霧凇奇觀相關作文20篇
霧凇奇觀 篇1
國一作文 ,845字霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有種飄飄然乘雲欲歸的感覺。大倉山上，大路旁，小草上，樹枝邊，都鍍上了一道道的銀邊，這便是霧凇。
霧凇的形成，既需要低溫，又需要充足的水汽，這兩個條件十分重要，卻又互相矛盾，所以，霧凇是很難得的自然景觀。
而現在，霧凇就出現在我面前。看吧！路邊的幾棵松樹的蒼翠中摻雜進了些許白，如同在松樹碧綠的長裙上罩上了一層薄紗，遮住了大半，卻又露出一星半點，吸引著我們的目光。邊上還有零星的樹枝，上面結著珠子大小的霜，像是高舉著精緻的珍珠項鍊供松樹挑選。
彷彿被喚醒了一般，更多結了霧凇的的樹展現在眼前。它的形狀如同是水在被風吹過的一瞬間冰凍而成，又像是定格在了風拂過枝頭的一剎那。或許，魯班發明鋸齒的靈感就是來源於此吧？又或許，這就是風姑娘的頭梳吧？
霧越來越濃，像是牛奶混進了水裡，人影在霧中若隱若現，漸漸的，影子也越來越淡，只能聽見遠處有說話聲，卻又不見蹤影。空山不見人，但聞人語響，說的就是這種場面吧。
不知是誰在前面喊了一句：“快來看呀！”追上前一看，一個嶄新的世界呈現在眼前。這裡的霧凇和之前的比起來，更加的潔白，更加結實。樹比之前的更加高大，列在兩邊，不時垂下幾條枝幹，好像在和我們握手……時間彷彿凝結在了這一刻：周圍沒有風，也沒有鳥叫，就這麼靜靜地，靜靜地，人似乎在畫中行走……我實在找不到有什麼合適的詞語來形容這個場景，我們都不敢大口呼吸，生怕撥出的氣會驚擾這些天賜的禮物，只能貪婪的睜大眼睛，任憑它吸收這美景。
人人都說冬天的風景最是無聊。想來也是，冬天沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的荷花飄香，也沒有秋天的楓林如火，只有刺骨的寒風和冰冷的雨雪。但是，霧凇不就是這冰天雪地裡一道靚麗的風景嗎？周圍的環境再怎麼惡劣，我們也可以像霧凇一樣，用自己創造出奇蹟；即使身處無間地獄，也要用身處桃源的心態，逍遙灑脫，笑看風雲，創造奇蹟，活出自己的人生。
感謝霧凇，讓我遇到這份難得的美麗，更收穫了這份寶貴的感動。
雨中瀑布奇觀 篇2
國小五年級作文 ,526字這個週末，暴雨下個不停，公路被雨水淹沒，泥土被雨水沖刷，海面水位上漲，但就是在這種惡劣的天氣情況下，產生了一些雨中的奇觀，我上完鋼琴可坐在爸爸的車上一路欣賞這些奇觀。
階梯瀑布
階梯瀑布這一雨中奇觀位於珠海市第三中學的階梯，雨下得很大，雨水彙集順著階梯流瀉下來，潔白的雨花此時此刻是多麼有層次感，美極了，這是隻有在下暴雨時才能看到的奇觀，是大自然現象產生的奇觀，離我們近在咫尺，相信每個城市都有。
雨水瀑布
從有山的地方開車經過，就會發現山崖間掛著大小不一的白布簾，有的十分顯眼，有的十分微小，有的在樹木的遮擋下隱隱約約從幽谷間流瀉下來，那就是暴雨中的雨水瀑布，它們的存在裝點了山脈，也很難見到，有一處讓我印象深刻，那裡的山勢是起伏不平的，整個山是凹進去的，雨水從高處流下，一起一伏的往下流，水流湍急，和正下著的雨混為一體，場面壯觀，也少有黃果樹瀑布般的氣勢，在自己生活的周邊有瀑布，雖然不是那麼雄偉，但也可以感受一下，不必花錢到遠在天涯的地方去觀賞。
在我們心目中，下雨很討厭，因為下雨阻擋了人們外出的腳步，還是交通受阻，嚴重時雨水還會氾濫成災，但只要我們樂觀去看待這些自然現象，還是能從中找到快樂。
我愛雨中的那些奇觀，更愛那塑造這些器官的大自然！
