好想擁有一片海相關作文20篇

好想擁有一片海篇1

國二作文 ,547字

好想擁有一片海！

站在海邊岸礁上，當清晨的第一縷陽光暖暖地照在你身上，當清晨的第一滴雨露親吻著你的臉龐，張開雙臂，去擁抱那一片海吧……

去擁抱一個清涼純潔的世界！

我之所以愛海，不是因為它表面的浩瀚，而是那“有容乃大”的胸襟。小魚，大魚，各種海洋生物都在這海中自由地成長。無論對與錯，大海就像媽媽一樣包容著一切……還有那與生命之綠相媲美的湛藍，令人陶醉，那深沉的顏色就彷彿是那彬彬有禮的紳士！而那波濤澎湃的浪花，詮釋了人性中的大愛與大恨，敢作敢為，勇於拼搏，永不屈服……

遠處的景物清晰了，海水歡騰的笑聲似乎在迎接著新生的到來，它純潔無邪，因為它用熾熱胸膛真誠的對待每個人，這源於海的純靜，正因為它遠離了生活的煩惱，而這多愁善感的人們卻永遠不能像海那樣平靜，安詳！何不從此保持你內心的純淨，讓心中的太陽因此光芒無限，盡情享受這一切？讓你的生活因此而美好無比，如果給我一次機會，我想住在海邊，每天經過大海的洗禮，遠離了人間的紛紛擾擾，就這樣，擁有一個不俗的世界。

也許有一天，你會被生活的重擔壓的不知所措，給自己一個機會，快跑在這金色的海灘上，然後大口大口地呼吸潮溼鹹鹹的空氣，讓心中的憤恨發洩出來，向大海傾訴，那水石相搏的聲音告訴你，她永遠是你最忠實的朋友！

敞開你的心扉，去擁抱那一片海吧……

我想擁有一片藍天篇2

國三作文 ,537字

茫茫的黑夜裡，不知有多少個夜晚，我在想，或許是父母不經意的關懷，或許是父母苦口婆心的嘮叨，但這些無微不至，卻讓我失去了屬於自己的一些東西。

媽媽，您總說女兒不聽話，可女兒的“不聽話”，是因為女兒長大了，不應該一直在你們的懷抱中依偎著。我知道，您所做的一切都是為我好，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，可我沒有那麼脆弱，您忘了，女兒長大了，變得堅強了。您卻不放心，把我牢牢的“禁錮”在你們的“牢籠”裡，我想拼盡全力掙脫出去，可您總是把我一次又一次的攥在手裡。

媽媽，我每次和朋友出去玩，您都不同意，說：“晚上壞人很多，要是出了危險該怎麼辦呀！”您是長輩，我拗不過您，您的小心翼翼的卻讓我無比煩惱。媽媽，女兒長大了，小鳥也應該有了自己的一片天地，可是您每次的無微不至都讓我覺得自己失去了一些什麼……，您以前說什麼，我都會遵照您的意願去做，不敢違背您，以前是這樣，現在也是這樣。媽媽，可是您讓我失去了現在的我應該擁有的見解和行為。

媽媽，小鳥寧願餓死在囚禁它的牢籠中，也不願吃一點別人的嗟來之食，您知道嗎？我現在的處境就如同這隻小鳥，媽媽，小鳥都懂自由比生命都可貴，可您為什麼就是不懂女兒的心呢？

媽媽，擁有自己的一片藍天，等於您給予了我再一次的重生。讓我在黑夜裡不那麼的彷徨失措。

我好想擁有一隻竹蜻蜓篇3

國小四年級作文 ,514字

你想在蔚藍的天空中翱翔嗎？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪裡，就到哪裡。

我好想擁有一隻竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不會因為堵車而上學遲到。我在空中享受涼爽的風，沉浸在風的世界裡。

我好想擁有一隻竹蜻蜓，飛到世界各地看風景：飛到北京看雄偉的長城，看紅葉似火的香山；飛到桂林看清澈的灕江；飛到長江大橋，看波浪翻滾、氣勢巨集偉的長江；飛到泰山，看日出日落……

我好想擁有一隻竹蜻蜓，想到哪，就到哪。想在圖書館看書，就在圖書館看書；想在森林裡休息，就在森林裡休息；想在公園遊玩，就在公園遊玩；想在池塘邊玩沙，就在池塘邊玩沙……

