我們必須照顧好自己的身體，身體不健康我們還能做什麼？
所以，我們必須有合理的作息時間，保持充足的睡眠，有健康的飲食習慣，補充好身體所需的營養，要經常鍛鍊，強健體魄，而且一定要用積極的態度面對挫折，儘量保持好心情面對生活。
【篇四：關於“仙人掌”知識的調查報告】
仙人掌別名為仙巴掌、霸王樹、火掌、玉芙蓉等。其科學分類為諸多種類。例如仙人掌屬於被子植物、石竹亞剛、石竹木，仙人掌科與仙人掌屬等。
仙人掌類植物原產於南北美洲熱帶、亞熱帶大陸及附近一些島嶼，部分生成在森林中。多漿植物的多數種類原產於非洲、僅少數分佈於其他各州的熱帶、亞熱帶地區，因此南非也有“多漿植物寶庫”之稱。從產地與生態環境看，可把上述植物分為三類：原產熱帶、亞熱帶乾旱地區和沙漠地帶。在土壤和空氣極為乾燥的情況下，藉助於莖葉儲藏的水分而生存。因為仙人掌生活於熱帶、亞熱帶的高山乾旱地區。這些地區水分不足，日照強烈，風大，氣溫低，形成的多漿植物植株矮小，葉片多成蓮座狀，或密被蠟層及絨毛，以減弱高山的大風及強光危害，減少過分蒸騰。有一少部分則產於熱帶雨林中。這些種類不生長在土壤中，而是附生在樹幹及陰谷的岩石上，其生態習性近於附生蘭類。
據調查仙人掌科原產於北美和南美，從不列顛哥倫比亞和亞伯達省向南的大部分地區，其南界達到智利和阿根廷。墨西哥的仙人掌類最多。反仙人棒屬可能原產於舊大陸，分佈於東非。馬達加斯加及斯里蘭卡。但許多學者認為本屬系從世界其他地方引入這些地區。
仙人掌為肉質多年生植物。雖然少數種類棲於熱帶或亞熱帶地區，但多生活在乾燥地區。仙人掌的莖通長肥厚，含葉綠素，草質或木質。多數種類的葉或消失或極度退化，從而減少水分所丟失的表面積，而光合作用則有莖代替。其中僅熱帶的虎刺屬。具明顯的有用功能的葉。根系通常纖細，纖維狀，淺而分佈範圍廣，用以吸收表層的水分。
仙人掌類植物的大小及外形千差萬變，小者如鈕釦狀的佩奧特掌，矮小團塊狀的刺梨和刺蝟掌，大者如高柱狀的圓筒狀和高大喬木狀的巨山影掌，多數仙人掌類生長於土中，但幾個熱帶種類，包括仙人掌屬，蟹爪蘭屬的種類，為附生；另一種種類則生長於堅硬的表面，如岩石上。復生的種類往往具有薄而扁平的莖。植株的表面形態各異，或為平滑，或有突出的結節，或有凹溝。
仙人掌與其他肉質植物不同之處為莖上具有墊狀的構造—小區。幾乎所有種類的小區內生長荊棘或溝毛，花枝和葉亦有此生出。
你們知道嗎？仙人掌科植物是大家庭，它的成員至少在兩千中以上。他的故鄉在美洲和非洲，其中尤以墨西哥分佈的種類最多，素有仙人掌王國之稱仙人掌被墨西哥人譽為“仙桃”。我國雲南少數地區也有把仙人掌作為水果的習慣。當地有個優美的傳說：一隻巨大的山鷹叼著一條蛇，為尋找棲身之地，到處飛翔。當他落到已從開滿黃花的仙人掌的掌上後，再也不願離開。從此，墨西哥人便在這富有生機的地方建立起自己的家園—墨西哥城。墨西哥國徽上的圖案就是以這個傳說為依據的。
其中，到現在為止仙人掌不僅對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養顏護膚等諸多作用，還對肝癌、糖尿病、支氣管炎等病症有明顯治療作用。
以上就是仙人掌的各個性質與特徵。
仙人掌作為沙漠綠洲，帶給我很多震撼和不可思議的奇蹟，希望根據這次研究，能讓大家更加了解仙人掌。
【篇五：單親家庭逐漸增現象對青少年影響】
隨著我們的生活水平逐漸提高，根據我國的婚姻法在不斷地更改，給更多的人們有了選擇的餘地，因此造成我國大量單親家庭，為了準備而又全面的瞭解清楚單親家庭逐漸增多的原因。以及人們因此對此的看法和認識與其評價，為了使我國人民更加和諧，青少年能夠在更好的環境下健康成長，我將以以下五個方面來進行研究。
一、單親家庭數量、比例
根據我國在南京調查結果，在740個調查樣本中。如下表：
單親家庭佔0。82%
離婚有子女家庭佔0。68%
未婚子女的佔0。04%
因此通過上表得出結果，單親家庭高出於離婚有子女的14%，現在社會的人們太多出於不負責任，在婚姻素質方面太過於低，在我國單親家庭大約佔我國人民20%，而且數量不定，有上升現象。
二、造成單親家庭逐漸增多的原因：
單親家庭有著諸多的原因和困難，離婚率的增高就是單親家庭的原因之一，例如：喪偶、分居、失蹤、惡意遺棄或虐待，未婚生育等，都是問題的原因所在，我國經濟和社會進一步升級，離婚率逐漸上升與其達到劇烈的程度。原因（1）：由於違背家庭規則和家庭成員的主觀意見讓家庭成為了一種被動狀態，在這種狀態佔我國單親家庭中的12。74%。（2）：家庭隨著時間而自然死亡，多半出於重組家庭，和年齡懸殊大，關係不符合，但這佔單親家庭增大不多。（3）：單親家庭的個我主觀性太強佔我國單親家庭的87。26%，其一由於家庭暴力，而讓另一方壓力太大而選擇自由，其二離婚雖普遍但造成這原因主要是第三者插足，這佔我國單親家庭的5%以上。總之，不管是在一個怎樣的原因下，都會不利單親同學的成長和產生的心理問題。
三、單親家庭與雙親家庭對比
單親家庭中的青少年肯定是沒有雙親家庭的愛要充足，總會少那麼一些什麼，單親家庭中的青少年總會覺得自己就像一個人生長在世界上沒有父母親的疼愛，留給他們的是那麼冷冰冰的房間和重重的責任，他們就像一根草一樣沒有人疼愛。而雙親家庭他們有充足的陽光和財富，他們有父母親給他的問候與其比單親家庭雙倍的愛。他們就像溫室中的花朵，他們有著花工的照顧，所以單親家庭是永遠不能與雙親家庭能比的。他們需要我門社會上給的關愛，哪怕只是一點。
四、單親家庭給青少年帶來的傷害與其措施
單親家庭容易出現的問題就是；性格孤僻、感情脆弱、敏感、親情觀淡泊、整體要比雙親家庭要灰暗一些和悲觀。覺得自己的人生與其自己本身的年齡不符，渴望父母父母親的疼愛。對待單親家庭的孩子我們應該多與他們說說話，談談心，少忽視他們，多聽聽孩子們的心聲，注意幫助孩子充實生活。
五、我們應該如何阻止單親家庭增多
家庭的穩定性是阻止單親家庭增多的原因之一，我們的家庭穩定性有了保證，那麼小孩的成長環境就有了保障了！我們應該減少家庭暴力和大男子主義讓家庭更加的和諧，我們雖不能阻止離婚率的增加，但我們可以讓這一現象從此不在有，我們應該改變父母對婚姻法的觀念加強他們對婚姻法的認識，解決他們的思想問題讓父母們對婚姻觀念更加正確一些。讓他們的是想得到改觀，解決他們的是想問題，說出他們對婚姻的想法和對單親家庭的意見。