龍虎山奇觀 篇3
國小四年級作文 ,677字大自然的鬼斧神工為我們塑造了許多令人驚歎的奇觀—泰山日出、黃果樹瀑布、日全食……而最令我震驚的是龍虎山的奇鬆異石。
一灣河水邊，踏上竹筏，順著河水漂流了幾十米開外後就可看到“九虎一龍壁”，船工對我們樂呵呵地說：“這巖壁上有九條虎一條龍，看到一到二條虎時，說明你聰慧，看到三到四條虎時，說明你有品德，看到五條到六條虎時，說明你德高望眾，看到八到九條虎時，說明你可升官一品，看到九虎一龍時，你會成為天之驕子。”話音剛落，全筏的人就爭先恐後地去數龍數虎，都希望自己能成為那萬眾奪目的“幸運兒”。雖然我知道那只是迷信，是不可能會發生的，但我看到他們那樣萬般熱情，我也情不自禁地加入了它們。竹筏上，我們瞬間都沸騰了起來，你一言，我一語，響聲都驚動了水中的魚兒。
在河水的推送下，竹筏緩緩前進，兩岸的河道越來越寬，景緻也隨之更加豐富起來。船工一邊手指著一塊像極了桃子的岩石，一邊娓娓動聽地講述：“看到那邊的仙桃巖了嗎？雖然它比不上雄偉的高鬆，但它可是當年孫悟空的經手之物！”我一聽，來了興趣，他接著說：“齊天大聖不是被玉皇大帝請去當“卸馬溫”了嗎？他後來大鬧天宮還拿出了一袋仙桃，在回花果山的路上不小心掉了一顆，就是這個。”人群發出“哇”的聲音，隨即便議論紛紛，都不得由衷讚歎大自然的神奇。
船工接著向我們介紹斷梳巖，傳說是廣寒宮的一位宮不小心將一把玉梳掉入人間，但在落到地面時，折斷了一半才稱為斷梳巖……
聽了這一個個美麗的動人的傳說，我不得不被這大自然的鬼斧神工吸引了，竟能雕造無數巧奪天工的藝術品，我們一定要好好保護大自然的壯麗河，不讓它遭到破壞。
我喜歡的奇觀 篇4
國小五年級作文 ,577字有人見到過泰山日出；有人見過仙女下凡般的流星雨；有人見過整整齊齊的兵馬俑；還有人見過海上奇觀—紅樹林。可我偏偏都不喜歡，我見到過的，最喜愛的奇觀一定是日全食！
日全食看起來非常奇怪，像是天使頭上的光環。那我就覺得奇怪了，明明是太陽，為什麼會是那樣呢？一問，才知道是這樣的。日全食的形成是太陽、月亮與地球在同一條線上時，月亮遮擋了太陽的光芒，在地球上投入陰影。在陰影的不同區域，可觀察到不同的日食形象，在月亮完全遮擋太陽的區域，可以看到日全食。
一天，我們外出旅遊，出了賓館。只見一群人爭先恐後的向前擠，舉著手機，對著天空拍攝照片。我很不解：“他們為什麼要這樣做呢？有什麼奇怪的事嗎？”剛說完，父母帶我靠近了人群。呀！原來如此，是日全食呢！日全食剛開始的時候，胖胖的太陽還笑盈盈地發著光呢！過了一陣子，月亮開始不服氣了，它伸出小手去遮擋太陽，而太陽也束手無策，因為它們倆隔得太遠了。月亮又繼續“侵略”“太陽”，這次它挪屁股，遮住了太陽整整一半！太陽只得以收回部分光芒來與月亮交換，可月亮“不買賬”，它不管太陽，一個勁兒地向右靠，“嗨，喲！”它又遮住了太陽的大半。可憐的太陽又收回了一些光芒來求情，可傲嬌的月亮根本就不聽它的。又過了一陣子，月亮完全遮住了太陽，可憐的太陽呀，只剩下白白的一點點光了，看起來像天使的光環……
我愛日全食！我喜愛奇觀！
《靈狼傳奇》觀後感 篇5
觀後感 ,412字我看過許多電影，有驚心動魄的鬼片、感慨萬千的愛情片、還有看了忍俊不禁的動畫片。但是我最喜歡看那次的《靈狼傳奇》，這部電影讓我記憶猶新。
在以前的時候，白狼們曾是村莊的守護者，但由於靈狼安吉他爸爸吃了人，魔法師把他們變成了人類。土狼就襲擊村莊，把村莊裡的人關進了籠子，但薩瓦沒有被捉到。他和安吉一起去找魔法師，最後打敗了土狼，救了村莊。
