山裡的生活體驗相關作文20篇
山裡的生活體驗 篇1
國小三年級作文 ,387字早上我還在睡夢中就被媽媽叫醒,迷迷糊糊的我跟著哥哥、姐姐、奶奶坐上了車。等我醒來時,車子已經行駛在一條彎彎曲曲的山路上,我低頭往下一看嚇了一跳好高的山,下面的大廈都變成了鳥籠子。
我們的車停在了一個不到十戶居民的小村莊,前面就是我們要去的伯伯家。兩間三層樓的新房在稻田中央,四周都是田。田裡養了好多細田魚,伯伯說等一下帶你們抓田魚去,我們很期待下田。我家可愛的哥哥怕泥土和蟲就跑到家裡穿上了長雨鞋拿著魚網準備下田。一層層稻田像樓梯,還可以在水稻旁抓蝸牛,蝸牛都好大好大,我還以為是田螺,大家聽了大笑起來。
我哥哥很好奇地觀察阿姨生火,阿姨說他們這邊每天都是這樣燒飯的,媽媽說這樣燒的飯比煤氣灶燒的好吃,哥哥早就坐上去生火了,看他生火的樣子很認真,其實他在玩火,差點還燒到他的衣服。
哥哥用扁擔挑了兩個空籃子,其實籃子裡什麼也沒有,空空的,山裡的人就是這樣去田裡挑東西的。
特殊的生活體驗 篇2
國三作文 ,668字秀山是個美麗的地方。因為我的父母在這裡工作,所以我才一年又一年地來到這裡,度過了許多美好的時光。
我的父親是一位廚師,每當生意忙起來的時候,父親總是站在灶前,背對著我,從早忙到晚。
今年的寒假我來到秀山,和往常不一樣的是父親不再溺愛我,而是對我非常嚴格。來的第二天,父親對我說:“你也十五歲了,也可以去做事了”。父命難違,我爽快地答應了,更多的帶有幾分新鮮感。
這一天,我平生第一次穿上了工作服,精神抖擻,父親安排我切菜。我拿起菜刀也沒發現有什麼難的,過了許久,菜切完了。選單傳來,我又切了起來。只感到我的手與刀已融為一體了,手指不能自如伸屈。這是一天的早上,最累的時候還沒有到來。
很快就到了下午,今天的生意特別好。我這打雜的就慘了,開始還知道什麼,到了後來,頭都暈了,選單不停地飛進來,師傅們不停地叫道“走菜”,我是新手,師傅們吵著要快點,我縱有三頭六臂,也忙不過來啊!就這樣一個又一個小時過去了,直累得我腰痠背疼腿抽筋。
灶臺上的菜從堆得高高的到漸漸地變少了,
這時大家都累了,但是還有一個身影依然在“呼呼”聲中忙碌,他一直背對著我,一直看著鍋中的菜,是那樣的認真,那是我的父親。他每天就這樣站在灶前,從早到晚,一站就是十幾年。父親也老了,在數年之後,灶前的身影將成為回憶,回憶過去的那份勞累。那時的我,也已經是一個男人了,我想也要像父親那樣,擔當起家的責任,工作中的身影將是一位男性的驕傲。
第一次特殊的生活經歷,讓我知道了工作是那麼辛苦,學習是那麼輕鬆,工作與學習相比,學習真是太幸福了。這一天,我會銘記在心,永遠不會忘記……
山裡的生活 篇3
國小二年級作文 ,399字最近,我和爺爺奶奶去了一個叫“黃彈”的山區。山裡的生活果然和城裡不一樣。那邊空氣非常清新。風吹來,還帶著一絲涼意。我一眼望過去,四周都是衝上雲霄的群山,滿山遍野都是竹林,感覺像給大山蓋上了綠油油的被子。我想:這種地方可真是少見啊!
