小小歷史迷相關作文20篇

小小歷史迷 篇1

國小五年級作文 ,560字

都說男孩子生來喜好舞刀弄劍，對軍事科學有著非同尋常的迷戀，但對讀書卻很頭疼。可是，我媽媽同學的兒子卻偏偏熱愛歷史知識。

記得有一天，媽媽帶我參加同學聚會，我在聚會餐廳碰見了他。不一會兒，我倆就玩得不亦樂乎。當我知道他喜歡歷史時，很開心，因為我也喜歡歷史。他誇誇其談地對我?N瑟：“我可喜歡歷史了，歷史就像我的朋友一樣親。我做夢都能夢見劉溫伯……”看不慣他那?N瑟樣，我決定考考他。他竟自信地拍著胸脯，說：“鄙人定叫你刮目相看！”

我胸有成竹地問：“明代第一大清官，官高三品，乃何人？”“海瑞。”他懶懶洋洋地回答。我接著問：“明朝當之無愧的聖賢，後人稱之為……”“王守仁，世人皆稱王陽明，我最敬服他了。”他眼冒金光，目視前方，流露出一種痴迷的眼神。

可惡，居然沒套住他！我又問：“著名的三楊指……歷經幾朝？”本以為他會不知所措，不料，他不假思索：“三楊是楊士奇、楊榮、楊溥的總稱，歷經四朝不到，助帝王開創盛世，萬人之上，一人之下。”“皇帝朱棣稱號……”“永樂大帝。”他沒瘋，我卻快被逼瘋了，考了這麼多，竟無一答錯。

輪他考我了。天吶！他考的也太難了吧，嚇我一身冷汗。我有四道題答錯了，真是人比人，氣死人。不過，我輸得心服口服。唉！今天算是碰到高手了。

很久沒見，他的名字我都模糊了，但他對歷史的痴迷與熱愛，卻讓我記憶猶新。

我是小小歷史迷 篇2

國小六年級作文 ,914字

迷，是痴迷，是探索，是追尋，是崇拜，是……在生活中，有許許多多的迷，什麼音樂迷，動物迷，電腦迷，足球迷……而我，則是一個不折不扣的歷史迷。

還記得那是一個陽光明媚的下午，我去朋友家裡，那是我還只上二年級，玩著玩著我就累了，從朋友的小書架上隨便抽了一本書來看，是一本名字叫《楚漢英雄傳》的歷史知識漫畫，那是我生平第一次接觸歷史，那恢巨集的場面，皇權的威嚴，千軍萬馬拼搏沙場，霸王別姬滿傷情……我震驚了，世上居然還會有這樣深奧、精妙、神祕的文學！從此我便深深地愛上了歷史。

從那次與歷史的美麗邂逅開始，歷史，就成了我無法割捨的愛好，而我也從那時成了一個徹頭徹尾的歷史迷。

歷史讓我沉醉其中，漫遊在無邊無際的歷史長河中，讓我俯視群雄，遊走在官臣中，觀察皇帝的言行，親臨那個鹿逐中原的天下。歷史讓我難捨難分，同時又讓我無何奈何。

那是一個晴朗的下午，媽媽出去之前，讓我完成作業再看書，我嘴上胡亂應著，手中拿著筆裝模作樣地寫著，心中漫不經心，媽媽終於出去了，我立刻扔了手中的筆，抽出藏在一旁的《歷史不忍細看》津津有味地讀了起來。漢武帝的巫蠱案讓我惋惜不已；霸王項羽江邊自刎又令我長嘆不已……。時間“嘀嗒、嘀嗒”地過去了，我沉浸在書中，無暇顧及作業，可偏在這時，媽媽回來了，“咔”一聲，門被推開，是媽媽！我大吃一驚，以光速把書丟到一邊，拎起一片空白的試卷做著，心裡有個小人一邊不停地大喊，一邊驚慌失措，如熱鍋上的螞蟻，媽媽笑眯眯地走過來，想檢查我的作業，“完了、完了”我無知所錯，只好低下頭，舔舔發乾的舌頭，準備迎接“暴風雨”，媽媽拿起卷子，看了一分鐘，那一分鐘好像是過了幾個世紀，連時鐘都不轉了，一滴滴冷汗從我背上冒出，面龐上的肌肉繃的緊緊的，我大口大口地吸著氣，怕一會兒會被罵的連大氣也不敢喘，“啪！”地一聲，試卷被狠狠地摔在了桌面，“怎麼回事？”我抬起頭，小心翼翼地看了媽媽一眼，媽媽的臉色陰沉得可怕，像一頭凶猛的母獅子，她掃了一眼，抽出那本歷史書，沉默了一會，讓我多寫了一張試卷，並把歷史書沒收了，我心裡不斷哀嚎著，歷史書啊歷史書，你可把我害慘了！可我怎麼都無法對它產生恨意，反而越喜歡它了呢？為什麼？

