家風志相關作文20篇

家風正，人乃正 篇2

高一作文 ,600字

經常聽說某某班成績如何，是好是壞，歸根於班風。班風好，成績自然好，家風亦然。如果把一個人比作向日葵，那麼家風則是決定它發展方向的縷縷陽光。因為家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任導師。

古今中外，諸如此類的事例不勝列舉。

古有孟母三遷。孟子自幼喪父，由母親帶大。孟母帶他遷居三次，從而使孟子養成樂於讀書的習慣。正可謂：近朱者赤，近墨者黑。由此可見，風氣的好壞對於人的成長有很大影響。尚年幼的我們沒有“近墨者未必黑”的定力。所以，良好的家風是我們迫切需要的精神養料。

今有傅雷諄諄教子。中學語文課本對《傅雷家書》註解為苦心孤詣的教子篇，傅雷之子傅聰的成就不亞於他的父親，歸根結底還是家教嚴。傅雷的愛子之情或許不是特別明顯，但在他極其嚴格的家教中樹立的家風卻無疑成了傅聰取得成功的奠基石。那些家風不正的家庭中，孩子不誤入歧途的有幾個？有一番作為的又有幾個？由此可見，家風不正，人亦不正；家風正，人亦正。

外國的教育制度與中國的教育制度有著明顯的差異。外國人從小就教育孩子要擁有博愛之心，而中國的教育嚴厲、呆板、傳統。地域之間的不同文化造就了家庭觀念的不同，家庭風氣的不同又使人的成長各異。因此，家風是人成長模組中一個極其重要的因素。

人生如涓涓細流，家風不正會使河流結凍，家風純正會使寒冰解凍；人生如萬縷陽光，家風不正會使烏雲籠罩，家風純正會使烏雲消散。生活在良好的家風中，讓美好人生伴我同行！

家風 篇3

高一作文 ,799字

如果說，一棵樹以樹幹為中心，那麼一個家就以家風為根本。

自強，就像樹一樣地生長。

每當去家裡的葡萄園裡，看到地裡的雜草，總愛拔去。陽光下，雜草的根纖細，柔軟，我詫異的是，為什麼我總能輕而易舉拔除他們？我邊思考邊撥弄著翠綠的草葉，姥爺過來坐下說：“想出來了麼？”我抬頭，看見姥爺眼裡有種莫名的光彩在流動，恍若夜空中的星芒。我無奈搖頭，姥爺拿過一根草，輕輕一拉，根就斷了。姥爺說：“這就是草，他們的根太細，太短，它們只靠奪取別人的養分活著，卻從不靠自己去紮根。但樹不一樣，他們延伸自己到幾十米之外的地方，為自己汲取養分，自強自立地生長。記著，孩子，別靠別人，一切靠自己。咱家的人不靠別人過日子！”說完，姥爺又開始打理葡萄。

我彷彿看見了年少時的他獨自跑二十幾里路上學；青年時，獨自販貨物去天津；中年時回家務農，獨自學習種植葡萄。這一生，他都不靠別人活著，我流著淚笑了。我為自己家有這樣一個榜樣，這樣一種家風而自豪。活著，靠我自己活著。

勇敢，像帆船一樣在浪裡航行。

幼兒園時，懦弱而內向，同班一個同學，每天欺負我，我不敢告訴老師，只能回家偷偷哭，持續了三個月。媽媽有一次偶然發現了，她輕輕抱著臉上掛著淚珠的我，說：“別害怕，為什麼不敢跟他理論？為什麼不敢大聲呵斥他？勇敢一點，咱們不欺負別人，但也不能被人欺負。他即使比你強，你也要勇敢面對，懂麼？”聽完了，忽然覺得，小小的、柔軟的心裡有了一個骨架，即使再怎麼收縮，它也不會變小，因為它是勇敢。

長大了，最愛看帆船比賽。看帆船在海里被推上浪尖，被海水淹沒又重新出現，被浪花擊倒又奮然前行。那是勇敢者的遊戲，是上帝寵兒的驕傲。勇敢是陽光，激勵著向日葵種子，衝破黑暗，尋找光明；勇敢是翅膀，幫助雄鷹翱翔天際，稱霸藍天。勇敢是很多很多，勇敢是我家的家風！

家風是根，助我們深扎大地，屹立不倒。在中華民族的大地上，我要伴我家風世世代代走過風雨兼程，迎來彩虹滿天！

我的家風家訓 篇4

國小六年級作文 ,572字

我從小受到嚴格的家規教育，就是“勤儉節約，絕不浪費”。

我爸爸媽媽在村裡是出了名的勤快人，生活應該說屬於中上等水平。但是，生活中的浪費是決不允許的。有一次，我早上起床，匆匆洗漱過後，竟忘記了關掉水龍頭。爸爸發現後，非常憤怒，竟把我按到床上狠揍了一頓，嚴厲警告我不能再有第二次。

還有一次，我吃飯時不小心將米粒掉到了桌上，正準備隨手撥到地下，爸爸看見了，怒喝一聲：“住手，撥到碗裡吃掉。”接著便是一通有關勤儉節約的嚴厲教育。從此，我吃飯都是謹小慎微的“光碟”行動了。

隨著年齡的慢慢長大，現在我已經養成了勤儉節約的好習慣。在學校中筆記本要用正反兩面；筆總要用到不出色為止；橡皮要用到抓不住才能扔掉。為此，我還鬧出一些笑話。那天，我聽到同學們在議論“小氣鬼”，我湊上去，問：“‘小氣鬼’是誰啊？”就這一句話，引得同學們哈哈大笑：“就是你啊。”於是我就有了一個響亮的綽號。

節儉並不代表吝嗇。有一次，學校舉行愛心捐款活動。看著同學們往捐款箱裡投著一元、兩元、五元。我雙手捧著一張鮮紅的百元大鈔，鄭重地投進箱裡，同學們不由得發出“哇”的一聲。從此，同學們開始對我刮目相看，我“小氣鬼”的綽號也就漸漸聽不到了。

