我的日記在班上相關作文20篇

我的日記在班上 篇1

國小六年級作文 ,1280字

今天快樂晨間的時候,老師說了一件事情,讓我又緊張又興奮。這件事就是讓我們選一篇日記,給班上的同學讀。我一聽就迫不及待的開始了。我先招來幾個好朋友(都是女生),然後給她們說一下我各個日記的簡單內容,讓她們選自己喜歡什麼,喜歡哪篇日記,然後我在紙頭上登記下來。這時上課鈴響了,我只好到了第二節再繼續。時間過得真快,很快就到了課間了,我發現來的人數比上次多了很多,加了幾個男生,“唉呀,你們到底要幹嘛呀,要把我的手給寫酸呀!”我在那裡哀嘆,早知道不做了啦。給他們再次登記花了半節課間,還有半節課間我就給他們自己去看了,我自己去喝水、上廁所,之後就看書。他們卻在那邊擠來擠去,搶著看我的日記,“哎呀,你幹嘛擠我?”“是你先推我的!”……有一個人還被擠到了地上,嘴巴被人碰痛了,大哭了起來,跑去告老師了。結果回來時一副垂頭喪氣的樣子,我知道告老師沒告成,因為這件事太平常不過了,老師會讓你自己去解決的。史書語在那邊一臉無語,這些人是怎麼回事呀?

第三節課間,我把他們按喜歡我的哪篇日記分成一堆一堆的,結果我在中間讀的時候不是被踩腳,就是被擠頭了。反正除了讀書卡,我的所有日記都被大家喜歡,每篇日記都有一堆粉絲。《羅蒙環球城的狂歡》,喜歡它的人是這樣評價的:羅蒙環球城我去過,這篇日記可以讓我再回憶起那次去的景象!《育樂灣的一天》,喜歡它的人是這樣說的:育樂灣我們沒去過,但是在你讀的時候我會感覺和想象出那個地方的樣子!喜歡《雪夜裡的小樹屋》的人大多都是女孩子,我數了數,有十幾個呢,她們是這樣說的:我們都喜歡你日記裡的這個小樹屋,冬天的時候可以在外面打雪仗,還可以直接從樹上跳下來,大概會感覺很舒服的。愛學習的小朋友則是這樣想的:如果有了這個小樹屋,我以後再也不用聽大人們的聊天聲音了,自己在小樹屋裡安安靜靜地看書,做作業,畫畫,特別是張陽。另外一篇《小糯米》大約有五六個人喜歡,原因是他們沒有一個小表弟,即使有也沒有這麼小的小表弟,聽了這篇日記他們可以用自己的大腦體驗一下做大表哥大表姐的感受。《七夕節快樂》的粉絲們大概是這樣想的:我們家過的七夕節和別人家過的七夕節不一樣,我要去體驗一下別人的七夕節生日是怎樣過的。《祕密花園》喜歡的人也很多,他們覺得“我沒有自己的花園,在這篇日記當中,我就可以在夢裡有一個自己的花園。”還有《和靜姐、都哥、豆弟在一起》這篇日記,喜歡它的人也很多,因為他們有可能沒有表哥表弟表姐表妹,看了我的日記,他們也會覺得自己也當上了其中的一員。《只有想不到,沒有做不到》雖然只有三四個人表示喜歡,但他們的理由卻很一致:他們沒有一次是夢裡的東西變成現實,但是偏偏就在這個班上,就在這個日記裡,有人居然把夢見的東西變成了現實,太神奇了,題目說得真對啊!

上面就是我的日記,今天班上開始展覽,我看了好多人的日記,他們的顏色圖片全都比我好,但是我發現了一個嚴重缺點,就是他們全都寫得實在太短了,二三行字就搞定,下面貼張大照片,整張紙大概就被填滿了。而我呢,沒有照片,沒有精緻的邊框,但是文字很多,讀起來很有味道。我希望別的同學還能進步,跟我寫得一樣好!

我的日記 篇2

日記 ,375字

昨天,我畫了二張有關軍事的畫,畫上有:救援直升機、黑鷹戰鬥直升機、民用直升機等現代化武器。其中海包括巡洋艦、潛水艇;陸包括東風防空導彈車、T-90坦克、軍用列車、軍用卡車;空包括救援直升機、黑鷹戰鬥直升機、民用直升機和F-35戰鬥機。

有一天,我很無聊,又沒人和我玩,於是我拿走這兩張畫,看看有沒有畫錯的地方。看看這裡,看看那裡,還是找不到畫錯的地方,突然,我腦子裡冒出了一個想法:對了!讓爸爸看看吧!接著,我拿著畫走到爸爸面前,說:“爸爸,幫我看看我哪裡畫錯了?”爸爸接過畫,仔細地看了看,說:“沒有什麼大問題,如果能把它們的名字寫上去,那就更好了。”我點了點頭,拿走筆,認真地一字不漏地寫了出來。爸爸看了,高興地說:“皓天,你畫的畫真漂亮!”我聽了爸爸的表揚,我像吃了蜜一樣甜。

我現在一定要認真讀書,站起來研製出真正的海陸空三強軍,來報效祖國。

我的青春在路上 篇3

國二作文 ,1543字

席慕容的詩中寫道:“所有的結局都已寫好,所有的淚水也都已啟程,卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始,在那個古老的不再回來的夏日,無論我如何的去追索,年輕的你只如雲影掠過,而你微笑的面容極淺極淡,逐漸隱沒在日落後的群嵐,遂翻開那發黃的扉頁,命運將它裝訂的極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書!”

喔?是這個夏天嗎?我的童年哩!喔?它走了,那時,我一心以為,只要,蒼綠色的香樟垂下綠色的鬍鬚,那麼四角天空的夏天就不會走遠,只要迷幻的夜來香,揚起她紫色的面龐,那麼童年就會和我手牽手,只要活潑的蝴蝶跳躍在粉嘟嘟的花瓣上,那麼,我還是我,不想長大的孩子呵!

帶著夏日對童年迷戀的味道,帶著兒時對青春朦朧的憧憬,我們上完了叫做“童年”的一課,等待下一節課鈴聲的響起……

沒有任何精彩的揭幕儀式,我的青春,在路上,款款向我走來了……

青春,你好!2013我踏進了我的初中,從懵懵懂懂的小學一腳踏進了我的青春,不再肆意喜歡課間的打鬧、喜歡披著長髮、喜歡穿著公主裙,變了,一切都變了,靦腆的初中,變得喜歡剪短頭髮,喜歡戴著耳機耍出一副酷酷的模樣!這就是行走在路上的青春?

我的青春,有著和藹的老師,有著八卦的同學,有著一群鐵哥們,他們都在背後默默地支援著我。樸實的老師啊!你鏡框後的大眼睛,是怎樣的水靈美麗,無時無刻透露著淡淡冰冷嚴厲的目光,教會我怎樣成長啊?男孩髒髒的球鞋,胖嘟嘟的籃球,女孩子藍色的髮帶,淡紫色的裙襬,他們在陽光下,互相踩著影子,在樹蔭下,睡得像小豬,額頭洋溢著青春的色彩!呵!大舌頭的他,說話談吐,是那樣散發著“性感”,青春期男孩特有的魅力,笑得如湖水般清冽,白雪般純淨。第五列第四個的你,明媚的臉龐上,總是帶有那甜美的小酒窩,如午後燦爛的陽光,閃耀進我眼睛裡。矮矮的她!高高的他!笨笨的你!當然,還有,傻傻的我!這群可愛的男孩女孩,以他們的青春為幸福鋪滿了一層清純的鵝卵石。操場上悶熱的空氣,輕輕地飄過黝黑的面板,吹落豆大的汗珠,他們笑著笑著哭了,哭著哭著笑了。青春是不是就是這樣脆弱到無法保留?我們都是一群糾結的孩子,既想自由,又怕墮落?這就是行走在路上的青春?

我的青春有著跌跌撞撞,我們要聽到大風吹過峽谷,才知道那就是風。我們要看到白雲拂過山脈,才知道那就是雲。朦朦朧朧的東西,順著臉龐,滑下來了。喔?這是眼淚嗎?在那次運動會時,我們拔河失敗了,我們哭成了一片,落下乾淨透明的淚滴,潤溼了芬芳的土地,洗滌了浮躁的心靈,喚醒了頑強的青春。倔強的我們呵!那種感覺是痛並溫暖的。這就是行走在路上的青春,有笑有淚、有甜有苦!

