人生與旅途相關作文20篇

人生與旅途 篇1

高三作文 ,767字

一場旅行重要的是目的地還是沿途的風景?多少年來人們爭執不止,沒有結果。可是為何要分一個高下呢?這僅僅是兩種不同的生活態度而已。不需要分得那麼明瞭,每個人都跟著自己的步伐就夠了。

王羲之的兒子王徽之,深夜興起,乘著小舟,踏著月光去拜訪友人,一路上伴著兩岸的風景吟詩作賦,到了友人的家門前,卻未進門,又乘著小舟歸去。後來有人問他:“沒見到友人,你為什麼直接回去了呢?”嵇康回答道:“我本是乘興而來,又乘興而歸,為什麼一定要見到友人呢。”

對王徽之來說,此行原本的目的是拜訪友人,可沿途的風景勾起了他的興致,目的此時已不重要,更美麗的是沿途的風景。

更多時候,對我自己而言,一場旅行往往只是更好地欣賞風景。去年瀏覽棲霞山,在地圖上勾畫好線路,哪條路上山,哪條路下山,看著沿路火紅的楓葉,自然十分快樂。

然而,若把人生比作一場旅行,或許人們更重要的是他們的目標,而不是奮鬥的歷程。歷史記住的,往往也是那些達到目的的人。

歷史長河中,無數次王朝更替,無數次起義與反抗,刀光劍影,一將功成萬骨枯,只有那些成功的才會被歷史記載,被後世傳唱。而失敗的往往只能在歷史的滾滾塵埃中漸漸消散,不為人知,那些殘酷的征程或許只有上天知道。

現在雖早已沒有了那些殘酷的戰爭,可在某些領域的艱難絲毫不弱於戰爭。人們羨慕馬雲,喬布斯的成就,也崇敬他們艱苦的奮鬥歷程。無數人幻想著能夠重走他們的道路,創造自己的輝煌,然而這麼多年來又有多少新的名字被人們熟知,奮鬥史是到達目的地的人才有資格書寫的東西。

人生與旅行相似,在行進的過程中都會遇到許多事,見到許多風景,眼界會漸漸開闊,閱歷會漸漸豐富;而兩者又有不同,旅行可以重來,人生只有一次。旅行中看見了旅途的風景,下次還有新的目的地,人生卻沒有,所以要把握人生,努力向著自己的目的地前進,才算沒有辜負這場沒有重來的旅途。

人生的旅途 篇2

國三作文 ,796字

人生是一條漫漫長路,在路上,有美麗的風景,也有叢生的荊棘。人們的選擇不同,生命的軌跡因而各異,但是每個人都在不停地行走著,行走在尋找人生目標的旅途上……

一代遊俠

是你,從離開故土的那一刻,就註定了終生的漂泊;是你,從西亞碎葉踏入中原的那一刻,中國的天空中炸響了一聲驚雷。

李白,懷揣著為國效力,出官為仕的願望,不辭勞苦,從茫茫邊疆來到了長安。可惜,現實的奢靡、腐敗讓他迷茫的雙眼看不到人生的目標,他憤怒了,他拒絕向權貴低頭,他毅然離開了他希望施展政治抱負的長安。當他回望長安的那一刻,他明白,他人生之路,又有了新旅途……

從此,他不僅行走在漂泊的路上,更在人生之路上艱難地前行。他邊醉邊行,一路放歌,他豪放不羈,揮筆成章,正是有了你行走在人生之路上,大唐的山水才變得靈動;中國的詩壇才有了姿彩。

和平信鴿

是你,閉月羞花,沉魚落雁。是你,一笑傾國,二笑傾城。是你,年方二八,卻身系國家。

你本可以衣食無憂,採花捕蝶;你本可以身臨清流,手撫長琴。而你,偏偏有著自己的目標,在人生的旅途上奔波找尋。

黃沙漫漫,殘陽如血,當你踏上通往西域之路的那一刻,你是否看到了自己追求的人生意義;當你行走在蒼涼的西域之路上時,你是否覺得,你離你人生的目標越來越近?

正是你,王昭君,當你邁步西域的那一刻,你已化為一隻和平的信鴿,在人生的路上翱翔;當你走出長安的那一刻,你的名字就地鐫刻在中國的歷史中。

西域使者

是你心懷漢武帝的使命,是你肩負著國家的重擔,是你為了實現自己的目標,在人生旅途上跋涉。

你兩次行走在西域的路上,你歷經艱難困苦,一步一個腳印地走出了一條“絲綢之路”—張騫,正是你,加強了少數民族與中原的交流,豐富了中原的物質文化,讓今人永遠把你銘記。

你流了多少汗,出了多少血,終於在自己的人生路上,在歷史程序中,走出一條光輝大道。行走在人生的路上,懷揣著自己的目標,演繹生命的精彩!

人生的旅途 篇3

高三作文 ,739字

每個人總是會擁有一段屬於自己的人生。人生的旅途變幻莫測,我們的人生也是為著最後的目標而奮鬥。

過錯只是暫時的遺憾,而錯過就變成了永久的遺憾。旅途中一味欣賞眼前的風景,就會忘記此行的目的究竟是要收穫什麼?

唐代傑出詩人杜甫雖沒有李白的那般豪情壯志,他只是想著自己的詩能有所反響,能被世人所熟知。他並不像李白那樣把心投入沿途的風景,儘管已是詩名遠揚,卻仍然想著要去輔佐君王,最後感慨才能不為世用。而杜甫始終把目光投注在人民身上,投注在那個時代,憂國傷時,他想通過自己的不懈努力改變這個世道,於是把這種情緒訴諸弊端,最終他的詩篇流傳後世,他也成為一代偉大詩人。

做一件事,就應該把所有的精力都放在這件事上去,因為人生總得有一個目標,人生的旅途就應該把心投入到自己的目標上,向著最後的目的地前行。沿途的風景固然美好,但只在記憶中留下了一段美好的光景,卻不屬於最後的成功。

中國著名回族女作家霍達曾寫過一部《穆斯林的葬禮》,故事中的穆斯林總是想著向麥加前進,這是一種信仰,也是一種目標。他們不會被沿途的風景所迷惑,因為真主是這個民族的信仰,他們只有一刻不停的前行前往麥加,靈魂才會有棲身之所,高潔的靈魂才會受到上帝的召喚,受到庇護。他們必須堅守著唯一的信念,向著自己的目的地出發,風雨無阻。

當代的每位中學生也都有著自己的目標。但在這個物慾橫流的年代,吸引他們的事物太多,如果他們被沿途的風景吸引就止步不前,不再進發,那他們錯過的就是夢想中的大學,邁向成功的道路,前途也將是一片黑暗。

人生的旅途如同旅行一樣,不能把心漫無目的地投入沿途的風景。否則人生將毫無收穫,沒有了意義。人生的旅途何其漫長,我們也應該摒棄一切雜念,向著自己的目標奮進,而不是沉醉於沿途的風景,錯過了本應該獲得的成功。

