如櫻花般綻放相關作文20篇

如櫻花般綻放 篇1

國小六年級作文 ,1049字

綻放的櫻花是那麼的美,粉紅色的花瓣隨風而飄散,在看到它的那一刻,我的心已經沒有了任何不快。

櫻花季,如果不去看一下櫻花,實在是人生莫大的遺憾,賞櫻花,使人心恬神靜,不用千里迢迢跑去日本,在東莞,便能看到它。

進了櫻花盛開之地,方能體會到它的絢麗。那彷彿是一片紅粉色的海洋。只有在這裡,你才能體會到什麼是“接天”。不,不能夠說為接天,那根本已經是天地融為一體了,往地下看,那是無數的粉色花瓣的世界,你望一下自己的腳,發現竟已沒入了那櫻花瓣一寸間,你抬頭望天空,粉色才是主色調,藍色,只會雖著風兒調皮的步伐,偶爾探出頭來,這是一個不同的世界,在我們所居住的東莞市裡,每件物品都只是露出它那最樸實無華的一面,一日復一日,日日無異同,就算某天你很開心,或者悲傷,你還是會看到這個城市最平常的樣子,毫無情感,不為任何物所動。但是在這櫻花的世界,每棵樹,不,每片花瓣,都如同全神貫注的梅花鹿般,稍有異動,便會發生劇變,一陣微風,可能會捲起整個花海,改變整個天空。生命最璀璨,最光鮮的一面,展露人們眼前。

是什麼讓櫻花如此璀璨,如此絢爛,如此爆發著生命的光輝。我在剛剛看到這如同人間極樂世界般的櫻花林時,是無比的震撼的,為什麼會有生命能夠蘊含著如此巨大的能量,但是當我看到它的花期後,便明白了一切。城市擁有著無比漫長的生命,它的每天,都在以最樸實,最安詳,最不消耗能量的方式過著。櫻花,它不一樣。櫻花花期短則幾天,長則一個月不至,這是如此之快逝去的生命呀。但也對呀,沒有燃燒的生命,又怎麼有震撼人心的絢麗呢,如果說城市的生命是一根土柱,每天掉下來微不足道的一點點,生命雖長,卻也毫無可嘆之處。櫻花的生命則好似一根蠟燭,每天在煙火中燒掉一大截,生命雖短,卻分秒都如同逝去的壯士般,令人敬畏,值得歌頌。那在見不的光的塵土中努力了一年的櫻花樹呀,就在這一刻,你是多麼毫無保留燃燒著自己的生命,你是如此的壯烈,明知道自己這麼做會在幾天之間耗盡自己一年來積攢的生命,卻依然義無反顧,壯哉,壯哉。

回到家,透過窗外,看著這對於日月逝去毫無表情的城市,我不經泛起一陣惋惜,我是該像它這樣,每天都這麼平常的過著,沒有一刻綻放著生命的光輝,既不美好,也不糟糕。還是像櫻花般,在這個春天的某一刻,突然大放異彩,活出如同櫻花般無悔的生命,哪怕代價是剩餘天數中的默默無聞,一日復一日的艱苦付出。

答案不言而喻。

綻放的生命是那麼美,每一陣風都會把它燃燒的光彩渲染的更加璀璨,當我看到它綻放的一刻,便再無後悔。

讓內在美如夏花般綻放 篇2

國三作文 ,776字

泰戈爾曾經說過:“生,如夏花般絢麗。”夏花溫暖綻放,是美麗的。而僅憑著這種外表美是遠遠不夠的。還需要有寒梅傲雪的內在美,所以我們應讓內在美如夏花般綻放。

一個人成就的大小,絕不僅僅只是體現在外在,內在可謂是關鍵。

學會鑽研,用一顆嚴謹的心去鑽研,你會發現愛因斯坦也變得美麗。幼年時期的愛因斯坦被人稱為愚蠢兒。直到9歲,他才學會了說話。然而他卻對圖形極為敏感,初中的他沉溺在數學海洋難以自拔。抱著一心熱忱去研究,中年的他,雖外表邋遢但喜愛科學的心並未改變,憑著他那份堅毅執著,最終,他發現了相對論。使他在物理界裡大放異彩。那是,堅韌的他可是在百花園中的一枝獨秀。

學會學習,用一顆認真的心去學習,你會發現孔丘也十分美麗。被稱之為至聖先師的孔子,儒家學派的創始人。可謂是教育界的鼻祖。他主張因材施教,由於是一顆認真的心,他發現了知識的重要新。“知之為知之,不知為不知,是知也。”是古今往來的學習準則。正是因為孔子這種認真的心,才讓學習知識變成了樂趣。讓世世代代的人們掌握了正確的學習方法,而正是孔子認真的心不變,才讓論語成了文學之經典,而孔子這朵花開著並不斷地釋放香氣,源遠流長。

學會欣賞,用一顆美好的心去欣賞,你會發現張愛玲也很美。張愛玲本並不美,但她那有內心散發出來的才氣與獨特的氣質會吸引來多少的驚歎與讚美。張愛玲外表並不美,但那時的她卻是萬人追捧的女神。正是由於她有一顆善於欣賞的心。善於欣賞他人,同是也就是在欣賞自己。由於她善於欣賞的內心也讓她的紅玫瑰與白玫瑰被人欣賞。她本人也如同一隻紅玫瑰。遇見了,是那麼美好,讓人牽掛,而時間長淡了以後,卻是成為了心口的一顆硃砂痣。怎麼也弄不掉,掉了便是一抹痛。

所以,我們因該學會培養自己的內在,因為內在美才是真的美。你的內在才是你成就與否的關鍵。所以我們要欣賞自己,去做一枝獨一無二的夏花吧!盡情綻放。

讓書香如花般綻放 篇3

國三作文 ,1216字

書,這只是一個平常不過的東西,卻在那年春天裡,成為陪伴我一生的益友,成為我難以忘懷的記憶。

那是一個極其普通的春天,萬物復甦,鳥語花香,一切生靈都在歡慶春天的到來!可是就是在這美麗的春天裡,我卻遭受了我人生中一個巨大的挫折。

“大家好,我是……”響亮而充滿自信的話語迴盪在整個會場,這是競選學校學生會幹部的現場,每一位選手都鎮定而又自信地發表著自己的演講。我也有幸加入到這個競選的行列,而此時的我,心早已在發抖,心臟“撲通,撲通……”地跳個不停。終於輪到我了,我站在臺上,望著臺下黑壓壓的人,臉早已熟成了一個通紅的蘋果,感到腦袋一片空白,好不容易把自己的發言稿,機械地讀完,也不知道自己是怎樣下來的。

在等待結果的日子裡,我每天都有點失魂落魄。我很想有機會鍛鍊自己,可是,我那天的表現……唉!

