對塗改液好奇相關作文20篇
對塗改液好奇 篇1
國小一年級作文 ,312字我以前總是對塗改液好奇,一直在想:為什麼塗改液不搖的時候不會出來,要不停地晃動才出來一點點?於是,我就拿起一瓶塗改液,開始研究起來。
我先擰開蓋子,在蓋子上左看看,右看看,又想方設法摳掉了上面的說明貼紙,可塗改液沒有出來。我又拔出塗改液的頭,像往常一樣搖了搖,塗改液還是沒有出來。最後,我開啟後面的小瓶子,“譁!”我把塗改液倒滿了地板,裡面的好幾個彈珠彈了出來,在地上滾來滾去,也不知道滾到哪兒去了。還好,我馬上整理好了,媽媽沒罵我。可還沒弄明白那裡頭是怎麼回事。
雖然我整理好了塗改液,心裡卻在想一個問題:塗改液能喝嗎?於是,我又拿了一點塗改液,放在舌頭上舔了一下,呸!難喝死了!我突然覺得自己中毒了,就立刻拿起水杯漱口。
對塗改帶好奇 篇2
國小二年級作文 ,362字二年級時,我買了一個新穎的塗改帶。它十分好用,在紙上輕輕一刮,水筆寫的字就不見了,可以在上面重新寫字。當然,我對新鮮的玩意兒總想打破砂鍋“拆”到底。
一天,我突發奇想,想了解一下塗改帶的內部。於是,我偷偷從爺爺的“工具箱”裡“借”來了一把小螺絲刀。“實驗”開始了,我先用螺絲刀擰開螺絲,打開了塗改帶,我看見了一團透明帶子和一堆白色帶子。我把它們全扯出來,它們十分蓬鬆,就像愛因斯坦的頭髮。現在麻煩來了,原先他們按部就班,整整齊齊地排列好,看上去十分清爽;而現在,是一堆雜亂無章的齒輪堆在眼前,再加上一團團混亂的帶子,這一整個塗改帶已經報廢了,就像一臺完全宕機的電腦。還想復原簡直是一道世紀難題!這個是放在這兒的?不對,是那兒,也不對。誰能來救救我啊!
修復塗改帶真是一道燒腦的難題啊!請廣大同學注意,切勿“輕易”解剖塗改帶。
對錶姐的好奇 篇3
國小二年級作文 ,351字暑假一過完,表姐就進入了一種學習模式,給她打電話說幾下就掛了,已經有兩個週末表姐都沒跟我說上句話了。玩也沒玩,見也沒見,表姐好像失蹤了,好久沒見著她了,真是想念啊!
昨天大姨和姨夫出來吃飯竟然也沒帶表姐,表姐難道就不用吃麼?作業多也不會多到不吃飯的地步,怎麼會這樣?去年姐姐上學的時候還會跟我玩,今年怎麼了?學習跟不上了嗎?難道初二和初三有很大差別嗎?
姐姐為什麼不跟我玩?不理我了呢?哎,要是週末我可以去姐姐家就好了,讓我見見姐姐吧!昨天我給姐姐發了一些微信,什麼時候見面啦?今晚一起玩嗎?都沒回復我。
表姐最近在幹什麼呢?一天早上,我給姐姐狂發微信表情,姐姐卻沒有理我。前幾天,我給姐姐打了幾個電話,也沒有理我,全掛了。我想:我有百分之九十九的可能性見不到姐姐了。
姐姐,你什麼時候可以來見見我呀!
