孤獨也美麗相關作文20篇
孤獨也美麗 篇1
國二作文 ,669字孤獨，使人精神萎靡，使人極度空虛，使人感到無比的落寞；失敗的時候沒有人鼓勵，成功的時候沒有人表揚，痛苦的時候沒有人哭訴，快樂的時候沒有人分享……
難道當一個人孤獨時，就要承受以上的所有痛苦嗎？不，至少在我看來並不是這樣。其實孤獨，在某種程度上卻是一種美，孤獨是一種自由，是無拘無束的。
“我一直習慣簡單的、隨心的，放任的自由，不喜歡動輒得咎，不溫不火……”正如歌詞中所說，我喜歡簡單的，隨心的自由。當一個人的時候，我喜歡騎上車，把自己所在的城市兜一圈，晒晒陽光，吹吹風，這是多麼簡單，多麼愜意的自由；失意的時候，我喜歡一個人到空無一聲的地方，痛快地流淚，我喜歡瘋狂地奔跑，我喜歡跑到山頂去吶喊，我喜歡到有沙包的地方去，狂打沙包，而這卻又是一種很放任的自由；失敗的時候沒有人批評，不會動不動就受到懲罰，這又是一種多麼自在的自由……這一切的一切，在別人眼中，就是一種空虛的孤獨，但從別一個角度，就可以發現一切可以很美好，可以不會感到寂寞、空虛。
我喜歡自己一個人，帶著相機，拍一些花花草草的照片；我喜歡躺在草地上，仰望天空，聽清脆的蟲鳴鳥叫聲；我喜歡一個人獨攬開心的事，一個人大聲地笑，有時候快樂不一定都要分享；而我最喜歡的，是坐在陽臺上，戴上耳機，把聲音調大，一邊聽自己喜歡的音樂，邊享受陽光。
這些都是多麼美麗的事情，卻是在別人眼中所看到的孤獨。但我不同，我懂得欣賞孤獨之美，我喜歡享受在孤獨時，能讓我感到愉快的所有事。
當孤獨得不再感到孤獨，那麼生活將會少很多煩惱，多出許多快樂，相信它—孤獨它是一種美，一種放鬆，一種自由。
孤獨也美麗 篇2
國二作文 ,846字回往過去，我們的腦海中浮現的一幕幕總是定格在家人的相伴，老師的陪伴，有朋友，有同學的相伴，可是誰又會想到自己孤獨的時候呢？有人陪伴是美麗的，但是孤獨也美麗。
剛開學的前些天，我接到了一個不幸的噩耗：我的姑父逝世了。
我們趕到姑姑家，看到了滿地的衛生紙和姑姑那張瞬間變老憔悴的容顏，想到姑父以前對我們家的幫助和姑姑就要獨自過完餘生時，我轉過身，不讓姑姑看到，讓淚水盡情流淌。
閉上眼，腦中浮現了一些畫面：兩個人說著，笑著，吵著，卻從不分離，手牽手一起走在一條路上，邁過一道道的坎，越過一條條的溝，突然之間，一個人不見了，永遠的消失了，只剩下另一個人單薄消瘦的背影孤獨的向前一直走……就總有一種想哭的衝動。我的姑父還未滿六旬，這個打擊是沉重的。
回到家，在臥室裡靜靜的坐著，屋裡看不到一點亮光，我坐在床上，思考著我的一生：從小慢慢成長，長大，但對於這個說法，我不大同意，我認為，人從出生開始就在變老。但是，我們總要向前走，一步步的生命歷程，在這樣的過程中，或許有人陪著你走過幾年，但他們終究是自己生命中的過客，隨時都可能離開，我們終要面對孤獨。
我一個人在空蕩蕩的房間裡坐著，只有呼吸聲和心跳聲與我相伴。其實，孤獨並不是件壞事，它教會了我生老病死乃人之常情，要用樂觀的態度去面對一切。
不知從何時開始，我帶上了虛偽的面具，就算心很痛，也會用微笑來代替。每天見我臉上都帶著笑容，但是。也許只有孤獨知道我的內心吧。我總以為別人都不理解我，孤獨告訴我：是我在內心築起了高牆，不願被別人瞭解。孤獨告訴了我許多人生的真諦。
唉，也不知從什麼時候開始，我開始享受孤獨了，它帶給了我不一樣的感覺，就像是一個媽媽，我可以在她的面前表現出最真實的一面。
在孤獨中，我就像隔絕了世界一般，不理凡間俗世。我很喜歡自己坐著，抬頭仰望星空的感覺。
看星空，一眼發現的總是月亮，但是，如果沒有星星的襯托，月亮又怎麼會顯得光彩奪目呢？
有人陪伴，自然是好的，美麗的，但孤獨它常引人深思，就是人生中最好的導師。固然，孤獨也美麗。
