家給我束縛相關作文20篇
家給我束縛 篇1
國小六年級作文 ,835字四年級以前,我一直有一個壞毛病—吧唧嘴。在學校,因為吵鬧,我吃飯時的“吧唧”聲不太明顯,可在家裡,我那響亮的“吧唧”聲就在客廳的各個角落迴盪。
媽媽一直對我的這個壞習慣很有意見,因為她覺得我作為一個小姑娘吃飯時吧唧嘴是很沒有禮貌的。可我卻對媽媽的意見不以為然,吃飯時還要有那麼多條條框框,真沒勁!
“吧唧,吧唧,吧唧……”我正享受著晚飯的快樂時光,殊不知這只是暴風雨前短暫的平靜。我突然發現媽媽那銳利的目光正停留在我身上,周圍的空氣彷彿都凝固了。那種目光好像一張巨大而冰冷的網,將我束縛起來,動彈不得。我怯怯地低下頭喝湯,想避開媽媽的目光,可我的嘴還是不服輸,仍“吧唧吧唧”地嚼著菜。
媽媽的忍耐是有極限的,她終於忍不住,開了口:“你能不能控制一下你的嘴?你一個小姑娘吃飯時那麼大聲音,像什麼樣子啊?到時候不帶你到外面去吃飯了!”“吧唧嘴就吧唧嘴,有什麼大不了的?”我抗議道,還用勺子“噹噹”地敲著碗。
媽媽突然拿出手機,好像是在做一件很祕密的事一樣。
哼!管她呢!禮貌什麼的我已經做得很好了,不用再進步了。嗯!就是不用再進步了。於是,我更努力地發出“吧唧”聲,好讓媽媽放棄她對我的束縛。
吃完飯,我拾著碗筷,心不在焉的,不是把勺子放倒了,就是把喝剩的湯打翻了。這時,媽媽走過來,幫我處理著“案發現場”。突然,我聽到了一種熟悉的聲音:“吧唧,吧唧,吧唧……”天哪!這不是我吃飯時的聲音嗎?原來,媽媽把它錄下來了,此時她正若無其事地擦桌子呢!這“吧唧”聲實在是太難聽了,簡直就像是一頭小豬在吃飯。媽媽說得沒錯,我的確不應該這麼吃飯,餐桌禮儀也是很重要的。想到這兒,我紅著臉偷偷地去瞧媽媽,而媽媽好像知道了我的心思,悄悄地瞥了我一眼,又向我笑了笑,好像在說:“你總算知道錯了,不過改了就好。”
就這樣,媽媽用那種特殊的方式,“治”好了我的吧唧嘴。家雖給了我束縛,但這是出於愛,是這種愛使我改掉了壞毛病,而這種帶著愛的束縛也是很美好的,我願意被這樣“束縛”著成長。
家給我的幸福 篇2
國一作文 ,695字我有一個大家庭,也有一個小家庭。我是飄泊的船,“家”,便是溫暖的港灣。
在我的大家庭中,有五十六個民族。這五十六個民族各有特色,風俗各異,但他們亙古不變的共同點,就是華夏的兒女,炎黃的子孫。
我的小家有四口人,都是大家庭的一份子,我們這個小家,無時無刻不洋溢著歡樂。
我有個姐姐,是位郵政小職員。平時最喜歡網購,經常拉著我給她新購來的東西做評價。姐姐常常在網上購買東西,大到傢俱電器,小到髮帶耳墜。你還別說,這網購的可靠度還挺高,不但省事省力省錢,商品質量也不錯。
媽媽總是感嘆“科技發展真好啊!”也對,我們國家現如今這麼富強,科技怎麼會發展的不快呢?
說到媽媽,我用八個字形容,就是“慈愛博大,勤勞賢慧”。媽媽是個護士,每天不但要照顧病人,還要照顧我。可是她的臉上永遠盪漾著笑。我問她為什麼這麼快樂,她總是說:“因為我有家啊!”
是啊,無論何時何地,有家便有幸福!
一家人中,最讓我敬佩的就是爸爸。爸爸是名醫生,一些別人治不好的疑難雜症,落在他手裡,便能化險為夷、妙手回春。有不少病人提著錦旗來感謝他,爸爸也總是樂呵呵的。我問爸爸為什麼那麼厲害,爸爸認真的對我說:“不但要有紮實的基礎,高潮的醫術,還要有條件的支援。你看現在醫療條件這麼好,這都是國家的支援啊!”
對啊,現代的醫療技術相比以前有了質的飛躍。我們中國的醫療隊,幫助南非人民抗擊“埃博拉”病毒這件事,讓我為祖國驕傲。
我還是個學生,每天坐在漂亮的教室裡,接受良好的教育,在學習的過程中,我認識了許多,瞭解了許多,這都將是我一生受用不盡的財富。
每天回到家中,一家四口坐在一塊兒說說笑笑,多麼幸福!
誰給了我們幸福的生活?是家!
