生活需要銘記相關作文20篇
生活需要銘記 篇1
國一作文 ,667字紅塵漫漫，不訴離殤。
——題記
流雲翻轉，留不住飛鳥浪跡天涯；流水落花，勾不住魚群肆意漂游；白駒過隙，滄海桑田，漫長的生活，總有一些人、一些事需要銘記。
從記事起，外公是一直在的。
銘記著外公的音容笑貌。黝黑的臉上刻著二十四節氣和時間的溝壑。談笑間嚴重的睿智，讓人記憶猶新。那雙眼，看破人心叵測，看透世態炎涼，看盡悲歡離合，只餘下波瀾不驚了。卻總在看向我們時，如變了人一般，那慈愛的溫度，把一切溫柔都揉在眼裡，伴著嘴角的上揚和口中的叮嚀，傾吐著疼愛。
銘記著外公的手掌。鬆垮而又有力，在每一個傍晚，每一次散步，每一場重逢，緊緊地握住我的手。那樹皮般的粗糙和著手心的淡淡溫度，鐫刻進了我的心裡，這雙手不僅溫暖了我，還承擔了生活的一切。
銘記著外公的背影。那會兒在鄉下，傍晚時總會和外公到小路上散步。一老一小，像是心意相通的摯友，談天論地。有時因為什麼事停一停，外公便先行到前面去了。夕陽透過蘆葦叢，絲絲光束照到外公背影上。外公穿著蛻色的灰藍色外套，揹著手，微微佝僂著腰，沉重又緩慢地邁著小步。那個偉岸的外公，脊背竟如此單薄，看似不足以挑起一擔，卻撐起了我的一片天空。後來外公住了院，常常到醫院看望他時，他正在散步，穿著藍色的病服。一模一樣的背影，一模一樣的等待。外公不太善表達，這背影，便是他溫暖而又笨拙的柔情。
外公去世了。傷心過，迷茫過，痛苦過。直到客廳裡掛上外公的照片，我才終於明白，外公真的走了，卻也一直在。
靜看光陰似箭，體會安然倦意。在時光大道上，且聽風吟，且看花開，最珍貴的人，需要銘記在心頭。
生活需要閱讀 篇2
國小六年級作文 ,443字如果有人要問我，生活需要什麼呢？我會毫不猶豫地告訴你：“生活需要閱讀。”
有些人會說：“生活可以玩電腦、吃零食、看電視。”而我卻更願意選擇閱讀。
當你寂寞的時候，你可以試著讀一讀書，你便會感到心曠神怡；當你傷心時，書中的情節會讓你開懷大笑；當你無聊時，書中的故事便會讓你明辨是非；當你疲倦時，捧上一本書，你頓時就會神清氣爽。我就是一位愛書的女孩，每天的24個小時裡，我都會擠出一段時間，遨遊書海，我如一隻餓肚的小羊羔，我拼命的在知識的海洋中吮吸著、暢遊著。所以我的生活總是多姿多彩的。
就因為我的生活裡有書，我總是樂觀、活潑、善解人意。當然，我的閱讀能力也很不錯，我知道了快速閱讀時，能整體感知文章內容；默讀、品讀可以理解文中的詞義和句子的意思；感情朗讀時，可以體會作者的思想感情。書早已成為我靈魂中的一部分，離開了他，我將無法學習，無法生存！
同學們，書是“營養麵包”“書是人類進步的階梯”“書中自有黃金屋”，書中還有許多的“金山”等待你的挖掘，讓我們一起在書海中遨遊，在書中搏擊吧！
生活需要感恩 篇3
國一作文 ,739字“感恩的心，感謝有你……”當你聽到這首《感恩的心》時，有沒有想到從出生到現在所受到的他人的幫助呢？有沒有想到要怎樣去報答他們呢？
烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩，碩果壓枝，是樹木對汗水的感恩，那我們要怎樣去感恩辛苦養育我們的人，怎樣去感恩勤懇教育我們的人呢？
媽媽十月懷胎的生育之苦，父母十幾年如一日的養育之情，是誰把最美好的年華都傾注在了我們身上，如今滿頭青絲已有了白髮，眼角的皺紋也越來越多，雙手攤開滿是老繭，握起來也沒了當初年輕時那股力量……當看到這些時，你有沒有想過要怎樣報答他們呢？
感恩，首先要從父母做起。多努力一點，一個進步的成績，一個小小的獎狀，就可以讓他們開心很久；多懂事一點，一杯溫水的關心，一份美食的分享，就能夠讓他們幸福很久；多勤勞一點，一次房間的打掃，一回衣服的熨燙，就可以讓他們輕鬆很久。
父母給了我們生命，我們要去感恩他們，但還有一個人也像父母一樣，為我們的成長，付出了很多汗水。