我就是這樣一個小小歷史書迷。

我是歷史迷 篇3

國小五年級作文 ,668字

“忘記歷史就意味著背叛。”政治家列寧曾經說過。的確，歷史確實如此的重要。

“中華上下五千年。”歷史，是我不可缺少的一部分。而我第一次學習歷史是在一年級的時候。那天晚上，我準備上床睡覺的時候，爸爸突然神神祕祕的對我說：“今天晚上，我要給你上一節歷史課。”啊？歷史課？我感到非常奇怪。快到九點的時候，爸爸把我拉進書房，一本正經的拿出了一本叫《史記》的書，翻著書，喃喃自語的說道：“嗯，今天就講這個吧。”說完，就對我說：“好，現在開課。毛主席曾經說過：‘人類的歷史，就是一個不斷地從必然王國向自由王國發展的歷史。’今天的主要內容是講五帝……”雖然說爸爸講得有點長，但是我聽的越來越津津有味。就這樣，我就和歷史結下了不解之緣。

俗話說：“觀今宜鑑古，無古不成今。”是的，這句話對我來說就是不言而喻。上一次，我在歷史書上認識了抗日英雄劉胡蘭。上課時，老師正好提問了劉胡蘭，我馬上回答了出來，老師表揚了我，我心想：老師表揚了我，看來我還要多學歷史。從這以後，我就更愛歷史了。

記得我有一次上數學課前，拿了一本叫《英雄人物》的書放在抽屜裡。上數學課時，我忍耐不住自己愛好歷史的性格，把放在抽屜裡的《英雄人物》拿出來看，數學老師居然沒有發現。下課後，我想：唉，我今天晚上要補課了。雖然這樣想，但我的心裡還是甜滋滋的。

總而言之，歷史就是我精神上的糧食。

歷史將記住鄧小平 篇4

高二作文 ,1276字

有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。

每年的6月7日至8日，全國普通高等學校招生統一考試都進行的如火如荼，“今年就要下決心恢復從高中畢業生中直接招考學生，不要再搞群眾推薦。從高中直接招生，我看可能是早出人才，早出成果的一個好辦法”話音剛落，掌聲如雷鳴。1977年小平同志的這一席話，恢復了原本中斷了的高考。

這是一個歷史性的決策，這是中國學子新的希望的時刻，這是中華民族走向復興和改革開放的重大一步。

今年是2017年，正值高考恢復40週年，40年的風風雨雨，給國家帶來了希望，也給無數學子提供了機會與途徑。

或許是因為我自己目前最大的任務就是高考，使我對高考的認識更加清晰，對高考重要性的理解也更加深刻，高考，不僅對自身有利，更是對一個國家一個民族的發展起到一個關鍵點的作用。

“把失去的青春奪回來”這是當時考生們的共同呼聲，他們是要奪回耽誤了的學業耽誤了的前途。而我，風華正茂，我想，需要的不僅是有條不紊地去準備高考，更重要的是去認識高考，我不需要去奪回青春，我需要的是把握青春，學會感恩，感恩這個偉人的貢獻使得直至今日的我們這些學子仍能收益頗深，感恩，青春同在。

歷史將記住鄧小平，這是我內心最直白的表達。

江山代有才人出，各領風騷數百年。人才對一個國家的重要性是無法估量的。在我看來，鄧小平下令恢復高考，是中國改革開放邁向新臺階的一個加速器，只是這個加速器需要一定的時間積累。立德樹人是教育的根本任務，而教育始終必須堅持要為建設社會主義強國鋪路，根本目的是為了提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，只有兩個素質提高了，才能更加有力的堅持中國特色社會主義道路自信，制度自信，理論自行，文化自信，才能更加有力的走好改革開放，才能更加有力的實現中華民族的偉大復興。青出於藍而勝於藍，一代人比一代人理應有更高的臺階，有更好的發展，有更廣的選擇，我們都不願意看到時代的倒退。鄧小平就認識到了這一點，以一個偉人的高瞻遠矚，剛恢復工作就主動請纓分管科學教育工作，下決心要在77年一定要恢復高考，用他的話說：我們等不起了！

