山之贊相關作文20篇
山之贊 篇1
國小四年級作文 ,598字放眼望去，四周皆是濃綠的山巒，層層起伏，將我們包圍在懷。
山谷中的山，為水造就了一份平靜與靜謐。水在狹長的山谷中平靜地走，邊走邊思考。風來了，山幫它擋；人來了，山讓人們只能在山上“望而卻步”。水仍在思考，她微微地撞擊著岸邊，山將這個聲音放大，讓水能聽見自己的心聲，並跟隨著自己的心聲，繼續往前走。水一邊思考，一邊成長，她總能在自己身上看見山的影子，發現那一直跟隨著她的慈祥而深遠的目光。水終究是平緩地流過了山谷，奔入那遼闊的平野，山目送著成長後的水，目光深邃。母親用愛將我們包圍，給予我們安全而溫暖的依靠，讓我們在母愛的擁護下肆意成長。而當我們真正長大，去奔向未來時，母親那慈愛的目光，依舊伴我們身旁。
山，聳立在平原之上，紮根在土地之中，無論日晒雨淋，他依舊庇護著山中各方生靈，堅定不移。晨間，山中有清脆的鳥鳴，有跳躍的松鼠，有晨練的老人，有參天的大樹，一派生機與祥和。他將曝晒的太陽化為溫暖的陽光，將傾盆的雨淋化為滋潤的雨水。孩子們心情不好時，跑到山上吼兩嗓子，但山沉默不語，讓孩子看見更遠的地方，那裡，叫做未來。
父親在我們成長中也多是不語的，當我們在媽媽面前抱怨時，他或許說不上話，但他會將我們的煩惱牢記於心，嘗試著去開導，我們或許有時不理解他，但當我們在抱怨盤山公路的崎嶇時，有沒有想過，他能送我們到更高更遠的地方。
山之贊，讚的是它的沉穩，讚的是它的堅定。
黃山之鬆 篇2
國小五年級作文 ,487字這個暑假，我們全家到黃山一遊。
黃山以四絕聞名於世，到黃山的遊客不計其數，大部分都是衝“四絕”來的。而我呢，也是這“大部隊”的一份子。但由於我們學的一篇課文《黃山奇鬆》，於是，我便就此一觀，看看這“奇鬆”是否名副其實。
先是迎客鬆，它確實姿態獨特，而且它樹幹上的紋理，就足以說明它的年代久遠，飽經風霜了。但它的枝幹卻十分遒勁，枝葉鬱鬱蔥蔥。一叢枝幹斜伸出去，如同一個彬彬有禮的服務生，熱情地歡迎賓客的到來呢！
接著繼續走，會看到一個“觀鬆絕勝處”—玉屏樓。進入玉屏樓，就會看到迎客鬆了。遠看就很高大，那近看不得目瞪口呆呀！它呢，就似一個高大威猛的標誌似的“立”在那兒，陪你看黃山。
然後就是送客鬆了，被人譽為“天然盆景”的它，枝幹盤曲，它也有一叢枝幹斜伸出去，如同一位主人，歡送人們的離去。
除了這三大名鬆，還有許多鬆令人流連忘返，如：孔雀鬆、雙鬆朝陽等等。孔雀鬆姿態優雅，似一位淑雅的少女在翩翩起舞；雙鬆朝陽，高大挺拔，成雙成對，似一對感情深厚，形影不離的好姐妹一樣。
真如徐霞客所說，“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”了，黃山之鬆，果真名副其實，聞名於世呢！
華山之旅 篇3
國小四年級作文 ,623字它，是中華十大名山之一。它，自古以來就有“奇險天下第一山的美稱”。它就是舉世聞名的華山。
旅遊的第一天我們就來到了華山。遠遠望去，華山直插雲霄，如同頂天立地的巨人一般，壯觀極了！我們乘坐著索道，欣賞到了大自然的鬼斧神工：那堅硬的石頭有著各種各樣的姿態，有的如順流而下的瀑布，一瀉千里；有的像有趣的滑滑梯，充滿情趣；有的高低不平，縫隙裡還長出了參天大樹呢！
下了索道後，我們便向最高峰—西峰前進，無意中看到了一條山路，上面遊人如織。再仔細一看，哇，這條山路好陡峭啊！幾乎是九十度垂直向上啊！上面的有人都手腳並用，慢慢地前進呢！見著這情景，我心想：什麼事情都沒有我做不到的！走，往上爬！於是跑到老爸前面，帶頭踏出了第一步，雙手緊緊地抓住了鐵鏈，一步一步，小心翼翼地往上爬。沒想到這路越走越陡峭，越走我越害怕，我不禁扭轉頭往後一看，啊，遠處的人就如螞蟻一般，懸崖深谷就在眼前！我嚇出了一身冷汗，雙腿情不自禁地抖動起來。進也不是，退也不是，如同熱鍋上的螞蟻—團團轉。正當我停止不前的時候，媽媽彷彿看透了我的心思：“寶貝，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！加油哦！”這句話給了我無限的勇氣，我咬緊牙關，鼓足力氣，一刻不停地向山頂進發。爬到山頂，我已經滿頭大汗了，但是內心無比喜悅，因為我戰勝了自己，征服了華山！
有志者事竟成。今天，我不僅體會到了爬山的樂趣，飽覽了華山的美麗風光，更重要的是懂得了“世上無難事，只怕有心人“的道理。
難忘的雲臺山之行 篇4
國二作文 ,669字暑假期間的雲臺山之行，至今都會在我的夢中出現，仔細想想，令我魂牽夢繞的還怎是很多……
