小蜈蚣的魔法鞋相關作文20篇

小蜈蚣的魔法鞋篇1

國小四年級作文 ,739字

小蜈蚣今天開開心心的去了學校，可是卻淚流滿面的回了家。因為她在學校被同學們取笑了，他又莫名其妙多了一個外號叫“赤腳大仙”。

小蜈蚣非常傷心的對媽媽說：“媽媽，我要穿鞋！”媽媽安慰說：“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的。”可小蜈蚣就是聽不進去，哭鬧著。媽媽生氣極了，訓斥了小蜈蚣，小蜈蚣哭著跑出到了樹林。

它傷心的氣味覆蓋了一片樹林，藍鼻子女巫馬上趕來問，“蜈蚣蜈蚣你怎麼了？”小蜈蚣把事情的來龍去脈說了一遍，小女巫說：“你不要傷心，我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”。可是我上次幫了小木偶元氣大傷魔法鞋子能用三天。”小蜈蚣高興的連連點頭。小女巫用魔法棒一揮，小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過小女巫後就穿著魔法鞋飛回了家。

在回家的路上看見了小花貓正準備吃小魚，小蜈蚣在花貓不注意的時候把小魚放了。小花貓看見了生氣極了說“小東西，你把我的午餐放了，你就是我的午餐了”。小花貓飛快的撲了上去，小蜈蚣一跳，馬上飛了起來。小花貓大吃一驚，心想“它什麼時候會飛的？”小貓用了九牛二虎之力，還是沒抓著小蜈蚣，最後累的筋疲力盡，氣喘吁吁。

小蜈蚣又在樹林裡飛呀飛，看見一隻鳥寶寶掉在樹下喊“媽媽”，鳥媽媽傷心得不知所措，小蜈蚣連忙把他安全的送到了家，鳥媽媽對他千恩萬謝。他穿著魔法鞋在草原上飛呀飛，又看見了一隻迷路的小羊，他又把小羊安全的送回了家。

小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著了，在夢裡他又夢到了自己穿著魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人，他在夢中甜甜地笑了。

小巫師的魔法帽篇2

國小二年級作文 ,832字

從前，有一個小女巫叫格菲特。格菲特很大方、開朗。但是她以前卻不是這樣開朗、大方的呢！我給你們講一講她的故事好嗎？格菲特原來非常小氣還有自卑，她每天都窩在家裡，所以她也沒有朋友。

有一天，她遇見了一個巫師，那個巫師叫格力，是巫術世界最受尊重的一位巫師。格菲特見到格力，就很苦惱的問他：“為什麼你的朋友那麼多啊，格力？”格力知道格菲特很小氣和自卑，就想幫助她。他故意說：“因為我每天都戴著一頂施了魔法的魔法帽啊！”格菲特一聽，急忙問格力：“格力，你能不能把你的那頂魔法帽借給我？”格力裝作很糾結的樣子回答：“可是如果想獲得神奇的魔力，必須要每天完成4件事。”格菲特問：“哪4件事？”格力說：“1。見人就要打招呼；2。照著鏡子自信說出自己的十個優點；3。懂得去分享；4。微笑對待每一個人。”格菲特說：“好難呀！”格力一聽，立刻耷下臉來：“那我還是不要借給你了。”格菲特只好說：“好吧，你把魔法帽給我，我會按照你說的去做。”格力這才笑了起來“當你擁有了朋友和尊重的時候，就把這頂魔法帽還給我吧！”格菲特答應了。

第二天，格菲特起床時就迫不及待的戴上了魔法帽。她按照格力說的去做，居然在短短的一天裡擁有了5個朋友！格菲特很高興！

從此，格菲特一直按照格力說的去做，一年的時間，格菲特變得開朗又大方，還變成了巫術世界的女首領。此時的她非常感激當時格力對她的幫助，於是她來到了格力的家，對格力說：“謝謝你，格力。如果不是你當初給我那頂魔法帽，我也不會有現在的成就。可是，那頂魔法帽到底是被施了什麼魔法呀？”格菲特不解地問。“其實啊，我給你的那頂帽子根本沒有什麼魔法。”格力說。“啊？那為什麼我改變這麼大啊？”“我對你說的那4條準則，其實是交朋友的基本。當你有了許多朋友和自信，你就會收穫成功！”格力笑著說。“那，這頂“魔法帽”，我還是自己留作紀念吧！”格菲特說。格力說：“希望你可以用這頂帽子，幫助到更多的小巫師喲！”“嗯！”格菲特在金色燦爛的黃昏下，鄭重而又溫暖地笑著點點頭。

