家庭給了我信心相關作文20篇
家庭給了我信心 篇1
國一作文 ,376字從沒在全校師生面前發表過演講……
前一天，我在家裡反覆練習，可就是無法平靜下來，畢竟我的臺詞不多，要想征服全校師生的心，真的很難。而且我聽說，我是最後一個演講的。據我多年經驗，最後一個演講者獲勝最難，因為要征服已經聽煩了的聽眾的心。
時間一分一秒過去了，我覺得自己還是沒多大的進步。這時，門開了，是我媽，她微笑地對我說：“怎麼樣？有進步嗎？”我失望地說：“沒。”媽媽微笑地讓我給她講一遍。我講的時候，餘光偷偷看到了媽媽的臉，她面帶微笑。時時點頭讚許。我頓時覺得聽眾不難征服。
講完了，媽媽對我說：“很不錯呀！”我說：“也是喔！”“要相信自己。”媽媽鼓勵我。“我保證你以後可以靠嘴巴吃飯！”爸爸站在門口說……
第二天，我自然地背出了演講詞。臺下爆發出震耳欲聾的掌聲。
謝謝聽眾，更謝謝父母，給了我信心。我理想跟這個有關。要自信生活每一天，自信邁出每一步。
家庭給了我安全感 篇2
高一作文 ,1012字我家門前有棵梧桐樹，細密的枝丫間隱約可見一個精緻細巧的鳥巢，至多隻有一個拳頭那麼大，卻築得細實而圓潤。那是一隻灰鳥在生育前銜著一塊塊肥沃的土壤和一根根柔嫩的草莖築就而成的，圓滑的弧度勾勒出它對美好家庭的嚮往，綿密匝實，築入愛的心田。
而我的家是座愜意的小屋，恰如那個小鳥巢，雖不大卻溫暖，雖不華麗卻令人心生依賴。那是我永遠不變的避風港。“家”字有寬大的屋簷，可以遮蓋住我所有的憂傷與彷徨；有層次分明的骨節，一層濾過一層，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，最後還有一個小小的我。因為我受到大家的庇護與疼愛，才得以無憂無慮地成長。
小升初期間，我們的學習格外緊張，幾乎每天都是披星戴月地讀書，但結果卻總是那麼不盡人意。終於，當老師將一張觸目驚心的成績單隨意地扔到我桌角時，我無法抑制住心酸的淚水，心如刀絞，痛苦不堪，氤氳出的斑斑血跡卻還要一次又一次地控訴我的失敗。
我落寞地走在回家的路上，突然，一陣風席捲而來，一片枯黃的梧桐葉落在我髮絲間，我抬起頭，那個美麗的小巢下，亮著的是家門口的昏黃路燈，老舊的路燈暗淡卻溫暖。尤其令我驚喜的是，梧桐樹下等候著我的媽媽，她微笑地看著我，那微笑比路燈明亮無數倍：“我聽老師說了你的成績，一次失敗不算什麼，只要盡力了就好了。”燈下、樹下、微笑下，依舊是我美麗的家。
一轉眼，我來到新的的學校新的班級。平時沉默寡言的我幾乎沒有一個朋友，而且還經常受到朋友的奚落。一個黃昏，我獨自走在路上，身邊傳來的是其他同學的歡聲笑語，他們是那麼的歡樂，聲音卻又那麼刺耳，晶瑩的淚水在眼眶中打轉，突然有隻溫暖的大手覆住了我的肩膀，是爸爸。他沉默著，只是用那雙粗糙的大手摩挲著我的肩膀，我的心突然安定了下來，沉靜而祥和。樹下，爸爸用堅定的目光傳遞給我源源不斷的勇氣，我也在那殷切的目光中擦乾淚水，重新抬起頭，與爸爸大步邁向那個帶給我無限安全感的家，沒有朋友又如何？有家，有愛，已足夠。
小巢中不知何時響起了一片嘰嘰喳喳的脆鳴聲，一群毛茸茸的小鳥探頭探腦地朝外望，可愛極了。不辭辛勞的鳥媽媽風雨無阻地為寶寶們覓食。終於，鳥寶寶們開始飛行，小翅膀顫巍巍地抖動，還不時回首看一眼小巢與媽媽，似乎這樣，就能為它們的飛行帶來無盡的動力，家的支撐，可貴如斯。
而我又何嘗不是如此呢？飛行於大千世界時難免遭遇挫折，但又要回首望去，那棵梧桐，那盞燈，依然在，還有我美麗溫暖的小家，無論心中有多少的彷徨與憂傷，都會被無盡的溫暖與安全感包裹。
一通電話給了我信心 篇3
國三作文 ,768字馬上就要體育考試了，今年的體育40分計入中考總分，我心裡特別緊張。也許是文化成績多次失敗的緣故吧，我對體育考試也逐漸失去了信心。
