川流不息相關作文20篇
川流不息 篇1
國三作文 ,819字水，是靈動輕盈的，匯成河，匯成湖，匯成海。流動的水能匯成小溪，也能匯成長江黃河，洶湧澎湃奔騰咆哮；流動的水匯聚一起，也能匯成湖泊，平如鏡、美如玉。“百川東到海，何時復西歸？”唯有水是無時無刻都在流動的，但還有一件東西也似水般川流不息，那便是生命。
昔日屈原佇立汨羅江畔，凝視著奔流的江水，透徹透悟，明白了生命的真諦，賦詩《懷沙》一首，悵然躍入江中，與那奔淌的流水歸於終極。屈原人已不在，而汨羅江仍在流淌，屈大夫正是把自己的生命化為流水，以明心志。在濁黃的江水中翻滾奔騰—他為自己的生命找了一個歸宿，那就是水。化生命為流水，古往今來也只有屈原一人能做到。我忽然想起了宗璞《紫藤蘿瀑布》一文中的“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”是啊，生命是有限的，但精神與思想是無止境的。
禪語“上善若水”攘括了生命與水的所有潛在關係。生命起源於水，人的身體中流淌著水，整個地球也是一個“水星球”。有水才有生命，水與生命就是如此一種相依相存的奧妙關係。水滴多了，便成水窪；人群多了，便成社會。有的人。他的內心似大江，他一定飽含激情，有鴻鵠之志，正像《龜雖壽》中的“烈士暮年，壯心不已。”有的人，內心似湖，不起一絲波瀾，那麼他必定處事不驚，從容淡定。正如星雲大師說的“雲水，不是景色，而是襟懷。”還有的人，內心的水不流動了，便如一潭死水，對生活沒有了希望，那麼他的生命也就顯得黯淡無光。曹操《觀滄海》中的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”不但描寫了滄海的波瀾壯闊，還寫出了它博大的胸懷，正如同那澹澹滄海，孕育著日月星漢。生命短暫，但生命的境界是永恆的、流動的、奔騰的、飛湍的。
我們的生命或許不能像江河大海般壯闊，但我們可以做一顆小水珠，匯成涓涓細流，匯成條條小溪大河，匯入大海。只要我們凡事都獻上自己的一份心、一份力，發揮出小水珠的光彩，甘願融入社會的汪洋，我們就能發現自己生命的光彩，我們的生命就能川流不息。
如清水般奔流不息 篇2
國三作文 ,803字水，或叮咚小溪，或滾滾長河，或浩瀚大海。它無色透明，卻律動了生命，讓歷史長河奔流不息……
“涓涓細流，緩緩入心”
你厭惡世俗，遠離官場，一心追求平淡。“道狹草木長，夕露沾我衣”你過著閒雲野鶴的農田生活，一避當時奢華之風，寫著平淡悠閒的文字。世人以為你懦弱，認為你另類，唾棄你，排斥你，我卻欣賞你。今天鋤地一畝，明天折葉一片。你淡然的生活也是我的追求。你——陶淵明，你如同奈何橋邊的一朵彼岸花，金字塔尖上的一株嫩尖芽，如同林間的一股清溪流，和著微風，伴著花香，涓涓地流入人們的心中。你，如溪水般清淡。
“滾滾長江，奔騰不息”
你八歲登基，十四歲擒鰲拜，戎馬一生，在位六十年，鞏固著大清江山，使清朝達到頂峰，創下了號稱＂康乾盛世＂的輝煌歷史，可謂是生命長河中的一顆燦爛晨星，熠熠生輝。你在位期間，國家富強人民安樂，名垂青史，受到後世好評。你，文韜武略，樣樣精通，琴棋書畫，無所不能。你——康熙皇帝，如同長江流水奔騰不息，驚濤駭浪鏗鏘有力。你，似江水般洶湧疾迅。
“浩瀚碧海，悠然通天”
你自東土大唐而來，往西天取經去。你一步一個腳印，征程長遠，全靠自己腳踏實地去走，因此，關於你印度取經，在民間留下了不少神話傳說，引發無數人的嚮往。你樂善好施，心地善良，總為別人著想；你助人為樂，心存善念，留下一路善跡。＂阿彌陀佛，出家人應心懷天下，救國濟民，善哉，善哉！你心胸寬廣，海納百川，心懷天下，有一顆救世之心，如同那浩瀚之海，向人們詮釋了＂上善若水”之純。你——玄奘，如碧海之澄潔至善！
水亦人也，人如水也。水清淡，或凶猛，或至清無魚。人如水般奔流不息，至清，則無餘也，如此，天下順，世間平，社會安樂也。
緬懷革命英烈勵志自強不息 篇3
國小五年級作文 ,887字“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時節，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內莊嚴肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀念碑上有一顆佈滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字，指尖觸及這堅硬的紀念碑，耳邊迴響起戰士們響徹雲霄的喊殺聲……
“風蕭蕭兮易水寒，護國心切血未寒。”革命家們愛國的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長存，但求死得其所的精神似一縷明光碟機逐著四周黑暗；又似山峰，風雨後沉澱著堅定。他們以振興中華為志，先人後己，保家衛國，自強不息。
“龍城春雨潤，鄉音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛在錢塘江大橋上，2時34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發現在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個險情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發生。司機雖然採取了緊急制動，但列車由於慣性仍然“轟隆隆”的向前駛去。在雪亮的車燈下，司機看見一位年輕的解放軍戰士不顧自身安危，奮力衝向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻出了寶貴的生命……