行走在人生的旅途上 篇4

國三作文 ,1240字

人的一生都在行走,跋山涉水跨過坎坷,繞過彎道。我們無時無刻不在體驗著其中的味道,或許快樂,或許悲傷,或許令人終身難忘,或許轉瞬即逝。我們無法避免行走中所遇到的各種問題,卻能始終堅定自己的信念,昂首大步向前走。

行走,並不僅僅是漫無目的地用雙腳走路,而是當你立下一個目標後,朝著目標的方向,用自己的心靈去感受這個過程中的種種酸甜苦辣鹹,汲取其中的收穫。成功也好,失敗也好,或許那並不是摧折你的海浪,而是考驗你的意志、拯救你的船隻,唯有登上了船,掌好了舵,才會獲得勝利。

行走,並不僅僅是漫無目的地用雙腳走路,也是一種生活的姿態,一種精神的表現,哪怕只是日常生活中的行走,也要昂首挺胸,展現出自己的無所畏懼,信心百倍地去追求和超越自己的理想。在行走中哪怕是跌倒了,也要重新站起來,向旁人證明:“我可以!”

也許前方危機重重,也許路途杳無人煙,也許有不少彎道的陷阱,在等著你落入,而你要做的,只需繞過它,堅定自己的信念,找準人生的方向,化劣勢為優勢、化壓力為動力。

行走在人生的旅途上,在與困難進行搏鬥時,我們可能會失去一些重要的東西,我們不必因此而悲傷,痛苦。人們常說:“上帝在為你關門的同時,必定會為你開啟另一扇窗”。在失去的同時,我們也許會獲得更為珍貴的東西,例如:勇氣,堅強……

人生的旅途就像一盤棋,處處充滿心機與陷阱,走的每一步路,落的每一次腳,均是成功的一種鋪墊。人生何其短暫,我們何不走好每一步路,挑戰每一個目標,跨過每一個坎坷,越過每一個彎道,讓我們行走在人生的旅途上,煥發生命的光彩!

這次考試就像一場風雨,讓我看到了自己心中的彩虹,大聲地對自己說贊!

風箏悠悠,線兒隨風,風箏只有與線相伴相隨,才能譜寫出美妙的樂章,品嚐人生的苦盡甘來,找到人活著的價值與希望,創造更美好的明天。我相信,我是一隻風箏,線兒能助我成功,使我飛得更高更遠,實現我心中夢寐以求的理想。

線看準一個缺口,拽住風箏就往那邊跑,風猛面撲來,線一個踉蹌,一陣頭暈,時不時被扯得手痠腿麻,但他還是頂住強烈的風暴,帶著風箏小心的避開大風,向留下一些小空隙中逃去。

風箏呆呆的看著線。大風吹來,線給她擋(雖然也擋不住什麼);風撲倒她,線就把她扶起(雖然力氣太小,根本扶不起);當風把她吹倒了,線就圍著她,給她溫暖(雖然風箏還是很冷)。但風箏的心裡熱乎乎的,鼻子很酸,心口總有什麼壓得她喘不過氣來(其實沒有什麼東西壓住她,她在大風裡也喘不過氣)

風無情地吹來吹去,線在風中帶著風箏在極小的空隙裡艱難行進,又一陣更大的風當頭吹來,線艱難地翻過身,擦了擦額上密佈的汗水,用盡全力猛地一推,把風箏推出了風陣,之後,線就不省人事了……

風箏墜到了主人的懷裡,隨之帶下一根斷了的線,主人高興的把風箏帶了回去。

第二天,這個孩子又出來放風箏,這次,他換了一根結實牢固的新線,新線對風箏格外友善,風箏對他似乎也分外友好。

事後,風箏對她的好朋友說;“那一次風中的經歷讓我知道了什麼叫友情,那就是生死與共,患難與共……”

人生的旅途 篇5

國二作文 ,565字

人生好比是一場旅行,人生是千姿百味中度過的,在人生的路途上充滿了故事,在人生的路途之中,我們不斷成長……

一路上,多少風雨,多少艱辛,路途之長。讓我們成長!好比在大海上,我們總要經歷大風大浪,只有經歷了磨難,我們才會得到足夠的成長。俗話說:不經歷風雨,怎麼能見彩虹呢?

還記得那是一個週末,陽光明媚,我帶著愉快的心情在書桌前寫起了作業,在“唰唰唰”的寫字聲中,一樣又一樣作業被我所克服,我伸了個懶腰,見只有最後一道數學題了,心想:只有最後一題了,就把它解決掉吧,想著,我便拿起了手中的筆與那道題展開了“激烈搏鬥”。算著算著,我卻越來越吃力,這個東西怎麼這麼難算,死算了半天了,我面對的是一籌莫展的題目與已經寫得密密麻麻的草稿,心理十分迷茫,這東西要怎麼算啊!我一下子沒辦法了。我想,要不就別做了,這麼難,別人也不一定會做呢!我又想,怎麼可以輕言放棄呢?我相信,只要經受住磨難就一定會成功的,我便堅持著做了下去,在一大堆算式之中,我突然找到了靈感,有了思路,隨著思路,我終於解開了這道難題。

在經歷了這件事之後,我明白了個道理,做任何事情都不要輕言放棄,你堅持下去,經受了風雨洗禮,一定會成功的。人生的路,很漫長,誰也不會知道:一路上會有多少風雨在等待著你。你能做的,只有經歷風雨洗禮,綻放光彩。

記住,不經歷風雨,怎能見到彩虹呢?

人生的旅途 篇6

國二作文 ,854字

每個人的心中都有一個金色的夢,為了這個夢,有人會一馬平川,一路狂奔至終點;有人會因路旁的美麗景色而停下前進的腳步,欣賞那不屬於自己的景色;也有人會遇到一個又一個的攔路虎,一片又一片的荊棘,跌倒了再爬起來,即使遍體鱗傷也在所不惜……

路旁美麗的風景誘惑著許多人停下腳步,暴風驟雨閃電雷鳴讓許多人寸步難移,多次尋找卻至今未果的打擊消磨了許多人的信心,有多少人在人生的旅途中迷失了方向,迷失了自己,我願做一隻揹著重重殼的蝸牛,一步一步地尋找心中的夢想。我知道路邊的風景再美麗,也不屬於我,再大的風再大的浪也無法淹沒我堅持到底的心。

站在歷史的枝頭,我看到“性本愛丘山”而“不為五斗米折腰”的陶淵明。他追尋“採菊東籬下,悠然見南山“的清閒生活,脫下官服,拾起鋤頭,只為實現自己的理想生活。流過茅屋的小溪是他的所愛,屋後蒼翠的樹木是他的所思。

