媽媽的晚安故事相關作文20篇
媽媽的晚安故事 篇1
國一作文 ,812字窗外月朗星稀，一道皎白的月光灑進入屋內。臥室裡，床頭燈溫暖的橘光也打在了正一同倚靠在床頭的母女二人，媽媽手中拿著一本故事書，用動聽而又溫柔的聲音低聲為小女兒朗讀著……
如果有機會進入我的房間，那定會被一堆堆書吸去目光。其內容從古至今，從西方到東方，從幼齡到少年，無一不有。可這一切的開始，還要歸功於媽媽的晚安故事。
小時候，聽家裡人說，那時家裡不像如今，爸媽的事業都還剛剛起步，手頭並無閒錢。可對我卻不同，在我的教育上，是一點也不馬虎。玩具是積木，拼圖，樂高，幼兒讀物一本本放入書櫃。據說那時，媽媽每晚都會給我講晚安故事，我也總求著媽媽每次都多給我講幾回。現在一回想，故事的內容差不多忘了個一乾二淨，可聽著大人們的訴說，我又似乎看見一個眉眼帶笑的婦人摟著一個小小孩童，輕聲的朗讀伴著月光，隨著小孩子一起做了個甜蜜的夢。
寒來暑往，冬走春至，我一點點的長大，從嬰孩蛻變成了少年。在那往年的光陰裡，歲月又賦予了我和我的至親新的人生驚喜—我的妹妹。
妹妹在某些方面就像我過去的人生錄影。相似的眉目，胖乎乎的臉蛋，及爸媽對她的培育。每每至深夜，假若她又不肯睡覺，那我便能聽到熟悉的聲音從微掩的房門裡傳來。
我輕輕推開房門，又是那番光景—媽媽與妹妹偎在一起，媽媽投入的溫和的讀著手中的書。一行有一行，一頁有一頁，未曾歇息，未曾飲水，用我再熟悉不過的聲音，講述著動人的話。我不自主的隨著媽媽輕聲唸了出來，這才發現，耳濡目染之中，我的腦海裡已經徘徊瞭如此多的晚安故事。媽媽清澈的嗓音，是否在多年以前，也是為我這般吟頌。讓我聽了又聽，至此再難忘懷。很多故事都伴隨著夜光而生，我，於書的情節在那時都已被奠定了吧。我酷愛讀書，也離不開母親於我的動人之聲，離不開，那令我魂牽夢縈的聲音。
如小溪流水，如山鳥鳴澗，我始終認為，媽媽的聲音是這世上最動聽，最深情的聲音。她用這聲音，為我的人生起航，為我的未來，頌出最美妙的遠方。
我與媽媽的閱讀故事 篇2
國小五年級作文 ,896字都說書是人類進步的階梯，我喜歡讀書，喜歡在浩瀚的樹海里面遨遊，我更喜歡和媽媽坐在寧靜的角落裡，仔仔細細的去品讀一本書，那時，我就會覺得，生活如此愜意。
星期天，我把老師佈置的作業全部完成了，還把這個星期所學習的知識全部複習了一遍，查漏補缺。我從書架上抽出了一本書，拉起了媽媽的手，坐在了樓梯上。我翻開了書本，這本書叫做《女生蘇丹》，作者是常新港。
我迫不及待的翻開了書本的第一章，正準備閱讀正文。媽媽笑了笑對我說：“看書的時候，不要過於心急去看正文讀書是有技巧的。我對著身旁的媽媽眨眨眼，想不到平常不擅長看書的媽媽，竟然有這樣的技巧。
媽媽接著說：“首先，要先看看作者的簡介，瞭解一下作者和這本書有些什麼寫作背景，這可助於你更好的去你瞭解這本書，不然讀著讀著，你也不知道它為什麼這樣寫了；然後，再看一看章節目錄，按目錄去看書，把自己喜歡的先看，或者按目錄來選定自己每天閱讀的數量；最後才看正文。”我驚愕了，隨即又點了點頭說：“好的，媽媽，我們一起看書吧。”
於是，我和媽媽一手握住書的一邊，媽媽握住書的另一邊，坐得筆直筆直，閱讀書的目錄和作者簡介。一邊看，媽媽一邊在旁告訴我要注意哪些，終於看完了書的目錄和作者簡介，可以看正文了。我的眼底裡閃爍興奮的光芒，太好了，終於可以看正文了！媽媽看了看我，然後笑了，媽媽的笑容，就像是一輪皎潔的明月。
時間一分一秒地過去了，看著看著，我的脖子有點酸了，於是，我一隻手握著書，一直託著住下巴，津津有味的看著書，媽媽提醒我：“晴晴，坐姿要端正，否則，是很容易會近視的！”我極不情願的扭動了一下身子，撒嬌道：“媽，我的脖子好酸，就不要坐得那麼端正了嘛。”說完，還搖了搖媽媽的手臂，媽媽的臉忽然變得嚴肅起來了，說話的語氣也帶著一種不可抗拒的威嚴：“不行，既然要看書，就必須得坐好。”我撇了撇嘴，無奈，只有老老實實坐好。但我知道，媽媽這也是為了我好。正是因為媽媽每次的不斷提醒，所以我的視力可以保持如此好，這真是得益於媽媽的幫助呢。
