她眼中的花相關作文20篇
她眼中的花 篇1
國二作文 ,1020字在去看菊花展的路上，我和趙爽一路說說笑笑，心情十分愉快。
走著走著，突然想起古人曾經說過：“深叢隱孤芳，猶得車情觴。”菊花品德高尚，就連陶淵明也將菊花譽為“霜下傑”。多少文人雅士都曾為它的風姿而折腰，今日我眼前的那一片盛開著的菊花，也可謂是盡態極妍。
不一會兒，我來到了菊花展。放眼望去，一片花團錦簇，時我不禁想起了“採集東籬下，悠然見南山”的情景。
“媽媽，快過來看啊。”一聲清脆的呼叫打亂了我的思緒。之間說話的是一個帶著稚氣的小女孩，她正拉著自己的媽媽雀躍的欣賞著眼前的花兒。母親看著女兒的舉動，不僅皺了皺眉，有些嚴厲的訓斥道：“好好看菊花，不要大呼小叫的，聽到沒？”小女孩的表情略顯不悅，她撅了撅嘴，在母親注視的目光下點了點頭。
過了一會兒，只見他臉上的陰霾散去，取而代之的是一臉發自內心的笑容。“嗡—”一隻蜜蜂歇在了一朵淡紫色的菊花上。他目不轉睛的凝視著，同時也輕輕的往那朵棲息著蜜蜂的菊花移去。慢慢的，她伸出手，想去碰一碰那朵花。突然，她母親一個箭步衝了過去，把她往自己的身邊一拉，便開始怒氣衝衝的責備道：“說了多少次，這麼手賤幹什麼，你不怕蜜蜂蟄你啊。”幾乎也是一剎那間，女孩的笑容收了起來，呆呆的凝視著母親。
“算了，”母親說道，“好好看花啊，等會兒還要回家寫作文呢。”聽到母親的話之後，女孩的眼神顯得有些落寞，眼神中再沒了焦點。她緩緩地蹲到了這叢菊花旁邊，仔細的盯著這些菊花，努力的瞪大了眼睛，好像要將這些菊花的特點一覽無遺，並銘記於心，這樣就好回家交差了。
“哎”她母親突然煩躁了起來，“把本子、筆都拿出來記啊。”小女孩又站了起來，緩慢的將本子、筆拿了出來，卻只是將它們捏在手裡，然後環視四周：拍照的人們臉上洋溢著笑容，表情舒展，好像現在的心情也都跟花兒一樣；還有一大群寫生班的同學們，他們時不時看看花，然後又時不時的在畫紙上描繪著眼中心中千姿百態的花兒。即便是前來觀賞、路過的人們也是一臉的笑容，自在的在花間流連。
她的動作之“慢”惹惱了她母親。小女孩不情不願的被母親拖到了一片白色帶著些許黃色的菊花面前，用命令的口氣說道：“這是平沙落雁，快記啊。”女孩應言開始寫著，把頭垂得低低的。“你自己要看啊。”母親吼道。
她不情不願的抬起了頭，發了狠死死地盯著眼前的花，眼眶中有什麼東西開始溢位。
我盯著她看了好一會兒：她那瀰漫著薄霧的眼中，倒映的不再是古人眼中多麼妍麗高潔的“霜下傑”，而是已經凋零、殘敗的菊花……
我眼中的花果山 篇2
國小四年級作文 ,623字我的家鄉在連雲港，這裡山清水秀，我最喜歡孫悟空的老家——花果山，那是我魂牽夢繞的地方。
早晨，第一縷陽光照進了花果山山澗。石頭懶洋洋地臥在泥土媽媽的懷抱中，太陽公公像給它蓋了一層薄薄的被子。小猴子們有的趴在青草姑娘的肚子上，有的躺在枝葉婆娑的樹上，好像在做著美夢，它們還有的橫臥於粗壯的樹樁之上……可愛的小蟲兒這時已早早起了床，它們貪婪地吮吸著葉子上的露珠，還發出“滋滋”的聲音，似乎在享受著露珠的甘甜。
中午，猴子們開始熱鬧起來，過往的行人向它們扔零食。只見一個人扔了一袋沒有開封的餅乾過來，一隻小猴子敏捷地伸手一抓，又把它放進嘴裡一咬，袋子便被它打開了，它便迫不及待地把食物吞進了肚子裡，臉上還露出洋洋自得的表情。一陣微風徐來，草葉兒扭動著它們婀娜的身姿，似乎在跳著優美的舞蹈，一些小飛蟲在一旁竄來竄去，空氣中洋溢著歡樂的氣息。小溪流在陽光的映照下，像是跳動著的音符，又像是為草葉和小飛蟲打著“叮咚叮咚”的節拍。
晚上，星星和月亮出來了。星月的光輝映在溪水上，仿若琉璃。它們的餘暉也照進了水簾洞，水簾洞的水流像一顆顆珍珠從半空中撒落下來。洞外，小猴子們聚在一起，“哇啦哇啦”像是在開著重要的會議。這時，蛐蛐、蚊子和知了也一起過來湊熱鬧……
我愛美麗而又熱鬧的花果山，真想天天陪在它身邊。
我眼中的她 篇3
國二作文 ,970字冰心曾說過女人的美醜可分為三種。第一種是乍一看挺美，越看越不美；第二種是乍看不美，越看越美；第三種是乍看美，越看越美。這種女人你一生至多遇見一兩次又或許一次都遇見不到，但遇見了就很難輕易忘卻。
我就遇見過一次！
開學第一天，我坐在教室裡，只是那驚鴻一瞥，我的目光就深深的定格在她身上。那時我認為冰心曾說過女人的美醜可分為三種。第一種是乍一看挺美，越看越不美；第二種是乍看不美，越看越美；第三種是乍看美，越看越美。這種女人你一生至多遇見一兩次又或許一次都遇見不到，但遇見了就很難輕易忘卻。
我就遇見過一次！
開學第一天，我坐在教室裡，只是那驚鴻一瞥，我的目光就深深的定格在她身上。那時我認為她是一個極其孤傲的女孩，整整一上午，她都只留給我極其瀟灑卻又極其美麗的身影。但僅從這身影就知道她一定很美：棕褐色又帶有小卷兒的鬢髮，一個渾厚的耳廓，潔白的頸子，美麗的眼角和眉梢。她偶爾舉起她潤白的手，託在腮邊凝視前方……
這一幕我不知為何一直記得很清，很深。
那晚，我真想當一名詩人或音樂家，這樣我定會作出一首長詩或一部交響樂。可惜我什麼都不是，只做了一場美夢，夢到了她那美麗的側影……
終於看到她的面容！一側身，一抬頭，眼睛真美，是最透亮的琥珀色，轉盼流光。終於聽到她的聲音！起身朗讀，聲音真美，雖然起始有些微顫，後來卻愈來愈嘹亮，好似黃鶯出谷。她真是完美無缺！
那時候的我認為沒有任何人可以與她比擬，她就像一輪明月，縱使她身邊的星星在明亮，也抵不過月亮那聖母般的光輝。
但意想不到的是，我們成為了朋友。
我把自己對她的傾慕講述給她聽，她只說“是嗎”？便轉身離開。我望著她那瀟灑卻又美麗的背影，喃喃道：“不是嗎？”
她是東北人，卻沒有北方人的粗獷耿直，率直豪邁，有時還有點慳吝。她吃東西時總是一小口一小口地咀嚼，一塊麵包能吃上大半天。她曾和我一起分享一塊饅頭，只見她用大拇指和食指掰下一小塊給我。饅頭是越吃越有滋味的，可這點兒“饅頭屑”還不夠我塞牙縫呢。
即便如此，她依然是我見過最美好的女孩。
在我生日的那天收到一封信，是她寄的。我從沒告訴過她我的生日。
窗外，夜空中，那半弦的月兒皎皎地臨照著大地。弦月的圓凹裡是一顆又一顆燦爛的星兒……這不是一籃金黃色的花兒嗎？那張米白色的信紙被書壓著，只露出一角：看到那籃“花”了嗎？那便是我送給你的生日禮物。
我眼中的他(她)作文 篇4
國二作文 ,15499字【篇一：我眼中的他】
他，一個二十來歲的小青年，戴著一副眼鏡，個子也有一米八左右，總是喜歡騎著他那輛在我印象中很酷的單車，他讀的書倒是不少，總喜歡講一些我沒聽過的。聽我姑姑說，他曾背出過《高考英語手冊》三本。
在我眼裡，他是學霸。他又是我的補課先生，據我觀察，他是除語文外的學霸。當然，學霸的氣勢也是強大的，他能輕易化解一道讓我百思不得其解的題目，他的負責使我的成績有所提高。他更會毫不留情地批評我，讓我懷恨在心。最後再想起，這一切都是為我好。他也總對我說一句話：“良好的開端是成功的一半！”我想，他就是一個例子吧。
在我眼裡，他是智者。智者與學霸不一樣，他看待問題的態度令我十分敬佩。有一次，在他家做客，只聽他母親說家中被小偷偷掉一臺筆記本的事，他卻一臉慶幸的說還好沒有把他的那些珍藏已久的書給偷了。他的灑脫，也讓我把智者這詞兒定義為：看待事情總想令自己高興的聰明人。他前幾天剛去過臺灣，也給我講述了那裡的人素質是怎樣怎樣的好，下個公共汽車也會向司機道謝，他又感慨了我們這裡的人如果學到了這一點那麼社會風俗會好很多。看他這樣子，倒像是個“長者”。
在我眼裡，他是遊子。“智者千慮必有一失”他的母親正是我姑姑，而他就是我的堂哥。堂哥喜歡去旅遊，也總是像是不念家的到處遊玩，姑姑卻說，趁他年輕多玩外闖闖，堂哥也看不出來姑姑笑容背後的落寞，男生總不如女生細膩，我卻看得出。在堂哥小時候就聽說姑姑對他十分嚴厲，曾把他吊在過樹上，可這都是為了他今日的成就啊。也讓我想到了一句話“誰言寸草心，報得三春暉。”
從堂哥身上我領會到了努力讀書才能有好的前途，處事方式想得開也算是種好處，父母雙親對我們的幫助不僅僅是物質上的，更是精神上的。我希望堂哥以後的路會越走越好，祝他快樂吧！
【篇二：我眼中的她】
每個人的一生會遇到形色各異的人，形成各式各樣的社會關係，成就大小不一的事業，但不管怎樣，根是唯一的。
是她讓我來到了這個世界，從我出生起便時時刻刻關心與照料著我。在我開心時分享喜悅，在我悲傷時聽我訴說，她在我面前時刻都保持著堅強與樂觀。對我來說，媽媽就是天，她的腦子裡有所有我想知道的東西，她能為我弄來所有我想要的東西，她能包容我所有的優點和缺點，有了她，我就是一個無所不能的人。
今天，我默默站在床邊，面前是因為生病臥床休息的媽媽。我看著她，她那蒼白的臉，緊皺的雙眉讓我明白媽媽此刻正忍受著折磨。突然，今天的我意識到媽媽原來這麼矮，我已經超過她了。她看起來很軟弱，很憂傷，可媽媽一直是一個堅強樂觀的人啊！