“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”曾幾何時，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們為人民利益而死，死的重於泰山，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說：“感謝你們那時的衝鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國鮮豔的旗幟是源於昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇於付出，捨己為人的精神將錄入史冊；你們那如同松柏的堅韌與剛強將感染一代又一代的中國人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達不了我對你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事蹟使我震撼，我要激發潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻自我，振興中華！
四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強的抗戰不歇！
緬懷英烈自強不息 篇4
國小五年級作文 ,810字一年一度的清明節，是我們緬懷那些為祖國的今天而奉獻出自己寶貴生命的英烈們的節日。
每當到這一天，我都會想到英烈們的故事。全國最小的抗日小英雄—王二小，他在犧牲時才只有七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，為了掩護老鄉和幹部，他不顧自己生命的危險，扮成“放牛郎”把敵人帶進八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上，摔死在大石頭的上門，老鄉和幹部逃脫了，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事蹟很快傳遍瞭解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱王二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事蹟，晉察冀邊區的文藝戰士方冰和劫夫很快創作了後來傳唱全中國的著名兒童歌曲。
還有捨身炸碉堡—董存瑞，1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響了，他任爆破組組長。在要勝利時，有一個暗堡兩個班兩次都未突破，於是董存瑞要求出戰，連長就讓他去了。他在前進時左腿負傷，仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過自己的身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，衝啊！”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸燬了，紅旗插在了隆化城上。碉堡被炸燬，董存瑞以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。
這些革命先烈都是我們的榜樣，我們雖然不能像他們做出如此偉大的舉動，但至少做好自己該做的每一件事情。為什麼我們國家會受到那麼多次的侵略？那都是因為我們的思想太落後，科技不發達的問題。這些英勇的先烈們為了新中國取得勝利，不惜犧牲自己的生命。作為學生的我們擁有優越的條件，應該努力學習文化知識，把所學知識用於社會，這是對先烈們最好的回報。我們國家就是靠著這份自強不息的精神，這幾十年才有如此之大的發展，逐漸成為了一個富強之國，讓中國走向美好的未來。
我們作為一箇中國人要記住祖國的每一寸土地，都是先烈們用生命換來的，我們要好好保護這每一寸土地！
流不盡的眼淚 篇5
國小四年級作文 ,542字小時候看到別人玩耍時都有爺爺奶奶陪伴，看到這些場景，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭，滴答答地流個不停。因為我五歲那年，奶奶就去世了，奶奶五年的疼愛和關愛就這樣遠離我而去。
那一次，奶奶陪我去玩，突然胃疼了起來，我也很緊張，一直坐在那哭個不停。爸爸東西忘拿了，回家經過花園，看到奶奶不舒服，趕忙上前去探聽，接著爸爸馬上把奶奶送去醫院檢查。當時爸爸被嚇得冷汗都冒出來了。奶奶做完檢查，醫生說奶奶得了惡性胃炎，我的站在門角默默地看著病床上憔悴的奶奶。我做在奶奶旁邊，緊緊握住奶奶那冰涼的手。奶奶臉色蒼白，嘴脣發紫，沒力氣說話了，顯得一副憔悴的樣子。看著奶奶，我的淚水順著眼眶流了出來。
爸爸媽媽這幾天都不上班，一起照顧奶奶，我也幫忙照顧奶奶。
奶奶基本上說不出話來，他在臨死前張著嘴好像要說什麼似的。我看著奶奶，奶奶握住我的手，我感到一股暖流，難道奶奶這是最後一次握我的手嗎，我儘量讓自己不哭，因為奶奶看到我哭，她也會不高興，可沒辦法，眼淚最終還是溢了出來。爸爸以為奶奶想去外面看看，邊把奶奶帶了出去，奶奶搖搖頭，奶奶好像說家裡的什麼。
我想會不會是那件未給我織完的毛衣，我馬上跑回家拿，等我趕到醫院時，已經晚了。眼淚，一滴、兩滴……天空瘋了一樣得下著雨。
每當想起這件事，都有著流不盡的淚水。
君子以自強不息 篇6
國三作文 ,761字為什麼會有那麼多小草？那是因為它們有自強不息的精神。無數的折磨，也不倒下。不管是風吹雨打，他仍然堅強的站起來。因為它們有自強不息的精神，所以清新的空氣。
為什麼在荒無人煙的沙漠上，仙人掌依然可以生存下去？因為它們有自強不息的實力，當滾滾黃土襲來時，它們用自己渺小的身軀，成為沙漠的衛士