我喜歡和媽媽一起看書，因為媽媽能正確的引導我怎樣讀書，讀書須注意些什麼，她不僅讓我懂得了讀書的技巧，更是讓我體會讀書的滋味真好。
媽媽的傷疤故事 篇3
國小五年級作文 ,543字一次偶然，在媽媽換衣服時，我正巧進入房間，發現媽媽肚子上有一條足足長五釐米的疤。原來，那疤是媽媽在生我的時候留下的。
“傷疤”來了
媽媽像往常一樣，在病房中睡著。突然感覺肚子一陣疼痛，奶奶趕忙叫來醫生，就這樣媽媽進入了產房。媽媽剛開始想要順產，但是過了幾個小時都生不出來。最後，爸爸和家人們只能選擇了剖腹產。媽媽被注射了麻藥，睡著了。醫生用手術刀熟練地在媽媽肚子上剖開一道小口子，就這樣，傷疤來到了媽媽的肚子上，陪伴著媽媽。
“傷疤”痛了
我也在那一刻誕生了。醫生把我抱走，接下來要給媽媽做最後的縫合。醫生用線和針在媽媽的肚子上縫來縫去，而媽媽好像有點醒了臉上露出了難受的表情。這時，媽媽的肚子好比一塊破了一條縫的布，醫生就是布的主人，在修補這個“破洞”。手術做完了，當媽媽完全清醒時，她已經回到病床上了，她想要起身喝水，卻發現肚子的傷疤痛得不行。她明白了，她已經把我生出來了，而且自己也已經成為了媽媽。
“傷疤”笑了
雖然媽媽很痛苦，但還是堅持起來看我。當她看到我那幼小的身體時，她笑了，她笑得是那麼燦爛，她的笑裡已經充滿了幸福，開始期待當媽媽的生活了。我的出生讓媽媽的臉上經常掛著笑容，那肚子上的傷疤彷彿也跟著在笑。
結尾
這條傷疤見證了我的出生，永遠印刻在了媽媽的身上和記憶裡……
媽媽的童年故事 篇4
國小四年級作文 ,792字“媽媽，您小時候幸福嗎？快點告訴我，我好完成作文呀！”我的作文遲遲未動筆，我焦急不安，就像熱鍋上的螞蟻。
可媽媽卻不緊不慢地說：“我小時候啊，生活得可幸福了。”“可那時候物質那麼貧乏，沒有電器、沒有電子產品、沒有玩具……算了說重點，您小時候到底玩什麼？”我疑惑不解地問。“我們小時候玩的可多了”，媽媽說，“有抓石子、跳‘房子’、丟沙包……”
“啊？跳房子？真是666，點個贊！”我瞪大了雙眼吃驚地望著媽媽。“不是跳真正的房子，而是用樹枝或粉筆在地上畫房格子，按規則去跳……”媽媽一臉充滿幸福的樣子，像是坐上了時光穿梭機回到了過去。“那抓石子又是什麼？”我好奇地問，心想，這些遊戲的名字真有趣啊！“找五個小石子，能一把全部握住就好。再找個空地，小朋友們紛紛圍坐在一起，然後就可以開始玩了！具體的玩法就是把五顆石子撒開在地上，挑選一顆拋向空中，趁空中的石子還未落地就以迅雷不及掩耳之勢抓起地上的石子，並接住拋起的石子……
聽媽媽說著，我腦袋裡呈現出一幅快活玩耍的畫面，彷彿自己也參與到了其中。好一會我才回過神來，我又問媽媽：“除了那麼多好玩的遊戲，您小時侯有特別美味的零食嗎？”
只見媽媽不經意間用舌頭舔了舔嘴脣，臉上的笑容更加甜蜜了。她說：“最懷念小時候的燒土豆，太香噴噴了！每當大人們燒農作物秸稈時，我們就等火堆裡的火熄滅後，把土豆埋在滾燙的‘灰燼’裡。等玩些時間過來，用樹枝扒開灰燼，一股濃郁的土豆香味撲鼻而來，這時候的土豆還十分的燙手呢！我們就迫不及待地拿起一個，用雙手翻來滾去，等稍微變涼就一點點撕去焦黑的外皮，露出黃澄澄的果肉，那種香噴噴的味道至今不曾忘記……”我心裡盤算著，這麼好吃的“燒土豆”，下次去露營時，我一定要用篝火的底灰試一啊！
想著媽媽小時候的生活，和我現在豐富的物質文化生活雖然有著天壤之別，但各有各的快樂，無論貧窮還是富有，小孩子總是能找到屬於自己的快樂的。
媽媽的成長故事 篇5
國小四年級作文 ,525字我的媽媽在小的時候，經常幫姥爺姥姥幹農活，所以，才練就了媽媽的一身本領。
媽媽放學一回家，就放下書包下地幹農活，她刨地瓜、掰玉米等等。媽媽還要在河邊洗衣服。幹完農活後，媽媽才能吃晚飯，因為家裡窮，媽媽每天的飯菜只有鹹菜和饅頭，吃肉對她來說就是一種奢望。到了晚上，媽媽就點起煤油燈，在燈下寫作業，這是因為家裡經常停電，有時候家裡沒有煤油了，還要點上蠟燭寫作業呢！
媽媽不僅幹農活，幹起家務來，也是很麻利的。掃地、擦玻璃、拖地等，都不在話下。雖然媽媽經常累的滿頭大汗，但是也毫無怨言。
