感謝嘲笑相關作文20篇
感謝嘲笑盛裝蒞臨我的青春 篇1
高二作文 ,1119字青春彷彿就是一種宣言，它昭示著我們的勇敢和激情。在青春的旅途中，你也許會感激的是你的父母或是朋友或是老師，而我要感激的是那些對我嘲笑的人，感謝他們的蒞臨，讓我更加勇敢，一往無前地走下去。
初三充滿了忙碌，特別是體考臨近，高強度的訓練更是壓得同學們喘不過氣來。“下午體考第三次模擬，請同學們做好相應……”“怎麼又要考試啊，我記得兩個星期前才剛考完！”還沒等老師說完，同學們就已經開始抱怨了起來。“同學們，你們想想這一次模擬考考完了沒多久你們就要去參加真?A體考了，時間非常緊迫了，你們這時候不應該發牢騷，而是看看你們的成績……”老師依舊在臺上強灌心靈雞湯，可我卻已經聽不進去了，上次體育模擬考試滿分40，我才考了25分，用同學的話來說就是不參加體考拿23。5分的人不出力也只比我低1。5。窗外的太陽明晃晃的，明明已是夏季，可這陽光照在我的身上卻不能讓我這冰冷的手變得溫暖起來。
下午測試800米跑步前，同學們互相討論起了這次體考成績，可我卻沒有興趣加入她們的話題。“最近生病了，都沒怎麼練習跑步，怎麼辦啊？”“怕什麼，不是還有她墊底嗎！”接著的是一陣鬨笑，我不敢轉過頭去，因為我的眼淚已經充滿了眼眶，面對她們的嘲笑，我選擇了最沒有用的方式迴避了，但是沒有想到換來的卻是別人更多的嘲笑。“你不說我都忘了，這樣我就放心了。”我默默走向跑道的另一端，只想將背後的嘲笑聲遠遠甩掉。這次考試考砸了，明明已經習慣了失敗，可為什麼這次那麼讓我難以釋懷？
晚自習後我踩著被霓虹燈照亮的路，邁著沉重的步伐回家，霓虹燈的光筆直的灑下來，鏤空了人的軀體和靈魂；回到了家，我只是默默的走向陽臺，看著這個城市的許多建築物匍匐在我的腳下，心中的悲喜夾雜著塵世的喧囂和它一起衝上高高蒼穹，我想起同學們今天下午對我的冷嘲熱諷，我哭出了聲來，心裡的委屈也隨著淚水慢慢流盡。“所有的人都可以瞧不起你，但你不可以自己瞧不起自己，人生的道路還很長，你會遇上許多次失敗，在哪跌倒就在哪爬起來，懦弱的哭泣解決不了問題，因為每個人都有無限的可能可以被挖掘。”媽媽走進來安慰我說道，她把已經熱好的牛奶遞給我，拍了拍我的肩膀走了出去。我站在這裡，風吹向我，我想我應該要改變。
接下來的幾周裡，我拼命地練習著跑步，我想證明給她們看：我，本不應該平凡，而且以後的我，不再是她們能嘲笑的物件。體考也在每天的揮汗如雨的練習中到來。“砰！”槍聲一響，我跑了出去，耳旁的嘈雜聲漸漸消失了，耳旁環繞著都是那天下午同學們對我的嘲笑，頓時覺得自己充滿了無限的力量……這一次，我沒有失敗，跑步我得了滿分。
感謝那些曾經嘲笑我的人，如果沒有他們，就沒有當時成功的我，更沒有現在自信的我。感謝嘲笑盛裝蒞臨我的青春！
感謝嘲笑 篇2
國一作文 ,739字魚兒沒有水就會窒息，紅花沒有綠葉的襯托就會單調，鳥兒沒有棲息的鳥巢就會疲憊，而我，沒有了你，就像魚兒沒有了水，紅花缺少綠葉，鳥兒沒有棲息的家一樣，一切都沒有了動力。
——題記
彷彿從我記事起，我腦海中就印著一句話：你是一個失敗者，懦夫，這是一個母親對一個六七歲的孩子說的話，那女孩聽著母親的話，只有低著頭，偷偷地抽泣，因為那女孩知道她事事都不如別人，在家裡永遠是最笨的，在學校因為成績不理想也飽受欺負，可是她總是平淡的看著這一切，因為她心裡有一句話：一個人不會永遠失敗，不會永遠做一個任人欺負的懦夫。
於是，那女孩總是極力忍著，用這個來鞭策她進步，可是一切不如她願，她成績依舊不上不下，在班上依舊不出眾，提起班上的朋友也是屈指可數，在這個班上，她可有可無，就這樣女孩步入初中，她想在這裡努力學習，交很多朋友，她變得外向、開朗，成績依舊差，在初三時，朋友們有的上職業高中，有的努力向高中奮鬥，可是女孩不知道她該怎麼辦，她沒有理想，沒有一點目標，她認為前途對於她來說是絕緣，一切的一切讓女孩無助，她想到以前別人嘲笑她說：“女孩真笨，女孩是一個笨蛋，爛泥抹不上牆，她苦苦的笑笑，怎麼辦？重新來吧！行嗎？試試吧！
於是女孩來到一個初一的班上學習，她能做的只能是認真學習，一年後，女孩成績不錯了，性格更外向，在班級上有很多男、女朋友，她似乎很受歡迎，女孩現在變得很好，每當看到這兒，女孩總是想，若沒有以前那些諷刺，嘲笑，恐怕現在依舊是個受欺負的女孩，所以，女孩很感謝嘲笑。
現在，那個女孩在努力為理想奮鬥著，她堅信終有一天，她會完成她的理想，一切都變得很好，嗯，我想說的是，那女孩是——我！
——後記
感謝微笑 篇3
國一作文 ,852字生活，是一把琴，微笑，是一個音符，生活和微笑手牽手心連心奏出生命的精彩。
微笑是寒冬中的一股暖流，讓人陪感親切；微笑是失敗後的鼓勵，讓人信心大增；微笑是雷雨中的一道彩虹，讓人看到希望。