樹木“搬家”給我啟示 篇3
國一作文 ,501字樹木,常常給予我們啟示。幼小的樹苗鑽出土地讓我知道萬物都有頑強的生命力;寒冬裡頑強生長的樹木讓我懂得生活不會充滿陽光;而那天我看到路邊剛剛“搬來”的樹木,聯想到了……
那日我到村邊的一個活動地區玩耍,看到了原先的樹木已經不見,走過一段小路,忽然看見前方有許多剛剛移植的樹木,那些樹木視乎失去了平時應有的活潑,風兒吹也是無動於衷,似乎像個木頭呆呆的站著,就連樹木的頭髮也掉落了不少。走著走著,忽然眼前一亮,這時候,我看到了一棵與眾不同的樹木,它依然威風凜凜,風兒一吹,就瀟灑的飄著它那優美的長髮。它就像沙漠裡的一點綠色。
為什麼樹木“搬家”後有著不同的結果,那棵鬱鬱蔥蔥的樹苗又是怎樣生存下來,這一切的疑問都給我出了難題。一位老伯伯走了過來,說:“這些樹木都是前幾天剛移植過來的。”老伯伯告訴我:那棵長的最茂密的樹木,原先是樹葉最少的一棵,因為葉子少,主人便放棄它了,而在那一次狂風暴雨之後,那棵樹便逐漸茂盛起來。我聽了,若有所思,或許是那棵樹比其它樹木更加頑強,它不是生活在溫室裡的花朵,而是野外頑強生長的一棵“蒼天大樹”。
這讓我懂得:人只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為堅強的人,有作為的人。
家給我的愛 篇4
國小六年級作文 ,627字家,溫暖我的心窩,是我心裡最有安全感的地方。
我有一個快樂而又溫馨的家:家裡有慈愛的爸爸;嚴厲的媽媽,他們給予了我無微不至的關懷和愛。
在我心中,媽媽一直都是非常勤勞的,每當我睜開朦朧的雙眼時,媽媽早已把營養豐富的早餐擺放在餐桌上;每當我放學時,媽媽早已把家裡打掃的乾乾淨淨;每當我在快入睡時,媽媽卻還在洗我換下來的衣服……
記得有一次,我放學了並沒有立馬回家,而來學校接我的媽媽並沒有看見我的影子,急的都要跳起來了,她一邊四處尋找我,一邊不停地打電話問同學,問老師,問保安,但是都問不到結果,只差沒有報警了!那天,媽媽騎車整整圍繞著學校整條街來回跑了三圈,才發現了剛從同學家出來的我。一回到家,媽媽結結實實地教訓了我一頓,當時我特別地慚愧,深深地領悟到:世上只有媽媽才會有如此焦急、如此擔心,那種對我的愛是常人無法理解的!
“叮鈴鈴”,隨著一聲門鈴響,還有那熟悉的咳嗽聲知道爸爸回來了,特別興奮的我,大聲的叫了一聲:“爸爸,你回來啦!”。“下次放學記得直接回家,別讓父母太操心了!你看,因為你,我提前就下班了!”。我心裡頓時被內疚塞滿了,因為我的過錯,讓爸爸媽媽都著急擔心,暗暗地對自己說:下次再不犯這種錯誤了,並對爸爸說:“對不起,下次我不會在外面逗留了,讓你們擔心了!”我知道爸爸是非常的辛苦,也是非常的累,每天早出晚歸,不辭辛勞,撐起了我們的家,爸爸對我的愛,深似大海,我忽然間懂得了“無言的父愛”!
我愛這個充滿父愛母愛的家!它是我幸福的港灣!
家給我溫暖 篇5
國一作文 ,645字家是一個名詞,也是一座房子。但它更是一個集體,一個溫暖的集體。
那天是除夕夜,我無聊地坐在桌前,看著和往年幾乎一模一樣的菜正被一道道端上來,家裡也是和平常幾乎無異,我極其失望。
開飯了,一個顯得老邁又和藹的聲音在我耳畔響起,我扭過頭,是外公在叫我。只見他在衣服口袋裡摸索著什麼,不一會兒,他掏出了一個略微鼓起的紅包,笑了笑,更多歲月的痕跡爬上了他的額頭,外公對我說:“過了今天,你就又長大了一歲了,可要比平常更懂事嘍,呵呵……”說完,他將紅包遞給了我,我心頭突然暖暖的,愣愣地接過了紅包,這才突然反應過來地說:“謝,謝謝外公。”雖然這聲謝謝透著幾分不好意思,但卻是我真心地感謝。剛開始的失望和不滿全都無影無蹤了。我感覺手裡的紅包沉甸甸的,裡面似乎不僅僅是壓歲錢。
外公摸了摸我的頭,就像我還是個小孩子似的。我一時不知如何應對,便匆忙埋下頭開始吃飯。見我不停地吃白飯,外婆就用盛湯的大勺子舀起一大勺青菜,整碗青菜一下子少了許多,看見她就要把這勺子裡的菜全部送到我碗裡來,我匆匆大聲道:“不要不要,太多了!”外婆一皺眉:“別說不要,你現在正在長身體,多吃點長得高!”外婆這句樸素卻又極具力量的話讓我想好的反駁一下子卡在了喉嚨裡。爸爸也親切地看著我,目光好像在說:“外婆是為你好,多吃點吧。”我一下子靜了下來,而心裡像架上了一臺暖爐一般溫暖。
我心裡感動不已,把臉藏在碗後面,不讓大家發現我眼角的淚水。我的餘光看見家人都將目光投到了我身上,那目光蘊含著一種無窮的力量,讓人無比溫暖,那是家的力量。
家給我溫暖和依靠 篇6
國三作文 ,995字家是勞累傷痛之後最溫暖的停靠港灣
—題記
從古至今,家,就是一個說不完,道不盡的話題。從曹雪芹筆下的大觀園到巴金的高家大院,每一個故事發生的基點都只有一個—家
