請還給我相關作文20篇

請還給我 篇1

高一作文 ,878字

我們擁有一切,我們一無所有。—《雙城記》

電視的畫面不斷的滾動閃爍,不厭其煩、一遍又一遍的宣傳著南京明城牆的申遺。剝蝕了的城牆雖不及萬里長城的蜿蜒,卻也有一番遊若蛟龍的姿態……記憶中,那上下翻飛的小勺帶著明黃的糖稀,以及那靈巧的穿針引線,似乎也是這般的蛟龍出水……

孩子們又圍在了那個不大的攤位之前,嘰嘰喳喳無比興奮。我知道,那一對老夫妻又來了。扒開孩子群,奮力向前擠,我終於站在了一個絕佳的觀賞角度。小鍋中明黃色的糖稀粘稠,男人用小勺挖起一些,迅速移至白瓷的檯面上—

一抖,那糖稀聽話的垂下來,手一轉,白瓷上留下一條明黃的弧線,手腕輕輕一翻,那道弧線又拐了一個精巧的角度。男人看似粗笨的大手操縱著小勺靈巧的上下翻飛。漸漸地,一個活靈活現的龍便成了形。壓上竹籤子,拿起,遞給買的孩子。

那孩子盡情的吮吸著,張牙舞爪的龍在陽光下晶瑩的發著亮,真是一條好看的龍……我把頭轉向另一側,只見那女人手提一隻小鞋,另一隻手捻著針—

一刺,一抽,紅色的小鞋多了一條藍色的線,又是一刺一抽,她的手換了個角度,同時手上的動作也逐漸快了起來,幾番下來後,她猛地咬斷藍色的線,穿上黑色的線,仍然是密密的針腳……那鞋在穿針引線下逐漸有了靈氣,一個虎頭鞋慢慢出生。黑色的眼睛炯炯有神,額頭上的王字威風堂堂,真是一隻好看的虎頭鞋……

記憶到此開始變得急促而慌亂。不知是誰大喊了一聲:“城管來了!”這一對老夫妻忽然就停下了手中的活計,手忙腳亂的收了東西。快!快!快!來不及了!氣勢洶洶的城管們已經扒開了孩子們,連拖帶拽的拉著老夫妻的小工作車。老夫妻用力往回拉著不鬆手,而更多的城管卻湧過來,硬生生搶走了那小車。我看見女人手裡仍緊攥這那隻虎頭鞋,她看著城管車遠去的方向,靠在丈夫的肩頭,小聲的啜泣……

電視裡仍然放著巍峨長城的宣傳片。然而我卻在想著:

請還給我,那支散發著誘人香甜的糖稀。

請還給我,那雙栩栩如生色彩鮮豔的虎頭鞋。

請還給我,這些孩提時代美好的記憶,這些在民間即將失傳的傳統文化。

我很喜歡長城,但我也很喜歡民間的小手藝。

請還給我吧。

請還給我 篇2

話題作文 ,740字

立身以立學為先,立學以讀書為本。

點點的熒光在山谷間漫飛,像山中的精靈的路燈,天很黑,很沉,那飛舞的螢火蟲是天上掉落的星星,不知疲倦地閃耀著……

我再一次從這樣的夢中驚醒,待醒來時惆悵若失,記憶著飄舞的螢火蟲,只能在心中默想:請將那螢火蟲還給我。

請還給我。

我已經多久沒有見到螢火蟲了?或許這螢火蟲只能存在於我最早的記憶裡。

還記“天階夜色涼如水”的時候媽媽總會將我抱在腿上,一下一下地輕搖著竹扇,輕柔地聲音模糊地像天邊的迴響。她總會指著螢火蟲向我講述著隋煬帝傾幾觚螢火蟲觀賞的故事,她總會叫我“銀燭秋光冷畫屏”的詩句,她會輕輕哼鳴“蟲兒飛”的歌曲……

螢火蟲怕生,不敢與人親近,我只能看著他們飛舞。我從不去捉它們,只因小時候固執地相信那是天上掉落的星星,我應該看著它飛向天河。

很早以前就看到過螢火蟲瀕臨消失的新聞,只是當時不信,那記憶中的鮮活的小生命怎麼會輕易消失。

終於得空放假回家,獨坐在小藤椅上,望著天空依然閃耀的星星,聽著依然而在的蛙鳴,心中難過地不能自已,它們,不見了。

我向著腐草的深處尋找,卻看不到一絲螢火;我向著何必那的溯岸找尋,卻感受不到曾經的溫暖;我向著天上找尋,只尋到星星的閃爍。

請還給我,我應經受用這天邊的黑暗了。

我弄丟了它們,再也找不到了。

前不久,聽說日本已經成立了許多保護螢火蟲的溼地,那兒可以讓螢火蟲安然生長,我心神往之。

螢火蟲對生存環境的要求極高,有著一絲汙染便會死去,這些脆弱夫人美麗,不知你是否看過?

需要還給我的,又豈止是螢火蟲?七月蟋蟀你床下了嗎?你飲過真正的長江水嗎?你品位過真正的黑夜嗎?