小老鼠的魔法書篇3

國小三年級作文 ,626字

很久很久以前，有一隻小老鼠住在一個地洞裡，每年春天，他會在自己的地裡種下許多農作物，到了秋天，豐收的糧食把他的地洞都填得滿滿的。因為有自己的食物，小老鼠的日子過得十分愜意。

一個夜晚，他像往常一樣出來散步，走著走著，忽然踩到了一個東西，四四方方、硬硬的，小老鼠低頭一看，原來是一本舊書，他看了一眼，走了，那本書，看到小老鼠要走趕緊大聲說“我是有魔法的書，帶上我，我會給你意想不到的驚喜。”小老鼠一聽，趕忙把那本書從地面上撿起來拿回家中收藏起來，。

有一天，小老鼠要出遠門，就帶上魔法書一起上路，剛走不久，小老鼠就累得氣喘吁吁，書猜出了他的心思，變成一個毛毯讓小老鼠坐在上面，他樂得合不攏嘴。

書飛呀飛呀，把老鼠帶到一個島上，看到島上的老鼠被人拿著棒子打，老鼠對著魔法書說了一聲，”大。”一群老鼠大將軍立刻出現在眼前，它們手還拿著長矛，“出動”小老鼠發出指令，大將軍整齊地向前攻擊，人們見了急忙跪下，請求饒命，小老鼠就饒了人類一命。

天下雨時小老鼠說“房。”書變成一個房子，他怕黑時，說：”找到幾個動物陪我。”眼前馬上出現小狗，小豬，小雞。

有一天，一隻老鷹飛過來，準備抓走小老鼠當它孩子的寵物，老鼠說：“箭亂射之下，老鷹逃走了。

見識了魔法書的神奇，小老鼠無論走到哪裡都會帶著這本魔法書，去幫助那些需要幫助的小動物。

小蜈蚣穿鞋篇4

國小四年級作文 ,672字

今天小蜈蚣正在公園裡玩，一不小心被玻璃片劃破了腳。這時，它看見小白兔穿著跳跳鞋正在公園裡跳繩。它心想：要是我穿鞋了，腳就不會受傷了。

小蜈蚣一瘸一拐地回到家，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要穿鞋，你看我的腳都被劃破了。”媽媽連忙看看小蜈蚣的腳，叫起來：“啊，孩子你的腳流血了。”她連忙拿出藥水幫它擦上。媽媽心疼地說：“買，媽媽給你買。穿了鞋你的腳就不會受傷了！”媽媽問小蜈蚣：“你想要什麼樣的鞋呀？”小蜈蚣見媽媽答應了，高興地說：“我要運動鞋，這樣走路才舒服！”媽媽又問：“那你要幾隻呢？”小蜈蚣數了數自己的腳說：“我要80雙。”媽媽確定後給商場打電話，可商場沒有那麼多雙鞋，只好東湊西湊終於湊齊了80雙鞋。黃牛叔叔把鞋子送來了，裡面什麼鞋都有：有跳跳鞋，爆走鞋，帶帶鞋……

第二天吃早飯了，爺爺來了，奶奶來了，爸爸也來了，小蜈蚣怎麼還沒來呢？媽媽連忙去小蜈蚣的房間看了看，哇，一百雙鞋子全堆在房間裡，就像一座山似的。原來小蜈蚣正在穿鞋呀。媽媽上去幫小蜈蚣穿，可是費了九牛二虎之力才穿了一雙。媽媽趕緊叫上爺爺奶奶爸爸幫忙穿，忙了半天終於穿好了，這時大家已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。

小蜈蚣高高興興地走出了家門，可是剛邁出步子，跳跳鞋就跳了兩米多高。剛回到地面上爆走鞋失去了控制像小汽車一樣向前衝去。突然，帶帶鞋不小心被樹枝纏住了。只聽“咔”一聲樹枝斷了，小蜈蚣重重地摔在地上，它摔斷了幾條腿，疼得直喊“救命”。路邊的大黃狗聽見了，連忙把它送進了醫院。

小蜈蚣在醫院住了半個月。出院以後小蜈蚣氣呼呼地把鞋全扔了，說：“我寧願腳受傷卻再也不穿鞋了！”