當然我的青春也有叛逆,數學課上,總是喜歡模仿老師的動作,提要求,天天期盼著作業少一點!面對家長的嘮叨,我也會雙手塞耳、白眼撇嘴,甚至滿腹怨言。我們總是希望自己的生活能充塞著這些元素:泡圖書館,迷戀搖滾,寫小說,覺得自己很牛……不過我們也有目標,不論我們給自己設定的未來是學界泰斗、商界大亨、高階白領,亦或清新小資,我們都會朝著目標前進!就這樣行進在青春的路上!

然而,我還是不知道怎樣去定義我的青春。我不覺得我得到了什麼,但也想不出自己失去了什麼,但我知道我的青春儘管是懵懂的、無知的,但一定是真實的!每一個微笑,每一句幼稚的話,每一種奇怪的想法,都值得我們用濃墨重彩去書寫、記錄,畢竟那是我們生命中最絢爛的時光!

因此,無論你的青春是什麼樣子,請相信我們終會一個像夏天一個像秋天,總能把冬天變成了春天。在我永遠行進的路上,沒有終將逝去的青春,我的青春沒有句號,只有頓號、逗號,以及省略號……

當曼徹特在《光榮與夢想》裡說出那句俘獲人心的“年輕就是一切”時,我想起了另外一個聲音:“年輕,就是永遠行進在青春的路上!”

我的青春在路上……

美好的日子在路上 篇4

國二作文 ,747字

生活中,有許多值得仔細回憶,慢慢咀嚼的日子,那個讓我哭笑不得的日子就是其中最難忘的。

那一天,將近中午,媽媽和爸爸準備下去做午飯,但不知他們從哪裡來的“歪腦筋”,對著正在沙發上看電視的我說:“凡凡,跟我們一起下去,這次你煮飯給我們吃。”

這句話傳入我的耳中時,我立刻伸出雙手搖擺著說:“不,不做。”爸爸走上前,直接把我從電視的世界裡拖了出來。到了廚房,我就對他們說:“做得不好吃可不能怪我。”他倆像孩子一樣點頭。我很無奈,只能照做。

我靈機一想,就做個蛋炒飯吧,反正再難吃也吃不死人。可我對找到的食材卻無從下手,只能米飯,雞蛋、火腿、胡蘿蔔之類的都丟進去,開始了我的“黑暗料理”。我按著老媽嫻熟的方法一步一步地操作,經過我十分鐘的努力,卻終於把蛋妙飯變成了“焦蛋炒飯”,我看了一眼,差點笑噴了。

我端了兩碗到這兩個“孩子”面前,他們滿懷狐疑地拿起筷子,挑了一點放到嘴裡,臉色全變了。我看了以後,直接條件反射般往後跳了一步。他們異口同聲地叫道:“好鹹啊!”聽到這句話,我直接笑了出來:“我都說了,做不好吃不怪我的。”現在仔細想來,我放了三勺子鹽在裡面,不鹹才怪。

爸媽不約而同地端起水杯,這回可把我樂的。我幸安樂禍:“哈哈哈,吃一口,鹹三年啊!”就這樣,我們一家人,圍著蛋炒飯互相逗趣,一中午就在歡聲笑語中度過了。

這天不是什麼特殊的日子,似乎也不值得慶祝,卻因為不期而遇的快樂變得無比美好。也許美好就是不需要預約的,放慢腳步,面帶微笑,去迎接它們吧!

美好的日子在路上 篇5

國二作文 ,679字

匆匆地來,匆匆地去,不懂地欣賞,不願放慢腳步,就體驗不出生命中的快樂,更不會明白,美好的日子一直在路上。

小時候,姥姥姥爺照顧我,陪我說話,教我識字,帶我去玩。各種好的東西都留給我。可天不遂人願,姥姥去世了,常年不見的父母竟在家待了一個多月。我站在人流中不知所措,姥爺,姥爺呢?我一圈又一圈地尋找,一遍又一遍地呼喊。

那段日子,沒有人陪我,來回幼兒園的路上,三個人的隊伍只剩下了我一個。苦澀的滋味充滿了我的胸膛。一個月後,妹爺從小屋中出來了。清晰地記得,我當時高興地拉著姥爺的手,雖然他的手冰冷,我依然開心地說:“姥爺,姥爺,原來你在這兒,你知道嗎,我又新學了一首詩,我背給你聽……”可我發現姥爺的眼角溼了,他摸了摸我的頭,嘴裡喃喃道:“好孩子,好孩子……”

春夏秋冬,每每我踏上路,身旁總會出現一個高大的身影,那是我的姥爺!有了姥爺的陪伴,我的步子不會像以前那麼匆忙,我學會了放慢步子。

有一天放學,一直不怎麼言語的姥爺突然對我說:“最近這條路是不是變長了呀,我記得平時80步就可以走完,今天走了這麼久,怎麼才走到這兒啊?”看著姥爺慢慢向前走去,不知何時,姥爺變得矮小了,頭髮白了,背彎了,手裡還拄著一根木棍。哦,原來姥爺老了。

我追上姥爺,笑著回答:“姥爺,姥爺,不是你走得慢,是你老人家懂得放慢腳步欣賞沿途的美景呢!”姥爺也禁不住大笑起來。是的,這一路上的美好,這有姥爺陪伴的日子,我會永遠記住!

誰偷看了我的日記 篇6

國小五年級作文 ,485字

星期六的晚上,我拿出我那粉紅色的日記本,正準備寫日記時,忽然發現上面有兩個油印,正好是兩隻手指的油印,肯定是有人偷看了我的日記本,於是,我的偵探日記便開啟了。

嫌疑人:媽媽。

媽媽可喜歡偷看我的日記了,有一次甚至被我當場抓住,但是媽媽是個細心的人,每次看我的日記時,總是會把手洗的乾乾淨淨的,怎麼可能會是她呢?於是我劃掉了這名嫌疑人。

嫌疑人:爸爸。

爸爸也挺喜歡看我的日記的,但是他大部分時間都在玩遊戲,很少看我的日記,而且,只有經過我的同意,他才看的。所以凶手應該不是他。

嫌疑人:丁淑雯。

丁淑雯住在我們家樓上,她經常喜歡翻我東西,但是她非常的討厭那些偷看別人日記的人,上次看到我的日記掉在地上,她不但沒有看,還還給了我,像這樣的人,怎麼可能會偷看別人日記呢?所以應該不是她。

我苦思冥想,忽然想起上次寫日記的時候,我剛吃完兩個雞爪,原來我才是真正的凶手!

有些人認為自己的東西丟了或是被弄髒了,是因為別人而弄的,到頭來還是因為自己啊!我們不應該認為凶手是別人,應該先靜下心來想想究竟是自己弄的,還是別人弄的,不要老是認為凶手是別人,因為自己可能也是那個凶手。

我的日記本 篇7

國小四年級作文 ,549字

今天,我夢寐以求的日記本到貨了。我一聽到這個訊息,十分興奮。晚上,我把四本日記本拿回來了,每個日記本的上面都印著美麗、可愛、元氣滿滿的漂亮少女。

第一本日記本上印著有一棵桂花樹的小樓房,樓房的陽臺桌子上有一盤抹茶味的蛋糕和幾本書,桌子旁有一個美麗的少女,少女正在認認真真地看書。少女有一頭棕色的頭髮,大大的眼睛像兩顆大寶石。穿著綠色的裙子,美若天仙,漂亮極了!真可以用“人見人愛,花見花開,車見了也爆胎”來形容她了!

第二本日記本上印著:一個棕色頭髮,白色花環,穿著白色連衣裙的少女坐在陽臺上。好像在感受大自然呢。旁邊還有一輛花車,車上的花朵,五顏六色,美麗極了!花車前面還有一棟棟房子,有的高,有的矮,還有美麗的沙灘。一看就知道這裡的空氣一定十分的香甜。

第三本日記本上印著雨後的晴天,大樹茂盛,花兒變豔了,草地變綠了,有一個微黃頭髮,穿藍色連衣裙的小姑娘坐在地上,地上還有她的小書包。有一隻黃白相間的小貓咪在她的腿上蹭來蹭去,看起來,它十分喜歡這個小姑娘。

下面就是最後一本日記本了,特別神奇。四周樹木成蔭,中間有一座石頭做得橋,橋下有一個黃色連衣裙,白帽子的神祕少女,她居然可以踩在水上,她的傘也斜立在水上。大家說神奇不神奇?

