媽媽的手工衣相關作文20篇
媽媽的手工衣 篇1
媽媽的手工衣作文90 ,890字自從小升初起，周圍有很多同學都抱怨自己的時間沒法連成片，總是還沒有睡醒就被拖去學習班，英語還沒有做完，奧數又要催著要交差。他們很反感這資訊爆炸的時代，他們的媽媽有數不清的小道訊息，點點微信就可以報上學習班，上上某寶就能買到參考書。
比起我的同學來，我顯得很悠閒、從容。雖偶爾也有一個學習班，但絕對不會影響我的生活質量。縱然如此，在學如逆行舟的呼聲裡，我也沒有慘到連同伴的影子都看不到，只留下孤帆一片日邊來的落寞。
因為媽媽總在我苦惱的時候站出來，安慰我說只要有她在，天就塌不了。而她最喜歡的口頭禪就是：“碎片時間，海量內容。”據說這是她聽廣播的心得，要在這資訊像雪花的時代，為我理出點頭緒來。她還真說到做到。
有段時間，我英語不太好，時態問題弄得我暈頭轉向。媽媽為我組織了一個英語學習班，每次上課，她都坐在後排，認真記錄筆記，回家和我一起溫故知新。
又後來，我愛上中國詩詞大會，媽媽為我買來了某附中的教材，親自授課。在講解前，她查閱了大量的資料，只要我提的問題，都要保證讓我學會舉一反三。
從一早開始，我就享受著媽媽的關愛。上學路上，我會收到媽媽的小紙條，這是昨天我掌握不到位的知識點；飯桌上，媽媽會提醒我應該多吃點什麼；媽媽還是個時間控制大師，每個45分鐘一到，就催促我可以休息眼睛了，然後在我休息的時候，又順帶交流一天的心得和收穫。
媽媽是個沒有一個週末擁有一個懶覺，一天閒散的人。她用自己的行動告訴我，碎片生活不瑣碎，青春生活不怠慢。她不停地學習，保持好奇心和求知慾，讓自己思維的網織得儘可能地大，大到足夠呵護我美好的當下。
我也漸漸地懂得了，在一張張溫故知新的便籤紙上，一個個看似不經意的提醒中，有著媽媽那割裂了的時間碎片殘留的體溫，溫暖而又貼心。
夜深了，媽媽房間的燈終於熄了，我躡手躡腳地下床張望，月光被窗簾搖曳成一地碎金，美麗無比。我明瞭，世上的人生如歌、歲月靜好，都只不過是有人在替你辛苦罷了。此刻，我要感謝的是，一直以白髮為線，一針針串起時間的碎片，替我縫製那一身溫暖寒衣的媽媽。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”，古來今往的母親都何其相似呀！
牽著媽媽的手 篇2
國二作文 ,685字小時候總愛牽著媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手就像一隻剛會飛什麼都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什麼都不用怕了，我就不會摔倒，更不會受傷了。
可是，大約在讀四年級的時候，我的手不願再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在後面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山缺”的快感。
一次，在商場門口，我不情願地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果把新買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那裡，望著同樣呆滯的母親，我從他的眼中讀出了失落和無奈。
回到家裡，媽媽默默地做她的事去了，我回到臥室，卻坐臥不寧，感到後悔和自責，媽媽的手就那麼令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時候，媽媽習慣地來拉我的手。可剛摸到我的手，就趕忙縮了回去，像做錯了什麼事似的。坐在車上，我偷偷地觀察著媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛溼潤了。我鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手，我看到媽媽的眼睛裡溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手溫暖過我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手，昨天，媽媽牽著我們的手，明天，我們義無反顧的牽起媽媽的手。
真想成為媽媽的手 篇3
國三作文 ,1225字“媽。你就別摸我的臉。”我充滿怒氣地說道。
“噢，媽知道了。”她淡淡地回答。
對於媽媽的手，我總是充滿怨言，那手實在太粗糙了，哪像其他夥伴的媽媽的手。每當看見她們拉著夥伴的手時，手總是白皙的，一點“褶皺”都沒有。有些媽媽的左手無名指還帶著（有大有小的）戒指。煞是漂亮。相反媽媽的手哪是四十多歲女人該有的哪。所以我總是對媽媽抱怨。
但我的信念卻因那一晚全都改變了。
那晚不知怎麼了，睡不著，於是我悄悄地走出房間。可能是怕被爸爸發現又被拽回房間，要我睡覺。
