她老了相關作文20篇
她老了 篇1
國三作文 ,860字時光如水似沙，在我一次次企圖抓住它的時候悄悄從指縫中溜走了，於是，我在時光中狼狽地長大了，她也老了。
若換作以前的我是斷然不肯相信她會老的，在小小的我看來，她有一頭烏亮的直髮柔柔地撒在肩頭。那髮絲也是頑皮的，有時遮住了她細長的眉，有時劃過她閃著星屑的眸，甚至有時還蕩著鞦韆跳過粉嫩的脣到達另一個肩頭。無疑，她是美的，也是年輕的。
她是年輕的，所以在工廠裡可以看到刀子上下翻飛的纖手，所以在廚房裡可以看到她忙碌的背影，所以在田間地裡可以看到她輕盈賣力的樣子。那時的她，不會站了幾個小時後就腿疼；那時的她，不會在下雨的時節裡忽然關節炎復發的痛楚；那時的她，不會在彎腰後起身時下意識扶住脊背；那時的她，不會在行走間都略顯緩慢之態。可是，她現在老了。
她老了，在我還任性撒嬌的時候；她老了，在我匆忙迎接成長的時候；她老了，在我看著書本發呆的時候；她老了，在我們分別的日子裡。
但我總是不肯相信的，即使她雙鬢已沾霜，即使她前額已刻行，即使她雙手已磨繭，可我還是不願相信她就這麼老去。
某次通話中我無意感慨了一句：“你老了？”電話那端的她聽後輕輕笑了笑，溫柔地說：“傻孩子，你都是大姑娘了，我能不老嗎？”在那一瞬間，已是“大姑娘”的我又有了小孩般想哭的衝動，可我不能哭了，因為那端的她還在繼續說著：“想想那時候啊，你還是小小肉肉的一團，我只要輕輕動手，你就能被抱起來。但現在，恐怕你都抱得動我了。還有啊，小時候你最喜歡看我和你爸打羽毛球了，可惜現在我眼睛也不行了，反應也慢了，球技估計和你一樣糟糕了……”耳旁那些細瑣的小事還在被她如數家珍般地倒出，這邊我的內心早已潰不成軍。她說，她老了。
她說她老了，那是我從不曾想象的事，於是當她說出來時我下意識地去抵抗。她怎麼去老呢？可她，竟有了老年之態。我想這是我不願意接受她老了的重要原因。
其實，我真的沒想到她會老的。
只是，時光告訴我我長大了，她老了。她也告訴我她老了。於是，我信了。在下次我們見面時我一定要好好抱抱她，告訴她：“你老了，沒關係，因為我長大了，從今以後，換我陪你走了。”
她老了，物舊了 篇2
國一作文 ,973字我在慢慢長大，而奶奶卻在漸漸老去。
她的皺紋多得數不過來，眼裡的濁物開始滲透蔓延，走樓梯時也常常要有人扶著。她老得穿不了針了，走不動路了，記不起從前了。
我與她的對話總會重複好幾遍，因為她有時無法理解我的意思，只得慢慢向她解釋，亦或是因為她總愛把一件事說上好幾遍，以至於被她弄得不耐煩，後來的後來，我就漸漸不與她多說話了。她也不再多與我爭執，我以為她是懶得理這些瑣事，然而我錯了，她只是真的老了。
現在的她，話少了，發少了，不時顫抖的雙手滿露青筋，入了冬就凍得發紫，指尖與指縫開始潰爛，可即使千瘡百孔也忍著生疼洗完一夜又一夜的碗。到了飯點，她必會催促我們就餐，而自己卻總是隻肯吃剩下的飯菜，總喊著不能浪費要珍惜，於是把好的東西留到壞了再吃，所以她的胃也越來越差。
她的房間裡什麼都有，所以我總愛去探尋那些有的沒的。若我想進屋玩，定會踩上門前的舊衣服，奶奶總愛拿它們做墊子，而且會叮囑我不要踩亂了。進屋必先開門，而她房間的門把手一握就吱吱響，那是因為我兒時頑劣，生怕門被鎖上不讓我進去，一激動便衝上去把門給撞壞了，直到現在都鎖不上。奶奶房間的地板是水泥的，我還蠻喜歡，畢竟與客廳光滑的地磚大不相同，是受過磨礪才平坦的。奶奶常會把瑣碎的東西放在老木櫃子上，而大多數我都不陌生，可在外面卻是遇不到的。櫃子上的紅花鐵盤早已生鏽，被兒時的我摔斷的紅鉛筆竟仍在裡頭放著。鐵盤旁是一堆梳子，有塑料柄的，檀木的，總之都斷了齒，但哪怕再過幾個年頭，我想，它們也仍能陪著奶奶。奶奶房間裡的東西大多都磕磕碰碰，掉了漆生了鏽已成自然。就說那張椅子吧，靠背上繫了許多繩，我至今都不知那是用來做什麼的。這把椅子是“掉了漆生了鏽”最好的寫照，原本黑幽幽的，現在卻總有那麼幾塊發黃又帶點紅，坐上去硬邦邦的，即使墊上些舊衣服也還是如此。
她的房間裡也什麼都沒有。沒有手機，沒有空調，但依然承載著我與奶奶曾經的快樂，僅此而已。
假若你真的見到了她房間裡所存在的東西，一定也會沉吟良久，感嘆未必只有新穎之物才有微妙可尋，只有不朽之物才有紀念收藏的價值。在我而言，無論是20世紀的舊手機還是82年的2分錢，我都覺得很有意思，哪怕只是兒時的照片，也會身臨其境。也許我的年邁的奶奶，就是透過這些平凡的舊物，憶起從前的悲歡離合，從無數的回憶裡，找到通向未來的道路。
菊花開了，她笑了 篇3
高一作文 ,851字有一片綠—光亮盎然，不卑不亢；有一叢綠秧—葳蕤青青，蓊蓊鬱鬱；有一朵花—清雋高雅，傲霜怒放；有一團香—清人肺腑，沁人心脾。菊花就這樣在我悠悠的記憶裡散落下深深淺淺的印跡，像一條縈紆迴環的溪，走過的便是滿地芬芳，會人欣歡，令人回味。
菊花是我最愛的花，也是奶奶最常唸叨的花，她是我心中的菊花。
幼時的記憶總是曖昧不清的，久遠的人與事和同樣久遠的夢境摻和在一起，鍍銅一般泛黃的色澤裡，卻清晰可辯一生突兀的蔭綠—奶奶庭院的那叢菊花。
小時候，我常常看見奶奶一個人悉心照顧那叢菊花，就像對待一個孩子一樣。那時，我並不知道奶奶為何如此喜愛菊花，只知道她離不開菊花。後來，因為要重新蓋房子，老房子就被拆了，而奶奶的那叢最愛的菊花也因此被拔了。奶奶為此傷心了好久。新房蓋好後，奶奶老是鬱鬱寡歡的，爸爸知道她熱愛菊花，就從外面給她弄了幾株菊花回來，種在庭院的牆角邊上。奶奶又看見了老朋友，便笑得合不攏嘴。
長大後，我開始明白奶奶為什麼如此愛菊了。因為菊的堅強與傲氣帶給她希望，讓她對生活充滿信心。奶奶的一生受過不少的苦，她小時候是童養媳，但後來因為養她的那家人的兒子去當兵了，她就嫁給了我爺爺。我的爺爺脾氣很壞，經常對奶奶動輒打罵，但是奶奶毫無怨言，她帶著五個孩子一路挺了過來。因為菊花已讓她學會了堅強，即使在風霜中也依然能倔強的綻放。
每當我遇到挫折時，奶奶總是叫我去看看那牆角的菊花。而當我看到這些在風霜中搖曳著身姿的菊花，便覺得這點挫折算不了什麼，我一定會走過去的。
現在，奶奶依然喜歡每天去看看她的老朋友，給它們澆澆水，鬆鬆土。我依稀看見了菊花旁奶奶那如同日光一樣璀璨的如花笑靨。同樣緘默，不施粉黛，不求回報地一味奉獻，恰似更勝菊花。
已經是秋天了，該是菊綻放的季節了。一陣陣秋風吹過，菊花便笑了，在習習涼意裡樂得前仰後合，抖出藏匿了一身繽紛的花，也抖落了遍地零零碎碎的芬芳。