神奇的魔法藥水篇5

想象作文 ,474字

“耶！成功啦！”研究室裡，我捧著最新發明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時已是6019年了，我成為了一名科學家，成功研發了一款新型魔法藥水。

你可別小瞧它哦！這一組魔法藥水的效果可不小呢！它們分別用四個透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象徵著不同性格，只要服用它，你將會如願改變自己的性格。

酒紅，象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症，或那些性格較為內向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嚐純真的快樂的純真心情。

幽蘭，象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對待挫折。

金黃，象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學會堅強，學會珍愛生命。

淡粉，象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱，做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人，希望你每天都有一個愉悅的好心情！

魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦！

為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧！

愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感篇6

觀後感 ,685字

《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……

一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！

影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……

原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！

語文是最溫暖的魔法篇7

國三作文 ,598字

我一直深信語文是一種魔法，最溫暖的魔法。

我挺喜歡語文的，或許是受哥哥姐姐的影響！在上小學時，他們就總對我說，女生一般都擅長語文，男生一般都擅長數學，從那以後我對語文充滿了興趣，同時我也希望同哥哥姐姐所說的那樣能夠在語文上展現出出色的成績。

語文不像數學，數學有大量的習題，而且題目很死，而語文只需要都加記憶和平常詞彙積累，當然這只是我個人的觀點。

記得在小學四年級時，我的語文成績名列前茅，每次都能在考試中後的較好的名次，現在想想我覺得應該是興趣滋長了我語文學習的能力。四年級的“輝煌”成績使我對以後的語文學習充滿了資訊。每次同學們的羨慕和老師的讚賞都讓我更加有動力，但同時我也感覺到有壓力。

終於跨入了初中大門，班主任很“民主”，他讓我們對有興趣的班幹部可以競爭，在初中不像小學，班上好多陌生面孔，而且成績好的人很多，我有點慌有點怕……可我不想放棄，不過後來參加了競爭，但還是“落榜”了。我沒有當上語文班委，本來我堅信我可以的，後續我輸給了自己，確實那時刻我怕過，這也在我心裡留下了陰影。那段時間我難過，沮喪，說來我浪費了好多可以學習的時間，明白過來以後，我想，下次的語文班委競爭，我還要參加。

經過努力，我在初一上學期的期末考試中獲得了班級第一名的成績。這也為我第二學期競爭到語文班委這個職位而做了鋪墊。

如今，我不再看重語文班委這個職位，但我熱愛語文的心卻永遠不變。回味時，心裡暖暖的……

春姑娘的魔法棒篇8

國小五年級作文 ,544字

春天來了，春天來了，春姑娘帶著她神奇的魔法棒，來到了還在沉睡的大地。

春姑娘先來到了森林，樹木和動物們還沉醉在美夢裡。春姑娘有點生氣了，她揮舞著她的魔法棒，用心施展著她的魔法，突然動物們揉揉惺忪的眼睛，從山洞裡探出頭來了。小鳥站在枝頭上唱起了動聽的歌曲，樹爺爺、草弟弟也醒了，他們順著微風扭動起了腰身，舞姿是如此優美。瞬間，整個大地熱鬧極了。

從森林裡出來，春姑娘又來到了小溪邊。她用她的魔法棒敲了敲沉睡的小溪，原本堅硬的冰面突然裂開了，清澈的溪水流動起來了，還發出“丁丁冬冬”的聲音，似乎在說：“謝謝你，春姑娘，謝謝你的幫助，讓我活躍起來了。”透過清澈的溪水，還可以看到幾條小魚兒在蹦跳，搖著尾巴，好像在叫它的小夥伴趕緊出來沐浴春日裡的第一抹陽光。啊，春來了，一切都甦醒了。

邁著輕盈的腳步，春姑娘來到了美麗的花園。“花仙子”們還在睡美容覺，此時，春姑娘又揮了揮她那神奇的魔法棒，不一會兒就聽到了“花仙子”打哈欠的聲音。“仙子”們伸了伸懶腰，露出一張張美麗的笑臉。柳樹姑娘聽到了笑聲也起來了，開始去湖邊梳理她那翠綠的頭髮。蝴蝶和蜜蜂童子聞到了花仙子的香味，從千里之外趕來了，它們邊採蜜還邊唱歌。心想今年的蜜一定會比往年的更甜。

