守護春天相關作文20篇
守護春天 篇1
國二作文 ,1189字“讓我們動員起來，植樹護綠，保護環境吧！”又是一年植樹節，主席臺上是千篇一律的話語，伴隨著刺耳的“哧啦”聲傳來。我無心聆聽，心中有些煩躁與隱隱的不安—不知道我的“春天”怎麼樣了？
我與春天的故事，還要從很久以前的春天說起。
小時候的我，是極其喜歡樹的，像是一出生就與樹有了說不清道不明的情結。我喜歡春天裡剛長出來的新芽兒，喜歡夏日鬱鬱蔥蔥的葉片把陽光分解成細碎的金箔，喜歡秋季的霜葉紅於二月花，喜歡冬天枯枝上薄薄的雪與遠山的暮色融為一體。
“你那麼喜歡樹，為什麼不自己種一棵呢？”
我欣然接受了媽媽的建議。於是，我在家人的幫助下，在外婆家門前種了一棵槐樹，因為我最喜歡槐花了。種植的過程我倒是記不清了，只記得那時它小小的，比我高一點點，枝條細細的，上面長著嫩黃的新葉，蘊含著滿滿的春意。我叫它“春天”，覺得它就是春天最美的體現。
從此以後，我經常與它待在一起。我常常將頭倚在它的樹幹上，看平靜的小山一點一點地隱沒在夜色中，我常常向它訴說自己的心事，它永遠在那裡靜靜地聽著，我常常氣惱地看著它越長越高的枝幹，指責它不該長那麼快，也不等等我這個小蘿蔔頭……
後來，我離開了村落，來到了鋼筋混凝土築成的城市。這裡沒有花草樹木，更沒有我的春天。我很不適應，腦海中總浮現出這個場景：我走的那天下午，春天的第一個花季剛剛到來，五月的陽光正好，它頂著一樹雪白的槐花站在門口，花朵在風中搖搖擺擺，花香四溢，淡淡的清香中夾雜著歡喜的氣息，也許它認為可以用這種方式留下喜愛槐花的我吧。
可我還是走了，我來到了城裡，從此被繁重的學業壓上了肩膀，無心再去過問春天的情況，只能從外婆那裡得到一些隻言片語。可慢慢地這些隻言片語也少了，外婆從山村裡搬出來，住到了鎮上，自此我再未有過春天的訊息。
時間久了，我的心彷彿被高樓大廈腐蝕了，對樹木的熱愛慢慢地淡了，也很少想到春天了，對於一切“植樹護綠”的言論，也只是聽聽罷了。
今天，我再一次聽到植樹護綠，忽然想到了春天，驚覺我已經好幾年沒有見過它了，再沒有陪伴過它了，它還好嗎？唉，樹木需要陪伴，這個我從小就知道的道理，怎麼長大卻忘了呢？
我得去看看春天，也許它一直在等我回去。
我匆匆忙忙趕回了老家，遠遠地，我看見它還在門前，只是葉片再沒有從前的翠綠，只剩下衰敗與枯黃，原來它早已死去，興許是得了病蟲害吧。我又想到了那個種下春天的春天，那個離開春天的初夏，還有漫山遍野的槐香，心中有些難過，如果我常來看看它，它是不是就不會死去？
傷感之餘，我忽然發現春天的腳下長了一棵小槐樹，嫩黃的葉片，很像小時候的春天。
我把它帶了回去，栽在樓下，每天細心呵護，算是對春天的道歉吧。
樹木需要陪伴，植樹護綠，不僅僅是“植”，更重要的是“護”。小樹是我們的朋友，我們要好好地去守護它，陪伴它，這才是真正的植樹護綠！讓我們每個人都種下自己的春天，並好好地去陪伴它吧！
守望春天 篇2
國二作文 ,967字也許春天已經到來了吧—
河冰是最先得知的吧，悄悄地躲藏在動的記憶裡；嫩草是最先嗅到春的氣息吧，探出腦袋四下張望；新綠是最先感到春的溫度吧，懶懶地躺在枝頭晒太陽。
春的歌聲喚醒了酣睡中的麻雀，街頭巷尾，它們爭論著是誰最先收到春的來信……
—寒風又起，凍結了春花醞釀中的夢。
它們開始懷疑—生活欺騙了自己。膽怯的窺視不請自來的春雪，黑暗中冰冷的雨襲擊了它們忐忑的心。
也許吧—也許生活真的打擊了自己—春天何處可覓？
我想自己是一粒悲觀的種子。
而奶奶則是一株上了年紀的梧桐，也許她的思緒依舊停留在上個季節，停留在記憶中飄渺的風華正茂的自己。
也許那株梧桐曾經是池塘邊最亮的風景。濃密的枝，繁密的葉，高大的身軀撐著天、抵著地。夏天的驕陽也敵不過它的毅力，濃濃的樹蔭下躲藏的是自己的孩子。
晚風揩去額頭上鹹澀的汗滴，夕陽溫暖了它操勞已久的心。
那時候，梧桐是年輕的，它的肩上擔著生活和家庭。雖然，日子裡也不盡然是晴天，但是它樂觀的收集每一滴雨珠、每一縷寒風……
經歷了太多的秋冬，生活的艱辛讓它蒼老了許多。寒風在額上刻下了歲月的印痕，飛雪悄悄染白青絲烏髮—梧桐樹老了！
生活讓它有些力不從心，一陣晴天霹靂摧毀了它的枝幹—魁梧的身軀隨著那一聲震天響的雷聲訇然倒下。它倒下了—生命的倒計時嘀噠響起。
堅強的梧桐流下了酸澀的淚，那淚滲入泥土，讓那粒種子嚐到了。種子覺得生活一下子暗淡了、枯燥了、揪心了。它害怕—害怕老梧桐停止生的渴望，害怕面對生活與現實，害怕每一分每一秒。更多的，還是對老梧桐不幸的悲傷。
種子能感受到梧桐對自己的愛與不捨，但生活的殘酷剪斷了最後的一絲憂傷與寄託。
種子想象不出，風霜鍍白的傷口是怎樣的感受，但是，它知道—一定很冷，很冷！
—春陽再次染綠小村莊。
—種子的內心卻依舊感受不到溫暖。