感恩父母，讓我養成了節儉的好習慣，我將用一生去踐行它。

古人云：儉以養德。希望更多的人能養成勤儉節約的好習慣，早日建成節約型社會，節約型國家。

我的家風家訓 篇5

國小六年級作文 ,1337字

國有國法，校有校規，自然，沒有規矩不成方圓，在家庭這個單位裡，一樣也有每個家庭的規矩和風氣，良好的風氣和良好的規矩，在我們的成長曆程中也是不可或缺的東西。有了優良的家庭風氣，就容易鑄造出好的性格，有了優秀的家庭修養，則培養出美好品質。現在，我就來說說我們家庭中的家風家訓。

一代代的人組成了我們的家庭，先從我的姥爺的父親說起。在抗日戰爭，南京大屠殺期間，我的太姥爺作為一名抗日戰士，在南京駐紮，而我的太姥姥則是南京的一位大家閨秀，他們的相識相知並不美好，卻趕上了一場掀起世界驚歎的腥風血雨，南京大屠殺！四十九天，一箇中國的發達城市，多少人的性命，日本人舉起雪亮的刺刀，將中國人不分老少幼殘孕，讓他們倒在了一片血泊！而當時我的太姥姥的腹中已經在孕育著我的姥爺，而，南京大屠殺，一個不留，我的太姥爺身為一個男人，如何讓自己的妻兒送命？是愛情、親情，讓他負起了小家的責任，他做了逃兵，帶著妻兒，逃離了腥風血雨，回到了自己的故鄉—濰縣。他們一無所有了，做了平凡的農民。世事變遷，光陰似箭，他們從一個輝煌的大家庭，變得窮的揭不開鍋。

雖然他們已離我們而去，雖然他沒有全面完成黨的任務，但是他們都是我們尊敬熱愛的前輩，於是，我們的家風家訓便漸漸形成，尊老愛幼，中華傳統美德，也是我們的家風，孝敬老人，尊重師長，包容幼兒，愛護晚輩。但我們的家風家訓還不只這一個，還有一個非常優秀的美德，那就是—勤儉節約。勤儉節約這個美好品質主要體現在我的姥姥，我的姥姥是一個非常節儉的人，她從不向有些老人一樣，自以為賺了大便宜，但是卻上當受騙。這也是在我姥姥身上的最讓我敬佩的優良品格，腳踏實地，不貪圖小便宜，更不會亂花沒有用的錢，而且非常懂得環保，節約用水，節約用電，我們晚輩多開的燈，他都會及時關上，我們開的大大的水龍頭，她也會慈祥的對我們講，然後關小一點。她是我尊敬的姥姥，雖然沒有穿金戴銀，但是在我心中永遠都是最得體的，雖然沒有美豔的外表和年輕健壯的身體，但是她如花般豔麗的心靈中的美好讓我不得不認為，也不會動搖，她就是這個世界上最美的人，她雖然沒有讀多少書，但是她一步步艱難的走來，悟出了人生的真理。她讓我們晚輩永遠逃不出她濃濃的愛，她讓我們晚輩永遠衝不出她那體貼，她教會了我們太多太多……

家訓，一個家的品格基準，也是後代必須擁有的傳統，那麼，在我們這個家庭中，父親常常教導我，“作為一個人，最為重要的就是誠實，一個人如果沒有了誠實，他這個都會很假，以至於永遠失去了自己的‘真’，自然而然，也沒有人願意相信他，就如‘放羊的孩子’的故事，誠實是必不可少。”母親也常常對我說，“一個人要是不守信用，今天答應的事，回頭就忘記，這就說明，你並沒有把與別人的承諾放在眼裡，這樣，一次沒事，可是日積月累，你總是不信守承諾，你在別人的心裡就永遠貼上了不守信用的標籤，而今後，也沒有人會願意再和你達成諾言了，更沒有人會再相信你了，你這個人就失去了信任，是很嚴重的事。”誠實、守信、又是兩個美好的中華傳統美德，父母的教導並沒有白費，我也在他們的如甘霖般的教導的滋潤下，漸漸成長著。

家風家訓，一個家庭的風氣品格和修養。這就是我們家的家風家訓，我在這些美好的品格修養下一步步向前大步邁著。

家風家訓 篇6

國小五年級作文 ,662字

我家的家訓是“誠信做人，以和為貴；勤儉持家，細水長流”。家訓影響著我們一家，融入到了一言一行中，形成了良好的家風。

父親說，萬事講究一個“信”字，說出的話必須要做到。印象最深的一次，父親答應去給姥姥家修電視機。不巧，在去修電視機時下起了大雨，姥姥說父親不要去了，等雨停了或者過幾天再去也不遲。父親不聽，還是去了，回來時衣服溼了大半。事後母親問他，父親說：“我都答應了，不能失信於人。再說，如果不去又會耽擱她姥姥看電視。”父親的誠信，使他獲得了鄰居的好評。有事情時，也會來找我的父親。所以，父親與周圍人相處得很和睦，幾乎沒有什麼矛盾。

爺爺時常教導我們全家：“勤以持家，儉以養德”、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”、“節儉是立身之本，要勤儉節約”。所以，奶奶和母親在日常生活中都非常節儉，掉到桌上、地上的飯菜都會撿起來，油鹽醬醋都是精打細算，買最實惠的，用得最省。還記得母親在商店挑選商品時，總是反覆對比它們的質量、價格、優惠方案，甚至將幾家商店的同一件物品進行對比，選擇最實惠的，在這樣的反覆對比中，知道哪家商店是最適合我們的。直到現在，我家的油罐上還寫著“節約光榮，浪費可恥”。

父母親的優良品質，也影響著我。生活中，我總能做到“言必信，行必果”，答應別人的事會做到，力所能及地幫助別人。也學會了節儉，不去盲目攀比，知道什麼是需要的，什麼是不需要的。