六、結果
結果證明，我國的單親家庭逐漸增多是一把雙刃劍，既有好的一面，也有消極的一面。單親家庭的逐漸增多我們應該有效控制，讓家庭更加和諧美滿，是我國人民更加的和諧美滿，是我國人民都走向幸福，不再出現單親家庭增多現象，而成反比，能讓我國青少年更加的健康成長。我們要多實行措施控制當前情況，我們應該重各個方面來發展，只有家庭的美滿，家庭的穩定，社會才會穩定，青少年才會健康的成長。
【篇六：遠郊地區老人們心聲】
春節臨近，各家各戶張燈結綵，貼上一副喜慶的對聯，祈求著明年時萬事如意，心想事成。人們都穿上了美麗的新衣服，都來迎接這一年一度的盛大的春節。人們都有點迫不及待了，特別是老年人，他們渴望能早點見到在外奔波一年時的兒女，和乖巧懂事的孫子。
然而，老人們的心願一次又一次的被打破。在除夕夜，老人們張羅了一桌好菜，就為了讓兒女們吃好，休息好。兒女們的一通電話傷了老人們的心。說什麼地方遠、工作忙、車票難買這全部都是藉口。老人們卻相信，詳細他們明年一定能回家過年。一年又一年的過去了，老人們白髮逐漸多了，皺紋也慢慢爬上來了。但老人始終相信他們能回家看他。
老人們是最需要關懷、問候的人們。兒女們每年寄錢給老人，老人們的確不愁吃喝。老人們什麼都不缺、卻的是一個傷心的慰藉。新年來了，老人本以為兒女能回家過年，但最終留誒老人的又是一年的寂寞和盼望。我們應多關心老年人。
春節來了，我也去走親訪友，每次去奶奶家或者是姥姥家他們都非常的開心，像撿了一個寶貝都格外的喜出望外，對我更是疼愛有加，還給我包紅包。兒女不順心的事向老人們談談。老人總是耐心的開導。有時看見鄰居家的老人一臉的憂愁坐在門外，想必是兒女今年不回家了。我過去陪他，他很開心。他露出了久違的笑容。我也很是欣慰。
通過幾天的走訪調查，我發現今年回家過年的人數只佔53%，相比之下不回家的人蘇花太多，太多因為家太遠，車票難買，回家花錢多……讓許多人們不想、不敢回家。甚至還誕生了一個恐歸族。真叫人心寒啊！回家就真的這麼難嗎？
回家過年並不是那麼難的事。國家現在發展迅速，逐漸呈上升趨勢。國家有能力解決大部分人回家國難，多增加列車、飛機執行的班次。開放更高速、快捷、安全的交通工具。網上、手機上訂票逢年過節增加伺服器的數量。多播一些公益廣告，告訴在外的人關注老人。別讓老人太寂寞。實施過年過節放假長一點的政策，讓人們有時間、有精力陪一陪老人。希望國家關注老人。
有這些政策、辦法、措施。希望明年有更多的人回家過年。讓老人們真正的安享晚年，享受這兒孫滿堂的喜悅。這樣無論是做兒女的，還是做父母的都很高興！
關於雷鋒精神的調查問卷報告 篇14
國二作文 ,1551字為了瞭解學生對雷鋒、雷鋒精神的認知程度，我班發起了一次問卷調查，主要調查物件是學生和老師。在當前社會發展新時期，很多人感慨雷鋒精神離我們原來越遠。所以本次調查的主要目的是為了弄清雷鋒精神究竟是不是已經過時？新時代的雷鋒精神到底是什麼，新的時期我們要怎樣學習雷鋒？應該怎樣追尋雷鋒精神？803班在班主任張柳老師的指導下，特開展了關於雷鋒的精神的調查問卷活動，總結報告如下：
今年，是雷鋒同志逝世54週年。今年3月5日，也是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”53週年。在當前社會發展新時期，很多人感慨雷鋒精神離我們原來越遠。雷鋒精神究竟是不是已經過時？新時代的雷鋒精神到底是什麼，新的時期我們要怎樣學習雷鋒？要怎樣追尋雷鋒精神，這是件值得我們每一個人深思的大事情。
據調查結果顯示，大部分人支援“雷鋒精神”，並認為這是需要被大力推廣的。
有一大部分人認為自己是可以為社會做一些力所能及的事情的，並做過一些向雷鋒同志學習的活動，例如幫助需要幫助的人，籌錢為災區捐款。
雷鋒精神是“大愛”。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。雖然時代不同，但是它的精神實質是不變的，它表現為一種愛，對祖國的熱愛，對生活的珍愛，對他人的關愛，對人民的大愛。雷鋒把他全部的愛給了人民，傾注於這個社會，雷鋒精神就像陽光一樣灑遍社會每個角落，照亮我們每個人的心靈，雷鋒精神就是大愛、博愛。
雷鋒精神是“奉獻”。“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福”，“對待同志要像春天般的溫暖”，這就是雷鋒精神的閃光點，並以這種我為人人的情懷鑄就了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美談。雷鋒精神，就是“為人民服務”精神，愛崗敬業的螺絲釘精神，為社會主義無私奉獻的精神。今天，我們應該像雷鋒同志那樣，為幫助別人作為自己最大的快樂，做新型人際關係的倡導者，用我們的雙手營造社會和諧美好的大家園。
雷鋒精神是“堅定的信念”。雷鋒同志無論做什麼事情，總是懷著對黨和人民的堅定信念，一以貫之，從不含糊。他說，“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。”，最重要的是，他堅守自己“把有限的生命投入到了無限的為人民服務之中”，並用實際行動兌現了自己的諾言。在當今時代學雷鋒，我們應該像他那樣找到自己的人生定位，為實現自己的夢想而付出全部心智和心血。
雷鋒精神是“傳統美德的延續”。新時代，雷鋒精神是既一種文化自覺，也是時代精神的凝結，更是我們中華民族傳統美德的延續。我們要把雷鋒大旗高高舉起，把雷鋒精神提到日常上來，把雷鋒精神寓於社會主義精神文明建設的過程之中，並讓其常態化。所以今天我們發揚雷鋒精神既要發揚時代精神，更要弘揚繼承傳統文化，做中華民族傳統文化的傳承者、社會主義道德規範的實踐者。
時代賦予雷鋒精神新的內涵。任何一個模範人物和先進典型的思想境界、追求和閃光點，都是與一定的時代背景息息相關，並被烙上時代的印記。新時期，應該賦予雷鋒精神新的內涵。在社會主義市場經濟的大環境中，遵紀守法，誠實經營就是發揚雷鋒精神；在社會主義現代化建設的大潮中，開拓進取，跨越趕超就是雷鋒精神；我們應該把雷鋒精神與積極向前的時代精神結合起來，把雷鋒精神和社會主義核心價值體系結合起來，以社會主義核心價值觀為指導，大力發揚雷鋒精神。