從前她下班回來，便像一個陀螺一樣轉起來。洗菜、切菜、燒菜，一副樂在其中的樣子，現在我才明白她只是想讓我不要分心，只是為了不耽誤我的學習。之前我總抱怨每天放學到家之後很累，現在明白媽媽在工廠站著工作一天更累。她只是一個普通的女人，有著普通的工作，普通的家庭，普通的社會關係，並做著普通的夢。而這個夢，和我緊緊地聯絡著，也許，不知不覺中我已經承載了她太多的期望。我不能再奢望什麼，因為媽媽已經把自己的愛在自己的能力範圍內儘可能多地給了自己。喝著母親的乳汁，我已經逐漸長大，而她卻慢慢消瘦下去，枯萎下去。
窗外的風呼嘯著，樹葉發出“沙沙”的聲音，清冷的月光照在陽臺上，如銀紙鋪就一般。陽臺上的那盆香草，看得更分明瞭……
【篇三：我眼中的他作文】
其實每個人的生活世界不同，就對人生有著不同的感受。
去年暑假，我在大姐家度過。在我搬進大姐家的時候，我看到小區大門前有一位老爺爺，目測五十多歲吧，那時他正幫一位跟他同齡的老奶奶拎菜籃子。他之所以吸引我，因為我發現他的一個袖口是空的。兩人有說有笑的，看起來很和諧，感覺他們好像是多年的好朋友，但分明能感覺他們不是兩口子。進到家門後，我抱著疑惑問大姐：“剛才在小區門口看到的那個獨臂老爺爺是誰？”大姐說：“那個爺爺啊！是我們小區的保安，我住在這裡的時候，他就已經在做保安了！”我心裡一顫，十多年了，他還真執著。
第二天，我被大姐從被窩裡拉出來，要我陪她去小區外超市裡買些醬油等調料。真是受不了！這點小事，自己去就好了，非要叫上我幹什麼。我心裡一邊抱怨著，一邊跟著大姐想外面走去。可是無意中，我又看到了昨天的那個保安爺爺。只見他那天穿著一套藍色的制服，帶著一頂保安帽，筆直的站著，給小區通行的車輛開欄。人來人往地通行，他在和每個人打招呼，而大家也熱情地和他打招呼。看到我們過來，他大聲地對大姐說：“這個女孩是誰呀？之前我沒有見過，長得這麼好看！”大姐笑著說：“是我二姨家的孩子，今年過來度暑假，上海來的！”“怪不得，大城市來的，就是不一樣！”老爺爺笑著說。這一問一答，倒是把我的臉給羞紅了。我不敢正視他，只是簡單瞥了眼他那空空的袖口，逃也似的走了。
後來聽大姐說，他好像是一個人，來的時候就剩下一隻胳膊了，有人說是他是為了救人致殘了，有人說他是偷竊時被抓而被打斷的，具體他如何能來這裡當保安的，也沒有人說清楚，好像和之前的街道辦領導有關係。但大家知道，他來之後，小區十多年沒有一起偷竊事件，並多次被評為安全小區、文明小區、衛生小區等。
真是謎一樣的人！
【篇四：我眼中的她】
那張佈滿委屈的臉，那雙蓄滿淚水的眼，以及那聲重複著“我哪裡錯了……”的低喃，至今縈繞在我心頭。
在我眼中，她成績糟糕，性格乖僻，有著令人無法理解的怪嗜好。班裡人不願同她接觸。同樣，我也是。然而老師將她與成績優異的R調在一起，驚得我下巴差點脫臼，同時替R一陣惋惜。意外的是，R拒絕了老師的安排，頓時幾十雙帶著玩味的眼看向她，卻只見她坐在角落裡事不關己的玩著髮梢，眼皮都沒抬一下。我皺眉心想道：天，臉皮夠厚。
次日一進教室，我發現在她與R座位間醒目的空出了一段距離，好像兩座山脈間一條無法跨越的溝痕。耳邊有人竊笑道：“哈！R都不理她，看她怎麼辦。”我聽了也有絲幸災樂禍，誰讓她與我之前有過節。下意識望向她，只見她神色尷尬，蠕動的嘴角像是要說些什麼，最終眼底的光亮消逝，重重的垂下頭，將所有表情掩埋在劉海下。那一刻，內心纏繞一股怪異的情緒，勒得我發疼。
R因此事被教育了一番，回來時眼角帶淚。一時間流言又起，我注意到她的臉色愈發蒼白了。誰也沒想到R會哭到暈厥，班裡炸開了鍋。所有人為R忙前忙後，沒人在意她的事了。
我氣喘吁吁地去廁所衝臉，卻看到了面對著窗戶的她。走近後，竟發現她的肩膀在劇烈的抖動，以及傳來壓抑的抽噎。我愣住了，我想象不到那個印象中無所事事的她居然會哭，或者說，難以置信她會哭。我停在了她身後，緊張的問了句：“怎麼了？”靜默了幾秒鐘，她突然轉過身來。眼前是一張因抽噎而漲紅的臉，一雙眉頭緊緊纏繞，大地眼淚滾滾的砸在地上。這是一個十分傷心的表情。她說：“我哪裡錯了……又不是我強迫和她坐的……她都哭暈了，我就這麼令人討厭？”她激動的手緊緊攥成拳頭，小小的空間裡只聽得眼淚砸落在地的聲音。眼前的人傷心痛哭著。我怔住了，突然想到她平日歲乖僻，但不曾傷害過誰，雖然成績不好，卻沒有影響過任何人。是啊……這一切的錯都不是她。我們習慣於注意別人的缺點，以偏概全，縱使那人什麼也沒做。
如今在我眼中，她依然成績糟糕，有小怪癖，但我卻懂得她是個脆弱並渴望融入陽光的人。
【篇五：我眼中的他】
小文是我同學，經常有事沒事捉弄我。他自命不凡，處處感覺高人一等，上海人那種優越感在他身上表現得淋漓盡致。我實在想不明白世上怎麼有這麼自戀的人呀！
週一的體育課上，我們按照老師的要求跑完四圈後，體育老師對我們說：“同學們，星期五我們籃球考試，要求已經講過了，希望大家好好準備，解散！”聽完老師的話，有些同學若無其事的走開了，有些同學則很擔心，而我屬於第二類，因為我根本不會打籃球，別說上籃，我連運球都不會。
我拿著籃球開始練習，可我那笨拙的動作很快贏得不少同學的指指點點，讓我非常羞愧。突然，小文出現了。他說：“小不點，怎麼了？”我看都沒看他說：“沒事。”然後，我開始投籃，可球沒進。小文在一旁笑道：“真笨，投籃姿勢完全不對。”我不服氣地說道：“你厲害，有本事你投一個啊。”小文從我手上搶過球就投，沒想到，一投即中。小文說：“我教你吧，如果說我成績比你好算一點的話，那打籃球可比你好太多點呀！”我心中不忿，但想到考試，只好點頭承認這個事實。
他先教我運球，他說：“要控制住球，讓它聽你的話。接下來，他叫我投球姿勢，雙手抱球放在胸前。然後，用力投出，要對準籃框，再投。”用他的方法，我投了一個，球觸到籃板就彈了回來。小文在一邊鼓勵我：“不錯不錯，姿勢好多了，注意力道。趕緊，再來一個！”果然第二個好多了，但球圍繞籃筐轉了一圈又出來了，我又投了第三次，球打板入籃筐。“太棒了！”我高興地叫出生來，小文微笑地點點頭。在後面的幾天，操場上總會出現我和小文練球的身影。
時光流逝，轉眼間，體育測試開始了。我拿著籃球站在熟悉的籃球場上，開始在體育老師計時的一剎那運球跑出去。“時間到，滿分！”體育老師高聲宣佈。我在規定的時間裡運球兩圈，投中五個球，明顯優於前面幾位同學。我朝著小文笑了笑，小文也向我豎起大拇指。
從此，我多了一個朋友。
【篇六：我眼中的他】
星期天凌晨三四點，天微亮，除了時不時能聽到窗外麻雀嘰嘰喳喳的叫聲外，就是樓道內傳來的連續不斷且毫無規則的“蹬”“蹬”腳步聲，沉悶而又囂張，彷彿一隻張牙舞爪的怪獸在作怪，讓人心生厭惡。我將頭用力埋進枕頭內，企圖遮蔽噪音再次入眠，可那聲音彷彿有魔力似的，能越過窄窄的走廊和門下細細的縫隙，直撲我的耳朵。
聲音來自三樓一位張姓老頭。每天凌晨和晚上，他總會從樓下垃圾桶翻出一大堆破爛堆在樓梯走道內，等堆積到足夠多時，他就會把那堆破爛搬進他那把老掉牙的三輪車，然後騎著廢品站賣掉。由於我們樓道本身就不寬，他把一堆破銅爛鐵堆積在裡面，原本狹窄的過道就更小了。瘦一點的人過去還好，像四樓那個挺著啤酒肚、胖胖的王叔叔走過，那簡直就是一種磨難。為這事，鄰居間沒少和他理論。但是可別小看他，就算年紀一大把，吵起架來他可是當仁不讓，硬是把我媽說成內傷，憋了一肚子氣回家，恨得直拍桌子。所以理所應當的，我對他也沒有什麼好印象，平時看見他權當沒看見，連句招呼也不大。
下午從超市滿載而歸，我依舊像往常一樣，小心翼翼低微微側身走過樓道。經過那個張老頭門前時，卻破天荒的發現他家今天居然沒有像往常一樣鐵門緊閉，就忍不住悄悄往裡面瞄了一眼，我看見一個小姑娘，跟我差不多年紀。嘿，他家平時不都沒人嗎？今天怎麼他孫女來看他了？算了算了，別人家的事情不要多問，我收起好奇心準備上樓，隱約一句軟糯糯的&l
夜晚來臨，黑暗在一點一點吞噬著光明，樓道內那熟悉的“蹬”“蹬”再次響起。奇怪，為何這聲音變得如此動聽，好似一首催眠曲讓人昏昏欲睡。
【篇七：我眼中的他】
我家樓前有一間低矮的瓦房，時間的磨礪已經使外牆漸漸掉落，露出的紅磚讓整個牆顯現出斑駁之色。破碎的瓦片上，一株株無名的野草茁壯地成長，微風吹過，一派搖曳之姿。
好像是從我上小學開始，他就必定每天早上很規律地坐在門前，就好像放學老師必定要佈置作業一樣。他頭髮蓬鬆，滿臉佈滿皺紋，鬍子邋遢，而他蜷縮的右手分明在告訴我他是一個有故事的人。
他應該沒有工作，因為早上我上學路過瓦房時他在那裡坐著，傍晚我放學路過瓦房時他還在那裡坐著，一動不動。看著我經過，他不理我，我也不理他，再說媽媽特意囑咐我不要理這個“瘋子”。我們就這樣“心照不宣”地面對著又錯過著。