好的家風來自於好的家訓，有了好的家風家訓，才會有一個優秀的家庭，中華民族的大家庭便是由一個個小家庭組成，持好小家才能維繫好大家，並在潛移默化中影響子孫後代。

家風 篇7

國小五年級作文 ,507字

良好的家風可以伴隨孩子健康地成長，雖然沒有條目細則放在床頭，卻在無形和潛在中發揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。特別是家長的言行舉止影響孩子的行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。

我家也有家風，我家的家風是“勤儉節約”。從小父母告誡我：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。我在懵懂中記住了這些話，於是就這樣跌跌撞撞地成長著，也分不清自己是否真的領悟其中的內涵。光陰似箭，流年似水，我不斷長大，終在一日悟透了其中的意義：即使是一頓飯，一碗粥，也應當想到它的來之不易；即使是半根絲，半根線，也要想到其中勞作的艱辛。它時時刻刻告誡我：大力提倡發揚勤儉節約的傳統美德，反對懶惰奢侈、貪圖享受的惡習。

良好的家風是人生的一堂德育課，是紮根在每一個人心底的信仰。良好的家風是一本多彩鮮活的教科書，是教育每個家庭的方式。

家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長，孩子只有在良好家風的薰陶下才能出類拔萃。

科技在不斷進步，時代在不斷變化。未來，我們誰都無法預測，但我相信良好的家風在未來必然是最閃耀的光芒。勤儉節約的家風，定會百年如一日地刻在我家人的骨髓裡，代代相傳。

我家的家風家訓 篇8

國小五年級作文 ,404字

一提到家風家訓，我們小孩子的腦海裡是一個模糊的印象，經過和爺爺奶奶一番討論，我知道了我家的家風家訓。

聽爺爺說，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”是我家的家訓。聽著爺爺的話，讓我想到了爺爺平時吃飯剩下的飯菜永遠都不倒掉，而是放到冰箱裡隔天熱熱再吃。我就納悶地問：“就這點東西還不倒掉，留著誰吃呀？”爺爺語重心長地說：“如果每天每個中國人省下這一點糧食，那麼一年下來就可以攢下一億人一年的口糧。”

奶奶常說樂於助人是我們家的家風。樂於助人會得到意想不到的快樂，記得有一次，我鄰居家的阿姨出門走得急，不小心把家裡的鑰匙鎖到屋裡了，很是著急，爸爸知道後不顧身材胖，愣是從窗戶裡爬進去取出了鑰匙，給鄰居家的阿姨解了燃眉之急，從此鄰居家又是送水果又是送餃子。在學校，我以爸爸為榜樣，儘自己所能去幫助有困難的同學，我的朋友越來越多，相處得很和睦。

我家的家風家訓使我受益匪淺，讓我們把家風家訓發揚光大吧。

家風助我健康成長 篇9

國小三年級作文 ,481字

在生活中，我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人，他們曾經給予我們人世間最無私的愛，這種愛使我們的心時刻充滿著溫暖，我們應該對這種愛有所回饋，這就是我的家風之一：“孝”。

記得我剛上學的時候，爺爺生病了，奶奶去醫院照顧爺爺，全家人忙的不可開交。放學後，我知道奶奶沒有時間來接我，我並沒有哭鬧，而是安靜的自己在教室裡寫作業，等待爸爸下班後來接我。回到家後，我幫媽媽收拾屋子、洗衣、做飯。奶奶從醫院回來後非常感動，誇我長大了，是個懂事的孩子。我想，懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。

後來，我轉學到了第二實驗小學，新的環境讓我剛開始並不適應。一次，因為和新同學語言不和，他打了我，開始我想還手，突然想起爸爸曾經告訴過我的一句話：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二：“寬容”。我放下了抬起的拳頭，微笑著向那位同學和解了。現在，我們是班裡最要好的朋友了。通過這個事情，我明白了一個道理，寬容別人，就是善待自己。

這就是我的家風，簡單而不平凡，我相信它會一直幫助我的成長，我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。

家風家訓伴我成長 篇10

家風家訓伴我成長作文 ,1789字

關於家風家訓的知名作品有顏之推的《顏氏家訓》、諸葛亮的《誡子書》、周怡的《勉諭兒輩》、朱柏廬的《治家格言》，還有《曾國藩家書》《傅雷家書》等，家風家訓告誡著一代又一代的兒女如何做人、如何處事。

家風家訓，也不一定非要寫在紙上，掛在牆上，它可以存在於一家人的言談舉止和為人處世間，一輩輩的言傳身教，積澱昇華為富含哲理、催人向上的家風家訓。下面，讓我來晒一下俺家的家風家訓。

詩書繼世

我家是書香門第，從我爺爺那輩起就形成了濃厚的讀書氛圍。至今爺爺還訂閱著多種報刊，他知識淵博，博古通今，是村裡出了名的“學究”“教授”。爸爸和大伯在上小學的時候，每個星期都雷打不動的拿著平日省吃儉用積攢的零花錢，步行到十里外的書店去買小人書、連環畫、經典小說等，他們在回家路上便迫不及待、如飢似渴地讀起來……回家後，更是讀了一遍又一遍，然後與小夥伴們交換閱讀，大伯、爸爸常因讀書忘記了回家、忘記了吃飯、忘記了家裡分派的活兒。幾年下來，家裡的書都攢了好幾個紙箱。而我，便是在嗜書如命、以讀為樂的氛圍下成長的，我先後讀過《世界經典童話大全集》《昆蟲世界歷險記》《108種植物之謎》《尼爾斯企鵝旅行記》《楊紅櫻童話》《成語故事》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西遊記》《魯迅小說全集》《曹文軒純美小說》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》《童年在人間我的大學》《論語孟子》《古文觀止》等系列書籍，讀書，早已成為我日常生活中不可或缺的一部分。讀書讓我學習了知識，明白了事理，開闊了視野；讀書讓我充滿了自信，增長了智慧，領悟了人生。

