家庭進行曲相關作文20篇

家庭進行曲 篇1

國小六年級作文 ,711字

一個家庭，就相當於一首樂曲，每個家庭成員，就是樂曲中的每個音符，每個音符都有著自己的作用，都不可或缺，大家共同合作才能合奏出一首家庭鳴奏曲。

“當—當，—當—”舒緩的音樂響起，一天的起點開始了。就像是有人在暗中操縱似的，媽媽第一個起床了。她穿上衣服後立刻走進了廚房，很快廚房裡傳出了輕快的樂音，媽媽忙碌的身影和金屬瓷器撞擊的聲音譜成了歡樂的舞曲。一聽這樂聲就知道，是媽媽在為我們準備早餐。

隨即，粗重穩健的大吉他加入進來，宛如春雷，勢必驚天動地。我和弟弟從夢鄉醒來，帶著一連串“噼裡啪啦”的響聲，屋子裡逐漸熱鬧起來了。此時，厚重的說話聲，輕輕的腳步聲，輕微的碰撞聲……聲聲入耳，混合成一首繁忙的清晨曲。

漸漸地，屋子裡又安靜下來，變得如同夜晚一般靜寂了—大人上班了，小孩也上學去了，只剩下那一句句囑咐的話語還在迴盪。

“嘭—嘭—嘭”不知過了多久，一次次輕輕的碰撞聲有規律地響起，那是什麼？當然是腳步聲！陸續有人回家了，那起伏的輕響宛如一首優雅的鋼琴前奏曲。漸漸地，漸漸地，起伏越來越大，一道如同炸雷一般的關門聲響起，一陣陣哈哈的笑聲闖進來，家裡又一次喧鬧起來了。不再是早晨那般平和，一家人說說笑笑，各人的樂事，街頭的閒事，家人的趣事……那談笑聲如同點點春雨滋潤一家人的心田，合奏出熱烈的交響曲。

“呼—呼—呼”淡淡的呼吸聲均勻地響起。夜深了，喧鬧的家又一次安靜了下來，只留下一個個甜美的夢，等待著新一天生活的到來，此時卻又是一首無聲的小夜曲。

我的家庭猶如一首鳴奏曲，奏出歡樂，奏出和諧，奏出幸福。能生活在這樣的家庭裡，真好！

家庭進行曲 篇2

國小三年級作文 ,490字

這天，“喔喔喔”的叫聲叫醒了媽媽，媽媽洗漱一番後看見天氣很好，藍天白雲，晴空萬里，小鳥也在“嘰嘰喳喳”地唱著早安歌。媽媽自言自語道：“今天適合洗衣服。”

這時蘭蘭醒了，媽媽就給蘭蘭分配任務：把家裡打掃乾淨，接著媽媽就把洗衣服的工具給拿了出來。

媽媽先把衣服泡進去，接著弄上肥皂，再用力搓一搓，然後把衣服涮乾淨，最後乾乾淨淨的衣服就散發出了香香的味道。蘭蘭掃完地後看見媽媽還在洗衣服，覺得媽媽可真是太辛苦了。於是便做了個決定：“我可以把衣服掛上去嗎？”“好的，小心點！”媽媽關切地說。

蘭蘭找了一個椅子，小心翼翼地站了上去，蘭蘭把毛巾抖一抖，然後把手舉起來，一隻手開啟夾子，另一隻手把毛巾夾住固定好。蘭蘭心想：這也不是很難麼。糟糕！蘭蘭還沒落地就失去了重心，差點就摔倒了，這可把媽媽急了一身汗，拍了拍胸口，真是有驚無險。

任務完成了，蘭蘭沒事幹就數了數母雞下的蛋。媽媽望著天真活潑的蘭蘭，嘴角也泛起了微笑：“我們家蘭蘭可真是長大了！”

我家的鍋碗瓢盆進行曲 篇3

國小四年級作文 ,711字

聲音就像是音樂，只要仔細聽就能感覺到非常美妙。音樂隨處可見，所以我們大家要仔細聆聽。

已近黃昏，辛勞的媽媽已經下樓準備做飯了。“啪啪”兩聲，媽媽把手套帶起來了。接著，媽媽把幾條小黃魚拿了出來，用熟練的刀功“唰唰”兩聲，把小黃魚的魚鱗去掉並在表面颳了幾道痕，讓它更入味。然後，把油倒入鍋中，把小黃魚炸了。“噼裡啪啦”油都濺出來了。小黃魚兄弟就像在游泳，游來游去的。到最後呼叫媽媽把炸魚撈了出來。最後，加上祕製辣椒，就做出了一道辣炸魚。