春姑娘的魔法棒可真厲害，有了它，到處是一派生機勃勃的景象。

春姑娘的魔法篇9

國小三年級作文 ,451字

冬姑娘帶著她的雪花寶寶們悄悄地走了，春姑娘拿著她的魔法棒開心的來了。

春姑娘把魔法棒向天空一揮，天空上立刻白雲朵朵、陽光四射。那些白雲千變萬化，有時變成白兔，有時變成棉花糖……太陽也散發著金燦燦的陽光，照在動物身上。天上還有小布谷、小燕子、和一些不知明的小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來啦！”

春姑娘又把魔法棒向樹林一揮，大樹立刻抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。那些不知名的小花都爭奇鬥豔、競相開放，把大地裝點得更加美麗。冬眠的小動物們也醒來了，開始活蹦亂跳。你瞧，白兔妹妹張大了她那紅寶石一樣的眼睛，正在尋找食物；蝴蝶姑娘趴在花上，用五顏六色的花粉精心裝扮著自己；兩隻松鼠弟弟正在笑嘻嘻地對話，他們好像在說：“春天來啦，春天來啦！”

春姑娘又把魔法棒向小河一揮，河水立刻清澈見底、波光粼粼，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。這時，兩條小魚遊了過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。不遠處，一群蝌蚪游來游去，他們好像在問：“我們的媽媽在哪裡呀？”春姑娘的魔法真神奇呀！

神奇的魔法帽篇10

想象作文 ,539字

森林裡住著一隻善良可愛的小雞。一天，小雞去森林裡散步，看見報刊亭有一頂漂亮的帽子，就用20個葉子幣買了下來。

回到家，小雞看到家裡沒什麼吃的了，他就想去便利店買點東西。可是，天色已晚，商店都關門了。在回家的路上，小雞自言自語地說：“要是現在有塊麵包就好了。”話音剛落，他的面前就真的出現了一塊大面包。然後他又說：“給我來袋大米吧！”他的面前又出現了一袋大米。這時，小雞恍然大悟，原來這是一頂神奇的魔法帽！沒過幾天，狐狸知道了小雞有一頂神奇的魔法帽。他就想：如果我能得到這頂魔法帽，那該多好啊！但是，小雞白天用這頂魔法帽幫助窮人，給窮人又是送米又是送生活用品。狐狸不好下手，就想著到晚上再行動。

一天晚上，小雞太累了，就早早地上床睡覺了。狐狸悄悄地溜進了小雞的家，偷走了那頂魔法帽。早上，小雞醒來發現帽子不見了，就馬上去尋找了。這時，狐狸拿著帽子正在家裡說：“魔法帽，魔法帽，請給我50個葉子幣吧。”可他等啊等啊，過了好久，也沒有葉子幣出現。他覺得這頂帽子沒什麼用，就隨手扔到了門外。剛好小雞經過狐狸的家門口。於是小雞就報警，狐狸就這樣被黑貓警長抓走了。原來，這頂神奇的帽子是聽心地善良的人的指揮。就這樣，小雞繼續用他的魔法帽幫助著需要幫助的人們。森林裡的人們都過上了幸福的生活！

秋天的魔法師篇11

國小三年級作文 ,370字

有一位魔法師，帶著“魔法書”和“魔法棒”，趁你沒留意，悄悄地開啟了秋天的大門。

果園裡，瓜果飄香。蘋果穿上紅色的大衣，露出紅臉頰，笑嘻嘻地看著大家。柿子和橘子你擠我碰，像在表演搖擺舞呢！葡萄掛在藤蔓上，那一顆顆紫盈盈的“寶石”，我看見了就想把它摘下來。

森林裡，一棵棵大樹像一個個威武的大將軍，樹葉落英繽紛，飄在空中像一封封信，落在地上形成美麗的“地毯”。

田野裡，金黃的稻穀像金色的海洋，一陣微風吹過，波浪起伏。那邊的梯田，像金色的樓梯，一直通往天國。

花園裡，許多花都凋謝了，菊花卻競相開放，香氣撲鼻而來，令人陶醉。菊花的花瓣有的像綵帶，有的像在空中炸開的煙花，有的層層疊疊宛如蓮花瓣。菊花有紫紅的、淡黃的、雪白的、翠綠的，多姿多彩，它們像是在參加選美比賽，在秋風裡頻頻點頭，爭奇鬥豔。

