幫助是一種美德相關作文20篇

幫助是一種美德 篇1

國一作文 ,968字

“贈人玫瑰,手留餘香”,當你幫助小孩從高高的書櫃上取下書;當你幫助同學糾正一道題的錯誤;當你幫助媽媽加入一勺她忘記放的鹽;望著他們感謝的笑臉,你可曾意識到:“幫助是一種美德”。

幫助是一種美德,當我們幫助別人時,也會給我們自己帶來快樂。

2016年暑假,我從汽車站出來,坐公交車去滄州市圖書館,半路上一位阿姨抱著孩子上了車,我見她抱著孩子,就主動說:“阿姨,您坐我這裡吧,你站著還抱著孩子,一定會很累。”阿姨欣慰地看著我,高興的說:“謝謝你小朋友,你真是個好孩子。”這時車廂裡的人們也都向我投來了讚許的目光,雖然我一路站著,但是心裡感到很快樂。

幫助是一種美德,當我們接受幫助時,我們更要心存感恩之心。

幾天前的放學鈴響後,我在座位上冥思苦想著一道數學題。這時一位同學走過來說:“怎麼,不會嗎”,我點了點頭。他放下書包,開始一點一點地教我如何解答這道題,看著印在試卷上的幾何圖案被碳素筆描得越來越黑,我越來越煩躁,可他似乎很有耐心,不厭其煩一遍又一遍地教我不懂的地方。我猛然想起他是坐公交車回家的,心想晚了會趕不上公交車吧。便一邊自黑一邊說:“給我講題意味著你會回不了家的。”“我知道,沒關係,我不想做失敗的教授者。”他說。面對他無私的幫助,我非常感激,在以來的學習和生活中,對於有需要幫助的同學,我都會毫不猶豫傾囊相助。

幫助是一種美德,當選擇幫助別人時,不求回報更加高尚。

在一次上英語課,前面的她沒有畫下英語老師要求畫的句子,伸長脖子希望看到老師的教本好照著畫下來,英語老師發現了動作不太自然的她,也意識到了她的目的。老師不為人察覺地把身子往旁邊側了側,露出剛好可以讓她看全教本的空隙,並停下了巡視的腳步。在那裡很自然,不為人察覺目的地站著。一會兒,該去板書了,老師剛走了一步,猛然想起什麼似的,彷彿不經意地瞟了一眼她的課本,才心滿意足地離開。這小小的,不為人察知的幫助,我盡收眼底。

幫助是一種美德,願我們每一個人都能把這種美德發揚光大,一次小小的幫助,對於誰都是寶貴的財富。說不定,一個眼神、一抹微笑、一個音符都成為給予別人的一股精神力量,成為一種美德。

幫助別人是一種美德 篇2

幫助別人是一種美德作 ,562字

幫助別人是一種美德,下面就來講一講我和鄰居之間發生的事情吧。

那一年,是夏天。中午放學回家,我回家的時候有點遲,我的鄰居,他家也有一個跟我彷彿年齡的女孩子。那天,我正準備去開門,我找遍了我的口袋,都沒有找到鑰匙。沒帶鑰匙的我只好敲門了,我敲了一兩聲。那個和我彷彿年齡的孩子向我求助,說:“哎,你能幫我一下嗎?”我二話不說,立馬說:“行,什麼事。只要我能幫你的我就幫。”她害羞的說:“能幫我把門開開嗎?”我心裡就想:這不是她家的鑰匙嗎?怎麼會不會開門呢?一向直性子的我就問她:“這是你家,你怎麼不會開門呢?她就囁嚅的說:“今天我家沒人,平時有人在家,我不用開門,可今天沒人在家。”這時我爸爸吧門給我開開了,我就跟爸爸說:“爸爸,她家沒人,能不能讓她到咱家吃飯。”爸爸爽快的答應了。就這樣,我、鄰居和爸爸愉快的吃過飯。

還有,鄰居也幫過我。那天晚上,我著急回家,在學校亂收拾了一番,回家寫作業時,忘了帶語文書,我就想我去鄰居家借吧,我走向她家的門口,敲了門,她把門開開,我就結結巴巴的說:“借,借用一下你的語文書。”她二話不說就去給我拿了出來,我準備走,便說了一句話:“我一會就還給你。”用過之後,我便向她家走去,敲了門,她開了門,我把書還給她時,並說了一聲謝謝。

從這兩件事中,促進了我們鄰居之間的關係,也使我認識到了新朋友。

幫助也是一種美德 篇3

國一作文 ,650字

什麼叫美德?“美”說的就是好的東西,好的事物,而“德”就是指的人的品德,人的道德。所以說一個有美德的人,就是經常用自己的善心去做一些有道德的事情,做一些善良的事情。而我認為幫助人就是一種美德。

我們的日常生活中都會誇獎一些助人為樂的人,卻沒有人去讚賞一些做壞事的人。這就是因為幫助人,這是一種高尚的品德,幫助人,能讓被幫助的人感激你,以及讓周圍的人讚賞你,欣賞你。

其實幫助不一定一定要幫一個人做一件事,其實幫助就是幫一個人做他不能夠做的事,比如:一位老奶奶因為腿腳不便過馬路不方便,那麼這個時候你攙扶老奶奶過馬路就是在幫助這位老奶奶,是在幫助他自己不方便做的事情,這就是一種美德。