除此外，媽媽還要照看我的舅舅，媽媽比我的舅舅大好多歲，我姥爺姥姥忙著種地，照顧舅舅的活好多都讓媽媽分擔了。拔野菜、蒸饅頭，都是媽媽每天必須要乾的事，媽媽還要餵豬、餵雞。
媽媽小時候，沒有課外書，不像我們，現在家裡的課外書多得連書櫥也裝不下，媽媽也不像我們，晚上在暖和的被窩裡睡覺，每天上學還有專車接送。媽媽上學，因為學校離家遠，每天很早就要起床，走路去上學，冬天下雪路上結了冰，經常會滑倒。到現在，媽媽腿上還有一道很深的疤痕呢！
媽媽就是在這種艱苦的環境下長大的，才磨鍊出媽媽這種堅強的性格。我們現在生活學習的環境這麼好，如果不好好學知識，怎麼能對得起媽媽的愛呢？
聽爸爸媽媽的成長故事 篇6
國小五年級作文 ,489字要說改革開放40年的變化，讓我們先聽聽爸爸媽媽講的故事吧。
以前，村裡有一家人有黑白電視機，看電視的時候，屋裡擠滿了人。現在，40多寸的大彩電已進入各家各戶；以前洗衣服都是用手搓的，特別是冬天冷的時候，手都搓紅了。如今，洗衣服再也不用怕冷了，洗衣機既省事，又省時；有了電飯鍋，煮飯也更容易了，不用每天守在爐子邊看火了，還大大環保了；出門是再也不用步行了，以前農村到處都是泥坑，下雨天一不小心踩進去，便會弄得滿腳泥巴，但現在不一樣了，家家戶戶都挨著地鐵線，開上了汽車，出行方便極了；以前人們見識少，一戶只種兩三畝水稻，只能夠一家人餬口，如今，是承包大戶搞種植和養殖；以前的時候哪家不是住的平房，如今，一座座小樓如雨後竹筍拔地而起展現在人們眼前，一條條寬敞的水泥路、柏油路通往東西南北；以前的孩子沒錢上學的孩子很多，現在幾乎沒了，個個都爭著上大學……
改革開放後，農村變了，農民不但生活水平提高了，思想道德素質也提高了。望著農村的變化，我感覺到了時代跳動的脈搏，聽到了社會前進的步伐，預感到我們的祖國將會有巨大的飛騰，這就要求我們這一代努力地去奮鬥。
媽媽的成長故事 篇7
國小三年級作文 ,479字聽媽媽說，在她那個生活的年代沒有高樓大廈，沒有水泥路，田間到處種著莊稼，沒有檯燈、電視、小汽車，一切都沒有現在那麼美好，科技也沒有現在發達。但媽媽說他們都會發揮自己的智慧製作成屬於他們那個年代的玩具和各自不同的玩法。那時候路邊長著花、野草，不像現在有綠化帶和人工種植的花草，而且也沒有公路，只有泥巴路。
小時候媽媽穿的衣服都是外婆一針一線縫出來的，鞋子是由“千層底”和“布帶針”織而成的，媽媽穿著那雙布鞋去田間放風箏，捉蝴蝶，在泥巴路上跑的飛快。一不小心鞋子壞了就會露出小腳丫。媽媽還會挎著一個小籃子，裡面放著小鐵鏟出去挖野菜給小豬，小雞，小鴨吃。每到農忙的時候媽媽都會穿著這雙布鞋去田裡跟著外婆一起收麥子，水稻，體會鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這首詩的真正含義。幾乎在媽媽小時候的生活中這雙布鞋是不可缺少的，從而也表達了外婆對媽媽的愛！
同學們我們要珍惜現在美好的生活，以及父母們用他們的勤勞智慧帶給我的幸福，我們要像媽媽他們童年一樣學會自立，不能只做溫室裡的花朵，要做一棵高大的青松。
媽媽的童年故事 篇8
國小六年級作文 ,867字媽媽是東北人，那裡地廣人稀。
姥姥家離鎮裡的中學有十五里路，冬天的時候天還不亮，姥姥就要起床給一家人做早飯，還要做好媽媽和舅舅的午飯，裝到飯盒裡，菜差不多都是一種，那就是酸菜，很少有肉的。那個時候沒有保溫杯、微波爐，媽媽就把鋁飯盒放在班級取暖用的爐子上熱一下，有的時候下面都糊了，上面還有小冰碴，媽媽就這樣吃午飯。下雪的時候要更早的起床，因為大雪不能騎自行車，只能步行去上學。揹著書包和午飯，媽媽和舅舅拉著手，在一腳踩下去都到大腿根兒的雪地裡走著。媽媽摔倒了，舅舅就拉起媽媽來，繼續前行。到了學校的時候經常是鞋子襪子都溼透了，即使這樣，也從來不會請假，從來不會遲到。
媽媽在暑假的時候也不能睡懶覺，因為姥姥姥爺為了貼補家用，在小菜園裡蓋大棚——種菜。一家人早早就得起床，把各種菜收拾妥當，姥爺用自行車載著媽媽去鎮上的菜市場賣菜，姥爺還要忙活地裡的活計。都是一早放下媽媽和菜，晚上再來接媽媽回家，颳風下雨媽媽也要等姥爺來接才能回家，媽媽那時和我現在一般大，才十歲。
