套筆帽遊戲相關作文20篇

套筆帽遊戲 篇1

國小六年級作文 ,533字

今天彭老師給我們玩了一個小遊戲,套筆帽。嘿,聽著是不是特別幼稚?不瞞你說,當時我也這麼想:切,三歲小孩玩的遊戲居然讓我玩,不對,一定有陰謀。

遊戲規則是這樣的:雙手抬平,左手拿筆帽,右手拿筆尖,在倒計時後,迅速套上筆帽。聽完遊戲規則,遊戲正式開始。在彭老師的三秒倒計時下,大家迅速套上筆帽,由於我過於緊張,手抖了一下,使得筆紮在了我的手上,我環顧四周,看看其他人。有的人成功了,鬆了口氣,然後得意洋洋地高聲道:“切,這是在逗我們嗎?小case。”而有的人還沒把筆套好,慢慢吞吞的,彷彿樹懶上身。還有的人呢?則是失敗了,筆紮在了他的手上,正在痛苦地呻吟呢。

套筆帽結束後,本以為痛苦已經完了,但我卻錯了,不但沒有結束,而且還增加了難度:要閉上一隻眼睛。我們聽了大吃一驚,這也太坑人了吧?這個遊戲是誰發明的,怎麼這麼可惡。

第二輪套筆帽遊戲正式開始了,這次我可不能緊張了,我心想。“3、2、1!”我迅速將筆帽套上去,結果我又失敗了。咦,不對呀,我明明正正地套上去的,怎麼又被扎到手了呢?我尋思了半天,哦!我知道了,這一定是錯覺。

遊戲結束後,我並沒有氣餒,看著大多數人和我一樣灰頭土臉,垂頭喪氣,我也輕輕地鬆了一口氣。

套錢遊戲 篇2

套錢遊戲作文450字 ,435字

大年初一,我聽說二區河陽廣場周圍集中了很多遊戲,便和爸爸媽媽一起去玩,呵!人還真多呀!只見大路兩邊的人行道上,有吃的,有玩的,來來往往的人們擠來擠去,玩什麼的都有,我瞅來瞅去,有一個遊戲正符合我的“財迷”特性,套錢!

只見一塊大布上擺滿了大大小小的硬幣,有一元的,有五角的……我一開始想大大的圈套小小的硬幣,簡直就是小菜一碟,不費吹灰之力隨便一扔就能套上好幾個,我想多“掙”點兒錢就直接要了20個圈,當那個阿姨把圈給我時,我卻呆了,圈竟然這麼小,像個手鐲一樣,而且還是塑料的,一著地就彈得老高,要想“掙”錢可不容易呀,既然要了圈,只好硬著頭皮上,小心翼翼的套,不過還行,套住了5元。阿姨說:“套的不錯,我這次賠了,20個圈需要4元錢,請付錢吧。”爸爸聽了,對我說:“趙騁,這個錢你來付吧。”我想:好不容易“掙”了5塊又要變1塊了,就說:“這是我的錢。”說完,錢往兜裡一揣,扭臉逃進人群中,爸爸邊付錢邊說:“真是個小財迷。”

這個遊戲真好,又能“掙”錢又能玩,我還要再玩!

遊戲裡的套路 篇3

國小六年級作文 ,922字

傍晚七點不到,天空已經漆黑一片。雲層很厚,月亮早已悄悄躲了起來,以往滿天的繁星也完全不見蹤跡。

我手中拿著一部殘破的手機,螢幕上赫然顯示這一張類似卡片的東西,頂端用仿宋體寫著四個字:實名註冊。

真的是坑人坑到家了,剛剛下載完成的某個養成遊戲,卻死活打不開,手機號碼驗證碼確定之後就不停彈出一個視窗—實名註冊、實名註冊、實名註冊……

我根本不敢貿然填上姓名,身份證什麼的,因為前兩天剛看了一個驚悚的小視訊—“男子被騙十萬元,導致氣瘋”。雖然很想玩這種所謂的養成遊戲,但我依舊為微信錢包裡的十塊零九毛五分錢擔憂。如今四處氾濫的電子詐騙真的讓人什麼也不敢相信了。