而且幫助的範圍很廣,不僅僅在於幫助人之間的事情。又比如:在大街上你看到一些流浪狗、流浪貓,這些居無定所的小動物們,他們沒有好的生活,沒有安身之所,你對他們施予幫助,給這些小動物一些吃的,幫他們洗洗澡,或者是將他們帶回自己家中飼養,這也是一種美德。

幫助人的美德,這樣的事情是裝不出來的,這些必須是內心的表現,如果一個人的內心是邪惡的,那麼他也做不出這樣助人為樂的美德,只有內心是善良的,那麼你表現出來的,做出來的事情就一定是美好的,一定是有道德的。

其實我們每個人都應該伸出援助之手,去幫助周圍那些需要幫助的人或事。因為人生活在這樣一個大環境中,誰都會需要幫助,誰都有會有自己不方便的那一天。你幫助別人,將來有一天就可能得到別人的幫助。

所以大家請不要吝嗇自己的幫助美德,伸出自己的援助之手,讓這個世界變得更加美好。

感恩是一種美德 篇4

國一作文 ,827字

我們人,要擁有一顆感恩的心,學會接納別人,但也要學會認識自己。—春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒雖然凋謝了,但它留下了豐收的果實;小鳥雖然飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢想,但是我留下了美好的回憶。

“滴水之恩當湧泉相報”,人的本色應該如此,崇尚見義勇為,助人為樂之義舉;鄙薄見利忘義,忘恩負義之惡行。有兩個好朋友在一起出遊時,一位不小心將另一位的手劃破,連忙說對不起,受傷者笑著說沒事兒,便在沙漠上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次,當他腳不小心拐了時,他的朋友細心地呵護照顧他,直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什麼時,他說:“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”

感恩的心,感謝父母。生命是宇宙間的奇蹟,而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來了無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現在我眼前:星期天公園裡遍佈著我與父母的足跡;節假日,遊樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲;放學路上,和爸爸一一講述在那校園裡的事情;陽光下,我心滿意足地跟在爸爸的後頭穿著新衣裳嚼著土豆片,喝著八寶粥;風雨中,我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……

感恩的心,感謝老師。老師是路燈,照亮我們前方的路;老師是蜜蜂,不辭勞苦的奉獻著;老師是蠟燭,點燃自己,照亮別人。我們應該感恩老師,報答老師,不辜負老師對我們殷切希望。那天,老師找我談話,語重心長的教育我,使我感受良深,一句“你還是有潛力可挖掘的”給了我信心。在下一次考試中,更上一層樓。

落葉在空中盤旋,譜寫一首感恩的樂曲,那是樹對大地的感恩;白雲在蔚藍的天空飄蕩,描繪了一幅感恩的畫卷,那是白雲對藍天的感恩。

感恩是中華民族幾千年的傳統美德,也是我們應該有的品質。感恩也是一種感情的抒發,讓我們把這優秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧!

微笑也是一種美德 篇5

國二作文 ,609字

我國自古以來都是禮儀之邦,文明的搖籃,美德是我們每個人應該具備的品德,如果說微笑是一種禮貌,那也可以說是一種美德。

人在失望的時候,給予一定的鼓勵他會重振信心,在難過的時候,適當的安慰會使他沒有那麼難過,當父母擔心的時候,給他們一個會心的微笑,他們會放心不少,記得有那麼一句話:“真實發自內心的笑,是人精神最放鬆的時候”,微笑也是一種放鬆。

微笑是開心的表現嗎?我想並不是吧!並不是所有的微笑都像表面上那麼開心,那麼真實,例如:空姐,禮儀小姐,他們每天都掛著微笑,難道就沒有傷心的事,就不會難過嗎?並不是的,他們或許出於職業道德,對職業所盡職,可能那時候他們並不開心,但他們微笑從不沒變。

記得512大地震中,有些空姐的家鄉就在四川,他們的家人可能不在了,他們也傷心、也難過,可是他們說:“當我穿上這件工作服,看見搭乘航班的顧客,我會自然對他們微笑。”我們應該感謝他們,無論他們身上承受著多大的痛苦,但他們仍然對我們微笑,這不僅僅是一種禮貌,一種職業道德,更是一種美德。

助人為樂是美德,尊老愛幼是禮貌,當一個人對你微笑時,對你體現的不僅僅是禮貌與尊敬,更是一種美德。

如果一個人在生氣、難過的時候還可以對你微笑,那是你值得尊敬的人,他是個有素質的人,有素養的人,當然,他不對你微笑也可以,他也可以對你大發牢騷,可是他對你微笑了,那就是一種美德,他不希望因為他個人的因素而影響到你的情緒,難道這不是一種美德嗎?

謙讓是一種美德 篇6

國三作文 ,831字

謙讓是一種美德,是一個人素質高低的體現。退一步海闊天空。它可以使我們的心胸變得開闊,讓我們更具包容性,同時也讓我們的社會生活更美好。

謙讓,可以贏得他人的喜愛。我們只有具有謙讓的良好品質,才能夠更好地與他人相處,進而贏得他人的喜愛。東漢時的孔融,在他四歲時,一天,母親讓他把梨分了,於是他按長幼,使每人分得一個,而自己的卻是最小的。父親問為什麼,他說:“我年紀小應吃小梨,而弟弟比我小,更應讓著他。”使父母更喜愛他,在當時廣為流傳。他的謙讓,讓所有人深思,給我們做了榜樣。假如他小時沒有謙讓的品德,長大之後怎麼會這麼受重用?我們應有謙讓的品德,才能贏得他人的喜愛。