對啊，我們等不起！時間就是流水，這個比喻絕對是最恰當的，它流失的太快太快以至於我無法感知它流失的速度，流失的多少。我順著這流水已經到了一個分水嶺，一邊是奮鬥拼搏的高中三年，一邊是人生轉折的大學起點。

1977年鄧小平多次召開座談會，強調不抓科學，教育，四個現代化就沒有希望。我們要尊重知識，尊重人才。

改革開放是鄧小平的心血，社會主義現代化是我們的目標，高考恢復已有四十年，這四十年，中國以驚人的速度騰飛，我們希望看到的是它繼續雄姿英發，羽扇綸巾，我們不希望走任何一條彎路，來毀了這個老人的心血！

歷史會記住鄧小平的，因為人民會記住他，他是中國人民的兒子，他深深愛著祖國和人民。

歷史會記住鄧小平的，因為他帶給了中國人民新的希望，高考的恢復，是一個重大的決策！

我想，在祖國奼紫嫣紅的今天，感恩，要與青春同在。走好眼前這最重要的一步，是對他最大的感恩！

願祖國富強民主文明美麗和諧，中華欲要復興，我輩定當鞠躬盡瘁，在所不惜！

歷史將記住鄧小平 篇5

高二作文 ,1053字

許多年前，我和家人來到廣安市鄧小平故居，我站在故居前，看著在蹉跎歲月中倖存下來的它，無比悵然。兵荒馬亂的時期，鄧公在這裡立志，在這裡勾勒巨集圖……這是一塊歷史的幕布，布後的他，默默無聞的做一個無名義士，幕前的他代表人民意志，被歷史所銘記，為人民所敬仰。

我看著照片上鄧小平故居的標誌，若有所思，正待我想仔細探尋它的內涵時，門前小溪的嘩嘩水聲將我的追憶沖刷，我轉頭一看，彷彿看見許多年前的一個畫面，一個少年不斷在小溪中溯游，逆流而上；許多年後的他在歷史的洪流中三次浮起，卻又三次沉下，無論是關入監獄或是發配江西進行勞改，還是解除職務，差點開除黨籍。他如我眼前的一片青葉飄飄落在水面，在沉下的過程中，沒有沉溺於歷史的荊澤中，而是想著如何拉住水中彎曲的光束再次浮起，再次為他的國家，他的人民做點事。在水中泅渡時即使會跌倒也能夠再次站起。“櫛風沐雨，砥礪前行”鄧公是一個自強不息，堅韌不拔的人。

遵循著物質更替的腳步，我來到了神廟碑下，在白色的神廟碑上鐫刻著歷史悠久的文字，有一個少年打破陳規，突破枷鎖，登上了馱著石碑的烏龜。七十年以後，他憑藉著這種大膽去闖的精神，為在黑暗中摸索前行的中國照亮了前方的路。在中國最迷茫的時候，在百姓最艱難的時候，他哀民生之多艱，他力排眾議，作為改革開放的設計師，為中國人民能生活得更好而夙興夜寐，勞累奔波，最終在創造中國人民的幸福生活上交出一份完美的答卷，正如他自己所說的：“我是中國人民的兒子，我深切的愛著我的祖國和人民”他以行動為他的話語作了詮釋。

一百多年前，一個叫林則徐的中國大臣為了維護中國的權益，為了維護中國的尊嚴，將中國人民從墮落的深淵中解救出來，將鴉片淹沒在虎門的滾滾洪流中，一百多年後又一箇中國人為了維護祖國的大好河山的完整，與外國人在脣槍舌劍中，鏗鏘有力的提出了主權問題不是一個可以討論的問題，在鄧小平的緬懷館中我看到了他與菲律賓總統和英國首相談話的情景，鄧公那堅毅的神情，也代表著中國政府能夠管理好香港，管理好中國的決心與信心。沒有鄧小平就沒有中國的今天。走過緬懷館的燈光昏暗的長廊咀嚼著中國的那輝煌而又令人驕傲的歷史。他接過了毛主席和周總理的旗幟，解決了問題。歷史將記住鄧小平的愛國之心。

我走出了緬懷館，來到銅像廣場，望著被草坪和古木簇擁著的鄧小平雕像，他的臉上充滿著長者的關懷，充滿著對自己深愛的祖國和人民的眷戀，他將被歷史所銘記，也必將被歷史所銘記。我看向遠方鬱鬱蔥蔥的將軍嶺，聽著草叢中昆蟲的吟誦，喃喃道：“小平，您好。為國家奮鬥的人們，你們好。”

