幸福的腳步相關作文20篇

緊跟幸福的腳步 篇1

國一作文 ,538字

“幸福在哪裡啊？幸福在哪裡？幸福在那青翠的山林裡……”兒時的小調一直縈繞在我的耳旁。小時候總在憧憬著長大後的幸福，長大後卻又常常想起兒時的快樂時光。幸福到底是什麼？這是我一直思考的問題。

小時候，我以為幸福很渺茫，很虛幻，常常會去問媽媽，覺得媽媽什麼都知道。那時候媽媽就會說有我就是幸福，和爸爸在一起時就是幸福。

上了初中後，我漸漸懂得了親情就是幸福。難忘清晨廚房裡，媽媽忙碌的身影；感動臨睡時，幫我掩被角的手；不再嫌棄出門前，爸媽親切的叮嚀。親情，永遠是我溫暖安逸的港灣，是我愛的歸屬，是我心靈的召喚，每一天都在擁有、享受這份溫情。

到了高中，我的經歷逐漸豐富，知道了失敗也是一種幸福。遭遇失敗，多數時候我都會埋怨上帝的不公，流下痛苦的淚水。但是，當淚珠劃過臉頰時，其實幸福已經悄悄來臨。一次失敗後，也許可以消減我的傲氣，讓我累積經驗，讓我懂得如何去爭取成功。有了失敗的經歷，我就會付出更多的心血與汗水。

就像梭羅說的：“任何人都是自己幸福的工匠”，幸福並不是向別人索取的，我要靠自己來創造幸福。幸福不需要過多動聽的言語，也不需要費力尋找，只要真心面對生活，生活也會給予我幸福。我看過很多關於幸福的文章，沒有驚天動地的事蹟，也不要華麗的言語，只有一顆平靜的心、體會幸福的心。

幸福的腳步 篇2

國三作文 ,849字

幸福似陽光，似水流，似花開，正向你慢慢走來……

童年中的幸福，像靜謐的春天裡一絲特殊的陽光，照灑在身旁。

小時候，每到週六都會特別開心，因為有姥爺給我扎的玩具。那時，姥姥家的牆邊總是立著很多直立的玉米稈，而那些玉米稈也是在我記憶中最熟悉讓我感到最親切的玩具材料。中午，在太陽的照射下，姥爺都會選根標緻的玉米稈，一邊忙著扎玩具一邊又說：“給你，你看這個像不像馬？”他那面容那麼和藹慈祥，我坐在一邊只是抿著嘴笑著看，好像成了我的習慣，也好像是我記憶中的一幅畫。

童年的快樂時光，有姥爺扎的玩具陪我，就像一縷陽光，溫暖了心房。

記憶中的幸福歡樂，像深邃的山谷中一條潺潺的溪流，情意綿延。

隨著汗水地流淌，眼睛也漸漸模糊起來，突然腳下不聽使喚地倒在地上，只聽周圍的人“啊”了一聲，沒有了歡呼聲，幾個人都跑了過來，問我的情況，你也著急地上前把我扶起。陣陣疼痛從腳下傳來，我伏在桌上，你從包裡拿出紙巾擦拭著我的傷口，並耐心地和我等待老師地到來。處理傷口時，你也小心地在旁邊幫忙，時不時問我疼不疼還一直鼓勵我戰勝疼痛，總是微笑著對我說：“沒事，忍一忍就好了。”你的話是那麼親切。

幾年的同學情，有你的關心和陪伴，就像涓涓的細流，友誼長存。

偶遇的時節，像春天裡一朵朵醞釀甜蜜的花朵，含苞開放。

熱鬧的集市上人山人海，我在街上走著，突然一個玩具掉在鞋前，我彎腰撿起，向四周搜尋，這時一個小男孩和他的父親走來，我微笑著給了他，他的父親對小男孩說：“快和這個姐姐說謝謝。”一個童稚的聲音傳來：“謝謝姐姐。"我笑著回答道：“不客氣。”在他那青澀的臉上掠過一陣笑容，用他那大大的眼睛望著我，那甜美的笑像一朵花開的燦爛。