一大早,我們就去小溪邊抓魚、蝦和蟹了。這裡的魚小的跟中指差不多,我抓都抓不住,每次以為抓到了,可是攤開一看,一條魚尾巴都沒有,實際上魚都從手指縫裡溜走啦!難怪抓不著。而蝦呢?雖然一跳一跳的,可我還是抓住了。我想:只要你努力去做,沒有做不到的……
下午,我去參觀了每戶人家的菜地,我發現他們都是靠老天爺吃飯的。如果今年收成好,金燦燦的南瓜熟了,他們就吃南瓜,籽就用了炒南瓜籽;如果葡萄變成青色或紫色了,他們就洗一洗吃……
我想山裡的人都是按照季節吃東西的,而而城裡卻是“冬天都有西瓜吃”這個區別好大啊。回杭州的路上,我想:這裡山清水秀,是個不錯的地方,我下次還要再來。
一次有趣的生活體驗 篇4
國小五年級作文 ,601字鍋子裡的水還在沸騰著,冒著白色的泡泡。不時有一個餃子浮上來,但它的“肚子”上破了一個大窟窿,“肚子”裡也已空空如也。我嘆了口氣:“哎,這肯定是我包的餃子。”
快過年了,媽媽說今天教我個新技能—包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上,接著用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央,再將餃子皮對摺,然後用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會兒,一隻胖胖的餃子就做好了。
我看完了媽媽的演示,覺得很簡單,忍不住也想試試。我學著媽媽的樣子,挖了一塊肉餡放在麵皮上,對摺,最後只要捏花邊了。我想:包餃子果然很簡單。我用手笨拙地在開口處捏著,沒過多久就捏完了。我正準備再捏一個餃子,但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細心地捏了一遍,但它又把嘴“張”開了,像在嘲笑我。終於有一個完成了,我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般,霎是可愛。我把它們擺擺好,沒多久,一個接一個的餃子整齊地排列在了砧板上。
此刻,我興沖沖地端起砧板,走進了廚房。我住鍋里加了些水,然後開啟開關,裡面的水就慢慢冒起了泡泡,我將砧板向鍋子傾斜過去,但餃子卻粘在板上不肯下去了,我便用手把它們往鍋裡撥,誰知餃子粘得太牢了,底部被砧板粘掉了。
我望著自己的碗,這裡漂著塊餃子皮,那裡漂著塊肉餡,很少有一個完好的餃子,我難以下嚥,心裡暗下決心:我一定要多練習包餃子,下次讓我的餃子包得比媽媽還好!
快樂的生活體驗 篇5
敘事作文 ,586字在2月的小尾巴當天,我們聖榮小學5年級部同學,在老師與義工家長們的指導下,在聖疃巷大集體驗了生活。
我們6位同學是一個小組,由3名男同學,3名女同學組成。下面,我介紹一下我們的成員:董澤月、郭紫鈺、劉校寧、劉赫歐、張君皓。我們都有不同的分工,我負責消費記錄。
我們都帶了20元的現金。我買的第一項是金橘,價格是6元/斤。我買了半斤,花了3元錢,我付完錢,把東西裝進購物袋,又把消費記錄記到本子上。
當小組的其他成員也買好商品後,我們繼續向前走。走到一個買乾貨的攤鋪前,張君皓向店主詢問價錢,他花了4元錢。同樣,我將他的消費記錄記到本子上。
接下來,我們小組成員便開始了“瘋狂採購”模式。有買瓜子的,有買火燒的,有買桑椹的,還有買蔬菜的等等。
待大家回到學校,已經是10點45分了。大家一休息,就開始了“新聞聯播”模式因為實在是太吵了,每個人都急於將今天的所見所聞分享給大家,想把自己的感受與同學們共享。
在老師的指導下,我們還互相品嚐了小組成員的“戰果”,我把火燒拿出與同學們分享,因為有甜的,也有鹹的,每位同學吃到的不一定是甜的還是鹹的,所以,火燒究竟是甜的還是鹹的,估計只有肚子知道了。因為這一個小插曲,我們都樂開了花。
活動結束時,已經是放學時間了,我們各自回了家。但是,老師留了作業喲:可以嘗試用今天的蔬菜給爸爸媽媽做個飯。我還是很期待下午的到來的!
一次有趣的生活體驗 篇6
國小三年級作文 ,484字三年二班家委會組織全班同學到麥當勞餐廳參加生活體驗。
