被冷落的星星相關作文20篇
被冷落的星星 篇1
國三作文 ,541字“適者生存，優勝劣汰”，是的，這就是當今社會的風貌，充滿競爭，似乎已容納不下我這顆在無窮無盡的宇宙中放著微亮光芒的星星。
在白日裡，我默默的躲在太陽公公的身後，偷偷的看著那片離我很遙遠的熱鬧集市。在黑夜裡，我閉上雙眼在群星中徘徊，任寒風如刀割般的吹向我，任那潔白無瑕的月亮冷水潑來般的譏諷，任浩瀚無際的天空拋棄我，面對眼前的一切，我失落了，彷彿鳥兒失去了飛向自由境地的翅膀，花兒離開了養育它一生的枝根，水滴離開了小溪河流，於是，我又流下了冰冷的淚水。
我問自己，為什麼眼前的一切的不如意都會在我的生命中出現，難道是上帝在磨鍊我的意志嗎？也許只是上帝對我開的一個小小的玩笑罷了，我又為保去介意它呢？是的，於是，在我的遐想中希望之星似乎又發亮了，我又重新感受到了溫暖。
黎明的鐘聲響了，我迫不及待的睜開雙眼向遠處遙望，那片繁忙的集市依然呈現以往的生機勃勃，只是更多了一種親切感，我這時才感到生活是美好的，陽光還是以往溫暖明媚的陽光，河流還是以往清澈見底的河流，宇宙還是以往那無邊無際的宇宙。眼前的一切都不曾變化，變的只是我的心情，我的情感直使我眼前的一切似乎都發生了無窮的變化，不過此時，我才領悟到了生命的長河源遠流長，奔騰不息……
仔細想想，我生命的歷程，才覺得只是上帝為我上了一課。
被冷落的紅綠燈 篇2
國二作文 ,626字每當夕陽西下的時候，天空佈滿了晚霞，金黃的太陽從山後露出半個面孔與雲彩捉著迷藏。多麼富有詩情畫意的一幕呀，但在我心中，卻總也抹不去那慘烈的印記。
那個同樣美麗的黃昏，那可怕的畫面，就這樣一直留在我的腦海中，揮之不去……
那天傍晚，我想穿過那條川流不息的大馬路去買書。對於一向循規蹈矩的我，父母從來不過度擔心我的安全問題。雖然夥伴們總是嘲笑我膽子小，連過一條小馬路都要看紅綠燈，但我不願與她們進行這些毫無意義的爭辯。
正當我自顧自地想著心事之時，“嗖”的一下從我身邊竄出一個人。定睛一看，才發現那是一位大約六十多歲的老人，騎著一輛幾乎快要散架的自行車，身上散發出濃濃的菸酒味。我暗自笑道：這人竟酒後“駕”自行車，只聽過酒後駕駛機動車的，還不曾見過酒後騎自行車的撞紅燈。他不會有事吧？
“啊—”一聲撕心裂肺的慘叫之後，接踵而至的是人們慌亂的腳步與驚呼聲。警車也以最快的速度呼嘯而來。
我緩緩地抬起頭：一輛藍色的麵包車的擋風玻璃被撞碎了，碎片散了一地，幾米外就是那位闖紅燈的老人和他那已完全散架的自行車。他的手臂已經皮開肉綻了，頭上也在流血。一個孤零零的老人躺在那兒，無助地呻吟，這一畫面實在令人不忍目睹。這時候，人們通常都是同情弱者，我也不例外。把憤怒的目光投向那個司機，可他也在那兒不知所措，一副慌亂、無辜的神情。
無奈之下，我抬頭看了看那被許多人熟視無睹的紅綠燈，它依然盡職盡責地眨著自己的眼睛，人們呀，你為什麼就不肯把這紅綠燈放在心上呢？
被冷落的這段日子 篇3
國小五年級作文 ,855字妹妹在安徽奶奶家住了三個多月了，我非常想念她，經常夢見她可愛的小臉。盼星星盼月亮，媽媽終於答應我，把妹妹接回家了。這應該是令我高興的事呀！可是我卻很煩惱，為什麼呢？你猜，猜不著，好吧，悄悄告訴你，因為我覺得我被冷落了……
一個週末，我和妹妹都在店裡，媽媽點了一份牛排給妹妹吃。我等了很久也不見我的午餐上桌。我瞪大眼睛，問媽媽：“俺的那份哩？”媽媽一邊喂妹妹一邊說：“你吃了那麼久的牛排，現在也應該給你的老妹享享口福了吧！”“那俺吃啥？”“稀飯，廚房裡還有排骨！”“好啊！好啊！親愛的排骨，我來嘍！”我一聽到排骨飛奔到廚房，尋找我的目標。可盤子裡只有湯和骨頭渣，“天哪！”我不禁慘叫。我只好舀了碗稀飯，就著鹹菜應付下咕咕叫的肚子。當姐姐的人也不能輕易向誰訴苦，真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出！於是就編了一句打油詩來安慰自己：稀飯配鹹菜，絕對頂呱呱！呵呵，我感覺我當時好傻哦！
過了幾天，爸爸買了一盞超級可愛的小燈烏龜娃娃。只要按一下按鈕，燈光就會從龜殼裡照出五顏六色的燈光，而龜殼又有著許多星星形狀的小洞，照在天花板上，就像在星空下一樣，美極了！我見了，抱著娃娃忙跟上去，握住爸爸的手一把鼻涕一把淚地說：“我又有一個新娃娃嘍，謝謝，謝謝……”我又是激動又是興奮。可爸爸的話讓我完全崩潰了：“這可是給你妹妹的！”時間瞬間凝固，我一臉尷尬：“給……妹……妹妹的啊？哦……好……那……俺……”唉！算了！誰叫我是老姐呢？這點小事……趁爸爸沒有發現我那還沒滾下來的眼淚，我悄悄地躲進房間，給自己“療傷”。
“姐姐，吃餅餅。”“姐姐，抱抱我。”你看，這小傢伙又來黏我了。哈哈，世間有一種最美的稱呼叫“姐姐”，即使被“冷落”又如何呢？
妹妹不在家的時候，天天想念她，可是朝思暮想的妹妹終於回家後，一家人都把關愛給了妹妹，這讓“我”深深地感受到了不被重視的傷感。雖然為此悄悄落淚，但字裡行間卻透露出對妹妹的愛和做姐姐的寬容和大度。這篇習作最大的優點是寫出了小作者的真情實感，語言表達生動有趣，也是大多二胎家庭的真實寫照。
我嚐到了被冷落的味道 篇4
國小五年級作文 ,494字在我成長的過程中，品嚐過許許多多的滋味，這些香色俱全的味道至今仍回味悠長，但記憶猶新的卻是那被眾人冷落的味道。