雷鋒精神是博大的，不同的人都有自己不同的解讀。只要每個人懷有一顆感恩的心，內心充滿感激之情，尊重他人為你付出的勞動，感激他人對你的奉獻，社會就會充滿真情，人間就會充滿真愛。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裡，無論過去、現在和將來這種偉大精神都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富，永遠放射著燦爛的光輝。
愛的幾種樣子 篇15
國一作文 ,730字“愛”是什麼，《現代漢語詞典》的解釋是：對人或事物有很深的感情。真是不解釋還好，越解釋我越模糊。有人說愛是一種非常抽象的東西，是一種感覺，一種體驗。對這種理解我也不滿意，因為在我所見所聞中，愛是有形的，是有顏色的，有姿態的，看得見摸得著。
可是，愛究竟是什麼樣子的呢？
走在一條安靜的小路上，沒有了喧囂，浮躁的心也變得安定了。突然一聲清脆的鳥叫吸引了我，停下腳步，朝聲源處望去，一隻鳥急促地扇動著翅膀飛翔，接著在樹梢上停了下來。沒過多久，又見它又飛了出去，一會兒，再回來。走近些觀察，那隻鳥站在鳥窩的邊緣，緩緩俯下身，把自己口裡銜的食物傳遞到窩中的幼鳥口中，那動作輕柔而熟練，一次又一次。
我想，這可能是愛的樣子吧，
一滴，兩滴，雨落在地上，由疏變密，漸漸地，越下越大。我找了個屋簷避雨，等待著雨過天晴。無聊地把眼瞟向外面，也不知到底在看什麼。過了一會兒，我慢慢地把眼光聚集到了迎面走來貌似父子的兩個人身上。大雨中，父親撐著傘，但那把傘是傾斜的，傾向兒子那一邊，父親的肩頭卻是了一大片。也許在父親的心中，那把傘好似一架天平，左邊的自己無足輕重，而右邊兒子的托盤上似乎放滿了砝碼，天平永遠不能平衡。
我想，這應該也是愛的樣子吧。
雨，下得轟轟烈烈，暫時還沒有要停下的樣子。我咬了咬牙，決定冒著雨衝回去。到了家，我的全是也溼透了，還時不時地咳嗽，媽媽一邊責備我，一邊為我吹頭髮。由於媽媽不放心，給我量了一下體溫，39度5。這可把她急壞了，媽媽的責備也隨之變成了痛惜，看著她深鎖的眉頭，緊咬的嘴脣，時而憂心忡忡，時而焦慮不安，時而又換上了寵溺的表情。
我想，這一定是愛的樣子。
愛是什麼樣子？誰也說不清。愛有幾種樣子？誰也說不完。但我堅信，愛就在我們身邊，隨處可見。
寒假社會實踐調查報告範文 篇16
寒假社會實踐調查報告 ,11306字【篇一：走近“問題少年”】
每次考完試，人們既關注前幾名，也關注後幾名。“XX成績那麼差，以後別和他玩。”諸如此類的話在家長們口中似乎很平常。但是，那些所謂的差生，真的就如大人們所說的那樣是一個十足的“問題少年”，無可救藥了嗎？
走進他們的世界，看看他們在做什麼，聽聽他們說些什麼，再拿我們這些自命為“天之驕子”的優等生與他們作個比較，或許能引起我們大家的一些思考。
他們平日裡看起來遊手好閒，面對考差的試卷臉上也寫滿了不在乎，沒有同齡人的稚氣與單純，有的只是桀驁不馴的脾氣和長久的沉默，這或許是他們與我們的最大不同。
調查開始，他們似乎都不願意搭理我，我便沒有把要調查他們的事說出來，只是東一句，西一句地扯一些閒話。
談話結束後，我總結出他們身上的共性：
一、他們都有一顆脆弱的心。他們過早地接受失敗，過早地接受人們對自己不公的評價，同時也過早地走進社會。因為害怕失敗，討厭失敗，他們學會了用抽菸、喝酒等方式來逃避失敗、麻痺自己。於是，他們為自己建了一堵高高的心靈之牆，把批評的聲音隔開的同時，也失去了來自外界的愛。久而久之，沒有人再想去碰這堵冰冷似鐵的牆，而唾罵聲也接踵而至。他們聽不見，因為不願聽，也懶得去聽，所以漠視一切成了他們的專長，所以“厚臉皮”的稱呼也和他們掛上了鉤。但是，他們為這堵牆開了一個小小的天窗，那是他們心中的痛，他們不願輕易向別人吐露，因為每一次說起這傷，回憶的鋸齒就在他們鮮活的肉身上拉扯出累累傷痕，外人看不到的鮮血在急劇暗湧，沒人知道那些故事曾經傷他們多深。所以總的來說，他們是脆弱的，他們堅硬、冰冷的軀殼下隱藏著一個自卑、孤獨的靈魂。也許，對於一縷無罪而獨自飄零的幽魂來說，是沒有什麼化蝶的傳奇的。在他們眼中，一切不過如此，彷彿是未破繭就窒息其中的蝶的幼蟲。也難怪，他們的眼中總有一掠而過的茫然的憂傷。
二、他們都好強。他們當中沒有一個人甘願承認自己是失敗的。他們認為，成功失敗別人說了不算，自己的標準才是真道理。所以，比起同齡的其他小孩，他們多了一點點自以為是和一點點自作主張。而他們正是以這似乎是胡作非為的舉動從另一方面證實著自己的存在。傷過悲過後已然平靜的他們，只讓擦肩而過的每個人，看到“堅強”沉默的背影。在這個分數至上的學習時代，他們放下書本，無疑就背上了“壞小孩”的罪名。可是琴行裡，他們彈奏的旋律仍然給人以美的享受；操場上，他們手中籃球丟擲的優美弧線依然博得看臺上人們的尖叫和掌聲；舞臺中，他們哼唱出的歌曲依然悅耳動聽……他們不是一無是處！只可惜，他們的行為過於偏激，把本應當成娛樂的事情當成了事業，把應該重視的學習拋在腦後。因為在學習中他們找不到強者的感受，這時急需一個人關切地告訴他們：這樣不對。可是為什麼沒有呢？
三、他們的家庭環境不太和睦。曾經目睹一個小時候認真可愛的男孩，長大後卻變差變壞。原因就是在初中，一個青少年性格極具可塑性的時候，他的父母鬧離婚。整夜的爭吵讓他再也無法把心思放在學習上。他的母親把他寄養在二姨家，而他二姨又偏偏是個馬大哈，疏忽了他的衣食住行，只顧玩自己的麻將，於是他也就開始墮落，開始徹夜上網打遊戲，反正父母不管了。我再次和他聊天時，彷彿與第一次見到的他判若兩人，他嘴角一挑，冷笑的模樣讓人心寒，冰冷的口吻說出：“我討厭我爸媽。”這是他內心的不滿，是無法控訴的悲傷帶給他的無奈與傷痛。可悲的不是那場失敗的婚姻，而是那場婚姻的悲劇又釀造了一個孩子的悲劇。到此刻，我才明白“戀愛是兩個人的事，而婚姻卻是三個人的事”這句話的內在含義。還有一位同學，父母雖沒有離婚，但他與他父親的關係一直處不好，他也沒說為什麼，只告訴我他父親對他和仇人一般，動不動就拳、打腳踢的，有時候還用鞭子抽打，這三天一小打，五天一大打的虐待生活逼得他一心只想找機會報仇，哪有讀書的念頭。他想，自己讀不好書，爸臉上也無光，哼！殊不知這樣的報復是讓父親顏面無存，可也斷送了自己的前途。
他們是我們的同齡人。