直到有一天，他主動叫住了我，委實嚇了我一跳。他突然說：“今天早上你經過時掉了一百塊錢，我剛好看到，叫你卻不答應，就撿了起來。現在我還給你！”說完，他拿出錢來。看到熟悉的一百元錢，我心裡複雜極了。首先，今天丟錢的事惹得我在學校裡哭了好久，害得媽媽還在電話裡罵了我一頓；其次，錢是他撿起的，我該怎麼和我媽媽說呢？我鎮定起來，趕緊接過錢說：“謝謝你，叔叔！”他說：“不客氣。你上幾年級了？學習怎麼樣？”我說：“七年級。成績還好，在班裡前五名。”他笑著說：“成績好就行，要好好學習呀！”我點點頭，向他告別。
幾天後姑姑來了，下面是姑姑對他的看法：幼年時讀書不認真，青年時遊手好閒幾年，中年時試著出去創天下，結果不知出了什麼事，他右手殘疾回來了，父母去世後，他一蹶不振，靠吃低保維持生計……
看到姑姑鄙夷的神色，我的心堵得很厲害，我也快喘不過來氣了。是什麼造成他今天的悲劇，他自己，他父母還是整個社會？對於他，我什麼也做不了，只能給與他最廉價的同情。
一陣風吹過，瓦片上的野草又開始晃動了……
【篇八：我眼中的她】
我的表姐，是一個善良而又溫柔的人，喜歡穿白色的連衣裙，一直扎著長長的馬尾，一副黑框的眼鏡架在她的鼻樑上，為她增添了幾分靈動與俏皮。
表姐是一個學識淵博的人。她的房間裡有一個偌大的書櫥，裡面整整齊齊地堆放著許許多多的書：歷史類、文學類、天文類……看得我眼花繚亂。哈，對了，上次我還從她的書櫥裡，翻出過一本《格林童話》呢！
表姐是一個心胸寬廣的人。記得上一次，調皮的弟弟打破了她最愛的花瓶，我都以為她會大發雷霆，沒想到她是自己察看了一下弟弟有沒有受傷，隨即就十分淡然地處理掉破碎的瓷片，一句話也沒多講，讓我和弟弟目瞪口呆了好久。唉，要是我的話，不知道要刮老弟多少個“眼刀”才肯罷休！
表姐也是一個愛美的人。俗話說得好：“愛美之心，人皆有之。”表姐的衣櫥裡有很多衣服，什麼裙子，襯衫一應俱全。哎喲，連上次去海南買的碎花長裙也在呢！
當然，表姐的好奇心也是十分強大的。有一次，她帶著我去薄荷地裡玩，沒玩多久就不動了，抓著一隻小蝸牛進行察看，一看就是好幾分鐘。就在我十分鬱悶的時候，她就突地站起來，一輛興奮道：“表妹，書上說蝸牛遇鹽會化，我還從來沒試過呢！要不，咱們去試試？”於是就左手揪著我的領子，右手小心翼翼地拿著那隻還有一頭霧水的小蝸牛，十分興奮地回去做實驗了……
表姐還會吹笛子，上次在我的苦苦哀求下，苦學了一個月的“飛雪玉花”吹給我聽；表姐的畫也很漂亮，一會兒就畫出一個可愛的日本娃娃；表姐的運動也很好，在運動會上屢屢奪冠……
我眼中的表姐，真實、聰明、善良而多才多藝。
【篇九：我眼中的他】
我清晰記得班主任第一次介紹她時說了句她“多才多藝”。也就短短一週，班主任宣佈由她擔任宣傳委員，我則轉任勞動委員，還美其名曰“幹部輪崗”。看著前勞動委員解脫的奸笑，我怒不可遏。
不久後的語文考試我得了90分，我以為自己肯定是班級的焦點，沒想到她竟然得了93分，完全蓋住了我的鋒芒。平時看她每天不怎麼說話，沒想到她學習這麼刻苦呀！有這樣一個強勁的對手，我壓力很大。
段考後不久，我因流感持續未愈請了一週的假。當我回到教室後，發現教室衛生特別乾淨。原來，是她主動替我打掃的。這次，我並沒有那種被取代的難受感，反而有一種淡淡的感謝。
不知什麼原因，我校的德育工作將迎來上海市專家組的檢查驗收。我分明能夠感受到校長的擔心，因為她在週一升旗後整整講了半小時，事無鉅細，威逼利誘。其中一項是重新佈置教室，週五檢查。班主任也不敢懈怠，我們剛回到教室就把我和她叫到辦公室。原來，他想讓我倆負責佈置教室的事情。並特別腔調，大事面前，精誠合作，不分主從。
沒想到午飯剛結束，她就來找我商討工作事宜。從班級名片、圖書角、植物角、衛生角、爭章園地、作品展示區這樣的大塊內容到桌椅擺放、黑板擦拭、講臺衛生等，都有涉及，非常細緻。看著她那麼認真地講著，我禁不住認真起來。就這樣，製作班級名片、準備圖書、購買植物……一項項工作有序地開展起來，我也感覺自己從未有過地認真。班級的色彩越來越豐富了，同學們的笑聲越來也多了。
跟著認真的人做事，我們也會逐漸認真起來，畢竟“見賢思齊”嘛！
週五的檢查如約而至，校長親自帶隊，當時她恰好不在。檢查團進教室就驚呼叫好，知道是我佈置的後，校長親切地走到我面前說：“同學，真不錯，辛苦了！”我激動得不知道怎麼回答了。果然，第二天大喇叭裡就傳來我班是一等獎的好訊息，我們班裡掌聲一片。
看著美麗溫馨的教室，我發現最亮眼的是黑板右側牆壁上貼滿的金紅色的獎狀，很多都是一等獎。我想，有這樣一位對手來追趕，也不是一件壞事。
【篇十：我眼中的他】
他剛轉來就取代我獲得參加區作文競賽的資格。儘管不少好友為我抱不平，但無法改變班主任的最終決定。看他若無其事的樣子，我的氣不打一出來，怒火中燒。
幾天後，我的英語考試得了空前絕後的100分，受到無數同學的“膜拜”，我也欣喜若狂。在展覽時，他卻指出一個填空錯誤，結果成了99分。他就是看不得別人比他好，我更加嫌棄他了。其實從好友的反映來看，他除了自己什麼都不關心，是個標準的“自私鬼”。
不久，我因生病兩天沒有到校，結果黑板還是乾乾淨淨的。我是班裡專司擦黑板的，平時認真工作，受到廣大師生的一致好評。好友告訴我，我不在期間，是他主動擦的黑板，盡心盡責。他並沒有向我邀功，仍舊是一副若無其事的樣子。看來，說他“自私鬼”有點過了。
不知什麼原因，班主任竟然選擇他作為我們去敬老院活動小隊的隊長。去敬老院看望老人是我們學校的優良傳統，每學年進行一次。除了帶禮物外，我們還要表演節目。敬老院是個好地方，它讓我更關注生命的本源，摒棄一些虛妄的浮華。
他列出了四個節目，其中我要參與的是大合唱《小蘋果》以及和他一起表演小品《瞧這倆爹》。《小蘋果》是我們學校的廣播操，所以很簡單就完成了，可是小品就需要不斷磨合了。他表現得空前積極，全面配合我的時間，搞得我不合作都不行了。尤其是他還特意找來兩套小西服，使我們的表現更加惟妙惟肖了。特別是講到我的兒子叫“牛頓”時，徹底引爆了全班同學的激情，笑聲一片，堪稱“聲振林木，響遏行雲”。
關愛老人，就是關愛未來的自己。
伴隨著我們兩個不稱職的“爹”你攻我守，相互傾軋，臺下的老人們笑的前仰後翻，一位老人的假牙都笑掉了。結束後，伴隨著大家的掌聲，我倆的手緊緊握在一起，向大家鞠躬退場。在那一刻，他真正走入我的內心。很慶幸，我又多了一位優秀的朋友。
回校的路上，同學們有說有笑，我倆第一次並肩走著，走著，是那麼溫馨。陽光明媚，楊柳依依，微風拂面，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。
【篇十一：我眼中的他】
我的文章成了他發表的墊腳石，這幾乎毀了我的文學夢。
那是八年級第一學期第二週星期三下午四點五分，語文老師把我和他叫到了辦公室。原來，老師已經獲得了《寫作》雜誌的用稿通知，編輯要求再上交一篇學生的作文並附上評語，下週一前完成。老師說我倆是班裡最有文采的，告訴了我們一個叫《溫暖的記憶》的題目，說誰寫得好就發表誰的。我可用功了，可結果失敗了。雜誌下來那天，他興奮地和同學談論著，我只能默默地走開了……
九年級國慶節前一週，爸爸媽媽恰巧都需要出差，我只好獨自上學。由於起床晚了，當我走下樓時，才發現天扭曲著臉。但快遲到了，我只好快速向學校奔去。該來的總歸要來，下午開始雨就哩哩啦啦下個不停。快放學了，班主任進教室問：“誰沒帶傘舉一下手，就近的可以幫一下！”我舉起了手，就我一人。班主任又問：“誰可以送他一下？”只見他舉起手說：“我不送他，但我又兩把傘！”大家都笑了，班主任也笑了，我也忍不住笑了……
不久的校藝術節，班主任竟然替我倆報了個相聲，理由是語文老師曾說過我倆最有文采。這都能行！
到了九年級，我的目標只有考重點高中，平實恨不得一分鐘掰成兩分鐘用，班主任這是要幹什麼呀？我想他應該比我更排斥這種活動吧！事實恰恰相反，他很熱情，從找相聲指令碼到配合我的時間排練，沒有絲毫怨言。
那天的比賽，他很認真，我也不得不認真起來。終於結束了，我長長舒了口氣。但是，我們被校長髮掘了，她覺得我倆有天賦，希望我們在兩週後的藝術節閉幕式上進行彙報演出。還有，她覺得我們的材料不好，還現場拿出一個她認為的好材料，整整八頁紙。天呀！奇怪的是，他很高興地接受了。緊接著，他又和我制訂了新一輪的排練計劃。看著他忙前忙後的身影，我禁不住抽出材料背了起來。
閉幕式那天我倆的表演非常成功，這是我初中階段最出彩的時刻。爸爸媽媽特意請假來觀摩，見證我的成長。班主任很得意，因為其他班主任都誇她有眼光！我知道，是他認真的態度造就這一切的。
對手有時也是不錯的朋友！
【篇十二：我眼中的他】
他是七年級才轉過來的。看他搖頭晃腦的樣子，居然也踢足球，還是和我一樣的前鋒位置，真讓我不舒服。
不久的校足球塞上，我們和鄰班爭冠軍。當時比分1：1，但場面上我班佔據優勢。可他鬼使神差地把球踢入自家的球門，最終導致我班1：2失去冠軍獎狀。他已經犯眾怒了，可還是一副無所謂的樣子，真是讓你無法理解。