那個時候我上三年級，第一次嚐到了被眾人冷落的味道。
在那之前，我是一個被人捧舉的女孩，卻在突然之間被冷落了。此時，我好像是一隻折斷翅膀的小鳥，被人拋棄了，以前和我要好的好朋友也不理我了，就算是理，也是問個問題或作業，問完了，就把我完全拋之腦後了。同學們最近也不再和我說話，見了我，就好像見了普通的陌生人一樣，連衝我微笑都沒有了。這個大變化令我特別委屈，我一肚子委屈都不知向誰訴說，想落淚，又不敢在大庭廣眾之下哭泣，只能自己默默堅忍承受。
我想把痛苦訴給說給媽媽聽，可是媽媽也像同學們一樣，忽視了我的存在，我冥思苦想都想不通這一切到底是為什麼？我到底犯了什麼錯讓老天這般對我？被人冷落的滋味令我食不下咽，寢不安席。
後來我才知道被人冷落的原因：這是媽媽為了讓我學會自立。從那以後，我學會了獨立思考；學會了洗衣、做飯，學會了自立、自強，面對挫折不被打倒，而是勇於克服困難，戰勝挫折。
我嚐到了被冷落的味道，也體會到了母親的良苦用心。冷落的味道讓我快速成長，我喜歡被冷落的味道。
被冷落的我 篇5
國小六年級作文 ,627字“咚——”一滴水滴到了地……
我在小房間裡一動不動，彷彿置身於一個黑色的空間。
在二零一七年八月八日，一個幼小的的生命在老天的護送下赤裸裸地來到了這個世界，來到了我們家庭。應此我就成了“帶娃神器”。
日子一天天過去，我的妹妹在我的左膀右臂下茁壯成長，在我這個“偽婦女”的手下，她沒有受過一點傷，直到他滿一週歲時，一場突如其來的意外使我備受挫敗。
那一天的大雨衝溼了路面，雨過天晴太陽開出來了，本想著前幾天連夜下雨，今天正好可以帶妹妹透透氣，可是在泥濘的小路上，一顆高傲的小石子在泥水中探出了腦袋，我就被這小腦袋害了，我和我妹妹摔了個底朝天，“哇——”妹妹大哭。我，手破了，卻忍住了劇痛趕緊抱起妹妹，看看妹妹怎樣，幸好她沒有一點損傷。我心想：完了完了，回家完蛋了。我的頭平行於地面回到家中，媽媽痛罵了我很久，我一個勁衝向了小房間，一頭扎進了被子裡，腦中是一剎那的空了一片，大腦在休眠狀態中產生了聯想。
我好像在一個小黑屋裡，靠在寂寞無聲的牆角，一隻腳扭曲著，一隻腳伸展著，四十五度角仰望天空，在無助的空間裡，只聽見鐘錶的聲音“滴答，滴答……”
在這個冷落的空間裡，我要振作起來，不能被這點挫折而打敗，否則將來的大困難我怎能承受。
被遺忘的星星 篇6
高一作文 ,787字流星耀眼的劃過天空，人們都會去仰望、讚歎。星星每晚都會在天空閃亮，人們甚至會忘記它們的存在。流星固然珍貴、耀眼，然而它畢竟只是人生的過客，只能存活於我們的記憶之中。星星雖然貌似黯淡，卻常伴我們左右，那並不耀眼的光芒為我們點亮了每一個黑夜。
讓我們讚歎流星的掠過，而更珍惜那不起眼的星星吧，它們不該被遺忘。
託翁鉅著《戰爭與和平》中，娜塔莎因著只結識了三天的美男子阿納托爾而背棄了已有婚約的安德來公爵，甚至對苦勸她的妹妹表示：除了他，我誰也不愛。當這顆流星從她的人生劃過，讓她萬念俱灰時，還是安德來公爵和她的親人讓她重拾生活的勇氣，走向幸福的人生。
在狗血劇情劇中，男女主人公的愛情從開始到最後都無比的浪漫美麗，讓電視機前的很多觀眾神魂顛倒、欲罷不能。這些耽於幻想的浪漫主義者應該會喜歡聚集去仰望那流星的美麗和壯觀，然而生活的更多真實卻被編劇和他們自己有意無意的扔棄了。愛情的確來得轟轟烈烈，卻也常如流星般轉瞬即逝。而生活，是現實中的開門七件事，是沉默歲月中的細水長流。我曾道聽途說的對學生們講述雨果給他的妻子每天寫一封情書，一生寫了兩萬多封，但也不禁質疑，他每天都寫了些什麼。在那平淡如水的日子，一起努力的做著一件事情，有喜有怒，有哀有樂，也許什麼也沒有，只是攜手老去，這樣的美麗，誰能欣賞呢？
還有我們的父母，他們就是那被遺忘的星星啊！天地有大愛而不言，父母就是我們的天地。我們很少去仔細體諒父母那一心為我們好的思量，我們常常忘記生活中他們給予我們的點滴的愛。他們一直在我們身邊，不用我們去仰望，去讚歎，他們的愛就像陽光、雨水，我們習以為常。而一旦成為了習慣，我們就難以去欣賞。
其實，對於我們，最珍貴的不是那短暫的瞬間的美麗，而是那恆久的不變的溫暖。讓我們把珍惜的眼光投向周圍的親人，無言的關愛著我們的人吧，不要讓它們成為了被遺忘的星星。星空的美麗，正在於它的不離不棄。
觸控幸福角落的星光 篇7
高一作文 ,1066字窗外寂靜的夜色，陪同我一起沉默著，無端悲傷的我，用眼淚反覆揉搓著曾經因心情而字跡起伏的日記本。那一段段字裡行間的輾轉反側，那些失敗的與勉強成功的沒落，還有那眉頭鎖住的幸福與命運不斷承諾著的口若懸河。無論這些都怎樣在我心中默默地劃過，觸碰它時那顫抖的心絃註定撫不平那種艱難成長的深刻。而唯一能在我心中捉住幸福的背影的，是那點點墨痕氤氳而下散發的醉人香氣。
胭脂點紅了你的脣，畫一臉別樣的人生。
流連於墨香縈繞的筆跡，奏響曾經屬於我的舞曲。我繼續演繹，那摺子戲殘缺不全的美麗。然而對於一個用脂粉掩飾歡樂悲喜的戲子，我終究無法領略那一個個複雜人物真正的內心。曲終人散，那本就零星的幾個觀眾更是帶著失望的怒火揚長而去。沒落的燈光，如此寒冷，黯淡了這鳳冠霞衣。戲班的嘲笑聲就那樣肆無忌憚地侵蝕著我的耳膜，我的嘴角還掛著戲中的微笑，而師傅那恨鐵不成鋼的眼神，就那樣灼傷我的眼角，流淚到心裡。