我們坐著車，首先來到了山頂，雖說細雨綿綿，但遊客的熱情絲毫沒有減弱山上仍是人山人海摩肩擦踵。而這雨非但沒有減弱山之美，反而更為他添了色，從山頂望下去，山谷中一片煙霧縈繞，彷彿是仙人下凡，令人浮想聯翩。接著我們向谷底的紅石峽前行。雨水浸溼了山路，石塊鋪成的小路變得溼滑難行，但這絲毫沒有影響人們的心情一邊說笑著一邊欣賞著這美景：看那山，筆直聳立，像一把鋒利的寶劍，直插雲霄，真像詩中說道：“爭高直指，千百成峰。”在霧氣的映襯下，這山顯得格外幽美，彷彿是山刻意準備的，不論從哪個角度看去，都是一幅堪稱完美的視覺體驗，像壯麗秀美的水墨畫，令人回味無窮。
不知不覺中我們來到了谷底的紅石峽。紅石峽因佈滿紅石而得名，最奇特的是，受地形影響，紅石峽中形成了自己獨特的小氣候，雖正值八月盛夏，但谷底卻十分涼爽。潺潺的流水清涼明淨，讓我不禁想起了吳均詩中的一句“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。”孩子們看到水後就再也忍不住了，迫不及待地脫下鞋子，挽起褲腿，跳進水中嬉戲，頓時間，笑聲、潑水聲、打鬧聲，盪漾在山谷上空。家長們也紛紛拿出手機，將這一刻永久儲存下來。
不遠處怪石嶙峋，成為理想的拍照背景，不少人在此拍照留念。年輕的大學生們更是花樣百出：站成一排，高舉雨傘，張開雙臂，擁抱藍天，有的甚至丟下雨傘，直接與雨絲來個親密接觸。
雲臺山的美遠不能是我手中的筆桿能描繪出的。啊，美麗的紅石峽，美麗的雲臺山，美麗的大自然，讓我感受到了祖國的大好河山，讓我終生難忘！
南山之旅 篇5
國一作文 ,779字在一個明朗的早晨，太陽依舊耀眼，一切都是那麼溫暖、平常，但是在我的眼裡，在華南實驗七年級同學的眼裡都是那麼的不同尋常，因為我們迎來了一次激動人心的春遊活動—南山遊。
我們一路風馳電掣，一路歡歌笑語來到了南山，跳下汽車太陽照耀在我們的臉上，好像是在歡迎我們到來，我們在南山腳下拍照留念，然後我們便興致勃勃的向山上進發了，一路蹦蹦跳跳來到了第一處景點：一個展示廳，展示了各種各樣的用樹根雕刻的生動形象的雕塑，壯觀極了！我們無不為工匠們的巧奪天工而折服。中午了，太陽公公早已爬上了山頂，當然年少的我們也不甘示落在老師的帶領下向山頂登去。那裡有一坐小塔，是南山的制高點，我們爬了上去，終於體會了一次“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。那感覺好極了。
過了一會兒我們來到了“孔雀園”駐地休息正當我們為孔雀開屏尖叫時，我們班的男生們連同洪老師一同消失了，後來聽說他們去了燒烤的地方，我們女生也不甘落後的直奔了那裡。洪老師大方的遞給我班的美食家“孫文靜”一串烤肉，孫文靜咬了一口後，露出了強忍的微笑說“：洪老師您的技術太高超了，您烤的東西第一口是甜的，第二口是鹹的，第三口是辣的，第四口是焦的。”我們大家都笑了，那爽朗的笑聲響徹南山上空。當然我們不是專業的燒烤員，烤出來的東西不是焦的就是生的，但是我們已經滿足了，因為那畢竟是我們的勞動成果啊！
接著我們就向第3站竹林出發了我們一進入竹林就被深深吸引了，我們深呼吸一口，空氣清新，寧靜，悠遠。一陣風吹過，我的心也平靜，使我生活中的煩惱與不如意都隨風而去了。我們在那裡玩了許多遊樂設施，還買了紀念品，大部份人都買了水槍。於是一場如火如荼的水仗拉開了序幕……我們玩的淋漓盡致開心極了！
這次南山旅行，讓我看到了我們班的團結。更讓我知道了人只有站的高才能望的遠，這一次南山之旅使我受益匪淺。啊！我愛南山，我更愛大自然！
華山之登 篇6
國一作文 ,787字華山是我國五嶽之一，被稱為西嶽。它以險拔峻秀而著稱。登華山只有一條南北走向、崎嶇險峻的道可走因此有古華山一條路之說。以前我只是聽說華山的險惡，直到今日親身登上這華山，才真正領會到“出古之言不差也”。
登上最低的山峰，繼續往前走，不一會兒，便來到了蒼龍嶺。這個嶺在山的山脊上，坡度十分陡峭，石階只有一步寬。兩旁全是看不見的深淵，令人心驚目眩，不敢俯視。我鼓足勇氣，攀上了此嶺。過了蒼龍嶺，繼續往前走，又見一塊又高又大、直上直下的石壁擋住了去路，被稱為雲梯。我走近一看，啊！眼都嚇直了。著哪裡是人走的梯子。站在石壁下面，仰視上方，看不到石階的頂端，只能看到遊人的腳底。我遲疑了一下，但最終還鼓足了勇氣，登上了雲梯。雲梯共有30級，其中有幾級往裡面陷。即使是把腳橫過來，也難以踏牢。一陣山風吹過。鐵索在手中微微地晃動了幾下。後來，越晃越厲害。原來，是我的手在不停的發顫。我有些害怕，止住腳，回頭望了望。這一望不要緊，使我更加恐懼了。我已經看不見下面的是爸爸媽媽了，總覺得自己被吊在了懸崖邊，我閉上眼，趕緊又回過頭來。這時，腳下的一位爺爺鼓勵我說：“小姑娘，加油啊！我這麼大的年紀都爬上來了，你爬不上去？”我聽了他的話，又建立起信心，便一口氣爬到了山頂。