接著，媽媽要做主菜——西紅柿燉牛腩了。她把西紅柿拿了出來。“鐺鐺鐺”，媽媽快速地把西紅柿切了幾瓣，再把牛腩拿出來“噹噹噹”地剁成片，加入燉鍋中，低溫慢燉。再“嘩啦啦”地放入一些調料。過了半小時左右就開鍋倒進碗裡。倒進碗裡時就像是瀑布——“飛流直下三千尺”刷進碗中。

之後就是紅燒茄子。媽媽把茄子“鐺鐺鐺”地剁成條，再拿出滷好的醬牛肉放進盤子裡。“嘩嘩譁”，媽媽把醬牛肉刮到了鍋裡，“唰”的一聲，油都“呲呲”響，再把茄子放進去爆炒。就像是肉先生和茄子女士在跳交際舞。最後，紅燒茄子也出過了鍋，“砰”，媽媽把玻璃碗摔到地上了，我們下來看，媽媽就對我們不好意思地笑了。

生活中的聲音隨時可以發現，還可以編織成一首首交響曲，讓我們一起享受身邊美妙的音樂吧！

宿舍進行曲 篇4

高一作文 ,885字

我們這群“童鞋”剛步入高中，走進603宿舍的時候，大家只會我行我素，對於一個陌生人只會用大大的眼睛去看待，沒有什麼語言貫穿其中，但慢慢地，我們熟悉起來，我們之間彼此瞭解了。就這樣，603宿舍就踏滿了我們12個人的腳印，充滿了我們的喜怒哀樂。

一段軍訓的日子便促成了我們的一個大家庭，大家之間互相幫助，互相關心。軍訓之後開學的一段時間，我們宿舍裡的“一朵小花”要搬到別的班去了，就是因為她不再是我們班的一員的緣故，她被編到別的宿舍了。那天晚上，她哭了。她嚷著：“我不想離開603這個宿舍，我捨不得你們，為什麼要我搬走！”但是，她要搬走這個事實並沒有改變，我們也只好給她留下一個美好的回憶。當晚，我們組成了一個大合唱，高唱《北京東路的日子》直到唱累了，才肯回去睡覺。就這樣，讓這個回憶伴著她離開了603！她離開後。這個宿舍靜了很多，好像沒有什麼氛圍，那首歌也只有她回603宿舍坐坐的時候才響起。大家的心情好像也失落了。

過了一段時間，也許大家習慣了“小金花“不在這個宿舍的生活吧，“童鞋們”又活潑起來了，在沒有熄燈之前的一段時間，大家極度興奮，放聲高歌，想唱就唱，也因此被隔壁602宿舍投訴。第一次投訴，第二次投訴，多次這樣的投訴也沒有終止我們的“熱情”。相反，我們還“變本加厲”地和604宿舍同學PK，下面的體育生也看了上來，在小賣部回來的人也說：“我們在小賣部都聽見了！”即便這樣，我們還是這樣“二”到底，樂到底。

在空餘時間我們是玩的那樣的瘋，在學習上誰也擋不住我們的那份勤奮。我們宿舍裡有一隻“大老鼠”每天堅持著六點前起床到教室背書、做作業；還有一個“混青年”性格很豪爽，總是很歡觀，成了全宿舍的開心果。我們穿衣從不講究，更不會顧及他人眼光，就是喜歡她那樣簡簡單單，做最真的自己。

下個學期我們就要分班了，教工603也快要散夥了，真捨不得！下一站我不知道如何面對，所以我只好珍惜大家在一起的時間。突然之間腦海閃過我們宿舍的歌曲：開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使，歌謠的歌謠……一瞬間，我彷彿進入夢鄉，看見一群“童鞋”歡樂地玩耍，這個場景很美很美……

夢想進行曲 篇5

高二作文 ,853字

當那激情澎湃的歌聲在午後的校園裡如約地響起時，這些人總以驚人的速度飛奔到食堂；當同學們在課餘時間嬉戲遊玩時，這些人面對的只有抬頭不見低頭見的考研資料；當同學們正在舒適的床上酣睡時，這些人可能在走廊或者廁所的燈光下埋頭苦讀……這些人，就是高三的師兄師姐，他們正在用青春作籌碼，去打這場無硝煙的戰爭—高考。