我好想擁有一隻竹蜻蜓，排隊時就再也不用躲在沉悶的角落裡，可飛到高高的天宇呼吸新鮮空氣，摘果時也不會摘不到。

我好想擁有一隻竹蜻蜓，來更近觀察天上的太陽、雲朵、月亮、火燒雲、流星、慧星、小鳥、蜻蜓、蝴蝶……這些會讓我大開眼界。

我好想擁有一隻竹蜻蜓，幫助小朋友們實現飛上藍天的夢想，我要飛到農村去，讓那裡的人們過上幸福、快樂、健康的生活。

你也想和我一樣自由嗎？天空這麼大，總有可以飛的地方；世界這麼大，總有可以到達的地方。

我好想擁有一雙翅膀篇4

國小六年級作文 ,856字

“想飛上天和太陽肩並肩”我的夢想萌芽在這首朗朗上口的歌曲中。

我好想擁有一雙翅膀，一雙能脫離束縛，飛越夢想的翅膀。

一隻五彩斑斕的蝴蝶輕靈地舒展著脆薄的翅膀，翩翩起舞。它宛如自然界輕歌曼舞的舞蹈家，在漫天紅霞中搖曳生姿。

我想駕馭著翅膀俯瞰大千世界，領略世界的無奇不有。我要走遍大好河山，飽覽鶯飛燕舞。

長城是世界七大奇蹟之首，我想去看看。“不到長城非好漢”，它像一條身手矯健的巨龍，蜿蜒曲折，匍匐在神州大地。它氣勢磅礴，是歷史上獨一無二的建築。萬里長城居高臨下，跨越崇山峻嶺，飛簷走壁，險峻崢嶸而立。城上關隘、烽墩星羅棋佈，想想古代每逢戰爭，狼煙四起，一定蔚為壯觀。登臨長城，風光綺麗一覽無餘。一望無際的金城湯池讓我的自豪感油然而生。它是人類文明史上的一座豐碑，也是中華民族智慧的象徵。

秦兵馬俑被譽為“世界第八大奇蹟”，我想去看看。精妙絕倫的兵馬俑生動形象地再現了秦始皇手下雄兵百萬、戰車千乘的氣吞山河之勢，這在古今中外雕塑史上是絕無僅有的。想當年南征北戰、所向披靡的他們一定是威風凜凜。他們沒有漢兵馬俑的小巧玲瓏，卻具備令人肅然起敬的氣魄；他們比不上漢兵馬俑的千姿百態，卻擁有神采奕奕的精神。他們的恢巨集氣勢讓人望而卻步。目光炯炯的神情，躍躍欲試的模樣，張弓搭箭的裝備，無不令我拍案叫絕。

趵突泉是濟南第一泉，以澄澈清洌著稱，我想去看看。它冒出的水泡五光十色，沒有哪一串珠寶能比得上它的獨特多彩。它的鼎鼎大名無人不知。水花四濺，聲若隱雷，勢如鼎沸。一邊是波光粼粼，一邊是雕樑畫棟，不愧是人間仙境啊！“咕嘟咕嘟”，聽，那三個泉眼兒彷彿沸騰的開水，接二連三。一朵朵晶瑩剔透的水花似波光豔影，一年四季晝夜不停。三股水柱錯落有致，像三朵美不勝收的蓮花，風姿綽約。真是名不虛傳！

我好想擁有一雙翅膀，飛遍青山綠水。“奇峰出奇雲，秀木含秀氣。”祖國的名山大川，終有一日會被我裝進行囊，永遠珍藏。

我想擁有一雙翅膀篇5

國小五年級作文 ,661字

我想長成巨人，我想擁有城堡，我還想在太空中行走，我想幹很多很多事。

那天早晨，我正走在上學的路上，忽地看到了兩隻喜鵲，它們相依相隨，是回巢呢？還是出去找食物？我望著它們越飛越遠，心中突然有一個想法萌芽了。

我想擁有一雙翅膀，可以是老鷹的翅膀，可以是大雁的翅膀，或是喜鵲的翅膀，亦或是麻雀的翅膀……總之，是能飛的翅膀。

當我有一雙翅膀後，你也許認為我會去在藍天中飛翔，去世界各地轉悠，享盡歡樂……但是，我最想幹的不是這些。

我想飛往最遙遠的山區，為貧困的孩子們帶去衣食，為那裡讀不起書的人們帶去嶄新的書本；我想飛到孤兒院裡，為那些孤苦伶仃的兒童帶去歡樂，讓他們不再悲傷；我想飛到敬老院，為老人們講講故事，與他們聊聊天，讓他們再次感到溫暖……

