辛福源於什麼相關作文20篇

辛福源於什麼 篇1

國一作文 ,893字

幸福源於回憶

倒一杯牛奶坐在窗邊，乳白色的泡沫，若隱若現。望向天邊的晚霞，陷入幸福的回憶之中。

坐著回憶的時光機來到了七年前。那個熟悉的地方，那個讓人幸福的地方，天生橋。

天真幼稚的我與家人，表哥一起爬山一起嬉戲，陣陣銀鈴般的笑聲在山谷裡迴盪……

玩耍著，說笑著，不一會兒便來到了第一瀑。清澈見底的泉水流淌著，發出叮叮咚咚的聲音。高高的瀑布垂直落下，好一派壯觀景象！我興奮極了，蹦跳著問哥哥。“哇！這是不是飛，飛流直下……三千尺呀？”小小的我還不能順利引用詩句。哥哥聽後，笑了，露出了一排潔白的牙齒——中間還缺兩顆，“哈哈，應該差不多吧。”

這時媽媽她們跑了過來：“王一！耿軒！來照張相吧。”

“嗯！”我用力點了點頭，“老哥，擺個POSS吧！”

“好嘞！”表哥稍稍傾斜身體，左手舉過頭頂彎成半圓，右手向前伸直，擺了個茄子。從遠處看就像半個愛心。我立馬心領神會，趕緊做好另一半。隨著相機的咔嚓一聲，將我們的笑臉永遠定格在了那個美好幸福的時刻……

端起牛奶，送入嘴中，細細品味濃濃的奶香味在脣齒間滑過好甜！品了幾口牛奶，回憶的時光機繼續旅行下去……

我們繼續向上爬著，雖然汗水浸透了衣裳，但心情卻越來越愉快，我越來越快樂！

在第五瀑的時候我們竟見到了五顏六色的彩虹。它在陽光映照下顯得更加靚麗……

這使得我們兩個小孩子更加激動。在大人們身邊蹦蹦跳跳，手舞足蹈。照了一張又一張的照片，太陽在漸漸地往下落，天邊越來越紅，被夕陽籠罩著，但無論什麼都驅散不了我們的好心情……

牛奶，喝完了，回憶旅行也結束了！

但是那一張張美麗的照片，一個個甜蜜的笑臉，卻永遠定格在了我的腦海中，那種幸福，也永遠刻在了我的心中。

幸福，源於回憶……

我的幸福在於什麼仿寫 篇2

續寫改寫 ,3317字

【篇一：幸福】

顧珊寧

祝你幸福！

蜜蜂的幸福，在於擁抱花朵，給人們品嚐美味的蜂蜜，所以，蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