吃苦耐勞

在我們家裡，奶奶的勤勞實在是沒的說。在那個艱苦的年代裡，身為教師的爺爺工資並不高，全靠奶奶一雙粗糙的大手養育了一家人，大集體時的她可是遠近聞名的勞動模範，毫不誇張地說，幹起活來一個頂倆！奶奶年年都從生產隊領回臉盆、毛巾之類的勞動“嘉獎”。她的手開滿了口子，就像小銼一樣，但她從沒叫一聲疼。年輕時的過度勞累，讓她留下一身的傷病，不是腰疼就是腳疼。按理說，她老人家現在也該享享清福了，可她依然閒不下來，種菜、打掃衛生、做針線活兒、做飯等等，那都是家常便飯，農忙時她在家裡根本呆不住，硬是要上坡幫著幹活兒。奶奶真是好樣的，年屆70的她幹起活來仍然是“一馬當先、英姿不減”。奶奶的吃苦耐勞潛移默化地影響著大伯、爸爸、伯母、媽媽、哥哥，還有我。我們在各自的崗位上任勞任怨、辛勤付出、努力拼搏，都創造了價值，幹出了成果，取得了成績。

敬老愛幼

說起敬老愛幼，媽媽可是我學習的榜樣。她與爺爺奶奶從沒紅過一次臉，從沒讓老人受過一次氣，她經常給爺爺奶奶買吃的、喝的、穿的、用的，還教爺爺奶奶如何養生。每次回老家都是髒活重活搶著幹，她一直把爺爺奶奶當作自己的親生父母，與二爺爺、二奶奶、三爺爺、三奶家裡的人以及整個巷子裡的人都處得非常融洽，爺爺奶奶一直以媽媽為榮，左鄰右舍也一個勁地誇媽媽，說媽媽是整個家族最孝順、最懂事的媳婦。爸爸媽媽對我的堂哥特別地好，就像對待親生孩子一樣，買了什麼好吃的總是忘不了給哥哥留著，我們家的新樓房也給哥哥住著，感覺哥哥一直就是我的親哥哥，因為自小我們就在一起吃喝、打鬧、玩耍。“敬老愛幼”宛若春風一樣，吹拂著我們，溫暖著我們……

助人為樂

“三年自然災害”期間，曾祖父的鄰居家斷了炊，他家的孩子們餓得一個勁地嚎，曾祖父不顧自家的安危，急忙送去了一筐瓜幹。正是這筐瓜幹，拯救了鄰居家8口人，後來，這家人成了我們家的“鐵桿世交”。從此，助人為樂便成了我們家的家風家訓。一年麥收時節，當時還在上初中的爸爸拾到收割機駕駛員不慎丟失的錢包（內裝好幾千元），二話沒說就還給了失主，感動得人家不知說什麼好。媽媽班裡有一名學生，她的爸爸出了嚴重車禍，身體癱瘓住進了醫院，她的媽媽也體弱多病，家庭經濟非常困難，於是這名學生自作主張輟學進了工廠，媽媽聽說後給這位學生家裡送去了錢物，還幫著這家人辦了“低保”，讓這名學生得以重返校園、完成學業。“贈人玫瑰，手有餘香。”看著別人脫離困境，我們也倍感輕鬆、快樂和幸福。

良好的家風家訓對每個人都有著潛移默化而又極為重要的影響。家風家訓猶如雨露，滋潤我們成長；家風家訓猶如甘泉，盪滌我們的心靈；家風家訓好似陽光，溫暖我們的靈魂。

在家風家訓正能量的影響下，我們必將健康、茁壯、給力成長！

我說我的家風家訓故事 篇11

高一作文 ,929字

“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什麼呢？家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。

而我家的家規的一些規矩是一點點形成的，其中有一條就是勤儉持家。

勤儉持家是我們中華民族的傳統美德，無論家裡的收入高低，生活是否富裕，我們都應該勤儉持家。作為青少年的我們要從現在做起，從日常生活中的點點滴滴的小事做起，養成勤儉持家的好習慣。

有一件事至今使我記憶猶新。

那是去年春節期間，爸爸在家裡請客，中午家裡要來許多客人，媽媽天不亮就開始忙活，她要為客人準備一桌色香味俱全的大餐，爸爸的主要任務準備好茶水以及精心佈置好他的茶具，我呢，主要是洗好水果，擺好吃飯用具。客人來了，他們盛讚我家的熱情待客，誇我的禮貌，爸爸的茶藝，更誇讚媽媽的好才廚藝。

下午3點左右，客人離開了我家，我幫媽媽收拾吃剩下的飯菜，媽媽見我連吃的不多的飯菜倒進了垃圾箱，就嚴肅的對我說：“有些飯菜不能倒掉，晚上加熱後我們是可以吃的，我們應該珍惜糧食和蔬菜，我們家來自農村，你應該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來之不易，那是用汗水澆灌長大的，棄之可惜，更何況我們要珍惜農民伯伯的勞動成果。

晚上躺在床上休息時，回想起白天發生的事情，忽然，我一下子明白了，媽媽不正是用自己的實際行動在踐行我們的家風勤儉持家嗎？我們家也會因此生活的越來越好。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。勤儉節約是國人的優秀傳統，我們始終認為，對於一個國家，我們要勤儉節約，國家是有若干個家庭組成的，那麼對於家庭，我們更離不開勤儉持家。

在日新月異的今天，隨著物質生活的不斷提高，我們提倡的勤儉持家，其意義已經不是物質上的節儉，而更多的體現一種高尚的品格，一種可貴的精神，體現出國人奮發進取、積極向上的精神。節儉有利於一個人的修身養性、陶冶自己的情操，也是一個人事業有成和發展的主要因素。節儉是一種意識，一種社會風氣，也是一種自我約束。