我的自尊心特別強，如果我中考成績考不好，我就覺得對不起父母對我的培養，對不起老師對我的期望。就在體育考試的前一個晚上，我拖著疲憊的身軀回到宿舍，正巧看到班主任拿著手機正在打電話。我趕忙挪到了別處，我害怕遇到老師，以避免與老師的目光相遇。老師這時卻喊起了我的名字說“張海燕，你家的電話號碼是什麼？快告訴我。”我有點疑惑，但又不敢不說出來，老師臨走的時候還問我家中現在有沒有人。
躺在床上，我的心久久不能平靜。因為心中有疑惑，我久久就沒有入睡。我開始胡思亂想：不會是因為最近表現不好，老師要找我家長談話吧，不會呀，我自我感覺最近的表現一直很好呀，那又是為什麼呢？我帶著疑惑迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我們上完了文化課，就到操場上鍛鍊。我首先去跳繩，感覺良好。再去扔實心球，卻怎麼也扔不遠，我很沮喪。就快步跑到籃球場地，我以為我會很成功，沒想到一緊張，成績卻很不理想。我頓時像一隻洩了氣的皮球，看著藍天痴痴的發呆。
到了吃晚飯的時間，看見幾個同學的家長都來了。忽然聽到有一個家長說：“昨天都十點多了，你老師還打電話來告訴我說你明天要考試，所以叫我特地來看看你，連老師都知道你膽小……”老師打電話，原來是因為這事。他不會為我也打電話吧。到了宿舍，果然不出我所料—母親來了。“明天要體育考試？”母親問。“嗯，放心吧，我會盡力的。”我說。“你們班主任老擔心你考不好，可不能讓他失望。……”母親接著說。
母親還在說了些什麼，我已經聽不進去了，我心中此刻忽然有一種莫名的感動。老師為我們這些學生簡直是操透了心。一通電話一份情，一份對學生的關愛之情。對於明天的考試，我此時似乎很有把握，老師的一通電話給了我信心。
掌聲給了我信心 篇4
國三作文 ,895字最近，學校組織部分初三學生晚自習到多媒體教室上課。坐在我前後左右的都是高手，我身處其中，實在有些自卑。
上星期五，上物理課。老師發了份試卷，讓大家先把選擇題做出來。我絞盡腦汁才慢吞吞地將選擇題做了出來。再看旁邊兩位，選擇題早就做好了，下面的填空題也已經做得差不多了，剛剛還為自己順利的完成任務而沾沾自喜的我，一下子跌入到了谷底。恰在這時，老師大步走到我的旁邊，拿起我的試卷批改。原以為做的不錯的我，看到十道選擇題有三個鮮紅的叉，心裡一下子就涼透了。再看看左右，左邊的這位老兄只錯兩題，右邊的這位，超絕，全對！天哪，這不是成心氣我嗎？身處其間，我漸漸地對自己失去了信心。
自卑的陰雲籠罩著我，我根本無心看題目，下面的填空題已很難再做下去。物理老師走到我的旁邊，看了看試卷，嘆了口氣又離開了。我的淚水含在眼眶中，怕人笑話，硬是沒讓它掉下來。真沒想到，老師也對我失去了信心。
我只好接著再向下看，浮力？！天哪，怎麼連計算題也不放過我，我最怕這種題目了，這份試卷怎麼總是針對我的弱項。不行，我一定得把它做出來。畫了一個又一個圖，用了一張又一張草稿紙，終於將答案算了出來。這時老師開始公佈答案—真的嗎？當答案出現在黑板上時，我簡直不敢相信自己的眼睛，結果與我算的一摸一樣。再仔細一看，過程卻不相同，剛興奮了一下，我的心又沉了下去，唉，又是瞎貓碰上死耗子了。老師問有沒有人算的結果與答案相同。我左邊的那位老兄看了我的試卷，大聲的叫起來：“老師，這兒有一個！”老師走過來，拿起我的試卷，眉頭皺了很久，終於眉毛舒展開來，露出欣慰的笑容。我提著的心才放下來了。應該對了吧，老師把我的做法寫到黑板上再講給大家聽。不知是不是興奮，我的臉漲得通紅，我一句話也聽不進去。突然，老師大聲地說：“劉婧同學的思路很有創意，條條道路通羅馬，事物的正確答案往往不止一個，請大家掌聲鼓勵她，讓我們向他學習。”我抬頭望了望，看到大家投來佩服、羨慕的目光，心裡十分歡喜。
掌聲在隨後到來的鈴聲中收尾。那個夜晚，月朗星稀，月光籠罩下的校園顯得格外美麗，感謝那陣掌聲，驅走了我連日以來的自卑，感謝那陣掌聲，給了我久違的信心。
家庭給了我溫暖 篇5
國三作文 ,762字從時光縫隙中奔了出來，每個人都在一年的勞累中逃脫了，回家和家人歡聚一堂。當然，我也不例外，就隨著父母到爺爺奶奶家過新春。
