學在苦中求相關作文20篇
學在苦中求 篇1
國小四年級作文 ,380字“吃得苦中苦，方為人上人。”古人認為，懂得吃苦，敢於吃苦的人才會有所成就。這種苦比甜好的思想近來悄然淌進我的心田，滋潤著我夢想的幼苗。
有一次，老師把生字作業本發下來，我滿懷期待地開啟一看，卻發現因為自己寫字太潦草而只得了七十五分，我傷心地低下了頭。老師看見了，語重心長地說：“要想寫好字，得下苦功才行！”老師的話讓我茅塞頓開，我暗下決心要把字練好。
從那以後，我每天都堅持練字，即使手再累也從不偷懶。
每當下課，同學們在操場開開心心的玩耍，或者在教室裡一起聊天時，我心裡癢癢的，但有句話說得好“言必信，行必果”，我既然下了練好字的決心，就一定要將計劃進行到底。
當老師再次佈置生字作業時，我按練字的心得與方法認認真真地寫。功夫不負有心人，這一次生字作業我不僅得了一百分，老師還在班上表揚了我。
這件事使我明白：學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕志氣短。
讀書，在苦中作樂 篇2
國二作文 ,1039字英國哲學家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”
每個人，尤其是青少年，都需要通過學習來傳承科學文化知識，不斷提高自身的素質。俗話說：玉不琢，不成器，人不學，不知義。讀書好比是將一塊璞玉打磨的過程，需要付出很多的艱辛和努力。我覺得讀書，是一個苦中作樂的過程。
記得剛升入初中，我最頭疼的就是數學了。因為自己的數學基礎並不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更覺得學數學是一門苦差事，因此，我的數學成績一直都不理想，我總是硬著頭皮，跟著老師的思路，學習解答數學習題。
在某一個週末，我在家裡啃那道數學題，想了很久，一點思路都沒有。我越來越不耐煩，就在我即將放棄的時候，表姐然走進我房間，看到我抓耳撓腮狼狽樣，就溫和地說要教我做數學題。她一邊講解，一邊在草稿本上演算。開始我有點漫不經心，後來感覺豁然開朗了，思路一下子清晰起來。於是迫不及待地把剩餘幾道型別題做好，結果大吃一驚，竟然全部做對，當時的內心無比激動，這是我第一次做數學題有這種無以名狀的成就感。接著，表姐諄諄教導我說：“做數學題的時候應該有耐心，不要一遇到困難就想著放棄，只要你找到解題的方法和規律，任何難題都將迎刃而解。”自此以後，我更加專注地去學數學，遇到難題也認真地研究，每當解決一道難題，心裡都十分高興。是啊，其實數學也並不是那麼難，只要自己不放棄，堅持不懈，肯定能獲得成功。
萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午後，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字裡行間散發著淡淡的書香。這時的我盡情地神遊於書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫悽美的愛情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國那段最黑暗的日月，餘秋雨先生則引領我穿越歷史去經歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話。突然，這一切都消失了，彷彿流星轉瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢中驚醒，真不知道，如果離開了書，我們還怎樣維繫原本就短暫而脆弱的生命。學海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓人的思想由簡單變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔！為了讀書，甘願消得人憔悴！
讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強；讀書是一個神奇的過程，可以使無知的靈魂變得博學；讀書是一個苦中作樂的過程，可以使迷茫的未來找到方向。
在苦中奮力前行 篇3
國小五年級作文 ,609字吃得苦中苦，方為人上人。
“常樂，這次段考你一定要考到全班第一，不然你近半年的零花錢全部減半！”爸爸拍著我的肩膀鄭重地說。
想起爸爸的話，我無奈地咬著筆頭：考到全班第一，這怎麼可能呢？我那本就少得可憐的零花錢再減半，這簡直是不給活路啊！可是，為了零花錢，我還是要努力！
古時十年苦讀，只為做官仕途，今日數年埋首，只為考好分數。“蒼天啊，大地啊，神啊，誰來救救我啊！”看著面前的《初中素質測試卷》、《鼎盛閱讀》、《名師點評》……我欲哭無淚。
“唉，太苦了，太累了，也許我就不是學習的那塊料，放棄吧！踏踏實實地做個普通生吧！”我趴在書桌上，無聊地翻了翻身邊的《古今名人錄》：
張海迪從小患病，胸部以下全部癱瘓，她不自暴自棄，不僅自學了從小學到大學的全部課程，還學會了好幾種外國語言。
霍金因為疾病導致全身癱瘓，只有右手的兩個手指能動，但他並不放棄，也努力學習，專心科學研究，證明了廣義相對論定理和黑洞面積定理。
海倫凱勒雙目失明卻寫出了《假如給我三天光明》……