從東峰到華山的最高峰—南峰，便可清楚的看到三個大字“長空棧。”長空棧一面是懸崖峭壁，一面是萬丈深淵。踏上棧道，我的心便提到了嗓子眼，我屏住呼吸，緊抓鐵鏈，緩慢地往前移。棧道寬不過六七寸若有遊客往回走，我就必須全身緊貼石壁，這樣才剛好能容下兩個人交叉而行。這時，我抬頭看了看前方，有一位老道士竟坐在懸崖邊上立起的一塊險石上悠然自得。可再看看我的腿，已經顫得站不穩了。走過棧道，我終於把華山的五座險峰都征服在了腳下。
通過這次登上華山，我悟出了一個道理：不論是多麼大的艱險，只要有信心，有勇氣，它們都會在你的腳下低頭。
我的廬山之行 篇7
記敘文 ,1091字悠長的暑假開始了，爸爸，媽媽和我商量著要去哪裡旅遊。最後我們一致決定要去一個有山有水，風景優美的地方庐山。今年的夏天特別熱，所以去避暑勝地廬山是再合適不過的選擇了。我們之前學過的唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，在千年以前的古代就有偉大的詩人對廬山的讚美，而現在我要親自去遊覽那個美麗的地方，心情還是很激動的。
終於要啟程了，我們做好了充分的準備。可惜天公不作美，下起了小雨，雖然雨天開車爸爸的視線不太好，但雨中出行卻還是別有一番風味的。我扒在車窗上看著外面飛馳向後的景物，心卻早已飛去了那個地方。我們一路上經歷了小雨，大雨和暴雨，媽媽說時間早晚都無所謂，出來玩最重要的是安全。所以本來三個小時的路程我們卻花了將近六個小時。到達山上的時候已經是傍晚了。
我們先去預訂好的賓館把行李放下，然後我們徒步出來找飯店吃飯。廬山的空氣真是清新呀！這是在武漢無法體會到的，我大口大口地邊呼吸這新鮮的空氣邊沿著山路欣賞這怡人的美景。晚上因為空氣潮溼，這裡霧很大，我們彷彿置身在仙境一般，我興奮地邊手舞足蹈邊大喊大叫。媽媽說，在喧囂的城市中待久了，來到這裡就像到了世外桃源一樣，讓我盡情的放鬆吧！媽媽還說，這裡有好多名人的別墅，現在可以對外開放，有的只能參觀，有的卻已經變成了開放的賓館。本來我們打算定一個老別墅的賓館住的，但聽說那裡都很潮溼，所以就放棄了！晚飯吃了廬山的幾道特色菜，還可以，挺合我的胃口！大概是因為換了環境，所以我吃的特別多！吃飽喝足天已經黑了，所以我們就回賓館休息了，養好精神明天痛痛快快的玩！
第二天，我們去了三疊泉瀑布。坐車繞著山路一路上來，又坐纜車上了山頂，然後還要再下去看瀑布。這一路折騰的我們都大汗淋漓，媽媽還給我買了根登山的柺杖，有了柺杖的支撐上下山還是省不少力。不知道下了多少個石階，我們終於到達了可以看到瀑布的地方了。當看到那麼壯觀美麗的瀑布時，我就覺得再累也是值得的。媽媽對我說：“這就是飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。我抬頭仰望那飛馳而下的流水，感嘆大自然的神奇。我想，李白當時肯定也是被這樣的美景所震撼，所以才寫出那流芳百世的佳句來。媽媽給我拍了好多美照，還發到朋友圈，讓大家都來分享我的喜悅！
接下來的日子我們還遊覽了仙人洞、五老峰、懸索橋等好多地方。在去仙人洞的途中，我們還遇到了好多獼猴。聽別的遊客說，這些獼猴是廬山特有的一種動物，我還拿了香蕉和蘋果給它們吃，它們可會扒香蕉皮了，三下五除二就把一根香蕉吃完了！在它吃蘋果的時候我還偷偷跟它合影了呢！
玩的時間總是過的特別快，轉眼就到了返程的時間了。我依依不捨的對媽媽說，我還要再來廬山玩！
品烈山之韻秀南湖之美 篇8
國二作文 ,670字春天。晨風悠閒地穿梭在安謐的烈山，撥動著樹兒的心絃，輕輕奏出柔柔的旋律。鳥兒伴著輕盈的葉子跟著風兒的交響曲輕歌曼舞。
晨星還未完全散去，在如此安謐的早晨，或許蒼穹還沒睡醒。
終於，初升的太陽把金燦燦的碎片灑向湖面，湖面波光閃動。幾聲犬吠打破晨的寂靜，宣告著忙碌的一天開始。出發！我整理好心情，來到南湖公園那條熟悉的路。
我喜歡獨自漫步在這條安謐的路上，雖然只是孤身一人，但我不無聊，我不寂寞，反而能感受到清晨南湖公園的靜美，真是種美好的享受！因為，這裡是南湖，南湖在烈山，烈山是家的港灣。
我在望著湖面，傾聽湖水，聆聽她神話般的戀情，聆聽她古老的歌謠，聆聽她動人的心律……一層層的波紋盪漾，盪滌著我的心靈，水中天空與白雲的倒影，更是美輪美奐。她將我帶到一個童話世界，這裡只有幸福，我沉醉……
良久，我從夢中醒來，繼續我的前行。這條路上，幾乎沒有車駛過，偶爾疾馳一輛三輪車，也會讓我有詩意的想象。很慶幸，這裡沒有機動車鳴笛，沒有商販們叫賣，沒有“收購廢品，修理傢俱”的湊熱鬧，沒有機械運轉的刺耳，沒有各種方言的引吭高歌，有的只是一路看不盡、說不完的景緻。悠哉、悠哉！想起白日的噪聲與這時的寂靜，我現在真的很開心，很幸福，至少我的耳朵會這麼認為。
走著走著，不知不覺到了環湖路的盡頭，我依依惜別那安謐的公路、那悠閒的風兒、那詩意的湖水、那悅耳的天籟。也或許，當我邁出腳步的那一刻，南湖將會甦醒，但還好，這裡所有的良辰景緻，已被我“收入囊中”，烙印在深深的腦海裡。