為什麼竹子在什麼地方都能頑強的生長下去？因為它們有“咬定青山”的堅韌。不管在哪裡，都默默的生長下去，不管條件多麼惡劣，都會頑強的生長下去，茁壯生長。
自強不息是多麼令人敬重的品質呀！
自強不息點燃了民族的希望；自強不息造就了每一位學者的成功之路；自強不息更是人與自然的堅強後盾！
面對自然的懲罰是殘忍的；面對命運的折磨是痛苦的。然而，人的自強不息是偉大的。張海迪五歲時因患脊髓血管榴，高位截癱。她因此沒有進過校園，靠著自己的毅力，自學了小學、中學到大學的課程，17歲隨母親到一個貧窮的村子了教書用自強不息的生命創造出一幕幕精彩。
還記得2008年的四川大地震嗎？那場突如其來的大地震奪走了多少人的生命，破壞了多少家庭的幸福。但，四川人民還是堅強的站了起來，攜手共度難關。如今的四川家園還在重建，歷經災難的人民更加堅強。自強不息，誰說不偉大呢？
那位偉大的女作家，海倫。凱勒。他兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮。莎利文來當他的老師，從此成了她的良師益友，相打五十年。用自己不懈的努力，進入大學學習，並且成績優秀，在大學期間，她寫了一本《我生命的故事》，講述了她如何戰勝命殘，給後人帶來鼓舞。
每一名成功人士背後都有一段不懈的努力。
如果說，放棄是烏雲，那麼自強不息就是遲來的太陽。
如果說，放棄是一把難開的鎖，那麼自強不息就是成功的鑰匙。
如果說，放棄是傷痕，那麼自強不息就是安慰心靈的藥水。
自強不息是彩虹，讓自強不息伴隨我們走向成功。
掌聲經久不息 篇7
國小六年級作文 ,835字和煦的陽光透過窗子，折射在那塊獎牌上，發出耀眼的光芒。把這塊銀牌捧在手中，久久凝望，我彷彿又看到了那一天的景象。
在一個秋風習習的日子裡，我們這些畢業生迎來了小學階段最後一次校運會。士氣滿滿的我迎來了第一個專案：跳遠。比賽開始了，排在第二的我做了第一次試跳。助跑，起跳！我回頭望了望，天啊！居然這麼差！當我回到隊伍，發現別班的選手像輕盈的燕子，輕輕鬆鬆地起跳，成績更是輝煌，一種說不出的感覺充滿心頭：傷心，失落。
比賽正式開始，我懷著忐忑不安的心情，在同學們期待的目光，我再次出發。可惜力不從心，結果往往沒有想象中的好，我居然超線了。望著成績表上，別人輝煌的成績，而我只有一個鮮紅的叉叉，這無疑是一記重捶，狠狠地敲在了我的心上。
比賽愈發緊張，我也愈發緊張。眨眼間，我只剩下最後一次機會了，我無助地望望天空，心像是被掏空了。
“嘩嘩……”不知是誰起的頭，熱烈而有節奏的掌聲從不遠處傳來，抬頭一看，原來是同學們。他們高舉著加油的牌子，一片為我鼓掌，為我吶喊。他們那一雙雙漆黑的眸子，寫滿了對我的信任，對我的期待。掌聲經久不息，深深地烙在我腦海中。我衝他們做了一個加油打氣的手勢，瞬間，掌聲再次沸騰。終於到我了，我做好準備的姿勢，眼睛盯著裁判手中的旗子，腦子裡滿是經久不息的掌聲和同學們對我“全能王”的稱號。終於，裁判揮動了手中的旗子，我立刻似一支離弦的箭，帶著同學們的信任與期待，迅速跑到白線外，邁出左腳，用盡全身力氣，使勁一蹬，綻放吧，全能王！在最後一次機會中，我似一匹後來居上的白虎，披荊斬棘，佔據了亞軍的寶座，贏得了掌聲和喝彩。
當我站在領獎臺上，迎接那散發著光芒的銀牌時，排山倒海的掌聲再次響起，如一股幸福的潮水，湧進了我的心中。望著同學們那一張張充滿祝福的臉，我知道，這塊獎牌不是屬於我的，而是屬於我們的，掌聲也不只屬於我的，而是屬於大家的……
掌聲留在了這個世界上，留在了我心中，感謝那次的掌聲，給予了我信任與力量。捧住這塊獎牌，我就知道，我們的心是在一起的！
天行健，君子以自強不息 篇8
國一作文 ,904字“天行健，君子以自強不息”這句充滿哲理性的話語，我們用一個眾所周知的高貴偉大的靈魂掙扎來詮釋。
偉大的音樂家—貝多芬，就在他音樂創造的高峰時期，不幸遭遇了耳聾。對於一個音樂家來說，沒有聽力簡直是一個致命性的打擊，可他並沒有在困難面前低頭，放棄努力，他堅信音樂就是自己的人生，仍舊頑強地進行自己的音樂事業。他創作的《命運交響曲》聞名於世，不就印證出命運的定義嗎？他扼住了命運的咽喉，不就折射出人性高貴的尊嚴嗎？音樂巨人的命運堅韌自強，我們的人生亦如此。
人生，在於自己，更在於有堅定地目標。要有一段完整的人生，首先要為自己設定一個適合自己並感興趣的目標。如若沒有目標，那你就不能確定前進的方向，就等於提前失去一個能辨別方向的指南針，而沒有了方向，你就會迷茫，會失落，會黯然，甚至走投無路。反之，你確定了一個目標，就如同獲得了一盞明燈。人生灰茫時，它幫你照亮了前方；人生蕭瑟時，它給你帶來了溫暖；人生無路時，它教你“一切都要靠自己”的信仰和“一蓑煙雨任平生”的自信坦然。即使你推翻不倒人生的隔牆，但你也會從中獲取了經驗，懂得“挫折也是一種美。”
人生，在於自己，更在於自強不息。人生並非確定了一個理想目標後就會一片光明的，也並非有了正確方向就會所向披靡，成功到底。在這個過程中，有許多人敗就敗在不會吸取教訓，不能積累經驗。其實，每個人的人生都不可能十全十美，一帆風順，但也正因為如此，我們十分需要“失敗”。你或許覺得這十分可笑吧！人生需要“失敗”？我敢斷言，人生沒有“失敗”的存在，成功也無意義。常言道：失敗乃是成功之母。經歷過失敗的人，才有可能成功；經歷過挫折的人，才可能堅強。在我們的人生裡，失敗會帶領我們走向成功的彼岸！失敗就如同一根扁擔，搭在我們肩上，難以平衡，時而橫向這邊，時而豎向那邊。可你發現了嗎？只要多幾次調整，我們就能慢慢適應，就算再不聽話的小孩經過這麼長時間的“朝夕相處”，也會安分守己了！
總而言之，成功的人生不會屬於輕易放棄的人，不會青睞那些自甘墮落的人，套用北島先生的話來說“堅持是堅持者的通行證，放棄是放棄者的墓誌銘”。努力樂觀的人永遠堅信：人生，在於自己，在於自強不息。