爸媽房間的門只是輕輕倚著，並沒有全關上。那時個子還小，躲在黑暗的角落，不出聲，就不太會有人發現。我靜靜地靠著，突然我的眼睛莫名其妙地溼潤了。
可能是太累的原因吧，躺在床上的爸爸已經睡著了，不知為什麼，連進入夢鄉的他，臉上都不會充滿笑容。
小檯燈弱弱地閃著。就如梳妝鏡一樣，恰恰把媽媽的上半身“放映”在牆壁上。她的手上似乎拿著什麼，對，就是拿了什麼，拿了我不知道的什麼。又見媽媽用棉籤蘸了“什麼”一下，又把“什麼”塗在手上，不，是手指上。頓時她的臉變得猙獰了，原來的微笑都消失了。她咬著牙，使勁地咬著牙。還用嘴不停地吹著手指。她是有多少得痛苦，連她的腳都在發抖。可為何她只是憋著呢。為何不叫出來呢！這樣應該會好受很多吧。當我難受的時候，都會叫出來的。
我回到了自己的房間，卻不知道是怎麼回來的，我沒有直接坐在床上，而是站在窗邊，看著窗外。窗外連月亮都沒有，是被烏雲覆蓋了，可我卻看見了一片光芒。那光很弱，卻在光芒中清晰地看到有一個人在裡面，還是一個女人。她並不是別人，而是我的媽媽。月亮會被烏雲包圍，難道我的心也該被矇蔽嗎！她並不是別人，而是我的媽媽，我的媽媽呀！
從那晚之後，我總是要求媽媽摸我的臉。開始她會問我“為什麼，突然讓媽媽摸你的臉呢！”她帶著疑問的口語問我。“因為喜歡，沒有理由！”我特別堅定回答。我的臉在笑，心卻在哭。“對不起！”我好想對你說，卻說不出口，只能放在心的最底層。
現在的我十分清楚那時為什麼，為什麼你的手會不一樣。因為我們。當時我們的家境並不是特別得好。但我總能很體面地走出去，不是因為有多漂亮，而是夠乾淨。為了這媽是從早做到晚，卻沒有一聲怨言，並且整天面帶笑容。不，那只是白天，到了晚上，或許也會像爸爸一樣，到了夢裡都不能有燦爛的笑容。
到了現在，我還總是讓媽媽摸摸我。但她總說：“你已經長大了，不用了。”“是真的不用嗎？”我在不停地問自己。
有好幾個晚上，我的小檯燈會莫名其妙地亮了起來，而我的臉也會輕輕掠過一處草。不是硬的是軟的，那並不是別人，而是我的媽媽。
我有些時候也會賴在媽媽的身上，讓她摸摸我。而且我總能看見笑容會浮在她的臉上。我特別地知足。
好幾次好朋友問我：“你為什麼總要摸臉啊？是不是想變得更白啊，哈哈…”“我喜歡，沒有理由。”我堅定地回答。
每當我用手掠過自己的臉龐，我都會記起那一晚，或許是為了記住，或許我的一隻手並不僅僅是我的，而是帶著母親的。
媽媽的手 篇4
國小四年級作文 ,780字我有一位心靈手巧的好媽媽，她用她靈巧的雙手教會了我許多知識，為我的成長添了不少姿彩。
記得有一次，我閒得無聊，我就叫媽媽教我繡十字繡，媽媽很爽快地答應了，我很開心也很好奇。
媽媽首先教我如何穿針，我覺得這個步驟很簡單，說著，媽媽敲了一下我的腦袋。說：“孩子，你要明白一個道理，看似簡單。做起來卻很難。”說完，我就不相信媽媽說的話，自己嘗試著。但我拿起針的時候，我的右手一直在抖個不停，穿來穿去，老是穿不了，有時穿進了一條線，有時穿進了兩條線，但從未試過能把三條線一起穿進去，我只好請求媽媽教我。聰明的媽媽教我把線輕輕繞在食指前端，中指和大拇指稍用力捏緊線的兩頭不讓線移位，然後右手握針，把針孔順著線的方向用力磨壓幾下，線就從針孔中突顯出來，這時就可以用手把線從針穿中拽出來，這就成功了。我學著媽媽的方法穿針，果然奏效，真的很簡單。媽媽笑著對我說：“孩子，‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’做什麼事情也都要有耐心，沒有耐心就做不了大事。這一點你要明白。”
更重要的步驟還在後頭呢？一幅十字繡的圖案几十種顏色，小到不到一毫米的方格看得我眼花繚亂，不知從何下手，我捧著、看著，十分無奈，唉聲嘆氣，媽媽察覺出來了，瞄了我一眼，認真地對我說：“傻丫頭，看你這笨蛋根本無法完成得了啦。來，讓我過你幾招，第一，你認真觀察，各種圖案的顏色是不同的；第二，依順序來繡，千萬不能著急；第三，對照插圖；第四，線不要拽得太緊，每一針用力要均衡，第五，打對角繡，一針上一針下，……。”在媽媽耐心的指導下，我找到了規律，嚐到了甜頭，慢慢地恢復了興趣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“功夫不負有心人”好不容易兩個多月過去了，一幅絹秀高雅的首創十字繡“寧靜致遠”大功告成！
媽媽你心靈手巧，你不但在學習上給了我幫助，還教給了我不少書本以外的知識，豐富我的知識，充實我的生活。媽媽真英明！
媽媽的手 篇5
國小六年級作文 ,752字媽媽的手是有魔力的，給我安慰，給我溫暖，為我遮風擋雨。
撫平深深的傷
俗話說“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”記得那一次遊玩，我在沙灘玩時，不小心割傷了腳，腳底的血汩汩地流出，我大哭起來，媽媽聞訊趕來，檢視我的傷口，摸摸我的頭，“諾諾別哭，只是腳底劃破了一個口子，沒關係的，忍一忍就好了，別哭，別哭！”媽媽的安慰，使我漸漸平靜下來。這時，爸爸為我買來了碘酒，媽媽趕緊為我清洗傷口，消毒傷口，用她那粗糙的手小心翼翼地挑去傷口旁的異物。我漸漸感覺到傷口已經不那麼疼了。媽媽的手真厲害，能趕走疼痛。