週末的下午,在家呆得無聊,便到街上閒逛,不經意來到了離我家不遠的一家書店。這家書店,打我懂事起,就已經刻在我的記憶裡,歲月的風雨並沒有改變一切,我童年的快樂就是這家書店給予的。小時候的我經常來這看書,在書中,我與魯濱遜一同在孤島上探險;與格列佛一同到小人國;與海倫凯勒一同思考人生的啟迪;與高爾基一同看遍社會的冷與暖……

我這時才發覺,自從升上初中以後,學習時間變長了,學習任務變重了,我已經很久沒有在一種自由自在的心境下閱讀了。於是,我走進書店,熟悉的書香撲面而來,我一下子就陶醉了……就這樣,我在書的海洋裡度過了一個忐忑而又快樂的下午。

第二天清晨,拉開窗簾,天灰濛濛的,不知為何心中總有一絲不安。不一會,豆大的雨珠從空中滑過。片刻,傾盆大雨,雷雨交加,我們迎來了第一場“春雨”。

來到學校,見公告欄前圍著一群學生,好奇的我從人群中擠了進去。可是,我卻是帶著失落從人群中走出。因為那是學生會幹部的晉級名單,對於不喜歡參加什麼熱鬧活動的我來說,沒有我的名字本是一件好事,可是不知為何,心中總感覺酸酸的,不甘心的。

雨仍舊淅淅瀝瀝地下著,我的心也一直潮溼著。放學後,我再一次來到了那家書店,依舊拿起昨日未讀完的書。可是,這密密麻麻的字,根本無法輸入我的大腦中。我開始在書櫃裡亂翻亂找,這時書店老闆走了過來,拍了拍我的肩膀,微笑著對我說:“孩子,遇到什麼不開心的事啦?不要因一時的挫折而消極而悲觀,安心地讀書吧,它會讓你的人生亮麗起來的!”聽了老闆的一番話,我愣住了。這一番話猶如一縷陽光,照亮我冰冷而無助的心。在書的世界裡,居里夫人遇到挫折時仍不放棄,最終發現了鐳;李時珍遇到挫折時仍不放棄,最終寫出了《本草綱目》;王羲之遇到挫折時仍不放棄,最終成為了著名的書法家……

偉人們用自己的事蹟,激勵著後人要勇於直面挫折,永不放棄。是啊,區區小挫折,就能將我打倒嗎?這一次,我明白了!我又重新投身到書的海洋裡……

夜幕降臨,雨也停了,門口的茉莉花散發著迷人的香味,在我心中的那朵花也綻放出美麗的姿態。我的人生如“春天”,春暖花開!

生命如花般綻放 篇4

國小四年級作文 ,680字

石浦中學之後,有一條小路,那兒十分美麗。可是旁邊的金石引河卻十分煞風景—河水油黑髮亮,有一股水產城的“魚香味”,水產城裡的汙水都直接排放到河裡了。大概石浦鎮政府也覺得不像樣吧!前不久,政府對金石引河做了改造,已經完工了。河水清澈了,陽光下粼粼的水面看的人心情舒暢。周圍新栽的那些花木也成活了,長得欣欣向榮,來小路上散步的人也越來越多。

從食堂出發向左拐,可以看到一排整齊的銀桂樹“一”字形排開。這些桂樹是改建前本來就有的,一棵桂花樹已經夠香了,何況一排呢?開花時節小路上花香瀰漫,惹來蜂飛蝶舞,令人心曠神怡。那些桂花樹猶如邊疆戰士一樣整齊地挺立著,在寒風凜冽的冬天仍挺立著,光禿禿的樹幹好似天然的欄杆,希望我也能像他們一樣。他們身上的汁液像人的血液一般流淌著,他們像人一樣,是有思想的吧。轉過頭,你可以看到一些綠色的桃樹,還有兩株紅的有些發紫的桃樹混雜其中。我最喜歡深紅色的,他如一位沉著的老者,充滿了智慧,儒雅地站立。那地上的小草似乎都是他的兒女,子孫滿堂,多麼幸福啊!桃樹上碩果累累,但桃子還沒長大。我想,等他們成熟了,我一定要摘一個嚐嚐。不過桃樹媽媽痛失愛子,一定會很心疼吧。

看著地上的綠草,我沉醉在那一片蓬勃向上的綠中。我彷彿也成為了一棵小小的綠草,我和姐妹們一起向上生長著,迎接陽光與雨露。風雨雷電不能阻擋我們,熾熱嚴寒也不能阻擋我們。生命的旋律在參差不齊的草地上譜寫,這是多麼令人震撼的力量啊!

我願意牽著你的手,一起到家鄉的小路上去散散步。聽聽那生命的鳴唱,看看這大自然琴絃的顫動,生命在這條小路慢慢地成長、綻放、結果,多麼幸福啊!

願“夢想”如花般綻放 篇5

國小五年級作文 ,696字

生活就像萬花筒,它給我們展現了一個五彩繽紛、千變萬化的世界。我們用純潔的心靈去感受世間的一草一木、一花一世界。五月,草長鶯飛,繁花似錦。自然界,那些盛開的花兒,點綴著生活,明媚著心情;春風拂過,那些花兒便隨風擺動。春天,是百花齊放的季節,也是希望紛飛的季節。

