和朋友的爭吵相關作文20篇

和朋友的爭吵篇1

國小四年級作文 ,735字

我的朋友叫成書熠，他手上長期戴著一個橙色的電話手錶，眉毛很淡，眼睛很大，鼻子十分挺，耳朵有點大。身高大約一米四，體重大約五十六斤，他是個做事專注的人。我和他在一個班，關係十分要好。

有一次星期天，我問他作業做完沒有，他說：“做完了，不就兩張卷子，昨天就做完了。”我心想：好像不止兩張卷子啊，還有兩個日記。於是我對成書熠說：“不對啊，還有兩個日記你沒寫。”成書熠說：“星期五的時候老師好像沒有佈置日記啊！”我又說：“不，老師一定佈置了日記！”可成書熠依然不信，說道：“不！老師沒有！”就這樣，我和成書熠吵了起來。

我用“科學道理”來說服他：“如果沒有佈置日記，我不應該有這種記憶啊！”可成書熠卻說：“如果有佈置日記，我也不應該沒有這種記憶啊！”我肯定地說：“應該是你忘記了！”成書熠也堅持自己是對的，說：“不可能，絕對是你記錯了，我把作業都抄下來了！”我說：“我也抄了的！”我們倆誰也不服誰，為這件事爭得面紅耳赤，吵了一個半小時。快到晚上了，我對他說：“明天走著瞧！”他也說：“好！走著瞧！”

到了第二天早上交作業時，同學們都交了日記本，我對成書熠說：“這下，你服不服！”成書熠他心服口服。最後，老師叫他中午補兩個日記交上去。

雖然我們會爭吵，但爭吵之後我們仍然是朋友。這就是我的好同學，也是我的“死對頭”。

與好朋友的爭吵篇2

國小五年級作文 ,548字

我有一個非常要好的朋友，我們整天形影不離，上下學都在一起，她的名字叫唐淺。

陽光明媚的好天氣，我去唐淺的家裡玩。到了他她家，首先映入我眼簾的是一個大書櫃。我看見裡面的書，好奇的問：“你們家的這個書櫃裡的書都是什麼啊？”唐淺似乎很高興，我問這個問題，迫不及待的說：“都是些童話故事，你想看我可以借你。”“真的嗎？”我有些不大相信，“你真的會借給我？”“真的我什麼時候騙過你了？”唐淺有些不高興的說。“沒有的事，那…我去挑書了。”我急忙跑到書櫃那裡，我看見書櫃裡有《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》…我看了許久，挑上一本名叫，《射手座：會有星光越重洋的書》，我剛要看，卻一不小心將書撕破了，唐淺剛好看到了，她憤怒的說：“你把我的書撕壞了。”“我是不小心的，”我趕忙解釋。卻被她給頂了回來，“哪裡來的這麼多不小心？”我氣的走了，路上我就想再也不和說話了。

回到家我便把自己關在臥室裡生悶氣，媽媽知道事情的原委後，對我說：“你要去跟她道歉，友誼是平等的……”一番談話過後我悶悶的說：“知道了，我會的。”第二天我去找唐淺對她說：“對不起，我不小心撕壞了你的書。”唐淺也低下頭來說：“該說對不起的是我，我不該衝你亂髮脾氣。”互相道了歉後，我們又成為了最好的朋友。

媽媽對我說的那番話，使我終身受益。

我和朋友的一次誤會篇3

國小四年級作文 ,631字

我還得那是一次暑假，因為我們倆關係非常好，所以我每天都會去她家玩。記得有一天早上，我吃完飯，跟平常一樣去她家玩，到了她家後，她把我拉進她的房間，從口袋裡拿出一頂小皇冠，和一條銀色手鍊，她說這是生日的時候，她媽媽送給她的，她很喜歡。

她把一頂小皇冠戴到我頭上，說：“你帶上真好看，比我帶上好看多了。”她說今天由她來當一天公主，我什麼都要聽她的，我只說了聲好。中午，爺爺叫我回去吃飯，回家之前我把那頂放在我身上的皇冠和手鍊放到了桌子上，便走了。等我吃完飯再次來到她家時，發現她在找東西，我進來之後，她馬上衝了過來，指著我的鼻子說：“快說，是不是你把我的東西拿走了。”東西，什麼東西，我心想。