我看見，在庭院的牆角邊，菊花在風霜中怒放，而她開心地笑了。
是她給了我力量 篇4
國一作文 ,803字力量，一種與生俱來的東西；力量，一種讓人充滿活力的東西；力量，一種看似強大有時卻無處可施的東西。它源於親情、友情……
記得有一次學校要排練一出話劇，我很幸運地成為話劇演員當中的一員。這是一場大型話劇，由於很快就要參加比賽了，排練的時間並不是很長。在安排角色時，我竟然如願以償的拿到了扮演自己最喜歡的主角的好機會。聽到這個喜訊，一股熱血湧上我的心頭，我激動萬分地地向好朋友宣告：這次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向鄰居朋友說明我的主角身份，恨不得將這件事向全世界宣告。
可是第二天，一個對我來說無比沉重的訊息突然傳來，給了我重重一擊。事情是這樣的，由於做後臺工作的小雨生病了，老師認為最適合替代她位置的人選只有我，所以便把我調到後臺。放學後，我強忍著眼淚，一直悶悶不樂的，這可能就是樂極生悲吧。
回到家後，媽媽笑著跟我談起學校話劇的排練進度，我衝著她大聲說道：“沒有話劇！我不演話劇了！”這句話幾乎是帶著哭腔喊出來的，說完我便跑進房間重重地關上房門。不一會兒，媽媽輕輕地探了進來，小聲說道：“我進來咯。”我沒有說話，媽媽便進來問我情況，我抽泣著把事情的原委一五一十地跟媽媽說了一遍。她聽完語重心長地說：“你想想看。”接著解下戴在手上的一塊表，又用螺絲刀開啟它的後蓋。“這表雖然外表華麗，可它的運轉靠什麼呢？它需要‘後臺’的力量，只有裡面的齒輪會轉動，它才會準時，才會完美。不是麼？如果沒有了錶殼下面的齒輪，那再美的外殼也只是浮雲。”我聽後一直都是沉默不語，媽媽輕輕地拍了我的肩膀關上房門出去了。其實媽媽說的話我理解了，我只是虛榮心在作怪，怕大家嘲笑我從主角一下跌到後臺的事實。媽媽的一番勸說讓我知道了自己這個後臺工作的重要性，我的心裡變得豁然開朗，全身充滿了力量。
在我最無助，最束手無策，最沒有力量的時候，是媽媽給了我一股強大的正能量。在之後的日子裡，當我面對各種困難的時候，將會更有力量地戰勝它！
是他（她）給了我力量 篇5
國一作文 ,3089字【篇一：是她給了我力量】
力量，一種與生俱來的東西；力量，一種讓人充滿活力的東西；力量，一種看似強大有時卻無處可施的東西。它源於親情、友情……
記得有一次學校要排練一出話劇，我很幸運地成為話劇演員當中的一員。這是一場大型話劇，由於很快就要參加比賽了，排練的時間並不是很長。在安排角色時，我竟然如願以償的拿到了扮演自己最喜歡的主角的好機會。聽到這個喜訊，一股熱血湧上我的心頭，我激動萬分地地向好朋友宣告：這次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向鄰居朋友說明我的主角身份，恨不得將這件事向全世界宣告。
可是第二天，一個對我來說無比沉重的訊息突然傳來，給了我重重一擊。事情是這樣的，由於做後臺工作的小雨生病了，老師認為最適合替代她位置的人選只有我，所以便把我調到後臺。放學後，我強忍著眼淚，一直悶悶不樂的，這可能就是樂極生悲吧。
回到家後，媽媽笑著跟我談起學校話劇的排練進度，我衝著她大聲說道：“沒有話劇！我不演話劇了！”這句話幾乎是帶著哭腔喊出來的，說完我便跑進房間重重地關上房門。不一會兒，媽媽輕輕地探了進來，小聲說道：“我進來咯。”我沒有說話，媽媽便進來問我情況，我抽泣著把事情的原委一五一十地跟媽媽說了一遍。她聽完語重心長地說：“你想想看。”接著解下戴在手上的一塊表，又用螺絲刀開啟它的後蓋。“這表雖然外表華麗，可它的運轉靠什麼呢？它需要‘後臺’的力量，只有裡面的齒輪會轉動，它才會準時，才會完美。不是麼？如果沒有了錶殼下面的齒輪，那再美的外殼也只是浮雲。”我聽後一直都是沉默不語，媽媽輕輕地拍了我的肩膀關上房門出去了。其實媽媽說的話我理解了，我只是虛榮心在作怪，怕大家嘲笑我從主角一下跌到後臺的事實。媽媽的一番勸說讓我知道了自己這個後臺工作的重要性，我的心裡變得豁然開朗，全身充滿了力量。
在我最無助，最束手無策，最沒有力量的時候，是媽媽給了我一股強大的正能量。在之後的日子裡，當我面對各種困難的時候，將會更有力量地戰勝它！
【篇二：是他給了我力量】
生活中，有許許多多的挫折使人喪失生活的鬥志，是他—我的爸爸，給了我戰勝挫折的勇氣和力量。
記得在我十二歲時，本應該是無憂無慮的少年時代，我卻因為受了傷而曾對生活心灰意冷。
那一年我因收割稻穀不小心被鐮刀割傷了手，傷口很深流了很多血，當時我大哭起來，痛愛我的父親馬上跑到我身邊，他用紙包住了我的傷口，又憐又愛的責備著自己道：早知這樣就怎麼也不會讓我跟著來的。
我當時很傷心，簡單包紮後父親也放下手中的活把我送回了家。回到家後，父親進一步的幫我清洗傷口並帶我去看了醫生，處理完後，他重新回去繼續收割稻子，而我，在傷痛和恐懼過後也漸漸地在長椅上睡著了，等我醒來時，發現父親已在我的身邊，他正靜靜地細細地在檢視著我的傷口，而滿身的泥水和汗珠可見他回來還未休息。
小孩子的心是幼稚而敏感的，當幾天過去後還未見傷口有明顯的好轉時，我以為再也不會好轉了，傷痛和殘疾將永遠伴隨我，如果這樣的話，那生活還有什麼意義呢，於是我整天憂鬱起來，不想吃飯，也不想說話，甚至偷偷地哭了好幾回。
父親看到我突然的變得沉默起來，一開始也甚是不解，但後來細心的他還是準確的判斷出了我的不安，於是他安慰著我，鼓勵著我說，傷口不會永遠這樣的，一定會好起來的，文化不多的他，還跟我講起了張海迪，講起了愛迪生，啟迪著告訴我，這樣的小挫折，在人的一生中會碰到很多，人必須有面對困難的勇氣和信心，否則，你就會成為一個膽小鬼，隨時會被困難所擊倒……。在父親的細心照料下，我的傷口漸漸地痊癒了，活潑和愉快也回到了我的身邊，更令我高興的是，我那顆脆弱的心由此也變得堅強了起來。
這一次的傷痛使我收穫頗豐，每當生活中遇到不順和困難時，耳邊總會響起爸爸的話語，相信困難終將過去，勝利終將來到。謝謝你，爸爸，是你給了我生活的力量，你的教導將令我終生受益。
【篇三：是他給了我力量作文】
以前我的數學成績並不怎麼好，可直到上了六年級，我的命運從此有了變化。
教數學的老師戴著一幅眼鏡，黑髮的黑髮中夾雜著些白髮，看來年紀不小了。他給我的感覺是和藹可親，略帶些幽默。我一直以為我的數學成績不會有所提高，我明顯錯了。