看到他們的種種成就，我不禁想到：既然他們都能夠通過努力做出一番事業，我又為什麼不能呢？我自問不比別人笨，我不能向困難屈服。
在苦中奮力前行，“吃得苦中苦，方為人上人”，只有今日的努力，才能鑄就明天的輝煌。
在苦難中追求 篇4
高一作文 ,788字柔嫩的小草彎曲地從石縫鑽出來，人們說，那是小草在苦難中追求陽光；蝸牛揹著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說，那是蝸牛在苦難中追求自然的賦予；人，從小樹立遠大理想，努力學習，搏擊風浪，人們說這是人在苦難中追求生命的光輝—苦難，給予我們嚴峻的考驗；追求，卻是我們不絕的動力。
追求，在於鍥而不捨。我們追求成功，追求進步。在這個追求的道路上，往往不能一帆風順，苦難總伴隨著我們成長。成就不會驀然從天而降，它需要我們在苦難中追求，付出艱辛的代價。
追求需要勇敢堅毅。一個人遇到苦難的襲擊就整天緬懷過去；自卑，畏懼，一蹶不振，是難以渡越苦難這條河，而到達成功的彼岸的。為什麼有的人胸懷大志，並具有相當的才能，卻成不了大器呢？其原因是他們往往在追求的路上被困難嚇倒，沒有勇敢地走下去。追求不等於成功，它的盡頭有成功也有失敗。人，只有勇敢地面對苦難，堅持不懈地追求，就會摘取到成功之花。
追求在於獨立成才。許多飽嘗創業艱辛的人認為：自己曾在苦難中追求過，在追求中吃的苦，受的累決不能傳給後代，“再窮也不能窮了孩子”。他們認為只有不讓孩子經歷風霜的打擊，保護好孩子才是最稱職的父母。可有誰見過大樹下的小樹苗也能成為參天大樹呢？朝代的更替，哪一次不是敗在嬌生慣養，錦衣玉食的王孫貴族的手中呢？美國石油大王托拉斯洛克菲勒，可以說是富甲一方，可有誰能想到他兒女的生活費居然還得靠自己打工去賺？可正是洛克菲勒這種“再富也不能富了孩子”的嚴厲家教使他的子女在苦難中依靠自己的努力和拼搏追求，最終成才。
一味地被呵護和嬌生慣養是不可能成才的，你必須去闖，去經歷一番苦難。只有經歷過黑暗淒冷的暴雨之夜的人才能迎接明天的光明，也只有經歷過泥濘坎坷之路的人才能走上通往成功的康莊大道！
在苦難中追求，追求陽光，追求成功，追求理想；唯有如此也只能如此，才能戰勝失敗，戰勝自己，迎接成功！
在吃苦中學會體驗幸福 篇5
國三作文 ,838字幸福，是一朵開在客廳裡的花，每天看就不再覺得它美麗；幸福，是一碗端在手上的白米飯，每天吃就會覺得有點膩。讓自己偶爾吃一點苦，體驗一下生活的不容易，也許更能真切地感受到當下的幸福。
有時候，我會慶幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看見周圍一切美好的事物，用心靈去感受它的美，還能用耳朵去聽那些動人的聲音，也能唱出那優美的歌韻；有時候我會慶幸有一個幸福美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，有我那可愛的書桌，還有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，這一切是多麼的來之不易，也可以想象，爸爸媽媽為了我的快樂和成長付出了多少心血啊！媽媽為了悉心照顧我，放棄了自己的工作，爸爸為了我們這個家辛勤地工作，可是，我們經常對爸爸媽媽的這些付出視而不見。
有時候，我會慶幸，我可以在明亮的教室裡學習，想起那些戰爭年代的孩子，他們整天都在戰爭之中生活，日日盼望著祖國的和平，希望可以放飛一隻只和平的象徵——鴿子，他們是多麼地渴望和期盼和平的環境啊！比起他們，我們又是何等的幸福！但我們有些人擁有了這些，卻不懂得知道珍惜那烈士用鮮血換來的和平。
很多人都有一種習慣，失去了自己擁有的才會感到痛惜，有時候我想：如果有一種實驗，能讓人在成年之前體驗幾天失去幸福的感受，那該多好啊！那這個人一定是全世界最幸福的人了，因為他懂得珍惜，懂得幸福，他一定會對眼前的一花一草一木都覺得格外珍貴。
但遺憾的是，很多人把自己當下所擁有的幸福視作理所應當。比如你問身邊的人：“你不覺得自己很幸福嗎？”或許你會遭遇一個驚愕的表情，那表情分明是說：“搞什麼？你吃錯藥了吧？”不是他不懂得感恩和珍惜，而是他從未體驗過一種不幸福的生活。試想一下，假若有那麼一天，一個人失去了現在所擁有的一切，請問他還會覺得現在不幸福嗎？
列寧說：“勞動的人最快樂，因為只有勞動的人才知道休息是一件多麼美妙的事情。”
讓我們不妨多吃一點苦頭吧，免得生在福中不知福！
在痛苦中成長 篇6
高二作文 ,740字人的一生長達幾十年甚至上百年，不可能不遇到風風雨雨，國家的發展和進步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面對苦難，我們該怎麼辦？有人會選這毫不猶豫的退縮，有人會選者不顧一切的奮進，我們要學會在痛苦中成長。
因為生活的艱難我們時常渴望的是溫暖的關心和呵護，柔情與安慰。其實，正因為生活的艱難我們更需要那種痛苦在身上。這樣，他才能使我們懂得怎樣經受風雨的吹打，如何汲取生命的養料。
陶淵明—詩化人生的代表，他本來是身處於官場，可謂仕途不順，無數的汙水朝他湧來，但她並沒有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他開始了一種有意義的人生。陶淵明面對人生中的痛苦，理性的懸著寧一種環境生存，他迴歸大自然，從此，再無心底之波瀾，無情感之波湧，無大起的起落，只覺心馳，只覺神往。這種因遭受痛苦之後而選擇安靜的生活也是成長的方法。