秋天，是誰變出來的呢？

是大自然這位“魔法師”。

神奇的魔法師篇12

國小六年級作文 ,756字

昨天晚上，我做了個夢，夢到了自己變成了一個魔法師，我頭帶禮帽，身披斗篷，手持著魔杖，騎著我的魔法掃帚在天空中遨遊，咦，天空怎麼這麼寂靜，到處都灰濛濛的，看不見藍天和白雲，也聽不到小鳥的歌聲，連太陽公公也不知道躲哪去了……

真沒勁，還是回家吧，我揮揮手中的魔杖，魔法掃帚開始調頭往地面飛去，經過一片樹林，傳來了一陣陣哭聲，我很好奇，是誰在哭呢？走進一看，原來是一顆小樹在哭泣，“小樹，你哭什麼呀”我問，小樹已經泣不成聲，“我，我……，我的兄弟姐妹們都被人類害死了”，“啊？為什麼呀”，“你們人類太貪婪了，為了金錢，為了利益，什麼事都做的出來，一點也不顧我們的死活”，我心裡很難受，我想幫幫小樹，我一邊揮動著魔杖，一邊念著咒語，那些被人類砍伐過的樹木慚慚開始復甦，長成了原來了模樣，小樹們開心極了，在風中開始翩翩起舞。

告別了小樹，我覺得有些渴了，前面有條小溪，我打算過去喝口水，走到小溪邊正準備打點水來喝，溪水著急了，趕緊對我說：“別喝，別喝，我有毒”，嚇得我趕緊後退，“小溪，你這是怎麼了？”“唉，我生病了，人類在附近建了個化工廠，廠裡的汙水全都流進了我的身體，從前的我清的像一面鏡子，清澈見底，可現在的我渾濁不堪，連魚兒都被我嚇跑了”，“別怕，小溪，我來救你”，我取出一瓶魔法藥水，注入小溪，溪水變清了，魚兒們也游回來了。

一群小鳥飛過來，嘰嘰喳喳叫個不停，“魔法師、魔法師，山綠了，水青了，快把藍天還給我們”，藍天，真得好久沒見過藍天了，到處都是霧霾，可是，我使盡了的所有的法術，還是對付不了霧霾，該怎麼辦呢？

“起床啦！起床啦！”媽媽不停地在叫我了，終於醒了，雖然只是一個夢，但是想想還是很可怕，我真希望自己是個魔法師，不，我們大家都是魔法師，大家一起努力把藍天變回來，美好的家園需要我們一起來創造和維護！

我的魔法疫苗篇13

國小三年級作文 ,572字

我是一個魔術師，名叫摩斯爱因思愛迪方。我喜歡用自己的魔法給別人帶來快樂。

在一個陽光明媚的早晨，我來到了一個名叫“風秀村”的地方。聽著這個名字，我的第一感覺是著一定是一個風景秀麗的村莊。可進到村裡面，出乎我的意料，這裡的空氣汙染嚴重，樹木稀少，村民們看上去面黃肌瘦，並且體質羸弱。我對村長說能幫助村民們，於是村長命人在廣場前搭起了一個棚子，並且把村民們召集起來。我在廣場上告訴他們說：“鄉親們，我發現這裡的汙染嚴重，對你們的身體健康造成了極大的影響。等一下大家排好隊，我給每個人一支疫苗，可以幫助大家排出身體裡的毒素。”

排隊的第一個是七八歲左右的小男孩，他伸出胳膊對我說：“大哥哥，你快給我打疫苗吧！我不怕疼的。”我笑著說：“小弟弟，我可是一個魔術師呀，不必這麼麻煩的。”我用魔法把疫苗變成一顆糖果，小男孩放進嘴裡，活蹦亂跳地走開了。

第二個說最喜歡喝果汁，於是我把疫苗變成了一杯橙汁。第三個說喜歡吃冰淇淋，我又把疫苗變成了一個蛋筒冰淇淋。第四個說最喜歡吃西紅柿，我用魔法變出了疫苗西紅柿。第五個，第六個……

就這樣，我用自己的魔法，把疫苗變成村民們喜歡的食物和飲料，讓他們開開心心地吃喝下去，給全村人注射了一遍疫苗。但是我覺得光靠疫苗還不夠，我還用魔法和村民們一起治理村裡的環境衛生，讓“風秀村”真正地風光秀美。

