奶奶踢毽子相關作文20篇

奶奶踢毽子 篇1

國小二年級作文 ,377字

最近,我們學校正在流行踢毽子。今天,我吃完飯後,心血來潮,在門口踢起毽子。

正在洗碗的奶奶看見了,她笑著說:“瀟豔以前我們小時候也踢過毽子,你的毽子是買來的,那時,我們踢的毽子可都是自己做的!”“那您是怎麼做的?”我邊踢著毽子邊問。奶奶說:“我們以前是用繩子把雞毛綁好,然後穿進銅片就行了,想當年,我可是踢毽子的高手咧。”我想奶奶肯定在吹牛,就對她說:“那就露兩手。”

奶奶笑著停下手中的活,用手往圍裙上擦了幾下,接著,接過我手中的毽子,在一塊空地上踢了起來,我和妹妹一起給奶奶數起來“一個、二個、三個、四個……”

哇塞!奶奶真厲害!一口氣踢了33個,到了第34個時,奶奶踢不動了,坐在椅子上,敲著她痠疼的腿,說:“哎,人老了,要是能像從前那樣該多好。”看著奶奶唉聲嘆氣地說話,我連忙撒嬌:“奶奶您不老,您還年輕,只要您再練練,肯定能踢得像從前一樣好。”

踢毽子的啟示 篇2

國小六年級作文 ,811字

星期天上午,我到奶奶家玩。“奶奶,您好!”一進門,我就看見奶奶手上正做著毽子,嘴裡還哼著小調:“小雞毛,真美麗,做個毽子大家踢。你踢了八十五,我踢了一百一。好像花兒朝上飛,好像活潑的大公雞。大家都來煉身體,身體健康好學習。”聽到這兒,我不免想練好“踢毽子”這項健身活動。

練習踢毽子,應該也像練字一樣,需要“看貼”吧!於是,我請來了“高手”奶奶,讓她來露一手。“奶奶,請您做一下示範,給我看一看。”呀!奶奶不愧是踢毽子的“高手”!不信你看,我奶奶手一拋,腳一提,毽子一會兒輕輕飛上天,一會兒慢慢落下地。一個,兩個,……四十,四十一,……五十四!要不是我等得不耐煩了,奶奶還能接著踢許多呢!看著奶奶踢了這麼多,我不免有些沉不住氣了:“奶奶,讓我來試一試!”開始,我一連踢了幾個空,但我並不灰心,這只是小小的失誤!接著,我又一連踢了四五下,然而,結果不是撲了空就是隻能踢一個。“我真是個笨鳥!”我有些灰心喪氣,這樣的水平和奶奶相比,簡直有天壤之別!

慈祥的奶奶站在一旁,彷彿看透了我的心思:“子鳴,不要緊的。奶奶以前也是像你這樣常踢空的。由於練的次數多了,從一踢到十,從十踢到百,才越踢越多。不過,踢毽子還要掌握要領的。首先,拋毽子時,眼睛要盯住毽子,往上須拋成直線,踢的時候,不但要上下踢,而且還要用力均勻,既不能踢歪踢遠,也不能忽輕忽重。光使蠻勁是不中用的!”奶奶的一席話,使我明白了一個道理,這就叫:“熟能生巧”。

是啊,不管做什麼事情,都是要有耐心的。堅持就是勝利!就能讓我和高水平之間的差距越來越小!於是,我又開始專心致志地練了起來。我暗暗發誓:不踢好毽子,就決不罷休!

果然,功夫不負有心人。我從常踢空的,到能踢上一個兩個,水平漸漸高了起來。偶爾,我也能踢上四五個。有一次,我竟然踢了七個!破了我的最高紀錄!

我相信,只要照這樣一直堅持不懈地練下去,總有一天,我就能和奶奶在“高水平”線上並駕齊驅哩!

