春遊茶葉博物館相關作文20篇
春遊茶葉博物館 篇1
國小三年級作文 ,439字今天我們要去春遊啦!春遊是學校幾天前通知的,我們個個都好高興!
一到校門口看見那裡已經人山人海了,這時看見老師走過來,讓我們排好隊準備上車我們懷著激動的心情上了車好興奮啊!坐上車一會兒功夫就到了,茶葉博物館。
這是一位阿姨走過來,把我們帶進了茶史廳,那有很多名茶有紅茶、綠茶、烏龍茶、黃茶、黑茶和白茶這六大茶類,然後還跟我們介紹了一些茶的課外小知識,同學個個都聚精會神的聽,聽的入了迷。這時候中午也快到了,老師讓我們自由活動。
到了中午的時候,老師帶我們去草坪上讓我們自己以小隊行式,各自找一塊自己喜歡的地方鋪好餐墊,開始吃自己帶的零食,我們都各自把自己的書包裡面的東西全部拿出來互相分享著吃,你的拿給我吃,我的拿給你吃的好開心啊!
吃完了中午餐,老師又帶我們去茶園轉了一圈,茶園好大哦!緊接著老師就說我們好回去了,同學們個個都依依不捨的離開了茶葉館。
春遊結束了,通過這件事,我懂得了許多關於茶的知識,還認識了六大家族,我覺得這次活動很有意義,以後我一定還會再來茶葉館參觀的!
遊茶葉博物館 篇2
國小四年級作文 ,565字春天來了,在一個週五的早上,天氣晴朗,萬里無雲,我們嘉綠苑小學四年級的同學來到了充滿歷史文化的茶葉博物館春遊。
進入大門映入眼簾的是一個大大的花圃,好像一個顏料拼盤,它的香味吸引了許多蝴蝶和蜜蜂,那花圃似乎有魔力,把它們的腳都勾住了,地上寫著大大的“茶”字。館中的阿姨還給我們演示了怎樣泡龍井茶。首先,往茶杯中倒進一點水用來清洗茶杯,再把水倒掉,放進一點茶葉,然後把水倒到和茶葉差不多的位置,搖晃一下杯子,繼續倒水,倒水時還要抬三下,美其名曰:“鳳凰三點頭”。瞧,這名字多有氣質!我們四(2)班的徐家妍同學也勇敢地上去秀了一把茶道,可棒了!泡茶宜用八十度的水,不能用一百度的水,否則會損傷茶葉哦!
再往裡走,一陣陣香氣撲鼻而來,原來是櫻花盛開,不禁讓人陶醉其中。旁邊就是一條清澈見底的小溪,清得可以看見小魚在嬉戲。
走進館內,門前是一個大大的“茶”字,是東晉時期著名書法家王羲之寫的,聽講解員說:“多喝茶可以活到一百零八歲。”可見茶葉的功效真好。古代人喝茶時,要先把茶葉磨成茶粉,在拿到鍋中煎。茶葉喜歡長在潮溼的砂質土壤中。茶有五大類:綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶。不同的茶有不同的味,紅茶是甜的……中國的第一棵茶樹生長在雲南,好想去看看。
茶博物館充滿了文化和歷史的芳香,今天的春遊我們玩得特別開心,瞭解了許多關於茶葉的知識。
遊中國茶葉博物館 篇3
國小三年級作文 ,558字星期天上午,我和李軒昂、姚嘉宇一起到中國茶葉博物館去遊玩。這天天氣晴朗,陽光明媚,從層層樹葉之間灑落出來一縷縷陽光,照在身上非常暖和。我們一路上說說笑笑,不知不覺就來到了中國茶葉博物館。
站在博物館門口,往遠處看,有連綿起伏的山巒和藍天白雲。從近處看,有枝葉茂盛的茶樹叢和淙淙流淌的小溪……我心裡不禁感嘆道:“哇!好美的風景呀!”進入博物館後,首先躍入眼簾的是一塊約十米高的黑石板,上面有水流不斷地往下流下來,形成一個巨大的水簾,石板中間寫著一個大大的綠色的“茶”字,顯得格外引人注目。
進入展廳後,首先我看見了一塊木牌子,上面寫著:茶是中國對人類、對世界文明所作的重要貢獻之一,中國是著茶樹的原產地,是最早發現和利用茶葉的國家。接著,我們又參觀了其他幾個展廳,我看到了不同時期的各種茶具,也看到了為了運輸茶葉而來到中國的外國商船和富翁的一些事例的介紹。通過參觀,我對中國茶文化的悠久歷史及製作茶葉的過程都有了一定的瞭解。出了展廳後,我們還看見了仿古的四桶茶葉揉捻機,它四通連體,需要由人力推動揉捻。揉捻是茶葉初制過程中的一道工序,可以使茶葉捲曲成形。我們幾個興奮地衝上去,一人站一邊像磨豆子一樣地推動起來,開心地體驗了一把。