當然，還有與陶淵明不同選擇的司馬遷。他選擇在遭受痛苦之後不平凡的成長。當他遭遇酷刑而無慍色，偉大的史學家在痛快死與隱居活之間做出了重大抉擇，這也意味著他經受痛苦之後，依然頑強的成長。司馬遷終以自身才卻修得了精神飽滿，他憑藉堅強的意志寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”。為後人做了良好的榜樣。
成長的日子裡，有酸橄欖，有苦辣椒，也有奮鬥的艱辛，成長的淚水，試問，如果我們沒有經受生活中的磨練，我們會茁壯成長嗎？答案是否定的。試想，著名文人科學家不都是經歷長期的失敗而發現新事物，總結新規律為後人提供巨大的寶貴財富嗎？面對生活中的痛苦我們應該學會選擇，讓痛苦化為前進的動力。
痛苦，成長的動力。只有不斷經受磨難才能讓有限的生命發出無限的光彩。陶淵明，司馬遷和古代近代的文人如斯，我們亦然，他們在風雨中不斷成長，只為是自己變得更堅強。平凡的生命在重生後將和偉大的太陽一樣永恆！
人在艱苦中書寫奇蹟的星火 篇7
高一作文 ,814字奇蹟是什麼？奇蹟是更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏；奇蹟是破釜沉舟，百二秦關終屬楚；奇蹟是臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
奇蹟长徵
萬里長征，可以說是艱苦創造奇蹟的“代言人”。二萬五千裡，不分晝夜，風雨兼程，翻雪山，過草地，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，哪一個不是艱苦無比，哪一個不是歷經磨難，但紅軍戰士們矢志不渝，為了心中的理想誓死拼搏。
就拿大家耳熟能詳的湘江戰役來說吧。湘江戰役中，紅軍遭到了重創，敵人的飛機不斷空投導彈，地面部隊也向紅軍不斷進攻，紅軍戰士們可經說是在槍林彈雨中前進。鮮血灑滿了“腳山鋪”，屍體鋪滿了“新圩”。但紅軍創造了奇蹟，也必然會創造奇蹟。一九三四年十二月四日，紅軍成功從數倍於已方的包圍中突圍，繼續邁進長征之路。
長征中，紅軍戰士們食不果腹，臥雪眠霜，一次次地打退敵人的偷襲，終於，守得雲開見明月，紅軍又一次創造了奇蹟—長征勝利了！
奇蹟破秦
不可一世的秦國曾一統天下，但就是在這種壓力下，兩個人像彗星一樣崛起—劉邦、項羽，他們在重如泰山的壓力下，聯合各地人民，常與數倍於已方的秦軍作戰。
最著名的便是鉅鹿之戰了，公元前二百零七年，秦軍大將章邯派重兵包圍了趙國都城鉅鹿，項羽率兵救援，部隊渡過漳河後，他下令將般只全部沒入河底，以示沒有退路，只有拼死作戰。鉅鹿城下，項羽軍與章邯軍激戰九個回合，終於全殲秦軍，名振天下。
奇蹟吞吳
越王勾踐，被吳國俘虜，為飼馬者，處處受到欺辱，生活無比困苦，但他謙虛低調，行事謹慎，在磨難中總結兵敗之過。數年後，他得以回國。回國後，他並沒有貪圖享受，而是天天臥薪嚐膽，壯大國力，最終帶領越兵滅掉了吳國。這樣，越國從吳國的一個附屬，在磨難與屈辱中不斷壯大，滅掉吳國，洗雪亡國之恥。
可見，星星之火，可以燎原；楚雖三戶，亡秦必楚；臥薪嚐膽，越甲吞吳。所以，要在艱苦中保持一顆奮發圖強的心，便能書寫奇蹟的星火。
在苦難中成長，在磨練中堅強——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇8
讀後感 ,880字這個假期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中保爾鋼鐵般的意志，給我留下了深刻的印象。通過對這本書的閱讀，我對人生也有了深刻的思考。
人應該怎樣活著才有意義呢？保爾柯察金用他的行動回答了這一問題。保爾他身殘志堅，面對困難毫不退宿，不僅如此，他還憑藉著頑強的毅力，努力的學習，艱辛的工作。在不能參加革命工作時，轉而進行著文學創造。雙目的失明，對於一個已經癱瘓的人來說，無疑是雪上加霜，致命打擊。可是他卻沒有放棄生命，毅然拿起筆來，摸索著、堅持寫作。他每寫一個字，他都需要付出比常人多幾十倍的艱辛，但他卻仍然沒有放棄。經過頑強的努力，他憑藉驚人的毅力成功的寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著，讀著，我不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。心想這是怎樣的一個人啊？保爾柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅定的意志，這是什麼樣的力量在鼓舞著他呢？讀完這本書，我終於明白了，是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他，使他一次次創造奇蹟，這就是他頑強地與病魔作鬥爭的動力。
保爾柯察金，一個可敬可佩的共產主義戰士，他為我們樹立了身殘志堅的偉大榜樣，激勵著我們這些四肢健全的人不斷向前。鼓舞著我們不斷進步。讓我們在追夢的路上不斷向前，為自己的夢想不懈努力，不在人生的道路上不再虛度年華。