孤獨也美麗 篇3
國三作文 ,891字在我居住小區的樓旁有一棵樹，它已經種在這裡多年了，但我卻不知道它的名字。
每次出門時，為了抄近路，我都要從樹與樓梯的夾縫間走過。但每回都要付出一定的代價——大樹伸出的枝條不是劃破我的臉，就是戳破我的脖子，由它所致的血痕總得耗上幾天才能痊癒。於是我暗暗發誓：下次不再抄近路，不再“親近”它。
接下去的日子，我實踐著自己的承諾，每次下樓梯後，我就遠遠躲開它。但總在那一刻，心間卻湧上一種莫名的衝動，想去把那討厭的枝幹折掉斫掉，不讓它再去“禍害”人。可一直也沒有付諸實施，也許是學業太忙了吧，讓我無暇顧及於此。
偶爾有一兩次，我在樓下散步時匆匆打量了它幾下。它並不粗壯，甚至可以說有點單薄。在寒風的吹拂下，枝幹上的樹葉紛紛掉落，整個身體都裸露在空氣中。印象最為深刻的是那些旁逸斜出、雜亂無章的枝幹，在風中瑟瑟顫抖，時不時地發出嚓嚓嚓的碰撞聲——是自己枝幹與枝幹的碰撞，單調又空洞。我不禁皺了皺眉頭，心裡暗語：醜陋的樹，連聲音都那麼難聽。
一晃兩三個月過去了。那天，我開啟電腦尋找資料，突然發現螢幕上多了一張照片。照片上是我那可愛的妹妹，她一臉燦爛的笑容，背景是一棵樹，樹上開著一朵朵粉色的小花，“人面桃花相映紅”，在花兒的映襯下，妹妹顯得格外的純真可愛。這麼美的樹，是哪兒拍的呢？那雜亂的枝丫，那單薄的樹幹，似曾相識。我極力在照片上尋找著線索，驀地，發現樹的旁邊露出了樓梯的一角，那一角的大理石地面有一個缺口，是樓上的住戶裝修時弄破的。那，這棵樹就是它了！
沒錯！正是它。我差點叫出聲來。這棵曾令我萬般討厭的樹，這時以它從未有過的生機吸引著我、震撼著我。是它以往太低調還是我太忽略它的存在？好在，它沒有在我的嫌棄中放棄綻放自己的光華，它孤單地生長著，不因為某個人的喜好或嫌惡而改變自己，它只靜靜地佇立在那裡，生自己的葉，開自己的花。
窗外，這棵樹枝葉繁茂，鮮花盛開，陽光下顯得格外的精神。望著它，我突然領悟到，耐得住寂寞，孤獨何嘗不是美麗的，而且是一種極致的美麗。
孤獨也美麗 篇4
國一作文 ,1232字豐子愷曾經說過：“不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往，如此，安好。”為了夢想，我願意“獨上高樓，望盡天涯路。”
——題記
生活之中，我常常被挫折擾亂心絃，總因困難迷失自我，無人理解的孤獨感總是如影相隨，揮之不去。但是我願意堅持夢想，以孤獨為劍，為成功披荊斬棘。
“發試卷了！發試卷了！”我常常被這幾個“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進入初中之後，學業任務一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分數，汲取更多的知識。爸媽還特地為我報了補習班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學習為了什麼？
記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學精神不好，被老師誤以為上課睡覺，被同學們嘲笑了很長時間。老師的批評、同學的嘲笑讓我感到無人理解，我就像一個孤獨的行者在學海苦涯中游走，遇到的挫折就好似一塊沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？