蠟燭的幸福，在於用自己渺小的身體，照亮整個世界，讓大家感受到它的溫暖，所以，蠟燭與桌子愉快地談話。

小河的幸福，在於用自己的身體，為魚兒提供舒適的家，所以，小河每天都在歡快地對魚兒們歌唱。

小鳥的幸福，在於唱歌，它唱出一首首悅耳的歌曲，讓人們都開心起來，所以，小鳥在枝丫上放聲歌唱。

鉛筆的幸福，在於讓人們寫出一個個工整的文字，讓人們寫出一篇篇好文章，所以，鉛筆在紙上“沙沙”地唱著歌。

我的幸福，在於用心學習，以後好好報答爸爸媽媽對我的養育之恩。所以，我快樂地學習、生活著。

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

【篇二：幸福】

常好

祝你幸福！

房屋的幸福，在於給了我們一個溫暖的住所，傾聽著我們的交談聲和動物的嬉鬧，為我們遮風避雨。所以，房屋在風中快樂的微笑。

老師的幸福，在於教給我們無窮的知識，日夜為學生操勞。所以，老師在我們學生的身旁微笑。

醫生的幸福，在於讓千萬個病人恢復健康，悉心照料著每一位病人，把他們的愛傳播。所以，醫生給我們的世界帶來了光明。

蝴蝶的幸福，在於它渺小的身軀讓春天更加美麗，讓我們的心情更加舒暢。所以，蝴蝶在空中翩翩起舞。

路燈的幸福在於在漆黑的夜晚照亮了道路，為我們的出行帶來了方便，給我們留下光明，指引方向。

鮮花的幸福，在於以自己的花朵裝飾著大地，讓每一個季節、每一天都絢麗多彩。它為我們留下了美麗，留下了五彩繽紛的顏色。

我的幸福，在於幫助媽媽洗碗拖地，在於幫助老師做事，在於幫助同學。所以，我每天都過得幸福有意義。

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

【篇三：幸福】

方思睿

祝你幸福！

老師的幸福，在於教給學生們無窮的知識，教會我們如何做人，讓世界多一些人才，所以老師希望我們能夠好好學習，回報祖國！

蜜蜂的幸福，在於每天去給我們辛勤地採蜜，它是我們的榜樣，教會我們要勤勞刻苦地學習，就像它採蜜一樣！

鴿子的幸福，在於幫人們傳送訊息，它不屈不撓，飛來飛去，為人們傳信，做出了很大的貢獻。所以，它在天空幸福地展翅！

蠟燭的幸福，在於它用那小小的身軀照亮了整個世界，讓我們又重見了光明！

青蛙的幸福，在於它為民除害，它幫我們除掉了叮人的蚊子，也消滅了噁心的蒼蠅，它真是我們的好朋友！

我們的幸福，在於我們是祖國的花朵，是祖國未來的棟樑！我生在中國，我驕傲！我自豪！

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

【篇四：幸福】

郭正楠

祝你幸福！

蜜蜂的幸福，在於天起早貪黑地釀蜜，都放到蜂窩中，給人們享用。所以，蜜蜂快樂地在花從中和蝴蝶們翩翩起舞。

河流的幸福，在於清澈見底的河流中養活著魚和蝦，給人們享用，還可以給我們提供水。所以，河流在樹下歡樂地唱歌。

廚師的幸福，在於給人們把冷菜變成熟菜，在自己做的菜裡，加上自己的祕方調料，味道也剛剛好。所以，廚師在一旁聽著客人享用時的誇獎。

小鳥的幸福，在於給人們吃掉無數個害蟲，還會在人們睡過頭的時候在天空嘰嘰喳喳叫個不停，直到人們醒來。所以，小鳥在天空中自由歌唱。

校園的幸福，在於給所有的學生們提供學習基地，鍛鍊身體，加強動手動腦的能力。所以，學校在孩子們的歡聲笑語中成長著。

我的幸福，在於幫媽媽揉揉背、倒一杯茶、幫媽媽盛一次飯或夾一次菜。所以，我在媽媽的表揚中長大成人。

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

【篇五：幸福】

陸陳淅

祝你幸福！

蜂的幸福，在於釀出香甜的蜜，日夜忙祿不停，獻給人類精華。所以，蜂快樂地偏偏起舞。

水的幸福，在於滋潤世界萬物，日夜奔騰不息，哺育一切生命。所以，水快樂地奔騰遠方。

紙的幸福，在於讓人類記錄，記錄在它那幼小的身軀上，不讓人類忘掉一切。所以，它快樂地向桌子訴說著。

蠟燭的幸福，在於照亮整個世界，不顧自己幼小的生命，不讓人類處於黑暗，所以，它快樂地燃燒著。

書的幸福，在於為人類提供知識，自己卻默默無聞。所以，它快樂地任人類所讀。

我的幸福，在於用心學習，將來為更多人作貢獻。所以，我快樂地學習生活。

幸福不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

【篇六：幸福】

呂婧尤

祝你幸福！

蠟燭的幸福，在於給世界帶來光明，戰勝了黑暗，默默燃燒，直到蠟油流乾。所以，蠟燭驕傲地站在燭臺上。

蜜蜂的幸福，在於採集到了優質的花蜜，可以釀成可口的蜂蜜，供人類食用，所是蜜蜂勤勞地採蜜。

廚師的幸福，在於把一樣樣生冷的食材，變成飯菜，為了人們能在享用時露出滿意的神色。所以廚師正在廚房快樂地炒著菜。

河流的幸福，在於給人們帶來水源，讓河邊的生物得以生存，慢慢流淌。所以，河流正“嘩嘩譁”地唱著歌。

校園的幸福，在於給孩子們帶來知識和歡樂，所以校樣園裡時時傳出琅琅的讀書聲和孩子們的歡聲笑語。

我的幸福，在於每一次父母的關懷，每一次取得的進步，每一次得到的讚賞。所以，我正在認真地學習。

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使人心靈豐滿而充實。

【篇七：幸福】

鄭天擎

祝你幸福！

蜜蜂的幸福，在於給我們新鮮的蜂蜜，給我們留下甜蜜的時光。所以，蜜蜂們快樂地和花朵們交談。

蠟燭的幸福，在於用一個渺小的身軀，來點亮整個世界。所以，蠟燭開心地與光明談話。

老師的幸福，在於把自己所學的知識，都灌輸給學生，這樣，孩子們長大了就明白，要報效祖國，造福社會。

啄木鳥的幸福，在於幫助大樹，把病治好。所以，啄木鳥熱心地救助樹木，與樹木快樂地聊天。

校園的幸福，在於幫助我們營造良好的學校氛圍，讓我們開開心心的，盡心呵護著我們。

我的幸福，在於熱心幫助同學，和同學一起成長。等我長大後，我會去幫助更多的人，做一個“活雷鋒”。

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

【篇八：幸福】

楊詩睿

祝你幸福！

廚師的幸福，在於把生菜、冷製品編成一道道美味的菜餚，讓我們品嚐美味，報以一個甜蜜的微笑。

河流的幸福，在於滋潤世間萬物。我們喝的純淨水都是長江裡的，所以小河會很高興，滔起一個波濤，那是小河快樂的笑聲。

蠶的幸福，在於把吃下的桑葉都吐成潔白的絲。絲經過紡織工人的手，製成被子，、衣物，給我們溫暖。

老師的幸福，在於把知識、做人的道理傳授給我們，教我們變得強大，長大能為祖國貢獻自己的力量。

學校的幸福，在於讓我們安心地學習，快樂地玩耍，使我們開心成長，所以學校歡樂地與小樹絮絮談心，和太陽公公、月亮姐姐談論往事。

我的幸福，在於努力學習和孝敬父母。我學習認真，父母就會心情舒暢眉開眼笑，我為父母敲背、捶腿，他們就會樂不可支。

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

【篇九：幸福】

田昕葉

祝你幸福！

蜜蜂的幸福，在於給人類提供美味的蜂蜜。所以，蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

小草的幸福，在於為大地獻出一片綠色，讓人享受春天的溫暖。所以，小草在歡快地點頭。

河流的幸福，在於給人類清澈的河水飲用。所以，河流在叮咚叮咚地歌唱。

粉筆的幸福，在於為我們在黑板上寫出了字。所以，粉筆不怕粉身碎骨，留取“丹心”照人間。

小鳥的幸福，在於為人類吃掉蟲子，幫助人類消滅害蟲。所以，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。