時光荏苒，我已經沒有了高一的稚嫩，欣然地走向了高二，現在已是一個快“奔三”的人了，也就是說是一名準高三學生了。每一次當我想到自己居然能和高考這個神聖的名詞扯上關係的時候，不禁感到不寒而慄。我害怕，有那麼的一天自己會名落孫山，十二年的寒窗苦讀最後只留下一張毫無意義的畢業證書；我害怕，父母親對我的全部期望會像西江水一樣付諸東流；我更害怕，自己的未來會因為這場無硝煙的戰爭而把我心中早已描繪好的藍圖毀掉。

每一次當我看見師兄師姐們在題海里冥思苦想、在食堂裡風捲殘雲、在操場上大步流星時，而自己卻淡然地和他們擦肩而過，那時在字典裡找不出詞語來形容我的羞愧。

曾經有一個畫面印在我的腦海裡就像是雕刻在石頭上的文字一樣，留下了永遠不可磨滅的痕跡。那是高一放學後的某一天的下午，當我獨自一人走在走廊上，享受著夕陽無限好的時候，突然校園裡的廣播響了，一大群人馬上從高三的教學樓的各個方向奔湧出來，那種情景就像是漲滿了水的大堤突然崩毀了一樣。當時我的腦子裡完全進入了迷糊狀態，站在原地竭斯底裡地想是不是有什麼表演看或者別的大事。於是就傻乎乎地跟著他們跑起來了，直到跑到了操場上才恍然大悟。噢！原來是高三下課了。當時也沒多大感觸，對這種現象不以為然。直到現在每天都和時間在賽跑才知道光陰的寶貴，也為當時對師兄師姐們那種瘋狂而暗笑的行為感到羞愧。

現在仍然喜歡在下午5：40分這個特別的時刻裡，靜靜地站在校園的一角看他們與時間“賽跑”。喜歡看著他們在校園裡那瀟灑的英姿，讓我頓時充滿了正能量；也喜歡想象哪一個更像一年後的我；更喜歡聽著那帶有特別音符的歌曲在校園裡盪漾的那種妙不可言的感覺，因為，那是夢想進行曲。

期中進行曲 篇6

國一作文 ,607字

“咳，咳”同學們的眼光聚集在一起，教室的弦律緊張急了，時間過得真快呀，期中考試又來了，這次考試後要開家長會，同學們的心都像緊繃著的弦，就怕考不好，挨爸媽一場“K”。

起初，教室裡怎麼也安靜不下來，可能是因為同學們有點緊張吧！當監考老師緩緩的走進教室時，教室裡有變得鴉雀無聲了，這是因為同學們有點害怕老師吧！具體我也說不清楚。

考卷發下來了，同學們首先看了一下卷，不多，後面的全是寫作文，兩篇，同學們開始動筆了，教室裡又安靜了下來，只聽得見同學們寫字的“沙沙”聲，我看了看別的同學，有的胸有成竹，臉上已經露出了笑容，大概是卷子太簡單了吧。有的同學，則急得滿頭大汗，還不時用衣袖擦了擦臉上的汗，也許是卷太難了吧！我也不慌不忙的打開卷子，向它“進攻”。“1小時，1小時30分，2小時，時間到，收卷，由每組的最後一個同學收上來。”監考老師一聲令下，卷子全都收到他手上了……

考完後，我問同學們考得怎麼樣，同學們都說：“發揮正常，考得不錯”，我自己也馬馬虎虎，考得還不錯，這時，我看見那些考試急得滿頭大汗的同學，現在臉上也露出了笑容。我彷彿看見以前遮住我們的滿天烏雲，現在已經消失的蹤跡，出現在我們面前的是一道道美麗的彩虹。

“不經歷風雨，怎能見彩虹……”我耳邊又響起了這道熟悉的歌，對的，不經歷磨練，怎能輕易見到彩虹？只要我們努力向前，困難終究會被我們打倒。這大概就是劉老師常給我們講的“世上無難事，只怕有心人”的道理吧！

家庭“三 部 曲” 篇7

國二作文 ,926字

“家庭是一首歌，唱出優美的旋律……”這首歌唱的沒錯。我的家，正是一首歌，幾乎每天都會上演一場有趣的“三部曲”，讓我帶你一起走進我的家去看看吧。

片頭曲—楚漢之爭

我和弟弟幾乎每天都會有一場惡戰，這不又開始了！

“哇呀呀呀呀！劉嘉軒，你給我站住！敢畫我作業？你這個小壞蛋，看我不打扁你！”我氣急敗壞的叫道。“你這個壞姐姐，真討厭！什麼都不讓我動，我還偏要畫你作業。哼！”弟弟囂張的頂著嘴，說罷，還不忘對我吐下舌頭。我體內的奔跑潛能一下子被激發了。我張牙舞爪的撲過去，一把抓住了他，二話不說，朝他的屁股就是幾個巴掌。而老弟也不甘示弱，扭頭朝我的手就是一口。咬的我大哭起來，忍著痛朝他胳膊掐了一把，他也疼得大哭起來……

