家讀後感相關作文20篇
我把精靈帶回家讀後感 篇1
讀後感 ,571字《我把精靈帶回家》主要寫了朱比比被小精靈朱迪亞的魔力膠水黏住了。在和朱比比交友時，朱迪亞增加了重量，使自己的精靈體不會被風吹走。有一次朱迪亞生氣不見了，朱比比歷盡千辛萬苦找到朱迪亞，最後她們又成了好朋友。
讀了這個故事，我後悔不已。當初的選擇，它教會了我，什麼是友愛。
那一次，媽媽買了我渴望已久的《新拇指班長》，我迫不及待地開始閱讀。第二天，我和我的好朋友萍萍一起走在鋪滿鵝卵石的小路上。我一邊走著，一邊拿著書。萍萍看著我手上的新書，拍了一下我的肩膀：“嗨，看什麼呢？”萍萍這一拍，可把我給嚇壞了：“你嚇死我啦！這是我媽剛買的《新拇指班長》”“我也想看，行不？”萍萍苦苦哀求著。“好哇，拿去吧。”我一口就答應了。
……
“你怎麼把我的書弄髒了！名字都黑了！”我怒吼道，似乎頭上冒著一團火，“你賠，這本書24元，你要雙倍賠！”“哼，賠就賠，幹嘛那麼凶嘛！”萍萍大喊道。
回家的路上，我一籌莫展：是不是我太沖動了，是不是不該這樣對萍萍。突然，我聽到一位阿姨對一個小妹妹說：“朋友很難得，不要因為一件小事失去了自己的好朋友。這樣不值得！”
我頓有所悟，立馬回頭找到萍萍，向她道了歉。我和萍萍手拉手，像風，一路狂奔，天空中留下了我們銀鈴般的笑聲……
那件事過後，我再也不和朋友吵架了。因為我知道朋友之間要學會寬容、信任，不能因為一點點小事情而爭執。
黑熊舞蹈家讀後感 篇2
讀後感 ,970字同學們，你們喜歡動物嗎？今天，我就來向大家推薦一本跟動物有關的好書—《黑熊舞蹈家》。
《黑熊舞蹈家》是動物小說之王沈石溪寫的一本中篇故事集。書中收集了六隻熊和兩隻獅子的故事，由《母熊大白掌》《蠢熊吉帕》和《黑熊舞蹈家》等8篇獨立的小故事組合而成。
在這本故事集中，最令我感動的是《黑熊舞蹈家》。故事的主人公阿寶，是陽光大馬戲團裡面跳舞跳得最好的黑熊動物演員呢！他表演的“人熊交誼舞”更是馬戲團最受歡迎的節目之一。阿寶很有天賦，可是他心高氣傲，脾氣暴躁。而另一位黑熊動物演員叫圓球，雖然表演略遜於阿寶，可是脾氣卻好得不得了。有一天，某國元首夫人想和阿寶共舞一曲，工作人員覺得讓脾氣不好的阿寶陪元首夫人跳舞不太安全，便讓與阿寶長得相似但脾氣溫順的圓球去陪元首夫人跳舞。圓球一夜之間就成了明星，而阿寶卻從此被觀眾冷落。
阿寶不服氣，經常暴跳如雷，對圓球呲牙咧嘴，因為阿寶恨圓球搶了他的位置。為了保證圓球這棵“搖錢樹”的安全，工作人員把阿寶關進了禁閉室。過了一段時間阿寶獲得了一個去鄉下巡迴演出的機會，阿寶意識到演員被關禁閉的嚴重後果，一改平時的壞脾氣，認認真真、廢寢忘食地表演。可是當他回到馬戲團，還是被關進了禁閉室。阿寶埋怨上天的不公，最終因過度憂鬱絕食而死。
讀完這個故事，我很難過！我真為阿寶感到惋惜：為了錢，訓獸員和老闆把這隻稱得上是天才的黑熊舞蹈家—阿寶一步步逼向了死亡。我憤怒：訓獸員和老闆只關心能獲得多少利益，卻完全不顧動物們的感受。阿寶也是一隻講道理的黑熊，他並不是存心要傷害圓球，他只是喜歡跳舞，希望自己仍然能在舞臺上表演“人熊交誼舞”。馬戲團的工作人員怕它嫉妒圓球，竟把阿寶關了起來，這是多麼殘忍的行為啊！
動物是我們人類的朋友！它們為我們付出了無私的歡樂和愛，我們在生活中要關愛小動物。我家養了一隻小烏龜，我每天都會細心地照料它。餵它食物，給它換水，讓它擁有一個舒適的生活環境。一到陽光燦爛的日子，我還要把它拿到外面晒晒太陽，讓它在我家生活得既舒服又健康。小烏龜就像是我們家的一員，已經成為了我生活中的一部分。如果馬戲團的工作人員也能站在阿寶的立場上，多為阿寶想想，相信結果一定是不同的。
同學們，讓我們小手拉大手，一起行動起來。不要為了自私的個人利益，去傷害動物們的生命，讓我們和動物朋友和平相處。
野丫頭變成女作家讀後感 篇3
讀後感 ,686字璀璨星語
摘星星，還是摘月亮，取決於你的能力與喜好。但不管星星還是月亮，看好了，就要去摘。
—題記
今天在書架中隨意拿了一本名為《名人偉事》的書，突然發現某一頁中夾著楓葉書籤，便開啟來看。上面記述的是一則小故事，講的是著名的作家楊二車娜姆的一生！
其中最讓我感興趣的要屬這位女作家的坎坷之路了。她小時候想去城裡看一看，被媽媽打了一巴掌，就逃出了家門，後來在大山裡的這些天裡，她可憐得只能吃野果、喝泉水，有野獸的時候她就睡在樹上。我想沒有幾個人有這樣的生活經歷吧！
一個生活在幾乎完全封閉的山村裡的小女孩，最後成為精通外語的作家。這對於她的家人來說，是不可想象的，也讓很多人感到非常驚訝。是的，她就這樣用自己的勇氣、智慧、執著還有熱心創造了奇蹟。
切合實際的夢想，會讓生活變得色彩斑斕，會讓人變得充實積極，充滿挑戰和希望。很多人定下了十年、二十年的計劃，不斷地朝著夢想打拼，最終創造了奇蹟。只要你努力的方向是對的，只要你堅持不懈，這世界上便沒有不可能的事。
然而，有了夢想卻沒有行動，那叫白日夢。我們同學中有多少人還在做著白日夢呀！想得多而做得少是人的通病，也是人的弱點。如果有了夢想說說就實現了，那這個世界就全是百萬富翁了。可見，務實與行動是多麼重要。