我的幸福，在於實現祖國的重託，遨遊知識的海洋。所以，我在努力學習。

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

【篇十：幸福】

陳重諭

祝你幸福！

蜂蜜的幸福，在於把甜蜜奉獻給了人類，讓植物碩果累累。所以，蜂蜜快樂地在花叢中翩翩起舞。

小鳥的幸福，在於大樹捉蟲子，讓樹木茁壯成長，讓世界充滿一片綠色的生機勃勃的植物。

河流的幸福，在於讓魚兒在自己的懷抱中自由自在地嬉戲，笑著臉，吐出一個個泡泡。

太陽的幸福，在於每天給大家送來明媚的光明，讓人們感受溫暖。所以，太陽每天都早早地從東方升起。

被子的幸福，在於給大家溫暖，讓人類度過一個又一個寒冷的冬天。

我的幸福，在於用心學習，將來為更多的人作貢獻。所以，我會快樂地學習。生活。

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

你屬於什麼顏色？ 篇3

國三作文 ,927字

置身於喧鬧的世界裡，每個人都好似帶了一面隱形的面具，想與之親近，卻總覺得隔了點什麼。

和家人出門，整理好衣服幫媽媽領東西，媽媽卻說了句：“又是一身黑啊！對媽媽用了一個”又“字，我沒有說話走出門，不自覺的抬頭朝天空伸了個懶腰，我看到了那天藍色的天空，突然好想又什麼觸動了我，來不及思考，墜入回憶的世界，一條條天藍色的裙子出現在腦海裡，還有一個穿著天藍色裙子的女孩，在那裡舞著那不知名的舞蹈，看起來是那麼笨拙，可女孩臉上洋溢著幸福的笑臉，哦！那是小時候的自己啊，記得那時有人問過我最喜歡的顏色是什麼，那時我毫不猶豫的指著天空對他說：“我喜歡像天一樣的顏色，天藍天藍的那種顏色。”要是問我為什麼我會說：“因為天空那麼大都是天藍色，我覺得它是世界上最漂亮最引人注目的顏色了。

唉！幹嘛吶！怎麼還不走？媽媽的呼喚把我從回憶的軌道中喚回。低頭看了一下身上那熟悉的黑色苦笑了一下。現在想來，那時的我喜歡天藍色是因為天藍色代表著活潑與純潔吧！而它也屬於那時的我。

不知何時開始我衣服已經漸漸的都成了黑色，是因為我喜歡黑色嗎？我其實也不知道，我只知道現在的我總是喜歡隱藏自己，喜歡一身黑的出現在別人面前，獨自外出更是如此，喜歡一下埋沒在黑色的人群中。不知道現在的你是否也是如此。若是說我身上還有其他顏色，那就是純白了吧，與黑色完全背道而馳的顏色。因為有時我也會厭倦了黑色，那時我便會換上一身白色，一身白自然比一身黑惹眼的多，這樣的自己出現在別人面前自然也會引起別人的注意，可是無論是黑衣的我還是白衣的我走在陌生人群中，總是給人一種清冷疏離的感覺，從來不苟言笑，這樣的自己好想正完美詮釋了黑與白的淡漠。

但這好像不屬於花樣年華的我！

是的它不屬於我，因為在家人朋友面前的我從來不會這樣，在他們面前我會無所顧忌笑到肚子痛，會說許多不經大腦的話，逗的別人捧腹大笑，在他們面前的我是與黑白衣風格完全格格不入的女孩，但這一面也只是出現在我熟悉人面前而已。

我不知道是這個逐步變得冷漠的世界感染了我，還是隨著長大揹負的東西與煩惱越來越多改變了我。可我知道，只要我們願意摘下那防備的面具，主動和身邊的陌生人打聲招呼，我們的世界一定會更美好，而那時的我們也定會永遠屬於那活潑純潔的天藍色。

我的幸福源於詞中傲骨柔情 篇4

國三作文 ,976字

你可曾乘著一葉小船，泛舟湖上，在湖光山色之間，聽到那千年間被時光醞釀的精靈的聲音？那樣柔弱，那樣迷人；有時也那樣鏗鏘，那樣浩蕩。

我的幸福，源於在某個雲霧繚繞的清晨，捧著一杯香茗，坐在桌前。翻開時光沉澱的記憶，細細咀嚼。秦觀，蘇軾，李清照，柳永，辛棄疾……那一個個文人墨客筆下的悲歡離合，似一道緋紅，在我空白的天空留下一抹淺淺的痕跡。萬般無奈，千縷情殤，傲骨柔情，都是一曲曲娓娓道來的絃歌淺唱。

