幹值日相關作文20篇
幹值日 篇1
國小五年級作文 ,704字“唉——今天又要幹值日，不能下樓活動了！”我懷著“沉重”的心情，腳像灌了鉛一樣挪著腳步去拿拖把。
同學們走得差不多了，我們便開始“工作”嘍！我揮起拖把，一下，兩下，細小的垃圾沒了，三下，四下，地上的灰塵沒了。我又輕輕一轉拖把，來了個“橫掃千軍”，哈哈！再細小的垃圾也逃不過我的“神拖”呀！兩塊地板被我打掃得“乾乾淨淨”了。隨著“刺啦”一聲響，兩排課桌被我天衣無縫的搭檔——力大無窮的小樂樂一口氣推到了教室後面。
但是，我們都覺得這樣有點太費力氣了。於是，我們想出了一個辦法：拖地的人站在兩個桌子中間，把拖把一左一右輕輕一揮舞，看！又快又好玩，也不用推桌子，真是一舉三得呀！我們用這種辦法一直玩了整整大半個教室。
“呼——-”我長吁了一口氣，今天這麼快就幹完了，可以下樓撒歡多玩兒一會兒啦。我們剛才也是邊幹邊玩不亦樂乎哇！大功告成了，嘿哈！。
正當我們準備走時，我們的“王總監”王老師來審察我們的工作成果來了！但是，結果並不是我們想象的那麼好，“王總監”看起來很不滿意，因為我們沒推桌子，有的桌子下面就不乾淨。她竟然讓我們重新打掃一遍，我們也只好乖乖地去返工，誰讓我們乾得很不認真呢？
又經過了一番認真打掃，教室裡終於變得徹底乾淨整潔了，每一個角落看起來都讓人感覺舒服。原來，勞動也是快樂的嘛！
值日隊幹 篇2
國小三年級作文 ,315字上個星期一，不對不對，上個星期五，我去值日了。我說的值日可不是在教室裡打掃衛生。那種值日讓人感覺到累，可我這種與眾不同，可是站到大門口監督，還要到各個班級監督。
那天我非常的激動，激動的連同伴都找不著了，激動的連值日生最重要的值日牌都沒拿。最後在霍老師的指導下，我終於開始了，我的工作。
從早上去，到中午放學，我就沒有一個下課休息，就連一個短短的大課間，也被剝奪了。
有些小朋友，如果遇到了這種情況，也許會非常的傷心，因為不能和自己的同伴在一起玩耍了。而我不一樣，我覺得這是一種光榮，既然我做了，就要把它做的完美無缺，無可挑剔。
大家都很喜歡我，但是我覺得我還要加油加油，再加油。成為一個優秀的少先隊員，成為一個優秀的小學生。
值日 篇3
國小三年級作文 ,477字今天是我值日，我感到非常自豪，因為我可以為班級做貢獻了。
下午，放學鈴響後，我迫不及待地收拾好書包，趕緊召集組員開始打掃衛生。可他們一開始不認真，一直在打鬧。我有點生氣了，跑上講臺，大聲喊道：“你們都快點幹，別和上次似的，4點20才幹完。別浪費時間，幹完的去幫助別人。”
果然，他們開始認認真真、興致勃勃地幹了起來。我幹完了自己的工作，邢樂斌一邊擦黑板，一邊說：“鹿藝馨，你去把抹布洗一下。”“哦。”我二話不說搶過抹布，邁開大步向水龍頭走去。
我回來的時候，同學們提著一大袋垃圾走過來說：“倒垃圾去，這是你的責任。”“對……”幾個同學附和著。以前都是我和邢樂斌去倒垃圾，今天怎麼光把責任推到我身上，“這是我的責任嗎？這是大家的教室呀，到底說還是不說呢？”我開始猶豫，最後還是沒說。趁我去倒垃圾時，組員們齊心合力，終於把教室從亂糟糟變成了一塵不染，太乾淨了！桌椅擺放得整整齊齊。
我回來時，因跑了很多路，汗從紅紅的臉上往下滴，幾乎喘不過氣來。當我進了乾淨的教室時，疲勞全部消除了。我被同學們的共同努力、團結合作的精神感動了。
大家的臉上都露出了燦爛的笑容。
當值日班長的滋味 篇4
國小五年級作文 ,569字今天是我第二輪當值日班長了，原先當班長“小助手”的我，現在榮幸地當上了名副其實的正班長，感謝老師給了我再次鍛鍊自己的機會，我內心既興奮又激動。