最後,我們又去展廳後面的一個大草坪上去玩耍,眼看時間已經不早了,我們才戀戀不捨地離開了。
遊杭州茶葉博物館 篇4
國小四年級作文 ,604字一年一度的春遊終於到了,這次春遊的目的地是杭州茶葉博物。在路上,我們有說有笑,個個臉上都露出了激動的神情。
來到博物館,一個巨大的水墨畫映入我的眼簾,水墨畫的中間有一個大大的“茶”字,從上面留下來的水源源不斷,清澈透明,酷似花果山的水簾洞。看到這裡,我覺得這個水墨畫應該與茶和水有關吧!這時,講解員叔叔和我們說:“茶和水是依依相關的。有茶的地方就有水,有水的地方就有茶。”
接著,我們沿著左手邊的通道來到了茶史廳。在茶史廳裡,我看到了各種各樣的茶具,大的超過了半米,小的才不到5釐米:有的上面刻著兩條飛舞的龍,嘴裡吐出美麗的水花,真像活得一樣;有的刻著一朵朵青色的小花,低調卻又很文雅;還有的雖然是全白的,非常樸素,但仔細看會發現有一條條波浪紋,做工真是精緻啊……讓我印象最深刻的是一個深綠色的茶壺,茶壺上畫著一個茶園,人們在採茶、把茶分類,再炒茶,我彷彿看到在毒辣的陽光下,他們在滿頭大汗地工作著,真是不知疲憊。離開茶史廳,沿著樓梯走上二樓,在拐角處有一個巨大的茶餅,講解員說這是用嫩葉做的圓餅茶,大約有700多公斤呢,我們都吃了一驚:哇,這麼重啊。
春遊當然少不了吃,我們坐在墊子上了,吃著自己帶來的食物,有時還到別人“家“串門要東西吃,別提多開心了。
今天的春遊結束了,下一次還會有什麼樣的驚喜呢?
參觀中國茶葉博物館 篇5
國小三年級作文 ,424字這個學期,我們春遊去了位於西湖邊雙峰村的中國茶葉博物館。
博物館邊漫山都是龍井茶樹。四月清明前後正是茶樹冒出翠綠的嫩芽,採茶、出新茶的最好時節。人們揹著竹籃在山上採摘新鮮的茶葉。他們一下一下地把新鮮的茶葉採摘下來放進竹籃裡,迅速地把它們送去炒茶點。炒茶工手工把新鮮的嫩葉炒成香噴噴的龍井茶。
在陳列樓裡,展示了成百上千種茶葉。在這些茶葉中,西湖龍井茶最受人們喜愛。這裡還相應的陳列了秦、漢、隋、唐、宋、元、明、清這些不同朝代皇宮喝茶時用的彩色陶器和木質工具。
我們還榮幸地來到室外觀賞了茶藝表演。茶藝師首先用熱水溫杯,再把熱水倒掉,接著把一小勺龍井茶放入杯中,再用溫開水一上一下反覆三次沖泡,就泡出了一杯清香的龍井茶。透過玻璃杯,我看見翠綠的茶葉浮在水中,慢慢地沉下去,沉下去……我感到龍井茶入口有點兒苦,幾口之後有一絲苦盡甘來的甜味。龍井茶真的是可以稱得上十大名茶之首啊!
看了這麼多,喝了一杯龍井香茶,這次中國茶葉博物館之行真是讓我受益良多啊!
參觀茶葉博物館 篇6
國小二年級作文 ,607字今天,我和同學們去參觀“茶葉博物館”。一路上我們望著窗外,小草染綠了大地,杜鵑花開滿了山坡,柳絮綴滿了枝條,茶樹冒出了葵花籽般的嫩芽,一切都是那麼新鮮!
伴隨著我們的歡歌笑語,終於來到茶葉博物館啦!我們興奮地排著隊下了車。茶葉博物館周圍都是密密麻麻的茶樹,我們就像置身於綠色的海洋之中。輕輕一吸氣都能聞到淡淡的茶香。一進大門,我們就看見了一個大瀑布。在磅礴如雷的水聲中,一條從天而降的巨流浩浩蕩蕩,勢如破竹地落了下來,真有一種“飛流直下三千尺”的感覺呢!同學們有的說是茶水,有的說是白開水,還有的說是自來水。經過講解員阿姨的介紹,我們才知道這水真是茶水。阿姨還說:“這茶水象徵著我們這裡是產茶的好地方!杭州的龍井茶是我國的十大名茶之首,產茶的歷史源遠流長呢!”