同學們早早來到麥當勞餐廳集合,大家穿戴好圍裙和廚師帽,在工作人員的帶領下同學們進入工作廚房進行參觀。初來乍到的我們對這裡的一切都非常好奇,大家東瞧瞧,西望望:整潔的廚房裡廚師們正有條不絮地忙碌著,廚房裡擺放著許多廚房裝置。工作人員熱情地為同學們介紹了炸薯條機,製冰機、漢堡烤箱、飲料機、冰淇淋機的使用方法。參觀廚房後是製作漢堡包,工作人員發給大家制作漢堡包的食材是——二片面包、一塊烤豬肉,一葉捲心菜和少許沙拉醬。並耐心地給同學們講解制作的要點。同學們興致勃勃地按照工作人員的方法動起手來,我先把其中一片面包片倒放後放上點沙拉醬,在沙拉醬上面放上一葉捲心菜,再夾上烤豬肉,最後在頂端把剩下的另一面包片蓋上。哈哈,一個可口的漢堡包就製作完成了。
製作完漢堡包,同學們在工作人員的指導下學會下單、買單等流程工作,雖然程式有點複雜,但是大家對這份“工作”樂此不彼,感到非常有趣。
通過這次活動,同學們不僅學會製作漢堡包,而且還開拓自己的視野,這真是一次有趣的生活體驗。
軍訓生活體驗 篇7
國一作文 ,578字前幾天,我們來到江夏軍訓。剛到那裡的時候,就看到哥哥姐姐們在操場上軍訓,看上去很可怕,他們在熾熱的太陽底下訓練,教官說這就是軍人的生活。於是我下定決心,要不怕烈日,不怕苦,不怕累,好好軍訓。
剛開始,我還吃不消,很不習慣,在場上站著的時候,我覺得好累,腳很痛,全身上下都很熱,到了晚上,沒有家人在身邊,還得自己洗衣服,洗碗什麼的,這些我很不習慣。
可是,我漸漸的習慣了,因為我始終記著一句話:要不怕苦,不怕累。這是我許下的諾言,我必須堅持到底。再說了校長要我們來軍訓的目的就是為了讓我們學會獨立生活,培養團體精神,要吃得苦,要把這些精神帶進校園,帶進學習中。
在那裡,我們每天的軍訓生活過得很苦。但也有開心快樂的時候,在我們離開的前一天晚上,總教官為我們開了一個晚會,他逗我們開心,他說軍人就是這樣,在軍營裡,有苦的時候,也有輕鬆的時候。他還說,他們是軍人,既然當了軍人,就要為國家做出貢獻,要不怕犧牲,不怕苦。對啊,一個人要想做到不平凡,必須為國家做出貢獻,把自己的一生交給祖國,軍人就能夠做到。
在那裡,我體會到了什麼才是真正的軍人。那是我們灑過汗水,曾經微笑晴朗的地方,那時曾是我們共患難,共同努力過的地方,如今也是如此,永不改變,我要把這種精神帶到學習上去,我想對我們教官說一聲:“謝謝!”,謝謝他讓我們學會堅強,學會拼搏。
這就是我們的軍訓生活。
鄉村生活體驗 篇8
國小五年級作文 ,702字鄉村,是糧食的故鄉;鄉村,更是農民伯伯豐收時,綻開笑容的地方。記得有一次,我就體驗了一次有趣的鄉村生活—摘草莓。
記得那次是我和爸爸、媽媽還有姐姐回到了鄉下的奶奶家。奶奶要帶我們去摘草莓,這對我和姐姐來說可真是求之不得的事情。
途中的風景讓我和姐姐讚歎不已:茂密的大樹上,鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停;五彩繽紛的花叢中,蜜蜂、蝴蝶不停地飛舞;小溪裡,魚兒在水裡遊個不停。
不知不覺中,我們已經到達了目的地。一下車,我和姐姐向摘草莓的地方奔去,迫不及待地投入大自然的懷抱。進入草莓大棚,只見眼前是一片紅色的海洋,在一片紅海下面,還襯托著翠綠色的葉子,著實讓人感到美!
我們一個人提了一個籃子,便開始了瘋狂的“搶”草莓活動。我提著我的小籃子,在大棚裡,慢悠悠地走來走去,好不容易看見一顆稱心如意的草莓,剛要伸手去摘,可竟被姐姐一個箭步過來搶走了。我只好繼續尋找,過了半個小時,我籃子裡的草莓寥寥無幾,再看看姐姐的籃子,哼!比我多好多倍呢!我向姐姐學技巧,姐姐讓我看她摘。只見姐姐不管三七二十一,見著草莓就往籃子裡裝,我又不喜歡急於求成,只好還按照我的“龜速”來摘草莓了。忽然,我感覺到我的肩膀上多了一隻手,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來是白髮蒼蒼的奶奶,手裡提著一籃子的草莓說:“晴晴啊,該走了!”“不要啊,我才摘了這幾顆。”說著,我晃了晃手裡的籃子。經過一番勸說,奶奶終於被我說服了。我為了在最短的時間裡摘到更多的草莓,只好向姐姐那樣,不管三七二十一見著草莓就往籃子裡裝。
不知不覺中,傍晚到了。天邊的紅霞、向晚的微風、歸巢的鳥兒,一切都那麼美好。鄉村生活,你是那麼讓人回味無窮、那麼使人流連忘返!