溫暖冷冷的心
記得那一次，我和同桌鬧彆扭了，許多天沒有跟她說話，我也整天垂頭喪氣的。直到有一天，媽媽知道了這件事的真相。她把我叫到跟前，讓我坐下，輕輕撫摸著我的頭，對我說：“諾諾啊，媽跟你說了多少遍了，同學之間要好好相處。”“可……”我剛想反駁，媽媽就打斷了我的話：“我知道，我知道，是她先弄斷你筆的，是她有錯在先，但你好好跟她說，讓她賠你一支筆，不行嗎？你同桌已經知道錯了，你們到學校去互相道歉，聽到沒有？”說罷，她握住我的手，頓時，我有了道歉的勇氣。謝謝媽媽的手，讓我收穫了友誼，溫暖了我冷冷的心。
指明人生的方向
玩是孩子的天性。記得有一次，我並沒有寫好作業，也沒有經過媽媽的同意，自己打開了電腦，玩了起來。我因玩的太入迷，沒有發現媽媽躡手躡腳地走進我的房間，發現我沉迷於電腦遊戲中的媽媽十分惱怒，就把我拉了出來，順手操起沙發上的衣架，狠狠地打在我的大腿上，大腿上立刻烙上了幾條紅印。沒過多久，媽媽就跑過來問我痛不痛，我當然痛了，淚流不止，媽媽也落下了晶瑩的淚珠。我後悔極了，都是自己的貪玩，讓媽媽傷心難過。從此，我告別了玩電腦的陋習，我要謝謝媽媽的手。
媽媽的手很粗糙，長滿老繭，卻留下了她對我滿滿的愛。
媽媽的手 篇6
國三作文 ,786字勤勞的雙手，可以為我們打造一個幸福溫暖的家；溫暖的雙手，可以為我們驅除寒冷；寬厚的大手，可以牽著我們的小手，引領著我們，使我們不會在人生的道路上迷失方向……
許許多多的手都令我難忘，而最讓我難忘的，是媽媽的那雙手……
我的媽媽，不喜歡化妝，不喜歡穿高跟鞋，和其他人的媽媽相比，我的媽媽有一點肥，在群體之中不怎麼惹人注目，但在我的心目中，媽媽是最美麗的，尤其是媽媽的那一雙手。
小的時候，我最喜歡牽著媽媽的手，因為媽媽的手摸起來十分的光滑，手指細長細長的，指甲透出的光澤也是粉紅粉紅的，像剛出生的嬰兒的手一樣柔軟。媽媽的手白皙如雪，無名指上還戴有一枚鑲嵌著一顆耀眼的鑽石的白金戒指，在陽光的照耀下，戒指閃閃發光，發出奪目的光彩，把媽媽的手襯托得更加美麗，更加“高貴”。
可如今，因為工作的需求大，生活上的用處多，媽媽的手用的多了，保護理手的時間卻越來越少了，那以往令人羨慕的，美麗而又“高貴”的手，慢慢的、慢慢的消失了……那以往白皙如雪，柔軟光滑如絲綢的手也因為工作、生活而變得蒼老了、粗糙了、黯黃了……
媽媽用她勤勞的雙手為我們做了很多很多，如：在那北風呼嘯的冬天，媽媽要用她的那雙手，在冰冷刺骨的冷水中搓洗衣服。有的時候，我看到媽媽的手已經凍得通紅了，可媽媽還是堅持一定要洗，也不肯停下來用熱水泡一泡手。又如：在只有我和媽媽在家的時候，媽媽要包攬一些都要有爸爸來完成的體力活，用她的那雙手去辛苦的完成。等等。這些，都促使媽媽的手起了老繭，摸起來不再是光滑，而是粗糙。
但是，就是國為這雙粗糙的手，撐起了我們的一片天，撐起了我們整個家，使我們在良好的環境下成長，就是因為這雙粗糙的手，撫摸著我，給了我莫大的鼓勵，給了我奮力向前衝的勇氣。
因為媽媽的手，使我懂得要更加努力，用成績來回報媽媽，因為媽媽的手，使我懂得要珍惜眼前幸福的生活。感謝媽媽，媽媽的手。將會使我終生難忘。
為媽媽的手留下一片心 篇7
國三作文 ,818字人生中缺不了一雙手。這是上天賦予我們的恩惠，是我們生活提供保障，而你有沒有停下手頭上的工作，靜思這雙手對我而言有什麼用？我曾用它做過什麼？
對於處廟堂之高，領厚祿的領導、白領來說，他們的手可以改變成千上萬的人的命運。他們乾淨的手是從來不沾汙穢。而那些名門千金，社交名媛的雙手只用於美觀自己。
而媽媽的手從不用美觀自己，她總是在不停地為這個家而勞動。每當我不解地問她：“媽媽，我看見別的孩子的媽媽的手指上總是戴著一隻銀光閃閃的戒指。為什麼你不戴？”媽媽卻總是笑而不答，只是用那一雙巧手撫摸著我的頭。
或許是因為我的屬相是狗，因而我帶有一些狗的屬性。而我的房間只有一個字來形容—亂。晚上做作業後，草稿紙鉛筆等東西總是到處都是，凌亂不堪。匆忙的上學後我才會想起我的被子沒有鋪好、疊好、換洗的衣服還沒有放到放衣機裡。
但是回到家後，迎接我的並不是那個凌亂不堪的“狗窩”恰恰相反的，開啟房門後，一陣清香撲鼻而來。床鋪一塵不染，被子總是那麼安安份份地佇立在那個角落裡。而桌上的學習用品總算是一家團聚了。它們不再是“五湖四海皆兄弟”，不再要受骨肉分離的相思之苦。瞧，它們正在那筆筒裡共享齊歡之樂，不亦樂乎呢。而要找到昨晚換洗的衣服，不知情的人恐怕要費一番功夫了。因為它們早不在洗衣桶裡了，而是早早地投入了父母親溫暖的懷抱中去。它們的的恩人就是媽媽的一雙巧手。
我從小成績就不好，就算是學習走路，說話，我總是比別人慢了半拍。這讓父母操了不少心。
我的腦袋不靈光，記憶力、學習能力更是比別人差了一大截，我穩拿第一的寶座卻從未有一次失手。每次家長會後母親從未抱怨半句。只是勉強苦笑，巧手胡亂地擦了擦臉。臉上一片欣慰的樣子：“老師說你成績進步不少，只要努力學習就會更上一層樓。”說罷，用巧手撫摸我的頭，寵溺地揉了揉。