接著,我們來到了茶藝館。一位阿姨給我們示範怎麼樣泡茶:先準備一個杯子、一個裝了白開水的茶壺、一包茶葉。第一步溫杯:把茶壺裡的水倒一點進去,只要稍稍沒過杯底,然後朝自己轉一圈,把水倒掉。第二步置茶:用撥茶葉的茶匙往杯子裡撥一點茶葉,只要沒過杯底就行了。第三部沖泡:倒一點茶壺裡的白開水進去,沒過茶葉,朝自己轉三圈。第四步倒茶:拿起茶壺讓水直瀉而下。茶壺在阿姨手中三起三落,上下提拉注水,水柱要連續不斷,讓茶葉在水中翻動,茶葉好似蝴蝶在水中翩翩起舞。這漂亮的泡茶手法就是著名的“鳳凰三點頭”了。
回到家,我也迫不及待地按照阿姨的步驟泡了一杯茶。嗯!真好喝!
春節遊太湖博物館 篇7
國小二年級作文 ,434字前天我去了太湖博物館。我和老媽剛進去就被那古色古香的氣息所迷惑了。連買水都忘了。
首先,我們去了第一個展廳。那裡展出的是太湖區域各地的文物遺產。這些文物有石頭做的,玉雕刻的,木頭鑿的,陶泥捏的,各式各樣,非常奇特,是我們的先民們在不同時期使用保留下來的,是非常珍貴的文物。
然後來到第二、三個展廳。這兩個展廳是展示的是太湖流域的文化風俗的。比如南北朝時期興盛一時的佛教文化讓我想到了“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的詩句,這既反映了當時江南佛教的興盛,也反映了江南的繁華。這裡也有長興抗日曆史展示,比如“泗安之戰”,反映了長興人民在抗日戰爭中的巨大作用。在第三個展廳我還看見了一具人體骨架呢!
最後來到第四個展廳。這個展廳展示的是太湖的發展史。最早的太湖並不大,經過上萬年的發展演化,最終形成了現在的太湖,它現在已經是全國第三大淡水湖。大自然真是變化多端,神奇無窮啊!
太湖博物館讓我多長見識了,我下次一定還要去!
遊南京博物館 篇8
國小六年級作文 ,607字進入古色古香的南京博物館,我彷彿置身於幾百年前,好奇心使我迫不及待的想一探究竟。其中最吸引我的是玉堂佳器館。
玉堂佳器館裡典藏著許多硯臺。小小一方硯,集文人雅趣,聚工匠巧思。質奪天地精華,藝奪造化神功。有虎紋箕形的蓋硯,有魔蠍翹尾的形硯,還有蓮花半綻的風字硯。有一臺蓋硯圖案精妙,形象逼真,十二生肖躍然於硯身,它們張牙舞爪,神態各異,個性鮮明。看著這一臺臺鬼斧神工的硯,遊人無不嘖嘖讚歎。
玉堂佳器館裡不僅有巧奪天工的硯臺,還有精妙絕倫的書畫瓷玉器。其內容豐富多彩,有書繪自然風光的,有記錄歷史故事的,有呈現神話浪漫主義色彩的,有反映民間生活的,還有描繪神佛形象的。其中最引人矚目的是那玲瓏精巧的印章。櫥櫃裡的玉章晶瑩凝潤,有的雕刻神佛,方方正正;有的上雕蟠龍,張牙舞爪;有的全身通透,玉色光輝;有的身刻經文,精雕細琢;有的麒麟偃臥,凶神惡煞……看著這些精美的展品,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
館裡的青花瓷碗也令我記憶深刻,素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡,色白花青的錦鯉躍然於碗底。青花瓷紋飾題材多樣,有清秀山水,靈動人物,有龍鳳瑞獸,花鳥魚蟲,有江上扁舟,翩翩秋草,有騰雲仙鶴,漫步走獸……淡雅脫俗,極細膩猶如繡花針落地,比過精美的容妝。
晶瑩剔透的玉石;栩栩如生的木雕;以及巧奪天工的民間藝品……這裡的每一件藏品,都是我國古代勞動人民智慧的結晶,它們讓我們看到了源遠流長的中國文化,感受到了中國文化的博大精深。
遊覽水博物館 篇9
國小三年級作文 ,424字在星期天,我們小記者來到水利博物館參加活動。
在外面,整座博物館上的玻璃閃閃發光,像一座閃爍著光芒的寶塔。走進博物館,任館長向我們介紹了各種水利工程和水知識。