路上，熟悉的巷口，熟悉的人，熟悉的吆喝聲。還記得小時候，我特別喜歡吃冰糖葫蘆，那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂，亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了，一聞到它，我的口水就不由自主地往外湧……啊，快到了，到了，我們終於到家了，這是多少遊子最真切的心聲。
今年過年，唯一的遺憾是舅舅沒能回來跟我們一起過年。舅舅在前幾年找工作處處碰壁，我們多次勸他回家，他卻固執地想要實現自己的理想—做一名工程師。吃年夜飯的那天晚上，舅舅打電話回來，手機用擴音，他跟我們在桌上一起笑笑說說，彷彿就坐在我們身旁，但隔著一臺機器，我們多久才能面對面一起大笑。無知的我對著電話嚷嚷：“舅舅，你今年過年沒回家，什麼感受啊？”電話那邊有了片刻沉默，我望著爸爸，意識到自己說錯話了，“孤單難受啦，特別是聽到鞭炮聲的時候，會有想哭的感覺……我……真得很想回家……”奶奶直抹眼淚了：“小巖啊，明年一定要回來陪我們過年！”“嗯嗯嗯，一定。”
晚飯過後，我們全家坐在沙發上閒聊，不知是誰起的頭，從爺爺外公的故事一直談到爸爸媽媽的奮鬥歷程，再對我的生養教育，雖然以前也斷斷續續聽過不少，但這次終於用一根線把家族所有點滴片斷串聯起來，又彷彿一面鏡子照出所有我見過的未見過的模糊人物，還讓我第一次站在不是他們女兒的角度上看他們在孩子成長過程中給予的感情與期望。很奇妙，也很感動。
窗外陸續傳來鞭炮聲，我知道，新年近了。爸爸在0點準時點燃鞭炮，火花妖嬈的身影在我臉上躍動，那一刻的笑容是家給我無盡的財富。
家是溫暖的殼，家是能鋪開心事的地方，家是陶公筆下的桃源，家是一言難盡的一個字，家是受傷時的“創口貼”……回家吧！
是您給了我信心 篇6
國小六年級作文 ,578字鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤鮮花茁壯成長；雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它在天空中學會翱翔……，而我要感謝小學班主任，以及其他老師們，因為他們讓我學會了勇敢、自信和堅強，同時也傳授給我豐富的知識。讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。老師就像一把通向知識之門的鑰匙，為我們開啟知識的道路。
記得班裡競選小組長時，我非常想參加，這樣可以更多的幫助組員解決一些問題，還可以去管理組員的作業、背誦以及其它，讓組員熱愛學習，把學習提高上去。老師好似看出了我的心思，於是就讓我當了組長，您一定是要我為一件小事而去更好的超越自己，同時也更好的鍛鍊了我的細心與責任心。每次選人跳舞、繪畫比賽時都有我，這說明您信任我，在“挑戰過程中，我覺得並沒有輸給別人。”。
在您一次次的鼓舞和自己的努力後，我又擔當了科學委員的擔子。後來，我當上了板報上組裡的一名副組長。事實證明，我能行。我可再也不是以前那個膽小怕事的小朋友，而是一名能寫繪畫的小學畢業生了。
老師，不久我們就要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。我們馬上就要分別了，敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗，您的教育深情，將永遠的銘刻在我的心上！我也一定不會讓您失望，好好學習，天天向上，成為一名更優秀的學生，這位就是讓我深受著的牛俊霞老師。
家庭給了我愛 篇7
國一作文 ,603字愛可以是對你好，順著你；愛也可以是嚴格要求而打罵你。
小時候，我不小心摔一跤，爸爸就會說：“我們把這塊地打出一個洞，好不好？”什麼事都順著我。現在，成績沒上八十分回家就只能睡在書裡了。