感謝微笑，擁抱成功。
一個平凡的微笑可以創造出一個不平凡的成績。記得在上小學五年級時，學校舉行演講比賽，我聽到這個訊息後非常高興並積極報了名，真是“天助我也”我被選上了，在自己的努力和老師的指導下一切準備就緒。等到比賽那天我卻不知怎麼了，全身酥軟，心裡像揣只小兔子“砰砰”直跳，此時的我已抱著放棄的念頭，這時，評功委已經在叫我的名子，這讓我更加不知所措，正在這時，老師向我微微一笑，這個微笑讓我看到了希望，“頓時全身放鬆了很多，自信地走了上去，蘇夫不負有心人，我得了獎，當我捧著獎狀時，好像是捧著一個微笑，一個讓人成功，讓人刻骨銘心的微笑。
感謝微笑，擁抱友誼。
一個純真的微笑建立一份真摯的友誼。記得在六年級時，我和同桌為一個紙團發生了衝突，而且衝突非常深，甚至談到了絕交，在我和同桌吵架以後，我們互不搭理的度過了一個多星期。這天，天氣非常晴朗，我獨自一人走在上學的路上，快到校門口時我看到了同桌，她正站在那兒朝我笑呢。她這個微笑是那麼的真摯純真，讓我也感受到了自己的過錯，此時我也向她微微一笑，我倆高興地走在了一塊兒，往日的衝突一下子煙消雲散了，此時的天空更加蔚藍了。
感謝微笑，得到理解。
一個慈祥的微笑化解內心的慌亂。這也是發生在小學裡。這天中午，我和我的好朋友一起兒被老師叫到辦公室，說是要讓我們幫他抄檔案，由於我寫得快，不一會兒便完了，而我的好朋友還沒抄完呢？我便等她。真是“無巧不成書”我趴桌子上的時候把老師的檔案盒壓杯了，這時我已嚇得滿頭大汗，誰知老師對我微微一笑說：“丹丹，沒事”。看到老師慈祥的微笑，我才如釋重負，多好的老師啊，多慈祥的微笑啊。
微笑是彼此理解的橋樑，微笑是成功的墊腳石，微笑是溝通和諧社會的一個音符。感謝微笑，擁抱成功，感謝微笑，得到理解，感謝微笑，擁抱友誼。
哦，感謝你，微笑！
感謝微笑盛裝蒞臨我的青春 篇4
高一作文 ,954字憶往昔，我們一路跌跌撞撞；曾記否，我們飽嘗酸甜苦辣。如果時光可以逆流我也不惜花費全部的青春去嘗試那個奇妙的東西—微笑。
與你相遇的那個清晨我始終難以忘懷。初冬的陽光灑向大地，樹林間。暖陽穿過枝葉照耀你的身上淺淺的微笑尤使我印象深刻。經一番打聽，才知道你竟然與我同班，當時的我意外又失落。
家境貧寒的我已經不知數次受到冷嘲熱諷，看慣了別人的冷眼，變得愈加沉默。常常一個人在角落，獨自依偎著牆壁。漸漸的，我變得形單影隻，沉默寡言。
此後，我也時常聽到你爽朗而悅耳的笑聲，輕緩而優美的語調在我耳邊徘徊。那天清晨的情景仍歷歷在目，我也時刻憧憬著，憧憬著像你一樣在陽光下微笑。
一次由你組織的班級活動中，因為你的細緻發現了角落裡的我，發現了我的孤寂。我詫異又興奮，你輕快地走到我跟前，帶著微笑詢問我的名字。不知為什麼全班的焦點一瞬間轉移到我身上來，一時我受寵若驚竟說不出話來。便是一陣鬨笑，讓我剛抬起的頭又埋入黑暗。我靈敏的耳朵偷聽著周圍的一切，一片安靜時我才小心翼翼地抬起頭來。你依舊微笑看著我，嘴角上揚有條不紊地說：“拿著，以後我們就是朋友了。”你遞給我一張的紙條，上面寫著你的名字，我在心裡默唸了三遍。
之後，我們一路同行，歡聲笑語灑滿青春的行程，吵吵鬧鬧增添絢麗色彩。她經常當我的聽眾，聽我講訴過去的故事，未來的遐想。我也在她的引導下，漸漸變得開朗。但不免也有爭執，賭氣。我一直不同意參加班級活動，她知道我有能力，力薦我代表班級參加競賽。我當時知道了這個訊息，生氣到了極點。我找到她，她卻理直氣壯地說：“毛遂還要自薦呢！千里馬還要有伯樂呢！”我們都選擇沉默，冷戰。我即使在心裡埋怨她千次萬次，也要接受班級的委任。在準備過程中，我總覺得少了些什麼……在找不到稿子時，她出現了，又是在最關鍵的時刻，助以援手。我空落落的心在她出現後就不復存在了。在臨場前我看到了她那久違的微笑。
全班人都在屏息以待主持人公佈成績，接著全班沸騰起來。看到我的付出沒有白費，換來了全班人的喜悅。
轉眼之間，畢業的鐘聲已悄悄響起。我們還沒來的及懷念就卻又不得不說再見，分別那天，我們都是微笑著揮手告別。
感謝你，在我上場前給我鼓勵；感謝你，在我無助時給我援手；感謝你，在我孤寂時給我微笑。
你就是微笑，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
感恩嘲笑你的人 篇5
國小五年級作文 ,758字一個人的一生都會有被人嘲笑的經歷，只有經過一段時間的努力才有可能挽回！但是努力的過程無疑是最辛苦的，這時除了激勵自己別無選擇“相信自己，我可以的”。
記得小學四五年級，我成績非常差。許多老師都不想用正眼看我，我卻不以為然每次拿著一張充滿紅叉的試卷“自豪的回去”。父母看到後總是嘆息著搖搖頭，可我卻無所作為每天過著渾渾噩噩的日子跟社會上的混混沒有什麼兩樣，天天活在風風雨雨中。