在孤獨與彷徨中，我來到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔心走後無法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無法承受，沒過幾天，她就與世長辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈於生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的神聖與安詳，克服挫折，堅守信念，以孤獨為劍，堅守內心希望的長明燈。
李白少年時便離開故鄉外出闖蕩。行船於峨眉山下，只見高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又彷彿與水一起遊走，伴隨著這位少年一同遠行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬分歡喜，但也讓他想到了故鄉，想到親人，想到了朋友。孤獨在他的內心慢慢發芽……但李白依然堅定前行，寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤獨，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。”我堅信，我有我的方向，我有我的目標，孤獨永遠伴我成長，終將伴我到達夢想的彼岸。
孤獨是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨更是一位良師，教會人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰說孤獨不美麗？我要告訴你：孤獨也美麗！
孤獨的美麗 篇5
國三作文 ,1061字每每我看到那些嬉笑打鬧的男生，結伴聊天的女生，心裡總會萌生一種說不清的感覺。看見他們毫無顧忌的大小，天真到張揚的笑，自信到放肆的笑。我羨慕這種笑容，也深信這些笑容的主人永遠也不懂得孤獨是什麼滋味。
曾經，我也喜歡這麼笑。
歡喜地從小學畢業踏入初中，全全陌生的環境裡，第一次我迷失了自己。沒有朋友的世界，孤立又無助的我彷彿置身在一座孤島上，哪怕沉沒也無人問津。記得那時的體育課要組隊練習，我又看見那些熟悉的笑容，那麼青春而自信，我卻不敢上前一步。倔強地躲在廁所裡整整一節課，偶爾有人進來用奇怪的目光上下打量我，我卻只是低著頭，恨不得鑽進地裡，記憶中的那個午後的陽光明明是那麼熱，打在臉上是火辣辣的疼，心卻冷如堅冰，眼眶裡一直含著一汪淚，卻固執的不讓它流下來。
原來，我一直以為不讓別人看見自己的孤獨就不是孤獨了，其實我恰好錯了，這才是真正的孤獨。
這時候的自己竟然也會悄悄地羨慕起曾經不屑一顧的電視劇女主角。不管什麼時候，身邊總有個貼心的朋友和她的白馬王子。不過是個夢罷了。殘酷的現實前，別說王子了，就連騎著白馬的唐僧也沒有。
不知道這樣消沉的日子過了多久，一個偶然的機會，我看了一部電影叫《西西里的美麗傳說》，更巧的是電影下方有一篇影評，我的心狂跳起來，“孤獨也可以美麗”，我像中了魔咒一樣，這句話反反覆覆地在腦海中縈繞。我哭著看完了整部電影，比起電影中的瑪蓮娜我不知幸運了多少倍。
我不再只是哀傷，漸漸地我學會了停下腳步去發現一些以前不曾注意過的身邊的美麗，一顆高大的喬木，一朵欲放的芳花，一個孩童的微笑，一抹少女的倩影……以前我的腳步太快，我的生命太急，都不曾緩下步來欣賞這觸手可及的美麗。孤獨讓我學會了沉靜，學會了放下，讓心變得更美麗。
這一次，不是孤獨選擇了我，而是我選擇了孤獨。
《紅樓夢》裡的黛玉總是在繁華喧鬧盛極時，選擇了轉身寂靜。“儂今葬花人笑痴，他日葬儂知是誰。”她孤獨得自傲，孤獨得敏感，卻連花兒的生命都愛惜，儘管是孤芳自賞的清高，卻看得我怦然心動。有時候一群人的狂歡還不如一個人的孤獨。酒散人去，人沒了，心也空了；獨坐思考，沒有人，心卻充盈。孤獨在無聲無息間帶給我血多，以前我會為一些小事喋喋不休，現在學會了寬容；以前我禁不住外界的誘惑，現在學會了剋制；以前我是生命的過客，現在我是生命的主人……