我真的非常非常喜歡我的這四本日記本!

我的課堂在路上 篇8

國三作文 ,975字

學海無涯,路漫漫兮道阻險長,然,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。時維十月,隨尊師遊於名人之堂。一覽偉人之風采,一睹壯士之慨慷。多有所感,非口舌所能量。謹記於此,告我賢者之光。

初臨堂館,戰戰兮深受彷惶。重溫孟德之壯志,老莊之高遠,七賢之目光。都言英雄八方起,今我獨觀共此堂。由秦皇至高祖,自匡胤與元璋。遍尋今日豪傑,大釗獨秀,追溯遠古遺蹟,有虞陶唐。紅頂雪巖,戚者繼光,春秋管鮑,竹林嵇康。納古今之精粹,嘆源遠而流長。

噫,總觀全館,復至鴻章,晚清重臣,世稱中堂。後人謂之曰:再造玄黃。少年科舉,中年封疆,一生戎馬,洋務宣揚。扶危濟難,主修塞防。褒貶難論,率賓歸王。

喟曰:以人為鏡,則辨優良。與少荃差於何處,實應思量。慕其膽魄,敢於揮師入境;不禁思己,亂者何其張狂。甫,一介文臣,談判桌前,一改手無縛雞之力之色,鄙紙虎為列強,不求生死,唯慷慨激昂,振我東方。反觀諸己,行事優柔寡斷,以仁為紀綱,推位讓國,放權八方。當思振起,奮發圖強,習漸甫之決斷,事少荃之剛強。此課實難忘,知者勝不詳。課者本非別處,許或在路上。

拜別儀叟,辭別北洋。行不數裡,復登課堂。問曰:先生何許人也。對曰:本姓嵇康。竹林故地,鄴下引吭。不慕高官厚祿,但求青史流芳。《廣陵》雖散,詩讚羔羊。忽雲:天下為公。餘大驚,此亦中山之想。時逾千載,大兄思想趨舍無定,可謂無常。知人而思己,其思想禁錮,發散無方。惟解人云亦云,羞愧難當。今當破壁,解放思想。染康兄之無懼,慕中散之輕狂。亦知不可放縱過度,取宜適當。

縱行八館,古往今來遨翔。遇劉安居易,拜包拯老莊。忽頓悟曰:課堂非別處,萬法在路旁。求道學何處?答曰“在路上”。巍哉名人館,千古屹中央。壯哉名人士,雖死永流芳。

塵埃落盡,便不再飛揚。布衣將軍在否?自稱是玉祥。北京政變猶在,我獨悽惶。反軍閥,平直系,驅溥儀,定中央,愛國心未死,矢刃平四方。主抗日,戰秋光。壯哉,玉祥。五原誓師潼關依舊,深明大義聯閻伐蔣。不禁聯於己,豈敢窺聖光。今觀玉祥言行者,自愧弗如,深思當以家國天下為己任,以正大光明為紀綱,決策則風行雷厲,行事則倚之所長。馮兄真義士,千古再無雙。

尋路出門去,三步一回望。隨人興盡乘風而去,所學勝八載寒窗。撫拭喟然再曰:學海無涯終有徑,徑者小路即路上。安能閉門覓句書讀死,《楚辭》雖好舊文章。

我的夢想在路上 篇9

國三作文 ,1043字

十七年的光陰,兩千五百多個日夜,少年的時光彷彿總是在幻想,總是在尋找,在陌生的充滿荊棘的路上,追尋著一份屬於自己的夢想。

小時候總是幼稚的令人發笑,但在那被流水輕輕掠過的角落,有著我最初最乾淨純粹的夢想:我總是跟一群同齡的孩子在街頭邊瘋跑,然後夢想著我們是小鎮上的俠客,懲惡揚善,殺富濟貧,嘯傲江湖,為這個並不大的小鎮帶來百年的輝煌與榮耀。

這是我年少時最冒險的夢,一個模糊了年齡與性別的夢想。

就是因為這個夢想,每次打針我都不會哭,因為我相信英雄是沒有眼淚的。就這樣,我把這個夢想蜜封在糖果罐裡,怕它在夏日的陽光下融化,不跟任何人提及。

只是隨著時間的流水,歲月的變遷,我反倒不如當初的堅強,不知是歲月地改變無情的擊敗了我的信仰,還是隨著朋友的離去,那些當初曾說好一起完成的夢想,只能由我一個人去完成,我只記得自己也會躲在燭火旁無聲地哭泣,因為太多的現實,我再也不是那個沒有眼淚的英雄。

而現在,用一摞厚厚的書本在不大的書桌上圈出一片屬於自己的天地,下課時趴在桌子上,埋頭做一道道數學題,上下學時的枯燥的單行道。我的夢想再也沒有了當初那種濃厚的冒險色彩,卻溫暖平淡的接近真實。

我只是想用自己的雙手去締造屬於自己的天地,證明自己的存在,去守護我所珍視的人。比如讓媽媽不再為幾個零花錢而大傷腦筋,讓爸爸遠離工地上危險的工作,讓小妹妹有一個漂亮的跟她一般大小的布娃娃……我的夢想很遠,又很近。就像市場上那個破舊不起眼的小藥鋪,孤立於鬧市之間,很少有人注意到它的存在或去拜訪。它桌上的藥瓶凌亂而分散的擺放著,放置中藥的抽屜陳舊而泛著斑駁的光芒。媽媽若生病,是寧願到這裡拿藥也不願去醫院的。

空氣中瀰漫的令人作嘔的藥味兒,還有醫生古怪的眼神,每當媽媽開6塊錢的感冒藥還嘴裡抱怨著貴時,我就突然想起了媽媽給我教補習班費用時,臉上的爽快利落,全無現在的扭捏抱怨。我在懷疑,自己的夢想是否總是這樣唯唯諾諾的前進,在不知不覺的同時便需要別人的奉獻。

抬眼,卻撞進媽媽鼓勵欣慰的眼神,媽媽說:“你是我的驕傲,莘,取力呀,考個好大學……”媽媽夢想著我的夢想,執著於我的執著。於是,每次考試完,每一次進步,我都感覺,離那個夢近了一點點。

忘了是誰說過:“你的人生其實很難簡單,既然有了夢想,便確定了自己人生的方向,現在做的,就是努力朝著這個方向前進就好了。”而我想,我的夢想在路上,就在不遠的前方!

在我的成長道路上作文初二 篇10

國二作文 ,4736字

【篇一:在我的成長道路上】

每一個人的成長道路上,都有著自己不同的經歷,從小到大的我們,有著永遠都抹不去的回憶,美麗而又快樂,難過而又心酸…

小時候的我們,單純而又天真,無憂無慮,長大後的我們,有了小心機,不再單純,學習競爭,比賽競爭……也許吧,這些的事只是小事,但在我的心目中,卻是永遠都抹不掉的…

八年級的拔河比賽,讓我們讓我們長大一次,那是快樂的…

當我們的體育老師說,要拔河比賽時,我們有點興奮,我也有點緊張,萬一沒有取得好成績,那就壞了,曹老師首先就挑了張夢雨這個大個子,那時我們班正實行加分政策,每一個人都想去參加,但有些人太瘦小了,老師直接省略,我就渾水摸魚參加進去了。

真正到了這一天,我們是很緊張的,每一個人都拼盡全力,想為我們班取得好成績,我們的努力,最終換來的是值得我們快樂,成長的好成績。

馮老師說,這次的比賽,取得了非常好的成績,值得祝賀,等到你們長大了,回想起你們曾經一起揮灑的汗水,曾經一起的快樂,長大後的你們也會覺得很快樂……

的確,現在的我想到這個事,覺得很自豪,很驕傲,在我的成長道路上,這個事情會深深的刻在我的腦海裡。

每一個人的成長道路都不相同,卻又相同,都有著快樂,挫折,難過,但他們會讓你們變得更加成熟,更加的不同於其他人,請不要忽視成長道路上所發生的小事,也許在你長大以後回想起這些事時,嘴角會掛上一抹很少出現的,溫暖的笑容……

【篇二:在我的成長道路上】

在我成長的道路上,一直有許許多多的人陪我走過。有老師,有同學,當然還有我的家人。

小時候,我喜歡上了騎自行車,無奈,怎麼也學不會。我的“老師”一遍又一遍,不厭其煩的教我。可還是學不會。可笑的是我的老師居然是小我三歲的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天,妹妹又在教我騎車子,奇蹟的事發生了,我坐在車上,不知哪來的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的衝了出去。並且騎了很遠。妹妹看見了比我還高興呢!