管理班內一天的事務，我並不覺得累，反而不亦樂乎：整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活，卻有著與眾不同的體會。
早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因為整組同學的不合作導致遲迴教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很乾淨。我向老師提議，讓這組同學重掃！紀律方面，同學們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的現象。特別是小易，經警告後，還一而再，再而三的講話，屢教不改。
早操鈴響了，同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨後，我便加快步伐，把隊伍帶到操場上。行進中我的心緊張得劇烈地跳動！
放學了，我舉好班牌，叫著口號，把隊伍帶出校門。我自豪地走著，在家長們讚許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。
一天的值日班長體驗結束了。我對著夕陽微笑：當值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。
我相信，通過這次當值日班長，我會越來越自信。而這次的經歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅信，我今次寫下的當班長的心情日誌，將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！
今天我值日 篇5
國小四年級作文 ,419字每個周的星期五就該是我當值日生了，這天我早早的來到學校，我的任務是：在同學們上學之前把衛生打掃乾淨，給同學們一個更舒適，更乾淨的學習環境。
我先把抹布打溼，把每張桌椅一張不落的擦了好幾遍，在把教室裡面和教室外面的窗戶都擦得乾乾淨淨，在遠處看就像一面透明的玻璃！接下來就是教室的地面了，我先拿來掃把，把教室從頭到尾掃了兩邊，一丁點渣渣也不放過。再把拖把沖洗乾淨，把水擰乾，把教室的地面也拖的乾乾淨淨，等地面幹了以後，我拿起黑板擦把黑板擦乾淨，又用溼抹布擦了一遍，黑板變得跟新的一樣！我們的教室就像變了一個模樣，變的又幹淨，又嶄新。
這時陸續有同學來到了學校，有的同學居然不相信是我打掃的，我感到有些失望。隨後老師也來了，老師看到我的勞動成果高興的誇了我一頓，把我誇的暈乎乎的。頓時我的心裡比吃了蜜還甜。因為我的目的達到了，我給同學們創造了一個更舒適乾淨的學習環境，我以後還會繼續把我的值日保質保量的完成。讓同學們可以有個乾淨舒適的學習環境。
值日中的寬容 篇6
國小六年級作文 ,676字寬容，是一座友誼橋，在無形之間架起友誼的橋樑；寬容，是一盞明燈，默默地引導我們走向正確之道；寬容，是無形的教導，比所有批評都更有效。
那天放學，我照例奔向儲物區，開啟了我那“行屍走肉”般的清潔模式。那灰塵如煙霧彈似的朝我噴來，可是我為了早點做完值日，不管它三七二十一，開始了瘋狂的機械模式，一蹴而就。完成後我立馬鬆懈下來，如同戰爭解放的難民似的，歡呼雀躍著，準備背上書包，趕緊逃離。可是值日班長一聞到這大動靜，便蹦著一張“殭屍”臉，邁著流星大步走來，躲過幾次嚴密的搜查，我好不容易才解放了。