歷史將記住鄧小平 篇6

高二作文 ,1264字

江水東逝，拍打岸邊碼頭。奎閣上，眺望偉人家鄉。逝者如斯，不捨晝夜。歷史滾滾，轉眼把昨日變古，今日便只留下遺憾懷念。你轉身離開時，不知為何傷感呢？殊不知家鄉水就與您再不相見……

那日，您在渠江旁，欲寫歲月榮光。

今日，我留戀江水，細看歲月流淌。

您知道嗎？當你決定遠離祖國父母之邦時，歷史早已改變。誰都知道這條路艱險，但你勇敢地挑起了這重擔。您也曾懷戀，回頭時，卻看見祖國的凋零，你懷著痛離開了。南海上，落日的餘暉散在您的身上，眺望北方，心中發誓“此去西洋求學，只為尋求革命變政之法唯圖家國復興”，您的目光閃耀了群星！

法國的羊角包，俄羅斯的烈酒都無法將您挽留，您在黑暗中仰望星空，只低聲呢喃著鄉愁……

一捧紅土是您最珍貴的懷戀，那日您抱著它回家，回到了那個動亂紛飛的祖國。漫漫長路的艱險離別由不得您傷感，您無怨無悔、勇往直前，那些人曾與您並肩，從未說過再見，卻不知道在何處安眠。已模糊的畫面，卻讓你堅守著最初的誓言，這是您留給明天的答卷。

當您在大別山上，俯視中國時，您知道，自己已將年輕時共赴國難的誓言實現，可是無盡的磨難把您的信仰越擦越亮，長夜孤懸，月缺又圓。百年的紛亂屈辱，即將終結。

新中國成立時您是怎樣的心情呢？那是多年的追求和夢想實現的剎那啊！無數曾與您並肩的同志離您遠去，在新中國成立時，您是怎樣的悲痛者和幸福者？您知道這一切來之不易，你為國家復興四處奔走，獻言獻策。當風暴來臨時，您詮釋了什麼是忠誠於國，忠誠為民。

風暴，只能讓您越飛越高！

在黨和國家生死存亡的關鍵時刻，您挺身而出、撥亂反正，並承受著巨大的壓力，結合中國的國情做出了“對內改革，對外開放”的決定。您憑著巨大的政治勇氣和智慧，改變了中國這艘“巨輪”的航向，奠定了中國經濟社會快速發展的基礎。

您老了，祖國年輕了。

當您在天安門上，微笑著向下面國慶遊行的學生揮手時，出現的“小平您好”字樣和歡呼，我知道，您一定感到了幸福，這是人民對您深深的愛啊！這也是莘莘學子對您的感恩，我便是其中一員！

您帶著紫荊花的遺憾離開了我們。您說您是中華民族的兒子，若您真的在天有靈，那就再請您疲倦而又偉大的靈魂看看香港的紫荊花吧，看看中國的繁榮吧，看看人民的笑顏吧，那是您畢生的追求啊！您是否看到了今天？

“我們唱著東方紅當家作主站起來，我們唱著春天的故事改革開放富起來……”您感到我們對您的懷念，感恩了嗎？繼往開來的領路人正帶領我們走進一個嶄新的未來！

您那一輩的奉獻，使我們幸福並感激著，請您安息吧。我們將書寫我們對於未來的答卷，勇往直前，不後悔，不放棄！我們也會改革未來，將“硬骨頭”“深水區”鬥爭改革到底！讓中華復興成為我們這代人的使命和承諾！

千年渠江流水，百年奎閣白塔。離家九十八年載，是否還能記住渠江水的滋味？是否還能感到石龜上游戲的勇敢？您曾經在岸邊思索？我抬頭望去，您正在那裡向我們揮手微笑呢。“時代的設計師”，讓您的靈魄魂歸故里吧，飛上天空仔細看看您所牽掛思念的家鄉變成了什麼模樣。今日，我在渠江邊懷念並感恩，向您離去的背影，再道一聲“小平您好”！