直到快畢業的那一學期，回到學校後有位同學忍無可忍的對我說：“我怎麼這麼倒黴啊，這輩子居然認識了你這種同學，天天渾渾噩噩的混日子不學無術，哎，造孽啊！”我當時聽著特別不爽，但是沒辦法這是一個事實，我也只能忍著。心裡也提醒自己“喂喂喂，聽見沒有別人嫌棄你啊，還不好好學。別讓自己成為別人恥笑的物件！”我當時發誓一定要好好學習。
每次上課都盡力讓自己集中精力投入到課堂中，安靜的聽講，但是才堅持了兩天就堅持不下來了，這時耳邊突然有一個令人討厭的聲音在耳邊迴響“‘我怎麼這麼倒黴啊，這輩子居然認識了你這種同學天天渾渾噩噩的混日子不學無術，哎，造孽啊！"我一定要讓他被我‘踩’在腳下”這個目標促使我認真學習。
在那個學期我原本黑暗的生活漸漸變得光明起來，經過了一個學期的努力我也小有成就。漸漸的到了期末考我終於實現了我的夢想——把那些看不起我的人通通踩在腳下，之後那些人都對之前的話道歉。但經歷了這些事情我受益匪淺。
若不是當年那位同學的嘲笑，就沒有今天的我。
所以，我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
感謝同學對我的嘲笑 篇6
國小四年級作文 ,479字金秋時節，大雁南飛，一陣涼爽的秋風吹過，金黃的枯葉好似一隻只金蝴蝶，在空中翻飛，我情不自禁想起了我一年前的一個上午。
那天早上，我和同學在操場上熱火朝天地練著扔實心球。忽然一個熟悉的聲音傳到了我的耳畔：“我們來比賽誰扔得遠吧。”原來是我的同學，林瑞陽。我胸有成竹地說：“可以呀。”
於是我們並排站好，一起喊：“一，二，三，扔！”我腿一蹬，手臂盡力伸長，用力向前一扔，但出乎我的意料：我不但沒比同桌扔得遠，還和他相差很大。在一旁“觀戰”的同學們都哈哈大笑，有的說：“這成績也太差了吧。”有的說：“要是她去參加比賽一定是最後一名！”我傷心極了，心想：我要努力地練習，一定要超過他們！
從此以後，我有時間就練習實心球，漸漸的，我扔得越來越遠。
後來，在一次全校的扔實心球比賽中，我得到了第四名的好成績。這件事讓我久久不能忘懷。
我拾起地上的一片黃葉，心想：要不是同學的嘲笑我就不會得到第四名的好成績。我應該感謝同學！
感謝那次嘲笑 篇7
國小四年級作文 ,480字金秋時節，大雁南飛，一陣涼爽的秋風吹過，金黃的枯葉好似一隻只金蝴蝶，在空中翻飛，我情不自禁地想起了我一年前的一個上午。
那天早上，我和同學在操場上熱火朝天地練著扔實心球。忽然一個熟悉的聲音傳到了我的耳畔：“我們來比賽誰扔得遠吧。”原來是我的同學，林瑞陽。我胸有成竹地說：“可以呀。”
於是我們並排站好，一起喊：“一，二，三，扔！”我腿一蹬，手臂盡力伸長，用力向前一扔，但出乎我的意料，我不但沒比同桌扔得遠，還和他相差很大。在一旁“觀戰”的同學們都哈哈大笑，有的說：“這成績也太差了吧。”有的說：“要是她去參加比賽一定是最後一名！”我傷心極了，心想：我要努力地練習，一定要超過他們！
從此以後，我有時間就練習實心球，漸漸地，我扔得越來越遠。
後來，在一次全校的扔實心球比賽中，我得到了第四名的好成績。這件事讓我久久不能忘懷。
我拾起地上的一片黃葉，心想：要不是同學的嘲笑我就不會得到第四名的好成績。我應該感謝同學！
請微笑感謝別人的“挑錯” 篇8
高二作文 ,807字面對別人的“挑錯”，有的人火冒三丈，斜眼直瞪，擼起袖管擺好架勢，大有“針尖對麥芒”的意思；有的人則躬下身子，一副“洗耳恭聽”的樣子，心裡卻暗自咒罵，也不知心思跑到哪裡去了；有的人則誠懇接受，審視自己的不足，並微笑感謝對方的“挑錯”。像莫言在被“咬文嚼字”挑出“毛病”後，他誠懇地表達了自己的謝意一樣。在面對別人“挑錯”，我們要微笑感謝別人的“挑錯”。
美國總統奧巴馬在第二次任選美國總統的時候遭到了許多人對他的“挑錯”。雖然最後勝利但票數卻僅比對手多了一點兒。面對這種情況，奧巴馬虛心地接受了別人的“挑錯”，甚至還微笑說這些是激勵，他會做得更好。顯然，這種大度與良好的心態使他獲得了不少大眾的支援。微笑接受別人的“挑錯”的心態，是我們正確對待錯誤與矛盾的第一步。試問連別人的建議都聽不進去的人，又怎能塑造更好的自我呢？
當然，在別人“挑錯”時我們難免會遇到一些“吹毛求疵”的狀況。面對這些用放大鏡在你身上找錯誤的人，我們當然不能一昧地接受了。智者總會用一種理性的眼光去看待這些問題。所以在面對這些問題時，我們必須認識判斷到：這個錯誤是否存在自己身上，“有則改之，無則加勉”。