流年似水、時光荏苒,花季裡珍藏的夢有太多太多。曾經我的夢想是成為一名優秀的人民教師。可以從容、自信的站在講臺上,傳播知識、播撒夢想。隨著年齡的增長和閱讀量的加大,每次捧起一本書。內心都充盈著激動。經常會被書中優美的文字,鮮活而生動的故事情節所牽引。細細咀嚼,慢慢品味,久久沉浸在其中無法自拔。徜徉書海,體驗到閱讀的快樂、領會到文字的美妙。每當看完一本書,我的腦海裡總會湧出許許多多的想法,就會迫不及待拿起手中的筆,感受我手寫我心的暢快淋漓。當自己的文章在報刊上佔有方寸之地時,心中的喜悅溢於言表。眼睛裡充滿神采,就連舉手投足之間也漸漸的帶上了一種從容、輕快的節奏。原來生活可以這樣灑脫,寫作可以這樣自然。我漸漸遺忘了最初的那個夢,開始沉迷於寫作。把閒暇的時間都用在了閱讀、寫作上面。陽春三月,初識少年作家班,之後便每月都帶著美好的希望和憧憬行走在創作的路上。少年作家班的那張稿費單,如花兒般盛開在心中,讓我的心情無比的敞亮和明朗。堅定了我寫作的熱情。生活中那片笑聲,那陣掌聲,都是促我追逐夢想的細碎腳步。

夢想猶如一盞明燈,照亮我前進的道路。夢想像自然界那些花兒。迎著朝陽,帶著美好希冀,不斷的伸展、綻放……夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力就一定能夠觸控到!唯願我的夢想在少年作家班這片廣闊的天地上,如那些花兒般綻放。

春意如花兒般綻放 篇6

抒情作文 ,972字

春日遲遲,卉木萋萋。

一開學就是連綿不斷的雨,如今總算是迎來了春的氣息。東方的旭陽暖了大地暖了心房。春天裡一切都是暖融融的。

教室是暖的。陽光總是給了窗邊的課桌多得幾乎溢位來的溫暖。斜斜灑下來的密密的陽光,即使是枯燥的化學方程式計算也變得饒有趣味。老師依舊拿著一成不變的白色粉筆在墨綠色的黑板上畫著直線。畫了擦,擦了畫。講臺邊的粉塵肆意飄動,透過玻璃窗折射著陽光的影子。一個恍惚,講臺上的老師彷彿佇立在煙霧繚繞之中,籠罩著天外傳來的忽明忽暗的光線。空氣中一絲絲的溫熱逐漸升騰。從衣服漸漸變薄但還是穿著衛衣的同學中可以感受到春天這個季節特有的暖意。

窗外是暖的。對於室內,窗外的世界更使我心生嚮往之意。窗下的一株櫻花悄然綻放,含情脈脈地凝視這大好春光,享受這盎然春意。一枚枚細膩的花瓣兒綴在枝椏上,滿樹都是淺淺的粉,淡淡的春。櫻花本是白的吧,只因陽光穿梭其間將它染粉了的。淡妝總是初春最美的一景。樹下的草不知何時成了透著生機的綠。亂花尚未迷人眼,淺草已是沒馬蹄。不需繁花似錦陪襯,素面朝天便是對初春最好的詮釋。詩家清景在新春。而這同在新春的嫩綠色的青草唯有淺粉色的櫻花可相依相襯吧。

心裡是暖的。以物觀我,我皆著物之色彩。暖色調的世界溫暖了左心房努力跳動的心。旖旎的風光總是給了心靈一定的慰藉—春天都來了,一切都會好起來的。雖說客觀事物都是主觀意識的倒影。但是身邊的風景也總是能影響心情。難道看著明媚春光,心中不會劃過一絲來自陽光分給你的暖意?浮現著生機的煦陽總會使人的心油然而生一種難以言狀的喜悅。愜意於此情此景,恨不得跟著那成雙結對的蜂兒蝶兒一起陶醉沉溺於春色中。就讓春陽溫柔了時間抒情了年輪,將艱難苦恨棄之於腦後,今朝有酒便今朝醉了吧。唯有心是久久地暖、久久地暖。這暖,並非夏天那般的燥熱,秋天那般依舊夾雜著盛夏的餘熱,冬天那般即使太陽露面也是有瑟瑟的寒。她是冬與夏的過度,帶著冬的尾巴,但又嚮往著夏。也是冬與夏的結合,不溫不熱,但又是獨一無二的,用她的溫情去感染人世間的一切。使人觸景便生情。

春天裡,甦醒過來的萬物貪婪地吸收春天賦予的美好。曾有詩人說:春風如醇酒,著物物不知。若那是來是來自遠古的思想,那麼如今的人們是否都學著去感悟春天感悟生活了呢?去發現去探索去感受吧。開啟窗,走出門。正是綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

笑容如花一般綻放 篇7

國二作文 ,739字

那年,那月,那時,不見人影卻滿耳都是那銀鈴般的笑聲,久久不散,一直縈繞在耳畔。

還記得那日,豔陽高照,花兒和樹木們都昂首挺胸大方的面對著那賜予它們生命滋潤它們生長的太陽。花兒奮力的綻放,一如你們的笑容,成為那時最美的風景。

那段時間,我們每天最期盼的就是下午的最後兩節課了。因為籃球賽正在進行中,參加的同學,熱血沸騰、摩拳擦掌,觀看的同學興高采烈、渴望至極。籃球賽分為女子組和男子組。女生一般對籃球不大感興趣,是參與性的。而且我們女生也沒有專業的運動員。雖然她們在賽場上盡力了,可成績卻不大可觀,不過這也不影響我們的興趣。

我們班的男生就截然不同了,個個踴躍報名,巴不得全班男生都能去參加籃球賽。他們一個個發揮自己的特長,提高自己的球技,順便也好在女生面前耍帥。

男生上場了,一個個猛虎下山的樣子,表現相當出色。開始幾場,他們都以壓倒性的優勢戰勝其他班級。最後一場由於對方的班級實力實在太強大。我們班和他們班竟然不分伯仲,最後還是因為我們班男生的一個失誤,我們班僅以兩分之差與冠軍失之交臂,遺憾地拿了個亞軍。

雖然帶著一點遺憾,但成績終究是不錯的。頒獎時,我們都是高興、激動和難以抑制,欣喜展現在每位籃球運動員身上。好像往平靜的水中扔了一塊石頭,那波紋久久不能消散。

我們的笑聲似那銀鈴一般,和著激動,高興,自豪,感染了身邊許多的人。每個人都高興,時時刻刻綻放在眼角和嘴角。每個人都帶著一縷似有似無抹不去的高興。為班級爭光,為自己而自豪,為大家默契的配合而喝彩。

當男生們抱著獎盃進班那一刻,臉上洋溢著自內而外的自豪感。那一刻,全班燥熱著,歡呼著,沸騰著……就連班級上空的空氣都沸騰了—我認為這是我初中生活最美的一刻。那如花一般綻放笑容的臉,是那個夏日中最美的風景。