主題曲—唇槍舌戰

正當我與老弟打得難分難解之時，我的援兵—老媽降臨了。於是單打獨鬥的比賽形成了二比一的局面。老弟見敵強我弱，情況不妙，急忙請來了他的外援—老爸。於是我們兩隊便展開更為激烈的“脣槍舌戰”。只聽老媽批評道：“嘉軒多次亂畫你姐姐作業，還屢教不改，今天又咬傷你姐姐，真是罪大惡極。快給你姐姐道歉！”“我才不呢。姐姐先打我，還掐我呢。哼！”“我看還是算了吧，嘉軒畢竟才5歲，還小嘛！”老爸說道。“小就能幹壞事？孩子的壞習慣就要從小教育、改正。”老媽又說。我得意的點點頭，心想，這下老爸沒的說了吧。哪知，老爸見說不過媽媽，把矛頭轉向我，“那也不能暴力教育嘛，再說敏璇，你比弟弟大8歲呢，當姐姐的給他多講講道理嘛，幹嘛先打他呢？”哎，我和老媽無言以對啊！

片尾曲—化敵為友

不過話說回來，我弟弟真的很可愛，前兩天早就拿糖果示好了，但我還是不能消氣。所以連續幾天我們都處於冷戰狀態。我心裡也特憋，想找個機會和老弟和解。這天放學回家時，我買了個吸吸果凍給他，說“對不起，姐姐不該打你，原諒姐姐，好嗎？”哪知，弟弟也紅著臉給我根棒棒糖說：“姐姐，是我不對，我不該咬你！”“那好吧，我們今天就算一筆勾銷了，來，姐姐心疼心疼你。”我抱著弟弟使勁的親了一口他的圓臉蛋。爸爸媽媽也會心的笑了，一家人沉浸在幸福的笑聲裡……

家庭小插曲 篇8

國小四年級作文 ,708字

在一個寂靜的夜晚，蛐蛐兒在四聲裂肺地叫著，風吹地窗簾“呼啦呼啦”地響……一場家庭小插曲即將拉開序幕！

我把作業寫完了，高高興興地開啟房門，伸了個懶腰，蹦蹦跳跳地走到媽媽面前，挽著媽媽的胳膊說：“媽媽，我作業寫完了，讓我看會電視嘛。”媽媽心平氣和地說：“不可以的，看電視會傷害眼睛的。”說著，還輕輕的撫摸著我的頭。“可是……媽媽，你對我最好了。”我拉著媽媽的手撒著嬌說。媽媽拍拍我的肩膀，緊皺眉頭嚴肅的說：“看電視可以，不過，你必須再去讀半個小時的英語，寫一張數學試卷，我就讓你看！”

我跺著腳對媽媽大聲嚷嚷著：“我作業都寫完了，你為什麼不讓我看？”媽媽指著我，拿來給我買的英語資料，重重的摔到桌子上，兩眼憤怒的盯著我說：“學生最主要的就是學習，你怎麼可以看動畫片呢！”

我一把甩掉了放在桌子上的英語資料，衝著媽媽大聲喊道：“學生也要有休息的時間啊，我天天寫作業，都快成一個書呆子了！”媽媽站了起來，兩眼直冒火光，眼睛瞪得大大的盯著我，一把搶走放在我手中的遙控器，說：“不行！快去把我佈置的作業寫完！”邊說還邊把我往書房裡推。

聽了媽媽刻薄的語言，我一臉的委屈，帶著哭腔站起來看著媽媽：“媽，你天天就只會讓我學習，你把我的休息時間都給佔走了，你一點都不知道我心裡的想法！”說完，我淚流滿面的跑回了書房。媽媽看我脾氣這麼大，氣的連眉毛都豎成了倒“八”字，一手叉著腰，一手用食指指著房門說：“你這孩子，怎麼這麼不懂事，虧我養了你那麼多年！”媽媽把遙控器往茶几上一摔，頭也不回的進了房間。