我們每個同學都有崇高的理想：有的想成為科學家、有的想成為藝術家、教育家……可有多少同學在為實現這樣的理想而奮鬥呢？很多人在追尋成功的奧祕，其實成功的奧祕很簡單：要採取切實的行動，要在挫折中吸取智慧和勇氣，不能白日做夢空待奇蹟發生。
要取得成功有一個簡單的公式：夢想加自信再加上行動。我們應按照這個公式去做。
家讀後感 篇4
讀後感 ,921字激流的青春
“家”，從字面上來解釋，就是幾個人組成了一個大家庭，但是，我卻從巴金爺爺的筆下讀出了不一樣的情感，因為這裡充滿了對封建統治的鬥爭精神。
這部小說主要描寫了1920年冬至1921年夏末四川成都一個四世同堂的官僚地主大家庭高公官內部的故事。小說圍繞高家第三代覺新、覺民、覺慧三兄弟的戀愛婚姻展開情節，著重描寫了覺慧、覺民、琴等青年一代封建道者之間的不幸遭遇和命運。從這部作品中，我看到了社會的矛盾，感受到鮮明的愛與恨。
這部書中使人印象很深的人有很多，但讓我印象最深的還是覺民，覺慧兩兄弟。他們兩人同時受到“五四”運動新思潮的薰陶，但是他倆在美好理想鼓舞下，去迸發出青春的力量，他們富有反抗精神，敢於與舊勢力作不妥協鬥爭，覺民與姑媽的女兒琴相愛，可高老太爺卻讓他與封建遺老馮樂山的侄女許配給他，他堅決不答應，高老太爺一意孤行，強令覺民答應，覺民就決定逃婚，他可不像覺新一樣順從。後來，高老太爺因克安、克定目無家規，敗壞家風，一病不起，彌留之際，他提出要見見覺民，這也就是原諒了覺民，覺民的抗婚行動得到勝利。
而覺慧呢，則是他們家族中反封建態度最為堅決的一個，他敢於公開反抗祖父，把高老太爺氣得上氣不接下氣。強要囚禁他，他也蔑視禁令，仍積極參加學生運動。他在外面瞞著家人蔘加某週報的工作，撰寫介紹新文化活動，抨擊制度舊思想，他能夠不顧家人的反對，同丫頭鳴鳳相愛，要她做高家三少奶奶，鳴鳳最終的慘苦使得他痛苦萬分，同時也使他的反封建禮教的意志更加堅定，他支援二哥覺民反抗舊家庭的精神，批判大哥覺新的無抵抗主義和作揖主義，希望覺新能夠早日醒悟，認清封建禮教吃人的本質。
我之所以特別欣賞這兩個人，不是他們的行為，而是從他們的所做所為中所顯現出來的精神，當今社會上有哪些人能夠具有他們身上的這種精神呢？我看恐怕不多吧！我們中小學生，家長讓幹什麼就必須幹什麼，所有的生活都是由家長來安排的，沒有一絲一毫的主觀，哪怕家長說錯了，也全盤接受，這樣怎麼能行？家長說錯了或是任務太重讓我們不能接受時，我們就要敢於向家長提出意見，敢於向覺民，覺慧兩兄弟學習，不能畏縮，自己的生活自己做主。
我就是我，我要做一個有個性的我，與眾不同的我，青春就要有激情。
家讀後感 篇5
讀後感 ,996字“書是人類進步的階梯”“讀一本好書就是在和許多高尚的人談話”“書猶藥也，善讀之可以醫愚”……從小到大，我們所聽到的提倡讀書好處的名人名言不計其數。由此可見，書確實是一種神奇的東西。
我愛書，在我看來，書總透著一股清香的書蘊，讓人情不自禁想要靠近它，翻閱它。從小到大，我讀過不少書，從最初的帶拼音的一些小讀本：《七隻小豬》《小紅帽》等。隨後我便提高難度讀些童話集：《安徒生童話》《格林童話》等。接著讀些蘊含小道理的書：《寓言故事》《小智慧故事》等。後來便讀些歷史書，詩詞書：《唐詩三百首》《上下五千年》《史記》等。最後看些反映某個時代形勢的長篇小說：《紅巖》《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》等。隨著年齡的增長，書的種類也各不相同。
其中，我覺得最有價值的一本書是巴金所著激流三部曲中的—《家》。這本書主要講在五四運動推起的浪潮後，一群年青人不屈於舊禮教，不贊同腐敗的封建思想，於封建家族制度鬥爭到底的故事。在過程中，他們失過，擁有過，痛苦過，快樂過……他們在這林林總總的經歷中成長，昇華人格，意志堅定，從而快速強大起來。整本書透露的書蘊：揭露封建社會腐敗的思想與行為同時讚頌青年人的反抗精神。
《家》中塑造了眾多富有典型的形象。書中人物不下七八十個，當中有專橫腐朽的封建家族最高統治者高老太爺，荒淫無道的劊子手馮樂山，奸詐狡猾，自私貪婪的克安，墮落腐敗的敗家子克定等統治的形形色色之人物。還有敢於用死來反抗舊禮教的剛烈純潔的丫頭鳴鳳，溫和善良的梅芬，嚮往自由，熱愛和平，渴望平等的覺慧，覺民和琴。其中我最喜歡的是覺慧，因為我覺得他果敢，敢於向舊禮教發出挑戰，有著與封建家族鬥爭到底的精神。自始至終不放棄追隨革命，不屈服腐敗思想，與鳴鳳惺惺惜惺惺的感情是一種新的反抗方式。後來即使鳴鳳含冤而死，覺慧雖傷心欲絕，但他戰勝傷心，依舊不害怕，不屈服，帶著鳴鳳的希望與憧憬，奔赴人人平等的光明新社會。
我覺得《家》是哪個封建未除，革命新生時代的一個縮影，是那個時代的心聲，是那個時代的千姿百態的社會風俗畫與人文風景線。在那樣一個封建思想根深蒂固的年代，《家》是一部很好反映當時社會狀況的文學記錄，具有很高的價值。《家》的記錄讓我們更加了解當時社會的黑暗。