緊接著的校讀書節，學校倡議我們給山區兒童捐書。這裡的“倡議”，就是“可捐可不捐”。對於初中的我來說，早就明白其中的深意了。我問了幾個朋友，他們都表示不捐，那我更不會捐了。出乎意料，我班在學校最後發出的捐書統計通告中以77本獲得第一名。後來打聽才知道，他一個人就捐了50本，還要求老師不要聲張。他到底想要幹什麼？我心中雖然滿是質疑，但再看他時不免還是高看些！
其實，我發現他還是比較熱心班級事務的，因為他每天放學離校都晚，教室的門窗、電燈都是他關的，還有他的學習成績在班裡大概十幾名的樣子，不算是極差生。
不久，鎮裡組織校際足球比賽。讓我沒有想到的是，體育老師竟然選他做替補。我想他那麼驕傲，肯定不會甘心做替補，沒想到他竟然平靜地接受了。按照慣例，我們逐一擊掌。和他擊掌時，我明顯感受到他手心裡滿是汗水。
比賽開始不久，我在一次拼搶中被對方後衛剷傷了腳，只得下場。很快，他被派了上去。只見他快速帶球，靈活地盤過對方高大的後衛，連闖二人，直插球門禁區。他突然急停，飛起一腳，“砰！”球如流星向球門右側飛去。那球也怪，不飛直線，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了門角。他這個高質量的射門瞬時引爆我校拉拉隊的喉嚨，操場上此起彼伏的加油聲不絕於耳。最終，他以兩粒進球加上一個助攻，以替補的身份帶領我校3：1淘汰了對手。我能夠感受到他淤積的胸中的氣終於發出來了。
在慶功大會上，我們從體育老師口中得知他每週末都來學校訓練……
“從哪裡跌倒就從哪裡站起來”，我很慶幸自己有這樣富有韌性的兄弟。
【篇十三：我眼中的他】
他成績很差，也很幼稚，因此老師指定我這個成績不錯、心智成熟的人做他的師傅。不過他不主動，我也不積極，就這樣敷衍著老師。
記得九年級春遊時，我和好友芳芳被裝滿零食的揹包壓得氣喘吁吁。突然，芳芳對他說：“幫我們背一下吧，你看你的師傅累得頭上都是汗。”他看了我一眼，我尷尬地低下頭。就這樣，兩個女孩在前面跑著照相，一個男孩揹著三個包在後面追著……
之後的日子，他稍微積極了些，不過成績還是困難。
週末，我在爸爸的筆記本上玩遊戲，不知何故，電腦突然黑屏了，重啟鍵也不行。我頓時緊張了，因為爸爸非常反感我動他的電腦。我趕緊給芳芳電話，芳芳說：“你的徒弟電腦就很好呀，讓他給你修修唄！”說完，她把電話號碼發了過來。
第一次求他，很為難，但我還是撥通了他的電話。他很熱情，一口答應，約我到小區附近的肯德基店。他很積極，在我到之前就到了。我趕緊說明緣由，他謙虛地表示試試。
他摁下開關，螢幕果然沒有顯示，和我描述的一致。只見他從工具包裡拿出螺絲刀，拆開電腦，然後從中取出一塊小電板，用小布擦了擦，又重新插了上去。緊接著，他用手摁了一下開關，電腦奇蹟般好了。然後，他把電腦裝了起來。
我驚訝地看著他，連聲感謝。他笑著說：“其實是電腦用久了，記憶體條氧化了，剛才我把它擦了一下，就好了。對了，你電腦有很多垃圾，我給你優化一下吧！”我趕緊說：“好的，謝謝！”他又開始操作了。我說：“沒想到你電腦這麼好，平時沒聽你說呀。”他笑著說：“那你也沒問呀！”我也笑了。他說：“有我這個徒弟一定讓你很難受吧？其實我很羨慕你們成績好的，不過我基礎太差了。我現在想日後考個職業高中，就學習計算機，將來開個電腦維修店。”我忽然發現，他其實很成熟！
從此以後，我們師徒二人互動多了起來，還受到了老師的表揚呢！
【篇十四：我眼中的她】
她的形象在我眼中變化的過程也是我對她認識不斷加深的過程。
八年級藝術節的舞蹈比賽，班主任竟然棄用我這位資深的文藝委員，選擇她這個剛轉來的新人蔘賽。她不就是腿長點，膚色白點，像個冰塊，有什麼呀！沒想到，她竟然獲得了一等獎。我隱約感到，有這樣的對手將無比棘手。
十一月氣溫驟變，我生病在家。除了擔心功課外，我最擔心的是自己分管花壇的衛生，尤其是趕上區裡領導來檢查。花壇靠近愛心教室，小學生在等父母的時候經常會丟紙團甚至果皮之類，需要每天清理。沒想到到校後花壇乾乾淨淨，一打聽才知道是她主動提出要做的。我很意外，但還是心存感激。看來，她並不是一塊冰嘛！
去敬老院看望老人是我校一貫的傳統。除了帶禮物，也有慰問演出，通常每班出一個節目。班主任別出心裁，要我和她合跳一支舞，我心裡很複雜。沒想到，她下課後主動找到我，和我商討跳舞問題。她家房子有個很大的閣樓，我們可以在那裡練習；她父親每晚可以接送我，出行無憂。看著她這麼熱情，我們選擇了倫巴。
叔叔準時來接，我來到閣樓後，發現她已經準備好，旁邊還放著飲料和果盤，太貼心了。她身材高，跳男子舞步，我跳女子舞步。拉丁舞最重要的是平衡，在連續旋轉時，重心在張開的雙足之間，應不斷練習找出適當的步位。她教我用胸腔控制呼吸，運用呼吸的升降來促使身體中段向地面傳輸力量，並且靠地面的回力，來控制整個身體的移動。我自認為自己拉丁還行，但不得不佩服她。閒暇之餘，我們聊學習，聊舞蹈，聊旅遊。不知不覺，我發現我很愛聽她說話，而且我不諱言她很優秀，她也誇我做事認真。
傲慢和偏見是友情的大敵，而朋友也需要真心地讚美。
表演那天，光她那身男士小西裝的造型已經讓下面的老人笑得人仰馬翻，加上我倆的精湛表演，當然成了公認的最受歡迎的節目。從此，我倆成了年級的“TWINS組合”。很慶幸，自己的人生多了這樣一位優秀的姐妹。
那天回校路上，陽光溫柔地灑在我倆緊握的手上，一切是那麼地迷人，那麼地難忘。
【篇十五：我眼中的他】
我是班裡公認的指揮家，班主任卻把本次藝術節大合唱的指揮棒交給了新來的他，我難以理解。儘管領唱也很出彩，但我更喜歡那種總攬全域性的掌控感。
他的指揮風格說好聽是“民主”，說難聽是“無能”。個別同學會怪笑，常常惹得大家鬨堂大笑，從而拖慢整個排練程序。不過實事求是地說，他的指揮倒是能把作品的起伏、彈跳、剛柔、強弱、快慢表現出來。沒想到，在他的指揮下，我班的《祖國頌》竟然拿到了我一直努力卻不得的一等獎，真是沒天理呀！
沒多久，我被“乍暖還寒”的天氣放倒了。在吊水的兩天裡，我最擔心的是抬飯箱的問題。我們年級是在教室吃飯，阿姨抬來，我們送回。我是小組長，負責抬飯箱並打掃拖地。因為總會有同學把米飯、菜湯之類掉在地上，搞得一團糟。到學校後，我才知道是他領著大家做的，我心裡挺複雜，看來他還是很熱心的。
按照學校的優良傳統，本學期我們還是要去鎮敬老院慰問演出。在女班長的撮合下，我們三人要演小品《扶不扶》。班長毫無疑問演老太太，但“郝建”和警察具體誰演沒定。“郝建”戲份多，還需要在地上滾，遠不及演警察來得自在。我還在猶豫時，他已經提出演“郝建”了。就這樣，我們開始了排練。
本來我是配角，想著差不多就行了，但是他的認真態度給我很大的感染。為了學“郝建”在小品中倒得那麼自然，他第一次排練就倒了近二十次，讓我不由得對他肅然起敬。就這樣，我丟掉了應付的心態，立志要成為“最佳男配角”。人一旦認真了，做事也快了，我們很快達到了預期的表演效果。
成功最好的捷徑是認真。
那麼多班級出節目，我們這個收穫的掌聲和喝彩聲是最多的。看著老人臉上的笑容，我覺得自己所做的一切都是值得的，而我也因為有這樣優秀的隊友而感到自豪。班主任把我們表演的照片發到班級群裡，我們收穫的是滿滿的祝福和美好的回憶。
在夕陽的餘暉下，兩位少年揹著書包並排慢慢地走著，不時傳來爽朗的笑聲，惹到路邊的野花都頻頻矚目。那夕陽，那少年，那笑聲，那野花，還有那春天……
【篇十六：我眼中的他】
作為班裡的文體委員，同學口中的“李雲迪”，我竟只能眼睜睜看著老班把這次去區裡比賽的機會交給他。他才轉來不過一個多月，怎麼就獲得老班的青睞了呢？原來，老班曾有過一段不成功的小提琴經歷，因而他的小提琴較之我的鋼琴對老班有更大的魔力。看來，我只能期待他比賽時當眾出醜了。
結果事與願違，他得的還是一等獎。老班讓他當眾把參賽曲目《梁祝》表演一遍，你還別說，真的很有味道，我彷彿看到兩隻蝴蝶在花叢中飛舞。不過他人冷冷的，一如外面無力的陽光。
不久，我生病了。在吊水時，我最擔心的就是抬飯箱。本學年由於校園改造，我們所有班級都在教室裡用餐，我們要自己去還飯箱。因為大家都不願意做，所以老班只能兩兩分組，輪流進行。當晚才知道，是他主動幫忙的。到學校後，我還沒來得及說“謝謝”，他已經轉身離開了。
學校藝術節，老班把我倆都報了名。我心中暗暗較勁，這次一定要戰勝他，重塑我文體委員的權威。因而，我堅持練習了好一段時間。結果出來了，我倆都是一等獎。我談不上高興，但也不失落。也許不知不覺中，我已經適應了這樣一位對手。突然，校長把我倆叫到了辦公室。原來，學校藝術節閉幕式後要進行文藝匯演，邀請領導來觀摩。打算讓我倆上，但節目數量有限，她希望我倆來個合奏，等我們選好了曲目後給她看一下。陽光明媚，我倆一前一後走在小道上。