當白狼和猴子打仗時，我覺得非常精彩。薩瓦衝在最前面，揮舞著劍，一路衝刺，猴子們也不甘示弱，努力打。不過最後猴子們輸了，白狼們還把三頭猴給抓走了。還有最後安吉和薩瓦離開的時候，讓我想起了我的朋友，我平時和她一起進步，一起寫作業，但開始暑假，我和她不得不分開了。
通過這個電影，讓我想起了我以前。該期末考試的時候，我努力學習，想得第一，我每天都刻苦學習，寫了好多卷子。到了期末考試，我認真、冷靜、輕鬆地完成了考試，最終得了第一。
電影結束了，我明白了善良最終戰勝邪惡，只要信念堅定，就能成功！
日暈奇觀 篇6
國小四年級作文 ,600字啥，日暈，你看看天空吧！在前段時間的朋友圈，已經晒爆了。
那天，我趁機也加入到觀日暈的隊伍中來。午後，陽光炙烤著大地，熱得讓人怕怕！可是為了一睹奇觀，我還是暫別空調，來到太陽底下。太陽雖然還被“暈”著，陽光還是直逼人眼，讓人不敢直視。好吧，那我就眯縫著吧。只見整個太陽被裹在淡橘色的光圈裡頭，再三端詳，這卻是有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色彩虹光圈。彩虹光圈把太陽圍在裡面，在光圈的襯托下，這萬道金光更美了。那萬里無雲的天空，原是淡藍色的，像清澈的海水一般，看著很乏味，現在卻多姿多彩的，就像畫家在這藍色的紙上，用勾勒的手法描繪著那奇特的景色。
好吧，加入刷屏大軍！根本無法準確捕捉其神采，直接拿手機對著天空拍照。“咔嚓，咔嚓”，手機裡就留下了形態不一的幾張靚影。雖然說，此時的日暈比起正午有些黯然，但依然雄風不減。旁邊的一些叔叔調侃道：“莫非是某位仙友要渡劫了。”而一位年長的老爺爺卻說道：“日暈要起風，月暈有落雨……”也不知道是真是假！ 不過，這千古奇觀，確有意思！
不過，這神奇的日暈到底是怎麼形成的呢？百度言說：“暈也叫圓虹，是日光通過卷層雲時，受到冰晶的折射或反射而形成的。當光線射入卷層雲中的冰晶後，經過兩次折射，分散成不同方向的各色光。”哦，看來雲層起了莫大作用！
為了能留住這奇觀，我也編了幾句文字：“今日的太陽也臭美一下吧，學著人家戴上了‘美瞳’。千古奇觀！”在哪兒呢？朋友圈中見！
十九峰奇觀 篇7
國小六年級作文 ,418字新昌十九峰景區的玻璃棧道和索道，使新昌這座小縣城變得人來人往，十分熱鬧，更為古城增添了一份美麗的色彩。
我順著階梯，到了玻璃棧道面前。當我第一步踏入玻璃棧道的一剎那，我向下望了望，頓時感到兩腿發軟了。我鼓起勇氣，恐懼著邁出了第二步，我的心情平穩了許多，就這樣一步步地踏過了玻璃棧道。
走完玻璃棧道，迎面而來的是更使人恐慌的專案—索道。索道建造在兩山之間，因為是懸空的，更讓人“心驚”。我先用腳試探性地踩了踩，覺得還是比較穩的。於是，我的心絃稍微放鬆了一下，大踏步地往前走。可當我快走到索道中間時，索道居然搖晃起來，我的心絃頓時繃緊，趕緊一手抓住爸爸的手臂，一手扶著索道沿，還不時眯著眼睛，步子也變得非常小心。偶爾往下一望，呵，山間美景盡收眼底！真正體驗到“人在索道行，如在畫中游”的喜悅。
第一次體驗了人生中讓人膽顫又快樂的兩條道，感慨萬分。大自然就是如此的神奇，造物主就是如此的聰明！這十九峰奇觀真是大自然的一部完美傑作！
農科奇觀 篇8
國小二年級作文 ,444字今天，我去了農科奇觀。
農科奇觀位於珠海市香洲區旅遊路。在車上，我聽導遊說：裡面有許多南瓜，大的超過四百斤，小的也超過一百斤。還有辣椒、番茄、紅薯、絲瓜。所以我對農科奇觀有了興趣。