平凡的生活，人與人之間的禮貌相待，就像一朵花絢爛開放。

幸福無處不在，幸福的腳步總跟隨著我，像陽光像水流像花開，唯美一個個故事。

幸福與腳步相伴而行 篇3

國三作文 ,1342字

漫步在大街上，總能欣賞到別人別緻的幸福，孩子在沙坑中留下的腳印藏著童真的幸福，同學在操場上揮灑著腳步帶著友誼的幸福，父母在校門口守候的腳印持有期盼的幸福，回首一瞧，我身後的腳印又有怎樣的幸福？

過了1歲的時候，正是呀呀學步之時，在微風習習的小院兒裡，外公用他那健碩的手，耐心地攙著渾身稚氣的我學走路，雖說年紀小，可走路卻像個年邁的老人，蹣跚地腳印緩緩在地面綻放出來。等人家走累了，外公終於撒開手，我每在前緩緩邁一步，外公便蹲在我後面緊緊地跟一步，我能感受到，外公對著我的背依稀地一推，一扶，直到我開始抱怨了，才不舍似的離開一點兒，等我稍不留神，又貼過來。無聊的夕陽在天邊豔亮的雲端小憩，那依稀的暖陽，將那歪扭的小腳印刻畫得歷歷在目，在小腳印旁，是形影不離的大腳印永恆，溫暖的陪伴。

差不多5歲了，正是在幼兒園玩鬧的時候，每當我從幼兒園大門攛出來的時候，最先盯上的就是外公甜蜜的微笑。我把書包一丟，外公嫻熟的接住，老練地往肩上一挎，便交易般遞給我一根剔透的糖葫蘆，有時候心不在焉地啃，不僅啃得滿嘴都是，還到處亂滴，鞋子一踩便黏地不得了，發出啪嗒啪嗒的聲兒，像是腳印嚐到糖，幸福地亂叫，外公每每見狀，便小碎步向我跑來，我一瞧，一位外公來追我了，便拖著啪嗒聲，一路狂跑，外公個頭兒大，一下就能追上，大街上，像兩個漫不經心，悠閒自得的孩子追跑，外公跟得緊，見我左一拐又一拐地，便一會伸個右手想扶下我，一會抬個左手要拽下我，一路上，兩個黏了吧唧的腳印和在一起，亂成一團，還沒玩膩，外公便一把攔住我，捧起樂呵個不停的我，抬起腳想要摳掉那麥芽糖。我沒事了，撇了撇腦袋，看著那幸福的腳印，不時地再樂呵兩下，像是當初學步一樣溫馨的腳印，留在地上，久久不會消失。

轉瞬即逝，5年的時間像是飄開的柔羽，輕輕一吹便飛得遠遠的，抓不回來。10歲那年，外公還帶著我一起去摘檸檬，畢竟已經10歲，說話不再幼稚，行動不再遲緩。比我還高一個頭的外公，頭上蓬雜的碎髮還沒白遍，卻早已雕刻出漣漪般頻繁的皺紋。外公雖然同我一起成長了不少，但還是健康的很。來到園子前，清新的檸檬味蓋住了鼻腔，有種輕盈的芳香。邁進檸檬園，剛剛被溼潤的土地被踩得比圖騰還繁，一雙腳步踩在泥地上，十分鮮明，我們爺倆邁著平行的步子，一直尋找著最讓人幸福的大檸檬，每每發現一個，我便像發現新大陸一般，叫著不停，有時一把沒抓住，又不小心一踩，那掉在地上的檸檬便躺在了地上，那酸氣兒一個勁地跑，看不見腳印地就竄進你的鼻子，又有時一個腳步沒站穩，手一撐，便是個手印在腳印旁，看得特別美，讓人想拍下來。當採了一籃檸檬之後，檸檬園裡便填滿了匆忙，快樂，幸福的腳步，更掰一隻檸檬，一舔，酸得掉牙，但卻想在臉上扮著發自內心的甜美的微笑。

時間真的如流水，如細沙，如陽光，努力地張開手去抓一大把，卻是一場空，轉眼間，就步入了初中，外公也回到了鄉下老家，小院裡腳步早已消逝，放學的路上，沒有那讓人暖心的腳步和歡樂，大街上空洞無人，特別想撐開那片陰暗的天，撿到那唯一暖和的暖陽。沒有外公的孤獨，就像那乾癟的檸檬，看得讓人心酸再細細品味一口，真的酸的鑽心。