在某一天裡，我帶著那一雙翅膀，走在大街上。我看到了一個衣衫襤褸，骯髒不堪的小女孩臉上佈滿淚水，她跪在地上，面前有一個破裂的飯碗，裡面依稀有一兩個硬幣，女孩身後站著一個凶巴巴的男人，時不時踢那女孩一腳。

我站在那裡良久。女孩每得到數目大點的錢，都被身後的男人奪去。我忽然明白了什麼，心中有一團莫名的火焰在燃燒，我憤怒到了極點。我立馬張開翅膀，飛回了家中，取了些食物，再次來到街道。我輕輕靠近女孩，把食物放到她的懷中，那女孩驚異地望著我，我輕輕地扶起她，用眼神在告訴她“放心，我沒有惡意。“那女孩明白了我的意思，狼吞虎嚥地吃起了食物……

我想擁有一雙翅膀，因為這樣就能飛往任何需要幫助的人身邊，盡我所能地去幫助他，以最快的速度；我想擁有一雙翅膀，一雙潔白的翅膀，讓這人間也變得乾淨美好。

我想擁有一朵七色花篇6

國二作文 ,593字

我想擁有一朵七色花，彩色的花瓣清新美麗，我希望它真的可以滿足我的願望。

彩色的花瓣飄呀飄。紅色花瓣，快帶我去買火柴的小女孩那裡，去幫助她吧。

來到小女孩身邊，看著她真是可憐，橙色花瓣，快，快讓她吃飽穿暖，別再受苦了！

彩色的花瓣飄呀飄。黃色花瓣，快帶我去苦命學徒小凡迪那裡，我也要去幫助他和他的那個慈祥的爺爺。

看到小凡迪被打罵，心裡傷悲的小苗越長越高，青色花瓣啊，快把小凡迪送到鄉下爺爺那去吧，讓他們過上好日子，別再寄人籬下了。

唉！地球的某些角落還發生著戰亂，那裡的人兒痛不欲生，整天生活在戰爭的烽煙中，我是應該讓戰爭停下。

彩色的花瓣飄呀飄。綠色花瓣，快讓地球和平起來吧，人們受了太多太多的苦，讓戰爭消逝，永遠也不要再出現了。戰爭是消逝了，該幫的人也應經幫了不少，是讓我們已變得汙濁不堪的地球恢復本來面目的時候了。

彩色的花瓣飄呀飄。藍色花瓣，讓我們原本美麗的家園，恢復本來的樣子。

現在，我們共同的家又變的美麗了，只剩下一片珍貴的紫色花瓣，我應該做點什麼呢？是為自己變出很多好吃的，好玩的東西？還是到外觀光旅遊？還是……，再變出一朵七色花？不，貪婪的人是什麼也得不到的。

所以，我決定，讓世界變得更美好。這是最後一片小花瓣最願意做的了。

那麼，彩色的花瓣飄呀飄。紫色花瓣，讓我們的世界變得更美好，讓世界開滿七色花吧！

一朵美麗花兒的生命已到了盡頭，它卻留下的了無盡的希望在世間！

我好想擁有魔法篇7

國小六年級作文 ,546字

每個人都會幻想著自己有一天會變成怎樣，擁有什麼。我也曾經這樣幻想過：要是我能擁有魔法，那該多好啊！這樣我就可以飛在天空上，可以幫助他人，甚至還能拯救地球！我真的好想，好想擁有魔法！

要是我有魔法，我會幫助他人。當看到弱小的同學被強悍的同學欺壓時，我可以施展我的“保護魔法”，讓小同學受到保護。然後我還可以施展我的“懲罰魔法”和“教育魔法”，讓壞同學受到懲罰和教育，這樣他就不會再做壞事了。要是有某個國家要發起戰爭，我就會用“飛天魔法”飛到那個國家，對那裡的領導者和人民進行“循循善誘”，讓他們停止戰爭，和平相處。甚至我也可以動用我的“教育感悟魔法”，讓他們感悟、反悟過來。

要是我有魔法，我會保護環境。當看到那一望無際的沙漠，看見那光禿禿的山頭，看見那倒下的一棵棵大樹和那顯露在樹樁上的年輪，我不禁心頭一顫。不行，我不能讓綠色慢慢地消失，我要種上新的綠色！於是我施展我的“綠化魔法”，讓大地重新佈滿一片新綠。工廠煙囪裡噴出來的黑煙也讓我的“環保魔法”和“香香魔法”給變成了無色還帶著花香的空氣。讓工廠裡的工人不再被黑煙纏繞，染上病菌，也會提高他們的工作效率。外面的人們也只會聞到香氣，不會因為整天聞到黑煙而引發頭疼。

