學習榜樣相關作文20篇
我的學習榜樣 篇1
國小五年級作文 ,561字每個人的身邊一定有許多先進人物，是自己的榜樣。而我的榜樣是我的好朋友——小露。
小露是個品學兼優的一個人。她無論做什麼都很棒。作為好朋友，我也為她的榮譽而感到高興。我們在五年的友誼中一直保持親密友好的關係。就是這個人，她是我的榜樣。
她不僅品學兼優，還樂於助人。
有一天放學時，我忘記帶傘了，急得如熱鍋上的螞蟻。她見了，問我：“怎麼啦？”我對她說：“沒帶傘呢！都不知道怎麼回家好了。”她說：“哦，原來這樣啊。”她想了一下說：“我有傘，我送你回家吧！”我擔心地問她：“要不別了吧。你送完我再回家都很遲了，叔叔阿姨會擔心你的。”她笑了笑，說：“沒事的。別婆婆媽媽的了，來吧！”說著，她撐起傘，拉著我走出校門。我們不約而同看了對方一眼，會心地笑了笑。後來聽說，她為了送我回家，捱了爸爸媽媽的罵。我聽後，十分自責。她見我這副模樣，安慰我：“沒事的，放心吧！”還對我眨眨眼睛。漸漸地，我就不把這件事放在心上了。
這就是我的榜樣，我良師益友——小露。我要學習她認真的態度，學習她的為人！最後，祝我們的友誼天長地久！
學習榜樣 篇2
國小五年級作文 ,417字如果有人問我共產黨在你心中是什麼樣子的？我會自豪的告訴他，黨在我心中是一面飄揚的紅旗，讓我敬仰，讓我崇拜，讓我感動。
一位偉人說過，“志向是人生的航標。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向，但人生中最重要的志向應該從祖國和人民聯絡在一起，這是人們各種志向的底盤，也是人生的脊樑。”這句話說的真好，我們在生活中要注意培養真理，熱愛祖國，熱愛生活，從小學習立志。我們要時刻為祖國和人民著想！
在生活中，我們會看到一個人有很多志向，他們有決心，毅力等品質，我要向他學習，對於我來說，我的志向是努力學習，為國貢獻。
支月英是我最大的榜樣，他是從城市來的教師，她從小立志要為山裡的孩子提供更好的教育，日夜操勞的她，已經患上了許多病，他不顧家人的勸阻，還給學生上課，這真是太感動，我要想她學習，學習她那種為志向堅持到底的精神。
英雄模範的行為，是我們學習立志的榜樣，我要好好學習，為祖國添磚加瓦，早一點實現復興夢想。
以同學為榜樣 篇3
國小三年級作文 ,664字我的同桌李同學是我的榜樣，他各個方面都挺好，尤其是對待同學，對待學習。
他樂於助人，只要別人有不會的題，他會不假思索地去解釋，直到同學明白為止。老師聽寫，我發現練習紙用光了，他趕忙遞過兩張紙來，慷慨地說：“不夠用再找我借。”有一次，老師叫人去搬新書，他第一個舉手，抱起一大摞就走，累得滿頭大汗，休息會兒，再去搬下一摞的路上，有同學搬不動他主動去幫忙，有的同學搬一次，就在教室休息了，而他卻一次又一次的搬書，不喊苦不喊累，這就是樂助人的李同學。
他樂於學習，每一次的練習，考試他都當作是一次考驗，對自己的要求極為嚴格。一次英語考試，他做完題後，一遍又一遍的檢查，發下成績之後，他毫不猶豫地將錯題改了三遍，並標註。他喜愛看書，文學類，科普類，動物類小說都愛不釋手，他就是一個小書迷。最後一節閱讀課，教室裡鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見，突然放學鈴響了，大家都收拾東西，興高采烈地準備放學，他卻依然沉浸在書的海洋裡。直到快關教室門，他才慌慌張張地衝出教室。李同學非常積極，一聽到老師說：“哪位同學能起來回答一下這個問題？”時，他立刻舉起手，滿臉自豪地站起來回答問題。
正是因為他的這種積極性，讓他充滿自信。有一次，班裡競選班長，他第一個上臺發言，向同學們展示了自己的一技之長和各方面的優點，教室就像炸開了鍋，大家馬上嘰嘰喳喳地議論開了，好多人都支援這個積極性強的李同學，最終他成功當選。
李同學的好學精神和積極性讓我佩服得五體投地，他用實際行動證明了自己，這就是我的榜樣。
學習雷鋒好榜樣 篇4
學習雷鋒好榜樣作文 ,1341字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
很久以前聽到過這句話，那時候我們還小，信誓旦旦地對著老師說：“老師，我一定會努力學習的！”那時的我們是多麼單純，單純地以為著只要憑藉著自己的力量就能夠報效祖國。然而今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。學習雷鋒這種事情有時甚至會遭到嘲笑，人們似乎忘記了雷鋒精神是多麼的重要。
有人認為，使勁捐錢給福利機構就是雷鋒精神；還有人認為，捨生救人才是雷鋒精神。其實不然，現實社會中還是平凡的人更多一些，所以我們並沒有辦法做出一些轟轟烈烈的大事。雷鋒精神其實很簡單，很純粹，沒有人們想象的那麼複雜。學習雷鋒只需從現實生活中一點一滴的小事做起：看到垃圾隨手撿起來、拾金不昧、樂於助人、團結同學……這些都是雷鋒精神的良好表現。
