小評委有大收穫相關作文20篇
小評委有大收穫 篇1
國小五年級作文 ,612字非常有幸，作為蕭報小記者代表，我參加了“天明眼鏡杯”第二屆蕭山少兒主持人大賽總決賽的小評委工作。我熱愛主持，也有幾次主持活動的經歷。這次，作為小評委參加少兒主持人大賽的總決賽，可以近距離觀摩主持高手“過招”，是特別難得的學習、提高的機會。一想到這兒，我便雀躍不已。
緊張的比賽開始了，這些過五關斬六將拼入總決賽的60名小選手們個個身手不凡、個性十足，他們要通過集體展示、模擬主持、兩兩PK即興採訪、朗讀展示及終極人氣PK五輪比拼，依次決出50強、20強、10強、分組冠軍及年度總冠軍。
只見他們摩拳檫掌，紛紛使出了“十八般武藝”，有吟誦唐詩的，有說快板的，有唱歌的，有表演脫口秀的，有玩魔方的，還有說繞口令的，主持風格也是應有盡有，有的幽默風趣，有的大方得體，有的激情澎湃，有的娓娓道來，真是精彩紛呈、創意無限，讓人目不暇接。我不住地暗暗叫好，現場也是高潮迭起，掌聲不斷。
其中8號小選手的表現讓我印象尤為深刻。8號選手登臺表演時，不巧話筒發生故障，沒有了聲音。然而小小年紀的她竟毫不慌亂，一連兩次表演都有板有眼，這過硬的心理素質和臨場應變能力，得到了主評委的高度讚揚，也讓我傾佩不已。
在最後的終極人氣PK環節，我們小記者代表也登上舞臺，鄭重地投出我們的選票。最終評選出了年度總冠軍。
少兒主持人大賽，真是一個展示自我、挑戰自我的絕佳舞臺。這次“小評委”活動讓我收穫滿滿。悄悄地告訴你，如果有機會，下次我也想要登臺試一試。
小中才有大世界 篇2
國三作文 ,905字辭職信之所以能走紅網路，正在於它道出了人們的心聲：渴望感受博大的世界，體驗豐富的生活。歸有光的話之所以被人們記住，在於他身處小室卻內心平靜、適然，這是他的修為的可貴。
小與大其實並不矛盾。“小”只是講歸有光住所小，內心平靜，躁動的慾望少；而“大”強調的是眼界的開闊，思想的自由。相反，小大之間有著密切的聯絡，或許只有小，只有內心的樸素，慾望的減少和對物質需求的最低化，才能讓我們真正地感悟人生，專心地做學問，最終走向“大世界”。我認為，小中才有“大世界”。
“小”讓我們遠離躁動，歸於平靜。卡爾馬克思的治學便是一例。他平日足不出戶，整日在圖書館中沉潛，十年如一日。在一天的工作時間裡，他總是走來走去地思考，以至於地板上被他的腳磨出一個印痕來。他平時的生活空間不可謂不小，而這正帶給他一種專注與治學的踏實。十年的“小”換來了大世界—資本論的誕生，對整個資本主義社會的洞徹。他足不出戶，沒有人的生活比他小了，但有趣的是，許多走遍天下的人，卻沒有像他一樣對世界敏銳洞察，他們的世界和他相較總是顯得“小”了些。正是這“小”帶來的平靜，為馬克思窺視大世界架設了一座堅實的橋樑。
且不論偉人，普通人也應體味一下因“小”而“大”的妙處。當一個人生活樸素，內心潔淨，慾望減小時，世界的一切就都不是絆腳石了，相反它們會成為人生中的風景，給我們豐富多姿的大世界。一個學音樂的人，當他收斂自己靠音樂賺錢成名的慾望時，當他靜心撥動每一個小小琴絃，細細聆聽每一個音符時，他會聽到真正的音樂。音樂的世界，不再是金錢和名望，而是美與享受，靈魂與自由，生命與自然的廣大深邃。一個科研工作者，當他把自己靠發明創造來獲取專利賺錢成名的慾望放下些，他的科學世界也將不再是貪慾，而是充滿光輝的理性與神祕的探索，是造福人類的博大胸襟和高尚境界。