啊，南湖！我愛你，愛你的每一件傑作！
啊，烈山！我愛你，愛你無限美好的錦繡山河！
雲山之境 篇9
國三作文 ,825字我們乘車走過盤旋險峻的山路，來到張家界天子山。這裡的景色無不讓遊者稱奇。
從觀景臺放眼，茫茫的白色遮蓋了一切，唯有欄杆腳下的樹木花草入眼，遠處的雲氣在翻騰，在滾動行走，偶爾有風把低處的水汽吹到眼前、臉邊、身旁。在風的作用下，茫茫一片的雲霧變幻著深淺，其間若有深色朦朧隱現。遊人們找著空隙擠在欄杆邊，盯著漸深漸淺的白，等待忽現的山。
臉上忽地感到一陣清冷的風，“有風啦，有風啦！”人群中有人喊著。人們更加興奮專注地盯著眼前的雲霧，搜尋將要顯露的神奇色彩。流雲漸淺，一聳山頭浮出雲間，“來啦來啦！”許多人突然欣喜地叫著，觀景臺別處的遊人舉著手機相機小跑到欄杆邊，人圍了好幾層。那浮現的山頭，漸漸微露山體，那險峻的、聳峭的、銳利的石峰！
太陽從雲中透出濛濛的光來，更多的細薄堅挺的石峰出現了，三五成林，雲仙之氣繚繞其間，數峰參差並列、高低遠近、深淺不一，像是從雲中拔起，石峰上生長的樹木更加朦朧了峰的輪廓。即使在模糊的視覺裡，依然能清晰地感受到，那是高舉的矛！鋒利的劍！讓眾人不由得心生敬畏。
石峰各具姿態，御筆峰形如一支倒插的毛筆，細長挺直；又有石峰如窈窕仙女，低處的幾峰上花叢點點，纖雲纏繞，便如仙女散花……
然而，這驚喜一瞬而過，濃厚的雲霧又迅速遮蓋住了，隱約地，又不見蹤影。我們等著雲霧能稍微散開一點來，欣喜地一次次捕捉這絕妙的瞬間，目不轉睛地欣賞這奇異的景色，眨眼的瞬間都不想錯過。
這鬼斧神工啊，竟然能創造出這般的令人歎服的險峻之美、朦朧之美！晴天的石峰林，是裸露的，不帶修飾的，坦蕩蕩地一矗矗地立在那兒，一目瞭然，難免會使人少了興致；雨天的石峰林，長久地被雨雲遮蓋，遊人什麼都看不到，豈不掃了興？而在這雲霧繚繞的天氣裡，卻有風時常把山吹得隱隱約約顯出來，縷縷白色相摻，更添了一分仙氣，遊人若能多些耐心，就能賞到絕美之景。況且這絕美之景時隱時現，每看不足，屢看不厭，這便揪住了遊者們的心。行於深山險峰之中，處處霧色繚繞，更有做仙人的情調，美哉！
順峰山之美 篇10
國小六年級作文 ,528字順德美景，名副其實。清暉園，李小龍樂園，花卉世界……各有各的美。其中，順峰山之美，更是值得品味。
正是暖春季節，陽光明媚，山水秀美。一群歡快的小鳥也來為春天增輝，它們一會兒急速俯衝，一會兒掠過湖面。燕子這個黑色的西裝小精靈，更是為春天添上了無限的光彩。
此季的順峰山，才是最美。牌坊可是順峰之景中的龐然大物。想感受它的威風必須走過五行橋。五行橋都是潔白如玉，排列整齊。橋上雕滿了石像，石獅更是威風凜凜，霸氣十足。來到牌坊，才知道自己小的如顆米。那幾根石柱拔地而起，支撐起牌坊，三個拱洞一大二小，如同大人牽著兩個小孩。牌坊上的雕刻，哪是五行橋所能比的？最頂端像屋頂，橙色的屋頂蓋住下半部分。牌坊後可是一片廣闊天地，大人們騎著自行車，小孩們追跑嬉戲，老人們古典的戲曲在那亭臺樓閣裡迴盪。
水，公園裡一定是有的，這湖就是最好的解釋。此湖清則藍，濃時綠。早晨，湖邊盡是散步的人們，湖面上泛舟點點，清澈得連湖底的沙石都能看得一清二楚。彩色的魚兒點綴在湖中。湖邊垂柳棵棵，柳姐姐對著這大塊綠鏡子梳妝了，為什麼湖水時藍時綠，可能是湖邊植物染綠了湖水吧！
遠遠望去，雲霧迷濛，隱隱約約看見了一座塔，雲霧流轉，怎麼不見了？
順峰山之美，乃順德之美；順德之美，乃順德人驕傲也。
春之贊 篇11
國二作文 ,897字轉眼，春天已經來了。天氣也慢慢變得暖和了。
每天清晨，太陽總是很早升起。溫暖的陽光照在身上，有種不知道怎麼形容的感覺。路邊的樹上長出了嫩芽，雖然只有小部分是嫩芽，但是那一抹嫩綠色，在滿樹的墨綠色之間顯得多麼有活力。
偶爾下的春雨，讓整個春天更加有生機勃勃的景象。你瞧！那一片草地在春雨的滋潤下，褪去了那厚厚的灰塵，露出了那綠色而又非常美麗的外衣，還有些新生的小草在春雨的滋潤下含羞的探出頭來。那些寒風中熬過整個冬天的綠樹，在絲絲的春雨中洗去了寒風所帶到的灰塵，汲取那點點的水分。春天，正是萬物復甦的時節。
春姑娘的腳步走來了，她來得那樣無聲無息。只有在那新葉與嫩草間，才能窺見她的來臨，自古以來，無數文人歌頌夏季的熱情如火；冬季的冰雪漫天，卻鮮少文人讚美春天的柔情似水，而今天，我卻要讚頌這春季。
春季，不比夏季的百花爭豔，豔陽高照，但她卻比夏季多了一絲柔和，多了一些嫩綠；春季，沒有秋季的“楓葉別樣紅”，但她有“天街小雨潤如酥”；春季，沒有冬季的一片白雪，但是她，卻有冬季所沒有的生機勃勃，夏季的狂風暴雨，也沒有夏季的烈日。春姑娘是多麼的溫柔啊！她捨不得讓萬物受到狂風的吹襲，也捨不得讓萬物受暴雨的打罵。
春天來了，我們也該邁入新一年的學習中了！