站在歷史的枝頭,我看到岳陽樓上的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的范仲淹。為了救國救民,不畏險阻,推行“慶曆新政”。洞庭湖上習習涼風是他飄渺的思緒,岳陽樓上那幅對聯是他憂國憂民的感慨。

站在歷史的枝頭,我看到許多不平凡的人生,它們一次又一次地震撼我的心靈。人生的旅途並不是一帆風順的,時間的長河裡時不時會激起朵朵浪花,我們只有堅定心中的信念,才能勇往直前地駛向成功的彼岸。

當我們奔波在人生旅途中,要相信,風雨過後會有鷗飛魚翔的水天一色;走過荊棘,會有佈滿鮮花的康莊大道;登上頂峰,腳下是風淡雲清的空濛山色。

當我們奔波在人生旅途中,要相信,自己是一顆太陽,我們會象太陽一樣衝破漫長黑夜的束縛,迎接嶄新的一天,我們會走過寒冷的冬天,來到溫暖的春天。

任時間流逝,世事變遷,我們仍然走在屬於自己的軌道上,接受一個個的挑戰,創造一個個的奇蹟,把人生的旅途變成一次快樂的遠行。一路上歡聲笑語,灑下我們年輕的汗水,收穫累累果實。

人生的旅途 篇7

高三作文 ,910字

每個人的心中都有一個金色的夢,為了這個夢,我們開始登上實現它那漫長而又崎嶇的路。有人會一馬平川,一路狂奔至終點;有人會因路旁的美麗景色而停下前進的腳步,欣賞那不屬於自己的景色;也有人會遇到一個又一個的攔路虎,一片又一片的荊棘,跌倒了再爬起來,即使遍體鱗傷也在所不惜……

路旁美麗的風景誘惑著許多人停下腳步,暴風驟雨閃電雷鳴讓許多人寸步難移,多次尋找卻至今未果的打擊消磨了許多人的信心,有多少人在人生的旅途中迷失了方向,迷失了自己,我願做一隻揹著重重殼的蝸牛,一步一步地尋找心中的夢想。我知道路邊的風景再美麗,不只屬於我,再大的風再大的浪也無法淹沒我堅持到底的心。

站在歷史的枝頭,我看到“性本愛丘山”而“不為五斗米折腰”的陶淵明。他追尋“採菊東籬下,悠然見南山“的清閒生活,脫下官服,拾起鋤頭,只為實現自己的理想生活。茅屋流過的小溪是他的所愛,屋後蒼翠的樹木是他的所思。

站在歷史的枝頭,我看到岳陽樓上的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的范仲淹。為實現救國救民的偉大抱負,“慶曆新政”是他心血的結晶,居廟堂之上卻無法實現自己的雄心壯志,只好面對這浩浩的洞庭湖水。洞庭湖上習習涼風是他飄渺的思緒,岳陽樓上那幅對聯是他無奈的感慨。

站在歷史的枝頭,我看到樂很多很多,它們一次又一次地帶給我心靈的震撼。人生的旅途並不是一帆風順的,時間的長河裡時不時會激起朵朵浪花,我們只有堅定心中的信念,浪遏飛舟,勇往直前地駛向成功的彼岸。

當我們奔波在人生旅途中,要相信,風雨過後會又鷗飛魚翔的水天一色;走過荊棘,會有佈滿鮮花的康莊大道;登上頂峰,腳下是風淡雲清的空濛山色。

當我們奔波在人生旅途中,要相信,自己是一顆太陽,我們會象太陽一樣衝破漫長黑夜的束縛,迎接嶄新的一天,我們會走過寒冷的冬天,來到溫暖的春天。

任時間流逝,世事變遷,我們仍然走在屬於自己的軌道上,接受一個個的挑戰,創造一個個的奇蹟,把人生的旅途變成一次快樂的遠行。一路上歡聲笑語,灑下我們年輕的汗水,收穫累累果實。

生命旅途中的恩人 篇8

國一作文 ,803字

漫漫人生中,總有幾個人在你迷茫的時候點醒你,在你傷心時安慰你,他就是你生命旅途中的恩人—老師。

我小學的楊老師,她是一個年輕,直率的老師。記得那一年她剛帶上我們,那一年,我三年級,總是丟三落四的,那一天,像往常一樣跑完操,我正在班級的環境衛生區打掃衛生,生活老師讓我去教室拿簸箕,於是我從教室拿了下來,一個生活老師問我借,因為是老師,我毫不猶豫就借給了那個老師。於是我就上樓去了。上課了,老師問簸箕去哪了,同學們都指向我,說是我拿走了,我趕忙對老師解釋:“老師,一個生活老師問我借走了。”“生活老師?哪一個?”我忽然心慌起來,含含糊糊的說:“就那個。”“哪一個?姓什麼或叫什麼名字?”我低下頭,不說話了,老師一直問。我哭著說了一句:“老師我是真的不知道。”老師毫不留情的把我好一頓批評。

從那以後,我再也不敢把東西隨便亂放,或隨便亂借給別人了。我幹些老師的批評。雖然那是我第一次被老師批評的那麼狠,但是經過那一次的教訓,我是再也不敢了。

我是個典型的慢性子,幹什麼都慢,很少著急。楊老師發現了我的這一缺點。那一次上體育課,同學們都去了操場,我仍在收拾東西,楊老師走了進來,要與我賽跑,就教室。“來,你不是慢麼?跟我賽跑,跑不過我,我可讓你寫檢查。”“啊!哦。”我慢慢的說。老師就與我在教室走了二十幾個來回,最終,我勝利了。老師笑笑說:“這不能快麼,以後再慢我可踹了啊!”“哦!好吧”

這事以後,雖然我的慢性子沒有完全收起來,但明顯有了好轉。我感謝老師。

我生命旅途中的恩人—楊老師,您對我的恩情是我終身難忘。您的恩情滋潤了我的心田,使我有正充分的力量,茁壯成長。

人生無坦途 篇9

國三作文 ,782字

青年時代正是如詩如畫的歲月,是放飛琥珀般夢的季節。在我的夢裡。我是如虎添翼的猛士,我是搏擊長空的鯤鵬。可夢畢竟是夢,在夢醒之時我意識到自己只不過是一條追逐浪花的魚兒,一隻渴望藍天的雛鷹。

曾經有過許多黃昏,我對著夕陽低吟淺唱;曾經有數不清的黎明,我迎著朝霞訴說自己的嚮往。我不願因循祖輩父輩的生活軌跡,而是希望有自己的生活方式。可是沒有一帆風順的生活,沒有輕易能實現的理想,期望得越高,失落的也就越多。

人生的道路是坎坷不平的,十五歲的我已深有體驗,忘不了久久期盼中,等來的卻是編緝部的退稿,忘不了直線下跌的成績……當所有的挫折與困難無情地向我襲來的時候,我動搖了,我覺得自己的一切理想都是那麼遙遠,那麼朦朧。那段日子,我的情緒跌落到低谷,不禁發出這樣的感嘆:人生如戲,未來是夢。