她見我沒回答，便以為是我，她抓著我的衣服說：“沒想到你是這種人，還偷別人的東西，我以前怎麼就沒有看出來呢？我真是瞎了眼，會跟你這種人玩。”我被她罵得火氣也上來了，對她大吼：“你是不是有神經病，你哪隻眼睛看到我偷你東西了，就你好幾塊錢就能買到的，我還不稀罕呢！”這一串話說完，我的臉色有些紅，她被我罵得有些不知所措了。但過了一會兒，就反應過來了，對我說：“如果不是你偷的會是誰？只有你玩過，而且你走之前，東西還是放在你身上的，不是你，難道還是我自己藏起來了。”

聽到她的這些話，我的心碎了，為什麼她不願意信我一次呢？我們不是最好的朋友嗎？這一次我沒有回答她，而是直接跑回了家，大哭了一場，為自己會有這種朋友而傷心，但也讓我知道了，友誼是能因為一句話、一件事就會讓朋友變成仇人。

我和朋友的一次誤會篇4

國小四年級作文 ,607字

我做過的最後悔的一件事—那就是我誤會了我的好朋友。

那天我做好作業，就去找他玩，真不巧他在寫作業，突然我看見他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來，對著他說道：“你怎麼有我的筆？”“這是我的筆，我新買的。”他說：“怎麼了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說為什麼要偷我的筆。”“這不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你。”“你個小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認，也好意思，說這是你的筆。”我說道。他急了說：“這真是我的筆。”我把筆蓋開啟，發現了我做的記號，是我用筆在上面寫了一下，在擦了之後才留下的。我給他看，說：“怎麼解釋？”“這是我買時就有的。”“買時就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這—不知道，不過這真的是買時就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說，我怎麼偷你的筆，我這幾天都沒來過你家，你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理，可我就是不能夠相信，因為這真的是太巧了，無法使我相信他說的。我堅持說道：“這明明就是我的筆，你個小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來了：“那你讓我怎樣你才會相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說是他偷了我的筆，說罷，我便回家去了。

在過了幾天之後，我在我的衣服口袋裡找到了我的筆。

我便去他家向他道歉，我低著頭說：“對不起，那是你的筆，還給你。”“沒關係！”

我們又和好了，哎，早知就不誤會他了。

文具和筆盒的爭吵篇5

國小六年級作文 ,198字

筆盒無奈地開啟嘴巴，鉛筆迫不及待地跳了下來，一不小心掉在桌子底下，斷掉了。橡皮滾到了床底下。尺子比較好，一頭栽進了書包裡。

小明回來了，看到筆盒是開的，文具不知道在哪兒了，跑去找媽媽。媽媽說：“鉛筆斷了就再買一支吧！橡皮和尺子不知道飛哪兒去了，也就再買一個吧！”文具們聽了她們的話，心裡後悔不已。

新的文具和筆盒友好相處，筆盒裡從此再也沒有吵架聲，只有歡笑聲了！它們團結友愛，一起幫助小主人學習。

我和朋友的故事篇6

敘事作文 ,772字

新疆是一個多民族聚居的地區，共有47個民族成份，世居民族有維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等13個。我生活在新疆烏魯木齊市頭屯河區八鋼，那裡也是多民族聚居，我們學校是維漢雙語學校，我居住的小區鄰居艾比江哥哥家也是維吾爾族，他是我的好兄弟，好朋友。

抓飯、烤包子、烤肉，我朋友艾比江哥哥家做的飯香極了。吃著艾比江哥哥家送來的烤肉、抓飯，品嚐著明顯異於我家的美味，我由衷的覺得這個好朋友真的太棒了。而艾比江哥哥吃著我送他的巧克力，也高興得笑眯了眼。當然，我們之間的友誼絕不僅僅於此。

我和艾比江哥哥都在烏魯木齊市第92小學上學，冬天的早上，室外零下10幾度，冰雪堆積，天冷路滑，艾比江哥哥就等著我一塊出門上學，路上他攙扶著我走過厚厚的積雪，上“面的“車時幫我拿著書包，把穿著厚厚棉衣棉褲的我用力推上車，到校下車後再把送我到班級裡。院子裡的小朋友都羨慕我有這樣一個好哥哥，我也感覺很幸福，雖然家裡只有我一個孩子，可艾比江哥哥卻是我沒有血緣的好兄弟。