我沒有過。所以,請將這些消逝了的,也許再也不會回來的,還給我。

請還給我。

“銀燭秋風冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。”漫天的螢火,多美啊。

請把我的童年還給我 篇3

國小五年級作文 ,415字

媽媽,我心中一直有一句話想告訴您:請把我的童年還給我。

您總是說學習好了,才是最好的。可是,您覺得我的學習才是最重要的,但我的童年卻再也沒有了快樂的回憶。

記得有一次週末,您帶弟弟去上課了,我寫完作業,就想看一會電視,可是正當我看得正高興的時候,您回來了,看到我在看電視就把我一頓臭罵,還說我天天就知道看電視,讓我馬上回到房間去看書。

媽媽,當時一旁的我生氣極了,您知道嗎?我好不容易一個週末寫完作業,就想輕鬆一下,看會電視,您卻讓我去看書。

雖然我知道學習很重要,可是我覺得做什麼不都是要勞逸結合嗎?這也是你們大人常說的呀!如果我只是一味的學習,放棄我所有的愛好,那我不就是一個書呆子嗎?所以在這裡我要大聲地向您呼籲:我的童年不只有學習這一個選項,請尊重我童年裡所有的愛好,保護我童年裡美好的記憶。好嗎?

媽媽,我心中早就想說:請把我的童年還給我。希望您能好好地聽聽我心中的想法,而且我也會好好的學習,將來做一個對社會有用的人。

請再給我一點時間 篇4

國三作文 ,491字

時光如流水,讓我措手不及。還沒來得及回眸,就已站在了十字路口;還沒來得及珍惜,就已不得不揮手告別。

試圖抓住時間的繩索,卻被一次又一次無情地拋棄。最終才明白,時間是不會在原地等你的。看著教室後面黑板上日漸減少的倒計時,我的心中一片茫然,更伴著絲絲焦慮。我變得焦灼不安,真的後悔在過去的日子裡沒有能好好珍惜,沒有能好好把握。中考的日子一天天的逼近了,內心深處有一個聲音飄過:請再給我一點時間,我將會認真走過!

看著刺目的成績,淚水倔強地流下來,發著燙。從未如此狼狽過的我,頭一次感覺到了時間的無情。一次又一次的放飛夢想,卻一次又一次的被重重摔落。曾幾何時,我是那樣的豪情滿懷—我驕傲,我自豪;曾幾何時,我也是那樣的信誓旦旦—我不悲傷,也不絕望。

痛定思痛,我開始重新審視自己。人生哪會有一帆風順?不經風雨怎能見彩虹?美好的未來需要用汗水去澆灌,需要用辛勤的雙手去打造,哪怕只剩最後一秒時間,也得放手一搏。

淚流過了,心也跟著明淨了。堅強和自信又一次向我招手:別祈求再給你時間,留給你的已足夠你準備了。是的,我還有時間,接下來我一定會以昂揚的姿態走進中考的考場。

請再給我一點留戀的時間 篇5

國一作文 ,1093字

“靜靜看著窗外,熟悉的路口,喧鬧的人群熙熙攘攘的走過。就像我從你的世界路過,投影在你的心中,只帶走一些回憶。”每當聽到這段旋律我都回味無窮,記憶像是倒在掌心的水,不論你鬆開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨,慢慢地消失。時光如白駒過隙,很多以往的回憶如今都將變為陳舊的篇章。很多人都說回憶如此的昂貴,不錯,它跟金錢是兩碼事,但經我深思熟慮後,我卻認為回憶只是你腦海中最值得留戀的事物。

每到清晨我的心情就會格外的爽朗,彷彿總有一股兒勁,催促著我,我漫步在池塘邊,兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風中點頭,魚兒在水中自由自在地游來游去,泥土的清香撲鼻而來,總使我如痴如醉。那種只屬於早間的美,一下子把我征服。不過這種無憂無慮的日子只將會被我記載到陳舊的篇章裡。

記得是上六年級,我的心情常常會被那些給我亂起小外號的人所影響。說實話我不是很建議大家給我取小外號,因為只有你優秀,別人才會去關注你,只要他們不過分我都會很開心的接受。“那個什麼蒙娜麗莎、扎辮子的男人、康乃馨、包括張卡丁…“我都不會生氣。直到某一天的下午,那些小兵小將又出來給我取名兒了,但他們這次可沒有之前那麼friendly,盡侮辱我的名字,亂起小名。從某種程度上來說,我的形象好像遭到了毀滅,如脫了韁的萬匹駿馬四處撒野。後來,因為這事我們鬧到了班主任那裡,彼此給彼此之間都留下了不好的印象。

大家都說給你回憶最深的不是最平淡的往事,而是最激烈最讓你發憤或最讓你高興到飛起的事情。這件事儘管最終的結局不是很好,但它卻成了我最在乎的事。現在想想都是淚啊!