對塗改帶的依賴 篇4
國小五年級作文 ,524字自從我用了塗改帶以後,我便真心覺得塗改帶真方便,寫錯了字,塗一下就可以再寫了。漸漸的,我對它產生了一種依賴,一旦寫錯了字,就要拿去塗,因為我覺得用塗改帶塗了之後書面會工整一些也不會多佔格子。
剛開始,我只是看見有些同學在學校裡用,覺得很好奇,也去買了一個。後來我覺得它很方便,很好用,又去買了一個。它的用處很多,比如寫錯字可以塗,有時無聊就一層一層地塗在桌上,疊起厚厚的,再用指甲把它扣掉,那感覺爽爆了!有時想在桌上畫畫,輕輕塗一層,在上面畫就行了。總之,我覺得塗改帶十分適合我,好像是為我私人定製的一樣。
美術課上,我畫完了,也給老師改過了,就坐在椅子上很無聊,輕輕嘆了一口氣,哎,怎麼沒帶塗改帶呀!現在也太無聊了吧。如果有帶的話可就不會這麼無聊啦,那我肯定會把它拿出來,一層層塗在桌上,再扣掉,再塗再扣,一直反覆做,直到下課為止。這對於我來說是一種樂趣,對有些人來說卻是一種浪費。語文考試要是沒有帶它,真是欲哭無淚呀!寫錯字,只能用筆劃掉了,我很不忍心,還覺得毀了整個試卷,試卷都不整潔了,可不劃也得劃,不然怎麼辦?讓老師扣分嗎?當時我恨不得回家把它拿過來,可誰會同意呢?算了,乖乖劃了吧。
我對塗改帶產生依賴,從沒想過要戒掉,我覺得有它真好。
塗改液的自述 篇5
國小六年級作文 ,728字嗨!大家好!我是塗改液,我是人類的小助手。說起我的主人,他真是個粗心家,字老是寫錯,他把我拿起來,按壓我的肚子,把我的嘴對著錯字,我就會乖乖的吐出我白白的“口水”,等口水乾後,我的鋼筆兄弟就把錯了的字更正在上面。
我的“口水”是由“甲基環己烷太白粉”組成,我有一頂白帽子和一套綠色的風衣,長長的身體,這一切讓我成為塗改液家庭中的“高人”。
且說,我還有一個職業——“歌手”,我是負責打節奏的。不信?你聽:答答答……你覺得神奇嗎?讓我來為你講解講解:我的肚子裡有一個鐵塊,搖起來會有聲音,實際上鐵塊還有一個用途,那就是不讓我的“口水”乾涸。有了這個水鐵塊,我的主人用起我來方便多了,再也不會遇到“口水”枯竭的難題了!
我也是“鐵齒銅牙”。不信,你看,我的嘴是金屬做的,牙雖然不是很多,只有一顆!別小瞧我!我的牙你們可沒有呢!我們塗改液家庭每一個族人的牙齒下面有一個彈簧,這彈簧十分的小,它使我們的牙齒可以有節制地伸縮,我的口水就不會亂流出來。而要時一縮,我的“口水”流了出來,用後一伸,“口水”又流回我的肚子裡。瞧有趣嗎?我為此也挺自豪的!
我的介紹到此結束,謝謝大家的傾聽,我們下次再見!哦,最好少見或不見,那說明你錯誤的機率越來越少了,要知道經常接觸我可是有害的哦!嗯,對了我不可以接近火,也不可以把我的“口水”吃下去哦!且記!且記!
對灘塗好奇 篇6
國小三年級作文 ,535字今年寒假,我們一家人去福建霞浦,觀賞傳說中中國最美的灘塗。
當天下午,住下酒店,我們就往北岐村跑去。
一到北岐,沿著彎彎的小路,我們爬上山頂,目之所及是一望無際的大海,海上忙碌的船隻穿梭在浮標竿影之間,與波光粼粼的大海、遠山、島嶼渾然一體,非常壯觀。
媽媽被眼前的壯麗景觀深深吸引了,一個勁的在拍照。而我呢,對於山腳下的灘塗十分好奇。灘塗,它到底是什麼樣的呢?它和沙灘一樣嗎?也可以踢著泥沙玩嗎?
一個小念頭就萌發了:下去看看吧!一定很好玩!
於是,我不假思索地邁開腳步往灘塗裡走去。可我剛剛把後腳踩下,就感覺有點不對勁。那灘塗裡的泥沙軟綿綿的,我好像是踏進了蛋糕了。更可怕的是,我的身子還有了一點下沉的感覺!
爸爸看見了,趕緊把我抱了出來。
我低頭看了看自己的腳,我的鞋子上已經粘滿了灘塗上的泥,髒得不得了。
我好奇問媽媽:我以為只是沙子。這灘塗怎麼那麼軟呢?
奶奶說:“如果你再走幾步,可就會深陷其中啦!”
媽媽說:“傻孩子,你之前還不知道自己有多險吧!這灘塗就像沼澤地,幸虧爸爸救了你呢!”
灘塗到底有多深呢?
如果我再待上幾分鐘,我的雙腿就會被淹沒嗎?