現在的媽媽和當年的姥姥一樣，每天早早起床給我做早飯，牛肉麵、餛飩、煎包，還有媽媽獨創的中國式披薩，每天都換著花樣兒的給我做。上學的路上，我們幾個小朋友一起坐在舒適的小轎車裡，我們猜著謎語、做著遊戲，歡聲笑語，一會兒就到了學校。班級是寬敞明亮的，冬天有暖氣夏天有空調，而且我們學習的課程也是豐富多彩的，最喜歡的就是課外活動，圍棋、手工、書法、合唱團，是我們展示才藝的大舞臺。我們每天都像小燕子一樣，喳喳喳，喳喳喳，無比歡快。
暑假的我們就像飛出籠子的小鳥兒，同學們一起參加夏令營，去北京的名校參觀，和學霸們一起組織遊戲；去故宮體會明清的輝煌；去博物館領略中國文化的博大精深。還去大草原，一起參加篝火晚會，住蒙古包，和馬兒一起奔跑，投入大自然的懷抱。
每個人的童年都有不一樣的精彩。
習爺爺說：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。”我們應該珍惜現在的幸福生活，努力學習，用勤勞的雙手，智慧的頭腦，開創更加美好的未來。
媽媽的成長故事 篇9
國小三年級作文 ,497字我的媽媽是一位熱愛學習、熱愛思考的人。記得有一次在放學回家的路上，媽媽對說：“你太婆在我小的時候對我說了一句話，那就是‘少壯不努力，老大徒傷悲’。你們上語文課的時候也聽老師說過吧？”我點點頭：“嗯，對啊。”。媽媽說：“你一定要好好學習、認真聽講，爭取在某一次科目上拿個好成績。寶貝，你不要以為我平時上班就沒有在學習呀，其實我現在還在學習的。現在我是碩士研究生，我還在寫我的研究生論文。寫完研究生畢業論文之後，通過答辯，研究生就畢業啦！”“好，我支援你！我一定會好好學習支援你的！”我興高采烈地說。
經過了半年的時間，媽媽為了更好地完成畢業論文，就去找資料、做調查問卷、修改論文、預答辯、做彙報等方面進行認真的思考。後來，她回去她的大學，並將她寫好的論文交給了老師。那位老師又找來了另外幾個老師一起來判斷媽媽是否通過。最後，媽媽終於經過了她壓力最大的那一次考驗，成功畢業了。
媽媽，您不僅是我們在世界上最偉大的一個人，還是我們一家三口學習最好的榜樣！謝謝您對我如此的關愛！
我和爸媽的暑期故事 篇10
國小五年級作文 ,739字期盼已久的暑假來臨了，我們的心情就像被吹落的蒲公英一樣，開心得滿天飛，更像一隻活潑快樂的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，此時此刻怎麼能少了遊山玩水呢？我歡呼著：“去遊玻璃棧道。”
說走就走，我們來到景區，映入眼簾的是一處出租自行車的地方，那裡的自行車琳琅滿目，有兩人座的、有三人座的、還有四人座的，我們一家四口租了一輛四人座的自行車，妹妹坐在前面的寶寶座，爸爸坐在第二個位子，因為他的力氣最大，所以要掌管全域性，我坐在第三個座位，媽媽為了保護我只能坐最後一個位子，在爸爸的一聲令下，我和爸爸媽媽踩著踏板迎風而上，一路上風兒輕輕吹著，兩邊開滿了許多不知名的小野花，就像綠毯上繡滿了五顏六色的花兒一樣，來往的車輛和行人不計其數，構成一幅熱鬧的風景畫，這時大量的自行車迎面而來，爸爸趕緊七拐八彎，才躲過對面車輛，突然前面路邊有一家人在摘龍眼，這下爸爸不得不停下來繞過人群，才能繼續騎行，可是停下來容易，再起步就很難了，但是這不能打垮我們遊玩的心情，鼓足勇氣用力踩著踏板上坡，爸爸媽媽出盡力氣終於爬上坡頂了，緊接而來的是下坡，這下舒服了，全家人一邊哼著小曲，一邊享受著下坡帶來的涼快，費了九牛二虎之力才騎到玻璃棧道售票處，爸爸媽媽迫不及待地走上玻璃棧道，而我卻一動不動得站在原地，底下是懸崖峭壁，我看得兩腿直髮抖，不敢往前邁一步，媽媽看見了就鼓勵我：“別害怕，孩子，不要看下面，往前看，勇敢地走過來。”我還是不敢往前走，媽媽見狀就走了過來拉著我的手一步一步地往前走，在媽媽的鼓勵下，我大膽嘗試往前走，不知不覺在玻璃棧道繞了一圈了，這是多少驚心動魄的一幕，又害怕又刺激。