在這春光和煦之中，有不少同學卻昏昏欲睡，進入春困之中了。上課的時候，不少同學漸漸地精神不集中了，他們都在埋怨春天的到來，認為春天的到來令他們精神不集中，無法專心上課，甚至還在希望春天不要到來。可是我不這麼認為，春天讓忍受了一個冬季寒冷的我們，感受到溫暖，感受到許多在冬天所感受不到的。春天，比夏季少了炎熱，讓我們不會汗流浹背，還多了一絲清風的沐浴。春天，只要我們努力地克服春困，就會感受到她其他的美。
在這和煦的春風中，我對春天的喜愛更甚於其他的三個季節。啊！在那春風之中，有幾片綠葉翩然向遠方飄去，我抬頭目送著這幾片綠葉的離去，它們是在向遠方傳遞著春天來臨的訊息。細碎的陽光灑落在我的臉上，春天細緻的溫暖漸漸地傳到我的心裡。
春，是我最喜愛的季節。遠方樹上搖曳著的那片綠綠的樹影，映入我的眼簾，春啊，我用我這平淡的語言，向你傾訴我對你的讚語。
木蘭山之行 篇12
國二作文 ,682字唉，好累呀！走了一整天的山路，兩條腿都痠軟無力，連站的力氣都沒有了。但是，我心裡卻一點都不覺得累，還是那樣的歡快、興奮。因為我今天登上了仰慕已久的木蘭山。
自打學校宣佈要到木蘭山上去春遊的那天起，我就興奮得幾夜沒有睡好覺。今天終於出發了，早上吃完飯，集合後，每個班發了一面旗幟，一個班接一個班的排成一條“長龍”向著木蘭山的方向進發了。一路上，同學們有說有笑，欣賞著沿途的風景。不知不覺，已到了木蘭山下，我把眼睛睜得大大的，想看清楚這名揚天下的木蘭山，但映入眼簾的只有那一望無邊的樹林，還有其間夾雜著紅色和白色，真是令人陶醉。
開始上山了，由於山路陡峭，行動非常緩慢，前面的已經進了叢林，後面的還在山下。隱藏在綠林下面的又是另一個世界：嫩嫩的綠草間綻放著各色的野花看得人眼花繚亂。我們已經進入了一個山坳，那裡有一股泉水從石隙中流了出來，發出嘩嘩的聲音，再加上鳥兒在林間歌唱，這樣美妙的音樂，只有大自然才能夠演奏得出來。
在樹林間走著，欣賞著大自然的美景，傾聽著大自然的音樂，呼吸清新的空氣，我們都沉醉在這誘人的景色中了……
不知道走了多久，我們來到了一片竹林，一陣春風拂過，翠竹搖擺著發出簌簌的聲響，像是在歡迎我們的到來，突然，前面的同學都叫了起來，這個時候同學們都興奮起來了，“巨龍”的吼聲在山谷中迴盪著，好不氣派。我們終於登上了山頂，站在山頂眺望遠方，起伏的連山向遠方延伸著，山谷間碧綠的湖水，泛起層層的波浪，在陽光的照耀下，放出耀眼的光芒。
在老師的帶領下，我們遊覽著木蘭山上的景點。
在山上，我們吃完自己準備的午餐，才拖著疲倦的身子，依依不捨的離開了木蘭山。
高山之巔 篇13
高二作文 ,691字高山之巔是夢想中的雪蓮花，只有懷惴夢想的人才有機會觸控它。
高山之巔是帶刺的絢麗玫瑰，只有堅毅的人飽受刺痛的折磨後才能摘取它。
高山之巔是通向成功頂端狹窄的通道，等待孤獨的人在黑夜中不斷探索。
山腳下站著許多向往巔峰的人，胸懷夢想者才有勇氣邁開第一步。
年僅13歲的英國少年喬丹，羅梅羅是迄今為止世界上登上珠穆朗瑪峰的最年少者。從那稚嫩的臉上，我能看到他胸懷夢想的大氣。那堅定的眼神，上揚且自信的微笑似乎告訴我們：心有多高，舞臺就有多大。完成世人可望而不及的高度，只是夢想深度的問題。只要理想飛上雲端，即可觸碰高山之巔。
懷惴夢想者已開啟旅程的大門，好奇與激情隨著逆境的增多而消磨，只有堅毅執著走下去的人才能攀向更高處。
望天樹的幼苗被小鹿踢入岩石的縫隙處，在陰暗的角落裡，灰暗的陰霾四處浮蕩，野草滋生，暗無天日。望天樹堅定著向上生長的信念，頑強地撐開石縫，雜草阻擋了它的視線，枝蔓纏繞著它的身軀，碎石擠壓它的幼苗……它從未低下高昂的頭，向陽生長，獲得滋養的信念促使它義無反顧地衝向雲端。當它直上雲天時，贏得人們的讚歎後，誰也想不到，是它堅定的信念與頑強的意志，成就了它的高度。
布魯諾執著地探索著科學的高峰，卻受到當時舊勢力的打壓，但他敢於向“真理”挑戰，儘管只有他一個人在作戰。艱苦的日子裡，既沒有人為他分擔痛苦，也沒有與他分享喜悅，只有他獨自與科學作伴，為真理抗爭。即使他被火活活燒死，被所有人鄙棄，蒙受許多罪過與冤屈，他的姓名永遠雕刻在科學的豐碑上，他也成就自己的超越與突破。
海的那邊便是山。那麼，以夢想作帆，化堅毅為海，用孤獨作舟，漂泊在驚濤駭浪裡，最終到達高山之巔吧！
竹之贊作文 篇14
狀物作文 ,1880字【篇一：竹之贊】
竹，高潔而剛直，以其獨特的吸引力使古今無數文客為其留下筆墨，寫下詩篇。“寧可食無肉，不可居無竹”，從中便可看出人們對其的喜愛。
竹最初的形態被人們稱為筍，那看起來堅硬無比的筍尖，彷彿命中註定就是要鑽破岩石，擊穿大地，那粗糙的外衣彷彿在向我們展示它遭受的阻撓與磨難。在他破開地表的那一刻，你不得不為其堅韌的意志所折服，同時由衷地讚歎生命的偉大力量。看著它，就像看著一位戰士，身披戰甲，劍指蒼穹，初生之犢，傲骨凌雲。