軍旅生活體驗 篇9
國小二年級作文 ,543字今天,陽光燦爛,微風徐徐,聽說要去太倉邊檢站體驗軍旅生活,我樂得一蹦三尺高。
大巴車從太倉日報社緩緩駛向太倉邊檢站。進入邊檢站,一座威嚴的邊檢大樓矗立在我們眼前,五星紅旗高高升起,迎風飛揚。我們途徑籃球場,發現了一個個讓我們驚歎不已的訓練器材,有空中鋼絲、模擬攀巖壁等,危險係數讓我們歎為觀止。
來到了操場,軍人叔叔向我們展示了他們的颯爽英姿。伴隨著”一、二、一……。“的口號聲,軍人叔叔們邁著整齊劃一的步伐進場了。”稍息“,他們立刻手背到身後,腿成八字形站立;“立正”,他們有迅速站直,雙腿併攏,動作乾脆利落,一看就知道他們訓練有素,對他們的敬佩之情油然升起。接下來他們還向我們展示了警棍表演、快板和擒拿表演等,節目也是豐富多彩。
看完精彩的表演後,我們又來到了綠色菜園,菜園裡一篇生機盎然,有西瓜、香瓜,還有茄子、番茄等,真是應有盡有。
接下來我們又參觀了軍人叔叔的宿舍,床鋪整理的整整齊齊,被子疊的方方正正,猶如豆腐塊一般。軍人叔叔還現場教我們怎麼疊被子。
最後,我們參觀了武器庫,這裡的槍支種類真是讓我大開眼界,有模擬槍、有步槍、軍用鏟等等,還有許多我聞所未聞,見所未見的。
歡樂的時光總是短暫的,很快接近中午時分,我們不得不帶著歡樂,帶著不捨,帶著收穫依依不捨的離開了邊檢站。
軍旅生活體驗 篇10
國小二年級作文 ,436字今天,我去參觀了太倉市的邊防邊檢站。小朋友們,你們知道兵是怎麼當的嗎?我也不知道,所以,我又興奮又好奇。帶著我這一顆既興奮又好奇的心,我們來到了邊檢站。
今天的太陽火辣辣的,十分炎熱。解放軍叔叔們正在太陽底下演習,他們不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,都堅持不懈的訓練。我看到這裡,對他們產生了一種敬佩。生活也一樣,做什麼都要堅持不懈,嚴肅的去對待。
解放軍叔叔還帶我們去參觀了他們的宿舍。他們的宿舍整整齊齊的,我看見他們被子疊的四四方方的,像一個大箱子。解放軍叔叔給我們表演了疊被子,看到他每折一下都那麼認真,我想到了自己:被子最多就胡亂折一下,隨隨便便的丟在一邊,哪裡像解放軍叔叔這樣整整齊齊的疊好、放好。生活中的每一件小事都要認真去做。
後來,解放軍叔叔帶領我們去參觀他們的武器室,裡面整齊的擺放著槍、刀和手銬。大家最感興趣的是手銬,解放軍叔叔還告訴我們怎樣開啟手銬呢!
這次活動讓我學到了許多知識,還讓我知道了軍人是幹什麼的—他們是平安的守護神,保衛著平安!
暑假生活體驗報告 篇11
國小六年級作文 ,1645字這個暑假過的實在不平凡,是在悲喜交加中度過的,也許是我今生今世最難忘的一個暑假。
盼望已久的奶奶和大姑媽終於在7月3日來到我們家,我們下定決心,全力以赴要把奶奶照顧好,因為奶奶已患重病,不能動了,大姑媽最辛苦,每天要把奶奶抱來抱去,上廁所啊,吃飯啊,大姑媽一刻都不離開奶奶半步,而我的爸爸、媽媽卻馬不停蹄地為奶奶購置必需品,什麼氧氣機、氣墊、吸痰器……每天晚上,我都會幫奶奶用馬黛茶泡腳,我的二姑媽就負責每天給奶奶打一個電話,問長問短,一天一天地過去了,奶奶總是笑眯眯地看著我們,一臉幸福的樣子,我也為擁有這樣充滿孝心的大家庭而感到自豪。我們多麼希望用這份孝心來感動老天爺,把奶奶的生命留住。
可是好景不長,7月18號開始,奶奶就高燒不斷,最終被送到醫院,7月25號晚上,我們一家三口,剛從醫院看奶奶回來,大姑媽就打來電話,說奶奶病危,爸爸一聽,連喝口水都顧不得,飛快地騎上摩托車,把我和媽媽再一次帶回醫院,推開病房門一看,我被眼前的一幕驚呆了,奶奶已戴上呼吸機,身邊的監護器微弱的跳動著,醫生告訴我們,快看一眼吧,可能就剩下幾分鐘了,不可能,我不相信眼前這是真的,我只在電視劇中看過這情景,卻此時此刻會發生在我的身上,淚水一下奪眶而出,我們大聲地呼叫著奶奶,可是奶奶怎麼都不應,只聽監護器“嘟”得一聲,上面的顯示成了一條直線,醫生宣佈奶奶已走了,奶奶的眼睛永遠的閉上了,我拼命地哭著,我不相信奶奶就這樣離開了我,老天怎麼會跟我這個小孩兒開玩笑?怎麼會讓我經歷這種生離死別?記得奶奶要火化得那一天,去往湘潭的路上,我一路上撒著紙錢,紙錢漫天飛舞,我徹底崩潰了,淚水不住地往外湧,回來時,我一路上緊緊地抱著奶奶的骨灰,心裡好像打碎了五味瓶,說不出的滋味,我只能默默地對奶奶說:“奶奶一路走好!但願天堂再也沒有病痛。”