歷史將銘記那條小船 篇7

高二作文 ,1104字

在歷史長河中，有一條小船靜靜停泊在南湖邊，無聲的訴說著一個偉大而神奇的故事。這世上恐怕沒有第二條船能如它一般享有如此尊譽。如果那一切沒有發生，那麼它只是一條普通而平凡的遊船，多年來，擔當著護送遊客的職責，直到破損衰敗而棄置一旁，而一次會議的召開使這條小船承載千鈞、彪炳史冊，中國共產黨在這條小船上誕生了！它從此獲得了一個神聖而響亮的名字??紅船。

秋日，我踏著鮮紅的楓葉探訪嘉興南湖。層林盡染難掩蕭瑟，紅日寒霜聚攏堅沉，我滿懷著崇敬來到南湖畔。這是一艘怎樣的船，漆紅色的船身上有歷史刻下的斑駁，如同一位經驗豐富、歷經滄桑的老者，睿智而又沉靜的立在湖中；簡潔而大方的窗櫺，低矮的船簷，伴著落日的餘暉下倒映在金黃的水面。正是這樣一條與別的舟船並無異樣的船，成就了中國共產黨，挽救了中國，讓中國從此找到了前進的方向，崛起在世界的東方。

一舟，一日，一池秋水，這幅靜謐的畫面，卻讓我心潮澎湃。閉上眼睛，眼前浮現出九十多年前一群熱血青年挺拔而堅定的身姿，眼神中透著救國的報負和永不後悔的決心，耳邊迴響起他們低沉而又鏗鏘有力的誓詞“中國共產黨萬歲”。這其中不乏有二十幾歲的熱血青年，比我們年長不了幾歲，卻憑著“敢為天下先”的勇氣，在風雨飄搖時為國家赴湯蹈火，唱響一首無悔的青春之歌，譜寫一曲盛世華章。這些青年們“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，乘著這小小紅船，開啟了中國共產黨的跨世紀航程。如董必武所云“煙雨樓臺，革命萌生，此間曾著星星火；風雲世界，逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷。”

秀水泱泱，紅船依舊，再回首，已是滄海桑田。驚心動魄的時刻早已被歷史銘記，昔日那壯烈的革命誓言早已內化於心，歷史的潮水淹沒不了時代的光芒，抹殺不掉那一個個為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄，那些沉澱下來的記憶與情感，無關年華與風月，歷久彌新。

“我們走得再遠都不能忘記來時的路。”這條路我們走得坎坷而又艱辛、堅定而又沉穩。我輩必須銘記這段開天闢地的光輝歷程，永不忘記革命黨人為新中國付出的鮮血與生命，勇敢地承擔起實現中華民族偉大復興的歷史使命，以不可抵擋的力量勇往直前。縱使這時代潮流浩浩蕩蕩，歷史車輪流滾滾向前，“紅船精神”依然綻放著燦爛的時代光芒，譜寫著氣吞山河的壯麗史詩，成為鑄就在每個青年心中永不褪色的精神豐碑。

秋風微拂過水麵，湖水輕輕拍打著船沿，那些槍林彈雨、刀光劍影慢慢逝去，只留下小船輕搖，泛起層層漣漪，在殷紅的霞光中、在歷史的長河裡，駛向遠方……

小小昆蟲迷 篇8

國小六年級作文 ,594字

比起長大後回到都市裡，每天鋼筋水泥的生活，我更喜歡小時候待在老家，每天無憂無慮，在田野裡自由自在的奔跑，人，從來都是更向往自由的生活。

小的時候，每天一大早就會起床，大概是年輕氣盛，精神頭也足的很，醒了就不願再繼續待在床上賴著，等著爺爺奶奶催過好幾遍，才肯慢慢悠悠的起身。

那會兒我們從來都像是約好了一樣，每天一大早，洗刷收拾好，吃過早餐，就跑到那條中心街上，等待著小夥伴前來集合，在那個沒有手機電腦流行的年代裡，我們的快樂好像更加的純粹，也更加難忘。

有時候，如果有隊友缺席太久，我們就會排隊端著架子，跑去他家裡，聲張著要掀被子，嚇得他立馬起床，以迅雷不及掩耳之勢收拾好自己，跟著我們出發，開始新一天的生活。

其實那時候快樂很簡單，無非是一堆人湊在一起，玩著百無聊賴的遊戲，分享著各自的趣事。有時候我們還會一起去捉些小昆蟲，大家都是小小昆蟲迷。尤其是夏天，蟬鳴陣陣，聲聲入耳，我們洗好了麵筋，拿了根很長的竹竿，甚至要好幾個人才能夠抬得動。到達目的地，把竹竿放在那裡，麵筋粘上去，尋好了獵物，就開始捕捉，即使收穫不是很明顯，但是大家一起去做一件事情，那種開心是沒法用結果來衡量的。