夏天天熱，晚飯吃過後，我、艾比江哥哥就和院子裡其他的小朋友玩“三國殺“遊戲。這個遊戲還是我教艾比江哥哥的，我和艾比江哥哥搭伴時間長，建立了非常默契的關係，我們兩人大殺四方，玩得不亦樂乎。艾比江哥哥喜歡彈”冬不拉“，我是一個沒有任何藝術細胞的人，也許是因為彈的人是艾比江哥哥的原因，我就會不由自主地安靜下來，沉浸在”冬不拉“的優美樂聲中。

我和艾比江哥哥日日相處，關係越來越好。艾比江哥哥上的是雙語班，他的漢語說得也非常棒，而我呢，也學會了日常的幾句維語。當我用維語“依斯名孜尼麼？“問一個維族小朋友的名字時，他詫異地睜著的圓圓的眼睛讓我得意極了。

艾比江哥哥跟我說：我們要一起努力學習，我們都要做很棒很棒的人。是的，我和艾比江哥哥要做一輩子的好兄弟，好朋友，我們都要好好學習，長大了才能實現小時候的夢想。

小貓和小狗的爭吵篇7

國小四年級作文 ,412字

在一個秋高氣爽的上午，小狗和小貓在公園裡散步，公園裡的花更紅了，草更綠了，兩隻小鳥在嘰嘰喳喳的歌唱。

突然，小狗和小貓爭吵起來了，原來小貓要和小狗在爭論誰的本領大。小貓驕傲地說：“我們今天來比本領，看誰的本領高！”小狗自信滿滿地說：“想和我比本領，你肯定輸，我的本領可高著呢！”小狗抬起頭，接著說：“小鳥兄弟，你們來當裁判吧！”小鳥說：“行，沒問題。”

小狗大聲地說：“我是家裡的守護者，上次我們家來了個小偷，他還沒得得及進門，就被我發現了，我一直“汪汪”地叫個不停，他被我嚇得拔腿就跑了。”小貓說：“這有什麼了不起的，我也是家裡的守護者，我會捉老鼠，自從有了我，家裡一隻老鼠都沒有了，所以我的本領比你高。”就這樣，它們倆吵得不可開交。

小鳥說：“你們都別吵了，你們都是人類的好幫手，小狗的本領是精彩的，可小貓的本領也不差，你們打平手，你們要善於施展自己的長處，繼續做人類的好幫手。”小貓和小狗聽了小鳥的話，慚愧地低下了頭。

我和同學的爭吵篇8

國小三年級作文 ,454字

星期三，上完數學課，洪老師及時佈置了家庭作業。

下課的時候，我很高興，拿出數學作業本準備做作業。這時，黃馨怡走過來找我：“姜漫鈺，我們一起出去玩吧。”我看看她，笑著拒絕：“我不想出去玩，我要做作業。”她疑惑不解，問我為什麼。我小聲解釋：“因為我想快點做完作業，做完了好準備期末考試，用心複習，還可以看看課外書。”

黃馨怡聽完我的話，馬上用手往我的本子上一蓋，接著把書從我手中搶走了，說：“我不讓你寫作業，我讓你陪我玩。”我很生氣，威脅她說：“如果你不讓我寫作業，我就永遠不和你玩了。”黃馨怡聽了，也生氣地說：“不跟我玩就不跟我玩，我還不想跟你玩呢。”

我說：“好啊！你把書還給我，我們的關係就到此為止。”“書還給你就還給你，反正我又不稀罕你的書。”黃馨怡把數學書丟給我，頭也不回地走了。

就這樣，我們誰也不理誰了。

可是，她畢竟是我的好朋友，而且我們拉過勾，要做一輩子的好朋友。第二天，我們就和好了，又玩到了一起。

其實，好朋友之間不應該爭吵。如果有下一次，我會先和她商量，一個課間做作業，另一個課間好好玩。

手機和電腦的爭吵篇9

國小四年級作文 ,467字

要說主人最常用最喜歡的電子產品，非手機和電腦莫屬了。可是，有一天，手機和電腦吵起來了。

“你看我，多麼小巧玲瓏，多麼精緻。”手機傲慢地說道，“再看看你，那麼笨重，想拉動都難，更別說隨時隨地的拿著走了，主人現在不喜歡你了，哼哼！”