謙讓,可以走得正確的道路。只有肯謙讓,才會正確得向前探索。我們敬愛的周總理,曾經三次謙讓於毛澤東,讓毛澤東三次東山再起,把他推到黨的重要領導崗位乃至最高領導崗位,從而化解了軍內的次次危機,儲存了革命力量,最終取得了勝利。周恩來的謙讓,讓革命的道路正確地進行下去,是一種積極的協助與扶持,是一種對革命道路持續下去的重要的謙讓。他使毛澤東又站了起來,走了正確的探索道路,最終取得勝利。只有具有謙讓的品德,我們才能做出正確的決定。

謙讓,可以建設和諧的社會。只有我們做到謙讓,我們的社會才會更和諧。鄭州公交上,老人因讓座問題與一小夥爭吵,老人打了小夥四耳光,小夥沒還手,下車後老人猝死。另一公交行至真如西村站時,上來一位八十多歲老太太,坐在專座上的女青年不但不讓座,反而說自己是領導不好讓座。這些不謙讓的行為就在我們身邊,讓座是一個很簡單的事,為什麼鬧得這麼沸沸揚揚呢?這些現象暴露了社會的弊端,使我們的社會不和諧發展。這些人沒有傳承中華民族的優良傳統,實在是悲哀!社會上人人謙讓一點,我們的社會就會變得和諧與溫暖。

無論在什麼時候,我們都不能丟失我們的優良傳統,或許我們一個謙讓的行為就會避免許多事情的發生,讓我們的社會更和諧得發展與進步。謙讓是一種美德,我們應從自身做起,將這種美德發揚和傳承下去!

感恩是一種美德 篇7

國小六年級作文 ,586字

學會感恩是我們每個人義不容辭的責任,不懂得感恩的人是不懂得關愛的人。

我們要懂得感恩父母,從你哇哇落地到現在,是誰用自己的雙手把你撫養成人?又是誰悉心呵護著你?是你的父母啊!

當你生病時,你的父母東跑西問去找醫生,悉心地照顧著你;當你因為自己學習成績不好而自拋自棄時,你的父母鼓勵你,給你信心,讓你鼓起了生活的勇氣;當你每天放學回家,看到飯桌上豐盛的美味佳餚,這是母親辛勤勞動的成果!

你難道不應該感恩父母嗎?父母那麼悉心地照顧著你,你有沒有一絲的感恩之心?學會感恩吧!你的成長中少不了父母的關愛,學會感恩父母吧!

除了父母,我們還要懂得感恩老師。從你上學第一天到現在懂得那麼多人情世故,是誰每天辛苦地教你知識?又是誰為了你能成才而揮灑汗水?是可愛而又慈祥地老師啊!

老師每天用心的教我們知識,作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給我們,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。

一路走來你把汗水拋在身後。你會為我們優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你捨不得把哪一個拉下。為了我們你費盡了心思。你無怨無悔,你甘心付出!難道你不值得我們感恩嗎?太應該了!插柳之恩,終生難忘!

感恩其實很簡單,有時也僅僅是一句謝謝就可以代替的。我們一定要學會感恩,學會感恩身邊每一個給予你幫助的人。當別人幫助了你,你就要感恩他們,這是美德!

節儉是一種美德 篇8

國三作文 ,713字

英國的蕭伯納曾經說過:“節儉乃充分利用生命之藝術,崇尚節儉乃諸美德之本。”同樣,節儉也是我們中華民族的傳統美德。

人類社會總是不斷髮展,物質生活也日益豐富,人們的生活方式和消費觀念也在不斷變化,這是無庸置疑的事實。但這與提倡節儉並不矛盾。

英國女王伊麗莎白二世常說的一句話“節約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,勞保手套破了要一隻一隻的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱裡放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節約意識如此強烈,不能不令人讚歎!

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭,毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補釘。他曾多次勸主主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白,補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都磨出了洞,鞋幫綻了線,卻縫補好繼續穿。他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產黨人艱苦奮鬥的精神丟不起。”這就是毛澤東,樸實而又節儉。

如今,有許多人為了擺闊,出去吃飯的時候就點許多菜,吃不完也不打包,嫌太沒面子。電視上有一則廣告說:中國人浪費的糧食相當於2億人的口糧。如果每人每天節約1分錢,全國13億中國人就能節約1300萬元,一年就能節約大約50億,能建起5000所希望學校,能讓近千萬個失學孩子重返校園。可見,倡導勤儉節約對於我們這樣一個大國家是多麼重要。

大到國家,小到家庭,不分貧富大小,如果節儉文明之風盛行於世,將是國之本,家之幸。節儉,是一種美德,請從我做起,從身邊的點滴小事做起吧。

拼搏是一種美德 篇9

國一作文 ,1122字

那天晚上沒有星光,我習慣地抬手看了看手錶,已經是11點了。眼前這道數學題,似乎比往常要難許多,一陣睏意襲上來,心裡煩躁不安,嘆了口氣,開始抱怨起來。

“吱—”房門被推開了,輕悄悄的腳步聲,顯然是爸爸。我回過頭,他端著一杯熱牛奶,緩緩地走到我的桌前,放下杯子。我將杯子向裡挪了挪,把手中的筆放進筆袋,準備收拾書包。我注意到爸爸,他還沒有離開,而是久久地佇立在此,循著他的目光看去,是我未解的那道題,“你……不寫了?”他問我。“嗯……”我模糊地應了一聲,“好難。”我補充道。