柳永的才情我最為欣賞。我甚愛他那放蕩不羈的性格。花街柳巷中到處可以聽得到歌妓口中唱著他曼妙的詞句。紅牙拍板，唱的是世情百態的摺子戲。楊柳岸，曉風殘月。凡有井水飲處，皆能歌柳詞。懷才不遇又怎樣？仕途不順又怎樣？白衣卿相，飄然於世，樂得自在逍遙。“系我一生心，負你千行淚。”這是怎樣內心的愁苦孤寂？柳永的心中，必然載著數不盡的憂愁。

李煜算是中國皇帝中驚才絕豔的一個，雖斷送了父輩的江山而遭了不少罵名，卻在詞壇上留下了不朽的篇章。一句“故國不堪回首月明中”闡述了一代詞帝的興衰榮辱。“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”滿心的離愁與誰訴說，心頭的這般滋味幾人能懂？然而，歷史總喜歡開這樣那樣的玩笑：有意栽花花不放，無意插柳柳成蔭。李煜是不愛皇帝寶座的。他想在山光水色鳥語花香之間品味人生的樂趣，誰料卻被推上巔峰。政治上他跌落谷底而在文學上他卻成了“千古詞帝”。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，不知道那東流的江水中，能否再找到被煙塵埋沒的廢墟的蹤影？

蘇辛二人，都是大宋江山的鐵血男子。錚錚傲骨，鐵馬金戈。關西大漢的迎風怒吼，大江東去，千古風流人物的是非過往。滄桑塵世的更迭交換，王朝江山的興衰榮辱。“西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。”烽火狼煙，赤膽忠心，憂君愛國之情在蘇辛二人的詞裡表現得淋漓盡致。報國為君的忠心令我幾度熱淚盈眶。那浩浩蕩蕩的詞篇令人蕩氣迴腸。他們的傲骨，他們的豪情已化作金戈沙場中隨風飄揚的旗幟，震撼人心。

我的幸福，源於那詞中的柔情傲骨，令人柔腸百回。每每當我讀到那鐫刻的古字，心中總是一陣洶湧。能夠體驗到千百年前古人的內心深處是我的幸福；能夠領悟到那情感洶湧澎湃的內心是我的幸福；能夠在那麼一瞬間體驗到內心的共鳴是我的幸福。那是一種穿越時空的對話，那是一種擺脫世俗的交流，那是我在喧雜的都市中能夠使心靈寧靜的精神家園…。

我的幸福源於你的默默 篇5

國三作文 ,1052字

“爸，這是我的獎狀。”“哦……”

“真懷疑你是不是我爸。”給他輕蔑的扔下了這句話，然後摔門就走，沒有任何餘地。

那時，陽光很明媚，明媚的叫我想快些離開這個家。

在我能夠記事的那個年齡段裡，爸爸就是不愛講話，甚至有時被爺爺錯怪，他都會默默承受著被誤解的寂寥。他總是那麼的不在乎我，他願意把更多的時間花在電視上，也不願意跟我說幾句話，他願意把從國外帶來的棒棒糖拿給哥哥，也不願意叫我一起分享。一直以來，他都是我成功的打擊者，失敗的嘲笑者。

直到那件事，我對他所有的怨恨就憑空的消失了。

那日早晨，天空真的像是和歌詞裡說的那樣，灰的像哭過似的。地上的落葉被狂風不情願的颳著打轉，老天像是和我們置氣一般，不一會整個路上溼漉漉一片。從狂風暴雨中一步步從廠區走到了學校，卻發覺做完絞盡腦汁寫完的數學作業竟然沒有裝進書包，趕忙到校務室給媽媽打電話，媽媽說等會就讓我爸送來。就這樣，我在校務室門口站了許久。忽然在朦朧細雨之間看到一個嬌小的身影？媽媽。我趕忙接住作業，一聲不吭的走了。“我爸不關心我，不在乎我，不理我，這樣的爸爸，我乾脆不要。”重重的扔下雨傘，站在偌大的操場上，任由雨水的沖刷，任由眼淚的肆意。

晚上回到家，身體就開始和我較勁了，好像早上我如何對他們的，它們就變本加厲的還給我。睜開第一眼，依舊是母親忙碌的身影，頓時心裡就充滿了內疚，但嘴裡吐出的話卻依然固執。“我爸呢？”我不屑地問道。“他出去和朋友吃飯了。”似乎已經被這種事情磨平了稜角，聽到這種回答，我只是把頭往裡一偏，嘴角撇了撇罷了。媽媽看到了我這種失望的神情，給我的額頭上換了條毛巾，然後拉住我的手，輕輕地坐到床沿，意味深長的講：“你爸爸給你的愛是無言的，這種愛在當時往往無法細訴，但它啊會讓你在過後的日子裡越體會越有味道，一生一世都會忘不了。你要會品析這種愛，發現這種愛，理解這種愛，接受這種愛。”“我有眼鏡有腦子，為什麼發現不了愛呢。要是愛只是叫你這樣說說而已，那豈不是很可笑麼？”媽媽又朝床裡坐了坐，說：“你的獎狀，你爸早都把它過塑放到自己包裡了。你今早的作業是你爸拿給我，我送給你的。你發燒期間，是你爸跑前跑後給你買退燒藥的。你每天早上的早餐也都是他做好的我拿給你而已。這些愛，你有用心發現麼，有感受到麼？”