校長都發話了，和他合作看來是勢在必行了。他也很高興，說早就想和我一起演出了。這時，我發現他還是很熱情的。最終，我們選擇了《查爾達什舞曲》。由於鋼琴太大，他只能遷就我，我們議定每晚七點到九點來我家練習。他說到做到，每晚乘車過來，打車回去，風雨無阻。經過大概十天的訓練，我們的合練基本上可以了，校長看到了也非常滿意。
競爭是生命的常態，而合作是生活的本源。
我倆的演出非常成功，我能清晰地聽到同學們的喝彩聲。媽媽也在朋友圈上看到了我們表演節目時的照片，直讚我倆是“最佳拍檔”。我也很慶幸自己多了這樣一位朋友。
又是春天，氣溫柔和，陽光正好。
【篇十七：我眼中的他】
我是班裡公認的“鴻儒”，宣傳委員，口才文筆俱佳，曾主持過校升旗儀式，但班主任竟然選他參加區小主持人比賽。這次機會難得，聽說還能上電視呢！而他，轉來才一個多月，尚無尺寸之功，何以被委以如此重任呢？我甚至懷疑這背後是否有內幕。不少好友也替我抱不平，這使我更加不忿了。
我在電視上看到他時，已經知道他獲得了一等獎。不過他的體態、語言和現場應變，都在我之上。我不得不承認，他絕對是一個難纏的對手，尤其是他寫得一手比女生還秀氣的、讓我自慚形穢的好字。
不久，我因生病錯過了出黑板報的時間。沒想到到學校後，黑板報出好了。經打聽才知道是他幫忙出的。我知道出一期黑板報的工作量，所以我絕對不會覺得他在搶我工作。其實，有這樣一位高人合作，想想也不錯。
段考後，學校“班班秀才藝”活動又拉開了帷幕，要求每班出節目。這次，我倆被選為代表參加，因為我會長笛，他會小提琴，班主任就想到了組合，還給我們起名為“冠軍組合”，因為他總喜歡標新立異。
我長笛功底其實很一般，現在班主任希望我們組合出演，我頓時感覺很有壓力。結果和他一深接觸，我發現這種擔心完全沒有必要，因為他真的很細心，替我想到了很多東西。最終，我們選擇了《天空之城》作為表演節目。之前我的樂理知識一般，他不吝賜教，給我講了很多，讓我收穫很多。尤其是他對於延長氣息很有研究：在吸氣時，要感覺到起進入了腹腔，象氣球被吹大的樣子；在向外吐氣時，感覺則正相反，似乎氣球變小直到癟了。最為關鍵的時，他幾乎全部遷就我的時間，尤其是我週末還要去學網球，他一直等我。就這樣，經過一段時間的訓練，我們越來越合拍，越來越默契。
對手有時候也是不可多得的朋友。
班主任真是高瞻遠矚，整個學校就我們班是組合演出，加上我倆表演還湊合，一不小心就得了一等獎。我明白，他那麼認真，獲獎是實至名歸的。當校長宣佈獲獎名單時，我倆相識一笑，這一笑，消弭了過去的所有不快。
窗外的陽光撫摸著萬物，遠處的樹，近處的花，看得更分明瞭。
【篇十八：我眼中的她】
她剛轉來就被老師任命為組織委員，主管眼保健操，分管宣傳工作。我還沒緩過神來，就多了個頂頭上司。我從初中開始就是宣傳委員，但現在卻要聽從一個新人的安排，我不服。
果然，在出接下來一期名為《緬懷先烈，熱愛和平》的黑板報時，她提出了很多意見，說我佈局不合理，顏色不鮮豔，總歸就是哪裡都不好。當時我就說：“那你自己畫畫看了。”沒想到她還真畫了一幅。說實話，真的挺好，不過沒必要那麼顯擺嘛！哪能想到，我班的黑板報竟然破天荒得了一等獎。看著一臉興奮的她，我心裡非常不是滋味。
我向來身強力壯，卻還是被流感擊倒了，整整掛了三天鹽水。在此期間，我最擔心的是書法專用教室的衛生打掃工作，因為每月最後一個禮拜要進行檢查，我是書法老師任命的教室管理員。來校第一件事是去書法室，沒想到地面一塵不染，桌子乾淨整潔。後來我打探知道，原來是她主動做的。我感覺很複雜，畢竟這活挺累，就忍不住多看了她幾眼。
學校藝術節來了。為了獲得優秀組織獎，班主任組織我們參加了每個節目。他還想出個風頭，給我和她報了個雙人節目。這可愁壞我們了，這麼短的時間，表演什麼好呢？想得我們頭髮都快變白了。最終，我們決定來一個古箏、笛子合奏---《漁舟唱晚》。方向確定了，剩下的就是練習了。
我們約定，晚上七點她拿著笛子來我家訓練。此時已經是深冬，她一個人需要打車過來，路遠，天又冷，但我沒聽她抱怨過一句。在練習時，令我感觸最深的是她嚴謹的態度。她一絲不苟，對笛子穿插的時間拿捏得分毫不差，而我卻不時出錯，致使訓練一再重複。尤其是體力的消耗上，她站我坐，她吹我撥，她的臉微微泛紅，卻絲毫沒有停止的意思。就這樣，在五個晚上後，我們終於琴瑟和鳴，默契十足。
認真是一種態度，競爭是一種進步，成長是一種付出。
班主任的推波助瀾，加上我們的不懈努力，我們收穫了評委老師“眼前一亮”的評價，獲得當之無愧的一等獎。我明白今後做事，既要認真，還要智慧。
撫摸著那張照片，照片裡面的我們相視而笑，床邊的那朵紅梅正開得爛漫。
【篇十九：我眼中的他】
家作寫完已經九點了，我忍不住舒展一下自己如枯枝般僵直的軀體。突然，我看到桌角照片上意氣風發的他，禁不住想起與他的點點滴滴。
老班無視我文娛委員的累累功勳，指定剛轉來不足一月的他參加“校園十大歌手”選拔賽。我第一次打量起他：整齊的頭髮，明亮的眼睛，高挺的鼻子，白皙的面板，但他很少說話，冰雕一般。我只能祈禱他出醜了！結果事與願違，他輕鬆當選。那天我去聽了，真的比我強，看來，我遭遇了一個強大的對手。
驟變的氣溫把我請到了醫院的輸液室。生病期間，我最擔心值日。我們在教室吃飯，教室外的走道也跟著吃飽了，為此，男生需輪流打掃拖地。天那麼冷，誰會替我做呢？病癒返校後，我才知道是他做的。我又看看他，竟然看出些許溫情！
校藝術節隨著春姑娘的步伐也來了。我報了單口相聲，有和他比試一番的意圖。比賽剛結束，我倆就被校長叫到辦公室，這是我的第一次。原來，校長看我倆颱風不錯，想讓我倆在藝術節閉幕式時進行演出。考慮節目安排，她希望我倆合作一個相聲。和他合作，我從來沒想過，可校長的面子誰敢不給？我看他一眼，能夠感受到他不動聲色的外表下隱藏的如火的熱情，我最終點點頭。校長面露笑容，還拿出了準備好的劇本，是岳雲鵬、孫越的《我忍不了》。在校長面前，我倆相視一笑。
他和我約定，每天放學後練習半小時。我背岳雲鵬的，他背孫越的。在對臺詞時，他總是像啄木鳥找害蟲一般準確找出我的小瑕疵。比如我有忘記的內容，就用同義詞帶過，他可不同意，要求必須符合原文。除此之外，他還認真研究了岳雲鵬和孫越，把河南口音和北京口語很好地糅合起來，極大地提升了相聲的搞笑效果。在他的“專制”下，我也感覺到自己越說越好。
對手是我們進步的重要動力。
閉幕式上，我倆的節目受到了大家的一致好評，好友說他們手都拍爛了。老班不失時機地拍下照片，承載著我倆最佳組合的記憶。從那以後，他成了我的朋友。
晚風送爽，明月傳情，群星含笑，好一個迷人的夜晚。
【篇二十：我眼中的她】
家作被我認真完成，因為這是我的本職工作，此時，照片裡的她在看著我笑。我眼中的她是個連地震來了看書都不分神的人，我要見賢思齊嘛！
初三伊始，老班竟叫剛轉來的她去參加區裡的素描比賽。要知道，這一直是我的私人物品。我第一次認真打量她：斜劉海掩映著兩個大眼睛，鼻子高挺，小嘴含笑，脖頸白皙。不可否認，她長得還行。但她初三轉到我這所重點中學，說不定有什麼內幕！令我失望的是，她獲得了一等獎，而我最好不過二等獎。我的心更復雜了。
立冬的寒風把我請進了醫院。養病期間，我最擔心的是擦玻璃。恰逢區領導檢查，天又那麼冷，怎麼辦呢？返校後，我發現玻璃更明淨了，彷彿要照出大家全部的青春故事。我詢問後知道是她擦的，用了一個午會課的時間。我向她投去感激的眼光，卻看到一個在埋頭寫字的她。
新年的腳步逐漸來臨，迎新晚會成了大家共同的期待。老班指定我和她為主持人。雖然我也算班裡的風雲人物，但主持人還是頭一遭。我看了她一眼，她向我投來了信任的目光。不能夠被她看扁，我默默地想。
我不知道該說幸運還是不幸，她有很豐富的主持經驗，用“字正腔圓”來形容絕不過分。我之前以為主持就是念稿子，現在才知道里面有那麼多學問。她為我進行氣息訓練、共鳴訓練、語調訓練、節奏訓練。很多情況下，她需要一遍又一遍對我示範，我儘管也很努力地學習，但總是會出錯。她始終沒有表現出任何的不悅，而是不厭其煩地講解其中的要旨。在胸腔共鳴訓練中，她要求我做好閉口打呵欠的準備，在氣推聲的同時，胸腔開啟，像雄鷹展翅的感覺。我始終不得要旨，導致她不得不多次重複。不得不說，我慢慢走入主持的世界，沒準將來做一個主持人呢！媽媽誇我比之前會說話多了。
認真的人最可愛！
我倆的主持贏得了大家雷鳴般的掌聲，我們還被老班稱為班裡的“名嘴組合”。從那以後，我倆成為形影不離的朋友。
此刻，我倆都在為光輝的明天而奮筆疾書，她在我眼裡很優秀，我也不想讓她看到我而失望。
我眼中的她 篇5
國一作文 ,862字在北緯四十一度的城市，一個女人，在她忙碌的生活中，註定了忙碌一生。
—小引
女人是平凡的，她在那座小小的城市裡，安分地度過了她的大半生。似乎在所有人眼中，她都是那般—臃腫並且繁瑣。而我卻不這麼認為，因為，我是第二個她。可是她說，她不要我成為她。是的，她喚我：囡囡。