車開到了。然後我們買了票。進了門。我們先去了植物科普館園藝超市，右面是古代用的對植物有幫助的工具。有蓑衣、蓑笠、水桶、水車、石磨。左邊是現代化的機械工具。有推土機。然後我們去了珍奇瓜果園。裡面有很多南瓜。大的八百多斤，人可以坐在上面打牌。中的五六百斤，小的也兩百斤。裡面還有很多各種各樣的南瓜。甚至有一個南瓜底下結了一個小南瓜。冬瓜也比人頭要大，媽媽笑著說：別讓我站在東瓜底下，免得被砸暈了。番茄像核桃一樣，一棵樹上長几千個。紅薯也長在樹上。以上全部是長在樹上的。還有很多瓜，只是忘記了。
然後我們去了廕生植物園，裡面有綠色的牆，它的原理是：先把牆打上孔，插進管子，在管子裡面放泥土，肥料，把植物種上去就完成了。
當我們準備去下一個地方。爸爸打電話過來：車要走了，讓我們趕快回去。於是我們連滾帶爬的回來了。
吃食奇觀 篇9
國小二年級作文 ,339字我姐家養了一些可愛的金魚，顏色十分鮮豔，其中我最喜歡的就是紅扇。紅扇全身紅白相間，有一條紅色寬大的尾巴，擺動起來就像是一把漂亮的大扇子。
星期日，天空萬里無雲，陽光明媚。我拿著一包魚飼料，來到魚缸前。可是我並沒有讓它們直接飽餐一頓，而是把飼料放在貼近水面處。魚群都傻乎乎地呆在原地不動。只有紅扇可聰明瞭，它小心翼翼地穿過魚群，先是來回遊了一會兒，似乎在尋找漏洞。突然，它猛衝過來，“譁—”地躍出水面，用寬大的尾巴把一包魚飼料打到了水裡。飼料入水後，一點點地漏出來了。紅扇看到一顆豆大的飼料，就如閃電一樣趁機用嘴接住，去一邊慢慢享用了。這時，其他金魚才反應過來，爭先恐後地去爭奪飼料，水中一片混戰。
也許你會覺得太荒唐，金魚哪有那麼聰明，但是我姐家的金魚就有那麼聰明！
地下奇觀 篇10
國小四年級作文 ,503字前年暑假，我去了聞名世界的桂林，那裡有很多景點震撼了我，其中印象最深的就是神奇的蘆笛巖。
我們一進洞，感覺很冷，彷彿進入了一個冷凍間。我們繼續往裡走，看見了很多石頭從洞的最頂端垂下來。這些石頭都很像錐子，上面大，下面尖，還有很多從地上冒出來的石頭，底下大，上面尖，大小不一、形狀不一。有的石頭從洞頂上往下滴水，有的石頭則和下面的接起來組成了一片，有的石頭是青色的，有的則是白色的，這些千奇百怪的石頭在五顏六色的燈光下顯得更加神祕。我問媽媽這些石頭是怎樣形成的，媽媽說這些石頭是由地下水把石頭中的碳酸鈣溶解了，歷經上萬年甚至幾十萬年才形成現在的樣子，這種地貌被稱為岩溶地貌，又稱喀斯特地貌。
我們接著往裡走，又有很多神態各異的石頭映入我的眼簾。有的像一瀉千里的大瀑布，有的像巍峨高大的雪山，有的像一串串葡萄，還有的像活靈活現的小猴子，真是千姿百態，惟妙惟肖，猶如一座用寶石、珊瑚、翡翠雕刻而成的巨集偉、壯麗的地下宮殿。
蘆笛巖的神奇和壯觀深深震撼了我，雖說只是一個由石筍、石幔和石鐘乳組成的巖洞，但非常壯麗，並且是十分罕見的一個那麼大、那麼美、那麼神奇的大溶洞，既然是大自然的鬼斧神工，我們更應該好好保護它。
生命的奇觀 篇11
國二作文 ,568字生命的奇觀，是發端於一種細韌的種子之中。那是一種成熟的，你小珍珠的果子，果子裡面包藏著許多小顆粒似的種子。我們的命運充滿朝氣，充滿希望，我們像小精靈似的，主宰著命運，痛苦並快樂著。
你們聽過關於沙粒的故事嗎？它是一顆極其微小的沙粒，它不顧同伴的勸說，只為自己的未來做下當珍珠的決定。它知道在這黑暗的蚌殼必須得忍受孤獨和寂寞，也恐怕自己堅持不了，但它還是做了。