我遲疑了片刻，看了看媽媽那種渴望的眼神。心中所有有關於那個男人的憤恨痛苦怨恨誤解都通通煙消雲散。所謂默默，所謂父愛，正是如此吧。

清晨，我睜開了眼，看到爸爸默默放到床頭上了一杯熱牛奶。呵呵，我趕忙閉上了眼。心中卻是幸福的無可救藥。

我的幸福源於小事 篇6

國二作文 ,787字

每一天，我們所經歷的點滴都不相同，世事無常，不變的是能從中感到幸福。

那天，我去書城。並沒有明確的目標，在二樓國學區轉悠著。看著書中所講中華民族傳統美德，無奈地要了搖頭。不是老祖宗所著有錯，而是如今社會不再是古代的那個大同社會，人心不再單純，都具有私心。那些謙讓啊，禮貌啊，很少在現代人身上看到……看了會兒，覺得無聊，便起身。經過一個過道，一位女生正在那兒看東西，便只容一人通過。一位戴著眼鏡，胖胖的男生迎面走來。不想發生“過獨木橋”那種情況，我側過身子，卻看見他也做著同樣的動作，有些驚訝。兩人這樣一相讓，便能通過。正想著這位男生挺有禮貌，挺少見的，聽身後一聲道歉，轉過身去，發現這位男生因身材的原因還是不小心撞到那位女生才道的歉。看到這兒，感覺有些熟悉，思緒飄向不久前的發生的一幕。

中午放學，又窄又暗的樓梯道里是擁擠的人群。揹著包一邊緩慢地前進著，一邊跟同學抱怨著學校真的應該將樓梯擴寬，不然很容易發生“事故”的。好不容易走到拐彎處，稍微寬敞了點，忙著跟同學聊天，便停了下來。沒成想一個男生因我突然停下了腳步而不小心撞到我的包。正想道歉，邊聽他急急忙忙地說對不起，說完便跑了下去。我有些納悶，明明是我的錯，而且他只是撞到我的包，又沒什麼大不了的，為什麼他要道歉呢。除了疑惑，還覺得他有些傻，便將此事當作笑料跟同學說，笑笑也就過去了，並未放在心上。

現在想來，發現他們並不是傻，而是自身的涵養促使他們這樣做。這是中華民族的傳統美德，是國之根本，如果一個國家的人民連最基本的謙讓和禮貌都不具有的話，那這個國家不論經濟發展怎樣迅速，都會被別的國家瞧不起。

重新來到國學區，認真讀書，不再覺得無聊。

走出書城，陽光暖暖地灑下來，照在手中的書上，閃亮亮的，一切都變得柔和……

命運讓我們經歷的一切都有它的道理，不要抱怨，學著接受。每一件小事，都能讓我們收穫頗多，得到的幸福頗多。

幸福源於平淡 篇7

國三作文 ,908字

偶爾一天有人問你，什麼是幸福？你幸福嗎？你定會頓時沉默！

生活中每個人的境遇不同，有些人事事順心，蒸蒸日上。而絕大多數，則一路坎坷，壯志未酬。然而，生活有時滑稽可笑，命運總是玩世不恭，你也不必怨天尤人。世事最終一場空，塵歸塵，土歸土，給自己幾分慰藉，何不釋然！

許多年前也這樣問過自己，到底什麼是幸福？如果答案是唯一的，那麼到底選至死不渝的愛情，還是百般和睦的家庭，是健康無礙的體魄，還是一展巨集圖的工作……百思不得其解。幸福本無完美，其實每個人在不同的階段對幸福的要求是不同的，最終答案總是耐人尋味。

沒有最好，只有更好！其實活著就是一種最大的幸福。不必嫉妒別人的幸福，因為在別人眼裡其實你比他更幸福，同樣你也被嫉妒著。只看到別人功成名就，豈不知別人為此付出的代價，只能說你站的不夠高，既然沒有高度，就別對別人的幸福妄自菲薄，加以謬論。每個人的幸福都是大近相同，而每個人的痛苦卻是天差地別，你的在他那裡可能是九牛一毛，而他的在你那裡卻是痛不欲生。

光陰飛逝，歲月無情。生命不過數十載，而其中幸福不過片刻，憂傷卻依然毫無退意。此時此刻，請相擁你身邊最親近的人，對她說願歲月靜好，廝守錦繡年華！憂傷總會被遺忘，傷痛總會被撫平，時而想起，牽腸掛肚，黯然心傷。數十年後，回首以往，已是雲淡風輕，回眸一笑！

生活源於平淡，除去痛苦憂傷，剩下的就是幸福，而那些剩下的痛苦卻恰恰成就了平淡的幸福。再回首，以往的人之常情，平平淡淡，則是你唯一的收穫。那些苦不堪言的憂傷則是過眼雲煙，談笑間，一筆帶過。

即便，有些傷痛無法泯滅，有些事耿耿於懷，有些人你念念不忘，他暫時駐進你的生命，也只是幸福的插曲，痛苦只是暫時的，試想下明天的幸福，一切豁然開朗。

人生即便這般，有的人註定孤寂一生，總是為情所困，一往情深，解不開的心結，拋不離的傷悲，放不下情仇愛恨！為此，如若釋然，不枉此生！唏噓人生不過如此！如若不然，流年不復，光陰轉逝，最終大徹大悟，亦是枉然！轟轟烈烈也好，平平淡淡也罷，最終擺脫不了生老病死。得失自然，擁有當下，倍加珍惜，紅塵不負，還你圓滿。亦不枉此行！