這是一次多麼有意義的暑期活動，這一次遊玩給我們全家人帶來了無盡的歡樂！
媽媽小時候的成長故事 篇11
國小四年級作文 ,545字每個人都有自己小時候的成長故事，接下來，我們就來聽聽我媽媽小時候的成長故事吧！
這是媽媽小學三年級時發生的事…
那一天，下課鈴打響了，媽媽和一幫同學嘻皮笑臉，有說有笑地從教室裡走出來，到操場上玩。
到操場上，同學們玩得好開心啊！有的在跑步，有的在跳皮筋，還有的聚在一起，談論著什麼新鮮事兒。
聽媽媽說，當時自己有急事，走得比較匆忙。因為慌慌張張，所以一不留神“咚”的撞上一個比媽媽在一個年級的女生。“嘩啦啦”，一本小冊子被撞翻在地上。真不巧，剛剛下過一場雨。地面上低窪的地方堆積著一小潭水，那本小冊子溼漉漉的。女生心疼地拿起它，因為那本小冊子抄錄著女生她喜歡的歌曲，小冊子十分精美。換成誰，自己心愛之物變成這樣，誰不會氣憤呢？
可不是嗎！小冊子的主人不得不生氣。不止是生氣，她還要求賠償一本一模一樣的還給她，要不就是得賠小冊子幾倍的錢補償她，這可難壞了媽媽，都是她自己能力所不能解決的。無奈之下，媽媽只能找家長幫忙，後來在家長和老師的協調下，終於不用賠償而解決了問題。
這件事過後，媽媽悟出一個道理：遇到自己能力解決不了的問題，得向家長或老師尋求幫忙。我悟出的是：千萬千萬不要亂衝亂撞，看著點呢！要不然，就沒這次這麼幸運了。
尋找媽媽的尋人啟事 篇12
國小六年級作文 ,471字一次作文課，老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。
同學們聽了，都不知道該怎麼寫。老師看了看同學們說：“還是我帶著你們寫吧！”
“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡。”老師說。
同學們立刻拿起筆，刷刷刷地開始寫了。
中間有一位同學問老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎麼寫？”同學們立刻炸開了鍋，有的說：“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽了說：“如果不知道媽媽的年齡的話，就寫個不知道。”
老師又開始說：“第二：你們媽媽的體貌特徵。”
同學們有的說：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說：“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學們嘰嘰喳喳的互相說著。
第二寫完後，也該寫第三段了。
老師慢慢的說：“你們的媽媽今天穿的什麼衣服什麼鞋，拿的什麼包。”
這次的聲浪比以往更大了。有的說：“我不知道我媽媽今天穿的什麼衣服。”老師回答他說：“那你就寫你媽媽經常穿的那件衣服。”
可是，媽媽經常穿的衣服，很多同學竟然也沒有關注過。
今天的這個尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對媽媽的關心，遠遠不夠。
尋找媽媽的尋人啟事 篇13
國小六年級作文 ,518字今天，作文課上，老師讓我們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。
第一，寫下媽媽的姓名、年齡。
可能是我們第一次寫這種作文吧，在課堂上，同學們互相交流，而有的人都不瞭解對自己無微不至的媽媽，還有一些同學寫出了性別和名字，但是年齡卻把他們難住了。
有的同學說：“我的媽媽今年好像又42歲了吧。”有的同學說：“我今年12歲，我媽媽估計有38歲了。”有的同學說：“我媽媽今年好像有39歲了。”
老師又對大家說：“這個你們就先不要寫了，回家去問問你的媽媽再寫吧。再寫你們媽媽的外貌特點吧。比如額頭上有一個水痘印，比如她的眼角旁有一個黑痣。”
同學們都託著下巴，冥思苦想，勉強寫下了一兩個。老師問：“你們寫的是自己的媽媽嗎？為什麼我感覺，你們寫出來的外貌特徵，都好像一個人呢？”