北緯四一度的城市，夜晚的路燈是昏黃的，卻散發出溫暖曖味的氣息。那時，三月的春帷還未掀起，還未回暖。她牽著我，在那人並不多的街頭邁著緩慢的步伐。她呵了呵氣，然後開始說話，她說了很多，可我最記得一句話：狹窄的視野和精神的愚昧，註定了窮人永遠是窮人。或許她當時沒有說得這麼好聽吧。但印在我頭腦裡，就串了這麼一句話。她還說，她想去北京看看，看看北京和烏山有什麼不同？我看著她，然後回答：當然有啊，烏山有山，北京沒有，烏山有泥路，北京沒有，烏山有漂亮的人，北京沒有。她皺著眉頭：瞎說。我們的對話就這麼簡單地進行著。我在心裡告訴她：我以後一定會帶你去北京看看的，然後再告訴你，北京有紫禁城，而烏山沒有。在我的眼裡，卻始終有著對她的不明白，不明白她為什麼不厭倦日復一日的生活，也不明白她為何還對這個世界充滿如此多的嚮往。確實，她所能夠對生活抱以的態度，或許，我永遠也做不到。
北緯四十一度的城市，是庸俗的。可是，似乎每個在這種庸俗中流浪的人都對現狀感覺自滿。女人，自然也就庸俗了。所以，她在菜市場和一個賣菜的中年婦女爭執了起來，因為，她一定要用五塊錢買六塊錢的菜。最後，當然，她成功了，並且臉上綻放出朵朵笑容。原來，這個世界原本就是庸俗的，否則，也不再稱之為世界。我看著這個笑的女人，可並不想嘲諷她的小氣，只是感嘆，她小小的滿足感，還真容易滿足。
女人年輕的時候，也是漂亮的，可，還是因為生活的繁碌吧，因為培養我，而磨化了她。
就這樣，這只是一個故事，故事還沒完，因為生活還在繼續……
我想了很久，卻始終無法找到一個合適的形容詞來形容我眼中的她。只能說，我看著這個北緯四十一度的城市，因為這裡有著我愛的人，這個我不知道被喚作“母親”是不是足夠的人。
我眼中的她 篇6
國一作文 ,563字在我眼中，有一個人，她在我心中的地位永遠是最高的。她不辭辛勞的把我養育到現在；她，無論多麼勞累都不會吭一聲；她，是世界上最美的人，她就是我的母親。
全世界的人都有一位母親，她們不辭辛勞，無條件的供養著我們，她們從來不奢求小孩長大後會報效她們。在我眼中，她們是偉大且無私的。
記得在六年級時，我因為鼻炎，動過一次小手術。術後，醫生對我媽媽說要住院一個星期且前幾天不能出太辛辣的，後面幾天儘量吃好的。我媽媽專心的聽著，話音剛落，我媽媽打理好我便跑出去了，不一會兒，就見她提著大包小包的東西回來了，在病房門口我就聞到了：的香味，我急忙問道：買了什麼好吃的，看你提著這麼多包包，肯定不少吧！”媽媽見我垂涎欲滴的樣子笑眯眯的說：“都是你喜歡吃的，還有一些水果，不過有些要過幾天才能吃。”聽了這話我則個小饞貓當然心急火燎啊，好吃的就在眼前我卻吃不到，真是悲哀。夕陽慢慢落了下來，到了吃晚飯的時間，飢腸轆轆的我美美的吃了起來，忽然年我注意到了旁邊的媽媽，她正一臉仁慈的看著我，見了這一幕，我的心被觸動了“你也吃啊，不餓麼？”“不餓，你多吃點，快快把身子骨養好，這幾天吃點清淡的，過幾天讓你吃好吃的。”媽媽笑眯眯的說道。淚花溼潤了我的眼眶，不管什麼時候，她們第一個想到的就是她們的孩子。
在我眼中，她們是偉大的，是無私的，是世界上最美麗的人。
我眼中的她 篇7
國二作文 ,763字她學習成績優秀，是個善良大方、勤奮學習、謙遜樂觀的陽光少女，是我學習的好榜樣。她就是我的同桌—韋曉婷。
她長了一張普通的大眾臉，臉上常常掛著微笑，頭髮乾淨整齊，炯炯有神的鼻樑上架著一副大大的眼鏡，很有書生味。她特別有愛心。她處處為別人著想，當別人遇到困難時，他總是在第一時間出現；當我說話不小心傷害了她的時候，她並沒有在意，而是寬容了我；當我學習數學遇到難題的時候，她總是主動耐心的教我，告訴我解題的方法和技巧。
我和她是學習和生活上的好朋友，我們無話不說，其中她講童年刻苦學習的經歷最讓我感動的。
她生長在一個小村莊裡，在他們村讀小學一二年級的時候，成績特別的差，甚至拿筆都不會拿，名字也不會寫，經常受到別人的嘲笑，被別人欺負。三年級的時候她下定決心一定要把學習學好，不能再讓別人看不起了，所以爭分奪秒的學習，漸漸地學校的榮譽榜上有了她的名字。因為成績很好了，她的爸爸媽媽就把她轉到扶綏縣城讀書，在扶綏縣中學她也是很努力，次次的學習排名都是年級的前茅。小學畢業時以很高的分數考上了我們學校。
在附中學校裡，我和她有幸成了同桌，我能感受到她不恥下問，勤奮樂觀，具有十分良好的的學習品質。她全身散發著金色的光芒，她被評為年級和班裡的學習之星、勞動之星、勤奮之星，但是她很淡定，不炫耀不驕傲。
人並不是十全十美的，有時她也是大大咧咧的，做事毛毛躁躁的。有一次，歷史老師說要講評導學案。這時我發現她在轉來轉去的找東西，她急得像熱鍋上的螞蟻一般，我一問才知道—她的導學案不見了。沒辦法，我就幫她找了，找來找去，其實就在她的筆袋裡，原來細心的她也有粗心的時候，真是虛驚一場。但是這也讓我看到了她的可愛和天真。
眼中的她既想長大但是也還長不大，她是我學習的榜樣，是我前進的動力，成長的路上，青春的歲月裡，感謝有她。
我眼中的她 篇8
國二作文 ,1197字她們不一定是每個孩子眼前所擁有的。但是，如果沒有她們，我們從何而來？如果失去他們，是不幸的。因為只有他們才能造就出世界上最偉大的愛，並把愛無償地給我們—無疑，這是母愛。所以，他們是我們的母親。
對於她們，我們必然有很多種看法。
有的孩子認為自己的媽媽對自己太過嚴厲，甚至於感受不到關愛與照顧。這樣的看法很多見，但原因不在於她們，而在於我們，我們的想法太膚淺了些。實際上，母愛是無處不在的。只是我們沒有體會到罷了。我的媽媽又何嘗不是這樣呢？
媽媽，給我關愛，讓我快樂，讓我幸福……就好比是一座山吧！一座高大的山，有著無窮的力量，呵護著山中的小草小花、樹木，還有山中一切生物。雖然不會像我們生命中另一座山那樣高大……
有的時候累了，就讓我依偎，直到我充滿活力；哭了，為我擦乾眼淚，直到心中充滿笑意；失敗了為我抹去心頭之難過，重新振奮，充滿希望；成功了，樂呵呵的為我感到驕傲，同時激勵我做的更好。不錯的，在媽媽對孩子的世界裡，是一種慈愛。而在我的眼中，母親恰恰是慈愛的！不只是我的媽媽，更多的媽媽都如此。這是一種無私的愛……
嚴格要求與我，頗有幾分類似於胡適的母親。從小讓我養成良好的習慣，教我鍥而不捨，教我坦然面對，還有，更多的是一些生活哲理。這些對我來說，都將會使我終生受益。媽媽雖然不算太有學問，但她還是把自己所知道的知識都教給我並要求我牢牢地記住。還記得小的時候，她經常上書店為我買一些古詩讀冊和各類故事書，有時讓我自己讀，有時是她講給我聽，並教我認識很多字，經常會抽查。一些字不會寫或寫錯就會得到懲罰，說真的，像極了古時的先生和學子們。在長大一些，媽媽就會該買作文書或者是繞口令之類的書。
從來不會因為我的成績優異而在友人面前過分的炫耀，更不會因為我做錯了什麼事而對著別人批評我，即使是再重要不過的事。她只會默默的做一些事，並讓我從中受到教育。但是，媽媽一向只允許我做錯一次的，不然就會對我發洩情緒，以此告訴我不要再有這樣的下一次了。—這也是一種教育，使其懂得生活哲理的方式吧！至少我的媽媽是以這樣一種教育風格來教導我的。我說，世界上沒有幾位母親能像我的媽媽這樣。但也有過讓她失望的時候。在我的眼中，媽媽對我的要求是十分嚴格的，讓我無時無刻不得不打起精神，卻化嚴格為母愛。
對我而言，媽媽最重視的除我的生活以外，當然還有學習。想必這也是所有的父母最重視的。雖然已沒有能力教我學習，但她還是盡心盡力地從另外的方面幫助我。平時有空閒的時候，媽媽會像小的時候一樣幫我買來各種參考或複習資料。媽媽不允許我看太多的書，做太多的作業，她認為那樣不太好。每當考砸時，她只會說我幾句，更多的是鼓勵。因此，我的壓力就會更大。是因為怕下一次又會讓媽媽失望。
……
媽媽，她與別人有幾分與眾不同。正是這幾分與眾不同，讓我更生深的感受到她對我的關懷。印入我眼簾的每一幕，都顯得那麼的親切……
我眼中的她 篇9
寫人作文 ,1458字她，頭髮長長的，總是喜歡甩在肩後。面板白淨，眉毛黑黑的，眉宇間總是透著一份桀驁不馴。眼睛黑黑的，鼻樑上還掛著一副小小的眼鏡。個子不高，還有那麼點她自己標榜的嬰兒肥，雖然沒有趙薇的眼大，也沒有王菲長得漂亮，但總體來說還是不錯的哦！
她，有時擺著一張嚴肅而正經的臉，一副大人的樣子，但是她說的每一詞每一句，都似乎是為我著想著。有時又像一個法西斯，獨裁專制，讓人難以忍受。比如，上一次我說讓我玩一下電腦，還好聲好氣地跟她說。誰知她是多麼的蠻橫啊，說：“不行，我要睡了。”“我要看，讓我看看吧！”我使出我的絕招，誰知她卻說：“不行，反正我要睡了，你不能玩。”“切，有這種人的嗎？，真是太不講道理了，難道你說行就行，你說不行就不行，為什麼，別說，你比我大，你就可以欺負我，哼！”我在心裡打抱不平地說，“我討厭你，有你這樣的人，真是浪費糧食。”不過現在想想好像也沒那麼糟。她有著她自己的一本經，又長、又蘊味著深刻的意義，總是說得有頭有道，哎，真拿她沒辦法。
