師恩永遠難忘相關作文20篇
師恩永遠難忘 篇1
國小六年級作文 ,461字老師，是人類的靈魂工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。您用知識的甘露，澆灌我們祖國的花朵；您用心靈的清泉，培育我們情操的美果。我的老師，橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛，黑黑的頭髮，不大也不小的嘴巴，正是這不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。
在我還在二年級的時候，學習成績還在十名以外，但老師看我是個乖孩子，於是老師重點輔導我，我也認真地聽老師講課，老師講的知識就像江水一樣，涓涓流入我的大腦。課後，我如果有不會的題就去問老師，老師就會耐心地給我講解，如果我不明白就會繼續給我講，直到會為止。我想老師對我這麼好，為我付出這麼多，我一定不辜負老師的厚望，我一定要好好學習，天天向上。果然，我不負眾望成績提升到了班級第一，甚至學年組第一，直到現在，我依然刻苦學習，讓老師為我驕傲，自豪。
是誰教給我們這麼多的知識？是誰讓一個懵懂無知的孩子變成一個懂事的少年？是老師，是老師！正如鄭燮的《新竹》“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。”親愛的老師，我會永遠記住您的恩情。
那一刻，我永遠難忘 篇2
國二作文 ,891字遠望著夕陽的餘暉照射著大地，遠方的美景引起了我的思緒，那一刻，我永遠銘記！那一刻，我永遠難忘……
同學約我去看書，像我這樣的書蟲當然想都不用想就答應了。我提醒同學們，別忘了老師佈置的任務：去買幾本書。
到了書店裡，我彷彿沉溺在書的海洋當中，在浩瀚的書海中遨遊，在書海中享受著，中午的烈陽通過視窗射進了書店裡，彷彿陽光也在享受圖書似的……
時間過得飛快，好像時間和我們作對試的，五個小時就彷彿只過了5秒似的。到六點半了，我和同學們準備回家，不知是哪個夥伴提醒我們，還沒買書呢！我們相視而笑：對啊，還沒買書呢！
我們挑著精美的圖書，準備去付錢，可是，意想不到的事情發生了！我摸了摸我僅有的一個口袋：“噫？我的錢怎麼不見了？”我還以為是沒仔細找到，於是又找了一次，可還是沒找到。我不甘心的找了又找，可是怎麼都找不到，冷汗逐漸襲滿了全身，我開始緊張起來：“那可是我存了1個月的錢啊！”我不小心說出聲來，夥伴們都看向我，他們看到我怪異的樣子，居然異口同聲的問道：“怎麼了？”同學們也幫我找著，可是怎麼都找不到。我十分的緊張，有一個同學提醒我，可以回去找，我飛也似的跑回去，可是找了半天也找不到，可能是因為我的思緒，天好似也暗淡了幾分，我十分難受，漸漸的，那鹹苦的淚水湧上了我的眼眶，我用衣袖把眼淚拭去，開始詢問附近的人，我看到一個阿姨，上去詢問她：“您好，您看見了一張一百元了麼？”……可是我不管問誰，也沒有人告訴我……
可是，讓我意想不到的事情發生了，我的一個死黨走過來，笑著對我說：“哈哈。其實是我拿了你的錢。”說著，把那綻紅的百元大鈔展示了出來，我們看著他，說不出一句話來，突然，我們都笑了：“你這個傢伙，害得我們浪費那麼多時間，我們開玩笑的“打”了他一頓，我們買好書，在十字路口分了手，都“各回各家，各找各媽”去了。
走到我家門口了，我想著今天發生的事，我突然想起一件事來，我這個衣服有一個暗袋！我想著想著，不自覺的吧手放入暗袋裡，居然拿出了一張百元大鈔。我突然想到，那個同學好像沒買書！我越想著，淚水不自覺的掉落了下來，我衝向他家，淚流滿面……
那一刻，我永遠難忘！只為我們的友誼！
那一刻我永遠難忘 篇3
國二作文 ,660字在生活中，有些場景就像畫面定格般印在心中；有些對我們重要的人我們也總是刻在腦海裡，無法忘記。
我的曾祖父在我七歲時過世了。在我童年記憶中，他總是個面帶微笑，親切，我有要求都會盡力滿足的人。小時候父母打工我回老家，和爺爺奶奶住在一起的日子很開心，但最難忘的還是曾祖父。隨著歲月流失，曾祖父患上疾病臥床不起，但他還是頑強與病魔奮鬥著……
在一個風雨交加的夜晚，老家的伯父打電話過來給爸爸：“阿公快不行了，趕緊回來看下吧。”電話裡頭隱約傳出啜泣聲。爸爸連忙拉著我打車回老家。“曾爺爺，你可要挺住啊，您的子孫馬上就到了！”路上，我心裡不斷念叨著。過了好一陣子，終於到了老家，我和爸爸不顧風雨，急忙地衝向老家的屋子。進到房間裡面，快步邁到床前，看到曾祖父，頓時流出淚來。
