對生命微笑相關作文20篇
對生命微笑 篇1
高三作文 ,669字我一回頭，身後的草全開花了。一大片。好像誰說了個笑話，把一灘草惹笑了。—《草》。
我喜歡在田間小路上騎著腳踏車迎風而過。你不知道，風在吹過我清爽髮際的那一瞬間告訴我一個祕密—她說，春來了。
還來不及細想，春天就散發出活力。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的情意，這樣的春給久久鬱悶的人們一個舒朗的心情，給這肅殺的白色點綴翠綠的生機。於是我對著那吐著綠蕊的草微笑，然後大口大口地呼吸。
轉眼就到了夏天。麥子、水稻、竹林和草地，每天都像進行攀爬比賽似的向上跳躍，真是一天天地看著它們長高長大。
夏天讓我們迴歸自然，教我們欣賞沒有掩飾的美麗。
當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，這是一份不需要任何點綴的灑脫和它那份不在意俗世繁華的孤傲。秋天讓人冷漠也讓人陶醉。那些淡淡的，悠悠的閒雲以及那些不帶任何修飾的風讓秋是如此的一塵不染。
秋是成熟的季節，是收穫的季節，是充實的季節，卻也是淡泊繁華的季節。在它不再受到讚美，不再被寵愛的時候，它給予的僅僅是一記淡淡的微笑。
當雪滿山野的時候，寒風跑來告訴我，冬來了。於是我在一片寂寞中感受生命的恬靜與溫馨，微笑著看草木凋零，看生命逝去，然後靜靜地等待來年春天夢境重現和熱情甦醒。
生命就是這樣。春、夏、秋、冬，周而復始，不斷輪迴。可是當我們回首往事的時候，你是否有揮霍青春，是否有珍惜花香，又是否有微笑地感悟生命？還是讓我們不要為青春而洋洋得意吧，還是讓我們恭敬地低頭，謙卑地起步，努力地前進吧，還是讓我們微笑著珍重生命吧！
對生命微笑，托起人生的一片晴空。
用生命微笑 篇2
國小五年級作文 ,679字當手臂被捆綁起來的那一刻，我體會到了生活的艱難和不容易，這是一種更深的領悟。
—題記
夜深了，也切都那麼的安詳，我和妹妹無聊的坐在床上，不知道該玩些什麼好，看著窗外靜謐的夜，一個念頭閃過我的腦海，“不如我們來體驗殘疾人的生活吧！”我興奮的說道。“好啊！”妹妹也頓時來了精神，妹妹體驗的是盲人，而我體驗的是沒有手臂的殘疾人，妹妹幫我把手背捆到背後，我扭動了幾下，真不舒服，但想起那些意志堅強的殘疾人，我又充滿了信心，妹妹很輕鬆的就給自己蒙好了紗巾，挑戰開始了。
我們挑戰的是穿鞋子這一項工作，別看平時穿鞋子是一樣很簡單的事情，但對殘疾人來說，這項工作非常艱難，有妹妹先挑戰，妹妹的腳摸索著，小心翼翼的尋找鞋子，因為看不見，妹妹變得異常緊張，我也小心的指點著，終於，妹妹成功的找到鞋子，憑感覺，順利的穿上了它，我也頓時鬆了一口氣。
下面就該是我了，我憑藉明亮的眼睛順利地把腳伸進了鞋子裡，可是扣鞋帶怎麼辦呀，我頓時焦急起來，“要不我幫你吧！”妹妹小聲的說。“不行，這怎麼可以，我一定行。”我拒絕了。“那好吧！祝你成功！”妹妹對我說，想增加我的自信心。我艱難的俯下身去，用嘴叼起鞋帶，正當要成功的時候，鞋帶卻從我嘴中脫落了。我不灰心，仍然叼了起來，一次次的失敗，不但沒有磨滅我得信心，反而使我增強了意志，終於，在我的努力下，我成功了。
趕快接下繩子來，妹妹也一把拽下紗巾，啊！變回正常人可真是舒服，就這樣，平常一兩分鐘就可以完成的穿鞋工作，我們足足用了半個小時，可以看出殘疾人是多麼的不容易，所以以後我們一定要尊重他們，因為他們也是用生命在向我們微笑。
對生命最完美的詮釋 篇3
高二作文 ,1068字姥爺是個退休的醫生，整潔幹練，生活有條不紊。可他唯獨養不好那幾條金魚。
幾乎每次去姥爺家，總會在陽臺上找到他。窗臺上，是他精心打理的花草：海棠、四角梅、茉莉、白鶴芋、金桔……四時交替，總有花盛放，色彩各不同。還是那句話，他唯獨養不好那幾條金魚。
姥爺喜歡大一些的金魚，每次去市場，總要逛一趟花鳥市場。遇到稀有品種或者長得漂亮的一定會買回家，甚至高興地連飯都忘了吃。按理說，姥爺的魚應該活得很好。姥爺是個醫生，所以魚缸、水，絕對乾淨，並且殺過菌。魚食也是他精選，甚至是他精心留起來的蟹腿肉。每天定時抽換兩遍水，還及時地把生病的魚撈出來隔離培養。但是，金魚的生命是不是太脆弱了？動不動就病，尾巴上生白點，或者掉鱗片。姥爺大魚缸裡的魚總比他隔離的少。
這就奇怪了，在如此完美的環境下，金魚怎麼就不能好好活著？
直到我到了舅舅家，一切似乎都有了答案。舅舅繼承了姥爺這方面的基因，也愛花草，愛金魚。舅舅家養了很多我沒見過的魚。舅舅有個大魚缸，與姥爺家的相同，不過，舅舅在水面上放了很多水草。舅舅說他不經常換水，我卻覺得舅舅的水更澈，更活。而且隔離病魚那個盆子，常常是空的。走進臥室一看，那裡儼然是個生態園—有大大小小十幾個盆子，有些只放了水，有些裡面放了水草。有個盆子裡放了沙土，養了麵包蟲餵魚用。有兩個盆子裡面竟是魚卵。魚不僅活得很好，還繁衍著，生生不息。