朱自清的《荷塘月色》想必大家都不陌生甚至裡面優美的詞藻語句還會背、默、讀出來。但這篇文章它也被挑過錯。有人寫信對朱自清說道：“那片荷塘的夏季並沒有蟬聲。”這一糾正讓朱自清很吃驚，他虛心接受並回信表示感謝，但在後來他的某次對話提到：“雖然不知道是否夏季其他荷塘沒有蟬聲，但他經過驗證得到的，確實還是有的。”雖然如此，他還是對那人的“挑錯”表示感謝。
顯然，在智者看來，無論是“挑錯”還是“求疵”，他們都對此表示感謝，因為別人對你的“挑錯”不僅能使自身得到更好的進步，還是一種對你的上心、關注。
因此，在面對別人的“挑錯”時，請微笑地感謝，再去看看自己是不是需要改進。在意識到真正的需要糾正時，請微笑接受。唯有這樣，你自己才會得到更好地發展。
感謝你的笑容 篇9
國三作文 ,754字有人說，一個女人深愛著一個男人，三世不得善終，最後一世，她決定做他的女兒。你是否也欠下了我這三世的債？
“爸，我走不動了，腳好像腫了。”我放下肩上的包，對著走在前面不遠處的你喊道。我想，我的聲音應該很響吧，要不然，你怎麼會那麼快轉過身，向我走來？
你提起我放在地上的包，扶著我坐到路邊樹陰下：“歇歇吧！”說著，蹲下身，解開我的鞋帶，脫下我腳上的鞋，用你那寬大的手掌輕輕揉捏著我的腳掌：“唔，是腫了。”我歪著頭，狡黠地看著你：“爸，你不嫌我的腳臭嗎？”你抬起頭，愣愣地看著我，忽然，眼角漾起層層漣漪：“哈，哈！再臭那也是我女兒的腳啊！”滿口斑駁參差的銅牙在陽光下閃閃發光，那嘴角勾勒出的弧線與樹縫間投下的陽光織成光影交織的暈圈。
你揹著我，“咯吱，咯吱”地走在鋪滿金色銀杏葉的街道上，我用胳膊勾著你的脖子，小小的揹包在我胳膊上晃呀晃，一次次畫出你的笑容。
渾身滾燙的我被送進了醫院，在滿眼的白色中，我腦中一片渾濁。看著瓶中的藥水一滴滴落下，順著透明柔軟的管子流入我的身體，我漸漸睡著了，夢中，那滴落的藥水彷彿是你滾落的淚珠。
不知睡了多久，窗外路邊的燈已經亮了，橘黃色的燈光繞滿了小小的窗戶，我睜開眼，你還在床邊坐著。“爸。”我輕輕叫了聲，你彷彿被驚醒了，連忙站起身，摸摸我的額頭，“舒服些了嗎？”我點點頭，又叫了聲：“爸。”你疑惑還緊張地看著我：“是不是還有哪兒不舒服？”我搖搖頭，不好意思地說：“我肚子餓了。”你欣喜得將皺著的眉頭一下子舒展開來：“知道餓就好。知道餓就好！”
彷彿是眨眼間，你就買來了大包小包的吃的。看著我鼓鼓的腮幫，你滿口的黃牙便肆無忌憚地展現在耀眼的燈光下，嘴角劃出最美的圓弧。
你是否是欠了我這三世的債，所以今世要一一還清？為了感謝你的笑容，就讓我牽著你的手，充滿感恩地陪你走過今世。
感謝他們的微笑 篇10
國二作文 ,699字我們可以看見雨的多情，我們可以看見黃昏的絢麗，我們還可以看見彩虹的繽紛，落葉的惆悵，我們品味過人生的酸甜苦澀，但我們更應該記住別人的最真摯的祝福—微笑。
母親的微笑，是在我們成功之時，她和我們一起分享的喜悅。不論你沮喪還是自信，她永遠為你自豪，成功時，母親微笑著給你加油，微笑著給你收穫成功的顧果。失敗時，她用微笑給你啟迪：“孩子，這世界沒有常勝的將軍。”母親的微笑不能用山川、海洋、大地、高空來形容，只因母親的質樸，真實和勤勞。
老師的微笑，是當你託著一張沉重的低分試卷走向辦公室，你看到第一縷打破狂風暴雨的陽光。當她微笑著給你鼓勵，給你支援，你會發現，你身上擁有的不是壓力，是一股要努力，要成功的動力，老師的微笑使你不懈努力，勇於攀上高峰的力量，老師在講臺上微笑著演繹他們的人生，他們的價值，我們感謝老師的辛勤付出，也感謝他們真摯的微笑。
在湧動的人群中，我也發現了那真摯的祝福，就在開學前不久，我捧著一堆沉甸甸的生活用品，艱難地走向家裡，也許是堆得太高，這些東西開始傾斜，眼看不久就要倒了，我無奈又著急。在這時，一位大姐姐朝我走來，不久就走到我跟前說：“我幫你堆好吧！”我當是似乎感覺到有一股清風扶平了我的焦慮。當我回過神，東西堆好了，那位姐姐也轉身走了，我微笑著說了聲：“謝謝。”那位姐姐回頭微微著點點頭。望著那遠去的背影，感動油然而生……
大自然的微笑，是清晨的陽光，召喚來了新鮮的一天，也照亮了我的人生旅途，因為它好像在訴說：“時間悄然消逝，把握住每一個瞬間。
微笑使我在滿懵懂中多了幾分成熟，微笑使我在挫敗中前進，微笑使我在無助中感動，我要記住每一個祝福，感謝每一個微笑。
感謝老師的微笑 篇11
國小三年級作文 ,339字微笑真好！它雖然沒有華麗的外表，但微笑可以讓人感到溫暖；微笑可以給人力量；更重要的是它可以讓人自信、使人快樂……
記得有次數學課，老師在講一道數學題時我沒聽懂。媽媽也不會，就鼓勵我再去問問老師。但我真不敢去問，怕老師嚴肅的表情，怕老師問我上課幹嘛去啦，怕老師說我笨而不喜歡我。