電腦聽了這番話，委屈地說：“我雖然重，但是我功能多呀，主人需要我的地方也很多呀。”

“切，我功能現在也越來越多，一點都不比你少啦。”手機答道，“而且，看你那麼醜，而我卻這麼漂亮。”

“我只想安靜的在這裡為主人做貢獻，做我該做的事情，這樣難道也不行嗎？”電腦怯生生地小聲說著。

“這哪叫做貢獻？我陪主人走遍天涯海角，我這才叫貢獻呢！”手機得意洋洋的說道。

電腦被他說得啞口無言，就不反駁了。

“你這個懦弱沒用的東西！”手機繼續得意地大聲說，“我很快就要隨主人旅行去了，擺脫你這個落伍的、沒用的東西！”

幾天後，主人果然帶手機走了，可是，手機確不小心被扒手偷走了，這個時候，手機才懊惱不已！

這個故事告訴了我們，“尺有所短、寸有所長”，每個人都有長處和短處，我們不能只看到自己的長處，還要看到自己的短處才行。

太陽和月亮的爭吵篇10

國小五年級作文 ,780字

地球上總是晝夜更替，斗轉星移了千年的太陽和月亮無意間碰面了。

月亮一見太陽，便招來一朵烏雲遮住了自己的眼睛，皺眉抱怨道：“唉，你別總那麼亮堂，這麼驕傲又有何用？”太陽一聽不高興了，刻意放出更刺眼的光芒，回擊道：“我說是誰呢？原來是如此渺小的一顆衛星，你是不是嫉妒著我擁有生物賴以生存的陽光和龐大的身軀。”

月亮從不喜歡被別人看輕了，語調略帶刻薄地反問：“古代文人墨客皆喜讚美我和我的夜晚，‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。’‘明月幾時有，把酒問青天。’‘人生如夢，一樽還酹江月’等等，不都是對我的嘖嘖讚歎。”太陽立刻被氣得火上眉梢，卻礙於面子不敢叫停，思索數秒後又脫口而出：“古人雖未留下多少讚美我的詩句，但口口相傳了很多有關我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，況且有陽光的地方才會生機勃勃，百花爭豔，夜裡怎麼會有這樣的美景？”

自大的月亮不屑地哼道：“說到神話故事，有關我的也不少，嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂等，這些就是最好的證明。而談到美麗的景緻，你也遜我一籌，夜來香和曇花都在夜晚開放，古人有云’曇花一現‘，不僅說明曇花開花時間短，且為少見的美景。夜空上除了我還有不計其數的繁星，構成無數星座，北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向。”

太陽的怒火直往上冒，它的頭頂上似乎都要冒煙了：“自視清高，你哪有自己所說的那樣了不起，白天能給人帶來溫暖和光明，黑夜呢，不都是這樣寒瑟瑟的。”月亮心中掀起了驚濤駭浪，表面卻裝作十分淡定：“何出此言，夜晚雖冷，卻是可以令人沉思的時間，同時也是最能令遊離故土的人滿懷思鄉之情的時間。而你呢，永遠都是一個模樣，我有朔月、望月、朔望之稱，現在人們也給予我新的稱呼，娥眉月、上弦月、殘月等等。”太陽還沒來得及喝出，月亮便說：“且慢，夜晚已來，我先走一步。”說罷便腳踏星光拂袖而去。

年年復一年，誰知道以後日與月還會不會再爭吵。

我和朋友的故事篇11

國小四年級作文 ,460字

我今天正在睡懶覺，突然被一個歡快的聲音叫醒：“陽濤，陽濤。”

我連忙穿上衣服和褲子跑下了樓，說：“謝彥波，這麼早，你就醒了。你這也太不正常了吧？”“十點了還在睡覺，你才不正常呢！”謝天波反駁道。

我說：“今天玩點啥？”他卻從口袋拿出了39塊5，買了早餐還有羽毛球，後來又買了梅子、辣條、火腿腸。我說：“謝彥波你是富豪吧，買這麼多？”

謝彥波說：“沒事，我爸回來了，沒錢問他要。”

後來我們吃完東西，就到了中午。我說：“謝彥波，我們吃完飯到這集合。”他說好。於是我們幾個就回家吃飯啊！

吃完飯，我就去謝彥波家，可是沒看見他就去樓下等他了。等了好久都沒等到他，終於有了一線希望，我看看見波波他爸了。我彬彬有禮地問：“叔叔，謝彥波去哪了？”