老師的數學，使我對數學這一學科產生了濃厚的興趣。他經常在課上講一些數學小故事，還用詼諧的語言上課，常常使我們笑得直不起腰。記得有一次，老師給我們講解難題的解法。他用幽默風趣的語言去解釋這道題的含義，使我們也很快就明白了思路。在這樣輕鬆的一堂課裡，誰不想好好學呢？不久，我迎來了第一次數學單元檢測，好擔心自己會考不好。但是試卷發下來的時候，我大吃了一驚。我考到了九十多分。人們常說：“興趣是最好的老師”，有興趣就會更自信，有自信就會更想成功。感謝這位老師，他給了我力量，是他讓我有了學好數學的勇氣。
現在升入中學，我好想念六年級的數學老師，至今我還記得他的教學方法，他的課時那麼輕鬆。感謝這位老師，是他給了我力量，讓我有了勇氣學好數學。還記得他說過：“只要數學成績好就什麼都不用怕”。現在我擁有了學好數學的能力，不知以後我還能否見到他，見到他的幽默帶給我的力量？
【篇四：是他給了我力量】
大象之所以能夠舉起150公斤的重量，是因為它有一個力大無比的鼻子。
雄鷹之所以能夠在高空中自由翱翔，是因為它有一雙強壯有力的翅膀。
樹苗之所以能夠長成參天大樹，是因為它有一股破土而出的勁頭。
以前的我總是很自卑，膽小。無論遇到什麼事情都不敢去嘗試，總是認為自己不如別人；認為自己一定做不好，一定會把事情搞砸。直至遇到他，一位比我大四歲的哥哥，也是我的新鄰居。
他有一雙小小的眼睛，不短不長的頭髮，斜斜的靠在左邊。他就像我的親哥哥一樣照顧我，保護我。我們在同一所學校讀書，我們每天一起上學，一起放學，一起做作業，一起玩遊戲。
直至校慶活動通知出來那一天，他跟我說：“妹妹，你去參加表演吧！唱歌跳舞都可以呀！”“我不行的，我不要去參加，更不要去唱歌跳舞。”我低頭沮喪的說著。“不！”他正了正臉色，嚴肅的說，“妹妹，你不是不好，不是不會唱，你很有天賦，為什麼不相信自己呢？可你不去嘗試你怎麼知道你不行呢？你太過於自卑，膽小，我經常聽到你在家哼著歌曲做家務。實話說，你的聲音很甜美，唱起歌來很動聽，給人一種愉悅的感覺。你要抬頭挺胸，充滿自信。借這次機會告訴每個人你能行。”聽了哥哥的話，心裡想想確實是這樣的道理，當時就很堅定的對他說“聽哥哥的，我去參加。”說完，我陷入了沉思。
選擇了一首自己愛聽且熟悉的歌曲，練習了幾天。不久，校慶活動舉行那天，我們都來到學校大禮堂，看著臺上的選手一個個完成各自精彩的表演，我愈發的緊張，手心冒汗，忐忑不安。“下面有請……”臺上主持人的聲音傳入我的耳中，沒錯，輪到我上臺表演了。我一步步走過每一排的同學。站在臺上，望著某一個方向，我看到哥哥對我做了一個加油，相信自己的手勢。我深吸一口氣，隨後對評委們說：”各位老師，同學們大家好，我今天為大家帶來一首歌曲，名字叫做《隨他吧》。請大家欣賞。”伴隨著音樂的起伏，我一直唱著，心裡感覺整個舞臺都是我的，彷彿聽到場下的歡呼聲。等我唱完整首歌曲，響起了一陣如雷貫耳的掌聲。我充滿自信的走下臺去。宣佈成績時候，出乎意料，我竟然得了第一名。
我頓時醒悟了，身體充滿了力量，我抬頭望著他的方向，心卻默默在說："謝謝你，使我擁有了拼搏的力量，它似一股風，穿透我的身體，卻充實了我的靈魂，久久不息。回想起，我走過的路，而這刻，我要飛奔著衝向它，像一支充足了力量離弦的箭，而我的身後，濺起水花，留下浮光掠影飛舞。
她給了我溫暖 篇6
國三作文 ,763字“呼呼—”窗外的風颳的正厲害，望著窗外的漫天大雪，我不禁感嘆道：“冬天又到了！”然後，輕輕地關上窗，就在我轉身的一剎那，床下的那雙紅手套印入了我的眼簾。讓我不禁想起了在那個冬天，憶起了素不相識的她。
那天，雪下得特別大，大到放眼望去，眼睛裡除了白還是白。我走在雪地上，突然一陣寒風鑽進我的衣襟，寒冷包裹著我。我下意識地扯緊了衣服。寒冬的早晨是安靜的，雪地中我打噴嚏的聲音清晰可辯。望著漫天大雪，我不禁搖了搖頭，自言自語道：“下雪也好，生病也好，都阻擋不了上學的腳步啊！”
終於，來到了車站。也許是因為天氣冷的緣故，往日熱鬧非凡的車站今日卻異常冷清。除了我還有一個年近六十的老奶奶，也在等車。那雙佈滿魚尾紋的眼睛不住地看向手腕上的表，似乎很著急。她像也發現了我在看她，於是轉過臉來望向我。我觸電般地低下了頭。
就這樣，我們沒有說一句話。雪越來越大，風不住地往衣服裡鑽，可公車卻遲遲不肯露面。“阿嚏~”我的咳嗽聲打破了沉默，她看向我，我朝她尷尬地笑了笑，然後繼續搓著手跺著腳等公車來。也許是早上沒吃藥的緣故，我止不住的咳嗽。不管我怎樣努力搓手，跺腳也都無濟於事。她往我這邊望了幾眼，然後朝我緩緩走了過來，遞一雙紅色手套，說道：“快戴著吧。應該是感冒了。一直這麼咳，咳出肺炎就麻煩了。”我抬頭一看，正好對到她的眼睛。那雙眼睛好美，充滿了關懷與善意。我伸手接過那雙手套，說了聲“謝謝”。她朝我笑了笑，然後又高興地說：“車來了，我走了。”等我反應過來時，她已經上了車，頓時一股暖意充斥了我的全身，替我趕去了冬天的寒冷。
我看著那雙紅手套，突然感覺到鼻子酸酸的，緊接著幾滴溫熱的液體從眼眶中冒出來，滴落到手套上，讓這紅色越發的紅，越發的溫暖。
那個冬晨，因為有那雙手套的陪伴，我似乎忘記了寒冷，之所以這樣，是因為她給了我溫暖。
時光老了，你也老了 篇7
國一作文 ,688字“時光不老，我們不散。”可是時光總是會老的，老的再也轉不動了；你我總是會老了，老的再也觸不到對方的“臉龐”……
—題記
當你老了，葉片枯了，枝葉搖曳。當你老了，長不高了，秋風中蕭瑟，冥想青春。多少人曾愛你枝繁葉茂的時辰，愛慕你的青翠，假意或真心。只有一個人還愛你暮年的樣子，愛你粗糙的幹上的年輪。
門前的那刻枝幹交錯的桂花樹，你還記得我嗎？我是那個不會爬樹還逞強的女孩。還記得我第一次爬上你時的歡呼雀躍嗎？那一次，我真的很感謝你，第二天，還關心地提來水壺給你澆水，天真地以為你能變法術似的猛增一大截，卻等了半晌，你也毫無反映，於是厭煩地拋下水壺失望而歸。謝謝你並沒有因我的煩躁而收去烈日當頭時屬於我的一片綠蔭。還記得我第一次被你“摔”下來的時候怒氣衝衝的樣子嗎？當時，我的整個身子都跌落進地面上雜草縱生的土地中，腰部還被草木之間尖銳的石塊抵住了。我害羞地捂著腰拿起那塊石頭直往你“身上”砸，知道你沒砸一次就會搖搖晃晃。謝謝你並沒有因我的粗暴而藏起冷風瑟瑟時吸引我的一片綠意。