那一撫，那一模，那一揉，撫了我傷痕累累的心，摸平了我忐忑不平的心，揉平了額間微皺的眉頭，造就了今天的我。
為媽媽的手留下一片心。
我想變成媽媽的手機 篇8
國一作文 ,801字自我懂事開始，手機就成為了媽媽生活和工作中的必備品，伴隨著手機一陣陣清脆的“叮呤”聲，媽媽便開始新的忙碌，手機簡直成為了媽媽生活和工作的指揮官。
媽媽做兩份工作，一份比較清閒，但工資很少；另一份工作卻很忙，非常地忙，但工資高。媽媽為了讓我們一家能過得好一些，天天早上5點多起床，晚上很晚才能睡覺，有時半夜還被“叮呤”的手機聲叫醒。儘管媽媽很忙，但媽媽對我的學習從未掉以輕心，每天晚上再苦再累，回來的再晚，也要檢查我的作業。記得在我上小學一到三年級的時候，因為上學上得早，接受能力比別的同學差，又不好好學習，成績很長時間沒有起色。為了把我的學習抓上去，媽媽可操碎了心，每天都跟蹤我的學習進度，幾乎老師講過的知識點，媽媽都要記住，再給我講一遍，十分辛苦。
為了趕早採購東西，媽媽在手機上設定了早上5點鐘起床的鬧鐘，鬧鐘一響，媽媽便立刻趁著夜色摸索起床，一忙就是一整天，所以媽媽每天都睡眠不足。假如給我一個“變身”的機會，我就會選擇“變成”媽媽的手機，把媽媽設定的起床鬧鐘取消掉，讓媽媽一直睡到自然醒。對休息時間的來電，我幫媽媽全部拒絕（我媽媽曾經打廢過一個手機），讓媽媽沒有任何干擾，多一些休息；假如我“變成”了媽媽的手機，在媽媽生日那天，我會給媽媽點一首生日歌、送一條祝福的簡訊，祝福媽媽生日快樂、天天開心、青春永駐！假如我“變成”了媽媽的手機，當媽媽餓了，我就在網上幫媽媽訂快餐，一會兒就有熱騰騰的飯菜送來，保證媽媽吃個飽、吃個夠。如果媽媽實在太累了，不想上街買東西，我就在京東網上幫她買想要的東西，又方便又快捷。媽媽每天都要做臺賬，如果我“變成”媽媽的手機，我就在手機上幫媽媽把臺賬做好，這樣媽媽就不用操心做臺賬了。
隨著年齡的增長，我的自理能力提高了，學習也還不錯，媽媽對我不需要像以前那樣操心了，但媽媽的工作仍然很忙。每當看到媽媽操勞的背影，心裡真想“變成”媽媽的手機，幫媽媽做一些力所能及的事。
媽媽的手是世界上最溫暖的 篇9
國小五年級作文 ,648字人人都有一雙手，有的手白皙，有的手嫩滑，也有的手十分粗糙，臃腫。
我媽媽也有一雙手，總是那麼地溫暖。從前，媽媽非常好看，手白皙無瑕，看起來充滿彈性，水水的，好像一碰裡面的水都要噴出來似的。但現在，媽媽的手顯得有些臃腫，還粗糙，長了許多的繭子。
每當我心情失落時，媽媽的手會輕輕地撫摸我的頭，對我說：“別不開心，它已經過去了！”聽完我心裡會開心點。我考不好，媽媽會幫我擦乾眼淚，讓我再接再勵，並且相信我能考好。
一天，我和鄰居家的孩子爬到大樹上玩，不小心被媽媽逮了個正著，媽媽嚴厲地對我說：“這棵樹那麼高，萬一掉下來怎麼辦？”我禁不住眼淚流下來，媽媽又凶凶地說道：“哭！哭！哭！你就知道哭，說你兩句就哭，你前世是哭死鬼投胎的？”說完，媽媽把我拖進屋，打了我一頓，問我還爬不爬到樹上玩，我沉默了，一句話也沒有說。“我看你還想去玩吧？好，我今天讓你玩個夠！”說完，媽媽抄起衣服就往我身上打了下去。
到了晚上，我正要開門睡覺時，聽到從媽媽的房間裡傳出了：“唉！她怎麼那麼不聽話，但我也是為了她好，為了她的安全著想。今天我是特別生氣，不然我是不會打她的。”聽了媽媽說的話，我再一次含淚回到了房間。
第二天，我起床刷牙，媽媽走到我身邊對我說：“孩子，對不起，昨天被打的地方還疼嗎？”“不疼了，媽媽。我已經忘記了，我再也不會爬到樹上去了！”“我的好女兒！”媽媽一把把我摟入了懷中，我望著媽媽，媽媽也深情地看著我，又用那溫暖無比的手觸摸了我的頭髮。
媽媽的手即使是臃腫，粗糙的，但我永遠認為它是全世界最最溫暖的。
媽媽的手 篇10
國三作文 ,902字歲月如梭，我正一步一步地在走向成熟，而媽媽卻在慢慢地變老。
現在和父母在一起，每逢他們的老朋友，都會誇我從當年那個小毛孩一下子便長這麼高了。但他們哪知道媽媽為了我快樂的成長，為營造一個美好的家庭付出了多少呢？
昨天，午飯過後，我邊看起了電視，而媽媽卻在一邊忙她自己的，也不知道她在幹什麼，可她今天已經做了很多事了，想讓她休息休息，拿著個蘋果進廚房，看她在洗碗便說道：“媽媽，你都忙了一天了，吃個蘋果吧。”媽媽笑著說：“媽媽不吃，你吃吧。”我把蘋果放在媽媽手上說：“不如我來洗吧”媽媽也許是看我今天很勤快，便答應了。
而就在我遞蘋果的時候，我看見了媽媽那雙粗糙的手，手背上爆著青筋，由於在水中泡的太久的緣故，她的面板起了皺褶，都說雙手象徵著女人，纖細嫩白的手的女人是高貴的，而粗糙長滿老繭的女人一定是幹粗活的。想到這裡，我心裡很不是滋味，又恨恨地責備自己太懶，什麼事情都不願意去做，都留給媽媽去做，而我現在總算知道她為什麼要讓我來洗碗了，那是因為她太累了。