在見慣了外界的繁花萬千與雷鳴電閃之後，它的模樣已發生了翻天覆地的變化。立在地上，就彷彿一杆翠綠的鐵筆，那紛繁的枝葉，就像其書寫出的值得廣為傳誦的名篇。遠遠望去，似是將那方天地都染為了綠色。然而當你走到近處，你卻只能看到那綠的冰山一角，被你的雙眼所捕獲的，更多的是那筆直的身軀以及那一環環竹節。輕輕叩響竹身，傳來的是空闊的迴音，似是一位文人在向你謙虛的訴說他並沒有如何淵博的學問。
你既欣慰的同時，又有些惆悵，它的確是變了，變得高潔與謙遜了，然而你不免回想起最初之時，竹筍那一往無前的銳氣。或許世間萬物都是一樣，大家都是會變的，稜角終會被磨去，在歲月的打磨下，變得更能適應周邊的環境，這樣才能走得更遠。所以我們不斷地改造自己，或許我們會變得更優秀，更被大眾所接受，也能更加愉悅的生活下去。就像竹，世人喜愛的不就是它的高風亮節與謙遜儒雅嗎？但在寂靜無人的深夜中，誰也不免會懷戀起曾經那個年少輕狂的自己。
你踏上山坡，自己一個人走著，像是為迷茫的心靈找到一個方向，又像是漫無目的的邁動雙腳，不知不覺走到了山頂，向山腳望去，彷彿重重迷霧遮擋住了景物。於是你又下山了，走著走著，似乎迷霧散盡，隨意的一瞥，你又望見了那片竹林，這次竟驚訝的發現，原來少有人看見和注意的竹子頂端，依然是尖利無比，似深插在大地之上的一杆長槍。
【篇二：竹之贊】
背上行囊，去領略祖國的河山。只顧寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，望天上雲捲雲舒。
夕陽西下，山上的那抹綠還未退去，抱著一種怡然自得的心情，卻又有了新的感悟……
眺望山上的竹林，我想到它破土生長的過程。剛開始，它還是一個幼小的竹筍，它不怕塵土的阻礙，不怕石頭的阻擋，更不怕雨打、雷鳴、電閃。它與堅硬的土層拼搏，與外來的阻礙抗爭，經歷許多苦難，最後直衝雲天，重見天日。它也有一種嚮往光明，自由的信念。
近望，悠悠的清香慢慢散開，它們從一個個小小的竹筍，變成一片竹林。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”，竹子的根深深紮在山中，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，竹子經得起風吹雨打，一切都阻止不了它成長的腳步。它忍受了那麼多的苦難與折磨，今日，我才能親自領略它。我感嘆，它永不低頭，堅韌不屈的精神，因為它是四君子之一，它有著堅貞的氣節。果然，名不虛傳，今天的輝煌只為它昨日的艱辛而喝彩。
再走進看看，竹影，挺拔，不屈，竹葉伴隨著微風沙沙作響，而我置身於仙境中，難以釋懷。
我曾以為我見過太多世俗的眼光，可現在才覺得竹子的經歷更是滄桑，我曾以為我很堅強，可竹子卻有著堅貞的氣節。
只願獨步山林，靜靜聆聽你的聲音。
【篇三：竹之贊作文】
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這是清朝善於畫竹的大詩人鄭板橋寫的，這讓我更加熱愛竹。讚揚竹子！
竹子，他經歷了風吹雨打才是那麼的堅硬。遠遠望去，一排排竹子緊密的湊在一起，如同一位位戰士堅強不屈。一陣風吹來，有些竹葉便淅淅瀝瀝的飄了下來。偶爾竹子上會有一兩隻鳥在上面停留或鳴叫。這美景讓我如痴如醉不禁想往近處摸一摸。我走了過來，用手摸了摸竹竿光滑極了！比任何樹木的幹都光滑，一節一節的。
那是一個春天，因為有些小竹筍在生長，我並沒有進到竹林深處。我用手敲了敲旁邊的一棵竹幹。我想這大概是它為自己備用的水吧！我摸了摸竹葉，它是那麼的鋒利，如果快的話幾乎能把我的手劃一道口子。又一陣風吹來！竹幹發出了撞擊聲。如同交響曲，這讓我好想進入了另一個世界。
啊！竹子，我讚美你。讚美你的頑強，你從不畏寒風，你四季常開，沒有任何耐煩與寂寞。從嚴寒到酷暑，你經歷了風吹和雨打，但你們覺不會對困難低頭，永遠永遠朝著一個志向“頑強”。啊！勁竹，受到過打擊的你，培育了千千萬萬子孫，你是中華大地的驕傲。你那種品質永遠會流傳下去。受到過打擊的你，雖然低下了頭。但你那永遠不放棄的精神，最終彩虹會出現在你的面前的。你雖然不比牡丹高潔，不比玫瑰清香，不比荷花皎潔。但你的頑強，讓我敬佩。
啊！竹你是堅強、謙虛的。你不會為自己做什麼，只為別人奉獻了一生。我永遠讚美你，勁竹！
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南山之行 篇15
國一作文 ,798字天空格外明朗，偶爾飄來幾朵偷閒的白雲。我們的車正在向南山駛去。
透過車窗，一面是堅硬的岩石，一面則是一望無底的陡崖。大人們也不敢睡覺了，心兒隨著司機的車倏地一上一下的。我們這些小孩子卻異常興奮，觀看風景的最佳座位上，擠滿了密密麻麻的小腦袋，在我的帶領下都吼著《小蘋果》，扭動著小小的腰肢，打著節拍，臉上洋溢著幸福的微笑。