知道我截了六年的紅領巾終於取下時，知道我頭疼的練習冊翻到最後一頁，知道你又增加了四個年輪的時候，你是否還記得那個固執又倔強的女孩？你是否知道遠處總有一個女孩靜靜地望著你，眼神中飽含著懷念？
當你老了，身邊再也不會圍繞著一群孩子了，因為他們的天真地認為樹只有青翠欲滴才是美麗的。但在我心中，在我的記憶裡，古老是你的標誌，那粗糙的樹幹，交錯的枝幹，枯黃的樹葉是你的美麗……
如果我老了，我想陪你回憶青春；如果你老了，我想等我和你一起老去；如果時光不老，我想和你守住青春……
可惜，沒有如果……
他（她）給了我力量作文 篇8
國小六年級作文 ,4383字【篇一：他給了我力量】
一個星期五的下午，我上完課後就去學校訓練了。我邊走邊愁眉苦臉的沉思著，心裡忐忑不安，我就像一隻悶悶不樂的小鹿，低著頭走著。
到了操場，我放下背上的書包，就皺著眉頭，去站隊去了。我們整完隊後，便去做準備活動，做準備活動時，我也一言不發的做著，就當隊友們覺得氣氛不對時，突然看見平時樂呵呵的我在今天卻變得十分沉悶，像是一隻呆板的木雞。於是，一名隊友便重重的拍了我的肩，問我：“你今天是怎麼了？怎麼悶悶不樂的？”我沒有回答，便繼續做準備活動去了。突然，隊友猛地把我的手一抓，嚴肅地問道：“你今天到底是怎麼了？說呀！”我也猛地把他的手擺開，便不耐煩地喊道：“我的事不用你管！”於是，隊友就走開了。做完準備活動，意料到的事還是發生了，盧老師今天果然要我練欄，我就心不甘，情不願地去搬欄杆了。我把欄搬過來，並且做完起跨腿和擺動腿後，就開始練欄了，盧老師叫我練欄，我就說我要去上廁所，盧老師等了半天還沒等到我，就跑去找我，並對我喊到：“你上廁所怎麼要這麼半天呢？”我答到：“我在上大號。”於是他叫我快點，他就走了。我上完廁所出來時，他似乎知道我心裡在想什麼，就叫比我高一級的對友先跨，演示給我看，我看了之後，可還是不敢跨，心裡很沮喪。
這時，曾誠走過來了，叫我過去看他跳高。他一跳就把欄杆碰掉了，我說這有什麼好看的，他走過來把褲子拉起來，我看到他那傷痕累累的腿，便問他：“你都摔成那樣了還跳，你不怕再摔嗎？”他變意味深長地說道：“害怕是解決不了問題的，只要你勇於嘗試，不怕困難，就一定能成功。”聽了他的這番話和看到他的傷，我心想：我怎麼能比一個受傷的人還脆弱呢？於是我鼓起勇氣，一鼓作氣，終於跨過了欄。
謝謝你，曾誠，你讓我勇敢起來，最重要的是，你讓我明白：只要勇敢起來，堅強起來，一切困難都可以戰勝。
【篇二：他給了我力量】
雨過天晴，久違的太陽露出了溫和的面孔，明媚的陽光透過窗戶照了進來。我抬起頭向窗外看去，一道絢麗的彩虹掛在天邊，多麼令人嚮往與憧憬啊！
但是我的心情卻沒有天氣這麼美好，因為昨天考試我只得到70分，鬱悶到了極點，“不行！一定得出去散散心！”我這麼想。
來到了外面，呼吸到了新鮮空氣，我的腦袋頓時清醒了許多。
走到公園的中心，因為上面鋪著瓷磚塊，又剛下完雨，地面又溼又滑，很容易打滑導致摔跤，連我這麼防滑，摩擦力極強的鞋子都打轉轉。
這時，突然看見了一個小朋友在媽媽的指導下學走路，我出於好奇與看笑話的心理驅使，站到了旁邊觀看。
我仔細地看著，只見那個小寶寶朝著媽媽走了過去，他兩手張開，身體向前傾，步履蹣跚的蠕動著。她的媽媽蹲在他面前，也張開雙手，一個勁的說：“寶寶好棒，乖，朝媽媽這邊走，來。”小寶寶努力讓自己保持平衡，朝媽媽移去。
“嗯！真是我的乖寶寶，慢點……”話還沒說完，只聽”啪“的一聲，小寶寶摔倒在溼滑的地面上，“哇”的一聲哭了出來，媽媽的身體微微一顫，正想要去扶，可猶豫片刻之後，又收住了腳步，“快起來，到媽媽這邊來，寶寶乖。”媽媽鼓勵著他。小寶寶抽泣著，隨之又爬了起來，吃力地向媽媽走來，最終投入媽媽的懷裡，緊緊的抱在一起。我似乎見媽媽激動地流下了眼淚。
看到這裡，我似乎明白些什麼，轉身快步朝家走去……
【篇三：她給了我力量作文】
人生總會遇到許多困難，有些人的選擇是放棄、退縮，而有些人是選擇去戰勝它。
一個陽光明媚的早晨，我正在家裡做剪貼畫，我找了許許多多的材料，貼也貼好了，就差畫點裝飾了。裝飾也是必不可少的。我先畫好了邊框，可是一些動漫人物的髮型，我畫得並不好，我已經畫了五六遍了，紙都快擦破了，心情十分鬱悶，放下筆，我決定出去轉轉。
早晨，小區公園裡的人並不多，只有幾個晨練的人在鍛鍊。
我走進小公園，一個小妹妹映入眼簾。她正在學輪滑，看她輪滑的姿勢就知道，她是初學者。
兩隻手僵硬地擺動著，兩隻腳張得好大好大，好像隨時都會摔下去。
我瞪大眼睛看著，生怕她突然摔了下去，那一定很疼。
“啪”的一聲打破了我的思緒，果然不出我所料，小妹妹重重摔在了地上。
我趕緊走上前去，想扶她一把。小妹妹大大的眼睛看著我，然後笑著擺了擺手，自己手上用力一撐，她艱難地站起來了，然後拍了拍身上的灰塵，準備繼續練習。
我被眼前的一幕驚呆了。
小妹妹笨拙地繼續練習，我看著她，她左腳一滑，右腳緊跟上來，手和腳的配合慢慢越來越協調。她不停練習，漸漸地，動作優美起來，而且速度越滑越快，我看著看著，情不自禁地鼓起掌來。
“姐姐，我相信我可以的！”小妹妹開心向我說。我笑著回答：“對，你一定行”。
我笑了，真不敢相信，一個如此弱小、如此稚嫩的小朋友，竟然如此堅強，我以為她摔下去時會哭，會放棄，可是她沒有，她那麼堅強，那麼堅持，那麼執著……
我想起了一首歌：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，我不應該放棄，不應該退縮……
我記起了什麼，飛快地跑回家去……
【篇四：她給了我力量】
誰沒遇到過困難呢？我相信咱們都遇到過，但能有力量去戰勝它的人，卻是少數，大多數人的力量都源自他人的鼓舞，而我也屬於其中的一個。
在學校裡，很少有學科會讓我討厭，但唯獨那體育課，讓我厭惡又讓我害怕。因為自己身材的原因，讓我面對了無數的冷嘲熱諷，我自卑地抬不起頭來，只有紅著臉，低著頭站在操場上。
星期五的第四堂課是體育課，我就像一塊大年糕一樣趴在桌子上，可是我必須要去上課，但我還是不情願地趴在桌子上，不想動。
體育委員看著我還趴在桌子上，立刻拍了拍我的背，讓我去上課，他不停地嘮叨著，我拿他沒辦法，只好不情願地走下了樓梯。
體育老師是一個對我們要求很嚴格的老師，他讓我們所有專案盡力做到優秀，他讓體育委員整好隊後，讓兩個男生去搬今天活動要用的東西。
男生搬來兩個大墊子，一個很像跳馬的東西，一個助跑後的跳板。老師說：“這項活動很有難度，大家要認真聽好使用的規則，首先我們要助跑，用跳板跳到跳馬上，再跳下跳馬。”