後來從外婆那裡聽到，外婆有八個孩子，四個女兒四個兒子，媽媽排老五，但是舅舅們最疼她，她當初的手不是現在這樣的，曾經也很白，很纖細，因為那是也算是小康生活的水平了，有三個舅舅頂著，後來舅舅們都成了家有了各自的妻兒，大姨也嫁了出去，這生活的擔子便有17歲的媽媽承擔，供還在讀書的小舅，每天都要幹農活，砍柴，小舅也很爭氣，考上了大學，還拿了博士學位。後來媽媽也有了工作單位成了家，卻又要照顧剛出生的我。
她的雙手一直在為別人著想，給別人點亮人生的光明。
那是一雙能幹靈活的巧手。
家裡的裡裡外外都由她打理，沒有她我便生活在一片狼藉中，跌倒摔傷時她妙手回春，沒有她我將疼痛難耐，那褶皺的衣服都由她來燙平，沒有她我便穿得一身邋遢。
只有你才會為我擦去眼淚，只有你才能為我做美味佳餚，只有你才能為我鍛造一個美好的童年。
少了你，我的世界將變得怎樣？
這是一雙凝聚了勤勞與堅持的手，雖然外表上不美，卻給了我無比的愛。
媽媽，你正在變老，我正在長大，等你老了，我會用這雙大手去撫摸你的手，去點數你曾經用它為親人付出了多少心血，並由衷地向你說聲：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽的手 篇11
國小四年級作文 ,745字有時候，媽媽的手很靈巧；有時候，媽媽的手很溫暖；有時候，媽媽的手很有力量；有時候，媽媽的手很嚴厲；有時候，媽媽的手……每當想起媽媽的手，我都會非常感動。
放學了，一到家裡，我就聞到一股香噴噴的飯菜味兒，便忍不住跑進廚房，狼吞虎嚥地吃了起來。我想說，感謝您，媽媽，是您用靈巧的雙手為我做出了可口的飯菜，讓我在享受美味佳餚中度過童年，慢慢長大。
早晨天不亮，媽媽便早早起來，為我做好早點，等我吃完後就送我上學。一天中午放學，正趕上下大雨，我早上出門又沒有帶雨傘。我正急得直跺腳，突然間，一樣東西罩在了我的頭上，抬頭一看，是媽媽！她一隻手打傘，一隻手正撫摸著我的頭呢，可媽媽的衣服卻淋溼了。一路上，看著媽媽的背影，我的眼眶也溼了。
我不小心跌倒，把衣服弄髒了，媽媽馬上把它洗乾淨；我的衣服破了，媽媽又在燈光下一針一線地縫好……我不由想起了唐代詩人孟郊的那首《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉。詩中，我把“遊子”改為“學子”，學子就是我唄。
一天半夜裡，我突然發高燒，媽媽連夜抱著我上醫院。醫生說要打針，我急得直哭，媽媽就把手放在我的額頭上，鼓勵我說：孩子，別怕，你是男子漢！頓時，一股力量流進我心頭。從此以後，我再也不怕打針了，因為媽媽給了我戰勝困難和挫折的勇氣。
一次，我寫完作文，本以為自己寫得不錯，會得到媽媽的表揚。不料媽媽看了卻說：有兩個字不該錯。並很嚴肅地批評了我：學習一定要認真，不能粗心大意。然後她輕輕擦掉錯字，用她那粗糙的大手捏著我細嫩的小手，一筆一畫地教我改正過來。燈光下，望著媽媽那慈祥的臉龐，我感覺到母愛的偉大和擁有這份愛的幸福。
謝謝您，我敬愛的媽媽，是您用溫暖的雙手為我奉獻了一切，讓我在快樂和幸福中成長。長大後，我一定要用自己的雙手來回報您。
媽媽的手 篇12
國二作文 ,934字媽媽的手，是鼓勵我前進力量的源泉；媽媽的手，是黑暗中我的依靠；媽媽的手，是在我最孤獨、最無助的時候讓我感到溫暖。這就是媽媽的手，母親的愛。
—題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這是我從小唱到大的歌詞，但一直還不太理解其中的道理，也不瞭解母愛。但後來我才知道，媽媽為我付出了很多很多……
媽媽對我總是大吼大叫的。清晨，媽媽悄悄地進入我的房間，望著正在床上甜甜的酣睡的我，用手重重地拍拍我的臉，出其不意地衝我大吼一聲：“起床啦！”面對這恐怖的“獅吼功”，我逃跑似的一溜煙跑出了房間。中午吃完飯，媽媽拍拍桌子，對我大吼一聲：“快去做作業！”我立刻以閃電速度去做作業。因為我心裡明白，要是反抗的話，這聲音就會放大十倍，到時後悔也來不及。晚上，媽媽準會在合適的時候“啪”的一聲關了電視，衝著不服氣的我大喊：“快去睡覺！”一聽到這聲音，我也只得乖乖地睡覺去了。
媽媽整天都對我大吼大叫的，對我而言媽媽的印象是暴力的。但即使這樣，母愛卻仍然存在著……
那是一個陽光明媚的早晨，媽媽把還在被窩裡睡覺的我搖醒，對我說：“趙銘楷，媽媽現在要出去一下，你去幫我買菜。”說完，媽媽便出門了。我極不情願地穿好衣服、褲子，胡亂吃了幾口早餐便匆匆出門了。
到了菜市場，呀！菜市場真是人山人海，一大早就有好多人出來買菜了。你看，這菜的品種也是五花八門，樣樣俱全：這邊一個攤子賣西紅柿，那邊一個攤子買芹菜。除此之外，有的還賣土豆、豆角、冬瓜等等。真是看得我眼花繚亂。我挑了一些土豆和西紅柿後，便往家裡趕。
回家的路上，我高興得蹦蹦跳跳地走著，一想到媽媽待會準會誇獎我，我就樂不可滋，走的也更快了，甚至忘記了看路口的紅燈。“滴—”聽到汽車的聲音，我才意識到了紅燈。眼看一輛小車已經出現在了我的眼前，忽然一雙溫柔的手把我拉了回來，是媽媽來了！原來媽媽剛辦完事就在路上看見了我闖了紅燈，就連忙趕來把我拉了回來。見我安然無恙，媽媽便開始數落我：“你看你，差點就要撞上了，沒看見紅燈嗎？走路這麼大條。此時，我已經被嚇蒙了，媽媽用手摸摸我的頭，輕輕地捏捏我的臉，好暖好暖……