上了小學之後,我的語言交流又成了一個大問題。在學校,我總是一個人坐在位置上默默的看著別的同學在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們。可總是缺少一份勇氣。回到家後我告訴了媽媽。媽媽說:“交朋友不是一件很難的事情,只要你用心去做了就一定能成功的。”我望著媽媽堅定的眼神點了點頭。到了學校看著同學又有一些猶豫,但一想到媽媽的話,我就勇敢的走上前去。最終,我成功的交到了好幾個好朋友。回到家後就跑去向媽媽炫耀。

上了初中以後,我的成績又落了下來。媽媽又讓我去請教老師,可我又不敢去辦公室。遇到不會的題目就去問同學。只能瞭解一個大概的意思。又不能深入瞭解。沒辦法媽媽又給我報了一個補課班。我一個人又不想去,就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進去了。我在那裡見到了我的老師。她說話很快,我基本聽不清楚。但是,講題目的時候卻很清楚。我懂了許多的題目。現在,我已經不在那裡補課了,卻還是忘不掉那個“快嘴老師”。

在我成長的路上,這些人陪我一路向前。我是不會忘記我的“指路明燈”們的。

【篇三:在我的成長道路上作文】

老師常常對我們說一個人的成功是通過跋山涉水,千辛魔難過後換回來的,如果不努力,即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山,那終究還是無濟於事的。那時我把這些話深深的刻在腦海裡。

初二的學習生涯是勞累的,我幾乎每天都是兩點一線,“家”—學校。上課的習題多半沒有聽懂,到了下課鈴打響,同學們都一鬨而散,也許他們是都會了,聽懂了,再用駝背的姿勢,用筆頭指著那道數學題,呆呆地看著。

憶起童年,再不像我呀呀學語時的娃娃,不會說話,只會伸著稚嫩的手亂抓東西,稍微大些,就會和鄰家的小孩亂闖禍了,給家裡帶來不少事端;到了稍稍懵懂時期,懂得了什麼是珍惜和回報。回到這裡,就只能不停的翻看兒時的相片,偷偷地摸淚。

成長的道路上少不了曲折和坎坷,永遠猜不到下一秒會發生什麼,它往往是讓人出忽意料的,將要落地的種子卻停留在空中發芽。

四年級的日子裡,奶奶患了一種病,好像這病挺厲害的,隨之就住院了,奶奶住進醫院的第一個晚上,我就過來陪她了,當時只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上,看著臉色憔悴的奶奶,細細的皺紋佈滿她的面頰,花的白頭髮使我猛然?V了一下。這一刻,我發現我長大了,也許就在這個時期,我慢慢開始厭倦,厭倦身邊的一切,控制不住自己惡魔般的身體,爪牙一樣捕殺身邊的動物。

成長的道路上,好似走在鄉間的小路上,就必須要踩過每個石頭,即使腳掌被那個石頭劃破了,那也不要停下腳步,一直往前走,走的越遠,就越能感悟人生,經歷豐富。或許成長就是這樣,要嚐遍世間的酸甜苦辣。我成長的路上受個過老師的鼓勵,家人的陪伴,同學的誇獎。我開始驕傲,在這鮮花和掌聲之中,我成績下滑,一切都和以前不同了。

我堅信,幼小的種子萌發,陽光一出來就能看見花兒在空中搖晃,成長是煎熬的,總以為它是苦的,用心體會,就能品嚐到甘露一樣的甜。

【篇四:在我的成長道路上】

每個人都是家裡的心頭肉,容不得別人傷害,我當然也是。在我小的時候,就是屬於那種被呵護的,捧在手心裡面的孩子,向來衣來伸手飯來張口。去鄉下游玩巧碰陰雨天氣,就不敢向前,哪怕是一丁點泥土也不願意沾染上。爸爸沒辦法,就把我抗在了肩頭,帶我走過這段路,可能會說有什麼大不了的,可是就在抗我的時候,爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷裡還緊緊抱著我啊。幼兒園的時候,由於頑皮,和小朋友們,追逐打鬧。摔破了額頭。可沒少讓爸爸媽媽擔心。

這樣的寵愛一直持續到了小學,二年級的時候。我媽生下了我的妹妹,當初我看著那小小的面龐,想著這世界多奇怪啊。怎麼會有人這種生物?人這種生物怎麼還會慢慢的長大呢?就忍不住每天看看她,每天摸摸她的臉蛋,每天抱抱她。可終於我發現,爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹,這時候我感到孤獨,感到空虛。與妹妹冷眼相對。

“我怎麼變這樣,變得這樣倔強”那可是我的親生妹妹啊,怎麼能這樣對待她呢?仔細想想也是有願意的,我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛,我並沒有什麼損失呢。

十二歲,學會了叛逆,學會了與爸爸媽媽頂嘴,和爸爸媽媽賭氣。心裡種下了一顆名叫不服氣的種子,對媽媽的??賂械攪朔承模?園職值慕萄蹈械窖岫瘢?砸????訟悠?男睦恚?墒怯幸惶歟???吡耍?僖部床壞揭??哪撬??易鐾婢咄嫻那墒至耍?僖

要克服自己,唯有好好學習,才能報答能夠報答了,否則就晚了。

【篇五:在我的成長道路上】

動物有一種特性,那就是它們具有學習行為。我們人類作為最高等的動物,自然學習行為也是最為出色的。在剛出生時,我們有很多行為都屬於先天性行為,但是不久後,我們就會開始學習,我們就會步入成長的道路。

在我成長的道路上,我懂得了“情”的含義,於是,我過著美好的生活。我學會了控制情緒,所以,我在這個複雜多樣的社會中能夠很好的生活。我還能在理解到了交流的重要性等等。不管我成長了多少,我認為最大的成長還是懂得,理解了親情,不過,這個成長也是我今年在做到的,以前的我也真是太傻了啊!

漫漫人生路,誰不錯幾步。在我的記憶中,我和母親的關係在一段時間內很不和,尤其是我上初一的時候。那時,我正處於人生的低谷,我本懷著極大的期望面對著入學考試,但是我考場失利了,沒能進入實驗班。

記得考試成績出來的那天,我懷著沉重的心情回到家。一進家門,母親就和藹的問我:“考的怎麼樣?總分多少?”我沒有任何回答,只是快速的走進了房間,很久都沒出來。母親開始有點動怒了,便直接闖進了我的房間,再次質問我:“成績怎麼樣啊?”過了一會,我小聲的說:“沒進實驗班。”聽到這句話,母親真的生氣了,嚴厲的對我說:“你沒考進實驗班還悠閒的在這坐著,還不快趕緊複習,難道你想以後出去打工嗎?”我也是脾氣上來了,氣急的說到:“我的事要你管。”母親這時倒是寬容大量了,沒有在說話,默默的在開了。不過,我和母親的關係並沒有因為事情的落幕而轉好,反而愈演愈烈了,不過親情是無比偉大的,我終究是醒悟了。

今年,算是我人生的一個轉折點吧。在今年的二月份,我正處放假階段時,我的姐姐從外地回家。她對於我和母親的關係非常重視,於是,她在網路上給我看了一個帖子,這個帖子的主題是討論對一件事的看法,而這件事主要說了一對母子經常吵架,結果導致家庭很不和諧,最後母親離婚,兒子離家出走,家庭破裂。隨後,她也和我談了許久,我也是感觸不已啊!我覺得我應該和母親搞好關係,不然將來誰知道會出現什麼樣的事情呢。

幾個月的友好相處,我發現母親越來是如此和藹可親,一切的吵架原來都是我的理解錯誤啊,我不禁由心的感嘆啊!

親情原來是如此的重要啊!我終於理解了她,懂得了她了啊!原來成長是那麼的快樂啊!