整個一天我都在考慮要不要去問許老師。沒辦法快放學了，不問，回去媽媽也不會，可能還要捱罵，只好鼓起勇氣，硬著頭皮去試一下！我一邊走向許老師一邊怯生生的說：“許老師，我想問一道題。”當看見許老師一臉微笑的望著我時，之前的那些害怕、擔心一下子蕩然無存，老師溫暖的微笑已經把我的顧慮一掃而空，我心裡暖暖的。
謝謝許老師的微笑，是您的微笑給了我溫暖，是您的微笑讓我有了不懂就問的信心，是您的微笑讓我更加喜歡您！
謝謝你給了我那一次嘲笑 篇12
國小四年級作文 ,518字白雲軒，謝謝你在我那次考試考差的時候，給了我嘲笑。
那次，語文考試。試卷發下來了之後，我考了一個極其差的分數—82分！我想：“完了！回家免不了又要捱打了！”這時，白雲軒用輕蔑眼神看了看我，雪上加霜地嘲笑道：“唉呀！你怎麼考得這麼差勁呀，真垃圾，我都考得比你好100倍！”說完，便揚長而去。我極度氣憤，臉上也暴滿了青筋：“哼！以後次次考得比你好100倍！走著瞧！”
回家之後，我馬上寫作業，認真完成。每天看書、預習、複習。終於，我期盼已久的又一次考試降臨了。
呀！這些題我都會做！我自信滿滿地寫完了試卷，交了卷，哼著小曲玩去了。
第二天，我的試卷發下來了！一個鮮紅的大數字打在試卷上—100分！我無比興奮！當我正想拿著試卷到他面前好好得嘲笑他一番時，這個念頭很快就被我打消了：不正是因為白雲軒的那一句嘲笑，我才會加倍努力，才考100分的嗎？那我應該過去謝他了。
我滿臉笑容地走過去對他說了一聲：“謝謝！”他滿臉疑惑，但過了一會，他也慢慢想起來了：“對不起，上次是我不對，不該嘲笑你的。”我笑了笑，也算是原諒了他。
我還真得謝謝白雲軒上次給我的嘲笑，因為他的嘲笑，我才考了100分！謝謝你！白雲軒！謝謝你給我的嘲笑！
感謝你的微笑 篇13
國三作文 ,774字揚起嘴角，甜甜的笑意，從鼻間漾開，如水的眸子裡，散出絲絲溫暖，像水蓮花不勝涼風的嬌羞，像滿天星蔥蘢繁盛的倩影……淡了一縷情愁，捧來一路幸福，熹微晨光中，我又見到你那迷人的微笑。
你曾微笑著對我說：“優於別人，並不高貴；真正的高貴，是優於過去的自己。”你的微笑讓我時時反思。
當漫步林間緩緩前行時，當心中怒火難以熄滅時，也許是為了些許小事，也許是因學習枯燥，直到遇見你的微笑，我才明白，一時的困難和成敗，並不能決定什麼，只要努力併為之堅持，一切都會好轉。努力比昨天更好，就是進步的基礎。
你曾微笑著對我說：“即使迷了路，也不一定要把憂傷刻在額前，生活並不簡單，你只需勇往直前。”你的微笑，堅定著我的信念。
當我於茫茫人海中找尋你的身影，也許迷了路，也許你走的太快，一步一步，踏著你留下的足跡，也是你的微笑，輕輕告訴我：“即使迷了路，也不要害怕，隨心，總有一條屬於你。”終於，我看見你的身影，看見你那迷人的微笑和執著的眼神，霎時，我大悟：心有陽光，無所謂無，你只需勇往直前。
你曾微笑著對我說：“夢想，並不奢侈，只要勇敢地邁出第一步！”你的微笑鼓勵著我奮進。
冰心曾說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”帶著夢想，我一路前行。可未來太遙遠，旅途太崎嶇，我不敢再向前邁出一步，只怕前面是萬丈懸崖，一不小心會粉身碎骨。我想放棄。可當見到你的微笑時，我動搖了放棄的念頭，掙扎著。你說：“勝利的人永遠不會放棄，放棄的人永遠不會勝利。”於是，你拉著我，邁出一步，昂首向前，陽光灑在身上，很暖，很暖……
聽著雨，念著夢，又見你的微笑，才覺春風十里，亦不如你的微笑。在追尋夢和遠方的途中，是你的微笑，讓我懂得陽光總在風雨後，風雨之後，花兒才會更豔，芬芳才會更濃。作者介紹：周鈞，陝西山陽人，山陽中學高一學生。
有一種感謝叫微笑 篇14
國小四年級作文 ,623字去年冬天週末的一天，我因為考試成績不佳，受了批評，心裡很是委屈。媽媽想要安慰我，陪我出去走走，於是我拿著媽媽給我的十塊錢，穿過馬路向著超市中的薯片奔去。
突然，耳邊傳來一陣歌聲，原來是那邊有人在開演唱會呢。我走過去遠遠地看見“自強會”幾個字，什麼意思？而我發現唱歌的那群人，有啞巴，有雙目失明的，有失去雙手的，還有半身癱坐在輪椅上的。
在簡陋的音響裝置的伴奏下，先是一個大姐姐演唱《世上只有媽媽好》，唱得十分感人，一首歌下來，紛紛有人鼓掌，喝彩。
接下來是由許多叔叔演唱《水手》，“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”從他們的歌聲中似乎聽出了他們不願對命運低頭的決心。我猶豫了我是不是應該給他點一個贊，喝一聲彩，給一把力呢？可是我又捨不得買薯片的十元錢，薯片是我的最愛呀！但我覺得他們不像有些殘疾人，因為自己殘疾，整天無所事事，坐在地上向別人討錢、討飯。而他們是在靠自己的努力在生活。