直到有一天,我聽到一首歌—“我知道,我的未來不是夢,我要珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把乾草,引燃了我心中那即將熄滅的火星,使之燎原成一團明亮的火焰。我想到了逆水中前進的小舟,暴風雨中搏擊的海燕以及那些在千難萬險面前不屈不撓,知難而進,最終實現理想的人們,於是便勇氣大增,信心百倍。他們的教誨,他們的引導使我懂得了天空的遼闊,大地的寬廣。雪萊說得好:過去屬於死神,未來屬於自己。是的,我的未來不是夢,而是屬於我自己,靠我的雙手去創造。

我渾身充滿了力量,要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。雖然也有失敗和挫折,但沒有那麼多的時間嘆息,而是邁著堅實的步履,落葉似地將困難覆蓋。

我牢牢地記著:失去今天的含辛茹苦,也就失去日後的津津有味。只有在風雨之後才會真正體會到陽光究竟有多麼溫暖。我的拳頭在握緊或鬆開的一剎那,那造就了生命的偉大和渺小。

人生無坦途。當有荊棘阻路,抑或烈火焚身,難道只能慨嘆“人生幾何”嗎?為何不發出“我欲奮劍向天舞”的怒吼,去斬斷荊棘,撲滅烈火。

人生與季節 篇10

國一作文 ,939字

步入不惑之年,雜耍嬉戲少了,思考回顧多了。最近就總在思考這樣一個問題,人生在世,不就像天地間四季的輪迴嗎?人類生生不息,不也是像大自然春夏秋冬的迴圈嗎?且看兩者有多少相似的地方啊!

春天就如同人生的青少年時期!春天是四季的開始,她煥發著生機,充滿了希望,一元復始,永珍更新,處處生機勃勃,欣欣向榮!人們在田野裡種下希望的一種子,滿心的期待秋天的收穫!而我們每個人的青少年時期不也是充滿了生機、活力、希望嗎?我們的家長不也是滿懷希望的把我們帶到人世間,教我們成長成才,期待未來滿滿的收穫嗎?春天裡播種要有計劃,那我們的青少年時代何嘗不是?不是常說人要從小要樹立理想嗎?我們也必須在青少年時代學習更多的知識,才能為未來將來打牢基礎。

夏天就如同人生的青壯年時期!夏天激情似火,熱烈奔放!植物繁茂,迅速成長!雖然有了春的辛勤播種,但是沒有夏的精心管理,艱辛努力,依然得不到好的收成!人生何嘗不是如此?青年時期,精力充沛、生命力旺盛,是幹事業的最佳時期!雖然經歷了求學時期的刻苦學習,學的了一定的知識,但參加工作,步入社會,仍需繼續努力,不斷奮鬥,將來才會有沉甸甸的收穫!若此時不努力,將是前功盡棄!

秋天就是人生的中年時期!經過春的播種,夏的管理,迎來豐收的秋天,秋天裡到處瓜果飄香,稻浪滾滾,一片豐收景象!反之將是一無所獲,後悔已經晚了。人生亦是如此,經過前半生的奮鬥,到了中年,亦是收穫的季節,名譽、權力、財富、地位,都會到來。此時算是人生最的豐收時刻!或成為官場上地位顯赫的要員,或成為商場上叱吒風雲的富商,或成為某個行業裡的專家能手!這時總能遊刃有餘,瀟灑自如!往往令旁人羨慕不已!反之,也不會有所得,只能是羨慕、嫉妒、恨了!

冬天就如同人生的老年時期了!大自然的冬天是寂靜的!萬籟俱寂,平靜自然。一切都有了歸宿,不再熱鬧,也不再喧囂。靜等下一個春天的誕生。人生呢,經歷了懵懂的少年,火熱的青年,也走過了殷實的中年,最後步入平淡的老年生活!掌聲不在,權力過時,財富看淡,一切都已煙消雲散。大有“千帆過後歸於平靜”的意思。只想平平靜靜度餘生,沒有了轟轟烈烈的計劃,更沒有了經天緯地的舉動。就像一首歌唱的:只想慢慢變老,老的哪兒也去不了!

朋友們,你看是嗎?一點拙悟,願與你分享!

走過人生之旅 篇11

高三作文 ,2268字

啟程

黑暗中微弱的光亮透過朦朧灑落進靈魂,孤獨地匍匐於世界上的灰暗角落。透過墨色,瞳孔發現了那第一抹白,純淨了最初的靈魂。

放空了心情,騎著一輛自行車,飛揚在崎嶇不平的小路上,兩側不知名的小草和雜亂破碎的磚瓦像灰敗的落葉,無序地攤在路邊,被揚起的灰塵覆蓋上層星點般的朦朧。他們聳拉著腦袋,像垂垂老矣、行將就木的老人,顯不出一絲生機,如同這片已氣息奄奄的老磚房子,只剩下陰暗和頹唐。

漸漸地,微弱的亮光照進深埋起來的小路。

走出這條枯槁的泥徑,向左轉,依舊是一條不寬的小路。路的左邊有一架苦瓜藤,綠葉黃花下掩藏著外表嶙峋的苦瓜,綠油油的喚醒了我沉醉在物慾已久的內心,那是大自然的氣息,是農家淳樸的節奏。

“叮鈴鈴”,三個白髮蒼蒼的老人從身邊緩緩地經過,面部溫和而安詳帶著些許滄桑感。他們就彷彿現在的季節、今昔的時間—臨近冬天的灰暗、黃昏的光景。

出生在這樣一個小城裡,並非抱怨,這是我無法選擇的,心中的不甘與不屈驅使著我走出混沌,掙脫枷鎖。透過層層薄霧,遙望著北方……北方,蘊藏著著我這一生的夢想。

也許到了告別的時刻,我知道自己不可能停留在這個頹敗的小城,沉淪在幼時,我終歸還是要離開這片兒時的永安鄉……

前行的動力

望著前方閃爍的黃燈瞬息轉綠,剎那間,茫茫宇宙中的喧囂在這一刻化為蒼茫的忙音,眼前彷彿被罩上了一層薄霧,找不到出口。

是向左的林蔭大道,向右的倒刺荊棘,還是向前的澎湃浪濤,亦或是退縮後的浮華奢靡?然而既然選擇了前方,就不論風雨兼程。

雙手牢握車把,迎著狂怒的呼嘯把一滴一滴汗水浸入風的空隙。這條路一路向東,充滿了煙火的味道,豆漿、包子味溢滿了整條喧鬧的大街,濃香馥郁,掩蓋了灰塵後的頹唐與汽車刺鼻擾心的味道。路旁一名少婦,身著白色綴花長裙,懷抱著一個粉妝玉琢的小男孩,少婦用手輕輕的捏捏孩子的小臉蛋兒,逗得孩子咯咯地笑。他們彷彿綻放了整個冬天的明媚,溫馨靜謐得與這個世界格格不入。