記得有一次，老師發下一張試卷，作為家庭作業。回到家後，拿起試卷一看，怎麼這麼多不會做呀？我只能拼命地想，最後我做了兩個多小時還沒做完。心想：不如偷個小懶，讓媽媽幫我想。我對媽媽說：“媽媽，我這道題實在想不出來了，你來教我吧。”媽媽看了一下題目，拿起字典就翻，不到五秒就翻到了。還剩兩題的時候，我又叫媽媽，媽媽看了看題目，說：“你這個孩子怎麼這個樣子的，這個在字典上都找得到的，你不會去查啊？而且你寫張試卷要這麼久嗎？”說完便回到房間裡去了。我一個人在寂靜的黑夜中寫著作業，心裡感到無比害怕。可回想起媽媽的話，心裡感到非常愧疚。我為什麼會要偷懶呢？我為什麼寫這麼久呢？都是我的錯。媽媽罵我可是為了我好啊！
在一個陰沉沉的下午，我拿著七十幾分的數學試卷回到了家。爸爸正在看電視，我輕聲地對爸爸說：“爸爸，我的數學只考了七十幾分。”爸爸有點失望地說：“卷子呢？”我從書包裡將試卷拿了出來。爸爸看了看說：“第一，粗心的地方是不該錯；第二，你還一些不會做的，也就是錯的題目，需要多問問老師，下次考試加油吧。”爸爸雖然只說了幾句話，但是，從這幾句話中可以聽出父親對我的愛。
家庭裡有嚴厲、責備，也有呵護，關心。是家庭給了我滿滿的愛！
家庭給了我約束 篇8
國一作文 ,570字家庭像一個無形而又衝不破的鳥籠，籠罩著我。家庭又像是一片大海，我奮力想上岸卻遲遲上不了岸。
我從夢中醒來，新的一天又開始，小草迎風搖擺，像是在說：“天亮了，天亮了。”多麼活潑可愛呀！太陽也徐徐地探出頭來，多像一位亭亭玉立害羞的小姑娘。萬物復甦，整個世界都充滿著活力。生機勃勃地互相打招呼。走到陽臺上，大口大口地貪婪地吸收著清新空氣，這無疑是一種享受。就在這時，只聽見媽媽急催我寫作業的聲音。我無奈地走到了房間，埋頭苦寫。直到快到了中午，作業才全做完，一陣涼風吹來，啊！多麼的舒服呀！閉上眼，我慢慢享受著涼風給我帶的涼爽與清新。突然，一個熟悉的聲音從我耳畔迴響。開啟窗才發現原來是我的好友，“嗨，出來玩吧1”他先說道。我心想，出去玩吧，玩一玩，心情多舒暢。可又有一個想法，不行，出去肯定會被父母批評的。可想玩的心終究還是佔了上風，我說：“我不能出來玩。”後面媽媽死死地盯著我，我只好這麼說了。他失落地說：“為什麼？”我想說什麼，但還是忍住了，像魚刺卡了喉一樣。他無奈與失落地走了。我沮喪地問：“為什麼不讓我出去？”這聲音還帶著點哭聲，媽媽說：“不好好寫作業，還想出去玩麼？再寫一個小時作業。”說完，媽媽無情地走出房間，在這一刻，空氣彷彿凝固了，空氣竟發出濃濃的火藥味。可我終究還是低了頭，認真地寫了作業。
我希望自由，可家庭卻給我帶來了約束。
是你給了我信心 篇9
國小五年級作文 ,517字五年，時間不長，卻佔據了無數美好的記憶。在那有喜有悲的五年，總有那個身影一直陪我歷盡風雨，陪我度過一個又一個艱難的考驗。
她是母親，她是老師，她也是一個開朗愛笑，講課幽默的人。她就是我們的班主任—葛老師。葛老師從不偏向某一個學生，她總是喜歡把自己的愛無私地奉獻給每一個同學。有一次，我竟然忘帶水杯，那是一個炎熱的下午，我實在耐不住喉嚨的乾渴，就跑到了講臺，小聲對正在批改作業的葛老師說：“老師，您這兒有礦泉水嗎？”老師二話不說就把我帶到了辦公室，從桌下摸出了一瓶礦泉水交給了我。我當時還沒來得及說謝謝，就看到老師辦公桌下的水箱空空如也—這是老師最後一瓶水！就在我想對老師說聲謝謝的時候，眼角不經意地看到了葛老師額頭上的汗珠。我頓時覺得老師對我的愛像水一樣甜……
葛老師總是喜歡為我們加油。不僅在學習上鼓勵著我們，而且在課外舉行的各種活動也為我們做後盾。自那瓶水後，我越來越喜歡錶達我心中的想法，老師也為我增加了許多信心。我主動參加新聞播報，鍛鍊自己。我積極編排元旦小品並參與了表演……忘不了葛老師的那一句肯定的話語，一個堅定的眼神，一句真誠的祝福，都永遠印在了我的心間……
親愛的葛老師，是你給了我信心，真好！
家庭給了我壓力 篇10