接下來，我們全班便展開了第一輪的練習。眼看著快要到我了，我的心“撲通”“撲通”地跳著。到我了，我助跑後用跳板跳上跳馬，可是我卻不敢從跳馬上跳下來。我再看看同學們，他們都在嘲笑我“跳呀，跳呀！”那使我更加恐懼，我只好從馬上下來，我決定去一下衛生間，在裡面等到下課好了。
正走在路上我突然聽到了一個班傳來嘈雜的聲音，我一看，原來是一個一年級的女生在用撲克牌搭三角形的塔，一旁的同學都說她不會成功的，有的甚至還偷偷對著塔吹氣！“啪”，牌應聲倒下，我原以為她會哭，會放棄，但她去笑著說：“沒事，再來一次！”我突然明白了什麼，向同學們走去。
我鼓起勇氣，跳上跳馬，醞釀了一下，勇敢地跳了下去！同學們和老師都給了我掌聲！
鼓舞的力量多麼偉大，它讓人鼓起勇氣，戰勝困難超越自己！
【篇五：他給了我力量】
每個人都會遇到挫折、困難，你們也肯定會退縮，但是“他”讓我戰勝了困難，讓我沒有退縮，“他”給了我力量。
放假了，老師給我們佈置了很多作業，我在做數學題的時候，突然發現我有很多題都不會做。我想了半天，什麼都沒有想出來，這卻讓我想到了星期一上學的時候去早點，把別人的作業拿過來一抄，不就解決問題了嗎？我又想到如果空著，老師佈置了這麼多作業，其它同學不可能每題都會做，每題不可能都做得對。這少寫幾題又不是不行。我想一上學肯定有很多同學沒有寫完作業的。就這樣，我放棄了，退縮了。我把本子收起來扔到了一邊，不寫了，出去找同學玩去了。
第二天，我來了我表弟的家，表弟現在很小，只有4歲，也是一個調皮鬼，但做起事來那個認真勁我還真有點佩服。我在外面到處找都沒找到他。這不，他一個人躲在房間的角落裡正玩著呢！你看他那如醉如痴的樣子，我喊他好像沒有聽見似的，我就彎著腰，輕手輕腳慢慢地湊了過去，看了看。他正在玩“樂高”積木，看他一隻手扶著快要堆好的積木，另一隻手在地上摸來摸去，拿上來一塊紅色積木，小心翼翼往即將堆好的積木上放，我也就不好意思打擾他，這種積木有很多小夥伴都喜歡玩，我也愛玩，我慢慢蹲下來，手不知不覺也拿起積木堆放了起來，不一會我就堆好了，我看了看，說圓不圓，說方不方，有點四不像，管它呢！我搭完了。看著表弟還沒搭完，我便催了起來，我一催表弟好像受到了驚嚇似的，一不小心就把積木弄倒了，我一看這架勢，感覺不對，也不玩了，我就跑了出來，過了一會兒，表弟還沒有出來，就想，他肯定等我進去再打我。我才不上你的當呢！便在外面又等了一會。我一想這不對，就進去看了看，卻沒想到，他在裡面又重新搭建了他的積木，我就問他為什麼還要搭呢？他告訴我說：“我不會輕易放棄的，做一件事，一定要認真的把它做完。”
聽到表弟的一番話，我便臉紅了，馬上轉身離去。跟家長說我的作業還沒有做完，就這樣急匆匆回家了。
經歷了這件事，我發現我克服了困難，戰勝了退縮，勇往前進。
【篇六：她給了我力量】
每個人需要力量，而這些力量來自許多地方，因而這些力量也就有所不同。我就得到過種力量。
學校裡經常舉行運動會，而每次運動會我都會報名參加400米跑。因為，我認為我自己是可以跑得過的。但情況並沒有像我想的那樣去發展，雖然前幾次跑了幾個名次，可越到後面，我的速度就會比之前慢了許多，名次也從前3名滑落到了後幾名，比之前差了許多，連線力賽也沒有讓我參加，但是，我想之前我能跑這麼快，現在也一定能，於是我就更加勤奮的練習，可我還是沒有超越我自己，還是和之前一樣。我慢慢的放棄了，最後連跑都不想跑了，比賽我也不報名了。但我沒有想到，有一件事改變了我。
那天，也正好是我準備放棄的幾天，我和奶奶一起去姨奶奶家，到了她們家我就和她們家的小孩，是我的妹妹玩了起來，她才2歲差一點，就已經開始慢慢學習走路了，只見她小心地站起來，沒有走幾步就跌倒了，姑姑急忙來扶她，可是她把手一擺，不讓姑姑扶她，她再次手支撐著，緩慢地爬了起來，再站了起來，可她還是重心不穩，再一次的摔倒了，但是她沒有放棄，還是繼續站了起來，再次跌了下去，就這樣，她來來回回搞了無數次，站在一旁的我，突然明白了些什麼：為什麼她都可以這樣堅持不懈，面對困難不放棄，這樣堅強呢？而我就怎麼不行呢？
回到家後，我被她的這種做法十分感到，於是我下定決心，為什麼她能這樣我不能，所以我也一定要努力。
到了學校，我每天早上上課之前，課間和放學之後的時候，我都在學校的400米跑道上練習，每當放假休息的時候，我和我的爸爸就在一些廣闊的地方練習跑步，放署假的時候也努力鍛鍊，增強自己的體力。就這樣，慢慢的過了一年，我終於又跑出了前幾名，學校裡的跑步比賽，我都又全部參加了，為自己的班級增加了無限的榮譽，也使我十分的驕傲。而這些，都是她，我的妹妹給了我無限的力量。
謝謝你，妹妹，你給我了堅強的力量，你給了我堅持不懈的力量，你讓我找回了自我，謝謝你。
是她給了我力量 篇9
國三作文 ,843字生活的海洋中，也許有很多人給過你力量，比如一個鼓勵的眼神，一句關心的話語，一個充滿愛的擁抱……也許這些早已拋之腦後，但唯有那次讓我記憶猶新。
就要臨近期末考試了，同學們都在教室裡埋頭苦讀。只有我呆在家裡，面對寂靜的房子，呆呆地望著窗外。望著小鳥展翅高飛，花草在風中搖曳。
我感冒了，整天渾渾噩噩的躺在床上。我儘量把電視機的聲音開到最大，來彌補我心中的寂寞。我每天重複著打針、吃藥，可病情反覆，不見好，還是頭昏腦脹。
期末之聲越來越近，我越來越麻木，我甚至想放棄考試算了，這樣的身體，是經不住考試的，與其半途而廢，不如不去，免得以後失望一場，父母對我這種心態無能為力，而我也只是絕望地重複著打針吃藥這種讓我厭惡的生活。
空蕩蕩的房子裡響起了稚嫩的回聲。我的好朋友來了。她高興地坐在我身旁，訴說著校園裡的件件趣事。我也只是回報她一抹慘淡的笑。細心的她發現了我的不對勁，關心地與我談心。我把心中的很煩的感覺一股腦地全倒了出來，心情也舒暢了一些。她開導我：“在人生的道路上，難免有坎坷。”通向成功的道路並不是鮮花鋪就的，在奮鬥中遭受挫折時不可避免的。挫折並不可怕，它能考驗人，磨礪人，讓人生更有價值。當你遇到挫折時，你應該奮勇向前，千萬別悲觀，記住，失敗並不是最終的結果。我相信，你一定會戰勝困難的。”
在她走後，我輾轉反側，驀然回首那些著名人物，想著他們的英雄事蹟，我信心大增起來，我要鼓起勁，我要勇往直前。
那天考試，我的感冒居然好一些了，我打起精神，笑著迎接每一場考試。考試成績出人意料，這次考試我破天荒的考了一個全班第一，我開心地笑了。
