學做機器人相關作文20篇
學做機器人 篇1
國小五年級作文 ,709字我很想做機器人，終於實現了！我，還有另外三個好朋友，我們四個人一起開啟了七天機器人之旅。一週下來，都收穫滿滿。
所有拼搭專案中，我最喜歡的是機械臂，機械臂的外形並不是很酷，和人的手臂差不多，但是卻很實用，由三部分組成：左右轉動裝置，上下轉動裝置，抓取裝置。由八百多個零件組成的，我們費了一個半小時才裝好。我們用程式設計讓機械臂自動抓取貨物，放到倉庫裡。當我們看到自己設計成功的時候，心裡別提多開心了！
上好五節課，老師讓我們來一次考核。跟正式比賽一樣，老師只告訴我們主題，然後就由我們自由拼搭、程式設計，但必須實現老師指定的專案。第一次考核是搬運比賽，規則是自由拼搭出一輛搬運車或者叉車，然後把倉庫裡的貨物運往基地，誰用時最少，誰就獲勝。老師一開始讓我們用超聲波感測器，我們程式設計編好以後才發現，用超聲波感測器根本搬不動貨物。承駿哥哥提出用遙控器操縱，我們一致同意，再一次組裝之後，完成了，我們抽籤決定先後順序，我第一個上場，李楊其次，承駿第三，李欽奕最後。比賽開始了，我順利搬運了前兩個貨物，沒想到第三個貨物和我的小車糾纏不清，一直不肯離開我的搬運車，我左轉轉，右轉轉，終於讓它進了基地。後面的貨物運起來都很順利，我的總耗時是七分鐘。大楊的車子是後來改裝的，還未調好程式，所以對比賽沒有信心，草草完成了比賽，比賽時還在喊：“哥幾個不要怕，底我墊了。”他果然最後一名。駿哥因為出了點失誤，得了第三名。小奕車技不錯，可速度太慢，得了第二名。我們玩得都很盡興，每個人都很高興。這樣在玩中學，不僅僅開心，更多的是獲得新知，增長才幹。
我相信未來的機器人會越來越先進，我渴望能成為一名機器人大師。
不做“機器人” 篇2
國一作文 ,894字蘋果公司總裁庫克稱，他並不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，而是擔心人類像計算機一樣思考。閱讀完這段話後，我不禁陷入沉思：如果人類果真如此，世界將會怎樣？
人類如果像計算機一樣思考，就會缺乏情感。今年九月，在家裡觀看了《開學第一課》電視節目。其中，讓我最印象深刻的，是會說話、會彈高難度鋼琴曲目的機器人特奧。第三代特奧有53根亞克力手指，分別固定在53個黑白鍵上，可以以極快的速度彈奏任何鋼琴曲。節目中，主持人讓著名鋼琴家郎朗分別聽了兩段音訊，並分辨音訊中鋼琴曲目的彈奏者。郎朗先生很快便分辨出來了。當主持人詢問他的判斷依據時，他表示，特奧雖然可以流暢地彈奏出高難度樂曲，自己卻無法從它彈奏的曲目中感受到任何情感，而另一位彈鋼琴的10歲少年，卻可以將自己喜愛彈鋼琴的心情通過自己彈奏的樂曲傳遞給諸多聽眾。我想：人，正是因為有了情感，才會使世界變成溫暖人間吧。
人類如果像計算機一樣思考，不僅會缺乏情感，而且會失去獨立思考的能力，失去價值觀，罔顧後果。這會讓人類更為缺乏自主創新能力。創新，是民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。如果國人的思維方式像機器人一樣因循守舊，又如何使國家變成世界強國呢？我們的祖國—中國，正是因為有數以百計的創新型人才，才會不斷髮展。國慶節假期中，我上網觀看了《輝煌中國》六集紀錄片，紀錄片第二集中，說到了中國是移動支付最發達的國家。身在中國的外國友人紛紛表示，自己最想從中國帶回家的，便是中國的移動支付。之後，紀錄片中還提到了中國創新型人才研發出的共享單車等物品。這些物品，無一不為我們的日常生活帶來了諸多便利。觀看完紀錄片後，我為自己是一名中國人感到無比驕傲，同時也意識到創新能力的重要意義。相信在不久的將來，這種創新能力會使我國更加繁榮昌盛！
的確，這是一個高速發展的時代，這是一個繼往開來的時代，這是一個日新月異、承前啟後的時代。隨著科學技術的進步，計算機終有一天會像人類一樣思考，具備更多的功能。我由衷希望人類不要在時代的洪流中迷失自我，變成“機器人”，而是通過自己熱忱的心靈，勤勞的雙手和創新思維等共同創造一個飽含人間真情的美麗家園！
學習機器人讓生活更美好 篇3
國小六年級作文 ,546字聽巴金說：“在21世紀末期，機器人將變成這個世界的主人，人們就是控制它的主人。”現代社會就是這樣，小到一個電動茶杯，大到一輛車，機器對人類實在太重要了。
從小我和小夥伴就對樂高電玩很有好感，去了北京一個大商場，我直接去玩具大廳，每次去那就是袋子幾大袋子的玩具，往我爸車裡拎，到現在玩具零件還不下於10萬塊。