經過它的努力和忍耐，它終於戰勝了內心的孤獨和寂寞，它成功了，它成了世界上最光豔照人、價值連城的珍珠，最那麼的美麗。雖然它以前是多麼的微不足道，多麼的渺小，可如今，它選擇了一個很好的道路，同樣的是一個小東西，可它卻擁有不同的命運。一粒沙，只會隨風飄走，沒有人會知道，而一顆珍珠呢？它將會變得價值連城，無人不知無人不曉。
人，活在這世上，要活得有價值，要勇於戰勝困難，這樣才更有意義，無論是多麼渺小的生命力，它都會創造出驚人的財富。因為生命對於我們是最珍貴的，僅有一次，我希望當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……所以，我們要在有限的生命裡做出一番屬於自己的成功事，選擇良好的命運和道路。
把握自我，勇於戰勝孤獨和困難，掌握屬於自己的未來，你一棵草，一粒了，一粒沙的那樣活著，那樣努力，那樣勇敢，那樣堅強的奮鬥吧！因為只有戰勝一切，才能成功的實現夢想。
家鄉的奇觀 篇12
國小四年級作文 ,406字我愛我家鄉的麻姑山，它的位置在江西省撫州市南城縣，麻姑山離城約有十餘華里。
在麻菇山有很多歷史悠久的名勝古蹟。比如龍門橋、月泉、仙都觀、芙蓉峰、玉練雙飛……等名勝古蹟，在這些名勝古蹟裡，我每個都很喜歡，如果。要說我最喜歡的，那就是“玉練雙飛"了。
玉練雙飛的聲音好似水龍頭出來的嘩嘩的聲音直瀉下來；雄偉的瀑布似兩條白色的龍要衝向他的龍穴去；又好似千萬匹白色戰馬齊頭並進；又好似像玉帶飄落下來；還好似雪花飄落下來；還有的好像對聯從上往下劃過。
麻姑山不僅景色美麗，麻姑山的資源還很豐富。
麻姑山有幾大特產。比如：麻姑茶喝了一口麻姑茶讓人心曠神怡。二是麻姑米，又名“冷白水”，把它蒸熟，簡直又香又甜。三是麻姑酒，麻姑酒喝了三杯可以祛病，可以延年益壽。
在麻姑山有個悠久的歷史傳說叫麻姑獻壽，傳說很早以前有個叫麻姑的姑娘，她聽說王母大喜，他便帶的麻姑酒去獻壽。於是就有這個傳說了。
我愛麻姑山，也愛麻姑山瀑布玉練雙飛。
北國霧凇 篇13
國小六年級作文 ,469字大自然，就像一位神奇的魔術師，當他輕輕一點魔法棒，就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術，為我們營造著可愛的生存空間。
只屬於北方的“樹掛”，是我們這片黑土地上的驕傲。當銀裝素裹的冬季來臨時，只要溫度適中，那披著白色晶紗的“霧凇”就出現了。
樹掛來臨時，大到美人鬆，小到無名草，都披上了一層柔白的冰晶，松樹上隱隱地透出了那生機盎然的綠色。如此一搭配，又有了幾絲神祕。
整座山像是一座水晶宮，晶瑩剔透，美麗無瑕。我置身於這宮殿之中，享受著這屬於我的一道獨特風景。
我不忍心去踩那些掛著冰晶的小草，我慢慢摘下手套，跪下身來，指尖剛輕點草尖，嗬！一股冰冷的氣息從指尖蔓延到血液，刺激著我的大腦，讓我頓時清醒。我又重新睜開眼睛，雖然還是那番景色，但感受卻早已悄悄地變了。
眼前的一草一木，它們都是大自然的主人，都是美。“樹掛”只是它們在冬季休息時用另一種方式表現出的美，而我們，則是這些美的欣賞者、追隨者。
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，處處都在。它不一定繁榮富麗，可能清素淡雅，也或者，只是那冬季傲立的“樹掛”。
洪災中超市的三大奇觀 篇14
國小五年級作文 ,684字一場五十年一遇的洪水，讓我家菜籃、冰箱裡空空如也。為了生存，我和爸爸淌水來到了剛開的“家家福”超市買菜。讓我品嚐了洪水中超市的三大奇觀。