我問他：“你說，姥爺的魚怎麼老死呢？你的這些都活得這麼好。”他一邊修花草一邊說：“你姥爺呀，就是太勤了。”我不解，勤點不是更好？可在事實面前，我又無言以對。舅舅說：“舉個例子，魚缸裡的水，三五天一換就行，你姥爺一天好幾遍，魚好不容易適應了，就要接受下一個環境，你考慮過魚的感受嗎？”他放下那盆花，收拾了一下幾根黃葉。“餵魚也是，不用太頻繁，甚至不用太規律。放幾根水草，模擬天然的環境，對魚更有好處。萬一哪天有事喂不了，也不需要擔心。”我開始有些明白。
再看姥爺的魚，似乎有些悲哀。它們被豢養，被寵愛，被給予所有完美的條件，被滿足所有的需求。魚似乎活得自在，卻失去了生命本該有的一切。姥爺養不好魚，是必然的。
而現在的社會，這種悲劇不只發生在姥爺的魚身上。有些紈絝子弟，依仗家中的財富或權利不可一世。其實，他們何其悲哀？因為有了這些附加，一切都不再單純。而它們本身則像幾條金魚，在錦衣玉食與萬人仰慕中一點一滴喪失者生存能力，失去了生命的意義。
好，是生命；不好，亦是生命。生命需要最天然的環境，生命需要最原始的尊重。生命因有困難才得以迸發，真正為生命考慮是對生命最完美的詮釋。
當我面對生命的時候 篇4
國一作文 ,698字奔湧的血液築成生命的長河，純淨的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。
—題記
一天午後，慵懶的陽光輕柔地灑向大地。我正閒著無聊，在那兒悠閒地晒著太陽。忽然，表弟興奮地向我跑來，好像哥倫布發現新大陸似的。“姐姐，姐姐，快看我捉到了什麼？”我順著他的眼光，看向他的手中—一隻藍黑相間的美麗蝴蝶。
我眼睛一亮，這種罕見的蝴蝶十分的漂亮。它那雙帶有美麗花紋的翅膀，在陽光的輕撫下，散發出閃耀的光茫，雍容而又高貴的如同一位公主，整個世界的美麗彷彿都由它來主載。“哇，好漂亮啊！來，給我。”我小心翼翼地接過這脆弱的小生命，然而卻感覺到這如羽毛般輕重的生命正一點點從我的指縫間悄悄流逝。它那美麗的翅膀如一塊薄膜，摸上去滑潤滑潤的，可現在卻破損得如棄紙一般。
儘管我費盡心機地想要挽留，但它的靈魂依舊悄無聲息地飛向天宇。望著手中早已散失生命的軀殼，一絲絲愧疚與懊悔浮上心頭。多麼美麗的生命啊，但卻如同一粒粒磨石下的穀物，在極度痛苦和煎熬中掙扎著。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷；凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息。對於億萬個人來說，生命只是一粒塵埃，而對於一個人來說，生命是一顆珍珠，珍貴而又美麗。
當生命的火焰熊熊燃起，希望與幸福也隨之而來，迸發出銀鈴般的笑聲；而當生命之火因蒙上歲月的灰塵，逐漸息滅時，留下的只有死一般的孤寂。
生命是脆弱的，但它對每個人來說都是寶貴的，是可遇不可求的。奔湧的血液築成生命的長河，純淨的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。
對自己微笑 篇5
國二作文 ,783字生活從來不是一帆風順的，人生本來是一連串的挑戰，面對生活的不平，苦澀的經歷，我不得不成長起來，並學會了對自己微笑。
記得我從家鄉來到這個陌生的城市裡，覺得自己是多麼的渺小，感到自己一下子跌入生活的低谷，被陌生的人群所淹沒。看到人人都在為自己奔忙著，人人為自己而笑，而我呢？一個平平常常的女孩，有多少人能夠了解此時的我呢？我多麼希望當時有人能拿出一點點時間來安撫一下我那幼小的心靈……最後，我想起這樣一句話：自己開啟封閉的心靈，自己做自己的朋友，自己來寬慰自己，自己握住自己的手，開創生活的新天地。此時，我心裡舒服多了。
曾經有人對我說：“你笑起來很可愛。”當我笑的時候的確很可愛，一笑露出兩排整齊的牙齒，而且還顯露出兩個淺淺的酒窩，看起來無憂無慮。從那以後，遇到不開心的事，我就想起自己的笑，我也領悟到：無論未來的我遇到多少挫折，都可以一笑而過，都可以笑後重新振作起來。
當我在痛苦、孤獨無助時，就對自己微笑，雖然一個人受到的痛苦有時實在太多，但是都不要輕易地放棄，也不要抱怨生活給予的磨難太多，生命中有太多的曲折，因為人生之路就是這樣，不如意事常八九，又充滿了艱難險阻，如何解除困難的決心全操縱在自己的手裡，所以我覺得聰明的做法是，“對自己微笑”，之後行動起來。
當我不幸運時，受傷害時，我唯一的選擇就是做自己的朋友，安慰自己，對自己微笑。把塵封的心胸開啟，放飛自己的心靈，讓狹隘自私遠去，讓豁達寬容迴歸。這樣我會覺得這個世界仍然是那麼的美好。
當我失敗時，我不會傷心，因為“失敗乃成功之母”，沒有失敗，哪有成功？所以不必自卑，把每一次的失敗當作每一次的經驗，這樣下一次成功的機率就會提升。“對自己微笑”，這樣你就會開開心心地度過每一天。
親愛的朋友們，請你們嘗試一下對自己微笑，早上起來時，對自己微笑，希望有一天的好心情；晚上睡覺時，對自己微笑，祝福有一個美夢。
對生命的反思——讀史懷哲《敬畏生命》有感 篇6