“家規的第一條是什麼?”“熱愛生活,無懼困難。”我幾乎是脫口而出。“那麼,”我看見爸爸溫和地笑了笑,“孩子,想想你爺爺,你要知道,拼搏是一種美德。有些時候,它比你擁有的一切都要重要。”

我坐在椅子上,不吭聲兒。是的,拼搏是一種美德,它的確那麼重要,起碼在我的眼中。

是這樣的—我的爺爺在2014年突發腦溢血。搶救室是那樣的蒼白,我就站在門口,看著一個76歲,臉皺紋的老人緩緩地被推進去,那是歲月洗滌而留下的印記,我坐在長椅上,眼淚蓄眼眶裡,它們那麼迫切地想湧出來,想到爺爺昔日的音容笑貌;想到我生病時爺爺熬的薑湯;想到每天早晨爺爺煎好的雞蛋,我心裡像被什麼堵住了一般,那麼酸楚傷痛。但我不敢哭,我總以為親人之間冥冥之中是有聯絡的,怕爺爺心疼,更怕他看見我不堅強。

三個小時的等候似乎一個世紀般漫長。手術比較成功,爺爺總算保全了性命,但終生偏癱,醫生握著爸爸的手說:“老爺子不容易啊,可算是從鬼門關裡逃出來了,這麼大年紀了,不容易!”

本以為爺爺就此可以平穩地度過餘生了,但事與願違。就在前三個月,爺爺因為腎功能不全所導致的問題再一次住進了醫院,一個月後,醫院下達了病危通知書。我請了假去看爺爺最後一面,冷寂的病房裡,我望著他那一頭白髮,俯下身來,握住了他的手,指尖觸及,有些涼。就這樣靜靜地,我伴著爺爺整整一個下午。

爺爺竟奇蹟般地挺了過來,主治醫生告訴爸爸,這是一個奇蹟,老爺子有著莫大的求生慾望,他要拼搏,因此,他再一次戰勝了死神。

“咳,咳—”爸爸的咳嗽聲將我從思緒中拉回了現實。他依舊那樣微笑著:“就像你爺爺那樣,學會拼搏。”爺爺在隔壁房間裡睡得正香,我點了點頭。

依稀記得,那天解出答案來,是12點半了,但我卻沒有絲毫的煩躁與不安。具體的題目我早已記不清了,但那晚的所觸所感,卻深深地烙在了我的心裡。

又是一個春天了,校園一角的粉梅開得旺盛,粉嫩的花朵迎著陽光微笑,隨著春風舞蹈。空氣裡瀰漫著幽香,久久縈繞……

我抬首望了望藍天,陽光正好,我笑起來,自言自語道:“熱愛生活,無懼困難,我一直記得—拼搏是一種美德。”

寬容是一種美德 篇10

國二作文 ,769字

我們的生活中不可能事事順利,有時會與別人發生矛盾,發生爭執。在那時需要用一句寬容的話語來化解。寬容是人們生活中至高無尚的美德。

以前,我的脾氣很不好,遇到不順心的事情總會大發脾氣。有一次,表弟來我家住幾天,當我寫作業時,他總會發出一些噪音,我就會氣急敗壞的對他說:“你可不可以不要在我的房間,煩死人了!”表弟被我嚇得愣住了,隨後“哇哇”地哭了起來。每當這時,媽媽總是斥責我:“有你這麼當姐姐的嗎,你要學會寬容別人。”可是我聽了總是不屑一顧。後來的一件事改變了我。那天剛下過雨,大大小小的土坑裡積滿了水,一位阿姨為避過一個大水坑而和邊上的自行車碰上了,兩人全都摔倒在地上了。我想:這次可有好戲看嘍,這兩個阿姨一定會發生一場“大戰”的。可是出乎我的意料,兩個阿姨迅速爬起來,關切地問著對方:“你沒事吧?”便互相說起自己的不是。一位阿姨說:“對不起啊,我想躲過那個水坑,卻撞到你了,真是抱歉呀。”另一位阿姨也說:“我應該說對不起的,都怪我跟得太緊了。”圍觀的人紛紛說:“這兩位女同志素質真好啊。”原先的摩擦因為兩位阿姨的寬容化解了,如果人人有這樣寬闊的胸懷,人類就會多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。

以後表弟再在我旁邊吵鬧,我都不會再像以前那樣凶他,而是細聲細語地對他說:“姐姐現在在寫作業,很重要的,你可以出去玩嗎?”媽媽知道後,對我說:“我家女兒真是越來越淑女了。你要記住:‘忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空’。”以後,每當我與別人發生衝突時,我總會想起那一幕,媽媽說的那句話。於是,我便告訴自己:多寬容別人嘛,寬容別人,就是善待自己。

天空寬容了雲霧,於是擁有了神韻;人生寬容了遺憾,我們便擁有了未來。寬容真是一種美德,它化解了矛盾,換來了發自內心的微笑,也讓社會更美好,更和諧了。

寬容,真好!