時間的魔法篇14

國小六年級作文 ,560字

在時間的長河中，一切事物都顯得十分脆弱。它改變著萬物，它改變著人的心靈。

在孤兒院裡長大的安妮，被馬修陰差陽錯地領回了家。在瑪麗拉一次又一次的厭煩與教育中，她終於適應了綠山牆的生活。讀到這，我彷彿看到了安妮開心地在我眼前玩耍，我高懸的心也逐漸落下。

可是，接下來這一件令我印象深刻的事在安妮身上發生了。

林德太太在與瑪麗拉的聊天中，心直口快的林德太太對安妮的長相感到驚訝時，安妮立即大聲反駁，導致林德太太不敢再聊下去。最後，安妮認識到了自己的錯誤，在瑪麗拉的鼓動下，親自去給林德太太道歉。

不過，在時間的推動下，安妮認識了一位耐心聽她滔滔不絕講話的好朋友—戴安娜。這又是一個讓我鬆了口氣訊息，不過，時間不會給她長久的幸運。在一個聚會中，安妮誤讓戴安娜喝了葡萄酒，讓戴安娜大醉一場。因此，她差點失去一個要好的朋友。

但是，愛惹麻煩的安妮成績卻非常好，一路劈荊斬棘，驚險連連、趣事不斷，仍順利考取女王大學。

可安妮怎捨得瑪麗拉呢？馬修去世了，高齡的瑪麗拉就自己一個人可以依靠，自己難道要拋棄比生母還要親的瑪麗拉嗎？我想，就算是我，我也會對瑪拉說—我留下！

在這一本飽含人間深情的名著中，一些精彩的畫面在我眼前若隱若現，這體現出了人與人之間的關懷，而時間，它推著變化的石磨，把人粗糙的心靈磨得更加光滑。

春姑娘的魔法棒篇15

國小三年級作文 ,294字

盼著，盼著，不知不覺，春天來了！

春姑娘來到小溪旁，揮動了魔法棒，泉水為她彈起了優美動聽的樂曲，小魚為她跳起了歡快的舞蹈。

春姑娘來到田野裡，看到莊稼乾枯了，便揮動了魔法棒，頓時，天空中下起了傾盆大雨，禾苗向春姑娘致謝，春姑娘又揮了揮魔法棒，將大雨收回，留下了深深的足跡。

春姑娘來到樹林裡，揮動魔法棒，一轉眼，魔法棒變成了喇叭，叫到：“起床啦！起床啦！”動物們聽了都醒了。狗熊剛從床上爬下來，一推開門看見外邊春暖花開，便到家家戶戶宣傳，不一會，整個森林都熱鬧起來了。

春姑娘結束了一天的旅程。躺在花叢中睡著了。當她睡著時，魔法棒已經在無數次的歡笑中消失了，因為春姑娘的愛，就是一種魔力。

碎片時間的魔法篇16

碎片時間的魔法作文9 ,933字

一天即將過去的時候，你問身邊的人他們這一天裡都做了些什麼，你會得到兩種截然不同的回答。有些人會低下頭，支支吾吾地說：“我什麼也沒有做。”而有些人則會自信滿滿地挺起胸膛，細細列舉他這一天所做的事，數量之多甚至可能會讓你認為他是不是用了什麼時間的魔法。

其實，這也不是什麼難懂的魔法。許多人是按一天來計算時間的，可是東拖拖西拖拖，往往一天的工作拖到第二天還沒完成。可是如果換成用小時，甚至用分鐘來計算時間的話那就不一樣了。就以學生的生活為例，以一天來計算的人放學和同學們玩鬧一會，回家路上買些零食，吃完飯後休息休息，時不時拿起手機和朋友聊會天，往往寫完作業就發現已經很晚了，原先準備要做的事也沒時間做了，只好往後順延。而以小時來計算的人，在上下學的這一到兩個小時和午休中就能擠出時間，看看書做做題，這樣一下子就多出了兩三個小時。以分鐘來計算的人就更划算了，下課十分鐘，排隊五分鐘，抽空背背課文單詞還是遊刃有餘的，就這麼又多出了一個多小時。