誰在用月琴撥動生死恨，唱出一段花樣的緣分。
清冷的月光，寂靜地散落在我唱出的音符上，那劇中人的留念與惋惜，起承轉合的情緒，都沉澱在我心裡，艱難而努力地駕馭。我默默在臺下觀看者其他人的完美表演，那油彩塗抹的多彩的面具，惹得人大聲喝彩的虛假眼淚，還有那蹩腳的釋放歡樂悲喜。為什麼沒有開始和結局的摺子戲，會沉默著接受這種騙局？我不禁忍不住自己滿腹的疑惑，質問人群中一起歡呼叫好的師傅。而他笑著告訴我，角色的靈魂是掩蓋一切缺點的原因。我佇立在燈火闌珊處，苦苦思索這一句話，似乎明白了什麼，卻又似什麼都沒領悟……
末淨生旦角色的靈魂，花臉畫筆劃不出青春。
書香蒸騰著戲院裡那清冷的空氣，一出出劇本躍然紙上，眼中的悲傷反覆摩擦著紙頁，身為戲子的不幸，即是那漫長的戲臺上被冷落的短暫人生。而我，多麼希望觸碰那幸福角落的星光，曾耀眼過，把最璀璨的部分留在別人生命裡。此刻的我，反覆用壓力折磨自己，最後一次登臺的機會，多久以來在夢中都在練習的情緒，此刻隨著二胡幽怨的訴說，一併抒發。音樂纏繞著我的五臟六腑，我忘卻了自己，彷彿就是那長城上痛哭流涕的孟姜女，那樣的悲傷由心底噴湧而出，席捲了整個凝固的空氣。
你在臺上轉一轉腰身，簾幕垂下聲已冷。
我躲在垂下的簾幕後，全身精疲力竭地顫抖，那久違的歡呼與掌聲，那完美的摺子戲的尾音，還有我落下的滾燙的眼淚。這一切如此真實而幸福，猶如掌心的紋路，預示著命運卻無法阻止我們去改變。
合上那一本舊時的書頁，我執著追尋的幸福，其實一直散落在我成長的道路上，如同透過窗紗的月光，散落在各個角落。又如同那一曲曲折子戲，任由人生新增歡樂悲喜。
被冷落過的友情 篇8
國小六年級作文 ,841字一縷陽光折射在桌上，金色灑滿了一切，也映到了一雙眼眸上。
“出來玩，然。”嫣揮著手在門口張望，一個嬌小的身影從我眼前閃過。我站在邊上，如空氣般地站在邊上，然在我旁邊飄過。
“哎喲，然！給你講個事一樣！”嫣親暱地攬過然，便一句一句聊起來，我一句也插不上，這原本三人構成的三角形，此刻似乎變成了兩個人，尷尬的氛圍包裹著我，讓我喘不過氣，耳邊似想起一個聲音：“你就像個局外人，唐突的闖進了她們的領地！”
她們倆有說有笑地往前走，歡笑聲灑滿了走廊，陽光映著她們的背影，一高一矮十分和諧。她倆不經意地抬起頭，那兩雙眼眸愈發閃耀，我邁開腿，想繼續融入這份和諧，可當我靠近時，我卻不敢上前了，陽光灑到我的鞋尖上，我低下頭摩挲著鞋尖。
“喂！”響亮清脆的聲音在我耳邊響起，是然，“哎呦，你怎麼站在這不動了，嫣剛才給我講的是可好玩兒了，你聽好哦……”然嘰嘰喳喳地說著，手邊拉著我向遠處的嫣靠近，“嫣，你還有什麼好玩的事嗎？跟我再分享分享唄！”我輕聲說道，是我挑起了話題，因為我不想再讓那奇怪，又不知所措的滋味吞噬我，可我又怕嫣會拒絕。
“好啊！現在我來分享我的八卦，來，你們倆挽著我！”嫣將手叉在腰上，我和然挽住空隙，三人構成的三角形似乎又回來了，“大哥！”這時嫣喊道，便低下身子，這是我們的暗號吶！“二弟！”我便伸出手挽著她的脖子，嘻嘻哈哈地笑了起來，“哎，你們倆又嘲笑我了，我會長高的！”然叉著腰，“沒有啊，這是我們在鼓勵你要長高啊！”我和嫣笑地倒在了一起，“哼！”然追著我倆打！
陽光照射在我們三個的身上，襯出了三個背影，它們漸漸融合在了一起……
被數落的滋味真痛苦 篇9
國小五年級作文 ,528字每個人都有痛苦的時候，我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候，媽媽都會數落我，說我這樣不好，那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比，說我不會做人，沒禮貌，太差勁了，和其他孩子沒法比。
記得有一次，我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之後，笑著喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽得心裡美滋滋的。回家的路上，媽媽便開始數落我：“你看看你的同學多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢似的，真令人討厭！”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時見到人不也問好的嗎！憑什麼總說別人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒完沒了的說著。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說了這件事，他們聽了，心裡頓時就不痛快起來了。
他們一起串通起來，你一言我一語，數落似的，說誰誰家的小孩都有禮貌，都比我好。說了都快有二小時了，還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒完沒了的，好像沒有要停的意思。當他們講完後，我忍無可忍，把門“砰”地一聲關了起來，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著。越想越生氣，於是，我一個人在房間大哭了一場。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時我的心情嗎？