相處中，我還發現他們大多數都是很講禮貌的，在一個新環境中，他們更容易立足，從另一方面說，他們更會交際。所以就顯得朋友圈特別廣。形形色色的人都有，有時候，他們之間爾虞我詐，硝煙不斷，有時候，又顯得情同手足，難捨難分。他們氾濫感情的存在，其實是自我封閉的另一種體現。
他們的問題究竟出在哪兒呢？
處在人生的十字路口，處在叛逆的青春期，他們打罵不得，要知道逆反心理會導致不可收拾的局面。於是，教育工作者要給他們一個展現自己的平臺，要用自己的關心疼愛融化積澱在他們心中的凍土，讓他們看到世界的美好。勇於接受現實。於是，家長們要給他們一個溫暖的港灣，那不是暫宿的草屋，而是一顆疲憊的心，受傷的心棲息的之地，家的溫暖才可以點亮他們心中的燈，指引他們朝成功邁進。
調查結束後，感觸頗多，我暗自慶幸自己的生活環境時，又默默為他們祈禱，願他們在以後的人生道路上走好。也呼籲全社會多一些關愛，摘掉對“問題少年”的有色眼鏡，用心去感受他們，瞭解他們，讓他們也能快樂地接受知識的滋養。
【篇二：大氣與小氣—關於市民精神生活狀況的問卷調查】
前奏世人心
一支支嫩芽，滿懷對天地的憧憬，從地裡探出頭來，卻忽的發現太陽在逃跑，它的信心會怎樣？
一顆顆善心，欲向人間撒下感動的淚花，無意間明白這是一個錯誤，想象中的感動是那樣殘忍地被玷汙，只怕風乾的淚再也不會萌發出愛的枝杈。
我們的稚雅，成了他們欺騙的砝碼；我們的信賴，做了他們虛偽的面紗。
正文大氣與小氣
節儉素來是中華民族的引以為驕傲的光榮傳統。可是它只能寫在教科書上，卻很難與生活相得益彰。從城鎮來的調查報告中，有70。5%的人能做到節約水電，而問及原因時，大都是這兩樣要收費，節約的錢用在其它方面不更好些嗎？那麼難道說富有的人就可以無所顧忌地浪費麼？經濟增長反倒會扼殺“節儉”的優秀傳統，那要經濟增長作什麼呢？從農村得到的資料顯示有83%的人節約電，而只有約3%的人會節約水。這是多麼驚心的資料呀！白花花的水從農村人指縫間無辜地逝去，豈不令人嘆息，如果抓緊治理，9億農民，千百萬個農村，這可以節約多少水呀，這將是很可觀的一筆財富！
有94%的人賣年貨的費用超過了平常的月收入，這是人們生活水平提高的具體表現，或許現在的人大都學會了享受生活，窮盡一生掙來的錢留下做什麼呢？不如適當休閒一下，正得人生之樂呀！這不71%的城鎮居民都曾選擇在長假期間去外旅遊呢！
在這些問題上，市民是何其“大氣”，但在有些事情上，又是如此“小氣”。
如今人們的思想水平並非與腰包成比例地鼓起，幾乎所有人都會支援讀書之道，有出息啊，能立足謀生啊！可這是最基本的，如果提升到一定的高度，比如撿硬幣的問題，我們看到僅7%左右的成人會彎下艱實的腰，而大部分高傲的成人對之毫不介意，尊貴的腰怎能為一角之幣屈折呢？而87%的未成年人會拾起。這是為什麼？難道人類在年輪推進時，會將一些純美的精神財富消磨殆盡嗎？
應該說這是一個落後的城市，幾乎所有的女性很少在閒瑕時看新聞節目，而有86%的男士會聆聽新聞之音，而藏書之問，答是者寥寥數人，似乎女性在思想上存在著可怕的大漏洞。而賭博、抽菸、酗酒，似乎是男士們的共同語言。或許這是社會的一種必然，不可能輕易更改的文字，但至少可不可以表現得再好一點，讓我們感到“愛心”的味道？大多數人躲進小屋成一統，管它大家風與火，一旦觸動自身利益便興師動眾。可悲啊！此鎮之大，能有幾人先天下之憂而憂哉！急功近利的風，吹滅純真的火，大同社會的理想，何時能夠實現呢？也許我們無法要求每個人都志存高遠，只求安居樂業，但這只是小家之樂，可大家呢？一種強大的斥力似乎不可消除，那是什麼呢？不言而喻。
後記
胡三負責在城裡展開調查，而我則農村。有些問題被刪去，有的問題男女有別、老少須分，有的問題只是通過言談推測答案，有的問題則問而不記，主要調查方式為口頭問答，可能調查人數不夠多，不能充分說明問題，但我認為，管中窺豹，從中我們還是可以發現一些社會問題。我們在正文中大都持批評態度，因為我以為逆耳忠言是必須的，順言不必我言說。
【篇三：新農村建設調查報告作文】
我國是一個有著悠久農耕文明的傳統農業大國。新中國成立之初，為了適應建立現代工業體系的需要，對傳統農業的改造便提上議事日程。1954年周恩來總理在第一屆全國人大會議上所作的《政府工作報告》中，首次提出了要實現農業現代化的思想，1959年毛澤東主席提出了“農業的根本出路在於機械化”的著名論斷。1975年周恩來總理在第四屆全國人大會議上所作的《政府報告》中，提出了要實現包括農業現代化在內的“四個現代化”的思想。20世紀80年代鄧小平同志指出“我國農業現代化，不能照抄西方國家或蘇聯一類國家的辦法，要走出一條社會主義道路。在考察江浙滬時他又指出：“沿海發達地區要率先基本實現農業現代化。”半個世紀以來，雖然我國在農業現代化建設上進行了一些探索，但從整體上看，目前我國仍處於農業現代化的起步階級，農業現代化任重而道遠。
著名經濟學家西蒙库茲涅茨認為，欠發達國家的農業部門對整個國民經濟的增大與發展，具有提供產品、市場、要素和外匯四種形式的貢獻能力。當前我國提出的新農村建設是推進農村實現小康的重要舉措。這些舉措產生了良好社會反應，主要體現在以下幾個方面：
第一，在發展農村社會保障事業方面有重大突破。
首先在完善農村福利制度，對農村孤寡老人和生活無著落的殘疾人有了最基本保障。基本解決孤寡老人的飲食、住宿、穿著等問題，鄉鎮設立福利院收留孤寡老人。其次，新農村合作醫療制度為那些因藥費貴而醫治不起的農民提供醫療保障。例如一個病人要治療用費1萬元，可以在當地醫院報銷2至3千元的醫療費。國家基本落實專項財政投入，建立新的農村合作醫療體系。在農村建立完善社會保障體系，浙江、廣東等沿海省份在這方面已先行一步。例如，浙江省已經實行了全省農村最低生活保障制度，所需資金由各級政府納入年度財政預算解決。廣東省從2002年起在全省推行了新的農村合作醫療制度，以保每人月定額繳費10-20元，縣財政補助1-2元，鄉鎮統籌的地方鎮政府再補助一部分。目前正在實施之中，已建立農村最低生活保障制度，截至到2001年12月，就有28。5萬農民享受到最低生活保障制度。地處珠江三角洲的東莞市已建立了農民養老保障制度，從2000年12月起領取基本養老金，並且該市已對外來農民工實行大病保障，還對特困人員醫療進行補助，修建住房進行幫助，子女入學進行扶助等優惠政策。
第二，農村稅費改革的顯著進步。