然後講解員姐姐帶我們走進了四個展廳參觀,瞭解了中國從古至今智慧治水的辛苦付出。參觀完後我們來到了我最喜歡的龍施雨沛。龍施雨沛在高高的塔頂,向左望去是直入雲天的高樓大廈;在右邊是一個美麗的湖泊,湖泊宛如一顆明珠,鑲嵌在綠色的草木之中,顯得格外明亮;在前面便是錢塘江了,錢塘江好似一條巨龍橫臥在城市之中。此刻我的心中感到自豪,也有一絲恐懼。這時我發現,在塔頂上還有一層樓。我懷著好奇的心情小心翼翼的爬上塔頂。爬上塔頂後,映入眼簾的是一座巨大的金色四方體石碑,石碑頂上纏繞著一條金龍,金龍的嘴裡吐出一股水來石碑的四個面都寫著字。參觀完塔頂後我到一樓大廳領取了博物館送的精美禮品。這時我就結束了這次博物館之旅。
這次活動我明白了水對於我們生活的重要性,我們要好好保護水資源。
到此我的活動結束了。
遊寧波博物館 篇10
國小六年級作文 ,1157字週六一早,我隨爸爸媽媽去參觀寧波博物館。心情像窗外的天氣一樣,雨後初晴,陽光明媚。
這是我第二次參觀寧波博物館。記得第一次來這裡時,我還上幼兒園,跟在講解員身後聽了老半天,沒聽懂多少,只有“趙大有”綠豆糕的滋味還依稀記得。
寧波博物館坐落於風景秀麗的鄞州公園旁,博物館主體高大巨集偉,由青磚、白瓦、龍骨拼成的“瓦爿牆”立面,古樸而典雅,彷彿向我們講述著久遠的過去。一條鵝卵石鋪成的“歷史長河”把我們帶進館內。
我們從服務檯租用了三隻講解器,一邊走一邊看,一邊聆聽講解器裡悅耳的講解聲。兜兜轉轉,我們來到了二樓的河姆渡展廳。
櫥窗裡陳列著許多陶器、石器和骨器,最讓人驚歎的是那些精美的青銅器。望著這些來自五千年前生活器具,我似乎能感受到那些遠古寧波人在使用這些器具的鮮活場景。
一處由雕塑、繪畫、實物等構成的河姆渡人生活圖景把我深深吸引住了:天是那樣的藍,雲是那樣的白,水是那樣的清,花草是那樣的鮮豔。一群腰圍麻裙,上下赤裸的河姆渡人正在辛勤地勞作,多麼美麗的田園風光啊!我的思緒立即隨著講解員的聲音漸漸穿越到五千年前,進入到新石器時代河姆渡人的生活空間。
這是河姆渡村一個極其普通的秋天早晨。陽光透過樹梢照進林間的茅屋,茅屋分上下兩層,用榫卯結構的木柱支撐,樓上住人,樓下養豬。
我坐在屋簷下,逗著小狗“花花”。媽媽在屋裡用骨針為我縫製麻裙,她的身後有一隻紡輪,紡輪下是一卷未紡完的麻線。
一股米飯的香味飄上樓來,順眼望去,奶奶正在茅屋旁的廚房間燒飯,她將敞口陶釜中的米飯裝進陶罐內,木桌上放著三盆菜,一盆豬肉,一盆魚,還有一盆“夜開花”。
“喔!喔!喔!”大公雞“歡歡”站在高處,直起脖子打鳴。一旁雞窩內,老母雞“麻花”正在下蛋,兩隻黃澄澄的雞蛋露在翅膀外面。大肥豬“黑黑”正“呼哧!呼哧!”地拱著爛泥。大狗“旺財”正懶洋洋地趴在林間空地上,看爺爺和爸爸做陶器。
林地空間是陶器作坊,聰明的爺爺帶著手巧的爸爸,正專心致志地製陶器,他們的身旁擺放著一長溜做好的陶坯,有盆、缽、豆、碗、釜、罐等等,陶坯上刻印著各種各樣的紋飾,等做完這批陶坯,裝進土窯內用火一燒就能用了。
離茅屋不遠的地方是一片稻田,大伯和大媽正用骨鐮收割稻穀,二大伯用骨耜鋤地。
稻田外就是姚江,五叔、六叔他們正划著木槳,駕著獨木舟在江面上打魚。日近中午,二大爺將打上的魚穿在棍子上挑回家,哥哥蹦蹦跳跳地跟在身後。
今天收穫最大的要數四叔和四嬸。傍晚時分,他們抬著一頭大山羊和一隻大野兔,從田螺山中興沖沖地往家趕,滿是汗水的臉上透著笑意。
“安安,我們走吧!”爸爸的叫聲把我從新石器時代的河姆渡一下子拉回到眼前的博物館。我回過神來,戀戀不捨地離開了河姆渡展廳。
參觀完寧波博物館,爸爸問我:“感覺怎麼樣?”
“好極了!下次我還會來的。”我脫口說道。
遊自然博物館 篇11
國小五年級作文 ,608字俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”同學們你們去過杭州嗎?如果沒去過,就請聽我來介紹一下吧!