讀後感 ,1347字選擇生命科學，我一直認為自己選擇了一項崇高的事業。進入大學的第一課，老師告訴我們，生命科學的研究意義在於更好地利用生物為我們的生活生產服務，推動醫藥學農學人類學的發展以及對自然和生物的保護，創造地球更美好的明天。我在懵懂中自豪，我們的生命科學是多麼的偉大！
後來，在解剖生理學實驗課上，我第一次親手做了活體實驗—蟾蜍的搔扒反射和下肢屈反射。在將解剖針插進蟾蜍腦的一瞬間，我的心被深深地刺痛了，可憐的蟾蜍用它的前肢緊緊地扒住我的手，像兩三歲的孩子一樣有力，讓我難以掙脫。繼而用它哀怨渴求的眼神看著我，流下了最後一行血淚。我清楚地看到，它的眼裡有我，我想我的眼裡亦有弱小的它，那雙眸子，我再也忘不了了，它就像一個永遠的傷，在我心底留下烙印。我不敢再直視在解剖盤裡極力掙扎著的蟾蜍，它還是被無情地掉在了鐵架臺上，接受硫酸的刺激，剝離出神經的摧殘……不知過了多久，它終於完成了所謂的“使命”，徹底地被處死扔進了垃圾桶，毫無尊嚴。
我不敢想象自己做了什麼，我原來是這麼的殘忍，這麼的血腥。當初的信念被完全的推翻了，我不再相信我在從事什麼偉大的科學研究，我不再相信動物是沒有意識的，我不再相信人性的所謂崇高。我想，那天我和小小的蟾蜍都經歷了一次真正的生命苦旅。回想起家鴿被憋死時撕心裂肺的哀鳴，回想起兔子掙扎後難逃一死絕望的眼神，回想起小白鼠走向斷頭臺時顫顫發抖的恐懼……
後來，讀了史懷哲先生的《敬畏生命》，我的心靈再一次被震撼，我不知道我們所做的所謂的科學是生命的悲哀還是生命的悲愴。小時候，我們被教導要有愛心，我們同樣教育著我們的下一代尊重生命的尊嚴，但是現在，實驗老師給我的答案卻是：自然界的一切都是為我們人類服務的，他們的死是為了更好的科學研究，是為了更好的保護它們。我們為自己找了一個多麼合適的理由啊！人性的最大弱點就源於對自己很寬容而對其他生靈很苛刻。
我突然覺得，大自然最大的錯誤就是創造了人這種有著複雜的大腦卻缺乏美好心靈的動物，人總是在說，我是那麼的高等與智慧，我可以利用自然改造自然。人給自己取了個高尚的名字“靈長”。可是人對生命的智慧理解的又是那麼的膚淺。
曾經有一隻黃鼠狼，被獵人的夾板夾住掙脫不掉，最終她掙脫掉了渾身的皮，忍著劇痛跑回洞穴，因為那裡有四隻嗷嗷待哺的小黃鼠狼。這悲愴的母愛足以讓我們對它肅然起敬。在偉大的生命精神面前，我們是多麼的渺小。是啊，人驕傲的稱自己為“靈長”，可是，論群體精神，人不如狼；論合作意識，人不如蜜蜂；論忠貞不渝，人不如鴛鴦。老虎吃飽了絕不貪食，可是人貪婪的嘴臉從未消失過。
我們追求博愛，每一個生靈都應該得到一份生命的權利，哪怕是死也要在敬重中帶著尊嚴離開；我們倡導和諧，自然之美應該是生命與生命，精神與精神平等的交流。我堅信，是史懷哲先生喚醒了生命科學永恆的誓言—敬畏生命。人的意識的根本狀態是：“我是要求生存的生命，我在要求生存的生命之中。”如果我們擺脫自己的偏見，拋棄我們對其他生命的疏遠性，與我們周圍的生命休慼與共，那麼我們就是道德的，生命才會變得有尊嚴，死亡才不會變成一種悲哀。只要這樣，生命的世界才會生生不息；只有這樣，我們才是真正的人；只有這樣，我們才會有一種特殊的、不會失去的、不斷髮展和方向明確的德性。
陌生的微笑 篇7
國小六年級作文 ,605字關愛，是一縷照射在冬日的陽光，在你最無助的時候，溫暖你的心房；關愛，是黑暗中的燈塔，在你最迷茫的時候，照亮你前進的方向。我永遠都忘記不了，那位阿姨熟悉又陌生的微笑……
那是暑假的時候，火辣辣的太陽炙烤著大地，街上的行人有的扇著扇子，有的吃著雪糕，但還是大汗淋漓。我受小姨之託出來買醬油和鹽。等公交車的時候，我不停地抱怨：“哼！這麼熱的天還叫我去買東西，公交車怎麼還不來……”
等了半天，終於等來了公交車。公交車上的人哪摩肩接踵，黑壓壓一大片。我使勁擠上去，想看看有沒有立足之地，結果連一寸地方都沒有。車裡真悶啊！才站了一會兒，衣服就溼透了。我不由得暗暗叫苦。突然，一個溫柔的聲音從我身後響起：“小妹妹，來我這兒坐吧。”一位阿姨微笑著對著我說，那微笑是那麼地和藹可親。我道了一聲謝後，迫不及待地坐下，把手裡的東西放在地上後真是如釋重負啊！過了一會兒，到站了。我抬起頭，想再次感謝那位阿姨，當我看到她時，驚得下巴都快掉地上了，真是累暈頭了，那位阿姨，是……是一位孕婦！她滿臉通紅，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。她看見我驚愕的表情，竟然再一次對我微笑……
看見那個微笑，我想起了我的媽媽，也是那麼的溫柔；那個微笑，既熟悉，又陌生；既像冬日裡的陽光，又像黑暗中的燈塔。我和那位阿姨並不熟識，只是在茫茫人海中擦肩而過，她竟然不顧自己懷孕的身體，給我讓座……
直到現在，2年了，我依然沒忘記那個微笑，那個熟悉又陌生的微笑……
朝生活微笑 篇8
高三作文 ,750字微笑是冬日裡的一束陽光，融化冰雪；微笑是黑夜裡的一盞燈火，照亮前途；微笑是苦海里的一條小船，載你前行。生活有時候就像一面鏡子，你朝它哭，它就會對你哭，而當你衝它笑時，它會衝你笑得更燦爛。生活總會有苦難，只有朝生活微笑才能生活得快樂。
