守護甜心相關作文20篇

守護自己心中所愛 篇7

國一作文 ,787字

“噹噹噹”鐵與錘的撞擊聲又響徹在這寧靜的夜晚，驚醒了睡夢中的鳥兒，“撲撲撲”，鳥兒拍打著翅膀飛向另一根枝杈。這是第幾次了？鳥兒也記不清了。唯有這打鐵聲，日日夜夜響徹雲霄。

打鐵之人並非七尺男兒，而是她，在別人眼中似頭倔牛的她。她對鐵畫，一個古老而又傳統的技藝，從毫無興趣直至完全融入到她的生命中，付出了不懈的努力。因為這是她心中所愛，她想要將它發揚光大，並傳承下去。她在熊熊的爐火旁，在清脆的打鐵聲中，和她的團隊一起奮戰，描繪著自己心中所想，守候著自己心中所愛。

幾年辛苦，凝結而成《中華頌》的碩果。不辜負她的汗水，她的辛勞，她的守候。它，從眾多的作品中脫穎而出，走進了人民大會堂。她看著它，燦燦的笑了，行雲流水般的三百多個字，再一次震撼人心，人們，也領略到了它的壯美，同時驚歎著手藝人的技藝。

是的，她就是傳統技藝傳承人之一，她和為數不多的傳承人一樣，都執著地守護著自己心中所愛的那一門技藝。

這注定是一條艱辛，孤獨的路，但她，但他們在這條路上執著地行進著。不管別人的不理解，不理別人的勸退。

回想當初，她是愛戲曲的。父親讓她學鐵畫，她是不願意的。但她拗不過父親，還是開始了她的鐵畫生涯。學藝之初，父親讓她錘了三年的煤球，整整三年，從早到晚，她就重複著一個動作。她吵過，鬧過，想要放棄過，但父親對她說：“孩子，讓你錘煤球不為別的，只是想磨練你的意志，讓你耐得住寂寞，讓你錘出鐵一般的意志。只有這樣，你才能守住這份技藝，將它堅持下去。”父親的一番話，使她堅持了下來，並最終用手中的錘，錘出了自己的輝煌！

這看上去，似乎又是幸福的。

守候，就得耐得住寂寞，就得持之以恆的堅持，就得靜下心來達到忘我的境界。只有這樣，我們守候的種子，才會成為一顆參天大樹，為我們奉上一片綠蔭，奉上沉甸甸的果實！

如今，她已將鐵畫的製作技藝傳給了她的女兒。她希望女兒帶著這一份守候，繼續堅持下去……

年少有為 守護心靈的國家 篇8

議論文 ,895字

在這個高速發展的時代，許多問題也隨之滋生出來，而我們正值夕陽無限好的年紀，又該怎樣選擇生涯規劃才能不只是近黃昏呢？我們年少有為選擇有很多，我認為不論選擇了什麼，只要是能夠守護住那份和心靈和祖國和社會的契約，便足矣。

誠然，在生涯規劃這個大問題上見解有很多和何不以發達致富為己任？何不為舒適恬然為己任。……是啊，誰不想要享樂？你可你曾想過，所有人都想了，哪來的振興中華呢？也許會有許多不成功，你也會不懌。但是隻要堅信只要守護心靈，不也是足夠的嗎？

也許魯迅的棄醫從文在許多人看來是有悖於初心，但在我看來是已喚醒國人為己任是明智的。有誰的選擇一直都是正確的呢？這才需要我們趁這個年少有為的年紀，做著年少應該做的事情，報效於國家呀，可曾想，這是為什麼中國一個起步晚的發展中國家。前人已經把中國振興了，我們現在所擁有的，而我們難道不是應該數風流人物，還看今朝嗎？不，應該是我們這些後人沿著前人的腳步去振興中華，帶領著中國馳騁世界嗎？。少年夢中國夢少年強中國強少年富中國富，這就是為什麼我們需要守護心靈的國家。

生涯規劃是人生的一大難題，因為有了生涯規劃，我們才有了報效國家的信心。可曾想過，如果我們不去為國家服務灘塗魚，知足享樂，而國家政府卻又一直在為人民服務，對我們負責。習近平曾說過一句話，讓我倍感深刻：現在的青少年是祖國的未來，是祖國的希望是祖國的花朵，我們將會不惜一切。去哺育他們，讓他們在陽光下成長，是啊，多麼感人肺腑的一句話，讓我們從現在做起吧，不為了什麼，就為了這個可愛的祖國。