炎炎夏日，我們有時還會在晚飯後，出去遛彎時，捕捉一些不知名的小蟲子，當然是在安全的前提下，包括有一些蟑螂啊之類的，雖然現在想來會覺得那個畫面有些怪異，但是換在小時候，那都是很珍貴的回憶，我們都是小小昆蟲迷。

我的成長小歷程 篇9

國小六年級作文 ,687字

人生恍如一條流動的小河，淌著，淌著……不知不覺已走過了一段歷程。這期間，我也在漸漸地成長，不斷地經歷著煩惱與快樂，放棄和堅持，失望同滿足……

如果問你：“成長中最快樂的是什麼時候？”我猜大多數人都會說是金色的童年。是啊，童年是多麼令人幻想和回味啊！似乎就在昨天，我還只是個不懂事的小毛孩。那時的我，生活是多麼愉快；思想是多麼單純；笑容是多麼燦爛……每天，有趣的遊戲，漂亮的玩具，好看的動畫片……填充著我的生活。家庭的負擔就像老鼠怕貓兒似的，躲得遠遠的。有好吃的，先給我吃；有好喝的，先給我喝；要是有一點兒不舒服，父母就會圍著我團團轉……家人們的關心、愛護，把我裹得嚴嚴實實。這麼美好的生活，光是回想一下，就讓人有一種滿足感。

但成長的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長，我漸漸顯露出與同齡孩子的差距—個子不如別人高。因此，同學們給我起了不少綽號，像“矮冬瓜”呀，“小矮子”呀……這些“美稱”被同學們當成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是：媽媽每次跟別人談起我，總會埋怨道：“哎—我的孩子怎麼就這樣不長個兒呢？”媽媽，我又何嘗不想長高點兒，但又有什麼辦法呢？每當想起這些，我是既難過又無奈。

雖然我個子不高，但學習成績卻很優異。每當取得好成績，站在領獎臺上，手捧獎狀和獎品時，我又彷彿覺得自己並不矮。一次次的經歷告訴我：其實個子高矮並不重要，只要努力學習，在廣闊的知識海洋中盡情遨遊，不斷髮掘，終將會成為生活的強者、“高人”。

來吧，千千萬萬的矮個子同學們，讓我們樹起新的里程碑，以熱情、積極的態度托起明天的太陽，頑強地拼搏下去，前路定會一片燦爛的。

我是小小美術迷 篇10

國小五年級作文 ,579字

我有許多愛好，比如養動物、吃美食、看電視、旅遊等等，但其中，我更喜歡美術。

一天晚上，我突然心血來潮，為我在班裡建設了兩年的遊戲—“奧比島”設計了幾個人物和一些服裝。

我開啟手機，精挑細選地找了五六張我認為非常有仙氣的圖片，找好後對著圖中的人物就開始“速寫”了，其實速度一點都不快。我先用鉛筆淡淡定了一個型，因為我沒學過素描，所以不太規範，只是點了幾點，畫了幾條曲線來標註大概的面積罷了。我又用顏色淡點的HB鉛筆把臉型給熟練得勾了出來，筆跡流暢圓潤，顯得這個少女的面板很細膩，又畫了個不高不低的髮際線，顯現出漂亮的額頭。然後，我準備全神貫注地畫她的眼睛，畫眼睛一定要畫好，否則整幅畫的精神都提不起來，哪怕你畫技多麼高超，人物衣服多麼好看，頭髮多麼烏黑髮亮，都是同一個結果。我先在離髮際線2到3毫米的地方畫了一個上眼眶的曲線，像拱橋的形狀，尾部翹一點，作為她右眼的最後一根睫毛，又繼續把上眼眶的睫毛畫完，又畫了左邊的眼睛，描上了鼻子和櫻桃嘴。我又畫了她的衣裙，飄飄然，很長很長，都遮住了腳跟，拖到了地上。飄帶四處飛揚，竟有一種神仙下凡之感。