現實中的我們有許多人同寫辭職信的人一樣，渴望走向大世界。這種想法誠然可貴，但我想說：走出去未必能看到大世界。當一個人內心躁動，慾望膨脹時，他反而看不到世界的大美與繽紛，也感受不到人生的開闊與豐厚。我們仰望星空，更需腳踏實地；我們雖然平凡，也可創造不凡的人生；我們要走向大世界，必須從“小”做起。
小廚師的新收穫 篇3
國小五年級作文 ,574字端午節假期，我參加了“小廚師”班。在“小廚師”活動裡，有星級大廚師教我們各種菜式：包涼粽、做蛋撻、做蛋糕、拍黃瓜、雲耳炒黃瓜……還有星級老師教我們西餐禮儀和中餐禮儀。短短的兩天一夜裡，沒有爸爸媽媽陪伴，我們有學有吃有玩，真是開心！
回到家裡，我高興地向爸爸媽媽彙報了兩天一夜“小廚師”班裡所學的小本領，然後向媽媽提出要出去吃西餐，我要向他們展示西餐的用餐禮儀。媽媽爽快地答應了。
六一兒童節終於到了，我懷著喜悅的心情等待著晚餐。兒童節的西餐廳人可真多啊，到了西餐廳，找到位置坐下後，我給每人點了一份牛排、一份中式雞翅。接著，服務員上餐具了。當服務員把所有刀、叉、勺放在餐桌上後，我便幫著分餐具，然後再教大家怎麼用餐具：左手拿叉，右手拿刀，叉子和勺子要像拿筆的姿勢。我一邊說著，一邊示範給大家看。另外，拿刀要橫著拿，切肉的時候來回切五下，切出的肉不能太大，嘴巴有多大就切多大，然後再用叉把切開的食物叉起輕輕放到嘴裡，細嚼慢嚥，兩個腮幫子不能鼓起來。還有，切一塊吃一塊，不能全部切好了再吃……這時，弟弟在一旁吵鬧，我便提醒弟弟，用餐時要安靜，在用餐過程中，需要什麼食物都要雙手拿。
我邊教邊吃，爸爸媽媽都誇我這次出來用餐比以前有禮貌多了，吃起牛排的樣子更是像個小紳士。最重要的是還能教會大家一些基本禮節，全家受益！看來從“小廚師”班學習歸來收穫不小呀！
我當小評委 篇4
國小六年級作文 ,1351字前幾天，我接到了一項任務—做“天明眼鏡杯”第二屆蕭山少兒主持人大賽總決賽的小評委，心裡非常開心，非常期待。4月15日下午，我頂著火辣辣的太陽，來到蕭山圖書館二樓的世紀劇場，開始了我的評委工作。
我在小評委席坐定，環顧了一下週圍，看到好幾臺攝像機已經準備就緒，原地待命；舞臺的大螢幕正播放著小主持人大賽海選、初賽的比賽情景；工作人們忙碌著，做最後的準備，一個工作人員通過話筒對大家說：“比賽時，你的掌聲是給予選手最大的支援，所以每位選手展示完畢，請大家都要給他們掌聲……比賽將於13：10正式開始！”
比賽以低段組、兒童組、少兒組的順序依次進行，其間都有評委為選手點評、打分。
比賽的第一個環節是：走秀和自我展示。只見舞臺上，一組盛裝的小選手走向觀眾，在舞臺前站定，進行自我介紹。小選手們介紹自己的名字，自己的愛好。有一位小選手名字叫“紫煙”，我想這名字是從“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川”來的嗎？真是個好聽的名字。可能比賽剛開始，這位小選手顯然有些緊張，聲音有點沙啞。我暗暗預祝她能在這次比賽中取得好成績。
第一個環節的比賽決出50強，選手們沒有時間休息，激烈的第二個環節—模擬主持，就開始了。
在第二個環節的比賽中，我印象最深的是27號選手，她模擬的是“新聞主播”，設計了一個街頭採訪，既當主持人，又當接受採訪的物件，自問自答：“奶奶，您對煙花爆竹怎麼看？”
“還能怎麼看？扒著窗戶看唄！”哈哈哈，大家都笑起來。
在這個環節，有的選手模擬綜藝節目主持人，有的選手模擬科普節目主持人……我看得津津有味。
