山川之美相關作文20篇

山川之美篇1

國小四年級作文 ,607字

我看過終年積雪、被冰川覆蓋的雪山；也看過草木蔥蘢、泉水叮咚的青山；還看過遍佈青松翠柏，宛如一道天然屏障的雄偉山脈。每一座山，都有其特有的風景和性格。我愛山，看不厭山。

我愛那白雪皚皚的玉龍雪山，他穿著一件雪白的長袍，一直垂到腳踝，頭上戴著一頂雪白的棉帽，帽頂上鑲嵌著來自遠古的淡藍色的寶石。他還不時招來雪精靈，飛舞著為他那件精美的長袍添絮定型。於是，英俊瀟灑的玉龍雪山為納西族兒女撐起一方天地。

我同樣鍾愛鳥語花香，鍾愛雲間飛瀉而下的瀑布，當然也就鍾愛那雲霧繚繞的廬山。她身著一條綠色的長裙，上面點綴著朵朵小花，奇峰竹林，流雲飛鳥。裙子的前襟，從領口到裙襬，鑲嵌了一條閃亮的銀鏈，襯著她精緻的臉龐，讓人挪不開那痴迷的目光，挪不動迷醉的腳步，更放不下那陶醉的畫筆……於是，漫山的石刻，歷代的墨寶，痴醉的遊人，一幅笑盈盈的遊山圖躍然眼前。

我也深愛滄桑古老、保護中華民族抵禦外侮的“天然屏障”。那佈滿青松翠柏，如同吃苦耐勞，盡職盡責的衛兵的山海關，乃古代兵家的必爭之地，飛過無數炮火，經歷無數成敗，即便如今他已失去當年的軍事價值，但是歷史已經深刻在他的血液中，當我走上城牆時，依然能感受到那份雄壯和豪邁。

山的歷史是多麼久遠，形成了如今各異的性格，或冷酷或柔美或威嚴，但不管性情如何，始終都守護著一方幸福，一方和美，一方安寧。山的美永不泯滅。

我愛山，看不厭山。

悟山水之道，品山水之美篇2

國一作文 ,904字

古人都具有山水情懷，文人墨客乃當中之最。其一生遭遇或坎坷、或騰達，及依山傍水時，思緒沉靜隨風飄蕩於自然之間。有山就有水，有水就有山，鬼斧神工，創世之美，剛柔並濟，一陰一陽，難怪乎能使眾人沉醉，望眼一片綠、或晴朗、或風雨，別具一番趣味。山之高，巍然聳立，水之柔，清澈溫婉。及夕陽西下，黃昏至，火紅映底，偶有清風掠過，頓覺心曠神怡，俗世雜念已拋，靈魂融於天地之間，萬籟俱寂，樹林陰翳，鳴聲上下，潮起潮落，立於眾山之巔，低頭俯視，其感情無法言喻，真真是“而今凌絕頂，一覽眾山小”。爬山之艱難，可與西天取經相比，峰迴路轉，蜿蜒曲折，千辛萬苦爬至一處，仰頭一望，前途渺茫，登頂之路愈發險峻，思緒亂、心神擾，氣息不穩。心志不堅定者止步於此，唯有鬧中取靜，從容不迫，才可向上攀登。吾前往九峰山渴望一覽山水之美，正值酷暑，水已乾涸，山中雜草叢生，只感悶熱，山雖美，卻無觀賞之心，興致缺缺，下至山腳，匆匆離去。後因此思索過一番，才悟到山水正如陰陽，兩者缺一不可，空有山無水，太過陽剛；空有水無山，太過溫婉，登山之說，亦可講為登山品水。