看完這本書，我陷入了深深的思索之中。保爾一個身心殘疾的人敢於向命運挑戰，敢於改變自己的命運，而我，一個四肢健全的人，智力也不差，卻在學習上遇到一點困難就退宿。相比之下，我覺得自己真丟臉。雖然，我不需要像保爾一樣奔赴戰場，背起鋼槍保家衛國，也不需要在烈火熊熊的戰場上拼殺，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的科技建設貢獻出一份力量。我一定要向保爾一樣克服現在眼前的困難，努力學習，制定好明年中考的目標，併為了目標不懈努力。相信有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊！我還要不斷的學習，從這本書中汲取精華和力量，不斷地充實自己的生活，戰勝一個個困難，做一個有所作為的人。
在痛苦中，感受幸福 篇9
國一作文 ,800字家，是我們愛的港灣，是我們的避風港。因為家中有頂樑柱爸爸和相夫教子的媽媽。家中充滿了幸福，而幸福往往建立於痛苦之上。
那是一個冬天，漫天的雪花隨意地飄著，刺骨的寒風還在吹著，而我這時正躺在病床上……
小學三年級時，我從村子裡的小學轉到了中心小學，原因是村裡的小學裡沒有英語老師。
剛來到這所新學校的時候，我沒有一個朋友，甚至除了班主任外誰都不認識，我每天都感到一種莫名的急切，是急切與回家？還是急切於早點唸完書？我每天都很憂愁，真想逃離這個可怕的地方。我那段時間簡直生不如死，那段時間的生活簡直比地獄還難熬。我真想退學。那時是多麼思念自己的家，自己的父母。
好不容易撐到了星期三，本來高興只有兩天便可以回家了，可是後來發生的事情無疑是對我雪上加霜。
我的體質本來就不好，再加上幾天沒吃多少飯，每天急切地思念家讓我得了感冒。
那時我還年幼，感覺不到感冒的唯一症狀发燒，我只是感覺自己很冷，很疲乏，就沒多想，只是添加了一條小圍巾。慢慢地，我感覺身體越來越難受，越難受時我就越想家，想媽媽悉心地照料，精心地呵護。
直到有一天，我到班主任辦公室的時候，班主任看我有點不對勁，就摸了一下我的額頭，說我發燒了。他在給我找藥的同時順便打了一下我家中的電話。
在等爸爸的過程中，我想爸爸現在一定像熱鍋上的螞蟻急得團團轉了。
三十分鐘的車程，爸爸只騎了二十分鐘的摩托車就到了，他到我宿舍的時候，衣領上的小雪花已經結成了冰，他只穿了一件薄薄的毛衣，但他的額頭上卻有一些小汗珠…
當我被送進醫院時，這麼多天的疲勞才得到瞭解脫，當我一覺醒來之時，已是黃昏，這時我看到爸爸正守護在病床邊，他的眼珠佈滿了血絲，頭上滿是銀髮，一剎那，我的心靈被震撼了。
當自己最痛苦的時候，往往會感覺到自己以前從未感覺到的幸福。而幸福就是來自於家的溫馨。家不需要多麼富麗堂皇，只要有愛我們的父母，就有了一個最幸福的家。
在苦難中涅?? 篇10
高二作文 ,817字“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能也。”先賢孟子的這句名言，經歷了千年風雨的洗禮，依然熠熠生輝。
玄奘西遊，跋山涉水，終於修成正果；羲之學書，黑墨染池，十年終磨一劍；蘇秦苦讀，懸樑刺股，終掛六國相印；越王勾踐，臥薪嚐膽，最終報仇雪恥。
古往今來，苦難這塊試金石，使多少人因為承受不住而悲憤終了一生，卻又有多少人因能克服命運設定的關卡而顯出鋒芒。
一篇《紅樓夢》，迷醉了塵世多少人。而它的作者曹雪芹，生於鐘鳴鼎食的富貴之家。如果沒有後來的家族衰亡，寒窗寫書，只怕世間又多了一個紈絝子弟，少了一個驚豔人世的大文人了。“滿紙荒唐言，一把心酸淚。”正是苦難造就了他的千古流芳。
一曲《命運交響曲》，激盪著多少人的心河。貝多芬，中年雙耳失聰，但他並沒有向困境低頭，就此結束自己的音樂生涯，而是選擇咬木聽音，通過固體傳聲創造音樂，為我們留下驚世的絕唱。
魯迅，在民族危難時候，他並沒有像一些人一樣變得絕望甚至麻木不仁，而是不顧困難，棄醫從文，從頭開始，最終以紙為戰場，以筆為兵器，解救了無數人的心靈，釋放了人們的靈魂，喚醒了民族的希望。
孔已己，曾苦心致學，有考取功名，建功立業，報效國家的凌雲壯志，但幾次科舉考試都落榜，幾經失意，他漸漸在困苦中迷失了自己，天天用酒來麻痺自己，日漸消沉，遭人嗤笑，終此一生。面對命運的挑戰，他低下了自己的頭顱，無聲的投降了。所以他只落的如此結局。
一條河流，不遇礁石阻礙，怎能激盪出美麗的浪花？
一顆松柏，不遭風吹雨打，怎能磨練出堅強剛勁？
一隻幼蟲，不經破繭成蝶，怎能蛻變得如此輕盈美麗？
“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”五月天的《倔強》不是也向我們說明了苦難讓人涅??嗎？
沒有經歷地獄般的磨練，怎麼有創造天堂的力量？沒有流過血的手指，怎能彈出驚世的絕唱？讓苦難成為我們升級的關卡，戰勝它，我們就會贏得光彩。
我在困苦中成長 篇11
國一作文 ,804字我生在一個農民家庭，祖祖輩輩種田為生。生活自然也不富裕，對於突發事件，經濟也會負擔不起。也正是這種困苦的環境，讓我一點點學會了堅強。
那年，爸爸的眼睛病了，要動手術，住院費要好大的一筆錢。於是，媽媽開始四處借錢。家裡只剩下我和年幼的弟弟，我自己學著做飯，第一次炒菜糊了，我和弟弟吃著菜流著淚，只希望媽媽能早日籌到錢。