在這個時候，我想起了她的話，是的，在通往成功的道路上充滿著惡魔，我們可能被打倒，但我們不可以意志消沉，這樣真的是再也站不起來了。我們要鼓起勇氣，奮勇向前。陽光總在風雨後，每個成功者，在鮮美讚美聲背後都有一段艱辛的故事。我們要堅信一句話：失敗不是永遠，失敗不是最終的結果。
是她給了我力量，在我情緒低落時，給我力量，讓我在挫折面前無所畏懼，並戰勝它。
《如果我老了》詩歌 篇10
詩歌 ,268字如果我老了。
嘴巴不再甜。
你是否還會陪在我身邊。
如果我老了。
身體變羸弱。
你是否還會說我是superman。
如果我老了。
腿腳不靈活。
你是否還會陪我去遛彎。
如果我老了。
思緒不清晰。
日夜陪伴卻不知你是我的妻。
如果我老了。
老年痴呆終。
你是否會日夜陪伴。夜夜思念，
不離不棄。陪在我身邊。
如果我老了。
命隨微風去，
你可要自私點，
莫要隨我去。
如果我老了。
我想你知道。
此生此世只想陪伴你一人。
我們隱居山林不理世俗。
相濡以沫互相依偎。
如果我老了，
如果你老了，
蠟燭的燭焰快要燃盡了。
那我們一起走，
好嗎？
老了 篇11
國三作文 ,1336字也許是因為我長大了，也許是因為奶奶老了。所以奶奶在我眼裡越來越像小孩子了。
月假回家，剛跨下車門，撲面迎來的是奶奶笑得滿是褶皺的臉，她眯著眼任由眼角的魚尾紋綻成了一朵花，止不住的喜悅匯成了小溪淌過那深深的皺紋。回家的一路上，奶奶更是噓寒問暖，話沒個停，那深邃的眼神中彷彿揉進了黎明前的星辰，一直籠罩著我，那樣深情。話題漫長又蘊含著淡淡的溫暖，從學校的生活一直到田裡的農活。我都是滿含微笑的點頭答覆，稍稍一扭頭，瞧見了那怎麼也藏不住的銀髮在陽光下閃著細碎的微光。突然發現，我已經比奶奶高了啊。
我們走路的速度並不很快，奶奶的頭上卻還是沁出了密密麻麻的細小的汗珠。她躍躍欲試地想給我展示她剛摸索會的開門方法。看著她緩慢地彎下腰去，頭往左微偏，費力地伸長脖子，在樓道昏暗的燈光下顯出一副很努力的樣子，顫顫巍巍地伸出枯瘦的手指，用乾癟的指腹去尋找鎖孔。家門是剛換的指紋鎖，雖然已輸入了奶奶的指紋，但是因為不習慣，奶奶還是一次又一次地觸響了警報。奶奶的頭壓得更低了。我上前一步抓住了奶奶的手，告訴她：“還可以按密碼的，奶奶。密碼是我的生日。”奶奶的記性不好了。
中午的事情不多，我趁著這來之不易的空閒寫作業。好久沒有回家了，竟然發現家裡的電視機，電腦全壞了。奶奶一個人在客廳沒有一點聲響，也不知在做些什麼。我沉浸於題海中，突然奶奶的大嗓門在空蕩的屋子裡炸響“乖孫女，吃飯了！”我走出房門，看見奶奶站在餐桌旁笑著，侷促地搓著手，道：“時間有點長哈，好久沒來了，你們家的煮飯機我不會用，所以耽擱了這麼久。”看著奶奶低眉順眼的模樣，彷彿是做了錯事的小孩子。我牽著奶奶坐下，看著面前色香味俱全的飯菜，一時間，所有的話都哽咽在喉間。
下午是漫長的古箏課，奶奶興致勃勃地也跟著去。車上人不擠，卻沒有座位，我和奶奶相伴站著。奶奶的身體搖晃得十分厲害，彷彿下一秒就會倒下，我趕忙伸手攬過奶奶。是從什麼時候開始，以前如大山一般屹立著可以讓我依靠的奶奶，需要我攬著了？滿滿的成就感的同時還有揮不去的疑問。這樣一趟公交車的路程已經讓奶奶有些疲憊了，在叮叮咚咚的古箏聲中，奶奶陷入了夢鄉。
下午的行程很緊，上完課我們又急急忙忙地趕去買書。奶奶速度慢，被我牽著像魚一般在人群中游走。在紛紛擾擾的圖書市場裡，在一句高過一句的討價聲中，我們駐足在一家小書店前，在一個角落挑挑揀揀。老闆好不容易擠出時間，過來招待我們，奶奶像是被這樣熱鬧的環境所感染，指手畫腳的想為我還價。店主是一個較年輕婦女，像是擔心奶奶干擾了她的生意，聲音突然拔高，字眼如機關槍似的往外射，毫不留情。奶奶被唬得愣了愣，手慢慢地縮了回去，不再做聲。委委屈屈的樣子讓我一下就怒了，抓起奶奶的手就走。默不作聲的奶奶躡手躡腳地跟在後頭。
夜晚來得很快。奶奶懷舊，想和我睡。我埋在書海里，連什麼時候那彎彎的月兒掛上了樓頂都不知道。窗還未關，夜風舞著簾，送來幾絲清爽。奶奶呢？我小心翼翼的探出頭，愣住了。奶奶蜷曲在沙發上，正睡得安詳，那小小的一團藏在月光裡。連忙叫醒奶奶，看著奶奶有些迷糊的擦著眼睛，然後輕輕地說了一句：“你終於忙完了。”心被猛地一揪，疼。
唉！那個在星光中款款走來，做事利落的女人，終於彎了腰、白了發，在兒女滿堂的美好中，心滿意足的老了。
我夢到我老了 篇12
國二作文 ,880字“當你老了，頭髮白了……”聽著這首歌內心有絲絲觸動。
如今的我已是雙鬢斑白，歲月留下的痕跡已爬滿額頭。我靜靜地坐在椅子上，周圍圍坐著三四個人，他們個個笑靨如花，聽著他們的交談甚是歡暢，我知足地露出了笑容。他們是我的學生，如今我已年過六旬，他們也不再年輕。記憶把我拉回了初次相遇。
畢業後，我毅然選擇了做教師。精神飽滿地踏上三尺講臺，而我成為了他們的班主任，他們也成為了我的第一屆學生。我認真地備課、上課。開始，他們都不怕我，上課傳紙條、神遊，即使有端正身子聽著課的，可他們臉上煩躁的神情卻還是出賣了他們。或許是覺得我年輕，好欺負，才敢這麼明目張膽地挑釁吧？我非常生氣，也非常痛心，他們不以為然，內心的熱情被他們澆滅，也感受到了失敗。難道只能獲得他們表面的“尊敬”嗎？我不相信，我開始自我反省、自我糾正，通過與他們交心，我才知道他們真正的需要、他們的所思所想。開始的屢屢受挫，讓我有了不懈努力的決心，終於與他們成為了知己，獲得了他們發自內心的尊重。
“彭老師，彭老師……”吵鬧的聲音把我從回憶中拉了回來，這模樣簡直與上學時一模一樣，我面帶微笑地迴應著他們。不覺中菜擺滿了桌子，大家圍坐桌子，興奮地說著上學時的趣事。房間裡充滿了歡聲笑語，好似回到了從前那段美好的時光。
飯後，大家都拿出了為我準備的生日禮物，有的是一本世界名著、有的是一條圍巾、有的是一些果蔬……沒有高昂奢華的物品，有的卻是他們的一份心意。我也準備了一樣東西，是一本相簿，一本承載著淚水與歡笑的相簿，相簿中的一切是他們或許已經淡忘了的記憶。他們爭搶著去翻看，有開家長會時他們的愁容、有考試時他們的專注、有放假時他們的歡天喜地、有辯論時他們的面紅耳赤……眼裡有著晶瑩的液體在閃爍，也許那份美好的回憶湧上了他們的心頭。一直到了很晚，大家才依依不捨地揮手告別，告別時只有互相溫暖的擁抱和暖心的叮囑，也要只為曾經那句“醉笑陪君三萬場，不訴離殤”，既然註定要分別，不如笑著面對。