踢毽子 篇3

國小六年級作文 ,526字

不知什麼時候,我們學校的師生都踢起了毽子。一下課,無論是教學樓的走廊上,還是操場上,到處都能看到一隻只彩色的蝴蝶在飛舞。

看到同學們踢得那麼起勁,我也心裡癢癢的。於是,我找個角落,偷偷地練起來。我深吸一口氣,把毽子用力拋向空中,希望毽子在空中多停留一會兒。接著,我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳,可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪:難道毽子不翼而飛了?一轉身,才發現毽子靜靜地躺在地上,原來我拋得太高,毽子飛到背後去了。

忽然,身後傳來一陣喝彩,原來是楊老師在給同學們示範踢毽子呢!只見她右手食指和中指夾著毽子的底部,然後向上一拋,五彩的毽子便飛到了空中,楊老師迅速抬起右腳,往裡一拐,穩穩地接住了毽子。

就這樣,毽子時而忽上忽下,時而忽左忽右,時而忽前忽後地變著花樣,像有魔力一樣,每一次都準確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起,有節奏的發出“啪啪”的聲響。

忽然,一陣風吹來,毽子被吹向了一邊,我想:這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步,伸長腿一勾,毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。

我拿起毽子回到角落,心裡想著老師的動作,嘗試著踢起來。嘿!“我踢著了!”我不禁歡呼起來。相信不久,我也會成為學校裡亮麗風景線中的一絲美麗的色彩。

踢毽子 篇4

國小六年級作文 ,561字

下課了,有的同學在拼命地訂正作業;有的同學在津津有味地看著課外書;有的同學正在興奮地你追我趕……每個同學都有自己豐富的課餘生活,在這短暫的下課十分鐘裡,享受著無窮的樂趣。

“丁鈴鈴……”下課鈴聲如同解放同學們的天籟之音,一下子使大家緊繃的心放鬆了。同學們你擠我碰地從兩扇教室門裡魚貫而出,像打了“興奮劑”似的活蹦亂跳,臉上掛滿了笑容。

我也迅速彎下腰,從抽屜裡掏出了一個五顏六色的、好像蝴蝶似的毽子,把它裹在懷裡,生怕有人擠掉,安心後,飛也似的奔出教室。

我選好了一塊空地,興高采烈地跑過去。我扭頭瞅了瞅四周,沒有人,把懷裡的毽子拿出來。我深呼吸一口氣,用手輕輕地拎著毽子,兩根手指頭一放,毽子還沒落地,我抬起右腿,對準毽子,用適當的力一踢,毽子好像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞,我的腳在地上和空中有節奏地交替著。毽子一起一落,我的頭一抬一低,雙眼緊盯著,絲毫不敢鬆懈。

踢得興致高漲的時候,我踢起了花樣毽子。先踢一腳,再立刻把身側過來,用腳反過來踢,毽子在我的掌控下來去自如。眉開眼笑的我越踢越起勁,上課時的煩惱、緊張早已煙消雲散,呼吸著清爽的空氣,微風拂過,整個人都輕鬆得快要飄起來似的。

“丁鈴鈴……”這再也熟悉不過的上課鈴聲又一次在我的耳畔迴盪起來,此時的我,沉浸在快樂之中,全身心地回到教室上課,並期待著下一個十分鐘。

踢毽子 篇5

記敘文 ,846字

兩星期前好友打電話約我去買毽子。我欣然前往,買回了一個兩元錢的雞毛毽。

以前因為工作忙,晚飯也不怎麼吃,更沒有心情去踢毽子了。

好友囑咐我,一定要好好吃完飯,最好每晚能踢500個毽子。

我應允下來。

此後的每晚,我都給自己做晚餐,都要踢500多個毽子,就在昨晚,我一邊看電視,一邊踢毽子,足足踢了一千多個。

我想,這樣有吃有玩的晚上兩個小時的娛樂時光,才是對自己最好的報答吧。

其實踢毽子也有學問。

當我心不在焉的時候,毽子總踢不了二十個。我想,如果這次我能一下子踢夠50個,我就獎勵自己看5分鐘的電視。

我發現,這樣嘗試著做了,果然能心想事成。因為,你總會全力以赴地去找尋毽子在空中飄落的最佳位置,即使你上一腳踢偏了,你也能及時伸出腳救它回到正位上來;即使下一腳踢高了,你也能靜心等著它落在你抬起的腳面上。你在圍著它轉,它就是圓心,而你和它之間的距離就是半徑!

我想,在我一腳一腳踢它的時候它一定很疼吧。所以,我換上綿軟的雪地靴來和它玩,果真,雪地靴的沉穩讓它也安靜了許多。它們倆是一對絕配呢。

因為雪地靴小心翼翼地在深沉的愛著它。即使雪地靴偶爾力氣過大,但毽子還是快樂為著雪地靴的愛而上下舞動著自己迷人的身姿,甚至有時會因為雪地靴接不住它而重重地衰落在地面。

而我的腳卻也在愉悅它們的過程中而變得暖和起來。

人生也不過如此吧。誰是你的圓心呢?你又會成為誰的半徑呢?