生活的好與壞，不在乎你是否擁有豪車豪宅，而在於你對生活的態度。對生活總是充滿希望、朝生活微笑的人，才是真正意義上生活得好的人。前兩年剛剛離我們而去的現代著名作家史鐵生，可以說，他是笑著走完一生的。二十歲就癱瘓的他只能坐在輪椅上度過一生了。在花一樣的年華，生活卻對他開了一個這麼大的玩笑。他曾經也想過要放棄生命，但最終他選擇了微笑地活下去，微笑地活著便成為了他一生的寫照。正是這種樂觀的生活態度讓他的人生髮生了巨大的改變，他成為了一個作家，一個作品同他一樣極具震撼力的作家。向人們展示出微笑的力量。
“當你哭得時候，全世界只有你一人在哭，當你笑的時候，全世界都會對你笑。”的確，哭博取不到大家的尊重，可笑卻能讓你贏得整個世界。在倫敦奧運會上，吊環王陳一冰的表現不僅贏得了對手的尊重，也讓世界為這個愛笑的小夥子深深感動。本屆奧運會是陳一冰最後一屆奧運會了，他多麼希望能拿下這塊金牌，給自己的運動員生涯畫上一個圓滿的句號，然而現實卻是如此殘酷。比賽中他的表現無懈可擊，然而裁判的眼睛似乎被遮蔽了，把冠軍“判”給了一名巴西選手。可當他得知冠軍是他人的那一刻，他並沒有怨恨而是含著淚微笑著與對手擁抱，展現了他的大度與樂觀。陳一冰的笑讓國人為之感動，為之驕傲。陳一冰在那一刻選擇微笑而非哭是因為他知道生活並沒有因此而停止，他會微笑地走向人生的下一個起點。
人生一世，草木一秋。何必讓短暫的一生充滿痛苦與掙扎，朝生活微笑吧，即使是含著淚也要微笑，因為當你笑的時候，生活也會對你笑。
對生命不能絕望 篇9
高一作文 ,420字人世間，我們唯獨和它有一次之緣。對於它我們格外珍惜，哪怕臨近最後一刻，我們也絕不姑息，絕對不會絕望。
看看那些古往今來的人，他們對自己的生命都充滿信心。勾踐臥薪嚐膽這麼多年，吳王對他多般欺辱，但是他並沒有因此而放棄生命，而是勇敢的活著，為了他越國的子民也要活著，絕對不能對自己的生命而感到絕望。要站起來。看看那些長征路上的士兵們，他們何曾對自己的生命絕望過，他們知道，留著自己的生命，要為咋們祖國的父老鄉親們，打下這片大好河山。讓我中國和平，無戰爭。是的，他們沒有在那艱苦的歲月對自己的生命絕望，沒有就此躺下，而是要等到解放的時候。來看到我中國一切安好，無戰爭，無人侵略的時候，他們才安下心來。走進醫院，看看那些絕症晚期的病人，他們有的已經看起來奄奄一息，但是有的，他們看起來還是很健康，但誰都知道，他們是對生命的一種享受，他們在最後也不會對生命有絕望感，他們的生活是快樂的。
對生命要充滿希望，這樣生命也會對你充滿希望，讓你活的開心快樂。
面對生命 篇10
國小五年級作文 ,584字生命，是什麼？誰，有生命？誰，又是生命的主宰？
生命載物，是為生物。而生物的依存，便是生命。
萬物，皆有生命。草，是生命；花，是生命，樹，也是生命。任何生物，都有活下去的權利。
生命，是沒有主宰的。生命的唯一主宰，就是生命的本身。
或許有人會說：人，就是生命的主宰。生命的唯一主宰，就是生命的本身。
若誰持有這種觀點並執迷不悟，那實為可笑之人，主宰是什麼？能濫殺無辜就是主宰？胡說八道。
當年，在南京，數萬手無寸鐵，只想活下去的百姓遭日軍的殺害。短短數天，便“百日無雞鳴，千里絕人煙。”那是怎樣一種慘狀？又怎一個慘字了得？
但現在，這種慘狀不又上演了嗎？
僅2005一年，中國人捕殺山貓49萬隻，雪足兔298萬隻，兔類729萬隻，熊類500多隻，其餘各類動物不計其數，可怕的數字！南京大屠殺後，“百人斬”戰犯被槍斃，而“中國大屠殺”後，又有誰發出過抗議？人是什麼？英雄？豪傑？“億人斬”？任何生物，在浩瀚無邊的宇宙裡，都不過眨眼的瞬間，人，也如是。但人們卻在有限的時間裡進行無限的謀殺。瘋了？我想未必。而人們，卻彷彿這些還不夠還不夠，硬給自己塞了個天之驕子的稱號。可笑！正如百年前，明代太監給自己封了個“聖賢”的稱號。但百年後，又剩下些什麼呢？只有唾罵罷了，只有嘲笑罷了。
人類呀！醒醒吧！面對神聖的生命，你不是主宰，只是其中的一員！
面對生命，我們是多麼渺小！無力！
我對生命的感悟 篇11
國小四年級作文 ,513字我時常思考：生命是什麼呢？
在我們家的魚缸裡養了幾條小魚。因為魚缸裡的過濾器壞了，過了幾天，水裡惡劣的環境使幾條小魚喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環境中頑強地活著。每當我走到這裡時，就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚，但是，大魚只是身體強壯，肉多，而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。