母愛是偉大的，母愛勝過了一切。其實，母愛就在你身邊，看得見摸得著。它就在不經意間，等著你自己細細體會。
媽媽的手 篇13
國小六年級作文 ,585字媽媽得手，不像藝術家那樣靈巧，也不像音樂家那樣的柔美，更不像雕刻家那樣的細緻，媽媽的手只是那麼普普通通。
媽媽的手，一雙勤勞的手。週末，媽媽可以休息，可他那雙勤勞的手又忙了起來：早晨起來，媽媽煮早飯、去菜市場買菜，收拾房間、打掃衛生……看著媽媽勞累的樣子，我真想過去幫他，可媽媽卻擺擺手說：“快去學習吧，別浪費時間，媽媽不累。”事情做完了，就到了做飯時間了，媽媽又鑽進廚房，這雙手又忙了起來：洗菜、切肉、放鹽、放油……一盤盤可口的才菜上桌了。
啊！我愛這雙勤勞的手！
媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會了我摺紙、編繩、捏泥、繪畫……冬天，這雙手為我織了一條有一條美麗而溫暖的圍巾，春天，這雙手教會我放風箏，夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件又一件的毛衣。一隻只高傲的千紙鶴，一個個可愛的泥人，一幅幅栩栩如生的畫。
啊！我愛這雙靈巧的手！
媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學後，我呆呆的望著大雨，同學們都回家了，就我一人待在寂靜的走廊裡，不知道該怎麼辦。這時，我看見了一個熟悉的身影，正向我走來。我抬頭一看，盡是媽媽。媽媽對我說：“等很久了吧，對不起！”媽媽用他那溫暖的手拉著我那冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀溼了大半，原來，媽媽為了不讓我被雨淋溼，就把雨傘悄悄地向我這邊傾斜。啊！多麼無私的母愛。
啊，我愛我媽媽這雙勤勞，靈巧而溫暖的手！
媽媽的手 篇14
國二作文 ,977字在這歲月的長河中，我乘著一艘小船，靜靜地駛過每一個春夏秋冬……那艘小船就是媽媽的手！儘管媽媽的手沒有“娥娥紅粉妝，纖纖出素手”，也沒有“纖纖擢素手，札札弄機杼”。可就是那雙佈滿老繭的手，陪伴著我長大。
曾記否，那一年春回大地，一切都是那麼溫和，那麼宜人，媽媽無時無刻陪伴著我。那天，我在一陣春雨後摔了一跤，那溼潤陰涼的泥土如膏藥一樣緊緊地貼在我腿上，一股隱隱的陣痛從腳底直通全身。我站不起來，只能沮喪地坐在地上，這時，媽媽那粗糙的手緊握著我嫩滑的手。春雨裡洗過的太陽是多麼迷人，在陽光下，兩隻手緊握在一起。我可以感受到媽媽的和經歷了滄桑，那一層層的繭彷彿是媽媽一個又一個的故事。這件事情雖然已成了回憶，可那是甜美的，令我難忘的。
曾記否，那一年驕陽似火，空氣凝固著一種炙熱的氣息。每次在我熟睡中，總會看到媽媽半夜起來拍蚊子。不知道是不是真的，每當想起這個畫面我就十分感動。可那一次，我看到了：半夜，媽媽悄悄地爬起來，輕輕地開啟燈，用那一雙手打蚊子。那雙手在半夜彷彿是黑色的，我看不清，但能聽到一聲聲拍手的聲音，那聲音輕輕地，流露出對我的愛。那了讓我睡得舒服，媽媽幾乎每晚都為我打蚊子，日復一日，年復一年。
曾記否，那一年秋高氣爽，天氣漸漸轉涼了。一陣陣涼爽的秋風帶來了一陣陣的寒氣，凍得我打顫。媽媽總是會為我送一件衣服，她那佈滿老繭的手提著一件溫暖的外套，溫柔地披在我身上，讓我感受到溫暖。有時，溫度更低，媽媽會脫下自己的外套並披在我身上。十指連心，媽媽的手有點蒼白，有點發抖，可她的心卻裝著對後代的愛。可以說在每個母親那兒，十指連心是不復存在的。
曾記否，那一年寒氣襲人，北風呼呼吹。趕上放學的我玩鞭炮玩得一身灰，為了使明天穿上乾淨整潔的校服，媽媽不得不連夜為我搓校服。空氣低至零度，外面的雪花紛紛揚揚地落下，而媽媽獨自一個為我搓校服。她的手被凍得通紅，凍瘡都化成了鮮血，那冰涼的水是多麼寒心，毫不留情地冬天的氣息傳給一個可憐的母親身上。她的手發著抖，已經毫無知覺，指甲的蒼白如一把匕首刺進我的心，擤鼻涕的聲音一遍又一遍傳進我的腦海。媽媽的手如經歷了磨難一般，雖然那是多麼痛苦，可在母親的心目中，那是值得的……
媽媽的手，拉著我前進；媽媽的手為我築起一個愛的巢穴；媽媽用她的手，詮釋著愛。
無論什麼時候，別忘了，去握住媽媽的手，那雙手是我們一生的寄託。
緊握媽媽的手 篇15
國二作文 ,790字我徐徐地走著，前面是媽和弟。媽抱著弟，卻空著一隻手，我看著那隻手，思緒隨風而飄。
小時候，每一次出去玩耍，我稚嫩的小手總是被媽媽大手緊緊握著，在我即將摔倒的時候拉住我，在車子與我檫肩而過的時候把我拉向她的身邊。
然而，是從什麼時候開始，我放開了那隻手，獨自行走，獨自奔跑。模糊地記得：我和媽媽去買菜，媽在出門後，將右手伸向了我，我看著那隻手，笑著說：“媽，我這麼大了，要是還牽你的手肯定會被人笑的，我才不要那麼幼稚呢？”說罷便走在了前面，媽的手停在了空中，她的手中只有空氣，她悻悻地把手縮了回去，眼神中閃過一絲落寞……