在這個紙醉金迷、物慾橫流的世界背後,竟然還隱藏著這樣惹人矚目的淳樸,那種淳樸就像一股暖流,流遍全身,竟使我熱淚盈眶。

我的靈魂從沒有像這一刻一樣,如此的戰慄而噴薄。在這個人走茶涼、世間親情都廉價了的時代,在這個尊嚴都成為點綴的時代,在這個拜金主義猖狂、享樂肆意橫行的時代,這樣純淨的不帶一絲雜質的情感彷彿一抹微光,刺痛了黑暗的心絃。

當為了那遙不可及的遠方而奔波時,在遇到委屈無處發洩時,在與別人勾心鬥角、你死我活之中,那純粹的情感支撐著我已疲敝不堪的身軀,依然奮力向前……

逃離

喧鬧的街頭、川流不息的車輛、摩肩接踵的人群,我從中聽到了一聲聲的嘆息,在風中無聲地消散,化成青灰,模糊了頭頂上的天空,綽約了明媚的城市。

“轟隆隆”,透過薄薄的空氣刺進蟬翼般的耳膜內,震碎了我的靈魂。路旁的園圃、草坪都掩蓋在塵埃朦朧的背後,如同垂死掙扎的枯槁老人,注視著這個不可一世的小城,這個我曾經不顧一切想要逃離的小城,內心充盈著飛往北方的渴望。

塵網中的我們,越想逃離,越被束縛。生活常和我們開玩笑,我們越期待什麼,什麼就離我們越遠;越執著什麼,什麼就傷我們越深。

明知道這樣,卻還是不顧一切的逃離這個冰冷大理石堆砌的石頭城。遠處飛揚的塵霧昭示著又一座堆砌的城堡誕生在這個塵囂。灰敗、頹唐、無奈,心中的情緒彷彿這個城市的情緒,流浪著,飄散著,最終淡漠了那個夢境中都會倒置的朦朧世界。

路旁隱約出現的汙水溝,散逸著令人作嘔的氣息,像黴變的身體,充斥著醜惡與齷齪。路過的行人面帶痛苦,眉間溢著頹廢的孤獨和不耐的撕裂。這個城市的一切都以那樣貪婪的姿態呈現在眼前,彷彿一頭麻木癲狂的饕餮,不停地吞噬著外表浮華、內裡早已衰敗成空虛的靈魂,毫不厭倦地將惡臭的水溝當做鴉片,湮沒了一顆又一顆震盪的心,卻漫不經心地撥出一口菸圈……

逃離,逃離這怪城市,去那遙遠的北方……

離我而去

遠處冗長的叫賣聲、輕微的白煙,這一切都是那麼的熟悉,只是再無人陪你聆聽這些喧鬧,再也無人陪你細數賣花的女孩賣了幾枝。

街道依舊,人走了,心情便也變換了。

騎了很遠的路程後,回頭望向那個記憶的深處,卻依然清晰可見。就像你們走了,背影依然深刻,如同烙印一般烙在靈魂上,時時刻刻刺痛你的傷疤。

是的,沒人會陪著走完這一生,於是只能告別。

“背影裡的沉默,原來會這麼不捨,過去以後才懂得,告別真的很苦澀。”不喜歡離別的時刻,尤其明知道永遠也不會再見的時候,難言的悲涼會把偽裝的堅強全部打回原形,崩潰到再也抑制不住,像既望的錢塘江,那樣決堤。

穿過了小巷,頭頂上蓋著的樹蔭漸漸地淡漠了,終歸化去了……

歸路心安

是該回去了!向西望去,殘陽了無,地上不見斑駁人影,已黃昏了。

回家時,未沿原路返回。“叮鈴鈴……”,拐角處我不自覺地按動了車把上的鈴,卻無意間驚擾了衚衕裡的一對老夫妻,他們驚異地抬起頭,而後又迅速地低下,原本驚異的眼神又變得古井無波。

地上不時傳來車輪與石板摩擦的沙沙聲,低頭一看:本是泥土築成的小路,何時竟已鋪上了青石磚,這平鋪的路鋪進心底,卻鋪不平內心的波瀾。何時,鄰家院落掉了枚杏,我竟不知?何時,泥土紅磚堆砌的小院牆也成了灰白石灰打造的高柱,我竟不知?何時,平日空曠的路邊此時已車水馬龍,我竟不知?

猛然悟到,已月圓中秋。也只有月圓時分,空落孤寂的古舊院落才會進來這打破沉寂的人,亦是闖入心靈的人……

當我赤身裸體的來到你的面前,你不能說我蒼白,我只是潔白純淨。

當我滿身傷痕的回到你身邊時,你不能說我滄桑,我只是飽經風霜。

你只能悄悄地嘆一聲:爾心安處為故鄉。

人生與等待 篇12

國二作文 ,832字

人生如同白駒過隙,卻被等待縈繞歲月。“曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒”是一種等待;“有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花”是一種等待;“月上柳梢頭,人約黃昏後”是一種等待,生活中,處處都是等待。

有人說:“等待是一把枷鎖,會將你牢牢束縛。”也有人說:“只有經歷過等待,才能等來成功的喜悅。”但我卻始終堅信:心懷等待,善於等待,懂得應何時等待,才能獲得成長。

等待,有時是漫長的,或許會不知不覺耗盡我們的一生。譬如,等待心中日思夜想的人,等待死亡的降臨。但有時,等待也是短暫的,譬如,等待考試成績的揭曉,等待某一時刻的到來。所有的等待,終究都會有結果,無論或好或壞,都會讓人在煎熬中感受成長。

產房前焦慮不安的男人,踱來踱去。他急切地等待著,等待著妻子的平安分娩,等待著那一聲稚嫩的嬰兒的哭聲響起,等待著那份初為人父的欣喜與激動,直至那期待已久的聲音傳入耳朵,他的眼裡便閃著淚光:“我終於等到了。”的確,只有那些心中懷著等待,甘願等待的人,幸福終究會降臨到他們的身上。

越王勾踐成為吳王夫差的階下囚後,受盡吳王的侮辱和折磨,心中的仇恨和恥辱怎能不使他飽受心靈的痛苦。他每日“臥薪嚐膽”,默默等待著復仇時機的到來。終於,“功夫不負有心人”,勾踐打敗了夫差而取得了勝利……流傳至今的勾踐“臥薪嚐膽”體現出這樣一個道理:等待,雖會使我們喪失信心,產生消極情緒,但我們必須以無畏的勇氣和毅力去面對,最終才能獲得勝利。因此,善於等待,也是一種追求勝利的努力。