若蒼天憐憫，倍加感激。若生命不棄，唯有珍惜。若你能懂得，願重新來過！

幸福源於心態 篇8

國三作文 ,1525字

什麼是幸福？幸福是一種來自心靈深處的愉悅的感覺，是一種積極樂觀的心態。幸福是由心態決定的，學會對生活中發生的事，用幸福的心態和對身心有利的心態去思索，就會時時有幸福感覺。世界上並不缺乏幸福，而是缺乏一顆體味幸福的心。心好一切好，心是人類萬眾生命最深厚，最快速有效激發正面情緒和能量的源泉！心能想人類萬眾生命之所想，急人類萬眾生命之所急；同心同體，一呼百應，有求必應，心想事成。虔誠渴望人類萬眾生命實現健康長壽，無病無災，幸福圓滿的人生美好願望！

願我們擁有一顆感恩之心

中國有句老話，百善孝為先。一個人要想服務於社會，報效祖國，就必須從“孝敬父母”開始。孝的核心是感恩，感恩是一種處事哲學，也是生活中的大智慧。學會感恩，感謝父母給予我們生命，感謝生活給予我們的一切。只有這樣，我們才會有一個人積極的人生觀，才會有一種健康的心態，才會回報他人，回報社會。

願我們擁有一顆慈悲之心

有人說：一個社會最大的進步是慈悲心的進步，恃強凌弱不是真本領，真正的強，是心靈的強，是具有海納百川的度量，高山昂止的氣勢。每個人從呱呱墜地那時起，就註定了要走一條自己的路，有的很長，有的很短，有的成功，有的失敗，不管怎樣的路，到最後都是空空而去。

人是需要有慈悲心的，慈愛眾生並給予快樂，稱為慈；同感其苦，憐憫眾生，並拔出其苦，稱為悲。慈悲心，就是對於一切眾生的痛苦，當做切身的痛苦，生起偉大的同情，對需要的人給予救濟和幫助。具有了慈悲之心，才能和他人，社會，自然同呼吸共命運，與世界萬事萬物平等相待，和諧相處。

願我們擁有一顆敬畏之心

人生在世，應該要有所敬畏。朱熹說：“君子之心，常懷敬畏。”人要敬畏什麼呢？孔子云：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏聖人之言。”古代哲人的告誡，都是從每一個個體做人的角度來說的。在這裡，敬畏是一種人生態度，是一種價值追求，是對人之為人的良知與德行的恪守。

願我們擁有一顆寬容之心

對人寬容，對己寬容，有容乃大。每個人都不可能風平浪靜的過一輩子，都會遇到坎坷和波折。寬容他們吧，因為寬容別人就是善待自己，因為耿耿於懷只能加深對自己的傷害。在我們成長的過程中，因為不經世做出許多錯事，有的尚可挽回，有的無法彌補，寬容自己的過去吧，因為寬容自己的過去就是善待自己的未來，把過去的經歷當成生命的禮物，未來的生活才會更加精彩。

願我們擁有一顆平常之心

一個平常人要有一顆平常心，把心態調節到最佳狀態。人生三原色：按本色做人，按角色辦事，按特色定位。只要你有良好的心態，能保持較好的心情，就能把名利地位，個人得失置腦後。只要自己用平常心對待所得所失，就能“得之不喜，失之不憂”就會“低調做人，高調做事。”

願我們擁有一顆進取之心

在時代飛速發展的今天，每個人要有奮發向上，積極進取的心。古人言“不進則退”因為你處在人滿為患，競爭激烈的年代。所以時事逼人，催人奮進。有進取心的人，知難而進，勇攀高峰，從而成為時代的強者，時代的主流，時代的楷模，時代的精英。

願我們擁有一顆和氣之心

俗話說的好，家和萬事興，和氣生財，以和為貴。我對和諧兩個字的理解，“和”就是我愛你，你愛我，和睦相處，和風細雨，和顏悅色，“諧”就是讓你說話，讓我說話，讓人們說出心裡話，話明氣散，話明消除誤會，互相瞭解，增進團結。家庭和諧，萬事稱心。

其實，幸福就是一種心態。只要你肯用心發現生活中的美好，就能感受到幸福的滋味。幸福是一種來自心靈深處的愉悅的感覺，是一種積極樂觀的心態。只要心態是幸福的，那麼幸福就會成為“一種狀態的持續”，不斷地充盈著我們的人生。只要我們放平心態，用一種平常心來看待生活，我們就會擁有幸福；只要我們擁有美麗的心情、陽光的心境，我們每天都會享受到幸福！

我的幸福源於付出 篇9

國三作文 ,555字

“幸福”是千百年來人們所追求，所向往的。然而，幸福源於什麼？有人認為幸福源於你口渴難耐時，有人為你遞上一捧甘甜的泉水；幸福源於你傷心失落時，有人給你送上一句安慰的話語；幸福源於你孤獨無助時，有人向你伸出一隻援助之手……而我認為幸福源於付出。

一次無償的獻血是一次付出，你會因為能夠用自己的一點鮮血換取他人的生命安危而感到自豪。一次無私的捐贈是一種付出，你會因為自己的一點愛心能夠換取他人的溫飽而感到滿足。在四川汶川的地震中，千千萬萬個無私而偉大的人為了挽救他人的生命，付出了慘重的代價，甚至是生命的喪失，但是他們不會後悔，因為就在他們付出的那一刻，得到最大的幸福。