悟山水之道，品山水之美，山之形態眾多，皆有人好。吾獨愛獅子山，其雖險卻不失雅趣，雖不名卻有如獅子的驕與尊。因這山緊傍著水，形酷似獅子，乍眼望去，猶如一頭獅子起浮於水中，仍為殺敵撲前之勢，高昂的頭，對其命運的不屈，令吾肅然起敬，不禁潸然淚下。誰不曾有一段充滿挫折的往事，誰的心中不曾住過一頭這般的獅子，“永不低頭”的獅子乃是一種信念，然而是何種原因令吾產生此番聯想？思索一番，乃悟到：山水情懷乃個人情懷移情于山水，山水之道乃人生之道，所喜之山水，乃個人思想之體現。這便解釋了為何古代有眾多文人墨客尤愛山水，除了山水之美，更是靈魂與其景共鳴。一座能體現人生經歷的山，再伴柔水叮咚，難怪乎能令人沉醉，書下諸多山水詩。思及此，覺得通透甚多，伴著音樂，不禁思如泉湧，寫了大半。真真是邊寫邊悟，如今細想，覺得少了些許東西，便在此將其補上：人類的山水情懷有部分原因是祖先的生活環境所致，因此，品山水之緣由眾多，仔細想來，倒挺別致有趣。

悟山水之道，品山水之美，吾心悠悠，只看那高山靜水，通幽處，獨沉醉……

山林之美篇3

國小四年級作文 ,595字

在靜靜的山巒之間，溪水蜿蜒流淌。那清脆的聲音，歡快的節奏將人帶入了更加幽靜的意境中。站在山巒之巔，俯視整個山林，那開闊的視野和獨特的風景，總是讓人浮想聯翩。

山腳下，溪流縱橫。上面還擺放著幾塊兒石頭。我想這應該就是著名的塔石了吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”聲音真好聽，彷彿是人魚公主在海面上歌唱，又如一曲宛轉悠揚的笛聲。

半山腰的小草是嫩綠的，一眼望不到邊，連成一片，彷彿給大山系上了一條綠色的絲帶。小草也彷彿對這個世界充滿了好奇，東瞧瞧，西望望，怎麼也欣賞不夠這山上的美景。山坡上，桃花開，李花綻，滿山遍野，香氣四散。讓人沉醉在這山林之中，不願歸去。透過茂密的枝條望去，一條銀白色的瀑布掛在了半山腰，在陽光的照射下，宛如在山間掛了一條光芒四射的珍珠簾。水流飄散到旁邊的石頭上，濺起顆顆晶瑩的水珠。水珠撲撒到臉上，一陣清爽流過心頭。“譁—譁—”彷彿鳥兒在枝頭一展歌喉，又像兒時媽媽哼唱的搖籃曲。

站在山的頂峰，抬頭仰望天空，感覺自己與天的距離非常的近，好像伸手就能摸到天上飄逸的白雲。山腳下，所有的事物都變得非常的渺小，汽車猶如一隻只移動的小螞蟻。山腰，樹木鬱鬱蔥蔥，有幾縷薄霧環繞其間，我彷彿走進了人間仙境，都不敢大聲說話，恐怕驚動了天上的仙人。張開雙臂，深呼吸，感受大自然最神奇的饋贈。

站在高聳的山頂，有一種“一覽眾山小”的感覺。面對高山深谷，我不復存在，去尋覓永恆。

山林之美篇4

國小六年級作文 ,760字

早聽聞天下玉苑山清水秀，是人們遊玩的聖地；鳥語花香，是萬物快樂的仙境；綠樹成蔭，是生命永恆的天堂！今天我們終於如願以償，來到了擁有獨特的山林美景的天下玉苑，感受大自然慷概的饋贈，感受這兒獨特的淡雅清麗。

碧綠的湖水盪漾著一陣陣的漣漪，倒映著雲霧，倒映著青山，倒映著綠樹紅花。一隻小船緩緩行過湖面，留下了一道道波痕，一個人輕輕哼著小曲，留下了一陣陣餘韻。在這樣“舟行碧波上，人在畫中游”的美景的點綴下，四周的樹呀，山呀，是顯得多麼清秀，多麼美麗！淡淡的雲兒悄悄地繞到山頭，為這青山披上了一件薄紗做的衣裳；嫩嫩的竹筍挺了挺身子，長出了屬於自己的第一片竹葉；高高的寶塔矗立在山間，向世人展示著自己的威嚴……，滿山的樹，滿山的竹，滿山的花都在散發著生命的氣息。