這一環節過後，只剩下20名選手繼續留在舞臺上。接下來的20進10的比賽是每兩人為一個小組，即興採訪，進行兩兩PK—比賽進入了白熱化。
每一組選手都從大螢幕上抽一個數字，對應的嘉賓上臺，選手現場對嘉賓進行採訪。有一位嘉賓是被稱為“蕭山蔣大為”的姚獻慶老師。選手似乎有點緊張，一開口就問：“您幾歲啦？”我心想：這樣直截了當問是不是不太禮貌啊？
姚老師寬厚地笑著說：“47歲啦。”大家都笑了。
我替這位小選手鬆了口氣。看來，做主持人不光需要才藝、勇氣，還需要機智和幽默。
這一組採訪快結束的時候，姚獻慶老師用洪亮的歌聲感動了全場。
10強產生了，這10名選手將進行朗誦展示，決出今天比賽的三甲。選手們的朗誦，有的娓娓動聽，有的慷慨激昂。27號選手的《百合花開》感動了我。百合花以她頑強不屈的精神，開出第一朵花，她想讓大家知道她的存在。這也正是27號小選手自己的心聲吧：只有努力過，付出過，才會有收穫！
大賽的最後一個環節，終極PK，要在前三甲13號、31號和55號選手中，由評委、小評委、嘉賓投票選出今年的年度總冠軍。我們小評委分別有1票、2票和3票的投票權。最好的選手，給予他3票，依次類推。我的幸運數字是5號，我當然要投給55號選手，而且，55號選手在整個比賽中都表現得非常生動、自然、自信。
投票的場面非常熱鬧，55號選手已經有了3大桶票，看來大家的看法都是一致的，我真想站起來大喊一聲：“55號，幹得好！”
比賽在堆滿獎品的舞臺和選手們的歡聲笑語中結束。雖然我這次是當小評委，其實，我得到了一次學習的機會，參賽小選手們的活潑、鎮定、自信、風趣，都值得我學習。
淡看外物才能有所收穫 篇5
議論文 ,1146字瑣碎煩心之事常有，豁然處之之人不常有；名韁利鎖常有，不為之羈絆的人不常有；身體殘疾之人常有，身殘志堅之人不常有。何為外物？瑣事、名利得失即為外物？唯有淡看萬物，不為之羈絆，才能有所超越，有所收穫！
看輕瑣碎小事，擺脫煩惱得束縛，收穫清淡生活。
生活是由一件件小事構成的，必受小事的影響。晉人羊祜說：“人生之不如意十之八九。”對於我們這些平凡人，不如意事無非就是那些家常裡短，庸常小事，雞蟲得失，小悲小傷，而且這些瑣碎小事也常讓我們心情鬱悶，無法排遣。但茶餘飯後細思，實在沒有必要為之勞心費神、糾纏不清，唯有看輕瑣碎小事，才不至於碌碌無功，才能收穫清淡生活。看清瑣碎小事，於是親近自然，聆聽天籟之音，感受天地情懷；於是臨潭而過，看花間蝶舞，看四季輪迴；於是與白雲清風做伴，與瑤琴梧桐為友，與小橋流水同行……看輕瑣碎小事，遠離世俗紛擾，收穫清淡生活。
看淡名利得失，擺脫名韁利鎖的束縛，收穫從容瀟灑。
鄒韜奮說：“徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一人的心力，使社會的人多得他工作的益處，是人生最愉快的事情。”是啊，名利乃身外物，若被其羈絆，豈能不迷失自我，而被搞得團團轉？唯有淡看名利得失，才能不為名利所累，掙脫名韁利鎖，收穫從容瀟灑。五斗米不能令他折腰，他選擇的是南山下的菊叢；帝鄉的富足不是他的心願，他選擇的是種豆鋤草，擺脫了名韁利鎖，遠離了世俗羈絆，於是，才有了那菊江岸上野菊的陣陣幽香，才有那後世文人的隱逸灑脫！“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”無奈玄宗將其賜金放還，縱有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但這一聲疾呼卻道出了李白的生活哲理，淡看名利得失，收穫豪邁飄逸！范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”海瑞說：“不以譽喜，不以毀怒。”他們說的都是淡看名利得失。張開豁達的胸襟，收穫從容瀟灑。