曾經,我們三個是走在同一條櫻花樹下的好姐妹,約定好了一起考上同一所理想的大學,曾還幼稚的發誓過長大後結婚,我們都要當對方的伴娘,一起見證這最幸福的一刻。那時的我們如未綻放的花苞,盼望著最輝煌的時候,經常在街上走著走著都能哈哈地笑起來。而,如今……的確,每一朵花都有自己最耀眼的時候。但花好看雖好看,卻不能一直把這份耀眼留在人間,有些是被風吹得緩緩凋落在地上,最後被人作為化肥撒到土裡,為另一個要耀眼的人付出;還有一些是挺到最後又經不起花期歲月的磨難所枯萎。現在的我們走在了三條不同的道路上,就如那些花一樣,掉落在地,再也沒有辦法去成為一個整體,曾經的櫻花樹現在卻連一片花瓣都找不著。曾經我將你們視為我的所有,因為我們的誓言能編織成感人的故事,我們的歡笑能感染上帝的眼淚,就算是吵架也會重新建立起友誼的大橋。但是,無論是怎麼挽留,都挽留不住一個感情豐富,思想複雜的人。

隨著歲月的流淌,六年同窗感情讓我難以釋懷,心理無法平靜,心想可不可以再給我一點點留戀的時間。

媽媽請多給我一份愛吧 篇6

國小四年級作文 ,747字

人們常說:“世上母愛最偉大”,但我總覺得我根本沒有得到多少母愛。我的媽媽總是偏心她孃家的子女,很少關心我。

媽媽,您知道嗎?當您偏心姐姐的時候,我的心多難受。從小到大,你對我的關心少之又少,甚至在睡覺時,你從來都沒有來看過我一眼,而對姐姐,你則是關懷備至。給她暖被窩;幫她蓋被子;替她理床鋪……我常躲在被窩裡偷偷哭泣,那時,我的眼在流淚,可是心在流血呀!就拿您前年過年回家來說吧。您沒有先回家,而是先去姐姐家。哎!這不說了,就連一雙漂亮的軟綿綿的保暖鞋是您車間王阿姨親手做來送給我的,姐姐見了,連聲說她要,您就二話不說送給了姐姐。媽媽,您到底清不清楚,誰才是你的親生女兒啊?

那次姐姐放假時,回家來玩但又覺得孤獨,想讓我上去陪她,但我又有許多作業就沒有答應她,她就打電話給你。您不問青紅皁白就打電話回來對我大聲吼到:“姐姐是媽媽親生哥哥的孩子,和我也有血緣關係,你不上去,就別認我這個媽了!”當時,我腦袋“轟”的一聲,眼淚嘩啦啦的流了下來。那一刻,我甚至覺得姐姐才是你的親生女兒。

那次,老師讓我們辦一張手抄報上去參賽。結果我得了獎,興高采烈的打電話向你報喜,滿心以為你會表揚我,沒想到,您卻說:“若不是姐姐給您指導,你能得獎嗎?”媽媽,你怎麼不相信的能力呢?

還有爸爸給我的手鍊,奶奶給我的髮夾…。 只要姐姐一開口,您都會不顧一切的送給姐姐。但是如果換成是我,我讓你給我買一樣小東西,您都會說:“太浪費錢了,不買。”每次聽到這樣的話,我的心就像刀絞一樣。

媽媽,在此,我懇求您:請多給我一份愛吧,別這麼偏心您孃家的子女,行嗎?

請再給我一小時 篇7

國一作文 ,955字

有時我們渴望藍天,期待遇見彩色的白雲。

——題記

初中生活雖已經過去三個月了,但每天早上聽見鬧鐘的鈴聲,總會有一種不詳的感覺停頓在腦海中——“起床啦”!

鬧鐘似乎有魔法一般,每當鬧鐘鈴的響起,好像思想思維都在他的控制範圍內一樣,那魔性的聲音總能喚醒人的思想意識。每天早上,可能聽見最煩人的聲音,第一個就是鬧鐘聲吧!

早上鬧鐘鈴的響起,我把它隨手一關,撂在床頭邊,又繼續睡著了。一會兒,正當我入迷時,沒有規律的敲門聲和煩躁的聲音傳來我的耳邊,急促的腳步聲讓我無法忍受。腦海中自動浮現出:哎……起床!當我滿不耐心的起床後,一陣陣讓我煩不厭煩的聲音傳來我的耳邊:“起床那麼磨蹭,還不知道起來後步伐緊湊一些,快去洗!”我沒有辦法控制我的情緒,心情在開明的早晨就顯得那麼煩躁,我的內心壓抑著,只好乖乖順從。早晨起來時,我無時無刻不在想著:請再給我一小時,再給我一小時吧!我的內心祈禱著,但在天上看到彩色的雲彩總會是不可能的,期待終究還會是期待,也許,這個期待永遠也成為不了現實吧!早晨,吃完飯後踏上了上學的“旅程”,凜冽的寒風,烏濛濛的天,望著天上的一顆最亮的星星,不知不覺中,我閉上了眼睛,感受這樣的生活,心中滿懷無限遐想:我希望我是星辰,普亮大地,給天空綴入獨特的風采;我希望我是寒風,刺入人們的心田,告訴人們,有這樣一個特點的我,就是真正的我;我希望我是時間,慢慢地移動秒針、分針、時針,讓每一個孩子的時間更加充沛,不再期待著時間的停止。

“請再給我一小時吧!”這是無數個孩子的心聲,一小時,似短似長,在我們開心的時候,希望時間慢一點吧,讓我多感受一會兒太陽散發的光彩,但時間又是短促的,開心的時光也許就在那幾分鐘間;早晨的昏昏欲睡,在寒風的刺骨下,細胞又激起了活力,我們好像精神抖擻,充沛力量。期待總會是有的,改變不了的現實,就讓我們的行動來改變吧!有著良好的規律習慣,那麼再給我一小時也就不再幻想了!