為什麼漁民可以在上面勞作呢?
灘塗的底下連著大海嗎?
……
現在,灘塗給了我陰影,不過我還是對它充滿著好奇。
對小號好奇 篇7
國小三年級作文 ,353字我一直對舅舅的小號好奇,它是怎麼發出聲音的?只有三個鍵怎麼也能吹那麼多音符?於是在好奇心的驅使下,我走近了那個神奇的東西。
我學著舅舅的樣子把號嘴放上去,然後鼓足氣吹了一下,只聽“轟”的一聲巨響,把我嚇了一大跳,心裡想:這東西也太嚇人了,聲音也不好聽,舅舅怎麼會想要吹這種東西呢?
我又把號嘴拿了下來,用力一吹,“噗”的一聲,好難聽啊!我再把小號用力一拉,只聽見發出一聲“哐啷”的響聲,天哪!小號的一個零件被我拉下來了,這個小號也太不結實了,一拉就壞。我還發現了號油,可又不知道是倒在哪兒的,我就從吹的地方倒了進去。
這時,舅舅來了,我趕緊跑了出去,舅舅看見小號成了這樣,臉都氣紅了,我看見他這麼生氣,看都不敢看他了。
我很奇怪,為什麼我吹小號吹得這麼難聽,到了舅舅那就能吹出那麼好聽的樂曲呢?我真佩服他。
對酒好奇 篇8
國小二年級作文 ,244字我經常聽見大人們說:喝酒去啦!我就很好奇,酒有那麼好喝嗎?
於是有一次,我去酒店吃飯時,在杯裡倒了一點白酒,伸出舌頭,小心翼翼地嚐了一下,“呸呸呸!”真難喝,白酒有一股刺激的味道,又苦又澀。爸爸告訴我,“白酒度數高,不好喝,啤酒才好喝。”於是,我又喝了一口啤酒,還是很難喝,感覺又酸又澀。
我真搞不懂大人們為什麼那麼喜歡喝酒,難道這苦味那麼誘人嗎?
我問老爸,酒又難喝又費錢,為什麼他要喝,老爸說:“我只是偶爾喝喝,喝酒也是一種慶祝的方式嘛,高興的日子裡少不了喝酒。”“哎!說不過你呀。”
對老師好奇 篇9
國小一年級作文 ,347字我心中有許多好奇的想法,比如對老師的大腦。
上課時,老師總會從課文裡提煉出一連串問不完的問題,讓同學回答。老師的思考速度有那麼快嗎?為了查個水落石出,我在課堂中邊聽課邊觀察老師的一舉一動。
終於,我發現老師的異狀,講課時,她偶爾會低頭看一下桌上的某樣東西。是什麼東西呢?會不會是手機,或者是課文?我想到了一個好點子,故意十二分積極地回答老師提出的問題。真正的目的是想偷偷瞄一眼講臺桌,我發現老師的手裡握著一小疊白紙,紙上印滿了密密麻麻的字。那紙上寫了些什麼?這個問題我下課後就解決了,下課鈴響後,我跟在老師身後想搞明白答案,發現紙上寫的竟然是老師上課提出的問題,答案和重點!看來老師上課前已經作了許多準備啊!
從此以後,我不“崇拜”老師上課的腦子會隨機應變了,因為,老師早在課前就把問題想好了。
對大樹好奇 篇10
國小一年級作文 ,301字我們學校門口有一棵奇怪的大樹,大樹的主幹有一半在牆的這一端,另一半在牆的那一端,這讓我產生了好奇,它是怎麼生存的?這到底是一棵樹還是兩棵樹?
我帶著好奇問遍了每個人,但還是沒找到結果,所以,我決定自己帶著紙和筆,踩著樹幹的縫隙爬上去觀察,沒想到爬到一半時,突然踩了個空,差點掉下去,這實在太危險了!
但是,我也發現了樹幹是連著的,這就說明了這是一棵樹。之後,我上了網,查了百度,終於得到了結論:原來是因為鳥兒把種子叼進了土裡,沒過多久埋種子的地方又建了一面牆,後來樹苗就破土而出,這顆樹不能往上生長,只好往兩邊分叉了,這樣就長成了現在的模樣。
得到了答案之後,我非常開心,因為我又解決了一個有趣的問題。