因為它深深地知道，和梧桐生活在一起的日子不多了。但縱然天地永別，只要彼此牽掛，就一定能感受到熾熱的心和永遠無法切斷的愛。
大地上探出種子的腦袋，它明白生活中永遠有春天，即使不在此刻，亦在彼時。
春風為種子梳著頭，種子的根愈扎愈深，樂觀地面對生活。
—細細的咀嚼生活中的甘與澀……
守望春天 篇3
國二作文 ,627字擁護著春天，因為它獨一無二，崇拜著春天，它恢復了心的溫熱，深愛春天，它描繪了花的顏色。愛春的海太深，時間太淺，愛春的心，怎能擱淺，春天的線緊牽，愛的信念，歲月的帆，漸行漸遠。翻開塵封的畫面，春的旋律耳邊依稀浮現，在藍天的那一邊，風兒帶走了春的思念。
一個人的田野，春浪迴圈仍不變，因春充實的世界，讓所有人的呼吸少了一些，直覺呈現，望春也是種思念，空氣中漂浮著她對春天的感念。
她等待著柳芽抽出的希望，寒冬的陰影在第一束陽光斜耀的時候，就如融化的堅冰蒸騰在了空氣中，溼潤了空氣，澆暖了她的心。往日焦灼的淚澆灌了她堅強的內心，畫對一個個沒有盡頭黑夜，她總是徘徊在悲傷之中。因為春風的撫摸，陽光的沐浴，在某個避風港即要崩潰時，她選擇了堅強。她需要用她對春天的執著喚醒一顆創傷的心何即將瓦解的靈魂。一個春天的日子，共同的生日，她又站在那個同屬親情的地方。
自古以來秋的淒涼喚出每個抒情者的情懷，春對於她來說同樣是，深厚的天空裡懸掛著美麗的彩虹，那是春對她的期許，給她力量，給她翅膀，讓她有夢可以飛翔。春的笑，春的淚是她一生中最美的太陽。她不只是站在記憶裡感受，同樣的溫暖，向春默默許了願望，願意為此而守護到天明，讓每個角落都有她的心，這就是她想堅強的意義。
望著無盡的期許，眷戀會帶來軟弱，春讓她在霧裡成熟，心開始曲折。誦讀著贊春的詩篇，她言不由衷，只是讚歎原來內心的情感也可以這樣準確的表達。迎風中，發芽的大柳樹下，有她守望的足跡，有一個人熟悉的背影越來越近。
守護藍天 篇4
國二作文 ,698字現在藍天已經是“貴客”了，很少出現的“貴客”。
很小很小的時候，藍天還是個平凡的人。他天天把天的顏色感染得和他一樣。“藍天是種很快樂的顏色吧！”我坐在家門口的小椅子上，靠著紅磚牆，自言自語。藍天用快樂感染給其他人。當我活蹦亂跳的時候，特別是看著藍天，心情總特別好。
長大了以後，藍天開始神神叨叨的了。它總不按時出現。一層白茫茫的霧瀰漫在天上樓外林子裡。中午時，霧氣幾乎散了，可是天被白色侵佔了。“白色一定不是個好顏色！”在我看來，白色大多出現在喪事上，還有在病房裡的慘白的臉。可有人和我不一樣，依舊亂跳。不久，霧氣更嚴重了，直至中午也沒有散去。這不是霧了，而是霾。
一種對我來說的新名詞出現了—霾，討厭的PM2。5。“Oh！討厭的天氣！”我大叫著，先把手往前伸，又猛地縮回來。然後我又揮揮手，好像這樣就能把它扇到如來佛的手邊。如來佛把它壓在五行山下，讓它和孫悟空做伴。
藍天好像就這樣失蹤了，偶爾出來冒個泡。而霾在天邊久居。
“還是藍天好看的多！”我小聲嘀咕“這麼好看的天怎麼沒了呢？”說著，想著，我睡著了。
在夢裡，我是一個透明的人。我走在路上可以穿過牆，也可以穿過樹。不知道走了遠，我看見了一家工廠。工廠正在生產工作，發出陣陣難聞的味道，它的煙囪還冒著黑煙。藍天被黑煙弄髒了衣服，咳嗽著吐出吸著的灰塵。藍天飛到一邊，扭了扭身體，抖了抖灰塵，卻變不回藍色了—它變成了灰白。
我一下子被驚醒了，默默地想該如何保護藍天，守護藍天。
“少打車，多步行吧……”一個個建議在我腦裡響起，迴盪。
晚上，我進入了夢鄉。夢裡人們都在保護環境，守護藍天。還有……
藍天上飄著幾朵微笑的雲。
守候春天 篇5
國一作文 ,567字“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡。這裡有紅花呀，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。”讓我們踏著音樂的節拍，去尋找春天的蹤跡。
啊！我見到春天了，在我的腳下，有一抹新綠；我見到春天了，在我的前方，有小樹發芽；我見到春天了，在我的上方，天空飄浮著白雲，小鳥掠過；我見到春天了，在我的身旁，人們身上單薄的衣服告訴我，春姑娘踏著輕盈的腳步，穿著五彩衣，來到了我們的身邊。
小草嫩生生，綠油油的，肥肥的小葉兒，像剛剛睡醒的胖娃娃，這一片，那一簇，點綴著田間小路。
旁邊的小樹也耐不住性子，都你爭我搶的抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後的縱情怒放。紅的，黃的，白的，紫的，粉的，真是百花爭豔，五彩繽紛。這些花雖不名貴，但它們用自己的姿色點綴著這片草地，把自己的一切無私的奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，忽閃著翅膀，嗡嗡的忙著採蜜，五顏六色的蝴蝶，也成雙成對的翩翩起舞。