他告訴我謝彥波去對面那馬路上面不知道去誰家了。我連忙說他應該是去找我了。我找到謝彥波了。一見面他就說：“陽濤，我去找你，但是我沒想到你竟然這麼早就來找我了。”

我們在家門前找到了張譽。然後在謝彥波家玩了盤象棋就去補課。補完課，我們吃完晚飯就玩了一下子就回家了，回到家我做作業就睡覺了。

桌子和椅子的爭吵篇12

國小四年級作文 ,394字

桌子和椅子本來是一對好朋友，它們一起生活在明亮的教室裡，整天形影不離。可是最近，它們卻因為到底誰更重要而產生了爭執。

桌子瞅了一眼椅子，得意洋洋地說：“我這麼高大，你這麼矮小，當然是我更重要了。”椅子很是不服氣，反駁道：“我可以供人們休息，你那麼高，怎麼叫人休息？”桌子的臉氣得通紅，說：“我很平坦，小主人才能在我身上寫作業。”椅子又說：“我還能讓小主人舒服地坐著，要不然，光站著寫作業，早就累壞了。”它們誰都不服對方，都想證明自己更加重要。

桌子想了個辦法，它讓彩筆弟弟給自己身上胡亂畫了兩道，對椅子說道：“走著瞧。”小主人來了，看見桌子上很髒，拿起抹布擦掉了。桌子對著椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱，於是它假裝摔倒，小主人見後立馬扶了起來。

正在它們僵持不下時，地板爺爺說：“其實，你們都很重要，少一個都不行，沒必要爭誰重要。”

兩人聽了都很慚愧，向對方道歉並重歸於好，又成了好朋友。

我和媽媽的爭吵篇13

國小四年級作文 ,586字

“老媽，快開門。”我一邊喊一邊直跺腳。“快點，快點。”我很著急地說。

媽媽健步如飛般趕過來，開了門連忙問我：“怎麼了，發生什麼事情了嗎？”

“我把鞋打溼了，你也是的，鞋子不買一雙防水的，偏給我買布鞋，害我腳冷冷的”。我生氣地說。

“這怎麼能怪我呢？再說，這雙鞋子是你自己打溼的，就算給你買一雙防水的，你也會照樣打溼。陽臺上晒著四雙鞋子，不全都是防水的。說吧，是怎麼打溼的？”媽媽毫不客氣地說。

“今天上體育課了。”

“下這麼大的雨還上。”

“不是今天剛好雨停了。”

“雨停了，這就可以出去玩了。”

“體育老師說，好久沒讓我們出去了，這次就讓我們玩一次。”

“這樣子就去踩水塘了。”

“打籃球嘛，就肯定要踩到水塘呀，打籃球更重要。”

“那你明天光著腳去學校吧！”

“我……”

“我什麼我，什麼也別說，吹風機在那，你自己去把鞋子吹乾。”

我只好拿起吹風機，對著鞋子猛吹，左吹吹，右吹吹，把鞋子反過來，反過去，不停地吹……，一直重複著同樣的動作，感覺手好酸，但鞋子還是沒有幹。“算了，不吹了，也許明天就幹了”我自言自語地說。

“那今天可以放我一馬嗎？”

“這次就原諒你了，下次再這樣，我就讓你吃不了兜著走。”

做完了作業，我睡覺的時候聽見有人在用吹風機。

第二天，鞋子幹了……。我忽然想到昨天晚上原來是媽媽用吹風機在吹鞋子。我的媽媽只是表面上凶點，其實對我可好了，我愛我的媽媽。

我和朋友的小插曲篇14

國小四年級作文 ,655字

外面烏雲密佈，雷爺爺使勁敲打著鼓。閃電哥哥也出現在天空。譁！下起了大雨，雨滴打在樹葉上，樹葉都痛得哭了起來。

我和我最好的朋友也發生了一些小插曲。她看上了我一支新買的鋼筆，就拿一支已經用舊的鋼筆和我換著用，說：“我可以拿這支筆和你換著用嗎？”此時的她就像一隻溫柔的小綿羊一樣求著我。我說：“不行，我今天剛買的自己還沒用過呢。”“你給不給我換？”“不給！”“我還不稀罕呢！”說完她使出全身力氣，猛的拍了一下我的桌子。