沒過多久，我在班裡的期中考試中得了100分，名列全班第一。看著試卷上鮮紅的100分。我才明白了媽媽的用心良苦，原來媽媽做的都是為我好！

家庭三部曲 篇9

國小六年級作文 ,956字

我的家庭由爸爸媽媽和我組成，是三首動聽的歌曲，時而激情似火，時兒婉轉悠揚，時而歡快明麗……這些曲子的音符在我家四處飛揚，輪迴演奏著精彩的生活。

歡樂曲

歡樂的小音符歡蹦亂跳地飄進到了我家，一上一下地飛揚在爸爸媽媽和我的身邊。昭陽公園裡正在散步的我們，又玩起了我們一家的“家常菜”—成語接龍的遊戲。“胸有成竹！我先開頭！後面接不上的要受懲罰哦！”爸爸眉飛色舞地說。媽媽接著蹦蹦跳跳地回答：“這個難不倒我！竹報平安！”“安……安……安富尊榮！”我算是勉勉強強地接上了。“榮華富貴！這個對我來說可是小菜一碟哦！”爸爸得意洋洋地說。“你不要太驕傲哦！貴而賤目！”“目無餘子！”“子虛烏有”“有目共睹！”……“道路以目！”“目瞪口呆！”“呆頭呆腦！”“腦……腦……”爸爸不知該怎樣接了，慌慌張張的，只好裝模做樣地回答：“腦子短路！”一聽爸爸的回答，我和媽媽立刻捧腹大笑。爸爸見狀，一本正經地說：“笑什麼笑？我的腦子本來就短路了嘛！”我和媽媽又大笑不止。最後，爸爸接受應當的懲罰，唱起了小調兒：“大河向北流啊，天上的星星參北斗啊……”

溫馨曲

溫馨的小調兒又鑽進了我們的耳裡。我因為玩水，所以感冒地很嚴重，又是發燒又是咳嗽的，爸爸媽媽也是焦急萬分，立刻把我送進醫院，又匆匆忙忙地給我掛號交費，還買了許多水果給我吃，在病床上打吊針的我隱隱約約看見了媽媽臉上劃過的珍珠般的淚水，而爸爸則在一旁安慰媽媽。頓時，我的眼框裡也積滿了感動的淚水，情不自禁地流了下來。夜晚，媽媽還不辭辛苦，唱著動人的催眠曲，使我安然入睡。

香甜曲

我媽媽的廚藝呀，那是相當的絕！你不嘗不知道，嚐了還想嘗第二口。一天，媽媽把一盤熱乎乎的龍蝦端上來了，接著是生菜、小炒魚、雞腿……光是看著，我就已經忍不住流口水了。我迫不及待地拿起筷子，現嚐了一口，啊！美味極了！真是五香味俱全！我又忍不住吃了兩口、三口……不知不覺我已經把菜都嚐了個遍，真是回味無窮啊！我和爸爸對媽媽的廚藝讚不絕口，不約而同地豎起了大拇指，我還自編自導了一首曲兒：“媽媽炒的菜真美味！真香甜！真絕味！媽媽……”此時，滿臉汗水的媽媽露出了開心的笑容。

我愛我家，因為家能給我帶來快樂；我愛我家，因為家裡有愛我的爸爸媽媽；我愛我家，因為家裡能讓我大飽口福……

總之，我愛我家的三部曲！

春天進行曲 篇10

國小五年級作文 ,615字

春風、春雨，就這樣悄悄地來了，勤勞的人們又奏響了春天的暢想曲。

—題記

春天的旋律已經悄然奏響，讓我們去尋春、踏青，感受一路的田園風光。吹著春風。沐著春雨，賞著春光，享受春日的溫暖與溫馨。

“吹面不寒楊柳風”。看！在春風的吹拂下，柳樹的嫩芽兒悄悄地從枝條鑽出來，綠得像一層薄紗；小草也偷偷地從土裡露出頭來，靜靜地看著這個春意盎然的世界。迎春花也小心翼翼地探出身子來，吐出葉片，細細的，嫩嫩的，一片淺綠。放眼田間，麥苗一片蔥鬱，油菜花也在爭先展示那淡黃的花蕊。春風所到之處，不是綠色撒滿大地，就是金黃鋪滿田野。一路春風，極像調皮的小姑娘，穿上了花衣服，繫上了花頭巾，插滿了花骨朵，隨著春風盡情地舞蹈。

俗話說“春雨貴如油”，是啊，在春雨的滋潤下，路邊的草，樹上的葉，園中的花，田野裡的苗，都綻放出無限的生機。春雨下在夜裡，“隨風潛入夜，潤物細無聲”；春雨落在大地，“天街小雨潤酥，草色遙看近卻無”；春雨戀在農家，“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”；春雨濃厚了思念，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂！”；春雨潤在心間，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”……這時，一幅勤勞耕種的圖畫又展現在我眼前。