玩具就是玩具，沒什麼大不了的。我在十歲的時候報名了瓦庫機器人，我們每次坐在教室裡聽著老師講電理的時候，我都怕被電到，每次搭的時候我的手都被夾到……
我已經學了一年多機器人了，現在學到了紅色模組——前後感應。有一次我做錯了，做成了一個掃地機器人，後來我又做了一個對的，然後把我這兩個一合併，做成了個陀螺。
沒多久我又去了一次機器人教室，我發現我做的陀螺還沒有被拆，我去問了這個問題，老師說，你把這個做完之後，我把他從樓上拿下來用了一下，發現這玩意兒有三個功：1，掃地，能把地上的灰吸到我裡面，坐的小箱子裡，又快又好。2，還能空氣淨化器。你做的輪子大，能淨化空氣中的髒東西。 3，可以當小孩的玩具。小孩特別喜歡。
機器人是21世紀人們的必需品，幫助人類的小能手。機器人是人的榮耀，所以學習機器人讓生活更美好。
我學會了做樂高機器人 篇4
國小三年級作文 ,486字前幾天，我的一個好朋友邰如意向我介紹了雲帆樂高機器人。
我打算先去試聽試聽。
我一走到教室門口就聽見“歡迎光臨雲帆機器人創客工作坊”的聲音。走進去一看那裡面全是高科技：什麼老師自己做的表啦，3D印表機啦，自動澆花器啦……真是讓我大開眼界呀！
“來，咱們上課了！”聽到老師的召喚，我這才回過神來。
因為我是第一次來上課，老師就教我認識“樂高盒子”。老師給我一個一個地講了一遍那些零件的名字。說實話，我一個也沒記住，因為我的腦子裡只想著自己如何去玩零件了。
老師讓我們開啟想象力，想做什麼作品就做什麼作品。
我想呀想呀，突然從我的腦袋裡馳出一輛小汽車。
長短棍、長短條、齒輪、輪子、電池還有發動機，在我的手中一會兒就變成了汽車。然後，我又仔仔細細地做了改進。
這下我開始試驗著讓汽車跑起來。
我學會了做樂高機器人！
我能不能再給它加工一下呢？說幹就幹，我在小車的頂上加了一個螺旋槳。哈哈，我的小汽車在前進的同時還可以飛翔，當然那必須得速度超快。當時，我的心情無比激動，看著它的樣子，就給它起了個名字—直升小車。
我感覺很完美！
沒有什麼能比創造更讓人感到激動的了！
做人，而非做一個機器人 篇5
國一作文 ,1195字我常常見許多人強調思維的理性。這是很可以的，沒有什麼不對，的確能給人一個事實的完全反映。然而有些人所謂的理性開始變得瘋狂了：倘一個人在什麼事上做了什麼評論，他們便開始細細地挑刺，認為此人這裡不公，那裡有個人情緒，指摘他沒有全理性的公正。可誰能全理性的公正呢？他們看到了機器做的資料分析，驚叫道：“這便是我的理性！”他是不要別人的價值反映的，認為別人的主觀給了他虛假。
然而人工智慧的設計者說：“我們努力讓機器人像人一樣，人們卻想像機器人一樣思考！”
那麼做一個假定，人若像機器一樣思考，有何不同？
譬如，《點石齋畫報》上刊過一張《猴能捕鱷》圖，倘是一個真正的人，未被機器同化過的人，他會先說：“有趣有趣，這猴竟能捕鱷，可見眾的力量！”而又有人會說：“這猴為何要捕鱷呢？鱷在水裡，猴在樹上，又危不及它自己，不是多管閒事！”，就對鱷有些同情。然他又說：“我們都記不起河裡羊的枯骨啦！這猴原是要除暴的！”，於是又紛紛點頭。這幅畫就很熱鬧了，它成了一個故事，很活潑的。但又有一個機器同化過的人，他說：“猴捕鱷是科學的”，而後分析猴與鱷的習性；或曰“猴捕鱷是不科學的”，並列出長長的原因，先前那些生活的議論者們就嗟他一聲，大嘆無趣。為人的趣味就在於自己的揣度和看法，他卻要主動摒棄，做一個假的人，死氣沉沉的人，非要融入完全客觀，結果失去了主觀的他自己。叫小冰的機器人也要寫詩，她說：“她嫁了人間的許多顏色。”倘若人間都是機器樣的人，哪裡來的顏色呢？沒有顏色。這樣想來，若人人都追求全理性，該是怎樣的可怖！什麼都要拿客觀實在的證據來，連“我愛”都要拿多巴胺來證明；甚至說人的思考不過是一連串的生物化學反應，人的靈魂就灰飛煙滅，人人就都是一樣的面貌。從“一千個人有一千個哈姆雷特”到“一萬個人只有一個哈姆雷特”，哈姆雷特會不會感到孤獨？