春雨也來得特早，像一團溼潤的煙霧，滋潤著土地。春雨過後，整個世界像剛洗過似的，特別清爽。空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像蜜糖一樣。
春是萬物蓬勃生機之始，它展現的是新的目標，新的開端，新的起點。
我愛春天，愛她的生機勃勃，愛她的奼紫嫣紅，愛她的桃紅柳綠，愛她的詩情畫意！我要靜靜地守候你，我的春天！
呵護春天 篇6
呵護春天作文400字 ,381字春天來了，到處是生機勃勃，一派春意盎然的景象。
今天上午，在校園裡看到這樣一個場景：一群低年級的孩子圍在綠籬旁議論著，只見一個小男孩麻利地折下一截“紅葉小檗”的枝，然後圍觀的孩子互相傳閱，我在不遠處大聲制止，然而興奮之餘沒有一個孩子聽到，只顧我行我素。待我快步走到近前時，一個孩子已將手中的折枝扔掉。我告訴孩子們：你們一定是在找春天，但是要用眼睛去尋覓，用鼻子去感受。今年乾旱，植物的“軀幹”十分脆弱，要用心保護好身邊的植物。孩子們會意地點點頭。
下午在校園裡隨意走走，值日生清掃衛生的身影不斷地躍入我的眼簾，這是校園最美的一道風景！正在我遐想時，看到開學剛剛發到班裡的笤帚（今春購置的笤帚質量好，價位相對也高）上端“披頭散髮”，我問拿它的孩子，孩子茫然地說拿得時候，它已成這樣。猛然間，我想到了，班裡的財產也需要孩子們的共同呵護。
呵護春天，我們在春天裡成長。
請保護春天的小河 篇7
國小三年級作文 ,330字春天是一個生機勃勃的季節。春天的小河也很美。
春天的小河中有小蝦，小魚還有小螃蟹。小蝦們在水裡游來游去，好像在玩老鷹捉小雞的遊戲；小魚在水裡，只要一看見人，就在水裡面游到小河邊，和你“打招呼”，好像說：“親愛的朋友們，歡迎來到我們小魚的家園！”可是小魚在向河邊遊的時候，人們會去捉那些可愛的小魚，不過幾天這些小生命就會死去，真是太可憐了。
小河雖然你很明亮，可是有些人就是不愛惜你，他們在這裡洗衣服，洗鞋子，吐痰，把你糟蹋的這麼慘，你以前是清澈，明亮的，可現在已經這麼髒，水裡的小魚也沒幾條是活的了，全都死了，小蝦也是一樣的。
人們啊，你們是因為沒有玩的而把這些無辜的小生命弄死嗎？小河以前是一個清澈的地方，有了你們河水就成了這樣，求求你們請保護春天的小河吧！
守住春天 篇8
國二作文 ,686字春天的時光總是惹人眷念，猶如孩提時代那隻飛遠的紙鳶。春風中暗藏的情愫，隱隱於萌芽的小草之間，隱隱於初放的花兒之間。北去的雁群，飛逝了我的煩惱；輕快的溪流，捎帶過我的夢想；輕盈的花絮，散播著我的快樂。它與藍天、碧水、草地、飛蝶以及一顆頑皮的童心交相輝映，不停閃爍。
記憶中，童年的春天擁有最純淨的藍天、最飄逸的白雲、最閃耀的太陽、最深徹的星空。村子裡，放眼望去，滿滿的綠色，像一場綠色的大火在田野裡燃燒。風一陣一陣地從油菜花的頭頂掠過，像清涼的水從我們心頭潤過。高高的油菜花擋住了我們矮小的身影，我們追著，跑著，喊著，笑著，誰也看不見誰，直聽到自家大人的呼喚聲後才依依現身，與小夥伴告別，走向炊煙裊裊的家園。晚上，大家依舊相約看春夜，夜空像是被清風擦拭過，星星更亮了。一閃一閃確實像眨著的眼睛，於是，童年的夢也飛上了天。
最大的樂事就是出去踏青了。準備好食物，跟隨著大人的步伐，走向自然廣闊的天地。和爸爸一起拿著撈網，奔跑著追趕蝴蝶，雖什麼也沒抓到，但心情也不會失落，因為總覺得小魚也罷，蜂蝶也罷，它們有它們的自在，又何必非攬它入懷，擾人清夢？只追尋那奔跑的快樂和恣意忘懷就已足夠了。當靜下來，坐在碧綠的草坪上，沐浴著春光，一家人談心的氛圍有了，爸媽對我的要求也不像平常那麼逆耳了，倒也成了“甜言蜜語”。春天的力量真是太大了！
這些自在的流年時光，像靜謐夜空中盈盈舞動的螢火。多麼想守住春天，圈住無憂歲月，留住歡快童年。但也只是空想罷了。願春日中每一縷流動的輕風，每一幕流浪的雨簾，每一刻愉悅歡馨都由你見證，見證一個新的開始，見證一份嶄新的起點！
守望春天 篇9
國二作文 ,559字有人說，夏是熱情的少年，象徵著青春；有人說，秋是壯實的中年，象徵著沉穩；有人說，冬是寧靜的老者，象徵著安詳。而我則要說，春是天真的孩童，象徵著爛漫和開朗，她是一切生命的源泉。
我，守望春天。
守望春天的第一抹新綠。當春姑娘用綠顏料在大地上點染了第一筆，春天的畫作便鋪展開來。一切的生機與活力填滿了春的畫作。你瞧，那澄清碧綠的河水，金光閃閃的湖面，全都是畫作的一景。這自然清新的畫作潤澤了人們的視覺，單調都溜走了，只剩下春的豔麗，春的多姿。
守望春天的第一枝迎春花。當那暖風催開了第一朵金黃色的小喇叭，春天的號角便吹響了！一切的生機和活力交織成春的樂曲。你聽，那鳥兒的高歌，流水的私語，牧童的短笛……全都隨著號角一起來了。這活潑輕快的交響樂陶醉了人們的心絃，煩惱都融化了。只剩下春的悅耳，春的生機。