再給我一小時,再給我一小時吧!時間的緊促讓我防不勝防,時間啊,你過的太快了,我沒有辦法期待著,期待著……

微信快把媽媽還給我 篇8

國小六年級作文 ,613字

隨著科技的發展,家家戶戶都擁有了手機,甚至連剛上學的小孩也擁有了手機。我對大人們說:“不要迷戀手機,因為他是“致命殺手”我家就有一個經典的例子。

那天,我正準備教媽媽帶我去新華書店買幾本課外書,就邁著輕快的步伐走進媽媽的房間,笑著說:“媽媽,我想去新華書店買幾本課外書好嗎?”媽媽一邊看著手機,一邊點頭。我本以為五分鐘後,媽媽就會帶我去買書,可一直拖到了下午。“媽媽不是說好要去買書的嗎,怎麼能拖到現在還不去,你是不是出爾反爾了”。我生氣地質問。誰知媽媽只是不耐煩地說了一句:“知道了,知道了,別吵,過一會兒就去買。”我一邊走回房間一邊想:我以前認識的好媽媽,怎麼不見了?

到了深夜,我偷偷地進了媽媽的房間,躡手躡腳地走到了床頭,拿出手機慢慢的走回房間。“好你個微信,原來就是你把我的媽媽搶走了,你看我不把你卸了解氣。”我一邊卸微信一邊說道。卸完後,我又小心翼翼地把手機放回去,第二天一早我就被媽媽拉了起來:“嘉樂是不是你把我的微信卸了。”媽媽怒氣衝衝問我。我還沒說就被罵了個狗血淋頭,一氣之下,我衝回房間鎖上門,爬上床失聲痛哭,心想:媽媽怎麼不理解我,我這不是為了她好!

到了現在,媽媽還是不理解我,我想警告:大家千萬不要迷戀手機,否則就會被手機控制住,迷失自我。

請還我綠色的星球 篇9

國小五年級作文 ,798字

大家好,我是人們唯一賴以生存的家園—地球,因為除地球之外,科學家還沒有找到適合人類居住的其它星球,人們只能在我的身上居住。原來,我是一個美麗的水晶藍色星球,身上好像穿著一件藍色輕紗,最近幾年,我的身體十分不舒服,可能是病了,再這樣下去,人們便不能在我的身上居住了,我好向往我以前的生活啊!

回憶起從前,我每天自由自在的,人們在我的身上建起高樓大廈,在我的身上種植莊稼,在我的身上植樹造林,工廠裡排放到河裡的水是清澈的,煙囪裡的廢氣是處理過的,我的身上安裝了許多垃圾箱,人們有垃圾及時往裡面扔……我穿上了一件綠色的衣服,人類對我愛護有加,我的身體很棒,心情很好。

可是現在,很多工廠排放出廢氣,汽車越來越多,大量的的尾氣排放到空中,空氣中經常瀰漫著說不清的氣味,嗆得我直咳嗽,蔚藍的我已變成灰白色。有些工廠汙水任意排放,有很多人隨意丟棄垃圾,大風天氣時垃圾袋滿天飛,我身上的水已由清澈明淨變成發黑發綠,還散發著刺鼻的臭味,我越來越討厭人類了。他們傷害我的不止這些,我有一件綠色的衣服—森林,這森林是保護人類自然災害的屏障,但人類不但不保護,反而濫砍濫伐,我那鬱鬱蔥蔥的外衣取而代之的是一片荒蕪了。不過,人類也受到過懲罰,洪水、沙塵暴、酸雨……唉,人類傷害我的行為越來越嚴重,到底什麼時候才能停止啊?

人們居住在我的身上,不但不珍惜我,還不斷地破壞我,我真盼望人們能像以前那樣愛護我,在我的身上播撒綠色,其實很容易,只要人們攜起手來,剷土刨坑,提桶澆水,在熱汗揮灑的身影后,點點的綠,就連成了線,淺淺的綠就連成了片,片片的綠就是我綠色的外衣。

我真不願意成為灰白色的,我太需要綠色了!解鈴還須繫鈴人,我的病只有人類才能醫治。只要人類在我身上多植樹造林,不亂扔垃圾,工廠不排放“三廢”,時刻保護環境,就能夠重新創造綠色的我,還我綠色的本來面目,讓我重新變成一個蔚藍色的美麗星球!