杭州是個豐富多彩的地方,自然博物館也不例外。剛走到門口,我就被深深吸引,前方竟有許許多多的海洋生物標本,有滑稽的翻車豚、有披著盔甲的揚子鄂、有龐大的鯨鯊化石……。
我向前走著,忽然聽見媽媽大喊一聲:“兒子,快過來!這裡有恐龍。”我順著媽媽手指的方向跑了過去,一隻只恐龍站立在草地上。好大哦!我都能從它的胯下鑽過去了呢。在它面前,我感覺自己是多麼渺小。
接著,我們上了二樓。二樓的展廳櫥窗裡擺著許許多多的蝴蝶標本,有五彩斑斕的光明女神蝶、有稀奇古怪的透翅碟、有銀光閃閃的夢幻月光蝶、有古靈精怪的虎斑蝶。光明女神蝶是世界上最漂亮的蝴蝶,它有四種顏色,分別是黃、藍、黑、白。它的翅膀主體顏色是藍色,就像蔚藍色的海水,翅膀上白色的條紋,就像皎潔的月光,給人一種夢幻般的感覺。
上了三樓,我看見上千只帝王企鵝組成的“冰川時代”。瞧,它們真是自由自在,有的企鵝正懶洋洋地躺在冰上晒太陽,有的昂首挺胸地站立著,有的正竊竊私語呢。最有趣的是一隻企鵝正趴在冰上滑行,附近的企鵝看見了,也趕來湊熱鬧。海洋裡的動物也不尋常。一隻海獅也探出腦袋來看錶演,海豹則在海底無憂無慮地遊動著。遠處兩位科考人員被這一幕深深地吸引住了。
後來,我們去了“江南水鄉”、“原古森林”、“探索地球”……
這次自然博物館之旅給我帶來了不少豐富的知識,還帶給我無窮的快樂!
遊首都博物館有感 篇12
國二作文 ,447字今天我們去首都博物館參觀了,這並不是像小學的春遊一樣,只是去玩,放鬆的。我們這一次去首都博物館不僅見識到了很多無價之寶,更學習到了很多歷史知識和文化,讓我們更加了解了我們偉大祖國曾經的光輝!
博物館不僅是個供人欣賞參觀的地方,更是一個讓人銘記屈辱歷史的地方!
這裡面的寶物不計其數,有我們知道的,也有我們不瞭解的。我們跟著解說員姐姐一件又一件的參觀,思考。我們主要參觀了古銅和民俗。也許去之前我們只知道北京現在的名字,但是去了以後我們更瞭解了北京在西周、東周、秦漢等不同時期的名稱,博物館裡記載的十分詳細,同學們也都看得很認真,都珍惜這次在博物館參觀的機會。
接著我們又去參觀了民俗,剛一進門,看到一個大花轎,踞講解員說,我這就是老北京著名的民俗“抬花轎。”介紹完了一兩處之後,老師又給我們安排了自由參觀的時間。我們又看到許多老北京人們的穿戴服裝,娛樂工具、方式,更加進一步瞭解了老北京的民俗特點。
這次的旅遊參觀讓我們收穫到了很多,豐富了我們的知識,感謝學校給我們
這次提高能力和見識的機會!
遊臨海博物館 篇13
國小五年級作文 ,749字背上心愛的菠蘿包,我滿心歡喜地坐上了姨丈的小轎車。經過一路的奮勇穿越,小轎車終於帶我們來到了臨海博物館。
歷史文化的神韻
一進博物館,我就眼前一亮:四壁都是遠古人類生活的寫照:出海捕魚、海水製鹽,樣樣齊全。讓人彷彿穿越了時空,身臨其境,感受遠古的氣息。不一會兒,我看到大名鼎鼎的英雄戚繼光雕像。只見他長著一撮鬍鬚,眉宇高昂,眉頭緊鎖,目視前方,雙手持一把寶劍,好像躍躍欲試去抗戰。我站在雕像前,心中的敬佩之情油然而生。往裡走,我發現許多銅錢陳列於玻璃櫃裡:有的銅錢顏色偏黑,上面刻了字;有的則偏青綠,小巧精緻;還有的已經破碎,字跡模糊……真是五花八門。銅錢旁邊的銅器瓦盆更是精美:有的成半圓形,上面刻滿了金文;有的分裂成瓦片,上面的花紋卻清晰可見;還有的上窄下寬,如同觀音的淨水瓶。室內陳列著許多佛像。有雙手合十的觀音,只見她身子微微前傾,面帶微笑,雙眼微閉,一副和善的樣子。再往裡走,還看到許多名人書畫、古人化石、抗日英雄等歷史展現。凸顯了臨海的城市品格,闡釋了臨海的歷史文化,揭示了臨海人的性格特徵。
鄉風民俗的記憶
我們出了歷史廳,又來到了民俗廳。民俗廳給我們展示了新婚、新生、喪禮這些重要人生階段的禮俗。再往上走,便能看到一條街。街上有老太太慈祥地補鞋;藥店裡的老爺爺樂呵呵為顧客抓藥;一位年輕女子正在製作香噴噴的餅……各式人物雕像栩栩如生,配上微電影,更讓人真實地體會到了當地民俗風情。