一個人單獨走在大街上，身後的腳印被人海吞沒，眼中唯一還有色彩染目的是校門口的冰糖葫蘆車和那還尚有一絲依稀幸福的手掌。

幸福的舞步 篇4

國小四年級作文 ,467字

夜幕降臨，華燈初上，燈光的點綴讓我們的城市更加炫麗奪目。小區裡金桂飄香，沁人心脾，伴隨著家人的歡聲笑語，我們漫步來到了玉蘭廣場。

節奏感十足的音樂響起了，一個挺著大肚子的叔叔像一隻胖嘟嘟的企鵝，時而拍拍翅膀，時而扭扭腰肢。一個穿著花裙子的阿姨，像一隻迫不及待開屏的孔雀，一會兒伸伸脖子，一會兒張開羽翼，一會兒又旋轉起來。一個老大爺像一隻鴨子，搖搖擺擺的真滑稽。一個伯伯和一個大娘像一對天鵝求偶，讓你覺得我們在玩炒黃豆的遊戲，越來越多的天鵝步入舞池，不停地炒著黃豆。一個爸爸抱著嬰兒活像一隻大袋鼠，在人群中蹦來蹦去。

一曲剛完，緊接著悠揚抒情的歌聲又響起來了。天鵝們開始在舞池中漫步，變得優雅了起來。鴨子爺爺正在練習舞步，一個人在繞圈圈真像機器人在巡查。一群老奶奶在《大中國》的舞曲的帶領下，排列整齊，像隨風飄揚的柳枝，翩翩起舞。

他們跳的是舞蹈嗎？我在想，他們跳的不僅是舞蹈，而且是幸福！他們難道不美嗎？我在想，他們分明美得就像金秋的桂花！

看著大家臉上洋溢著幸福的笑容，跳著歡快的舞步，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛，人人健康快樂！

風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇5

抒情作文 ,437字

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。

無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。

人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。

既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。

幸福的味道 篇6

國小六年級作文 ,407字

生活就像一個調味瓶，處處有不同的味道，事事有不同的味道。我嚐到過很多味道，但最美好的還是幸福的味道。

幸福的味道從何而來呢？

春天是最容易感冒。那個星期五，我沒帶雨傘，回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久，但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼，只是有點兒冷罷了。

回到家，衝完涼後，我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打，鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流；身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊！我去睡了1個小時，忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看，可是動一下，頭就好疼。這時，媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話，她就皺著眉頭說：“你看你，叫你帶雨傘就是不帶，這下好了，淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊，用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來，隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。

雖然我生病時很痛苦，但我卻有幸福的感覺，這種叫幸福的味道，不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去，好香啊！

幸福的回憶 篇7

國小五年級作文 ,431字

在我四年級時，一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。

那天下午第一節是體育課，當體育老師的一聲“解散”後，同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時，一個性急的男生與別人追逐，不小心撞倒了我。我由於重心不穩，摔倒在了操場上。等我反應過來時，嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛，鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來，扶到了醫務室，其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。

經醫生的檢查，我的嘴脣摔破了，牙肉也摔出了血，血一直在不停的流，膝蓋擦破了皮。由於劇痛，我不禁放聲大哭。我走出醫務室時，沒想到全班女生都來了，他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我，一邊安慰我。我心頭一熱，又感動地哭了起來。

後來才知道，同學們聽到我受傷後很著急：有人幫我收拾操場上的血跡；有的人攙扶著我到醫務室；有的人幫我報告老師；還有那個男生，他一直都很自責，一看我來到教室，連忙向我道歉，尋問我有沒有事，甚至還問我還要不要買些補品補一補。

當我受傷以後，有許多人關心著我，幫助著我，這段幸福的回憶我會銘記心中。

我有一個幸福的家 篇8

國小五年級作文 ,767字

我有一個幸福的家。家裡有辛勤工作的爸爸，有勤勞善良的媽媽，有和藹慈祥的爺爺奶奶，還有一個聰明、懂事、可愛的我，組成了一個美滿和睦的家。我生活在這個家庭感到無比溫暖。我因此為有這樣一個幸福的家感到自豪！

爸爸是一家的頂樑柱。我的爸爸是個生意人，一天到晚忙個不停，一會兒看電腦，一會兒接單子，一會兒打電話。有一次，爸爸生病了，我勸他好好休息一下了，他不聽還說：“我不能不工作，客戶需要我。”我真拿他沒辦法。正因為有了爸爸的辛勤勞動，才有了我家的幸福生活。我家房子寬敞明亮，家用電器一應俱全，日子過得紅紅火火。