情感是人類最大的進化。從前人們感到其中欲與求的部分透了支，來做一個去除時，也沒有扔下價值認定的標準，也沒有扔下同情心和自己漫漫的臆想。他讀《祭十二郎文》，“不知是讀書聲，不知是雨落芭蕉聲？”雨也跟著哭。他們未必不知自然的真實是沒有什麼情感的，卻也願給自己作一個小的瞞騙，來添一點生活的樂趣，並有人將這些主觀記下來做一個分享，我們稱其卓越者為“大家”。這些主觀，我姑且科學一回，最能讓人分泌多巴胺，最是人的樂趣與靈感所在。然而今天有人卻瘋狂於以計算機為代表的冰冷科學，甚至要為其而將自己同化，成為它的黨羽。他們崇拜的，不過是計算機廣知的神通，或這神通給的物質享受。他們就樂於去親吻這計算機的腳趾，供他使役，乃至看低自己為人的所有，拋下自己的價值觀與同情心，以表衷心。故而這樣的人若是多，就是人的又一危機，且危及了人的根本。
我們總擔心機器會取代人，其實抓錯重點。反而是要提防人們向機器人的同化。學著理性的分析及追求客觀固然可以，卻也要守住自己為人的特質，以免自投上門。
不要做冷漠的機器人 篇6
國一作文 ,1316字隨著科學技術的發展，計算機變得越來越智慧，竟有人擔憂之後機器人會代替人類。於我而言，此等妄言都是毫無意義的。人與機器人，甚至是機器人的區別，便在於人有血有肉、有情有義，而計算機則無。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。很顯然，在庫克看來，人與計算機思考的區別應該是人比計算機有價值觀和同情心，但他擔心人類會逐漸失去這種重要的區別。他的擔憂很有道理。
如果人工智慧讓計算機像人類一樣思考，那無疑是錦上添花，更加“人性化”的計算機會給我們帶來便捷，但是這種“人性化”是人類所賦予的。對於一堆資料來說，他無法擁有自己的價值觀。這也是我堅決否定機器人會代替人類這樣的擔憂的重要原因。但同時，他們的擔憂也讓我聯想到庫克的擔憂，也許他們都是憂心人類會變得跟計算機一樣“冷漠”。
古時孔融讓梨，這樣一個小小的舉動，卻暗含良好的價值觀與同情心，中國的傳統美德得以體現。近代魯迅以筆為槍，在那一場場沒有戰火的硝煙中奮鬥，希望能夠使中華人民意識到自己的民族劣根性並加以改正。還有歷史上許許多多的人，或憂國憂民，或提倡自由平等，或始終帶有一種批判性與前瞻性，給人以警醒……這些人的行為，這些人所體現的價值觀和同情心都是考慮了人類的未來生活的結果。換一種說法，他們都是在為了人類更美好的未來而奮鬥！
而相對於這些有血有肉、有情有義的人來說，有些人就像計算機一樣的冷漠思考，罔顧後果。現在許多產品都被曝出有問題，假海帶，假豆芽，假豆腐……這一系列的“假”都讓人產生恐慌。“毒奶粉”的出現更是令我憤怒。這些被利益矇蔽了雙眼的冷漠商人，怎麼能忍心還要摧殘祖國的下一代呢？難道他們就這麼堅信他們的後代不會吃這種東西嗎？像這樣沒有價值觀和同情心，只顧自己眼前的利益而罔顧後果的人類，真是讓人感到了冷意！
但所幸，這些人只是少部分，大部分人還是在為人類更美好的明天而努力！前些日子，《人民的名義》這部電視劇大火。特別是結合習近平總書記上臺後的一系列“打貪”行動真真正正的讓大家感受到了大快人心以及政府在反腐反貪方面的誠意。我看了《人民的名義》這本書的作者周梅森先生的專訪，裡面有一句話使我印象深刻，他說：“《人民的名義》如此受歡迎，不在於它有多偉大，而在於它宣示了，在反腐這個巨集大的時代主題面前，文學不能缺席。”他的話令我觸動，讓我感到溫暖。儘管有可能吃力不討好，但還是有些人會勇於向社會傳遞正確的價值觀。貪汙腐敗是會發生，但一直以來人們的努力也不少，而正是像周梅森先生一樣的人的堅定讓大家感受到了這種變化，修復著被損害著的世道人心。
並非像計算機一樣，只要輸入指令，它就會執行，不會多加判斷與思考後果，人類之所以是人類，不是機器人，是由於擁有價值觀和同情心。所以，做事多想想後果吧，做一個有血有肉、有情有義的“真”人類！
“吃”垃圾的機器人 篇7
國三作文 ,794字“咦—”，我驚奇地看著四周既熟悉又陌生的環境，“這兒是哪兒啊？”街道還是家鄉熟悉的街道，卻沒了往日猖狂的垃圾軍團，地面變得似新修好的，一片清潔，空氣也不知比平時好了幾倍，只是，這樣乾淨的地方，怎麼會沒有垃圾桶裝著垃圾呢？
“喂，你好！”我應聲轉過頭，是一個穿著綠色工作服的年輕人跟我打招呼，身後跟著一個造型奇特的機器人。
我正疑惑他為何喚我，一旁的機器人卻先出了聲：“嘀—”，是電子機器常有的提示音，“發現塑料垃圾，請投放。垃圾型別，食用包裝。”紅光閃爍，只見它張大了嘴，臉部眼睛處的顯示屏不停閃爍著剛才的句子，我正想說些什麼反抗它；因這我身上可沒什麼垃圾，但當舌頭滑過甜蜜蜜的水晶糖時，我恍然大悟。
我將糖紙放入機器人的口中，不一會兒，又聽見了提示音。“嘀—”，我看了看，眼睛又變為綠色。“目標已投放，謝謝合作”。事情到此，我也明瞭。這是個專門收集處理垃圾的機器人，於是我決定向這個年輕人瞭解一下這個機器人。