國小六年級作文 ,468字都說家庭是小船停泊的港灣，家庭是希望的風帆，可是在我這，怎麼就“大陸飄移”，和這些美好的詞不沾邊呢，成了壓力？
“別人家的孩子”成了大人口中的比較級，就比如，三模試基本全“涼”，公佈成績時，“涼涼月色為你思念成河……”不禁浮現了出來。經常出現在大人口中的“別人家的孩子”通常是魯泥遙這類。把我死死地壓在了地殼上。一陣訓斥過後，還不忘誇獎幾句比較級的上者。
當天，別人家的孩子正享受著爸媽的關心、呵護，多舒服啊，羨慕的眼神只能幻想這種情節。
反觀我家，家法伺候，時不時給我增加壓力，我像個高壓鍋一樣，長時間積累著熱氣，只為呈現出更好的結局，這鍋還沒熬好，那鍋又起，只想對爸媽說：我不是機器人，不能十全十美，一?b地做著你們分配給我的種種任務壓力，我想，就算是個機器人，也會被逼瘋吧。
請你們不要再給我增添壓力，我有自知之明，我知道我在什麼處境，請你們相信我，沒有你們泰山重的壓力，我能學地更輕鬆，更快活。
“如果考不上好學校，就別想奢望有好的生活。”這句話我每天迴圈聽了上千遍，現在，我不想聽見這種壓力，也討厭活在這種給我增添壓力的家庭！
家庭給了我溫暖 篇11
國小六年級作文 ,1012字家庭，是煩惱的回收站；家庭，是心靈的寄託處；家庭，更如一隻溫暖的火爐。“家庭”，一個多麼溫暖的字眼。想到家庭，一股暖流湧上心頭……
春季的一天早晨，待我終於打敗“睡神”，艱難的睜開睡眼後，望了一眼鬧鐘——天，都7點了！我迅速起床洗漱，將早餐塞進口裡，就衝到門口換鞋。剛準備飛去學校，卻聽到媽媽在臥室喊：“天氣預報說今天有雨，記得帶傘！”鞋都換好了，還要再進去嗎？我下意識地望向窗外——嗯，晴空萬里，不會下雨的。我趕緊一溜煙奔去學校。
“鈴……”放學鈴打響了，同學們紛紛回家。我站在教學樓門口，憂慮地望著外面——隨著轟鳴雷聲，已是滂沱大雨。唉，早該聽媽媽的，帶把傘了。春天的天氣真是變化無常呀！
等了好一會兒，雨也絲毫沒有停下來的意思，反而愈來愈大。我不由得有些沮喪。忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽！“媽媽，你怎麼來了？”我躲入傘下，激動地問。“傻孩子，要不是我看見你的傘還放在家裡，估計現在你還在傻等呢！”媽媽慈愛地摸摸我的腦袋。
雨更大了，媽媽所帶的一把傘擋不住兩個人，媽媽便把傘偏向我這邊。看著媽媽的衣服一點點淋溼，我心裡一陣酸楚，想說點什麼，喉嚨卻像哽住了一般。“叭叭”，這時，一輛汽車停在了我們身旁，一細看，竟是爸爸的車！爸爸從車窗裡探出頭來：“下這麼大的雨，怕你淋溼還想專車接送呢，沒想到被你媽媽搶先嘍！快上車吧！”
我和媽媽剛上車，就看見奶奶拿著兩把傘步履匆匆地走來。“奶奶！”我連忙搖下車窗，叫她上車，“這麼大的雨，您是要去哪呀？”奶奶不好意思地說：“我？還不是來接你嘛，早上看你沒有帶傘出門，當時就擔心。沒想到你們都回來了！”我聽了，正想笑他們做事不商量好，一個人放學全家都來接了，淚水卻不知什麼時候模糊了我的雙眼，心裡湧過一股暖流……
如果我是一隻小船，那麼家庭便是遮風擋雨的港灣。在我遇到挫折與困難時，隨時可以回家，他們是我的堅強的後盾。感謝家庭，感謝家庭帶給我的溫暖。
家庭給了我希望 篇12
國三作文 ,1281字家庭對於每個人而言，都有不同的意義。她是太陽，給我們光明與溫暖；她是月亮，給我們以溫柔的撫摸；她是港灣，給我們一個可以隨時停下休息的地方……對於我而言，家庭象徵著希望，她給了我抬頭面向太陽的勇氣。
我出生在一個普通的家庭，父母都沒有什麼“大智慧”。我有一個小我一歲的弟弟和一個大我六歲的姐姐。父親和母親吃盡了苦頭才將我們三個孩子拉扯大。因此，我的心裡對他們充滿了敬愛。
我從小成績就還不錯，帶著父母的期望上了初中。可我漸漸發現，初中和小學並不一樣。我也不再是那個可以隨隨便便就能拿第一名的高材生了。人外有人，天外有天嗎？
我開始變得沉默了……