媽媽終於籌到錢，我們去醫院看爸爸。只見爸爸一個人躺在床上，雙眼緊閉，顯得那樣的孤單寂寞。“爸爸”，我哭了起來。爸爸把我叫到跟前，撫摸著我的頭說：“傻孩子，別哭，生病有什麼大不了的。唉……”，爸爸沉默了，拿開了手後難過的說：“關鍵是苦了你的媽媽。”媽媽急忙插話：“說什麼呢？不就是生病嘛，一眨眼就會過去的。”我看了看媽媽又望了望爸爸，心裡暗暗發誓：我一定要幫媽媽減輕負擔。同時，我開始急切的希望爸爸快些出院，這樣我就可以照顧他了。
爸爸終於出院了，但是眼上還綁著紗布，於是，我成了爸爸的眼睛，帶他回到了溫暖的家。我承擔了照顧爸爸的責任，放學回家，我先幫爸爸換紗布，然後用熱水清洗、換藥，最後纏著爸爸讓他給我講故事，這樣他會很高興。一天早上，由於我是在早上趕著寫作業，等寫完作業又去上學已經晚了。老師嚴厲的批評了我並罰我站在牆角。站在牆角，我沒有哭，我說過要幫媽媽的，我一定要堅強，堅強，更堅強。而媽媽呢？整日在田裡勞作，辛勤染白了她的頭髮，艱難壓彎了她的腰，目睹媽媽的艱辛，我更明白了幸福的不易，也更理解了堅強的含義！
一天，爸爸要讓我帶他到田裡看看，我們小心翼翼的來到田裡，一路上小草歡樂的點頭跳舞，春風輕拂著我們的臉，連太陽也溫柔了起來。媽媽看見我們來了說：“看，雖然今年你爸爸病了，可莊稼依然茂盛。”我們一家人終於堅強地走過了。
是啊，溫和的陽光下綠油油的莊稼格外茂盛……
經過這次經歷，對於艱難困苦我不再畏懼，更不會哭泣。歷經困苦的磨練，我的翅膀會練的更堅強，我會飛得更高，飛得更遠。
在苦澀中尋覓清香 篇12
高三作文 ,848字將一枚青橄欖放入口中，舌尖頓覺苦澀不堪，然而只要你耐心等待一會兒，苦澀就會化為清香，滿足你的味蕾。生活也是如此，亦如導管，快樂流過，悲哀流過，我們要學會在苦澀中尋覓清香，才能收穫甜美的人生。
鼎鼎大名、以豁達樂觀著稱於世的蘇東坡，便是在苦澀的生活中培育出了美麗清香的人生之花。屢遭貶謫，失意困頓，輾轉漂泊，壯志難酬，蘇東坡的心中何嘗不是浸滿了苦澀與哀愁？然而他並沒有因為這難捱的苦澀就放棄尋覓生活的清香。道中遇雨，他人倉皇狼狽急急離去，唯獨他一人，恍若遺世獨立的仙人，竹杖芒鞋踏出豁達之曲，吟嘯徐行鳴出人生之歌；赤壁夜遊，客人嘆時光之須臾、生命之渺茫，怨滄海桑田世事變遷，而蘇東坡卻像極了拈花微笑的佛，慨山間之明月，石上之清泉，感恩自己所擁有的一切。他的樂觀與睿智打動了我，也啟迪了我。既然苦澀是生活必需的調味品，我何不微笑著接受？苦澀過後的清香不正是這世間最彌足珍貴的禮物嗎？
“我覺得我的人生只有兩條路：要麼趕緊死，要麼精彩地活。”感動中國人物—無臂鋼琴師劉偉的這句話給了我太多太多的力量。幼年因意外電擊失去雙臂的他，承受了生活太多的苦澀。他人異樣的眼光，父母紅腫的眼眶，一度讓他被自卑壓垮，他抱怨命運的不公，憤恨無能的自己。但他終於冷靜了下來，難道自己就無法實現人生的價值了嗎？不，他不願向命運低頭，縱使雙臂被命運無情地束縛，他依然頑強地用腳奏出了生命的樂章，執著地在琴鍵上寫下：相信未來。試想，如果劉偉不能正視生活的苦澀，就如此沉淪下去了，他還能像現在這樣在舞臺上發光、發熱，給眾人帶去心靈的震撼與鼓舞嗎？答案自然是否定的。而他憑藉著自己頑強的毅力與執著的拼搏熬了過來，最終將苦澀熬成了清香，汗水熬成了希望。
假如不去尋覓清香，宋濂難以在蔽衣陋食的環境下成就開國之業，愛迪生不可能在成千上萬次失敗過後依然執著地尋找燈絲……這樣的正能量不勝列舉，無一不為我們指明瞭方向：在苦難中尋覓清香。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。勇敢接受生活帶給你的苦澀，拼搏過後，你將收穫甜美的清香。
學會在比中發展自我 篇13
高三作文 ,890字看到過一篇名叫《不喝牛奶的孩子一樣能長大》的文章。初一看到個文章的題目，我就被它吸引住了。也許與文章主人公同樣來自農村的我對這樣的文章會更有感觸。文章主人公的父親—一位地道的農民，為了滿足兒子的虛榮與攀比，竟不惜賣血去買回兒子想要的收音機，在他將收音機放到兒子手中時，他說了句讓文中主人公徹底醒悟的話：“不喝牛奶的孩子一樣能長大。”
兒子為了與城裡同學攀比，讓父親受到的又何止是肉體上的傷害呢？由此，我不禁想到了當今社會的攀比之風。“攀比”這股風氣幾乎橫掃了社會的各個方面。酒席你請十桌，我便要請十五桌；今天你穿了“李寧”，明天就馬上有人換上‘耐克“；你買了小轎車我便要買小洋樓……。這樣的例子舉不勝舉。而最終的結果只能是勞民傷財又傷感情。然而，要想獲得發展又不能沒有“比”，沒有了“比”就無所謂優勢與劣勢，無所謂對與錯，無所謂美與醜……。一個人要想有所發展與進步就要勇於拿自己同別人比，去發現自已的缺陷進而改正，逐漸完善自我。一個國不去同世界比就只能固步自封，落後於他國。“比較”本身是沒有“好”與“壞”之分的，關鍵是人們如何去運用它，如何去比。盲目地攀比只會讓人越陷越深無法自拔，到頭來一無所獲。只有拿自已去同別人進行正確的科學的比較才會使“比”發揮它應有的作用，使人們在“比”中不斷得到發展與完善，這才是我們真正需要的“比”。
我們面臨的是新一年的補習生活。如何走好這一年是我們最需要思考的。在補習生心中，難免會有些不平：為什麼別的同學能考上大學，而我的分數比他高卻還要在這裡補習？帶著這種心態來補習的同學，心理狀態自然不會好。在這個時候，我們最需做的是努力端正心態，全身心地投入到學習中去。不要在與他人的盲目比較中迷失了自己前進與奮鬥的方向，而要在和別人的“比”中樹立起自己的信心，確定下一年的奮鬥目標，相信自己明年一定會更好。堅定的信念再加上我們的聰明與勤奮，成功也就指日可待了！