這個年輕人聽了我的問題，微笑著說道：“這是我們公司新研發的，由於現在垃圾太多，許多人沒有環保意識，亂扔垃圾，環境問題日益嚴重，所以我們同研究人員一起，發明了這種新型機器人，用來處理垃圾。”
的確，現在環境日益嚴重，大多數人也許不是沒有環保意識，只是忽略了一些對他們來說的小事兒。比如：零零碎碎的小紙屑、瓜子殼、果皮等，他們認為扔一些不要緊，那麼一點，後果也不會嚴重到什麼程度，可是，你這樣想，他這樣想，這樣想的人多了，扔的垃圾也就多得不計其數了，環境汙染自然就越來越嚴重了。
“感謝你們研發出這麼好的機器人。不過，我們還是應該強化環保意識，不亂扔垃圾，從小事做起”，我堅定地說道。
“啪—”敲門聲一下把我驚醒了，原來我是在做夢，哎，可惜啊可惜，要是現實中能聞到清新的空氣，看到美麗、清潔的家鄉了該多好啊！
我的夢何日可以成真呢？
學做聰明人 篇8
抒情作文 ,583字笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。—莎士比亞
自以為是的人常常高傲，也常常失敗，事實不是靠主觀意志決定的。一件事情必然有它的發展規律，規律的事最不好說。人只有不斷去嘗試，才能成功。思考是一方面的，思考是為了更好的行動，做了之後再總結，如此往復。人永遠不會滿足，有了還想有更多，這也不能算錯，人往高處走，有夢想是好事。
笨蛋總以為自己是聰明的，總是在做一些笨蛋做的事，結果就是一個接一個的不幸。什麼樣的人會被稱為笨蛋？總是被人利用，總是做一些害人害己的事，把一些荒謬的觀點，當作崇高的真理，把真理當作荒謬，他們是和世界倒著走的，別人還不得不去幫助他們，他們還以此為榮，認為別人重視他們。自以為是隻是自我感覺良好，他們忽略客觀事實，他們拖住社會的後腿，不知道自己早已被拋棄。沒有人會去理會沒有用的人，沒有人會去和損害自己的人交朋友。他們組成一個集體做著更為愚昧的事。
聰明人總能發現自己的不足，他們知道想要成功必須要知道更多的東西，付出更多的行動，有時候付出和報酬不是成正比的，是自己在哪錯了，認為自己以前是笨蛋，說明自己現在比以前更聰明瞭。人生的東西有太多，學不完。人生的高峰一個比一個高，需要自己去攀登。路不好走，也得往前走，那樣才不頹廢。人做好自己，一生也就可以了。永遠不要自滿，自滿的人不會有生存空間。人活著就是要有價值，有價值才會有好的心情。
環保機器人 篇9
想象作文 ,410字地球正在慢慢變暖，環境正在漸漸惡化。人們亂扔垃圾，就算旁邊有垃圾桶，他們也懶得扔，直接扔在地上，有些人甚至還要踢一腳垃圾桶，時間長了，垃圾桶可能會踢破，裡面的垃圾都掉了出來。下了限塑令以後，人們開始少用塑料袋，但還是有很多人在用。塑料袋埋在地下爛不掉，如果被動物吃下去，會導致動物死亡。如果再這樣下去，地球必將毀滅，人類也會沒有生存的地方。
20年後，我千辛萬苦終於發明了環保機器人，環保機器人會掃地、澆花……而且不會影響過路的行人和車輛，既快捷又方便。它是全自動的，能24小時不斷工作，它身體裝巨能太陽能，如果沒有太陽，它也會自己開啟發電系統，非常環保。
環保機器人的主要功能是可以使汽車的尾氣淨化，變成新鮮空氣。環保機器人還可以將塑料袋和垃圾瞬間轉換成袋裝化肥，既環保又省時間。環保機器人成本很低，只需要一些廢鐵或廢舊的家電就可以造成了。
希望我發明的這個環保機器人可以挽救地球，但是最後還得要我們大家一起努力才行。
掃地機器人的自述 篇10
國小三年級作文 ,513字“啦啦啦，我是一臺快樂的掃地機器人，小主人和他媽媽都喜歡我。”這是我最喜歡唱的一首歌。
如果你想要我清掃地面，只要用遙控器點“開始”鍵，我就會“行動”起來。我還能清掃都一些小主人掃不到的地方，比如：沙發底下、床底下、櫥櫃底下等。我還很聰明，每當我碰到一些堅硬的東西時，就會自動調頭繼續“行動”。在我清掃地面的時候，常常會聽到小主人和他媽媽的讚美：“看看這個掃地機器人不僅外形可愛，掃地也很乾淨呢！”
不過，有時在我清掃地面時也會碰到一些困難，有時我會卡在櫃子底下、沙發的兩條腿之間等。有一次，我又卡在了鞋子堆裡面，多虧了小主人及時把我從困境裡“解救”出來，我才得以繼續清理地面。還有一次，我被卡在了沙發的兩條腿之間，幸虧小主人的媽媽把我抱了出來。可也不總是這麼幸運的，一次，我卡在了一堆電線上，電線纏繞住我的腿，使我動彈不得，可是家裡卻沒有人，我害怕極了，只能在原地打轉，直到沒電為止。等小主人回到家發現我不見了，就到處尋找我。最終，他終於在那堆電線上找到了我，把我送回了我的“家”裡。這一回，我老長時間才緩過來呢！