班上沒人回答。
老師唉聲嘆氣，說：“你們還記得家長今天穿的什麼嗎？”
有的同學說：“今天媽媽上班走的時候，我還沒有起床。她總是輕輕的、慢慢的，不想打擾我的美夢。”
有的同學說：“你要是問我哪個明星愛穿什麼，我肯定知道。至於媽媽的打扮，我真的沒有注意過。”
其實，尋人啟事沒有寫成功，是我們不瞭解媽媽，因為我們平常不去關注她。
用心去關注自己的媽媽吧，你會知道她為我們付出了多少。
尋找媽媽的尋人啟事 篇14
國小六年級作文 ,467字俗話說：“娘想兒，長江水，兒想娘，扁擔長。”媽媽對兒女的愛，比天還高比海還深。
今天，陳老師讓我們寫一則尋人啟事：如果媽媽丟了，我們可以寫下哪些和媽媽有關的細節。
一番思索之後，這是我給媽媽寫的尋人啟事：
名字：王金雲。
性別：女。
年齡：35歲。
體貌特徵：臉上有兩塊黑色的地方雀斑一樣的傷痕，是摔倒之後留下的疤痕，正好對稱。瓜子臉，丹鳳眼。頭髮是捲過的，棕黃色，有點長。
媽媽穿的衣服—鞋子：媽媽經常穿藍色上衣，紅色褲子，還經常穿紅色的連衣裙。今天出門時，穿一套深紅色的休閒裝，戴著墨鏡，穿一雙紅色的佈網鞋……
可是，我感覺，我還寫得不夠，遠遠不夠。
在寫尋人啟事的時候，我才發現，我只是把任性和索取，給了媽媽，卻沒有注意到她越來越多的皺紋，越來越駝下的背，越來越蒼老的容顏……
當媽媽把我們所有的一切都刻在腦海中的時候，而我們卻把媽媽扔在腦後。當我們在慢慢的長大時，媽媽卻在慢慢的變老，頭髮在漸漸的發白，臉上出現幾絲皺紋，是我們偷走了媽媽的青春，我們要讓媽媽的下半生幸福。
媽媽！我要讓幸福！因為您為我付出的太多了！
我媽媽的一件蠢事 篇15
國小六年級作文 ,1011字我媽媽平時都拿著他的手機，做一名“微商。”
微商，顧名思義，就是“微小的商人”，“微信的人”，他們把貨物賣出，就像“淘寶”，”京東”那些網店那樣，把貨物寄到遠方，叫“賣出”。相比微商要比“淘寶”個人廠家小很多，都是一個人，拿一部手機，用普普通通的微信交易。
我媽媽在外待了好多年，回來時竟如同忘了世界一樣，這也不認識，那也不認識，這是因為時代在變化，家裡東西翻了新，而媽媽在那邊不知道崑山這裡快速地發展。當她看到“微信”的時候，心裡奇怪又驚喜，她研究了許久，終於弄明白了之後的心情媽媽愛上微信，這就找到了最強的微信玩法—當一名微商。
媽媽當微商開始那幾天，家裡人都認為這是“商機”，後面幾天家裡人越發覺得這職業有些“蠢”。
加入了許多微信上的微商學習群，有“新微商理念”，有“趨勢的發展”，還有“微商前景與理想”。每晚都有教授講課，而且要講上學校幾節課的時間。說真的，大多教授講的簡直太“生動形象”了，對除了媽媽的人來說，你甚至可以聯想到教授行們講話時唾沫橫飛，口若懸河，歇斯底里的樣子。
“今天我們要講的，是“玩轉微信的十大有效方法”，那麼這十種方法呢—都是經過專家精確檢測過的，絕對絕對有效，那麼無論你是團隊還是非常非常有效的個人品牌經營，都是……”
有時我也不喜歡聽這些，因為教授們講的都是理念，希望，夢想，信仰，不講銷售技巧，好像只在看未來，卻不管現在，彷彿在給人們洗腦。我把想法給媽媽講了，她說“總能講些有用的，要不然怎麼當教授呢？”然後，不打擾我寫作業，安靜的回她的房間去了。
以後還是這樣，媽媽還是一課不落的認真刷微信，令人感到蠢的是，媽媽壓根學不到什麼東西，賣不出什麼貨物，卻還是聽課，送貨給其他商人。爸爸算了一下，媽媽不給客戶寄貨賺錢，卻讓別的商家免費收貨，還要用爸爸運費，可以說只虧不賺。有次，別人要給媽媽寄貨，媽媽還幫他們付運費，結果他們送來的竟然是原來貨物的一倍，本來，我們算成了寄貨那邊的倒黴，乾脆就留在這吧，可媽媽還是把錢通過微信付了出去，她還說“做真微商，賺良心錢，也要收良心貨啊”。後來，一波“餡餅”就這樣被浪費了。
我昨日看了看媽媽的微信錢包，竟然只有一千元！我問媽媽，三年的微商工作賺到現在，只有1000元餘額嗎？她說她把大部分錢都給了客戶做福利了，其它都進了更多保健品給姥姥姥爺吃。