時間一分一秒地流逝著，曾祖父的生命也流逝著。我看著曾祖父嘴巴動著，好像要說些什麼。他的頭慢慢轉過來看著我，虛弱的手指著那個抽屜。我心中充滿疑惑，開啟抽屜，發現裡面有架飛機模型。曾祖父看著飛機模型，欣慰的笑了，我恍然想起：在小時候，曾祖父問過我的夢想，我的答案是飛行員。那一刻，我明白了曾祖父對我的愛。
我走過去握住曾祖父的手，頓時“哇哇”地哭了起來。慢慢的，曾祖父的雙眼合上了，安詳的“睡著了”，爸爸把我拉回來，抱在懷裡，我泣不成聲。這也成為我永遠難忘的記憶。
時間的流失，可能某些事物也會跟著流失。但是，那一刻，我會牢記在心中。
那個讓我永遠難忘的地方 篇4
國三作文 ,825字還有五個月，我的初三生活就結束了，還有五個月，我們就面臨人生第一個轉折點，也就還有五個月我們就各奔東西，去奔赴下一場山海了。五個月後，我就要離開那個陪伴我成長，那個讓我永遠難忘的地方——十七中。
北雁南飛去相遇。
十七中讓我難忘，是因為它讓我們像南飛的大雁一樣在目的地相遇相識相知。2017年9月，夏的炎熱還未完全散去，我們的童真稚嫩還掛在臉上。新生軍訓，火球似的太陽高懸在天空，炙烤著大地，地上熱浪騰騰，灼面而來，我們在軍訓中彼此認識互相幫助，逐漸找到友誼……綠樹鮮花掩映的十七中散發著一股幽幽的清香，成群的麻雀在校園的樹叢中飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，唱著，像極了歡快的我們。感謝十七中，讓我認識了這麼多的人，結識了這麼多的朋友，懂得了友誼的珍貴。
枝繁葉茂去成長
十七中讓我難忘，還因為它讓我不斷地去成長。在這初中的三年，我感謝那些曾經給予我知識的老師，我感謝他們沒日沒夜地照顧與呵護，我感謝他們像辛勤的園丁那樣不斷的去滋潤我們的心靈，苦口婆心地讓我們有正確的人生觀，讓我們學會了正確的做人。我們在一天一天地長大，連同十七中樓外的樹也在慢慢長大，我們像那些樹一樣枝繁葉茂，而老師和十七中在慢慢變老，我們攜手共進，通向更美好的未來……
天高雲淡去努力
“人生能有幾回博，此時不博何時博？”轉眼我們到了初三，在盡頭等待我們的是中考，我們每個人不再迷茫，樹立好目標，披荊斬棘，勇往直前。為的是不負我們努力的三年，不負老師的教誨，不負父母的期望。努力努力再努力，美好的明天就在眼前。
我回憶著在十七中的一點一滴，感覺將要離去有些悲傷又有些對未來的期待。我還沒好好觀賞這校園，我們就要前往下一站了，那也許只能說再見了。再見了，那個讓我永遠難忘的十七中，再見了，我初中三年的青春。伴隨著您給我的信心和力量，我會走向下一段旅程，披荊斬棘，不負您的期望。
師恩永難忘 篇5
國二作文 ,1008字如果說我們的父母是第一個給予我們生命的人，那麼，老師就是給予我們的第二次生命的人，除此之外，老師也是除父母外陪伴我們時間最多的人，看到這兒，也許你會問，那和敬畏有什麼關係呢，彆著急，請容我為你娓娓道來。
敬畏的第一個表現是尊重，尊重老師每一次為我們付出無私的知識，也許你覺得老師就是站在講臺上講一節課而已，而你卻永遠也不知道這一節四十分鐘的可來之不易，為了這短短的四十分鐘他們往往會為這四十分鐘而準備到大豐放也不眠，為了這短短的四十分鐘，他們就講完，就站完這一節課，而每一個老師都不僅僅是一節課就可以輕鬆的下班的呀，他們一天往往要站上好幾個小時連續不斷的講上好幾個小時，而試問那些不尊重老師的課堂，在課堂上開小差，不認真聽課的學生們，對得起老師的辛勞嗎，不僅僅是不尊重老師，也是不尊重老師啊，我們每一個人都應該尊重老師的每一節課，每一分鐘，每一秒啊。
如果說敬重是敬畏意思的次要的話，那麼敬畏的主要就是敬重。敬重老師本來就是我們應該有的思想：老師這個職業是聖神的，但同時也是辛苦的，他們哺育著每一寸花園裡的花朵，但同時也辛勞的用數萬個日夜的呵護與滋潤著他們，他們無私的用知識洗滌和滋潤我們的靈魂，讓我們在人生道路口上多了些選擇的機會，也會在潛移默化的教我們做人的道理，言傳身教，難道每一個老師都不值得被敬重嗎，我們的思想來源於自己，而讓我們的思想得以昇華，變得有價值的卻全部來源於老師，我們也應該用最真誠的心，最真摯的思想來敬畏他們啊。
如果說尊重和敬重是敬畏的一部分的話，那麼他們都離不開感恩這個核心，老師為我們付出的遠遠不是那些課與知識，歸根結底，他們付出的是他們寶貴的時間，他們用時間來讓我們一點點“長大”，他們也是用時間來把自己變老，他們用時間來糾正我們曾經犯下的錯誤，他們也是用時間來蒼白了自己的心。當我們還在玩耍的時候，或許你還不知道他們仍在批改著我們的作業，當我們吃飯的時候，或許你還不知道他們也許還在辦理班上的煩瑣事，當我們入眠陷入美妙溫暖的夢中，他們或許還在夜裡徘徊值守到十點後才能回家，或許你更不知道，在他們嚴厲的批評懲罰下的良苦用心………他們的肩上扛的是對孩子們人生的責任啊，我們難道不應該為他們感恩嗎，敬畏就是由此而生的啊，老師，就是敬畏的代表人物之一啊。