每本書，都有其獨特的書蘊。而這些書蘊則是書的精華所在。所以，多讀書，讀好書，讓清香書蘊充實你，使你成為一個有修養的現代文明人。
軍民是一家讀後感 篇6
讀後感 ,647字“學習雷鋒好榜樣”沒錯，雷鋒是整個中華人民、整個世界人民學習的好榜樣。我們作為新時代的小學生，更應該向他學習，做社會的大樹，樹立起助人為樂的旗幟。我看過許多關於雷鋒的故事，可至今記憶猶新的就是《軍民是一家》。
雷鋒關心群眾是一貫的，有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰雲聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女帶著兩個孩子，肩上還揹著個包袱，“叭嘰叭嘰”趟著泥水，在大雨中吃力地走著。
雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她姓紀，從哈爾濱來，要到樟子溝去，她發愁地說：“兄弟呀，這雨澆得我都迷湖了，往哪走是正路呢？”
雷鋒聽了，看看她背這麼大的包，還帶兩個孩子，天又快黑了，下著這麼大的雨，怎麼走呀！就說“大嫂，你在這裡等等……。”他連忙跑回宿舍，拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。
一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個小時，才把她們送到家，紀大嫂感激地說：“兄弟，我一輩也忘不了你的情意啊！”
雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……。”
風還在刮，雨還在下，天也黑了。紀大嫂和家裡人再三勸他住下，等明天天晴了再走。雷鋒想：颳風下雨算什麼？一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢！就辭別了他們，又渾身溼淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。
雷鋒這種助人為樂的精神值得所有人學習，希望社會上更多的人像他學習，正如巴金爺爺所說：“生命的意義在於奉獻，而不在於享受”，我們要多為人民，多為社會，多為祖國做貢獻。
等你回家讀後感 篇7
讀後感 ,701字多點寬容多點愛
當放下手中的《閱讀年選》，外面的天空已被晚霞染紅，奪目的美麗。幾乎是一口氣讀完了這本書，每篇文章都在我腦海裡記憶猶新，尤其是那篇《等你回家》。
兒子為了吸毒把父親的家用全都用光了，被關進了戒毒所。一天，父親去戒毒所看望他正在戒毒的兒子。父子倆面對面地坐著，卻一句話也說不出來。而其他來探視的人都有說有笑，爭著和自己的親人說話。探視時間一分一秒地過去，很快，時間到了。父親在紙上寫下幾個字：兒子，等你回家。見到這幾個字，兒子的眼眶瞬間溢滿淚水，片刻，有淚珠從臉頰滾落……
正是這位父親寬容無私的愛把兒子打動了，也正是這份寬容讓我為之震撼。雖然自己的兒子犯下了大錯，但父親能坦然地面對幷包容兒子的錯誤，多麼偉大的父親啊！
看著看著，我的思緒彷彿插上了翅膀—
“丁零零”，鬧鐘在床頭盡職盡責地唱起歌來，我胡亂地穿起衣服走到客廳，可雙眼仍像被粘上了膠水難以睜開，我像個醉漢一樣在客廳裡歪歪斜斜地走著。突然，只聽“啪”的一聲，像是有什麼東西摔在了地上。這一聲清脆的響聲，可把我給震醒了。我急忙揉揉眼睛，只見窗邊的花瓶掉在地上摔了個粉身碎骨，我的大腦彷彿一下子飛進了無數只蒼蠅，亂成了一片。
愣了一會兒，我才反應過來，我把地上的碎片全部清理到垃圾桶裡，默默地在沙發上坐待著。媽媽似乎沒發現什麼，根本沒有“審問”我。熬了一上午，我終於忍不住了，走到媽媽身邊：“媽媽，對不起，我……我將家裡的花瓶打碎了。”本以為媽媽會大發雷霆，沒想到媽媽卻微笑著摸摸我的頭，心平氣和地說：“沒關係，我知道，只是在等你主動認錯呢！”啊？我驚愕地怔在原地……
原來，被人寬容是件很幸福的事，我也要學會寬容別人。
家讀後感 篇8
讀後感 ,1049字幸福靠自己爭取
在巴金的眾多小說中，由《家》、《春》、《秋》三部長篇組成的《激流三部曲》是成就很高，影響很大的一部鉅製。
家，在我心中永遠是最幸福最溫暖的地方。當我在書架上看見《家》這本書時，我家情不自禁的取下它，對它裡面的內容充滿著美好的幻想。當我讀的時候，才發現，它與我心中的“家”是完全不同的。
《家》裡講述了一個封建大家庭正在走向崩潰的悲歡離合。在這封建的大家庭中，到處都是封建思想的維護者，到處都是腐敗的封建的思想。
封建大家庭的維護者，老一代高老太爺。他專制、冷酷、虛偽：對孫子包辦婚姻，把鳴鳳送給馮樂山，導致鳴鳳投水自盡
覺新、覺民，覺慧三兄弟對封建思想有著醒悟的頭腦。可是正當高覺新期待著朦朧愛情的時候，他父親給了他一個晴天霹靂：“你爺爺希望有一個重孫。”於是，他漸漸轉成了“作揖主義者”、“無反抗主義者”。接二連三地造成了梅、瑞鈺、他的第二個孩子云兒以及他第一個孩子海臣的死。