在學校中，發揚雷鋒精神能有效的團結同學，搞好師生之間的關係。同學有不會的問題，可以積極地為他們講解，知道他們弄懂為止；老師教我們本來已經很辛苦，就不要惹是生非再讓老師生氣；老師們很忙，我們可以為他們準備一杯熱水……
在社會上，各個崗位的人們弘揚雷鋒精神，有利於社會的和諧發展。醫生護士發現病人後，及時搶救，絕不耽誤每一分每一秒，不錯過搶救的好時機，救死扶傷，使病人重新恢復，這是雷鋒精神。交警叔叔阿姨們不管颳風還是下雨，也不管寒冬還是酷暑，都辛苦站崗，指揮交通，防止交通事故的發生，這是雷鋒精神。老師們教書育人，認真備課授課，不放棄每一個學生，這也是雷鋒精神。雷鋒精神存在於我們身邊各個地方，一個不經意，我們也會成為小雷鋒。
在家庭中，同樣也需要雷鋒精神。有人可能會問，再家庭中也會需要有雷鋒精神？這未免也太客套了吧。其實，家庭中雷鋒精神的體現並不是說要如何客套，如何相敬如賓。作為孩子，我們可以聽父母的話，認真聽取父母的意見，孝敬父母，為他們做一些力所能及的家務活。作為父母，可以以身作則，教育孩子。這樣，就足夠了。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
是的，我們的社會正在迅猛高速的發展，但這卻不能成為我們人心淡漠的理由。無論我們變得多麼富有，我們都該牢記，這樣的生活是我們的祖先辛辛苦苦留下的，沒有他們，我們得不到這樣的生活。無論生活多麼豐富多彩，我們都不應該忘記雷鋒精神。我們是否應該重拾雷鋒精神，繼承雷鋒的良好品格，努力弘揚雷鋒精神，使人們的內心不再冰冷，使我們的社會重新變得溫暖！
學習雷鋒好榜樣 篇5
國一作文 ,833字“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”相信大家都知道說這句話的人吧，沒錯，他就是雷鋒。有人可能會說：“雷鋒對於我們來說，真的是太遙遠了。”這是真的嗎？當別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒有人扶他的時候；當一個人需要人幫助，卻沒有人願意伸出援助之手的時候，你是裝作沒看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。
助人，並不是一定就得做出點大事來，公交車上給別人讓個坐，扶老爺爺、老奶奶過馬路，甚至只是去撿掉在地上的垃圾，主動為困難生捐款，見了有困難的人主動幫助等這都是一些小事，可對別人來說是大事。有時也就是伸出手，起立的工夫就做了一件善事，人在做天在看，天會給你好運的
就拿我們班的一些同學說說吧擦黑板是每個人都會的事，我們小學時的班長可是個擦黑板老手，幾乎從一年級到現在，每節課下課後，他都會擦黑板，不管有多麼吵鬧，也不管有什麼很值得注意的事情，他在下課時永遠都會把黑板擦的一乾二淨。有時候，可以不是幫助一個集體，也可以幫助一個人。
記得二三年級的時候，五年級的一個學生不幸患上了白血病，所剩的錢已經不多了，眼看一個生命即將消逝，在這個時候，大家自發為他捐款，下個學期開學時，那名學生康復了，並可以重返校園，那一刻，我們的胸膛被歡喜漲滿了！
見了錢，沒人不高興，但要是撿了錢，不物歸原主的話，就是一個很不好的事情了。記得有一次，我和同學出去玩，在樓梯口前發現了一個錢包，我二話不說，立即開啟，呵！好傢伙，裡面有80多塊錢，還有一些證件，要是不能儘快歸還失主的話，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找東西，於是，我們就跑過去，一打聽，這錢包正是他的。
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關，需要從自己做起，從點滴做起。雷鋒其實並不遙遠，只要用愛心去做，大家每個人都會是雷鋒！
學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠與黨。大家都是活雷鋒！
學習雷鋒好榜樣 篇6
國小五年級作文 ,1009字暑假期間，我欣然隨父母參觀了雷鋒紀念館。在這次實踐活動中，我的心靈得以淨化，精神得到了昇華。紀念館的每一處，都深深地吸引著我，感染著我。
剛一走進場館，我就彷彿聞到了一股濃烈的時代氣息，彷彿聽到了堅強不屈的英雄的聲音，彷彿看到一代楷模—雷鋒在人海中穿梭忙碌的情景。我的情緒一下子受到極大的感染，耳畔不禁迴響起那首熟悉的旋律“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”懷著深深的敬意與仰慕之情，我開始探索雷鋒的足跡……