守望春天的第一陣清香。當那暖風攜著泥土的氣息，芳草的清新撲向你的時候，春天的清新劑便誕生了！你可以嗅到梨花的純淨，桃花的豔麗，感受到陣陣輕鬆。這沁人心脾的清新劑喚醒了人們的嗅覺，疲勞都消失了，只剩下春的芬芳，春的愜意。
守望春天，是因為她生機勃勃；守望春天，是因為她風景迷人；守望春天，是因為她是新的起點，新的開始；守望春天，是因為以前的許多事情都可以不想，可以不問，只有現在，只有春天。
守護愛的天使 篇10
國小六年級作文 ,765字那是在我上小學時發生的事，然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那麼燦爛，她就是我的班主任老師。
上一年級時，她要求我們寫字不用鉛筆，說那是一種浪費。一支鉛筆頂多5毛錢，浪費什麼？但我們還是聽她的，一個人準備一大把竹棍。二年級時，我們迫不及待地扔掉竹棍，一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點兒，把鉛筆也握得很低，勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫出的字有輕有小，老師說她得用放大鏡看，我們全笑了。
一天做作業，老師掏出一把紅色小刀，挨座給我們削鉛筆，老師削得很快，鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦！簡直像是精心研製的即刻昇天的火箭。我覺得很有意思，於是回家後，我操起菜刀學老師。沒兩下，中指上的一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運動，血馬上滴了下來……
這事不知怎的，讓老師知道了。從此，同學們再也沒有見過那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過了幾天，她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。儘管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多，但我心裡很難受。
鉛筆換成了圓珠筆，老師的鼻樑上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因為我們的字寫的太小的緣故。
有一天下午，天下起了大雨。開始以為是一陣過雨，但放學後仍不見停，路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了，像是要壓上來。我們正準備衝出去，突然從外面跌跌撞撞走進一個人。
嘿，是老師！大夥的心裡一下子踏實多了。
只見她拿出她的包。我們幾個圍上去，剛一開啟，就問到了一股“餅乾香”，我的口水差點流了出來。掰了一大塊吃了起來。
我這才注意到，老師渾身全溼了，眼鏡也沒了，頭髮貼在前額，褲腿上全是泥。
我們呆了，只望見她擰衣服的水。
後來也吃過幾次餅乾，但味兒都比不上那次。餓極時吃，也比不上那次過癮。
每當偷懶、懈怠時，便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來的餅乾，我的渾身彷彿又充滿了無窮的力量。
爸爸，我的守護天使 篇11
國二作文 ,984字我的爸爸是平凡的人，但我們之間的感情是任何人都不能明白的。
我的爸爸從小沒受什麼教育，性格粗暴，常常一口髒言粗語。在我大一些時，爸爸毫無收斂的說著滿口粗話，這些話在他嘴裡說出是那麼的自然，但對一個心理即將走向成熟的女孩來講，是那麼令人刺耳的。我對他的厭惡滋生了，他的行為都遭到我的白眼。
在一個早晨，我和爸爸發生了一點口角，爸爸話裡帶著粗語，我頓時把心裡壓了很久的話通通倒出來。爸爸面對突如其來的頂撞，嚇壞了。過了一會兒，那蒲扇般的大手已舉到我頭頂，我不願逃避，過了許久，什麼事也沒有發生，似乎空氣也被凝固了。好一會兒，我抬頭看爸爸，他怔怔地站在那裡。我默默地上學了。我和他之間好像有一個無形的牆把我們隔開，一日就餐，我們見面也不打招呼。