有的家很寬敞,但很冷;有的家很小,但很溫暖;有的家很富有,但家人之間少了問候。我的家呢?我的家很小,但很溫馨,我的家很平凡,但和諧,家裡雖然只有我和爸爸,但我覺得有一個可以依靠的家就是上天給我最大的恩惠。
從我記事起,村裡的人就告訴我我的家不完整,我沒有媽媽,媽媽不要我了。剛開始,我會歪著腦袋問爸爸,媽媽去哪兒了,為什麼不要我。爸爸總是回答我說我還小,不懂事。漸漸地,我也習慣了只有爸爸的生活,享受那些平平淡淡的幸福在我心底蔓延。小時候,每次放學回家,爸爸總是站在村口那棵老樹下張望著,等著我放學,看到我,然後拉著我的小手把我領回家。在學校有同學欺負我,我也會把我“威武”的爸爸搬出來,直到所有人都怕我。那時候,家便是我堅實的後盾。
長大了些,開始住校生活,有時候一兩個星期才回家一次。每一次回家,爸爸總是忙個不停,做我喜歡吃的菜;傍晚,在院子裡聽爸爸講那些百聽不厭的神話故事,有時也會在爸爸懷裡撒撒嬌,鬧鬧小脾氣。小小的家裡充滿了幸福,溫馨的味道。記得有一次,我的手受了傷,破例請了兩個星期的假在家休息。爸爸每天都是早早起來,把飯菜做好,然後叫我起床,幫我梳頭,洗臉。每天都不下三遍的問我的手還疼不疼,感覺怎麼樣,直到我康復。爸爸一直照顧著我,關心著我。這時候,家就是我的勞累、傷痛之後最溫暖的依靠。在家裡,我可以收起堅強的外衣,可以不用偽裝,用最真實的自己面對家,面對爸爸。
現在,爸爸老了,頭髮不好知不覺白了,身體也大不如從前,而我因為學業又不能陪在他身邊。每次回家總是覺得還沒呆夠就匆匆忙忙的趕回學校,每次走出家門之前爸爸總會說:孩子,安心讀書,我在家等著你。爸爸老了,而我能做的只有每次回家儘量陪爸爸,在學校時也只是報喜不報憂。現在,我懂得我是這個家的一份子,對這個家我有責任。家,是我無時無刻不牽掛著的,沒有媽媽的我不可憐,我還有爸爸,我還有一個溫暖的家。
小小的家裡,只有我跟爸爸,但這個小小的家養育了我十六年。這個小小的家,用一根細線,拉住我這隻飛翔的風箏,在我受到風雨洗禮之時是我最堅強、最忠實的依靠,讓我懂得還有一個家,還有一個人永遠跟我在一起,給我溫暖、給我依靠,給我肩膀靠著休息。
家給我的溫暖 篇7
國小六年級作文 ,728字有人說,家就好像風雨中的一把傘,幫助我們抵擋外面的風雨,在傘下,只有安全和溫馨;有人說,家的模樣像清泉那般清澈,只有純潔和甘甜;有人說,家就像那明亮的太陽,照耀了我們幼小的心靈;有人說,家就像那沙灘上的貝殼,只有在家的懷抱中,我們才能像珍珠一樣,發出耀眼的光環。
從小,我在家裡就像公主一般,想幹什麼,就幹什麼。一天,在語文課上,老師佈置了一個作業:回到家,給媽媽洗一次腳。
回到家,我站在家門口,忐忑不安地用鑰匙開了門,到了家中,我見媽媽還沒有回來,我的心裡彷彿卸下了千斤重擔。寫的作業完成了,可還是有一項作業,一直都沒有完成,那便是給媽媽洗腳。吃完晚飯,我偷偷溜到衛生間,開啟熱水器,放了一盆溫水。我把洗腳水端了出來,我低著頭,支支吾吾地對媽媽說:“媽……媽媽,我給您洗一次腳吧!”我紅著臉,真想把頭埋在地底下去。這時。媽媽哭了!媽媽欣慰地哭了!媽媽摸著我的頭,抽噎地說:“好!”
我把媽媽的鞋脫了,把她的腳放入溫水中,我低著頭,羞澀地坐在椅子上,手輕輕地揉搓著媽媽的腳。我揉搓著媽媽的腳,鼻子一酸,我竟然很不爭氣地哭了!因為,媽媽的腳再也不像從前一樣細膩、光滑了,而是起了老繭,起了水泡的粗糙的腳。我下意識地抬起頭,看了媽媽一眼,媽媽的臉上又多了一條皺紋,就連媽媽那細滑的手上,也起了老繭,變得粗糙起來。有兩滴淚水,滴落在我的手上,我知道,有一滴是我的,但是我不知道另外一滴是誰的。我下意識地抬頭望著媽媽,是的,這一滴是媽媽的,媽媽也哭了!
洗好腳,媽媽抽噎地對我說:“孩子,媽媽真欣慰,你長大了!你懂得給媽媽洗腳,孝敬媽媽了!媽媽真開心!”說著,媽媽燦爛的地笑了!
家是風雨過後的彩虹,給我們支撐起了一條成長的必經之路。家給我溫暖,我永遠也忘不掉!
家給我快樂 篇8
國小五年級作文 ,634字家庭的快樂,可以是一頓豐盛的晚餐,給我帶來舌尖上的享受;也可以是一次說走就走的旅行,讓我領略祖國的大好河山;還可以是觀看一場演出,讓我享受藝術的高雅。
要說我們家最近的快樂,那就是玩體感遊戲了。你可能會問,體感遊戲是什麼呢?其實它是通過攝像機捕捉我們的動作,使我們的動作能即時反應到電視機螢幕上,通過感應人體運動來推動遊戲的進行。在體感遊戲裡,可以玩足球,玩切水果等等。今天,我們家進行的是攀巖比賽。
在小小的屋子裡:這邊,我張開手臂,準備向上攀;那邊,媽媽用力一躍,想要跳上石頭。在電視螢幕前,我和爸爸媽媽揮動著四肢,享受著運動給我們帶來的快樂。任憑誰贏誰輸,大家都只高興地玩著呢!