讓書不再被冷落 篇10
高一作文 ,838字在這個科技迅速發展的資訊時代，書，成為了一個被人冷落的名詞。
不論是在地鐵站還是在馬路邊抑或是咖啡廳，到處可見低頭看手機的人，卻很少能看見捧書的人；走近書店，買書的大有人在，可大都是學生在購買教輔資料，卻很少有人會走進那被冷落已久的經典之作；不論在辦公室中或家裡，人們寧可對著電腦、電視或手機也不願翻動身邊的書。
書，曾是古時學者寸步不離的東西，其中蘊藏著太多的道理和知識，可為何現在會遭遇如此瓶頸？又是什麼讓它的地位有了如此懸殊的差異？
在我看來，當今高速發展的社會成為了一大原因。隨著科技的迅猛發展，手機、電腦等電子產品層出不窮，這些電子產品可以幫助人們完成許多的事情，迎合太多的心理需求。暫且不說它們發達的交流平臺，可以使用它們來交易、支付做到足不出戶而購得自己想要的物品，人們更可以使用它來閱讀快餐式的小說、新聞等等，我想這便是人們不想購書的一大理由吧！手機已足以滿足人們的閱讀需求又何必去購書呢？同時因為社會的高速發展，人們也逐漸加快了生活的步伐，人們變得越來越忙碌，尤其是都市生活，人們甚至不斷壓縮吃飯睡覺的時間去滿足工作需要，步履匆匆，似乎讀書已成為一種奢侈的消遣和娛樂方式。又有誰會花出大把的時間去選書和讀書呢？那麼科技的發展對於我們來說究竟是福音還是災難呢？
設想一下，有誰願意過那飛鴿傳書的落後日子呢？有誰又願意嘗試那只有馬車作為交通工具生活呢？有誰又願意從外地買樣東西還要幾日幾夜的壓送途中甚至還要經歷被盜的危險呢？答案必然是否定的，那麼我們由此可知科技進步是社會發展的必然結果，是不可避免的，所以讀書對人們的必要性需要人們自己去體會，而艾瑪的丟書行為就是在幫人們去領會這一點，她在地鐵丟書正是在警示書籍所遭遇的瓶頸和對人類讀書的提倡，也是想要推廣讀書和全民閱讀，而這便是艾瑪行為的價值所有。
在追求物質需要的同時去接受精神文化的洗禮；在快速執行的社會生活中去體驗慢下來的讀書生活，我想這是艾瑪地鐵丟書的真正目的。也是人類對人文思想丟失的正確對策吧。
掉落在人間的星星 篇11
記敘文 ,1282字至今我都仍願意相信，相信你所講的每一個童話，相信善良的人死後都會變成天上的一顆星。—題記
十月，小城的傍晚卻有了一絲涼意。早調的梧桐依稀飄落了下來，在空中打了幾個轉，便無奈地落在了地上。初秋的天黑的並不是很快可稀疏的星點已經冒了出來。此刻我正坐在老屋的院子裡，盯著眼前的一株秋海棠出神。
“桂花糕吃嗎？大家都在屋裡吃，看你坐在外面我給你帶了點。”聽到聲音，我回頭一看，媽媽不知何時也搬了把竹凳坐在了我的身旁。“以前你最喜歡吃桂花糕了，所以阿太每次有了桂花糕就會藏在小箱子裡，塞給你吃。你不會忘了吧？”媽媽一邊將手中抱好的桂花糕遞給我一邊說道。我怎麼能忘了呢，那些曾經有阿太陪伴的日子，就像是眼前的桂花糕，清甜入味，細細品嚐，又軟糯怡人，那可是值得銘記一生的歲月。
“你小的時候啊，才剛剛那麼小，”媽媽一邊說著，一邊用手比劃著“還在學步呢。那一天，媽媽帶你出去玩，你不讓抱。說著羞羞，硬是要下來走，你的小手還被媽媽緊緊握著，生怕你摔跤呢。你瞧見院子裡的大番茄就甩開了我的手，跑著去摘番茄，還沒走兩步呢就摔倒了，從此你至少兩個星期沒下地走過路還是阿太一直哄著你學步。”
我想笑，可沒笑幾聲竟哽咽了，眼角溢位了淚。
“那年你五歲，是一個春天的早晨，你用灑水壺把阿太晾著的傘，澆了個遍，又舉起它，讓水珠順著傘滑落下來，你拍著手大叫，‘下雨啦，下雨啦’，平時對你萬般寵愛的阿太，竟生氣地舉著柺杖要打你。”
“那年你八歲，是在夏天，那時的你每個黃昏都會纏著阿太買冰淇淋吃，還偷偷分給鄰居家的大狗阿黃吃啊，太太見了了生氣地說‘不買了，以後再也不買了。’可到了第二天她仍然會給你兩塊錢。”
“那年你十一歲，早就離開老家去松江了，阿太聽奶奶說你發了高燒，急得糊塗了還以為你還住在樓上呢，半夜偷偷爬上樓，想去看你。”……
這些都是聽媽媽說的，很多事我都不記得了，我出生的時候，阿太就已經八十多歲了，我們之間隔了幾十年的歲月，我與她相處的日子不過幾年，她卻從來都把我當做寶貝。
阿太是一個辛苦的女人，她大半輩子都在操勞中度過，幾乎沒走出過這個小城。“妹妹啊，等你長大了一定要把阿太接到城裡去啊，阿太想去看看，去看看……”這大約是阿太忘記事以前對我說的最後的話了吧。等我再回老家的時候，阿太已經得了老年痴呆症了。鄉里人說是阿太承受不住爺爺去世的痛苦，才患上這病的。我也不清楚，只記得那年暑假回老家時，阿太已經變得不像阿太了。倒不是她一張口就問“你是哪家的妹妹啊？”變了就是變了阿太的眼睛裡沒有了往日的光，嘴角也沒有了往日熟悉的笑容。
阿太最終還是離開我了，在我十二歲的那年冬天。我最終沒能實現她的心願，帶她去城裡看看，而她離我而去，躺在床上時，我沒有哭。因為她去世的時候是那麼的安詳，像做了一個夢，一個不會再醒來的夢，又像是去了另外一個世界，與爺爺相逢。我一直相信她一定在另一個世界過的很幸福。
天完全黑了，我抬頭看向夜空，稀疏的星點愈加明亮，仔細一看還有兩顆星捱得很近，很近。阿太一直說善良的人死後會變成天上的星星，永遠祝福著地上的人們。那麼這兩顆星大概就是爺爺和阿太了吧。