這些幸福絕對不是你得到一疊厚厚的鈔票或是一件華麗無比的衣裳的那種幸福所能比的。這種幸福是無私而偉大的。即使是你付出就要喪失生命，你也會毫不猶豫地這麼做。這些幸福其實就蘊藏在最平凡最尋常的生活中。

當你看到別人因為你的付出而變得更好的時候，你的心靈就得到了莫大的慰藉，當別人感激你的付出時，你的內心就會得到滿足，你將不再去在意曾經你所付出的一切。那時，你便能真正地體會到這種幸福，這就是它的魅力所在。

雨果曾經說過：“承擔更大的責任，他們就更幸福”。而我認為，付出更多，也會更幸福。這時，我才知道為什麼有人說：“我付出，我快樂”了。幸福源於付出。

我的幸福源於自我 篇10

國二作文 ,714字

蓬頭垢面的我蹲在簷下，想著幸福是否永遠地拋棄了我，猛回頭，卻看見她明媚的微笑。

—題記

原以為幸福是開在不可觸及的彼岸花，富貴為葉，名利為香，費盡心忘記自我地去追尋，卻不知道那只是朵有毒的花。只要你願意那就是幸福。

從前，有個很愛自己兒子的老婆婆。讓人不解的是這個老婆婆一年四季愁眉苦臉，整日以淚洗面。原來，這是因為她的兩個兒子。她有兩個兒子，一個賣鞋，一個賣傘。下雨天她為買鞋子的兒子著急，大晴天她則為賣傘的兒子發愁，這樣，她就一直處於苦腦之中。有人勸她為何不反過來呢？雨天為賣傘的兒子高興，晴天為賣鞋子的兒子高興。從此，這個老婆婆便眉開顏笑，天天快樂。現實處境並沒變，只是看問題的角度變了，心情也就變了。

一個擺渡老人在江裡救起了一位美麗的少婦。老人問：“你年紀輕輕，為什麼尋短見？”

少婦哭泣著說：“我結婚才一年，丈夫就有了新歡，活著還有什麼意思？”老人又問：“你結婚前是怎麼生活的？”少婦回憶婚前的時光，眼前一亮說：“那時我無憂無慮，對未來充滿了希望。”老人再問：“那時你有丈夫嗎？”少婦囁嚅道：“當然沒有。”老人點撥說：“那麼你不過是被命運之船送到了一個站腳點，你什麼也沒失去呀，你現在又可以自由自在了，有什麼可以絕望的呢？”少婦一想，豁然開朗。其實痛苦和幸福，在於一念之間，在陰影下不要傷感，向前走一步，就到了陽光底下。

快樂和幸福真的不決定於客觀，換一個看問題的角度，轉變一下思維方式，你會立刻跳出“山重水複疑無路”的痛苦煩惱鄉，進入到了“柳暗花明又一村”的幸福快樂的田園。快樂和幸福不是上天的賜予，不是神靈的饋贈，也不是夢中的虛幻。快樂和幸福真真切切握在你的手中，存在於你的心頭，取決於你的念想之間。

幸福源於感恩 篇11

國三作文 ,577字

幸福，在每個人的心中都有著不同的概念，就像是一隻百變怪藏在人們的腦海裡，

“採菊東籬下，悠然見南山”這是陶淵明先生的幸福，這是一種閒適，安逸的生活。而李太白這位詩仙呢？留下一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”就走了，一路遠行，且行且吟，瀟灑一生，這是他的幸福。

古希臘的一位哲學家說過，我有一張床，一個可以喝水的杯子，我覺得很幸福，可有一天，他看到一群孩子蹲在溪邊喝水，於是他把杯子扔了，他覺得更幸福了，這又是一種境界！

有人說，幸福是個比較級，這和我的觀點差不多。既不是享受隱居的樂趣，也不是拋掉一切物質，而是感恩！

兒時的我們，即使再哭，再難過，一塊糖就哄好了，因為年紀小，所以要的簡單，更不懂什麼車，房子，存款。可是，我們已經長大，不可能再那麼單純，所以，讓我們學會感恩。

如果你有手，那麼你應該感恩，即使玫瑰花的刺再尖銳，你也可以一嗅它的芬芳；如果你有腳，那麼你應該感恩，即使前後道路再艱難，你也可以走遍祖國的名山大川；如果你可以看得見，那麼你應該感恩，即使再醜陋的環境，你也可以看到它的獨特；如果你的親人都健在，那麼你應該感恩，即使長大的過程中困難再多，你也可以微笑，因為有那麼那麼多人關心你，疼愛你。

所以，從現在起，做一個幸福的人，感謝照在你身上那暖暖的陽光，感謝路邊嬌美的花兒，給你一天美好的心情。

幸福從此刻開始。

幸福源於感恩。

我的幸福源於媽媽的菜 篇12

國二作文 ,417字

當你放學時，揹著書包走進家門，香甜的氣息撲面而來，暖到你心裡，勾起你飢餓的饞蟲，如同沐浴春風，心裡醉了。這就是幸福。

放下書包，走進廚房，看見媽媽用鏟子炒著你最愛吃的菜，心中湧起一陣喜悅。將媽媽炒好的菜端上餐桌，仔細地打量著它：翠綠的蔬菜閃著亮光，通紅的大蝦浸在金黃的湯汁中，漂浮著幾朵亮晶晶的油花。它雖沒有五星酒店中華麗的外表，但它擁有樸素的本質，和浸透在菜裡濃濃的母愛，也浸透你的濃濃的幸福。