愛就像花兒一般綻放 篇8

國三作文 ,604字

生活中的點點滴滴都印在我的腦海中,不曾遺忘,而伴隨著的愛也深藏於心底,時刻憶起,那愛就像花兒一般綻放。

每天早晨,媽媽都不厭其煩的待在廚房為我做早餐,並用那雙溫柔的手把我從被窩中拉出。吃著早餐,感到了媽媽濃濃的愛意本愛在此刻綻放。

天冷時,媽媽總會嘮叨我多穿衣服,而我卻不耐煩地說:知道了,等會兒再把衣服脫下來,到了學技發現同學們都穿得暖暖和和的,我卻只穿了幾件毛衣。唉,不由得後悔,忘記早知把衣服穿上了,好不容易熬到放學,我早已東自得渾身發抖。回到家,媽媽就開始給我燒水洗腳,並拿衣服份我穿上,這中間還夾殺著母親的呵斥與責怪,流露出了月親對我的心疼。愛在此刻綻放。

生病時,母親會帶著我到處去看醫生,有時她連飯都顧不上吃。只想讓我快點好起來,看到我如此難受,母親也恨不得代替我受這份罪。生病的日子裡,母親總是無微不至地照顧我,生怕我再又感冒,。等我病好了,母親卻病了。我的心中通湧現一股愧疾和心疼。愛在這一刻綻放。

暑假期間,約好友去游泳館游泳,她生怕我出什麼意外,便再三叮囑我要到淺水區,因為我至今還不怎麼會游泳,在到游泳館我和小夥伴換上泳裝,便迫不及待地下水了,在水中游泳的感覺特別美妙,似水包裹著你,等出遊泳池。我就看出見了好母親,母親不由分說地把我拉到一邊滴眼藥水,我心不甘情不願地把眼藥水滴上,第二天去找他們玩,一看他們都得紅眼病了,我不由得慶幸我滴眼藥水,心中充蕩對好好的感激,愛在這一刻綻放。

讓信任如花般開放 篇9

國二作文 ,1075字

信任是春天的細雨,種子因它而吐綠;信任是夏日的陽光,原野因它而葳蕤;信任是秋天的微風,果實因它而飽滿。信任是人與人交往中的一份真誠,它若在你心中發芽,你便收穫花開的芬芳。

信任之——心中有悔

那是上小學的時候,暑假裡,我獨自前往外地的外婆家。坐在大巴車上,因為座位的關係,我結識了一位慈祥的爺爺。他很有學識,也很健談,我們的談話很歡愉,旅程因此而快樂了許多。我覺得我們成了忘年的朋友,他向我詢問地址,說以後會寫信聯絡。我那時年紀尚小,經常被大人灌輸不要相信陌生人的思想,警惕心在提醒我,不要告訴他。猶豫之後,我隨口胡編了一個地址給了他。

後來,老爺爺提前下了車。看著他下車的背影,我突然有了悔意。我想喊住他,可是,他剛剛說他耳背。那一聲輕輕的喊聲便隨風飄散了。我想到了他在寄不出信後的失望,他對信任的感慨。我有了懊惱,但老爺爺已經消失在人流中了,一切都無濟於事了。

我因為不信任而錯失了一位忘年的朋友,從那時起,我的心裡對信任便有了一份真實的理解。我願在心裡埋藏下一份真誠,留給那位爺爺,也留給今後結識的每一位朋友。

信任之——花開芬芳

上初中後,因為喜歡讀書,我經常往圖書館裡跑。在看書的過程中,我結識了一位要好的朋友。此後,我們便約定週末一起讀書。有一次,我借給了她一本好看的書。我們約定一個星期後,還在這裡,她把書還給我。一個星期後的週末,我又來到了圖書館。已經看了很長時間的書,她還沒到。早上還是晴朗的天空,這個時候佈滿了灰濛濛的陰雲。看樣子,會有一場大雨。

我已經站到了圖書館的門口。我想:他會不會因為天氣不好,擔心下雨而不來了。會不會有其他的事情耽誤了,或者是忘記了呢?可是,我覺得她不是這樣的人,她肯定會來的。我決定等下去。

外面已經下起了雨,雨勢越來越大,很快到了下班的時間。圖書館的阿姨好心提醒我:“小姑娘,快回家吧!雨越來越啦!”正在這時候,一個狼狽的身影出現在面前。雖然打著傘,可是衣服被雨水打溼了一半,胸前的書包卻完好無損。是她!果然是她!我們相視一笑,又一起闖進了雨簾。

她早上有事,可是因為約定還書,還是冒雨趕來了。我們都瞭解對方的想法,我們都是出於對對方的信任:我決定等待,她冒雨前來。正是信任在我們心中開出最美的花,我們成了最好的朋友。

一次因缺少信任而失去了朋友,一次因信任別人而得到了朋友。信任是一份善良,信任是一份真誠,信任是心底留存的那份美好!我願在今後的人生之路上,把最真摯的信任送給遇見的每一個親人和朋友,讓信任的種子,花開芬芳!

你一朵花的綻放在心間 篇10

高二作文 ,844字

看宮崎駿的童話,沒有少年海賊的熱血—這樣一種強烈的情愫,而是一種淡淡的寧靜的純情的感動。想在心裡靜靜地綻開一朵花兒,花瓣緩緩地舒展,花香淡淡的瀰漫,在寧靜中給人一種最初始的力量,是夢幻,是勇氣,是堅持,是一場拒絕長大的夢。

宮崎駿的每一個故事都很簡單,簡單的如一顆孩子的心,單純得像一個獨自站在千陽萬里下,凝望碧海藍天的少年,從清澈的眼神裡給你一種感悟世界的力量。每一個喜歡宮崎駿的人都會堅信這個世界的美好,都渴望成為宮崎駿筆下的少年,心中的夢不曾死去,腳下的路沒有盡頭,有希望,從不絕望,相信自己就是改變世界的力量。

每一個宮崎駿的少年都有一種使人心怡的力量,當大人們因歷經苦難而學著妥協放棄時,少年總會默默地站出來,造一個挽救世界的奇蹟。安靜質樸,宛如冬日那縷射進心裡的融融日光,給人一種心安的力量。不論是身著藍衣,站立在金色的草原上的烏娜西卡,還是捨身保護山獸神的少年們,都鮮活著,活像我們兒時做的英雄夢。不論哪一個宮崎駿少年,其實一直都是宮崎駿兒時的純真夢幻,都是一個不曾長大的孩子,帶有著我們所有的最真最真的情懷。