可以說，這三年來，媽媽就一直在“幹蠢事”，現在還在繼續，而她未來也不會停止！
沒有媽媽的晚餐 篇16
國小二年級作文 ,555字今天是初八了，不少大人又開始上班了，我家也不例外，只剩下我和爸爸兩個人，我們又不會做菜，中飯就方便麵解決了，晚餐可就不行了。
我和爸爸兩個人走進三江超市，開始挑選晚餐。我先想到了麵條，於是，我們來到賣麵條的地方，這裡的面可真多，有雞蛋麵、米粉、掛麵……我看的眼花繚亂，最後，我們還是決定不買麵條了，不是因為種類太多，而是因為買來了也不會煮。“吃水餃吧！”爸爸提議道。我們走到冷藏區，開始選購水餃。我的雙眼掃視著每一個包裝袋，忽然，“贈湯料”這三個大字映入了我眼簾，這不是正好滿足我們的需要嗎？我拎起一袋水餃，剛準備走，卻被爸爸攔住了，他又拿起一包，對我說：“再買一包吧，萬一不夠怎麼辦！”“嗯！”我點了點頭。我們來到收銀臺付了錢，興沖沖地回到家中。
一回到家中，我們就開始煮水餃了。爸爸先將水煮開，我再把兩袋水餃全部倒進了鍋中，隨後爸爸又把湯料也放了進去，然後用飯勺攪拌幾下，最後蓋上鍋蓋，開始漫長的等待。過了一會兒，鍋裡發出了“咕咚咕咚”的響聲。“應該差不多了吧！”於是爸爸掀開鍋蓋，將水餃倒進了碗裡，我們便大吃了起來。我和爸爸每人都各吃了兩大碗，鍋裡卻還有許多，所以就只好剩著了。
沒有媽媽的晚餐可真不怎麼樣，看來我和爸爸以後還要多多向媽媽學習，有空的時候也可以幫幫媽媽，媽媽不在的時候，也不用擔心吃不好。
尋找媽媽的尋人啟事 篇17
國小六年級作文 ,734字走進作文班，一陣陣的疑問聲，進入了我的耳朵。
“我媽媽幾歲呢？”“我媽媽有什麼特徵呢？我媽媽今天穿的是什麼呢……”原來，大家在寫尋找媽媽的尋人啟事。
假如媽媽丟了，我肯定急得不得了。於是，我馬上開始寫作。第一步，寫下媽媽的姓名和年齡，這可是一條重要線索。
姓名：張靜，性別：女，年齡：36歲。我忽然心裡一動，原來媽媽只有36歲啊，為什麼，她臉上開始顯得蒼老和憔悴了呢？是誰偷走了她的青春？是我嗎？
第二步，寫下媽媽的體貌特徵。
我在紙上寫著：身高：162cm，體重：70-75kg，身形微胖。頭髮後有一個小辮子，頭髮微微泛黃。
面板較黑（那是這幾年在外面操勞，風吹日晒的結果）。
不太愛說話（只是喜歡用行動，表達對我的愛）。
左邊耳朵後，有一顆小小的黑痣。那是我小時候，喜歡纏著媽媽，才發現的。可是，有多久了，我再也沒有近距離觀察過媽媽了呢？
右手小拇指上有傷（曾因洗碗時，被碗劃傷，縫了幾針後，留下的疤痕）。
手臂上有幾個被蚊子叮咬的疙瘩（可是我永遠忘不了她坐在我床前，為我趕蚊子的畫面）。
第二步，寫下媽媽的走失時床的衣服。
我記得，她身著黃色寬鬆的上衣，下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋，是藍色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來的，一條白色和一條藍色交叉起來的。
她背的包是黑白相間的一道一道的，道道的方向是橫著的，包是一個斜挎包。
曾幾何時，喜歡打扮的媽媽，竟然穿得這麼樸素？是在我長大後嗎？
通過寫這篇作文，我才猛然的發現，我對自己的媽媽還是不關注，還有好多細節沒有注意到。
以後，我要把媽媽看在眼裡，記在心裡……
尋找媽媽的尋人啟事 篇18
國小六年級作文 ,557字今天上作文課時，老師讓寫一則特殊的作文。
假如媽媽或爸爸走失了，我們如何寫尋人啟事。
首先，老師讓寫媽媽的名字，性別，年齡。
名字，大家都知道，性別也都是脫口而出。可是到年齡時，大家都鴉雀無聲了。
媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。
其次，寫下媽媽的體貌特徵。
大家七嘴八舌，說起了媽媽早上出門時穿的什麼顏色的衣服。
老師聽到打斷了我們的話：“這不是體貌特。請你們寫下來，你們的媽媽，區別於其他同齡人的標誌。”
一下子，同學們又沒有了聲音。