看，春陽下，好一幅喧鬧絢麗的春耕圖！農民伯伯在田間播種著種子，也在播種著希望。春種秋收，春華秋實，今日熱火朝天的春耕，定是秋天碩果累累的收穫。

春天是一幅描繪不完的圖畫，美不勝收。我們倘佯在醉人的春色裡，伴隨著春天的進行曲。

學習進行曲 篇11

國小六年級作文 ,834字

彈指一揮間，初一的光陰就已在不經意間逝去。回味逝去的日子，每天的生活就如進行曲一般緊張忙碌，但也充實有趣。不信，你聽—

起床曲

“鈴鈴……鈴鈴……鈴……”五點半，清脆的起床鈴打響，纏綿悱惻的倫巴舞曲準時奏起。我們一個個慢慢地從溫暖的“安樂窩”鑽出來，睜開惺忪的滿是眼屎的眼睛，伸一伸懶腰，打一個大大的哈欠，慢慢騰騰地完成了起床、洗漱動作。再將被子細心地量、壓，疊成方方正正的豆腐塊。同學們才極不情願地拖著兩條腿，慢慢悠悠地走進了教室。一天的學習開始了。

自習曲

晨讀開始了，利索緊湊的恰恰舞拉開了帷幕。早讀課上，我又是背單詞又是念課文，手忙腳亂，拿起語文，放下英語，旁邊還橫著歷史。一陣下來，我的聲音越來越低，越來越啞，只感覺嗓子眼兒冒煙，口乾舌燥。但該記憶的知識越來越少。這樣的自習日復一日，緊張忙碌，但她超強的節奏感充實了我的生活，讓我在緊張忙碌中增長了知識，獲得了巨大的成就感。

上課曲

“Look，Helimeiissleeping，”我正沉醉於低沉緩慢的圓舞曲中，猛聽英語老師的一聲大喝。哎，我又打瞌睡了。但老師這麼一喊，我立馬就精神了。雖然這是最後一節課了，大家的心早已飛到九霄雲外。但我還是馬上振作，不再關注一下一下的蹦著的秒針，而是全身心的再次投入緊張的課堂學習。

夜戰曲

下了晚自習，回到宿舍，本該熄燈睡覺了。但對於我來說，這是一種奢望。洗漱完畢，令人提心吊膽的鬥牛曲又上演了。爬在床上寫作業，頭蒙在被子裡不漏一絲縫隙，儘管如此，我的雙耳也絲毫不敢罷工，警惕的聽著門外樓管的聲音，一有風吹草動，馬上偃旗息鼓，乖乖睡覺。夜色越來越深，室友的鼾聲越來越濃，我一個人仍在挑燈奮戰……為什麼不利用課間十分鐘多寫點呢？這樣就能多睡一會，好後悔！

高高低低的音符組成節奏不同的舞曲，而這不同的舞曲恰似我的學習生活，時而緩慢，時而強烈，有時又讓我緊張害怕，但正是這不同節奏的學習才讓我的生活變得多姿多彩，絢麗璀璨！我會在未來的日子裡堅持、堅持、再堅持！

夢想進行曲 篇12

國小六年級作文 ,499字

很幸運我見證了家鄉的點滴變化。

爸媽結婚時，我們家從平房變成了樓房；在我呱呱墜地前，我們家買了第一臺冰箱和第一臺彩電；在我五歲時，家門口的土地變成了水泥地；在我十歲的時候，村裡的道路變成了水泥路……

新世紀國家在飛速進步，家鄉也在悄然進行著華麗的蛻變。

鍾林是個古老的集鎮，到處充滿了鄉土氣息和泥土的味道。經過一個暑假，我驚喜的發現我的家鄉也有了自己的休閒廣場，自己的娛樂健身設施，有了琳琅滿目的超市。一到夜晚，廣場到處充滿了音樂聲和人們愉快的交談聲。忙了一天的鐘林人在自己的廣場上聊會兒天、喝口茶、抽根菸，臉上堆滿了笑容，心裡流淌著幸福。

幸福的夢想正在實現，有大家的，當然也有我的。我的夢想是當一名老師。我從小就特別渴望讀書，可是還沒到讀書的年齡，於是我便經常趴在村裡學校的窗戶邊看著，跟著後面讀。現在我已經六年級了，我越發覺得我喜歡學校，我喜歡課堂，我要感謝每一位教過我的老師，是他們滿足了我的心願，為我種下了一個夢想—我要成為一名教師，我要讓更多的孩子圓夢。