在我們吃中飯的附近，有一座假山，假山上有梯子，通向亭子的二樓。我扶著旁邊的岩石，小心翼翼地爬上了二樓。一眼望去，這片土地的美景看得一清二楚！山的綠，水的綠，樹的綠，全映入了我的眼裡，讓我心曠神怡，細細的柳枝在風中搖擺，彷彿是春姑娘的長辮子，一甩一甩，似乎還有一點新的生命在顫動。哦，那是春雨姑娘不甘寂寞，她也在向我們打招呼呢！“吹面不寒楊柳風，沾衣欲溼杏花雨”，在雨中漫步，我聽見了春天的腳步聲，聽見了青山的低吟，聽見了花兒的歌唱……

遠處，山連著山，水連著水，那說不出的美，說不出的韻味，深深地打動了我。此時雖然沒有陽光的照耀，但這大自然給予的生命的顏色，是永遠都不會被遮掩的，反而因為有了春雨的洗滌，她更美了，更清新了，更動人了……

山林的美，不需要“淡妝濃抹”，不需要鮮花寶石，只求淡雅清麗，是需要用心去感受這詩情畫意的。遊覽了天下玉苑，我看見了大自然的美，她如一杯歲月的陳釀，如一曲曠世的古箏曲……永遠都不會被覆蓋，這就是山林之美—大自然的饋贈！

玉龍雪山，雪之美篇5

國小四年級作文 ,454字

開學的日子一天天臨近，回憶起寒假裡的點點滴滴，令我最記憶猶新的，還是那玉龍雪山雪之美了。

除夕那天，我們來到了美麗的雲南麗江過年。這天，我們乘著大巴來到了玉龍雪山腳下，遠遠望去，它猶如一條白色巨龍橫臥在山峰上。向上仰望，那美麗而神聖的雪山頂上，飄著一層層淡淡的雲，“真美啊！”我情不自禁地讚歎道。

在導遊的帶領下，我們乘著纜車向海拔4500多米的雪山頂進發。纜車在空中緩緩行駛，透過玻璃窗向外望去，山上到處都是白白的積雪。這裡的雪真厚啊！猶如一層層濃濃的牛奶向我們湧來。“快看，冰川！冰川！”同行的小夥伴大叫道。順著他的指點向上看去，一排透明的冰川映入眼簾，一條條堅硬地插在山頂上，陽光下，冰川閃著晶瑩的光芒。

出了纜車，一股刺骨的寒風向我襲來，艱難地睜開眼，哇，好一派美麗壯觀的雪景！地上全是厚厚的白雪，空中還飄著鵝毛大雪。瞧！來自祖國各地的遊客，在雪中盡情歡笑，盡情拍照。

拉著媽媽的手，走在雪地上，風依然無情地刮到我的臉上、身上，但我對雪的熱情卻絲毫沒有減少。走到觀望臺上向下看去，一片白茫茫的世界……

品烈山之韻秀南湖之美篇6

國二作文 ,670字

春天。晨風悠閒地穿梭在安謐的烈山，撥動著樹兒的心絃，輕輕奏出柔柔的旋律。鳥兒伴著輕盈的葉子跟著風兒的交響曲輕歌曼舞。

晨星還未完全散去，在如此安謐的早晨，或許蒼穹還沒睡醒。

終於，初升的太陽把金燦燦的碎片灑向湖面，湖面波光閃動。幾聲犬吠打破晨的寂靜，宣告著忙碌的一天開始。出發！我整理好心情，來到南湖公園那條熟悉的路。

我喜歡獨自漫步在這條安謐的路上，雖然只是孤身一人，但我不無聊，我不寂寞，反而能感受到清晨南湖公園的靜美，真是種美好的享受！因為，這裡是南湖，南湖在烈山，烈山是家的港灣。

我在望著湖面，傾聽湖水，聆聽她神話般的戀情，聆聽她古老的歌謠，聆聽她動人的心律……一層層的波紋盪漾，盪滌著我的心靈，水中天空與白雲的倒影，更是美輪美奐。她將我帶到一個童話世界，這裡只有幸福，我沉醉……