首先映入眼簾的是雷鋒年輕時的塑像。那稜角分明的面容閃爍著一位年青戰士剛毅的神采，在鮮豔的國旗下熠熠閃光。這位年青的戰士用短暫的一生譜寫出了一篇篇輝煌的詩篇，令人肅然起敬！
再往裡走，從陳列的一件件物件中，我走近了雷鋒的生活，感受了他那耐人尋味的成長故事。雷鋒生前省吃儉用，帽子上打著很多補丁，衣服上隨處也是補丁，一件件生活用品是那樣陳舊、簡單！多麼了不起的人啊！當一個戰士心中只裝著他人，只想著“我為人人”的時候，這種“節約”就顯得尤為可貴！
在呈現的雷鋒的日記裡，我看到了雷鋒那剛勁的筆跡，看到了一則則令人感動的事例。“自己活著，就是為了使別人活得更美好。”當我讀到雷鋒這句情深意重的話語時，腦海裡不禁浮現出雷鋒一生為人民做的諸多好事……雷鋒出差一千里，好事做了一火車；雷鋒為大媽買過車票；教村民們學知識；為貧苦人捐錢；給學生們講故事……“自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。雷鋒的事蹟給我留下了太深的印象，怎麼也抹不掉。一個信念在我的頭腦中更加堅定：學習雷鋒，學習雷鋒做好事不求回報的精神；學習雷鋒，學習雷鋒幹一行愛一行的釘子精神。
在一同來參觀的隊伍中，我發現了許多熟悉的身影，也有來自不同區域的小同學。他們或是認真記錄著，或是認真傾聽著，或是用心觀察著。透過他們的表情，我彷彿看到了雷鋒精神已經深入到每個小學生的心中，學習雷鋒、踐行雷鋒精神已經在社會的每個角落生根發芽。雷鋒，一名普通的人民戰士、一位全心全意為人民服務的楷模，他的靈魂、他的精神如蒼松翠柏在祖國的大江南北煥發著新的生命力。
將要離開場館了，我情不自禁地在雷鋒塑像前留影。那一刻，我感覺已經與敬愛的雷鋒叔叔融為一體。學習雷鋒精神，做一個“助人美、無私美、責任美”的好少年，成為激勵我奮勇向前的強大精神支柱。
走出場館的那一瞬間，我突然感覺自己成長了許多、許多。
學習雷鋒好榜樣 篇7
國三作文 ,814字你是天邊最亮的那顆星。即使不能籠罩大地，也要盡全力放出最多的光亮；你是黑夜最長的那支蠟燭，即使燃盡自己也要送出溫暖的火焰。
—題記
縱觀上下五千年，英雄輩出，雷鋒就是其中一個響噹噹的人物。但他的名聲，既不是打仗打出來的，也不是治國治出來的，而是做好事做出來的。一提起雷鋒，誰人不知，誰人不曉，沒有一個不豎大拇指的。
雷鋒是一個普普通通的共產黨員，沒有什麼高官厚祿，平時自己連雙襪子都不捨得買，總是補了又補，縫了又縫，但他卻把省吃儉用省下來的錢，全部無私的拿出來去幫助別人。雷鋒是一個“毫不利己，專門利人”的人，這樣說是毫不誇張的。
我們雖然達不到雷鋒這種至高的境界，但幫助他人卻是我們力所能及的事。在別人需要幫助的時候，伸一下援手，在你看來是舉手之勞，但對別人來說，也許是莫大的欣慰了。這樣做，自己既不損失什麼，又可以帶給別人快樂，何樂而不為呢？
當你看到路邊的垃圾時，你撿起來了嗎？當你乘公交車時，你給別人讓座了嗎？……這些舉手之勞，你都做了嗎？
如果雷鋒遇到這些事的話，他肯定會毫不猶豫的去做。不要說這些，即使再困難的事，他也不會袖手旁觀，只要他能辦到，就絕不會半途而廢，無論付出多大的代價。他都會給人以幫助，給人以溫暖，給人以快樂，絲毫不計較個人得失，至少我認為是這樣。
雷鋒說過：“一個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他說到做到，他一生都在為別人奔波。這就是雷鋒在每個人心中的形象：無私、節儉、勤勞、熱心、真誠、善良……
雷鋒精神就像春天的野花，送給世界迷人的芬芳；雷鋒精神就像夏天的綠蔭，送給世界舒心的清涼；雷鋒精神就像秋天的楓葉、冬天的雪花，是人間一道亮麗的風景線！
雷鋒，這個不朽的名字，這位不朽的人物，這段不朽的歷史，讓我們銘記在心。一首歌唱得好“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”。讓我們都行動起來吧，爭做時代先鋒，建設美麗中國！向上吧，少年！
學習雷鋒好榜樣 篇8
國小六年級作文 ,803字“學校雷鋒好榜樣，終於革命忠於黨……”每當聽到這首歌，我幼小的心靈裡便萌發了一顆學校雷鋒叔叔做好事的苗子，怎麼也不會枯萎。
雷鋒自幼家境貧寒，舊社會父母被地主階級逼死了，他對萬惡的舊社會恨之入骨，卻又沒有辦法，幸好共產黨來了，他的家鄉解放了，人民政府對待他像親生兒子一樣，非常關愛他。幼小的雷鋒對政府感激不盡。時間過得飛快，一眨眼，雷鋒已長大，他翻身不忘共產黨，幸福不忘毛主席的恩情。十八歲他光榮的參軍，在部隊入了黨，從此，他一心為人民做好事，人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒平生做的好事猶如天上的繁星怎麼也數不清，同時，雷鋒的善舉深深的感化著我們每一箇中國人。