俗語說一家人沒有隔夜仇，慢慢地我對他的厭惡也漸漸消失了，我偷偷看了他一眼。突然，發現他兩鬢出現了白絲，也有不少皺紋了，我心裡有說不出的惆悵和自責，還有一種罪惡感。就在這一次，我突然明白爸爸默然中默默的關心我，給我溫暖。那是一個早晨，我一起來就昏昏沉沉的，於是就請了假，在家睡覺。我半睡半醒地睡了一下午。醒來時，發現桌上有一碗雞蛋掛麵，是誰關心我呢？一個問號在我心底埋下。第二天，我去上學，發現書包被整理過，恰好帶了今天需要的書，是誰呢？晚上，我跑去問媽媽，問奶奶，他們都否認了。媽媽找到了我，一字一頓地告訴我：做這兩件好事的人是爸爸。我聽了一驚，爸爸……我晚上睡覺時在床上輾轉不折，我想了很多，想了我之前的行為，之前做了不盡人意的事……第二天，我被公雞的叫聲叫醒了，我下樓去，發現爸爸在煮早餐，我走過去。我輕聲地說：“爸爸，我來幫你吧！”話語裡包含著內疚和不安。爸爸愣了一下。他的眼淚像斷了線的珍珠似的不停地往下流。過了好一會兒，他使勁的點頭。我接過他手中的碗，背對著他，心裡總想有什麼東西落下了，如此輕鬆，如此地茫然。我的鼻子酸酸的，終於我的眼淚一滴一滴，滴在我的手心裡。我向爸爸衝了過去，一把摟住他。我的哭聲加著顫抖的聲音，“爸爸，我錯了，原諒我吧！”嗚—嗚……爸爸撫摸著我的頭，溫和慈祥地說：“我的孩子，請相信我是愛你的。請相信……”在我眼中，爸爸是一個不會說甜言蜜語去說愛我，而是用行動證明他愛我。
人世間的一切，都不過是浮雲。在你眼中的那個，才是你值得用一輩子去珍惜的人。我眼中的爸爸，是永遠守護我的天使！
天使的守護 篇12
國二作文 ,763字愛加愛等於雙倍的愛；愛減愛等於無私的愛；愛乘以愛等於無限的愛；愛除以愛等於永恆的愛。
—題記
當我誕生時，是一位叫母親的把我們迎接到這個世界上。她就宛如一盞蠟燭，把光明帶給了我，把煩惱痛苦留給了自己。她就我宛如一位彩虹仙子，把成功和信心帶給我，卻把失敗和挫折讓給自己承受。她就宛如一位無私的保姆，把我的事情和負擔搶過去，讓自己扛，她就是我的媽媽。媽媽對我的愛就像是一場溫暖的雪，是無法取代的。
當我還是一個什麼也不懂的小孩子時，是媽媽一直天使般的守護著我，陪我長大。當我頑皮受傷時，媽媽打了我。不知為何後面又哭了，細心的為我包紮傷口，淚水滴在了我的手上，我感到那淚是那樣的與眾不同啊，因為她付出了雙倍的愛。
上了初中，每天晚上補習回家總是九十點，而媽媽總是起身為我做飯去。默默的關心我，默默的像天使守護著我，等著我的歸來，我無法用語言形容她對我的愛。不求回報的愛。
每次不管我做什麼事失敗了，她總是鼓勵我，加油！繼續。當我失去信心，而，感到煩惱時。心裡不想做了。她總是耐心的教導我。將我心中的不滿挖掘出來，用她那溫柔耐心而又充滿自信的愛，讓我再次相信自己能行，去完成失敗的事，不管在什麼時候，什麼情況下總能感受到她那無限的愛，她想天使一樣的守護在我的身邊。
當我不聽話，惹她生氣、傷心時，她總是表面的惡狠狠的訓斥我。說：“養了你這麼大，到頭來卻這麼不聽話，平時那麼疼你，仙子看來是錯了。”之後總是躲著悄悄的流眼淚。我知道那是刀子嘴，豆腐心。可每次有什麼好的用的總是為我留著，我不禁心酸了，原來這就是永恆的愛。就像天使一樣一直守護著我，永遠都不改變。
媽媽，從小到大，您就一直守護著我，就像那天使一樣，守護著我。永遠的愛著我。媽媽我愛您，可您卻更愛我。今天是5月13日—母親節，祝您開心。永遠愛您的女兒。
“天使”的守護 篇13
國二作文 ,800字陽光照射下正為我縫補釦子的奶奶，像天使一樣，這便是我遇見的最溫馨的景色吧！
“我願變成童話裡，你愛的的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你……”面對清晨從窗外射入的陽光，心情甚好，竟情不自禁地哼起歌來，手裡把弄著衣服上的扣子，卻無心做作業，只想隨便消磨一下這美好的時光。但不一會兒，衣服上的這一排扣子就被我玩的鬆鬆垮垮，好像風一吹就要散落到地上。
“君怡，出來吃早飯了！”奶奶慈祥的聲音從客廳傳來，聽到聲音的我馬上從房間走了出去。還沒等我坐下，奶奶便看見了我衣服上那快要掉了的扣子，連忙問我扣子怎麼回事，我漫不經心的回答說：“玩的快掉了！”“快點吃完了去房間脫下來讓我給你縫一縫，女孩子家的這樣多不好看啊！”奶奶看著我無奈的說到。
吃完後把衣服換好了，拿著要縫的衣服遞給了早已坐在椅子上等待已久的奶奶，看著奶奶準備好的針、線以及奶奶臉上認真的表情，開始漫不經心的我也竟坐在一旁變得認真起來。看著奶奶手上的動作，奶奶試了好幾次都沒有將線穿進針眼，心情好像有點急躁了，我連忙對奶奶說：“奶奶，讓我試試吧！”奶奶看見我一次就成功了，苦笑著說：“哎，畢竟是歲數大了，眼睛不好使啦！”我笑笑沒說話，勉強看著奶奶手上的動作。
奶奶縫的很仔細，在每一顆鈕釦處都要走上好幾個回合，可能是氣氛太沉悶，或者是奶奶縫的很開心吧！竟然唱起歌來，“我願變成童話裡，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你。”我抬頭驚訝地望著奶奶，不明白她為什麼會唱這一首歌，雖然只有這一句，卻望見奶奶在陽光的照耀下頭上閃閃發光的銀絲，不再明亮的雙眸，還有那眼角的皺紋，腦海中浮現出的是每次摔倒都被奶奶從身後扶起來的畫面、剛出門奶奶從後面遞給我鑰匙的畫面……突然明白了奶奶為什麼只會唱這一句歌詞，她更想像天使那樣一直守護者我，把她對我的愛融入到這一針一線中一直守護者我。