生活中,等待是不可缺少的。但並不是所有的事情都可以等待,譬如,《守株待兔》中的農民因撿了一隻兔子而抱著不勞而獲的僥倖心理,每日守著那撞死了兔子的木樁而不去耕作,最終的結果自然是“撿了芝麻,丟了西瓜”,土地顆粒無收。由此可見,何時應該等待,也需要我們冷靜思考,客觀判斷。

心懷等待,善於等待,讓自己的心中多一份信念,多一份執著,多一份對未來的憧憬。同時又不一味地等待,懂得為自己的未來不斷努力奮鬥,心中的所念所想,終會實現。

人生與書香同行 篇13

高二作文 ,1188字

古人常有“書猶藥也,善讀之可以醫愚”“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”之語,歌德也曾道:“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”餘秋雨說:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”由此可見,讀書,讀好書,歷來為世人所推崇。

我是一名高一學生,雖然現在的學習生活比以往緊張不少,不過我還是會擠出一點兒時間來看書。就算是幾分鐘,也覺得受益匪淺。一文一詩,真如瓊枝入眼,娑柳拂肩。

在我看來,一個人如果缺少了文字滋養,那他就像肢體殘缺的人;一個人如果遠離文字,他的精神家園將會長滿莠草,蕪敗不堪。黃山谷說過,三日不讀書便覺言語無味,面目可憎,於我心有慼慼焉。

林語堂曾作比,說凡是沒有讀書癖好的人,就好比幽閉在周遭的環境裡,只有和少數幾個熟人接觸的談天機會;而拿起一本好書,就立刻進入了一個世界,在心靈上和長眠已久的古人面面相對,和心靈高尚的朋友促膝而談,這等於是逃離牢獄出門旅行。這是何等睿智的譬喻!

每每臨睡前,我都會拿起枕邊的書,翻上幾頁。目光追隨著那一行行鉛字慢慢地移動,合上書後,伴著書香,悄然入睡,心裡無比滿足。

讀書除了能讓我充實,伴我安然入眠外,更重要的是它能為我的成長保駕護航。

每當我遇到挫折時,就會想起羅曼罗蘭的《名人傳》,是貝多芬教會了我“扼住命運的咽喉”;每當我為一道難題而絞盡腦汁時,是列夫。托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”激勵了我;每當我體育鍛煉堅持不了時,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”讓我重拾了勇氣和信心。

有時候,讀書還給我帶來了許多意想不到的驚喜。

記得有一次暑假去書店,在悶熱天氣的影響下,我無心讀書,便隨意拿起一本書胡亂翻了幾頁,草草地放回書架。但真是“無巧不成書”,在一次大型考試中,正是這粗略的瀏覽為我掙到了千金難買的分數。

還有一天,一位同學在作業本上看到《駱駝祥子》這個書名,就感嘆地對我說:“如今連駱駝的名字都那麼人性化!”我聽了不禁啞然失笑,打趣地對他說:“祥子是人名,你覺得你會取一隻駱駝的名字嗎?”這時他才恍然大悟。“那這本書到底是講駱駝還是講祥子啊?”他又不解地問道。“這本書的主人公是人力車伕祥子,駱駝只能算他的一個形容詞,它赤裸裸地批判了當時的封建腐敗社會不讓好人有出路。”我胸有成竹地回答。頓時一股自豪感湧上心頭。

這一切的一切,都得益於書籍。

朋友們,在我們的成長曆程中,書是不可缺少的。它就像一潭清泉,深入你內心最柔軟的地方。它能讓你稚嫩的心靈飛躍至另一個美好的階段。讀書給人智慧,開拓視野,啟迪心靈,薰陶精神,的確,讀書帶給我的更多的是心靈的沉澱和思想的昇華。只是這種沉澱與昇華並不顯山露水,張揚自詡,它如同黃昏淺月下的暗香浮動,只可微吟相狎,毋須檀板共金樽。

偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。那就一路上與書香同行,讓書香時刻縈繞在我們身邊!

人生與失敗 篇14

國三作文 ,657字

我氣餒過,我埋怨過,我痛苦過,但我也堅強過、嘗試過、成功過,而這樣我體驗到了生活就是如此。人生就是坎坷曲折。我必須學會面對這樣的人生,這樣的經歷,因為這是我無法選擇的不是嗎?

面對別人異樣的目光,我萎縮過;面對別人的誇獎;我驕傲過;面對自己的失敗,我逃避過;面對自己的生活,我也失望過。人不能總在失敗中生存,要知道別人不能幫你過日子,生活中有再多的不順心,我們都要挺過去。我們要從哪裡跌倒,就從哪裡爬起,這樣不才是勇敢嗎?

一次考試,我對自己的成績非常的不滿意,但我沒有感到度日如年,因為那不是世界末日。一帆風順的生活是生活嗎?問一下自己,你就會覺得自己並不虧本,為什麼呢?因為有了多一次失敗的經歷,讓更加的努力,更加體會到人生的真諦。失敗並不可怕,可怕的是自己心靈的懦弱。我們要把此刻的失敗化為動力,勇敢的承受,把他釋放出能量來,這才有效率。但我也堅信,有朝一日,我會牽著彩虹的手,走向蔚藍的天空。

這次的失敗已成過去,我難道不應該在失敗中總結失敗暗藏的“動機”,去挖掘失敗的源泉嗎?但我並不提倡過度去追究,自己失敗是……

每個人對待事物的觀點都不同,因此人不敢去面對,不敢去接受,只會過分責怪自己,而為什麼不把這樣的時間用來總結失敗的原因呢?去想想接下來應如何去做,如何提高效率呢?你只會認為自己所努力的一切,帶來的結果確是如此殘酷的結局,而你從未尋根問底是什麼緣故?

勇敢的面對現實吧!讓失敗隨光陰流逝成為歷史,在我們的生活中失敗只是一次小挫折。它在我們生活中只充當微不足道的角色,相信我們一定會戰勝失敗的。

人生與臺階 篇15

國二作文 ,822字

俗語有言:人往高處走,水往低處流。由此可見,人生應該是一個不斷向上攀爬的過程,並且生活又證明了:臺階可以幫助我們走的更高。因此說一個人在向人生頂點努力時,應不斷為自己搭建人生的臺階,用於輔助需要不斷前進的人生。

生活的臺階是有形的,但人生的臺階是無形的,它能給予我們的是一種精神上的力量,讓我們在行走中健全人格,完善自我。

搭建信念的臺階。托馬斯?布朗爵士說過:“生命是一支純淨的火焰,我們依靠內心看不到的太陽而生存。”由此知道,信念幾乎是一個人的立命之本,它決定了一個人的人生方向與質量。我國著名的地理學家徐霞客就是藉助了信念之階走向成功的。他從小就立下了做一個旅行家的巨集願,每天鍛鍊身體,在他22歲時,便在沒有任何資助的情況下開始了旅行。34年磨一劍,徐霞客憑藉著他的信念戰勝了所有的困難,用自己的精誠之心完成了40萬字的地理著作《徐霞客遊記》。一部踏上了信念之階,邁上了成功的頂峰。