記住歷史才會自強不息 篇9
高二作文 ,1002字歷史，是人類對自己的一扇明鏡；歷史，是人類總結自己得失的工具。沒有歷史，人類社會將會“萬古常如夜”。忘記歷史意味著背叛自我，只有記住歷史，方能自強不息。
二十世紀的一百年間，人類歷史上發生了兩場世界級的大戰，多場地區級的區域性戰爭，給世界人民帶來了極大的苦難，許多人類的文明成果毀於一旦。當然，戰爭是個怪物，它催化了科學技術的發展，也推動了人類社會的變革。二次大戰後，科學技術的飛快發展，殖民主義的滅亡，社會主義的誕生就是證明。如今，戰爭仍未消停，仍有部分國家想通過戰爭來完成其稱霸世界的夢想。人類社會還在上演一場又一場的人間悲劇。
但，世界還是有一些因記住歷史而完成其嬗變的例子。德國，原本是一個經濟強國，人民生活富足，經濟實力在世界上數一數二。可後來，經過一戰、二戰這兩次世界大戰的重創，德國的經濟實力已經下滑了80%以上，人民生活在水深火熱之中，國家前途一片迷茫。甚至有人對著柏林的廢墟絕望地高呼：“要想重建柏林，至少要花二十年的時間。”可後來，德國人創造了世界發展史上的奇蹟。這一切是因為德國人記住了歷史帶給他們的慘重教訓，珍惜和平，不再重提軍國主義的舊思想。他們認真反思歷史，並在戰爭問題上一再道歉，堅持對其他戰爭受害國和猶太人遺屬進行賠款，為自己贏得了很好的發展機會。最終，德國人實現了其民族復興的夢想。1990年兩德統一，1992年德國成為歐洲第一大經濟體，成為歐洲經濟的“火車頭”。
另一個相反的例子是日本。這個曾靠民族擴張發家的世界性大國，遭受了二戰帶給它的無數劫難，也曾因此而被其他各國所不齒。戰後，日本人堅持和平憲法，不對外擴張，不干涉別國內政，終於於1988年取代蘇聯、聯邦德國成為世界第二經濟大國，創造了每年經濟增長10%以上的“經濟奇蹟“。但二十一世紀以來，日本領導人卻一再在歷史問題上頻頻”越界“，不反省，不道歉，給亞洲鄰國造成了極大的傷害，也給本國的經濟發展增加了許多不健康的因素。在國際上，日本被頻頻孤立，甚至被其他國家當作”跳樑小醜“。
歷史，是公正的。雖然歷史給我們帶來了慘痛的教訓，但我們只有記住歷史才會自強不息。大到國家，小至個人，都要記住歷史。雖然你因在歷史問題上犯錯，可能會暫時丟掉你的個人尊嚴，但你只要記住歷史，真心悔改，絕不“復仇“，你就能重新獲得屬於你個人的尊嚴，才能重新站起來。
唐太宗說過“以史為鑑“，我們只有這樣才能自強不息，才能實現自己的夢想。
生命不息 篇10
高一作文 ,574字記憶，像是倒在掌心裡的水，無論是攤開還是握緊，水總會從指縫中一點一滴流淌乾淨，正因為如此，我們才要感謝過去的那些事，教會了我們很多。
高中的生活，是一場生命的見證，我們需要意志力，需要刻苦，需要加油，需要把這一切付諸於行動。
高一誠然已是過去式，我所得到的成績並非是我想要的，不管別人怎麼笑我，我真的還想爬得更高。
有藍天的呼喚，就不能讓紛飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在波浪前退縮；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在迷失時消沉。既然不相信宿命的發生，就要用實際的行動去反駁宿命；既然不相信命運的發生，就要敢於把命運發來的險球毫不猶豫的扣殺回去，既然不相信自己註定是平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
把不滿表達成上進，把委屈昇華為不屈，把失意改寫成冷峻，從一時的壓抑之中醞釀出一生的執著，從一時的失意中迸發出一生的激情，這是我們面對失敗的積極心態，要學習的另一門課。
無論你是誰，該忘的終要忘記，該散的終要散，勇敢去改變能夠被改變的，坦然接受不能被改變的！學會釋然，種種的過往，都是過眼煙雲，沉澱過後，就給自己一個重新開始，繼續前行的理由，不管我們走過了多少路，都要記得偶爾回首，從回首中獲得一些意外的感受。
人類的眼睛在前面只為告訴我們：向前看比向後來看更重要。
一次的失敗，可能是為下一次更華麗的重生。
自強不息，學有所成——讀《傳承中華文化·共築精神家園》有感 篇11
讀後感 ,695字這幾天我讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書，不僅使我感受到了我國文化的博大精深，還讓我學到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書》這篇了。
雖然范仲淹幼年喪父，母親改嫁，但他並沒有放棄學習，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。同學送來了美味佳餚，他卻說，如果吃了這些美味佳餚，以後就過不習慣艱苦的生活了。就是這樣，艱苦的生活使他領悟了六經的主旨，成為了北宋時期著名的思想家、政治家、軍事家、文學家。
范仲淹這種自強不息、刻苦學習的精神非常值得我們學習。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上小學的時候，總認為學習是為了爸爸、媽媽，上課常常不認真聽講；作業任務總是馬馬虎虎完成，做好了作業便看電視玩電腦，心思一點也沒在學習上。一個學期期末的前兩週，一天晚上，我早早地寫完作業，想找幾個小夥伴一起做遊戲，就給她一個電話，她說：“快要考試了，我要在家複習功課，今天不去玩了。”聽到這兒，我感到一陣心酸。白燁把學習看得那麼重，而我，作為她的朋友，為什麼沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神呢？
此時，我如夢初醒，突然間明白了：爸爸媽媽辛苦掙錢供我讀書，我非但沒有好好珍惜，還把時間給荒廢了。太不應該了！如果我也能像她那樣刻苦學習，那一定能取得好成績的。我立刻跑回家去背書了。