敬畏吧，那些為我們付出心血的人們啊，敬畏吧，因為他們值得被敬畏。
師恩使我永生難忘 篇6
國小六年級作文 ,568字時光如梭，光陰似箭。小學的六年時光如眨眼之快。而我們，卻像一朵鮮花被老師這位園了慢慢地灌溉大，從幼苗到開花直至結果，我們在茫茫黑夜中迷失方向，這位燈塔把我們帶上了光明大路……就這樣，離開老師，可這麼多年，你是否銘記師恩，將老師的諄諄教誨銘記在心呢？
記得小時，三小學再次舉辦了一年一度的漢子聽寫大賽。我很榮幸地成為全學年的最高分。一聽到這個成績，我高興地合不擾嘴，便馬上開始不停地賣弄自己的“美麗”，同學們也對我投來了讚許的目光。起初呢，老師還很滿意，但是也逐漸發現了我的浮燥，心裡十分不安。
我一口氣連續炫耀了差不多一週之久，該來的總會來。終於有一天，老師找到了我，一本正經地訓斥起我來：“你怎麼開始浮煩起來了呢？取得了好成績是不錯，但是驕傲會使你一落千丈的呀？不是有句名言說得好??謙虛使人進步，驕傲使人落後，你的謙虛呢！你應該繼續保持成績的穩定，加油。”我聽罷，便屁顛地走出了辦公室，細細“咀嚼”這番話，恍然大悟，浮燥早已煙消雲散。
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這句話連六歲小孩也會背，可是，這句話又有誰能真正理解含義呢？老師的教海使我進步，老師的教海使我擁有道德。老師的每一句教誨，使我永生難忘。
老師的話讓我永生難忘 篇7
國小四年級作文 ,594字老師，您知道嗎？您不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。您不僅向我們傳授了知識還教會我做人的道理。
記得那一個烈日當空的夏天，其中考試卷發下來了。當看到語言捲上那鮮紅的79、5分時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我怎麼會考出這麼低的分數？我強忍住淚水，不讓它流出來。終於熬到了放學，我默默地坐在那裡，回想以前取得好成績的喜悅。想著想著，強忍的淚水終於流了出來。這時，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙擦開眼淚，回頭一看，是朱老師。朱老師親切地說：“你來一下我的辦公室。”
我傷心的走進朱老師的辦公室，老師似乎明白了我的心在想什麼。老師說：“千萬不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。”老師見我還是很傷心，又說：“難道你自己要把自己擊垮嗎？一次挫折，一次困難算得了什麼？通往成功的道路從來就不是一帆風順的！你知道那些奧運冠軍是怎麼拿到得嗎？靠的是什麼？是努力。人，剛出生的時候都平等的。那為什麼有人富貴，有的人平凡。是因為那些富貴的人努力。命運是把握在自己手上的，你知道嗎？”我看著老師的目光，那眼睛裡充滿了對我的鼓勵和期望。頓時，我心中的那把堅固的鎖終於解開了，自信又回到了我身上。我說：“老師，我知道了。”老師點點頭，我開心地跑回家了。
這一句話，一直都銘記在克的心中，讓我終生難忘。
老師，您永遠在我心裡 篇8
國小五年級作文 ,664字當我第一次跨進小學一年級的教室，當老師第一次點到我的名字，我怯怯地迎來了老師關懷和鼓勵的眼神，老師，您就在我心中紮下了根。
記得我剛轉到實驗小學，面對一張張陌生的面孔，走在迷宮一樣的校園，我覺得很是擔心。沒想到班主任劉老師像媽媽一樣牽著我的小手，排在隊伍的最前面，帶我們去飯堂吃飯，帶我們上宿舍睡午覺，我覺得我很幸福，因為，我又找到了一處像家一樣溫暖的地方，我喜歡到實驗小學上學，因為這裡有像媽媽一樣的老師。老師媽媽表揚了我，我會高興一整天；老師媽媽批評了我，我會難過地放聲大哭。老師，您知道麼，您的一舉一動都牽動著我的心，因為，在我心裡，您是那麼的神聖，那麼的了不起！
那天，我遇到我的曾老師，她說我長高了，懂事了！我還興奮了一個上午。回想起兩年來，老師們在我的身上寄予多大的期望啊，當我迷茫時，老師們都會給我指點迷津；當我站在領獎臺上，老師們那燦爛的笑容，我至今難於忘懷；當我為考砸的試卷而放聲大哭時，老師拉著我的手走在校園的跑道上，告訴我：其實這是一個新的起點……老師，您的諄諄教誨，讓我長大了；您的循循善誘，讓我懂事了。謝謝您，老師！我怎能把您忘記呢？