我國正在開展的農村稅費改革，是黨中央採取的減輕農民負擔、改善農村分配關係的一項重大舉措。當前的任務是要鞏固農村稅費改革的成果，進一步減輕農民負擔，為最終統一城鄉稅制創造條件。從2004年起，國家逐步降低農業稅稅率，平均每年降低1個百分點以上，如今農業稅已取消，而且每畝土地還有糧食補貼，這在減輕農民負擔，加快農村發展上具有重大意義。例如一些農民承包十幾畝土地，每年下來可以有幾萬斤的棉花，按每斤棉花3塊錢計算，一年也可有幾萬的收入，這比起以前可以說成倍的掙。這樣只要農民勤快，做新房的願望就可以變成事實。
以前回鄉，看見的都是平房，如今已是樓房幢幢，子女上學的問題已解決了，農民都嚐到新農村建設的甜頭。
第三，加強農村基礎設施建設。
各級政府從全面推進農村小康社會建設的要求出發，加大財政對農業和農村基礎設施建設的支援力度，加強農業水利及飲水工程，通縣鄉村道路、農村電力及電網改造、農村電信及廣播電視以及農村城鎮水電路等基礎設施建設。例如現在農村居民也使用上自來水，比起以前打井挑水，既節約時間，又比較輕鬆、方便。還有農村的道路都鋪上了水泥，雨天不用愁出門弄髒了衣服，運輸也方便了。
一系列舉措對我國新農村建設開啟方便之門。農民的經濟負擔減輕，生活水平提高，這一切都歸功於新農村建設。
我相信隨著時代進步，科技振興。我國農民終有一天會步入小康的列車。同學們讓我們奮勇學習，摒棄壞的習慣，養成好的科學態度，為祖國的美好明天做出自己應盡的一份力。
【篇四：農村兒童教育問題】
我國法律規定接受教育是兒童的權利也是義務。因為教育關係著兒童的素質，而兒童是國家的未來。近幾年來，國家實施的免除學費的政策也是為了提高兒童入學率。
眾所周知，中國大部分人口在農村，發展農村教育是發展教育的重點。大城市教育水平高、教學設施齊全，而鄉村師資不足、設施缺或無。有的山村一個學校就是一間平房，只有幾個學生一個老師。這樣的環境雖不能否定能出好學生，但相比於大城市概率很低。農村教育設施的配備應當是教育改革的一個重點。
在一些小的鄉鎮，每年中考後，總有一半的學生會從此離開學校，而高中學校數目極少。不僅數目少而且收費較高，有不少考上高中的學生由於家境貧寒而不得不含恨離校。學費是初中學費的兩至三倍甚至更多，教育支出的增加使不少家庭負擔加重，這些負擔又會成為孩子的壓力。
學校實行“分不夠錢來湊”的政策，擠掉了許多成績還可以但家境不佳的學生。學校美其名曰“贊助費”。學校確實需要錢來發展，來提高師資力量，來提高辦學水平，但也應該國家買單。中國現在對教育的財政支出還很低。中國正在進行的探月計劃耗資巨大，難道說辦教育就沒有錢了？我不想聽到中國有人踏上月球而有人仍目不識丁的訊息。
中國現行的教育制度是應試教育。這種制度有著自己的缺陷，以考試為法寶，以分數為中心，考得了高分就是英雄，就是學校的精英。這種制度實施已近三十年，應試教育關注的是分數，而忽視了教育的育人功能。這些問題在農村更為突出。農村的孩子對教育寄託了太多的希望，因為上學是他們翻身的唯一道路。因此教育中除考試外的部分幾乎被忘卻了。有的人成了考試中的巨人，生活中的弱者或白痴，完全不能適應目前複雜的社會。
對於孩子的教育不僅要靠學校，父母更要參與。相比城市而言，農村父母大都讀書不多，他們面臨的是養家餬口的重任。他們在土地裡謀生活，知道錢來之不易，有些父母就有嚴重的拜金主義思想，這對孩子的成長有不良影響，有些農村孩子的父母到大城市打工掙錢，把孩子交給爺爺奶奶照顧。缺少父母呵護的孩子們大都會覺得孤單。漸漸的會認為父母在不在身邊無關緊要，使兩代人的關係變得疏遠，再者留守兒童因缺少父母管教又不怕爺爺奶奶，可能迷戀網咖、遊戲廳而不可自拔，這些都有例項。
有些孩子的父母早年外出打工，體味到了生活的艱難、社會的複雜，學會了“自我保護”。他們對生活深有感受而且將這些傳授給孩子。就像別人做壞事咱別管，只要自己沒幹就行。以及與別人搞好關係等。這樣讓孩子過早接觸社會，使孩子早熟，身心不能健康發展。
在家的父母對孩子的教育有時也有誤區。有些父母孩子稍有不是就拳打腳踢，不僅損害了孩子的心靈，而且使孩子變得不服管教，最終發展成任你如何打罵孩子都無動於衷。另一種就是過分寵愛孩子。農村重男輕女的風氣還很重，男孩必被視為掌上明珠，比他大的孩子都得讓著他。有好吃的好玩的必定是他第一個嘗試。久而久之，孩子必定養成以自己為中心，自私、狹隘的壞毛病，他們的命令家人不敢不從。長大後孩子才發現自己是無數人中普通的一個，甚至還不如人，那麼失落感是空前的。這對孩子的心靈影響很大。
隨著中國農村經濟不斷髮展，農民生活水平也不斷提高，很多家庭把自己的子女送到大城市上學，因為錢已不是問題。而且這個數字還在逐年增加，現在已不容小視。尤其是小學生這一現象使農村學校的學生數量越來越少，班額越來越小。我們村的小學一個年級只有一個班，聽說其它地方的村小學一個年級只有幾個學生，這也給農村教育帶來難題。學生減少，學校的運轉困難，發展減慢。提高辦學水平，完善教學設施也因學生少而成本上漲。這使得很多小學無力更換或買進一些教學用具，進而影響了教學質量。
農村孩子的教育的確是一個重要問題，畢竟中國是一個農業大國，農村佔多數。這個任務需要國家、社會、學校、家庭共同完成。
【篇五：暴風雪的災難】
今年，在我國的大部分地區都遭到了罕見的暴風雪。這場風雪給全國上下帶來了難以估量的損失，更給國家的經濟帶來了重大打擊。
就拿我們武穴市來說，整個市區都被冰雪覆蓋，人們出行困難。但由於春節即將到來，大家都不得不上街去買東西、辦年貨。儘管風雪冰凍了大地，但人們的心裡還是暖洋洋、樂哈哈的。然而，也有不盡人意的事發生，例如，在武穴市的正街，由於地面極滑，所以平均每天約有10個人滑倒。
這場大雪給政府也造成了不小的壓力，因為大雪接二連三地下，厚厚的積雪壓在電線上，所以有20多根電線被壓斷，電力局不得不派出50多名電工進行維修。而維修的巨大費用卻落在了政府的頭上。
不僅如此，在龍坪的農場地區本有一些破舊簡陋的房子可供百姓居住，但大雪壓垮了他們的房子，總計約30多間。還有15個百姓受傷，當時的狀況真是慘不忍睹，可風雪無情人有情，市委領導及時趕到了現場對受傷人員和受災群眾進行了慰問，還給予了他們經濟上的補助。
由於地面太滑，所以我市的許多客車都停止了執行。在市內，每天大約會出現4至5起的交通堵塞事件。為了防止交通事故的發生，市政府特派出了3輛鏟雪車來掃除路面積雪。