現在我更下定了決心要讀好書，作業寫完了，不再像以前那樣看電視，而要去多閱讀課外知識，鞏固課文理解，爭取優異的成績。
所以，只要自強不息，便能學有所得。讓我們從現在做起，認真學習，刻苦讀書，把我們中華民族的優秀傳統文化傳承下去，讓民族精神發揚光大，讓它光照千秋吧！
自強不息厚德載物 篇12
國二作文 ,1341字“自強不息，厚德載物”這句話，相信很多人對它並不陌生。這句話不僅僅是清華大學的校訓，也是中華民族的傳統精神。這看似平常的八個字，其間又蘊含了幾多耐人尋味的人生哲理。
“自強不息”出自《周易》中“天行健，君子以自強不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成書之前，人類便孕育了自強不息的精神。它在神農櫛風沐雨嘗白草的艱辛中生根；在大禹走遍千山萬水，吃盡千辛萬苦與大自然的搏鬥中抽穗；在人類那一次次的鑽木中開花。中華民族代代傳承的這種自強不息的精神，千百年來感動了多少人，鼓舞了多少人，又成就了多少人！我相信這種自強不息的精神也會被世世代代傳承下去，為後人所推崇。
太史公司馬遷，在遭受宮刑的奇恥大辱後，隱忍含垢，發憤著書，“述往事，思來者”，耗時十餘載，終於成就了“奔放而浩漫，停蓄而淵深，妍媚而蔚鬱，感憤而傷激”的史記，為後世留下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。倘若沒有自強不息的精神，豈能如此？
近代中國同時也是一部中華民族自強不息的覺醒史和抗爭史。1937年，日本全面侵華，中華民族陷入亡國的絕境，就在這最危險的時刻，中國軍民奮起反擊，抵禦外侮，浴血奮戰，終於取得了抗日戰爭的偉大勝利，血洗了中華民族百餘年來的民族恥辱。倘若沒有自強不息的精神，豈能如此？
自強不息是“一簞食，一瓢飲，在陋室”的顏回留下的那句“不容何病，不容然後見君子”；自強不息是焚膏繼晷的昌黎先生留下的那句“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”；自強不息是不屈於蔣介石淫威，憤然離開黃埔軍校的宣俠夫留下的那句“大璞未完總是玉，精鋼寧折不為鉤”。
生活中常常有人埋怨自己：“時運不齊，命運多舛”，然而“屈賈誼於長沙，非無聖主；竄梁鴻於海曲，豈乏明時？”難道他們真的是“運支華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”？我看不盡然，他們只是沒了那種自強不息的精神，不敢正視困難，接受挑戰；不敢面對挫折，接受失敗。殊不知“意志愈煉愈堅，信仰愈磨愈固”。這樣的人恐怕也只能是庸庸碌碌之輩，讓人空嘆一聲，“爾志不遠矣”。多災多難，千錘百煉；愈挫愈奮，愈挫愈強；生於憂患，多難興邦—這就是中華傳統文化的精髓。
歲月不居，天道酬勤。古往今來，自強不息的人太多太多，他們是可敬可佩的。然而我不禁要問：“自強不息是形於外的，有沒有什麼是蘊於內的呢？”我想是有的，那便是蘊於心中的“厚德載物”的修養。
古人云：“鬱情於中，必發於外”。正因如此，人們非常注重自身的道德修養。以期達到“內聖”的境界。這也是所謂的“積善成德，而神明自得；聖心備焉”。高山仰止，景行行止。從《尚書》中的“九德”到魏徵奏章中所書“德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也”；從諸葛亮的那句“敬以修身，儉以養德”到光緒帝師翁同和的那句“世上幾百年舊家，無非積德”；從孟子的“恭敬之心，禮之端也”到曾國藩家書“進德之事，講求乎誠正修身之道，以圖無恭所生”，“厚德載物”始終是人們追求的至高修養。
自強不息，厚德載物，這兩者本就是相輔相成相得益彰的：正因有德，才有自強之氣；而正因有那不息的自強之氣，才愈能修性自德。自強不息，厚德載物，不僅是中華傳統文化的精神命脈，也是中華民族生生不息，傲然挺立於世界民族之林的精神之源和力量之源，值得我們銘記心頭。
做一個自強不息的中國人 篇13
國二作文 ,747字自強不息，是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，自信豪邁地屹立於世界民族之林。
《周易》裡面有這樣一句話：“天行健，君子以自強不息。”說的就是，天（即自然）的運動剛勁強健，因而，君子要剛毅堅卓，奮發圖強。
小濤出生不久，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不幸卻接連而至，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學後，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和針具，自己給自己打針。他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮。儘管遇上這麼多困難和不幸，他依舊努力學習，成績始終名列前茅。他還對班級工作認真負責，代表學校參加區裡、市裡、省裡的各種活動，多次為學校爭得了榮譽，獲得“中國好兒童”、“十佳少年”等光榮稱號。
青少年是祖國的未來，民族的希望。初中階段，正是學習知識、涵養道德、增長才幹、發展自己的最佳時期。我們應當趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。
有人說：“自強，是通向成功的階梯”。那麼，要想登上成功的臺階，我們就必須從現在開始學會自強，做一個自強不息的人，對未來充滿希望，奮發向上，積極進取。自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質，是我們健康成長、努力學習、成就事業的強大動力。