今年我上五年級了，學習的難度更大了，不過我很有信心，因為我在實驗小學，在這個環境優雅的學校裡，有一幫像媽媽一樣的老師，有一幫像姐姐一樣的老師，有他們的諄諄教導、親切關懷，我會長得更高，走得更穩。老師，我想悄悄告訴您：不管我走到哪裡，你們都永遠在我心裡。
教師節來了，教師節也走了。老師，您放心，我會帶著同學們一起努力學習，讓您天天過上教師節，讓您天天掛著燦爛的笑容！
老師您永遠在我心中 篇9
國小五年級作文 ,870字在我的心中，永遠有著這樣一個角色。她，春日裡辛勤的園丁；她，成長路上的一盞明亮的航燈；她，生活中的開導者。
兩道彎彎的眉毛，一雙洞察秋豪的眼睛，一張能說會道的嘴，再加上苗條的身材，她就是我們的班主任—熊芝老師。
我心中的老師是負責任的。在上課時，她一絲不苟，眼睛牢牢地盯住每一個同學，觀察同學們的每一個舉動，還要為同學們講解每一道題目的題型與特點，絲毫不敢鬆懈。在批改作業時，她反反覆覆開啟五十九本作業本，每一本作業本都認真細緻到每一個題目，生怕有一點兒差錯。
老師對我們要求嚴格，對自己也極其嚴格。一次，熊老師外出時，被車撞傷了腿，縫了四針。第二天，她腿上綁著紗布，跛著腳出現在課堂上，一直站著堅持給我們上完課，儘管她在課堂上總是面帶微笑，但是我們從額上的汗珠可以想象出她的身上的傷痛。老師從始至終沒有落下一節課，看著老師的身影，我不禁被老師感動了。熊老師真是一位盡職盡責的好老師。
我心中的老師還是辛苦的。在下課時，同學們在開心快樂的玩耍，而老師則在她的辦公桌前認真地備課，辛苦地整理著學校的公務。每天放學，熊老師總是遲遲沒有回家，坐在那張木椅上，批改著一份又一份作業，還填寫著我們比賽各項資料和學校需要上交的報告。不僅如此，熊老師還時不時盯著電腦，回覆“家長群”中問題……我愣住了，原來覺得當老師很輕鬆的想法已煙消雲散。
在漆黑的夜晚，熊老師批改著我們的作文，艱難地與“睡魔”做鬥爭，決不被輕易地“打敗”。每次單元測試更是同學們既緊張又興奮的時刻，熊老師總是連夜批改完所有的試卷，五十九份寫得密密麻麻的試卷該花去熊老師多少心血啊！然而老師每次看到同學們的進步時，卻是無比的欣慰！
我心中的老師更是美好的。在我們犯錯時，她像天使一般引導我們走向正確的道路。在我們驕傲時，她則警惕著我們，“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。
我發自內心地感謝我們熊老師，謝謝老師對我們辛苦的培育與無時無刻的關懷與照顧。這難以言表的感恩之情我們會用行動來表達的！我們一定會好好學習，奮發圖強，絕不辜負您對我們的期盼。老師，您老師永遠活在我們的心中！
永生難忘的第一次掌聲 篇10
國小六年級作文 ,817字掌聲對一個人來說，可能是莫大的肯定和鼓勵。對我而言，這第一次掌聲更是顯得彌足珍貴。
我非常喜歡上劉老師的語文課，因為她的課除了讓我們在趣味中不知不覺地學到知識，而且從來不是照本宣科，總是和我們傳授許多的課外知識。每天的語文課前，我們班都有一個“課前一講”環節，這個習慣已經陪伴了我們多年。“課前一講”只有三五分鐘，由同學輪流負責，每天一個同學上臺給大家講課外知識或者說故事。
至今我還清楚地記得我第一次上臺進行“課前一講”的情景。那一天，我忐忑不安地走上講臺，覺得雙腳好像灌了鉛一樣沉重。好不容易在眾目睽睽之下走上了講臺，看到大家期待的目光，我竟然心驚肉跳起來。
我吞吞吐吐地說了昨晚已經準備好的故事。我不時地注意臺下觀眾的反應，生怕他們笑話我。糟糕，我真是太沒用了，關鍵時候竟然忘詞！這下完了，我肯定會成為今天的笑柄，我呆呆地站立著，簡直就像一根木頭樁子。幾秒鐘過後，腦子一片空白，什麼都不記得了。
我等待著同學和老師的宣判。
就在這時，劉老師輕聲地說：“陳佳勤剛才說得很精彩，請大家給他最熱烈的掌聲，為他加加油！”老師的話音剛落，整個教室裡想起了雷鳴般的掌聲。我看到老師期待的目光，還有同學們友善的笑容，我的心也開始輕鬆起來。就在這“山窮水復疑無路”的境地裡，我竟然找到了“柳暗花明又一村”的感覺。
我又進入了狀態，流利地說起自己準備好的故事。一雙雙眼鏡注視著我，大家都聽得很認真，我也越來越大膽。越說越起勁，我還不時地舞動著雙手，加上了動作，在故事的最精彩處，同學們不約而同地鼓起掌來。從同學們的掌聲中，我得到了肯定，也看到了希望，我一直滔滔不絕地講著，直到故事結束。
當我的課前一講結束後，我昂首挺胸地回到了自己的座位上，伴隨著大家的掌聲，我的心久久不能平靜。
在後來的第二次課前一講上，我不再緊張和害怕，而是充滿了信心。
我想，正是這第一次掌聲帶給我鞭策和力量，雖然已經過去很多年，但那清晰的掌聲總是令我記憶猶新，永生難忘。
那一幕我永遠也忘不了 篇11