天空飛翔的翼龍
參觀完民俗廳,我們來到了翼龍廳。一進展廳,就看到許多翼龍化石。從中我瞭解到翼龍身高約2米,它是一種能夠在空中飛行的小恐龍。我們還通過微電影,瞭解翼龍的肢體結構和生息繁衍過程,進一步掌握了關於翼龍的知識點。
這次臨海博物館之行,讓我大開了眼界,增長了知識。也對這靈秀古城臨海有了新認識。
遊三峽博物館 篇14
國小六年級作文 ,825字終於放寒假了,我真想趁此機會放鬆一下。說真的,我想去玩玩,還不知道去哪裡好。這時爸爸說,去三峽博物館吧,嗯,不錯,作為一個重慶人,連近在咫尺的博物館都沒去過,還真有些慚愧呢。
在大禮堂下車,對面就是巨集偉壯觀的三峽博物館。三峽博物館的前身為西南博物院,為了保護三峽的珍貴文物,而更名為中國三峽博物館,讓三峽文物的輝煌永存在我們的面前。
陳列展覽由4個基本陳列、6個專題陳列、1個360度全周電影和1個半景畫陳列。陳列展覽主要包括《壯麗三峽》、《遠古巴渝》、《重慶城市之路》、《抗戰歲月》;專題陳列分別為《李初梨捐獻文物》、《歷代書畫》、《歷代瓷器》、《漢代雕塑藝術》、《西南民族民俗風情》、《歷代錢幣》。展出的物品之多,可謂是包羅永珍。給我印象最深的是一樓展館。
一樓是“壯麗三峽”,以豐富的文物資料展示了大三峽的歷史文化、人文精神。裡面的動物雖然是塑造的,但形象逼真、栩栩如生,還有精心收集的樹葉標本,儲存完好。特別是貓,黃白相間,塑造得極為逼真,我差點認成真的了。樹葉標本種類繁多,分科分目,還有詳細介紹。繼續往前走,是一間很早以前人們住的簡陋的屋子,屋裡只有一張木桌,一頂草帽,一兩根長板凳。屋前掛了一些辣椒和玉米,可以看出以前的人們生活的艱苦。正對屋子的是一大片“假河”,雖然河是假的,但有外觀不一的船隻,展現了當時人們與大自然的和諧生活與田園風光。
為了修建三峽水庫,庫區的人民必須搬遷,為了顧全大局,他們告別了生他養他的故土,遠走他鄉,搬遷到了新的地方,遇到了語言不通,水土不服等很多困難,但三峽的人民還是努力克服了。我深深的感受到了他們的無私奉獻的精神和自強不息的開創新生活的毅力。
閉館的音樂聲響起,我意猶未盡,在媽媽的催促下只好離開。我坐在回家的車上,進入了夢鄉,朦朧中我來到長江三峽岸邊,頭裹白布巾,赤著雙腳,裸露著雙肩彎著腰,將纖繩扛在肩頭,和縴夫們吃力地拉著船,唱著川江號子一步一步地前進,沒有困難可以難倒我們。
遊台州博物館 篇15
國小四年級作文 ,511字今天下午,我和爸爸遊覽了台州博物館。
台州博物館,是2016年正式開館迎客的台州市最現代化的博物館。博物館坐落於浙江省台州市台州經濟開發區愛華路168號。
台州博物館建築面積1。25萬平方米,場館分為四層。一層有周王朝青銅器,瞧!那個像蓮花燈一樣的青銅器叫博山爐。二層為“山魂海魄”台州歷史文化陳列。走進去,一座巨大的假山和投影展現在眼前。再往裡走,介紹了靈江兩岸的新石器文化,章安古港,瓷器燒造,窖藏古錢,漁撈業,冶煉與金屬加工,造船等等。三層為“大地情懷”台州風俗陳列,先介紹了山谷的環境與資源,山民的勞作,山民的生活。平原的環境與資源,農民的勞作,農民的生活。海濱的環境與資源,海濱的環境與資源,漁民的勞作,漁民的生活。打魚、晒魚乾,畫面栩栩如生,讓我感受到了台州人民的生活多姿多彩。四層為民間收藏專題展廳,典型介紹了台州刺繡。台州刺繡在吸收外來文化的基礎上創造了抽繡、拉繡、雕繡、鑲貼等鏽針法,逐步形成了獨特的風格,在中國刺繡藝術上獨樹一幟,並以獨有的“雕繡”而稱譽海外。
時間過得真快,在不知不覺中結束了台州博物館的遊覽。博物館真有趣,它不但給我帶來了樂趣,還讓我增長了許多知識,讓我體會到了其中深厚的文化積澱。
遊三峽博物館 篇16
國小五年級作文 ,751字假期裡,外公帶我參觀了重慶中國三峽博物館,它是首批國家一級博物館。