《晚安，我的星星》讀後感 篇12
讀後感 ,587字放暑假了，我到圖書館借書，突然，我看到有一本書叫《晚安，我的星星》，這本書把我吸引住了，我就專心地看了起來。
我一口氣把它看完，原來，這本書講的是：獅子王決定把填上的星星分給大家，每隻小動物都分到了自己滿意的星星。可是小老鼠的星星又暗又小，但小老鼠像得到寶貝一樣高興。它每天晚上都對自己的星星說：“晚安，我的星星。”
有一天，小老鼠看見自己的星星生病了，變成了一個石頭掉下來，它非常傷心，動物們都爭著把自己心愛的星星送給小老鼠，但小老鼠堅持要自己的星星。小動物們想方設法希望小星星能夠亮起來。最後，小動物還是想到了一個好辦法，先捉些螢火蟲，再把螢火蟲放在石頭的旁邊，然後，這顆星星又飛上了天空又大又亮，就像一顆大大的鑽石。
我被小老鼠對星星的執著之情深深地感動了，由此我想起了一件事：有一天我看書的時候不小心撕壞了這本書，我非常傷心。但我很愛面子，不想用一本爛書，我就氣憤地把它丟在一個角落裡，不想要它了。後來我想到《晚安，我的星星》，於是我馬上回到家，用透明膠認真地把這本書粘好了，此時我覺得好開心！
現在人們的生活越來越好了，想買什麼就買什麼，壞了就隨意丟掉，造成了過多的垃圾，堆積如山，真是太浪費了，而且對環境影響很大，我們應該小小老鼠一樣珍惜和愛護自己所擁有的一切，哪怕它已經改變了樣子，也要不離不棄。朋友之間互相關心，互相幫助，這樣我們的生活一定會充滿快樂和幸福！
夜空中最亮的星 篇13
國小六年級作文 ,520字在黑暗的夜晚，星星盡職的為我們指路。
那天空中最明亮的星星啊，你能否清楚地聽到在黑夜裡孤獨仰望的人，內心深處的傷痕和它重重的嘆息？你又是否能夠記起，曾經和我並肩同行卻又消失在狂風暴雨之中的身影啊？
我虔誠地向上天祈禱，請求她給我一顆透明的心靈，當我再一次被傷的心碎時而感覺不到疼痛；也請求給我一雙會流淚的眼睛，因為我那雙見證了無數傷害的眼睛早已哭不出來了。請讓我擁有再去相信的勇氣，我被欺騙了太多次，那原本堅定的信念已經被傷的千瘡百孔，失去了辨別謊言的能力。
當我被重重挫折包圍，被擊倒在地頹廢地站不起來；當我被所有人拋棄，萬念俱灰地流淚時；那夜空中最亮的星啊，一直靜靜地注視著我，默默地傾聽，直到我冷靜下來，重新拾起信心；當我不明白繼續活在這世界上的意義，當我在漆黑的夜晚裡迷茫無措時；那夜空中最亮的星啊，為我指明前方的路，陪著我堅定地踏出每一步。
我願意把所有痛苦和思念深深地埋在心底，也不會忘記你那明亮的眼睛，因為那雙美麗的眼睛曾告訴我方向。我會找回丟棄掉的勇氣，重新擁有信心，擊破一切困難去緊緊地抱住你。
星星啊，你曾注意到嗎？究竟是明天的太陽先升起，還是今天又將有意外降臨？
我始終不是一個人，一直陪伴著我的，是那夜空中最亮的星。
我家的星期一 篇14
國一作文 ,671字今天，邀請了幾個好朋友來我家做客。起了個大清早，準備妥當了之後就到約定的地點等著他們的到來。
還沒到約定的時間，劉一瑋就第一個出現在我的視線裡，她穿著一身黑色風衣，乾淨利落的短髮映出她清新的面容，兩道輕柔細長的眉毛，一雙水汪汪的透著書卷氣息的大眼睛，高挺的小鼻子，一張泛著櫻桃紅的小嘴，顯得文質彬彬，氣質非凡。
接著一個身著紫衣服的女孩跑了過來，她就是顧爽。高高的個子，與劉一瑋相比多了幾分成熟和強勢。一雙小小的眼睛總是來回的觀察著，她很少說話，但一發言常常十分有個性、有主見，令人刮目相看。只見她耳朵裡塞著一副黑色耳機，很酷的樣子。
正當我忙著與顧爽打招呼的時候，我的肩被一隻溫暖的手輕輕拍了一下，回頭一看，金鈺鑫也來了。一副白皙柔和的面容配上淺藍色的方格襯衫，顯得她是那麼的善良溫柔。她說話的聲音十分的平靜，好像不帶有任何的感情色彩，字裡行間又好像已經表達出了某種觀點和情感似的。
“同志們，我沒有來晚吧！”一個粉紅外套配著黑色打底衫的女生氣喘吁吁地跑了過來，她就是很有藝術氣息的金晨。扎著一個小小的馬尾辮，額上的劉海自然整齊的落在一邊，清爽又不失“文藝範兒”。
等了好久，我的最後一位客人，何育山才來。她一路小跑著，像松鼠尾巴一樣蓬鬆的辮子在她身後左右搖擺著，黑色斑點棉衣，棕黑色鉛筆褲，有些誇張的藍色閃光片鞋。一個活潑可愛的小姑娘闖進了我們的視線。她的手裡還拿著大袋的麵包，“買麵包的人很多，等了一會兒”，不難看出她為了我的小聚會，做了很大的“貢獻”。
朋友們都到齊了，隨著大家的一聲：“Let’sgo”，我們開始了快樂的聚會派對……
請還我綠色的星球 篇15
國小五年級作文 ,798字大家好，我是人們唯一賴以生存的家園—地球，因為除地球之外，科學家還沒有找到適合人類居住的其它星球，人們只能在我的身上居住。原來，我是一個美麗的水晶藍色星球，身上好像穿著一件藍色輕紗，最近幾年，我的身體十分不舒服，可能是病了，再這樣下去，人們便不能在我的身上居住了，我好向往我以前的生活啊！
回憶起從前，我每天自由自在的，人們在我的身上建起高樓大廈，在我的身上種植莊稼，在我的身上植樹造林，工廠裡排放到河裡的水是清澈的，煙囪裡的廢氣是處理過的，我的身上安裝了許多垃圾箱，人們有垃圾及時往裡面扔……我穿上了一件綠色的衣服，人類對我愛護有加，我的身體很棒，心情很好。