看小挫折不幸，擺脫痛苦的束縛，收穫成功人生。
面對挫折與不幸，現實生活中放大痛苦的人很多，他們或想起了別人的鄙視眼神，我想起了別人的譏笑話語，殊不知全是自己被世俗的觀點所矇蔽，所羈絆。不去想別人如何看待自己致殘的雙腿，史鐵生搖著輪椅“走”向地壇，用心感悟生活，用筆記下心得，成為一代名作家；不去想別人如何看待自己失聰的雙耳，貝多芬扼住命運的咽喉，深情的彈奏著《月光》，動情地演奏著《命運》；不去想別人如何看待自己失明的雙眼，海倫凱勒把別人眼睛所看見的光明當作自己的太陽，用心貼近自然，享受生活，並用勤奮努力掙得成功！拋卻了世俗的觀念，她們擺脫了心靈的枷鎖，為自己的人生開啟了成功的大門！
偉大的人家不被繁瑣小事所纏繞，法拉利不為追求名利而工作，張海迪高呼“人生讓我三分矮，我讓人生步步高！”外物是繩是鎖，它禁錮我們的心靈，束縛我們的腳步，固守我們的觀念，讓我們淡看外物有所收穫！
小螞蟻有大力量 篇6
國小四年級作文 ,550字星期天，我在公園玩耍，玩累了就坐在花壇邊休息。忽然我發現有一個小黑點在一條已經死了的青蟲周圍移動著，我蹲了下來仔細看著這個會移動的小黑點。哦！原來這個小黑點是一隻小螞蟻，可是它想幹什麼呢？於是我悄悄地觀察著。
只見那隻小螞蟻一會兒用身體碰碰大蟲子，一會兒又用“手”搬搬大蟲子，試著想把大蟲子扛起來，就這樣反覆著折騰了一會兒，卻沒能成功。可能它是累了吧，小螞蟻停下了，低著頭站在一旁看著大蟲子，似乎在思考著什麼。過了一會兒，它轉身向著花壇的另一邊走去。我在這裡發了愣，我在這看了這麼久，它就這樣走了，那我豈不是白白觀察了？
我剛要起身離開，卻發現花壇的另一邊出現了一條黑色的線條，在朝著青蟲的方向緩緩地移動。受到好奇心的驅使，我又蹲了下來，看著這條會移動的黑色線條。咦！這不是剛才那隻小螞蟻嗎？噢，原來它是去搬救兵了呀，真是一隻聰明的小螞蟻！它就像指揮員一樣，指揮著它的援兵們走到青蟲身邊。它們齊心協力把這隻超出自己體重好多倍的大蟲子扛了起來，自豪地搬走了。
看著它們勝利的背影，我不禁感嘆：一根筷子易折斷，一把筷子折不斷；人多力量大，眾人拾柴火焰高。只要團結起來，小小的螞蟻也有大大的力量。小螞蟻如此，我們的生活學習也是如此，有些事情憑個人力量很難完成的，但是，只要大家齊心協力，就一定會把事情做好。
我當小評委 篇7
國小三年級作文 ,526字今天，陽光明媚，秋風習習。翠苑二小操場上熱鬧非凡，不時傳出哨子聲、口令聲。哈哈，我們學校正在進行佇列進出場比賽，一會兒還將進行體康測試。
我被學校指定為三年級佇列進出場比賽的評委。昨天晚上，我已經讓媽媽打印出了評分標準。早上一到校，離比賽還有一點時間，我仔細地把評分標準看了一遍又一遍，記在心中，就怕一會兒忘了，影響了比賽公平。忽然，我聽到了廣播裡讓進出場比賽的評委到廣播室領取評分表的通知。我快速向廣播室走去，在廣播室門口和袁可一起拿了表格，來到了二樓東面樓梯口，等待著比賽廣播的響起。過了一會兒，三年級的同學們隨著運動員進行曲按順序出來了。此時，我想：真希望他們走得能好一點，但如果走得不是很好呢？我感到有點兒矛盾。