在工作中,你熱愛的那份工作就是圓心,你滿腔的熱忱就是半徑。

在生活中,你的家人就是圓心,那些柴米油鹽醬醋茶就是半徑。

在理想中,你奮鬥的目標就是圓心,你的上下求索就是半徑。

而在我現在的頭腦中,我的學生就是圓心,我每日對他們的一舉一動的愛就是半徑。

其實,人生就像一個圓,就像在踢毽子,起起落落,節奏分明。毽子就是你的世界,如果你看開了它落地的美,那麼你也就給自己的生命贏來一次彎腰重新拾起失敗的勇氣。再踢,敗了再踢,人生不就是一場智者的遊戲嗎。

在這踢毽子的過程中,你是休閒者,確實,最疼痛的不是你,而是你踢起來的毽子!

踢毽子 篇6

國小二年級作文 ,651字

有一天,小紅的體育老師對她們說:“從現在開始,你們要每天練習踢毽子,因為,本學期最後一節體育課上要進行一分鐘踢毽子考試,合格成績為一分鐘一百個。”小紅在心中默默地犯愁:可是我還不會踢毽子呢!

第二天清晨,小紅拉著她的姐姐到公園裡踢毽子。姐姐試踢了幾下,每個都穩穩當當的。小紅看著姐姐熟練地踢著腱子,心裡十分羨慕。她求姐姐快快教她,姐姐手拿著毽子說道:“你把毽子拋起來,看準它的落地點,用力一踢,踢的時候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當然每一次腳上踢毽子的勁道,需要你不斷地練習撐握,才能最終實現又多又好。加油!你一定能實現你的目標的。”小紅就按著姐姐說的話,踢了起來。一開始,踢的比較糟糕,小紅不是踢得太輕,就是拋得太高沒能接住。但是她一直沒有放棄,終於,她控制好力量,踢了一腳正洽到好處。她對姐姐說:“我好像有點學會踢毽子了。”姐姐說:“要每個都踢成這樣,一直連續下去就能算會踢毽子了。”小紅試著連續地踢了幾下,結果都成功了。小紅高興地大喊道:“我會踢毽子了!”姐姐說:“你還要堅持不斷地練習,今天時間不早了,明天我們再繼續。”

經過一個月的練習,小紅踢毽子的技術越來越好,已經能夠連續不斷地踢幾十個了。與此同時,她也愛上了踢毽子這項運動。在學期最後的體育課上,她們進行了踢毽子男女互抗賽,小紅代表的女生隊與小偉代表的男生隊開始了最後的PK,小偉踢了120個,小紅竟然踢了150個。女生隊獲勝了,體育館裡歡聲雷動。雖然這時體育館裡響起了下課的鈴聲,但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。

我學會了踢毽子 篇7

國小三年級作文 ,535字

今天體育課上老師說:“這節課我們來練習踢毽子。”說完,他給我們每人發了一個小花毽。我也拿到一個,它的毛五顏六色,有黑色、黃色、綠色和紅色,真漂亮啊!

開始踢了,我用力一扔,只聽“啪”的一聲,毽子碰到天花板,又掉了下來,落在地上,我踢了個空。我想:剛才一定是我太用力了,下一次扔輕點試試吧。

第二次我吸取了教訓,輕輕一扔,可是這次腳沒有準備好,我又沒有接到。我氣呼呼地撿起毽子,猛地一扔,心想:這次非踢準不可。我看準了用力一踢,可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣,伴著一道優美的弧線,飛出了四樓平臺,旋轉著往下掉。我急忙往下一看,啊呀,我簡直不敢相信我的眼睛,毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢!我趕緊飛似地衝下樓,拿了毽子又飛奔上樓,累得氣喘吁吁。我想,這次毽子踢飛,主要是腳太用力了。

我總結了前幾次的失敗教訓,我明白了,毽踢子要掌握好力度,不能太輕,也不能太重。這次,我輕輕地拋起毽子,看準了,迅速輕巧地踢了起來。這時,奇蹟出現了,一個、兩個、三個……我終於學會了踢毽子,而且踢得很好,老師還讓我在同學面前展示呢!看著小花毽在上下翻飛,像一隻漂亮的蝴蝶在翩翩起舞,我心裡樂開了花!

這次踢毽讓我明白了,做任何事情都要認真觀察,總結經驗,這樣才能不斷地進步!