良久，我從夢中醒來，繼續我的前行。這條路上，幾乎沒有車駛過，偶爾疾馳一輛三輪車，也會讓我有詩意的想象。很慶幸，這裡沒有機動車鳴笛，沒有商販們叫賣，沒有“收購廢品，修理傢俱”的湊熱鬧，沒有機械運轉的刺耳，沒有各種方言的引吭高歌，有的只是一路看不盡、說不完的景緻。悠哉、悠哉！想起白日的噪聲與這時的寂靜，我現在真的很開心，很幸福，至少我的耳朵會這麼認為。

走著走著，不知不覺到了環湖路的盡頭，我依依惜別那安謐的公路、那悠閒的風兒、那詩意的湖水、那悅耳的天籟。也或許，當我邁出腳步的那一刻，南湖將會甦醒，但還好，這裡所有的良辰景緻，已被我“收入囊中”，烙印在深深的腦海裡。

啊，南湖！我愛你，愛你的每一件傑作！

啊，烈山！我愛你，愛你無限美好的錦繡山河！

順峰山之美篇7

國小六年級作文 ,528字

順德美景，名副其實。清暉園，李小龍樂園，花卉世界……各有各的美。其中，順峰山之美，更是值得品味。

正是暖春季節，陽光明媚，山水秀美。一群歡快的小鳥也來為春天增輝，它們一會兒急速俯衝，一會兒掠過湖面。燕子這個黑色的西裝小精靈，更是為春天添上了無限的光彩。

此季的順峰山，才是最美。牌坊可是順峰之景中的龐然大物。想感受它的威風必須走過五行橋。五行橋都是潔白如玉，排列整齊。橋上雕滿了石像，石獅更是威風凜凜，霸氣十足。來到牌坊，才知道自己小的如顆米。那幾根石柱拔地而起，支撐起牌坊，三個拱洞一大二小，如同大人牽著兩個小孩。牌坊上的雕刻，哪是五行橋所能比的？最頂端像屋頂，橙色的屋頂蓋住下半部分。牌坊後可是一片廣闊天地，大人們騎著自行車，小孩們追跑嬉戲，老人們古典的戲曲在那亭臺樓閣裡迴盪。

水，公園裡一定是有的，這湖就是最好的解釋。此湖清則藍，濃時綠。早晨，湖邊盡是散步的人們，湖面上泛舟點點，清澈得連湖底的沙石都能看得一清二楚。彩色的魚兒點綴在湖中。湖邊垂柳棵棵，柳姐姐對著這大塊綠鏡子梳妝了，為什麼湖水時藍時綠，可能是湖邊植物染綠了湖水吧！

遠遠望去，雲霧迷濛，隱隱約約看見了一座塔，雲霧流轉，怎麼不見了？

順峰山之美，乃順德之美；順德之美，乃順德人驕傲也。

美在山水之間篇8

國二作文 ,963字

湛藍的天空悠悠地飄來幾朵白雲，清澈的水裡交織著歡樂的魚兒，翠色的山峰整齊地排列著如同著綠裝的軍人。這一切，真的很美，很美。

山泉的潺潺之音，洗滌著心靈的舊跡與塵埃。微風吹過海面的聲音，激發了求索者狂野的信念與鬥志。“叮鈴鈴—”劃破了沉寂的大地，載入最古老的史冊之中，她永恆不息。

屹立的山峰，宛如雄姿勃發的壯年，有直衝雲霄之勢！大自然的力量無法用牛頓的常規定律來衡量，但它的壯闊絕對可以用“精美的圖畫，最美的肖像”來形容。

流動的水，總是清澈且靈秀的，“透明”是再好不過的修飾語。靈動的身軀在蜿蜒的小道上活動自如，連蛇也遜色了幾分。輕輕地衝刷不乾淨的石子，慢慢孵化出了漂亮的鵝卵石。可是，鵝卵石與水相比，它只能用“漂亮”來形容，僅此而已。

雲朵在天空中飄乎不定，似在對山、水的美產生了極大的興趣之後，究竟去哪卻又不得而知。山之美、水之美，實在不是可以輕易辨別出來的。湛藍的天，是他們的生母養母，各自都繼承了其母的優點，可以說，平分秋色。各自的美，來自其最深處的氣魄，而並非僅是視覺上的感受。