陽光，為我縫補著釦子的奶奶，還有我，三者所組成的景色，對我來說，真的好美好美！
不錯過守護天使的你 篇14
國二作文 ,1070字從小我就在想：長大後的我會是什麼樣？現在身邊陪伴我的人長大後他們日否還在？關係還是這麼地親密？還會那麼關心對方嗎？
現在的我還只是一個懵懵懂懂的女孩。我喜歡和朋友們待在一起，我害怕孤自一人，讓我覺得被世界的拋棄了似的。
我是在哥哥的寵愛中長大的，在發小的陪伴下成長的。我總是以為哥哥可以永遠寵愛我，發小可以永遠陪伴我。直到有一天，一個殘酷的現實讓我看清了一切，從小陪伴我的發小突然就消失了，我將再也找不到她，再也看不到她了。我記得她對我說的最多的話就是：“我們永遠也不要分開。”
她的離開讓我覺得上帝是不公平的，所有人都說好人也有好報。可我卻看不見她的好報在哪裡。為什麼還要將她帶走。我漸漸的開始厭倦這個社會。這個社會黑暗了，我不想去面對這一切，我怕我會情結崩潰。
在一個陰雨連綿的下午，我遇到一個男孩，一個傻乎乎的男孩，他看起來很天真，有一雙迷人的眼睛，讓人覺得像是剛出生的嬰兒。他有點小孩子氣。就像小孩找姐姐要糖，姐姐不給，小孩就開始撒嬌，開始哭。
我記得有一次，我幫他複習功課，他一直說“等會，讓我再玩會。”我有點生氣地吼了他一句“給你三秒時間。”眼睛瞪著他，他立刻放下手機，給了我一個微笑，然後嬉皮笑臉地說“我真的不太想去，我等一下就去。”他雙手抓著我衣袖，左搖搖右搖搖，還嘟著嘴，可愛極了。
他看著像是小孩子，很幼稚。但他讓我看到了未來。將我心裡的黑暗照亮。他讓找到安全感，讓我找到生活樂趣。
這些都是你安排的嗎？讓他無意闖進我的世界，而你卻悄悄地離開。我想要你回到我身邊，你能不能重生一次，我會在原地等你。
曾經我們說好的不分開呢？你把他帶進我的世界然而你卻走了。我要你回來，你得像以前一樣陪著我。陪我看天空，陪我看月亮，陪我看候鳥。
小時候，每次打雷你都抱著我說：“沒事，有我在別怕。”因為你知道我怕打雷。晚上我一個人在家時，你會來我家陪我，陪我吃飯，陪我看電視，陪我逛街。因為你知道我怕一個人待著。我感冒時，父母忙，我又不愛吃藥。你會催著我吃藥，要我睡覺別踢被子，還會監督我的伙食……
我記憶最深刻的就是那次在湖邊看日落，我無意間問你“如果有一天我離開了，你會怨恨我嗎？”你卻只是笑著說“我不會讓你走的。”我又問你“你為什麼這麼在乎我。”你愁眉苦臉地說“老鼠為什麼愛大米。”聽到這句話我就笑了。我們望著河邊，突然聽到她對我說：“你是我的天使。你雖然總讓人心，但你卻會逗我笑。你是我生命中最重要的人。即使全世界的人視你為敵，我也會在你身邊。我要做你的黑天使，永遠守護著我的白天使。”
如果人生再來一次，我不能錯過守護天使的你！
守護天使 篇15
高二作文 ,847字因為幼稚卻有趣，所以稱之為童心未泯；因為純真而可愛，所以稱之為天真無邪；因為心無雜念且無憂無慮，所以稱之為晶瑩剔透……之所以有這樣的因果關係，也許是因為童年時期有天使的陪伴吧！
相信孟子提出“性本善”觀點時也是這樣想的。的確，當你呱呱墜地時，你心中就居住了一個天使，所以那時的你是實在的。在你的字典中根本沒有“虛偽”二字，也沒有“歹毒”二字。那個美麗的天使伴著你成長，成長。
你總是把天空當成倒置的西瓜皮，總有一天可以走到盡頭，並且可以順著邊緣像爬滑梯一樣爬上去。你總是把大地稱作媽媽，把風兒稱作伯伯。你總喜歡仰望星空，因為嫦娥姐姐會在月兒上跳舞，吳剛叔叔會在月兒上砍桂花樹。可是，漸漸的，你是否仍可以從一滴水的反射中看到這個世界？你是否仍能聽到鳥兒的歌聲？你銀鈴般爽朗的笑聲是否仍在山坳中迴盪？
也許沒有。原因很簡單，僅僅因為你長大了，知識更廣闊了，可是那代表著“真、善、美”的天使卻不見了。童年的人生就像在遠處看到的舞臺背景，是模糊的，但卻是真實的。當你瞭解周圍的一切時，你會尋找那丟失的天使嗎？
泰戈爾說：“別踩住我的思想。”我說：“請留住心中的天使。”別讓自己的思想被他人的言論所掩蓋，別讓心中的天使被他人的隻言片語所欺騙。或許，人生本來不復雜，只是因為丟掉了天使的你想得太多，承擔了太多，忘了太多。
還記得嗎？你兒時的最愛，攜一縷春風，抑或是披一身朝露。心中的一個天堂，任天使在其中飛翔，留下一點“空白”將你的最愛播種。兒時的奇妙的理想，仍應當堅守，不要扼殺那些有趣的想象，將心中的天使留住。
請守護她，別受世俗的影響，別讓她去流浪，所謂“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”說的不正如此嗎？君子懂得守護善良的天使，而小人卻將她視為累贅，因此區別便不言而喻了。
請守護她，別聽信邪惡，別讓她離開你而去尋找稚氣的孩子。所謂“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。屈原因為守住了天使，所以名垂千古。