是誰交給我們寫字？是誰教會了我思想？是誰在迷茫裡指引方向？是誰讓世界有愛和書聲琅琅？是誰用辛勤構建知識的殿堂？是的，是我們的老師。也許，我們正在玩耍的時候，他還在批改作業；也許，我們都已入睡的時候，他還在準備明天的課。
都說他是春蠶，吐盡華絲方終止；都說他是蠟燭，燃盡自身才罷休；都說他是朝露，耗盡全部，只為滋潤萬物。我說他是親人，助我成長，教我感恩。
感恩，不能忘記老師。認真聽講，就是對他最大的尊重；記好筆記，便是給他最少的煩惱；每一次的進步，才是對他最好的回報。當收齊作業本上所有的“優秀”時，老師一定會笑得合不攏嘴。
感恩，其實很簡單，只要你懷有一顆真誠的心，去認真聽取他們的付出，你就會感受到身邊的愛；只要你懷揣著這份愛去做好每一件事，你就會感到生活的美好。
生活需要正能量 篇4
國二作文 ,868字很久前就聽說了“正能量”這個詞。聽說，正能量能使人樂觀生活；聽說，正能量能使人目標明確；聽說，正能量能使人擁有大智慧。而現在的我，竟也開始漸漸驗證了這句話……
上初中後，我依然在打籃球，雖然基本功很好，但不知從何時起，一上場便緊張的投不進球。因此我還捱過不少罵。可是教練不知道的是，這個時候，給我的應是鼓勵，而不是一味的責罵。
每次捱過罵，我總是會在上籃球思前顧後，一邊想著該如何將球投進，一邊又想著，如果不進該怎麼辦？教練會不會罵我啊？！於是，球總是不順意的砸到籃板。“澎！”的一聲跳到地上，又沒進。果不其然，教練的咒罵聲又傳來，甚至還夾雜著隊友的埋怨聲。我的眼睛裡蓄滿了晶瑩的液體，彷彿一不小心就會狠狠地砸到地上。
那天下午，教練像是對我失去了信心，不再大吼大叫，而是平靜地說：“該怎麼做，你自己看著辦吧。”話罷，便轉身揚長而去……只剩下我一個人石化般地站在原地。本是晴空萬里的天卻也在一霎那變得烏雲密佈，心的一角好像在一點點的碎裂。一滴，兩滴，三滴，越來越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個不停。
我不知道自己是如何回到的家，周圍人的眼神又是怎樣，只是這一路腦海裡不停地放映那個畫面，眼淚，也在不停地流……
哭累了，帶著紅腫的眼睛坐到書桌前，目光不經意間瞟到了一本書，拿來隨意一翻，卻看到了這樣的一句話：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事：而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。不知為何，心中一股力量牽引著我把這句話讀了許多遍，當讀到第九遍時，心中豁然開朗，先前的陰霾一掃而空。對呀，為何我不能在“事不妙”時微笑呢？與其自己一個人悲傷哭泣，還不如微笑著去面對。而在這一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。
次日，在打比賽的過程中我始終面帶微笑，該進的球也全都投進了。比賽過後，教練高興地對我說：“瑗，保持這個狀態，加油！”聽完，嘴角的笑容越發明媚，迎著金燦燦的陽光，我的笑容在這天顯得格外耀眼。
那一天，我明白了，要微笑著面對生活，尤其要在“事不妙”時微笑！我相信，在“正能量”地光環下，以後的我可以更加樂觀的生活！
生活需要陽光 篇5
國二作文 ,652字每個人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時的開心，得到好訊息時的快樂。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨時的寂寞，成績不好時的傷心。但有了陽光的照耀後，那就不一樣了。
記得那次，剛剛考過一次試，還是一場大考，我的成績非常地不理想。那幾天，我的心怎麼也無法安定下來，不知如何向父母彙報這次成績。