家人都很關心我，可我不知從何時開始疏遠了他們。來自青春的衝動使我更加任性，我渴望有更多的獨立空間，我固執地認為他們是打著關心我的旗號對我進行干預與管束。我在內心築起了一堵牆，我開始排斥所有人。別人進不來，自己也出不去。我想我應該是愛他們的，我只是需要更多的獨立空間。
隨著年級的上升，我的成績不斷下滑，我覺得周圍那些安慰、開導我的人都好煩，好虛偽。我同樣討厭家人的各種關心的問候，我只是失誤了幾次，並不是他們想的那樣。
每天母親總會對我說一些安慰我的心靈雞湯：“孩子不急，慢慢來。”每隔幾天父親也會打電話來詢問我的狀況。可我卻充耳不聞，躲在自己構築的牢籠裡，躲在陰影中。我討厭面對刺眼的陽光。
終於，在初二的期末，我的自信被打的支離破碎。是我在自欺欺人，我其實很差勁！我害怕面對家人，我討厭也畏懼他們失望的表情。
父親回來了。他來到我的房門口，我惶恐地鎖上了門，請原諒我的懦弱！
“孩子，在裡面吧？不要灰心，你還有一個暑假，你還有初三的一年可以努力啊！”聽著他粗獷的聲音，我沒有說話。“你別怕，在爸爸心裡呀，你永遠是那個拿著滿分卷子來向我炫耀，帶著滿臉自信的小女孩。爸爸永遠都對你充滿信心！”淚水早已無聲滑落，我走向門邊背靠在門上。“爸爸也知道你壓力大，可沒關係，我和媽媽知道你很努力的，只要盡力就行！你不要放棄希望啊！”“可我明明就很差勁，屬於我的陽光，為什麼還不來？”
“不！”他說的斬釘截鐵，“我們就是你的希望和勇氣，我們都是你的太陽啊！”我無聲痛哭。我想起了小時候，摔倒時的溫柔安慰，孤單時的耐心陪伴，成長的路上磕磕絆絆，不論發生什麼，他們總會在我身邊。又想起這幾年，他們的關切的問候，耐心的陪伴，內心的圍牆被一陣大力推倒。我想他們一直是愛我的，只是我太過自我，熟視無睹。
我打開了鎖住我的門，面對的不只是父親那張泛著微笑的臉，更是他們給予我的希望，以及迎接太陽的勇氣。
我想我可能錯了，我還不夠愛他們。我讓他們擔心，我拒絕他們的關愛，我緊閉心門！可他們的愛卻一直都在，我從來都不是孤軍奮戰！
我更愛我的家庭了，因為，家庭給了我包容，給了我力量，給了我希望！
那微笑給了我信念 篇13
國三作文 ,594字在人類世界中，名為“smile”的表情帶給我們太多美好。我們每天都在用肢體語言向對方傳遞資訊，我們有過憤怒，有過傷心，有過興奮。在不同的情節中，我們的表情伴隨著千變萬化。而在這些表情中，我唯一不曾忘記的是那一個人的微笑，那微笑給了我信念。
在她的微笑中，我看到了前方的路。迷茫，這種大腦像被清洗透淨的空白感覺，我常常會莫名其妙的產生。在我難過失意的時候，這種情況愈是強烈。當我對那狼狽不堪的自己束手無策時，她用微笑將我心中的烏雲掃去。我記得，那一次考試失敗了，無法控制的淚水猶如泉湧。心中不停地埋怨著自己，可不中用的淚水卻猶如斷了線的珍珠停不下來。想要自己平靜下來，但一想到自己的分數就像心被刺了一樣疼。我不知所措，漸漸陷入了深深的迷茫。我，該怎麼辦？歲月給了我疼痛—冷水中心校九年級習作一組
就在那時，她像天使般降臨了，我記得她的臉上總是掛著笑容，就像吃了蜜一般的，甜甜的笑容給人溫暖和親近的感覺。她每天為我輔導功課，錯題，難題一一為我細細講解，每過一關後都會開心地朝我微笑，而我，也在她的輔導下，成績也漸漸有所上升。我很幸運，遇見了她，她的微笑讓我有了信念。
當我半途而廢，沒有堅持下去的信念時，腦海裡便會想起“失敗並不可怕，可怕的是失去信念”這句話是她對我說的，說的時候她依舊帶著那甜蜜的微笑，至今不曾忘懷。
我將帶著那個微笑，微笑是那份信念，在人生的道路上，繼續遠行。
家庭給予我的快樂 篇14
國小四年級作文 ,488字家庭，一個多麼容易撥動我們心絃的詞語！家庭，給予了我無限的快樂，無限的好心情，讓我忘掉心裡所有的煩惱。
一天，我在學校裡受了點氣，悶悶不樂地回到家。開啟家門，我走進房間，就看到媽媽和保姆在給剛洗完澡的弟弟按摩。看著弟弟享愛的表情，我忍不住笑出聲來，真的好可愛！