五千年來，中華民族自強不息的精神代代相傳，直到今天，中國之所以能夠發展成為世界強國，這與中國人民自強不息的精神密切相關。雖然中國現在只是發展中國家，但我相信，在不久的將來，中國一定會變成世界上最發達、最富有的國家，因為我們都是自強不息的中國人！
讓我們行動起來，為了中國夢，為了我們美好的明天而奮鬥，做一個自強不息的中國人吧！
緬懷英烈自強不息 篇14
國三作文 ,980字人最寶貴的是生命，生命每人只有一次。然而，在漫漫的革命長河中，無數革命者的生命悄然消逝在這奔騰翻滾的長河。難道他們不懂得生命的可貴？難道他們不希望與家人和和睦睦的生活？也許他們也曾想過，也許他們也曾退縮過。在個人利益與民族大義面前，他們毅然決然的選擇了後者。他們把整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類而鬥爭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是白求恩遠赴異鄉，心懷毫無利己之心救人於水火之中，無私奉獻的真情演繹。一次在為傷員實施急救手術時受感染，不幸逝世。毛澤東寫到：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。”雖然，你倒下了，但是你的精神感染了一批又一批的後生，讓一代又一代的我們來傳承直到永遠。
“當年忠貞為國愁，何曾怕斷頭？”當敵人機槍瘋狂地掃射，讓我軍損失慘重時，一批又一批的人充當敢死隊，帶著炸藥包，向著槍林彈雨衝去，然而無一生還……眼看戰士一個接一個死去，黃繼光英勇挺身，奮力撲上槍口，自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。正因為無數革命英雄都像他一樣有這種視死如歸的品質，才換得了今天我們來之不易的幸福生活。青山處處埋忠骨，何需馬革裹屍還。無數像黃繼光一樣的英雄被埋在青山之中，這正是英雄“山草離離兮掩我骨，滄海蕩蕩兮浸我屍”的豪邁絕唱！
曾看到過這樣電視場景：夕陽中，寥寥無幾的中國守軍面對凶如惡鬼的敵人，卻使他們越戰越勇。鮮紅的旗幟在硝煙中飄舞，他們拔出背後背的大刀，衝鋒肉搏，身上滿是鮮血，天邊的雲壓得很低很低，斜陽依舊掛在天邊。最後一次突圍時，身邊的弟兄又少了許多，當日寇再一次潮湧過來時，他們拖著滿是傷痕的身軀，回頭望著殘陽下支離破碎的家園，斷垣頹壁在黯淡的夕陽下顯得蒼白無力，斜暉灑在他們的臉上，映出滿臉的堅毅，折射出民族抗戰之大義，鬚眉奮起之英風。然後不約而同的拉響了手雷，在狂笑和怒吼中衝向倭寇，鮮血染紅了天邊，英魂在空中化作硝煙，但絕不會像硝煙那樣風過無痕，因為民族抗戰精神會在歷史的星空中定格成永恆！
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”在民族最危險的時候，正是這些鐵骨錚錚的英雄用鮮血和生命守衛了家園。正當青春年少的我們，應不畏任何苦難，奮勇向前，繼承前人的品質，彰顯中華風采！
緬懷英烈自強不息 篇15
緬懷英烈自強不息徵文 ,1262字聆聽了中國崛起的盛世華章，仰慕了中國騰飛的驕傲身影，欣賞了中國繁華的美麗藍圖，但我們永遠不能忘記：幾千年中國漫長而崎嶇的歲月路上，屈辱輝煌並存。但遠至古代、近至現代，一個個名族英雄、革命先烈等憂國為民之士捨棄自我、前仆後繼，把皮肉之軀化為一磚一瓦，把頑強精神化為前進動力，中國才能創造五千年的燦爛文化，才能邁向新世紀、創造新未來。緬懷英烈，自強不息！
翻開歷史沉重的封面，那泛黃的紙頁帶我穿梭千年，回望中國煙雲般的歲月：秦始皇一統天下，繁華唐朝、落魄清朝、鴉片戰爭、八年抗戰、十年內戰……這一切都發生在我們腳下的這片土地上，中國在時間的隧道里踽踽獨行，即使千瘡百孔也未曾倒下，因為她的身後有無數仁人志士誓死守護著她。陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的一片忠心；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的捨身為國；夏完淳的“無限河山淚，誰言天地寬”的誓死捍衛，抑或是那些在戰場上拋頭顱、灑熱血，只為守一方土地的無數戰士，他們發揮自強不息、不畏艱難、不怕犧牲的精神，帶領中國披荊斬棘、攻堅克難、一路前行、直至開創瞭如今的新生活。
憶起曾經讀過的革命先烈楊靖宇文章，我的第一印象就是頂天立地、信念堅定、誓死衛國。他青年時即投身革命，日寇侵華，他義無反顧地踏上抗日救國之路，英雄善戰，令敵人聞風喪膽。但在1940年2月23日下午，因叛徒出賣，遭4萬多日寇圍剿，隻身一人戰鬥五晝夜，期間一粒糧食沒進肚，即使被包圍也未放棄自己的信仰，未曾有過投降的念頭，與敵人交戰20分鐘，最終被敵彈射入胸膛，壯烈殉國，年僅35歲。
楊靖宇犧牲後，日寇喪心病狂解剖他的軀體，發現他的胃裡全是未消化的草根和棉絮，這位抗戰英雄犧牲前顆粒未進！楊靖宇就是這樣空著肚子和日寇交戰5個晝夜，這驚人的毅力和視死如歸的精神連日寇都被折服。據史料介紹，當時楊靖宇奮戰時家中仍有老母親和懷孕的妻子，他完全可以為了家庭、為了自己逃跑投降，但是他沒有，這份赤膽忠心、為國犧牲的偉大精神更是永垂不朽！
如今的中國面貌一新、國富民強、和平幸福，強國圓夢的新時代已經開啟，但我們這一代人不能只顧享受著美好燦爛的時光，而遺忘那些英烈，遺忘中國那段沉重的歷史，遺忘那份自強不息的精神，我們應該緬懷英烈、牢記使命、自強不息，始終秉持著強國信念來圓就中國夢。雖然我們沒法做出驚天動地的大事，在這個宇宙中也微小如沙粒，但正是一顆顆細小的沙粒才匯成恐怖的沙塵暴。我們少年首先應做到愛國，有一顆愛國的心，不崇洋媚外。其次，應養成良好的品格，為人友善、遵章守紀，傳揚中國禮儀，努力塑造美好的形象。最後，俗話說“少年強，則國強”，國家的強大依賴於科技的發展，而科技的強大則依賴於不斷的學習和創新，所以身為一名學生，我們更應努力學習，不斷提高自己的文化涵養和素質，成為國之棟樑。