對宮崎駿的喜愛,不僅是他的畫繪出了我們的夢,而且在於他造了一個又一個奇蹟來圓我們的夢幻。不論是那滿是貓尾草的貓的國度,還是龍貓為少女們在夜裡催成的參天大樹,每一個奇蹟都寧靜而祥和,沁入心靈,如一朵花的綻放,淺淺在心間。而且每一個奇蹟都不是少年們坐等而來的,是阿席達卡和珊的勇敢堅毅保護自然,是小梅和小玲的純真善良感染龍貓,是魔女琪琪被友情激發的騰飛力量,少年們一手創造奇蹟的本身也成了一個個奇蹟。

堅持自己的純真,不放棄,不停止腳步,像千尋穿越人身世界仍勇敢前行,像一隻貓的報恩,行過貓的國度。

宮崎駿這裡沒有一個傷心的結局,每一個夢都會完美,每一個少年都有著最最美好的情懷,每一種純真的親情,友情,愛情,都有被好好保護,從不求悲劇結局給人以震撼,只求一種淡淡心安。

其實我想,我們每個人心裡都同樣會有一個拒絕長大的孩子,守著一朵奇蹟之花,等待綻放。

讓生命如夏花般燦爛 篇11

國三作文 ,975字

每一朵花,都只能開一次,享受一個季節的熱烈或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣?我們只能來一次,只能有一個名字。而你,你要怎樣度過你的意思,你要怎樣寫好你的名字?—席慕容

或許是年少的輕狂,讓我們變得大無畏,或許是生活的平淡,讓我們熱衷意外的發生。本著無所畏懼的精神,我們做出了許多危害生命的行為,頻頻向死神宣戰—有人因考試失利而跳樓輕生,有人因感情不順而自縊而死,有人因負債累累而投江自盡。人們不禁感嘆當下的年輕人越來越不懂得珍惜生命。有個哲人講過,生命只有一次,它屬於我們自己。於是有人就找到輕生的理由—我的生命我決定。可是我想說,生命不僅屬於你自己,也屬於你身邊的每一個人。

一個小小的生命的降臨都承載了許多人的寄託與夢想。你不但只是你的,你更是父母生命的延續,你豈可輕言放棄生命?迎春,我們要珍惜生命。

珍惜生命,最基本是不放棄生命。你不是仲卿或蘭芝,經歷少許感情波折不值得自縊,你不是屈原,沒有受排擠的痛苦,你不配投江自盡。相比張海迪,我們有強健的體魄伴我們成長,我們或許未能像她一樣成功,但至少我們可以學習她堅強的意志,勇敢地面對多舛的命途。

“人固有一死,死有重於泰山,輕於鴻毛”。珍惜生命並不是要我們做貪生怕死之徒。在珍惜生命的基礎上,我們還需要善待其他生命。我們或許沒有“最美媽媽”吳菊萍的大愛無私,沒有像“最美老師”張麗莉一般強有力的臂彎去為學生支撐起一片生的天空,未能像“最美司機”吳斌一樣的責任心,但至少我們不做用硫酸潑狗熊的高材生,不做親手捅死母親的留學生。當別人處於危險中,我們可能難以救人於水火,但至少我們不要落井下石。我們可能不能為別人鋪橋引路,但我們可以提醒別人,前方是懸崖。我們可能不會安慰人,但至少可以不嘲笑諷刺別人。

生命大概是一片秋葉,飄零無常。一個小小的生命來到人間,卻承載了成年人也難以想象的痛苦和歡樂。帶著芳香,帶著她金屬一般的啼哭,世界裡充滿了她歡樂甜美的聲音。然而燦爛過後,歸於沉寂。死亡猶如一個卑鄙無恥的陰謀家,將一切生命圍在一起,一切都顯得在劫難逃。貫穿在時光悠長的鎖鏈上,水都難以逃脫,生的偶然與死的必然,平等的屬於我們每一個人。

然而生命,就只有這樣一場。珍惜生命,讓我們用大無畏的精神去戰勝生活的困難,讓我們的人生充滿價值,讓我們的生命,如夏花一般,燦爛。

白蓮般綻放——讀《你若安好,便是晴天》有感 篇12

讀後感 ,952字

她,身著一襲白衣,吟詠著“柔情似水,佳期如夢”的調子於充滿詩情畫意的江南小巷中優雅而來—在這亂世中,她就如一盞白如玉璧的蓮花,靜靜綻放。而我,作為她生命中一個渺小如星辰的“過客”,只是輕輕一瞥,便註定了永遠。

林徽因,民國著名建築家、文學家,被胡適譽為“中國一代才女”。浙江的青山綠水造就了她的滿腹才情,同時也饋贈給她姣好出眾的面容。如此一位美貌與智慧並存的奇女子毫無疑問地征服了包括徐志摩、樑思成在內的無數青年才俊!而面對世俗的讚美,她始終不為所動,只是禮節性地回以微笑:“天涯何處無芳草。”那樣的花樣年華與那拒絕的微笑形成巨大反差,卻恰好說明她靈魂中靜靜綻放的低調品質,以及對愛情的堅守—只願得一人心,白首不分離。

徐志摩註定是她生命中一個美麗的劫。面對幽默風趣、才華橫溢的他,林徽因第一次有了愛情的衝動。兩人的相愛也許是林徽因生命中最為耀眼美好的一環,卻難以逃脫命運的魔咒,以失敗收場。在我看來,兩人分手原因除了封建殘留對自由戀愛的牴觸,更在於林徽因本身—在這亂世中,比起轟轟烈烈的愛情,林徽因作為一個女人,更青睞一份穩穩的幸福。而這份愛,徐志摩給不起!於是生性低調的她選擇了同樣低調的樑思成。而事實證明,她是正確的—樑思成用他的愛寵了林徽因一輩子。正是由於他的“滴滴雨露”,林徽因這朵蓮花才從綻放走到盛放,並且更為光彩動人。

我輕拈一顆帶露的星辰,裁下徐志摩筆下西邊那片彩雲,偷偷剪成彩練,為她做嫁衣,多麼希望也能裁下她一身的病痛。我輕拈一顆帶露的種子,種下魯迅筆下童年那片百草園,偷偷點成天堂,為她做樂園,多麼希望也能種下她一生的幸福。在歷史的長河中,我憑欄遠眺,只為那一抹熟悉的身影。我面帶微笑,林徽因,是你用你的一生純淨了我為浮華所累的心靈。

你拿起筆,寫下“你是人間的四月天,笑聲點亮了四邊天”。你那抹柔情早已化作五月的“柳絮”,飄進樑思成的心裡,與他的靈魂融為一體;你那份才情早已化作三月的雨滴,墜入土壤,與中華大地融為一體。即使你悄然逝去,猶如花瓣離開花朵,暗香也依然殘留!