此時,爸爸正勇猛地向上攀登,兩三步後飛快地爬向了終點。媽媽雖然非常努力,不過她卻總是一不小心從懸崖上掉下去。我十分靈巧,一會兒一個跳躍,一會兒加快速度,馬上也要成功啦!
小小的屋子裡熱鬧級了,充滿了遊戲裡發出的激揚的歡呼聲,充滿了我和爸爸媽媽的笑語。
—爸爸,你怎麼爬那麼快呀?
是我偷偷查的祕訣告訴我的哦!
—媽媽,你怎麼又從石頭上掉下來了?
媽媽手腳不太協調呀!
—媽媽,你要不爬慢一點兒,哪怕慢一會兒,我正好得第二。可惜……
嘿(是我爬上頂了)。
—耶耶!
—哈哈!
笑聲迴盪在溫暖的小房間裡,笑聲吸引了屋外的小朋友們。
遠看,三個人手舞足蹈,是那麼歡樂,那麼幸福。
這段短短的遊戲時光一直留在我的心中,許久許久……
家給我快樂 篇9
國小五年級作文 ,840字自從學了《餐桌上的大學》這篇課文,我們家的“餐桌課堂”也應運而生了。
這個課堂沒有博學多聞的老師,但有平凡、互敬的家人;沒有朗朗的讀書聲,但有家人們其樂融融的笑聲;沒有講臺、粉筆,但一樣能讓我增長見識。
每天,我們在餐桌上聊及的話題是豐富多樣的。“世界上最小的國家位於哪裡,領土面積是多少?有多少人口?”上知天文,下懂地理的老爸可是個“提問專家”;“開學在即,今天我要分享龍應臺寫給兒子安德烈的一段話……孩子,這也是媽媽為什麼總叫你認真學習的道理,媽媽也希望你以後能有自主選擇的權利。”媽媽是個名副其實的“指導專家”;“今天飯間,我們來玩個成語接龍的遊戲吧!”爸爸媽媽笑稱我是“遊戲專家”。
每每玩成語接龍這個遊戲,我們總是這麼樂此不彼。“草木皆兵。”我打響了第一炮。“兵多將廣。”爸爸毫不示弱地跟上。“廣……”媽媽思索了片刻也不見下文,“廣而告之。”目不識丁的奶奶脫口而出。一家人的目光齊刷刷地掃向奶奶身上,爸爸的眼裡充滿了震驚,媽媽的眼裡藏著些許羞愧,而我更是覺得不可思議—奶奶可是連一天書都沒讀過啊!奶奶像是讀懂了什麼似的,忙解釋道:“廣告上都這麼說的。”哈哈哈……奶奶的話總會讓家裡的氣氛輕鬆起來。
“廣納賢才。”媽媽又滿血復活了。“才華出眾!”“眾口鑠金!”“金玉其外,敗絮其中。”“中……”“打住!”媽媽猛地一聲吆喝,我被嚇得差點沒跳起來,“媽媽呀,媽媽,你怎麼像打了雞血一般?”“‘金玉其外,敗絮其中’的出處是哪裡?”話音剛落,她便端起湯碗猛喝一口,真是一碗神湯啊!這會兒的媽媽顯得越發精神了,我卻被這含金量極高的問題弄懵了。我把求救的眼神投向了無所不能的老爸,爸爸先是詭異一笑,接著便如同潮水開閘般為我講述其中的道理:“一樣東西外表像金子一樣燦爛,但裡面卻是一團敗絮,就像繡花枕頭一包草一樣。”後來,我們每次玩及成語接龍遊戲都以這樣的壓軸戲告終,而我們也都收穫滿滿。
這就是我的家庭—一個能給我帶來知識,教我做人的道理,還不失快樂的好家庭!
家給我快樂 篇10
國一作文 ,974字我的外公住在江南水鄉—安徽寧國市,每年春節前媽媽都會帶著我和爸爸去看望外公。在過年之前比較乏味,所以把這段時間用來抓兔子是最好不過的。
清晨,我就迅速地爬起來,協助爸爸媽媽準備好所有要準備的材料—幾片卷芯菜,一個新買的捕鼠器,一個麻布袋和一些繩子。
我們早早地就來到了山腳下,因為野生的兔子不可能出現在有人跡的地方。我們便一路向山上爬去,只見小石子路的兩旁有一偏茂密的竹林,忽然傳來清脆的鳥叫聲,但當我抬頭看的時候,卻又什麼都沒看到。
隨著我越爬越高,石路四周的雜草也越來越茂密,還有許多我叫不出名字的樹枝橫在路上,我和爸爸媽媽都是跳過去的。我覺得自己快要走不動了,媽媽便找了一根樹枝,削去幾根細枝,給我當柺杖用。
好不容易才爬到了石子路“失蹤”的地方,這裡是雜草的區域。爸爸便開始放置捕鼠器,並拉緊彈板,遠遠地拉著繩子,藏在一塊石頭後面,我負責檢視周圍的情況並提醒爸爸,媽媽則在一旁把好最後一道關,如果撲鼠器失靈了,依然可以有麻布袋把兔子抓住。這個計劃看上去萬無一失,我們也都相信馬上就可以抓到野兔。
可誰知一開始便出了問題:隨著時間的推移,螞蟻似乎發現了這塊對它們來說像山一般大的食物,於是它們便出動“大軍”,成群結隊地來搬運。沒過一會兒,菜葉子只留下一根綠莖了,媽媽只好重新裝上一片葉子。可老天爺似乎就是要跟我們作對,那群螞蟻嚐到了甜頭,又來搬運。我們看著那“面目全非”的菜葉,也只好無奈的輕笑幾聲,再重新裝上一片。
又等了許久,終於,兔子來了!野生的兔子與城市裡飼養的家兔真的是截然不同。野生的兔子身子比家兔小了一圈,毛色灰暗,不像家兔那樣毛色油亮,眼睛卻比家兔紅。它起先用兩隻紅色的小眼睛觀察了一遍周圍,確認無誤後,走到卷芯菜跟前開吃。而一直是馬大哈的我興奮得只顧著看兔子吃,竟然忘記通知爸爸拉繩子,而媽媽呢,—媽媽早就不耐煩了,在一旁玩手機呢。