【篇六:在我的成長道路上】

成長的道路上難免有一些磕磕絆絆,有一些不如意,不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見成長是多麼的不容易。

每個人都不想長大,都不願意成長,不希望面對一個未知的人生,我卻不那麼一樣,我渴望長大,希望過一個不一樣的生活,去探險一個未知的世界。

從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊,那個時候我就常常在晚上望著天上的小星星,一閃一閃亮晶晶的。心裡面就在思考為什麼爸爸媽媽不要我了?月亮有那麼多的小星星寶貝她也沒有丟棄掉哪一個。,成長是寂寞的,沒有爸爸媽媽的成長是心酸的,沒有撒嬌只有發呆。

到了上小學我才知道其實有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著對爸爸媽媽的思念接他們打過來的電話,每一次卻又不說話,我無法面對那麼陌生的聲音,即使聲音裡充滿著關心,可是我想要的不僅僅是幾句關心的話,我更加想要的是一個簡單的擁抱。成長是需要關懷的但是路上最重要的還是陪伴。

我一直是個內向的女孩子,在爸爸媽媽沒回家之前。那個時候我沒有朋友,下課了一個人在座位上摺紙,也不好好學習,上課不聽課,作業也經常不交,每天都會站在教室後面的黑板上蹲馬步。成長的路上需要一盞燈,一盞光明的燈

在我成長的道路上,有太多的辛酸,我希望自己能長大。

【篇七:在我的成長道路上】

人生,充滿著未知。它或好或壞取決於自己的努力與不努力。然而在這條危險且奇妙的道路上,會面臨很多的選擇。

這每一個選擇都決定你人生最後的結果。可能結果很不稱心,但是在這個過程中,你成長了。其實,結果的好壞沒那麼重要,重要的是體驗這個過程,它可能讓你哭過,也笑過,但收穫的一定是成長。你失敗了,不需要氣餒,不需要放棄,總結出為什麼失敗的原因,重新爬起來,你就是成長了。成功了,不要驕傲,繼續努力創造更好的更大的舞臺。沒有人選擇的道路是一路順風的,這條路上一定會有坎坷。一路顛簸抵達最後的終點。以前,我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽,他們幫我解決就可以了的,完全不用自己動手。可是,到後來,我慢慢發現,所有的事情,不能一味的依賴別人。

以前,我自己的房間都是媽媽收拾的,我一點兒也不關心。媽媽在收拾我房間時總不忘說一句:“一個女孩子,臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑,沒怎麼在意。也不知道最近怎麼了,媽媽不再收拾我的房間。我就想:“說不定是忘了呢?”又過了兩三天,媽媽還是無動於衷。我就開始盤算著:“要不我自己收拾吧。算了,下午再收拾。”我一再的拖延,媽媽仍然是當做不知道。

終於有一天,我自己也忍不了了,房間實在是太亂了。著急時找東西都找不到。我開始學著媽媽幫我收拾房間時的樣子。首先,收拾床,然後櫃子,然後衣櫃,最後地板。我花了大概兩個多小時打掃完了臥室,自己也算是鬆了口氣。

又是幾天過去了,我開始學洗衣服,雖然該洗的汙漬還在那個地方,我知道我已經盡力了。

我知道,在我這個年齡,應該學會的就是自立。學會了自立,也就等於又成長了一部。

我的家鄉在蝸牛背上 篇11

國一作文 ,778字

有一隻巨大的蝸牛揹著我的家鄉,慢慢地爬向遠方,慢慢地爬過那一年又一年,春去冬來,花開花謝,步子從未改變。

春天,眼卻慢慢地飛,花草慢慢地張,春水慢慢地融,慢慢地流進人們充滿希望的心間。

屋簷下的新燕築起巢,生下了小燕,嘰嘰喳喳不厭其煩地叫上一整天。黃昏時,大燕子慢慢地、輕盈地飛出巢去找食,擺著修長濃墨般得剪尾,優雅的歸來餵食。一夜之間,田埂上便冒出一些笑話,在春風的撫摸下舒服的搖晃著身子,慢慢地,變長得亭亭玉立,讓人不得不停下匆忙的腳步去欣賞好一會兒。河邊楊柳也泛起了綠色,無縫式,想一卷凝固的水墨圖;起風時,柳條的身姿便婀娜起來,柳葉攬鏡自照,冰凍的睡眠,消融了凝結一冬的冰雪,“滴答滴答”融化的聲音溼潤了春日的笑靨,融化了的碧水慢慢地流,環著青磚黛瓦的村落,村子裡一戶戶人家,升起嫋嫋的炊煙,慢慢消失在雲端。人們看著大片大片的油菜花慢慢的上揚起嘴角,想,春天到了。

夏天,太陽慢慢地烘烤著熾熱的大地,蓬勃的樹木輕輕搖晃著枝丫,孩子們在冰涼的河水中戲耍,水煮濺在他們天真的面龐,又慢慢地滑回河水。

太陽讓白晝更炎熱,更明亮,照的水泥路慢慢升騰起煙霧。他讓樹木邀請人們去乘涼,讓孩子跳進小河打起了水仗,讓奶奶的蒲扇在男孩女孩的童年時光裡愈發清晰,蒲扇搖出的風在他們的記憶中更加清爽,搖醒了他們關於那些下夏夜的痕跡。

秋天稻子麥子慢慢的成熟,人們慢慢收收割,蜻蜓慢慢煽動翅膀停歇在稻梗上,大雁排成整齊的隊伍慢慢飛過頭頂,微弱的蟬鳴慢慢沒了聲音,昭告我們秋天來了。

厚重的金黃壓得農民直不起腰,沉重的果子墜在枝頭。秋天的一切都變成沉甸甸的顏色。黃昏灑下餘暉,鍍在落葉鋪成的小道上,紅蜻蜓壓彎了麥梗,鑲在了那輪巨大的落日中,成為一幅絢爛的畫。

冬天的白色慢慢的落,慢慢地將地平線塗成聖潔的顏色,所有的聲音都被銷匿。

我的家鄉在蝸牛背上,慢慢帶著人們駛向遠方。

發生在班上的一件事 篇12

國小四年級作文 ,476字

看了這個題目,我便不由自主地想起了前天發生在班上的一件事。

今天終於可以發學習機了!在我小小的心中,充滿了喜悅!就在第三節課後,老師學習機發給了我們,我那高興勁就甭提了!老師叮囑我們:“學習機一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學把學習機帶回去,在學校吃飯的同學,就一定要把學習機帶在身上!”放學後,我就把學習機帶回家去了!

下午,當我來到學校時,我就聽李子然的學習機不見了!大家都為她傷心,四處幫他尋找,可是還是沒找到。上課了老師就問同學們今天中午,誰是最後一個離開教室的?說完陳坷和劉希嬈就站起來了她們要走時,劉繼裕。劉睿傑。周遊還站在外面的窗戶邊玩。後來,陳德還說,他的數學書也不見了!於是老師他們喊到辦公室,在老師的再三追問下終於在三個年紀的一個班的窗臺邊,找到了李子然的學習機,在劉睿傑的書包裡也找到了陳德的書!

這是,我想起了我們曾經在四年級學的《中彩那天》一文中,母親說的話:“一個人只要活得誠實,有信用,就等於有了一大筆財富!”我想難道他們不會去理解這句話嗎?難道他們把老師教我們怎樣做人的道理都當成耳旁風了嗎?這天,我陷入了深深地思考之中!

我最珍愛的日記本 篇13

狀物作文 ,662字

日記本,一個再普通不過的詞語。可這其中,卻包含了許許多多、千千萬萬個美好記憶。告訴你,我也有一本日記本。棕色的封面,肉色的內頁,看起來讓人舒服、舒適。我最珍愛它了!

它的樣子是那麼的美麗,它的內容是那麼美好。在這麼多篇日記當中,有一篇是最特殊的。這一篇日記包含了兩天的事情,從“低谷”到“山峰”。還有一篇是最有趣的—我和同學們在佛山學農的經歷。當然,日記本里肯定是有祕密的—我的虧心事、夥伴間的悄悄話、對自己說的心裡話……就是因為這些千奇百怪的日記,日記本才成為了我們家的“稀有物品”。

爸爸媽媽可喜歡這件“稀有物品”了!每個星期,媽媽都會悄悄地問:“這日記本里寫了什麼啊?”而我每次都會對她大喊:“就,不,告,訴,你!”每次說完,我都會想:“媽媽咋就那麼念念不忘我的日記本?!她一定很喜歡它,一定!”而爸爸總是誇獎我:“日記本是我兒子智慧的結晶,總算做了一件有意義的事!”