傳承中華傳統美德，勤儉持家，我們有責任將這一家風所體現的精神發揚光大。

家風家事忠厚傳家遠 篇12

國三作文 ,1046字

家是生活的動力，是幸福的源泉，是心靈的樂園，是我們終身的庇護所。家風家教是一個家庭的風氣、風格和風尚，體現了一個家庭的教育觀念和家庭理念，良好的家風，家教在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。所以良好的家風家事也能塑造出這個家庭中接近完美的人生。

忠厚傳家遠—家風代代相傳

我的奶奶生活在舊時代，沒有踩過一天學堂的門檻，斗大的字不識一個，是一個十足的文盲。但是在我心裡，在我眼裡，奶奶比有些舞文弄墨的所謂的知識分子、比那些口頭滿是仁義道德實則低俗惡劣的小人何止強上一百倍，所以我說奶奶是一個偉大的高尚的人。爸爸告訴我，奶奶從進入我們村的那一天起，就成了村裡是出名的熱心腸，誰家有困難，誰家有事情，誰家就有奶奶的身影。

有一次，奶奶在田裡幹活，突然間烏雲密佈，雷聲轟隆，轉眼間下起了雨。奶奶急忙往家跑，跑到半路，發現有一個老人淋著雨水蹲在路邊不知回家，原來是村東頭的一位精神有點問題的老人，奶奶知道自己沒有辦法把老人帶回家，所以急忙跑回家，讓自己家人去村東頭告訴老人的家人，讓他們派人把老人帶回家，自己拿著雨傘雨披毛巾等又跑回老人身邊，等老人的家人趕來時，看到奶奶打著雨傘站在穿著雨披的自家老人身邊，他們一家人都被奶奶的這種捨己為人的行為深深感動。過後，那一家人買了很多禮物感謝奶奶，都被奶奶婉言謝絕，並說這是自己應該的做的，沒有什麼大不了的。

奶奶的一舉一動，深深地影響著父親。父親從小就是一個熱心的少年，經常幫助同學鄰居。在生活中，爸爸待人接物從不貪圖小便宜，寧願自己吃虧，也不讓別人覺得委屈，當別人問他，他總是說吃虧就是賺便宜，你說他傻不傻。爸爸對待親朋好友也是坦誠相待，爸爸的朋友經常說，交朋友就應該叫他這樣的朋友，還說和爸爸這樣的人做了朋友就是一輩子的幸福；爸爸對待岳父岳母就像對待自己的親生父親一樣，外公外婆逢人必說爸爸的好。百善孝為先，正因為爸爸的孝心，親戚們朋友們都對爸爸很敬重，說父親就是自己學習的榜樣。

忠厚傳家遠。我認為人生中最溫馨最美好的時光，莫過於一家人聚在一起，其樂融融。一天，大姑二姑一家人、叔叔一家人加上我們一家人齊聚在爺爺奶奶家，搞起了家庭聚會，大大小小加起來二十口人。看著滿屋子的家人，滿屋子的溫馨與幸福，我心中充滿了無比的自豪驕傲—生活在這樣的家庭，我真幸福啊！

奶奶爸爸對待生活對待他人的行為也在影響著我們這一代，激勵著我們這些後輩—忠厚傳家遠，做人要厚道。

勤儉是家風 篇13

國一作文 ,1005字

“勤儉節約是傳家寶，祖祖輩輩傳到今天，不管什麼時候都要記心間。勤儉節約，國更富，民更安，咱生活幸福美滿。”這首歌不但是我們家族的家風，還是我們中華民族的美德。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩詞在上幼兒園時老師就教會了我。記得，有一次我和爸媽一起去飯店吃排骨米飯，由於肚子餓的“咕咕”哭，我頭也不抬，低著頭狼吞虎嚥地吃了一碗又一碗，媽媽笑咪咪地看著我說：“這孩子，真能吃。”而爸爸則留心於碗中的米粒兒，瞧！我剩的米粒一個個晶瑩剔透，遍佈於碗中。爸爸有點不耐煩地說：“先別吃了，先別吃了，自己看看你的碗。”我低頭一看，哇哦！我慚愧的臉都紅了，爸爸有點生氣：“今兒早上才看的新聞，要進行‘光碟行動’，怎麼？一會兒就忘了？快，馬上吃乾淨！一粒米也不許剩。”我應了一聲，便行動了起來。是啊，每一粒米都包含著農民辛勤勞動的汗水，每一元錢都是父母辛勤勞動的成果。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之本也。”回憶2010年的暑假，我收穫無窮。我與媽媽去北京遊玩，那些我們家鄉沒有的食品、玩具，牢牢的把我那充滿好奇的心勾住，使我流連忘返，見什麼都想據為己有，媽媽自然不同意，開導我說：“孩子，戒奢從簡，是自古以來傳下來的警句，大人們賺錢不容易，我們應該節約才是啊。”10歲的我似懂非懂的點了點頭。

勤儉節約的美德似雨露，滋潤著枯涸的土地。勤儉節約的美德似陽光，給予我們溫暖與溫馨。勤儉節約的美德似花朵，點綴著青青的草原。勤儉節約的美德似小鳥，唱響了寂靜的森林。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”古往今來，多少名人志士，是以樸素、節儉來約束自己。“靜以修身，儉以養德。”這是三國名相諸葛亮的修身之道；毛澤東則以“厲行節約，勤儉建國。”為治國的經驗。大到一個國家乃至整個世界，小到一個家庭，每個人。要想生存，要求上進，絕對離不開勤儉節約。翻閱我們剛剛學習的歷史書，哪一位勵精圖治的開國皇帝不懂得節儉？翻閱世界歷史，哪一個國家不知道節約？“節約便士，英鎊自來。”這是英國女王伊麗莎白二世經常說的一句諺語。聞名世界的日本現代豐田汽車公司的“車到山前必有路，有路必有豐田車。”他們公司的手套破了要一隻一隻的換，紙張用完了正面要接著用反面等等事例讓我們震驚。