有一次，我數學考了滿分，我的心情非常激動，恨不得馬上飛到家把這個好訊息告訴爸爸媽媽，我像一隻快樂的小鳥蹦蹦跳跳的走在路上，突然。我被地下的石頭絆了一下，腳底一滑，摔倒在草叢中，我從地上爬起來拍拍身上的灰塵準備繼續往前走，卻看見一張紅紅的百元鈔票躺在草叢裡，我不禁兩眼發光，東張西望地看著四周，嘿嘿，沒人！這一摔不要緊，卻摔出一百塊錢來，真是皆大歡喜。正好慶祝一下我考滿分的喜悅。我撿起一百塊錢裝進口袋，準備去商店買些東西吃。這時我想起了雷鋒叔叔，拾金不昧我為什麼不能做？我停下了腳步，使勁地搓了搓這張嶄新的一百元錢，我的耳邊似乎有兩個小精靈在爭論不休，其中一個這樣說：“你不能去商店買東西，這錢畢竟不是你的，如果丟了錢的是一個貧困家庭，那這家人該多著急呀！你去了商店雖然得到了許多好吃的，但你卻失去了良心”，另一個精靈也毫不相讓說：“你看，一百元錢對於我們來講是多麼大的一個天文數字！可以買一大包糖果享受”。聽了它們的話，想了想，覺得第一個精靈說得對，我雖收穫了糖果卻失去了良心，太不值得了。於是，第二天上學我把一百元錢交給了班主任老師，最終，物歸原主了。
雷鋒精神像一縷陽光溫暖了我們的心田，同時，也銘記在我們每個人的心中！
她真是我學習的好榜樣 篇9
國小五年級作文 ,579字她學習成績普通，長相一般，上課的時候也不經常舉手發言，在我的心裡她就是班裡的一個普通學生，但有兩件事卻徹底改變了我對她的看法，在我心裡，她從班裡的一名普通學生變成我學習的好榜樣。
那是一個早晨，我草草來到學校，突然看到一個熟悉的身影，我走近一看，原來是她，“今天不是你掃地呀！”我疑惑不解的問，她毫不介意的說：“今天的確不是我掃地，因為我今天比較早來。看見外面還沒有人掃，所以幫他們掃一下。”“對了，等一下你別告訴他們我幫他們掃了地。”她對我說。
這種做好事不留名，不邀功的精神讓我銘記在心。
上課了，他們對我說：“你知道是哪位熱心助人的同學幫我們把地掃乾淨了嗎？”此時此刻，我多麼想衝上去告訴他們那位做好事不留名的同學：就是她。
放學後，我在回家路上看見一位小孩跌倒了，疼的小孩哇哇大哭，過路的人竟然沒有一個人願意把他扶起來，我心裡不是滋味。正想上去扶那個小孩一把，突然，她衝上去把小孩扶了起來，並關心地對他說：“以後走路小心一點。”小孩眼裡含著淚水，心懷感激地說：“謝謝你，大姐姐。你真是一位好人。”她虛心地說：“沒什麼，這是我應該做的事。”
她這種樂於助人的精神徹底改變了我對他的看法，雖然她學習成績一般，長相普通，但她這種樂於助人的優點是別的成績好，長相好的人所沒有的。
如果大家學習她這種樂於助人，不邀功的精神，那麼我們的校園不就變的更加美好了嗎？
你真是我學習的好榜樣 篇10
國小五年級作文 ,600字他，矮矮的個子，大腦袋，一雙機靈的大眼睛，透著頑皮勁。他就是我新鄰居家的“調皮蛋子”。
聽別人說他叫陳林，是三年級的學生。每天下午放學後，他總帶回幾個同學在院裡玩。蹦呀！跳呀！時間長了，弟弟也成了他們當中的一員。他們有時踢球，有時捉迷藏……玩得開心極了。我卻不怎麼喜歡這個新來的小鄰居。
而不久前發生的一些事卻使我對陳林的印象有了改變。那是週日的晚上，我去陳林家找弟弟做作業，陳林見到我來了，又是倒茶，又是遞水果，非常禮貌，十分熱情，還邀請我參觀他的房間。隨著陳林，我進了一間佈置精美的房間，首先映入眼簾的是那些成堆的書，真多呀！看不出他還是個小書迷！我又朝床頭望去，只見牆上貼著一張作息表。上面寫著：早上5：306：00英語晨讀，下午4：305：30活動，6：307：30做練習題兼看新聞報道……啊，“貪玩的調皮鬼”學習安排竟如此有規律！我心裡不禁佩服起他來！
還有一次，那是個陰雨綿綿的下午，放學後許多家長都來把自己的孩子接走了，只剩下一個離家較遠又沒帶雨具的陳夢誼獨自站在教室門口的走廊上，盼望著雨快點停。這時陳林剛好掃完地準備回家，卻一眼看到了在等待的陳夢誼，她二話不說就拉起陳夢誼的手共傘回家。由於陳夢誼離學校比較遠，而陳林的家又是相反方向，陳林送陳夢誼回到家後又要返回學校才回家。
通過這些事，我徹底改變了對他的看法，陳林，你雖然比我小，但，你真是我學習的好榜樣。
學習雷鋒好榜樣 篇11
國小六年級作文 ,933字有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但是今天的一幕告訴我們，這個時代不能沒有雷鋒，這個時代不能缺少雷鋒。於是，我們班在今年的3月5日舉行了一次學雷鋒實踐活動。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”我們伴隨著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，我們踏出了校園。我們本次活動將會分成五個小分隊來進行“學雷鋒”活動。我是來自第四小分隊的成員，我和我們隊將會來到校門口南邊靠近馬路的一條街道，去專門檢檢視有沒有垃圾，並拾起丟進垃圾桶；並且檢查一些路過的大人有沒有不文明的現象，並制止。