看啊！山上，只見零星的奶牛，點綴著這藍天青山。山頂上還有著些風車，巨大的風車佇立在一座座山峰上，微風吹過，青草輕輕地向一側傾斜，彷彿在享受著清風的愛撫，懶懶地看著身邊駛過的車輛，美好的一日就從這爽朗的清晨開始了！
我呼吸著帶有青草味的空氣，美滋滋地享受著城市中少有的景色。不一會兒，我們到了！遠遠的，就望見了一座不高的山坡。我張開雙臂，盡情擁抱著風，大叫著奔上去，風呼呼地吹著，好像一切鬱悶都隨風而去，沒有壓力，沒有競爭。只有人與景的盡情擁抱！很快，大家都湧了上來，盡情地呼喊，都想把美麗定格在這一瞬間。我靜靜地走到一旁坐下，搓捻著小野花的花瓣，眺望遠方：雲兒打著滾兒，像一個手舞足蹈的孩子，不斷地拍打著山的頭；太陽慈愛地望著自由的奶牛；草兒正專情地追逐著調皮的風……
我在草地上坐著，躺著，投身於寬廣的大自然懷中，感慨著南山：它不及高山、異石，令人驚歎；它不及滾滾江流，令人澎湃；可它卻能偷偷抹去人們心中的陰霾，默默擦去失落的痕跡，讓一切從頭再來，留下滿身的愜意！
山下，一群群奶牛回家了，大搖大擺地從我們身邊經過，友好地叫著、點頭、微笑。主人牽來一頭奶牛，問我們要不要擠鮮奶，大家圍了上去，一人拿了一個杯子。剛擠出的牛奶上全是泡泡，暖暖的，一股淡淡的奶香在你我之間傳遞著。喝完了牛奶，便要騎馬了，一人坐一匹馬，由馬的主人牽著，向山坡上走去。我一抬頭，便望見那閃爍、柔和的太陽，不知什麼時候，它已藏起一半笑靨。
黃昏，我們回到賓館，抖落滿身的疲倦，伴隨著快樂，進入美夢……
廬山之行 篇16
國小五年級作文 ,490字那一次，我們全家去廬山旅遊，給我留下了刻骨銘心的記憶。
我們坐了一天的車，無聊極了，姐姐在看書，媽媽和爸爸在玩手機，我一時找不到事做。可一想到書中廬山的壯麗景觀，心情就愉快了許多。
經過漫長的等待，我們終於到了目的地。車下的空氣真新鮮，我們貪婪地呼吸著。賓館外樹影婆娑，明月高懸，月光如銀，美不勝收。
只可惜我們很累了，不然定要好好觀賞一下這美麗的夜色。
第二天一大早，我們便起床去看聞名中外的廬山瀑布。天空一直晴朗，附近一帶的山巒、房屋和園林，都浸沒在無風的恬靜和明朗的陽光中。萬里無雲的淡藍天空，穹頂似得籠罩著大地。成千上萬閃爍著的光點，發亮的晶體，在天空盡情的嬉戲。
我們七彎八拐地到了瀑布邊，瀑布像朵朵白雲，一瞬間掉在地面上狠狠地砸碎，化成千萬粒水珠。走近了聲音更大，“嘩啦啦，嘩啦啦！”好像有人在擂鼓，又似乎巨人在奔跑，水滴濺到到了臉上，我閉上眼睛，張開雙臂，擁抱著這美麗的自然景色，不禁開口：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”
只可惜時間不等人，馬上就要走了。我愛廬山的瀑布，這是我們祖國圖冊上美妙的一幅畫，也是我心中難以磨滅的風景。
龍虎山之旅 篇17
國小三年級作文 ,731字國慶期間，媽媽利用過節的長假，帶我到江西龍虎山旅遊觀光，去感覺大自然的奇異美景。
當天，大巴車快就到了龍虎山景區，導遊把我們帶到一灣清澈見底的淺河邊，讓我們坐上竹箋，開始了旅行觀光的第一個專案—漂流，隨著船工的一聲號喊，竹箋緩緩地離開了河岸，開上了水面，在河流的推送下，慢慢地向下遊漂去，剛坐上竹筏，我有點不太適應，既興奮又緊張，在漂過五十多米後，我才緩過神來，逐漸適應了竹筏上下顛跛的感覺。心定神怡後，我放眼觀興，只見河面上一個個竹筏像早晨趕集的人群，像水中的游泳健將，爭先恐後地向前迸發；河岸兩邊的山峰更是巧奪天工，有的像蘑菇，有的像人臉，有的像猴子、雄雞，還有的像駝背的老公公，最吸引人眼球的要數那麼象鼻山了，它像一隻大象在奔跑，在吹呼，迎接我們這些遠到而來的客人到龍虎山遊玩，開船的船工對我們說：“在這些山上的石洞裡都有一個棺木，古人就是這樣來安葬去世的人的。”但對於怎麼把棺木放進去的，他叫我們去看看升棺表演就能有所啟發，瞭解古人怎麼把那麼笨重的棺材放進狹小的縫隙裡。坐完竹筏後，我們就馬不停蹄地來到了表演現場，那裡人山人海，到處都是想來見證這一精彩的時刻，還原歷史。表演開始了，只見兩個穿漢服的人身上繫著繩索慢慢沿著石壁往下墜，一邊墜一邊還做著各種扣人心絃的動作，其中還有一人頭翰下腳朝上懸著，之後他們就進入了狹小的石洞，然後，一口棺材慢慢升起，他們把棺材入進去，表演在人們的驚歎聲中結束了。人群中發出熱烈的掌聲，我讚歎古人的智慧，但古人沒有什麼起重機，也沒有什麼裝備，怎麼把棺材放進洞內還是個迷。
龍虎山使我認識了大自然的奧妙，也懂得了古人精深的智慧，還有許多未解之迷等著我們去探索，我們只有現在努力學習，將來才能用知識來還原古代歷史。
山之韻 篇18