看過的文章都說母親是我們的守護神，在我的記憶裡，又何止那隻大手的守護？
那是一個美好的夜晚，我和媽媽躺在躺椅上，抬頭望著天空，天上的星星在那夜特別的多，而且格外的璀璨，我看到一顆閃爍著耀眼光芒的星星，就指著它說：“我想做那一顆星星，媽，你呢？”媽想了一會兒，說：“那我就做那一顆吧！”我順著媽的手看去，那是一顆很不起眼的小星星，只發出一種微弱的光芒，然而，在這顆小星星的旁邊，是我看到的那顆奪目的星星，它在它的旁邊，顯得那樣微不足道。我一直不明白為什麼媽媽要做那顆星。
慧兒啊。你怎麼走那麼慢，快點跟上來。一聲催促，把我的思緒拉回現實。我看向媽，她正在對我微笑，耀眼地使我睜不開眼，看看媽媽頭上日益增添的白髮，那眼角歲月的痕跡，還有那隻手，曾幾何時，已不再細嫩光滑，而長滿老繭，變得粗糙。此時一切的一切變得清晰起來：
小時候握著我的那雙手是愛的詮釋。
長大後伸向我的手是愛的渴望。
夜空中指向渺小星星的手是愛的守護。
我想：不管年齡如何增加，歲月如何洗滌，卻依然放不開的，是那雙手！
想到這裡，我頓時抬頭，望向媽空出的手，跑上去握住它，緊緊的。我和媽相視一笑，從眼神中我們知道了彼此深深相愛。
那一刻，我許下了承諾，一生一世都要握緊媽的手，不管怎樣，絕不放手！
媽媽的手 篇16
國小五年級作文 ,815字小時候，媽媽的大手牽著我的小手，感覺是那樣的安全；生病的時候媽媽的手輕輕的撫摸著我的額頭，感覺是那樣的溫暖，然而雖著時間的流逝，媽媽滑潤的手變得越來越粗糙，而我似乎還沒有覺察。
夏天的一個傍晚，我剛從外面盡興歸來，繪聲繪色地給弟弟、妹妹講述著我如何欺負鄰家小弟弟的情景，邊說還邊做動作，逗得他們哈哈大笑，像是獲得了什麼獎似的那種高興之情溢於言表。這時，媽媽聞聲從廚房走了出來，先是滿臉的疑惑，接著就是質問與斥責聲：“什麼事值得你這麼興奮？又做了什麼壞事，從實招來！”“沒……沒什麼”。我收住了滿臉的興奮，吞吞吐吐地回答。
“沒事兒，你緊張什麼，看你那樣子就知道肯定在外面惹了事兒……”，咚咚咚，一陣急促的敲門聲打住了媽媽還沒教訓完的話，我站起身一看，倒吸一口涼氣，原來鄰家阿姨找上門來了，她板著一張氣得發青的臉走進門來。媽媽不知道什麼情況，熱情地說：“嫂子，來坐，看你好像有什麼事吧”。
她沒好聲好氣地說：“問問你那寶貝女兒是怎麼欺負我兒子的”，接著就把事情的來龍去脈添油加醋地說了一遍又一遍。
我一聽，兩眼一瞪，氣呼呼地說：“明明是你兒子拿磚頭砸我的，我這是在教育他”。還沒說完，只聽見啪的一聲，我臉上一陣陣火辣辣的疼痛，沒等媽媽開口教訓我頭一扭就跑回自己的房間，關上房門躲進被窩裡傷心地哭了起來，隱約聽到外面媽媽向鄰居阿姨道歉的聲音。
過了好久，我的房門輕輕被打開了，媽媽不知什麼時候悄悄走了進來，她坐在床邊語重心長地對給我說了好多話，我還是沒有答理，這時我感到一雙粗糙的手撫摸著我滑潤的臉龐，剎時，我心裡一驚，不由得緊緊握住媽媽那雙粗糙而溫暖的手，抬起頭細細看著，撫摸著那雙已被歲月和生活侵蝕得滿是老繭和皺紋的手，眼淚慢慢滑落下來，哽咽著說了一連串的“對不起，我錯了，讓您失望了”。看著媽媽信任和肯定的眼神，我突然明白了媽媽想要說的話。
就是那雙粗糙而溫暖的雙手養育了我、教育了我、給了我無限的溫情，更給我指明瞭人生的方向。
媽媽的手 篇17
國小六年級作文 ,556字一朵雲，可以詮釋天空的蔚藍；一片綠，可以證明生命的存在；一雙手，可以提升母愛的價值。因為愛，母親用她的雙手為兒女撐起一片天空；因為愛，母親用她的雙手托起兒女的整個世界……
我的媽媽普普通通，媽媽的雙手也是普普通通。可是，媽媽卻用她的手為我創造了一片溫馨的港灣。
媽媽的手，填平了我心靈的空虛。自小戀家的我，在住校的日子裡，每當夜幕降臨，心裡總有一份空虛，總要情不自禁地向家的方向張望。媽媽總會託鄰居或熟人捎來我愛吃的炸魚或餃子……我知道，炸的魚蘊含著對我的牽掛；媽媽親手包的餃子，飽含著對我濃濃的期盼。每當我心靈空虛時，只要想到媽媽的手，心靈的天空就升起一輪火紅的太陽，立刻變得充實起來。
媽媽的手，洗滌了我心靈的灰塵，盪滌著我的靈魂。雖然媽媽的文化水平不高，可她的精神境界卻不亞於“高水平”的人。那天上街，我看到腳下有一個空塑料瓶，便一腳把它踢到路邊，嘴裡還說：“著誰丟的？這麼沒素質！”媽媽用責怪的眼神看著我，然後彎下身子，建起了那個塑料瓶，丟進了垃圾箱。媽媽說：“那天我看到你的《品德與社會》上面寫著：保護環境，要從身邊的小事做起。”我的臉紅了。媽媽撿起的豈止是一個空瓶子？她還用這個動作又一次洗滌了我心靈深處的灰塵啊！
媽媽的手，飽含著拳拳的母愛，記錄著濃濃的親情。媽媽的手，展現著真真切切的母愛的偉大！
媽媽的手 篇18
國小六年級作文 ,706字小時候，我和媽媽經常手拉手一起散步，一起做遊戲……媽媽的手是那麼光滑，那麼柔軟，那麼溫暖。直到有一天，我卻發現，這雙手早已悄無聲息地發生了變化，它變得僵硬、粗糙，甚至有些陌生。