活動開始了，我和宋佳琪一組，並肩作戰去“執行任務”。左瞧瞧，又看看，專心致志，一絲不苟的我們，幾乎沒發現什麼垃圾，只是發現了一些夾在細縫中的菸蒂子和葵花殼子。這也許就是環衛工人與文明長沙人共同建立的成果吧！我們是多麼希望這就是文明長沙人的一舉一動，但是，我和宋佳琪還是不放心。因為不怕萬一就怕一萬呀！於是我們採取了第二套方案—去制止一些不文明的現象。
說做就做，我和宋佳琪學著城管叔叔的樣，開始巡視起來。三個一年級小朋友吸引了我們的眼球，他們肩並肩，一邊走一邊吃著麻辣。突然，中間一個小朋友把包裝袋隨手一扔。我和宋佳琪見道，立馬上前去制止：“小朋友，你們這樣做是不對的哦！我們不是要學雷鋒嗎？你這樣可不能做雷鋒似的好少年哦！”我說。三個小朋友羞愧的低下了頭。“沒事兒，你們知道錯了，就好了，下次不要再犯了哦！”宋佳琪鼓勵的說。“恩！我會的，謝謝姐姐的教誨！我們回家了，再見！”三個小朋友齊聲應答。“恩！再見！路上注意安全哦！”我關心的回答。“哎！現在的一年級小朋友啊！真是不注意衛生。他們現在還小，並不知道垃圾的危害，長大後他們自然會知道的。”我嘆息道。“恩！希望他們能夠健康成長每一天！”宋佳琪迴應道。
做好人好事真爽啊！如果現在的長沙的每一個人都能夠做雷鋒似的好少年，那該有對好啊！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？希望我們長沙的每一個人都能像雷鋒名言中所說的一樣，做一個默默奉獻的人！
學習雷鋒好榜樣 篇12
國二作文 ,898字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”聽著這首熟悉的歌謠，我的腦海裡浮現一個人—“雷鋒”。這個曾經陌生的名字，在小時候爺爺講的故事中漸漸地清晰起來，從那時起，知道怎樣學習雷鋒。
雷鋒，他沒有高大的體魄，卻能幫助人們在沒有橋樑的情況下，想方設法讓人安全渡過；他，沒有淵博的知識，但他會盡力為學生們解決力所能及的問題；他，並不是什麼偉人，卻能在極其平凡的崗位上鑄就不朽的功勳。
其實，雷鋒精神的偉大見於平凡的一些小事中。
在一次訓練結束後，雷鋒剛坐在椅子上，鄰近小學的學生就來找他了，請求給他講解難題。可能，我們大家都以為雷鋒會說：“等一下啊，我太累了，先讓我休息會兒吧！”等等這之類的話，其實不然他欣然接受這光榮的“職務”，認真地為他講解起來。
除了堅持做好事之外，雷鋒精神最感動我的是刻苦努力、積極向上的優秀品質。
在一次身體素質檢測中，由於身高和各項測驗都不達標，所以未能通過體檢，這對於一心想成為一名軍人的雷鋒猶如晴天霹靂。當他得知此事後，立即找到指導員，請求指導員讓他繼續留在部隊，哪怕是端茶送水、遞毛巾也行！在他的再三請求下，指導員答應了，在閒假的時候，雷鋒總是一個人在訓練，烈日高照時，他在那兒練習扎馬步，汗水浸透了他的整件衣服。傾盆大雨時，他在那練習站軍姿。有幾次指導員叫他回去，天晴再練，他仍一動不動。經過刻苦訓練，雷鋒的願望實現了！
“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”，這是雷鋒的勵志名言，也是他的精神實質。
我們大家應學習他那幹一行，愛一行的“釘子精神”，認真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應勇於負責；學會獨立思考、勤學好問、學會自主學習、善於動腦；學習他人的經驗，擴大視野，修正自己的思維方式；心胸寬闊，理解體諒，嚴於律己，寬以待人；積極參加集體活動……這些都是值得我們大家學習的。
學習雷鋒，其實很簡單，一個簡單的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話語……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來，以實際行動去踐行雷鋒精神吧！
我深信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加溫馨、更加精彩。
學習雷鋒好榜樣讀後感 篇13
讀後感 ,1272字我在老師的指導下讀完了《學習雷鋒好榜樣》這本書。這本書記述了雷鋒叔叔的一生。
雷鋒叔叔把黨比作慈祥的母親，他對黨有說不盡的話，有感不盡的恩。雷鋒曾說過：“為了黨，我願意灑盡鮮血，永不變心”“當黨和人民需要我的時候，我願意獻出自己的一切……”每一句話都是雷鋒的肺腑之言，每一句話無不充滿著雷鋒對黨的無限深情。
雷鋒在日記中這樣寫道“為了忠於黨的事業……今後，我一定要更好地聽從黨的教導，黨叫我幹什麼，我就幹什麼，絕不講價錢……”雷鋒從來都是把黨和國家的利益看得高於一切。