“啦啦啦，我是一臺快樂的掃地機器人，小主人和他媽媽都很喜歡我。”每天工作結束時，我都會再次開心地唱起這首歌。
空氣淨化機器人 篇11
國小六年級作文 ,680字隨著地球人口的不斷增加，地球資源不斷開發，工業的腳步遍佈世界。工業的廢氣汙染了空氣，人們撥出的二氧化碳使地球變暖。地球環境不斷惡化，有什麼解決辦法呢？由此我想設計一個空氣淨化機器人。
請他來介紹一下自己吧，“嗨，我是空氣淨化機器人，想知道我如何把空氣變清新嗎？Let’s go。讓我帶你來探索吧。”
“我的樣子很可愛，大大圓圓的腦袋； 兩隻‘章魚爪’似的手；兩條長長的腿腳下還裝著輪子，跑起來很快；身體壯壯的，有‘八塊腹肌’；遠看就像一隻呆呆的企鵝。看得人都想來摸一摸。”
你們可能會擔心它的能源問題，其實它有多種製造能源的方法。在它的手臂上裝有太陽能板，它會盡量多收集太陽能，它是低耗能的，會把剩餘的能量儲存起來；在起大風的時候，它的背上會伸出 一把風扇用風力發電；它還可以用動力發電，跑步的時候帶動發電機發電。
機器人開始工作了，它伸出兩隻‘手’像吸塵器一樣把空氣吸進來，經過篩子把垃圾過濾到手下面自帶的垃圾箱裡，把過濾後的空氣輸送到氧氣製造箱裡；在箱子裡有水和葉綠素，身體裡的四壁都裝有強光的燈，箱子是玻璃透明的。它就可以像樹一樣利用光和水還有綠葉素進行光合作用，把吸進來空氣裡的二氧化碳吸收掉，幾秒後淨化後的空氣被輸送到在它的喉嚨裡，它一張開嘴，新鮮的氧氣就會從它的口中釋放出來。天空中溢滿了新鮮的空氣。
它還可以根據不同的綠葉素來製造不同氣味的空氣，要是給它放的是薄荷的綠葉素，那它就會製造出薄荷味的空氣；如果是黃瓜的葉綠素就會製造出黃瓜味的空氣。
希望我設計的這個機器人能快點被科學家造出來，淨化我們的空氣，美化環境，讓地球變美麗，造福我們全人類。
萬能機器人 篇12
想象作文 ,1001字清晨，媽媽又在叨叨絮絮中開始了一天的生活，她要早起給我們做早餐，要給自己化妝，要叫我起床，幫我梳理頭髮，還要送我上學……。下班回家，她又要買菜、燒菜、做飯、洗碗、洗衣、拖地……每天生活在這些繁瑣而重複的事情中。有時，生活中還會出現一些意外的麻煩事情，感覺真的很苦惱。我想，如果有一種萬能的機器人，來協助我們的生活，那該多麼美好。
我的思緒穿越到了23世紀，看到了未來的萬能機器人，它的造型和人類差不多，但比人類要高大魁梧，聰明的腦袋上有兩個智慧眼睛，一張大嘴巴能說各國標準的語言，肚子圓鼓鼓的，四肢靈活而敏捷。它是人類智慧的結晶，“上知天文，下知地理”，還懂醫學。假如你不舒服了，只要讓他掃描一下，就可以給你配藥服下，一分鐘不到，你的病就好了，簡直神奇極了。
未來的萬能機器人，會做人類吩咐的任何事情，每天幫我們燒飯做菜，洗衣拖地，輔導作業，接送孩子上下學……人類終於從繁瑣的事情中解脫出來。我看到媽媽每天喝著咖啡，悠閒地看書聽歌，她越來越開心，越來越漂亮了，對我也越來越溫柔了。
未來世界，有了這些萬能機器人，人們的生活真的太美好了。
有一天，我突然發現大街上到處都是這種一模一樣的萬能機器人，在超市，在菜市場，在學校門口，他們機械似的忙碌著，臉上卻毫無表情，我突然感到很可怕，人都去哪裡了？我們的一切都依靠了萬能機器人，喪失了生活能力，一天到晚就是動動嘴巴，動動手指。我看到媽媽變胖了，變醜了，懶散的對我也不理不睬的，她把所有的事情都交給機器人來處理。我感覺自己生活在一個沒有情感的，虛擬的世界裡。
終於有一天，萬能機器人集體出現了故障，它們要麼不工作了，要麼把工作做得亂七八糟。人類頓時出現了恐慌，生活一片混亂，做什麼事都感覺無能為力，就連燒菜做飯都不會了，喪失了最基本的生存能力。
國家領導人緊急召集科學家聚在一起，商量對策。有人說修好機器人，讓人們回到有機器人幹活的日子；有人說收回機器人進行改造，讓機器人的功能單一化，不要讓人類事事都依賴機器人。經過一番激烈的討論，最後，他們一致決定把機器人收走並進行功能改造。
這以後，沒有了萬能機器人，人們的生活雖然沒有以前方便，卻充滿了樂趣。瞧！媽媽把雞蛋煎焦了，還故意讓爸爸吃掉；爸爸把牛奶杯打碎了，被媽媽懲罰拖地一週。我在一旁笑著，噴出的三明治飛到了爸爸臉上……
未來機器人很神奇，但是我們不能事事都依賴它們，否則我們會喪失太多的能力和生活樂趣。