“比”字在商朝的青銅器上是兩把相對著的匕首。古人如此造字可見“比”的兩面性。但只要我們努力去抓住它，利用好它，它的祕訣將被掌握，而勝利也將屬於那些勇於開拓進取、自強不息的人們！
學會感恩在愛中成長 篇14
國一作文 ,716字記得巴金曾說過：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裡煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖。”—這，是對社會的感恩。
義大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠，當走出沙漠時，她面對沙漠跪了下來，靜默良久。記者問她為什麼，她極為真誠地說：“我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。”—這，是對自然的感恩。
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。—這，是對父母的感恩。
學會感恩，在愛中成長。
感謝父母，是他們賜予我生命，是他們呵護我快樂健康成長，也是他們在我失意迷惘時，為我指明方向……感謝老師，是他們的諄諄教誨讓我的青春五彩繽紛。在幾何、函式、方程裡，我努力探究數字的奧祕；在A、B、C中，我盡情領略異國語言的獨特魅力；在古今中外的名著閱讀中，我敬仰文人墨客高尚的品格，以此激勵自己……感謝朋友，他們的關心讓我充滿前行的動力，他們的批評讓我更上一層樓，他們的鼓勵讓我的成長旅途陽光明媚。
感恩，並不是一時的壯麗瀑布，而是日常生活中緩緩流淌的小溪流。感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩父母，可以是他們生日時的一份小禮物，也可以是他們失落時的一句貼心話；感恩老師，可以是一頂純黑的博士帽，也可以是作業本上工工整整的書寫字跡；感恩朋友，可以是他們獲得成功時的錦上添花，也可以是他們遭遇挫折時的不離不棄……
我相信，擁有一顆感恩的心，這世界就不再是窮山惡水，而是青山綠水；人生不再是波翻浪湧，而是風平浪靜；人生不再是暗淡無光，而是晴空麗日。
學會感恩，在愛中成長！同學們，請乘感恩之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴！
讓成功在苦與累中涅?? 篇15
高一作文 ,858字“天將將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”先賢孟子的勸誡，經歷歷史長河的沉澱，在今天仍閃耀著光芒，它向世人昭示：讓成功在苦與累中涅盤！
大雁終究要飛往南方；到了一定的季節，花兒依舊會落下……這一切都有大自然的規律，若少了哪一方，另一方則無法存活。成功亦是如此，如果不歷經坎坷又怎能叫成功呢？誰的道路又是一帆風順？沒有吧！凡事因果皆有銜接，倘若一個人不想選擇隨波逐流地過完他的一生，那麼他一定會用苦與累來充實自己，讓漫漫人生路變得精彩萬分。古往今來，苦與累這塊試金石，消磨了多少碌碌無為者的意志與勇氣，卻又有多少豪傑名士因其而顯露鋒芒。
曹雪芹幼時家境富裕，後來生活窮困潦倒，卻著成《紅樓夢》一書流芳百世。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，苦與累給他的人生帶來了轉折。優渥的生活在苦與累中破滅，而成功在苦與累中涅盤。紅軍兩萬五千里長徵，翻草地，越雪山，困難重重，其中苦累言不能盡。後有敵軍追趕，戰士們不屈不撓。正是這些苦與累造就了生命的豐碑，鍛鍊了團結的革命精神。一條條生命在苦與累中消失，成功在苦與累中涅盤。當親人們還在為創造更優越的生活條件而努力奮鬥的時候，再想想自己現在所遭受的小苦小累，又算得了什麼呢？
做事要有自己的節奏，而不是依照別人的步伐為了趕上他人的步伐，我們往往都會認為苦和累而不想往前。生活，最大的敵人並不是別人而是自己，趕上別人的步伐又有什麼用呢？還不如把自己充滿荊棘的路走出萬丈光芒來。
以前，總以為把所謂的學習成績提上去什麼事就算努力了，成功了，然而生活的不如意一而再再而三打擊著我的心，如果努力換來的就是這麼扎眼的分數，那麼努力又有什麼用呢，但，我似乎忘了，你在努力的時候別人也在努力，比你優秀的人比自己更能吃苦更努力。我想，他們又是怎樣的毅力能夠持之以恆呢？因為我忽視了一樣東西乐觀地面對生活與學習中苦與累，並且把它當作一種趣味，才能欣然接受一切的艱難險阻。
吃的苦中苦，方為人上人。讓成功在苦與累中涅盤，亦樂！
在苦難中微笑成長讀後感 篇16
讀後感 ,779字打磨人生
苦難是什麼？法國作家巴爾扎克說過：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對於弱者是一個萬丈深淵。”普通人面對苦難，是苦悶，是彷徨，是卻步；而傑出人物不同，他們面對苦難，是戰鬥，是吶喊，是抵抗。