吃完飯，我也顧不上寫作業，就跑去和弟弟玩。媽媽讓弟弟趴下，提前預習一下怎麼往前爬。可事與願違，弟弟趴下之後，就一動不動了，甚至還在吐泡泡玩！看到這一個場景，我和媽媽都笑得直不起腰來。看著弟弟一臉無辜的樣子，真的什麼煩惱都沒了！
晚上該睡覺的時候，媽媽讓我見識了什麼叫“一孕傻三年”。媽媽一邊轉過頭和外婆講話，一邊往房間裡走。忽然，門口傳來了“咚”地一聲。我循聲望去，只見媽媽捂著腦門走了進來。我一下子明白髮生了什麼事，笑得停都停不下來。雖然我知道不能把快樂建立在別人的痛苦之上，但還是想笑啊！
大半夜時，我起床上廁所，聽到媽媽在講夢話。剛開始，我還以為媽媽在哭。直到後來，聲音越來越響，變成明顯的“哈哈哈”的大笑聲！我聽清楚後，笑得肚子都疼了！
雖然，這些事可能很普通，但我的家庭帶給我的快樂，仍然是最獨一無二的。
家庭給予我的道理 篇15
國小六年級作文 ,443字家庭，意味著一個幸福的團體，在這小團體中，我不僅收穫了許多快樂，還懂得了許多道理。
正是在那次家庭遊戲時，幼兒園舉行“兩人三足”比賽。各個家庭顯然準備充足，哨聲響後，他們如一隻只凶猛的獵豹，一個勁地上前。
而我們，也不是吃素的，依舊緊隨其後。雖然，我們練習了許多遍，但失誤，往往在重要時刻產生。不一會兒，我用力過猛，一個勁踩空了。“砰！”我摔在地上，爸媽也隨之被絆倒。
我十分惱恨，是我的過錯，才讓我們失誤的。又擦了擦臉上的汗珠。開心早早就掉入谷底，而苦惱隨之出現。
“沒事，兒子！咱們可以的！”好媽把我拉了起來。“你是男子漢，對吧！”爸爸安慰道，從他臉上的笑意，我的心突然軟下來。“你知道我們為什麼會失敗？正是因為大家不團結，你看他們跑得多快，團結就是力量，是開啟成功大門的鑰匙！”爸爸又說。
我突然領悟，彷彿有那個衝勁，爸爸看著我，對媽媽笑著。不一會兒，團體的馬達又加速了……
雖然，沒有第一，但我深深得知道—成功，是靠努力、團結、吃苦的精神換來的。這道理我現在還記得。
家庭給予我煩惱 篇16
國小六年級作文 ,503字有的家庭給予的是溫暖，有的家庭給予的是愛，而我的家庭不一樣，它給予我煩惱。
一大早，我就聽到媽媽的喊聲“還不快起來！要去學數學了！”我猛地一驚，坐了起來。看了看手錶，“媽，學習是九點，現在連八點都沒到哎！”“那你可以寫一會兒作業啊，都快要考試了，還在那睡懶覺！”聽到了媽媽的喊聲，我只好起來。
中午，我數學學完回家，一進門，媽媽就說：“飯煮好了，你快來吃，等會兒吃好了還要寫作業！”“哦。”我無奈地應了一聲，吃飯時，爸爸還不斷地催我：“快吃！快吃！寫完作業還得送你去學作文呢！”聽著他們的話，我都沒心情吃飯了，放下碗筷，跑到樓上寫作業了。
到了星期天，我想：這下我可以玩一會兒了吧！作業都寫完了，星期天又沒有學習！我剛走出大門，媽媽就叫住了我：“哎哎，你去哪啊！媽媽突然接到一個學校的通知，說是今天考試，我們現在就要馬上出發了！”啊！我實在受不了了，本想說媽媽幾句，可是看到媽媽那張臉，到了嘴邊的話又吞了下去。
考試回來已經七點鐘了，我無奈地躺在了床上，突然傳來了爸爸的聲音：“哦！女兒你鋼琴學了沒？”“沒。”我回答。“那快去學吧！老師應該還在的！”……
啊，媽媽爸爸，你們什麼時候才能讓我沒那麼多煩惱啊！
家庭給予我的教育 篇17
國小六年級作文 ,443字許多人都說家庭是停泊小船的港灣，是疲憊時放鬆的場所。對我而言，它還給予了我道理。
“兒子，我帶你去爬山，走。”剛吃完飯，爸爸就帶我去爬山，我又閒來無事就跟了去。沒有多久便到了目的地，我下車看到無法看到盡頭的臺階，有些不想爬了，不過既然來了，我也沒有回頭的理由了。
“走吧。”我對爸爸媽媽說了一句就向上走。剛開始還十分輕鬆，沒有一點兒壓力，一路上我和爸媽還有說有笑，走了一段山路就慢慢累了，這時我便不再說話節省力氣。大約到了半山腰，我就汗水滿身，沒多少力氣了，就在我想要放棄的時候，想起了一句話：一鼓作氣，再而衰，三而竭。想起這句話後，我又邁開了步伐，向著山頂繼續前進。