覺慧則是一個充滿朝氣的封建專制的叛逆者的典型。在“五四”的浪潮下，這個年輕少爺最早醒悟過來，他不願像他的大哥覺新那樣隱忍。又正如覺新所說：“我們家需要一個叛逆者”。他大膽蔑視封建等級制度和舊禮教，支援覺民逃婚，大膽向婢女鳴鳳表示純潔的愛意，他也不怕冒犯長輩，公然揭露他們愚蠢的“捉鬼”的醜劇。又毅然從“埋葬青年理想和幸福的墳墓”中逃離。
覺民是一個略具民主主義思想的知識青年。他不滿封建禮教的束縛。對於老一代為他的包辦婚事時。他毅然選擇了逃婚。在“五四”浪潮的影響下，他意識到必須抗爭才能獲得幸福。在覺慧的支援和幫助下，覺民的堅決反抗終於挫傷了高老太爺的威風，使高老太爺不得不在臨終前放棄包辦婚姻，從而取得自由婚姻的勝利。
在《家》中，我們可以清晰的看見封建大家庭的腐敗。但時代在進步，人在進步，人類的思想也在進步。有問題就肯定可以克服的。在封建的的毒害下，我們也唯有反抗，用叛逆來改變強制的現狀。當你取得勝利後，後來者就將以你為榜樣，以你為傲，終有一天整個時代將會向你學習。
“我們要聽父母的話”這句話我認為是對的。但也切不可像覺新那樣，做一個“作揖主義者”、“無反抗主義者”。對於自己的幸福，我們需要自己爭取。年輕人就是要拼，就是要闖。對於自己的幸福，自己不爭取，自己爭取來的在最有價值、最有意義，無愧於自己以及他人。
我們要像覺民和覺慧那樣，在逆境中成長，在逆境中爭取自己的幸福。我們都知道，時間是過得很快的，不要因為自己年輕時沒努力，後悔自己沒有勇氣對某個人許下一個承諾，別做一個不負責的人…。
歲暮到家讀後感 篇9
讀後感 ,813字天下讚揚母愛的詩並不在於少數，而從小就知道的莫過於孟郊的《遊子吟》。而令我更有共鳴的則是蔣士銓的《歲暮到家》。若說孟郊的詩古樸、深沉宛如厚重崎嶇的山巒，山巒的厚重使人從古樸、深沉感受的心靈的震撼。那蔣士銓的詩則清新、婉約恰似曲折的溪流，溪流的曲折，使人從它的清新婉約中洗禮心靈，感受到淨化情愫的力量。
“愛子心無盡，歸家喜及辰”。天下的母親聽到在外的兒女回來的訊息哪個不“喜及辰？”對兒子的愛又何曾有過盡頭呢？“寒衣針線密，家信墨痕新。”這句中最關鍵的還是“密、新，”兩字充分體現了母親對兒子的愛。“見面憐清瘦，呼兒問苦親。”這句把母親見到兒子的情懷淋漓酣暢的表露了出來，這句話很樸素但卻又那麼感人，使人感受到共鳴。並沒有寫熱淚盈眶的表情也無劇烈動作的表現，但還是把愛子莫若母的情懷從細微之處表達了出來。“低徊愧人子，不敢嘆風塵。”見到母親慚愧沒有盡到兒子的責任，不敢直率訴說在外風塵之苦，而是婉轉回答母親的問話，以免母親聽了傷心。從細微之處不難看出兒子在母親追問之下那種矛盾情態和細微的心理活動也表現了兒子對母親極其純真深摯的感情。父母與子女之間的愛是樸素的但又那麼令人感動。正如這樣一樣樸質無華，沒有一點裝飾，但卻依然讓讀者回味無窮。
在我身邊也有這樣一件事。我的姐姐在暑假放假期間回家看她媽媽。她媽媽見到她的時候說：“人怎麼又黑又瘦還變醜了。”雖然這樣說，但也不難看出舅媽對姐姐的愛，果然在中午的時候舅媽燒了許多姐姐愛吃的菜。雖然沒有親口說但行為更足以證明母愛是樸素、偉大的，它不是僅僅掛在口頭說說而已，而是要有一顆愛子女偉大的心。當然也只有這種心，這種情才能讓在外的遊子觸動情腸，潸然淚下，因為只有自己的故土。親人才能給予遊子湧遍全身的溫情。但丁曾經說過：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚了！
母愛就是一生相伴的盈盈笑語；母愛就是漂泊天涯的縷縷思念；母愛就是兒女成長的殷殷期盼；母愛就是對在外遊子的望穿秋水。
肩挑一個家讀後感 篇10
讀後感 ,562字和美德相約
綠葉是春天與生命的約定，朝霞是陽光與雲彩的約定，火焰是光明與熾熱的約定，愛是少年與美德的約定。
讀了《肩挑一個家》，無論是薛馥華對家庭的不離不棄，還是朱思汗的執著與質樸，都深深感動了我，給我留下了難以磨滅的記憶。
最讓我難忘的還是那個海的女兒—宮湛秋。宮湛秋的父母親都患了重病，每天在三點一線中轉著：學校—家庭—醫院。堅強的她從不在父母眼前落淚。她用羸弱的肩膀支援著整個家庭的天。噩耗傳來，她用最美的笑容迎接死亡的母親。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志……”那是最有力量的話語。宮湛秋真是海的女兒，她有海的寧靜，有海的胸懷，有海般的力量，一如她的名字：湛藍的秋天。
是什麼讓她如此的堅強？是愛，是美德。正是擁有美好的品質，她才會去擁抱愛的生命，才會去選擇責任與擔當。正是那厄難，才鍛煉出她洗盡鉛華生命的本質，使她從一棵小花變作沙漠裡的胡楊樹。
物慾橫流的社會中，有多少人還保持最初的純真，多少人的肩頭空空，沒有責任的束縛。一個具有真正美德的人，才能成為棟樑之才，敢於擔當責任的人，才是一個大寫的人。
美德少年們都像是美麗的花，經過火焰洗禮過的他們，散發出最迷人的魅力。這何曾不給我們一個啟示：只有心靈美的人才最美。
我願和美德作一個約定，在人生的春天，為世界獻出美麗的光彩！
留侯世家讀後感 篇11