過了一會兒,爸爸見兔子還“沒有來”,便走出來放鬆下,見菜葉子沒了,連忙問我怎麼回事,這時我才如夢初醒,兔子什麼時候溜走了我都不知道,只好一五一十地把事情告訴爸爸,我們因為只帶了三片葉子,抓住兔子的期望便落空了。
這次我們雖然沒有如願以償,但我領略到了大自然的美麗,並在人生中第一次見到了野生的兔子。每次我來到外公家時,這一幕快樂的場景都會浮現在我的眼前。
家給我溫暖 篇11
國小六年級作文 ,770字家,是我們避風的港灣;家,是我們心靈的寄託;家是給我們溫暖的地方。
記得那是去年暑假,我們一家來到了三亞。我們把行李放在酒店後就來到了“呀諾達”。這個景區裡有個很好玩很刺激的專案,叫“空中飛索”,它和索道差不多,只是沒有了使人坐著的車廂,單單一個人在空中滑翔。
我興奮地指著“空中飛索”對媽媽說:“我要玩這個,你陪陪我吧!”“不行,我可不敢玩。”被媽媽拒絕,我只好向爸爸投去央求的眼神。
還沒等爸爸發話,媽媽就否定了:“不行,你爸有恐高症,不能玩那麼高的專案。”我頓時像蔫了的黃瓜,沮喪極了。但爸爸卻笑著說:“我陪你玩,我的恐高症又不是很嚴重,再說了,陪你出來玩,可不能掃了興。”聽到爸爸的話,我高興得一下子撲到爸爸身上。
我和爸爸穿戴好護具,來到懸崖邊上。第一次玩這種刺激遊戲專案的我有些膽怯,但看見眼前那美不勝收的景色—如棉花糖般的雲朵,散落在蔚藍的空中;鳥兒們彷彿是從大地的心窩飛起的音符,旋風似地從田野騰空而起;太陽慢慢地透過雲霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地……於是我一橫心,閉著眼,跳了下去。風呼呼地拂過我的髮絲,我緩緩睜開眼,兩旁的樹木快速地掃過,身後只留下一片綠色,腳下是深不見底的山谷,抬頭是悠藍的天空,彷彿一伸手就可以觸到雲朵。
我安全到達了對岸,忽然想起患有恐高症的爸爸。爸爸能不能安全到達對岸呢?我在心裡為他捏了一把汗。當看到爸爸安全到達時,我心裡的大石頭落地了。“爸爸,你還好嗎?”我擔憂地問。“沒事,我好著呢!你看,我不是安全到了嗎。”可是我卻看見爸爸的臉上滿是汗水,嘴微微發紫,還喘著粗氣,心想爸爸一定很不舒服,我有些愧疚,如果不是我貪玩,爸爸也不會這般難受了。一想到爸爸有恐高症,可他還堅持陪我玩,我的心裡又升起一份暖意。
每每想到這件事,我的心頭總是暖暖的。有家真好!
我的家給我多姿多彩的童年 篇12
國小四年級作文 ,789字我家的故事有很多,三天三夜也講不完,我們一家人一起吃飯、睡覺、旅遊、下棋……我先介紹一下家中的人物吧。
我的媽媽是一個網蟲,每天都花好幾個小時上網。她也是個很著急的人,有一次,才七點,她就問:“作業做好了嗎?快一點!”但我知道,如果我早點寫完,就有更多時間看書,媽媽比我還要懂得我呀!而且媽媽是個細心的人,就連我寫字筆畫寫錯了,她也要讓我重新寫。
接下來說說我的爸爸,他是一個股蟲,每天只要一有時間,他就和他心愛的股票見面。我的爸爸平時很少生氣,而且他會說很多笑話,我每次聽了都會哈哈大笑。他對客人,他臉上總是掛滿微笑,只有一些特殊的事才會生氣或嚴肅起來。
最後說說我,我是一個書蟲,只要一有空閒,我就悠哉悠哉地看起書來,我一看書,就進入書的世界,字的海洋,把什麼都忘了,我真是一個小書迷。
我們一家人在一起非常快樂,有福同享,有難同當,我們像親密的朋友一樣。
有的時候,我很無聊,就會和爸爸下圍棋,而媽媽就在一旁觀戰。比賽開始了,我爸爸拿黑棋,所以他先下。棋下到白熱化之時,我正在想下哪兒更好的時候,媽媽在旁邊說:“下這兒行不行?”我說:“不行,你別吵,我的思路都被你打斷了!”而媽媽就嚷著說:“我就請教一下,不行嗎?”我立馬反駁:“如果你在工作的時候,你希望被打擾嗎?”媽媽一時說不出來,爸爸只好勸我們:“你們別吵了,你們都安靜一點,可以嗎?”這個情景你不要驚訝,我們一到下棋的時候就會這樣子。
有的時候,我們旅遊回來,爸爸媽媽都很累了,我就變成了小廚師,我先燒飯,接著炒蛋,再炒青菜、胡蘿蔔,再放一些蝦皮、蔥,最後把飯倒進去炒一下,香噴噴的蛋炒飯就做好了,爸爸媽媽一邊吃著蛋炒飯,一邊誇我這個小廚師燒的蛋炒飯很好吃。吃完飯,我們發現廚房裡一片狼藉,像變成了戰場一樣,最後,媽媽就來打掃“戰場”。
我的家是溫馨的,是快樂的,我在這兒長大,給我的生活增添了一個多姿多彩的童年。