和哥哥比賽踢毽子 篇8

國小三年級作文 ,455字

夜幕降臨,家家都在吃著熱騰騰的飯菜。當然,也包括我家嘍!我是個慢性子,吃起飯來總是慢吞吞的。

一天,我正在吃飯時,哥哥笑我吃得慢,我發怒了,就說:“有本事你就和我比賽踢毽子啊!”哥哥聽了,輕鬆地答應了。比賽開始了,哥哥得意地說:“五局三勝怎樣?”我想:踢毽子是我們女孩子的強項,也就毫不猶豫地答應了。我第一個踢,只踢了3個,哥哥太厲害了一口氣踢了6個。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的後果和第一盤一樣都敗給了哥哥。於是我不服氣說:“有本事下次再比。”哥哥想,對付我這小丫頭片子是小菜一碟,於是就答應下來了。

剛好那幾天哥哥忙著學習沒時間跟我比賽。我天天在家勤學苦練,功夫不負有心人,終於我每次都能踢十幾個了。又一次比賽開始了,第一盤我已經盡力了,可還是輸了。我不灰心,休息了一會兒,第二盤開始了,“一、二、三、……”我一次比一次多,一次比一次進步,終於我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了!

經過一次又一次失敗,我終於取得了勝利,這使我明白無論遇到什麼事情一定要有恆心,要自信就能克服一切困難,取得勝利。

踢毽子大賽 篇9

國小五年級作文 ,651字

大樹下,葉影斑駁。

體育老師決定帶領同學們開展了一場緊張刺激的踢毽子比賽。訊息一宣佈,樹下早已圍滿了看熱鬧的同學。

伴隨著一聲清脆的哨聲,只見參賽的同學把毽子高高地向上拋起,然後用腿一勾,熱火朝天地踢起了毽子。瞬時間,毽子聲“噼噼啪啪”響成了一片,成了一首熱鬧的交響曲。圍觀的同學不自覺當起了“啦啦隊”:“加油!加油!”“快點!快點!”助威的聲音一浪高過一浪,此起彼伏。參賽的同學們彷彿打了雞血一樣,踢得一個比一個帶勁,有的同學踢得一氣呵成,有的同學踢得疙疙瘩瘩,有的同學用力過猛,不但摔了一個“狗啃泥”,還把毽子踢到了一個同學的頭上,被追著跑操場,笑得同學們合不攏嘴。

這其中,要數我同桌踢得最多了,只見她踢得時快時慢,腳和毽子配合默契,演奏著好聽的樂曲。小小的毽子在她腳上彷彿變成了乖巧的小白兔,隨她擺弄,在她的腳上和空中來回穿梭。有時她還給我們踢出一些花樣,先把毽子踢得很高,落下來的時候用頭一頂,毽子又飛起來,重重跌落在她的腳尖,人群中炸裂開一陣歡呼聲和尖叫聲。緊接著一場如暴雨般的掌聲,經久不息。當她踢到100個時,突然出了意外,毽子調皮的向左前方飛了出去。正當同學們心驚肉跳之時,她的右腿向前一勾,毽子又被追了回來。同學們緊懸的心終於放下來了,繼續饒有興趣地為她數了起來:“195,196,197,198,199,200……”毽子像裝了彈簧似的環繞在她的周圍。她左踢一下,右踢一下,彷彿正在跳著一段優美的舞蹈。

“叮鈴鈴—”下課鈴聲終結了這場踢毽子賽,同學們戀戀不捨地走回教室。

踢毽子比賽 篇10

國小二年級作文 ,337字

踢毽子比賽開始了。

王譽程手拿塑料毽子,放手。一下、兩下,眼看就要第三下了。可那毽子就像一個調皮的小娃娃,跳開了他的腳踝。王譽程連著大叫了兩聲哎喲,撿起來,繼續踢……老師在邊上拍下了他踢毽子時滑稽的樣子。“哈哈哈哈……”我們都笑抽了。

第二回合—劉宸睿。他捏住毽子上的一根塑料條,放下毽子,狠狠地一踢。毽子飛向了“太空”。王譽程笑著說:“哇塞!”毽子又從“太空”中落了下來。王譽程如法炮製,又喊了一聲“哎呦!”