吃過午飯後，我又照例徘徊在電話亭旁，回想起父母對我的好，又記起父母對我的諄諄教導以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬里的天彷彿也瞭解我的心思一般，一下子陰雲密佈了。突然，有幾點雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水溼潤了。
這時，我顧不得打電話，拼命往教室跑，寒風中，一些小草被風吹的東倒西歪，就連一些大樹也被吹動了。匆匆跑回教室後，我獨自一人坐在那裡發呆。“雨停了！”不知是誰喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽終於掙脫了烏雲，再次露出了笑容。幾隻鳥兒也歡快地掠過枝頭，彷彿要慶祝雨過天晴一般。原本東倒西歪的小草經過雨水的洗禮後，綠得逼人的眼。
我終於鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前，撥通了那熟悉的號碼。“是兒子啊！”話筒那端傳來媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對媽媽彙報了成績。
“這次考得不好沒有關係，媽媽相信只要你努力，一定會雨過天晴的。”電話那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強的力量，促使我更加堅強，我含著淚對媽媽保證：“下次我一定會考好。”
在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發現，有了陽光照耀的天空是那麼的明澈，猶如此時我的心情一般。的確，生活需要陽光。（指導老師：郭蕾）
生活需要壓力 篇6
國三作文 ,631字傍晚，夕陽的餘輝灑滿了大地，萬物顯得格外安寧。我揹著書包從學校回來，剛走進院子，便突然發現，院子東邊的那個牆角里的石頭下面竟長出一叢小草，在微風的吹拂下，它們盡情地擺動著自己年輕的身體。伴隨著夕陽，它們像綠色的精靈一樣，翩翩起舞。我好奇地走了過去，撫弄著這些生命，會心地笑了。
第二天清晨，我依依不捨地離開了溫暖的被窩，開啟窗戶，呼吸著清鮮的空氣，剎時間，我便發現，石頭下面的小草又長高了一大截，在露珠的滋潤下，顯得格外蒼翠。
又過了幾天，鄰居的大嬸來到我家，對我媽說：“我家準備建房子了，能不能用一下你家院子裡的那塊石頭？”媽媽毫不猶豫地答應了。
今天，我又放學回家了，院子裡好像失去了往日的生氣，我驚奇地發現，角落裡那幾根小草竟然變成了黃色，任憑微風怎樣催促，夕陽怎樣安慰，它們無聲無息，年輕幼稚的生命就這樣不幸地夭折了。從此，院子裡便再也沒有那綠色的精靈，再也沒有那優美的景色，夕陽也在著急地尋找它往日的夥伴……
看到了這一切，我為它們悲傷。然而，又不免想知道這是為什麼。突然，我才想起前幾天鄰居借石頭的事。我終於明白了，它們之所以會這麼快夭折，是因為它們失去了它們生活中的壓力，失去生活中的一個重要支柱。
這一段生活的經歷給了我很大的啟示：一個人，在取得勝利的時候，不能放鬆對自己的要求，要不斷地為自己施加壓力，在沉重的壓力之下，才能使人奮起，才能有堅強的毅力和頑強的生命力，否則就會使人精神萎靡，從而毀滅自己。因為，生活需要壓力，壓力使人生活得更頑強。
生活需要堅強 篇7
國三作文 ,854字對待生活，只有堅強面對，才會出現奇蹟。
—題記
喧囂的醫院，嘈雜的病房，對父親來說都只是一片平靜吧。我不敢相信，父親就這樣從此陷入了無聲的世界。可是我手中緊握的診斷書，卻在陽光下閃耀的那麼真切。
“這病治好的先例很少，也只能看奇蹟了。”耳邊依然迴盪著醫生的話，這句話如同一支無形的箭，刺穿我心底最後的防線，那是一種撕心裂肺、孤獨無助的痛，想到父親今後的生活，便愈加的強烈。