國三作文 ,725字“媽媽常常對我說爸爸、媽媽最愛我，我卻從來不懂得愛是什麼？爸爸常常對我說，媽媽爸爸最愛我，我卻從來不明白愛是什麼？”在這之前，我也只是一個朦朧的概念。
在五年級的時候，我的逆反心理日益增長，在家中，媽媽是最高權力機關，而我卻想挑戰她的權威。
那是一個颳著凜冽寒風的夜晚，我在衣服裡打著哆嗦，放學回家的途中，碰上了本院著名的“女無賴”，說開了話，自然也就停不住了，我們在路邊熱情的攀談了起來，凜冽的風也無法把我趕回家。家裡有規定，7點之前必須回家，看看錶，7點15分，“反正已經晚了，再說會兒話也沒有關係。”就這樣，秒錶一圈一圈的走著，轉眼間，“9點”，這時，我本應該在家寫作業的，可是聊天的悠閒與快樂我抵制不住了。
媽媽在給爸爸打電話，又給哥哥打電話，一家人全部出動開始找我。而我卻渾然不知，“十點”，她要走了，我也才離開，但我轉身走向小巷時，我停住了！
一個疲憊的身影出現在我的面前，披散著頭髮，一隻手扶著樹，緩緩的走著，碰上一個人就比劃著訊問，在昏暗的燈光下，她顯得有幾分蒼老，再加上散亂的頭髮，像一個女犯人一般。她轉過頭的時候，我心裡一動“媽—”我在心裡吶喊，她怎麼會成這樣？在路燈下，我看到幾根在寒風中飄舞的銀髮，飄啊！在空中舞著，同時也飄在的心裡，觸動了我的心絃！這時，媽媽也看見了我，一下子似乎又變得有活力，衝過馬路，我們相擁在一起。
剎時，我明白了愛就是牽掛。
事後，哥哥告訴我，我在談天時，媽媽正在瘋了似的繞著我放學的路尋找我的蹤跡。我的腦海又湧現出媽媽在路燈下的身影，在心底默默地說：“媽媽，對不起。”媽媽給爸爸、哥哥打電話時，顫抖地聲音，我懂了。
那一幕，我永遠也忘不了，定格在我的心裡，將那一份愛，永遠定格在我心裡。
插柳之恩終生難忘 篇12
高三作文 ,1334字“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”
花兒感恩雨露，因為雨露，滋潤著它茁壯成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天，讓它展翅翱翔；而我要感恩您—沈班主任，卻千言萬語也說不盡緣由。也許，簡單說來則是因那插柳之恩。
有的人把教師比作“紅燭”，燃燒了自己，照亮了我們；有的人把老師比作“園丁”，培育著我們；也有的人把老師比作“春雨”，滋潤著我們。
三年前，伴隨著容山木棉的美麗盛開，我終於踏進了夢寐以求的容山書院。初次見面時，記憶猶新，您斬釘截鐵地說：“我會陪伴你們走完這微笑與淚水並存的三年。我會帶領你們一起走向‘戰場’，去打下那場‘無硝煙的勝戰’。”那是您堅定的決心。嚴肅的話題之後，您那兩排潔白整齊的牙齒裡露出的和藹可親的笑容。笑容裡有您對第一次見面我們的歡迎；笑容裡有您希望與我們“並肩作戰”的信心；笑容裡更有您對我們的光明未來的肯定。您的眼睛雖不算是“楚楚動人”，可在您那雙迷人的“小明燈”卻閃爍著別一番的韻味。在您的眼神裡，有為人師長的態度；也有父親的嚴厲；更有母親的慈祥。人們常常把父愛比作巍峨雄偉的高山；把母愛比作廣闊無邊的大海；而我要把師愛比作蒼茫無界的宇宙。正如宇宙已經不能用“遼闊”來形容，而是“無邊無際”更為欠當。您對我們的關愛，呵護，教育……“師愛”如同宇宙廣袤無邊。
在您的陪伴下，我們從高一的懵懂，逐漸走向高二高三應有的成熟。
身為班主任的您，在我們身上付出了太多難以計算的時間。對於班裡處於青春期叛逆的學生，你會正確的指導；班裡容易被挫折打敗的學生，您會積極的鼓勵；班裡脾氣倔強的學生，您會耐心的教育……
韓愈在《師說》裡這樣解釋老師：“師者，所以傳道授業解惑也”。印象最深刻的是那次周練，關於複合函式，基礎薄弱的同學都不太理解也不太會計算運用。一節課下來卻還是有很多同學不能完全掌握。放學後，迎來了一大批求學好問的同學。您認認真真，從頭開始和他們講解，時間在您的每次講解中漸漸流逝著……您付出了課後的寶貴時間為我們答疑解惑。那天的晚霞，照亮了您黑髮中淡淡的銀絲；照在了您汗流浹背的汗衫上；也照在了您那顆為我們默默無私的心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。何嘗不是對您最好的寫照呢？
可您教給我們的不單單是課本上的知識，還有人生的智慧；您告訴我們不僅僅要學會做學生，更要學會做人。您說過做人一定要講誠信，“誠信為人之本”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
光陰似箭，日月如梭。我們即將踏入高三，您也即將履行三年前您說的—帶領我們走向“戰場”，去打下那場“無硝煙的勝戰”。而我們也將在您的陪伴下，用最高昂的氣勢，最強的實力，踏上“戰場”，絕不負您三年的栽培。