最後出場的是—老陳,陳昊斌。他踢了三腳也沒踢到毽子,他就像一個洩了氣的皮球。我們大家鼓勵他再試一次。最後,陳昊斌終於踢到了一腳毽子。

踢毽子是一項需要眼、手、腳配合的體育專案,我回去要好好練習,期待下次輪到我時能讓毽子在我腳上快樂的飛舞。

踢毽子 篇11

國小五年級作文 ,677字

今年的校運會,我和吳思思報了踢毽子這個專案。比賽前的一段日子,我倆天天在學校練習。課間、午休、放學後,走廊、操場、樓梯口,隨時隨地都可見到毽子上下飛舞的身影。眼看著自己一天天進步,信心也隨之增強。

期盼已久的比賽正式開始了。來到了比賽場地,我不慌不忙地從筐裡拿出一個毽子,踢了踢,一點兒都不好使,才踢兩三個,毽子就垂頭喪氣地摔在了地上。鄭夏雨拿起一個淡黃色的毽子,說:“唔,你試試這個。”我接過,試了試,很稱我心,笑著誇道:“你眼光不錯嘛!”

這時,只聽裁判老師一聲令下:“預備—噓—”

隨著口哨聲響起,我和吳思思便飛速地踢了起來。我不能控制時間的長短,但我能使毽子踢得低並且連續不斷,這樣才能保證在規定時間內完成較高的次數。這段時間訓練下來,對於毽子的“脾氣”,我已是瞭如指掌。

我邊踢毽子,邊在原地直打轉兒,還不時用餘光瞥一下吳思思。只見她跟平時一樣,眼睛專注地盯著毽子,小腦袋隨著毽子的起落一上一下。哎,她最大的缺陷就是把毽子踢得太高了。練習時我曾提醒過她好幾次,她也改正了不少。可正式比賽……估計是緊張了!

正當我踢得起勁,突然“噓—”,口哨聲又一次吹響。一分鐘時間到了,我滿懷期待地問裁判老師:“老師,我踢了幾個?”

“78!”

“78?”我真不敢相信我的耳朵,這可是自訓練以來踢得最多的一次,“嘿嘿,超常發揮啊!”我心裡樂開了花。

“崔,你真棒!”鄭夏雨、吳思思都對著我豎起了大拇指。

功夫不負有心人,這次運動會不僅給了我鮮花與掌聲,更讓我明白:今天的成功來自於昨天的付出。只有準備充分,才能從容應對一切!

學踢毽子 篇12

國小五年級作文 ,563字

今天,媽媽說要教我踢毽子,我一聽,就來了興趣,心想:踢毽子一定是個好玩的事。

媽媽拿來一個鍵子,給我示範了一次,對我說:“踢的時候,腳要放平,要往上踢,不能往上踢,不要讓毽子飛來飛去……”媽媽滔滔不絕地講著踢毽子的方法。我想:不就是踢個毽子嘛,也要這樣麻煩,一扔一踢,不就行了嗎?於是,我就心不在焉的聽著媽媽講。媽媽講完後,又不放心地給我示範了一次,然後就讓我來。我手拿毽子,往上一拋,眼睛跟著毽子,飛起一腳,結果毽子飛出去好遠,我連忙撿回來,說:“純屬失誤。”於是,我又來了一遍。

我再一次把毽子往上拋,腳用力一踢,這次毽子踢進了遠處的小箱子裡了。媽媽對我說:“你呀,太心急了,要靜下心來,而且你用力過猛,要掌握力度。”她說完,又去忙別的事情了。我想:原來踢毽子這麼難呀,以前我看別人輕輕鬆鬆就踢了好多個,我還單純的以為很簡單呢。我一遍又一遍的練習,都沒成功。有的踢到桌子底下了,有的踢到了椅子上、桌子上,踢得好的偶爾幾個。

媽媽見我這副熊樣,走過來不厭其煩地教我踢毽子。我不斷練習,經過一兩個小時的強化訓練,我終於會踢毽子了。起先會踢1個,再會踢2個,接著會連續3個……我相信不久還會有4個、5個、6個的。

學踢毽子真是有趣。只要你掌握方法,持之以恆,不斷努力向上,總會開出勝利的花朵。學什麼都要認真專注,不能半途而廢哦!