回到家裡，看著父親，我的淚水又無聲的落了下來，在我眼裡，父親還年輕，他還有他的事業，他還需要打拼，他還有一雙兒女需要他照顧，可是現在看著父親焦灼的目光，我倒覺得父親像一個需要我去照顧的孩子。
我不能再這樣消沉下去了，我應該擔起這個責任，從此讓我成為父親的耳朵，讓我和父親一起耐心的治療，堅強的面對！
由於失去了外界的聲音，父親的確變了很多，他的健談和風趣都被沉默寡言所替代。看到父親這樣，我真的很想幫助他。我苦思冥想，有沒有一種方式，可以讓身邊發生的所有事都一一呈現在眼前，終於我想到了網路，通過網路，不僅可以消除父親的煩悶，還可以增加父親的知識儲備。
一天我上網時，發現了北京的一所專科醫院，據說可以治癒父親所得的病，或許會對父親有所幫助吧，於是父親便在我的勸說下動身去了北京。經過了七個難熬的日日夜夜，父親終於回來了，可是病情卻依然沒有好轉。瞬間，我彷彿被什麼東西重重的擊了一下，癱坐在沙發上。我不想讓父親的希望磨滅，雖然我有無盡的悲痛，但這就是生活，我必須選擇堅強，必須微笑著去面對。
我和父親又踏上了治療的征程……
終於，功夫不負有心人，我和父親又發現了中醫鍼灸的治療方法，這次我沒有抱太大的希望，連大醫院的先進技術都沒有使父親康復，就那麼小小的幾根針，就能治好父親的病，實在是令我不敢去奢望什麼。
可是，令我們誰也沒有料到的是，就是那幾根小小的、令我瞧不起的針，使父親康復了，我喜極而泣。
這時我想起了那位醫生的話，我和父親真的創造了奇蹟。
因為我們堅強的面對，不言放棄，才會換來這個奇蹟。
生活，真的需要堅強！
生活需要感動 篇8
國三作文 ,755字一輪金黃的圓月高掛在夜空中，朦朧的月光穿過樹枝，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。正值中秋，天氣漸漸褪去盛夏的炎熱，換上早秋的薄涼。
一大早，我就得知，今天是一年一度的中秋佳節，是大好的團圓日子。我卻沒什麼太大的觸動，在我看來，中秋除了放假外，沒有什麼值得激動的。
到了晚上，吃過飯後，我百無聊賴地看著中秋晚會，一旁的奶奶卻突然掏出了一盒月餅。她的臉上洋溢著團圓的歡喜：“既然今天是中秋節，我特地準備了一些月餅—”說罷，她將一塊遞給了我。我一看，這不正是網路上罵聲一片的五仁月餅嗎？
我躊躇著不肯吃月餅，一旁的奶奶似乎看破了我的想法，她放下月餅盒，對我講了一個故事。
奶奶從小家境貧寒。她的母親病弱，父親一人挑下生活的重擔。每逢中秋佳節，父親總會提早回來，破天荒地帶回來一些豬肉。而母親也會拖著日益衰敗的身體為一家人置辦一桌不算好但稱得上難得的飯菜。而奶奶，總會高高興興地享用團圓飯，卻不知道那些肉是父親用多少汗水換來的。待她長大後幡然醒悟，雙親已經與世長辭。
語罷，奶奶長嘆一聲，道：“如果給我一次重來的機會，我一定會好好珍惜那些團圓的日子。”她彷彿陷入了沉思，視線移至窗外，久久不語。她正在透過萬家燈火，回憶那再也回不去的時光嗎？幾十年前，她是無憂無慮的、幸福的孩子；而幾十年後的今天，她是家裡的長者。她是否想回到過去呢？
一旁的我，下定決心般地咬了一口月餅。沒有想象中的難吃，果仁味之中還摻雜了一絲別樣的味道，我想那大概是感動。
是的，還有什麼比一家人的團圓更令人感動的呢？對我來說，感動就是五仁—我，父母，爺爺奶奶，五個人在一起。只有五個人團圓，才是完整的家。
生活需要感動，而感動，就藏在家裡。
一縷清柔的月光透過窗子，灑在窗臺中，窗臺宛若鍍了銀。家中的我們，又開始了其樂融融的歡笑。
生活需要感動 篇9
國三作文 ,838字耀眼的陽光從樹頂紛紛傾瀉而下，灑下點點光斑如碎金般奪目，溫暖的陽光如一個個音符，五色光彩奔走流淌，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無名卻短暫，久久地打動我的心。