那是一個下午，我放學回家，看到媽媽正在衛生間搓洗我的校服。我當時很納悶，問道：“媽媽，咱家不是有洗衣機嗎，你為什麼還要用手洗衣服呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，你的校服那麼髒，不用手洗怎麼能洗乾淨呢！順便我也把這幾件衣服洗一洗。”說完，媽媽低下頭、彎下腰繼續搓洗了起來。看著媽媽額頭上滲出的汗珠和她那雙浸在水裡的通紅的手。我想：媽媽工作了一天，已經夠累了，可是因為我，還要用手洗衣服、做飯、做家務，還要……想到這兒，我不由得有些慚愧：我每天穿的校服都特別乾淨，吃的飯菜是那麼特別可口，蓋得被子是那樣暖和……這都是媽媽這雙手的功勞啊！可我卻從來沒有意識到，總是滿不在乎地把校服弄得特髒。如果平時我稍微注意一下，那豈不就不用媽媽這麼操勞了。
想到這裡，我急忙說：“媽媽，我來幫你一起洗吧。”
“媽媽的兒子長大了，知道幫媽媽幹活啦！謝謝你，媽這馬上就好了，你別管了，快寫你的作業去吧！”媽媽依然笑著說。
“我們老師說過：自己的事情自己做，這是我的校服應該我來洗才對！”我又向媽媽陳述我的理由。
媽媽看拗不過我，只好說：“那好，你幫我把衣服晾到陽臺上吧。”
衣服晾好後，媽媽用手摸了摸我的頭，又握住我的雙手，深情的說：“孩子，謝謝你，媽媽今天特別高興，知道為什麼嗎？”
我想了一會兒，答道：“那是因為我長大了。”
看著媽媽幸福的笑容，體味著被媽媽雙手握著的感覺，那一刻，我覺得跟小時候一樣溫暖，一樣幸福，媽媽的手是那麼光滑，那麼柔軟，那麼溫暖……
媽媽的手 篇19
國小六年級作文 ,566字有的手粗大有力，有的手溫柔細膩，有的手稚嫩靈巧……每個人的手都不同，別人也許會喜歡潔白修長的手，而我卻喜歡媽媽那雙勤勞的手。
冬天來了，氣溫越來越低了，我的毛線衣都不合身。媽媽便買好毛線，織了起來。開始織毛衣了，媽媽的手織得時快時慢，就像樂隊在奏樂呢！毛衣上的圖案很好看，小夥伴們紛紛圍在我身邊，七嘴八舌地問：“琚若冰，你的毛衣是買的還是織的？”我自豪地昂起頭來，大聲說：“是我媽媽織的。”好朋友的臉上流露出幸福的樣子，羨慕地說：“你可真幸福！有這麼一個心靈手巧的媽媽。”
夏天，我玩滑梯時，不小心把衣服弄了一個洞。回家後，媽媽到大街上買了一朵布花，縫在上面，可真好看呀！
一天，我發現“愛家超市”的塑料袋很好看，便帶到樓上，想把它複製下來，可是我卻一點收穫都沒有。媽媽知道了，把字打上去以後，再畫圖案。不一會兒，媽媽製作的圖案出現在電腦上，跟塑料袋圖案簡直一模一樣，分不清真假。
奶奶家屋後，有一片荒蕪的土地，雜草叢生。媽媽把野草拔掉，播下了花種。媽媽每天精心澆水施肥。終於，經過媽媽的撫育，輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步來到人間，萬物復甦，鮮花開滿了院子，真是五彩斑斕美不勝收。人們經過這裡，原來惺鬆的睡眼都睜得很大，好像要把眼前的景色，帶回家好好欣賞。
媽媽的手讓我讚歎、敬佩，我希望長大以後，也有一雙像媽媽一樣勤勞的手。
媽媽的手 篇20
國二作文 ,767字“媽媽，這是什麼字啊？”“這個字讀‘手’，媽媽的手拉著寶寶的手的‘手’就是這個字。”說罷，媽媽伸出手，還特意揮舞了兩下。
我連忙伸出小手牽住媽媽的大手。“嗯，寶寶真聰明。”媽媽笑了。
小時候的這一幕常常浮現在我的眼前。仔細一想，我已有許久未拉媽媽的手了，從前可不是這樣。
兒時但凡外出，我一定會拉著媽媽的手，怎麼也不鬆開。時間久了，媽媽的手心就多了幾道紅紅的“月牙”，她不嫌疼，相反，她看見那些“月牙”還會笑笑。
而今我已比媽媽高出了一個頭，媽媽平日裡走路還是會拉住我的手，我並不情願，覺得自己已經長大了。偶爾我會低著聲音問：“你怕我丟掉嗎？我都這麼大了，不要拉著手走了。”她聽到後愣了一愣，口中有什麼話似乎要說出來，卻只是張了張嘴，又咽回了肚中，手也悄悄鬆開了。我輕鬆地走了，她跟了幾步，停下了，看著自己的手心，沒有了“月牙”，若有所失，那“月牙”豈不是愛的印痕？而今手不痛了，她卻失落了。
她不怕我丟掉，只是怕我離她越來越遠。
記憶中，媽媽的手也是白裡透紅的，光滑細嫩，兒時的我握住她的手時總是拽得緊緊的。
母親的手歷經了滄桑，早已換了一個樣。手指不再纖細，有些浮腫，手心也有了老繭，常常被水泡得發白，手背不再白嫩，隱約可見幾道口子，因此我才更加不願握住媽媽的手。
孩子終會離開，但我們為何不在自己還在父母身邊時拉住他們的手呢？
我們長大了，衣服越來越多，她為了洗得乾乾淨淨，每天用手一遍遍地搓，手指因此失去了纖細白嫩，凍瘡也年年侵蝕。
那些血口子與老繭都是愛的印痕，而我卻扔下了那雙為我操勞的雙手，自己一個人大步向前。
我悄悄伸出手，拉起了媽媽的手，微微一笑，她愣了愣，也笑了。
“這個字讀‘手’，媽媽的手拉著寶寶的手的‘手’就是這個字。”小時候的一幕又浮現在我眼前。
“媽媽的手拉著寶寶的手。”我看了看手，又看了看媽媽，笑了。