人生的道路上，感恩有您。您就是那夜空中最亮的星，“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星，請指引我向前進。”在黑暗中，您就是那唯一的光，給我方向讓我不再迷惘。“陪伴是最長情的告白”感謝您的三年最美的陪伴。千言萬語，說不盡，對您的感恩之情。我們會把那“如滔滔不絕春水”般的感恩，化作“勇往直前的動力”，去走好接下來屬於自己的人生之路。
感謝您，即使千言萬語也說不盡緣由。或許只因那插柳之恩。
“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”
插柳之恩終身難忘 篇13
國小六年級作文 ,494字歲月悠悠，波光明月。小學六年生活，彷彿五彩的雲霞，真美；彷彿一杯五味汁—酸、甜、苦、辣。
老師、同學、教室、課桌到處都有讓我難以忘情的地方，小學六年是他們陪伴我走過來的。其中最讓我難忘的一位老師就是—韓老師。
她長著一雙有些皺紋的大眼睛；一個高鼻樑下長著一張總是微笑的嘴；衣著乾淨樸素；一頭摻雜著幾根銀絲的黑髮總是整齊的紮在頭上。每天她總是微笑著給我們上著每一節課，因此班裡的同學們都以優異的成績回報韓老師上課時的微笑。因為這微笑給了我們力量。
她總愛說一些幽默的話讓課堂上有一些快樂的氣氛，所以我很愛上她的課。雖然她現在在三年級的工作“線上”，但我們建立了三年的師生情意足以讓我至今難忘她的一舉一動。
她最可敬的地方是愛生如子。記得有一次，老師生病了她的家人勸她回去休息，可是老師還是堅持用她那沙啞的嗓子給我們上課，才讓我們趕上了比其他班慢的課程。考試時雖然沒有看到老師，但我們能諒解，老師太累了。所以我們都考上一個好成績，沒有讓她失望。
啊！那難忘的身影。啊！那可敬的面容，讓我難以忘懷。每到夜深人靜時我總會想起她，種植我們這批桃李的園丁—韓老師。
插柳之恩，終身難忘 篇14
插柳之恩，終身難忘作 ,854字一天清晨，我騎著自行車晃晃悠悠地行駛在一條幽靜的小巷中，看看四下無人，我亮開嗓門吼著劉歡的歌《在路上》。不曾想，拐過一個彎，忽見一位五、六十歲的老大娘挎著個籃子走在前面。她花白的頭髮，素雅的細碎花襯衫，樸實的黑色褲子，舒適的平底布鞋。直覺告訴我，老人不喜歡我的破鑼嗓，連忙閉口，小心地踏著自行車超過老人。忽然身後傳來：“XP，你不錯的。”我甚感詫異，停下自行車，驚問：“老人家，我並不認識您，您怎麼知道我的名字呢？”“我怎麼會不知道你的名字？我是教你一年級的吳老師呀。”“您是吳老師？這麼多年來我常想起您的，我在學生面前也常提到您。你怎麼會獨自一個在這裡呢？”“我家就住在這巷子盡頭的那座老房子裡。你不知道我住在這裡，我可是一直在關注著你的。知道你現在是位不錯的老師，我很是高興……”吳老師話還沒說完，突然捂著肚子，身子一歪，馬上就要倒下，我連忙丟開車子，衝了過去把老師抱住。看著昏倒在自己懷裡的啟蒙老師，我失聲痛哭起來，哽咽著呼喊：“吳老師！吳老師！……”
“又做什麼夢了？肩膀還一聳一聳的？”妻把我從夢中搖醒。醒來後，我發現自己眼睛溼潤。悄悄拭去淚，思緒回到77年的9月。那年我剛入學，因媽媽讀過三年書，開學的第一天我就不但會寫自己的名字，還會寫“毛主席萬歲”。這在我們那閉塞的小山村，簡直是奇蹟了。從此吳老師對我特好，讓我當班長，讓我每天幫她抱本子，讓我在同齡人中最早戴上紅領巾。她還送鉛筆、送本子給我……可惜她只教了我一年，就隨其他下鄉知青返城回福州了。儘管我現在一點都回想不起她的長相，但她對我的種種好處，卻常常在記憶中浮現。
之所以會做這夢，是上週和學生們學習了第六組的幾篇課文：《難忘的啟蒙》《老師領進門》《新來的王老師》《作文上的紅雙圈》。這幾篇課文都是寫小學老師對作者的影響，表達了作者對老師的懷念和感激。在和學生學習課文時，也再次讓我想起了我的吳老師。
想來，吳老師當時教我時，大約20歲左右吧？現在年齡應不到60歲，正是個事業有成、家庭幸福，享受生活的黃金年齡。願吳老師永遠健康！快樂！
這件中真讓我永生難忘啊 篇15
國小六年級作文 ,692字2017年的大年初一，爸爸媽媽還有我去洽爾濱玩。一到洽爾濱，看到那雪像小山一樣，我恨不得一頭撲進雪裡，可那邊還在洽爾濱市區，雪和土是混在一起的，所以很髒，我忍著不去玩，但爸爸帶頭和我玩起了打雪仗。爸爸小時候打雪仗特別歷害，他把我脖子裡灌了雪，可是他不知道我也偷偷的在他鞋裡灌了點雪。等到我看到爸爸冷的直跳腳時，我才感覺到自己也很冷，可能是太開心忘記了吧。到了賓館的院子，我發現了一塊小冰錐，我把它埋到土裡，第二天我去看看它有沒有融化，那片雪都變成了水，冰錐沒了，我還有點傷心呢。