林徽因,一個用精緻的文章溫暖了芸芸眾生的女子。

林徽因,一個用精緻的人生傳奇了民國江南的女子。

但願你我也能做到閒聽花開花落,坐看雲捲雲舒,讓心靈如白蓮般綻放!

生如夏花般燦爛 篇13

國二作文 ,608字

晨風撫過鬆林,沙沙作響,那是林海的呼吸;初陽掠過草地,拾起珠璣,那是天外的暖意;蝴蝶熱吻花朵,輕舞飛揚,那是新生的湧動;綠葉綴滿露珠,折射陽光,那是盛夏的生機。

天上漫卷的白雲,堤上婆娑的新柳,山谷歡唱的小溪,田間清亮的蛙聲……大自然詮釋著生活的奇妙與世界的精彩。縱使狂風忽至,驚起一群漫天飛舞的蒲公英,借這一陣呼嘯,隨風遠逝,天涯海角,總會有它落地生根的地方,帶來新的希望。在那裡涅??重生,撩起星星之火,它們是渺小的一點硃砂,但卻折射出大自然的感動與完美,沐浴在清風明月中,讓性靈感悟,生命燦爛。

孔子登泰山而小天下,擁有博大的仁愛之心,傳播仁政思想,他遊歷各國,一生都在苦行,即使如此,一個流芳百世的“儒”字燦爛了他的人生。蘇軾貶謫黃州,遊覽赤壁,駕一葉扁舟,飲一壺美酒,抒一腔豪邁,悟一生真諦,借江間清風,山間明月,參悟一蓑煙雨任平生的豁達。

李白看見長江,於是便把銀河引入了人間,灌溉了幾世幾代人的浪漫情懷。僅那一瓢長江水,便讓這“謫仙人”的酒杯里長存一輪皓月,詩意緩緩升起,燦爛了整個盛唐。

生命如夏花般燦爛,是用一顆不屈的心擎起千斤重的理想,燦爛人生,是張騫“鑿空的駝鈴陣陣”,是蘇武牧羊的忠節剛烈,是昭君出塞的黃沙漫漫,是衛青迎向大漠的旌旗獵獵,是生命的價值輝映在不朽的史冊。

在回眸處,再側視時,生命的價值熠熠生輝。征程中,我們奔跑著,追著太陽,沐浴清風,充滿豪情,懷揣希望,生命就能如夏花般燦爛。

像向日葵般綻放 篇14

國二作文 ,483字

說起向日葵,人們通常都會覺得它們美好、溫暖,永遠向著太陽生長,就好像永遠充滿著希望。

我有一個閨蜜就特別喜歡向日葵,正如我喜歡薰衣草,因為覺得她芳香、浪漫,薰衣草大片開遍的時候,彷彿整個人都置身於花海,那股浪漫的氣息好像整個世界都在演一場偶像劇。而向日葵就顯得更加溫暖,雖然簡單、質樸,卻永遠朝著太陽,自顧茁壯成長,長成自己喜歡的模樣,自由自在,無拘無束,長成可以食用的葵花籽,還被人們讚揚。

其實仔細想來,好像我們倆的性格也是這樣的,我是有些幻想主義的,總是會想一些有的沒的,即便知道可能並不會實現,即使太過理想主義,但還是會自顧堅持,為了自己心裡那個浪漫美好的存在,為了不被現實所改變。

可是她不一樣啊,以前剛認識的時候,她就是那樣憨厚、樸實,甚至我都不明白我們倆是怎麼就玩到了一起,而且到了後來分開那麼遠,還是會互相思念對方,她也真的像是向日葵般溫暖著我,不斷的給我希望,向上的力量還有滿滿的正能量。其實她也是挺文藝的那種女生,但是她會考慮到很多現實的因素,不像我,總是會沉醉在自己的“風花雪月”中。

我還是很想念你啊,像向日葵般溫暖綻放,只願你越來越加美好。

不是所有的傷口都有花朵綻放 篇15

國三作文 ,826字

海明威曾經說過:生活使每個人遍體鱗傷,但苦難過後,每個人卻在這傷痛之處表現得最為剛強。

曾經我是如此堅定地相信這句話,告訴自己沒有無法承受的苦難,苦難賦予我們傷口,我們要讓它綻放出最美的花朵。我讚美那些敢於直面苦難的人,卻輕視那些不願回憶過去,不願再次面對苦難的人。直到後來經歷了許多,慢慢成長,對苦難才有了更深一層的認識。

年少輕狂,蔑視苦難,是因為我們經歷的太少,沒有經歷過別人的苦難,就不要隨意嘲笑他們對於苦難的敬畏。當我明白,並不是每一處傷口都能開出花朵的時候,心才開始成熟。

一個人、一個國家的成長都不是一帆風順的,我們會遇到各種困難。我們必須面對,從困難與失敗中汲取力量,下一次面對時,不再退縮。生活與學習中,考試的失利,挑戰的失敗,拼搏之後卻並未成功,國家遭受的天災人禍,這些苦難都不會把我們擊倒,卻會促使我們與國家的成長。恰如如果這次把手磨出了手泡,下次就不容易再起泡,因為手掌的皮愈磨愈結實。

中國近現代史是一部苦難史,充滿血淚和抗爭。國家的內亂,列強的侵略,日本的踐踏,但這一切並未使我們毀滅,新中國從苦難中誕生,在苦難中茁壯。汶川地震沒有震垮我們,反而讓世界看到我們的團結與堅強。中國是綻放在這片苦難大地上的一朵最美的花朵。