老師說：“你們認真觀察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個字是什麼意思嗎？一個女，一個馬，家裡，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個女人，就是你的媽媽啊。”
老師讓一個同學撥通了媽媽的電話號碼，讓同學問媽媽她的體貌特徵，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什麼特別的愛好、上學時穿什麼衣服都知道，甚至，她準確說出了女兒鞋子的顏色和款式。
班上一片沉默。
最後，寫下媽媽走失時，穿的衣服顏色款式。
同學們的筆尖在紙上滑過，寫下了很多似是而非的特徵。我寫了幾個句子之後，再也寫不下去了。
中國有句古話，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。
可是我們，是怎麼對待父母的？
一篇尋人啟事，讓我認識到，我對媽媽的關注遠遠不夠。
聽爸爸媽媽講成長故事 篇19
國小五年級作文 ,629字每當我們調皮搗亂的時候，對自己穿的衣服和吃的食物挑三揀四的時候，是否想到爸爸媽媽他們童年是什麼度過的呢？是否和我們一樣吃得飽、睡得香、生活過得無憂無慮呢？
記得爸爸媽媽曾向我講述過他們成長的故事。那還是八十年代初，國家剛開始改革開放，老百姓的生活並不富裕，再加上爸爸媽媽都生活在農村，大都數農村的人都是住著幾間茅草屋，住平房的都是一些生活比較富裕的，基礎設施更無從談起，就連一條像樣的馬路都沒有，進出村子都是些泥巴路，每當下雨天的時候鞋子上總會沾滿厚厚的泥巴，顯得十分沉重，抬起腳來很費勁，有時候就乾脆赤著腳，鞋子提在手上，回到家洗洗腳再把鞋子給穿上。生活也更比不上現在啦，那時國家實行的是計劃經濟，國內物資都比較匱乏，買個油鹽醬醋和身上穿的布料等最普通的生活用品都是憑票買的。當時的農村都沒有通電，照明也是一家人圍著一盞很暗的煤油燈旁，家裡的生活費來源也就靠種點稻子賣給國家，國家也是剛經歷過文化大革命，糧食和其他資源十分稀缺，每一粒米都像國寶熊貓那樣顯得尤為的珍貴。那個年代他們上學和放學也不像我們現在都是由家長們送到學校的，都是自己揹著個書包走過彎彎曲曲的田間小路，學校和我們現在也沒法比了，更談不上寬敞明亮了！
回想起爸爸媽媽童年的生活，我感受到四十年來，國家發生了翻天覆地的變化，現在我們的生活十分幸福，我想這也離不開國家好的政策，離不開爺爺奶奶和爸爸媽媽他們這輩的辛勤付出，所以我們要倍加珍惜現在的美好時光，好好學習，長大後為成為祖國的棟樑。
媽媽的童年趣事 篇20
國小三年級作文 ,592字童年的生活就像一道閃電，在我眼前劃過。可我的童年趣事好像被刻在腦海裡怎麼抹也抹不去。想起來會忍不住哈哈哈大笑。
我想我有一個快樂的童年，那麼媽媽也應該有一個快樂而已令人難以忘懷的童年啊。想完後我就立刻採訪正在看書的媽媽。媽媽說以前的時候和現在的時候無法比較，那時候生活不發達。不像現在什麼都有。於是媽媽開始說起她小時候的童年趣事。
那時候媽媽上二年級的時候。那時候媽媽和同學手拉手。一起唱著歌走過小石板橋來到學校。上完一天的課後。在學校外面。高年級的同學放學後就等著低年級的同學。就在學校外面一起寫好作業，做完作業後，開始玩各式各樣的小遊戲。如踢毽子，滾鐵圈，丟沙包，甩大繩。媽媽最喜歡丟沙包，經常把沙包丟在別的男同學臉上。那男同學也沒哭，臉一擦，繼續玩。玩的太開心了。玩著玩著天色黑了。晚飯都忘記吃了。同學們的家長都出來叫同學回家吃飯，同學們才依依不捨的各自回家。並且說好明天一起繼續玩。
聽了媽媽說的童年趣事，我對媽媽說：媽媽，你也太不知足了，明明是現在比不上以前，因為同學回家就做作業，沒有時間和同學一起玩。好羨慕媽媽那時候好多同學一起玩。
你們看。這是我媽媽小時候的童年趣事，那時候多麼得有趣啊！真應該發明一個穿越時空的時光機，乘著它去看媽媽的美好童年。我真希望我的童年比媽媽更快樂，更有趣。這就是我媽媽一生中。最美好，最令人難忘的美好童年。我多麼得羨慕媽媽的美好童年呀。