不可否認，年少有為的現象普遍存在著，就像馬雲這樣的人物，也有著這樣的報負。當他畢業時，和朋友一起去義烏買東西，賣東西，從小本做起。直到有一天他遇上了網際網路，他發的英語網站三個小時就四條回覆的郵件，他便想到網際網路一定是個好東西，它一定能讓中國富強，一定能推進中國進步。在他發現網際網路，首先想到的不是自己發家致富，而是國家富強。我們正值時光大好，生涯規劃擺在我們面前。我們需要做出選擇，我們只要守護住心靈和那個可愛的中國就好了，在未來哪怕一點點的報效國家，堅信中國人一定會一起振興中華。

少年夢中國夢。

守護心靈的陽光 篇9

國一作文 ,715字

它是一棵樹。

它是一棵並不出色的樹。它沒有如同天然屏障的枝葉，沒有令人驚歎的粗壯樹幹，它最不缺的，便是爬滿全身的無數溝壑，以及那數不清的褐色年輪。

它的世界裡沒有陽光。

的確，那些並不算高大的後起之秀，不算茂密卻遠比它的殘枝落葉強的多，周圍綠色的大傘將它籠罩在陰影之下。從此，它的世界暗無天日，好似被酸雨腐蝕，沒有清新的空氣和溫暖的陽光，有的只是瀰漫著惡臭的天地。它不知道自己是什麼樹。

外面狂風肆虐，而它的心中卻有一片小小的綠洲，那是一片草原，它給它起名叫“知足”。

草原上漫山遍野的花草樹木，還有那紫色的喇叭花，都洋溢著幸福的笑容，叫囂著我在開花。空氣是綠色和金色混合而成的顏色，散發著青草味兒，還有花的香，一切的一切都如此完美，和諧。最重要的是草原上有藍的發白的天，像年輕的凡高洗的發白的畫布，畫布中央有一輪火球，邊緣並不整齊，如同一根根金針，顏色熱情奔放卻又敏感自然，金黃色的，似乎轉動著，在笑：“我是太陽啊！”它立在草原正中央，與花草一同望著上方：“嗯，你是太陽。”它張開了全身的毛孔，閉上了眼：“陽光，你好！”暖洋洋的、懶洋洋的。

冬天來了，空氣在風的渲染下也變的刺骨凜冽，周圍的樹們都在呻吟、在呼救，它們的枝葉開始如雨滴般掉落。而它呢，卻在心中無盡的陽光下生出了散發著生命力的嫩芽。

很久過去了，有一個孤獨無助的旅人路過這裡，驚奇的叫道：“這兒有棵松樹！”說罷，靠在它的樹幹邊睡了起來。

它望著身下的人，微笑著輕聲說道：“原來，我是松樹。我是一棵心底有陽光的松樹啊！”

守護心靈的淨土 篇10

國一作文 ,710字

俗話說：“人之初，性本善。”每一個剛剛呱呱落地的嬰孩，都是一位天使，他們純潔、善良。而隨著時間的推移，不同文化的滲透和負面因素的影響，我們心靈的土壤在不知不覺中多了一些雜質。

它們如強酸強鹼般腐蝕著我們的心靈，使我們墮落、消極。沒有人願意這樣，但我們無法阻止這種事情的發生。

“你不能延長生命的長度，但你可以擴寬它的寬度。”誠然，這亦是如此。我們雖不能保護我們的心靈不受一絲侵蝕，但我們可以減少傷害。

在我看來，臺灣作家龍應臺和林清玄便是最好的例子。

龍應臺、林清玄二人給我留下了深刻的印象。龍應臺文章中的那句“有些路，只能一個人走。”寫出了她對人生路途的理解。再者，“不必追。”這簡短的三個字，有力地觸動了我的情感。

而林清玄先生則是借事物闡述哲理。家中有本林先生寫的散文集，我只是讀了幾篇便覺收穫頗豐，意猶未盡。那清新的文筆，令我心生羨慕，讀過他的文章，只覺如品了清茶一般，精神飽滿，平靜似水。我想，只有不被世俗纏身，心如止水之人才能有如此風采。

而那些有意觸犯法律的人，則是心靈的土壤被嚴重破壞了。上海復旦大學投毒案的作案者，因與被害人互看不慣而發生口角，最後心生歹念將有毒物放入被害人的飲水用品之中。當然法網恢恢、疏而不漏。最終，他被正義繩之以法。