其實，每個人心中的天使都只青睞你自己，而你的職責正是守護天使。如此一來，陽光會更加燦爛，清風會更加和煦。
176班的“守護天使” 篇16
國小三年級作文 ,584字“守護天使”是一個美好的稱呼，我們班就有一個這樣的“守護天使”，當危險來臨時，她總會第一個衝上前去處理好，從不讓老師操心，每當老師聞訊趕來時，教室裡已經風平浪靜了。
記得有一次，胡逸明和賀雄偉發生了爭執，幸好她在場，及時處理了這件事。當時只見兩人的火氣越來越大，好像要把對方都吞掉似的，旁邊的人還火上澆油，不停地大喊：“胡逸明加油！打死賀雄偉。”這麼一說可把賀雄偉激怒了，他拿起掃帚就朝有人的方向橫掃過去，沒人敢上前阻攔他，我們全都呆住了，同學們有的躲在門後，有的急忙跑開了，而她卻一個箭步衝上前去抓住他手中的掃帚，大喊道：“賀雄偉，住手！”但是，因為賀雄偉力氣太大，把她的手弄傷了，但她不僅沒有鬆手，反而是緊緊地抓住掃帚，在場的人這才醒悟，連忙把胡逸明給拉了出去。此時，彷彿時間凝固了，她並沒有檢視受傷的地方而是問：“賀雄偉，你們倆個怎麼回事？”賀雄偉怒氣衝衝地說：“是胡逸明先惹我的。”她馬上安慰他說：“好了，沒事了，如果有人惹你的話，就忍著，大丈夫男子漢，吃點虧沒事，再說吃虧是福嘛！”這件事就這樣結束了，但是想想還是挺後怕的，如果沒有她的及時阻止，後果真是不堪設想。
其實我知道，她那天正好感冒了，身體不適，還忍著疼痛處理好了這件事，我想她的行動一定會感染在場的所有人。她就是一個這樣的“守護天使”，一心為我們班著想，她是誰呢？想必不用我說你們就知道是誰了吧！
單翼的守護天使讀後感 篇17
讀後感 ,824字請珍惜你現在擁有的一切
漫長的暑假，與好書相伴，甚是美好。漫長的暑假，和書香相隨，甚是愜意。借這個暑假，我讀了許許多多的好書。在這片廣闊的書海，令我印象最深刻的一本好書就是“陽光姐姐”伍美珍寫的—《單翼的守護天使》。
單翼天使，就是單親家庭的孩子，他們失去了另一半的親情，關心與呵護。《單翼的守護天使》是以一個十二歲小孩的角度寫出來的，講述的是一個膽小愛哭的12歲男孩尹鋼，搬進新家後認識了同樣年齡的小女孩盛欣怡。他們都是單親家庭的孩子，因為性格相同，他們很快成為了好朋友。他們一起上學，一起放學回家，一起帶嬰兒，吵架後但又很快和好。他們都是“單翼天使”，認識以後再也不覺得孤單了。有一次尹鋼提出要讓自己的媽媽和盛欣怡爸爸結婚，這樣，自己有了爸爸，有了另一半失去的親情，關心與呵護，他太想讓盛欣怡成為自己的妹妹，成為家人，可盛欣怡卻不同意。尹鋼一氣之下和她絕交。之後，盛欣怡送尹鋼一顆守護彩蛋，並說明原因。很快，尹鋼和欣怡和好了。
讀完這本書，不禁讓我想起了5年級那個暑假。那時，我不做作業，天天玩得很起勁，看電視看到晚上12點多，第2天睡到11點，等到最後一天的報名的前一天早上，我媽媽和我說今天是報名的最後一天，那時我才想起還有作業，那時等到最後一天的報名的傍晚才報名。
現在，我們應該珍惜我們所擁有的友情，時光，甚至一切。就說說我吧，在小學時光，這6年，我和同學小雨，整天不就是吵架，不就是和好。甚至連一點點不，連一點點錯，都能吵得很凶。現在真覺得這個友情非常像玩具，想要玩的時候就拿起來玩，不要就隨手扔掉。到最後，這份友情就像酒精揮發一樣已經在心中淡淡消釋。
這本書讓我知道，我們應該珍惜我們所擁有的一切，何況他們還是“單翼天使”，因為失去了一半的關愛，呵護與親情，所以才會更加擔心失去，變得更加小心翼翼，他們做得樣樣比我們好。不要等到失去了，才懂得珍惜。可是，這又有什麼用，世上沒有後悔藥！學會珍惜吧，不要等到失去了才來後悔。
守護動物的“天使” 篇18
國小六年級作文 ,776字我家樓下的大嬸，大約50來歲，高高瘦瘦的身材，頭上還有幾縷銀絲。別看大嬸相貌常常，她可是小區裡當之無愧的“愛狗人士”。
我們小區的流浪狗多的可以結成一個幫派，可大嬸卻收養了一個又一個的小生命。一個寒夜，我下樓倒垃圾，寒風呼嘯而過，我不禁打了一個寒顫，看到了寒風中的大嬸，只見她夾著幾個硬紙板，一隻手提著一袋骨頭，另一隻手上還抱著一隻狗。那是一隻皮毛稀疏、身上還有幾處潰爛的流浪狗，狗毛還打著結。大嬸把狗抱進了車庫，我跟了上去，想看個究竟。“大嬸，你在做什麼？”我問道。大嬸臉上滿是愛憐，她一邊梳理著打結的狗毛，一邊不滿地說：“也不知是哪些人那麼狠心，拋棄了這隻小狗。我給安搭個‘避風港’，它累了可以進來歇息。”聽了這番話，我很感動，多麼善良的大嬸啊，我對她的敬佩之情油然而生。大嬸說完，把那袋骨頭倒在一個乾淨的小盆裡。“小黃，快來吃。”她輕輕地叫喚著。那隻小試探性地向前邁了一步，望了大嬸一眼，然後大塊朵頤起來。大嬸撫摸著小狗，絲毫沒有嫌棄它髒。還說道：“慢點吃，這些都是你的。”說罷，便搭起了狗窩，四面用紙板圍起，還留了個“門”方便小狗進出。我見大嬸把小狗安置好後上樓了。