要是我有魔法，我還要做很多很多利於人們的事情。我真的好想，好想擁有魔法啊！

我想擁有一座城堡篇8

國一作文 ,668字

我想擁有一坐城堡，一座安安靜靜的、穩穩當當、悠閒自在的城堡，我想躺在藍藍的大海邊，青青的草地上，靜靜地感受屬於我自己的小小世界。

外牆是藍灰色的，牆腳有嫩綠色毛茸茸的可愛青苔，活潑調皮的小草隨風擺動，溫柔文靜的花兒輕倚在牆上，一股股青澀的香味訴說著浪花和沙子之間的浪漫愛情故事。

城堡的最高處，有一個小小的觀星臺。星星下面有一架小小的天文望遠鏡，軟綿綿的綠地毯，和軟綿綿的紅枕頭，每逢晴朗的夜晚，我便到上面去窺視遠方的星星。我會躺下來，一邊數星星，一邊回憶小時候的事情，直到眼沉沉地睡去。我相信，在星光下做的夢，會更美好。

城堡中有個大大美美香香的花園。裡面栽有我最喜歡的金黃色的向日葵，淡紫色的風鈴草，純白色的小雛菊，粉紅色的鬱金香。青青草地軟綿綿，五彩鮮花香噴噴。清澈的小河在花園蜿蜒流過，“斗折蛇行，明滅可見”，河中小魚“皆若空遊無所依”。陽光透過樹葉的縫隙斜斜照射下來，我倚在樹下，或坐在樹上的鞦韆上，悠閒地畫著畫兒，或看看書，唱唱歌。

有時惦記著那片五彩斑斕的花海，我會早早起床，赤著腳，輕輕踏著露水沾溼的芳草地，去摘幾片新鮮花瓣泡茶喝。喝完茶我會為花兒澆水，我有一支頑皮的水槍，可以給它們下一場溫柔的雨，我還會把水槍射向太陽，讓陽光在水花中編織一條美麗的彩虹，與絢爛的花海想到映襯……

傍晚，我靠在纏繞著粉藍色牽牛花的窗臺上看日落，看藍藍的海泛著黃光、橙光、紅光。看藍藍的天空被劃上一抹金黃色、銀灰色。直至太陽落下，星星高懸，螢火蟲流著冷綠的淚緩緩飛過……

我想擁有一座這樣的城堡，我想住在這座城堡裡，實現我所有所有的夢想。

我多想擁有一雙翅膀篇9

國一作文 ,480字

月華如水，盪漾著迷離的漣漪，世事從客淡去，感情逐漸襲來是一個世界所放逐的悲愴，還是被另一個世界包客的無奈？我用心傾聽，用雙眼凝視，與感憾著古老傳言的顥氣一起，天地同遊。末了，四周空時無際，驀然發現這一片永珍俱無之空宇中，唯我獨在，所有的企盼在這一刻被實現，深海、冷濤、磐石、高崖，百年不斷的大雪，萬載永傲的驕陽—這一切是生命的主宰，是時間的訴說。悠悠中，我回到了依舊。

淚羅江畔，是誰高歌著：“青雲衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼。”滿懷抱負無法施展的人又是誰？涕如雨下，悲憤交加，是自己生不逢時，還是被命運捉弄？他找不到答案，只有在孤寂中不斷彷徨，隨著那悲傷的風，還有逝去的陣陣濤聲……我多想擁有一雙翅膀，我將飛越歷史的長河，去尋找他一直沒有找到的答案。

烏江邊上，是誰吼著：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝。”一身的文韜武略可無法施展的人又是誰？波濤洶湧，浪花滔天，一生的豐功偉績就註定要葬送在這裡？他不甘，不甘就這樣地功敗垂成！四面楚歌連角起。痛來不及蔓延，只留陣陣濤聲依舊……我多想擁有一雙翅膀，我將飛越歷史群山，告訴他“臥薪嚐膽”“東山再起”。

我想擁有一支神筆篇10

國小二年級作文 ,315字

一提到“馬良”這個名字，人們總會想到那隻無所不能的神筆。這支神筆畫出什麼，東西就會變成真的。善良的馬良使用這支奇妙的神筆懲惡揚善，還打敗了一肚子壞水的惡棍貪婪老財主。我真希望我也有一支魔法的神筆。