懂得感恩是一種美德 篇11

國三作文 ,861字

在學校的組織下,我們觀看了一部碟片《讓生命充滿愛》,其實那也是一部教育片,讓同學們懂得愛祖國,愛父母,愛老師。而現在的學生卻恰恰相反,是因為我們的心中缺少了一樣東西—感恩。

一個人的命運與民族的命運息息相關。正是因為祖國的繁榮,才有了人民的安康,我們才能在這樣寬敞明亮的教室裡學習。作為一個有良知的中國人,就要懂得感恩自己的祖國,當國歌響起時,請大家昂首站立。

給了我們生命,卻不企求任何回報,愛我們勝過愛自己,這是誰?每個人都會回答:父母!父母對我們恩重如山,作為兒女,我們就要懂得感恩自己的父母,當厭煩他們的嘮叨時,請體諒他們的良苦用心。

離開了家庭的臂膀,來到學校,來到了和藹的老師身邊。他們教我們做人,教我們學習,教我們怎樣感知社會。作為新世紀的棟樑,就要懂得感恩那些建設者,辛勤的老師,不要埋怨他們對自己的嚴厲。

聽到過這樣一件事,一個在校學生沒有完成作業,被老師說了兩句,就經不起這樣的“羞辱”,跳樓自殺了。可見,他並不懂得感恩,他並不知道,自己這一死,造成了老師的遺憾,家庭的悲痛甚至社會的反思,這樣的輕視生命,更是對自己的不尊重。

抗戰時期,有不少賣國賊,如果沒有他們,解放軍趕出日寇也不會那樣艱苦,國家庇護這他們,而他們卻有負於國家。

這些都是負面的,當然,人性本善,也有不少這樣的人……

山中有許多窮苦人家,人們都說:窮人的孩子早當家,有一戶人家的孩子便是這樣。她父親早早去世了,只留下她和一位癱瘓的母親,十幾年來,她照顧著媽媽,在剩餘時間裡,她識了不少字,會給媽媽講故事。她很愛自己的母親,也從未埋怨過家庭的貧困,她說:“有媽媽陪伴,我很知足了。”因為她懂得感恩。

現在的大學生出國留學的越來越多,而有一個留學日本的大學生在看到日本的歷史書上有意抹去了南京大屠殺的事實,就勇敢地站起來,指責出版社。他知道,祖國母親的榮譽不容任何人損害。

世界上因為有了愛,才精彩萬分;因為有了愛,才和諧安康;因為有了愛,才會美好幸福。

感恩自己,感恩父母,感恩老師,感恩祖國……懂得感恩才會讓世界充滿愛!

敢於承擔,亦是一種美德 篇12

高一作文 ,830字

近日,新密市一學生騎電動車不慎撞上停在路上的寶馬車,導致它被損壞。肇事後,他留下一封道歉信,和僅有的310元現金付在左前門把手內側。在這裡,我要為這位名叫陳奕帆的學生鼓掌,僅僅由於他的敢於承擔責任。在現實生活中是否有人曾遇到過這樣的情況,是否有人像這位學生一樣,敢於承擔責任?又是否有人學著去逃避現實,去做一個膽小鬼縮頭烏龜?我想這樣的事應該比較少,但是逃之夭夭與負荊請罪,我自然會選擇後者,讚揚後者。美德是什麼?美德是出淤泥而不染,濯清漣而不妖,美德是亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔,美得世界需要什麼,我就做什麼。美德是樂於助人,是尊老愛幼。而今天我所要補充的是敢於承擔責任,有上車也必須要有有下車的勇氣,我們總是說屈原,孔子,莊子有高尚的美德。他們神聖而不可侵犯,甚至將美德領上一個舞臺。而它就如同一個名貴的品牌,它只屬於那些獨愛蓮的君子。非也,今天就此事我要將美德平民化,讓大家明白擁有美德,其實也很簡單的。誠然,無論誰遇到這樣的事,心中第一反應自然是惶恐的。但是要明白,寶馬車可不是好惹的。上百萬元,要是車主雷霆大怒,可能還要還一輩子也抵不了債。但這位學生卻以誠實為主,以擔當責任為主,去向車主道歉。也許有人會說他傻,但也有人說車主更傻。故事的結局又出乎人意料。第二天,車主薛佔民發現了道歉信和錢,他被感動了。他請警察找到這位學生,並將錢還給了對方還決定資助其讀書。誠然,你在逃避現實,而他卻選擇面對。卻有這樣一雙黑夜的眼睛,找到了白天的光明。

針對為什麼車主會慷慨解囊相助事情還需一一商量。他是看到這個孩子的真善美,知道這樣一個敢於承擔責任的孩子,必然會有大出息。而且他畢竟也是有豐富經驗的人,他能明辨是非,剖析事情的本質,此就不一一議論了。我知道有人在黑暗中哭泣,為什麼不將臉朝向陽光呢。我知道去擔起自己的那份責任也很累,但這個累贅,你不可拋棄。我知道,美德很高尚,那為什麼不努力讓自己成為一個有高尚品格的人呢?承擔起自己的一份責任,亦是一種美德。

信任是一種美德 篇13

國二作文 ,688字

我們可以輕鬆而溫馨地品味母親衝調的一杯熱茶,而謝絕車上坐在身邊朋友的一壺香茗;我們可以輕鬆地相信朋友不經意的一句調侃,卻對一個素味平生的陌生人的一句忠告感到滿腹狐疑……

世界就是這樣的複雜,複雜地使我們只願意生活在自己狹小的世界中,不願意去看看外面的世界,使我們在一次一次的懷疑中失去一次一次的機會。

記得有一次,我在靜靜的小路行走,前方出現了一個黑影,他在一步一步地走進,我打量著他,短頭髮,大鼻子,大嘴巴,長的並不好看,他看了看我,因為這一眼,我心中翻騰了:他是誰?想幹什麼?有什麼陰謀?他還在一步一步地走進,突然開口,問我:“小妹妹,這附近的工廠怎麼走?”“向前走200米左右,左拐,50米後右拐,250米之後再右拐就到了。”我回答說。“你能不能帶我去,我實在是不知道,而且我是一個路痴。”我的腦海中浮現出電視上那些壞人把小孩引到沒人的地方抓起來,然後賣了。“對不起,我有事兒,不方便帶你過去。”出於害怕,我並沒有帶他去,而是回絕了。

後來才知道,原來他是新搬來住在工廠附近的人,而且那條晚上他很晚很晚才回到家。如果當時我沒有懷疑他,而帶他去了,他是不是就不會這麼晚到家了?