總而言之，勤儉節約是我們炎黃子孫的一種美德，讓我們一起傳承下去，讓勤儉節約成為一種時尚、一種習慣。把鋪張浪費的現象徹底消滅掉。讓我們90後、00後的後代人代代傳承、發揚光大。

家訓家風伴我行 篇14

國小五年級作文 ,505字

“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裡肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓最重要的一點可以用兩個字概括—“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

小時候，那時還沒有懂事，只要別人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說謝謝。雖然那時不懂為什麼要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應該說的話。

而小時候的教育，給我養成了現在的好習慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會說聲謝謝。親人會說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑笑，說有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會說我有禮貌。

因為家訓，我在許多人的心裡留下了不錯的印象。

噢，對了，我現在的性格也是因為家訓所變。爸爸說過：“不能欺軟怕硬。”就這樣，我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因為這樣，我是個愛打抱不平，而好勝心又極強的人。

“寒門家風好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質條件和寬泛的人際關係，但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來，讓它成為一和潛在的，無形的力量吸領未來孩子的健康成長！

好家風，伴我成長 篇15

高一作文 ,943字

家庭是圃，孩子是花，家風如落紅，它化為春泥，看似無情卻更護花。花蕾只有在春泥的滋養下，才能健康美麗地綻放，孩子只有在優良家風的薰陶下，才能茁壯成長。家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是潮汕民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。

憶往昔，每次我在學習的時候，媽媽總會把電視關掉，然後皺著眉頭對我說：“寫作業的時候不要看電視，你要從小養成一心一意做好每一件事的習慣，對事如此，待人也要如此。”在媽媽的悉心教導下，我漸漸養成了專心做好每一件事、對待每一個人的習慣。這個習慣就像化學反應中的催化劑一樣，讓我做每件事都能事半功倍。

看抗日老電影是爸爸的一大愛好。以前我也跟著爸爸看，只是那時的我對電影的內容一知半解，就是覺得新鮮罷了。那會爸爸還會跟我說起很多以前的老故事，並且告誡我：“你從小就要學會自己的事情自己做，要學會吃苦，敢於吃苦，這對你的未來會有幫助。”我想：或許就像“吃得苦中苦，方為人上人”一樣，現在所吃的苦，將會成為你今後成功路上的墊腳石吧！

看今朝，我已成為一名高中生。在此之前，我也漸漸地蛻變成為一個堅強獨立、敢於吃苦、真誠待人以及樂於助人的人。仔細回想，這些都和我家的好家風有著不可分割的關係。我家的家風，融化在爸媽的一言一行中，無時無刻不在影響著我。

而如今，時間就像握在手中的細沙，飛快地流逝，一家人相聚的時間更是少之又少。我愈加珍惜，每個週末晚上，我們一家人其樂融融地圍坐在一起看著電視、品著功夫茶、聊著家常……爸媽還是不厭其煩地教育我，“遇事要寬巨集大量，做人要誠實，要和人友好相處，時常為別人著想，多反省自己的錯誤……”爸媽的一言一語猶如那沏人心脾的茶香，飄進我心底的最深處。那正是我家的好家風，引領著我不斷前進，成為更好的自己。

展未來，樹立優良的家風，繼承優良的家訓，是構建社會主義核心價值觀，弘揚潮汕文化，引領潮汕人民凝心聚力共建文明美麗潮汕的重要內容。如今社會中一些不良習氣已逐漸淡化，正能量得以傳遞，如若再加上優良家風的傳承，那麼我們的社會風氣將會更加純潔，人們的生活將會更加美好，整個潮汕地區甚至國家的未來將會更加昌盛。

好家風就像空氣般平淡無奇，卻無比重要。它如影隨形，伴隨在我左右，為我傳遞正能量，助我成為一個更加優秀的人！

家風，使我迷戀讀書 篇16

高一作文 ,1319字

我迷戀讀書，常常一人獨自挑燈夜讀，因為我覺得在這種幽靜的環境下，我更能感悟文學名著中那些竹林，沙灘，仙鶴；更能明悟史書中那些歷史人物以及他們的成敗，興衰，對錯……

假若有誰問我為何如此迷戀讀書，那我會堅定地告訴那個人，是我的家風影響了我！假若他還是不信，那我定會讓他坐下，聽我慢慢道來！

垂髫之年，便沐家風，與書結緣！

從我開始記事起，“書籍是人類進步的階梯”這句名言就掛在我家的客廳，家裡人也總是喜歡在閒暇之時，手裡捧一本或薄或厚的書在看，四五歲的小孩，對一切事物都很好奇，也正是最愛模仿的年紀，見家人常捧著一本書讀得入神，便嚷著也要跟著一起看這些書，想看看裡面到底有什麼吸引人的，家人見我有此“雅興”，也就順水推舟，買來了我生平第一套書《兒童大百科全書》，裡面多是圖解，漢字也有拼音註解，這也大大滿足我當時看書只愛看圖，不愛看字的喜好……過了一兩年，因為家裡好讀之風從不衰弱，我也便索性“跟風”，東看西瞅的看了一些通俗易懂的書籍，到了六七歲，我已能背很多首古詩，能把十二生肖的順序倒背如流，而最令我自豪的還是能把清朝的皇帝按順序從入關前背到入關後，簡直是滾瓜爛熟，也正因如此，常被親戚朋友稱讚：“真聰明，知道這麼多東西，肯定是和你家大人一樣愛看書，家風影響下一代人啊！”

隨風潛入夜，潤物細無聲。家風薰陶，習慣漸成。

年齡漸長，越發覺得自己在家風的影響下已與書籍結下了不解之緣。束髮年紀，已然懂得許多事，也不再滿足於那些兒童讀物，開始喜歡看一些真正的歷史書籍，起初，我讀歷史類書籍還只是為了看那些歷史人物的圖片，但是後來，隨著年齡的增長和把那些圖片看膩了，便產生看那些歷史人物故事的想法！