奶奶走了,我的心情一直很低落,懂事的姐姐看出來了,把我帶到株洲,吃、喝、玩、樂,盡情的玩耍,想為我減少一點傷痛,也就此加深了我們的姐妹情誼。可是老天偏不做美,8月5號我們又接到了一個壞訊息,我的愛犬樂樂被人用麻醉槍射走了,我真的猶如晴天霹靂,我實在接受不了這慘不忍睹的事實,我的樂樂就是條神犬,每天放學回家,它都會跑過來迎接我,然後好像很懂事的,“哼、哼、哼……”的跟我說上半天話,無論我走到哪兒,它就像個保護神一樣跟在我左右,如果我去買東西,它會蹲在商店的門口等著我,它總是張著個大嘴,笑笑的樣子,憨憨的,萌萌的,我上次去寧鄉參加英語大賽,樂樂就在我們的門口等了我們三天,後來聽鄰居說,給它什麼東西都不吃,就守在門口,等我們回來,等我們回來了,我們一下車,它就撲過來了,又在那兒哼哼嘰嘰半天,彷彿在說:“小主人,你們去哪兒了?想死你們了。”你們說它神奇嗎?可就這麼一條可愛的小狗,竟然也會被殺害,我恨那些殺狗吃狗的人,狗是我們人類的朋友,為什麼就不能給它們一個溫暖的家呢?樂樂,但願天堂沒有殺戮!你永遠活在我心中!
好像這個暑假,留給我太多的悲傷,那麼也讓我說點開心的事吧!這個假期,我也過癮地當了把小老師,收了三個學吉它的學生,媽媽總說我自己的水平還沒那麼高,還教人家,別管我怎樣,可我教起來,也是有模有樣的,魏雯軒媽媽還給我買了兩個大西瓜,好有成就感喲,不信你們去考考魏雯軒、李靚甜、周佳霓,她們一定能為你簡單地彈上一曲。
我這一身肉肉,大家是有目共睹的,大姑媽為了能讓我瘦一點兒,天天早上七點就把我從被窩裡拉了起來,然後我們一起去公園打羽毛球,剛開始,我就是一個撿球的,慢慢時間長了,我也能跟大姑媽打上一兩個回合,回到家裡,衣服全溼透了,那汗水滴滴嗒嗒地流個不停,功夫不負有心人,最終我還是瘦了一點兒,可是開學的時候,大姑媽就要回家了,從此又沒人陪我鍛鍊了,想起來不禁又有點兒傷感。
現在的我,什麼都不要想了,一定要打起精神,忘掉悲傷,重新投入到我的學習生活中去,奶奶、樂樂在天堂也會看著我一天一天地成長!她們一定還是喜歡那個活潑、可愛、有上進心的我,加油!李宛桐!
國慶生活體驗 篇12
節日作文 ,766字今年的國慶節,我出海去體驗漁民生活了。
早上,我們乘坐一艘長度約為30米、身披藍色“戰甲”的大船出發嘍。在我們的歡呼聲中,船慢慢地駛離了岸邊,帶著我們向蔚藍的大海駛去。
船飛快地向前行駛,兩岸的天津港碼頭不停地向後退去,不由讓我想起“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的千古名句。清晨的海上有些霧氣,像是給兩岸的景物披上了一層面紗,在初升太陽的照耀下,金光閃閃,漂亮極了。
站在船頭,看著深藍、清澈的海水,我突然覺得自己變成了一條小魚,在海里跟說話嘻嘻、和珊瑚聊天、與海草共舞。“收網啦!”不知誰的一嗓子把我喊醒,連忙跑到船尾,去親眼見證這激動人心的時刻。
船老大和一個叔叔把漁網繩掛在一個搖臂上,馬達帶動搖臂不停轉動,足足七、八分鐘,漁網才完全收回。第一網的收成讓大人們有些失望,除了大塊水母,只有為數不多幾隻螃蟹和皮皮蝦。但我們小孩興奮極了,不顧螃蟹滿身泥垢,上手就抓,螃蟹毫不留情地揮舞著大鉗子,狠狠地夾住了我的食指。“啊!”我被夾得大叫起來。在大人的幫助下,我終於擺脫了螃蟹的“魔爪”。
爸爸打來一桶海水,我使勁地得把大螃蟹丟進桶裡,它立刻揮舞著八條大長腿撲騰起來,這就是“如蟹得水”吧。有了上次的教訓,我們誰也不敢輕易下手捉它了。忽然我靈機一動,找來一塊大抹布,把手包在布里,才小心翼翼地伸進水裡,一下子抓住了它的肚臍。哈哈,這回跑不了了吧。我想,這就是趁其不備,攻其不意吧。
午飯時間到,船老大把大螃蟹清蒸了,原本青色的身體變成了紅色,大爪子耷拉著,再也沒有了之前的威風。我和安語涵一起動手,把它變成了美味的螃蟹大餐。
開始返程了,這時的霧氣已經全部消散,兩岸的景物清晰地呈現在我們面前。哇,高大的門機、岸橋在不停地運卸貨物,一幅熱火朝天的勞動場面。不知不覺中,船靠岸了。我戀戀不捨地下了船,心裡想:“明年我還會再來的。”
我的農活體驗 篇13
國小四年級作文 ,24字我的農活體驗 篇14
國小六年級作文 ,770字這周,我們勝利實驗六年級的全體師生在米果果小鎮進行了為期一週的學農活動。
我由於身體原因,只參加了兩天半的活動。雖然錯過了精彩的挖番薯和種青菜兩項學農,可後面幾天的實踐體驗讓我記憶深刻。這一週不僅有學農體驗,還有創新類的積木建造,休閒類的火車觀光等。真可謂是豐富多彩!雖然學農的活動有點少,但對於我們來說,和同學們在一起渡過的時光,都是快樂的!