讓我們再把視野放大到整個中國。在高速公路上覆蓋的厚厚積雪阻止了約三十多萬輛汽車的執行，在風雪交加的惡劣天氣中，司機們也陷入了飢寒交迫的窘境。就在他們幾乎處於絕望之時，中央政府下達命令，出動所有武警官兵向司機們運去了熱騰騰的稀飯、饅頭等食物，還送去了許多防寒的衣物，真可謂是雪中送炭啊！
再看看各地的火車站，由於幾千裡的火車幹線被冰封，所以許多的朋友不得不在異地他鄉過春節總人數達一百多萬。為了讓旅客們在他鄉也能感受到家的溫暖、年的氣息。當地政府都建立了大型的招待站來安置旅客們，並送去了臘魚臘肉、水果蔬菜讓旅客們開開心心、踏踏實實地過個美滿的春節。記得在年三十那天，我收看新聞聯播時，看到各地互不相識的朋友們聚在一起喜氣洋洋地吃年夜飯時，覺得他們特別地幸福，因為他們雖然遇到了麻煩，但他們的周圍還有我們這麼多的華夏兒女關心著他們。相比之下，那些被困在火車中的人們可就慘多了，他們不但要忍受擁擠，還要忍受寂寞更不能與家人團聚。
大約從自正月初八開始吧，各地開始停止降雪，氣溫也逐漸上升，祖國各地的人民開始了災後家園重建工作。工作人員遇到的最大問題便是還未融化掉的積雪的處理。在我市，政府派出約三百多名清潔工人到各個街道掃除積雪，再投入大量的資金用工業鹽撒在積雪上令其更快地消融，約消費十萬元的資金。
據統計，今年的雪災給我們國家造成的經濟損失達300多億人民幣，但人民並沒有害怕，他們還是堅強地度過這段災難的時期。災後的他們也將勇敢地去面對生活，笑看人生。
儘管在這次調查中，我花費了很多時間，例如上網查資料，上街做記錄，收看電視新聞等。但我卻從中學會了不少的東西。譬如，工作人員在災難中表現出的勤懇積極，人民群眾在災難中表現出的臨危不懼。雖然我身在家中，而心卻好像遊遍了祖國的大地，與各地人民更加緊密地聯絡在了一起。在調查的過程中，我也體會到了工作的不易，知道了學習的重要性。更令人高興的是，我還培養了一種勤儉的生活習慣，把原來的惰性都扔掉了，這次社會調查真是一次愉快的實踐活動。
【篇六：關於留守兒童的調查】
自從中國加入WTO以後，社會經濟持續快速增長，城市現代化腳步顯著加快。隨著城市的快速發展，需要的勞動力也日益增加，於是越來越多的農民子弟湧進了打工的潮流。而農田則承包到少數僱主手中，年底則帶著鈔票回家熱熱鬧鬧地過年，年初又大包小包地奔向遠鄉工地，一陣歡喜，一陣悲涼，家裡只剩下幼兒幾人，各鄉村冷冷清清的，這樣的現象迴圈了一年又一年。
最近，我們組3人在各村做了一次調查，調查戶數達數百戶。結果每5戶就有4戶中有人員外出打工，而留守孩子在家自立的只有少部分，有多於一半的孩子有監護人，由此看來，隔代教育現象很嚴重。
其實以前，就有諸多新聞媒體報道了這些問題。讓孩子自己生活，也許確實能提高他們的生活自理，自立能力，曾在一些電視節目上看到一些十來歲的孩子就能在家自己做飯，而且屋舍收拾得井井有條。到銀行取款也是熟練得很，使其獨立是對孩子的一種較好的鍛鍊方式。
但是孩子畢竟是孩子，他們怎能離得開父母。父母是孩子最好的知已，他們大多有很多心裡話要向人傾訴，此時父母便是最佳人選，但倘若父母在外打工，孩子就只能將這些都埋藏在心裡。這是因時代的隔閡使祖輩與孫輩無法達到理想的溝通與交流，慢慢地這類兒童就會變得沉默寡言、孤僻、常感抑鬱，專家們常說的青少年心理病症，多由此引發，心病還得心藥醫，父母在家裡顯得極為重要。
近年來一些校園暴力事件及自殺事件涉及的學生，他們大多數也是留守兒童，內心壓抑，不能積極面對生活的惡果，研究青少年問題的專家申明，青少年在自殺或違法犯罪之前都有明顯的跡象，這些跡象是父母很易覺察的。如果父母在身邊，他們可以避免這些事的發生。一起起這樣的事件，令人怵目驚心，更多的時候，我們將矛頭指向了學校教育。的確，中國的教育比起國外的教育確有差距，但我們認為缺乏家庭教育才是此類事件的根源所在。因此父母也肩負著育人的職責而非單純地撫養他們。
就經濟方面來說，或許留守兒童比有父母在身邊的孩子要寬裕，留守兒童的生活費多由自己掌管，父母在外出打工之前，對資金方面都做了充分的考慮與準備，可就是經濟寬裕，又加之自理自制能力跟不上，造成孩子們亂花錢，養成大手大腳的壞習慣。
孩子們的自制力有限，他們一有錢，就四處溜達。一晃就到了網咖。我們知道網路對青少年有不可言傳的誘惑力，好多父母在身旁的孩子尚且不時地偷著去網咖、逃課，更何況留守兒童呢？他們既沒有監護人，經濟又寬裕，這方面的問題更是嚴重，學校對此怕也是愛莫能助。
我調查訪問了某些家長，他們都對孩子是否會學壞這一問題表現樂觀；少數表示無奈，沒辦法。孩子上學需要錢，種田收入又不夠，但據我們所知，很多農民工掙足了錢，孩子卻並沒有能繼續上學。世事難料，誰又能說誰老實的孩子在環境變化中不會變壞，要知道，這個物質充裕的時代，充滿了各種誘惑，那些未成人滑入深淵完全可能。
我們一直都說孩子是祖國的花朵、未來的希望，他們需要呵護與培養。可是面對這麼多留守兒童，我們不覺要打一個大問號，我們社會的希望在哪裡？
那些留守兒童看起來自由自在，快樂得像一隻在天空中飛翔的小鳥，實際上內心孤獨得很。調查發現孩子們普遍希望父母在自己的身旁，每當夜深人靜時，他們總是默默地流著淚水。他們還提到每逢節假日看見別家都團團圓圓，他們就坐在電視機前吃零食，內心確實很空虛。偶爾病了，也得不到安慰，這些都是他們默默承受的，雖然年底父母都回家，可呆不了半個月就要離開，其實他們很想對父母說別走，但還是沒說出口，只能靜靜地望著父母遠去的背影。祈禱他們在外平安，期待他們的再次歸來。
他們的訴說讓人聽了愁腸寸斷，當今社會有成千上萬的孩子處於這種狀況，父母迫不得已，他們也無奈，社會也沒轍。社會早就暴露了這一問題，政府有關部門於是創辦一些寄宿式學校，解決了表面上的問題，但我們期望更好的解決方案早日誕生，從根本上解決這一問題。
【篇七：荊楚新農居—關於黃岡地區農村新居的調查報告】
黨的十六屆五中全會提出，要按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，推進社會主義新農村建設。這是黨中央在新的發展形勢下作出的一項促進農村經濟社會全面發展的重大戰略部署，是實施全面建設小康社會巨集偉目標的必然要求，是貫徹落實科學發展觀與構建和諧社會的重大舉措，是改變農村落後面貌的根本途徑，是惠及廣大農民的偉大工程。