讀後感 ,1142字相信閱讀過《史記》的人都知道劉邦評價張良的話“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。”能讓一個帝王如此稱讚，他張良到底有何能耐呢？
“帝者師”張良，這個稱號可不是白得的。他跟隨沛公一路過關斬將，打了無數場大仗，“下韓十餘城，攻下宛，入武關。”最精彩的一戰就是?i山之戰。當時，沛公劉邦想派遣兩萬兵去攻打?i山下的秦軍，而張良卻勸道說“秦兵尚強，未可輕”，他聽說對面的將領是屠戶的兒子，易用金錢收買，“願沛公留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵”，再命令酈食其帶著許多貴重的財寶去誘惑秦軍將領。不出所料，秦將反叛了！之後，便希望與沛公聯合起來襲擊咸陽。沛公本想答應，可這是張良又勸阻“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。”這次，沛公他還是聽從了張良的建議。他大敗了秦軍，以至於之後到了咸陽，秦王子嬰也只能乖乖投降於沛公。
我為什麼會說它精彩呢？因為這實在是太大快人心了！這好像是張良已經籌劃好了的，所有的一切都在他的掌握之中。先是用財寶收買秦軍將領，後又料到秦兵不會乖乖投降。趁著秦軍沒有防備之際，襲擊秦軍，大敗秦軍。追殺敗兵至藍田，後又一次大敗秦軍。以至於在沛公一行人來到咸陽的時候。秦王子嬰也“手舉白旗”了。一切都是這樣順利，一切都是這樣完美無瑕。
“人不輕狂枉少年”在張良年少之時，也做過一件魯莽的事—行刺秦王。歷史上關於“刺秦”這個話題的，最著名的硬是荊軻刺秦了。在司馬遷的手下，這個場面描繪得栩栩如生，令人印象深刻。然而，張良刺秦就不是很出名了，《史記》中觸及這個的也只是短短几句。但當我在閱讀《留侯世家》時，總是忘不了這幾句話的內容，因為我沒想到在我眼中“文弱書生”形象的張良會有這個勇氣去行刺秦王。到底是什麼給了他勇氣去行刺秦王？是因為他的愛國之心！韓國被秦所滅，張良的故鄉已被秦佔領。為刺秦，為替韓國報仇，他“弟死不葬”，他“悉以家財求客刺秦王”。甚至從此過上了逃亡的生活，這讓我對張良的形象發生了巨大改變。
用“忠義之人”這四個字來形容張良是再好不過了！以他對劉邦的“忠”與“義”使沛公不得不這樣信任張良。在沛公入關中後，項羽來到鴻門下，準備攻打沛公，於是之前與張良所有往來的項伯連夜進入沛公軍營，私見張良，想與張良一起離開。張良卻說：“臣為韓王送沛公，今事有急，亡去不義。”後又立即把情況告訴沛公。這才使得沛公在鴻門宴上有所準備，不至於喪命黃泉。要說劉邦這次的死裡逃生，少不了張良的功勞。明知沛公這邊是弱勢，但還是效忠於他。他是一個真正做到“忠義”的人。
他不忘國恥，散盡家當只為報那滅國之仇；他忠誠不二，用實際行動證實自己的忠義；他足智多謀，憑他那三寸不爛之舌博得劉邦信任。他張良—當之無愧的帝王師。
我們回家讀後感 篇12
讀後感 ,890字中華文化博大精深，著實值得我們去細細品味。在這個知了爭鳴的暑假裡，我遨遊於中華文化之海，終尋得一葉傾心的扁舟—《我們回家》，這是現代作家曹文軒的代表作之一。
在這一本書中，曹文軒刻畫了一系列栩栩如生的人物，感覺自己就置身於那樣的場景裡，既形象又生動。八個小故事讓我感到至深。就來說說《唱給奶奶的歌》這一篇吧！
在這個故事裡，兩個孩子分別叫大鴨和小鴨。他們兄弟倆和奶奶相依為命。他們的爸爸早已離世，媽媽改價到很遠的地方，再也不曾回來過。他們的經歷讓我想到了身邊的留守同學們，他們應該也如大鴨和小鴨一樣需要父母的愛，然而他們卻又比大鴨他們幸運了許多，他們的父母終會歸來，他們的爺爺奶奶也在悉心的照料著他們。大鴨和小鴨卻更值得令人憐憫，即使如此，他們依然得不到老天爺的同情，他們唯一的親人奶奶也離世了。兩兄弟為奶奶守了一夜的靈。
在這一夜裡，他們一開始的確有些畏懼，我也茫茫然跟著畏懼。後來，想到與奶奶的點點滴滴，兩兄弟哭得撕心裂肺，始終不相信奶奶已經離他們遠去。我恍然摸了摸自己的臉頰，我竟不自覺的與他們一起淚流滿面，心裡彷彿多了一塊石頭，壓得我有點兒透不過氣。深夜的寒風也隨村民們見慣了這人世的別離，絲毫不懂得可憐可憐這對孤兒。我不禁怨恨起了這夜、這風、這村民，他們怎會如此的無情啊？我多想穿越這文字的距離，飛到他們的身邊，將我的棉被披在他們的肩頭。
就在我滿懷憤恨的時刻，兄弟兩想起了奶奶的歌謠。他們拿來五顏六色的彩紙和他們最愛的蘆笛。小鴨起初吹著哀傷的調子，大鴨唱的也是悲傷的曲子。我心裡的石頭瞬間在他們的曲調中變成了巨石，淚水再次決堤。
大鴨們又想起了奶奶辛辛苦苦將他二人拉扯長大，已經非常疲憊了，也該休息了，另一個世界是美好的，奶奶去到那裡就可以享清福了。慢慢地，他們靜靜的睡著了。奶奶也好像睡著了，蠟燭流完最後一滴淚，火苗跳動了一下，無聲無息地熄滅了……我心中的巨石也隨之飄飄悠悠成了一朵雲。
看吧！這就是曹文軒創造的小舟—《我們回家》的冰山一角。僅此一角就讓我如痴如醉，可見他刻畫的人物、故事是多麼栩栩如生。還沒拜讀過這本書的你還不快快行動起來！