門口的花盆裡長著幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經常不管它，還因為它長得實在太慢，從土裡拔出過好幾次。看到它的綠葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過了不到一年，這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨裡，包含著一種多麼強的生命力啊！即使沒人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長。
前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫術精湛，但是連續工作了32個小時，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時活了過來。當我看到這裡時，忽然明白了一個道理，生命雖然可以用在為人民服務之中，但是也不能透支生命，否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發。
由此，我感悟到：生命雖然是頑強的，但是，如果不勞逸結合，張弛有度，也會讓生命白白流失。
對生命的思考 篇12
國小四年級作文 ,363字我經常想生命是什麼？一說到生命，我的腦海裡就會出現一連串一連串的問號。
我也想過生命是什麼，可我怎麼也想不到。生命也許是讓人活著，也許就是讓人去玩耍。但是我現在明白了，是動植物們給了我答案。
比如美麗的蝴蝶，他們在幼兒時期，還是毛毛蟲的時候，他們曾遭受到多少人類的謾罵和傷害。他們受到的傷害有可能是輕傷，但是如果收到重擊時，很有可能會失去他們寶貴的生命，但是他們依舊頑強地活了下去。
還有身邊的小花和小草，他們看起來這麼渺小和瘦弱，但他們有著巨大的勇氣和力量。他們不需要多麼寬廣的土地，只需一寸泥土、一絲陽光和一點水，就能成長並堅強的活下去，他們面對狂風暴雨，毫不畏懼，依然挺立，他們是多麼的勇敢！
通過這些動植物的例項，讓我明白，雖然生命不知道哪天就會結束，但我們仍要有勇氣，要有活下去的信念，讓有限的生命釋放出無限的價值。
面對生命我流淚了 篇13
國一作文 ,1126字曾經有人問我，我最喜歡什麼？我想回答的是竹，因為竹，它不怕任何風吹雨打，就算是驚濤駭浪，也要挺起那筆直的身軀！
我又想起了望天樹，它那讓人們敬慕的高大，卻是經過怎樣的飽經滄桑才得來的。它需要多大的勇氣與堅強的毅力才能從一株讓人瞧不起的小樹苗長成茁壯的參天大樹。還有火海中的螞蟻，如果沒有團結合作的精神，就不能有下一代。不僅如此，還有雕鷹。它們的飛翔是經歷了怎樣的悲壯。它們的母親必須將孩子的骨髓咬斷，推下萬丈深淵的山谷裡，有多少小雕鷹成了飛翔的“祭品”。只有那些忍受著劇痛扇動翅膀，重新飛上懸崖的雕鷹才能成為合格的“天空之最”。而它們的母親也不知道多少次“含淚”來完成這“殘忍”的使命。為了勾畫孩子們未來生命的藍圖，它把一切痛苦和傷心及失落與悲哀用堅強包裹起來，將它們藏在內心的最深處。
不管是大自然，人類也一樣，如凱倫·凱勒，一個集盲聾啞多重殘疾於一身的不平凡的女性，她用自己的堅強激勵了無數人；霍金教授，身殘志堅，他的《黑洞》揭開了人類探索宇宙的新的一頁；布魯諾，為了捍衛真理，敢於身陷烈火；魯兵遜，靠自己堅強的意志在孤島上生存，還馴養羊群，造陶具，種莊稼，收養野人，造船……只靠自己一個人，創造了一個非常人能造出來的奇蹟，而且，他在孤島上生存了28年，最終，他終於乘船回到了家！這些人的堅強，讓我不禁流下了令人感動的眼淚。是啊，一個人的生命是堅強的，一個堅強的人，創造了奇蹟；億萬堅強的人，改變了時代！
不光是這些人，平凡的社會也一樣，曾經我看過一個新聞，講的是一個小女孩，父母因車禍雙亡，她在家裡一直哭，但在最後，她不哭了，決定好好讀書，改變自己。從初中就開始投稿，獲得稿費，考試獲得獎金，但這些錢她不用，而是拿來當學費。她不亂花錢，早飯，午飯，晚飯，都是喝稀啃饅頭，過著簡樸的生活……多麼堅強的女孩，多麼堅強的心。這樣的人，這樣的事蹟，我們的生活還有很多很多，因為他們知道只有自己才能幫助自己。這些人都是值得我們尊重和尊敬的，他們沒有向命運低頭，沒有向生命服輸，他們是平凡人中的驕傲。
無論是人類還是生物，都不缺乏堅強的典範。可見，堅強使我們活得更有意義，更有價值。人生不過短短几十年，痛苦與失落卻緊緊圍著我們，我們應該用堅強的決心做我們堅實的後盾，勇敢面對。讓我們站在“堅強”的高山上，看得更遠……
面對生命，我們有什麼藉口能說自己的“卑微”呢？所以，我們需要堅強，讓生活變得更精彩，更加美好！
人生請微笑 篇14
國一作文 ,589字星期日的下午，天氣晴好。我和爸爸媽媽去位於鐵嶺的大清神樹景區遊玩。
大清神樹景區—一個聽起來很陌生的地方。因為這個旅遊景點剛開放不久，所以來的人不是很多。它是由榮昌集團的老總投資，剛得到政府扶持的3A級旅遊景區。售票處的阿姨和藹可親，聽了她簡單的介紹後，我們購票走了進去。