踢毽子比賽 篇13

國小三年級作文 ,534字

這個雙休日天氣真好,我在爸爸媽媽的廠門前踢毽子,隔壁店有個姐姐,於是我便對姐姐說:“姐姐,我們來踢毽子比賽吧!”姐姐爽快地答應了。說好規則後,激烈的踢毽子比賽就開始了。

由我先踢。我先把毽子往上一扔,毽子就像蝴蝶一樣飛了上去,我趕忙抬起腳對準落下來的毽子,啪的一聲響,我的側腳面穩穩地接住了毽子。我繼續踢著,啪啪聲此起彼伏,一下、兩下、三下……當我踢第40下時,本來乖乖的毽子不知怎麼的突然變調皮了,一下子竄得老遠老遠的。“哎,這毽子怎麼不聽我的話呢!”我嘆著氣。

我垂頭喪氣地把毽子交給姐姐。只見姐姐拿起毽子輕輕一拋,熟練地踢起來。也奇怪了,在姐姐那裡,毽子就像是一個乖巧的小女孩,在她的腳上歡快地跳著舞。我在一旁數著數,當數到40時,姐姐還是有條不紊地踢著。我心裡真是著急啊,雖然數著數,但心裡卻在暗暗地下決心:等會我一定要多踢幾個。

一來一回好幾個回合,儘管姐姐暫時領先,但領先得也不是很多。這次又輪到我了,我咬緊牙關,一下子踢了80下,我偷偷地瞄一眼姐姐,她似乎感覺十分著急,生怕被我追上似的。就這樣,你追我趕,我們的額頭上都滲出了一顆顆豆大的汗珠。

過了一會兒,比賽結束了,最終我和姐姐打成了平手。

這場比賽真是讓我難忘,我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。

踢毽子比賽 篇14

國小二年級作文 ,376字

今天班隊課,我們舉行了踢毽子比賽。

比賽前,我們互相比試著,做好賽前的準備。比賽開始了,第一組同學全神貫注的等著羅老師一聲令下。“預備—開始!”羅老師大喊一聲。同學們把毽子往上一拋,毽子們紛紛飛到空中。

看,一個同學把毽子輕輕一拋,毽子鐵片朝上羽毛朝下飛向空中。當毽子剛超過頭頂時,突然在空中轉了一個180度的彎,垂直落了下來。這時,這個同學用腳輕輕一踢,毽子落在鞋子上,發出清脆的響聲,隨之毽子又反彈到了空中,這樣反覆了好幾次。忽然,毽子向遠處飛了出去,那個同學飛快的跑過去,伸出飛毛腿。可惜,他沒有踢到,毽子落到了地上。

同學們踢得可起勁了!有的同學踢得快,有的同學踢得慢;有的同學踢得低,有的同學踢得高;毽子在空中上上下下來回穿梭;紅的、黃的、綠的……形成了一道美麗的風景。

最後,我們選出了幾個踢的多的同學,代表班級參加學校的比賽。

踢毽子 篇15

國小五年級作文 ,506字

你知道嗎?最近我們班上流行起了踢毽子!你看了可能要問:為什麼男生對踢毽子也這麼熱衷呢?這是因為老師對我們說:“學校要舉行踢毽子比賽,而且可以給班級加分。”於是,我們便紛紛練起了踢毽子。

我看著同學們踢得不亦樂乎,也去買了兩個毽子,興高采烈地加入了他們。這是兩個不同顏色的毽子,一個黃色,一個綠色,羽毛底下是許多大小不同的鐵片。活動課,我興匆匆地來到操場,看著其他同學的毽子像一隻蹦蹦跳跳的小兔子,蹦來蹦去,卻從不離開他們的腳,我有點躍躍欲試了。開始踢了,我拿起毽子,往空中一扔,迫不及待地抬起右腳,可是剛碰到腳背,毽子就向外飛去。我模仿著同學們的樣子試了一次又一次,毽子還是不聽使喚,總是一會兒左一會兒右,就是不肯連續落在腳背上。結果,這天活動課下來,我最多隻踢了兩個。我回到家氣餒地告訴媽媽:“我不想學踢毽子了,太難踢了,老是踢不準。”媽媽想了想,卻對我說:“別生氣,多練習就能踢好。當毽子落下來時,左腳要站穩,右腳彎曲小腿儘量向內收,不要踢得太高,而且毽子的落點要掌握好。”說完,媽媽撿起毽子,做了個示範。功夫不負有心人!經過努力,我終於可以連續踢幾個了。

踢毽子讓我明白,凡事不能急躁,需要心平氣和地面對。

一場精彩的踢毽子比賽 篇16

國小四年級作文 ,664字

今天體育課上,我們展開了一場別開生面的踢毽子比賽!