我看著他們“高大”的背影，猶不猶不豫猶地走向前，把十塊錢放進了捐款箱中，一個叔叔笑著說：“謝謝小朋友的愛心。”
我看著他的微笑，如一束陽光照我的心中，使我十分溫暖，心裡煩惱煙消雲散了。這個微笑看似普通，其實又有一種說不清的感謝。
在生活中，有太多事情需要感謝，但如果沒有什麼可以感謝的，那麼就給別人一個微笑吧！
感謝師恩 篇15
國三作文 ,796字鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師辛勤培育了我。
記得我剛上一年級時，看到校園裡陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活；能不能和其他的小朋友友好相處；能不能得到老師對我的關愛。種種能不能，充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候，是老師您陽光般的笑容，以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰，是您把我帶進了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂，讓我感受到校園生活原來是那麼豐富多彩。老師，您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗，失去了信心與勇氣時，是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時，又是您善意的提醒給我以謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界裡。
記得您剛教我們時，我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是難抬起那一隻“高貴”的手。您見此情景，立即來找我談話，您對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊迴響，時時激勵著我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那隻手也總是高高舉過頭頂！
在您的鼓勵下，學校的活動我敢參加了，繪畫比賽，作文比賽，學校選拔的值日員，還有參與到學校的廣播站，榮幸地當上了一名播音員，隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自於您呀，老師。如果沒有您的細心栽培，我怎麼可能有今天優異的成績？
感謝您，我敬愛的老師！是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；又是您激勵我勇於戰勝挫折、將來報效祖國。
在將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將永遠記住您—我敬愛的老師！
感謝你們的陪伴 篇16
國三作文 ,590字經歷過的曲折磨難，經歷過的風雨彩虹，走過漫長的人生之路，有什麼可以一直陪伴你，又是誰默默為你付出？
父母的這種陪伴與付出是不求回報的，是無私的。
感謝你的陪伴，爸爸。媽媽說從沒見你掉眼淚，除了那一次。那年我三歲，半夜發了高燒。你細心照顧我，寸步不離，整晚都沒有閤眼，為我掖被角，擦拭我滾燙的額頭。也許是因為你無微不至的照顧，我在昏睡了一整天后睜開了眼，看到你，就含糊地叫了聲“爸爸”，你竟紅了眼眶，轉過身去掉了眼淚。媽說當時的你像老了好幾歲，像變了個人。媽對我說的時候，我甚至有些震驚，我想象著，卻怎麼也想象不出來你掉眼淚的模樣。現在我已長大，爸爸，感謝你的陪伴。
感謝你的陪伴，媽媽。
看著你被凍得通紅的雙手，我突然有些後悔說想喝牛奶。那天晚上到家，你和往常一樣問我想吃點什麼，我說想喝牛奶，誰知你竟天不亮就跑去養殖戶那裡去買鮮牛奶。那天早上，天矇矇亮，我揉著眼剛睡醒，你剛到家，就把在懷裡捂著的的鮮牛奶小心翼翼的放到桌上，然後你搓著通紅的雙手笑著對我說：起來啦。我過去幫你暖著手，問你幹啥那麼麻煩，非要去那麼遠買，樓下就有超市，你卻說：鮮牛奶更有營養，對你身體好。我的心湧過陣陣暖流。媽媽，感謝你的陪伴。
我曾讀過這樣一句話：“別人在乎你的成就，而父母卻在乎你累不累。”父母的愛永遠是最樸實真誠的，最溫暖偉大的。爸爸媽媽，感謝你們十六年來對我的陪伴，你們的付出，讓我回報不盡。
感謝你教會我走第一步 篇17
國三作文 ,1030字師者，傳道授業解惑也。