家給我快樂 篇13
國小六年級作文 ,666字開啟記憶的相簿,回想起件件往事,心裡好似打翻了五味瓶。家裡發生的每一件事情都給我帶來喜怒哀樂,而這之中我感受最多的就是“樂”。
在爸爸陪我做數學題時,我會感到快樂。爸爸每天都有許多活要幹,光是開會就到晚上11、12點鐘,早上六點還要起床幫我做準備早飯,有時連睡覺都睡不足。我有時看著她疲憊的坐在電腦前的樣子,真想讓他去休息休息。然而他每天都會盡量擠出時間幫我講解我不會的、做錯的題目。每天晚上吃完飯後,爸爸都會準時走到他的電腦前“備課”。等我坐到書桌前,他就會立刻跑來給我一道一道很耐心地講解。有時他還會誇我的方法比他的好呢!每當這時我都感到隱隱的欣喜,而是欣喜不停是因為我在數學海洋裡遨遊而感到快樂,還有我家帶給我的溫馨。
媽媽對我無微不至的照顧也會讓我感到快樂。每天早上媽媽總是用溫柔的聲音呼喚我起床;每天晚上我睡覺時媽媽都會幫我倒一杯水,等我喝完了,就幫我掖好被子,再送上一個晚安吻。雖然我現在已經不喜歡這樣,但是我還是有一種滿足感,因為我感受到了,媽媽的愛。
但爺爺奶奶家吃飯時,我也會感到快樂。每天晚上我和爸爸媽媽都會去爺爺奶奶家。每天他們都會變著法兒地給我做好吃的:蛤蜊蒸蛋、紅燒肉、牛肉湯,光聽名字就能讓我“口水直流三千尺”,更別說吃到嘴裡了;在飯桌上,我們也會把當天發生的趣事、開心事分享給大家,我也經常把大家逗笑呢。在飯桌上吃著美味佳餚,談笑風生,我心裡感到甜滋滋的,因為我不僅能吃到好吃的,而且能感受到爺奶奶對我的愛和家的溫馨。
這就是家給我的快樂,我就是在這點點滴滴的快樂中成長的。(公眾號:我們555666)
螞蟻搬家給我的啟示 篇14
國小五年級作文 ,463字去年暑假的一天,我在樓下草坪旁邊玩,我突然發現不遠處有一串串黑乎乎的東西,像一條長龍在蠕動。走近一看,啊!竟然是成千上萬的小螞蟻聚集在這裡。
我好奇地蹲下來仔細觀察,小小的螞蟻分為頭、胸、腹三部分,有六隻腿,兩根細長的觸角,還穿著黑色的盔甲呢!
這些小螞蟻成群結隊的排在一起,來來回回地忙碌著,有的手舉米粒般白色的東西,有的嘴含一大片菜葉,還有的是三個一群,五個一夥,抬的抬,拖的拖,將一個個骨頭片艱難地執行著。螞蟻們究竟在幹什麼呢?
回到家我查了資料,原來螞蟻是正在搬家。它們運送的東西都是自己吃的食物,要迅速將這些食物搬進新的家園。可是,螞蟻為什麼要這樣緊張的忙著搬家呢?
原來是下雨前空氣的溼度比較高,螞蟻這種把窩造在地下的生物,長久的生存進化,使它們對空氣溼度變化的感覺非常靈敏,當溼度加大時,螞蟻就會有在低處危險的感覺,就要往高處搬。我們人類也是很聰明的,看到螞蟻搬家,就預示著將要下雨了。
神奇的大自然奧妙無窮,只要我們留心觀察,就會不斷有新發現。如果人類有了這些新發現,就有可能出現新發明,將為我們人類造福。
家給我溫暖 篇15
國小六年級作文 ,785字在大千世界裡,在茫茫人海中,每個人都顯得渺小而孤獨,是親情給了我們溫暖給了我們勇氣,讓我們心中充滿光明和力量。作為一個六年級的學生,在我們成長的歷程中,處處有父母的精心呵護,處處有正確引導……這濃濃的親情時時刻刻鼓勵著我們,溫暖著我們。
那是一個沉悶的下午,我的心情和往常的心情不大一樣,往常走在回家的路上,我都是“開心果”。可是今天,我不再是“開心果”了,變成“傷心果”了。這是為什麼呢?因為今天晚上,要開家長會。在放學之前,我就得知我數學期中考得很差,家長會上老師要評講試卷,回家我怕媽媽臭罵我一頓。
晚飯後,我乖乖地在家做作業,媽媽去開家長會了,到了九點鐘最可怕的時候到了。“咚咚咚”,聽到這個聲音,我立刻躲了起來,心跳漸漸加速。媽媽進來了,我躡手躡腳地走了出來。只見媽媽手上拿了幾張試卷,最上面那一張是“恐怖試卷”,我瞟了試卷一眼,就不敢再看了。這時,媽媽發話了:“你先去沖涼,衝完涼出來,我給你講試卷。”我忐忑不安地衝完涼了,我走出來,心“怦怦”直跳,似乎要跳到嗓子口。我坐到沙發上,望著桌上那份試卷,眼淚便像斷了線的珠子一滴一滴地掉在地上,媽媽瞪了我一眼說:“我還沒有開口,你到先哭了,哭有用嗎?”聽媽媽這樣說,我就哭得越厲害。媽媽看我那樣子就沒有多說什麼,只是拿著數學試卷坐在我身旁,一道一道地給我講解分析。那晚媽媽跟我講題一直講到十二點。經過媽媽的講解,我才明白自己錯在哪裡。後來,我努力學習,我的數學成績穩步上升。媽媽也表揚了我鼓勵我,我也感到很欣慰。
是家給了我力量,是家給了我溫暖,使我這顆剛探出頭的小苗,變成了燦爛的花朵!