比賽由我和徐江楠對陣張路一和劉嘉誠。開局由對方先發球,只見張路一抬起一腳,毽子就像炮彈一樣朝我們陣地飛來。我上前一腳,毽子竟然撞到了網,可惡!1:0。第二球,張路一改變了戰術,用發小球的方式一招制勝,我們又丟了一球,比分變成了2:0。煩躁的我瞬間摸不著頭腦。

隨著我們隊的頻頻失誤,分差也漸漸大了起來。糟了,10:4了,還有五個球他們就要贏了。我爆發了!他們踢過來的毽子被我們一次又一次地踢了回去。10:6、10:7、10:8……終於,我們成功地反超了比分!現在輪到徐江楠發球,他敏捷地做了一個假動作,隨後發出了一個漂亮的小球。對手們都看呆了。激動人心的時刻到了,15:13,我們贏了!我和徐江楠又蹦又跳,開心地擊掌,互相打氣!

比賽還在繼續,這次我先發球。我冷靜地把毽子往敵方陣營踢去,不料張路一一腳踢了回來。這回徐江楠發威了。他用力一踢,毽子直衝體育館的屋頂,這架勢讓劉嘉誠措手不及。於是我們輕鬆地拿下了第一分。良好的開始是成功的一半,在喜得開門紅之後,我們勢如破竹,不給對手還手的機會。十分鐘過去了,他們漸漸無法抵抗我們的有力攻勢,於是很快到了賽點。我發出一個吊球,張路一踢了回來,我使出了我的必殺技,只見我輕輕一踢,毽子不偏不倚,停在了網上,網搖擺了一下,全場都安靜了。說時遲,那時快,只聽得一個清脆的落地聲—“吧嗒”,毽子落在了他們的地盤,我們大比分2:0勝利了!

這場踢毽子比賽讓我非常難忘,讓我知道了在逆境中堅持的重要性,也讓我再次體會了運動的快樂!

踢毽子 篇17

國小四年級作文 ,638字

最近,我們班掀起了一股踢毽子熱潮。每當下課的時候,同學們便一窩蜂的湧出教室,三個一群、五個一夥地踢起毽子來。大家各有各的玩法,不過最好玩的還是在體育課上同學們的踢毽子比賽了。

在體育課上,大家的踢法千奇百怪,先來說說我們班的踢毽子大王—劉佳奕吧。為什麼說劉佳奕是踢毽子大王呢?因為她踢毽子特別厲害,連續可以踢好多個,一直都是我們班的紀錄保持者,而且她還會花式踢法呢!只見她把毽子往上一拋,先用右腳踢一個,再用左腳踢一個,然後轉身跳起來還能再踢一個!身形靈活的像一隻小燕子,看得我們大家都目瞪口呆羨慕不已。

再說說上官彥吧,她的踢法很聰明,為什麼呢?因為她每次只能連續踢兩三個,計時一分鐘的時候就很吃虧,時間都浪費在撿毽子上了。於是她靈機一動,踢一個後就用手接住再繼續踢,這樣就減少了撿毽子的時間。看見我們在笑,愛表現的她還故意做出各種搞怪的踢法,我一邊捂著嘴偷笑,一邊暗暗佩服她的聰明。

最後再來說說我自己。我十分喜愛踢毽子,每當我看見毽子從我的腳上蹦起,在空中優雅地轉個圈,再落回到我腳上,我就開心;每當我又踢了一個時,我就興奮;每當我連續踢的個數比前一次多時,我更是激動。最開始踢毽子的時候,我也只能斷斷續續的踢兩三個,於是我不斷地練習,現在我的最高紀錄能夠連續踢二十多個了呢。踢毽子既鍛鍊了我的身體,又豐富了我的課餘生活,也增進了同學間的友誼,真是一件一舉多得的好事。

雖然大家踢毽子的方法千奇百怪,但是大家對踢毽子的喜愛之情和踢毽子時的快樂心情都是一樣的。

我愛踢毽子 篇18

國小三年級作文 ,460字

我喜歡的運動很多,打籃球、踢足球、打乒乓球、跑步、打羽毛球、跳繩等等。

我喜歡的運動專案那麼多,可我最近迷上了踢鍵子。自從我開始踢毽子,就好象忘記了乒乓球和羽毛球似的。有一天,我看見了乒乓球站起來好像凶巴巴的對我說:??!自從你會踢鍵子之後,就不和我們玩了。我看了看羽毛球說:這也不能怪我,要怪就怪這天氣,說完我就拿著毽子走了。剛開始踢毽子我不會踢,一次踢幾個,現在一次可以踢幾十個,而且越踢越來勁,越踢越喜歡。