我們剛到門口，就被人群團團包圍，彷彿一粒沙子落進大沙漠一般。我和爸爸費勁了力氣，終於擠到“蔬果區”。在蔬果區，第一大奇觀讓我大開眼界：只見原本滿滿的櫃子已經一搶而空，只剩下幾片葉子。人群發著牢騷，頭都伸得很長，彷彿許多鴨，被無形的手捏住了，向上提著，焦急地等待下一批菜。過了一會兒，一聲“來了”，人群像一股潮水往前衝，原來又推來好幾車蔬菜。爸爸也把手機和鑰匙扔給我，隨著“潮水”去搶菜了。這時，人群中傳來一聲怒吼，接著就發出許多吵鬧聲，叫罵聲，菜葉也像炮彈一樣飛了出來，滿地都是，有一片還打到我的臉上，弄得我滿臉是水、不一會兒，幾車菜就只剩幾根菜葉了。
接著我們又在熙熙攘攘的人群中穿梭，找到稱重臺，第二大奇觀讓我大飽眼福。稱重臺排隊如龍，還時不時地發出陣陣吼聲和埋怨聲，有人插隊，引來大家的怒斥，甚至拳腳相加。爸爸不敢去冒險，只好從最後排起，排了整整一個小時，爸爸才踮著腳尖，滿頭大汗提著菜從人群中擠出來。
最後到了買肉的地方，第三大奇觀讓我大飽“擠”福。肉臺前面已經被人群擠得水洩不通，像堵牆把光都堵住了。我和爸爸擠在人群中，耳邊充斥著“我要這塊”“這個肉是我的”“師傅，快給我切”等等叫喊聲。我們費了九牛二虎之力，才擠到前面，看到一塊肉，老爸眼疾手快，拿著就擠出來。一看原來是一塊肥多瘦少的大腿肉，望著黑壓壓的人群，我們就提著走了。
我和爸爸擠了好幾個小時，才買好菜從超市擠出來。洪災給我們帶來了多大的不便，連買菜也這麼難。
黃山奇觀 篇15
國小四年級作文 ,500字人們都說“黃山歸來不看嶽”，暑假，我有幸來到了聞名天下的黃山。
從遠望去，黃山聳立在雲層之間。坐上纜車，就看到了有名的“猴子觀海”，那一塊巨石，真像一隻猴子爬上陡峭的山峰，一動不動地抱著雙腿望著無邊無際的雲海呢！
下了纜車，就置身於一片白茫茫的霧海中，好像彎彎曲曲的路也是懸浮著的。走了一會兒，來到了有趣的“狗熊吃蜜”。一隻“狗熊”目不轉睛地盯著前面的“蜂蜜”，正打算要吃呢！
不知不覺中，來到了百步梯前。傳說，只要爬上了百步梯，就會有著神仙的日子。爬百步梯是不能回頭的，不然會有極大的危險。我爬著爬著，感覺兩腿不聽使喚地在顫抖。可天下沒有回頭路呀，只能硬著頭皮爬上去。一到上面，景色與下面完全不一樣了。之前的害怕早就拋到九霄雲外了。
“指路手”映入眼瞼，這座奇石是經過多年的日晒雨淋才形成的。從“指路手”指的方向看去，正是迎客鬆和送客鬆的地點，一路上，到處都是它們的“孩子”，形態不一。突然，兩棵大松樹映入眼簾，原來就是迎客鬆和送客鬆呀！迎客鬆的松針在微風下一動一動的，好像在歡迎遊客們的到來。送客鬆也揮舞著松針，好像要送我們離開。
黃山，有著泰山的雄偉；有著自然的奇觀，真是一處聞名中外的風景區。
天下奇觀——五彩池 篇16
國小四年級作文 ,437字在九寨溝則渣窪溝的盡頭，有一個小小的海子。它背靠著大山，面對著公路，宛如一位美麗的少女。它的顏色五彩繽紛，比春天大地上的顏色還要多。它是誰？它就是九寨溝的精粹—五彩池。
五彩池的顏色十分美麗，色彩斑斕。粉紅、寶藍、湛藍、翠綠、深綠……五顏六色，五彩繽紛。晴時顏色就像一位穿著軍裝的軍人；雨時顏色就像一位美麗的少女。它嬌柔華貴，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮，不留一點兒汙跡。它為什麼會有這麼多的顏色呢？因為水中富含鈣離子，流量很慢，所以經過長年沉澱，水中漸漸沉澱了許多鈣華。鈣華的顏色不同，看起來水的顏色就不同了。
五彩池的水非常清澈。水中的懸浮物、有機物都很少，這全是石灰華的幫助。有了她的固定作用，水變得非常清澈，雖然它大約有6米深，但是水清得連池底岩石的斑紋都看得清。