“到底給不給。”她氣憤地說。“憑什麼給你？”“我今天就不給你了，你能把我怎麼樣？”說完她打了我一下。她還來勁了，我立馬就踢了她一下，力氣還挺大。“今天說什麼也不給。”“不給也可以，那讓我把你的筆用上幾天？”“不行，絕對不行，我自己用過嗎？憑什麼給你！以前咱們買個掛件，你覺得我的好看，想和我換，我還看不出來你的心思？”這次她無話可說，頭上像著了火一樣，推開門氣沖沖地走了。我也一屁股坐椅子上生悶氣。

中午回到家，她給我發視訊：“今天是我不對，我向你道歉，請你原諒，以後我們做長久的朋友吧。”我對著螢幕笑著答應了她。

通過這次，我明白了，朋友要互相寬容，不能因為一些小事吵架。以後我一定會和朋友好好相處。

我和朋友的趣事篇15

記事作文 ,604字

今天是星期六，是我的一個好朋友---陳婷慧過生日。我和袁紹盈要給她一個驚喜。

我們去買了一個禮物和一個蛋糕。我們到了他家，就把禮物給了她，她一把開啟，卻把她嚇的尖叫起來。其實，那個禮物是一個鬼臉，但從她過後那愛不釋手的樣子，就知道她很喜歡那禮物了。接下去，我們一邊吃著蛋糕，一邊想著玩個什麼有趣的遊戲。最後決定一起來玩“捉迷藏”。

“捉迷藏”遊戲開始了，袁紹盈是捉的，我和陳婷慧是藏的。我和陳婷慧都一時不知道藏哪兒好，後來還是狡猾的陳婷慧示意我們藏在她奶奶床上的被子裡。我們一動不動的藏著，就聽見袁紹盈的腳步聲慢慢的接近了我們，我的心砰砰的要跳出了心口。突然，只聽到一聲“嘿！”，袁紹盈向隆起的被子上飛壓下去，瞬間把我們痛得差點哭了起來。袁紹盈說：“啊，我還以為是你們給我搞的個陷阱呢！這次不算，再來一次！”。

我們又來了一次。開始了，我和陳婷慧討論了一下，我們真是心有靈犀一點通---這次真就準備給她設個陷阱來著。我們把比較大的東西都放在了被子裡，這樣她就以為我們躲在了被子裡了。而我們卻躲在了床下面。一會兒，只聽她又進來了，她看見床上的情景，以為我們又躲在了被子裡，得意的說“哈哈！還躲被子裡呀，來點新鮮的吧。”她一把將被子開啟，……

今天，我真開心！

我和“朋友”的故事篇16

國一作文 ,738字

我有很多的朋友，有的是人，有的是動物。今天我要說的就是我的動物朋友。

它叫朵拉，是我養的第一條小狗。它活潑好動，機智靈敏，時不時用水汪汪的大眼睛望著我；它叫朵奧，是朵拉的孩子，憨態可掬，雖然模樣可愛嬌弱，但它心裡是勇敢的。以前我很怕狗，怕它們咬我，但經過和朵拉朵奧的相處，我發現狗是很可愛的。

朵拉喜歡跟著我去上學，它跟著車跑得已經氣喘吁吁了也不會停下。記得那天，我來到學校，望了望四周有沒有狗，因為朵拉一開始跟著我，後來不見了。我趴在欄杆上，俯視馬路中間的綠化帶。翠色慾流的樹葉，芬芳嬌豔的花朵中間好像有一個黃白相間的小東西在來回徘徊。我定睛一看，啊！是隻小狗，有點像朵拉。只見它四處張望著，還焦急的發出叫聲，好像在說：“主人，你在哪？”。我越看越著急，這肯定是朵拉。這時，一個男孩拍手叫它，它一直沒動，定定地坐著，目光堅定。本來我還擔心它會被引走，原來它這麼忠誠。朵拉是不是沒跟上車，又離家遠，所以尋著氣味來到了學校呢？放學了，我以最快的速度飛奔到校門口，看見了正在四處尋覓主人的狗——朵拉。我歡天喜地，又有些驚訝地帶著它回家了。一路上，有些人說一個小學生帶著狗回家，狗還不亂跑，真少見，我自豪地笑了。