我想有個家讀後感 篇13
讀後感 ,591字請問一下：“你有家嗎？”哦，你當然有家。要是你知道還有人沒有家，只能住在機場，你肯定會大吃一驚的。
《我想有個家》是由伊芙。邦廷著，Ronald Himler繪圖。這本書講述了小男孩和爸爸暫時生活在飛機場，他們都很努力地賺錢，想擁有屬於自己的家的故事。通過這本書，我知道了世界上有很多窮人，他們無家可歸，我們要幫助他們。
小男孩和爸爸是兩位樂觀、細緻的人，故事是通過小男孩的嘴講述出來的。他講述得平淡而真實，讓我時而開心，時而傷感，心情不斷地變化。小男孩和爸爸，每天都提心吊膽地生活在機場，每晚都坐著睡覺，以免被保安趕走。如果被趕走，他們真的就徹底沒有住的地方了。除了小男孩和爸爸住在機場，還有丹妮一家、斯洛卡姆先生……他們都住在機場。斯洛卡姆先生、威爾森先生和一位女士就被趕出機場了。如果他們有家，他們就不必這樣小心翼翼地生活。如果他們有家，他們就不會流浪，會過上美好生活。
我要幫助這樣的流浪漢，我的榜樣是海莉福特。
海莉福特五歲時，在路上遇到了愛德華，讓媽媽給了他一塊三明治。從那天開始，海莉福特一直念念不忘當時的情景，她開始在院子裡學著種菜，然後送給窮人。她還為窮人建房子，讓他們有自己的家。海莉福特得到了許多人的鼓勵和讚賞，也收穫了更多的信心。她一直堅持幫助流浪漢。
《我想有個家》這個繪本讓我們感受到了傷心和悲痛，我們要向海莉福特一樣，關心幫助流浪者，讓他們有自己的家。
我想有個家讀後感 篇14
讀後感 ,425字藍櫻草和薇薇安有一箇中國媽媽和美國爸爸，他們都是威風凜凜的警察。媽媽叫藍蘭，爸爸叫路易。因為事業的需要，他們一直分離了十年。十年後，藍櫻草的美國爸爸終於來到中國看望她了。這次尋親，也意味著相隔重洋的爸爸媽媽一一這對舊日戀人迎來了一次難得的重逢。在雙胞胎姐妹看來，一個不完整的家庭即將複合，這真是激動人心的時刻！櫻草傳說中的爸爸，真的要活生生地出現在她的面前了，她覺得，世界真得要變了！但所有人都沒想到，十年後的父母都出已經另有所愛，破鏡畢竟並不能重圓─是呀，大人的事，小孩又怎麼能理解呢？
雖說大人的事我們小孩不能理解，但我們“換個角度想一想，大人們私自做什麼事兒，如果不先問一問小孩的想法，那我們是不是就會很難受呢？就像櫻草和薇薇安，她們的父母擅自離了婚，讓一個好端端的家庭破碎，而且還想讓這對雙胞胎姐妹分開，這對她們來說一定很不捨吧。就是因為爸爸媽媽沒有詢問她們倆的意見，所以就造成了家庭破裂的結局。
所以，爸爸媽媽，如果您愛我，就別擅自做決定！
玩偶之家讀後感 篇15
讀後感 ,1395字起初瞥見《玩偶之家》這一戲劇，誤以為是對兒童世界的美好幻想描寫。偶然閱讀才發覺，原來這短短三幕的戲劇中竟氤氳著如此巨大的能量和衝擊。
該戲劇是一部典型的社會問題劇，主要圍繞過去被寵的女主人公娜拉的覺醒展開，最後以娜拉的出走結束。
在我看來，這部作品之所以如此成功，並非它有著多麼奇妙的戲劇衝突，反之，恰恰是由於劇中男女主人公之間的矛盾具有強烈的真實性。像娜拉那樣生活著的女性在生活中是真實存在的，易卜生先生只是描摹了客觀世界的一個典型存在。現實社會中，不乏對偽君子言聽計從、用盡自己生命愛他並堅信對方亦如此的女性。是她們傻嗎？好像也不是，優秀的女性也有可能深陷其中。或許某些偽善的人確實有過人的一面。這就是偽君子的成功之處，利用女性的愛慕，將身邊的女人哄得團團轉，但就像劇中海爾茂所說，“我願意為你日夜工作—我願意為你受窮受苦。但是沒有男人願意為了他愛的女人犧牲自己的名譽”。再典型不過的大男子主義，自以為為對方付出了辛勤血汗，到頭來根本不明白對方真正想要的心意。
而劇中的主人公娜拉，是個聰明細膩，思想成熟的女人。在丈夫面前的幼稚化實則是她聰明的體現，她明白如何維護夫妻之間的感情，如何迎合丈夫的口味；在生活中她有很強的辦事能力與決斷能力；她懂得如何更好地處理與阮克醫生之間的關係，懂得如何與朋友相處；她把生活打理得井井有條，在家中扮演賢妻良母的角色。她的性格決定了她出走的結局，不甘淪為男人的掌中玩物，淪為泥娃娃玩偶。
當娜拉忍受了丈夫的指責辱罵，卻在事情得到轉機後又收穫了丈夫的甜言蜜語—可不就是扇個巴掌再給顆糖嘛？她終於選擇掙脫傳統的枷鎖，大膽地出走，對具有壓迫性的男權社會發起挑戰。是的，她突然明白自己一直高估了作為妻子的價值所在。既然如此，又有什麼存在的必要。隨著海爾茂暴露出自私偽善的真面目，她愈發清醒，拋開了傳統對女人“相夫教子”的定義，對男權的壓迫發出吶喊，付出行動。
而生活中的男權現象，即使到了二十一世紀，呼籲著“男女平等”，但仍然頻出不窮。似乎女人生來就是為了男人犧牲，永遠只能成為男人背後的存在。傳統觀念中，彷彿女人就是天然的生育機器，是男人免費的家政保姆。其實到了如今這個文明已經相當發達的社會，女人的自我意識已經十分成熟了。拒絕成為言聽計從的賢內助，為女性侵害事件勇敢發聲，或是努力實現自我經濟獨立，從而實現真正獨立……千百年來，女性付出了太多太多的努力，直到今天，卻還是改變不了一些殘存的傳統價值。就像戲劇中的娜拉和海爾茂那樣，似乎妻子就是丈夫的玩具，他並非真正愛她，只是享受愛她的感覺。如果兩性之間的關係不是依靠大部分的愛情維繫，那該是多麼可悲的事情；如果兩人之間無法平等相待，那麼註定無法幸福。