無數犧牲的英烈已消逝在歲月的長河中，只能緬懷，但那自強不息的中國精神卻永不泯滅，它將在一代又一代的中國人身上不斷傳承和發揚。我們只有秉持信念，踏著先人踏出的那條崎嶇道路，繼續帶領中國向前去，永無止境，行者無疆。
相信自己堅強不息 篇16
國一作文 ,956字我希望有個如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚。
寒假研讀張嘉佳的小說《從你的全世界路過》，作者用樸實的筆觸講述了33個平凡人的故事，每個故事裡蘊含著淺顯易懂的道理。9月30日的電影只是原著裡的驚鴻一瞥，陳末，豬頭，茅十八三個主人公的愛情，友情，親情在影片中展現的淋漓盡致。寒假期間，翻讀著小說，其中一章節末等生，給我留下了深刻印象。
慧子家境不好，成績不好，身材不好，邏輯不好，她就是個挑不出優秀品質的女孩，典型的灰姑娘。正如作者認為的，“我一直想，如果這世界是所學校的話，慧子應該被勸退很多次了。生活，愛情，學習，她都是末等生。唯一擁有的，就是在別人看不見的地方咬著牙齒，堅持再堅持，堆砌著自己並不理解的公式，無論答案是否正確，她也一定要推匯出來。這份堅持，這份執著令我震驚，即使他在別人的眼裡，無論什麼都是末等生，但她從未放棄過，氣餒過，抱怨過，始終如一地堅守著。就如同她高中做的數學試卷，寫滿公式，可是永遠不能得分。上帝來勸末等生退學，末等生執拗地繼續答題，沒有成績也無所謂。
對於學生來說，分數很重要，單招班的學生來說，堅守在單招這條路上，因為我們有著共同的目標，為了實現夢想，即使前方荊棘成林，也別放棄。如同故事最後作者所說，慧子，你不是末等生，你是一等兵。
對於我們學生而言，學習就是我們的責任，我們不是為了別人學習，是為了自己而努力。在學習上，總會遇到一些困難，而又有多少像慧子那樣始終自強不息，堅持到底的人呢？慧子的成績不好，每天試題做得額頭冒煙，依舊不見起色。可她是我見過最有堅持精神的女生，能從早到晚刷題海。哪怕一道都沒做對，但空白部分填得密密麻麻，用五百個公式推出一個錯誤的答案，令我歎為觀止。如果我們不說用五百個公式，就是多用了兩三個公式解一道難題，最後發現結果還是錯誤的，那麼多少心裡會有些許失望。而慧子儘管這樣，依然堅持堅持再堅持，她的這種毅力是常人無法達到的，而上帝不會虧待那些始終努力的人，最終慧子專升本，她不再是末等生了，是一等兵。
即使有奇蹟會發生，那也是努力的另一個名字。身為學生，我們必須腳踏實地，努力不一定會有收穫，但不努力肯定什麼也沒有。在今後的學習中，末等生慧子的精神將始終激勵著自己，鼓舞自己。
流不盡的淚 篇17
高二作文 ,1001字“誰來救救我？”深藍色的宇宙中那顆水球在哀嘆著。
它全身傷痕累累，無一是處，誰的傑作？是人類。
水中的魚吐著串串氣泡朝岸上呼喊著：“誰來救救我？誰知道我在哭泣？”河流聽到了它的哭訴，很想安慰它說：“我知道你在流淚，因為你在我的心裡。”可是，河流已是面目全非了。化工廠的廢水，一次性的白色垃圾折磨得它失去了往日的光彩，俗話說：“流水不腐，戶樞不蠹。”這河是流動的，可是，它的氣息卻是死的。在遠古時代，河流是快樂的，充滿生氣的，似一個無憂無慮的安琪兒。地球媽媽很疼她，她似乎更像是一個孩子。可現在呢？她就是一位身患絕症晚期的病人，瀕臨死亡。人類還可以這樣置之不理嗎？不，不能！有人用過這樣一段順口溜來形容河流，“六十年代淘米洗菜，七十年代洗衣做飯，八十年代無人問睬，九十年代魚蝦絕代；二十一世紀，不洗馬桶蓋。”這看似可笑，可卻不得不讓人深思，讓人悔悟……
空中的鳥兒撲打著翅膀在抱怨：“一片蔚藍的天空怎麼就變成了灰白呢？”遠方，工廠的煙囪林立，滾滾的廢氣廢煙不斷地冒著。有誰知道，此時此刻，地球媽媽正傷心地哭泣，水靈靈的天空變成了一片灰白，往日的潔白無瑕不復存在。鳥兒在天空中痛苦，天空中瀰漫著難聞的味道，小鳥們迷失了方向，不知該飛向何方。“萬里無雲，風和日麗……”這些詞再也不能形容天空，取而代之的，我也不知道到底該用什麼詞好。人類也在被自己所毒害著，空氣中的粉塵，可吸入顆粒等擴大了呼吸道疾病的範圍，一切的一切，罪魁禍首都是人類，這個看似可愛卻十分恐怖的名詞。
森林在孤獨中嘆息著：“我的子孫後代們，該如何存活呀？”人類貪婪至極，連小小的樹木也不會放過，砍了它們，運到工廠加工成一次性筷子、火柴……孰不知，他們砍掉的不僅僅是這些樹木，還有未來的希望，他們自己未來的希望。因為樹木的大量砍伐，地球媽媽吃不消了，土地沙漠化、泥石流、沙塵暴……沒有一天不在摧殘著我們的人類。
人類，奉勸你們一句：要知道，惡有惡報，這惡果是你們自己親手種下的。當然，也得由你們親手豐收了。有誰能彌補你們的罪行嗎？連耶穌都不能。地球媽媽在搖頭嘆息著，她實在不能理解，我親受的孩子們怎麼都這麼對她呢！她默默地流著眼淚。我想，女媧若是知道她當初塑造的人類竟是如此，她一定會捶首頓足的，她甚至會後悔……
地球是我們共同的家園，我們不能再這樣摧殘它了。此時此刻，我不禁想起了一首歌：“地球是我們的媽媽，我們都是她的孩子，熱愛媽媽吧……”
逆要自強不息順則堅守本心 篇18
高一作文 ,901字人生一世，處在逆境要自強不息，處在順境則要堅守本心！
人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆風順。世界上有成千上萬種境遇就有成千上萬種人生，要想獲得成功，則同理與“條條道路通羅馬”，無論逆境、順境皆可通向成功。
古時大名人司馬遷便是命途多舛之人。但卻並非自小就受盡苦難，相反的，它的早年還過得相當順風順水。就是如此，一個未經大風大浪的人受到了如此大的苦難之後還能完成《史記》這種曠世之作，又有誰不佩服他在逆境中所體現出的那份自強不息呢？