搭建勇氣的臺階。人生的路很長,也有很多危險,沒有勇氣我們便無法走的更遠,走上勇氣之階我們有理由讓生命更有意義。海明威筆下的桑提亞個老人在80天捕魚毫無收穫的情況下,鼓足勇氣再第81天繼續出海,儘管自己好不容易捕到的大魚還是被鯊魚吃了,但證如他所說的:人不是生來就給打敗的,他可以被消滅但不可以被打敗。老人的話已表明他完全了理解了勇氣之於人生的意義。踏上勇氣之階,讓我們感到了人生散發出的強烈力量。

搭建合作的臺階。人不會獨立與世,能否成功很大程度上取決於是否能爭取到別人的幫助。清末名商胡雪巖就是靠與別人合作從一個徒工變成一個執江南半壁錢業之牛耳的鉅商。他與漕幫合作,完成了上交糧食的任務,與王有齡合作在商場更是發達,如此種種成就了胡雪巖的一生。合作之階讓人生擁有更多智慧與財富。

人生中的臺階多之又多,每走一個就會有新的發現,不經意間便讓人生有了新的突破,越豐富越有意義的人生往往就在於經歷了更多,現在就讓我們努力搭建更多“臺階”,遊走於天地之間吧。

人生之旅 篇16

國二作文 ,631字

朱自清先生說過:“燕子飛了有再來的時候,楊柳枯了有再綠的時候。可是,為什麼我們的日子卻一去不復返呢?”

是啊!這是人們一直迷惑不解的一個難題。在這無休無止的歲月裡,我們每個人都各有所圖、各有所謀。每個人經歷的快樂和挫折也是不同的。因此,每個人的人生旅程也是不同的。現在讓我們來分享我的人生旅程。

一次,我和幾個夥伴去上學的路上,大家有說有笑非常高興。可走了沒多久便碰見了我們班的一位騎自行車來上學的學生,大家非常好奇(因為以前我們沒見過),都想騎一下。經這位同學允許後我便開始學了,可剛騎了幾步就摔倒了,腿也弄破了,頓時我的臉紅透了。我想發生這樣的事或許是由於我過於高興了吧!這不應了“樂極生悲”這句話嗎?從此,我也懂得了人生是少不了挫折和失敗的,人的一生不可能永遠是高興的。

六年級的時候,我讀過一本名叫《沒有挫折的生活是殘缺的》,裡面有這麼一段話:“當每個嬰兒降於世間時,它的生活將於一切挫折和快樂密不可分。她呼吸著大自然的新鮮空氣,享受著人間的快樂與挫折,也讓我們知道了世間的美好。”

王安石說過:“無憂無慮,不經歷挫折的生活不是生活,就算是,也至少不是人的生活。”

有的人總希望自己的生活是快樂的、無憂無慮的。但我想問問:那樣的生活有何意義?為何不去嘗試一下不經歷風雨怎麼見彩虹的真諦;為什麼不去嘗試一下雨過天晴、煙消雲散的那種喜悅呢?

生活讓我懂得了人生不可能沒有挫折,讓我懂得了失敗孕育著成功。更讓我懂得我的旅程將是挫折與喜悅相參、失敗與成功共從的。

人生與改變 篇17

國二作文 ,937字

父親今年40歲了,看著他無疑讓人想到的是歲月的磋砣,還有生活的艱辛。父親額前的皺紋,就是歷史和歲月深深刻下的印記。

父親的童年是在苦難中度過的,那時每天天不亮就要砍很多柴禾。遇到忙時,便不能去上學,要留在家裡做農活。甚至有時要從早晨挑一擔東西翻過兩座山去另一個地方賣,然後再積攢下一學期的學費。每當講起這些,父親總是感慨萬分。因此我不能在他面前抱怨學習和生活的苦,把所有的這些都往自己心裡咽,默默地忍受。因為那時,即使生活再艱苦,經濟多困難,但父親的成績仍然很優秀。

轉眼到了父親上中學的時候,那時,奶奶家離學校很遠,要翻過一座大山,於是父親就每週翻過大山,揹著蒸好的黑饅頭和鹹菜去上學,雨雪無阻。父親要努力地學習,靠學習來擺脫這艱苦的日子。但是畢竟在山村,學習條件差,父親總是無法學好外語。為此在高考的那一年,父親因為英語差而落榜了。他其他學科的成績那麼好,如果再復讀,那一定可以考一所不錯的大學而實現他的理想。但家裡的經濟根本不允許他這麼做。無奈之下,父親選擇了回家,他不想拖累爺爺奶奶,給家裡帶來壓力,因為還有兩個姑姑,一個叔叔在讀書,他們也需要學費,於是父親決定一邊自學一邊打工。靠自己的努力完成了大專醫學的專修課程。然而命運並不是對每個人都是公平的,不是你付出多少就能得到多少的,他還是被分在了一個基層醫院裡。

這樣的大半生過去了,並不是那樣風調雨順,而是跌跌撞撞,是在逆境中度過的,半生的艱苦給予了他什麼呢?

父親說過,他自己也曾經想到過要放棄一切,但當他拿起鋤頭做著活時,他也曾想到過命運的不公。是那一次,當他聽到一個故事《生命的意義》時,他意識到自己不應該這樣無為地度過生命,於是,他毅然地選擇了重修學業。

如此艱難的境遇,培養了父親現在這樣堅韌的品質,他在逆境中摒棄了對人生的抱怨,而獲得了對生活的信心。

父親也曾教育我:“對任何事情都要努力地去做,不要抱怨什麼,比起我來你還不夠資格。”父親就這樣,度過了自己的大半生,他不屈服於生活的苦難,不甘向命運低頭,而是用自己在逆境中磨練出來的品格,堅毅地走過那段最艱難的生活。這也將會影響到我。這種精神也會伴我成長—不屈服於困難。

苦難或許曾改變過父親,但留給他的,卻是一生受用的財富。

人生與理想 篇18

國三作文 ,829字

人生如一次登山運動,想要攀登到巔峰,就要有堅毅頑強的意志。

人生如一次海上航行,想要到達彼岸,就必須要富有航行的經驗。

人生如一次旅行,要想到達最遠的地方而且還能平安歸來,則要有能吃苦耐勞和與困難作鬥爭的精神。

人生其實很短暫,如果你一不留心,則它就會如光一般匆匆逝去。

每個人的人生都有所不同,但都有一個共同的想法:為了自己的理想而奮鬥。

對於運動員來說,他們的人生意義就是以體育為主,日復一日的訓練只為了他們心中共同的理想:為國爭光。他們為了整個國家的榮譽而整日訓練,使自己變得更強。他們在訓練中不斷吸取教訓,不斷獲得經驗,不斷完善自己,這樣他們才能準確地做出判斷。