媽媽是一家的賢內助。她簡直是一個大忙人。她是個人民教師，她除了工作，還要照顧我和爺爺奶奶。在我的心中媽媽最能幹，她什麼都懂，教會了我很多知識，讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲，但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心裡想什麼她都能猜得八九不離十。

爺爺是個勤勞的人。他現在是小區的門衛，只要一有空，他就會幫忙拖地、買菜、做飯。爺爺最喜歡唱歌，更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。奶奶是個最溫和的人，她從來都不罵我。奶奶喜歡種菜，我們家吃的蔬菜都是奶奶種的，這可是真正的綠色食品哦！我最喜歡吃奶奶種的蔬菜了。

我是家裡的“小太陽”。我上五年級了，我和大多數小朋友一樣，愛看電視，愛玩電腦，不過我最愛的還是看書。我的成績很不錯哦。我喜歡學語文，尤其喜歡寫作文。除了學習，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務事，也常常得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚。

我們一家非常和睦，互相關心，互相體貼。週末爸爸媽媽經常帶我出去玩，有時連爺爺奶奶也一起帶上，看到我們一家其樂融融的樣子，很多人投來羨慕的眼光。

瞧！這就是我的一家。我的家人都很愛我，我也愛我的家人。我為有這樣一個幸福的家感到自豪，我想大聲說：“我有一個幸福的家。”

幸福的依靠 篇9

國一作文 ,642字

在這個五彩繽紛，而有時又危機四伏的世界上，擁有一個值得信賴的依靠是格外重要的。

在家裡，家人是我最大的依靠。他們總是在我遇到困難時前來幫助我，讓我重新獲得勇氣和力量。

那天，那個對我來說意義重大的一天，我在家人的陪伴下，去參加市裡舉行的“金話筒”比賽。比賽前，我的心裡像揣著一隻小兔子似的，跳個不停。我才發現，這個比賽場地遠比我想象的大，簡直就跟電視上的舞臺一模一樣，熒光螢幕，閃光燈，應有盡有。在這種環境下，讓我怎能不緊張呢？

我覺得自己的臉燒的很燙，我忐忑不安地坐在舞臺前的觀眾席上，此時早已無心繼續觀看其他同學的比賽。現在我不僅僅是緊張，而且還有自信心的缺失。

就在我不知所措之際，坐在我旁邊的媽媽看出了我的異常。在她得知原因後，語重心長的對我說：“孩子，不要給自己太大壓力，更不能急於否定自己。你應該對自己有信心，比賽時盡力就好了，你在媽媽眼裡永遠是最棒的！”

聽了媽媽的話，我的心漸漸平靜下來。仔細想想，其實媽媽說的都很有道理啊。我不需要緊張和害怕，因為媽媽是我最強大的靠山。

於是，我在家人的鼓勵下又重新獲得了信心。我從容不迫的走向舞臺，在那束閃光燈的照耀下，開始了演講。

此時，比賽的結果已經不重要了。因為我知道自己在追求成功的過程中，已經儘自己最大的努力了。在很多時候付出和收穫不一定會成正比，只要我們努力了，何必太看重結果？然而，這一切的啟示都源於媽媽對我的鼓勵和她給我的力量。我為自己能有家人這個依靠而感到幸福。同時，我也暗下決心，終有一天我會成為家人幸福的依靠。

我幸福的家庭生活 篇10

國三作文 ,1087字

家庭是什麼？我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨；爸爸的嚴厲、專橫；弟弟的可愛、頑皮；我的青春叛逆；還是父母永無休止的吵罵聲？我無從得到答案。

我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休，弟弟的淘氣讓我不知所措，有時的我叛逆也會令父母傷心，我甚至認為，別人所說家是幸福的港灣全都是假的，然而我錯了。

早上，媽媽要早早起來為我做飯，夏天還好說，冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時，還要摸準時間，即使不看錶也能準時把我叫起來，日復一日，年復一年，從來沒有誤了點，也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了，你自己買包方便麵吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學，不管是寒冬還是酷暑，她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無私的奉獻。