生活裡，我還是不斷地遇見孤獨的人。他們有的永遠封閉了自己，有的無止盡的多愁善感……孤獨，遠沒有這麼可怕。林培源曾經寫道，“孤獨，但不寂寞。”
是呵，孤獨未必寂寞，孤獨未必醜陋。
享受孤獨，讓生命去旅行。
孤獨也是一種美麗 篇6
高二作文 ,863字你走進別人無法企及的遠方，你在風口遙望彼岸的紫丁香，你在田野撿拾古老的憂傷，我知道那是你心的方向。
——題記
孤獨往往被冠以傷感之名，其實不然。有人說“狂歡是一群人的孤單，孤單是一個人的狂歡，”孤獨何嘗不是一種情懷。
偌大的房間裡，清清冷冷。此時，我一個人在家，擁有自己最愛的音樂，暖暖的咖啡，以及一副木質畫架，紙面上停留著我輕握著的畫筆。閉上眼睛，凝神去聽，一曲悠然的音樂飄飄然於耳畔。任憑耳畔間靈動地捕捉那細細的心曲徜徉。一曲復一曲，心緒愈發難以平靜，一種孤獨的虛靜惆悵之美自內心油然而生，於心底盤盤桓桓出不規則的夢幻弧線。
孤獨是一種美麗，孤獨的美麗是一種超然於塵世之上的心境，沒有一顆純淨的寧靜的心靈是難以盡享的。我喜歡淺淺的獨享一個人的時光，孤獨的我是自由的，無慾無求的。我向往著“採菊東籬下，悠然見南山”的渾然忘我境界，但在浮華誘惑面前，隨著年齡的增長自然而然地學會懂得捨棄什麼。正值青春期的我，內心理所當然地為異性萌動過，自然地長久等待過，守候過。所以，我時常懂得和自己坐坐，聽心靈訴說，而尋求並享受一種孤獨的最佳境界。
孤獨的美麗如同童話世界裡的水晶花園。擁有明媚的春天明媚的陽光明媚的山明媚的水。還有一處明媚的角落。因為尋求孤獨的心靈遠離了俗世浮華，所以它無拘無束亦無慾無求，而自由與真實。在這黃葉飄零的季節，擁有一份寧靜的詩意，此時此刻，我的內心是孤獨的，窗外細雨霏霏，待到放晴時已臨近黃昏，作文上深沉的筆觸尚能舒展我沉醉的心緒。我享受著這個週末寧靜的午後，我肆意地在白紙上寫著我憑空想象出來的文字，我把膨脹的思緒於此時此刻掰開揉碎，傾訴進文字的世界裡。
寂寞的人與內心孤獨的人是兩碼人，後者可以擁有很多的朋友，他會哭會笑，多愁善感。他總是於無人的角落裡用孤獨的痴笑與孤獨的淚水凝結出靈動的花。所以在孤獨的那一刻，孤獨是我，美麗亦是我，沒有紛繁世界的煩擾，貪婪慾望的誘惑，浮躁情感的左右，惟有自由與潔淨，惟有心靈的那份恬然與美麗。
一花獨放也美麗 篇7
國三作文 ,758字在許多人眼裡，春天是最最美麗的，因為春天有五彩繽紛的花，因此落成了千古名句“一花獨放不是春，百花齊發春滿園”。在人們的印象中，花自然是越多就越好，越多就越美。但我想說的是：“一花獨放也美麗”。
在冬天裡，最美麗的莫過於雪景了，而在雪景中，最美的又莫過於寒梅了。到了冬天，梅花也就開了，雖然數量並沒有春天的花多，色彩也沒有春天的花豔，但卻為這平平淡淡的白色裝點了美。在一片雪白中，可以看零零散散的紅色，這一朵，那一朵，迎寒盛放，近看寒梅，它生在一棵看似衰老的樹上，沒有任何莖葉來陪襯，只有它一朵朵生長在細枝上，但它卻開得如此鮮豔。再近點看，幾片花瓣正全力舒張著，露出中間可愛的花蕊，一整朵花都抬著頭，那麼倔強，綻放它所有的光彩。
說起梅花，就不得不說起它不屈不撓的精神，我把這叫做梅花精神。因為梅花不同於其他的花，大多數花是春暖花開，它不一樣，越是寒冷，越是風雪欺壓，花開得越精神，越秀氣。毛主席曾在《卜算子。詠梅》中寫到“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”和“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。這都體現出了梅花不怕困難，樂觀向上的品格，而我也要學習梅花精神。