請給我關心你的機會 篇10

國二作文 ,548字

世界上最遙遠的距離,不是生和死,而是我想靠近,你卻遠離。

—題記

我不明白,為什麼那麼多人,你只對我冷漠?難道因為我是班長,因為我高傲?每次想要知道答案,卻開不了口。但是,請相信,我並沒有看不起你,只是你故意疏遠我。

記得自習課上,我知道你根本看不進書本,又帶動了幾個同學開小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你,沒有別的意思,只是想至少這樣比你說話要好,你卻問起是誰給你的,聽到是我給你的如觸電擊,迅速還給我,一臉的漠然。看著你那冷漠如冰的目光,我的心真的很痛,那種感覺就像在我的心上挖了一個大大的洞,填滿了那種叫做痛苦的東西。

我不喜歡輕易放棄,我以為執著地對你好,你會改變,從而學會發憤,可是理想和事實總有距離,儘管心存希望,但連連受挫卻已令我深深傷感!

或許,我還不夠善良,無法打動你,但你可能不知道,我心裡多麼希望你可以理解我的感受,你可以珍惜自己的聰明,把握青春,把握生命,有個錦繡前程,你不知道的太多,你完全讀不懂我的辛酸,我的心痛,我的願望。而我最大的心願是得到你的一句肯定或一句安慰!

我真的希望你能夠給我關心你的機會。讓我們成為好朋友。只想你會是我們友誼天空不落的星!

請相信我的諾言,請細細品味我的冷暖!讓我們的心不再遙遠!我在等待,請別讓我的等待沒有盡頭!

媽媽,請給我自由 篇11

國小五年級作文 ,468字

像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,媽媽,您對我的愛無時無刻不在我的身邊。可是,我更想要一片自由的天空,讓我在更廣闊的天地裡盡情翱翔!媽媽,請給我自由!

媽媽,您還記得嗎?記得有一次,我絞盡腦汁終於把全部作業都做完了,正想看會兒電視休息休息,才剛開啟電視,您那“河東獅吼”般的聲音就傳來了—“欣欣!作業做完了嗎?做完了趕緊看課外書去!趕緊把電視關了,天天看電視,將來怎麼考大學啊?”我嘆了口氣,不情願地把電視關上,緩緩地挪動身子,向書房走去……

媽媽,您是否還記得?一個星期天的早上,我想跟你去沃爾瑪,您很爽快地答應了。可是,正要出門的時候,您卻說:“欣欣,你還是不要去了吧,如果路上遇到什麼危險,我可不放心啊!你還是呆在家裡複習功課吧!”我的心頓時跌落谷底,一個人待在家裡,聽鬧鐘滴滴答答的響聲,看時間一秒一秒地逝去,窗外不時傳來小夥伴們的歡聲笑語,而我自己,感覺就像一隻被囚禁的找不到出口的小鳥……

媽媽,您總是千般萬般地對我好。您對我的好,對我的愛我此生難以回報。但是,您能給我一點自由,給我更廣闊的天空,讓我展翅飛翔嗎?

媽媽請給我一雙翅膀 篇12

高一作文 ,628字

就給我一雙翅膀,讓我自由的飛翔,麥克風為我鼓掌,聆聽我放聲歌唱,就給我一雙翅膀,擁有衝破雲霄的力量,期待著最後的怒放。

—題記

媽媽,就像一把傘,在溫暖的春天為我遮風蔽雨;在炎熱的夏天為我抵擋陽光,媽媽就像一把保護傘。

小時候,餓了時,媽媽會為我煮飯,冷了時,媽媽會為我穿衣服,摔倒時,媽媽會把我扶起。

初中時,您為何還是一樣沒變呢?不讓我洗衣服,說是我洗不乾淨;不讓做飯,說只要搞好學習就好了,甚至早上起來,我不折被子,您也會幫我摺好。每天早上您都要早早地起來清理我的房間,再忙東忙西,忙完之後又要做蛋糕。一天似乎都沒有停過,每天在家裡穿梭,從樓上到樓下,無處不有您留下的腳印。

在家中,我總是被您的關愛所包圍,然而這樣的我,為何還莫名地感到孤獨呢?這是因為我內心的呼喚沒有回聲嗎?媽媽您看到了嗎?陽臺前我種的水仙花,已經開滿了潔白的花朵,總喜歡在陽臺上默默欣賞著這朵看似簡單卻有著堅強內心的花。寒冬臘月,不管風吹雨打,每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎?讓我能像水仙花一樣地堅強;媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧!當我帶著這顆勇敢的心縱身一躍時,您會發現其實我也可以做得很好。

跌倒的時候,別再跑過來扶我一把,讓我學會用自己的手和腳站起來,遇到困難的時候,別總是過來幫我完成,人生不經歷風雨,怎能見到美麗的彩虹呢?

媽媽,請給我一雙翅膀,讓我能在廣闊的天空中自由的飛翔吧!

媽媽,請給我一雙翅膀,讓我衝破雲霄,放聲歌唱吧!

請給我一次握手的機會 篇13

國二作文 ,541字

我想要輕輕地掀開歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩人的天空,感受他們的詩意與美好。給我一次機會,讓我握住詩人的雙手,感覺歷史文化的美好內涵。

握住陶淵明的手,讓我感到了淡薄名利的氣概。“採菊東籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辨已忘言。”這是何等的灑脫!我願攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。啊!陶淵明,你帶給我的遠不止這些!