白天，弟弟又太頑皮，簡直是一個多動症。除了睡覺之外，幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了，連數都不會數，卻整天小嘴不閒著，不知在說些什麼，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做，要麼給我拿筆，要麼給我拿本子，這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何，冬天又不忍寂寞非要吵著出去，而他本來就不健康，從生下來到現在去過許多次醫院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個牛脾氣，不依著時他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了，家是弟弟給家帶來的歡樂。

都說父親非常嚴厲，他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為，在我們家裡，爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上，當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時，爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡，隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些，可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗，相比之下，我覺得我受爸爸的愛更多一些，儘管有時爸爸也會向我發出命令，我又不得不執行，可我覺得那也是一種愛。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。

我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜歡和媽媽頂嘴，在心裡埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔，也會流淚，甚至覺得這樣太傷父母的心，對弟弟又不公平，可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時，自己覺得很丟人，也不想把成績告訴家人，怕他們批評我，但紙包不住火，當父母知道我的成績時，不但不批評我還努力鼓勵我，並告訴我，失敗乃成功之母，成功已離我不遠。我明白了，家是父母對處於青春期的我的包容。

隨著時間的推移，年齡的增長，我終於明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀；家是一本畫冊，記錄著生活的點滴；家是一支畫筆，描繪著幸福的明天。

幸福的大年夜 篇11

國一作文 ,616字

我擁有一個幸福的大家庭，平時的歡聲笑語是數不過來的，然而，最幸福的時刻，莫過於一年一度的除夕夜了……

像往年一樣，奶奶早早準備好了大棗、栗子、硬幣、糖塊，打算包在餃子裡。據說除夕夜吃到錢餃的人，來年會順順利利、不出大力、甜甜蜜蜜、發財如意……

開始包餃子了！我係上圍裙，像個小廚師一樣，加入到包餃子的行列。

我一會兒擀麵皮，一會兒包餃子，弄得滿身全是麵粉，樂得家裡人都說我是個小麵人兒。儘管我很努力，但包的餃子還是奇形怪狀，有的像沙發，有的像小刺蝟，還有的像小兔子，奶奶、媽媽看了我的“作品”，笑得合不攏嘴。

告訴你們一個小祕密，我趁奶奶和媽媽不注意，在一個餃子裡包了三個錢，還做了一個標記—把這個餃子圈成元寶形狀。一想到待會兒，我一下會吃出三個錢，就忍不住在心裡偷偷地樂。

終於，餃子出鍋了。我左看右看，就是找不到那個元寶形狀的餃子。媽媽奇怪地問：“怎麼回事？你包的小沙發、小刺蝟、小兔子都在這兒，為什麼非要找那個元寶餃子？”我迫不得已，只好說了實話。媽媽一聽，笑了，摸著我的腦門兒說：“你這個小傻瓜，一個餃子裡包三個錢，餃子那麼沉，哪能浮上來？我猜，你的錢早沉大‘海’了！”我不信，拿起漏勺就去撈鍋底，“吧啷吧啷”，三個硬幣果然躺在鍋底，舒服地洗熱水澡呢！

看著我陸續從“海”裡撈出了三個硬幣，爸爸樂呵呵地說：“哎喲！真看不出，我的寶貝女兒還是個小財迷呢！”我不好意思地撅起了嘴，全家人都樂了。

啊！幸福的大年夜……

和諧的家是幸福的源泉 篇12

國二作文 ,1033字

有的同學認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學認為，家有萬貫財產，要什麼有什麼，是幸福；有的同學認為，在家裡沒有任何約束，可以為所欲為，呼風喚雨，是幸福。

在我看來，人的一生中，有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢，錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠，在犯錯後，有人教育著；在失敗後，有人鼓勵著；在受傷後，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。

我就有個幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒捱過打，不缺什麼，也不多什麼，並不富裕的家裡，卻時刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會健康快樂地活著，我會充滿激情地去學習，長大後我會努力地去工作，繼續傳遞著幸福。

我曾天真的以為，所有的人都會像我一樣，有個完整的家，有個幸福的家。可不曾想，就在我身邊—我的鄰居，那個可愛的小女孩，她有個根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個比一個高，還時不時的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後，我發現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。

倏地，我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎？在這樣不幸福的家裡，他們害怕，彷徨，不知所措，時間久了，心理會發生嚴重畸形，以至於輟學出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？

所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。

就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會上所有的家庭行動起來，為建設和諧幸福的大中國共同努力！

幸福的花兒開 篇13

國二作文 ,72字