有些人可能對這幾分鐘毫不在意，畢竟一分鐘太短暫了，我們有時甚至不會去留意它。可是，幾十個，幾百個，幾千個一分鐘加起來，可是一筆不小的時間財富呢。日積月累，分鐘計時法的人就逐漸顯現出優勢了：他們很會利用這些時間的碎片，把它們拼拼湊湊，即使要做的事情再多也總能抽出空來。我也嘗試著利用了這些碎片時間，結果取得了不錯的成效。我參加了一個古詩文競賽，要背很多的古詩古文。一些同學們報名了配套的補習班，每週花三四個小時來背古詩。我卻沒有選擇這種方式。我把輔導材料隨身帶在身邊，早上起來背一會，課間十分鐘背一會，等地鐵時背一會，坐電梯時背一會，甚至躺在床上，在墜入夢鄉之前還不忘背幾遍。我沒有刻意分出太多的時間給這個比賽，跟其他同學比起來我好像都沒怎麼努力。可是比賽的結果卻是我得了二等獎，跟那些每週上兩三節課的同學不相上下。我沒有去上補習班，看上去我少了很多準備比賽的時間，可是我卻用時間碎片把這兩三節課給拼出來了。

時間的碎片並不難找，在我們身邊比比皆是，可是又有誰能抓住它呢？時間的奧妙就在這裡，看似不起眼的一兩分鐘卻是一切時間的基礎。我們不一定需要給每件事都安排大段大段的時間，其實我們可以把他們安插在時間碎片中，說不定還會有奇效呢。

神奇的魔法師——秋風篇17

國小三年級作文 ,391字

秋風婆婆是個神奇的魔法師，輕輕一吹，整個世界都變了。

你瞧—

秋風吹過田野，田野裡的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳，迫不及待地等著人們去摘呢；稻子笑彎了腰，稻田變成了金色的海洋；高粱漲紅了臉，舉起紅色的火把，似乎在慶祝秋天的到來；大豆實在太著急了，竟然撐破了它的新衣裳。

秋風吹進果園，果園裡的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服；柿子樹上打起了一個個紅燈籠；石榴咧開嘴笑了；甘蔗把秋天的大門頂得高高的。

菊花仙子乘著秋風來到了花園裡。你看，萬壽菊欣然怒放，白毛刺披上了潔白的婚紗，古龍鬚展開了它的長鬍子，黃香梨戴上了金色的假髮，禮花綻開了它熱情的花瓣。

秋風迎面吹來，一陣芳香撲鼻而來，原來是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風吹著大樹，發出沙沙的聲響，似乎在說：“秋天真是個豐收的季節！”

神奇的魔法師，是你讓我看到了秋的景色，聞到了秋的芳香，聽到了秋的聲音，摸到了秋的豐收……

讀《叮噹的魔法之時間寶藏》有感篇18

國小四年級作文 ,627字

以前，我是一個頑皮的孩子，上課遲到、作業遲交都是家常便飯，上課還心不在焉，黃老師說我是個缺少時間觀念的人。現在雖然有所好轉，但是為了加強我的時間觀念，媽媽就給我買了《時間寶藏》這本書。

其實，我剛拿到這本書，還以為它是童話。讀了整本書，我才知道它不單是關於時間的童話，還講了關於作者的人生經歷，告訴了我許多條時間的法則。

有個故事講作者曉玲叮噹在讀大學時經常找不到東西，同學就給她取了一個“找東西”的外號。後來，她到一個老教授家裡去借書，老教授就很快地在厚厚的書櫃中抽出一本薄薄的冊子遞給她，使她感嘆到“井井有條”可以節約出很多時間。曉玲叮噹學著老教授將物品擺得井井有條，我也學著他們將我房間裡的東西整理得井然有序。我知道一年級的語文書在第三個箱子的右上排，水彩筆、毛筆放在書架的最末一格的右邊，剪刀膠帶在抽屜右側？井然有序給我帶來了效率和時間。

這只是如何管理時間的許多故事中的一個，它還教會了我：如果想做好一件事，就先要把不必要的小事排出體外；制定一張時間表，就能將時間有計劃地組織起來，養成好習慣？

在時間的童話當中，曉玲叮噹告訴了我們實現夢想的法則，告訴了我們是什麼折斷了夢的翅膀。“青蛙錯誤的選擇”使我明白做事不能三心二意；一粒微不足道的灰塵也有它存在的價值，不可妄自菲薄；《不聽話的魔枚》告訴大家要想實現夢想，就要先約束自己。

實現夢想就要靠自己，專心致志、井然有序、分秒必爭等法則，會讓一天變成“48小時”。照著它去做，你會離夢想越來越近！