也許我的力量微不足道，也許我的努力很渺小，但是我願意奮鬥，為我自己的夢想和美麗的家鄉夢、六合夢奮鬥，奏出夢想的進行曲。

快樂進行曲 篇13

國二作文 ,807字

“叮咚，叮咚。”下午二節課結束的鈴聲響了，沉寂的教學樓一下子煥發出蓬勃的生機和活力。成群的學生如潮水般從教學樓中湧出，然後以“次音速”向宿舍疾馳。他們這樣做的目的只有一個：爭取時間，儘早打到開水，要不然只有排隊了，這樣的話，就很有可能趕不上上課間操，老師知道了會訓斥的。

每天的這一時刻，我也同我的夥伴們一起奔跑在教室到宿舍的路上。

我們每天有著這麼一段特殊的時刻，不知是因為上天給我們的特意安排，還是校長的明智之舉？但不管怎樣，我們都十分珍惜這一段緊張、匆忙但又十分美好的時光，演奏著一章又一章快樂進行曲。因為在這一小段時間內，懶惰的人在教室裡伸伸懶腰，打打哈欠，準備著隨時出操；勤勉的人則在不辭辛苦地拿著筆複習鞏固剛剛所學的知識；只有像我們這樣精明算計的人才不怕冒險地“奔波”著。

每一次，我總自信地認為我的精明算計是有道理的。因為在下課到課間操的這段兩、三分鐘的時間裡，我們這些人完全能夠勝任開啟水這個任務。懶惰的人不僅白白地浪費了這兩、三分鐘，晚飯後他們則還要再花費五、六分鐘來開啟水。這樣一來，他們在不經意間流失了很多時間。勤勉的人雖然珍惜了這兩、三分鐘，但是在晚飯後他們也得消耗五、六分鐘的時間來開啟水。這樣算來，他們比懶惰的人效果稍微好一些。而我們利用這兩、三分鐘打完了開水，就可以省下了晚飯後的五、六分鐘時間，並且奔跑還可以鍛鍊我們的身體，增強我們的體質，這不是二得之舉嗎？

奔跑在開啟水的路上是這樣，行進在人生的旅途中，我們又何嘗不是這樣呢？雖然時間每天從我們身邊匆匆流逝，不曾留下一絲痕跡，但是我們不是同樣也在精明算計著分分秒秒，爭取不留下一絲遺憾嗎？

事實上，時間總與行動成正比。時間的流量是恆定的，如果你的收穫得比時間的流量還多，那麼你就是英雄。相反，你的收穫如果小於時間的流量，那麼你就是失敗者。

把握住時間，珍惜分分秒秒，快樂地掌控時間，讓它屈服於你的精明算計，這才是快樂進行曲的真諦。

良心進行曲 篇14

國三作文 ,940字

有一首歌，從古代流傳到現代，被一個個人傳唱。

有人用美妙的歌聲唱出這首最美的旋律，也有人用難聽的歌聲糟蹋這首歌曲。這首歌的名字，叫做《良心》，而每個人都會唱出不一樣的心靈之感。

我曾經讀過中國著名靈異小說家周德東先生寫的一篇鬼故事。

一位住在山上的老木匠收留了一位落魄潦倒的年輕人，他教會年輕人一些做木匠的基本功。一夜，年輕人無意間看見老木匠做的木頭人竟然會活動，它們在為老木匠幹活，可白天的時候它們的的確確只是木頭人。

第二天，年輕人仔細觀察這些木頭人，記下它們的尺寸，他苦苦研究了許多時日，就在他覺得自己能夠做出像老木匠那樣的木頭人那天，他打暈了老木匠，搜刮盡老木匠的錢財，一把火燒了屋子連夜跑下山去。

他在山下開了一間做木頭人的店，可是他無論如何也做不出活的木頭人，他鬱悶地到山上亂逛，結果看見老木匠的屋子在不遠處，沒有燒燬的痕跡，竟是以前的模樣，他驚奇地跑向屋子，此時夜已深，他看見老木匠還活著，木頭人在工作。他開啟門衝上去問：“師父，你怎麼還活著？”師父不語。他又問：“師父！為什麼我按照量的尺寸卻做不出會動的木頭人啊！請你告訴我是哪裡出錯了！”師父答道：“因為你，你沒有量（良）心啊！”