“叮鈴鈴……”夢醒了，我還是那個正處在青春年華的女孩，我不禁遐想：在我未走完的生命中，是否同樣精彩紛呈？是否也會收穫真情與溫暖？
時光老了 篇13
國二作文 ,482字時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。
無意間，發現衣櫥的角落中有一條疊得異常整齊的白色連衣裙，裙邊微微有些發黃。那是我第一條白色連衣裙。
思緒回到那些年，一個小女孩趴在櫥窗的玻璃上，仔細地端詳著那一條帶有蝴蝶結的白色連衣裙有好一會兒了，她用手摸著與裙子相對應的玻璃，似乎已經觸控到了那條裙子。
她發誓一定要買到那條裙子。讀六年級時，她發表了第一篇作文，收穫了15元稿費。從此，她愛上了寫作，終於攢了一筆錢。她沒有去買美食，也沒有去買毛絨玩具，而是第一時間去了那家商店，買下了那條她夢寐以求的白色連衣裙。她沒有違背自己的諾言，在鏡子前徘徊了許久、許久……
夾在連衣裙中的還有一張照片，只見那蔚藍的天空上幾朵白雲慢悠悠地飄著，身後的大海衝擊出了白色的海浪，照片中的女孩就是趴在櫥窗上的女孩。這時她正穿著那心愛的白色連衣裙，雙手提起了裙襬，秀髮亂舞的她表現得那麼純真、那麼可愛。髮絲下的笑容暖入人心，讓人離不開眼球，好像有一種魔力讓人嘴角不由自主地上揚。
後來啊，那個小女孩長大了，穿不下那年少時的夢了，但她依舊儲存著，想要緊緊留住她那童年的回憶……
時光老了，我還沒變。
當我老了 篇14
高一作文 ,738字是人，都是會老的，而我終有一天也會老的；是人，也都會懼怕老的，而我也是會懼怕老的，如果我真的老了，牙齒沒了，面板鬆了，眼睛小了，頭髮也少了，那歲月真是一把殺豬的刀啊，漸漸的將我蹉跎的不成樣子，青春已離我而去，我真的害怕極了。
當我老了，我沒有什麼願望了，我累的已經不能旅遊，我老的已經看不清字了，我困的總是想睡覺，想聽著歌謠安詳入睡，平淡的，沉著的等待時光沙漏的最後一滴沙子滴完，當然了，哭是沒用的。死亡的腳步並不會因此而停歇，人無時不刻的會老，而我們聽得見，感受得到，看得到，卻像絕症一樣無法阻止也無法根治，我不禁黯然神傷，終日恍惚。但在我的心裡，我深深的知道，我需要勇氣，需要面對，需要接受這個百年不變的規律。一天夜裡，我夢到了我的姥爺，他穿著一件樸素的大衣，坐在老家的綠苔地上，朝我笑著。我突然發現，死亡不是那麼的可怕了，老不是那麼的恐懼了，他們都是上帝的安排。雖然我不信神，可到了這個時刻，我甘願自欺欺人，相信一定會有那麼一片屬於我的樂土。再接下來的日子裡，雖然每天我都再老去，可我決定不在這樣消沉下去，要坦然的接受這一切。我要和我的愛人坐在搖椅上，讀讀情詩，猜猜謎語，相互依偎，陪伴彼此走過最後的時光。
當我老了，我不在喜歡喧鬧聲，只喜歡自己聽聽美妙的鋼琴曲，自己在家裡讀讀書，自己看看舊照片，回憶起當年。真的，不騙你，時光留給我的記憶沒多少啦！不知是老了還是怎麼的聽力不好了，記憶力不好了，眼睛也看不見了，胃口也小了，可是死亡卻在一天天逼近了，我的目光依然停留在照片上，多麼美好的回憶啊，只是那僅僅只是回憶，而生活就是這樣，讓我們一無所有的來到這人間，又讓我們悄無聲息的離開這人間，倘若真到了那天，但願我依然可以從容的面對死亡，當我真的老了，或許在想這些也不遲了。
再不瘋狂我們就老了 篇15
國二作文 ,798字朦朦月光，掬一杯最清的；落落餘暉，擁一縷最暖的；灼灼紅葉；拾一片最熱的；萋萋芳草，摘一片最綠的；人生漫漫，我要採擷最重要的—青春。
青春是什麼？
青春是你可以穿著花花綠綠的衣服走在大街上，也不用擔心會有人對你評頭論足。青春是當大人們忙碌的暈頭轉向的時候，你卻在悠閒的翹著二郎腿玩著你的iPhone。青春是當你遇到有好感的人時，你臉上流露出的那一抹羞澀。青春是你可以和三五個小夥伴在晚飯過後嬉戲打鬧。青春是你過著被羨慕而自己卻在抱怨的生活！
年輕的人兒啊，你是否知道，當你老了，頭髮白了，當你像那些人一樣去羨慕某些人時，你現在所沒有做的事，都將成為過去，都將不能挽回……
如果，你不再青春，那麼我恭喜你！因為你再也不需要為了每天早上要晨跑而抱怨。如果，你不再青春，那麼我祝賀你！因為你再也不用每天辛苦的和朋友漫步在學校，不用繼續講那些講不完的話題，聊不完的八卦。如果，你不再青春，那麼我慶賀你！因為你再也不用上那些無聊的課，再也不用擔心會被叫起來回答不出問題而尷尬。如果，你不再青春，那麼我慶祝你！因為你再也不用叮囑同桌“老師來了記得提醒我！”而你也不會再看到同桌把你叫醒時，比你還緊張的表情。如果，你不再青春，那麼致賀你！因為你再也聽不到，老師因為口誤的一句話而引來全班的鬨堂大笑。如果，你不再青春，那麼我賀喜你！因為你再也體會不到暑假和寒假是什麼滋味。
青春是在我們校園生活中一點點的流逝的！當我們走出校園時，就意味著要面臨勾心鬥角的現實社會，而我們就意味著要離開保護我們不被金錢利益洗腦的搖籃。
當你老了，坐在搖椅上等待著落日的黃昏，你會不會後悔當初還有好多話沒有講出來，還有好多事還來不及做，還有好多地方來不及去。所以，不要在失去這美好的青春之時再來感嘆時間過得太快，來不及去爭取！我們是不是應該趁我們還年輕，趁我們還未老去，去完成那些一直存在的夢想？
讓青春無悔，讓回憶青春！
她給了我寬容 篇16
國小六年級作文 ,648字寬容，是沙漠中的一泓清泉；寬容，是冬日中的一絲暖光；寬容，是夏日中的一絲涼風。
在一個酷熱的中午，我流著汗快步跑到水果店裡，挑了一個又大又甜的西瓜。剛拿到錢，就迅速地向家中跑去，嘴裡還不停地嘀咕著：“哼！大熱天的不會自己買西瓜呀，非要讓我買，都快熱成狗了！”
“咚咚咚”，滿載而歸的我終於到家了。開啟門一看，家中客廳裡坐著一位小妹妹。我在定睛一看，好像是鄰居家的女兒。“媽媽，你大伯的女兒為什麼在我家呀？”我一臉不情願地說。“因為你大伯這幾天出差，所以就……”。還沒等他把話說完，我就重重地扔下西瓜，跑到客廳，開啟電視，然後躺在沙發上。
可我還沒享受幾分鐘，媽媽就催到：“快給你大伯女兒切點西瓜呀”。我厭煩地說：“知道了！”我一骨碌站了起來，拿起西瓜和刀，開始切。可能是我第一次切吧，切得一點都不均勻，有大的有小的。可媽媽囑咐過，要把大的給客人，可當時的我心中不知道在想什麼，就想吃大的。於是我想出了一個絕妙的方法偷樑換柱。決定先把大的吃掉，再吃小的。