她，有時又像彌勒佛一樣，嘻嘻哈哈一天到晚微笑著，像一個無憂無慮永遠也長不大的小孩。哎！這也是一個麻煩，人家都說，笑裡藏刀，的確對哦。老是像個蜜蜂一樣，嗡嗡的，叫個沒停，真討厭。反正她在我眼裡總是喜歡花樣百出。
說了那麼多，她就是我的姐姐啦！常常比我好的那個，年年拿三好生的那個，在別人眼中是乖乖女，才女和淑女的那個。她是一個特別有主見、有自己性格的一個人。也正因為如此，似乎人人都喜歡她。其實在我眼中，她並不像別人口中那樣是乖乖女、淑女。因為有時，她也是會耍點小陰謀，一不小心，就會掉下她精心設計的陷阱中，想輕易解決可不容易。
但是有時不得不羨慕她，因為她不僅學習好，人也挺漂亮的，雖然沒有明星那麼美。人也是善解人意，只不過不善解我而已。在我眼中，她又是一個吃軟不吃硬的人。有一次，她正拿著山核桃咬著，咔嚓！那種山核桃殼破裂的聲音，我就知道，肯定有一塊大的山核桃肉了，想著就感到好吃啊，就覺得快樂。我就直奔她那，“姐姐。”一聲肉麻的“姐姐”，就叫了出來。“姐姐，你給我吃，好不好啊？”我心裡打著壞主意，說，“我知道你對我最好，給我吃嘛好嘍！”我一副留著口水的樣子擺在了她的面前，“別玩了，幼不幼稚啊。”姐姐擺出一副無耐的表情對我說。但是她還是忍受不了這招，把核桃肉讓給我了。
她，一個既野蠻又正二八經的一個人，在我眼中，她永遠是一個長不大的小孩子，也許有人會說，她比你大，你怎麼可以這麼說呢？很奇怪耶！不用感到奇怪，因為評價一個人不需要在乎評價人的年齡的多少，只要你評價得有理，誰會在乎呢？
她也是一個特別有責任心的人，這也許來自爸爸媽媽的對她的養育吧。因為她瞭解他們為了她，付出了多少的汗水，不用說，她以後一定是個孝敬父母的好女兒。
她的確可以做為這樣的一個人，她可以改變她以後的未來，因為我們家不是很有錢，她的意志力很強，在高中的時候，為了複習，她可以晚上睡覺也要在被窩裡拿著電筒看書複習，一定要考出好成績的意志，回報父母，讓他們在晚年過的安逸點，不用再受苦受累了，這就是我之所以寫她的一點。她用一種積極的心態來對待人生中所遇到的一些問題，問難勢必會在她面前低頭，在我眼中的她可以用她的冷靜，執著，機智和靈敏，來解決那些問題。
這就是我眼中的她，我敬愛她，我也想擁有她的優點，來改變我的世界，創造我的世界，也許她能夠將我也引入她的優點中，這就是我對她的看法，有意志，有責任心，有主見……我也會鼓足勇氣，努力改掉自己的缺點，努力去改變，竭盡全力去創造屬於我自己的世界。
我眼中的葵花 篇10
國一作文 ,760字深夜，我扭亮檯燈，攤開《青銅葵花》，看著看著，那一束微弱的光，在我眼中幻化成了一個小姑娘，是葵花。
她可真白，我心裡想著。那白嫩嫩的手臂就像一段藕，好像一掐，就會冒出水來。烏黑的秀髮，被梳的一絲不苟，小辮子上扎著鮮紅的頭繩。一雙黑的沒有雜色的大眼睛，怯生生地望向四周。真是個可憐的孩子，我不禁嘆了口氣，想到她又將一個人獨自面對生活，又不免感到一陣陣的擔憂。
但後來我卻發現，我的擔憂像是多餘的。葵花生來就像是屬於大麥地，屬於青銅家的。當這家人的影子被夕陽投射到地上時，竟是那樣的和諧與溫馨。
來到青銅家後，她就成了哥哥的小尾巴，而哥哥也十分疼愛這個妹妹，不僅把上學的機會留給了她，並且每天護送她上下學。
日子就像一條小河，平穩的流淌著，但有時也會有幾顆石頭掉進去，激起陣陣漣漪。
面對難得的照相機會，葵花強忍著心中的期望，因為她心裡明白，這個家就像一輛破舊的馬車，自從加上她之後，就更加沉重了。我暗自驚歎，這麼一個小姑娘，心思竟會如此細膩。
但是，葵花沒有拍到照片的失落，和其他面帶欣喜的孩子形成了鮮明的對比。細心的青銅很快就打聽到了事情的來龍去脈。當媽媽問她為什麼要這麼做的時候，她沒有責怨，只是淡淡地說：＂我不喜歡照相。＂我的眼睛有些溼潤了，這是個多麼董事又令人憐愛的女孩呀。
歲月不饒人，年邁的奶奶病倒了，看著爸爸媽媽發愁的面容，葵花暗自在心裡下決心：我要掙錢給奶奶治病！當她好不容易上了一條去匯南撿銀杏的船，卻要被人送下去的時候，她死死地抱住桅杆，淚水嘩嘩的往下掉。我也忍不住了，淚水順著微溼的眼眶流下來。
葵花，在作者曹文軒筆下，是一個懂事的，聰明的，孝順的女孩。但在我眼中，她還是一個怯生生的女孩，因為她的眼睛，她的聲音，甚至她的一切，在我心中都是怯生生的。
不管她是怎樣的，她永遠都是我眼中獨一無二的葵花。
我眼中的葵花 篇11
國一作文 ,983字遠處，霧氣瀰漫，輕紗般薄霧在空中打轉著，纏綿著升騰……一艘駛向遠方的大船在霧氣籠罩中前行，葵花坐在船上，望著遠方漸行漸遠的大麥村，殊不知，兩行熱淚早已悄然落下……
城市女孩隨爸爸來到了大麥地生活，孤單的她結識了一個性格孤僻且不會說話的男孩青銅。爸爸的意外身亡，使原本幸福的葵花成了個無依無靠的孤兒。她來到了青銅家，與青銅成了親如兄妹般的朋友。在粗茶淡飯的生活中，生活本就困難的青銅家，因為葵花的加入就更為艱難了。但青銅一家仍在默默地呵護著葵花……在充滿了天災人禍的歲月裡，青銅一家老小相濡以沫，應對一切苦難。12歲那年，命運將葵花召回了她的城市，失去妹妹的青銅仰天大叫，從心底裡迸發出了葵花的名字，那撕心裂肺的叫聲震撼了所有人的心靈。
這無疑讓所有人為之落淚，不是親兄妹卻勝似親兄妹的青銅葵花的離別，牽動著所有人的心靈，彷彿一不小心就會觸碰到內心深處最敏感而脆弱的那根心絃。葵花似乎更是讓人心疼，她雖然瘦弱也很單薄，但她因為面對一次又一次的苦難，而變得一次比一次的堅強。
安武林曾說過，苦難是人生的絆腳石，一個人的人生是否能散發光彩，就看他能否經得住苦難的磨礪。因為苦難，葵花變得堅強；因為苦難，葵花變得自立；因為困難，葵花再也不像從前那樣的柔弱。葵花變了，她的骨子裡開始充斥著堅毅，但她也沒有遺忘善良。當奶奶生病而不能起床時，葵花毅然決然地離開了大麥村，來到江南。在江南，她賣力地撿銀杏、賣銀杏，為了幫奶奶治病，因為她深知奶奶太愛她了。她賣得了一個好價錢，踏上了回家的路。當她回到大麥村時，遠遠地看到燈籠在大橋上，一個勁地晃動著。是青銅！回到家時，為時已晚，僅僅過了一天，奶奶就離她而去了。
多麼純樸、善良、堅強的孩子啊，葵花面對一次次困難迎刃而上，使我自愧不如。難道一次小小的挫折就讓我喪失了信心嗎？不！葵花的種種行為早已深入我心。還記得那天，語文試卷發下來了，我考得很糟糕，一人獨自在房中自責，心情很低落，對考試失去了信心。不知為何窗外飄起了小雨，滴答滴答的，雨滴敲打著窗玻璃的聲音都似乎在嘲笑著我。偶然間瞥見了《青銅葵花》，我猛然一驚，“葵花，葵花……”一次考試失敗又算得了什麼，我又為何不能振作起來，像葵花那樣，不退縮，不畏懼。
望著窗外遠處朦朧的雨景，此時此刻，滴答滴答的雨滴聲，似乎在奏著一曲對未來充滿希望的交響樂。我深吸一口氣，向我心中的葵花致敬……
眼中的她 篇12
國二作文 ,818字在記憶中總有一個身影在腦海中揮之不去，一張傾國傾城的容顏，一雙清澈見底，又時而憂鬱的大眼睛。
她是我的朋友。她教會了我堅持，教會我如何微笑。
那是一個夏季的早晨，我在公園的河畔邊而遇了她，她雙手捧著一本書，只見她清麗的側影，眼神沉靜，纖細的手指輕輕地翻過書頁。白雲飄過，留下了一連串的“霞”想，和她在一起的時刻都有前所未有的感覺。
夏季，我參加了長跑比賽，但在看到其他人的表現後，我感到心灰意冷，她默默地看著我，很久後，她對我說：“堅持下去，我會陪著你的。”她用天籟般的聲音讓我看到了天使的光環，我感覺她像一位女神雅典娜。
比賽那天，我連連失利，本有機會摘得桂冠，可是卻只拿到了季軍。她並沒有多說什麼，只是她那傾國傾城的面孔上帶著讓人心醉，讓人心安的笑容：“能微笑面對的事就微笑面對吧！因為笑總是比哭好。”在我眼中的她又像極了一位天使。她使我懂得：不管天氣怎麼樣，永遠留給自己的世界一片晴朗；不管季節的變換，永遠留住心中的鳥語花香。
每次想起，心中都會有種莫名的觸動。在別人眼裡，她可能沉默寡言，高冷清豔，但在我眼裡她熱情活潑，善解人意。
至此以後，她來公園的次數越來越少。
來時，她的面容越來越憔悴。我問她的狀況，她卻和我說：“順其自然吧！”我從中體會出了她的絕望與更多的不甘。
幾個月後，我再也沒有見過她來過公園。之後不久，我收到了一份包裹，裡面有一封信和一本書，書中夾著一張照片，腦海中瞬間浮現出了那張溫文爾雅的面容與那清澈見底，又時而憂鬱的眼眸。
看完信後，我的手不自覺地顫抖了幾下，眼淚簌簌地落下，卻發不出一點聲音。
信中道：她已經撒手離開了人世，但她依舊樂觀面對，仍願化作天空中的一顆星星守望著我。
每個人，心中都有一座城，城中住著一個不可能的人，那個人路過了一陣青春，卻會在回憶中擱淺一輩子。