可當我一踏出教室，正準備享受著自由的空氣時，危機卻不請自來了。我習以為常地摸了摸口袋，突然，我感覺空氣瞬間凝固了，口袋裡裝著小人偶，就這麼一聲不吭地消失得無影無蹤了！我的腦子頓時一片空白，轉身回到教室去尋找。可那小人偶就像長了腳似的，溜得無影無蹤，我頓時欲哭無淚。那人偶是生日時爸爸送給我的禮物，聽爸爸說那是一個進口的洋娃娃，身價不菲。
這時，我看到了我的死黨，她悄悄地撿起躺在角落裡的小人偶，雙眸轉了轉，然後一聲不吭地塞進書包。我腦子嗡了一聲，怎麼會是她？她可是我最好的朋友呀，我本來想三步並兩步衝上前去，但我忍住了，我默默閉上眼睛，轉身離開，我想用寬容感化她。
時間一天天過去了，小人偶在我的心中佔了大半個位置，我念念不忘地想著小人偶。終於有一天，她捧著小人偶，愧疚地向我道歉，我懸著的心終於放下來了。頓時，我感到寬容的力量多麼的強大。
寬容，或許只是一句善意的謊言，或許只是一個不經意的安撫，但它卻能使犯了錯誤的人得到無形的教訓，就像雨後的陽光那般溫暖。
今天我值日 篇7
國小四年級作文 ,394字今天是星期五，輪到我當值日班長。你可不知道，我們班的值日班長可累了，不僅要管早讀、午讀、放學路隊，還要管室外課、眼保健操……
早上，我早早就坐公交車去上學。到學校的時候，大門還沒開呢！我想：今天是我值日，我一定要做一個稱職的值日班長。
晨讀一開始，我便拿起書裝模作樣地帶起早讀來。你不知道，帶早讀聲音一定要大，讀書的姿勢一定要端正，所以前一天必須要做好預習，生字一定要提前認識。還好，早讀效果不錯，總算是矇混過關了。
“天哪”早讀是矇混過關了，可午讀怎麼辦呀。看著講臺下一片喧譁，班長張軒鳴過來幫我解圍了，她“噹噹噹”敲起了講臺桌，全班同學立刻安靜下來……
室外課紀律難管更不用說了，還好有王梓旭為我解圍。但是，到了大家整體跑操的時候，同學們根本就不聽我的，整體跑變成了散跑，幸好王梓旭後來把他們一個個都“逮”了回來。
“唉！”我這個值日班長當得可真糊塗呀！看來，值日“官”也不是好當的！
值日的煩惱 篇8
值日的煩惱作文300 ,300字今天是星期一，在升旗之前還是我們組做值日，由於剛剛下過雨，地面上到處是小水坑。當我拿起掃把走到清潔區的是侯便傻眼了：滿地都是落葉，除了這些還不說，這些樹葉粘到水後就像塗了一層502膠水似的像貼花一樣牢牢的粘到了地上。無論我用掃把去怎麼掃，它們都紋絲不動。
這下我可急了，硬是拿掃把‘刮’了半天才搓了一小堆，回頭一看：“媽呀，還有這麼多呢！”我叫道。
上課鈴就要打響了，我的心裡就像是熱鍋上的螞蟻，為了趕時間，我和組員們一起用了比平時兩倍的力氣來打掃。
“這該死的落葉！”我埋怨道。上課鈴還是無情的打響了，我趕忙把落葉都倒進了垃圾桶中，然後拿起起工具就匆匆忙忙的往班上跑。還好在老師來臨之前進到了班內。
值日生 篇9
國小二年級作文 ,244字今天，陽光燦爛，我開開心心的來到學校。你知道為什麼我很高興？因為今天我是值日班長，你知道當一名最好的值日班長，首先要管好自己，然後幫助老師……
今天中午的飯是蛋炒飯，湯喝的是肉煮冬瓜湯，那蛋炒飯的香味真是令人流出了一大堆口水，美味極了！
今天上午的第三節課是語文，考語文卷子，拿到卷子第一件事情就是寫班級和姓名。
我做完了卷子，巫老師把我的卷子拿上去檢查，我心裡想，我的分數好還是不好呢？
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了我們收拾了書包，我就去踢球了，踢完球之後，我就開開心心的走在回家地路上。
第一次當值日生 篇10