雷鋒是個樂於助人的好人，有一次，他在火車站見到一位白髮蒼蒼的老大娘。這位老大娘是到撫順來看兒子的。雷鋒見老大娘與自己同路，便攙扶著老大娘上了車。老大娘從口袋中掏出一個信封，上面有一個地址，雖然雷鋒不知道在哪兒，卻不停的找，終於找到了老大娘的兒子。雷鋒還在冰水中救過落水的同學，在一個下雨天背同學過橋……當別人遇到困難時，雷鋒總是會義無反顧的伸出援助之手。為別人解決困難，是他人快樂，是雷鋒最快樂、最幸福的事情。
在我們的生活中，也有很多像雷鋒一樣無私奉獻的人們。比如說：老人的守護神—林秀貞。在河北省衡水市南臣贊村，有一位樸實而又平凡的大姐。三十年來，她一直義務贍養與自己無親無故的老人。當時林秀貞的生活並不寬裕，為了讓老人過個溫暖的冬天，貞姐借錢為老人生煤爐；老人身體不好，貞姐就買補品給老人補身子……她像親生女兒一樣盡心盡力地照顧著他們，把能做的都做到了。林秀貞從未後悔過，讓老人安享晚年，是她最大的心願。
勤儉節約、艱苦奮鬥，雷鋒一直遵從這種優良作風。一次，天快暖了，連隊發放夏裝，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙鞋。當司務長把這些東西發給雷鋒的時候，他說：“我只要一套單軍裝，一套襯衣，一雙鞋就夠了。”司務長奇怪的問道：“為什麼只要一套呢？”有一套就夠穿了”雷鋒說，“我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知道強多少倍呢！剩下的一套給國家節約了。”
雷鋒精神，代代相傳。歷經風雪，冰凌花開—袁存泉：1974年，出生在遼寧撫順市清原自治縣南山城鎮黑瞎子溝村一個普通家庭。他22歲幫別人拉柴火時，發生意外，神經損壞，導致高位截癱，生活也不能自理。為此，老父親患病死去，妻子也離他而去，剩下老母親，襁褓中的女兒和他。他發憤寫作，在刊物上發表了40餘篇文章，還自費建立了“冰凌花開網”網站。他用自己的親身經歷鼓舞身處困境的人們，以頑強的態度面對生活的困難，揚起生命風帆，激勵人們。如今的袁存泉生活的充實，快樂，身殘志堅，靠著頑強的生命力和自強不息的精神，他實現了自己的人生價值。這些寶貴的精神多麼值得我們學習啊！
我們小學生要學習雷鋒的這種精神：從平凡的小事做起，從現在做起，從自我做起。在點滴中感悟人生。
雷鋒精神告訴我們責任與擔當的重要性。一個不能擔當的人是永遠不會成功的。
青少年是祖國的未來，黨和人民對我們寄予了無限的希望。我們要響應號召，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，在為共同理想的奮鬥中做出自己的貢獻。
學習雷鋒好榜樣 篇14
國小六年級作文 ,714字雷鋒，一個普通的名字，卻是一個不會讓人忘記的名字。雷鋒，他處處為國家著想，為人民著想，無論在學習還是生活上，都能儘自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，是我們學習的好榜樣。
雷鋒說過：“對待同志要像春天般的溫暖。”一個夜深人靜的夜晚，雷鋒回到宿舍，看見一位戰友的棉毛褲被燒了一個大窟窿，便默默地拿走他的棉毛褲，從自己的舊軍帽上拆下布，一絲不苟地縫了起來。當那個戰友早晨醒來，驚喜的發現褲子被補好時，便詢問是誰做的，戰友們一個個茫然的搖搖頭，雷鋒一聲不吭地往火爐裡添著煤塊……
雷鋒雖已去世多年，但雷鋒精神卻世代傳承著。
那個夏天，天氣悶熱，我在公交車站等車，好不容易等來一輛，剛上車的我找了一個位置坐下。當車子停靠下一站時，上來了很多乘客，一位老奶奶緩緩上車，司機按下播音器，“請給老人、孕婦及行動不便的乘客讓個座，我們向您表示感謝。”不知道是不是車上人多擁擠，好像沒人理會，也沒人起身讓座。是啊，大熱天，誰也不願離開座位，鑽進瀰漫著汗臭味的人海。我猶豫著，但腦海中浮現著雷鋒叔叔微笑的面容，立刻起身喊道：“奶奶，請到我這兒來坐。”那位老奶奶循聲望過來，見我是一位小女孩，輕輕地搖搖頭，笑道：“小妹妹，謝謝了，我不坐。”“不，奶奶來這兒坐吧，我馬上下車了。”說完，我便跑到車門口，那位老奶奶坐下後，不斷地表示感謝，我也報以一笑。其實，我還要過好幾站才下車。在回家的路上，我唱著歡快的歌兒，心裡有種無法描述的喜悅。
贈人玫瑰，手有餘香。多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。在公交車上為老人、小孩讓座；撿起地上的一片紙；幫助有困難的老人；為災區捐錢；禮貌地向老師和認識的人問候等，讓快樂的小事伴隨我們，學習雷鋒叔叔，做個好少年！
爭做地鐵引導員，學習雷鋒好榜樣 篇15