中共湖北省委、省政府對全省新農村建設作出了一系列重要決策，啟動了“百鎮千村”示範工程建設，推動了全省新農村建設深入發展。實施農村人居環境治理是建設社會主義新農村的核心內容之一，而農村住宅建設又是農村人居環境的一個重要方面，也是農村建設和發展水平的綜合體現。以下是近幾年的新式農居。
一、漢派新農居
它迴歸到傳統民居形式，再現“漢派”地域特色。平臺和後院走廊設定成同一標高層，增強居民活動的流通性與方便性；二層前後錯開1。50m，利用中部樓梯連成整體，使樓梯的平臺融入走廊中，增強樓梯的交通功能。前屋兩層並作坡屋頂設定，為後屋三層的臥室提供足夠的陽光和良好的視線領域。整體空間形成前二後三式的兩進院落，錯層的運用形成了錯落的屋頂形態，豐富了群體組合的空間。前院的開敞和後院的私密性限定了不同的功能；天井作為前後院落的過渡空間，也成為整體空間不可缺少的角色。
二、小康型農村住宅
本住宅在居住功能外加了農副作業儲藏間、家禽飼養等空間，以滿足日常生產的需求，並結合農村發展的趨勢配置了車庫、沼氣池等設施。通過對主次入口標高的不同利用天井、廚房、餐廳等空間的高度彈性採用區域性開高或加設夾層的方式以順應地形減少施工過程中的土方量和石方量。立面造型特點以水平伸展的小青瓦屋面和豎向條窗為主要特徵，立面在保持當地特色的前提下加入了部分現代的元素以滿足農民朋友的心理需求。小開間大進深的平面佈局形式可有效節約用地。節能住宅可有效組織通風，窗臺和遮陽板能為窗戶提供較大的陰影面以起到冷卻熱空氣的作用，在坡屋頂下設定吊頂，在夏季可以起到隔熱的作用，在冬季可以提高屋面的密閉性。
三、新開井節能住宅
具有濃厚的節能理念。佔地面積199m2，建築利用面積169m2，總建設面積193m2，使用面積係數0。88，聯排住宅，與相鄰住宅共用橫牆，有利於節能和節材料。利用新生態節能技術與傳統空間結合，採用帶有較深挑出的遮陽簷口，形成符合黃岡地區氣候與傳統特色的內部天井。另外考慮了太陽能與沼氣池的設定，南北朝向與穿堂風。
四、新民居—現代與傳統的交點
建築平面佈局既舒適、緊湊、實用，又符合村民生活習慣。底層大廳符合農民生活習性，客廳與門廳的交會空間形成一個交流空間。建造沼氣設施，充分利用自然原料，建立集中的沼氣池和集中的畜禽圈來生產沼氣。住宅採用南北向佈局，主要居室均朝南向佈置；採用多重院落的空間形式，夏季有利於自然通風帶走室內熱量。冬季增加了南向日照空間，減少能耗；外牆採用多孔磚，提高建築環境效能，該住宅每套用地面積200m2，總建築面積172。2m2，其中一層平面的套型建築面積為95。0m2，其中入戶門廳面積為4。85m2，一層平面的套內使用面積為81。2m2，二層平面的套內建築面積為77。2m2，其中陽臺面積為3。3m2，二層平面的套內建築面積為65。2m2，使用面積係數為85%。
五、“小”農居
由於人口眾多，土地資源緊張，所以用地立足一個“小”字。同時尊重農民現有的生活習俗和生產方式，考慮農民的經濟條件和社會未來的發展，從而小而全，小而精，小而活，小而新。每戶面寬7。8m，兩開間，平面形式規矩。戶與戶可並聯、可聯排、可平接、可錯接。該農居體現了農民對庭院的鐘愛，達到了動靜分隔、主輔分離、生產與生活分割槽的效果。功能齊全，使用方便，平面佈局合理，所有房間通風采光，採用鄂東地區常見的民居風格和造型元素，加以提煉，優化並巧妙地組合，既是傳統樣式又充滿現代感。深藍灰色的水泥彩瓦，上半身白牆配以下半身黃褐色瓷磚牆體，和諧而美觀，具有創造性。
以上的五種農居，充分體現了黃岡地區農村的生產、生活習慣，不同經濟條件的農村家庭的實際能力，充分體現了建築採光、通風和節能、節地、節材的要求，以及民居建築的傳統風格特色，具有較強的實用性、科學性。從建築風格上講，適應某個區域只是相對的；從安全性上講，由於各地的地質條件差異較大，建築基礎也不相同。這些新民居，從單純追求面積向不斷完善功能轉變，從單純注重房屋建造向注重改善居住環境轉變，從簡單模仿向注重建築風格轉變。這也是新農村新民居建築宗旨所在。
幾分難捨在心頭 篇17
抒情作文 ,1174字抬頭仰望藍天，耀眼的陽光瞬間刺痛了雙眼，模糊中眼前又浮現了您那太陽般燦爛的微笑以及那雙綴滿了希望的大眼睛。我不由得綻開了笑顏，心頭卻增添了幾縷彷彿要窒息的傷感：明天，就要各自說再見了。
記憶的寶匣裡還珍藏著您我初見的情景。那是在一個炎熱的夏季，知了那蔫蔫的叫聲使人憑空增加了幾分煩躁，我坐在座位上無聊的等待著新數學老師的到來，周圍吵鬧聲不斷。在我千盼萬盼下，您終於穿著白色的格子裙邁著輕盈的步伐充滿生機與活力的來到了我的視野，我失望了。也許是因為我所見的數學老師都是白鬍子老爺爺或嚴肅的中年大叔，因此導致我對剛大學畢業初出茅廬的您充滿了一種不信任的感覺，同時也做好了這學期數學自學的準備。
可很快，您就用您流利的講解和清晰的思路打破了我這荒唐的想法，當您在黑板上寫下一串串完美到無可挑剔的數學公式時，我心底的震撼無異於大海上的驚濤駭浪，我第一次對霸佔了我十幾年的對老師的判斷標準產生了懷疑與不確定。
可以說，當您來了之後，我的好日子就到了頭。一張張試卷，一場場考試猶如一隻只龐大的怪獸勢不可擋的朝我們湧來，導致我們不得不化身為鎧甲勇士上課下課都埋在怪獸堆裡打一隻只邪惡的怪獸，這自然就引起了後排一些人的不滿與憤慨。於是，嗑瓜子，小聲說話，傳紙條等現象就出現在了您的課堂上。我相信許多老師都遇到過學生這種“無聲的抗爭”，可以很好處理這種情況的老師我倒沒遇見幾個，那麼多資深老師都束手無策的現象，毫無經驗的您怎能解決呢？我懷抱著這種思想，心底開始對您泛起了點點同情。可是沒幾天，我就發現我對您的同情心完全是多餘的，您用您那三寸不爛之舌與千奇百怪的招數領那群人苦不堪言，只能可憐的束手就擒。面對他們氣勢大減的戰敗樣兒，我不由得對您產生了敬佩之情。
在您的“惡魔訓練”之下，終於迎來了我們的超級大怪獸：期末考試。我開始拿起了我的筆刀斬殺曾經讓我苦不堪言，抓耳撓腮的它，可是令我驚訝的是，這次斬殺竟然通暢無阻，看著填的滿滿的試卷，我彷彿身處在夢中般不真實。
考試很快結束，望著緊張的我們，您毫無在意的對我們說：”沒事，反正都盡力了，管它呢！“望著你輕鬆隨意的面容，我們奇蹟般的撫平了心中的波瀾。可為什麼在分數出來的前一天，我卻看見您拿著手機盯著“好分數”的頁面，眼睛滿是緊張的情緒？