如果我有馬良的神筆，我就立即畫成堆的食物。我要將食物送到貧民手裡，讓他們不再捱餓。我還要畫房屋、日用品給那些貧民，使他們不再在“四害”成災的斷壁殘垣中生活。當然，書、本、筆也不可缺少，他們會使貧民小孩學到知識。如果有這隻神筆，未來將一片輝煌！窮孩子和富孩子能在一起玩得十分融洽，沒有任何隔閡，人們和平相處，大地一片安寧。

你是不是也覺得我這個離奇的想法太誇張了呢？但貧民需要錢，我雖然不是馬良，但我長大後也會像馬良一樣做個大善人的！

我擁有一片藍天篇11

國二作文 ,790字

仰望浩瀚，蔚藍的天空我懂得了什麼是擁有

—題記

“擁有”在字典裡的解釋是與“無”相對。究竟什麼是擁有？

他，是一位窮苦的賣煤人，他拖著沉重的煤車，穿梭於大街小巷，汗水浸溼了他的衣衫，北風吹裂了他那黝黑的臉，他仍用沙啞的聲音喊著“賣煤嘍”。當他接過最後一個買家的貨錢，開心地笑了，他小心捧著辛苦賺來的血汗錢。

他擁有了用自己汗水換來的東西，擁有了快樂。

她，是一位普通的高中生。她日復一日，拼命地複習。朋友邀請她出去玩，放鬆一下，她笑著說：“還有這麼大一堆書沒有看，我可不能去。”父母心疼她，讓她休息會兒，她笑著說：“我在跟時間賽跑，怎麼能休息呢？”高考結束，她考上了理想的大學。手裡捧著錄取通知書的她捺不住激動，淚流滿面地和父母緊緊擁抱在一起。

她擁有了靠自己的勤奮換來的成績，擁有了父母對她的自豪。

他，一個被人瞧不起的綴學生。他瘋狂地愛上了乒乓球，有家人的反對下，執著訓練乒乓，虛心向教練請教。當教練看到他在別的學生都走完後，仍然對著牆壁練乒乓，一顆又一顆……教練被他感動了。二年後，他在乒乓球比賽中，一路上過關斬將，最終他站到了第一名的領獎臺上，用滿是汗水的手抹去了激動的眼淚。

他擁有了鮮花和掌聲，擁有了所有人的讚賞。

我問自己，究竟什麼是擁有？擁有不僅指物質上的擁有，更多的是指精神上的。賣煤人擁有了用自己汗水換來的血汗錢，擁有了快樂；高中生擁有了自己靠勤奮換來的成績，父母對她的自豪；綴學生擁有了鮮花和掌聲，擁有了他人的讚賞。

我擁有了什麼？募地回想，我擁有了太多太多，我擁有在困難時朋友伸出的援助之手；擁有老師和家人的理解和關心；擁有了獲得成績時那真摯的掌聲；擁有了迷茫無助進那最熱情的鼓舞……我擁有了如此多的美好，難道不應該感到滿足嗎？

我擁有了這些，就如同花朵擁有了大地；魚兒擁有了海洋；角鹿擁有了草原。我擁有的是築造我生命的力量，我擁有了一片藍天。

我想擁有一隻風箏篇12

國三作文 ,635字

盼望著，在開滿了梔子花的山坡上，牽著一隻小小的風箏，在落日的群嵐中，隨心暢想。

—題記

無數個夜晚，獨坐窗前，萬籟俱靜。月色朦朧，記憶中那幅美妙的畫卷浮現眼前—那個曾無數次出現在夢中的綺麗世界，我想，這便是心有餘悸了吧。

我深知，我心中的願望怕是不能實現了。曾幻想，有花有草，有白雲藍天，還有小溪木屋，再有一把小提琴，就這樣一個人平凡快樂地生活……

然而，每天鬧鐘響起，又是一片灰暗的天空。媽媽無休止的嘮叨，成堆的作業，還有做不完的複習題。當我怨天怨地的時候，又會有一大堆道理襲來：“女兒啊，你已經初三了，可要加把勁呀。”“以後啊！可不能再看電視再玩手機了。”“你可要爭口氣呀，全家人的希望……”

唉，初三的日子可真不好過呀！於是，我只能將精神寄託在夢中那片美好的遠方了。開啟紙筆，寫一些隨心感想，捎信給遠方的家園，託白雲帶去我的祝福和希望。

於是，我渴望能有一隻風箏，讓它帶我去那個充滿了生機的地方，我將在那裡開始我的幸福生活，擺脫世俗的困擾，沒有喧囂，沒有瑣事，只有音樂和故事—只屬於我和它們的故事。

當我在夢中聽到鳥兒講述它們的經歷，便總是能給我很大啟發，讓我有了生活的勇氣；當我看到花兒奇異綻放，我也漸漸懂得發現生活的美；當我看到一棵幼苗逐漸變成茁壯挺拔的參天之樹，我又再一次感受到成長的可貴……其實，如今的我能夠以真善美的心態面對人生，無非就是在風箏線外的一個世界所給予我的力量。