我們應當守護自己心靈的淨土。大千世界無奇不有，若是被一些不良事物矇蔽雙眼，會毀掉我們光明的前程，危害我們的身心健康，並極有可能進一步危害社會。守護心靈的淨土，是為了自己、集體、國家。同時，它還是立足於現代社會的一種能力！

讓我們一起守護心靈的淨土，共創美好人生！

護航青成長，守護心家園 篇11

國小四年級作文 ,973字

2018年3月22日，是值得紀念的一天，今天我很榮幸以新華小記者的身份參加津南法院“護航青成長，守護心家園”普法志願服務走進北閘口第二小學活動，並且對津南區人民法院的哥哥姐姐進行了採訪。

活動伊始，李曉燕姐姐介紹了這次活動的目的。接著，李龍飛哥哥針對青少年沉迷網路進行舉例分析。

李龍飛哥哥講到：“我們把玩遊戲的人分成兩類，第一類是有出息地玩遊戲，第二類是沒出息地玩遊戲，有出息地玩遊戲是可以通過遊戲合理合法賺錢，不被遊戲所控制。沒出息地玩遊戲是指沉迷網路遊戲，被遊戲所控制，不能自拔。”

他還講述了他小時候的一件事，他小時候沒有好玩的網路遊戲，但是他對於看電視非常痴迷，時間長了他父母就不讓他看電視，但父母一出門，他頓時心花怒放，開啟電視偷偷看，聽到父母回來的動靜，他馬上關掉電視機，拿起準備好的書籍假裝正在學習，但是每次都被父母發現。他很納悶，終於他發現父母回來後總是用手摸一摸電視是不是發熱。從此以後，他每次偷偷看電視時，都會放一個小電扇在電視後面，這樣父母就查不出來了。但是終究被父母發現，對他破口苦心的教導，他終於認識到自己的錯誤，亡羊補牢為時不晚。

哥哥又列舉了幾個關於沉迷網路遊戲的例子：一名17歲的男孩玩了40個小時的遊戲，中間只短暫休息了三次，結果突然猝死。一名10歲的小學生已沒有錢購買遊戲裡的面板，偷走了父母6萬餘元。有的青少年玩網路遊戲沒錢買裝備，偷盜、搶劫、甚至殺人的案例比比皆是，值得社會和家長的高度重視。

最後，李龍飛哥哥送給我們八條溫馨叮囑：1、要有目的性，即確定要上網幹什麼；2、嚴格控制遊戲時間，做到張弛有度；3、不要在沒有父母陪伴時進入網咖；4、要學會資訊取捨，兒童不宜的遊戲不要進去。即使不小心進去了，應立即離開；5、學會自我保護。不要輕易把自己及家庭的真實資訊在網上告訴別人；6、不要與尚未謀面的網友見面；7、愛護身體珍惜生命，遠離遊戲“魔鬼”，遠離傷害自己與他人的活動；8、與父母、老師、夥伴常溝通，交流自己在網際網路上的所見所聞，文明上網、健康上網，讓網路助力自己健康成長。

活動中李龍飛哥哥與我們互動交流，歡聲笑語間，增強了法律意識，懂得了遠離網路遊戲，從我做起，以自己的學業為主，積極宣傳網路的作用及危害，共建和諧社會。

我心中的守護神 篇12

國小三年級作文 ,734字

他，沒有出眾的相貌，好像也沒有什麼非凡的本領，看似普普通通的平凡人，卻溫暖了全校師生，保護了我們大家。他就是我們學校的保安爺爺，他是我心中的守護神。

保安爺爺看起來大概六十多歲，身材瘦小，可卻精神飽滿，飽經風霜的臉上鑲嵌著一雙雖不大卻炯炯有神的眼睛。他的額上有幾條深深的皺紋，留下了歲月的痕跡。常年風吹日晒，使他的面板黝黑黝黑的。爺爺每天穿一件深藍色的工作服，頭戴平頂帽，手臂上的紅色袖章上寫著“保安”兩個字，這幾乎成了他的象徵。