我最喜歡的體驗,莫過於炊事活動了。我回到基地的下午,我們便開展了炊事體驗活動。派給我的是任務洗碗,於是我一到活動地點便忙活開了。基地給我們準備的碗並不是很乾淨,為了我們組員的健康著想,身為洗碗員的我自然應該先將碗筷清洗一遍了。洗菜組的人在水槽裡洗魚,我就到衛生間去洗好了。各小分隊都各就各位,開始向想象中的大餐進發。一時間,洗碗的洗碗,洗菜的洗菜,殺魚的殺魚,熱鬧非凡但又井然有序。
準備工作完成得很順利,可到正式開始做菜時,我們卻遇到了一個大麻煩:我們的火怎麼也點不著了。這可是個問題,沒有火,叫我們怎麼做飯?油都倒在鍋裡了,菜也準備好了,可火就是點不起來。沒有火油熱不起來,油熱不起來菜就燒不熟。難道叫我們先做個涼拌小菜嗎?我們全體進退兩難,一籌莫展。全體男生都前來幫忙,但還是無濟於事。張德邦還被不小心的同學撞傷了鼻子,流起了鼻血。這可真是應了那句老話:萬事開頭難啊……最後,在基地阿姨的幫助下,我們才成功生起了火。真可謂是好事多謀。升完火,大家已是累得筋疲力盡,剛想坐下休息一下,卻又望見隔壁同學已經做出好幾道菜了!不行,得趕緊行動起來,不能讓旁邊同學搶先!大家在心底不約而同地想。像一陣奇異的風吹過,給大家帶來神奇的力量,大家又熱火朝天地幹了起來……
望著一桌子做完的菜,我們心中洋溢著滿滿的幸福感。經管我們做的菜不那麼好吃,卻是我們努力的結晶。
這就是學農,揮灑下汗水,結果是甜蜜。
難忘的生命體驗 篇15
國小四年級作文 ,412字前幾天,老師讓我們帶蛋寶寶、植物或動物去學校,進行生命體驗活動。我帶的是永生花和多肉植物,永生花非常的香,花瓣時而張開,時而合上,時而變得很寬,時而變的很扁。
進教室後,我把植物分放在學校窗臺上後坐在課桌前看起書來,突然,“砰”的一聲,我還以為是我的多肉植物掉到了地上,我急忙跑過去一看,還好我的永生花安然無恙,原來是老師放在窗臺上的假花掉到了地上,我心裡的大石頭總算落了原處,真是虛驚一場。
在英語課的時候我把永生花帶了過去,放到的椅子底下,上課上到一半後,我的腳不小心踢到了永生花,慘了,慘了,永生花死定了,我急忙低頭看我的永生花,還好,完好無損,真險啊!英語課上完後,我想去看看我的多肉植物,天啊!竟然一滴水也沒有了,而且還被同學搞斷了幾根,我連忙跑去洗手間裝水,然後把幾根斷了的重新小心翼翼的栽了回去,累得我滿頭大汗的?
那一刻,我才知道了父母照顧我們是很辛苦的,同時我也知道了生命是非常脆弱的,所以我們要珍惜生命!
一次難忘的生命體驗 篇16
國小四年級作文 ,636字星期四,我們學校舉辦生命體驗活動。這次活動要求每個學生帶一個雞蛋到學校,這一天,無論自己到那裡去始終都要帶著自己的蛋寶寶,到最後放學時,要讓蛋寶寶完好無損,才能算護蛋成功。我非常期待這次護蛋活動,我是否能保護我的蛋寶寶呢?