所以請風箏繼續牽著我，去看別樣絢麗的風景！

我想化作一片海篇13

國三作文 ,526字

海，我愛大海。愛它的清澈，愛它的奔騰，愛它的喧囂，愛它的蔚藍……於是，在這美妙的時刻，我化作了一片海……

如果，我化作了一片海，忙碌的人會來到我的身邊，會放下緊張的學習、工作，會慢下匆忙的腳步，仰面享受每一滴海水拍打在臉上的清涼。

我想化作一片海，將所有憂愁化作白色的泡沫，隨海浪奔向遠方，用海浪拍打礁石的力量，吞沒城市的喧囂，歸還一片清淨。傾聽煩惱之人宣洩的吶喊，然後將那憤怒、悲傷融為一縷清風，飄向遠方……

我想化作一片海，盼望著寂靜的黎明，盼望陪朝陽一起劃破晨光，盼望紅日的光芒，染紅我的臉龐。盼望見證新一天的開始。當天空的蔚藍慢慢退去，當夕陽拂過海面，用沾滿霞光的手撥動海水，放眼望去，那紅色的海平面成了一道亮麗的風景線。當一對老人互相攙扶，一位女士牽著她的兒子回家，一對情侶嬉笑打鬧走過時，就連這美麗的霞光都成了他們的背景，為他們鍍上一層溫馨的色彩，我願化作一片海，見證這溫馨的時刻，我願這真摯的情感能洗滌我的心靈。

我想化作一片海，靜靜守候黑夜的來臨，我想陪伴圓月和繁星，我想陪伴孤寂的島嶼，陪他們一起低吟，一起低吟那些歲月裡的是是非非。一起嘆息那一夜之秋的美麗，海風捲起海浪，拍打岸邊的礁石，卻絲毫沒有打破夜的靜謐……

我想化作一片海……

我擁有一片愛的天空篇14

國小六年級作文 ,752字

愛是什麼？愛是親情，是友情，愛是一顆無價之寶。我擁有一片愛的天空，母愛就像一滴雨露滋潤著我的心靈，使我不再那麼的孤獨。每次看到媽媽那天使般的笑容，許多記憶彷彿就浮現在我的眼前。

那一天的晚上，我爸爸回來了，為了幫他接風洗塵，我們做了一桌子的好菜。有魚，有蝦，還有媽媽包的餃子。我可是一個吃貨，看到這些吃的，我怎麼能不流口水呢？我趁媽媽不注意就拿了一碗來。魚湯非常鮮美，我喝了還要喝足足喝了三碗。喝完後我又拿一瓶酸奶來喝。不一會兒，不良反應出現了，我開始咳嗽，開始肚子疼，還有點想吐。不知道自己是不是吃錯了什麼，仔細想一想，我知道了，我應該是吃了魚湯而不舒服。於是我便對媽媽說：“媽媽我有點不舒服？”媽媽擔心的說：“什麼？不舒服，你哪裡不舒服？”我說：“大概是我剛偷吃魚湯喝多了吧，沒事。”媽媽還是有點不放心，又問：“你確定嗎，要不去打一針吧，以防萬一。”“哎呀，沒事，不用擔心。我做做運動應該就沒事了。”“嗯，那好吧。”

到了半夜，我全身發熱，而且頭還很暈，只要我一睜眼就感覺天再轉地也再轉。因為我的咳嗽聲把正在熟睡的媽媽驚醒了。媽媽親切的說：“沒事吧？”“沒……”我後面的話已經咳到說不出來了。不一會兒，我一下子從床上翻了起來，我吐的地下都是。這時，媽媽也起來了，對我說：“你先睡，明天還要上學呢！”“好吧！”

第二天早上，媽媽叫我起床，可是我怎麼爬也爬不起來，我哭了。媽媽便對我說：“我幫你請個假吧！”“不，我不要！”可是無論我怎麼說，也說不過我的媽媽，就只能唯命是從了。我暈了的這幾天，媽媽總是不眠不休的照顧著我。這時我才體會到了母愛，它是多麼的偉大。

我擁有一片愛的天空，每當看見媽媽那和藹的目光，就像是看見了冬日最美的斜陽；每當看到媽媽那忙碌的身影，我總想上去對她說：“媽媽，你休息吧，我來！”