國小六年級作文 ,678字今天是新學期的第一個星期五，班主任張老師讓我們大家競選值日生、路隊長和衛生員。
我心裡盤算著去競選路隊長，可是，其他同學已經捷足先登，把路隊長的名額佔滿了。於是，我就選擇競選值日生。通過張老師和同學們的投票，我順利當上了值日生，心花怒放，開心的不得了。
第二個週五，終於輪到我和唐一心值日了。叮鈴鈴，上課鈴響了。我們值日生進行分工合作。唐一心站在講臺上提醒大家做好課前準備，而我在教室裡來回走動，巡邏檢查。
第一節課，同學們都做好了課前準備。我們都鬆了一口氣，愉快地回到自己的座位上，認真聽講。可是，做眼保健操的時候，我發現尹茂傑沒有做眼保健操，而是擺弄著他的鉛筆。我急忙走到他的課桌前，提醒他說：“不要玩鉛筆了，認真做眼保健操吧！”他慢悠悠地說：“好好好，你走開我就做眼保健操。”我轉身走到他身後，原地踏步弄出腳步聲，結果，他還是沒有做眼保健操。我再次走到他的課桌前，耐心地提醒他不要玩鉛筆了。他終於接受了我的提醒，認真地做起了眼保健操。看到他接受了我的建議，我特別高興，因為我終於能幫助老師管理好同學們了。到了第三節課的準備時間了，儘管我們值日生一直在提醒大家安靜，可是有的同學就是不買帳，一直吵吵鬧鬧的。我和我的搭檔，大眼瞪小眼，無技可施。只能向班主任張老師求教。而靠窗戶坐的“小哨兵們”，在張老師和我靠近班級時，就提醒班上同學說：“張老師來了！張老師來了！”大家頓時就安靜下來了。我心想，還是張老師厲害，她一來教室，大家就不敢吵鬧了。
值日生，不是一個簡單的職位。這個職位既讓我感到緊張、開心和滿足，又讓我明白了，無論誰做值日生，我們都要遵守紀律。
今天我值日 篇11
國小一年級作文 ,231字四年級了，我當上了大隊委。星期五，輪到我頭一次值日，我有點兒緊張，怕幹不好。
早上，我早早地趕到學校，要是值日都遲到了那多不好意思呀。我戴上值日袖標，筆挺挺地站在學校大門口。
一開始，我的心像小鹿一樣，“咚咚”地跳個不停。幸虧時間還早，來的同學很少，沒什麼人注意我。漸漸的，我不緊張了。我在心裡命令自己：沉著！沉著！
我的職責是看到沒有戴紅領巾的同學，趕緊提醒他們戴好，如果他們不聽勸告，我就把他的班級和姓名記在值日本上。
哦，原來值日還有這麼大的權力和責任呀。
第一次值日 篇12
國小三年級作文 ,423字盼星星，盼月亮，終於到我們值日了。當了值日生既有好處也有壞處，壞在下課不能玩！好在高年級的大哥哥不敢打我。還有很多好處和壞處。下面我就給大家講一講吧！
壞處
有一次，老師讓我們把家庭做特擺在桌上，我因為太匆忙，沒有擺出來各組長檢查，就去檢查國旗臺了。回來後，老師把我叫到面前問我為什麼沒有擺出作業！我委屈地說：“我太匆忙了，給於檢查國旗臺沒有擺好作業。”老師說“再怎麼匆忙也得把作業擺出來吧！”我覺得更委屈了：“小組長可以翻我書包啊！”唉我真是冤枉啊！”
好處
一次我去國旗臺時，發現一個小朋友坐在地上哇哇大哭，說；“小朋友，你是不是被別人推在地上呀？”那個小朋友點了點頭，我說：“你哪兒痛？”小朋友挽起褲子，只見她的腳上都流了血，我從袋子裡拿出一張餐巾紙，輕輕的為她擦了血，吹了吹，又問：“還疼嗎？”她點點頭。我慢慢的把她扶起，牽著她的手來到醫務室。那個小朋友對我說：“姐姐，你真好！”我臉紅了，有點不好意思，但我心裡很快樂，因為我幫助了別人。
我第一次值日 篇13
國小三年級作文 ,355字一年級的時候，每次都是爸爸媽媽幫我們值日。現在我是一名二年級的學生了。老師對我們說：“你們現在長大了，應該自己值日了！”老師把我安排到星期四的值日生裡。