最後，我剛剛畫完微卷的黑髮，想休息一會的時候，誰知，媽媽正叫我睡覺呢。她和我說她已經叫了幾十遍了，可我仍然無動於衷，我真是太認真了，連媽媽的話都遮蔽了呢！

好吧，已經十一點了，可以睡了，誰叫我那麼愛美術呢！

我是蘭臺小令史 篇11

國小四年級作文 ,603字

什麼是“蘭臺”令史呢？我帶著滿腦子的疑問，走進了蕭山檔案館。

活動開始了，老師彷彿也猜到了我們的疑惑，開門見山地介紹蘭臺令史的知識。原來蘭臺令史就是以前掌管書籍的人。東漢時期有個很有名的蘭臺令史。起初他因為被發現在寫朝廷裡的事就被關了起來。後來，皇帝欣賞他的才華，就封他為蘭臺令史。從老師娓娓動聽的講述中，我似乎看到了一位滿腹才華的學者，盡職盡責地管理檔案、撰寫史書。

那麼，今天的“蘭臺令史”負責什麼工作了？王老師特地帶我們去參觀了資料庫。那裡的裝置都是高科技，門是用指紋開的，裡面的裝置都是用電控制的。如果沒電了，也不要緊，只需手搖就能發電。從資料庫出來，老師又帶我們去看了一個短片，講的是易中天查他家譜的故事，題目叫“客從何處來”。故事記述了他的家鄉被日本人炸燬了。家鄉的房子很大，足足有四個足球場那麼大，這麼巨集偉的建築卻被日軍炸燬，真叫人覺得可惜。易中天為什麼要去查呢？因為他收到了一份死亡名單，有500多個人在同一天死了，而且這些人都是易中天的親人。當然，也有一部分人逃出來了，他們是在慘案發生的前一天逃走的。這份名單讓易中天走上了尋根之旅，整個過程就像是一個“破案”遊戲，看起來特別帶勁。

最激動人心的是王老師讓我們每一個人寫下自己的理想存入檔案庫。他告訴我們，可以儲存20年。當我的理想被存入檔案庫的時候，我感覺特別神聖。我期盼著20年後重回故地，那時候的我已經變成了我今天寫在紙上的身份。

我是“蘭臺”小令史 篇12

國小六年級作文 ,689字

今天氣溫降到了零下2度，陽光明媚，但是我可沒有賴床，還是早早起床，由媽媽帶著來到蕭山檔案館，今天來做“小令史”呢。這個檔案館之前經常路過，就是一直沒寄回進去過，一直覺得建築挺有特色，挺好奇的。

檔案館的工作人員，先用PPT給我們大概講解了下“蘭臺”“檔案”等的的由來和歷史，真是讓我對“檔案”的瞭解又擴大了不少。原來自古以來都是有這個相關人員做著這些記錄和憑證的檔案管理。在大概瞭解了之後我們去一樓大廳參觀“奔流不息八千年”的展廳，為什麼是八千年呢，帶著這疑問，我們開始進入展廳去了解。展廳分為五個小廳。講解的阿姨帶著我們耐心的一個個的給我講解過去。講解中，我們認識了類似長城修築的圍墾大行動，瞭解到我們蕭山古代精美華麗的絲綢和陶瓷等各種器具，還有花邊，還有我們本地的一些名人歷史。最後觀看短片的時候看到我國著名學者易中天這麼執著地在追尋自家歷史真相。看到我們蕭山本土的這麼多檔案記錄，一下一股自豪感油然生起。也對自己本地的歷史更加熟悉，回到家，還特地去和爺爺瞭解了當年他們是如何在錢塘江邊圍墾的艱苦歷程。當年沒有大型機器，都是人工的，真是很了不起啊。

最後我們來到查閱大廳，那裡的工作人員已經早早的在等我們了，我們剛到的時候填寫了父母名字，她們幫我們準備好各自父母的婚姻檔案，看結婚照。這是大家都挺期待的，看到自己父母的照片在檔案館裡都完好的儲存著，好新奇呢。“呀，媽媽你好傻！”“爸爸，真醜”……。之後一片笑聲，一片打趣聲不斷。當工作人員叫到我的名字，我心砰砰直跳，“哇，爸爸媽媽都好美，好白啊。”相比爸媽現在確實老了不少，尤其爸爸。確實感到他們也辛苦了。
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小小足球迷 篇13

國小五年級作文 ,759字

小明是個名副其實的小足球迷，他心中藏著一個美好的願望就是帶著中國足球隊衝出亞洲，併到世界各地比賽。

這一天，小明放學後照例到小廣場進行足球小比賽。由於一直想著踢足球，他上課的時候都迫不及待地盼著放學，恨不得直接衝出去玩兒。直到放學鈴響起，他三步並做兩步地向小廣場跑去，心彷彿都要飛起來了。