我們來到重慶市人民廣場,站在寬闊的廣場中間,抬頭仰望,氣勢磅礴的三峽博物館靜靜地站在我們面前。三峽博物館的整體呈一個大弧形,就像雄偉的長江三峽大壩。弧形外牆上鑲嵌著古樸的砂岩和清透的藍色玻璃,看起來清新雅緻。博物館正面右上方,有一個4米見方的巨大篆體印章,印章上刻有“重慶中國三峽博物館”九個大字。整座博物館有四層樓,一樓到三樓是展廳,四樓是輔助用房。
我和外公先走進《壯麗三峽》展廳。一進展廳,呈現在我眼前的是一幅氣勢磅礴的三峽風光油畫。它與擺放有致的各種三峽石一起,構成了雄偉的夔門、秀美的桃子峰。而我的腳下,正踩在一條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,以及長江三峽特有的猿啼聲,同時在我耳邊響起,我彷彿置身於一個真實的壯麗三峽。對三峽不是很瞭解的我,觀看了電視片,才知道了是經過幾十億年的海相沉積和陸地沉積,在地質運動作用下,才造就瞭如今長江三峽地區奇特的地貌景觀和山川形勝。
我們上二樓參觀了《遠古巴渝》展廳。這是三峽博物館文物最豐富的一個展廳,這裡陳列著巫山龍骨坡出土的巫山人牙齒和下頜骨化石、興隆洞遺址發現的劍齒象牙石刻、奉節魚腹浦發現的陶片、小田溪出土的鳥形尊等。它主要展示遠古巴渝文化的客觀存在和無窮魅力。
最後,我們來到《抗戰歲月》展廳。展廳的核心部分是重慶大轟炸半景畫展廳。我坐在動感座椅上,忽然淒厲的警報聲響起,天空黑壓壓的機群由遠而近,隨之炸彈的轟鳴聲此起彼伏,房屋倒塌、大火燃燒,人群開始奔逃。在長達四年的轟炸中,日本帝國主義炸燬了無數的房屋,炸死無辜的中國人民,但是,他們炸不毀中國人民抗戰的信心。在這個展廳裡,我不僅感受到了戰爭的恐怖,也感受到了抗戰的艱難,與堅持不懈的信心。
冬遊恐龍博物館 篇17
國小六年級作文 ,813字去過汝陽恐龍博物館的人都說那裡是個有趣的地方,的確,我去過那兒很多次,每個季節的風景都各不相同。今年寒假,我們和阿姨兩家相約再次來到汝陽恐龍博物館,欣賞到了博物館的冬日美景。
博物館外面是恐龍地質公園,進入園區,最惹眼的便是按真正比例製作的恐龍模型了。樹林裡,山坡上,小路邊,隨處可見許多不同種類的恐龍。瞧!這隻“霸王龍”瞪大雙眼,抬起前爪,張開大嘴,露出鋒利的牙齒,好像在咆哮,那神情像彷彿在說:“我要把你吃掉!”一個個栩栩如生的恐龍模型,彷彿把我帶回到了遠古時代。
大雪過後,整個景區都穿上了白色的外套。在與恐龍模型合影時,阿姨有了一個想法。她讓我們團出一個雪球,利用“借位”的方法,不斷調整人的位置和相機的角度,製造出“用雪球餵食恐龍”的景象,十分有趣。突然,不知是誰把手中的雪球扔了出去,於是,一場激烈的雪球大戰開始了,空氣中瀰漫著我們歡樂的笑聲。
恰逢2019新春佳節,樹上纏繞的許多紅燈籠營造出濃濃的節日氣氛,燈籠穗兒上結了很多小小的冰稜,晶瑩剔透,在陽光照耀下像鑽石一樣璀璨奪目,煞是好看,我忍不住用手去摸,媽媽連忙拿出手機,拍下這難忘的瞬間。
進入博物館內,從牆壁上的展牌上我瞭解了很多有關恐龍的知識,可我最喜歡的還是前面那條棧道。順著棧道一路前行,能看到許多模擬的恐龍化石,它們有大有小,全都鑲嵌在地裡,而最中央的那塊鋼化玻璃下的那塊化石才是真的。工作人員之所以不把它挖出來,是因為這塊化石與地面連線得太緊,無法完好無損地挖出來,就鋪上了玻璃供人蔘觀。棧道最旁邊則展示了一些恐龍蛋,它們都完好無損地躺在小石洞裡。每個小石洞裡都有兩盞小燈,鵝黃的燈光輕柔地照著它們,為它們蒙上了一層神祕的色彩。我輕輕撫摸這些化石,它們的表面十分光滑,質地卻硬得跟路上的水泥一樣。哇,原來恐龍蛋化石摸起來是這麼堅硬,真是沒想到啊!
我們在那兒玩了很長時間,大家都很開心。
恐龍博物館真是個有趣的地方,雪後的恐龍博物館更令人心動!
遊科舉博物館 篇18
國小三年級作文 ,74字通過這次雛鷹假日小隊的活動,那我們知道了古代的考試等級和制度,還讓我們體會了中國春節寫春聯的樂趣!