今天，我就是值日生！今天下午，“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，同學們像小鳥一樣迫不及待地飛出了教室，教室裡只剩下我們幾個值日生了。這時，我看到教室裡非常亂，地面上一片狼藉，有同學們扔的爛紙，還有灰塵。我看到桌椅也擺得亂七八糟，東倒西歪。這時，大家開始幹起來了，有的掃地，有的拖地，還有的在擦黑板。我是掃地的。我拿起掃帚開始認認真真地掃起來，連一個角落也不放過。不一會兒，我就把我的衛生區掃完了。這時，我累得滿頭大汗，但是當我看到地面乾淨得可以當鏡子照時，我心裡就像吃了蜜一樣甜。
通過今天的勞動，我知道了亂扔垃圾是不對的，我以後要做個講衛生、懂禮貌的好學生！
做值日 篇14
國小五年級作文 ,606字這一週，輪到我們組做值日了。要知道，這種事可算得上是“百年難遇”啊！（我們一組做一週）於是，我捲起袖子，準備大幹一場。
放學時間到了。一聽說要做值日，我們組幾個“懶蟲”馬上神速消失了，且消失得無影無蹤。最終只留下四個人。我嘆了一口氣：“這些人，怎麼能這樣？”沒辦法，人再少也得把這一關挺過去。想到這，我馬上奔向了自己的一號“辦公場地”—黑板前。我用盡渾身解數，努力將它擦得跟我們的臉一樣乾淨。不然，明天上課時，老師怎麼在上面寫字呀！
這邊的任務剛近尾聲，組長大人就叫我掃地去了。我馬上飛一般跑向衛生角拿掃把。這倒不是因為我愛聽組長的話，而是因為，這些工作都是為了我們的班級啊！一拿到掃把，我就“如魚得水”，如秋風掃落葉般，很快將教室地面掃得乾乾淨淨。掃完地，我主動請纓去倒垃圾。但是未曾想到的是，當我屁顛屁顛地跑到以前的垃圾場時，才發現自己犯了一個決定性的錯誤。原來，在學校新大樓落成的同時，垃圾場也搬家了。至於搬去哪了，它似乎“忘了”通知我。我一通好找啊！費了老半天的勁，終於找到了垃圾場，這摸索的感覺猶如摸黑走路似的。
當我再次回到教室時，值日已經差不多做完了，只剩下檢查課桌了。當我看到最後一桌勵同學的課桌時，不禁心生感嘆：“這才叫一片狼藉啊！”裡面躺著莫名的碎紙片，兩本迷你型漫畫，還有脫離了包裝袋的數學學具……
這次做值日的經歷，讓我感受頗深。我終於體會到了“勞動偉大”這句話的深刻含義了。
尷尬的值日班長 篇15
國小六年級作文 ,584字“各位班主任老師請到會議室開個短會。”這是學校廣播室裡傳來的教導主任的聲音。“項繹彰負責午自習的紀律！班主任邊說，邊帶上筆記本大步流星的開會去了。
我的天，第一次當班長就趕上老師不在。我抖了抖精神，坐在了講桌後邊，掃視了一下教室，無論男女，都齊刷刷地拿出了手機，誰也不防備誰，更有甚者乾脆下桌玩起了遊戲，後邊那幾位爺像打了雞血似地發出了異樣的笑聲。前邊有幾位女生不約而同地看了看那幾位爺，又看看我，從眼神裡看得出，是想讓我維持秩序。
難道這幾位爺拿我當空氣了嗎？我站起身大聲說“王洋，你們幾個不要講話了，把手機收好，看書吧！我的聲音又一次淹沒在說笑聲，吵鬧聲裡。
我的臉漲得通紅，小心臟跳得像歡快的小兔子，我急了，拿起板擦猛拍在黑板上，那粉筆灰也跟著湊熱鬧，不但噴了我一臉，而且嗆得我乾咳起來，連女生也大笑起來，那幾位爺笑得屁股都顛起來了，我尷尬得想鑽進地縫裡。
“大家靜一靜，今天老師不在，小項第一次擔任班長，都給捧個場！說話的是體委劉冰，他邊說邊走到我身旁耳語了幾句。
我站在講桌前，深深地給大家鞠了一躬，親切地說：請大家原諒我，剛才是我態度不好，為了爭創文明班，請大家靜下心來讀書。一回頭，不知道什麼時候老師站在了我的身邊，她走到我身旁說：快拜師吧！我直勾勾地看著老師，不知所措。老師指了指劉冰說：“去拜劉冰！”我小跑到桌前抱住了劉冰，教室裡響起雷鳴般的掌聲……