五彩池也是終年不結冰的。當別的海子結冰的時候，可五彩池的水還是不會結冰。因為有長海地下水的補給，使五彩池不會結冰。
哈哈！五彩池真美，不愧是大自然的奇觀，九寨歸來不看水。
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天下奇觀 篇17
國小四年級作文 ,801字爸爸媽媽國慶要帶我出去旅行，我一直都很期待那一天的到來，我迫不及待地想立刻出發，終於在10月5日我踏上了嚮往已久的征程，時隔兩年再次去領略一下淄博沂源魯山溶洞，這次我們沒有去參觀以前看過的溶洞，而是去了另外一處千人洞，我在心裡充滿了嚮往。
大約經過兩個多小時路程，我們到達了淄博沂源，第一天我們先去爸爸朋友家作客；第二天早上九點，我們正式向著千人洞進發，這座山如同一個巨人，不但是美麗景觀，它又象一個能擋風遮雨的家。大約20分鐘後，我們到達了指定地點，買票後我們開始登山，走了一段山路後，我們來到千人洞前，因進洞需要分批，阿姨建議我們先到天橋上看看，放眼望去兩座山之間的這座天橋，走到天橋上搖搖晃晃的，站都站不穩。天橋的木頭擺放不是很整齊，木頭之間都有空隙，用大粗鐵鏈來連線。走到中間，媽媽嚇得魂飛魄散，使勁拉著我不放手，我一點也不害怕，往遠處一看，高樓大廈，山山水水，甚至還能在樹林裡偶爾也能看到紅葉樹木，美極了！
我們正式開始今天溶洞之旅，第一個洞是千佛洞，裡面還有好多佛像，樣子不同，形態也不同，是人們祈福拜神的地方；不久，出口到了，我便到了第一洞的出口，接著爬了幾段臺階後，我們來到相連的第二個溶洞，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的小路和潮溼的牆壁，然後我們看到了許多許多、形態各異的好多的天然鐘乳石，它們有的像西遊記中的唐僧師徒，有的像各種動物，還有的像層層疊疊的山峰。印象最深的是有個叫“千年等一回”，是由兩根石柱組成，一根從上向下長，另一根是從下向上長，每25年生長1釐米計算，需要上千年兩根石柱才能連線在一起，由此得名。另外還有一個海龜很惹人注意，聽說摸摸它會帶來平安、幸福，所以大家不約而同排隊摸起來。連續逛了大約1小時後，我們已把所有溶洞美景盡收眼底，讚歎驚奇之聲不絕於耳，我們真是大飽眼福。
啊！大自然的力量是多麼強大，能把一座山經過上萬年的地下水沖刷而成這樣的美景，真是奇妙無比！
啥是佩奇觀後感 篇18
觀後感 ,778字1月17日，一部《啥是佩奇》的宣傳片火了，被各大新聞媒體相繼報道。
這個故事主要講的是：生活在大山裡的爺爺，為了滿足孫子新年禮物的願望，開始天天在村裡尋找佩奇的故事。爺爺力盡千辛萬苦，終於弄明白了什麼是“佩奇。”爺爺運用自己的聰明才智，並且努力用身邊的工具，為孫子創造、打磨了一隻世界上獨一無二的“佩奇。”
讀了這個故事我感受到了：長輩對我們的關懷是用一點一滴的愛心創造的，同時也被爺爺尋找“佩奇”的執著精神所感動。
剛讀這個宣傳詞的時候，我覺得這位老爺爺有點兒傻，竟然連“佩奇”都不知道，後來我讀著讀著就落淚了，我想起了兩年前的一件事，這是發生在我奶奶身上的。我八歲的時候，奶奶要來天津看望我，從遙遠的山西偏關到天津，火車就要坐12個小時，還要坐大巴車2個小時，況且爺爺奶奶年紀大了，等我們到車站去接他們的時候，看到他們的臉都是灰色的，累得有氣無力。但看到我們，他們立刻露出了笑容，奶奶上前一把拉住了我，指著旁邊的一個紡織袋說：“這是奶奶親手種的南瓜，沒有汙染的，而且特別甜，是你最愛吃的。”