以前，我並不喜歡保安爺爺，因為他每天都凶巴巴的，不愛說話，也不大笑，讓人看了總覺得有點緊張，但有一件事讓我改變對他的看法。

一個風和日麗的早晨，爸爸送我到校門口。我從汽車上跳下來，不管三七二十一，一陣風似地往校門口飛奔過去，卻突然被爺爺巨集亮的聲音叫住了，他道：“回來，不要命啦！”我回頭一看，望著爺爺可怕的眼神，極不情願地回到了爸爸的車子旁。我白了保安爺爺了一眼，說：“你知不知道我要遲到啦！”爺爺瞪了我一眼，奇怪的是，那不大的眼睛一下子大得像銅鈴，嚇得我不敢說什麼了，只在心裡生氣：“哼！壞爺爺，凶什麼凶嘛！”可就在這時，一輛大卡車從我眼前飛馳而過，把我嚇出了一身冷汗。要不是爺爺提醒，我的小命說不定就沒了。想到這裡，我不禁感激地看了看爺爺。奇怪，他原本板著的臉，在這時看來不那麼凶了，而是那麼親切。他對我說：“以後可不能這樣，很危險！”

從那以後，每天放學後，我都會尋找那熟悉的聲音，那親切的臉龐。爺爺就像一位指揮家，馬路就是他的舞臺！一個眼神，一個手勢，指揮著來來往往的行人，每天演奏著無數個安全交響曲。

守護心中的彩虹 篇13

國一作文 ,774字

雨是風的痕跡，風是雨的資訊，彩虹則是風雨後的美麗。

——題記

彩虹，人們只知道它耀眼地掛在天空中，卻沒有想過它的形成——那是由千千萬萬個球形小水滴反射才形成出彩虹的。

也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守著心中的彩虹，最後匯入大海，使大海更廣博，更慰藍。

其實生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已，是自己給了生命一個定位強行添加了卑微與高貴之說。當一個人的靈魂願意守候心中的精神彩虹時，生命一定會變得美麗而高貴。

記得嗎？歷史的陳年舊事裡記下了一個女子——王昭君。當小人之心的畫師在昭君臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會中，昭君只是一個地位卑微的官女，可她卻憑著不屈又高傲的心，守候著她心中的彩虹。“一去紫臺連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。

聽說了嗎？曲小雪，一個普通美國留學生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼裡，她再卑微不過。可就是這個在愛德華看起來卑微的留學生，用自己的身體支起了自己的尊嚴，最後她贏。那個所謂的高貴愛德華公開賠禮道歉，並向這個“卑微”的中國人賠了35250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。

或許，在許多人眼裡，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。

是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，並竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此變得美麗而高貴！讓那些曾經鄙視自己的人睜大雙眼來看時——你早已征程繁華如春，早非昔日吳下阿蒙。

守護一份童心 篇14

國一作文 ,511字

童年的時光總是短暫的，總在一眨眼的時間中流逝，就像沙漏中的沙子在不停地向下走去，就像斷了線的風箏不知所蹤。逐漸成長的我如今仍有童心。

在我的童年裡發生過許多酸甜苦辣的事。記得初上幼兒園時，自己是個愛哭鬼。有一次舞蹈老師挑選我去學舞蹈為六一兒童節的表演作準備，在學習的時候，看一個小男孩不小心用道具碰到了我的額頭，我眼中立刻溢位了眼淚，告訴老師說有人傷到了我，而那個小男孩滿臉通紅地解釋說他不是故意的，老師見我還站在原地放聲大哭，於是就讓我回到教室了。

進入教室後，老師見我哭了便問我發生了什麼事，我告訴老師事情的原委，她安慰了我並給我了一顆糖，從此我就記得了那顆糖的味道。

現在的我對於童年的我大有不同，卻在某些方面有著相似的習慣，比如說喜吃甜，對未知的事很好奇，忍不住想要了解，與小孩子相處時，自己會變得和小孩子一樣，和他們一起做童年時的遊戲，回味小時候的樂趣。直到現在我仍保留著一份和小孩子一樣純潔的童心，它讓我體驗到了不同的樂趣，讓我再次回到童年，童溫兒時的舊時光。