我想發明多功能機器人 篇13
國三作文 ,453字我想發明一臺擁有多功能的機器人，可是機器人的做功繁瑣，在經過了九百九十九次失敗後。功夫不負有心人，我終於成功啦！
我給它命名小萌。因為它有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴和彎彎的眉毛，笑起來可動人啦！它是我採集人類基因打造而成，所以和我們人類一點區別都沒有。
小萌可是什麼都會哦！有時候家裡髒了，她就會拿起掃把認真的打掃起來，不一會，家裡就變得乾乾淨淨。它不僅會這個還會很多呢！如果你出去玩，回家的時候卻發現鑰匙遺失了，不用擔心，小萌的手只要輕輕碰下門鎖，門立馬就開了，神奇吧！如果你起來晚了，上學或者工作要遲到了，它就會用不同尋常的速度載你到達目的地……
對了！小萌還有一個最最重要的特長。
那就是哄孩子。小孩的吵鬧，總是讓大人無可奈何。這時候就需要小萌出馬了。將孩子交給它，瞬間就讓孩子變得乖乖的了。今天我的弟弟因為一件小事而生氣了，我們絞盡腦汁都無法讓弟弟開心，可小萌一來，用了一些我們意想不到的東西來哄他，不一會兒弟弟就眉開眼笑了。小萌真是無所不能。
這就是小萌，別看它萌，它可是有一身的好本領呢！
未來的機器人 篇14
國小二年級作文 ,624字我乘著時光飛蝶，眨眼間已經到了2040年。
我走到一個機器人展覽館，看見一個博士正在跟我招手呢！我急忙跑過去，博士說：“歡迎到我的機器人展覽館來參觀。”我走過去跟博士打招呼：“博士，您好！”“你好，小朋友，”博士說，“請跟我來！”我看到了一個藍色的機器人。機器人有很多功能身上還有很多按鈕。它是由鋼鐵、電腦系統、廢塑料、顏料、垃圾桶、塑料膜等組成。
博士細心地介紹道：“你只要按下藍色按鈕，機器人就會打掃衛生。”
“我才不信呢！”“如果你不信可以試試看。”我按下了藍色按鈕，機器人果真開始“哧哧”地運作起來。不一會兒，地板就變得閃閃發亮，簡直比人類掃得還要乾淨！
博士繼續介紹道：“它還可以洗碗呢！只要按黃色按鈕就可以啟動了。”說完，博士就去拿了幾個很久沒用的碗來。我迫不及待地按下了黃色按鈕。結果機器就“哧哧”地響起來，把碗一個接一個地洗得乾乾淨淨，就像全新的一樣。“真是太神奇了！”我忍不住讚歎。
博士又興奮地介紹道：“還有比這更神奇的功能呢，你按下紅色按鈕，還可以洗衣服。它能把衣服上的油漬、髒漬洗乾淨，就像人工洗得一樣乾淨。”我驚奇地說：“這是真的嗎？我家要是有一個這樣的機器人就好了！這樣媽媽以後就不用那麼累了！”
還有黑色按鈕是煮飯功能，平常我們上學，下班，都可以準時吃到飯，再也不會餓肚子啦！這些功能真是太神奇了，就像一個家庭保姆啊！
突然，“丁零零”鬧鐘響了起來，我被驚醒了。原來是一場夢啊！真希望以後，我能發明出一臺這樣的機器人。
我的環保機器人 篇15
說明文 ,609字每天早晨，我看見環衛工人彎著腰穿梭在大街小巷，辛苦的打掃著地面的塵土和垃圾，無論炎熱還是寒冷，無論颳風還是下雨，環衛工人依舊堅守著自己的崗位給城市帶來一片整潔與乾淨，我想：環衛工人真是太辛苦了，我長大以後一定要發明環保機器人，讓他們來維護城市的整潔與乾淨。
2122年，我發明了環保機器人。它有一個正方體的大腦袋，兩隻雞蛋似的大眼睛，頭上還有一根天線，可以隨時察覺那裡有垃圾，環保機器人還有一個怎麼吃也吃不飽的大肚子，可以無限的笑話吞進去的垃圾。
環保機器人身上還有3個按鈕分別是紅黃藍三個顏色，紅色按鈕可以把五十米內的垃圾回收吞到肚子裡，藍色按鈕可以把十米之內的有毒有害的延誤收進特製揹包裡轉化為人體需要的氧氣，黃色的按鈕可以檢測江河的汙染程度，根據資料處理環保機器人就會投放出適量的：河水進化液”，放心這進化液無毒無害不會傷害人體器官，環保機器人還有一個精緻的帽子這帽子不僅僅好看而且作用大著呢—環保機器人會把所有吞掉的垃圾經過自己內部的處理將吞掉的垃圾變成一棵棵小樹苗，並且檢測到那裡樹木不足就會自動播種小樹苗、美麗的小花，嫩綠的小草。這樣到處都是綠油油的大樹，五彩繽紛的花兒和紮根大地的小草到處都是清新而又幹淨的空氣了。等環保機器人走到寸草不生的地方時他就會以最快的速度和最高的效率種植樹木挖坑種樹，挖坑種樹，挖坑……不斷迴圈的工作從不停歇。
我相信隨著時代的變化，發展我的這個機器人一定會出現的！
我要發明機器人 篇16
國小五年級作文 ,692字我要發明個能夠為民除害和可以減輕大家勞動力的機器人，我要發明機器人的原因有很多種，它們多得像天上的星星那樣數不清。