國小二年級作文 ,573字3月5日是學雷鋒活動日。3月2日下午，學校組織了12個“學雷鋒”小隊分頭行動。我們小隊隊員在中隊輔導員和家長的帶領下，到人民廣場地鐵站做引導員。
在地鐵口，有一條黃線，還許多條綠線。黃線內的區域是乘客在等候時不能站的範圍，綠線內的區域是是乘客的候車範圍。如果有人超過黃線或不在綠線內的，引導員就要上去提醒他（她）們。這就是今天下午我們要乾的活。
儘管只過了半小時，隊員們引導的次數已經超過50次。大家認真地履行自己的職責，我卻只是傻傻地站在那裡。我想：這次活動很快就會結束，要是我再不行動，那就太沒意義了。終於，我見到了一個沒有站在規定區域的人，我打算上去勸說，可始終邁不開步伐。剛才還想得輕鬆，真正要上去引導時卻緊張萬分。去，還是不去呢？我斟酌了許久，一咬牙，走上去，用略微顫抖的聲音說：“阿姨，您好！請您站在等候區等候，謝謝！”話音剛落，我的心中鬆了一口氣。誰知那阿姨說：“不用站得那麼規矩吧？又不會被車撞死。”說完，又低頭玩手機了。唉，失敗！—我垂頭喪氣地站回原位。這時，經驗豐富的吳欣雨過來了，和我一起繼續勸說阿姨，阿姨終於聽從了我們的引導。有了這次成功的經歷，我頓時信心百倍，成功地引導了幾個外國遊客。
一個半小時過去了，我可沒感到累，腿也不酸。這次活動，不僅為遊客的出行帶來了安全和便利，更重要的是鍛鍊了我們的勇氣和能力。
學習雷鋒好榜樣 篇16
國小四年級作文 ,569字“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每當我想起雷鋒叔叔說的這句話，他那樂於助人，甘於平凡，從小事做起，工作兢兢業業，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”的雷鋒精神就牢牢地銘記在我的心間。
無論在什麼地方，從事什麼工作，我們都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。那些平凡的環衛工人們用自己辛勤的汗水洗刷著城市，為我們創造出優美乾淨的環境。所以，我今天起了個大早，決定向雷鋒叔叔學習，向平凡的環衛工人學習，用自己的勞動來為人民服務。
冬日的清晨，冷風吹得人們都躲在暖和的被窩裡，我來到環衛工人們工作的地方時，他們卻都已經在熱火朝天地忙著。他們不怕髒，不怕累，在自己平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情。環衛工人們的工作雖然不是什麼技術活，但是卻是一個髒活、累活、體力活。要想把街道以最快的速度打掃並保持得整潔乾淨，不僅動作要麻利，而且眼睛還要快，有些剛剛掃過的地方一個不注意，又被扔上了垃圾，就又得重新再掃過。想到自己有時候不注意把垃圾丟到垃圾箱的旁邊就跑開，我不禁紅了臉。今天，有了自己的親身體驗，才真真切切地感受到環衛工人們工作的辛苦。
聽著身旁匆匆而過的人們的讚揚聲，我的臉雖然被凍得紅紅的，但我的心裡卻是暖暖的。雷鋒叔叔的精神是我們寶貴的財富，它將一直激勵著我們成長。
學習雷鋒好榜樣 篇17
國小五年級作文 ,545字3月5日是學雷鋒的日子，週五的班隊課上，我瞭解到許多有關雷鋒的好人好事。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句佳話正是雷鋒精神的寫照。
雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他只要見到生活困難或需要幫助的人，就總是竭盡所能去幫助他（她）。雷鋒常說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我願把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”只可惜，他在一次指揮車時不幸被一根方木杆子打在太陽穴上犧牲了。雷鋒雖然犧牲了，但他助人為樂的精神卻深深地刻在了人們的心中。
星期天的英語課上，坐在我旁邊的一個男孩子十分調皮，經常趁老師不在時做一些令人啼笑皆非的事情。你瞧，今天他又對鋼筆產生了興趣，一直襬弄個不停。突然，他猛地一甩，墨水就在他的作業本上繡起了藍色花斑。他沒法做作業了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。看著這一切，我偷偷暗樂，心想：嘻嘻，活該，誰叫你那麼淘氣呢？猛然間，我看到幾顆豆大的淚珠從他的眼眶裡掉了下來。我心軟了：他的作業要是不能按時交會被老師罵的，那樣心裡多不是滋味呀！如果換了我，也會變得狼狽不堪的。於是，我毫不猶豫地從書包裡拿了一個嶄新的練習本遞給他說：“趕快寫吧，以後不要再淘氣了！”他開心地點了點頭。
看著他破涕為笑的樣子，我的心裡比吃了蜜還甜。我要向雷鋒學習，幫助別人，快樂自己！
學習雷鋒好榜樣 篇18