第三天，我們跟旅行團去了雪鄉。那裡的雪多得我無法形容，滿山遍野全是看不到頭的雪。我一頭栽進了雪裡，再也出不來似的。我躺在雪堆裡，滾啊、跳啊、再也不想走了。媽媽說前面的雪還多著呢，我一聽趕緊連滾帶爬的向前趕去。我們玩了雪地摩托。爸爸媽媽坐在後面，我站在前面，車子繞了兩圈，我感覺特別興奮，真不想下車啊。到了樹林裡，雪越來越深，有半個大人高，有的城方甚至更深，爸爸媽媽寸步難行，我們只能在雪地裡滾著前行。我身體輕，一下子就滾到了前面，然後我來救爸爸媽媽，我讓爸爸滾過去，然後我們一起在前面挖洞讓媽媽走，到了雪淺的地方，我開始堆雪牆，堆了好高，爸爸媽媽開始做雪球，我搭建的雪城堡的頂被他們的雪球攻破了，我反擊，用雪球打到了爸爸的腿，把爸爸打得屁股尿流，我好爽啊，爸爸媽媽也開心地傻笑。
我們還去了冰雪大世界，和雪鄉不一樣，那裡全是冰。有冰做的滑滑梯，很高很高，從上面滑下來那個爽是說不出來的。我們去了冰雪大世界裡的雪場和冰場，都是從高處滑下來，我一站到冰上就摔了個狗啃冰。
去洽爾濱真開心啊，我真想再去一次啊！
永生難忘的樂事 篇16
國小五年級作文 ,738字在我的生活當中有許許多多快樂的事，但都比不上這一次在三清寨舉行的戴村鎮第三屆山地越野賽，它令我永生難生。
這一次的山地越野賽因為就在我們的家門口，在沈老師的宣傳和發動下，我們501班竟然有十五組家庭參加了此次活動，這次的越野賽更像是我們的班集體活動。
比賽的前一天晚上，我激動得睡不著覺，腦海中不斷幻想著明日的美好，真希望今夜可以過得快些。時間好漫長，起初我輾轉反側，到後半夜我便沉沉入睡了。
第二天我們起了個大早，匆匆洗漱完畢後，我們就去了比賽現場，這是我和我們家的“寶”—外公第一次去參加這種比賽，我們都很激動。在大草坪入口處，我們班主任沈老師和早到的同學手裡舉著一條我們“雲石小學501班親子跑團加油”的橫幅在迎接我們的小健將們，我們倍感親切。
隨著一聲槍響，比賽開始了，我和外公像條泥鰍一樣，只要能超越的，只要有縫隙，我便側著身子超上去，途中我超過了一個又一個的家庭。我和外公越跑越起勁，馬上就超過了沈老師的組合了，我和外公商量一定要超上去，終於超了上去，我一陣得意，放鬆了警惕，就在這一得意間，又被她們反超了。我不服氣，又使出了渾身力氣。功夫不負有心人，我們的組合跑到了第三位。可是好景不長，我的肚子跑痛了，弓著身子，速度也就慢了許多，看著被一組組家庭超越了過去，耳邊不時傳來同學給我的打氣加油聲“柴吳曉，加油！”我咬牙堅持著。終點近在眼前，我和外公使出最後一點力氣衝到了終點。我們完賽了，當獎牌掛到脖子上那一刻，我真正感受到：痛並快樂著。
這一次比賽，我們班拿到了一個第二名，一個第四名，一個第五名，一個第七名的好成績，看著她們上臺領獎，看到我們501班的橫幅在臺上飛揚，心中快樂無比。這次越野賽在我心中留下了不可抹去的印記。
我參與，我自豪，我快樂！
一個令我永生難忘的女孩 篇17
國小六年級作文 ,1079字依稀記得，兩年前。我被摩凱補習班那生動有趣的教學方法深深的感染了。於是，我央求媽媽。讓她同意我去報名。終於，媽媽同意了。我樂不思蜀！
我在那裡認識了一個女孩。那個女孩在我心中留下了不可磨滅的印象。那是一個什麼樣子的女孩啊？善良、天真、美好，像是一個長著潔白翅膀的天使。
這個女孩叫何禹，身材嬌小柔弱，烏黑如墨般的秀髮利落的梳成一個馬尾辮，走起路來，那小辮兒一甩一甩的。她白白的面板，大大的眼睛似乎會說話。我剛來到這裡的時候，對於這陌生的一切還有點不熟悉。對我那個漂亮的同桌何禹也沒怎麼說話，態度微微有些冷漠。我以為她也不會搭理我的。令我沒想到的是，下課後，何禹突然輕輕的拉住了我的手！我皺著眉頭看著她，眼神裡透露著疑惑和困惑。她看著我那副困惑不解的樣子，她笑了，笑出了潔白的牙齒，神情那麼真摯，溫柔的對我說：“我們做朋友吧，好嗎？”
天知道當時我有多麼的震驚啊！我吃了一驚，眼神更加迷茫和疑惑。她為什麼主動要求和我做朋友呢？我既沒有幫助她，也沒有對她熱情。我也沒有什麼光彩照人的地方。這是為什麼呢？但是我剛來到這裡，人生地不熟的，認識個朋友沒啥不好的地方，再說了，人家這麼熱情，我也不好拒絕。於是，我輕輕的點了點頭，表示自己同意了。
她笑了，明亮的大眼睛笑成了彎彎的月牙。
我慢慢的認識、熟悉了何禹。她身上的美德真值得大家去弘揚、學習。她是一個多麼善良、活潑的女孩子啊。不拘小節、大方謙虛。當我有題不會做的時候，是何禹教會我；當我沒帶文具的時候，是她大方的借給我；當我灰心喪氣的時候，是她笑著鼓勵我！她是多麼熱情、友好、善良啊！我也是多麼的喜歡她銀鈴般清脆悅耳的笑聲啊！