第一條原因：“我要讓媽媽減少勞務力，這樣媽媽才可以好好照顧悅悅！”因為我們家有4口人，所以每天媽媽每天又要洗4個人的衣服，做4個人的飯……她又要照顧悅悅，所以媽媽每天都很疲憊，我要發明一個可以幫媽媽做家務活的機器人。這個機器人可以做飯、洗衣服、掃地、擦玻璃等。
第二條原因：“我要淨化空氣！”因為我們吸的空氣中有很多不衛生的東西，而且我吐出去的是二氧化碳，但是樹木及的就是二氧化碳，吐的是氧氣。那如果樹木不夠呢？不用擔心，有了我研發出來的機器人，你們就不用擔心了，因為它是以空氣中的不衛生的東西和二氧化碳為食物，吐出來的也就是氧氣啦！那萬一沒電了呢？不用擔心，它的電源就是它的食物，所以不用擔心它沒電了。
第三條原因：“我要淨化河水！”大家眾所周知，一些工廠經常的把汙水排放到小溪、小河、大海等地方，造成大量的魚類死亡。所以我要發明一個可以淨化水的機器人。它雖然可以淨個水，但它是機器，它們一碰到水就會有所損失，所以機器人應該是防水的。我們只需要把它們放入水中，汙水只要進入機器人的淨化系統，淨化系統就會把汙水變成乾淨的水了。
第四條原因：“我我要栽樹！”大家都知道，現在的伐木工是越來越貪心了，他們知道多伐木就可以多掙錢了，可他們也許沒有想到，如果多砍一棵，地球上就缺少了一個淨化空氣的樹，缺了一個可以抵抗狂風的勇士了。所以我要發明一個可以栽樹、種花、種草的機器人，讓它給我們種樹，它也可以自動給樹、花、草澆水、施肥。
你們喜歡我的多功能機器人嗎？它是不是很厲害呀？
如果我是機器人設計者 篇17
國小五年級作文 ,672字機器人的世界是無法想象的，你們知道未來的機器人是什麼樣子的嗎？我認為未來的機器人有很多種，所以我決定製造一種十分全能、無敵的機器人。
它，長方形的身體，頭可一會兒圓一會兒方，兩隻手也是長方形的，兩條腿是用彈簧做的，身上有很多的觸控按鈕，肚子上掛了一個“神奇寶袋”，我給它取了一個響亮的名字—萬事OK！
萬事OK機器人無所不能，就讓我來給你說一說吧！
假如你摔倒受傷了，需要人扶起你，萬事OK便會感應到主人受傷了，“嗖”的一聲跑到你的面前，慢慢地扶起你，小心地把你放在長椅上，幫你按摩按摩雙腳後，再從萬事OK的“神奇寶袋”裡拿出“萬能藥水”給你搽搽腳，沒一會兒功夫你就會發現，腳已經完全好啦！
假如你一個人在家，你又不會做飯做菜，這時，萬事OK便會大顯神威，萬事OK的機器人大腦裡有著各國美味佳餚的資訊。做飯這點小事兒。萬事OK簡直易如反掌，而且做得十分美味！一邊吃著美味佳餚，一邊聽著萬事OK身上播放器播放的音樂，你會覺得，這一切是如此美好！
其實萬事OK還是一個“環保先鋒”呢！如果你帶它去公園，發現幾位小夥子亂丟垃圾，萬事OK會對那幾位小夥子說些保護環境的話，而那些小夥子可能有意識地打罵萬事OK機器人，這時萬事OK舉起手上的“萬能掃帚”一揮，把小夥子們的邪惡內心一掃而光，使得他們愛護環境，心地善良。
這就是我設計的機器人—萬事OK機器人、神奇的機器人，當然，它還有更多更強大的本領，我都不一一介紹了。有了它，我們的生活將多姿多彩！那麼我現在就要好好學習，長大後把這種機器人制造出來，讓它成為大家的好朋友、好幫手！
會修房子的機器人 篇18
國小四年級作文 ,598字如果將來我成為一名科學家，我要設計一個會建房子的機器人。
為什麼我想要設計一個會建房子的機器人呢？是因為我在電視上看見了一條新聞，講的是一位工人叔叔在工地上幹活的時候，不小心摔進了身後的一個很深的坑裡，被送進醫院搶救後，還是失去了他的雙腿，這給他和他的家庭帶來了很大的困難。我覺得工人叔叔們的工作十分辛苦，也很危險，所以我想要設計一個機器人來幫助他們修房子。
首先，這個機器人有一個會伸縮的底座，而且底座一定要比它的身子寬，因為這樣才更穩固，底座裝上十個輪胎，外面裝上皮帶，這樣就會像坦克一樣隨意移動到任何地方。其次，機器人的前面有四個手臂，專門負責打樁和扎鋼筋。然後，它的身體裡面分成幾個區域，分別裝上傳送帶，這樣就可以把沙，水泥，磚頭等建築材料傳送到相應的地方。最後，它的頭是一個重要的控制中心，裡面有很先進的智慧電腦，負責控制身體各個部份有序的工作。最神奇的是它不用耗費能源，它的回收系統能把垃圾轉變成能量，既環保又節約。外殼要用一種特殊的金屬材料做成，不論風吹日晒，都不會損壞。
唯一不足的地方是，它只能修建房屋的框架，裡面的設施，比如門窗和水電都還是需要人力來完成，不過我覺得可以慢慢改進，這樣已經很不錯了。