我挑選了一大一小的兩個雞蛋,精心繪製了圖案,他們分別是青色的男孩頭像和紫色的女孩頭像。而且給它們取了名字。蛋哥哥非常淘氣,我叫它“淘氣”,蛋妹妹非常文靜,不愛講話,我叫它“文靜”。早上上學時,我小心翼翼地把兩個蛋寶寶裝進一個盒子裡帶到學校。上午上完了兩節英語課就是大課間。同學們都在教學樓下面的操場上活動,我其實也很想去玩,但又怕蛋寶寶摔碎了,猶豫了很久,我還是硬著頭皮下了教學樓。當我來到草坪邊的時候,突然一個藍球向我飛了過來,我心裡一驚,手一滑,裝蛋的盒子在空中翻了幾個滾落到了地上,蛋哥哥“啪”的一聲摔碎了。蛋妹妹幸運的躲過一劫。我趕緊小心的將她撿起來放盒子裡。我非常自責、傷心,我把我的蛋寶寶---淘氣摔碎了,我一定要好好保護蛋妹妹文靜,不能讓她摔碎了。
中午吃飯時,我滿腦子都在想下午的足球課怎麼辦呢?我還要帶我的蛋寶寶下去嗎?想到我的護蛋活動才完成了一半,不能半途而廢吧!但又想起蛋哥哥的悲慘情景。我默默地說:“算了吧!我要是把蛋妹妹打破了那就慘了!”我決定足球課就不帶蛋妹妹去了。
在作業課時,我們認真總結了今天“護蛋”的收穫。我深深地體會到了父母養育我們是多麼的不容易啊!我也體會到生命是多麼的脆弱,我們應該有愛護它。
暑假裡的生活 篇17
國小六年級作文 ,836字經歷了枯燥、燒腦的期末考,暑假終於來到了我的掌心之中。儘管有繁重的作業,但是在休息時間裡我依然可以隨心所欲。
幹什麼好呢?我苦思冥想,大腦還是一片空白。就在我低頭不語、準備寫作業時,忽然靈光一現,要不去打羽毛球!說幹就幹,於是一場大戰由此拉開了序幕—
第二天,我來到馬鞍池小學的羽毛球館。付錢之後,立馬拉著我哥進行了一場戰役。
隨著幾聲“啪啪”響聲,羽毛球的球速似乎是越來越快了。漸漸的,我感覺有些體力不支,臉上的表情也漸漸有些扭曲,再看哥哥還是一臉的輕鬆、生龍活虎。哎,哥哥畢竟還是哥哥啊,甘拜下風……
緊接著,我又開始了新一套虐人的“拉鋸戰”戰術。一會兒前,一會兒後,一會兒左,一會兒右,沒想到這套避實就虛的招數對哥哥完全沒起作用,
他還一臉嘲諷地回了我一句:“啊,就這點小把戲,回去再練幾年。”“你、你……”我頓時被氣得火冒三丈,懟得啞口無言。
“你什麼時候把球發過來?”隨著一聲擊打的響聲,我尖叫了起來。因為我看到了羽毛球在這局賽點的時候不經意間飛了過來。毫無預見地應聲落地了。
“一比零,我領先一局。”哥哥高興地手舞足蹈起來。這時,我與他的表情可謂是天壤之別。原本紅潤的臉龐,更是被氣得怒髮衝冠,一臉鄙夷地看著他那拽拽的樣子。
有了上一局的經驗。第二局的比賽,我顯得格外認真,這羽毛球像是要和我捉迷藏似的,忽上忽下,忽左忽右,忽快忽慢,忽急忽緩,如風一般琢磨不透。
我的哥哥也是汗如雨下,氣喘吁吁,可這拉鋸戰的節奏似乎越來越快了。這聲音如同晴天霹靂,響徹雲霄;又如同山崩地裂,威震四方,真可謂:“晴空響霹靂,重殺勢如虹”。
過了一陣子,我們倆都精疲力盡,哥哥稍不注意,一不小心把球挑高了,我趁機一個大力扣殺—正卡在賽點上—成功了。
我長舒了一口氣,臉上洋溢著的笑容喜行於色,哥哥卻是一臉懊惱,一邊喘氣一邊捶著腿說:“真後悔把那個球挑高了。”
隨著比賽的結束,我與哥哥的“大戰”就此告一段落。
怎麼樣?我的暑假生活,還挺豐富吧?