在我讀過的文章中，有愛菊之人，愛蓮之人，愛牡丹之人，可偏偏沒有愛梅之人。但我卻在朋友的口中得知過一篇關於詠梅的文章叫做《梅花魂》，這篇文章實際上是借梅花精神來讚頌偉大的祖國。文中說到：“一箇中國人，無論在怎麼樣的境遇裡，總要具有梅花的秉性才好”，而這“梅花的秉性”在文中也顯現出來了：“不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不低頭折節。”讀完這番之後，我感嘆又感嘆，不禁對梅花有了特殊的感情，敬佩又敬佩。
有一種美是姿態美，還有一種美是心態美。寒梅形美心更美，可謂是才貌雙全，雖然它在冬天裡是孤單的，但它用它的心，形之美，渲染了整個冬天，這“一花獨放”也是美的呀！
孤獨也是一種美 篇8
高二作文 ,906字孤獨是白色的空洞，所以孤獨的人握著大把大把的空洞。他們經常會一個人望著天空，望著遠方，靜默地，想念……那是一種令人心碎的美麗。
然而，孤獨也確實是美麗的，因為它讓我們成長。
穿梭於陌生的人群中，靜坐在寂靜的山嶺上，淹沒在孤獨的海洋裡。我們學會了堅強，學會了從容，學習了珍惜擁有……
驀然回首，人生的旅途上我們已錯過了很多美麗，那些曾經的感動。曾經的相依相持，因為跟不上我們疾速前行的步伐而遺留在了過往的腳印中。此刻的我們，孤獨著，學會了堅強。還記得小時候，看著相處了三年的玩伴隨著父母奔赴遠方，我們會哭，哭得撕心裂肺；但等到稍大時，與歷經五年建立起來的感情說再見，我們只是紅腫著雙眼緊緊擁抱，卻不會落淚；而現在，聽著上課鈴聲響起，看著那個熟悉的身影在另一個人的陪伴下走進教室，我們卻能夠利落地轉身，走進另一間教室，不再留連。
孤獨中，我們成長著，變得更加堅強……
不去企盼，不去苦苦留戀，沉浸在書籍之中，我們的人生漸漸有了光明。孤單著的我們依舊喜歡看著天空，看著遠方，默默沉思，但我們不再悲傷，因為書籍給了我們精神上的慰藉，也告訴我們從容放手，從容微笑，明天會更好。坐在回家的公車上，望著窗外，嘴角揚一個弧度，是我們在淡淡地笑。那樣從容的我們，映著夕陽的餘暉，該是美的讓人心驚的吧。
孤獨中，我們成長著，學會從容地笑……
當星星綴滿夜空，月上柳梢頭，我們便不自覺地開始在往事的櫃櫥中翻找著美好的回憶。這時的我們，會發現，可以忘卻那些曾經記憶深刻的名字，可以模糊她們的笑顏，但卻無法抹去那曾經的美好。曾經的相依相持，就在此刻，孤獨隱藏在月亮中的此刻，我們學會了珍惜擁有。停止執著前行的步伐，望向四周，我們會發現，不是生活將我們丟進了漩渦，而是我們自己沉迷於過去，忽視了周遭，才使自己陷入了孤寂。珍惜擁有的，不去渴求已經失去的，生活便是美好的了。
孤獨中，我們成長著，更加珍惜擁有……
潮溼的空氣，溼潤了心田；時間的微風，吹散了思念；細雨之中，留給回憶的是孤獨寂寞的氣息，留給我們的卻是成長中的美麗。
其實，孤獨也是一種美麗，一種超脫世俗的美。它以另一種方式，使我們成長，教會了我們堅強與從容，教會我們珍惜擁有……。
孤獨也挺美 篇9
國三作文 ,1280字“孤獨”的基本義：“幼而無父和老而無子”、“孤立無援，孤單無助”、“隻身獨處；孤單寂寞”等。心理學家認為，人類是群居動物，一般人的天性就喜歡熱鬧，摒棄孤獨。開始，我也喜歡熱鬧。為什麼呢？青春期的我們是害怕孤獨的，無論我們去做什麼事，跑步亦或是吃飯或是做題目，我們總是希望自己不是一個人，有同伴有鬧聲有討論有交流，都好啊！
後來，在一次寫作課上，李老師說“孤獨”有表層意義和深層意義，並要同學做個研究性課題。是的，研究中我們發現“孤獨”的表層是天災人禍等導致的孤單，或是在心情壓抑、失戀或無援的時候出現時所產生的空虛和寂寞的感覺；而深層是自由的思想者、獨行的戰鬥者，他們不管處於什麼樣的環境都能讓自己安靜，都能自得其樂。