又走了一段路，雙腿像灌了鉛一樣的沉重，我又想起了“放棄”這念頭，這時，爸爸媽媽卻不斷鼓勵我前進爬到山頂。我咬咬牙，又堅持了下來。最後我終於遙遙地看到了山頂，我加快腳步走上山頂，迎著習習微風，看著山下小小的房子，我突然明白了，只要堅持，就會成功，而身邊的父母也笑。
家庭帶給了我們很多，不只溫暖和光明，還有道理和信念。
家庭給予我溫暖 篇18
國小五年級作文 ,386字家庭，有了它，流浪的人們也安心了；有了它，就有了現在生活的榮華富貴；有了它，也有了我們賴以生存的環境……
家庭的溫暖來自體諒、寬容。
媽媽，是你用汗水換來了我幸福的生活，你要做飯、刷碗、洗衣服……晚上還要給我講課文和複習。
爸爸，是你用那獨特的方法教導我走上一條正確的人生之路。
而他們也給予了我許多的溫暖。
那天早晨，我們班早早地來到考場，空氣中瀰漫著緊張的氣氛。老師打破了沉寂，“大家都拿到試卷了嗎？”“拿了。”“好，開始考試。”
幾天後，我拿著85。5分的試卷，慢吞吞地開了鎖，進了門，害怕一進門就出不去了。
“媽，我回來了。”我緊張地說。“考幾分啊？”“考……考了85。5。”我勉強從嘴裡蹦出幾個字。我正害怕著，誰知媽媽卻撫摸著我的頭說：“沒事，這一次考砸了，再來一次，只要你努力了就好。”
這句話使我心裡流入了一股暖流，使我的心甜甜的。
這就是家庭給予我的溫暖！
梅花給予我信心 篇19
國小五年級作文 ,505字說到梅花，大多數人應該都會想到這是一種花的品種。可這普通的梅花，卻成了我在迷失自我時最明亮的一盞導路燈，在我失落時最後的一絲希望！
每當我成績考的不理想時，我總會無精打采地扒在桌上，希望能在甜美的夢境中求得一絲安慰，可都無濟於事。但當我抬起頭，看見窗邊那朵朵梅花在寒風中依然抬頭挺胸，精神抖擻，我不禁感到羞愧，小小的梅花竟有如此堅強的毅力，哪像我因為一次小小的失敗，就失去了自信，就這樣洩氣了。於是我暗暗發誓，一定要像梅花那樣！
每當我遇到作業難題時，我總會鬧脾氣，抱怨老師作業佈置太多，在床上鬧得翻天覆地，可到頭來還是不會做。直到我轉過頭的時候，才發現，那一盆朵朵冷豔、縷縷幽芳的梅花，只剩下了一朵，其餘的都凋謝了，剩下的那朵梅花卻依然沒有低下頭，即使已枯萎了幾片花瓣，根部還是枯中綻綠，那不畏嚴寒、永不放棄的精神品質，讓我刮目相看。梅花呀梅花，我一定要像你一樣！
每當我受傷時，梅花，你就像我的創可貼。每當我為傷口的疼痛而哇哇大哭時，你彷彿已經站在窗邊朝我揮手，讓我的痛苦立馬煙消雲散。
謝謝你，梅花！你的陪伴讓我擁有快樂的時光。你就像我的精神導師，時時刻刻提醒我做人的道理，使我能笑對挫折，勇於攻關克難！
家族給了我溫暖 篇20
國小五年級作文 ,542字我出生在一個幸福的家裡，可不管誰怎麼對我好，怎麼哄我高興、開心，但我卻很不知趣。時間長了，大家覺得我很不樂觀，而且對我也冷漠，就都不理我了。大家不理我了，我也不很怎麼在意，但性格慢慢地變成了男生的性格。開始作惡作劇，欺負女生，自己交得朋友並不是女生，而是一些調皮的冷酷的男生。
但是，自從開始了家族管理形式以後，我終於被從一個孤獨，沒有溫暖的黑屋子裡解救出來了。我感到有人關心我了。我那顆被冰凍的心開始融化了。
我又覺得我能真心真意地去關心別人，有人幫助你，有人愛護你、呵護你，你又可以愛護，呵護他人，這難道不好嗎？
記得那是星期五的中午，我在窗邊看風景，我正想開啟窗戶，可一不小心，把窗戶推了下去，我一把抓住了快要掉下去的玻璃，可由於我忽略了玻璃的重量，結果沒有抓住，掉了下去，只聽“啪”的一聲，玻璃破了，老師跑了過來，把我數落了一頓。我紅著臉進了宿舍，正等著比我大的姐姐，比我小的妹妹責怪我，但眼前的一切讓我驚呆了。他們並沒有責怪我，而是過來安慰我：“雅凝，沒有砸到人就很幸運了，不要傷心難過，不管幹什麼都要注意，不能再這麼馬馬虎虎了呀！”
通過這件事，我更加明白了同學們多麼關心我！好幸福，好感動！就這樣，我喜歡上了我的家族。