國一作文 ,513字幽藍的天幕上，雨肆無忌憚地下著，山寧靜而孤獨。一天的喧譁過去，山之韻漸漸顯現出來了。
春天，早晨的第一縷陽光撫摸著大地，露珠敲響了萬物復甦的鬧鐘，山也開始了一天的旅程：山和小鳥一起唱歌，優美的音韻在樹林間迴盪；山與小草一起隨風舞動，恰似那搖曳多姿的舞女；山同小花一起散發迷人的馨香，令人陶醉其中。
夏天，山很怕熱似的，他給自己裹上了一層青翠欲滴的“紗衣”。小溪裡，清澈的流水潺潺地流淌著，送來陣陣清涼。陽光透過樹葉照在人的臉上、身上、腿上，溫暖而舒適。陣陣清風襲來，樹搖晃著俊俏的身軀，在湖邊投下斑駁的倒影，給人夢幻般的美妙。
秋天，落葉使山披上了一層薄薄的毯子，腳踩在上面，發出沙沙的聲響猶如一曲悠悠的小令。動物夜以繼日的在儲備糧食，一些鳥兒飛向南方。小孩也上山去收拾果實，滿山都是忙碌的景象。
冬天，皚皚的雪花是無數活潑可愛的小精靈，在空中飛舞迴旋後，悄悄地落在地面上，為大地蓋上了鬆軟的鵝毛被，山顯得十分幽靜，在這幽靜中，生命在萌芽，等待著春天的到來。
山是靜的，如泗水邊的窈窕淑女；山是野的，如鞦韆上笑靨如花的少女；山是美的，如香溪邊浣妝的沉魚落雁。聽，它那優美的歌聲在山谷中迴盪，讓我們靜下心來品味這美妙的山之韻吧！
泥土之贊 篇19
國二作文 ,762字每當人們歌頌那些挺拔秀頎的樹木，那些嫵媚多姿的鮮花，甚至那意志堅強的小草時，有誰會想那些默默奉獻的泥土呢？
沒有泥土，世界會變成什麼樣子呢？沒有泥土，那些挺拔的樹木不會再秀頎；沒有泥土，那些多姿的鮮花將不再嫵媚；沒有泥土，那些碧綠的小草將不再頑強……沒有泥土，世界將不復存在！
因此，泥土對我們而言是無比重要的！但一開始我卻不以為然，泥土有什麼好的，烏黑的一團！但在那天我總算明白了……
我家養了一盆太陽花，十分好看，顏色豔而美：有白的，有紅的有淡黃的……好看極了！於是我每天都澆給她充足的水。可是有一次我去叔叔家玩，一玩就好幾天。回到家門口時，才猛然想起這幾天忘了給太陽花澆水了。想到這我趕緊用舀子舀了一些水，跑到花盆前，令我驚訝的是太陽花竟在競相開放！我就奇怪了：太陽花的生命力並不頑強啊，她怎麼活下來的呀！就當我感到奇怪時，我無意識地看到了泥土，只見他表面已經泛白，顯然一點水分也沒有了，都已經裂開了，裂邊還翹了起來。“哦！我明白了，是泥土給了太陽花水分！”我驚奇地叫起來。隨後，我又陷入了沉思：泥土他寧願自己的生命結束，也仍堅持提供花兒水分，多麼無私的奉獻啊！我以前為什麼那麼討厭他呢？
如今，社會上不是有很多“泥土”嗎？例如，畢生致力於教育事業的老師，每天解決我們身邊瑣碎的小事，還要想如何提高我們的學習成績，還要批改作業到深夜……再比如一輩子辛勤耕耘在田野的農民，在他們身上，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”得到了很好的詮釋：夏天，農民們要蹲在大棚裡授花粉；冬天，又要冰天冷地里割韭菜，打藥水……還有那些滿身沾滿機油而日復一日上工的工人，天天伴隨集合哨刻苦訓練、關鍵時刻衝鋒陷陣的軍人……他們並得不到多少的利益，但仍然堅守自己的崗位！
泥土，雖然醜陋，但就在這醜陋下，掩藏著美麗的無私奉獻的精神，這種精神是無與倫比的！
竹之贊 篇20
國二作文 ,642字四季依舊，但每晚在微弱的星光下，有一個人，他一直筆直地站在院子的角落裡，除了我沒有人知道他是誰。
暖春
春天，萬物復甦的日子，沒有誰會願意孤零零地待在家裡，我自幼好動，早晨，當第一束陽光射入我那間小屋時，我便立刻衝出，去欣賞院子裡百花爭豔的美景。月光般皎潔的玫瑰，烈火般熾熱的一串紅，天空般碧藍的蘭花……被我貪婪地擁抱著，還有誰會記得牆角的那個他，散發幽香的他。
盛夏
夏天，綠已不是淡淡的翠綠，早已變得張狂。而讓人們更討厭的是那炎炎的烈日，它使人們感到熱，令人窒息的熱，我和夥伴們卻仍然大汗淋漓地…玩著笑著，直到累了。無一絲氣力的我看到那擺弄風姿的花就討厭。突然，那個他，靜靜站在牆角的他，讓我奔了過去，坐下來。我似乎聞到了他獨特的幽香，這是我與他的第一次相識。
寂秋
秋天，百花凋零，似乎這些花兒已經離開了我，我只好孤身一人，靜靜沉默。這時，牆角的那個他又出現了，他依舊精神煥發，我毅然走過去，想細聞他那淡淡的幽香，可什麼也沒聞到。
嚴冬
冬天，所有生物都沉睡了，病中的我卻怎麼也睡不著，趴在視窗，凝望白色的世界。這時，綠，翠綠，刺入了我的眼睛，是竹子，沒錯，就是他。挺拔的身姿，煥發的面貌，仍是以往那般模樣。我突然感到內心在一點點萌動，一股新的活力似乎在心裡不停湧動，生命的靈氣在我身上一點點匯聚。冷漠，孤僻，消失在清淡的幽香中，慢慢地消融，這一切，似乎都來自於他，那片已生活了好幾年的竹林，他的堅強讓我又重獲新生了。
深夜裡，在夢中，我似乎又聞到了那淡淡的，捉摸不透的暗香……