古人云：“窮且益堅，不墜青雲之志。”逆境幾乎在生活的每個地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，視自己的理想為草芥，今天降一點，明天降一點。自己的處境也就今天退一步，明天退十步。面對逆境，游擊戰自是不可行的，不要妄想著逃避。正面地硬碰硬後就會發現：我愈弱敵愈強，我愈強敵愈弱。面對逆境時的自強不息才是走向成功的道路。
但逆境並非通向成功的唯一道路，順境亦是可以，或者說，順境更能走向成功。
宋朝宋徽宗趙佶雖不是個好皇帝，但卻是一代書法大家，所謂“宋徽宗諸事皆能，獨不能為君耳！”但他畢竟是一代天子，其生活要風得風，要雨得雨自是不用說。但他作為一個皇帝這樣的順境下竟還能堅守本心，一心所向之於書法，也沒人敢稱之為失敗的人，至少他作為成功的書法家，創出了瘦金體。
在逆境中成功的人有，但絕對沒有順境中成功的人多。因為在順境中，無須擔憂衣食住行，不會為諸多生活壓力所煩擾。這樣就更容易心無旁騖地學習或是工作。但如果不能堅守本心，邁步向前，那成功也只能是鏡花水月。例如玩物喪志就是對此最好的詮釋。沒有堅定地信念，一旦走偏就很難回來。處於順境時的堅守本心也就是走向成功的另一條道路。
無論我們走在那一條道路上，都需謹記這些道理，能夠自強不息，堅守本心的人必是人生的強者，要想成功弱者斷是不能當的。
為什麼國家要花大力氣建設高質量學校？為什麼學校要師資雄厚？為什麼老師要兢兢業業，誨人不倦？那都是為了讓我們處在順境之下，在順境下，我們能夠得到更多的機會。但我們也得居安思危，隨時準備面對磨難。我們高三的學生就應該在成功中汲取經驗，從失敗中總結教訓，這樣才能更好地成長！
尊老愛幼的火焰永不息 篇19
國二作文 ,575字大樹尊重土地，所以永遠與它們相伴；星星尊重天空，所以用最燦爛的光芒回報它；我們尊重老人。所以它們永遠快樂。
—題記
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表示出我們對長輩的尊重。惠特曼說：“對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。”
尊重長輩是中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。每個人都有年邁的一日，如今日不尊重老人，那麼當麼一日你也會遭到同樣的待遇。只有現在尊重，關心老人，只有每個人都行動起來，那麼世界才會和睦。
在古代，人們就把尊來愛幼作為衡量一個人品德的標準。現在我們作為新一代的接班人，更應該把它發揚光大。一次，我無意間看到一則新聞：一個十歲的小姑娘從小失去雙親和年邁的爺爺奶奶生活在一起。一天奶奶因有疾病被送進醫院，她每日通過辛勤勞掙錢，贍養爺爺。看了這條新聞，我深有感觸，她才是一名真正的優秀少年，才是合格的接班人！
在生活中，我們不難發現倡導尊老愛幼的廣告，人們也在以實際行動來發揚這種傳統美德，在公共汽車上為老人小孩讓座的；過馬路時，攙扶老人，在放假時，抽空陪爺爺奶奶。這些雖然是個微不足到小事，可正是這一點一滴，最終才會讓尊老愛幼的的火焰代代相傳，永不熄滅。
用實際行動去尊老愛幼，用心幫助別人，關心孩子，讓這個世界成為一個真正充滿愛的世界。讓尊老愛幼的種子灑滿神州大地，讓神州大地上愛的花兒競相開放。
自強不息 篇20
高二作文 ,928字天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。作為21世紀的接班人，我們要始終不渝的堅持自己的夢想。有這樣一句話是這樣說的：“要在這個世界取得成功，就必須堅持到底，劍死不能離手。”
自強不息助成個人夢。前幾個月，阿里巴巴在美國上市，阿里巴巴的執行主席馬雲成了一個聚焦話題，是新一任國內首富，身價達到218億美元。起初，阿里巴巴剛成立，只有8個人，而現在達到了一萬多人。今天所有的成就源於馬雲的執著和信念，馬雲有句名言：“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但大多數人死在了明天晚上。”意在告訴我們堅持不解，自強不息，成功的汗水是甘甜的。還有一名荷蘭傳奇自行車運動員，她叫莫尼克范德沃斯特，他為了備戰2016年裡約奧運會狠心拋棄那陪伴她13年的輪椅，每天始終如一的訓練，衝破魔鬼的障礙，他的新目標是站在2016年裡約奧運會的領獎臺上。她說，她有信心，我想，我們沒有理由不對她充滿信心。
自強不息鑄成民族夢。“少年時尋見光，青年時遇見愛，暮年到來的時候，你的心依然遼闊。一生追求革命、愛情和信仰，輾轉於戰場、田野、課堂。人民的滿意，是你一生最美的勳章。”他就是感動中國十大人物之一的龔全珍，她還是第四屆全國道德模範，她的一生充滿了傳奇和挫折。習近平主席稱讚她為“老阿姨”，她用她的愛心詮釋了一個*的高風亮節的品德和為人民的宗旨，也鑄就了一個民族夢的守護者，我們向老阿姨致敬。
自強不息成就個人求學夢。熊十力老先生有這樣一句話：“做學問就要立志做第一流的學者，要像上戰場一樣，義無反顧，富貴利祿不能其心，艱難挫折不能其氣。”我國二十世紀中葉數學家陳景潤為了研究數學，他不辭勞累和辛苦，夜以繼日研究“2+1”，經過他的刻苦努力，成功證明了“2+1”，他取得成就是不容易的，在那樣環境下，他義無反顧，始終在頭腦中思考問題，他的精神是後人值得借鑑和發揚的。
只要自強不息，平凡的人生也能走出不平凡的路。我們在挫折中成長，多少的坎坷阻止我們向前的步伐；多少的汗水溼潤了我們的後背；多少的淚水排滿了我們的眼眶。但我們始終沒有放棄自己的夢想，一味向前邁去堅定而不後悔的步伐。我們走著踏實，走著高興，走著堅定，勿忘初心，方得始終。
成功來自堅持，執著創造奇蹟。