韓愈的這句話言簡意賅地說出了一名老師的工作與責任。老師曾給了我簡潔明瞭的印象：微黃的膚色，中等的身材，濃黑茂密的短髮，一雙橢圓的粗眉映襯的那雙小眼睛炯炯有神，還不時眉飛色舞地訴說一些奇趣之事。簡單的襯衣與深色西褲，可謂是“腹有詩書氣自華”。—沉穩自信的師者形象。
那一年盛夏，您還記得嗎？
所有的同學都在全神貫注地撰寫著筆記，我也安靜的沉醉在書的海洋。“王蔚—”十分渾厚而悠揚的聲音，卻讓我的心“咯噔”了一下。我快步走上前去。“這作文是你自己寫的？”穩重的聲音聽起來像肯定句，詢問的神情讓我有些不安：這是什麼意思，老師在懷疑我嗎？這作文是我寫的啊！這到底是在肯定我的水平，還是懷疑我的水平呢？我暗暗自忖，心中如打鼓一般……“嗯？”老師的神情又添了幾分急躁與迫切，不大但黑透的瞳仁映出一個少年窘迫與猶豫。“我媽媽幫了我一點”。我連蚊子都聽不見的聲音大聲宣告了我過於自卑和靦腆。老師微微點了點頭，我便如小偷一樣溜走了。我知道我的心在罵我，還下了一場很大的雨，希望能把那樣子的我沖走。很遺憾，她們已經長根了。
沒過幾天，我又一次站在了老師面前。
“這次你的作文非常好，如果你能像你的作文一樣大方就好了。”一句溫和的表揚讓我有了些許安慰，迷迷糊糊地點了頭。
半響。“嗯？”我抬起頭，疑惑地望著他，老師善解人意地衝我笑了笑。“原來老師知道啊！”我有些失望：本來我就十分普通，這下還撒了謊，不知道會給老師留下什麼印象。唉！“對不起，老師。”我故作鎮定地道歉。是啊，我的“雕蟲小技”怎能瞞過老師呢？便靜靜地等待一場“暴風驟雨”。
“有時候，什麼事一定要照自己心中的想法去做，才會快樂。那樣，也會做一個成功的自己。”老師十分鄭重地看著我，髮梢好像輕輕觸碰就會沾染上墨色，堅定的神色使目光中的少年由侷促轉為與老師一樣的鄭重。無比堅決的點頭。下一秒，我們都笑了，哈哈大笑。
缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我的扼殺（舒卓）。當我看到這句名言我就會想起這位“拯救”了我的老師。我不敢自稱“天才”，但我找到了自信，一切都是老師的用心良苦；自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因（莎士比亞）。當我看到這句名言時，我便想起了那位“教會我走”的老師，我不敢保證我一定會多麼成功，但我學會走了那“第一步”，人生道路的第一步。一切，也源於老師的諄諄誘導。
感謝你教會我走第一步。教師節將臨，也祝您節日快樂！
感謝有你 篇18
高三作文 ,885字忽然下起雪來，窗外雪花紛飛，彷彿也擾亂了我的思緒，想起了你。漫漫年華，成長路上，感謝有你，教會我愛與成長。
於我而言，第一次遇見你，是在老師將我們調為同桌的那個午後。此前我們雖早已為同學，但卻彷彿兩條平行線，愛瘋愛笑愛鬧的你朋友很多，自然不會注意我這個默默無聞的路人甲。而我也只沉溺於自己的小圈子。“與君初相識，勝似故人歸。”命運的安排就是這麼巧，你知道嗎？你就像一個橫衝直撞的保齡球，猝不及防，便打碎了我心中的層層設防。
我一直秉著“君子之交淡如水”，由一開始的淡漠疏離再開始深交。看似與所有人都很親密，但又與所有人保持一定距離。人生太長，離散太多，我不想在自己認真付出一段感情後又匆匆別離。
最初與你在一起的那些日子，說實話，我是不喜的。你說話總是很直白，是真話，卻又很難聽。你我就這樣不鹹不淡的相處著。直到有一次我在學校發燒，我不喜歡麻煩別人，就自己默默承受。而一向大大咧咧的你，卻細心察覺了我的不適。為我倒熱水，向同學借感冒藥，問我需不需要向老師請假。後來我的感冒好了，我們的關係也自然而然的親近起來。我罵你“神經病”，你說我“偽文藝”，日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過。
真正發現自己對你的依戀，是在你回老家參加會考的那段時間。彼時的我們已經不是同桌，但關係依舊親近。你回老家的那段時間，教室裡聽不見你的說說笑笑，彷彿空氣都要凝固。我有時會突然回頭，看著你空蕩蕩的桌子，內心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室，我突然在自己的位置上發現了兩本書，知道我愛看書，並且願意送書做禮物的只有你了。果然我一回頭，就發現你在與別的同學說說笑笑。我跑過去，給了你一個大大的擁抱，你的笑語猶在耳畔“啊，你想勒死我啊！”我輕笑，並悄悄把眼淚抹去，因為我怕，怕你罵我矯情。
是你教會我成長以及如何去愛別人。你說：“佛家八苦，生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、五陰盛。沒有人能逃過這八苦，逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過，為什麼不勇敢面對？縱使分離，亦有回憶。”