可是現在，很多工廠排放出廢氣，汽車越來越多，大量的的尾氣排放到空中，空氣中經常瀰漫著說不清的氣味，嗆得我直咳嗽，蔚藍的我已變成灰白色。有些工廠汙水任意排放，有很多人隨意丟棄垃圾，大風天氣時垃圾袋滿天飛，我身上的水已由清澈明淨變成發黑發綠，還散發著刺鼻的臭味，我越來越討厭人類了。他們傷害我的不止這些，我有一件綠色的衣服—森林，這森林是保護人類自然災害的屏障，但人類不但不保護，反而濫砍濫伐，我那鬱鬱蔥蔥的外衣取而代之的是一片荒蕪了。不過，人類也受到過懲罰，洪水、沙塵暴、酸雨……唉，人類傷害我的行為越來越嚴重，到底什麼時候才能停止啊？
人們居住在我的身上，不但不珍惜我，還不斷地破壞我，我真盼望人們能像以前那樣愛護我，在我的身上播撒綠色，其實很容易，只要人們攜起手來，剷土刨坑，提桶澆水，在熱汗揮灑的身影后，點點的綠，就連成了線，淺淺的綠就連成了片，片片的綠就是我綠色的外衣。
我真不願意成為灰白色的，我太需要綠色了！解鈴還須繫鈴人，我的病只有人類才能醫治。只要人類在我身上多植樹造林，不亂扔垃圾，工廠不排放“三廢”，時刻保護環境，就能夠重新創造綠色的我，還我綠色的本來面目，讓我重新變成一個蔚藍色的美麗星球！
閃耀在我心中的星 篇16
國二作文 ,846字閃耀在我心中的星啊，你像流星一樣，滑落到無垠的天涯，但在我心中你依然光彩奪目！
我心中的星，你在這個世上是多麼光彩明亮。小學時你是大隊長，全班第一；初中你是學神；你們一家四口，你有一個可愛的小妹妹；你還擅長鋼琴，書法，美術……我生活在你的世界中，感受著你給我帶來的喜樂，給我帶來的溫暖。你的優秀，使你不但是我的好友，而且是閃耀在我心中的星。
還記得那天，“砰”一聲撞門聲，我氣沖沖地走出家門，嘴裡嘟囔著：“真是的，不就和同學出去玩會嗎，又不影響學習，老媽真是的，絮絮叨叨說個沒完沒了，哼！”我氣忿忿地衝下樓，來到了久別重逢的樂土。“初一了，沒有時間多玩，出來一次不容易，今天好好玩會。”想到這，我不竟笑了笑。
這時你出現在我的視線裡，向我揮揮手，我飛似地衝過去。
來到大路上，我一臉不樂，你望著我那白皙的臉說；“怎麼了，好不容易出來一回，板著臉幹什麼？”很明顯，你生我的氣了。“沒事，沒事……走吧。”我硬生生地拉著你就跑。
“呼！跑這麼快乾什麼！”你說，“你不就是和老媽生了點氣嗎？”我二話沒說，一屁股上坐在廣場的草地上。“唉！你的這種性格能不能改改啊，老媽都和你生氣了。”我不說話，但能感受到有幾滴淚花在眼眶裡轉動。“好了好了，我不想說什麼，但你這樣真不好，你有想到你的媽媽為什麼辛辛苦苦上班？為什麼每天早上叫你起來學習？為什麼你做錯事後那麼生氣？”你慢條斯理地說，口中有一種凜然正色的感覺。“呵，這都是為了你，為了你的未來。”我慢慢轉過頭來，四眼相對之時，我彷彿明白了些什麼，心中好像豁然開朗了。
……
“叮！”我沉重地走進家門，看見老媽正坐在沙發上，望著我，我頓時頭髮漲，臉發紅。我慢悠悠地走過去，把一個精美的禮物放在桌上，禮物上放著一張紙，上面寫著；“對不起，女王老媽，在下以後不敢了。”我放下就走，只聽老媽笑了笑……我真想說：“謝謝你給我出的好主意。”
現在雖然很少有你的訊息，但你在我心中，你就像流星一樣劃過了我心靈的天空，只留下思念。
哦，閃耀在我心中的星，謝謝你讓我明白道理。
我的星期日 篇17
國小四年級作文 ,520字今天是星期日，你們猜猜我在做什麼呢！睡懶覺？錯了！我可不會像別人一樣在床上睡著懶覺。因為我和爸爸約好了去書城看書，到廣場上放風箏，所以我早早的就起床了！
我們坐了差不多三十分鐘左右的車就到了書城。在門口望去，哇！裡面人山人海。然後我和爸爸來到了陽光姐姐的專櫃前，爸爸就去找他喜歡看的書去了，說等會來找我。專櫃前的人實在太多了，我想拿書都拿不到。過了一會兒人群慢慢散去，我馬上拿了一本陽光姐姐得書裡面主要講了三個好朋友的得故事。漸漸地我沉浸在這美麗的故事裡了！不知過了多長時間突然爸爸的聲音在我耳邊響起：“芯伊，我們去放風箏吧！”然後，我高興地答應說：“好的！爸爸。”
接著我就和爸爸來到了龍城廣場。在那蔚藍的天空上已經飄著許多各種各樣的風箏有老鷹，蝴蝶，卡通人物……！爸爸給我買了一隻大老鷹，它的頭是黑色的，身體是黑白相間的，畫得像極了！爸爸拉著風箏線慢慢地跑著，風箏慢慢地飛翔在了天上，好高！好高！我也夢想著有一天像這隻老鷹一樣在蔚藍的天上展翅飛翔，去看看我們地大物博的祖國！我和爸爸玩得太高興了。天色慢慢地變晚了，我依依不捨地裡開了龍城廣場。
啊！這是一個令我最難忘的星期日。可惜沒有留下一張紀念照留念！但是它已經深深地印在了我的心裡！
閃耀在我心中的星作文 篇18
國二作文 ,1753字【篇一：閃耀在我心中的星】
他，沒有雄厚的資產；他，不是叱吒風雲的政治家；他，不會深奧難懂的公式。或許在茫茫夜空中只是一顆微亮的星星，但他那微弱的亮光將永遠在我心中閃耀。
那是一年的冬天，夕陽偏西，氣溫也緩緩抬升，可在寒冬裡，這點溫度算不了什麼。前一天的大雪剛化了一點，又因昨夜寒冷，路上結了一層薄冰，滑溜得很。
街上的行人已經不多了，只剩下幾個小孩在不知趣地玩耍。靜，肅靜，鴉雀無聲。連收廢品的人也沒有了。可我家樓下卻來了一個磨刀的老漢。他穿著一身破舊的棉衣，蹬著一輛生鏽的自行車，臉上的皺紋呢似乎能夾住一枚硬幣。他吆喝著：“磨剪子嘞，戧菜刀！”我父親心生憐憫，便拿了兩把不鏽鋼刀請他磨。其實那兩把刀剛買了半個月，光亮就令人驚歎，根本不用磨，只是照顧一下他的生意罷了。