遊地質博物館 篇19
國小六年級作文 ,1196字六月的微風中飄散著花香,在這個美好的季節裡,我們六一班榮幸地被評為了市級優秀班集體,所以學校獎勵我們班去參觀地質博物館。清早,我們全體師生便懷著激動而興奮的心情坐上了8路公交車,前往地質博物館。
不知不覺,20多分鐘過去了,我們到達了地質博物館的門口,在這裡我們和嶽老師合了張影,便有序地走進裡面。一進門,映入眼簾的是一隻會動的、特別龐大的恐龍。它的頭抬得高高的,脖子不時地扭動著,尾巴和前爪也不停地擺動著。我們的目光被這隻恐龍吸引了,站在那裡一動不動,目不轉睛地看著這隻神奇的“恐龍”,直到老師讓我們立正站好,我們才回過神來。
老師把我們分成了兩組,分別由兩個講解員帶領,我們這一組先參觀一樓。一樓是我最感興趣的地方,在講解員阿姨的解說下,我認識了秦龍、原角龍、竊蛋龍、霸王龍……這些恐龍中,我最喜歡原角龍了,因為它和別的恐龍不一樣,別的恐龍的頭上是禿禿的,而它的頭頂上卻長著一個半圓形的角,它的身體圓圓胖胖的,一副憨態可掬的樣子。講解員阿姨耐心而細緻地給我們講解了恐龍的誕生、生存和滅亡的過程,這使我們全面地瞭解了恐龍。
接著我們上了二樓,呈現在眼前的是家鄉各地的名勝風景,一幅幅實景模擬畫面讓人目不暇接。其中最吸引我的是烏蘭布和沙漠,那一個個小沙丘和我五年級時在磴口見到的簡直一模一樣,太逼真了!再通過講解員阿姨的解說,我們不但親近了自然,也開闊了眼界,還了解了家鄉的地貌特徵和各地的特色風景。
來到三樓,那一塊塊五彩斑斕的石頭便躍然眼前,講解員阿姨讓我們和她互動—回答阿姨提出的問題,如果答對了,就能獲得一個記事本兒。於是,我們聽得更加認真了,就這樣我們瞭解了這些大理石和礦石是怎樣挖掘出來的,又是怎樣被搬運過來的,它們的價值又是多少……到了提問時,我積極回答阿姨提出的問題,還得了一個筆記本呢!其他同學也是爭先恐後地搶答問題,那氣氛特別活躍。
參觀完後,我們又返回了一樓,第一組的同學已經從4D電影廳出來了。輪到我們了,我們個個高興得手舞足蹈。坐好後,電影開始播放了,我們的座位不時地前後晃動兩下,讓我們有一種身臨其境的感覺。戴上眼鏡後,那就更逼真了,有時電影裡下雨、颳風,我們也能體會得到—頭頂上的空調和一些灑水的機器都打開了,坐在中間的同學都被淋得不知如何是好了,有幾個膽小的女同學更是嚇得神色慌張。那情那景,不時地讓我們感受到了在風雨中飄搖的滋味。電影結束了,我們又回到了現實中,這真是一次有趣而刺激的體驗呀!
快樂的時光總是過得飛快,將近中午,我們坐著8路車戀戀不捨地返回了學校。這次地質博物館之行,不但讓我們親近了自然、開闊了眼界,還讓我們瞭解了生物進化和家鄉的地貌地質特徵,對於我們來說,這真是一次有意義的活動!
總有幾朵生命力頑強的槐花不肯凋零,總有一些意想不到的驚喜讓我們感受到校園生活的美好!懷著一顆感恩的心,我們正漫步在小學畢業的路上……
遊海軍博物館 篇20
國小五年級作文 ,509字寒假裡,我去了青島,這裡有蔚藍的大海,也有歐式風格的古建築,但我最喜歡的是中國海軍博物館。
走進博物館大門,我被眼前各種各樣的海軍裝備驚呆了,有不同口徑的魚雷、水雷,大大小小的高射炮,先進的導彈發射車以及各種型號的導彈,有比我想象的大的很多的巨大戰船,還有核潛艇……爸爸告訴我,這些都是退役的武器。我由衷的讚歎,中國海軍真的太強大了!
接下來,我登上了一艘巨型戰艦,戰艦上有很多炮臺和機艙,我一層一層遊覽,最後登上了艦艇的第三層。這裡視野非常開闊,一邊是一望無際的大海,一邊又可以看到博物館全景。
從艦艇下來,我們準備參觀博物館最厲害的武器—核潛艇。買了票,我和爸爸媽媽在等候區等待,電視屏正在播放核潛艇的建造歷史,我被老一輩的科學家不畏艱難,無私奉獻的精神深深感動,也知道了建造出第一艘核潛艇是多麼的不容易。
參觀的時間到了,我從狹窄的入口,進入了魚雷艙,這裡是發射魚雷的地方。緊接著又進入到主艙,這裡是潛艇控制的核心區域。主艙旁邊是核反應堆,為了讓大家安全參觀,核反應堆是經過去核化處理的。
經過兩個多小時的參觀,我對海軍有了更進一步的瞭解。在這裡,我見識了祖國海軍的強大,感受到了中華民族的偉大復興。