當然,一家當中最珍愛日記本的還是我啊!我總是對日記本愛不釋手,從不讓它被弄髒。我把它藏進一個又幹淨又不會被人發現的地方,只有我要寫日記時才拿出來。有時我甚至覺得我對日記本產生了依賴症。因為每次春遊、秋遊、旅行、上課我都帶著它。就這樣,同學們開始叫我“日記仔”,吐嘈我對日記本的一言一行。可是,我這麼做都是為了不放過一分一毫的美好回憶啊!

我最珍愛的物品是我的日記本,因為我用它來抓住每個悲傷、尷尬、有趣的瞬間,用它來抓住未來看日記時哈哈大笑、泣不成聲、熱淚盈眶的自已。

如果你們也想記錄每一刻的美好,那請你們也開始寫日記吧!

我的童年在哪裡 篇14

高二作文 ,827字

時光從指間中悄悄地流逝,我的童年也隨之消逝!今天,讓我扮成一個無憂無慮的小孩吧,去尋找我純真的童年,去尋找童年的美好回憶!

推開那已古老而沉重的木門,我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹依舊立在院子裡,但曾經綠油油的槐樹如今已老了,撫摸著它那乾枯的軀殼,想起以前與爺爺在樹下快樂的時光。我們一起玩火車、背古詩、放風箏…。一切又是那麼地遙遠!

跨過那矮小的門檻,我不禁一笑。童年的我因為這矮小的門檻摔過多少次跤,額頭上也因此多了幾處“光榮事蹟”的象徵。奶奶每次在我摔倒過後,都對哭泣的我說:“好孩子,不哭,奶奶這就拿鋤頭打爛門檻,叫它欺負我的好孫女!”可是每次奶奶都沒有兌現她的諾言,把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什麼。

這是我已走進了那個我降臨於世界的房間裡。拉開窗簾明媚的陽光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床,那張書桌,那些衣服和那些發黃的照片,它們依然安靜地呆在那裡。

我細細地看著那些照片,在腦海中搜尋他們的蹤影,可是失敗了,我沒有一點對於他們的熟識感,這讓我很失落。我坐在那張小床旁,將頭輕輕地靠在床上,安靜地享受這片刻的舒適。

突然,我看到了床底下有一個黑東西,拿起一看,是那個我曾經視它為我珍貴的寶貝个布娃娃,它的身軀和臉都髒了,唯有那雙眼睛依然發亮,似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地撫摸著它,想起我這麼多年對它的待遇,我的鼻子就酸酸的!

我將髒布娃娃放到床上,與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學的時候得到的。那時我是不喜歡上學,當我看到陌生的人時,我極其害怕。於是我趁著老師不注意時,獨自偷偷溜了回家。現在想想,我覺得自己記憶還挺好的,懂得回家的路。最後還是奶奶發現了我,當她得知我獨自回家時,她哭了。我疑惑地望著她,她也沒說什麼。只是拉著我回到學校並且買了一個布娃娃給我!它便伴隨我整個童年。

不知不覺天氣已暗,找到童年的身影,但我得回家繼續成長下去了,得告別我的童年了。

古老而沉重的大門關閉了,永遠關閉了!

我們永遠在路上 篇15

高三作文 ,1374字

時光荏苒,多年後的今天,我們重走在那條久違的放學小路上。綠樹掩映,淡淡的玉蘭花香讓我們心生愉悅。頓時,有一種無比親切的感覺漫上心頭,觸動我們的心絃。薇薇輕輕地拍打我的肩膀,笑容可掬,對我說:“你還記得那時我們每天在路上的美妙之旅麼?”我聽罷後會心一笑,迎面吹來一股夾雜淡淡花香的微風,我們的思緒飄飛到那一起放學路上的趣味時光……

“親愛的同學們,放學時間到了……”優美動聽的放學鈴聲在校園裡歡快地響起,這鈴聲於我們而言,不僅僅代表著一天充實、緊張的學習生活的結束,更意味著我們愉快美妙的放學旅程的開始。耳邊縈繞著歡快的放學鈴聲,我倆哼著歌兒,揹著書包,拉著小手,蹦蹦跳跳地走在放學的小路上,開啟屬於我倆獨一無二的旅程。

落日的餘暉灑滿整條小路,平添了一絲和諧之美。身處這幅柔美曼妙的畫中,小小的我們心中那特殊的感覺與詩句“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的感覺有著異曲同工之妙。在路上,我們抬頭一望,只見晴朗天空中的雲朵千姿百態,擁有豐富想象力的我們,便迫不及待地分享自己的想法。我們放慢了腳步,薇薇指著天上那朵獨特的白雲,甜蜜地說:“你快看看,那朵白雲多像棉花糖!”我靜靜地望著那朵白雲,默默地點頭。“我們把天上所有的白雲都想象成好吃的棉花糖,想象它們都進入了我們的嘴巴。快點試一下!”薇薇與我分享這個美妙的想法。我懷著好奇心,和她一起想象。啊!真神奇,嘴裡竟有絲絲甜意!“啊!好甜啊!”我們不約而同地發出感嘆。我倆相視而笑,共同享受那簡單的幸福。與薇薇在一起,總讓我領略到生活中不一樣的美好。真正的朋友,就是共賞雲捲雲舒,共同感受生活的美好。

然而,一股風把雲兒吹走了,但送來了沁人心脾的淡淡花香。“哪裡來的花香?”我好奇地問她。薇薇細嗅一下,豁然開朗,笑著告訴我:“是玉蘭花的香味!我帶你去看一下。”薇薇就像我的大姐姐,無畏無懼地帶我去探索未知美好的世界。薇薇拉著我的手,來到那幾棵樹下。幾棵素裝淡雅的玉蘭樹靜靜地佇立在小路旁,只見那玉白色的小小花盞與翠綠色的葉兒相得益彰。“這花這麼香,不如我們摘幾朵?”我提議道。“好啊!”薇薇贊同。我們踮起腳尖,摘下幾朵美麗的玉蘭花,滿心歡喜,如獲珍寶地小心翼翼把它放進書包裡,讓書包花香四溢。那清新的香味,真的難以忘懷……

“多麼熟悉的玉蘭花香!”薇薇拍拍我的肩膀,思緒回到當下。“我們那時候真調皮,當了一回採花大盜。”我回憶道。“那時候稚嫩的我們不懂事,其實花也有生命呀。”薇薇意味深長地感嘆道。“那時我們只想擁有那美好的玉蘭花,以為把它摘下來就擁有了它,其實是傷害了它的生命。”我補充道。“其實我們靜靜地享受那淡淡的花香,讓花兒在樹上繼續綻放,用心感受花兒的美,這才是真正的擁有。得失,就在一念間。”薇薇悟道。一花一世界,一樹一菩提。當下的我們靜靜地站在玉蘭樹下,細嗅玉蘭花的清香,周圍都安靜下來,彷彿就只有我倆和玉蘭樹同在。共賞花香的時刻,我們雖然不言不語,但通過眼神的交流,都理解到彼此的想法。我們,心有靈犀一點通。真正的朋友,就是一起閒看花開花落,共同領悟人生的哲理。

這路上,承載著我們美好的童年回憶;這路上,有著我們深厚友誼的見證。在路上,我們共賞沿途的曼妙風景;在路上,我們用心感悟身邊的美好;在路上,我們共同成長。伴著陽光的馨香,聞著淡淡的玉蘭花香,我們在路上,走向繁花似錦的未來……

青草的日記 篇16

國一作文 ,960字

淅淅瀝瀝的小雨下個不停,彷彿是調皮的雲娃娃惹怒了老天,使他一天到晚陰沉著臉;又像老天把雲娃娃打哭了,使她抽抽噎噎,清淚漣漣。小雨時而無聲無息,時而淅淅瀝瀝,下得天潮潮,地溼溼。這是秋送給冬的一份禮物,在冬一開始,便沖刷出一個乾乾淨淨的世界!