我們來到了神樹前，我細細打量著眼前這棵有著1800多年曆史的神樹，只覺得它高大、雄偉，卻對它的幾千年來的歷史毫不知情。就在這時，售票阿姨對一位導遊說，“你來幫他們講解一下這棵神樹的歷史吧！
通過講解我們瞭解到這棵樹是在努爾哈赤登基時被封為神樹的。此鬆有三大神奇之處：1、火燒不死。2、鳥不築巢。3、分不出單株還是雙株。瞭解了神樹的歷史後，我們謝過了售票阿姨和導遊，便回家了。
回家的路上，我的心中始終溫暖著。這兩位服務人員始終微笑著，讓人如沐春風，他們與別處面無表情、說話冰冷的工作人員截然不同。這讓我想起了法國作家蒙拉?封丹的一則寓言故事：南風法則：北風和南風要比試威力，看誰能把行人的大衣脫掉，北風呼呼地吹著，結果行人冷得裹緊了大衣。這時南風徐徐吹來，行人覺得暖意洋洋，於是紛紛脫掉大衣，南風獲得了勝利。
這則寓言告訴我們，與人交往是若想受歡迎，就要丟掉咄咄逼人的強硬態度用溫和友善的態度與人相處。溫暖的情緒會傳染！與你相處的人都會像南風一樣溫暖！
因此，人生，請微笑吧！
向生活微笑 篇15
國一作文 ,1084字生活總有不盡人意的時候，他會讓你高興，讓你煩惱，也會讓你難過……但他能讓你學會堅強、勇敢，還會讓你得到成長。
以前，我認為生活是紅色的，讓你感到溫暖；生活是綠色的，讓你充滿新的期待；生活是粉色的，讓你感到愉悅；生活是黑色的，讓你感到孤單和無助。其實，生活是白色的，他需要你自己來填色。當你為交到新朋友而高興時，他是橙色的；當你對未來充滿期待時，他是金黃的；當你遭受挫折和失敗而沮喪時，他是灰色的……既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。所以我們應該用微笑來面對生活，活出自己的絢爛與多彩，豐富自己的生活顏色。
人生很漫長，也很簡短。他更像是一條路，這條路很曲折，很坎坷。而我們都在努力向終點前進。這條路有許多岔道，一旦開始就不能回頭，所以你只能勇往直前。在這條路上我們會遇到很多陪伴我們前行的人：父母、老師、同學、朋友……但到最後，走完這條路的還是我們自己。所以我們要獨立，要堅強。
老師曾說過：現代社會是一個溫暖、和諧的社會，但同時也充滿了激烈、殘酷的競爭。要想在這樣的競爭中取勝，我們必須要學會勇敢堅強、拼搏向上。更要有夢想和信念，因為有了夢想，我們才是一個完整的人，我們才有繼續前行的動力。
在實現夢想的過程中，我們要不斷努力和嘗試，要踏石留印，抓鐵有痕。現在的我，對前途充滿未知。我經歷了一次次失敗，為此傷心過、氣餒過，也因某次失敗而想過放棄。但失敗是成功之母，沒有失敗何來成功呢？所以我們要相信自己、堅定信念，要有持之以恆的毅力，這樣才不會被失敗毀了前途。
實現夢想更需要奮鬥。我曾看到過這樣一段話：“不奮鬥，你的才華如何配上你的任性；不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看。一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。每個人心裡都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航。只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！“”讀了這段話，你會為未來有所行動嗎？人從出生時不就應該開始奮鬥了嗎？我們為了學會走路奮鬥過。現在為了學習而奮鬥；為了更好的學校而奮鬥；為了自己的人生而奮鬥！我們應該時常問自己：你今天努力了嗎？你為自己奮鬥了嗎？
我生活在這個世界裡，我為了自己的理想無時無刻的努力著。不管將來我的生活是令我滿意的、還是讓我失望的……我都會感謝現在的自己。因為我努力過，我為自己奮鬥過！一切的一切，我都會勇敢的面對。而現在我會不斷挑戰自己！努力讓自己更優秀！
對生命的感悟 篇16
高一作文 ,1075字生命是什麼？它可以是種子，可以是小草，可以是野花，亦可以是高山上的青松，有人說：“生命就是演戲，無論好與壞，都必須演下去”又有人說：“生命就是一本字典，你只有好好的翻閱它才會發現它其中的可貴之處”。
對我而言，我覺得生命就是一次快樂而難忘的旅行，在這次生命的旅途中，有一馬平川，也有崎嶇不平。生命脆弱，生死無常，天災人禍，意外事故這些等等都會使人死亡。那麼我們活著的意義是什麼呢？人活在世上，就應當有感恩的心，同時也要有上進的心，並且要讓我們愛著的人能感受到我們的愛。這樣，我們才能活得快樂，活得充實，活得精彩，如果一個人活在世上一生都過渾渾噩噩，從始至終沒有明白生命的意義，那麼和白活一世沒什麼區別！
然而，生命的價值又有多重呢？有時候生命一文不值，有時候生命又重如泰山，這就在於自己怎樣去看待，有的人與同學產生一點小摩擦就蓄意殺人，有些人學習壓力太大，心理承受不了，就跳樓自殺，這是對生命的淡薄，對自己和他人生命不負責。對於每個人來說，生命都是美好的，面對美好的生命，我們不能漠視，必須要懂得尊重和珍惜生命，因為人生不能假設，更不可重來。錯過了就錯過了，失去的也再不屬於你，所以我們要在生命之花綻放的時候，珍惜生命的每一天，好好的活著，好好的做人，這樣我們的生命才有價值。