我渴望有一片海洋篇15

國一作文 ,483字

伴隨著輕風，站在海邊的軟沙上，聆聽著大海的聲音，浪花不斷的濺起，如果能隨著風兒飛過，擁有一片海洋多好啊。

擁有一片海洋，就擁有了它的顏色，擁有了他所有的小生命。

清晨，朝霞映在波光粼粼水面上，泛著紅光，有著海上日出的景象，這裡便開始了從滿無限希望的一天。魚兒們把海底的水藻闖得輕輕飄動，成了他們的樂園。海灘上的貝殼，在太陽的照耀下顯得有些刺眼，在那裡晒著太陽。海洋的生物，讓我感到了生命的存在於生命存在的美。

難過的時候，來到大海岸邊，讓清風陪伴著，讓大海傾聽自己的心聲，閉上眼，便能聽到大海與你交談的聲音。向大海說出你的心事，向大海報怨自己的不滿，他會像朋友一樣安慰你，輕柔的話語傳入耳中，心中不知不覺開出一朵淡藍色的花朵，向大海的顏色一樣，他是大海的鼓勵與安慰。

擁有海洋，煩躁的時候，深深吸上一口海的味道，心情變得更加的舒暢，海螺吹著旋律，海風輕輕耳語。

在快樂的時候，你可以與她分享，再難過的時候，你可以向他傾訴，他都會給你一個滿意的答覆。

海洋—他是我一個最真誠的朋友。絕不洩露我內心的祕密。擁有海洋，擁有快樂，海洋，永遠是我內心最真誠的朋友。

我真想擁有一對翅膀篇16

國小六年級作文 ,627字

曾經，小小的我看到童話書插圖中長著一對翅膀的小天使，就興奮得一蹦三尺高，飛奔著去找媽媽。那時，媽媽總是笑著看我，聽著我天馬行空的想象，不時點點頭，表示贊同。

現在的我雖然已經是一位即將畢業的小學生了，但仍童心未泯，憧憬著擁有一對翅膀。

七夕節的夜晚，天邊的星星排成一行，眨著眼睛，正迎接牛郎織女在鵲橋的團聚呢！此時倚在門口正抬頭望著天空的我，真恨不得擁有一對翅膀，飛上天空，去目睹他們的相會，去分享他們的喜悅，給他們帶去祝福。

看著蔚藍的天空中那一朵朵白白軟軟的“棉花糖”，真想插翅飛上天，去舔一舔，看它是不是入口即融，甜絲絲的。看著天空中一輪好似鐮刀的彎月，真想擁有一對翅膀，讓我能在這彎彎的搖椅上安然入睡。看著火光沖天的高樓裡傳出的叫喊聲和人們的抽泣聲，真想展開我的翅膀，去營救正處於災難中的人們！我還要摘一些最亮的星星，送給寂寞的孤寡老人，讓星星陪他們聊聊天，給他們解悶，為他們帶去溫暖和光明。

我真想擁有一對翅膀環遊世界，欣賞全世界的名勝古蹟。我想去法國的普羅旺斯的薰衣草田，讓大簇大簇的紫色溢滿我的眼球，讓那淡淡的清香在鼻子裡打轉。我真想去美國的紐約，去看看那高高矗立著的自由女神像，去看看美國曾經硝煙瀰漫的歷史。我還想去埃及的金字塔，去看看埃及那古老的神廟，去揭開覆蓋在它臉上的神祕面紗……

我真想擁有一對翅膀，在困難的時候，能帶我飛離困難，看到光明，看到希望；我真想擁有一對翅膀，能帶我去周遊世界，領略各地的民風民俗；我真想擁有一對翅膀……

我多想擁有一雙翅膀篇17

想象作文 ,522字

小時候，望著天空中被放飛的風箏，我，真想有一雙翅膀。看著陽光下飛翔的小鳥，我多想也擁有一雙翅膀。聽著天使飛去人間去救人心的故事時，我也好想長出一雙翅膀。

如果，我長的是一雙風箏的翅膀，我，就會用它乘著風去旅行。我要飛過西安，看那秦兵馬俑。我要飛過北京，看故宮和萬里長城。我要飛到巴黎，看埃菲爾鐵塔。我要飛到埃及，探尋古老的金字塔。一會兒，我飛累了，就坐在比薩斜塔上歇歇。倒黴的是，因為我帶的每個地方的特產太多了，一不小心，把塔又壓斜了一點。這可壞了，我得趕緊走了，然後去別的地方去旅行。