清楚記得第一次看的是《一代暴君》，它講述了商代最後一位皇帝商紂王，整天沉迷於酒色，不問政事，後來整個王朝被推翻的故事。當時看完竟從中懂得統治者只有愛國愛民，專心治國才能得天下的道理，也正是一開始就喜歡看完之後要有所感悟，才會有後來孜孜不倦地每看一個故事就要刨根問底的衝勁。自此以後，我常與家人同抱一本書，一同研究其中“是與非”。也許是因為常常與家人的辯論，使我居然能夠用幾年的時間看了很多的歷史書籍，像《中國歷史全知道》、《上下五千年》等等。

浸沐家風，戀書之“癖”，已然成性，多元涉獵，全面發展。

“爐底煤炭，洞洞通”這是家人常用來評價我的話！的確，隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也不再僅限於歷史類了，有散文詩歌，人物傳記，名著小說，甚至還有近幾年逐漸興起的電子書籍—網路小說，都是我“迷戀”的種類！也正因如此，久而久之，知識面在同齡人中算是比較廣的，同學們有什麼課外的問題也常來問我，周圍的人談論的許多話題，我總能插上嘴，就像一個“百曉生”。

其實，知識面能夠比其他同齡人廣一點的根本原因就是我愛看書，迷戀看書，而造成我這“戀書癖”性格的就是我家的家風，因為假如沒有從小的薰陶，怎能養成我這“嗜書如命”的性格？

好了，說了這麼多，假如你還是不相信我家有此家風並使我養成如今這個迷戀看書的性格，那一定請你來我家小住幾月，感受一下我家這“愛讀書之風”，因為我一直認為：怎樣的家庭，怎樣的家風，怎樣的訓導和薰陶，就能夠造就怎樣的一個人！

談家規，品家風 篇17

高一作文 ,915字

“國有國法，家有家規”、“校有校規，家有家風”，在人類歷史發展長河中，我們秉承著老一輩人留下的優秀家規家風，在現代化的發展中形成了良好的社會風氣和道德品質，提高了我們的個人修養與道德水平。可以說，家規家風是我們的根本，需要我們青少年去繼承並弘揚開來！

家規家風第一條：“努力拼搏，吃苦耐勞”。紅頭船的故鄉樟林古港是我兒時的樂園，每到那裡，爺爺總會情不自禁地把當年勞動者經商貿易的拼搏故事向我娓娓道來，奇怪的是年少無知的我竟會百聽不厭並牢記在心。或許是爺爺講得很生動，或許是因為我是地地道道的當地人，更或許是那敢於拼搏，努力刻苦的精神在我的心中紮下了根。到如今，我都會清晰的記得，爺爺講完故事後眼裡閃過的淚花和那一抹自豪的微笑。

家規家風第二條：“勤勞簡樸，自力更生”。母親在家做縫紉工作，每天都守著那架縫紉機。不論春夏秋冬嚴寒酷暑，她都從未讓機器歇過，因為她也從未歇過。我曾經納悶過也抱怨過：為什麼母親每天都圍著那架機器？為什麼不帶我出去玩？後來我漸漸長大，也漸漸明白靠人不如靠己，我們要自給自足，不能依賴別人的施捨。因為“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”所以，“人不能有傲氣，但不能沒有傲骨！”

家規家風第三條：“樂於助人，扶危濟困”。我的家庭不富裕，前幾年甚至過得有些拮据。母親從未給自己買過昂貴護膚品，衣服有的甚至穿了好幾年，但卻極力供我上學。5。12汶川大地震，一家人每天堅持看新聞，關心災情。當學校提出捐款倡議時，我看著桌上一菜一湯，頓時不知如何向唯一有經濟來源的母親開口。當我向母親提出要捐款時，母親樂呵呵地口袋裡變得有些褶皺的錢塞給我，毫不躊躇。她對我說：“要珍惜現在的生活，至少你現在是坐在教室聽課。那些災區兒童無家可歸，看了很心酸。我們要儘自己所能幫助他們！”

家規家風第四條：“信守承諾，誠實守信”，家規家風第五條：“團結鄰里，和睦相處”，家規家風第七條：“努力奮鬥，發憤圖強。”……看著牆壁上那有些泛黃的家規條文，每一條都勾起我對家庭往事的回憶。它作為我的行動指南，是我前進的方向。

“長江後浪推前浪，一浪更比一浪高”，作為青少年，我將繼承和弘揚家規家風，帶著家人的期望行踏上現代化的征程！

好家風伴我成長 篇18

國小五年級作文 ,794字

俗話說：“治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。”要想家庭和睦，必須樹立良好的家風，讓我們在其中受到薰陶。

從小，父母就對我說：“你要記住，做人要做到‘三不’：不撒謊、不偷奪、不軟弱。”而這則短短的“三不口訣”已被我銘記在心，也正是這則口訣，慢慢地在改變著我的生活。

一天週末，我和姐姐乘著公共汽車到書店去買書。一進書店，我就左翻翻，右翻翻，到處跑來跑去，看看有什麼新鮮好玩的東西。姐姐無奈地對我搖搖頭，在不遠處含糊不清地說了一句話，轉眼就跑上了二樓。我拍拍自己的頭，對自己小聲地說：“怕什麼呀！姐姐不在了自己一個人也可以呀！要獨立，去看書嘍！”我跑到二樓的“小小姐專區”，隨手就拿了一本，坐在地上津津有味地看了起來。不知過了多久，我的腰已經酸了，手中的書也已經看完了，待放好那本書，我的目標又轉移到另一本書—放在書櫃的頂部。我伸手就要去拿，無奈我個子太矮，書櫃又太高了，我只好踮起腳尖，努力地去碰到書，“砰”的一聲，書竟然從櫃子上摔下來，而且裡面還夾著一部手機！好險！剛好被我接住！