有了這種機器人，工人叔叔們就不用那樣辛苦和危險了，他們只要坐在電腦前監督著機器人的工作就行了。怎麼樣！我的這個想法不錯吧！
要實現這個願望，我得從現在開始好好學習才行，加油吧！
維護健康的機器人 篇19
想象作文 ,921字在未來，人們的生活質量越來越高，經常引發心臟病、糖尿病等多種疾病。於是我針對這種情況設計發明了“維護健康機器人”—里爾。
里爾的外形小巧，做工精緻。身體是長方型的，腦袋也是長方形的可以伸縮，上面有兩個像望遠鏡的眼睛，兩個長長的機械臂就是它的手了，兩隻腿是用的類似坦克履帶的材料做的，非常像電影裡的“瓦力”。它的大腦裡存入了世界上所有的醫學知識，用兩個“眼睛”一掃描，就可以看出這個人是否是發病的前兆或生病，並馬上提供診斷意見和治療方案。里爾還可以進入人的血管內清理、疏通血管，開啟縮小模式，它就會自動縮小成一個小小的膠囊形狀通過特殊的針管注射進入到人的血管裡，到達堵塞的血管後，里爾會開啟輪子上的吸盤緊緊的吸附在血管的內壁上，伸出兩隻強勁的機械手臂，並使用手臂上的多種工具擊碎堵塞血管的堆積物，這樣堆積物就會變成一個一個很細小的顆粒隨著血管裡的血液流走，從而疏通了血管。將病人身體裡的異物清理乾淨後，機器人里爾會發出接收指示，隨著血管的流動回到特殊的針管中，離開病人的身體。
你別以為維護“健康機器人”里爾只有這麼一點用途，它還可以給病人做手術，到達醫生的手術刀不好下手的細小的地方，通過它像望遠鏡一樣的“眼睛”把看見的病灶畫面傳送到電腦上，並按照醫生的指示使用機械臂上的手術工具給病人做手術。人的神經系統的重建和修復是現今困擾醫生的一大難題，但是在未來里爾能夠幫助醫生很好的修復和重建神經系統，當病人的脊椎神經受到了損傷而沒有知覺的時候，里爾能使用它的機械手臂裡的細小手術工具精確的把病人受損的神經修復起來，使病人恢復健康。有人被燒傷的時候，里爾會給病人燒傷的地方植入新的面板，使用鐳射去掉燒傷的疤痕，讓病人的面板看起來就跟受傷前一樣，光滑無痕。
里爾的維護健康的功能還有很多很多，它能幫助人們更好的管理自己的身體健康，治療生病的患者，是人類不可或缺的醫療助手。更重要的是它還非常的環保，里爾的身體全是有機材料做成，可以完全分解不會汙染自然環境，它使用太陽能充電，無限迴圈利用的能源，不會停電，綠色環保。
這就是我設計的機器人，怎麼樣？很棒吧，但我會不斷的完善它，以後會設計出更多的里爾二號，里爾三號，為人類的健康繼續提供幫助。
那個機器人 篇20
國小六年級作文 ,768字人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己確是珍貴無比且美好得不可思議。
整理房間時，開啟展覽櫃，一個紫色的機器人掉了出來，上面有一層厚厚的灰，我趕緊拿進洗手間，用水沖洗了一番，放在陽光底下晒，陽光照耀下，機器人發出淡淡的金光。
這個機器人真是高大上，全身纏繞著鐵絲，並且扭曲鐵絲來進行造型，它的手上還拿著一把大弓，擺出彎弓射大雕的姿勢，看著就讓人喜歡。這個機器人是小吳送給我的，那時我們可是最好的哥們，二年級的寒假，小吳去四川遊玩，在一個工藝品店發現了這個機器人。他用自己幾個月存的零花錢買了兩個一模一樣的機器人，一個給我，一個給他自己。小吳特地選了一個紫色的—我最喜歡的顏色，他懂我。
開學第一天，小吳就神神祕祕地把一個盒子遞給我，盒子外面包著一層彩色的包裝紙，讓我回家再開啟。上課鈴響了，我耳朵裡聽著老師講解題目的聲音，腦子裡卻一直惦記著盒子裡的祕密。我忍了又忍，憋了又憋，忍了一節課，我實在忍不住了。下課鈴一響，我就迫不及待地拆開了盒子，看見了這個機器人，興奮地大叫：“哇，好帥啊！”同學們都用詫異地眼神看著我，還好老師已經走到門外，不然就要捱罵了。
從此以後的每天晚上，我都會愛不釋手地玩上好久。寫作業時，我把它擺在桌角；睡覺時，它就站在床邊；玩耍時，我把它揣在兜裡……它見證了我和小吳童年的友誼。
隨著時光的流逝，機器人變得破舊了，連大弓上的箭都不見了身影，但我依然儲存著它。馬上就要搬家了，我把機器人放在大紙箱裡，和其他心愛物品放在了一起。傍晚放學後，我卻發現大紙箱不見了，我問家人箱子的去向，奶奶說：“這裡都是破舊的東西我一早已經丟到垃圾桶了。”眨眼間，淚水模糊了我的雙眼，我趕緊衝下樓去找箱子，可怎麼也找不著了。雖然機器人不見了，我們也畢業了，我們分別去了不同的中學，但我相信我和小吳的友誼是永遠不會消失的。