但有些苦難卻是生命無法承受之重。心靈受到創傷,即使傷口癒合,但傷疤仍在,它提醒著自己是怎樣一路走來,那是每個人內心最為柔弱的地方。

震後對於那些失去家園與父母的孤兒的採訪是我不願看到的,每一次訴說都是心靈經歷一次痛苦,也許那慘痛的記憶永遠也無法揮去。

一本書中主人公說:關於戰爭的事,我不願講也不願聽。這是怎樣的辛酸與無奈!“軍神”劉伯承晚年時期,對於有關戰爭的電視劇幾乎不看,他不願記起那慘痛的歲月,無論成敗,都有許多生命永遠離開。英雄與偉人都是心存敬畏的人,戰爭只是手段,他們寧願忘記。

跌斷的骨頭會變得更脆弱,受傷的心靈亦是如此。

對於苦難的敬畏不是逃避,而是因為明白:不是每處傷口都可以綻放花朵。

生命在花兒綻放時終平衡 篇16

國一作文 ,832字

《生命平衡的力量》裡說:無論什麼樣的生命給,在短促或漫長的人生中都需要平衡,並且都會在最終得到平衡。其實,我原本不相信的,只是讀了這力量才深有感觸。

這類似的事例數無勝數:同化故事裡的白雪公主,出身高貴,自然也擁有了令無數少男少女痴迷的臉龐,卻有著後母的嫉妒,被追殺的命運,不漂亮的灰姑娘出生卑微,卻擁有善良的心靈並收穫了美好的愛情,著名的物理學家霍金,也是一個重度殘疾的“廢人”……

作者在文章中曾說過:他當年在土耳其巧遇被稱為土爾耳首富的薩班哲先生時,也曾感嘆過先生的作為如此巨集偉,這背後也肯定是一個幸福美滿的家庭。可是,這讓作者大吃一驚的,是這首富先生的子女,一兒一女,弱智殘疾。

薩班哲先生並沒有怨天尤人,他深知:這命運跟他開了這麼大的一個玩笑,為的是給他的可愛的孩子們打開了一扇天窗,磨練堅強的意志他,從不足重領略圓滿。

有些身體健全的人,天天哭著喊著活不下去,他們無論是在事業愛情,學業上絆了一跤,就從此一蹶不振,開始以各種方式來消磨自己,甚至不畏那萬丈高樓,一躍而下,以來為剩下伸手擁抱的,是自認為圓滿的結局。

我們常常安慰別人說:人生是沒有圓滿的。”是的,你雖不能得到所有,但上帝是仁慈的:他給某人關上了那一扇“鑲嵌”滿輕而易舉的龍門時,在背後也偷偷打開了一扇窗,佈施了這一種叫堅強的魔力,把人推向那成功的彼岸。

我們或許有著不夠好的身世,或者有著貧窮的童年,或是艱苦的生活……只要我們的頭頂還依然掛著一張熾熱的紅臉,我們的心就會很真切很堅強的願望一我們是了抵達那片終極夢土兒投生此世,而一直保持對藍天,陽光的仰望。人生就是風浪搏擊的拳頭。

我珍惜我的雙眼,再小再眯,也能讓我看見日出,花開花落,我珍惜我的雙腳,再慢再遲,也可以帶我走遍千山,踏遍萬水。

人生就像放上物品的那一刻的天平,雖然要左右搖擺,可是最後,它終將要平衡的。上帝關了一扇門,仁慈的他也給你在某個角落偷偷開一扇窗。畢竟,生命平衡的力量會讓你繞過那堵牆,幫你攔下上錯“車”的自己。

等櫻花初綻 篇17

國一作文 ,610字

在我記憶的深處,奶奶是一個滿臉慈祥、和藹可親的人,奶奶對我總是百般疼愛。從小,就在奶奶的事故中長大,現在,還模糊的記得,奶奶的成長正如此,她的成長也在鞭策著我的生活。

奶奶說,從小,她就沒機會讀書,每天在家裡砍柴、做飯、喂牲畜。日子就這樣一天乏味的過著。終於有一天,祖父同意奶奶上學堂,奶奶一蹦一跳的去上了幾天學,沒想到,抗日戰爭漫延到奶奶生活的山莊,無可奈何,奶奶只好棄學,奶奶總說要珍惜讀書的機會,要好好學習,才能天天向上,奶奶一生中,和我一樣,最愛的是春天,最美的是櫻花。

從小,春天一到,奶奶就會領著我觀賞櫻花,特別是下雨後,櫻花花瓣灑落一地,這時候,模模糊糊中記著,奶奶看到櫻花時,會有一臉愜意的微笑。

還沒到我能記事的時候,奶奶就已離開了人世,當時的我弄不明白什麼是生離死別,什麼叫做捨不得。

那是一個初春的夜晚,疲憊不堪的奶奶一臉的無力,她好像已經知道了自己時間已盡,把我叫到床前:“小萌,櫻花要開了,等明兒啊,奶奶又帶你溜達去,我們又去看櫻花”。“好呀,好呀,可以看櫻花咯,奶奶最好了”,年幼的我並不知道發生了什麼事,只是知道,從此以後,奶奶再也沒有出現過,不懂事的我,總是不停的埋怨奶奶,埋怨她為什麼不陪我去看櫻花了。不過,現在,我真的懂了,奶奶永遠的離開了我,但是櫻花每年都在開放。

每年春天,每到櫻花綻放,我就會等著,等著在夢中,奶奶帶著我去尋覓櫻花,等櫻花初綻的夢中,我又看見了她一臉愜意的笑容。

感恩之花齊綻放 篇18

國一作文 ,1005字

感恩之心,人皆有之。因為懂得感恩,人們有了一顆金子一般的心;因為有了感恩,人們懂得了滴水之恩當湧泉相報;因為有了感恩,這個世界才會變得如此美麗,感恩之花,在感恩的枝頭競相綻放。忠則《出師表》,孝則《陳情表》,這兩表歷來為世人所傳誦,演繹出詩人感恩的傳奇,道盡了人世間感恩的深情,揭示了感恩的真諦。

諸葛亮為報劉備三顧茅廬知遇之恩,六出祁山,巧破強敵,“鞠躬盡瘁,死而後已”,為劉備奠定了三分天下的基業。李密自幼喪父,祖母躬親撫養,嘔心瀝血,賦予了他多少溫暖和呵護。等到李密成長自立後,以孝行天下,深得晉武帝賞識。入朝為官對封建時代那些“十年寒窗,只為一朝為官”的士子來說,是莫大的寵信,可對李密來說,功名利祿遠遠比不上祖母對他的養育之恩。面對為官的機遇,李密念念不忘自己的祖母,毅然放棄了這千載難逢的機會,因為他知道,“臣無祖母無以至今日,祖母無臣無以終餘年”,在為官與報恩之間他毅然決然地選擇了後者,為世人抒寫了一首感恩的壯麗詩篇。感恩,溫暖了自己,感動了後人。那一刻感恩之花在枝頭綻放。

常懷感恩之心,是我們立足世界的根本,是我們存在的價值;常懷感恩之心,我們才能稱為有靈魂的人。孝行天下的李密,為報祖母躬親撫養之恩,尚且能捨棄為官做宰的機會;鞠躬盡瘁的諸葛亮,尚且能為漢室死而後已,而如今我們的感恩之心又到哪裡去了呢?試問,如果我們一旦失去感恩之心,我們會變成什麼?我們的社會又將會變成什麼?