國小四年級作文 ,349字雷鋒，相信大家都熟悉，都瞭解，人們曾經說過她：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
那次雷鋒在瀋陽換車，為別人買票，為他人背行李。他所做過的事，讓我忘不在心；他所成功的事業，讓我成功加油；他所做過的每一件事，每一個行動，都是關心，愛護的。毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學習。”周總理題詞：“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰士。”那麼滿腔熱血的題詞，讓我們向雷鋒同志致敬！
我也有過助人為樂的好事：那天，只見一位老人及一個小孩在路上走，不幸被車撞倒了，可車上的人還罵他們，我一時衝上去，把倒地的老人扶了起來，並對那些人說：“心在良心，善良中，如果你不善良，沒有同情心，你就是一個沒心的人！”
雷鋒的故事傳遍了許許多多的人們心中，讓我們發揚和學習助人為樂的雷鋒吧！向雷鋒同志學習，爭當優秀青少年！
我學習的榜樣 篇19
國小三年級作文 ,411字他，名叫易潔，是我學習的好榜樣。他骨瘦如柴，那高高的鼻樑上夾著一副天藍色眼鏡，還不時的用手推推，顯得很有學問。
他是我的榜樣，在期中考試中，我得了全班第一，面對同學，我總是驕傲自滿，可是，我一聽到了他的成績，就像個洩了氣的皮球，無精打采的，他語文成績達到了99的高分，而數學也上了95，而科學，居然達到了98分，而他卻特別謙虛，彷彿下定決心，要“更上一層樓”，而我卻只有比他差13分，卻……
他對學習特別刻苦。他在暑假中，每天的安排令我眼花繚亂。他每天堅持寫兩篇作文，只要有一丁點兒時間，就捧起他那些書來，津津有味的看起來。他從不看電視，也不上網，他每天要做作業，背詩，而我卻坐一會兒就屁股癢癢了。他的眼睛不好就是看書看的，我真羨慕他，他工作特別認真，老師也從不操心。
他不但讀書，每天也要彈吉他，打羽毛球。他對任何事都特別認真，我要向他學習。
我要好好加油，更加努力學習，改掉缺點，認真看書，到時候與易潔平等對抗，加油！
學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年 篇20
國小四年級作文 ,845字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”3月5日，嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學第一課》的舞臺上唱響。
這次的主題是學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年。在幼兒園的時候，媽媽就告訴我雷鋒的故事，要學習雷鋒，做個有愛心的人。
節目開始請的嘉賓是北京電視臺主持人李娜阿姨，她用28年的親身經歷演繹了新時代的雷鋒精神內涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒小學的畢業生而驕傲，她講述了每天對雷鋒叔叔敬禮的故事，讓我們明白了佩戴紅領巾的意義。把帶紅領巾這件事做好，做好身邊的每一件小事，我們才能去做更大的事，才能服務於別人，要做一顆發光的螺絲釘，做好自己分內的工作，讓自己的工作開花結果，就如雷鋒叔叔說的：“我是一顆螺絲釘，黨把我們擰在哪裡就在哪裡起作用。”
雷鋒精神長盛不衰，他的信仰依然散發著陣陣光芒，照亮我們，照亮大家。在我們身邊湧現出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經歷，傳承著雷鋒精神。比如主動扶老人過馬路的阿姨，清除垃圾和小廣告的同學，義務捐贈衣物給災區的叔叔，給敬老院爺爺奶奶送春聯的小朋友……
毛爺爺說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恆的，是社會主義價值觀的體現，永恆的雷鋒精神就是踐行核心價值觀，從一件件平凡的小事開始，做數不清的好事，一件件小事堆積起來，就成為了大事，老師用一生桃李滿天下，工人叔叔數十年如一日流淌著辛勤的汗水建造我們共同生活的家園，警察叔叔用它們堅強的臂膀守護著和平，每一個工作崗位上都記載著各自的平凡事蹟，堅守著自己的崗位，為社會、為國家，貢獻著他們的一份力量。
而作為祖國花朵的我們，作為社會主義接班人，更應該以自己的行動弘揚雷鋒精神。說一尺不如做一寸，在家庭我們要做一個好孩子，在學校做一個好學生，好好學習，勵志成為國家有用之才，為國家、為人民貢獻我們的力量。續寫雷鋒篇章，傳承雷鋒精神。
“我們是社會主義接班人……向著理想勇敢前進……”快樂時光，總是這麼短，40分鐘的開學第一課就這樣結束了，但雷鋒精神卻永紮在我們心裡。