蝴蝶經歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是如此，苦難是人生的老師，磨練，挫折，掙扎是成長的必經過程。一切輝煌的背後都蘊涵著無盡的艱辛，因為磨難，所以才會快樂。吃得苦中苦，方為人上人。困難挫折都算不了什麼，唯有堅持不懈，努力奮鬥，我們才能擁有風雨後的陽光。韓國首位女總統朴槿惠，從總統女兒到首位女總統的勵志故事就完美詮釋了“梅花香自苦寒來”這一古人留給後人的哲理。9歲的朴槿惠以總統長女的身份住進了青瓦臺，在這裡度過了自己的童年，因為朴槿惠是長女，母親對朴槿惠的要求當然也更高，在
朴槿惠的政治生涯裡，母親從小就教導朴槿惠要質樸低調做人，這也隨之影響了她一生。當失去雙親時，上天並沒有眷顧她，然而，從此她開始了長達18年的蟄伏生涯，最終成為了韓國首位女總統。祖逖聞雞起舞而成一代名將，楊時程門立雪而取得真才實學，還有鑿壁取光的匡衡，負薪讀書的朱買臣，映雪苦讀的孫康，囊螢夜讀的車胤，牛角掛書的李密……都打磨出了閃亮的人生，我們更應該不怕苦難，奮勇前進。正如孟子所說：“天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心ren4性，曾益其所不能。”
回望歷史上那些偉大的成功者，誰不是傷痕累累，飽經憂患？他們之所以能夠成功，無非是因為他們善於自我療傷，把每一道傷痕都變成了事業的新起點，把每一道傷痕都變成令人讚歎的不凡經歷，把每一道傷痕都變成了光彩熠熠的珍珠！
不是每一粒種子都成長成參天大樹；不是每一朵鮮花都能結出果實；不是每一個人都享有完美的人生；不是每一顆心靈都能獲得寧靜。我們能做的就是迎著風雨，接受生命的洗禮，綻放自己的美麗。
在碎片中求全 篇17
在碎片中求全作文10 ,1018字在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了。正因為新裝置的普及，新技術的研發，新應用的推廣，我們獲得了許多便利及閒暇。
這些閒暇是短暫、不完整的，是從種種等公交、等客戶的“忙”裡節省出來的。人們拾起魯迅先生“時間就像海綿裡的水”的訓誡，對此格外珍惜。珍惜的表現即充分利用，隨時隨地瀏覽幾篇短文，為心儀之物支付賬單，與新朋舊友隔空攀談……無數資料在封閉的個體間來回紛飛。
人們感受到思想的豐盛，感受到物質的滿足，更重要的，是感受到了自身的存在。這些感受不過發生區區幾分鐘的彈指揮間。
於是人們沾沾自喜，自認是一個見多識廣的忙碌人士，將碎片鑲嵌進他們生活的所有空隙。
我們做任何事都表示出心不在焉，可又說不上來心在何處。心浮氣躁地翻弄電子書籍，玩世不恭地在對話方塊裡你來我往，這些最終將把完整的人生—包括情感，包括事業—全都割裂。成為碎片的不止是時間。
實際上，忙碌並不意味著高效，比大口吞食更緊要的，是消化，吸收和反饋，只有經歷這些過程，資訊才能被有效轉化為生產力。當時間被分裂，思考被割據，生活被碎片化，看似滿當的日程裡，根本尋找不出一段完整的資訊加工的容納所。
試想大量冗餘且無條理的資訊一時湧入大腦中，它們彼此傾軋佔據，像被貓爪無情撥弄後的毛線團。人們的記憶體會不足，情緒會疲憊，心態會失常，奔波在亢奮與失落間。如此反覆拉扯愈發迷信碎片化的力量，勢必會陷入惡性迴圈。從而人們獲取不了完整的認知，分辨不了事情的真偽與價值，遑論做出正確判斷。待到這一步，我們只有束手無策任由碎片宰割。
理想的生活方式應當是整散兼具的，像一首朗朗的詩歌，通暢連貫的同時，斟酌推敲。無論表面如何堆砌，都要注重生活基調的平實完整，要有統一的生活目的，上面的所有裝飾浮雕都是向這一目的邁進。
將生活碎片化的目的是使之得以擴充，而非阻塞。因此我們要合理分配用以碎片的額度，在一定範圍內享用網際網路的便捷和多元來豐富自己。大量迅速的獲取，徹底縝密的思考，做到“博觀而約取，厚積而薄發”。使我們的思維有了足夠的空間保持它的整體性和連貫性。就好比擁有了豐足的原料，又能在資訊錯綜複雜時，準確無誤地拽出它的“線頭”，絲絲縷縷平順服帖。
碎片化是一種濃縮型的積攢，復原才是生產的必經之道。所以，孜孜不倦地收集，靜心務實地思索，方能把握住碎片的主動權，方能使碎片組成星月夜的拼圖，而非散落一地的水晶。
方能使生活因遇上碎片化，而更美好。
在痛苦中獲取救贖 篇18
高三作文 ,887字陽光在骯髒的地方穿來穿去，可自己卻依然純淨如故。
司馬遷筆下的英雄，大都是有理想、有抱負、有追求的，他們為了某種信念某種原則可以不惜犧牲自己的性命，孰不知：一星隕落，暗淡不了星空的燦爛；一花凋落，荒蕪不了整個春天。
當面對那無法接受的現實政治。現實社會，選擇死，或許是一種解脫，一種靈魂的自由，一種人生觀。生死觀。這樣大膽。豪邁。不羈，明明白白地向世人闡述了自己的堅持。執著，如屈原，投江自盡，身佩蘭草，以示自己對國家，對君主的忠誠不渝；如楚王烏江自刎，面朝江東，以示自己對江東父老的情與義。他們都是不屈的好漢。然而，死又可以看作是一種逃避，一種形體的拘束，一種狹隘的思維禁錮。屈原死了，君主依舊，國家依舊；項羽自刎，只喪失一代霸主……死了，什麼也改變不了。
當面對那痛苦的折磨，不堪的屈辱，選擇生，需要頑強的心靈，因為從此之後，將會背上一塊幾乎令人喘不過氣來的巨大的石頭。然而，那正是真正有勇氣的人才能做到的。如《史記》中記載的孫子臏腳，韓非囚秦，臥薪嚐膽……以及司馬遷自己的忍辱負重。他們活下來，堅持著自己應當堅持的理念，執著著自己應當執著的信仰。他們知道，跌下來的都是往上爬的人；他們懂得，有一種蹲下，是為了更好地站起；他們學會，給自己一些疼痛，來抵抗生命中呼嘯而來的痛苦。最終，他們實現了自己的抱負，得到了世人的稱頌，名流千古。