終於，在我們一群學生煎熬的等待下，考試成績終於姍姍來遲。”111分！“數學從沒突破過100分的我激動的熱淚盈眶，對您已經完全消除了懷疑，取代而至的是濃濃的敬愛之情。當我把這個振奮人心的訊息告訴您時，我清晰的看見在太陽光下您的眼睛中折射出欣慰的光芒。
欣喜過後突然記起，還有一天我們就要迎來學生的天堂—”寒假”了，而我們，就要揮手再見，可再見遙遙無期。原來的歡喜變成了滿腔的苦澀，變成大顆大顆的淚珠浸入心扉。千百種複雜的情緒只能轉換成文字傾訴，幾分難捨湧上了心頭。
躲進世界的角落——讀幾米《躲進世界的角落》有感 篇18
讀後感 ,767字我心裡有一個小孩。
每當她覺得與世界格格不入時，她就躲進角落。
角落裡有歌等著她唱，有謎等著她解，有回憶等著她凝視，有夢想如落葉一般等著她收攏拾起……
幾米的漫畫集我只看過《向左走，向右走》、《星空》，有過很深的印象，特別是被拍成電影放映時，我還特地跑去看了，頗有感觸，但是這本《躲進世界的角落》卻給我完全不一樣的感覺。
整本書延續了他一貫的畫風，十分簡單。碧綠的草地，結滿果實的大樹，射進第一縷曙光的森林，在不知不覺中就讓你的靈魂隨著它釋放。故事的開頭，便是一個小男孩，他獨自述說著他的煩惱，然後躲進了世界的角落裡，在世界的角落裡，每個孩子都擁有反敗為勝的力量，每個孩子都可以擁抱幸福。
書的末尾說：“儘管這個世界破洞百出，但真的不用擔心，每個破洞都會找到一個補洞的人。”
呵呵，這是一個多麼美好的角落啊，可我們卻不再是那天真純潔的小孩子，所以不會去相信，也不願去相信。這本書內的“角落”是我在讀第二遍時才領略的，它是指供我們疲倦了、受傷了的靈魂得以放逐和休憩的地方。
當我因未來而倍感迷茫時，當我因學習而憂愁煩惱時，當我因親情友情而心情亂糟糟時，就想一個人躲得遠些遠些再遠些，躲到世界上的那個屬於自己的角落，然後靜靜地呆在那裡，忘卻一些煩惱，思考一些事情，直到找到那個答案，找回自己。
現在的我，也是想躲進世界的角落，去抹掉一切不順心的事，我總喜歡帶上耳機，一個人在大街上走，安靜地走著思考著，任時間輪迴，歲月靜止，突然發現這個角落果真如幾米所畫的那樣，簡單美好。
也許每個人的世界都是有這樣一個角落的。
躲進世界的角落並非是一種懦弱的行為，而是因為我們的靈魂需要一點時間來療傷休息。聽，我的靈魂對我說，它開始想念那個角落了。
我心裡有一個小孩。
她每一次躲進角落，都是短暫的缺席。
因為，她需要一點時間，重新找到她在世界的位置。
食品安全調查記 篇19
國小五年級作文 ,811字一個晚上，我才剛睡了過去，忽然，天亮了。怎麼回事？我才剛睡著呢，怎麼就天亮了？我疑惑地想。我往自己身上看了看，發現自己的脖子上竟然掛著照相機，手裡還拿著本子和筆。我嚇了一跳，急忙跑到鏡子前看個究竟：我變成了一個記者模樣的大人。
當我疑惑時，有一個人使勁地敲門，並且暴躁地叫道：“新來的，時間很晚了，怎麼還不去調查？還想不想幹了？！”
我這才明白，我是一個記者，今天得去調查食品安全，給報紙提供素材。我馬上開啟門，向那個人道了歉，急急忙忙去調查了。
我先來到一個在這裡生意比較好的便利店，偽裝成一個大學生，來這應聘的。老闆看我還不錯，就聘用了我。我來到收銀臺，老闆對我說：“你每天負責收錢，架子上的東西不用管。”“為什麼？”我感到奇怪，“東西過期不用更換嗎？”老闆壓低了聲音：“你傻呀，換下來不賣不就浪費本錢了嗎？哪個老闆會做虧本生意？做生意不賺錢豈不是瞎子點燈—白費蠟！”
就因為食品質量有問題，老闆很快被投訴，我馬上前往下一個地點調查。
我來到一個食品工廠，也是偽裝去應聘工作。這是一個火腿腸加工廠，肉腥味十分重，地上還有一些血水和肉渣，我看了感到噁心。我來到一臺機器旁，製作火腿腸竟然是這樣：二名工人合力將一頭已經開膛剖肚的豬抬到傳送帶上，轉眼間，那肉帶骨頭就被碾成一堆血糊糊的肉泥！我感到不忍直視，這樣的肉做出來的香腸，還能吃嗎？
我又來到了一個黑作坊，同樣也是良心喪盡的地方。這個作坊是做汽水的，這汽水是這樣做的：把一大勺色素倒入可樂瓶裡，再倒入水，放進泡騰片和蘇打粉，蓋上蓋子搖晃幾下，使物體溶解於水，一瓶色澤鮮明的汽水就做好了。如果不行還會加入香糖和甜蜜素，這樣喝起來就更可口了！我不禁想對他們說：做得出來，你們喝得下去嗎？
看了這麼多噁心的畫面，我馬上嚇醒了，不禁陷入了深深的憂傷：不法商販所作出來的食品，留給子孫後代將會是巨大的危害！我將把這些賺黑心錢的不良商販曝光於報端，讓他們不再禍害別人。
電話鈴多響了幾聲 篇20
高三作文 ,758字母親給我打電話的時候已是下半夜了。剛拿起電話，母親的埋怨便劈頭蓋臉般傳來。我正想把聽筒拿遠點，卻聽母親的聲音轉小竟伴著嗚咽。
“你個沒良心的小白眼狼，你心眼怎麼這麼壞？外祖母摔了，你怎麼不告訴我？……”母親邊哭邊向我抱怨。“媽，我是怕你擔心。”我只能這樣為自己辯解。“你擔心你媽媽，難道我就不擔心嗎？她可是我媽媽呀！”說得激動，母親哭得沙啞的聲音格外令我心疼。“媽，是外祖母特別交待我不能告訴你的。她說你在外頭工作忙，壓力大。媽，你怎麼知道這事？”我聽不得母親哭只得吐了實情。母親頓了頓便說起她知道外祖母受傷的經過。
原來母親南下打工數年已養成月初給外祖母打電話的習慣。以往，只要母親撥通電話，外祖母保準三步並做兩步跑去臥房接電話。哪怕再忙，外祖母也捨不得讓母親多聽一聲等待接通的“嘟”音。今天母親打給外祖母卻比平時晚了許多才接通。母親便心生疑慮。問外祖母原因，她支支吾吾地說不出個所以然來。這時小表妹不小心撞著了外祖母傷處，外祖母痛得出聲便漏了陷。經不住逼問，外祖母只得吐了實情。幾天前雨後的下午外祖母上半山腰的菜地裡摘菜，一不小心就摔了下來，當時便昏了過去。醒來已躺在醫院，下肢已完全無法動彈，醫生說至少要兩個月才能恢復。
前往探病的鄉鄰見只有外祖父一人照顧外祖母，便商量著通知外祖母在外工作的兒女們回來照應。誰料，外祖母非但不領情還有些生氣地說：“我沒什麼大事，只是暫時動不了罷了！告訴她們做什麼？外頭日子難過，我怎麼能給她們添堵。”於是這件事就這樣被瞞了下來。就連我也是放假回家才知道的。
因為母親牽掛兒女，唯恐兒女在外擔驚受怕。兒女又何嘗不牽掛家中的母親？外祖母一心想要瞞住的事最終沒能瞞住。沒有誰告訴我的母親關於外祖母受傷的事。母親卻因為電話多響了幾聲便知曉了一切。真應了那句話：心在哪裡，智慧就在哪裡。