是啊，我知道我們以後終究會彼此走丟。但是，只要未來，你好，我好，就好。有你陪我走過這青春的一小段路，真好。
成長路上，感謝有您！ 篇19
國二作文 ,912字在漫漫成長的歷程中，有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖，給我帶來幸福的微笑，盈滿笑意的脣角有堅強、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長大。
—題記
在我的成長中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的就是現在的班主任吳老師。
記得那時，我很要強，學校推薦我去參加作文比賽，我便滿懷希望地去了。而這個比賽的訊息卻從此石沉大海，我便陷入了無止無境的茫然與害怕，害怕不能為學校爭得榮譽，沒有得到一個好成績而丟臉，我承認，那時的我過於急功近利，不願等待，缺乏耐心，而又極其害怕失敗。
您似乎看透了我的心思，便在那個課間叫我去辦公室。您沒有多說話，卻低下頭撫弄著放在辦公室陽臺上的小花，眼神中充滿了溫柔與許多我摸不透的意味。
我不解，低下頭去看那一盆小花，那小花盆顯得很精緻而樸素，小花卻只是一個小芽，沒有絲許會成為絕豔仙葩的徵兆，但那泥土中卻似清新的隱著生機與芬芳。
您看著我輕輕地笑了，說：“這會是一盆異常美麗動人的花，你願意幫我，使它綻放出最美的姿態嗎？”我心中有不解，也有對這盆小花的質疑，但終究還是答應下來了。
從此，我每天為它澆水，拂去上面的絲縷灰塵，用最溼潤肥沃的土壤培育，觀察它成長的每一點過程。它成長的跡象實在是微乎其微，但奇怪的是，我的心卻慢慢靜了下來，沒有了以前的焦慮與不安。
終於有一天，它破土而出了，那是一朵多麼小巧而美麗的花，那嬌弱的花瓣輕輕在微風中顫抖著，抖落了千般姿態，溢滿了一室芬芳。我欣喜若狂，第二天便衝進了辦公室，大嚷著：“老師，看！這花！”這時候您笑了，並不是對著花笑，而是看著我笑了。
您笑著說：“就像這花的成長一般，你也長大了。”我一愣，不解。“你終於在這個過程中學會了等待，懂得了忍耐，心平氣和而不焦躁，今天就是要告訴你，每一朵花都有屬於它的花期，適當的時機它就會優雅地綻放出自己的風采。”我，頓悟。捧著老師送我的這盆花心中多了幾分堅定。不久，成績出來了，我獲得了二等獎。
吳老師，您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的作文水平有很大提高，還讓我的平時生活豐富多彩，更讓我學會了堅韌、樂觀。吳老師，我想對您說：成長路上，感謝有您！我不會辜負您的期望，會努力尋找成長路上最美的花期！
感謝你，小草！ 篇20
國三作文 ,781字只要相信自己，定會完美綻放。
—題記
髮捲了！接過卷子，滿篇的鮮紅刺痛了我的眼，又是剛夠及格的成績，我覺得頭頂一片陰霾。在這個英語特長班裡，我不僅是年齡最小的一個，也是學得最差的一個。剛接觸這些生澀的知識，看別人都學得遊刃有餘，自己的基礎本來就少了些，此刻，更像是困在一小點水窪裡的魚，動彈不得。
懷著有點膽怯的態度，我想嘗試與那些難懂的詞語交往，可幾次碰壁和不盡人意的考試結果的雙重打擊下，我得出結論：我不行。
在錯誤結論的引導下，我混沌的學習狀態越來越明顯了，直到那一天—我等公交車。
從特長班走到車站，我習慣性的低頭，學得太差根本不好意思抬頭走路。然後，我看到了栽種行道樹的土坑裡一點點嫩綠。它驕傲地仰著臉，儘管它被夾在水泥磚與水泥磚之間的小小縫隙裡。雖然有點灰頭土臉的憔悴色，但它仍直直挺著小腰板，很有自信呢。說實話，我以前只會在意它不遠處的那棵樹，而不會在意像它這樣的一株草。我覺得我和它有點像，都是在夾縫中生存的，不禁有些惺惺相惜之情。可是，我卻又不好意思與它相提並論—它可以頂開堅硬的磚石發芽，自信滿滿朝向陽光生長；而我卻一直躲在夾縫裡。它雖然看到眼前茂盛的大樹，可他不在意大樹，只是相信自己的力量與決心不輸大樹；而我看到更優秀的人卻更加自卑，低頭溜走。我總感到自己頭頂有塊石板，可這石板是缺乏自信的我自己加上去的。我想到能頂開巨石的種子，一股蓬蓬勃勃的生命力，也許是種子相信自己能發芽才會發芽的吧。從那天起，我開始認真聽講，認真記筆記，因為我有自信能學會這些看起來難懂的知識。於是我漸漸卸下頭頂的石板，錯誤也少了許多，每週都能有一點點進步讓我歡呼。
感謝你，小草！告訴我沒有生來就頭頂石板的彎腰差生，只有缺乏自信不敢努力的自卑學生。是你讓我明白了：即使是一個平凡的人，只要擁有自信，不向現實屈服，就會有所成就。