隨後，屋子便燃了起來，火光如年輕人縱火那天一樣明亮，染紅了一小片天。

這個年輕人將良心扭曲了，從他的喉嚨裡，五音不全地唱著這首歌。

在現實生活中，“良心”變得越來越“值錢”，在救死扶傷的醫院裡，“醫德”面臨考驗，有越來越多的醫生經不起考驗，他們把自己的良心與老百姓的血汗錢做交換，錢穩穩地到手，良心卻空了。

沒有醫德的醫生以極低的價格進藥，卻以不合理的昂貴价格出售，給病人開並不需要的藥品，給貧窮、不給其紅包的患者以“特殊待遇”，先給有錢人家的患者手術，不顧先預約且生命垂危的患者死活，手術失敗宣稱“已經盡力”。

醫生，這神聖的職業，這病魔的救星，有人怎麼就如此令人心寒！

沒有良心，不敢扶起摔倒的老人；餐館給顧客食用了地溝油；孩子們喝下了“三鹿”奶粉；拖欠農民工工資，承包商裹著錢跑了……

良心缺失，中華民族的未來不敢想象，中華的傳統美德在傳承中變味、丟失，這首《良心進行曲》從古至今被傳唱，卻一句句黃了調子，亂了旋律。中止吧！讓我們再次以真摯的情感唱出來自良心的純真的歌聲吧！

混亂進行曲 篇15

國一作文 ,1077字

時光飛逝，流年似水，小學六年的時光如白駒過隙，轉瞬即逝。轉眼間，我們已步入六年級最後一學期，回憶起小學生活的一幕幕，眼前便出現了許多令人回味的場景。其中印象最深的就是五年級上學期那一次“大混亂”了。下面讓我們一起來聽聽這段“混亂進行曲”吧！

記得那是一個六月的下午，烈日當空，驕陽似火。同學們一個個無精打采地趴在座位上。突然，班上的“百事通”小D火急火燎地跑了進來，興高采烈地大喊到：“重磅訊息、重磅訊息！”語文老師要去外地開會，今天下午的作文課自習！“耶！萬歲！”聽到這個訊息的同學們一下子精神起來，一個個蹦得三尺高，教室裡炸開了鍋，剛才無精打采的氣氛一掃而光。“丁零零……”伴隨著一陣清脆的鈴聲，第一節作文課開始了，我們班的“混亂進行曲”高潮部分也隨之拉開了序幕……。

高潮

“混亂進行曲”剛一進入高潮部分，各種各樣的聲音如“魔音入耳”刺入我的耳朵。“走過路過，不要錯過……”“今天XX明星要來泰州啦！”“哼！有膽就來幹一架啊！”校長如果此時來我們班巡查，肯定會把常駐我班的“流動紅旗”拿走，因為班上簡直亂成了一鍋粥啊！

只風幾名淘氣的男生在過道里跑跑跳跳，又打又鬧，而女生們則聚在一起討論時裝、流行歌曲、追星等“熱門話題”，就連平時以“嚴於律己”著稱的班長小A，也若無其事地和幾個女生說說笑笑，完全沒有了平時威風八面的樣子。最有趣的是班上的“大老闆”—“王氏集團”董事長兼CEO總裁王F哥，他竟與兩名“員工”在班上搞起了“吐血大促銷”活動。他順手拿起一隻“大喇叭”（水杯），手舞足蹈地吶喊道：“大土豪王F哥攜王氏集團全體員工給各位人見人愛、花見花開的帥哥靚女們送福利啦！遊戲裝備、文具玩具等熱賣商品通通三折，買二送一，買三送二，絕對划算！”聽了他這一套連哄帶騙的“廣告詞”，一大堆“無腦群眾”乖乖上鉤了。作為王F哥的同桌，我可是親眼看見他“犯了”“故意抬價、以次充好”的“罪行”啊！老師不在，“奸商”也愈加“猖狂”了呀！

尾聲

正當王F哥的“吐血大促銷”活動搞得熱火朝天時，小D又一次火急火燎地衝進班來大聲嚷道：“剛才的訊息有誤！老師並沒有去外地開會，只是在校內開了個緊急會議，現會已結束，老師正向我班趕來！”一語既出，全班默然。可僅0。1秒後，大家便反應過來，急忙以迅雷不及掩耳之勢跑回座位，不管是“聊八卦”的女生還是“淘氣鬼”男生們都不約而同地拿起了書本，大聲讀起書來。門開了，老師走進教室，看見我們“認真”的樣子，露出了欣慰的笑容。

歲月如同指縫裡的細沙，一去不復返。那次老師不在時的景象或許再也不會重現了，但那份童真卻永不消逝。

考試進行曲 篇16

國小六年級作文 ,71字