我說做就做。可孫悟空哪翻得出如來佛的掌心啊！聰明的媽媽一眼就看出了，說：“你等會兒再吃。”我那顧得了那麼多，拿起一塊就吃。終於，我把那塊西瓜吃的只剩下皮了，媽媽很生氣，坐在床上。
過了一會兒，我慢慢地走上前，慚愧地對她說：“對不起，我不應該不聽你的話，不應該偷吃西瓜”。媽媽拉著我的手說：“沒關係，不是媽媽不讓你吃西瓜，可你是主人，你要懂得分享給別人。”聽了媽媽的話我慚愧地笑了笑。
是她，給了我寬容！讓我明白了許多做人的真諦！
姥姥老了 篇17
國小五年級作文 ,549字終於放假了，我再次見到了闊別已久的姥姥，心酸。
原本健步如飛的姥姥，如今在門口等我的時候，已經是步履蹣跚了，看到滿頭白髮的姥姥，我心裡真不是滋味。
原本姥姥不善健談，現在的姥姥可是見了人都要說話，不管認識不認識的人，都跟著搭訕幾句。遇到嬰兒車裡的寶貝，姥姥更是欣喜萬分，而且還會和我小的時候來對比。嘮叨個不停，我心裡嘆息著，姥姥老啦。
在我的記憶中，我們兄弟姐妹過年得到的壓歲錢，都會存在姥姥那，想用的時候姥姥分文不少，有的時候還有點利息呢。要是放爸爸媽媽那，可是肉包子打狗，一去不能回。現在的姥姥，還真是不管大家的錢了。她自己也說：“錢啊，我記不住了，你們的錢要是不放心爸爸媽媽，就可以存到銀行，等上大學的時候，也不少呢？”
姥姥的老還表現在花白的頭髮上，腰也漸漸的彎了，牙齒也脫落了好多，吃東西的時候，除了要吃綿軟的，在吃的過程中，時不時的掉下一些殘渣，我剛想告訴姥姥，媽媽用眼神暗示了我，我在姥姥吃完的時候，用抹布搽乾淨地面。
姥姥真的老了，我和媽媽回城的時候，姥姥沒有以往的送我們到車站，只是站在了樓門口，對我們揮揮手，叮囑媽媽照顧好我的身體。我偷偷的看媽媽，原來她在抹眼淚，一時間，我的眼眶裡也是溼溼的，沒讓媽媽看見。
我心裡暗暗的想：有時間就回來陪伴姥姥，因為姥姥需要我們的陪伴和照顧。
手也老了 篇18
國小四年級作文 ,552字時光飛逝，人來自大地，最終還是要回歸大地的。大地給你的時間只有那麼多。人會老，手也會變，它會跟著你一起老，一起迴歸大地。
小時候—白胖可愛
小時候，我的手白白胖胖的，像一個含苞待放的花朵，小小的，讓人看後忍不住想摸一摸，可愛無比。那時候的手，只有大手的一半，張開時，像一朵小花，合攏時，像花苞，孩子的小手像一塊沒有瑕疵的玉，珍貴無比，因為再過一段時間，手就會變化，變化成與眾不同的手。
現在—與眾不同
小時候親人都護著你，所以你的手才會細皮嫩肉的。但到了少年時期，你能做的事都要自己做，不免有時會受傷，受傷後留下的傷疤，可能永遠都不會消，也有可能這個疤的形狀很怪異。在我的手上，有一個呈愛心狀的疤。在我的印象中，這個傷是妹妹在寒假時抓爛的。當時把皮都抓掉了，到現在還沒有好。每個人的指紋也不一樣，我的指紋是一條一條的曲線，就像人一生走的路一樣，曲曲折折，歷經艱難和苦難。
老時—佈滿皺紋
老時，做的事情更多。我看見奶奶的手，佈滿皺紋，像大樹的樹皮一樣，皺巴巴的。一摸，手上全是皮，只有一點肉。拿東西時得小心翼翼，慢慢吞吞，不然會拿不穩。但這時我們的手已歷盡倉桑。
時光匆匆，誰都會老，還老還童、長生不老這都是不可能的。從小到老手的變化，讓我知道珍惜時光，不要虛度光陰。
等我們老了 篇19
高二作文 ,630字記得有人說過，時光就像一場風雨的飄搖，喜歡留下姍姍來遲的紀念，而我總是記不清，有多少人來過我的世界，又有多少人離開我的天空。故事演繹了多少情懷，流連在閃耀的生命之間，如煙花一幕燦爛而去。
生老病死，人之常情。當別人面對這些事情時，你會坦然地說“看開點”；當輪到我們自己面對這些事情時，那些曾經用來安慰說服別人的話，卻怎麼也說服不了自己。
等我們老了，天依舊藍、風依舊暖、水依舊清，變得可能只是高樓上新建的大廈、那舞臺上光彩奪目的新星。陽光依舊會照射在樹杈上，只可惜，那時我們老了。我們不再年輕，不再像當年一樣充滿熱血，那些我們年輕時追過的夢、經歷過的事，那些相似而笑的日子，像一陣風吹過，吹走了幾片落葉。那時的我們，會不會靜靜地坐在公園的長椅上，沐浴在陽光下，閉上眼睛聆聽花開的聲音；那時的我們，會不會在恍惚之間，忽然想起某個熟悉的身影，嘴角揚起一抹淡淡的微笑。
等我們老了，我們一起手挽手去逛街，再去一次街角的奶茶店，喝杯奶茶，聊聊班裡的男生；我們再一起坐在銀幕前，拿著一大桶爆米花，看一場記憶深刻的電影；再一起去公園的長椅上去坐坐，看人來人往，想起那年人潮擁擠，你拉著我的手沒有放開；再去聽一首歲月的老歌，吃一頓飯。
時間總在流逝，我們終將老去，就好像是一個花開花落的過程。
等我們老了，回想起每一個酸甜苦辣的瞬間，都會淡淡的回眸一笑。多少樓臺煙雨、多少辛酸無奈，都會在這回眸一笑中隨風而逝。
等我們老了，也只有當你變老時，你才會意識到，人生原來如此美好。
她笑了 篇20
國小五年級作文 ,672字那天，我望著照片笑了，而我卻看到她哭了。
她房子旁的花又開了，依然是那麼的美麗，我彷彿看到了她在對我笑，掐手算算，她離開我已有三年了，但我卻依然清晰地記得她慈祥而又飽經風霜的臉，以及她孤孤單單的身影。
第一次見到她是我五歲的時候，她一搬過來，我就喜歡上了這個矮矮胖胖的女人，給我印象最深的是她種的花，無論怎麼看，總是那麼漂亮。於是，我像小蜜蜂一樣被吸引了過去，正當我想“採蜜”時，她來了，她驚訝地看著我，我臉漲得通紅，以為她會責怪我，但她卻親手摘了一朵給我，我一時高興得說不出話來，便跟著她走進了她的房子，因為下雨，屋裡溼溼的，卻很乾淨。擺設很簡單，但非常精緻。空氣中瀰漫著一種特殊的味道，雖然不香，但很清爽。我很想知道這味道從哪裡來，但一直沒好意思開口。
我又來到了她的房間，那股味道更強烈了，由於房間很小，我一下子就找到了味道的來源，是放在櫃子上的一盆花，下非常好為我的發現欣喜時，一幅照片映入了我的眼簾，那是一個年輕的男人，穿著軍服，臉上露著燦爛的笑容，我問：“她是誰？”她先是微笑地看著照片，動了動嘴，卻什麼也沒說來，接著，她又不停地撫摸著照片，是那麼的輕，那麼的柔和，臉上依舊微笑，但我卻看到她眼眶裡充盈著淚水。過了很久，她說：“他是我兒子，小時候很聽話，長大後當了警察，去年在執行任務時離開了我，從此便再也沒有回來。”她的話是那麼的簡單，分明是想掩蓋住哀傷，但那幾顆淚卻“背叛”了她，她用手擦了擦照片上的一絲塵土，依然是那麼的輕，那麼的仔細。
看著照片，她笑了；而我，不知怎的，卻哭了。兒子離開了，她的愛只能無盡地沉澱著，沉澱著……