我當值日生 篇16
國小二年級作文 ,518字大家一定都知道什麼是值日生。二年級時，劉老師說：“一年級時我幫你們做，但是你們現在是二年級的學生了，要學會自己做，我只在旁邊指點，你們按學號輪流來做值日生，你們面對困難要努力克服。”
值日生需做倒垃圾、掃地、拖地、關窗、關電風扇等等……到現在五年級了，我們還是把這個老規矩記在心中。每天按學號輪流做值日生，每個值日生必須把這幾件事做好。
記得，我在做第一次值日生時，幾乎啥都不會做，每件事情都要老師指點。我掃地時，調皮的碎紙片怎麼也不肯跑進我的畚箕。哎呀，桶裡的水精靈激動地跳了出來，滿地跑，我高興地拿著沾滿水精靈的拖把去甩別人。拉窗簾時，我拉得太快，把窗簾卷在了一起，怎麼拉也無動於衷，我傻傻地望著窗簾，不知所措。
雖然我以前做得不怎麼樣，但是現在做值日生，我可熟練多了。拉窗簾時，我會小心翼翼地拉，控制好速度，而不是像以前一樣。現在掃地我會把調皮的碎紙片從角落裡揪出來，一個也不落下，拖地也是如此。不做值日生時，我也會幫助其他值日生完成任務。我做值日生幹起活越來越得心應手，熟能生巧，心中有一點點小小的驕傲。
每個人都從不懂到懂，從不會到會，我們都要在經歷中克服困難，這樣才能成功，不克服困難，之前所努力的，都會為山九仞，功虧一簣。
值日 篇17
國小六年級作文 ,843字校園裡一片寂靜，風不吹了，鳥不叫了，樹葉子一動也不動。教室的天花板上，三臺吊扇已開到最大，也只能稍微趕走一點點悶熱。同學們都趴在桌上睡午覺，今天我值日，坐在講臺上靜靜地看書。
突然，寧靜的教室裡響起一陣令人煩躁的聲音。我掃視一下教室，原來是大明—我的鄰居、發小兼死黨在搞鬼。我狠狠地瞪了大明一眼，他衝我扮了個鬼臉，便趴在桌子上假裝睡覺。
過了一會兒，我隱隱約約聽見了說話的聲音。我循聲望去，竟然又是大明！他正和同桌嘰裡呱啦說著什麼，像說到什麼好玩的事，兩人還嘻嘻笑了起來。周圍幾個好不容易剛睡著的同學被他們吵醒了，向他們投去不滿的目光。大明還毫不自知，大喇喇地斜靠在椅子上，做著滑稽動作。
我非常生氣，走過去制止了他們，然後拿起紅筆，一筆一劃地在紀律簿上記下了大明和他同桌的名字。大明一見大事不妙，連忙規規矩矩地趴好。
下課鈴一響，大明就急匆匆地拉著我到走廊僻靜處，壓低聲音說：“李子，好兄弟，拜託把我名字擦掉吧！不然，放學我就得留校了！”
“怕留校你又不好好睡。”
“這不，不是太熱睡不著嗎……”大明嘿嘿著說。
“睡不著也不能吵到大家啊。況且，名字記都記了，哪有擦掉的。”
“別啊，兄弟。我們可是最好的哥們！留校補午睡一小時啊，你總不能見死不救……”大明雙手合十，眼巴巴地盯著我。
我猶豫著不說話，心裡的想法在打架：大明是和我從小玩到大的好朋友，從幼兒園就是同班。他最講義氣，平時有好吃好玩的總記得分我一份。好朋友有難，我不如睜隻眼閉隻眼算了？轉念一想，老師在值日生會上說過：我們值日生一定要公平公正，不能徇私舞弊……
經過一番激烈的思想鬥爭，我搖了搖頭，還是堅決拒絕了大明。大明怏怏地垂下了頭。
放學之後，大明在教室裡補午睡，我趴窗臺上寫作業等他。一個小時終於過去了。
“大明，你不怪我？”我忍不住問他。
“嗨，什麼怪不怪的，你是值日生啊！嘿嘿，還不是我自己管不住自己……”
夕陽懸在天邊，染紅了小半邊天，熱浪消退了不少。我和大明並排走在回家的路上，像往常一樣打打鬧鬧。
值日 篇18