雨漸漸大起,大滴的雨綴成了一條條“鞭”抽在玻璃上,打在大地上,甩在樹葉上。樹葉似乎被打痛了,每片葉子裡都包了一汪“淚水”,風一吹,“淚珠”從葉尖滑落,落在我的手背上,刺痛了我的心靈,帶走了我的思緒……

她,是一株青草,唯一不同的是,她已有400年的壽命了!她有一雙敏銳的眼睛,是上天派她來洞察人類的活動。

四百年來,她親眼目睹了人類的發展,讚歎人類的聰明才智。能夠讓千千萬萬的子孫後代生於這個世界,令大地欣欣向榮,但在青草感到自豪和驕傲的同時。地球竟出現了這樣的畫面:人類拿著斧頭亂砍伐樹木;工場內不斷排出汙水;小轎車和公共汽車等排出廢氣。一幅幅慘不忍睹的畫面出現在青草面前。當青草走到樹葉旁時,便被樹葉弟弟的哭聲給驚嚇到了。但青草問他什麼事時。他便一變啜泣著,一變回答道:“我原本可以釋放出新鮮空氣和氧氣,但現在卻被人類殘忍的一刀一刀毫不留情的割下去,留下了一道又一道的痕跡,就連傷口也被鋪滿了灰塵,失去原有的光澤!”樹葉弟弟說完後又傷心的哭了起來,青草聽了後憤怒極了,她剛想把這種情況告訴上天。哪知,因為天上破了一個窟窿,太陽直射下來,把青草的“戰衣”給晒乾了。於是,青草用自己最後的一絲意志力,把所有的事情都告訴了上天,自己便長眠於地土之中了……

上天知道後,既難過又憤怒,他便鼓足力氣,讓沙塵覆蓋了人來的家園;讓冰雪阻擋了人來的道路,讓大地震撕裂了板塊……然而,青草的日記也從此畫上了句號!

“低碳生活,人人需要”“精細用水,時時做到”!一句句低碳節能的口號在我們耳邊想起,人類被上天懲罰後,都不敢再胡作非為。真正的行動起來!商場不再提供一次性塑料袋,人人都自備了環保袋;公路上不在排出廢氣,自行車的數量也就越來越多!聽!鳥鳴聲越來越悅耳,溪水聲越來越輕快,風兒呼呼聲越來越清脆……是的,生機勃勃的地球正向我們揮手,我們是否能到達彼岸,就得看人類所建的橋樑是否堅固……

“滴答”的雨聲喚醒了我,我在雨中奔跑,一株青草飄落在我的肩膀上,我彷彿又看到了那個似曾相識的身影……

最美的風景在路上 篇17

寫景作文 ,1446字

在腦海中無數次排演下了火車站在北京的街道上的情景,心中有著難以抑制的興奮,在窗邊望了許久,終於見到了那座日思夜想的城市!

換乘了巴士,我貼在窗邊,雙眼好奇地追捕著北京的一點一星的影跡。鱗次櫛比的現代化摩天大廈;雍容貴氣的歐洲風;錯落有致的古代式重簷疊瓦……縱橫交錯在眼前,竟不覺違和。

那一樹洋洋灑灑的龍爪槐一瞬點亮了眸子,踏上落英繽紛的石階,步入了頤和園。

北京的園林優美如畫。步入頤和園內,有老人在古樹旁晨練健身,在青石板上揮毫潑墨,在知春亭中引弦彈唱……陽光透過葉隙,在肩上,地上,湖上,人群中,投下點點斑駁翩躚的光斑,令人心底平添了一股平和寧靜的氣息,一派詳和的景象。楊柳依依,荷花初綻,湖光瀲灩,一片美好的精緻。沿著那條牽動著我心絃的畫廊-那條繪著三萬佳作的長廊,一種空靈的古香古色剎那浸潤了我的心靈……

離開了頤和園,下一站,便是書上印刷著的令人神往的紫禁城了。

北京的殿宇氣勢如虹。立定城下,一入午門,一陣古老滄桑的氣息似乎穿過芸芸眾生,直抵心底,彷彿靈魂都對這氣息,這氣度肅然起敬。暗紅色的城牆,斑駁的地面和青磚,精妙絕倫的翹角飛簷,方正寬闊的殿下廣場,金碧輝煌的宮宇殿堂,精緻細膩的白玉石橋……彷彿在此面前,言行稍顯懈怠隨意就成了一種褻瀆。中軸線最後一站,是御花園,園內的兩株白皮松枝椏盤虯,就是那夫妻樹了,又稱連理枝呢。曲徑通幽處,小橋流水,怪石奇木,亭臺樓閣……倏地眼前一亮,那簇紅豔豔的凌霄花一瞬間驅散了煩躁,給一切景物添了一分生氣。

早仰慕那負者“天下第一關”美譽的居庸關長城了,今天終得一見!

北京的長城壯絕如歌。他像一條沉睡的巨龍,蟄伏在崇山峻嶺之間。彷彿隨時會甦醒,爆發出一聲石破天驚的長嘯。我任汗水肆虐,流滿面頰,在地上濺起一朵朵小花。沿著那高低不平,陡峭坑窪的石階,一步步登上了頂端。頓時,回首凝望,有一種一覽眾山小的磅礴氣勢陡然升騰,衝散了渾身的疲憊和汗水氤氳的眼前的霧氣。

結束了長城之旅,我們來到了無數莘莘學子魂牽夢繞的校園。

北京的校園氛圍如詩。“清華大學”幾個字,輕啟了心中的門扉。穿過白石砌成的拱門,面前就是清華園了。園內滿是歐式建築,雍容卻不浮華,赭石色的牆壁上爬滿了爬山虎,藤蔓肆意延伸著,有種清新活潑的感覺。漫步朱自清月下頌荷的那片荷塘,泛著清淺綠意的纖細勻稱的莖擎著一青翠欲滴的荷葉,一片連著一片,幾株荷花娉婷著半掩在綠葉叢中,很有種不勝涼風的嬌羞模樣。

其間,還參觀了國家博物館,飽覽了國內的奇珍異寶;游完了科技館,體驗了前衛的技術成果;走遍了抗日戰爭紀念館,銘記了祖國的沉痛歷史……

北京山美,水美,園美,城美,人更美。“孩子,鞋帶散了,快些繫上,別絆倒了。”一位銀絲滿鬢的老人細心地提醒我;“阿姨,能麻煩問一下現在是什麼時候,去2樓中央展廳怎麼走嗎?手機關機了。”“嗯,沒關係的。現在3:15,去中央展廳,前面左轉,直走到盡頭有電梯,下樓之後……”;“孩子們,剛從北京回來,累嗎?來,吃點東西,大早上剛起來,我幫你們看著手機充電,你們先去忙吧。”火車上一位熱心的阿姨。明明只是素不相識的人,卻讓我心底升起一陣暖意。

那暗紅的城牆,赭色的石磚,炙人的熱浪,頤和園老人精神矍鑠的臉上的紅潤,怪石間紅豔的凌霄花,街頭誘人的糖葫蘆,還有北京人熱情善良的火熱的心,構成了一片紅色,一片溫暖,一片海洋,對,一片紅色的溫暖的汪洋。

一路上,我遇見了無數美好的風景,邂逅了無數美好的人,領略了更多的知識,終於,踏上回家的路……

最美的風景在路上!

最美的風景在路上 篇18

寫景作文 ,1446字

在腦海中無數次排演下了火車站在北京的街道上的情景,心中有著難以抑制的興奮,在窗邊望了許久,終於見到了那座日思夜想的城市!

換乘了巴士,我貼在窗邊,雙眼好奇地追捕著北京的一點一星的影跡。鱗次櫛比的現代化摩天大廈;雍容貴氣的歐洲風;錯落有致的古代式重簷疊瓦……縱橫交錯在眼前,竟不覺違和。

那一樹洋洋灑灑的龍爪槐一瞬點亮了眸子,踏上落英繽紛的石階,步入了頤和園。

北京的園林優美如畫。步入頤和園內,有老人在古樹旁晨練健身,在青石板上揮毫潑墨,在知春亭中引弦彈唱……陽光透過葉隙,在肩上,地上,湖上,人群中,投下點點斑駁翩躚的光斑,令人心底平添了一股平和寧靜的氣息,一派詳和的景象。楊柳依依,荷花初綻,湖光瀲灩,一片美好的精緻。沿著那條牽動著我心絃的畫廊-那條繪著三萬佳作的長廊,一種空靈的古香古色剎那浸潤了我的心靈……

離開了頤和園,下一站,便是書上印刷著的令人神往的紫禁城了。

北京的殿宇氣勢如虹。立定城下,一入午門,一陣古老滄桑的氣息似乎穿過芸芸眾生,直抵心底,彷彿靈魂都對這氣息,這氣度肅然起敬。暗紅色的城牆,斑駁的地面和青磚,精妙絕倫的翹角飛簷,方正寬闊的殿下廣場,金碧輝煌的宮宇殿堂,精緻細膩的白玉石橋……彷彿在此面前,言行稍顯懈怠隨意就成了一種褻瀆。中軸線最後一站,是御花園,園內的兩株白皮松枝椏盤虯,就是那夫妻樹了,又稱連理枝呢。曲徑通幽處,小橋流水,怪石奇木,亭臺樓閣……倏地眼前一亮,那簇紅豔豔的凌霄花一瞬間驅散了煩躁,給一切景物添了一分生氣。

早仰慕那負者“天下第一關”美譽的居庸關長城了,今天終得一見!