那老漢接過刀，笑著說道：“你這刀看起來光亮唬人，其實還沒開刃呢。”說罷他用刀往手上劃了一下，果然，只是一條白痕罷了。他從自行車上取下了凳子，坐下便開始磨刀。“你們的刀是不鏽鋼刀，用別的方法容易迸出豁口，只能一點點地蹭著磨。”等了一會，我耐不住性子便上樓了，只留下父親一個人等候。
太陽向西移啊移，不久便掉到了山頂上，威武的俯視著大地。我往窗外一看，那老漢正磨第二把刀。待太陽落山時，他磨好了刀，給了父親。父親執意要多給他一點錢，他卻一分也不多要。他說：“這些錢是我的手藝，再多要就是貪心了。”
我父親想為他招攬生意，就喊道：“磨剪子嘞，戧菜刀。”果然有幾家拿著刀給他磨。可那老漢卻揮揮手說道：“天黑了，看不清了，我明天再來。”說罷，騎著車走了。
鄰居張老師疑惑地問我父親怎麼一回事，我父親一五一十地告訴了他，張老師望著老漢遠去的方向，說：“咱們看到了一個磨刀工的善良的心。”
那件事已經過去好幾年了可那老漢卻在我心中留下了不可磨滅的印象。他告訴了我一個道理：做人要真誠善良、辦事要一絲不苟。
以後每當我看到磨刀工時，我都會想到他。他好似一顆微小然而又最明亮、最純潔、最光彩、最美麗的星星永遠地閃耀在我的夜空中，用他那燦爛的光芒，照亮我人生的道路，指引我人生的方向。
【篇二：閃耀在我心中的星作文】
星星，是天空中最美麗的東西，它會啟迪人們的心靈，每個人心裡都有一顆閃耀的星，他可能是影視明星、體育明星，學者，科學家，但我心中的那顆星，卻是我身邊最平凡普通的人。
她是我小學時的班主任，瘦瘦高高的，顯得十分端莊，長黑色的頭髮也顯得十分迷人，雖沒有沉魚落雁之美，倒也顯得清秀，端莊。
那時候，我是當時班上學習非常優秀的學生，聽慣了老師、家長們的讚美，也看慣了同學、朋友們的讚許的目光，也顯得有些飄飄然。
一次語文測驗，由於當時的驕傲、馬虎和粗心，我並沒有取得好的成績。之後老師讓我們回家訂正，而我卻因為驕傲沒有聽從。
第二天早上，我被老師理所當然地“請”到了辦公室。老師並沒有像我預測的那樣生氣，而是親切地，微笑地把我叫到跟前：
“孩子，這次的成績並不理想，你為什麼不改呢？”她的聲音非常甜蜜，像棉花糖一般。
我漲紅著臉，低著頭沒有回答。
“是不是覺得自己的成績好，改錯怕丟人？”老師緊緊地握著我的雙手，心平氣和地說。
我還是低頭不語，只是點了點頭。
老師那雙清秀的眉毛上驟然皺了一下眉頭，用不解的眼神望著我，說：
“孩子，我問你一個問題，你來回答我。”
“從前，有兩個學習畫畫的孩子，一個孩子天資聰慧，在他家牆上掛的都是他畫的最好的作品，那些畫的不好的都被他鎖在了抽屜裡。而另一個孩子很平常，畫畫技術也不是那麼高超，不同的是他只把畫的不好的貼在牆上，好的作品被他鎖在了抽屜裡，那麼你猜最後成才的是哪個孩子呢？”
“當然是天資聰慧的孩子！”我不假思索地回答。
“錯！”老師的神情開始變得嚴肅起來。
老師鄭重地說：“是第二個孩子成功了！第一個孩子由於犯下的錯誤不改正，最終還是會犯以前的錯誤，而第二個孩子每天看到自己的錯誤，最終改正了它們。你想做他們的哪一個呢？”
我點了點頭，說：“老師，我明白要怎麼做了。”
老師緊皺的眉頭也舒展了起來，又變成了以往的和藹。
是啊，人們不都應當正視自己的錯誤嗎？
在以後的道路上，每想起老師給我講的這一番話，我的人生道路上就像有了一顆星星指引著我。
啊！親愛的老師，你就是那顆閃耀在我心中最亮最亮的星星！
閃耀在我心中的星 篇19
國二作文 ,2405字【篇一：閃耀在我心中的星】
人的一生總會多多少少有那麼一些過不去的“坎”，他們像一座座高大的山，壓在我前進的路上，憑藉自己的力量無法攀登過去。但在這時，總會有星光出現，引領我走向我向往的地方。讓我的青春有了色彩。
青春總是充滿煩惱的，面對無數的煩惱，我總是一個人默默地在承受，自己一個人抑鬱，把所有的痛苦留給自己，不曾說出，內心在不斷遏制著隨時要爆發的火山。書，這是我唯一的忠誠的伴侶，我在書中尋找著慰籍，唯有在書中，我才能使自己的心情平靜。
但當我遇到他後，我就徹底脫胎換骨了，這個人就是—奧斯托洛夫斯基。一次，無意中拿起這本《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我的目光就不再流轉，而是被它深深地吸引住，不能自拔。書中保爾的故事讓我自慚形穢，保爾經歷了這麼多痛苦的磨難後，仍然頑強地堅守著他的信仰—為人民解放付出一切！而我經歷的不過是人生必須經歷的一點小小的挫折，又憑什麼自怨自艾呢？
不僅如此，這本書實在是讓我歎服，保爾他頑強不屈的意志，那超越了軀體的鋼鐵般的精神，無不讓我對他十分敬佩。但當我又翻到作者簡介的時候，發現這本書竟是以作者的親身經歷為題材時，我瞬間被五雷轟頂一般。我原本還大言不慚地以為這故事肯定是虛構的，怎麼可能會有人的靈魂能夠如此堅毅而神聖，但我現在卻無比慚愧，我竟如此評價一個內心無比高尚的人。從書中，折射出來的原來就是實際存在的靈魂。書中那不屈與命運的頑強的生命，原來就活躍與這天地之間。從他的身上，我看見那勇於同命運抗爭的靈魂，那不被沉重的軀體所束縛的靈魂！從他的身上，我看到了如何做一個大寫的人！
是他，我要感謝你—奧斯托洛夫斯基，讓我越過了成長中的一座座山，讓我懂得了“當上帝關上一扇門的時候，他還會給你開一扇窗！”讓我能夠坦然地面對自己，不屈於命運的束縛！