從那以後，我常見大嬸在昏暗的車庫裡給小狗梳毛、餵食，把它帶到小河邊洗澡。和小狗在一起的大嬸很開心，笑容綻放在臉上，皺紋也舒展開來。過了好些日子，我見大嬸抱著了一隻狗，晒太陽。不禁問道：“您又收留了一隻狗狗？”大嬸笑道：“還是那隻小黃啊！”我一愣，才反應過來，原來是那隻在車庫裡的小黃，一段日子不見，它的皮毛長得茂密起來，身上潰爛的地方也好了，它的眼睛也不那麼黯淡無神了，而是閃著興奮的光芒，肚子也圓了，真是養的很好。
後來聽大人們說，大嬸開了一個小裁縫店，生活並不富裕，但店裡還收養著幾隻流浪貓。我感嘆道：“像大嬸這樣關愛小動物的人已經不多見了，她真是守護小動物的‘天使’！”
守護碧水藍天 篇19
國小六年級作文 ,802字週日，雨住了，我踏著青黑色的小路來到太湖邊，想呼吸一下記憶中新雨過後的清新空氣。湖水上漲了些許，卻不似記憶中那般清澈了。天空本該是湛藍湛藍的，現在卻顯得有些灰濛，甚至連雨後本該有的清新空氣中也多了些許灰塵的味道。
我不禁有點失望，掉頭往回走，無意中的一瞥，使我略略有些發怔：那平靜的湖面上竟漂浮著一些塑料袋和幾條死去的魚兒！抬頭看到馬路上車窗里人們隨手甩出各種垃圾，被風吹起，到處亂飄，最後落到湖水中，我不禁想起這樣一段在電影中才能出現的情節—“歡迎大家收看2030年5月20日的《快看新聞》，昨天上午，某市一名男童因不穿防護服直接出門而被嚴重汙染，望廣大市民能夠加強防範，避免此類事情的再度發生。”“此外，世界上僅存的2只北極熊，又有一隻死亡，預計不久，北極熊即將在這個地球上消失……”
我心想，這種看似科幻片中的離譜的情節，會不會真的在我們這個世界上上演呢！我想如果我們每一個人還是沒有環保意識，任意肆虐這個地球的話，出現這些現象是遲早的事！
如果我們現在就開始注意保護環境，維護生態平衡，大到國家工廠，小到每個人、每一張紙片，我堅信，這個地球還是會回到從前的！人們生活在綠草如茵，百花爭豔，天空一碧如洗，湖水清澈，人類與動物和諧相處，這該是多麼美好的事啊！
想著想著，我不禁嚮往起來。夢想是美好的，但是實現夢想的路程卻是艱難的。美好的未來，是靠我們自己去創造的。作為一個小學生，我們首先就應該自己不亂扔垃圾，並且把垃圾分類扔，此外，我們還要儘可能的綠色出行，減少碳排放。
環境保護單靠我們小學生是遠遠不夠的，雖然我們現在能做的不多，但是我們可以給家長做宣傳，每一個家庭都注意了環保，全社會就注意環保了，我們小學生還是祖國的未來，等我們長大，我們在做事情的時候，把環保都考慮在首位，我們也教育我們的孩子要注意環保，我相信這樣我們世界一定會越來越美好！地球那一方碧水藍天也必將回到我們身邊！
花開，不只是為了獨守整個春天 篇20
國三作文 ,804字清風悄悄地溜進門戶，陽光穿過門前的木棉，投下幾朵影子，米粒般細碎的在一沓紙上游走。門前的木棉長高了，樹尖有幾朵顯而易見的小花苞，陽光稀撒，花紅而亮。
本該是美好的初春，木棉卻遲遲不開花，像是遲到的希望。
試卷揚著風落，剛好避開了斑斑點點的陽光。同樣顯眼的，試卷頭上的筆跡。我抬起頭，直撞見了從樹隙裡射進的光束，一下子看不見前進的路。還沒來得及適應這突如其來的沉匿，陽光突然離去。學路茫茫，我在沒有陽光的地方，迷失了方向。
清風入戶，未見花開。
人影驚著了樹端的鳥兒，暗紅色的木棉苞搖盪。我看到樹下的母親，自從成績的突然退步，我與母親之間的隔閡似乎越扯越開。我忍不住嘆了口氣，心中的壓抑和焦躁壓得我喘不過氣來，扔開手中的筆，望著天空發呆。
一朵小花，還沒完全開放，突然就被折斷，沒有仰望春的美好就歸根泥土。
未見花開，不得花香。
日光收起最後的一點餘暉，徹底的離開了。我忍不住垂下頭，出去走走吧。
午後沒有多少風，悶熱悶熱的，幾顆背光的木棉想發了蔫，沒些生氣。地上掉了幾朵小花包，照著一地刺眼的紅光。就這麼漫無目的的走著，似乎已經接近黃昏了吧。
黃昏與正午不一樣的景色，天從西到東，由淺至深的藍色。薄薄的夕陽打在這條路上，木棉柔亮。風吹著地上的樹葉沙沙的響，一聲清脆的鈴聲，熟悉的鈴聲。下意識地轉過去看，那個熟悉的人往我的方向騎著單車，不停地招著手。母親喊著我的名字。“你跑哪兒去了，一下午都不見跟人影，也不留個信。”我很驚訝，大概是母親沒看到我便出來尋找。我坐在母親的後座，聽輕輕鈴鈴的單車響。“知道你成績不好一路下滑，媽媽也沒有怪你，以後遇到挫折，跟媽媽講講，別垂頭喪氣的。木棉花開了，我帶你去看看。”
夕陽照在木棉樹端，那裡開了第一朵花。即使有挫折，那是在為下次的花開播下種子。母親的手搭在我肩膀上，我與母親的隔閡隨風而散。在我的心尖，也悄悄開了一朵花。
幾朵張開了的木棉紅而亮。花落歸土，只為一樹的春。