國小二年級作文 ,355字“叮叮叮、叮叮叮”，這個聲音是什麼？猜對了，是放學鈴開始“唱歌”了。許多同學像一群群“馬蜂”，擠出教室門外，可我像木頭人一樣呆呆地站在自己的座位旁。一分鐘後，我才動了起來，可我不是走出教室門，而是拿著一個掃把，你猜出我是要幹什麼了吧！對，是掃地，今天是我值日。精彩之處就讓我來說一說吧！
我看了看第一組的衛生，太多垃圾了吧。我掃啊掃，掃啊掃，掃到我的腰都疼了，手都快腫了，才掃完。我一直起腰來，發現還有四個人也在打掃。原來，他們是和我一起值日的同學。一會兒，我們就掃了一堆垃圾了，連垃圾桶都滿了。我和一位同學去倒垃圾。到“垃圾學院”了，我和他齊心協力，把垃圾從垃圾桶裡倒出來，好像許多“垃圾學院”的學生下了校車。我們回到教室一看，教室好乾淨啊！收工。
雖然，我們值日要付出辛苦，但這更讓我明白了“勞動最光榮”！
我是值日生 篇19
國小三年級作文 ,677字週二音樂課，老師一進教室就滿臉疲憊地對我們說：“六一兒童節快到了，老師要下去排練節目，請值日生上來記名字。大家不要說話，要遵守紀律。想看書的請舉手，得到允許後才可以借書看。”
我慌慌張張地跑上講臺。另一個值日生溫梓萱已經站上講臺，她一點兒也不嚴肅，正在那兒和同學說說笑笑。我好心提醒：“值日生要帶頭管好自己，不能帶頭又吵又鬧。”
“你又不是老師，憑什麼管我？”溫梓萱毫不領情。
我只好不理她，她終於有所收斂了。
過了一會兒，張昊軒舉手，我點名讓他借書。他借到書後回座位認真讀書。
“憑什麼不叫我卻叫他？”一直舉手的金萬祥怒氣衝衝地責問。
我反問：“你坐好了嗎？”
“金萬祥，去吧。”溫梓萱擺擺手指，“別信他的。”
我大發雷霆，拿起筆開始記金萬祥的名字，儘管溫梓萱不同意。
不一會兒，金萬祥已把圖書角的書翻得亂七八糟，有些書還被他卷角了。
“選那本，還是這本？”金萬祥挑三揀四，難以決定。
“金萬祥，拿一本就是一本。別這樣那樣的。”說完，我把他的名字又記了一遍。
金萬祥狠狠地瞪了我一眼。
“我給你一元錢，別記他名字。”溫梓萱說情，“再說，金哥是我師父。”
我愣了一下，久久地注視著那一元錢，腦海中不斷地打架。記，還是不記？記，他一下課就會報復我，不記，就不是一個稱職的值日生。
突然，我想起張思涵值日時記了我名字。我跟她雖然是好朋友，她卻不徇私情。後來，我只好逼自己認真守紀，紀律性得到了很大提高。一番思想鬥爭過後，我眼睛一亮—記！記是為了幫助他做一個好學生。
後來，音樂老師狠狠地批評了金萬祥。金萬祥認識到了自己的錯誤，也沒有來找我的麻煩。
值日家長 篇20
國小四年級作文 ,419字“您太壞了，太壞了！還不如我稱職！”我氣急敗壞地大聲叫。“好！那就讓你來體驗下家長的辛苦！”媽媽也對我厲聲呵斥。“那好，這可是您說的，開弓沒有回頭箭！”我和媽媽約定，媽媽也同意了。
一想到自己現在就是家長了，心裡暗爽。當家長多好：想花錢就花錢，想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩電腦遊戲時想充值就充值，誰也管不了。
第二天，我一起床就對著媽媽嚷嚷：“媽，早餐吃什麼？我餓了！”媽媽一臉“稚氣”地回答：“你可是今天的值日家長呢，我還要問你早餐吃啥呢？”恍然中明白過來，於是無奈地下樓買早餐。爸爸要菜包和牛奶，媽媽要豆漿和……媽媽要豆漿和什麼來著？苦惱我的記憶力呀！“算了，隨便來個肉包吧！”心裡為自己的“臨危不亂”而沾沾自喜呢！
一到家，媽媽吃著包子叫到：“昊家長，我要的是豆沙呢，怎麼是肉包？”我喃喃答：“我，我一不小心忘記了。”
一天的值日家長，讓我深深體會到，他們平時生活的酸甜苦辣，我想說：“爸爸媽媽，我終於明白了其中的辛苦，謝謝您們！”