對於科學家來說,他們的人生意義就是以科研為主,或許成千上百萬次的試驗結果讓他們欣喜、失望,但是他們並沒有忘記初衷,毅然的堅持到了勝利的那一刻,不僅是為了國家,更是為了他們所熱愛的科學事業。

對於探險家來說,他們的人生意義則是以探險為主,他們時常在困難中前行,他們為了他們的事業而放棄一切,有的甚至放棄了自己的生命。可見,他們是多麼的熱愛自己的事業。

人的這一生,如此努力是為了什麼呢?還不是為了自己所追崇的理想。人活在這世界上決不允許浪費掉自己的人生,我們要有自己的理想,就象我們偉大的文學家魯迅說過:“人類總有一種理想,一種希望。雖然高低不同,必須有個意義”。葉聖陶告訴我們:“理想是事業之母”。傅雷也說:“理想不付諸行動就是虛無縹緲的霧”。

的確,我們偉大的科學家、運動員、探險家之所以會成功,那是因為他們為自己的理想付出了百倍的努力,他們相信:成功對於每個人都是公平的,只需你自己付出努力,那成功將有一日會降臨。

人的一生會如何,那就要看自己如何把握人生。當然,在為理想而奮鬥的過程中,難免會有失敗,但是我們也不能因為這樣而稱那些人為失敗者,相反他們也是成功者,至少他們也曾努力的奮鬥過。只有那些半途而廢的人,這才是十足的失敗者。

總之,我們要把握好人生的理想,才會有理想的人生。

一次人生的旅行 篇19

高一作文 ,802字

如果人生是一次旅行,那麼誰也不知道目的地是哪裡。每一個人都在天與地這狹小的空間內行走著,只是隨著太陽的東昇與雨落,兩點一線地生活著,就像是一隻螞蟻,每一天都忙忙碌碌,可最後等待它的只剩下殘酷而蒼白的死亡。如果活著的意義是像課本上學的那樣“為建設國家,為新中國而奮鬥”,那也未免太官方,這樣沉重的口號,我們現在恐怕還無法負擔。

回首自己的足印,才發現可以省略的事物太多,值得回憶的東西卻太少,只因自己在過去的時光碌碌無為,所以在回首往事的時候只得一聲嘆息。

高中生涯的三分之一,即將轉瞬即逝,每次的旅行似乎都這樣匆匆,還沒做好出發的所有準備,身邊的風景卻每一天都有著微妙的改變,哪怕每一次的日出之前我已背起行囊,可是晚霞卻又在我慢慢欣賞風景之際悄悄到來。於是我只好一次又一次的追逐風景,可悲傷的還是來不及追上風景。新一輪的太陽又掛在了天幕上。

如果說人生是一次旅行,那麼生活中所有的人都只是旅途的過客罷了。如果是這樣,那就記住該記住的,忘掉該忘掉的。哪怕是路途上遇上了暴風雨,淚水和雨水交織在臉上。肆意流下矇住了雙眼時,即使是分明看清楚了旁人的冷嘲熱諷,然後又目送著他去往前行的路時,我也應該在途中對她們懷著感恩又平靜心,因為他們讓我感知世間冷暖,是他們讓我在未來的旅途上可以走行更灑脫。更要感謝的是在旅途上借給予我屋簷的人們,是他們讓我明白無論路途多麼艱辛,仍然有那麼一小個心靈的驛站,我可以躲在那裡,準備好下次的行裝。

過去的印是星星點點,未來的路途還很漫長,雖然不知未來的旅行中回首怎樣得景緻,是否會經歷不一樣的風風雨雨,但是旅客間的情誼我會銘記在心。帶上他們的真摯友誼,我會不害怕荊棘,也不畏懼黑暗,我堅信只要熬過了可怕的黑夜,全新的白晝即將來臨,風吹雨打後一定會出現在路途的盡頭。只有加緊腳步,每一步都為自己而活,才可能印下清晰的腳步,也才可能達到彩虹的那一邊,人生只有這一次旅行。我行走在路上。

不悔人生與夢同行 篇20

國三作文 ,1007字

夢想,它很珍貴,但每個人都擁有。它是上帝依據每個人的經歷,賜給每個人的禮物。

—題記

每個人都有夢想,每個人的夢想都不同。小鳥有夢,它夢想自己成為一名出色的音樂家;螞蟻有夢,它夢想自己成為一名擁有無窮力量的舉重手;鸚鵡有夢,它夢想自己成為一名出色的外交家;我也有夢,我夢想自己做的每一件事情都不會讓自己後悔……

夢想是青春最美好的東西,也是最珍貴的東西,它是你的精神支柱。如果說青春是船,那麼夢想便是帆,一條船隻有擁有了帆,它才能遠航;如果說青春是路,那麼夢想便是燈,一條路只有擁有了燈,你才能看清前方;如果說青春是書,那麼夢想便是字,一本書只有擁有了字,它才能有無窮的知識。所以,夢想對於我們每個人來說都是彌足珍貴的,我們應為之去奮鬥。如果我們在年輕的時候貪圖享受,讓夢想只是個夢,等你老去時,再想奮鬥你也沒精力了。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊。

小時候,我還什麼都不懂的時候,夢想就來到了我的身邊,在我的腦海中播種。那時候的我還不懂什麼是夢想,只是有時候不能在商店買到自己心儀的禮物,會經常想:要是我長大之後,能賺很多很多錢,花都花不完,那就好了。那時懵懂的我天真地認為這就是夢想。那時的我雖然單純,什麼都不知道,有點傻傻的,但那時的我沒有現在這樣沉重的學習負擔,那時的我懷揣著一個簡單的夢想,天真而又單純,多想回到那個時候,做一個無憂無慮的孩子。

長大了,聽說過一個個職業,如:教孩子們知識的老師,他們是孩子們生命不可或缺的人;治病救人、救死扶傷的醫生,他們治癒了一個個病痛,挽救了一個個生命;清理城市的清潔工,他們清理了城市,給我們一個乾淨的家園……我這才明白夢想並不是那麼簡單,並不是一個籠統的概念,而是要細分:你為什麼有這個夢想?是為了你自己,父母,家庭,還是為了整個社會?你有這個夢想有什麼用?是收穫金錢還是滿足精神?在我認真地思考下,我明白了,夢想和理想差不多,只是有容易還是不容易的差別。理想是依據現實情況對未來職業的規劃,而夢想則是你想做什麼職業,不論你能不能完成,你都想這樣,當然,可能你最後做不到。

我的夢想似乎與眾不同,我願一生無悔。我不希望在我做完一件事之後會感到後悔。做了就是做了,你再怎麼後悔也沒用,還不如努力去做好下一件事。我的夢想就是這麼簡單,但可能沒有一個人會做到,因為沒有一個人精打細算到每件事都不會疏漏的地步,總會百密一疏。

我願一生無悔,我願與夢同行。