家給我信心 篇16
國小六年級作文 ,729字進入中學,學習節奏和學習難度明顯增加了,而我似乎還沒有進入學習的狀態,連著兩次的語文默寫都是不及格,看看周圍同學的默寫成績,我的心涼了半截。
放學後,我垂頭喪氣地走在回家的路上,人的嘈雜聲,汽車的喇叭聲,使我的心情更加煩躁,回家的路也似乎比往日長了很多。好不容易走到了家門口,可我竟然不敢進去。
怎麼開口和爸爸說默寫成績呢?爸爸媽媽肯定會大發雷霆,一頓罵肯定少不了。我能想象出爸爸生氣的神情,我在門口猶豫著。
“回來了,怎麼不開門啊?”正巧爸爸也回來了。
“哦。”
跟著爸爸進了門,媽媽已經擺好了飯菜,我吃的有點心不在焉。
“默寫不好吧。”爸爸漫不經心地道。
看來爸爸已經從微信群瞭解情況了。
“55分,不及格。”
我頭越來越低,快要碰到飯碗了。
“吃好飯後給我看看。”
我趕緊把飯吃完,從書包裡拿出那該死的默寫本,小心翼翼地遞給爸爸。
爸爸接過本子,從頭翻到尾。
“你錯的都是古文翻譯,古文會背會寫當然是好的,但懂得每一句的意思,理解文章的故事背景才是最重要的。”
我驚訝地抬頭看了看爸爸,他竟然沒有罵我?
“初中和小學的學習是不一樣的,你思想上要重視,態度要端正,平時要多閱讀,多理解,聽課時要認真。學習不可能一帆風順,別洩氣,爭取下次默寫出好的成績。我們相信你有這個能力的。”
爸爸把本子遞給我,我如釋重負,頭抬起來,身體坐直,重重的點了點頭:“我會努力的。”
爸爸的這次談話,給了我信心,默寫帶來的鬱悶一掃而光。
我堅信:下次我一定行。這是家給我的信心。
將我束縛 篇17
國一作文 ,994字煩啊!我就不應該去戴什麼牙套,飯都吃不好,這叫什麼事呀?我的目光化為一粒粒光子炸彈,恨不得把束縛在我牙上“刑器”擊得粉碎。
就在剛才,我因為牙齒痛如釘鑿,不得不放棄佳餚,任由菜香入鼻,口水飛湧。焦躁!焦躁!焦躁!我怎麼不焦躁!
該死的牙套,該死的束縛!
我氣沖沖地坐在沙發上,電視中一個被捕的罪犯怒罵:“該死的法律!”說完他把腳邊的垃圾箱踢倒,後面的警官跑來按住了他的胳膊,將他制服在地。“該死,該死!”
我一臉驚愕。太像了,太像了!剛才那個人身上出現了我的影子,他說的每個字彷彿是來自惡魔的恐嚇。“滴滴”,汗從我的額上墜下,我剛才也是那個樣子!太可怕了,太可怕了!我的牙齒也如此,換牙時,我開始讓牙齒逍遙法外,讓它隨意生長。當我開始關注它們,它們已面目猙獰,完全找不回當年潔淨整齊的樣子。我突然想起醫生給我箍牙時的告誡:“如果繼續發展下去,可能要做手術,你以後一定要以此為戒,明白?”
看來,有時候約束也不見得是錯的。還記得考試前的一段學習時光,之前的我竟然有幾次數學考試不及格!我沒有反省,甚至還繼續一意孤行,成績飛流直下三千尺,第三名、第十二名、第三十六名……直到老師叫我去辦公室的那一天。老師批評了我,教育了我,然後接下來的幾天,我用意志的枷鎖束縛我,我不再走神,不再放鬆要求,不再越雷池一步,幾天後的考試,我採下了珠穆朗瑪峰上的一朵金色雪蓮。勝利的喜悅讓我找到了自己,讓我向新的目標攀登。
如果沒有束縛,我的成績將一落千丈;如果沒有束縛,我的健康將不堪一擊;如果沒有束縛,我必將成為那名罪犯,被人唾棄,受人鄙視。
不光如此,社會上沒有了束縛也一定動盪不安,戰火不斷。
試想一下沒有束縛的世界:每個人手中都拿著武器,不論大人還是小孩,不論男人還是女人,他們都為所欲為,血與泥混合在一起,哭與喊雜糅在一起,沒有人會憐憫你,沒有人會同情你,沒有人會在乎你。火光、槍聲、爆炸……這是一顆犯罪的星球,這就是所謂的地獄!
正因如此,所以我們更需要束縛,需要束縛來保護大家,需要束縛來穩定發展,需要束縛來維護和平!
沒錯,被束縛著很不爽,不自在,可是沒有束縛,你將經不起挫折和痛苦,所以,欲讓我更好,請將我束縛。
家庭給我的快樂 篇18
國小六年級作文 ,872字家,是我們的避風的港灣;家,是我們的心靈寄處;家,是給我們溫暖的地方!