想知道我是怎麼學會踢毽子的嗎?讓我來告訴大家:我家旁邊有個姐姐她有一個鍵子,她踢鍵子踢得很好,我-和他一起玩,很好玩,很有樂趣。後來我自己也買了一個毽子,有小夥伴時和大家一起玩,沒小夥伴的時候,我就一個人玩,有時要媽媽、奶奶跟我一起玩,特別是奶奶踢毽子時好像年輕了許多。踢毽子好玩,也沒有場地限制,既好玩又鍛鍊了身體,而且全身暖暖的。毽子可以購買,價格也不高,也可以自做。我就學著做了兩個,一個編織帶的,一個閃光帶,好漂亮的。爺爺、奶奶都誇我心靈手巧。

我喜歡毽子,更喜歡踢毽子,它帶給我樂趣,帶給我快樂!

踢毽子 篇19

國小五年級作文 ,560字

這一段時間學校裡流行踢毽子,同學們的毽子有黃色、藍色、紅色、綠色、紫色和粉色,我覺得把五彩繽紛的毽子踢在空中,讓它在空中像蝴蝶一樣飛舞著是一件很好玩的事情,第二天我就叫媽媽幫我買了一個毽子。

那個毽子是淡紫色的,有著長長的毛,在淡紫色的毛中隱隱約約帶著幾根可以根據光線來改變色彩的毛,看起來漂亮極了!

剛剛開始,由於我不熟練只能踢幾個,所以我和同學們一起踢毽子比賽總是輸。後來,我看同學們總是扶著牆踢,而且看起來也輕鬆一些,我就也學著他們扶著牆踢,可我覺得還是不行,就在我好不容易可以踢5到7個了,困難又來了。毽子就像一個淘氣的小孩子總是想逃出我的腳心,我就去追逐,可把我累壞了,但我不氣餒,不服輸,漸漸總結出經驗,一腳一腳的,一次一次堅持不懈的練,毽子越來越聽我的話了,也越來越乖了,現在我經常可以一次踢到20多個了。

我拿著我的成績去跟爸爸、媽媽、外婆比賽,可是讓我沒有想到的是:外婆竟然都超過我,我很傷心,因為我已經努力了,可還是輸了。後來,因為我太想羸了,散步的時候,在路上也痴迷的練習,爸爸媽媽制止了我,在路上踢很不安全,同學們可不要在路上踢啊!很危險的。

快樂的一週過去了,很高興我學會了踢毽子,通過學習踢毽子,讓我知道了:“事上無難事,只怕有心人”。我要把這種精神用在學習上和生活中,那麼什麼都難不住我了。

踢毽子 篇20

國小五年級作文 ,606字

一到課間,滿教學樓裡聚滿了人,有玩槍的,有跳繩的,但人數最多的還是數踢毽子的。

說起踢毽子,自然就想起我們班的徐輝玉,她可是一位名副其實的毽子小能手,班裡就數她最能踢了!瞧,她多像一位出色的指揮家,吩咐那天使般的毽子上上下下跳過不停,忽左忽右,及時準確地落到她的小腳上;又好像一個神奇的魔術家,變換著不同的踢毽子的花樣,看得人眼花繚亂。那天藍色的小毽子,光滑的羽毛,在陽光的照耀下,亮晶晶的,一會兒高,一會兒低,像一隻拖著長長尾巴的小松鼠在腿間跳躍,又好像一隻美麗的蝴蝶在飛舞,可招人喜歡!不管小毽子落在哪裡,徐輝玉總能十拿九穩的接住,看著她踢毽子,那簡直就是一種享受,我們會情不自禁地數了起來:“50,51,52……68!”樓道里傳來我們歡呼的聲音。啊!真是個驚人數字啊!每當此時,徐輝玉總是微微一笑,在我們面前再一次大顯身手。

在同學們的感染下,我上個星期也迷上了踢毽子。可是剛開始學踢毽子也不是一帆風順,在徐輝玉腳上乖巧的小蝴蝶,到我這裡,似乎成了一隻不聽話的小狗狗。哎,真是氣死我了!我下定決心,一定要好好管住這隻調皮的“狗狗”。就這樣,我花了兩個星期,小毽子也漸漸地對我產生了好感,每當我能踢這麼兩三個的時候,小夥伴們都給我加油,說我踢得真棒。在同學們的鼓勵和支援下,我踢毽子的決心和興趣越來越大!

踢毽子不僅可以鍛鍊身體,而且可以放鬆心情、緩解學習的壓力。踢毽子成了風靡全校的運動,我們都喜歡踢毽子。