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每一個人的，生命是無法衡量的！生命是單程路，不論你怎麼轉變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了，在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯的就是輕視自己的存在。生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓並不是他們的終結點。有生命，那便有希望，一朵花只能開一次，只能享受一個季節的熱烈或者溫柔的生命。
我曾看過一本書……“假如給我三天光明”。這本書講述了美國的海倫。凱勒，在她一歲半時，突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了她的視力與聽力。可是他並沒有從此放棄自己的生命，而是用非凡的意志，堅定的決心，勤奮學習，終於功夫不負有心人，她已優異的成績考上了哈佛大學，後來又成了美國的女作家，教育家，社會活動家。
由此，我們應該清醒的認識到，雖然生命是短暫的，並且只有一次。我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值，這就是世上最美好的生命，是黃金買不來，鑽石換不來的，對於那些受到一點挫折就放棄了生命的愚蠢行為，我感到惋惜，不值！
一個人的生命只有一次，人死不能復生，我們必須要在有限的生命中找到生命的意義，並且發揮最大的價值。
面對生活選擇微笑 篇17
國小五年級作文 ,778字生活中，到處充滿微笑：蒙娜麗莎神祕的微笑，鄧麗君甜蜜的微笑，父母鼓勵的微笑，老師讚美的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著另外一個微笑，它時刻鼓勵我奮進，鼓勵我勇敢地面對生活。
寒假的一天，因為一件小事，我同媽媽發生了爭執，而後又和朋友吵了一架，我獨自一個人在大街上走著，心情簡直糟透了，看什麼都不順眼！“唉，這倒黴事全讓我撞上了！”我惡狠狠地踢向一塊石子，以此來釋放心中的怒氣。
十字路口，車輛穿梭，人來人往。突然，我看見了一位年輕的姑娘，坐在輪椅上，正吃力地過著馬路。唉，也是個倒黴的人呀。或許是同病相憐，我忘記了剛才的不快，趕忙上去幫她。
“謝謝，謝謝。”她一邊謝我，一邊自己使勁轉動輪子。
“不客氣。”我回答著，偷眼打量著她。這時，我的心一下子收緊了：她只有一條腿！我看她不過十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣。可是當我注視她的臉時，不由驚呆了，這是一張年輕的、煥發著青春活力的臉，在上面找不出任何悲傷的表情。她正在向我微笑，那是幸福、甜蜜、充滿活力的微笑。我禁不住問：“你的腿……”話剛出口我就後悔了，這會使她更難過、痛苦的。但她卻毫不在意，從容而平靜地說：“沒什麼大不了，一次意外而已……世上真是好人多，這不今天又碰到了你嗎？好了，謝謝你！小妹妹，再見！”她向我揮揮手，依然一臉燦爛。這微笑好似冬日裡的一縷陽光，瞬時溫暖了我那冰冷的心；這微笑又好似一顆靈丹妙藥，瞬間驅走了我的傷心與煩惱，給了我無窮的力量。
我長長地舒了一口氣，說也奇怪，先前所有的煩惱全都煙消雲散。試想一下，和她相比，我真是太幸福了！猛然間我發現，馬路上的人都在微笑，我第一次感到這世界是如此美好！
從那天起，每每遇到不順心的事，我就會想起那洋溢著幸福微笑的美好的一天，那個姐姐堅毅燦爛的微笑……那微笑已經化為一種力量，所到之處，春暖花開；所經之地，芳香宜人。
我微笑面對生活 篇18
高一作文 ,833字向左走，卑微而憂傷的我
向右走，憂傷而卑微的我
向前走，面帶微笑出發的我
—題記
夏天納涼的小亭鋪天蓋地般地長滿了紫藤蘿，不修邊幅，恣肆的生長，彷彿在炫耀著生命的輝煌。盛夏悄至，它們宛若女人的秀髮，散發著迷人的氣息。而曾經的宗璞是不是就是面對如此的紫藤蘿，傾訴著自己對親人的眷戀呢？這不禁讓我想起了奶奶，80歲高齡的她躺在手術檯上經歷了一次生死邊緣的徘徊，看著她略顯蒼白的面龐，眼眶終是承受不住淚水的重量，鹹澀的味道充斥在脣齒之間，我的心也被揪得緊緊的。而奶奶卻一直望著我，嘴角的皺紋攢成一朵美麗的菊花，純淨得衝著我微笑。讓我覺得，在她的面前，我一直是一個可以依賴的人。很長時間後，終於看著奶奶完好的站在我面前，手裡拿著一盒我最愛吃的餅乾。和善的微笑再次映上她的臉頰，皺紋也散發著奪目的光彩，督促著說：“吃啊，很好吃的！”我才把懸著的心放了下來……記起她的微笑，愛與痛相互糾纏，升騰，直到彼此融合，沒有大喜，也無大悲，只是平淡的發現，原來你還在我身邊。