奧斯托洛夫斯基，他就是我黑暗路上的那顆明亮的“北極星”！
【篇二：閃耀在我心中的星】
在我成長的路途中，有一些人給我戰勝困難的勇氣，給我思想的啟迪，交給我做人的道理。
但最讓我受益的人是我的老師。
我的家庭貧寒，父母離異，唯獨管我的是我的姑姑。我很害怕同學用異樣的眼光看我，嘲笑我，每當同學談論起自己的爸爸媽媽時，我都逃的遠遠的或者想找個地洞鑽進去。因為我怕那種異樣的眼神。
記得有一次，老師上課教我們關於孝敬父母的一課。老師的第一個問題是這樣問的；“你的爸爸媽媽的生日都知道吧”？我只見周圍的同學大聲喊叫著；“知道！知道！”是啊，哪個孩子會不知道爸爸媽媽的生日呢？
我心裡很難過，因為我並不知道。當老師問道我時，我只是紅著臉，兩隻手揉搓著自己的衣角，不出聲。一位男同學說；“她沒有爸，媽，她怎麼會知道？”“哈哈”大家也跟著笑……
這樣寂寞的生活一直過了三年，直到我上了初二，有一次我把我的悲痛，寂寞寫進了週記裡。當老師把本發回來時，我只見我的本子上有這樣的清楚的字跡：“每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，殘缺意味著完美。”我無法形容自己當時的心情，就彷彿是萬張金光穿透連日的烏雲射進了我的心裡。我的新的人生，光明的人生終於來到。
我開始在課堂上主動舉手發言而且常常得到老師的表揚，我漸漸開始與同學討論問題，一起學習，一起玩耍……
我之所以改變，都是因為老師對我寫的那句話。
這位老師便是改變我的人。
她是我的指明燈，為我照亮了前途；她是我的鋪路石，為我鋪了一條通往成功的路；她是我的岔路口，讓我有選擇的機會；她是我的轉折點，讓我從黑暗轉入光明。
她是我最最敬愛的人，我的老師。
她也是平凡的人，一位普普通通的教師，但她卻是明亮的星，閃耀在我心靈的夜空。
【篇三：閃耀在我心中的星作文】
“夜空中最亮的星，曾經指引我方向……”這是歌裡唱的，而在我們人生漫長的旅行中，有放棄，有氣餒，曾迷惘，曾絕望，這個時候，是不是也需要有一顆星，指引我們方向？
在我的心中，就有這麼一顆星，它給我力量，支撐我遇到打擊時不會倒下；它給我指引方向，在我彷徨時，終會穩定心神，找到目標，不會迷失。
它是我心中最亮的星。
這是一支年輕的樂隊，去年，是他們成軍十週年。他們身披金燦燦的“黃金戰甲”，到全國各地火熱獻聲。那樣的豪邁，那樣的驕傲，彷彿向全世界宣告：我們做到了！
他們，就是如今火遍大江南北、人人皆知的臺灣樂團—蘇打綠。
十年前，他們可沒有現在那樣的知名度，他們只是一隻在酒吧裡唱歌的地下樂隊。沒有炫目的大舞臺，沒有先進的音響裝置，更沒有熱情的觀眾為他們吶喊歡呼。可他們卻有一顆不畏艱難的赤子之心—為了夢想，決不放棄！
主唱青峰，是一個患有鼻中隔彎曲的人，這使他的聲音變得細膩、柔和，甚至有些偏女性化。這使某些人嘲笑他娘娘腔，這個說話越傳越廣，以至“娘娘腔”成了他的代號，鋪天蓋地的辱罵聲滾滾而來，壓得他喘不過氣來。
沒有經紀公司相中他們，沒有為他們拍手叫好的人，有的只是嘲弄和冷漠……他們迷惘了，一度想要放棄。青峰更是因為壓力過大而遁去了日本放鬆。
然而，夢想的火焰已經點燃怎可輕易熄滅？！青春的星辰已經升起怎能黯然垂落？！
一年的痛苦蟄伏，一年的醞釀積蓄，他們又昂首挺胸地回來了！他們帶來了一股正能量！他們坦然面對所有的負面攻擊，主唱青峰更是霸氣地甩出一句話：
你敢說我娘，我就敢說你比我懦弱！
一片譁然。
挫折並沒有打倒他們，反而將他們錘鍊的更加頑強。這種精神鼓勵了我。當我身邊最親近的人永遠離開，我沒有陷入悲傷而忽略了生活中的擁有；當我最驕傲的學科考得一塌糊塗時，我沒有一蹶不振而是更加努力；當在大賽中被對手打敗我沒有沮喪和怨恨，而是迎上去，真誠祝賀，並對自己說：我的那顆星還在，下一次，我還來！
蘇打綠，溫和而堅定，懸掛於我少年的星空，給我力量，給我智慧，照亮前途。
驀然回首，每個挫折之後，總會浮現出他們的笑容，和他們那明亮的歌聲：
夜空中最亮的星，曾經指引我前進的方向……
迷迷糊糊的星期一上午 篇20
國小四年級作文 ,472字說起來今天可真奇怪，因為是星期一，是我掃地，明明每次都去的很晚，這次卻不知道為什麼去的更晚了，哎呀，這可是非故意遲到啊！
掃完地當然是全校人（除學前班外）到操場集合，進行升旗儀式和聽校長講話了。以為我比較矮，所以我是排在隊伍比較前頭的，又因為總是無心聽校長講話，總是低頭幹著自己的事情，直到校長洪亮的聲音喊道的那一句話：“六年級的學生！”我才一臉蒙圈的看著校長，而其他班級的人也隨著校長的那句話臉刷的一下翻過來看我們，大家就這樣尷尬地對視了十幾秒鐘。
第一節課的時候語文老師就告訴我們，校長說的那句話是因為我們班有兩位同學在說話，校長聽到了，又不知道那兩位同學叫什麼名字，所以就點名批評我們六年級（沒有說幾班）。因此，語文老師還叫那兩位同學站起來，嘰嘰喳喳地說了他們很久。
第一節過後有大課間活動，校長要我們做操，由於我們班的隊伍一直排不整齊，第二節課的時候，數學老師先教我們排整齊，又給我們說了幾個故事，說了很多道理，最後幾分鐘是時候又講了兩道題，又叫我們下午要好好聽課。
英語老師上完課就放學了。
我迷迷糊糊地，想“下午一定要好好聽課啊！”