握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月,對影成三人。”這是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信與灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多

還須我去慢慢領會。

握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照。“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”那清風之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現了出來。清風紈素,我看見了“簾卷西風,人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲?在你的詩詞中,我看見了不一般的風景。

給我一次握手的機會,給我一次感悟的機會。

請給我一次說對不起的機會 篇14

國二作文 ,869字

曾經,那搖曳的油菜花中跳躍著兩個人的身影。而今,卻只剩孤零零的我在搖曳的油菜花中飄搖。

夏季,又到夏季時。回到老家,鄰居又換了嶄新的面孔。小龍女,你,已經離開多久了?

你比我小兩個月,整天都是嘻嘻哈哈的,快樂得不得了。你與我同校不同班,你的成績不好,整天罵我“書呆子”

對我卻如親姐妹般好。因為你的名字中帶有一個“龍”字,我們都叫你小龍女。自打我有記憶開始,我們似乎就是鄰居了。

僅僅比我小兩個月,你卻一直叫我:“姐姐”我曾經問過你為什麼,你說因為大人們都說我比你懂事。“懂事?是嗎?”我曾經認為是正確的,可那一件事改變了一切……

星期天,豔陽高照,你躺在我床上隨手翻著漫畫書。“真無聊啊!”我盯著她嘆息。期待著鬼馬精靈的她有什麼好主意。她搖了搖頭,也嘆息著無聊。我向窗外望了望,陽光照耀下,遠處的菜花金燦燦地閃著光芒。“咦!我們玩兒捉迷藏吧!”我提議。“嗯!嗯!你的頭像撥浪鼓似得點著。”“去哪兒呢?”你思索著。我脫口而出:“油菜地。”你盯大了眼睛,“不行,會破壞油菜花的。”你的頭又像撥浪鼓似得搖擺。“膽小鬼”我丟下這句話便轉身離去。

田地邊上,我和一群小朋友準備開始遊戲,你一直在旁邊一直唸叨:“別在這兒玩兒,會捱罵的。”

我絲毫未理會你的話,只顧在陽光下奔跑。

陽光灑在身上,童年的笑聲迴盪在田野中間……

“你們誰踩了我的油菜地?”一個怒氣衝衝的太婆向我們跑來,我們都不知所措。回頭看,油菜花倒了一大片。太婆淚眼盈盈,“那可是我家的一年的糧食啊!”你盯著我,然後迅速站到太婆

面前,說道:“對不起…。”太婆抓著你找你家長,要他們賠錢,而所有人也都相信那是你做的,因為那符合你的風格。

那一天晚上,鞭打的聲音不斷從隔壁傳來,你的哭喊聲刺痛了我的耳朵,直達心中。可膽小的我,至始至終也未站出來,只敢躲在被窩裡哭,因為我是大人們所謂的“好學生”。

後來,我沒敢再和你講話,再後來,你們搬家了……

那句一直未說出口的“對不起”,早已飄散在風中……

小龍女,請給我一次說對不起的機會。

那句“對不起”,那飄散了的身影,成為了我心中永遠的痛。

請給我一扇門 篇15

國二作文 ,683字

請給我一扇門,因為我真的很需要它。

時間如流水,一去不復返。轉眼間,我已是一位中學生了,可我的內心並不覺得快樂,而是後悔和悲傷。自從上了初中以後,我已經不再是從前的那個我了,也不在生活在那五彩繽紛的世界裡,我的內心滿是空曠的荒漠,尋不到半點綠洲。我在中學時代這片大森林裡迷失了前進的方向,再也出不去了,只能在那荒無人煙的地方徘徊著。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們都回到了自己的座位上,教室裡很快安靜了下來,接著,數學老師拿著上週考完的試卷走上了講臺。他今天的臉色很難看,就像一頭髮怒的豹子。過了一會兒,數學老師拿起了手上的棍子,在講桌上使勁的敲了一下,說:“今天,沒有及格的同學差一分打一個手板。”我的心裡頓時嚇了一大跳。老師在講臺上念起同學們的分數來,王術蘭,54分……老師每念一個同學的分數,我的心就跳得更快,我的腦子裡一片空白,神經在那一刻繃得緊緊的。“曹恆”老師大聲唸了一遍我的名字,我還沒有反應過來,老師更加有氣了,走到我的面前,又大聲的吼了一遍我的名字,我立刻反應了過來,望著老師連忙說:“到。”老師用凶惡的眼神盯著我,讓覺得呼吸不暢。“43分”老師大聲唸到,我聽了剛才的話,身上打了個寒顫。老師那天把我好好的訓了一頓,就是那一頓,讓我在人生的道路上更加自卑。

從那以後,我就對數學喪失了信心,每到上數學課,我就在那時擺“架子”,一句話也沒有聽。但是我並不是因為生老師的氣,而是生自己的氣。我現在的成績已經拿不出手了,我現在多麼希望有人能幫助我。理解我,在那片荒無人煙的森林裡給我一扇門,讓我將那份自信關在門內。

請給我一扇門吧!因為我需要它。

請給我一點陽光 篇16

國一作文 ,668字

今天早晨,我醒來,在床上想了想:今天應該是晴天吧!我透過那一層透明的玻璃,望去,看見天空是朦朧的,一團黑乎乎的大烏雲遮蓋住了那本該晴朗的天空。此時此刻,我是多麼希望那可愛的太陽從那一大團烏雲中探出頭來,把那可惡的烏雲衝散掉,哪怕是隻散出一點微弱的光。