在我的這個大家庭中,我不僅感受到了爸爸媽媽給我的愛,還感受到了爸爸媽媽給我的溫暖,無論是熱的夏天還是寒風凜冽的冬天。
知了在樹上喳喳地叫著,太陽炙烤著大地,路邊的花草也無精打采。“可惡,真可惡,竟然在這麼熱的天還停電,真是氣死寶寶了!”我在屋裡氣得直跺腳,哪知這心裡越急就越感到更熱。額頭上的汗珠像大豆似的,順著臉頰流了下來。“呼,熱死了!”這時看見爸爸手裡拿著一杯冰水和一樣貌似電風扇似的東西向我走來。爸爸把冰水遞給我,“快解解暑吧,看你熱的。”我一口氣把冰水全喝完了,“太爽了!”我情不自禁地從心裡說出這句話。“咦,好小的風扇啊,您哪來的啊?”爸爸就是我的活菩薩,總是在我最需要的時候出現,幫助我。“這個風扇啊,是我給你買的呀,我看見有好多小孩都在買,並且聽說這東西也好用,所以啊,就給你也買了一個。”爸爸說,我開啟小風扇,哇,真爽!原來的那一股熱氣都早已煙消雲散了。正當我高興時,我發現爸爸其實比我還熱,他的衣服已經溼了,鼻尖上還冒著大豆似的汗珠,我不禁心疼了。“爸爸……”我突然地說出話來,爸爸卻對我笑了笑,又撫摸著我的頭,對我說:“還熱嗎?”“不,我一點兒也不熱了。”我邊說邊把風扇轉向到爸爸那兒,爸爸又笑了笑,可是這次他卻沒有多說什麼了。我感受到了爸爸的溫暖,感受到了他的用心,感受到了……
夏天過去了,秋天也隨著落葉隨風飄去了,冬天實在令人難熬。北風呼呼地颳著,大地萬物都沉睡了,寒冷的北風刺向人們的臉。但在那微弱的燈光下,我看到了一個身影在廚房那裡忙碌著。哦,原來是媽媽,她正在為我熬粥,為我準備宵夜,好讓我晚上暖和點。看著她那忙碌的身影,我不禁叫了一聲:“媽媽,不用了,您去睡吧。”媽媽轉過頭,看到了我,眼裡充滿了的淚花。也許是因為我的這一句話,她欣慰的笑了……
窗外的北風呼呼地颳著,但我卻沒有感到一絲寒冷。因為我的心充滿了溫暖,這種溫暖使我感受到了爸爸媽媽對我的良苦用心,還有對我的愛。
家庭給我的溫暖遠遠不止這些,我在這樣的家庭裡成長,何不幸福呢?
家人給我的希望 篇19
國三作文 ,787字多少作家、詩人,在他們的筆下,描繪、謳歌了多少個溫暖的家,充滿希望的家。一部電視劇連續劇中的主題曲這樣唱道:“人生旅途上,你是我避風的港……人生旅途上,你給了我無數希望……”
獲得朗誦比賽的第二名,我懂得了什麼叫勝利。當我像報春的燕子飛進家時,父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在明天的競選班幹部中得到更多同學們的支援,爸爸正在光線非常暗的檯燈下埋頭仔細的修改我的演講稿,媽媽教我演講時的動作。
第二天,我準備已久的班幹部競選開始了,自告奮勇的我,登上了緊張的講臺,那是我第一次競選班幹部。在爸爸媽媽的精心指導下,我發揮了我的潛力。等班幹部競選環節結束了,同學們就開始了投票。老師按競選班幹部同學的先後順序,在黑班上從上到下寫上競選班幹部同學的名字,自告奮勇的我寫在了黑板的最頂上,老師讓同學們用粉筆自己畫正字,最後我只有一票。下課後,我哭了,我感到很失落,同學們都圍了過來,說:“對不起,我們都想投你一票的,可是我們個子很矮,畫不到你的名字,對不起!”
回到家中,我臉色很不好,爸爸媽媽就問了我:你怎麼呢?當上班幹部沒?我只好實話實說,吃過晚飯,爸媽走到我的房間,坐下來對我說:“孩子,沒關係,這不是你的原因,我們為你感到驕傲,因為你有勇氣站上講臺,已經很優秀了。俗話說得好,失敗是成功之母,沒有失敗的經歷,那麼你永遠不懂得什麼是真正的成功。其實,不一定要當領導,作一位平凡的人也是很好的,當你當上領導時,你會明白平凡人的心思,會去為他們著想;當你是平凡人時,當你的領導做事時,你的心裡應該想想,你會怎麼做?換個位置去思考會有不一樣的答案。女兒,你在爸爸媽媽心中永遠是第一!要比就和自己比,寶貝,我們愛你!”
那一次爸媽對我說的話,我銘記在心,他們的教誨使我受益終身。在我們身邊,爸爸媽媽的鼓勵,往往給了我們希望,家庭的愛無微不至,給了我們希望的人,往往是家人。
家庭給我的痛苦 篇20
國小六年級作文 ,347字家庭給予我們的有幸福,有歡樂,有教益,有希望……而在我的記憶中,家庭給我的是痛苦。
我家以前是開飯館的,在那幾年裡,我過著痛苦的生活。每天放學回家後,因為父母忙著生意,所以沒時間和精力管我,我只能自己學習、寫作業,不會的題沒有人幫忙。作業寫完了,就趴在桌子上睡著了,家人忙完生意後,才會把我抱到床上去。
父母因為勞累,所以心裡很煩,因此隔三差五就會吵架,那時我就獨自躲在牆角哭。
後來,我被送到寄宿制學校上學,父母很久才來看我一次,尤其是剛開始的那一段時間,心裡特別想家,真正體驗到了孤獨的感覺。每當看到別人的爸爸媽媽來學校,就更想見到父母,晚上常常蒙在被子裡哭。
我覺得非常痛苦。
不過現在好了,我有了一個幸福美滿的家庭,爸爸掙錢,媽媽在家管我上學,他們再也沒吵過架。我的心裡有說不出的快樂。