其實，我認識過很多朋友。準確的來說，大部分人都很喜歡和我做朋友，所以我的人緣非常好。但是，那麼多朋友，卻沒有一個肯對我真心相待的。不，不是沒有對我真心相待。她們爽快、豪邁，但是，卻只顧自己啊！認識了何禹之後，我感到了極大的滿足—她是唯一一個對我沒有任何欺騙隱瞞的朋友！是唯一一個對我那麼好的朋友！是唯一一個總是為我著想的朋友！也是值得我—一個那麼不容易滿足的女孩去用心對待的朋友！真的，那時候，何禹在我心中，是那麼一個清純可愛的甜笑公主。像是一快純潔美麗的水晶，完美、沒有一絲絲的瑕疵。
雖然現在，我已經不再去報那個摩凱班了，但是那個純淨透明像是水晶一般的天使女孩，卻在我心中完好無損的保留著。那段回憶像是一杯香醇的美酒，溫溫的，甜甜的，令我回味無窮。我只希望，那個善良、令我永生難忘的女孩，能夠記住我，在她的心中能夠完好的保留著那段美好香甜如夢幻一般的回憶……
永生難忘 篇18
國小四年級作文 ,415字四年時間轉瞬即逝，不知不覺中，我們已經快五年級了。高聳的教學樓與寬闊的操場緊密相連；棒棒體育節與各種匯演令人期待；敬愛的老師與親愛的同學們伴我學習。然而，最令我難忘的是四下的“六。一”兒童節文藝匯演。
這一次會演與以往不同，以前我是觀眾，這次我卻是演員。那一天，我來到學校，換好服裝到後臺等待。突然，我的心中彷彿打起了鼓：萬一我沒表演好，鬧了笑話怎麼辦？此刻，就連太陽也似乎在有意考驗我，變得更大、更熱，我的汗順著臉滴滴嗒嗒地流下來，但是我絲毫不在意，一心一意地回想著內容。呀，到我了！我向臺上走去，感覺腳上像灌了鉛，寸步難行。終於站到臺上了，我懷著忐忑不安的心情向大家鞠了躬。突然，一陣雷鳴般的掌聲響了起來，正是那掌聲，使我不再膽怯。我深深地吸了口氣，以最佳的狀態完成了演出，又感激地對大家鞠躬，在掌聲中緩緩走下了臺。
那一次“六。一”兒童節文藝匯演，多虧了大家的掌聲，是掌聲給了我信心和力量，使我得以順利的演出，令我永生難忘。
我永遠也忘不了 篇19
國小六年級作文 ,14字這件事我永遠也忘不了！
感恩永遠在路上 篇20
高一作文 ,1286字洛克曾說，感恩是精神上的寶藏。我認為，感恩是人心中最美好的品質。
那是一個平淡無奇的夜晚，月亮如同往日一樣，像一彎冰輪掛在天空，皎白無暇。小鎮的超市裡，男人在貨架之間行走，犀利的目光如老鷹一樣搜尋著自己所需要的東西。突然，他注意到一對母子。母親正在打折區挑選，她拿起一樣東西仔細看看，然後看看價格，再搖搖頭把它放回去。她應該在那挑選了很久了，可她的購物車裡卻僅僅有幾把蔬菜和一瓶打折牛奶。
那個小男孩跑過來，手裡拿著一個精美的小蛋糕。他激動地和他的母親說著什麼，只見女人接過蛋糕，搖搖頭遞給了男孩，低聲叮囑著，接著轉身繼續挑選商品。男孩皺著臉，如同一個小包子，然後男人看見那個男孩偷偷地將小蛋糕放進了女人的購物車。
命運總是那麼巧妙。結算的時候，那對母子正好排在男人的前面。“一共89元，謝謝。”收銀員對女人說。“哦，好……89元？”女人驚愕地說。“是的。”收銀員回答到。男人看過去，發現女人掏出一把皺巴巴的零鈔，快速地數了數。她窘迫的目光將擺放在她面前的商品一一掃過，突然她注視著那個精美的蛋糕。女人低頭看了一眼男孩，男孩眨巴著一雙狗狗一樣可愛的眼睛，滿臉希冀地望著女人。女人抬起頭，問道“這個蛋糕多少錢？”“20元，女士。”收銀員答道。女人搖搖頭，對收銀員說：“對不起，這個蛋糕我可以不要嗎？”男人注意到，女人一旁的男孩隨著女人這話的說出，臉上如同失去光照的水，變得暗淡起來。“今天是我的生日。”他聽到男孩低喃道。於是男人靜靜地盯著蛋糕，若有所思。
母子倆從超市走出，一路相寂無言。“等等！”男人從超市跑出來，手裡拿著那個蛋糕。“小朋友……”他跑到母子面前，將蛋糕向他們遞去。“小朋友，生日快樂！”男孩驚喜地接過蛋糕，而女人在一旁連連擺手說著不能要。男人深吸一口氣，說：“請聽我說，在我小的時候，我也從未吃到過自己的生日蛋糕。一個冬天，我站在蛋糕店外，透過櫥窗望著裡面的小蛋糕，突然從蛋糕店裡走出的一個男人將手中的小蛋糕遞給我，揉揉我的頭說‘生活快樂，小子。’然後就走掉了。從那天起，我就想，我也要成為他那樣的人。”說完，他笑著揉揉男孩的頭，轉身離去。
“爺爺，快出來吃蛋糕。”男孩歡呼著。屋裡的老人應了一聲，步履蹣跚地走出來，一旁的女人趕緊上前扶著他，並告訴了他今天的經歷。“這樣啊。”老人臉上揚起微笑，思緒飄回過去那個雪花紛飛的晚上，他將自己攢了很久的錢為兒子買的生日蛋糕，送給了一個素不相識的孩子。
月色更加明亮，小鎮的居屋裡，傳出陣陣歡快的嘻鬧聲……
感恩的火種已經埋下，感恩的花已含苞待放，無論是白天黑夜、嚴寒酷暑，感恩都永遠在路上。