朵奧繼承了朵拉的優良傳統：忠誠。不管我走到哪，它都會緊緊跟著，一步都不離，就像怕我離開它一樣。有什麼人靠近我，它都會先警惕的觀察他的行為。與其說是我帶它出來，還不如說是它出來保護我。

在別人眼裡，它們可能是普通的動物，但在我心中，它們是必不可少的，無法被代替的。它們給我帶來歡樂，帶來樂趣，帶來啟示……朵拉朵奧，我會珍惜與你同在的時光，你們永遠是我最好的“朋友”！

鉛筆和橡皮的爭吵篇17

國小二年級作文 ,642字

一天，鉛筆正在寫字，橡皮在一邊坐著。鉛筆說：“橡皮，你在這裡看什麼呢？”橡皮說：“我在看你寫沒寫錯字。”鉛筆不高興地說：“我不用你幫忙。”橡皮說：“那好啊！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰先寫完一張紙，一個錯字也沒有。”鉛筆說：“好。”

第二天早上，鉛筆請來書當裁判。書說：“行，我同意。”它們一人拿了一張紙，書說：“預備！開始。”鉛筆一下子寫了半行字，而橡皮一個字也沒寫，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了，突然，鉛筆寫錯了一個字，它描了好幾遍，越描越髒。書說：“時間到了，考試結束！”書先看看鉛筆寫的字，沒有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫的字，橡皮一個字都沒寫也輸了。

比賽結束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書來到它們面前說：“這回你們知道錯吧！”鉛筆和橡皮說：“不知道。”書說：“讓我來告訴你們吧！不管做什麼事都要團結，齊心協力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的比賽也是一樣的。”這回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。

聽了這個故事以後，人們創造了新的鉛筆，這個鉛筆是和橡皮在一起的。其實這個鉛筆到底長得什麼樣呢？我來告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。

這個故事告訴我們，要齊心協力、團結，這才能做成事。

左手和右手的爭吵篇18

國小四年級作文 ,485字

左手和右手總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來了。

左手驕傲地說：“瞧你多醜！每天就知道幹些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鍊、手錶、金鐲，哪個不是戴在我身上，我是多麼受主人寵愛呀！”

右手不甘示弱，爭辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你，可你為主人做了什麼？而我會寫字、吃飯、掃地……我會的事呀，三天三夜都講不完！”

左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長繭了，也不見主人對你怎樣。還不如像我一樣，不幹活照樣得到主人的寵愛，多好哇！”

右手十分生氣：“沒有我，主人能順利地吃飯嗎？沒有我，主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎？沒有我，主人能成就一番事業嗎？我不像你，遊手好閒，一事無成！”右手說完，拂袖而去。

後來，左手接下了右手的工作，可無論它怎麼努力也做不好，主人對左手錶示了極大的不滿。左手無奈，只好向右手道歉，請求右手的原諒。

從那以後，它們再也不吵架了，從此和睦地生活在一起。

我和媽媽的爭吵篇19

國小四年級作文 ,486字

晚上，媽媽對我說：“吃完飯，趕緊把作業寫完。”“我知道了。”我漫不經心地回答。

吃完飯，我迅速地跑到書房，拿起筆，飛快地寫起了作業。我越寫越快，不一會兒，就把所有作業寫完了，拿到媽媽面前，讓媽媽檢查。

媽媽晚上六點多才抽出空兒給我檢查作業，一開始，媽媽的臉還平靜如水，不一會兒，媽媽的臉上多雲轉陰，接著就打起了閃電，響起了雷聲，最後傾盆大雨“譁”地下來了，“你看看你寫的字，誰能看清是什麼。”媽媽憤怒地喊到，“我能看清。”我反駁說。“你能看清楚有用嗎？判卷人看不清楚，這些全都算錯。你知道嗎？趕緊重寫。”媽媽一邊說著，一邊將我寫的看拼音寫詞語卷撕成兩半，重重地摔在了我的寫字桌上，轉身離去。

我的心被深深刺痛了，我下定決心，一定要把這張卷認真、工整地寫好，我一筆一畫地寫，經過一番努力，我終於滿意的將這張試卷交給了媽媽，媽媽看後說：“嗯，這還行。”我暗下決心：以後的作業一定要認真對待，不能隨便應付。