夢裡的生活 篇18
國小四年級作文 ,506字小時候的我,愛做著美夢,常常夢見我在快樂地玩耍。
我做過最美的夢,就是我在天空中自由自在地飛翔,穿過大街小巷,最後到達原始森林。
而現在的生活,就像夢一般,這是一場白色的夢——我住在學校裡,在一個環境較好,空間較大的學校生活,做了最好的,獨立的,不一樣的自己,每天都有小夥伴陪我,從此我變得更自信,大方,樂觀。不幸的是,每天要上那麼多課,常常使我睡不好覺…
上課時,我坐在自己的位置上認真地聽課、自習,或者考試。把課堂上時間除去,那麼其他時間,我則會在寢室洗衣服,做作業和睡覺,有時會去操場上一圈圈地走著,發呆…
在這場夢裡,我也看到了獨特的自己,有時會開心地大笑,有時會傷心地哭泣,有時會傻傻地發呆,有時會發怒,怒到讓別人不敢靠近,所有的這些,我都默默承受…
在這場夢裡,我懂得了:生命中最難的階段不是別人不懂你,而是自己不懂自己,我想大聲地自豪地說:“我就是我自己,我不可能成為別人,也沒有必要成為別人,我只能成為自己,我應該成為自己,我懂得自己!”
這樣的生活——真的像一場夢,似真似幻!
智慧校園裡的生活 篇19
國小六年級作文 ,831字我勵志成為一各科學家,要為將來的校園生活做出貢獻。
我對將來的校園生活預期是這樣的:實行“一卡通”計劃,用方便、簡易的校園生活能手—非接觸式智慧卡。非接觸式智慧卡是智慧校園裡最常用的東西,通過識別智慧卡,智慧校園裡的設施會根據你所處的位置隨時提供服務。例如:課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績查詢等。再比如:快到午飯時間了,你只要用非接觸式智慧卡在資訊臺上輸入資訊,就能選擇自己所喜歡的套餐啦!
在智慧校園裡,還有許多“千里眼”攝像頭和“順風耳”感受系統。安防攝像頭在校園隨處都有,並且與公安局的監控中心聯網,一旦出現狀況,警察叔叔就會很快趕來。而消防感測器一旦捕捉到高溫,煙霧等異常情況,也會立即發出警報,通知大家及時撤離,並噴出水來滅一會火,同時自動向119消防指揮中心報警,這樣,校園安全問題也就迎刃而解。
當然,上課也是不同的,每位同學的課桌都是電子的,同學們都不用像現在這樣揹著沉重的書包來回,只要開啟電子課桌,全部課本應有盡有,同學們使用電子教材學習。老師佈置課堂作業時,學生們只用在電子課桌上用電子感應筆完成作業,完成後提交給老師。還有打個比方,英語課學習有關衣服和顏色的單詞,一位可愛的女生給大家當起了模特。她的影象被攝像頭採集後投放在螢幕上,與各種不同服裝的影象合成在一起,藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學上課不會枯燥乏味,讓課堂變得更接近每一位同學,變得更有趣而生動。體育課時,通過遠端連線,正好連到各種比賽現場,在校園中,我們就如同到達比賽現場,可以同體育運動員一起“比賽”啦!
課堂之餘,課桌就會自動隱身,教室就會空閒下來供同學們做遊戲,玩耍,組織各種活動。
還有更多更多美好的設想等著我們大家一起去實現。同學們,我們今天好好學習,在不久的將來成為科學家時,要讓以後同學的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。
記憶裡的生活 篇20
國二作文 ,551字有用和無用的結合才使生活更好
——題記
有用
週末坐在窗邊,背靠藤椅,倚著扶手,左腿放在右腿之上,把書卡在兩腿之間的縫隙中。陽光隔著窗,折射進來,照在棕色的地板上映出一片微黃,曾發白的紙,黑色的字,好似被裹在了黃暈的光中,淡去了黑與白,濃起了一片黃。
無奈之下,只得轉換角度,背對陽光,使書中原來的顏色再次顯現出來,右手持筆,在書上勾勒出極具重要意義的圓圈。左手端茶,微抿一口,沁潤身心,把茶放下,把書翻到另一頁,繼續勾勒著。在不覺間,一個下午也過去了大半,這便是生活中的有用。
無用
讀完了書,開了電腦,約上朋友一起,玩開了遊戲。玩的期間,地板上微黃的光散了,取而代之的是皎潔的銀光,夕陽沒入了地平線,唯有一抹朦朧交織的光,是它所遺留下的。月亮上來了,圓而大的月亮懸在天上。上了燈,宣告著這一天的徹底結束,遊戲完了,愜意地伸個懶腰,活動著筋骨,關上了電腦,帶著遊戲中帶來的喜悅,便出去吃飯了。這便是生活中無用的事。
劉禹錫的《陋室銘》中的陋室中既有“談笑有鴻儒”,又有“調素琴,閱金經”,這也是生活是由有用和無用所組成的直接體現。
有用的生活讓自己閱歷豐富,無用的生活一掃生活中的苦悶,而把兩者相結合,不是使生活變得更好嗎?