等他們走出教室，我就覺得無從下手了。為什麼？你看他們服裝統一、步伐整齊，精神面貌又好，真是無從扣分啊！不過到了操場上，我就發現有幾個同學直角轉彎做得不到位，我立馬扣了05分。進入籃球場，各班站好後我又發現有幾個同學站在隊伍外面，我就又扣了05分。大概是吸取了進場時的經驗，退場時各班都很整齊，只是最後要進教室的時候隊伍有點亂而已。
當我把表格交給我們這組的組長後，頓時如釋重負。看來當一個公平公正的評委可不簡單啊！
小金融家的收穫 篇8
國小五年級作文 ,1056字銀行是我們日常生活中息息相關的地方，說到銀行，相信大家對於交通銀行應該都不陌生，它建於1908年，是中國歷史最悠久的國有商業銀行之一，它也是中國第一家全國性的國有股份制商業銀行。
來到交通銀行，熱情的孔老師接待了我們，雖然我們這些小記者文采還不錯，但從來沒有對人民幣有過仔細的觀察，孔老師向我們介紹，我們現在使用的是第五套人民幣第五套人民幣各面額正面均採用毛澤東同志建國初期的頭像，底襯採用了中國著名花卉圖案，背面主景圖案分別選用了100元—人民大會堂、50元—布達拉宮、20元—桂林山水、10元—長江三峽、5元—泰山、1元—杭州西湖。通過選用有代表性寓有民族特色的圖案，充分表現了我們偉大祖國悠久的歷史和壯麗的山河，弘揚了偉大的民族文化。還介紹了外幣的特點，比如美元的圖案以領袖為主，歐元圖案以著名建築物為主。
聽了孔老師介紹對於錢的歷史，我的手都癢癢了，心動不如行動，孔老師彷彿也猜透了我們的心思，於是讓我們在發下來的“萬能小包”中把需要的“遊戲道具”—假紙幣，讓我們一、二分鐘練習數人民幣，驗鈔的真與假。1、手感：表面光滑為假，毛糙有凹凸感為真2。右上解變角度能看到隱形面額數字3。看左下角面值數字的光變油墨就行100為綠變藍，50金變黑，現在的假幣還沒有能力能做出這個4。摸人像、盲文點、等處是否有凹凸感，凹凸感強，易於識別5、隱形面額數字：正面右上方有一裝飾圖案，將鈔票置於與眼睛接近平行的位置，面對光源作平面旋轉45度或90度角，即可看到面額數字“50”的字樣。我興奮的叫媽媽從錢包拿100元，我來檢驗一下真假，果真如孔老師所講。孔老師又問我們過年時的壓歲錢是怎麼保管？我們的回答基本一致，給爸媽保管。孔老師說：“你們可以擁自己的小金庫，自己來理財，未滿16歲週歲的兒童，可以辦張兒童卡，而且還分男童卡、女童卡”。聽到這裡，我開心地回頭向媽媽申請要辦張女童卡，可辦卡需要爸爸或媽媽的身份證原件，戶口簿，我們的出生證明，這次我的證件沒有帶全，所以只能下次來辦。
接下來的活動，孔老師播放了一段感恩爸媽的短視訊，讓我知道爸媽工作多麼辛苦，任何財富都要付出辛勤勞動才能有所收穫，也讓我深刻體會到父母的不容易，在這裡我要感恩爸媽的無私奉獻，感恩爸媽對我的愛，今後我要體貼爸媽，成為爸爸媽媽溫暖的“小棉襖”。
通過這次交通銀行金融小課堂學習，讓我懂得了一些金融小常識，豐富了我日常生活中的一些經驗。這就是我體驗小金融家的收穫。
小金融家的收穫 篇9
國小五年級作文 ,1056字銀行是我們日常生活中息息相關的地方，說到銀行，相信大家對於交通銀行應該都不陌生，它建於1908年，是中國歷史最悠久的國有商業銀行之一，它也是中國第一家全國性的國有股份制商業銀行。