北京的長城壯絕如歌。他像一條沉睡的巨龍,蟄伏在崇山峻嶺之間。彷彿隨時會甦醒,爆發出一聲石破天驚的長嘯。我任汗水肆虐,流滿面頰,在地上濺起一朵朵小花。沿著那高低不平,陡峭坑窪的石階,一步步登上了頂端。頓時,回首凝望,有一種一覽眾山小的磅礴氣勢陡然升騰,衝散了渾身的疲憊和汗水氤氳的眼前的霧氣。

結束了長城之旅,我們來到了無數莘莘學子魂牽夢繞的校園。

北京的校園氛圍如詩。“清華大學”幾個字,輕啟了心中的門扉。穿過白石砌成的拱門,面前就是清華園了。園內滿是歐式建築,雍容卻不浮華,赭石色的牆壁上爬滿了爬山虎,藤蔓肆意延伸著,有種清新活潑的感覺。漫步朱自清月下頌荷的那片荷塘,泛著清淺綠意的纖細勻稱的莖擎著一青翠欲滴的荷葉,一片連著一片,幾株荷花娉婷著半掩在綠葉叢中,很有種不勝涼風的嬌羞模樣。

其間,還參觀了國家博物館,飽覽了國內的奇珍異寶;游完了科技館,體驗了前衛的技術成果;走遍了抗日戰爭紀念館,銘記了祖國的沉痛歷史……

北京山美,水美,園美,城美,人更美。“孩子,鞋帶散了,快些繫上,別絆倒了。”一位銀絲滿鬢的老人細心地提醒我;“阿姨,能麻煩問一下現在是什麼時候,去2樓中央展廳怎麼走嗎?手機關機了。”“嗯,沒關係的。現在3:15,去中央展廳,前面左轉,直走到盡頭有電梯,下樓之後……”;“孩子們,剛從北京回來,累嗎?來,吃點東西,大早上剛起來,我幫你們看著手機充電,你們先去忙吧。”火車上一位熱心的阿姨。明明只是素不相識的人,卻讓我心底升起一陣暖意。

那暗紅的城牆,赭色的石磚,炙人的熱浪,頤和園老人精神矍鑠的臉上的紅潤,怪石間紅豔的凌霄花,街頭誘人的糖葫蘆,還有北京人熱情善良的火熱的心,構成了一片紅色,一片溫暖,一片海洋,對,一片紅色的溫暖的汪洋。

一路上,我遇見了無數美好的風景,邂逅了無數美好的人,領略了更多的知識,終於,踏上回家的路……

最美的風景在路上!

我的家鄉在梅州 篇19

國二作文 ,802字

我的家鄉是歷史文化名城梅州,位於廣東省東北部,是客家人聚居的地方,主要使用客家方言。聽老人說客家人的祖先是居住在黃河流域和長江北岸的漢族,因避戰亂逐漸南遷而來的。

梅州歷史悠久,素有“文化之鄉、華僑之鄉、足球之鄉”的美稱,物華天寶,人傑地靈,山清水秀,風情濃郁。歷史上還出現了不少名人呢,如外交家、維新思想家黃遵憲、近代詩人李金髮、小說家張資平、畫家林鳳眠、著名華僑實業家張弼士、十大元帥之一的葉劍英等。

我出生在五華縣北部的客家小鎮潭下鎮,這裡雖然比不上大城市的繁華,但有著它獨特又美麗的景觀。

春天,正是萬物復甦、柳綠花紅的賞春季節。每當濛濛春雨降落,小草剛探出頭,柳樹姑娘便迎著風兒搖曳。天地萬物在這場“洗禮”中變得生機勃勃。是春雨的滋潤,使家鄉的美景更加誘人,給人一種賞心悅目的唯美感覺。如果仔細傾聽,那雨點多有節奏啊!“洗禮”過後,太陽變得格外明亮,天空是湛藍的美,大地是柔嫩的綠。

夏天,悶熱的天氣最讓人煩惱,知了好像全然不顧,在樹上唱著歡快的歌。我剛剛學過周敦頤的《愛蓮說》,便想起到村頭的池塘邊走走,欣賞一下“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花。池塘裡的蓮花這兒一朵,那兒一束。有的剛露出花骨朵兒,有的含苞待放,有的像婀娜多姿的少女,有的像嬌滴滴的小姑娘,一隻蝴蝶飛來駐足,她害羞了,紅了臉。我不覺想起楊萬里《小池》中的名句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。美麗的蓮花使我流連忘返。

秋姑娘吹了一口氣,滿山的柿子樹便笑紅了臉。黃澄澄的柚子也閃著金光,個個像金葫蘆。在這個豐收的季節裡,要屬稻穀最有“禮貌”,當秋風拂過,它們便向秋風姐姐彎腰致敬。這個秋日裡到處歡歌笑語。

有一年冬天特別冷,天空降下了可愛的“小精靈”,它潔白無暇,讓山區小鎮別有一番韻味,這種顏色似乎能洗去人們心中的一切煩惱和憂愁,讓人心曠神怡,感到無比舒暢。

我的家鄉是梅州,它的美麗已經深深刻在我的心上,我愛我的家鄉。

我的日光姑娘 篇20

高一作文 ,914字

細碎的陽光對映到她毛絨的短髮,恰好映入我的瞳孔,於是微眯起眼,心裡細細地想,三年以來,她還是沒變啊,我們也還沒變啊,還是如此要好。

記得和她同桌的那一個多月,正好處在講臺的左側,顯得那麼安好,陽光射不上我們的身體,只是像兩個傻子似的整天傻笑,依舊忘不掉她的溫婉,溫柔的眼瞼,生氣時鼓起的腮幫,開心時眯成一條縫的眼睛。三年過去了,那些壓力、挫折,還有那些一切的一切都未曾改變過她,她依然溫婉地笑,好似那一縷陽光,直射入我的心房。

兩個月之前或許是更久以前,她說她會在遠方唸書,曾經說過,我、她還有小天會租一套房子,一起吃飯,一起睡覺,一起上學放學,那時聽到她要長久地離開之後,心變得冰冷,在我和小天補課的時候,她說她在寫作業,因為要參加那個學校的考試,我們笑著罵她:“誰叫你不和我們一起唸書的,活該。”雖是笑著的,但簡單的音節裡卻有說不出的難過與不捨,她的聲音源源不斷地從遠方傳來,混和著細微的電波,穿越灼熱的乾燥的空氣,我聽得到她的傷痛,因為她的聲音有一種說不出的乾澀,即使她是笑著的,但她是捨不得的,這些我都知道的,只是她從未正面向我們訴說,但她不知道,這些,我與小天是都能在這種隱瞞下微妙地感受到的。

她永遠不會了解,在開學那天看到她的時候的驚異與喜悅,本以為只會在夢境出現的情節,竟會在現實上演,如此完好而異樣的畫面,現在想起依然是控制不住愉悅,還是忘不掉樓梯口處的兩兩相望。她還是回來了,我知道在那南方的她,一定是不習慣的,那裡的空氣過於溫潤,溫潤到潮溼,四季裡似乎毫無差異的天氣,一定會讓她不習慣的,想到這兒,我的嘴角微微彎起,原來,自己是這樣瞭解她的啊。

是啊,我是如此這般地瞭解那個姑娘,喜歡在草稿紙上畫纖弱的女孩子—她們一貫都會穿著好看的裙子,喜歡在緊張的時候咬自己的指甲,喜歡穿童裝,喜歡頭髮亂亂的,不喜歡梳頭,喜歡在自己喜歡的本子上摘抄自己喜歡的句子,不喜歡對別人講自己的不開心,自己的傷痛,儘管她還有很多的喜歡,不喜歡是我所不知道的,但我卻驚異於自己記得她那麼多的習慣。

陽光微微地斜過去,我們笑得很乾淨,我看到群候鳥從我們頭頂飛過,飛向遠方。她說,候鳥飛走了,我也不會走,只為過去與未來停留。