當然，戲劇不僅僅是對女權的呼喚，更是對人本身的價值的呼喚。娜拉的出走，是對傳統社會價值的拋棄，也是對獨立人格的追求。她用行動證明了自己是不一樣的煙火，激勵著遭受同樣經歷的女性，爭取自己平等。也只有在實現了人格自由與獨立後，才有可能實現自我的人生價值。作者正是通過塑造娜拉這一鮮明的婦女形象，表達了中小資產階級婦女要求自由獨立，維護人格尊嚴等思想願望，對現存的資本主義制度表現出某種程度的懷疑、否定和批判。
每個人都是獨立的個體，都有權享受自己創造的人生。生而為人卻淪為玩偶，枉為人。每個人都是不一樣的煙火，都有自己最絢爛的方式和人生。
暴走鄰家讀後感 篇16
讀後感 ,538字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”今天我讀了一套漫畫，叫作《暴走鄰家》，這套漫畫主要講了一個追夢的女孩，卻有著現代人的縮影。
主角是一個剛剛上初一的女孩，叫張小菲。她擁有著別人所沒有的品質。有天，她的隔壁搬進了兩個奇怪的漫畫家。一個腹黑毒舌，另一個是蘿莉控。小菲被風雨打彎的夢想從此開始長出了萌芽。她曾被父母離異影響過，被朋友背叛打擊過，可是卻從來沒有放棄過自己的夢想。張小菲憑自己每天堅持畫十頁的努力，從一個普通人蛻變成一個刊上漫畫家。
我想，為了如此一個小夢想持之以恆的人，還有多少呢？能夠銘記自己最初夢想的人，還有多少呢？那些可以在夢想的迷茫中找到一縷光芒的人，還有多少呢？書上有一句話，讓我言猶在耳：光越清晰，影便越清晰。也許是說有的人表面上風光，其實內心隱藏著許多困難。但是張小菲為了自己的夢想，可以傾其所有！她這樣一個簡簡單單的小女孩，開心就笑，難過就鬧，沒有什麼煩惱。她的堅強有時還會令人心酸、心痛。
我看完整套書之後，知道了自己所缺少的，知道了在成長路上丟失的東西，知道了自己那微不足道的成就根本不算什麼。
我也要學習小菲的堅強、簡單。不過，小菲那種無憂無慮的生活又是多少人所向往的呢？我還要學習她那種執著追夢的精神，讓自己的每天過得充實、無憂無慮。
船伕與哲學家讀後感 篇17
讀後感 ,926字哲學家問船伕：“你懂歷史嗎？”船伕說不，於是哲學家因此說船伕失去了一半的生命，在得知船伕不懂數學後他又說船伕失去了一半以上的生命。然而，船翻後哲學家因不會游泳而失去了整個生命。
這則故事通過講述哲學家和船伕之間發生的對話和事件講述了道理：生命的本質不是知識，也不是思想，而是它本身。哲學家在思想方面也許比船伕深刻，但這不能作為他不懷好意地問船伕從而諷刺他的理由。這位哲學家目中無人，高高在上的形象與其所應當有的修養，知識水平非常不符。若哲學家在船翻後都不能拯救自己的生命，那他的哲學思想也就不能有地方運用、發展了。
一個人在某方面有見識後可能會瞧不起那些“無知”者，卻不知道每個人都有自己的長處，也許他正諷刺的那個人在另一方面比他強好幾倍，或甚至他根本就在班門弄斧，只是對方不屑計較。“歷史”、“數學”和“游泳”哪個最重要？這是無法比較的。但若不會划船就會在一條河前無法前行，沒有學識就會在人生道路上停滯。船伕也許就是“停滯者”，生活在社會底層，但他並非不可能擁有精彩人生。哲學家卻攜著他的學識和未來光明向上的道路溺死在了河裡，非常可悲—不知道他在水中掙扎時有沒有明白生命的本質並不是他整天吹噓誇耀的知識和思想？他也就只能眼睜睜地看著自己曾經稱“失去了一整半條多生命”的大活人游泳上岸，然後自己停止了呼吸。一個哲學家的眼光竟如此短淺！
在現實生活中也會出現有人犯下與哲學家類似的錯誤。有些人無真才實幹，只會紙上談兵，遇到實際問題後手忙腳亂；有些人有一點小成就就吹噓不已，在重要關頭束手無策；有些人雖然有真本領，但敗在了目中無人、剛愎自用，只好自食其果，最後都悔恨不已。
反省生活中的自己，我們也可能在不經意間犯下這樣錯誤。雖說這位哲學家最後沒有好的下場，我們也不能放棄對學問的研究。回想曾經，我也有過在比別人好的方面嘲諷過別人的事，讀完這則故事後心裡也有一絲愧疚。不能做一個看文章、事物後沒有感觸、不能將其代入生活的人。
若讓我續編這則故事，我會這樣寫：船伕游泳自救後看到掙扎的哲學家，短暫念頭閃過，他又縱身入水將哲學家救起。之後，船伕時常在划船空閒之餘，拿出各類書籍閱讀；哲學家也學會了游泳。
這樣一來，船伕和哲學家雙雙豐滿了自己的生命。
船伕與哲學家讀後感 篇18
讀後感 ,638字在湍急的水流中，一個哲學家問船伕：“你能讀懂歷史嗎？”船伕說：“不能”。哲學家說：“那你失去了一半的生命。”哲學家又問：“你研究過數學嗎？”船伕說：“沒有。”哲學家說：“那你失去了一半以上的生命。”這時，風把船吹翻了，兩人都掉入水中。船伕問哲學家：“你迴游泳嗎？”哲學家說：“不會。”船伕說：“那你失去了整個生命。”