我起身,套上了衣服,透過窗戶,看到一滴滴的小雨點從天空中散佈開來。站在床旁,舉起雙手,接起了雨點兒,一絲絲冰涼的感覺漸漸從我心中泛起。一絲絲的悲傷,一點點的憂鬱。雨,下的是那麼淒涼,還夾雜著一點傷感,我關起窗來,注視著那些小雨點,傾聽那些雨點打在屋簷,窗臺上的聲音,很淒涼,很悲傷。

記得小時候,我是多麼喜歡雨啊!因為小時候,家裡人都說我是個愛哭鬼。小時候稍微捱了點罵或是被人家欺負了,我都會嚎啕大哭。喜歡雨,是因為雨水能幫我遮蓋眼淚,我常常想,老天也在為我傷心流淚嗎?多麼可憐的我,雨下過後,我就是一隻被雨點淋過的小雞,很悲涼。

現在我升入初中了,不再是從前的那個愛哭鬼了,雖然哥哥總是欺負我,但是我總是對自己說:要堅強,咬咬牙就過去了。從那以後我變成了一個愛笑的小孩,姐姐說過:“笑只要動用臉上兩條神經,而哭卻要動用臉上很多神經,哭久了會很累的!”想一想,這一句話還真沒有錯。

我就像一棵正在發芽的小樹,需要太陽的呵護,雨水的滋潤。我喜愛那可愛又美麗的太陽,它會幫我擦乾臉上的淚水,並且幫我把不開心的事情忘卻。就像普希金一句詩中所說:而那過去了的,就會成為親切的懷念,就把那不開心的事情忘去。

而現在一連幾天都是陰雨天,我多麼希望那美麗的太陽出來呀!重新讓我得到太陽的滋潤與呵護!

請給我一個回到原點的機會 篇17

國二作文 ,801字

時間滴答滴答地在流逝,放眼過去,留下過太多遺憾和錯誤,從心底間湧出一聲感慨:請給我一個回到起點的機會。

人生有很多個起點,在這條寬寬短短的起跑線上,發生過太多爭執。曾經的一味堅持,如今卻是太多後悔;曾經的天真愚昧,還真的無悔了嗎?

破開記憶這條封鎖線,回首望望這些事兒。

那些最多的記憶,是關於母親的。“我就要我行我素,你管不著。”現在看來,這是多麼一句可以使人心碎的話啊。雖然不華麗,卻一定是“光彩照人”的呵,直照到那難以到達的內心深處。這是為一件心愛的衣服而起的爭執,那時的我,是多麼地刺痛父母的心,這就是所謂的堅持嗎?不,這是愚昧,這是無知,是最愚蠢的人才會說出的話。現在,再平下心來“賞析”這句話,最多還能體現出無知罷了。想著多年來對母親的語氣,真的只有“悔”字,我悔那些年對母親的漠不關心,悔那些年對父母的辛苦冷眼旁觀,更悔我會從嘴裡蹦出如此深入心扉的話語。悔啊!悔,你怎麼就沒有解藥呢?

太多的記憶封鎖在背後,走在前頭的我,只有留下無窮無盡的遺憾。唉!面對時間的流逝,真的無言以對,為什麼時間不會逆流呢?為何我沒有回到過去的機會呢?但是回到過去又能怎麼樣呢?一幕幕刻骨銘心的事,早已發生;一段段刻骨銘心的話,早已說出。

真的給人生留下太多遺憾了!

如果可以,我別無所求,只求能給我一個回到過去,回到每一個起點的機會,因為只有這樣,就算已經無法挽救,我也可以在一條條跑道上看到曾經的自己,曾經的話語;也好在今後的道路上,對父母,還完這份感情的鉅債;也好在今後的起點上,選擇正確的道路。

如果能回到原點,面對前方的道路,我會做到:仰望星空,腳踏實地,仰望那顆屬於自己的星,腳踏那條屬於自己的路,然後一路的風雨兼程,不留下遺憾,也不留下後悔,只留下那個堅實而又能使自己無怨無悔的奔跑背影。

如果可以,請給我一個回到原點的機會,好讓我更努力,更盡心地去奔那擺在前面的路,讓我會向著那無悔的標杆直跑。

請給我一個機會 篇18

國二作文 ,718字

曾多少次,把眼前的機會推給他人?曾多少次,徘徊在機會面前?當機會來臨,為何不緊緊抓住,卻放手飛之。

一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,可機會卻習慣了我給予她的拒絕,不再來到我的面前。我後悔了,後悔自己的舉箸不定,後悔自己的軟弱,更後悔自己一次又一次的放棄。

我記得機會的“耀眼”,她猶如雨後出現的彩虹红橙黃綠青藍紫。多少人曾試圖去碰觸,卻被熱烈的陽光灼傷了手。最終走上彩虹橋的人需要多大堅毅?!而我,卻只能眼睜睜的,眼睜睜……