仲夏，熱情而活潑，而此時的考試中，竟連空氣也似乎凝固了，每個人都緊蹙雙眉，緊張地面對眼前的考卷，只聽見筆尖摩挲著紙張發出的“沙沙”聲，緊張而又有節奏的叩響著。
時間在筆尖下迅速地流逝，不覺間日光升得更高了，陽光頑皮地變換著方向，射向了猝不及防的我，如一個錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路，我舔舔乾燥的嘴脣，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，煩躁地試圖擋住陽光，卻是徒勞。我看向周圍的同學，只見他們奮筆疾書，行雲流水般極力書寫。幾尺講臺上的老師，木訥地捕捉著考場上的每一個細節。徒然，留下一片寂靜。我的心聒噪不已驀然間，一片陰影蹣跚爬上了我的試卷，短暫的停留，又如斷線的風箏般，側歪地離去，疑惑間，偏過頭，看向窗邊的那個女孩，此時，她正努力地探著身子，去抓那窗簾的一角，有時，窗簾會隨著徐徐的清風而掙脫，她就探著身子，一次又一次地嘗試抓住，晶瑩的汗珠從她的雙頰滾滿，課桌被她仄歪的身體傾斜成了一個美麗的角度，可她卻渾然不知。
陽光並未射到她，只是射到了坐在前列的我身上……。
終於，她攥住了窗簾的一角，如釋重負地坐回椅子上，她回過頭，臉上漾起淺淺的笑注視著我，剎那的回眸，彷彿鉤住了我不曾悸動的情絲，她的笑意如爐火，慰燙了我冰封的心，一絲感動如雨後的雨滴輕叩著窗櫺敲擊著心扉。目光隔空交會，流淌著莫名的感動，“同學，請認真答題”。老師的聲音從講臺傳來，我們不約回頭，而此時的我已被滿滿驅不散的溫暖所包圍。那個灼熱的七月，讓我收穫了一份沁涼的感動，收穫了一絲愉悅。
誠然，這只不過是生活中的一個小插曲，她只不過只是我人生中小小過客，沒有名字，不曾相識，可她，將自己的善良與關愛留給了我，留在我生命的旋律中，嫣然成為我生命中的一隅。
生活並不是平平仄仄的亂碼章節，時不時還需要一份感動，一份平凡質樸的感動，來解開我們冷漠冰封的心……
生活需要壓力 篇10
高二作文 ,724字船員們出海時，經驗豐富的老船長常會告誡他們：船在負重時安全，空載時反而會很危險。
是啊！船在裝滿貨物時，貨物的壓力會將船壓入水中，有了吃水深度，船不會輕易側翻；而船在空載時，沒有了壓力，吃水淺，反而容易出事。
全球的美洲豹數量很少。在一個國家的動物園中，就生活著一隻，它每天好吃好喝地被供養著，還有專人負責它的起居。工作人員把豹子飼養得很舒服，可是因為沒有了生存的壓力，這隻豹子再也沒有了王者的風範，每日鬆鬆垮垮，就像一隻稍大些的貓一樣。這時，有人建議園長往豹子呆的地方放幾隻獅子。沒過幾天，豹子因為獅子帶來了壓力，重新找回了王者的風範，目光中開始透露凶光。
動物這樣，人亦如此。所以，生活中的壓力，更有利於我們時刻保持清醒的意識，頑強的毅力，與機警的反應能力，能促使我們更好地成長。
史鐵生年紀輕輕就殘了雙腿，生存的壓力如同大青石一般，壓得他喘不過氣來。他也曾無奈失意過，也曾一個人搖著輪椅整日虛度光陰，甚至感到絕望。然而，也正是這些壓力，使史鐵生認識到：“死是一件無需著急的事，是一件無論如何耽擱也避免不了的事。”自此之後，他用頑強的毅力正視現實，給自己開闢了一條寫作的道路，將自己從深淵裡解放出來，最終實現了自己的人生價值。
正是雙腿殘疾的壓力，促使史鐵生不斷奮爭，讓他的生命達到了健全人都難以達到的高度。
有人抱怨平時學習競爭壓力大、負擔太重。我們可以試想一下：如果學習中我們沒有了競爭壓力，學與不學都一樣，那我們還會選擇好好學習嗎？還會有什麼激勵我們去刻苦努力、不斷接受積累新知識嗎？
因此，我們的人生需要壓力，需要壓力的錘鍊與打磨。只有這樣才能激勵我們不斷去迎接挑戰，鞭策自己，完善自己，就像船一樣—負重則破浪，空載易覆舟！