其實,我們也可以去信任別人!信任別人其實並不難,只要我們點個頭,說聲謝謝,放下心中的戒備,你會發現,一切的一切,其實並沒有我們想的那樣可怕,其實是非常美麗的,其實是非常值得信任的。

有很多時候,別人沒有給我們懷疑,而是我們自己的心靈因為戒備而多疑。我們不應該因為感情的生疏,造成認知的誤區。

信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德。讓我們在信任的過程中,快樂而全面地認識這個看似複雜的世界。

感恩是一種美德 篇14

高三作文 ,681字

古人云:“滴水之恩,湧泉相報。”一滴水能折射出太陽的光輝,也能匯聚成江河回報給大海。它感激太陽給了它活力,感激大海給了它生命。一滴水尚能知恩圖報,何況我們人呢?

自慚形穢只是徒勞,把感恩作為我們的美德才是明智之舉。

自古以來,感恩就是人們口傳心惟的佳話。傳說舜帝為了感激大禹治水有功,把帝位傳給他,落下“言必稱堯舜”的佳話,為後人讚不絕口。

項伯為了感激張良的救命之恩,不顧一切,連夜趕到劉邦軍中,把項羽攻打劉邦的訊息告訴他,給後人留下“鴻門宴”的精彩一幕。

諸葛亮為了感激劉備的“三顧茅廬”之恩,傾心輔佐他打天下,在歷史的長河中扮演了重要角色。

錢學森、華羅庚出國學成後,不顧金錢的誘惑,毅然選擇報效祖國。與之相反的一些科學家卻經不起金錢的誘惑,踐踏了感恩這一美德。

一位醫生為了感激十年前幫助過自己的小女孩,不惜一切代價幫她擺脫死亡的厄運,只為回報當初給他的一杯水和幾塊麵包。

在現實生活中,感恩無處不在,它已溶入人們的思想,支配著人們的行動。在別人幫助自己後,脫口而出的一句話就是“謝謝!”一句“謝謝”雖不能代表什麼,但它表達了內心的感激,也給了別人一份溫馨。

歷史告訴我們,感恩是亙古不變的美德,現實要求我們將它發揚光大。試想社會中沒有了感恩,愛將不復存在,世界將變得冷漠。由是觀之,社會需要感恩,人們離不開感恩。

世界雖大,感恩卻無處不有。它超越時空,悠久的歷史彷彿浮現在眼前,渺遠的宇宙彷彿近在咫尺。世界離不開感激,人人需要感恩。

落葉歸根是樹葉的感恩,狐死首丘是狐狸的感恩,雛鳥反哺是雛鳥的感恩,感恩讓世界充滿溫情與和諧,願你我能常懷一顆感恩之心!

節約是一種美德 篇15

話題作文 ,481字

你平時會注意節約糧食,節約水電,節約生活中很多不去隨意浪費的東西嗎?

很多人總是把這些口號掛在嘴邊,口口聲聲要保護地球,可是自己卻在做著些危害地球的事情。

可能你會覺得有些細節很不起眼,可就是這些細枝末節的東西,一點一滴積累,就會擁有很大的能量。

節約糧食,如果你有參加過勞動,你就會知道糧食是有多麼來之不易。就像這大熱夏天的天氣,你可能已經躺在家裡,一邊吹著空調,吃著西瓜冷飲,用著wifi刷劇,別提生活有多愜意。可是你有想過,就是這種天氣,很多農民伯伯還在地裡做著農活。我曾在最熱的夏天試過在地裡幹活的感覺,那種將暈未暈,快要中暑的感覺真的沒辦法用語言來形容,難受極了。可是他們卻不能放棄,因為就是靠著這些糧食才換來一些收入,用以維持之後很長一段時間的生活。想起之前看過的一句話,“哪有什麼歲月靜好,只是有人在替你負重前行。”

節約水電,你會為大自然省下很多的能量,用以維持生態平衡。

也許你覺得一點水電並沒有什麼,可是當你體驗過停水斷電的生活,就會知道現在的日子有多麼美好,又是多麼奢侈。所以,我們應該始終對生活保有一顆感恩的心,用自己的力量為大自然付出。

誠信是一種美德 篇16

國小六年級作文 ,823字

義大利詩人但丁曾說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”道德是社會中自然而然形成的一個行為規範,獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信,不貪圖不屬於自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近,近得觸手可及。