我記得機會的“斑駁”,她猶如在數之間跳動的光點。點點星光匯成了一個個機會,多少人曾有眼無珠的去仰望,卻被星光穿透了雙眼。現在,我就是他們中的一員,不注意發現細節,卻狂妄的想要得到機會。

我記得機會的“溫馨”,她猶如一位慈母,不厭其煩的來到我的身邊,而我就像一個叛逆的小孩,傷透了她的心,不去理睬她。那時的我忘了,忘了尊重了,忘了珍惜了,忘了她的重要性了,忘了……

現在,我懂得了機會的來之不易,期待著機會的降臨,期盼著機會帶我走出現在困境。

可是,我苦苦守候,機會去不露面了,她的消失讓我的心石沉大海。

終於,我想的透徹了,請再給我一次機會,我會緊緊地把握她,不在以自己軟弱無能當做藉口。

請給我一個機會,讓自己的心再燃燒起來;請給我一個機會,讓自己不再迷茫無助,去尋找新的目標;請給我一個機會,讓自己能重新擁有她,感受她的美好,擁抱她的溫暖。

一個機會,會讓一個人的遭遇、人生變得截然不同,所以請珍惜這樣的一個機會!只有得到機會,擁有就會,你才會感受到機會帶給你的優勢,這會使你在成功的路上多一份自信,少一點阻礙。

請給我一個機會,請給我們一個機會,考入理想的高中大學,擁有更為廣闊的天空!

請給我一雙翅膀 篇19

高一作文 ,712字

端起一杯濃郁的紅茶,抿上一口,望著天空,伸出手來,想去碰觸一下,可是它卻離我越來越遠,那種近在咫尺,卻又無法觸碰的感覺,就像那杯濃郁帶著苦澀的茶……我的翅膀在哪裡?

藍藍的天空,像棉花糖的雲朵,和煦的陽光,這是我的天堂。我開啟我的翅膀,翱翔在這,沉浸在天空帶給我的快樂之中……可我不知,這只是暴風雨前的寧靜,“災難”正向我襲來。

暴風雨來了,瘋狂的大風像一把把鐮刀,劃割著我脆弱的身軀和翅膀,碩大的雨點選打著我,雷鳴閃電讓我失去了方向……斷了,我的翅膀斷了,沒了翅膀,我再也不能飛翔了。

你們將我折斷的翅膀收了起來。你們的愛是多麼的強烈,是多麼的令人刻骨銘心,你們的愛在我的周圍圍成了一個網,一個用荊棘圍城的“籠子”。我不敢離開,也無法離開,雖然天空就在我的眼前。

或許,我的旅途就此結束了,我無法離開你們的庇護,不是因為害怕也不是依賴你們的照顧,而是沒有翅膀的我,就算離開了你們,又能走多遠,走多久。我只能看著其他人,展翅高飛,他們強大有力的翅膀,在太陽的照射下,那般高貴,那般堅強美麗。可是這如同一把鋒利的箭扎入胸口一般,疼痛蔓延了全身,而你們的愛也無法撫平心中的傷,減緩全身的痠痛,反而讓傷更重,讓心更痛。

我開始反抗,可這並不能讓你們認識到,這雙翅膀的力量,這天空的魅力有多大!感謝你們的愛,感謝你們的庇護,真的,由衷感謝!不過,在感謝的同時,也請求你們,偶爾放縱並不會寵壞我!給我一雙翅膀,讓我飛翔,請放心,我不會迷失方向,我會記得回到你們的臂膀中。即使在外碰到困難,我也會學會堅強,因為我知道你們一直在我身旁!

換一種愛的方式,給我一雙翅膀,讓我更加健康成長,也請你們相信,沒有你們的庇護,我也可以完成我的夢想。

媽媽請給我點自由 篇20

國小三年級作文 ,447字

“啊,放假了,可以玩心愛的小汽車嘍!”我興奮地拉出我的玩具箱。媽媽一聽。急了:“不行不行,趕快去做奧數模擬卷,過幾天要參加競賽呢。”“啊?放假了還不給玩,媽媽,你就讓我休息一天吧,好嗎?”“不行,學習一小時可以休息十分鐘。”媽媽鐵面無私,毫不鬆口,我只好乖乖地去學習了。

我心裡委屈又無奈,看著桌上一大疊奧數模擬卷,有點難過,真不想做。可慢慢地,我被裡面的知識吸引住了,當一道題怎麼都解不出來時,我感覺自己的腦子都快累壞了,於是,我會更加認真地去思考,去驗算,當求出正確答案時,我開心得想唱歌,想跳起來。

晚飯很豐富,媽媽做了我喜愛的魚和蝦,我狼吞虎嚥地大口吃著。這時,媽媽說:“累了吧?飯後不學習了,休息吧。”我高興得差點跳起來,馬上三兩口吃完,鑽進了房間。

拉出我的玩具箱,拿出積木,我要拼個巡洋艦。看說明書、找零件、分類零件、組裝……很快巡洋艦的模型已快成功了,只剩轉軸了。突然,媽媽敲門進來說:“不早了,睡覺。”我只好很不情願地放下了還未完成的積木。

媽媽,我很想玩玩,請給我點自由吧。