深綠的氣息一直吸引著我，一層又一層相互掩映的墨綠中，我彷彿看到你在向我招手。這就像一幅永遠也抹不開的水彩畫，久久在我心中盪漾。“天冷了，回去穿件衣服吧！”你溫柔的話語還回蕩在我的耳畔，可人卻已經離開。依稀記得那天晚上是冬至，天上沒有星星，彷彿連它們也不願見到這最後的離別。操場上的路燈把我們圍住，那深綠的氣息深深烙進我的骨髓。我抬起頭，對上了你那雙憂傷的眼睛，我們彼此有無盡的話，可卻不知從何說起，內心的苦楚，只能用三個字表達：“對不起”我重重的低下頭，再也無力面對你。然後……你笑了，這是一朵沒有經過塵世洗禮的蓮花，在你的嘴角漾開、漾開……恬靜、淡定。老班，我一輩子都回記得，你曾經給過我一個只屬於自己的微笑。
生活，凝聚了痛苦、離別、挫折、磨難，而幸福就是生活的調味劑，面對這個巨大的世界，我顯得渺小而卑微，可面對自己至親至敬的人，我卻是整個世界，而正是他們教會了我，用微笑去面對生活，無論多苦。
人生美麗，微笑面對 篇19
國二作文 ,682字欣賞一朵花的笑，去感受一場雨的溫柔，去思索你依存的這個世界，這個宇宙。你會發現，不論是那結滿金黃果實的杏樹，瓦片上的青苔，還是那搖曳在四季風雨的狗尾巴草，都有自己獨特的美。只要你用心感受。
週六要去英語班上課，上課時間還早何必焦頭爛額？於是我便放慢了腳步，天空湛藍澄澈，白雲柔軟，輕輕飄動，為天空濛上一層神祕的面紗，一條飛機線的痕跡，似乎是最美的點綴。很美，我情不自禁的笑了。
望著剛從身邊匆匆而過的行人，他們拿著公文包，揹著書包，把我襯托的像一個遊手好閒的人。他們幾乎面無表情，如果有，只有因上班遲到而露出的焦急。絲毫沒有注意到身邊的美景。
我停下來，用手撫摸這身邊的白樺樹樹皮，就連上面的奇怪的紋理也讓我感到親切。人的一生不在於長短，領悟了生命的意義，把握了生命的脈搏，就等於擁有了整個人生。
我喜愛自然，我樂意盡我最大的力量守護它。無論是一滴晶瑩剔透的水珠，一片紋路清晰的樹葉，都不是人類的技術可以比擬，那是自然的結晶。我也經常喜歡仰望天空，看浩瀚蒼穹，無法用語言形容的美。
我喜歡天空，喜歡綠葉，喜歡小巧可愛的燕，也喜歡搏擊長空的鷹，喜歡任何我喜歡的人和物。我想如果水珠能夠凝結，那也許比任何珍珠美麗許多吧。
有些人為金錢在社會拼搏著，卻忽略了嘴角的弧度，等真正得到了金錢，才會發現，那，只是一場虛空。他沒有得到快樂，他把快樂遺忘在生命的長河，無法尋覓。其實快樂就在他身邊，而他沒有感受得到。
我們生活的自然賜予我們清新的早晨和宜人的黃昏，賜予我們激盪的音樂和奔放的詩情，賜予我們豔麗的花季和多愁的雨季。因此我們應微笑的向前走，努力領略人生沿途的多彩風景。
以微笑面對生活 篇20
高一作文 ,780字假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡，需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。
—普希金《假如生活欺騙了你》
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑著自己頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。
生活中，誰會沒有坎坎坷坷？又何必因為前面一點小小的障礙而停止前進的步伐呢？自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。
著名的音樂學家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他並沒有因此而放棄，以自己頑強的信念和毅力戰勝了自己，他也曾失敗過無數次，在一次又一次的失敗中總結了經驗。在經歷過無數個失敗之後，最終獲得成功，成為了一名音樂家。
一位享譽世界的名人—愛因斯坦，他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，當他看到愛因斯坦的作品後，對他說：“世界裡取出兩個，這兩個比原先那個還糟，原來這是他做的第三張板凳。他以自己的實際行動證明了自己……
讓我們以貝多芬他們為榜樣，用坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折把，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地盎然；夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍是微笑；陽光雨露，鳥語花香，對於每個人都公平給予；換了喜悅，抑或是煩惱憂傷，都屬於每個人的私有。
生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是不懂把握。
面對生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏雲密佈，還是困難重重，我都要選擇—微笑！