記得有一次,我去文具店買文具,在付款的時候,本來收銀員阿姨應該找回我5元,但是那位收銀員阿姨在慌忙之中竟找多了我5元。我拿著那多找回的5元,心裡竊喜,想著:“既然收銀員阿姨多找回了我5元,那她也一定不知道,我就可以拿著5元去買我喜歡的東西了。”回家的路上,我總覺得大家好像都把目光朝我望來,而我在想:“難道是他們發現了收銀員阿姨多找了我5元錢的事嗎?”我不禁心虛了起來。這時,從我身後飛出了一隻天使和一隻惡魔。天使說:“你要做一個誠實的孩子,不能撒謊,你應該把多找回的錢還給收銀員阿姨。”而惡魔說:“不用擔心,又沒有人發現收銀員阿姨多找回你5元,而且現在5元就是你的了,為什麼要還給收銀員阿姨。”最後,我經受不了良心的指責,我下定決心要把5元歸還給收銀員阿姨。而收銀員阿姨和媽媽知道後,都直誇我是一個不貪小便宜,誠實的好孩子。我聽到後,心裡像吃了蜜一樣甜。

還有一次,在過年的時候,我和媽媽去百花市場的一條小巷子買東西時,看到了這樣的一幕。一位阿姨正在挑選衣服,而在她身後,一個小偷正在用一個細長的鉗子伸進阿姨的袋子裡,悄悄地夾出了那位阿姨的手機。而在她周圍有很多路人經過,但是都不敢提醒那位阿姨,包括我也是。就在這一瞬間,站在那位阿姨對面賣衣服的老闆輕輕地提醒了她一下,使阿姨立刻警惕,及時抓住即將逃離現場的小偷。在一番爭論下,最後小偷還是被送去了警察局。

道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,點亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,做一個有道德的人。

謙讓是一種美德 篇17

國三作文 ,777字

謙讓不是過錯,但在哈爾濱人才中心遭到了拒絕。為了讓別人先面試,大學生張媛媛幾次主動讓座,但公司負責人卻認為其過於謙讓,不予錄取。難道謙讓也有錯,難道謙讓不應該在當今社會大力提倡嗎?

縱觀當今社會,“蜂擁而至”“你推我搡”的現象屢見不鮮。某城市的公交車站前,在車還未到就有人擠到前排,差點衝上馬路。更別說車剛到,門未開就被擠開,站著不動就會被人機上車,難道這就不需要謙讓?火災現場地震之際,又有幾次是有秩序的先老後少、先弱後強的安全脫離現場?恐怕不是被燒死,而是被踩在那混亂的腳印之下,難道災難現場不應該用謙讓來維持?

謙讓,不是愚蠢,是心中裝著他人。

孔融讓梨的故事家喻戶曉,他吃梨時先讓哥哥挑,而自己只拿小的,7歲便懂得謙讓之禮,他使謙讓的美德放射光芒;公交車上,她那稚嫩的聲音,“爺爺,您坐”,讓一車人都為之讚揚。如果有了謙讓,怎會出現一個七十歲老伯見一青春少女無視自己存在不給老人讓座而一屁股坐在少女身上的尷尬事件?

謙讓,不是怯懦,是品德的修養。

中央電視臺的著名主持人畢福劍曾經在一次面試中因為謙讓而得以被錄取。在面試官要求面試者現場演一個節目時,畢福劍沒有和其他面試者搶著演,待到表演結束面試官問他演的角色時,他說,我演的是觀眾。最終,他被錄取了,難道他非要擠進去扮演角色才能彰顯其品德嗎?

謙讓,不是過錯,是正確的選擇。

感動中國的鐵血將帥劉金國,在帶領士兵們冒著生死撲滅一場大火後,沒後接受人們給他的殊榮,而是說:“這個榮譽不是我一個人的,是所有參加滅火的士兵的。”雖然他沒有到領獎現場,但這質樸的語言足以讓人們敬佩他的美德。面對榮譽,他懂得謙讓,不愧是人人敬仰的鐵血將帥,兩袖清風的忠誠衛士。

若沒有了謙讓,世界上就多了幾分混亂;

若沒有了謙讓,世界上就少了一份安全;

若沒有了謙讓,世界上將缺少一種美德……

學會謙讓,世界將更加美好。

接受亦是一種美德 篇18

國小六年級作文 ,626字

這是晴朗的一天,我的心情也格外好。因為今天媽媽終於同意讓我獨自坐車去同學家玩了。

來到公車站,運氣不太好,眼看著一輛班車開走了,要等下一班車。這時,我的肚子咕咕叫了起來,快到中午了。我看了看錶,還有些時間,於是我決定先到附近的麵館吃碗麵。其他等車的人好像也是這麼想的,好幾個人不約而同地往麵館走去。

來到麵館,找好座位坐下,服務員迎了上來,問:“你要點什麼?”“一碗牛肉麵。”我一邊說一邊摸口袋。服務員剛要記下來的時候,我連忙喊停,然後起身把全身上下的口袋都摸了一遍,垂頭喪氣地說:“還是不要了。”

我起身剛要離開,一位好心的阿姨上前說:“孩子,是不是錢丟了?我幫你付吧。餓著肚子可不好。”話一說完,其他正在吃麵的都向我看來。那目光看得我十分不舒服,好象我是來騙錢似的。於是我不好意思地說:“不用了。”

雖說丟了錢,可同學家還是要去的。因為車票是事先預定的,所以上車不用錢。我坐了下來,那位好心的阿姨正好坐在我旁邊。她正在專心致志地看雜誌,而我因為沒吃飯,所以肚子叫個不停。而且,每叫一聲都讓我覺得很沒面子。

阿姨在第一站就下車了。下車前,她把那本雜誌遞給我,說是讓我在途中解解悶。於是我便謝謝她的好意,收了下來。當車又重新開動的時候,我翻開了雜誌,準備開始看。翻開第一頁,一張紙條和50塊人名幣掉在地上。拾起紙條,上面寫著:孩子,懂得接受也是一種美德。拾起50塊,一種莫名其妙的感受湧上心頭。

就在那天,我學會了接受,並且也懂得了:怎樣去讓別人接受!