我慌張地左右張望，發現周圍沒有人，又小心翼翼地把手機放回去。可是我心裡想：要是把它放回原位，那這部手機的主人就永遠拿不回這部手機了，我還是把這部手機拿到前臺去吧。

可是不知道為什麼，藏在心裡的小惡魔又突然冒出來，它在我心裡不停地說：“放回去吧！放回去吧！要不然你摔壞了別人的手機，你就要受到懲罰！”

“不—不是這樣的！”我痛苦地捂住耳朵。這時，我突然想起了父母的“三不口訣”。對呀！做人就要做一個正直的人，不能夠因為軟弱而害怕幫助別人，這可不是我們家一向的作風！

於是，我毅然拿起手機，走向一樓的前臺。

最後，手機的主人並沒有責怪我，他還感謝地說：“只有有家教的孩子，才會如此地誠實，如此地熱心！”

直到現在，“三不口訣”我仍然熟記在心，我將會好好運用這段口訣，在人生道路上不斷成長！

我的好家風 篇19

國小五年級作文 ,790字

家是溫暖的港灣，父母是孩子成長的影子，只有良好的家庭教育，才會有健康的孩子。孩子只有在良好的家風下，才能健康成長。

我在書中看過，一個孩子因不聽爸爸媽媽的話，而遭到爸爸媽媽的暴力教育，而這個孩子又以同樣的暴力來對待同學，最後走向了犯罪之路……

我小時候，放假通常都是在奶奶家。而鄰居就大多數是比我大一兩歲的大哥哥大姐姐，奶奶怕他們欺負我，就經常拿好吃的拉攏他們。因此，我有點因為特別的被人寵愛而感到有點驕傲了。

有一天，我和一個大姐姐去釣魚，那個大姐姐釣到一條好漂亮的魚，我自然好想要。於是，就把那條漂亮的魚放進了我的小魚桶裡了。姐姐一看，立刻把我推到在地上。於是，我哭著找到了那個大姐姐的媽媽，向她告狀。

那天晚上，那個大姐姐被打得哭得天翻地覆，而我，就如願以償的得到了那條小魚，屁顛屁顛地拿著小魚回家。奶奶不知從哪兒知道了這件事的來龍去脈，生氣地對我說：“要是是你釣到一條又大又漂亮的魚，別人硬是要拿走你的，你會怎麼樣？”我不假思索的說：“當然會好生氣啦！”“那麼你又為什麼要硬拿走大姐姐的魚？你這樣做對嗎？”“不對。”我慚愧的回答道。“那麼，你第二天把魚帶回給大姐姐，知道嗎？”“嗯！”

那時我才7歲，不懂什麼，只是自己做錯了。現在才知道原來是“己所不欲，勿施於人。”的意思。

現在，我長大了。爸是木工，他的技術精湛，而且非常樂於助人，見到鄰居有什麼傢俱壞了，或爛了，他總是幫忙去修理。而且，做事也非常認真！有一天，我看見隔壁家張大伯的木桌斷了一隻腳，過來找我爸爸修理，我爸爸二話不說，就提著工具去了。到我們都吃完飯了，他才疲憊地回來。

媽媽就經常對我說：“我不求你們長大後大富大貴，只求你們長大後踏踏實實的做人。做出對社會有益的事情，雖然不能做像雷鋒那樣的中國知名的大好人，也要做對得起自己良心的好事。”

這就是我家的家風，它讓我從中養成了良好習慣，這樣的家風，值得宣揚！

好家風伴我成長 篇20

國小六年級作文 ,784字

家風又稱門風，家風可以體現出一個家的全貌。它可以是做善事不求回報而無怨無悔；可以是勤勤懇懇，腳踏實地，不做壞事，為人老實；可以是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓，還可以是……

每個家庭都有他們家自己的家風，當然，我家也有我們的家風—勤勞刻苦。在這一點上，我媽媽就是個好榜樣。

媽媽每天很早就起床給我的一家做早餐，送我、妹妹和弟弟上學後，她又要去上班。每天晚上等我們姐弟仨睡覺後，她就會去檢查我們的作業。我現在已經六年級了，有些題目媽媽要想好久才會做，但她還是每天堅持檢查我的作業。她每天11點多才睡覺的。

在平時，媽媽經常跟我們三姐弟講起她小時候的事：媽媽以前生在農村，外婆外公他們整天在忙農活，所以她每天一放學就要去煮晚飯，她經常一邊煮飯一邊背書。晚飯後，她又要洗碗、餵豬等，直到有空了，她才能去做作業，但她還是很刻苦—她每天天還沒亮就起來讀書了。媽媽說她以前的學習成績一直很好，她還跟我們說，她喜歡學習，她認為學習不是一種負擔。受媽媽的影響，我們姐弟仨做事也非常刻苦。

今年暑假，爸爸給我們三個報了跆拳道的興趣班。跆拳道的訓練很辛苦，每天都要練習下叉、下腰、出拳和踢腳等動作。一開始，我的叉根本就下不去，還差一大截呢，但一個暑假下來，我竟然可以下叉、下腰了。因為在課後，我們姐弟仨每天都有練習，雖然練習下叉會很痛，但是我想：沒有汗水和努力怎麼會有成功呢？所以我每一次都咬緊牙關堅持下去了。現在，每當教練叫我們下叉的時候，其他師兄師妹看著我們三個都下得去，就說我們是“怪胎”，嘿，雖然是貶義詞，但他們也是很羨慕我們。有一次，一個師妹問我：“你為什麼能下得到叉呢，有什麼絕招？”我笑了一下，對她說：“只有刻苦地訓練，勤練，不偷懶，我相信你一定也行的！”後來，她真的行了。

勤勞刻苦—這就是我家的家風，相信它會陪伴我快樂成長的！