鮮花仰起她羞澀的臉頰，那是她對“峻”山的仰慕，但那終究只是個虛榮，僅是一個幻象。鮮花沒有樹苗的志向，樹苗的一生都在為“成長”而拼搏，而鮮花只因對嬌豔的貪慕而失去了與“峻”山永存的機會。

山之美，不在於樹木與嫩草對他的裝飾，而在於它峻峭之模樣。那挺拔的英姿，射出令人敬畏的氣魄—縱使突兀的山亦有此氣勢。山的高度，就是我衡量山之美的標準。縱然是擁有參天大樹的小丘，我不會因樹而睹之如高山峻嶺。小丘就是小丘，無法改變，只有經過漫長的歷練，或難或險，還有大地的孕育，“小丘”才會“成長”為“大山”。美也隨之一起孕育出了。

水之美，不在於透過她所看到的鵝卵石有多漂亮，而在於她清明靈秀的本身。順著小道蜿蜒而下，還不忘在寂靜的路途中奏出“生命之曲”。我總覺得潭水固然清澈，但不及小溪那般靈秀。是的，一潭死水，靜謐得，不，應該是幽寂得讓人發寒。最終，那本該是靈秀的身軀在潭中自我腐爛。說小溪之靈秀，倒不如說她“靈動”，正因“流動”而有“活力”，才會“靈”。任何生命都是“川流不息”的，否則就變成了滅亡而悄然離去了。

白雲悠悠地從頭頂飄過，歡樂的魚兒劃出了視線，山尖的高度開闊了我的視野，水之潺潺流入了我的心間，美在山水之間。

體驗青山之美篇9

國二作文 ,750字

我遊覽過名譽天下的桂林山水，觀賞過水天一色的杭州西湖，更看到過“如步畫圖中”的蘇州園林。祖國的大好河山千千萬萬，然而真正打動我的，卻是南寧獨具綠林詩意的青秀山。

我是與父母還有外公來到青秀山的。此時正值陽春三月，山內風光無限，吸引了眾多遊人前來觀望。

我們從山腳開始出發，穿過一大片濃郁的森林。春筍落地，綠葉婆娑，鳥兒與春風齊鳴，柳枝與小草共舞；清冽的泉水潺潺，萬物舒展著腰肢；眼前美景，無不令人心曠神怡。這些調皮的小精靈，在葉叢之間不時探出頭，嘰嘰喳喳地扇動著翅膀，把外公逗得哈哈大笑，眉毛彎成一條線，不時地張望著這些小鳥，不停地來回跺步。

到了山的中部，各種數不清的奇花野卉越來越多。青秀山孕育了眾多珍稀的千年蘇鐵，擁有著白畝龐大的千年蘇鐵園。與剛才的青山綠水不同，彷彿進入了一個奇妙的“棕林”。棕色與陽光相輝映，顯得既蒼老而又樸素。這些蘇鐵倘若一位位慈祥和藹的老者，與人們在用心靜談。老人和小孩彷彿受到這種薰陶，粉粉牽著手行走于山林之中。老人慢步拄著柺杖，小孩不時跑跑跳跳，構成了一幅人美景美的畫卷。

青秀山是壯族人民的天地。他們穿著鮮豔的民族服裝，似一面面迎風飄揚的彩旗，打扮著精緻的妝容，與遊人友好地打著招呼。他們之間有玩高腳球的，有跳板鞋舞的，更有扮成獅子演繹上金山的，妙趣橫生。他們招來著遊人一齊跳起舞來，各色各樣的人和著山，和著水，和春天，像一條條流動的音符，又像是從畫裡走出來的人物。我們從蘇鐵園裡出來，循著山路向前走，便看到了此景。

當夕陽落下，餘暉撒地，山中的一切彷彿都靜止了。我們慢慢地走出出口，再回望，心中既有歡樂又有可惜，山水之美，有如身臨其境。

觀青山風光，閱流芳百世。青山之美，令我如痴如醉。當我們把心託付給山水之時，其中的快樂只有自己知道，別人又何嘗理解你的快樂呢？