爸爸去提袋子的時候，哈哈地笑了，他說：“孩子你過來。”我使出了吃奶的勁，卻沒有把那個口袋提起來，我心裡覺得好笑“城市什麼沒有，而奶奶卻帶了兩個大南瓜來看我。”看了啥是“佩奇”這個宣傳片，我才深深的感到這是奶奶對我的愛，這是用辛勤的汗水，旅途的勞累帶給我的特殊的愛，謝謝您奶奶，我要用愛去回報您。
我要學習爺爺尋找“佩奇”的執著精神，做事要有恆心有毅力，這樣就能成功。
這幾天我正在讀《三國演義》，裡面的人物重多，生僻字很多，看完一章需要很長時間，煩得我不想讀了，但看到老爺爺尋找“佩奇”的執著，激勵我不能放棄，堅持讀下去，這樣才能讀到許多精彩的小故事：三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲……
“啥是佩奇”這篇宣傳詞讓我收穫了愛是用心創造的，讓我知道了做事要執著的道。
海上奇觀 篇19
國小五年級作文 ,491字去年暑假，我和爸爸、爸爸的朋友們一起到漳州東山島遊玩。
換上泳裝，大夥不亦樂乎，三步併成兩步衝上去擁抱大海。海浪像一面銀色又捎帶著藍色的牆向我們一層連著一層湧動過來，激起的水花有兩三尺高，拍擊在我們身上，使我嗆進了幾口鹹鹹的海水。這裡的人們，有的在海上衝浪，有的在沙灘上踏浪，有的投進大海的懷抱，盡情享受著大海帶給他們的涼爽。
下午，眼看太陽就要沉浸海里了，但還差那麼一點：夕陽的餘暉照在波光粼粼的海面上，顯得十分的壯觀。波光盪漾著，海浪時不時地伸個懶腰，再一點一點地拍在沙灘上，消失了。這時，太陽好像也要跳進海里游泳似的，漸漸地，躲進了海里，不見了。
晚上，海上漂浮著的燈籠照亮海面。它們被一條細長又透明的線連著。這時候的海風涼颼颼的，吹起了一波波看似黑色的海浪，浪花不時地湧上沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發出陣陣歡快聲，好像在歡迎我們這些遠客的到來。突然，海浪好似一隻怪獸向我張開了血盆大口，發出了令人毛骨悚然的聲音：“嗚呼呜。”這種景象之美是難以用言語來形容的。
海上奇觀真壯觀呀！那一排排巨浪，那泛著金光的海面，都在向我們展示著它們的美景！
七星洞奇觀 篇20
國小五年級作文 ,565字黃果樹瀑布名滿天下，而在黃果樹瀑布景區裡，七星洞這個美麗的溶洞，讓我流連忘返。
七星洞是一個天然的溶洞，如果不身臨其境去接近她，你可能永遠無法知道她有多麼美，多麼奇幻；而且你進入這個充滿奇幻的溶洞，你就會感嘆：大自然是在不經意間將平凡化為神奇，只因這溶洞的景觀實在令人歎為觀止。
在七星洞裡，你會看到各種各樣、千姿百態的天然溶石：乳白晶瑩的鐘乳石；巨大無比的石瀑；從地面上拔地而起的像翠綠竹筍的石筍；從上面垂直下來的像纖細鵝毛根一樣的鵝管石；如同將軍的盾牌形狀的石盾；偶爾你能看到金黃大佛似的超級大石柱。
這些溶石看上去有種攝人心魄的神祕感，而人們置身其中，如在幻境，有時彷彿身邊又多了些“人物”看著自己。
七星洞中，在燈光對映下，色彩豐富、神奇有趣的溶石更加令人著迷：有紅的、黃的、綠的、紫的、藍的，五彩繽紛；有的像鹿角，有的像五指，有的像枯樹，千姿百態，把洞中裝飾得像仙境。洞中從頭到尾都有水流潺潺而動，當你獨處洞中時，只能聽見水流與水滴的滴答聲，十分寂靜；當人多時，水流聲卻變得活躍起來：不是輕微的沙沙聲，而是嘩嘩聲，像一個音樂大師在為人們彈奏歡快的樂章。此時的人們更加感嘆不已：溶石與水，兩個自然景物共同形成的美真是“造化鍾神秀，巧韻奪天工”啊！
宛如仙境、神奇莫測的七星洞多麼壯觀、美麗！你是不是也想到那兒去看個究竟呢？