勤儉是一種美德 篇19

國二作文 ,998字

勤儉節約,是我們中華民族的優良傳統。千百年來,人們講求勤儉,摧崇勤儉。勤儉之風質樸醇厚,歷史越修久,勤儉之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。

而雷鋒,一個平凡而偉大的士兵,則以他的實際行動詮釋了這一美德。

雷鋒的襪子破了,卻捨不得再買一雙,總穿著“千層襪”;一瓶價格低廉的汽水他也捨不得買,卻想著存錢支援國家建設;當部隊發放軍服時,雷鋒考慮到國家的經濟狀況,毫不猶豫地少領了一套……這就是雷鋒,堅持弘揚中華民族艱苦奮鬥、勤儉節約的傳統美德。

無論是在那個貧窮的年代,還是在經濟飛速發展的今天,我們都應具備這種美德。從現實來看,一提到勤儉節約,當代學生能說出一大筐名人名言,可是又有多少人做到了呢?

走進校園,我們會發現許多學生從頭到腳一身名牌,他們走路時昂首挺胸,面露微笑;而衣著較為普通的學生們,則常常低著頭腳步匆匆地走過他們的身旁。現在的許多學生都把衣著看成顯示自己地位的因素,為了滿足虛榮心,一些學生竟偷錢去買那些所謂的“名牌”,絲毫沒有想到父母勞動的艱辛。面對母親準備的一桌豐盛的飯菜,他們不屑一顧,卻與同學在KFC大肆揮霍,臨走時還剩下大半桌可樂與雞翅。他們的虛榮心得到了滿足,可他們何曾想到過“粒粒皆辛苦”的古訓?以致於竟出現了“過個生日十萬元”的“傳奇”!

毛主席曾經說過:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”許多人認為,在經濟社會不斷髮展、物質財富日益豐富的今天,已不必提倡這種過時的精神了。難道勤儉節約真的過時了嗎?不,它永遠不會過時。“艱難困苦,玉汝於成”“居安思危,戒奢以儉”“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”……這些至理名言提醒我們,無論在什麼時候,艱苦奮鬥都是個人必備的精神,是民族富強的有效良方。新一屆政府不是正在提倡厲行節約嗎?可見,勤儉節約永不過時。

生活在21世紀的我們—祖國未來的棟樑,正處於人生的黃金時期,是人生中至真至美至純的時期,也是最容易忽視勤儉美德的時期。我們有必要把勤儉節約高高舉起,讓人人都能看見,並被她的溫暖光芒吸引。如果我們連這種最基本、最起碼的美德也不具備,又談何艱苦奮鬥、實現自己遠大的理想,實現祖國的繁榮富強呢?

珍惜你所擁有的吧!讓勤儉變成清晨一縷溫暖的陽光,讓勤儉變成小鳥在耳畔的清啼,時刻伴隨你和我,與我們同行,讓雷鋒精神永遠沉澱在我們心中,代代相傳。

傾聽是一種美德 篇20

傾聽是一種美德作文8 ,748字

傾聽,是一種姿態;

傾聽,是一首歌;

傾聽,是一種理解;

傾聽,是一種等待……

生活是一部厚厚的長卷,需要心靈的關注,更需要心靈傾聽。

從教十幾年光景,接觸新課程,我卻是劉姥姥進大觀園—頭一回。

第一次與新課程中的孩子接觸,他們那種敢說、能說、會說的場面,著實讓我大吃一驚,也深深體會到人文教育的魅力!

可是一個階段之後,我發現這群孩子有一個壞習慣—不懂得傾聽,如當甲同學在回答問題時,乙同學沒等他說完之後就開始發表自己的獨特見解,如何扭轉這一局面呢?經過深思之後,我實行了A計劃:

當學生回答問題時,學生還沒把意思表達完,我就接過話茬說:“我明白了……”

當學生犯錯誤辨解時,學生描述到一半,我就接過話來說:“我知道了……”

我的舉動,引起了大部分學生的不滿,這天,有個學生終於忍不住了:“老師,我覺得您應聽他把話說完。”

師:“為什麼?”

生:“如果您不聽他把話說完,您怎麼知道他接下去要說什麼呢?”

生:“對,沒錯,況且我覺得老師您這樣做會打擾他的思路……”

一個“路見不平的勇士”出現之後,其他學生也紛紛表達自己見解。

師:“看來同學都明白別人講話的時候,自已不要隨意打斷,明白要做一名文明的傾聽者,可是老師發現我們班有部分同學這方面做得不大好,如:張三在回答問題,李四沒等張三說完就開始發表自己的看法……”

這時全班同學恍然大悟,終於明白了我這兩天反常舉動的良苦用心。

傾聽是一種美德。教孩子學會傾聽,傾聽他人的話語,傾聽他人的心聲,傾聽他人對世界的理解和對未來的夢想,可以增進溝通,促進理解;教孩子學會傾聽,不隨便打斷他人講話,也不輕易作出評價,讓他人把話說完,把意思表達清楚,當然,教師也應在傾聽中與學生交流,在傾聽中與學生溝通,最終實現教學相長,共創幸福!