每個人都會有想守護的東西，相信那個東西對你一定很重要。不知你是否願為此付出努力呢？我想你一定會做的，就像我一樣，願意用自己的行動去守護這份童心。

守護心靈 篇15

國一作文 ,761字

古人曰：結廬在人境，而無車馬喧。處在人世之間，卻不理世俗，隨心而去，此為心之所往也！然而，心靈也有主，我們也要去守護它，才能為高尚之人也。

一個熟悉的背影在囚車上向南方望去，向那個地方叩拜行禮，那是一個面對著死亡卻不慌亂無措的身影。文天祥本可以高官厚祿，本可以富貴加身，本可以威風八面，但他沒有。為什麼他做出瞭如此的選擇？因為他的心裡始終有一樣東西——氣節！即使受盡了折磨，他仍然沒有改變。在監獄裡，有多少人來勸降他，甚至堂堂元朝皇帝也來降他，但他從來沒有屈服，是什麼東西能讓他堅持到現在？是他胸裡那熊熊燃燒的一顆赤子之心！是他心裡那永遠不變的準則！是他的血液中流淌著祖國的血！於是，現在，一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”依然被我們口口聲聲的傳頌著。

守護自己的心靈，才能有眾人皆醉我獨醒的清澈。

然而，在歷史的長河中，像文天祥這樣，不畏生死守護心靈的人卻是少數，更多的人在金錢和誘惑面前低頭了。明代著名將領洪承疇，被清朝皇太極俘獲，皇太極威逼利誘，洪承疇開始似乎十分頑強，一味大罵，誓死不降，一副大丈夫的樣子。可是最後禁不住皇太極的軟磨硬泡，還是投降了。其實洪承疇當時仍然有13萬人馬，如果殊死一搏，勝負難料，然而他未曾守護好自己的心理，被皇太極使用攻心戰降服了，他那13萬士兵也都繳械投降了。後來，到了乾隆皇帝時，只給他封了個車騎將軍的稱號（就是一個三級的不入流的芝麻號），並且下令，如果有人學習洪承疇，就要株連九族。就這樣，洪承疇這個名字就被世人所唾棄，罵聲不絕了。

同樣是俘虜，兩位的下場為何如此不同？因為前者始終守護自己的高貴的心靈，所以，他才能在茫茫歷史中鶴立雞群，在時間的長河中光彩奪目。

守護心靈吧，守護你的剛毅，擁有自己的氣節，一定能夠熠熠生輝！

守護心中一方淨土 篇16

國小六年級作文 ,1286字

飛蛾撲火，為誘所惑；身敗名裂，源於誘惑。古往今來，多少是是非非，在誘惑面前現盡悽悽切切。而誘惑，卻總是如一把沒休止的哨子，唱著它的歌，在你的心際來回盪漾。

——題記

“放——學！”隨著李老師那富有磁性的一聲令下，教室裡頓時一片雀躍。走出大永中的校門，天色漸晚，沿河兩邊的霓虹燈陸續亮了起來。想著白天考砸的數學考試，我彷彿看到了父親那張充滿殺氣的臉，聽到了母親忽高忽低的憂嘆聲……此刻，閃爍的霓虹燈刺痛著我的眼，腳下的步伐越發沉重。

“嘿，卓哥，等一等。”我抬頭一看，是小學同學瀟灑哥正在我的身後。幾個月不見，瀟灑哥已高出我半個頭，穿著時尚的大白T，破洞牛仔褲已發白，腳踝裸露在外。“走，到風雨橋坐一坐，我介紹幾個大哥給你認識。”沒等我反應過來，就被他拉到風雨橋的長凳上坐下了。圍著我們的是一群看似比我要大的青年，他們染著黃髮，耳戴銀針，有的嚼著檳榔，有的叼著煙，一副嬉皮笑臉的模樣。正當我在猜想老同學的變化時，瀟灑哥從上衣袋裡掏出一包“芙蓉王”香菸，動作嫻熟地拿出一根橫叼嘴上，用打火機點著後，狠狠地吸了一口，過了一會兒一縷煙霧從他的鼻子裡竄了出來，老同學似乎很享受。“來，試一支，好煙口感好”他一隻手搭在我的肩上，另一隻手遞了支香菸過來。“對不起，我不會。”我支支吾吾。“沒關係，只要你跟著我大哥混，做了我們的小弟，玩手機，上網咖……你想要什麼都可以滿足你。”瀟灑哥開始對我軟磨硬泡。我的臉開始發燙，心也跟著撲通直跳：自從踏入初中的大門，各門課程壓得我喘不過氣來，白眼與責備讓我初嚐了人間冷暖，遊戲和電視更是與我斷絕關係。而老同學所描繪的中學生活，正能滿足我所有的好奇和刺激。此時的誘惑像一塊白色巧克力直沁心脾……