看完這段對話，任何人的第一反應應該都是覺得這個哲學家十分自大，自大到有些可笑。他用自己所瞭解的知識來定義生命，卻遺忘了生命自身真正的意義，而文中的“一半生命”“一半以上生命”和“整個生命”的對比就是對這位哲學家最好的嘲諷—你瞭解了那麼多知識，到頭來卻因不會游泳而喪生。即當一個人失去了生命，那他了解再多的知識也沒用。生命是一種實質的東西，即人類存在在這個世界上最基本，但最重要的條件就是擁有生命。由此可見能位哲學家是有多麼的自傲、多麼的愚昧。
對於船伕來說他的生命只是在落水時能游到岸上，但也許對哲學家來說，歷史、數學之類的知識才是他的生命，我們無法去評判誰對誰錯，但哲學家把自己眼中的定義強壓到船伕身上一事便是個莫大的笑話了。
就比如說，一個成績很差，但紀律很好，能吃苦耐勞的孩子和一個成績很好，但紀律很差並且心胸狹隘的孩子，你又如何來評判他們誰是好孩子、誰是壞孩子？每個人都有自己的看法，都有自己的長處與短處，每個人都是一個獨立存在的個體，沒有必要去刻意地模仿別人，但也應該盡力改正缺點。
所以，請展現出一個真實的自己，並把他人當做一面鏡子。
金粉世家讀後感 篇19
讀後感 ,903字夏日炎炎，手捧一本書。品味它散發出的淡淡書香，體會作者那濃濃的情思，何不為人生一大享受？
曾讀過張恨水的《啼笑煙緣》、《滿江紅》、《玲瓏女》，但令我最心生澎湃的要數他的《金粉世家》。開始看《金粉世家》時感覺與《紅樓夢》甚是相似。感爸金太太之於賈母；二姨太之於李紈；豔麗之於湘雲；小憐之於襲人；玉芬之於王熙鳳；清秋當然為釵黛結合。林黛玉與賈寶玉的愛情是一個悲劇，也許也就註定了冷清秋與金燕西的婚姻悲劇。
原本我以為冷清秋與金燕西會衝破封建等級婚姻的束縛，畢竟金燕西曾經那麼瘋狂地追求冷清秋。其實，我也認為冷清秋與金燕西的性格似冰與火，那麼地不相融。一個滿腹詩書、對理想有追求、性格溫柔、心地純樸的知識分子；一個無所事事、遊手好閒、坦率直白、性格開朗的紈絝子弟。不言而喻，即使曾經兩人多麼的相愛，久而久之，也會有矛盾和衝突的。
在《金粉世家》中，也許最令我欣慰的就是小憐與柳春江。雖然小憐是金府的丫鬟，但她卻不會趨炎附勢，出賣自己的心，是個有自己主見追隨自己的心的獨特女孩。最後，她能與柳春江共赴國外、共度一生，這也許都離不開她那性格。冷清秋與金燕西，小憐與柳春江，這一悲一喜的結局，真的令人思緒萬千啊。
最令我既同情憐憫又喜歡的當然就是冷清秋了。從一開始，她就不該踏進這個表面豪門，內裡卻是地獄般的金府。如果她一開始選擇與她志同道合的歐陽在一起，憑他們倆的才華，也能幸福生活在一起吧。但其實金燕西也很愛冷清秋，只是他太幼稚，太儒弱了，終究只會給冷清秋醇成一個悲劇。
令我感情最為波動大的那就是官場的腐敗。金家有四對子女，金家光鵬振一人就可以領三個公務員的工資，而且都不用上班。鳳舉，鶴蓀兩人對待感情不專一，整天花天酒地，但生活依舊平安無事的，這難道不是因為有釜府這強大的靠山嗎？
金府最後的沒落就是因為金銓這個總理的去世而造成的。我倒是挺喜歡金銓的，因為他的實力著實令人佩服。況且他對冷清秋這個媳婦極好的。可他偏偏就有四個不爭氣的兒子，最後似乎就是人們所說的上天對每個人都公平給予吧。
這就是《金粉世家》，帶我進去了繁榮後沒落的金府。體會人間的起起落落，歡笑與淚水交織的人生；感受張恨水筆下理不斷的傷感。
肩挑一個家讀後感 篇20
讀後感 ,793字今年暑假，我在老師的推薦下，認真閱讀了《肩挑一個家》這本書，從書中，我受到了很多的教育，給予了我人生的啟示。
每當我們還在睡夢中時，連雲港市灌南中學的焦彩虹同學早早就起床幫奶奶幹農活了。
焦彩虹三歲那年，父母離婚了。之後，媽媽丟下了她，一去不回。爸爸迫於生計，到四川打工，並在那兒組建新的家庭，焦彩虹只能與年邁的奶奶相依為命。
焦彩虹每天都要燒水、做飯、除草……可她一點兒也不覺得累，反而很知足，每天臉上都掛著甜甜的笑容。而我呢，平時媽媽讓我做些力所能及的小事，我也不願意，有時嘴裡還不停抱怨。和她相比，簡直是天壤之別，這讓我非常慚愧。
有一次，焦彩虹幫奶奶割麥子，非常勞累，真想休息一下。但看到奶奶彎著瘦弱的身子和身後割倒的大片麥子，她絲毫不敢怠慢，又繼續割起來。回到家，她學著做飯，為了讓奶奶吃得更好些，她還學著燒起了菜，油星濺到臉上，火辣辣的，臉上燙出了小泡，可她並沒有告訴奶奶，因為她怕奶奶傷心。想想我自己，平時不小心摔倒就哭個不停，直到眼淚都哭盡了，才肯善罷甘休。再看看焦彩虹同學，我真應該向她學習。
焦彩虹是我們學習的榜樣，她不怕苦，不怕累，盡心盡力孝順奶奶。其實，像焦彩虹一樣值得我們學習的同學還有很多，如照顧患病媽媽的胡繼汕，千里尋母的楊玉慧，為了救媽媽而移植骨髓的邵帥，關愛老人的李晨瑤……雖然他們都受到過巨大的痛苦，但是他們依然抬起頭來，勇敢面對生活，用自己的身軀挑起一個家庭，這是他們一生享用不盡的財富。
著名作家盛永明曾說過：“每個孩子都是一首歌詞。我們要做的就是給他們譜曲，唱出心中的美好和人生的未來。”同學們，我們已經長大了，不能再“衣來伸手，飯來張口”了，我們不僅要學會自己的事情自己做，還要幫助父母幹活。讓我們一起行動起來，用我們的肩挑起一個家！