孤獨不僅僅表現出人本身的孤單的狀態，還能表現出一種精神和文化的狀態，甚至是高貴、嶄新的特立獨行的狀態，這樣的孤獨是靈魂的放射，她提升思想的高度，產生美學的境界。
孤獨能產生怎樣的美學境界？
討論中，我從喜歡熱鬧轉到關注寧靜，因為群讀太吵，而且效率低，我希望自己一個人靜讀。通過個性化閱讀，我可以追隨金庸筆下的刀光劍影縱橫馳騁於險惡江湖；或是跟從徐志摩盡情領略風吹雨打之亂世情緣；抑或逆溯千年，細細品味屈子報國無門的蒼涼悲楚；或感嘆小說中的命運造化、人生無常。啊，讀書：暫且忘卻“天下熙熙，皆為利來”的人世喧鬧，拋開柴米油鹽、鍋碗瓢盆的瑣碎人生，悠悠於南山東籬之下。這種按個人所需的閱讀，不也挺美？
孤獨不是溫飽後的無病呻吟，而是像照鏡子那樣的自省。一個人遠離喧囂的地方來到靜謐的地方，認真地反思，仔細審視自我的言行，此時的孤獨給了我一面銅鏡，讓卑劣自私狹隘無知統統溢位體外，讓自負好強、偏執頑固的虛榮心裡清醒過來，人生如入鏡，善於省視自己的人，心胸必定寬闊和純淨，步伐必定整齊和穩健，這樣的人生境界，不也挺美？！
孤獨是借鑑、學習，甚至是享受。龍應臺的個性化名言：“每個人都是孤獨的個體。”當每個個體走向社會，就產生了合群的和不合群的。不合群的，常被人稱為孤獨之人。哲人曾說，孤獨的個往往會是些有才能的人。那種“前不見古人，後不見來者”氣魄，那種獨立於天地間的豪邁之氣，是合群之人無法具有的。於是我可以關起門窗，吼上一段蕩氣迴腸的笑傲江湖給自己捧場；披一件大氅，做一個蔑視的表情於鏡前孤傲自賞；我還可以隨心所隨地烹一鍋美味然後風捲殘雲，放一碟百看不厭的經典愛情片喜泣無常；或許我還會悄然於窗前窺視外面匆匆過客與人世滄桑……此時此刻，我隨心所欲，陶醉於自我的意境之中，不也挺美？！
孤獨是美學的本質，它既有聲音有思想，又有外延有內涵，可以獨思冥想，可以獨來獨往，還可以像一面明鏡，清晰地展現出你的本性，可以讓你正衣冠，明得失，驅散人生岔路上彌散著的霧靄，照亮生命的湖，揚起人生的帆，這也挺美的！
沉默也美麗 篇10
國一作文 ,618字有人愛國色天香的牡丹，有人愛冰清玉潔的茉莉，有人愛素雅清新的水仙，但我卻愛杜鵑。
杜鵑來我家時，枝葉茂盛，生機勃勃，開滿了粉色的花朵。我很精心的照顧它，每天按時澆水，端到窗邊去晒太陽，令我高興地是，它越來越茂盛了，開了十幾朵鮮豔的花。
過了大概半個月，我發現它的生命力好像沒有以前那麼旺盛了，花開得少了，有時好幾天才開出兩朵花，於是我十分著急，不知道是不是因為我的失誤把花養壞了？
我問了一問爸爸，有沒有什麼挽救的辦法。爸爸讓我放心。他告訴我：這是正常規律。每棵植物會經歷不同的階段，成熟、孕育，開花，周而復始，然後枯萎、死亡。這盆花剛剛經過了開花期，現在需要休養，孕育，然後到下一個開花期。
我心中釋然了。回到家，我給這盆花加上了些土，撒點肥料，仍然定期澆水給它晒太陽，耐心等待它的下一次開花期的到來。有時候，我會凝視著這盆不緊不慢，不動聲色的植物，心裡不知為什麼竟然充滿了感動。
我想，人其實也像植物，是一個生長的過程。好日子就像開花，比如：事業上春風得意實現了某個小小夢想，或其他什麼令人滿心歡喜的事。有時候，我們會覺得各方面都得順利。好事接踵而至，生活中充滿歡笑和驚喜，人在向前向上走著。這是人生的開花期。但就像植物，熱烈地開放一段時間就要重新孕育，有些階段會莫名其妙地對生活沒有熱情，甚至感到疲倦，說明需要稍休養一下。
人就像花一樣，周而復始。所以只需順其自然，開花的時候綻放美麗，沒有開花的時候，默默孕育著，不急不躁，多好。