“卓哥，成不？”我被一陣煙霧嗆醒，十來雙充滿期待的眼睛直視著我。這時我的肚子開始咕嚕作響，父親在樓下翹首企盼我回家的背影，母親的勞苦奔波，老師的諄諄教誨，同學揮灑青春的身影一齊向我聚來。“不！”我果斷地發出了體內的洪荒之力，然後衝出風雨橋，一路狂奔……黑暗中，湄水河畔美麗的霓虹燈一路護送著我回至溫暖的家。

陶淵明拒絕了官職的誘惑，居住在一個寧靜的村莊，因此有了“採菊東籬下，悠然見南山”的獨立人格；周敦頤拒絕了官場的誘惑，才有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好；王冕拒絕了金錢的誘惑，才留下了“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”的佳話。少年的我們，在青春成長的路上難免會遇到許多形形色色的誘惑，但我們要學會分辨是非，抵擋誘惑。讓我們守住心中的一方淨土，一方最純真的淨土，讓心靈之樹開出最美之花！

燈的守護 篇17

國三作文 ,523字

加快了步伐，我喘著粗氣“噔噔噔”上了四樓。

“籲，累死我了！”剛進門，我就撲向了沙發。客廳一如既往地亮著燈，清清楚楚地照著我。

升入中學後，晚上回家很晚。這對於一向怕黑的我來說，無疑是個不小的挑戰。但我並未向母親傾訴—以她的性格，肯定會執著地夜夜等我歸來。母親整天為一家人生計忙碌，太累了。

但清楚地記得開學的第一夜。在那個月黑風高的夜晚，我獨自一人走在回家的小路上，周遭靜謐得可以聽見我“咚咚”的心跳聲。我的兩條腿不聽使喚地亂顫，每走一步都是“步步心驚”！

不知費了多大勁，才踱到小區門口。轉過一排排蒼挺的大樹，繞過一幢幢毫無生機的樓舍，下意識地抬頭望向家……咦？家中亮著燈！

心臟的引擎加快工作，我三步並作兩步衝向熟悉的家門，還沒等我餓狼撲食般撲向門口，門突然輕輕地開了。門後，浮現出的是母親略帶疲倦的笑臉。“回來啦！”母親柔聲道，“快去洗洗睡吧。”

第二夜，第三夜，那盞燈一直等待著我的歸來。即使有時媽媽疲倦了，倒在沙發上小憩一會兒，那燈也會忠實地等到我回來，才安然“入睡”。

日復一日，我漸漸放開了膽子，也找到了同路的伴兒，不再用媽媽等我回來了。但那盞燈依舊日復一日在夜晚守候著，待我歸來，陪我入夢。

燈的守候，是親人的牽掛。

守護愛的天使 篇18

國小六年級作文 ,765字

那是在我上小學時發生的事，然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那麼燦爛，她就是我的班主任老師。

上一年級時，她要求我們寫字不用鉛筆，說那是一種浪費。一支鉛筆頂多5毛錢，浪費什麼？但我們還是聽她的，一個人準備一大把竹棍。二年級時，我們迫不及待地扔掉竹棍，一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點兒，把鉛筆也握得很低，勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫出的字有輕有小，老師說她得用放大鏡看，我們全笑了。

一天做作業，老師掏出一把紅色小刀，挨座給我們削鉛筆，老師削得很快，鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦！簡直像是精心研製的即刻昇天的火箭。我覺得很有意思，於是回家後，我操起菜刀學老師。沒兩下，中指上的一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運動，血馬上滴了下來……

這事不知怎的，讓老師知道了。從此，同學們再也沒有見過那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過了幾天，她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。儘管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多，但我心裡很難受。

鉛筆換成了圓珠筆，老師的鼻樑上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因為我們的字寫的太小的緣故。

有一天下午，天下起了大雨。開始以為是一陣過雨，但放學後仍不見停，路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了，像是要壓上來。我們正準備衝出去，突然從外面跌跌撞撞走進一個人。

嘿，是老師！大夥的心裡一下子踏實多了。

只見她拿出她的包。我們幾個圍上去，剛一開啟，就問到了一股“餅乾香”，我的口水差點流了出來。掰了一大塊吃了起來。

我這才注意到，老師渾身全溼了，眼鏡也沒了，頭髮貼在前額，褲腿上全是泥。

我們呆了，只望見她擰衣服的水。

後來也吃過幾次餅乾，但味兒都比不上那次。餓極時吃，也比不上那次過癮。

每當偷懶、懈怠時，便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來的餅乾，我的渾身彷彿又充滿了無窮的力量。