死可以明志，生，卻可以踐志。
若生為樹木，我當欣欣向榮；若生為幽草，我當悽悽搖綠。懂得隨情況的改變而改變，但忠於自己的原則，即使會被萬人嘲，被千人唾，也只不過是寒冷冬季裡的一場雪。
傷口既已存在就無法迴避，你不能指望展覽傷口博人同情。當用生命的年輪去把命運賦予的一切演示完畢，當把憂傷的顏色化作蒼白，把痛苦的痙攣刻成皺紋，把遺憾的味道品成眼淚，把不幸的顏色塗成白鬢，而把那一塵不染的情思。理想。抱負。追求孕育成嘴角永恆的微笑時，才會頓悟：生者可以做到死者無法做的事情。
生命的紅酒永遠榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永遠來於壓乾的蔗莖。
選擇忍辱負重的生，而不是苟活，更不是所謂的慷慨就義。去相信，即使只是螻蟻般微賤的生命，也可如泰山般沉重。
在笑中學習 篇19
國小六年級作文 ,766字“笑”，一個平凡的字眼：偷笑、竊笑、苦笑、微笑等等，或許真算不了什麼，但是，今天的一堂課讓我深刻地體會到笑的魅力，以及在笑中學習的無限快樂。
“叮鈴鈴”，老師踏著上課鈴聲準時踩入教室，面無表情地說：“下面我們學習練習三。”閱讀有關笑的片段，寫有關笑的成語，一節課好像快過去了。忽然，老師的臉上閃過一絲俏皮的笑，我們百思不得其解：老師葫蘆裡到底賣的什麼藥？
“下面我們來一次‘笑’的大比拼！”曹老師笑著說，“誰願意來試一試？”
大家早在底下笑開了：有的抿著嘴—偷笑，有的皮笑肉不笑—苦笑，有的燦爛地笑—憨笑……紀皓文自告奮勇，用手擺了個“八”字，託著下巴，面目猙獰地“嘿嘿”，顧張豪搶先回答：“奸笑！”
下一個是張樑。他不緊不慢地摘下眼鏡，慢悠悠地想了想，隨即翻了個白眼兒，吐出舌頭，腦袋一斜“哈哈哈”，呵呵：痴笑。觀眾們也笑成一片：張雨潔笑得直拍桌子，俞昊龍笑得蹲到了地上，邱敏笑得一腳把茶壺踢翻了……
這時，張智遠企鵝似的走上了講臺，略微沉思一會兒，裂開嘴“哈哈”大笑起來；邱張可可也走上臺前表演“偷笑”，先抿著嘴小心地笑，後來實在忍不住了，放聲大笑起來；黃璐也表演了“歡笑”，誰知道還沒有開始表演，就憋不住開心地笑了起來……
老師指定了一個“笑得喘不過氣”，讓我們來“笑”。哪要老師指定呢？大家早就笑成了滾地葫蘆。我費力地邊咳邊笑，咳不聲來就變成了“狂笑”；同桌曹穎笑一下，停一下，後來捂著肚子怎麼也停不下來了；前面的吳佳穎並沒有“笑得喘不過氣來”，而是“嘩嘩”地翻書，找到了一個“微笑”，還眨巴著眼睛，又把我們逗樂了。
“笑一笑，十年少，同學們，希望在你們的生活裡也多一些笑！”老師撐著腰笑道，“這節課，我想大家一定在‘笑’中學到不少吧！你們在今後的人生道路上一定要像今天一樣，笑面人生！”
在苦難中成長 篇20
國一作文 ,1010字苦難是狂風，你想乘風破浪，它卻刮翻你的夢想之舟；苦難是荊棘，你想勇往直前，它卻阻攔你的前進之路；苦難是暴雪，你想激情洋溢，它卻凍結你的滿腔熱血。狂風雖可怕，荊棘雖可懼，暴雪雖可惡，但如若我們戰勝了它們，我們將會獲得成功的果實。所以，苦難也是希望。當你從高山跌入谷底，你會迫不及待地想往上爬，即使礪石深深地滲進你的血液，即使黑夜吞噬了你的希望，即使人們看不到你的淚水和汗水，你也會努力攀爬，因為你知道那是唯一的希望。
人生就是一次次攀爬，爬得越高，或許你就能抓住最後的一根稻草，爬得越低，你就只能仰視著別人，可憐垂淚。人生就是一次苦難，成長就是不斷地往上爬，每個人的成長都是在苦水裡浸泡過的。我曾有過這樣的感受，當自己獨處時，會有一種莫名的孤獨和無助，會想起以前的傷心，以前的開心，無論曾經我怎樣掩飾過，可鼻頭還是酸了。我有時會感嘆，命運是多麼的不公，人活著有什麼意義，這麼多的苦難，這麼多的悲傷！曾看到這樣一句發人深省的話語“每一個人，都是被上帝咬過一口的蘋果。”是的，人人都有缺口，都有無法填滿的傷心，人人都有苦難，如此看來命運又是如此的公平，而能戰勝苦難的才是強者。
在我讀小學時，大家都童真未泯，稚趣十足。可當時的我，卻是個十分膽怯的孩子，每當老師提問，我總是把頭埋得很低很低，臉紅得像蘋果，有時甚至會無因由的紅了眼眶，同學們也會因此嘲笑我，私下裡對我指指點點的，我很害怕，也很無奈。不管同學們要我幹什麼，我都乖乖的，不敢反抗，我知道那不是友情，我們之間是一種近乎國王和奴隸的關係。我也曾想過反抗，擺脫這樣的窘困，但終究未能。
漸漸的，終於有了擺脫的機會，小學畢業了，我升入了中學—一頁新的篇章，我決心埋藏過去，走出來，和新的同學建立真正的友誼。現在，好了，我實現了，我開懷大笑，我是真正的快樂了！回想往昔，我感慨萬千：人生就是一次苦難，但人生又不僅僅是苦難的，更有苦難後的甘甜，只要你不畏懼，不自卑，敢於挑戰，你就能爬上人生的頂峰。現在的我不是十全十美，事事如意，但我卻真真實實地戰勝了苦難，並將懷著一顆戰勝苦難，絕不放棄的心繼續我的人生之旅，因為我知道，只有苦難才是唯一的希望，苦難之後方有甘甜。我要爬過苦難的高山，不斷挑戰自我，突破自我。
大海上少不了狂風，我們的人生之船，免不了被大風吹刮，但不經狂風的怒吼，不在沉沒大海前努力抓住生命的希望，又怎能達到成功的彼岸？不經歷苦難，我們又怎能成長呢？