來到交通銀行，熱情的孔老師接待了我們，雖然我們這些小記者文采還不錯，但從來沒有對人民幣有過仔細的觀察，孔老師向我們介紹，我們現在使用的是第五套人民幣第五套人民幣各面額正面均採用毛澤東同志建國初期的頭像，底襯採用了中國著名花卉圖案，背面主景圖案分別選用了100元—人民大會堂、50元—布達拉宮、20元—桂林山水、10元—長江三峽、5元—泰山、1元—杭州西湖。通過選用有代表性寓有民族特色的圖案，充分表現了我們偉大祖國悠久的歷史和壯麗的山河，弘揚了偉大的民族文化。還介紹了外幣的特點，比如美元的圖案以領袖為主，歐元圖案以著名建築物為主。
聽了孔老師介紹對於錢的歷史，我的手都癢癢了，心動不如行動，孔老師彷彿也猜透了我們的心思，於是讓我們在發下來的“萬能小包”中把需要的“遊戲道具”—假紙幣，讓我們一、二分鐘練習數人民幣，驗鈔的真與假。1。手感：表面光滑為假，毛糙有凹凸感為真2。右上解變角度能看到隱形面額數字3。看左下角面值數字的光變油墨就行100為綠變藍，50金變黑，現在的假幣還沒有能力能做出這個4。摸人像、盲文點、等處是否有凹凸感，凹凸感強，易於識別5．隱形面額數字：正面右上方有一裝飾圖案，將鈔票置於與眼睛接近平行的位置，面對光源作平面旋轉45度或90度角，即可看到面額數字“50”的字樣。我興奮的叫媽媽從錢包拿100元，我來檢驗一下真假，果真如孔老師所講。孔老師又問我們過年時的壓歲錢是怎麼保管？我們的回答基本一致，給爸媽保管。孔老師說：“你們可以擁自己的小金庫，自己來理財，未滿16歲週歲的兒童，可以辦張兒童卡，而且還分男童卡、女童卡”。聽到這裡，我開心地回頭向媽媽申請要辦張女童卡，可辦卡需要爸爸或媽媽的身份證原件，戶口簿，我們的出生證明，這次我的證件沒有帶全，所以只能下次來辦。
接下來的活動，孔老師播放了一段感恩爸媽的短視訊，讓我知道爸媽工作多麼辛苦，任何財富都要付出辛勤勞動才能有所收穫，也讓我深刻體會到父母的不容易，在這裡我要感恩爸媽的無私奉獻，感恩爸媽對我的愛，今後我要體貼爸媽，成為爸爸媽媽溫暖的“小棉襖”。
通過這次交通銀行金融小課堂學習，讓我懂得了一些金融小常識，豐富了我日常生活中的一些經驗。這就是我體驗小金融家的收穫。
小學六年的收穫 篇10
國小六年級作文 ,503字時光荏苒，小學六年的學習生活結束了，這六年，說快不快，說慢也不慢。回望過去，六年來的那些往事，都將成為值得我一生去紀念和回味的寶貴財富。
最令難忘的是迴盪在教室，操場的那整齊的讀書聲，每天早上伴著清晨的陽光，坐在教室晨讀的我們，最要感謝的是班主任彭老師，是她用自己的無私把我們一個個從懵懂無知的小孩培養成如今積極向上的陽光少年。
回首往事，想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”，讓我以後登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽，取得第一名時，讓我嚐到了成功的喜悅，從此我將更努力的學習。參加第二屆法律知識競賽，又一次獲得了第一名。我感受到了個人的微薄之力，也可以為母校爭得榮譽。除此之外，平時寫喜愛寫作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆稜共成長》在穆稜市中取得優秀獎。《讓科技振興中華—參觀科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎，並獲得在哈爾濱冬令營免費遊玩五天的機會。讓我感受到了科技的魅力，也從此更加熱愛寫作。我不會忘記這些回憶。
六年的小學生活是我一生最珍貴的回憶，如今，我雖然已經畢業，但我不會忘記我是民主人！以後正如我們誓詞上所說：永遠不忘老師的教誨，時刻不忘母校的囑託！