守住內心，懷抱自然 篇19

高二作文 ,928字

人之初，性本善，性相近，習相遠。的確，我們每個人的內心都是善良的，純潔的，可是在這個錯亂複雜，充滿功名利祿的社會裡，很多人追逐名利，被利祿衝昏了頭腦，不惜一切代價追求所謂的名利，迷失了自己，最後夢醒霧散，一無所有。

在現實的社會中，會有幾個人能夠守住內心，懷抱自然？是否有人能春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，動聽雪聲？又是否有人能白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽鬆聲，澗邊聽瀑布聲？他們在生活中可能也會遇到名利的誘惑，金錢的陷阱，但他們堅守自己的內心，放下世俗，在大自然的懷抱中淨化自己的心靈，感受生命的美好。

看，莊子乘著自由的翅膀飛來了，“摶扶搖羊角而上者九萬里，絕雲起，負青天。莊子有一雙洞察萬物的慧眼，他為那些追名逐利，庸庸碌碌的人所悲嘆。天下沉濁不可與莊語，因為他守住了內心，所以才會持竿不顧，在他看來，”與其死而尊於廟堂不如曳尾於途中。“他穿透名利，所以才會淡然冷笑同鄉曹商的“一晤萬乘之主而益車百乘。”他守住了內心，所以才會化為蝴蝶自由的在大自然的懷抱裡飛翔。

聽，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”太白吟誦著走來，剛踏上仕途的他當然高興，可他目睹了政治上的爭名逐利，爾虞我詐後，毅然辭去官職，寄情于山水之間，投身於大自然的懷抱中，他看到的水，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，他看到的山，“相看兩不厭，只有敬亭山。”他看到的花，“花間一壺酒，獨酌無相親。”他看到的月，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”他看到的雪，“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”正因為他守住了內心，才會領略到大自然的美。

“不為五斗米折腰”的陶淵明。“採菊東籬下，悠然見南山。”不慼慼於富貴，不疾疾於貧賤。在經歷了坎坷政途後，杜甫守住內心，定居在浣花溪畔，映入眼簾的是“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”悠閒恬適，寧靜淡泊的景色還有總統任期結束後，華盛頓守住了內心，遠離政壇，回到了自己夢寐以求的農場，過著自己平凡樸實的田園生活，在大自然的懷抱中淨化自己的心靈。

不止是他們，還有很多守住內心，懷抱自然的人，我們要像他們一樣，守住內心，脫下塵心，堅守自己心靈的淨土，在大自然的懷抱中淨化自己的心靈，只有一個人真正於大自然融合在一起時，這一世才不會枉來。

知識守護生命 篇20

國小五年級作文 ,510字

生命，是一朵嬌嫩的花，是大自然賜予我們每個人的不可複製的寶貴財富。既要去珍惜又必須學會去保護它。生命，是美麗的，但是，生命同時也是短暫的。人的生命只有一次，它會隨時間慢慢地、悄悄的逝去……從不被任何人發現。然而，它卻不能隨時光老人一同走到盡頭。這，就是生命的特點：短暫、嬌嫩而又十分的美麗。

生命，是需要守護的。生命，可以用“知識”來守護。我們學會了觀察地震前的現象，並進行了多次防震演練。那麼，這樣，地震來臨時，我們就能守護我們的生命！5月12日汶川大地震時，桑棗中學的二千名師生，因平常加強地震的知識、概念，多次進行防震演練。所以，在地震來臨時，他們僅僅使用了超短暫的1分36秒就全部逃到了安全地帶。所以，生命需要知識守護！

生命，更需要堅持不懈、持之以恆的精神來守護。四川一個村民的女兒，獨自出去玩水，在路上，突然掉進了一個大約40米深的方井裡，她沒有驚慌失措，而是聚合全部身心之力，去想辦法，終於，她吃樹根、吸樹汁，兩天兩夜後終於得到了村民的幫助，爬出了40米深的方井！

生命，真的太脆弱了！我們要學習知識，努力地去保護、去珍惜自己寶貴的生命，讓這朵嬌嫩的鮮花開得更加完美！完美地與時光老人一起，走到時間最後吧！