學校裡,學生死亡的事件時有發生,只因學習壓力大,與同學爭吵拌嘴,或者厭煩學習等,就試圖結束自己的生命,甚至傷害他人生命。他們想過自己的父母和家人嗎?想過他人嗎?發生在雲南大學曾經震驚一時的血案是令多少人揮之不去的陰影。馬加爵一時的衝動,讓四個同室如花般的生命就此終結,僅為一次打牌的吵架,他將同學之情、感恩之心全都拋在腦後,犯下了令自己後悔終生的罪過。我要說,他真的不懂得感恩。他的父母含辛茹苦地把他拉扯大,好不容易供他上大學,雲南大學用知識培養他,而他竟喪盡天良,將屠刀指向同窗。如果他懷有一顆感恩的心,能夠理智地分析,不被憤怒衝昏頭腦,慘劇就不會發生。烏鴉尚知反哺,人啊,當你的良知泯滅,感恩之心不再,就會走向萬劫不復的深淵。

常懷感恩之心,讓我們將愛傳遞;常懷感恩之心,讓人間充滿溫情;常懷感恩之心,將別人無私的幫助深深銘記。

人間沒有不絕的風暴,感恩卻有其不老的風情,感恩之花開在感恩的枝頭,熠熠生輝。

友誼之花的綻放 篇19

國小六年級作文 ,727字

光陰似箭,日月如梭,時間如流水,一去不回。隨著年齡的增長,年級的上升,那記憶中人們的音容笑貌,彷彿已經淡忘。

物是人非,不知道舊時的同窗好友身在何處,過往的那幾位,相聚於春夏秋冬,在患難中同甘共苦的友人,卻早已經遠離我,他們轉學了。

那時正值夏日,烈日當頭,暑期來臨。再過12日他要轉學了,時間不饒人,談指間那份濃濃的友誼便要支離破碎,而我們也要各奔東西:在前一天我們見了面,他說他要重新開始自己的生活,他要在新的天地之中大放光彩,說來也是,他平時一直默默無聞低頭不語,又有誰可以猜透他的心思。

離別往往淒涼,往往是那麼殘忍。六年如一日的生活,朝夕相處,在上下課時的那一聲聲談笑聲,以後就聽不見了。他覺得心酸,我也一樣,那時的光景是寒冷的,濃濃地糊在心頭,那是一種思念。

他也許是安慰吧?說好了我們先玩一會吧,別弄得像生死別離一樣,多難看啊!我們因為是自行玩耍,沒有陪同,就玩了一陣子。外表上我們是歡樂的,是自由的,是那麼奔放,可心中卻是一種孤寂,壓制著自己,正如一隻風箏,線頭在何方,就休想逃離何方。

時候不早,天空早已黯淡。在離別時,他說:“堅強點!以後是一個更大的舞臺留於你唱歌跳舞,不用思念,如若有緣我們依舊會見!”我心中是酸的,含著那一份情,默默分離了。

故時的同窗好友,給予你的,是那份永遠不變的溫暖。那是一朵含苞欲放的友誼之花,這朵花其實時時都在綻放,展示自己最深情的一面。那時多麼美好與純正,這種味兒不是小人之見的矯情,而是淡如水的,但那種淡淡的味兒也許是濃濃的,也許是難以忘懷的。

“海記憶體知己,天涯若比鄰”,友誼之花的綻放,註定是那麼美,註定是令人無法忘懷的,註定會在心底得以永生。它是那麼華貴,不似曇花一現。不似綠葉那般不足珍惜。

成功之花的綻放 篇20

國小六年級作文 ,622字

成功之花的綻放需要時間和過程,而沒能讓人觀察到完全盛開就凋謝了,讓人感到惋惜。而某個人的成長也是這樣,當還沒真正發揮自己的實力時就被淘汰了。誰都會替他惋惜。雖然自己盡全力了,但仍然不想放棄這次機會。上帝是似乎是公平的,它不會讓你再試一次。世界上沒有後悔可言,雖然自己失敗了,但一定要有一種積極進取的心態。

激烈而又摧人奮進的第二屆全國學生學憲法講憲法比賽開始了。戰場上的每一個團隊都在發揮著自己的潛力。但令人意想不到的事情發生了:山東省代表隊的被淘汰了。本來還盼望他門要是得了第一,我們山東人就風光一次。唉,為什麼?他們的潛力其實很強,他們其實是很厲害的,結果似乎不應該是這樣,怎麼這次還沒看到成功之花的明豔就凋謝了?難道被冬季的寒風給摧殘了?凋謝是你們應該有的結局嗎?不,不是,你應該繼續”浴血奮戰”才是,不要凋謝,一定要綻放出你最美的樣子想想梅花的毅力,它們在寒冷的冬天傲然挺立,你們也應該這樣!

千萬不要被一點小困難所嚇倒,雖然失敗了,但一定不可以自暴自棄,一蹶不振是最無能懦弱的表現,山東代表隊的朋友們,我們眼中的你們是最棒的,相信自己,不要因為這一次的失敗所悲傷,所放棄,爭取把下一次做得更好讓成功之花開得更加絢爛!

天空是無邊的,是湛藍的,等著你去遨遊,雖然失敗一兩次,但要確信成功一定在不遠處等待,一起去挑戰任何困難,只要相信自己能行,事情一定可以成功,不要偃旗息鼓,而是時刻做到整裝待發的準備,請相信自己,因為有夢想誰都了不起!