當你執起筷子，嘗起第一口菜時，你會覺得母愛像這菜一樣溫柔地觸動你的味蕾，然後迅速瀰漫，瀰漫到全身。配上媽媽親手蒸的大米飯，閃著亮光中的潔白中點綴著幾道翠綠和一塊紅色，猶如幸福的顏色，有滋有味。

後來，當你嘗不到媽媽的菜時，你才會漸漸地回味它。那淺色的菜，猶如母愛的笑臉；那綿柔的味道，則是濃濃的母愛，那味道是一生都不會忘記的啊！所以，珍惜媽媽的菜吧，感受它的溫暖，體會幸福。

幸福是什麼？我說，幸福就是媽媽的菜，浸透母愛，滋潤我們成長。

生命在於什麼 篇13

國小六年級作文 ,463字

有人說，生命在於青春，花開凋謝，明年還會在開；青春逝去，永遠不會再來。有人說，生命在於理想，愛默生有句格言：一心向他的目標前進的人，整個世界都給他讓路。而有人說，生命在於幸福，幸福是樸實的，它存在於生活中的每時每刻。又有人說……

夜晚，天空一片漆黑，只有月亮和星星陪伴著我，我獨自一人坐在書桌前，仰望星空，一直在思考一個問題：生命在於什麼？如果我說，生命在於奮鬥，那肯定有人會說，難道不在於執著嗎？假如我說，生命在於幻想，你一定會大聲反駁：生活是現實的，不需要過多的虛幻。或許我說，生命在於成功，那沒人會信，因為成功的人並不多，因為緬懷一次成功將失敗一生，銘記一次失敗將一生成功。那生命到底在於什麼？生命的意義又是如何的呢？

屋子很靜，只有在不緊不慢地走著，我快要昏昏欲睡了，我終於找到一個自我安慰的理由：生命在於什麼這個令人深思的問題，有很多種答案，所以我不要只明確一個答案，所以我給我自己生命在於什麼問題是的答案是—生活。不需要過多的言語表達：生命在於生活的點點滴滴，包括所有一切。

你對這個問題有所答案了嗎？

關於什麼滋味的作文 篇14

國小六年級作文 ,905字

誠如《匆匆》裡所說，去的儘管去著，來的儘管來著，在去來的中間是怎樣的匆匆啊。可誰說它沒有停滯的時候？就在那一次，它在我的腦子裡刻下了一副新“面孔”，就像癩皮狗一樣，趕都趕不走。

又是一節枯燥至極的課。我習慣性地在老師看不見的地方翹著二郎腿，老師看得著的地方端正地擺好兩隻胳膊，表面上是在認真聽課，可實際，我的心卻早已不知飛到哪兒去了。我百無聊賴地看著課文，等待著下課鈴迫不及待地跑到終點。我用胳膊肘捅了捅我的同桌：“現在幾點了？”小怡瞄了瞄掛在黑板上的鐘：“十一點二十。”我又問：“你餓嗎？”“不餓。”說著，小怡翻了一頁書，“翻頁了，老師剛才看了我一眼，我們放學再聊。”我還打算找點話題，但看到老師衝我飛來一道意味深長的眼神，我立馬會意，識相地閉上了嘴。

時間在我裝模作樣的表演中不慌不忙地走著。過了好一會兒，老師才從我臉上移開視線，我一下子放鬆了警戒，像心裡那塊大石頭安全著陸了。我又捅了捅小怡，輕聲問道：“誒，剛才過去幾分鐘了，還有多久才下課？”小怡沒有像剛才那樣回答我，只是有些不耐煩地說：“上面有鍾嗎，你自己看嘛，等會兒被老師抓包，我和你，一個都逃不掉！”我聽她說完，心裡有些不滿，我想著時間真的像我仿的句子那樣，“說話的時候，日子從話語中過去”，連說話的機會都沒有，它該從哪裡過去？我抬頭瞄了一眼鐘錶，分針才指向“5”，才過了五分鐘而已，怎麼感覺過了半個小時。離下課的最後十分鐘，時間都像停下來為老師“精彩”的絮叨回放著慢動作。

時間停滯就是這種讓人乾著急的滋味嗎？那還不如伶伶俐俐地從我身上跨過！從我腳邊飛去罷！這種滋味就是所謂的度日如年吧。

……

時間如吊瓶裡的水滴，不緊不慢地“滴答滴答”。離下課只有一分鐘了！我在心裡默默地為秒針加油：“秒針選手400米最後一圈了，勝負就在眼前，我們拭目以待！”快點，快點，我的腳也跟著秒針的節奏有規律地抖動起來，像新年倒計時的鐘聲即將響起，全班都在歡欣雀躍吧。

快放學那會兒最能體會到時間的慢，它就像一位拄著柺杖的老頭兒，走在我跟前，堵在我前面，我比他還著急。

“小學下課啦~”音響發出勝利的號角。

“好，我們再講五分鐘就下課！”

聽到這話，時間都呆住了……

動力來自於什麼 篇15

國三作文 ,104字