比賽開始了，小明一個跳躍接住了球，便快速往球門跑去。經過這場比賽，小明和其他同學們都更加熟悉了足球運動的技巧，同學們也都很開心，戀戀不捨地回家了。

一回家，媽媽心疼地說：“小明，看看你累的，是不是又去踢足球了？”小明驕傲地說：“對，媽媽，我以1比0的成績勝利歸來。”“好，來吃飯吧，今晚媽媽做了雞蛋，可以讓你更加強壯，更有力氣去踢球，但你不可以忘記洗手哦！”媽媽說道。

突然，小明靈機一動，說：“媽媽，你能不能用雞蛋畫出個足球的模樣呀？”媽媽不解地問：“為什麼這麼問呢？”小明回答道：“因為它是足球蛋，我吃了之後會讓我的技藝更加厲害，長大為祖國爭光！”媽媽聽了，實在拿小明沒辦法，無奈地說：“好好好，媽媽給你弄，但你要答應媽媽，你不能光吃足球蛋，還要努力練習才是！”小明用力地點點頭，眼神中充滿了期待。

晚上小明爸爸下班回來，媽媽對爸爸說：“這孩子非得把雞蛋畫成足球的樣子才肯吃。”爸爸聽到這話，看著小明，只見小明抱著足球，站在旁邊“嘿嘿嘿”地樂著，爸爸也笑了，說：“兒子，既然你這麼喜歡足球，爸爸明天帶你看一場真真正正的足球賽，怎麼樣？”“好哇！”小明用力揮動著手裡的足球蛋，開心極了。

晚上，小明做了一個十分美麗的夢：十幾年後，他自己在獎臺上得到了那枚金燦燦的金牌，中國觀眾歡呼著，手上的五星紅旗是那樣鮮豔，全場的目光都集中在自己身上。小明躺在床上，微微地笑著，窗外柔和的月光照在他臉上，同時也在照映著他那小小足球迷的夢想。

《大大大和小小小歷險記》讀後感 篇14

讀後感 ,363字

暑假快要結束了，回顧一下我看了好幾本書，其中給我印象最深的就是《大大大和小小小歷險記》。這本書裡講了好多故事，大大大救了小小小好多次，小小小也救了大大大好多次，兩個人互相幫助，渡過了一次又一次的難關。

有一次，大大大在跳舞的時候，腳上被紮了一根刺，大大大怎麼也拔不出來，這時小小小過來幫忙，小小小用了九牛二虎之力幫大大大把刺拔了出來，之後兩個人出去玩了。

有次小小小一不小心掉到石頭縫裡出不來，大大大想了一個辦法，他把小小小的船扔進去並對小小小說：“我用帽子往石頭縫裡灌水，你坐在船上等水滿了就可以出來了。”小小小開心地對大大大說：“謝謝你救了我。”

世界上有大也有小，可別以為小就不重要。大大大的船為什麼會沉到水中，只因為他太不注意小洞。大大大一次次遇難，全虧有小小小給他小小小的幫助。世界上有大也有小，大也重要，小也重要！

我是小小讀書迷 篇15

國小二年級作文 ,458字

我今年9歲了。從4歲開始，我就喜歡上了課外書，一看起書來就廢寢忘食。

上學後，因為看書的時間太短了，所以我經常偷偷地把衛生間、床當成“看書基地”，媽媽發覺後，總是免不了埋怨道：“你這個‘書蟲’啊，看書時間太長了，都沒有時間複習功課了！”

可我一點也不這樣認為，就像莎士比亞說的：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。”如果不讓我看書，那我的生活就沒有陽光了。

每當我有事暫時不能看書的時候，我會很不情願地和我的“好朋友”說聲“再見”。

因為喜歡看書，所以我總是想去逛書店買自己喜歡的書，可媽媽很忙。於是我便會使出我的“祕密武器”，那就是—羅嗦，我用我的三寸不爛之舌對著媽媽“羅嗦”起來：“媽媽，您帶我去書店嘛，就帶我去嘛，我保證乖乖的……去嘛，去嘛……”

媽媽最怕我羅嗦，於是捂住耳朵說：“行行行，帶你去，帶你去，行了吧？真拿你沒法子！”

我開心地笑了，說：“媽媽萬歲！我想……”

還沒等我說完，媽媽立馬跑開了。

呵呵！這就是我—一個喜歡看書的“小小讀書迷”。

小小象棋迷 篇16

國小四年級作文 ,71字