她在我眼中既沉默寡言，又熱情活潑，既高冷清豔，又善解人意。有些人一旦遇見便一眼萬年，有些心動，一旦開始就覆水難收。
我眼中的她 篇13
寫人作文 ,277字一頭烏黑的長髮，一雙機靈閃動的眼睛，一張每天哈哈大笑的小嘴，一個每天有著怪想法的大腦。這就是我的同桌。
她的脾氣不是誰都惹得起的，這個機靈鬼一生氣就玩失蹤，讓你沒頭沒腦的到處找都找不到，不過她氣消了自動現身。
她不僅是機靈鬼也是一個熊孩子，如果你穿的是新衣服就要離她遠點，不讓你的衣服就遭了殃，她在你背後悄悄寫上你的外號就溜之大吉，等你發現時只能無奈的嘆氣。衣服上的外號洗也洗不掉，穿也穿不得，只能頭疼的發慌，
雖說是機靈鬼，但是她最頭大的是學習了，特別是數學，只要一學數學她就兩眼冒金星，大腦暈乎乎的轉到我們這來問。
這就是我眼中的她一個可愛的機靈鬼。
我眼中的她 篇14
國一作文 ,1088字她的個頭不高，所以我喜歡站在她的身邊時挺直身子找自信。鼻子小小，嘴巴小小，臉也小小的。她一定不像馮哥那樣溫柔可愛；也不太像老楊一樣讓人捉摸不透；更不像小袁叔一樣呆萌可愛；但，我卻是那樣喜歡她。
她，活脫脫的女漢子，每次一上思想課時，一根金箍棒從頭敲到尾，指東打西，只南打北，搞得同學們一個個膽戰心驚；上課時講到興頭上時，一隻手把剛剛搖頭晃腦晃下來的頭髮夾到耳後，另一手‘咚咚咚’地敲著黑板，‘作者高不高興高興！’彷彿她就是當年的詩仙李白，我擔心那黑板會被她敲出個洞來！我納悶的是，她那麼‘小’，在班級隊伍中走動時被我們笑稱是‘夾岸高山的弱女子’，站在講臺上還比班上同學矮一大截，卻把班級制服得妥妥的。記得一次下午散步時球場上一群男生打球。她迎面走來。我打一聲招呼，本想打男生的小報告的，但下一秒扭頭，操場上只剩一個球在上下彈動，人都不見了，而她一走，人又冒了出來。唉，女漢子果然是‘八面威風’，一瞪眼就是一句‘老狼我收了你，你信不信？’
她，活脫脫的一喜劇演員，那次，她因為上火牙齦腫了，整個一大舌頭。語文成語比賽需要一些同學去當‘自然堂’……她發通知了，‘自然堂？’‘老師你去賣面膜？’‘自然堂不是自然堂！’‘是自然堂啦！’她和小雯同學講起了相聲，弄得同學二丈摸不著頭腦卻又哈哈大笑，後來才得知是‘智囊團！’‘這個老人很‘和尚’和尚？，‘是和尚，又怎麼啦’她寫了一個大大的‘善’字，且還一本正經朝我們念‘尚’，我只差沒笑岔氣。‘我恨不得把你們撕爛，捏死！’‘世上無難事，只怕人挨次’這些名言也被其弟子記入‘老狼’經典語錄中，但她對以上所有的事例只有一個解釋‘是你們太蠢了，老狼我有自信，錯的也是對的！’”
初二那年神經兮兮的失眠了，她買了桂圓，拿了一瓶自制的當歸蜂蜜要我每晚泡著吃。那天她把一袋幹桂圓給我，‘這是你媽讓我買給你的。’她說得很輕鬆，連頭都沒抬。晚上我打電話給媽媽，‘你要老師給我買桂圓了？’‘沒有啊，怎麼了？’我才明白，老師‘騙’了我，可因為這個謊言，初二那個叛逆冷血的我竟然站在陽臺哭了二十多分鐘。
我不會忘記她勤勞備課的樣子，不會忘記她勤勞備課的樣子，不會忘記作業本上工工整整的評語，不會忘記她憤怒時微笑時‘高傲’地‘鄙視’我們的樣子，不會忘記在說自己父親時淚失的雙眼，我會感恩她陪我散心，感恩她找我談話，感恩她犧牲時間為我們補課，感恩她‘勞役童工’卻讓我受益匪淺，感恩她陪伴我們三年送來的歡聲愛語和辛勤汗水！
現在我明白為什麼大家都怕你了—一個本身就做極好的人，真正全心全意關愛著我們的老師，即使身材再弱小又怎麼會沒有威懾力呢？
我眼中的松花江 篇15
國小六年級作文 ,53字變化多端的松花江給我們帶來了許多歡樂，它的無私奉獻擴大了它那廣闊無垠的胸懷，鑄就了今日美好的松花江。
我眼中的梨花 篇16
國小五年級作文 ,302字梨花生活在一個大家庭中，在這個傳奇的家中，她僅僅是一朵小小的“梨花”。生命可以重於泰山，也可以輕於鴻毛。為什麼呢？關鍵是要把握好自己過的每一天，努力做一個重於泰山的人，要在生活中爭取做一朵飄香的梨花，這樣才可以驛路梨花處處開。
我要從小事做起，在樂於助人中獲得快樂。我要向梨花們學習燦爛燃燒的精神，在生活中給他人帶來更多的方便，多一分愛心，多一份愛行。
驛路梨花，讓我認識了真正的梨花，枝頭染著中華民族的美德。現實中的梨花處於春天就會不斷綻放，可我眼中的“梨花”是永不凋謝的，時時處處都在綻放光彩。那樣的梨花就不僅僅只在驛路開放的梨花了，而是祖國梨花處處開。
幫助他人，充實自己，做一朵常開不謝的梨花吧！
我眼中的梨花 篇17
國小五年級作文 ,229字梨花，是梨樹的花朵。梨花開時是梨樹最美的時候。即使它凋謝了，結出的豐碩果實依舊會潤甜你我，所以它是一種奉獻之花。
若是再深究，它便就是樂於助人了，這與梨花的本意是有關聯的。梨花，它開花的時候為我們釋放香氣，供人類觀賞，花謝了，有她的後代梨奉獻著甘甜。秋風過處，第二年春天嫩芽萌生，梨花又迎來了綻放，接著又掛滿梨兒……，這樣生生不息，永遠最美，這不就是我們生活中的解放軍嗎？他們不求回報，兢兢業業為人民，為祖國添磚加瓦。
所以，我心中的“梨花”就是人民解放軍。
別人眼中的她 篇18
國小六年級作文 ,337字一頭微卷的黑髮，紮成馬尾，顯得自然清新。一雙帶著一點兒憂鬱的眼睛，鑲嵌在瓷娃娃一樣的臉上，一雙白淨的手總是自然地放著，顯得很文靜。
她長期學習舞蹈，身材苗條，跳舞跳得很好。看，此刻，她化成了一隻翩翩起舞的孔雀，在湖邊欣賞著自己的倩影。
但是，這樣文靜的女孩，發起脾氣來威力不亞於生化武器：只要別人招惹她，她就把手一叉，眉頭緊皺，眼圈漸漸發紅，淚珠在眼眶中打滾。不一會兒，淚兒便像長江三峽大壩洩洪一般，從眼眶中奔湧而出，滑到白淨的臉龐上。頓時，惹起禍端的同學尷尬萬分，勸又沒膽勸，欲要溜之大吉卻又不忍。所以，他們只好任由她哭，等水庫洩見底了再安慰、開導。有時，她會“更上一層樓”，一點點小誤會哭上一整節課。也許，這是她天生的本領吧。唉，叫我們拿這個愛哭的“林妹妹”如何是好呢？
我眼中的她 篇19
國一作文 ,697字留著一頭清爽的短髮，一雙水靈靈的大眼睛總是撲楞楞地眨著，還有那張略帶點腮紅的娃娃臉—這就是我可愛的同桌，小丹。
“你！還有你！還在這玩什麼，快去衛生區掃地。都已經髒得不成樣了！”單聽這番話，就知道肯定是小丹在催促值日生去掃地了。別看她好似一個柔弱的小女生，管起男生來，可是很有一套辦法哦！不聽話的值日生在她的管理下，也能乖乖地做好本職工作。聽我這麼描述，你肯定已經知道了她的“職務”了吧！對，她就是我們班負責出了名的勞動委員。
說起她的負責，我也得豎起大拇指。有一次，我當上了負責擦玻璃的值日生，自然就歸我的“同桌大人”管著。那天傍晚，我因各種原因被留了很遲，一想到晚上還有一堆作業等著我做呢！就動起了歪腦筋—準備“開溜”！正當我躡手躡腳地走出教室時，不巧被同桌逮個正著：“站住！你想……開溜？沒門！”“同桌，求你了，今天放我一馬吧！”“放你一馬？我還當什麼勞動委員。”……就這樣，我無可奈何拿起了抹布，在同桌的監督下，把班級窗戶裡裡外外擦了一遍。
唉！我這個同桌啊，真是太負責了，我大不如她，又能說什麼呢？只好默默地學習她了。
可別以為小丹是嚴肅、古板的班委，她也有可愛的一面哦！那就是她犯起迷糊時。善良而負責的她，唯一會被老師批評的地方，就是她的記性。那次，英語老師讓我們拿出聽寫本來聽寫，小丹又忘了帶本子。當老師聲色俱厲地問她本子的去向時，她迷迷糊糊地回答道：“嗯，一本忘帶了，另一本在家裡。”……全班沉寂幾秒後，鬨笑一片，就連老師也因這個回答苦笑不得。
看吧，這就是我那負責又可愛的同桌。我和她已經成為了好朋友，能交這樣一個優秀的朋友，其實我到現在都為此高興呢！
我眼中的荷花 篇20
國小六年級作文 ,443字我不愛梅花那堅強自立的骨氣，我不愛蘭花那清雅脫俗、香氣迷人，我也不愛菊花那傲霜凌寒，我獨愛荷花的優雅高潔的氣質。
荷花生長在有泥的池塘裡，雖然泥巴濺在它的粉紅色的花瓣上了，但是它有著出淤泥而不染的精神。荷花有著清涼的水汽，淡淡的清香，像小姑娘噴了香水一樣，沁人心脾，令人心曠神怡。出水的荷葉立在水面上，撐著千萬把綠傘，荷葉上有許多小露珠，多的像有許多孩子在玩耍，從這邊滾到那邊，又從那邊滾到這邊，有幾隻蜻蜓站在尖尖的荷苞上，簡直讓荷葉陶醉。
那些未展開的荷苞，慢慢地從荷葉下伸出小拳頭，然後把它那可愛的花瓣舒展開來。瞧！荷花綻放的樣子，就像那亭亭玉立的少女，白的如雪，粉的如霞。有的時候像一個害羞的小姑娘，總是躲在荷葉後面，不敢露面，在微風下，調皮地點了點頭。荷花的花瓣是瓜子形，花裡面有許多小孔，孔裡面全都是睡著的蓮子的種子。等到蓮子成熟了，還可以吃哪！一陣風吹來了，荷花一直在左右搖擺著，像是一位溫柔的媽媽，在搖著搖籃，哄著自己的小寶貝睡覺呢！
我喜愛荷花，喜愛它的優雅高潔的氣質。