可只有一雙翅膀可不行，我又長出一雙海燕的翅膀。我用這雙翅膀繼續前進。不久，來了一場暴風雨。但我不懼怕，我要面對，我在雨中叫著：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”終於，暴風雨被我打敗了，我快活得把身上的雨水甩掉，繼續向前飛去。

飛著飛著，我看到了一個失戀的青年人，在房間裡哭泣，我替他感到可憐。也許是老天感受到我對他的可憐了吧，又讓我長出了一雙天使的翅膀。我又趕快飛進去，像童話裡的天使安慰別人一樣安慰他。之後，安慰起作用了，他有重新精神起來。我也飛走了，去哪呢？當然是接著去“救”人心。

真的，如果我真的長出一雙翅膀，那我一定會去旅行，去和風雨搏鬥，去拯救人心。

我的青春裡有一片海篇18

國二作文 ,569字

生於北方，長於北方，青春裡卻漸漸有了海的模樣，那一片無際的深藍，給了年輕的心，一片濃墨重彩的絢爛。

烈日驕陽，無風無浪，人潮熙攘，印象中的海一直都是一個天然的游泳池，充滿了喧嚷和鋪天蓋地的遊人，然而那一年，一次意料之外的路過，讓我真正體會到了海的含義。

車行駛在沿海公路上，稍一側頭，便能看到無邊的太平洋，而我卻無心觀賞，汽車一陣怪異的轟鳴後便停止了前進—拋錨了！我百無聊賴地用手掌撐著頭，看車外爸爸不斷撥打電話的焦急神情，心中滿是煩悶。

一長串海鷗的鳴叫劃過天際，我循著聲音下了車，鹹鹹的海風，裹挾著溫度的熱浪撲面而來。我單手遮住刺眼的陽光，將視線放遠，才發覺面前的海景是多麼遼闊，不同尋常。

沒有漂浮的垃圾，沒有滾燙的沙灘，沒有人們的高聲呼喊，有的只是海本來的樣子。蔚藍無際的海水，翻騰不息的白浪，灰暗嶙峋的礁岸，紅白相間的燈塔。

這才是海本來的樣子，無邊的輪廓，單色的絢爛，他在承諾和狂躁間遊走，不掩飾力量也不吝嗇溫柔，不好高騖遠，也不放棄追求，它使我感受到了生命的澎湃和遼遠。

生命如同奔走的洪流，不遇到礁石海岸，如何激起澎湃的浪花？江河湧來，海便接納，風雨襲來，海便抵抗，那一份博大和無畏，給了我震撼和啟迪，那一片海，也自此成了青春的信仰。

青春裡曾遇見一片海，教給我勇敢和包容。願青春終能成海，心懷勇敢，無懼風浪！

我真想擁有一雙翅膀篇19

國小四年級作文 ,587字

我想擁有一雙翅膀，一雙能自由飛翔的翅膀，飛離父母溫暖的懷抱，不做被關在籠中的小鳥，再也沒有整天做不完的作業，複習不完的功課。我要像展翅欲飛的雛鷹，自由自在地探索廣袤的天地。

我要飛向祖國各地，看看大好河山。飛向古都大漠，感受絲綢之路的波瀾壯闊；飛向草原，欣賞草原兒女的縱橫馳騁；飛向西湖，沉醉在雷鋒塔裡白蛇身世的悽美之中。

我要飛向宇宙，和楊利偉叔叔一起去探險，看看璀璨的星空，看看是否如爺爺奶奶所說的那樣，天宮住著威嚴的玉皇大帝，慈祥的如來佛祖，我把他們請到地球來做客。

我要飛越時空，看看恐龍是怎麼滅絕的，解開恐龍滅絕之謎；我會回到元謀人，看看他們是如何學會鑽木取火的，我會體驗刀耕火種的原始生活，聽一聽原始祭祀的鐘聲。

我想不停地揮動翅膀，飛向古代英雄的路途，去欣賞一曲曲英雄們的慷慨悲歌：聽有心報國，無力迴天的屈原，在汨羅江畔縱身一躍時，痛心疾呼“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”；聽“身居茅廬，心繫天下”的杜甫，一生顛簸之中縱聲高唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；聽文天祥寧死不事二主，在零丁洋上瀕死絕唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”！

我想有一雙翅膀，一雙能堅強自信飛翔的翅膀，讓我從容地面對學習中的困難，在一次次失敗時不會流淚放棄，有這雙翅膀相伴去追逐夢想，不管前方的風雨雷電，依然能夠揚帆起航。

願每個人都有一雙埋在心底的翅膀，默默地給我們力量。