鐘錶依舊滴答,時針緩緩走向了正著看倒著看都差不多一樣的“8”。猛然的,我機智的腦子裡忽然冒出了一個大膽且可行的念頭。手指在26英文拼音鍵上飛快划動起來。姓名:王尼瑪;身份證號:開頭結尾都是我的數字,只不過中間的生日瞎撥拉了八位數;性別:男……

點下確定,螢幕上顯出一行明顯的字:註冊成功。我興奮的跳了起來,天哪,我的腦子真是太聰明瞭,這樣填也成,如果是詐騙,他找遍全中國也找不到生日是15月41號而且是6666年出生的王尼瑪。哈哈,如果放在古代,恐怕諸葛亮也想不出這種解決方法。

我開啟遊戲,盡情玩了起來,這遊戲果然令人入迷,玩了三四天後,我甚至被勾了魂一樣往裡面投了十元用來充值所謂的元寶。

直到手機偶然卡機,我拿起書看來消磨時間,不由地在腦中慢慢的回放了一下四天所幹的事情,突然深深的打了一個寒戰—原來,我才是一個徹頭徹尾的上當者!自己在慢慢咬上設計遊戲之人的誘餌。

從一開始,設計者早就料到了實名註冊坑錢一點用處也沒有,像我這樣的“聰明人”在生活中多了去了。所以他將鉤子射在了遊戲之中,吸引著我一點點將錢投進去。怪不得裡面的充值金額每個都不低於十塊,這才是此遊戲真正的意圖。

果然,俗話說得好:“自作聰明的人往往是真傻瓜”,我就是那個自作聰明,還笑別人傻的正牌傻瓜。

手機恢復後,我立馬解除安裝了那個遊戲。

如今,電子遊戲的套路越來越深,稍不留神便會栽到它精心設定的陷阱之中。

唉,我還是吃一塹長一智,默默管理好我微信錢包裡僅剩的九毛五錢吧……

有趣的套圈遊戲 篇4

國小三年級作文 ,717字

星期天上午,老師神神祕祕地走進教室,狡黠地看著我們說:“今天我們來一場有趣的比賽!”說完,便從身後拿出了一大疊圓圈,我們都高興起來了,哈哈,今天終於盼到了遊戲作文課啦!

圓圈五顏六色,有大有小,對我們來說,這個套圈遊戲一點挑戰性都沒有,因為圈很大,肯定能夠輕鬆套中任何東西。老師又從包裡拿出了很多小東西:有雪花酥、巧克力、水果糖、樂高積木等。我們的眼睛裡都冒出了光,哇,這都是我們夢寐以求的小零食小玩具呀!我的心裡忐忑不安,生怕想要的東西都被別人套走了。這時,我感覺遊戲難度大了好多,因為心裡有了壓力。

比賽開始了,我拿著老師遞給我的圈開始思考,怎樣才能讓五個圈全中呢?我跪在地下,瞄準目標,輕輕一投,呀,差一點!本來套上了,結果圈居然彈走了,就像一個跳跳球一樣。我沒有料到會這樣,心裡怦怦跳個不停。我瞄準我最想要的樂高積木,手在空中揮了揮,再向前一扔……哈哈,雖然沒套中樂高積木,但是我套中了水果糖!還剩三個圈,可惜我沒有發揮好,最終只套到了一袋薯片。

輪到我的好朋友張欣然投了,她不慌不忙地走上前,蹲下,身子微微前傾,就這樣,她連續投了五個出去,結果一個都沒中。哈哈哈,我開心極了,看來我的希望越來越大了!李宇銘可就不一樣了,他太厲害了,投進了一次又一次,拿到了好多禮物,可開心了。

禮物越來越少了,我們每一個人都摩拳擦掌。第二局只能投三個圈了,希望已經很渺茫了,我靜下心來,選擇了投離我最近的幾樣東西:巧克力、橡皮擦和牛軋糖。可能是我運氣好,居然全都被我投中了。同學們都朝我投來了羨慕的目光,我今天可真是運氣爆棚呀!

套圈遊戲結束了,我收穫了很多東西,但是我還收穫了比東西更重要的道理:學會思考。只要用心去思考,那就有可能成功。

套圈遊戲 篇5

國小四年級作文 ,504字

春節裡,可以說是處處都有套圈遊戲。這不,我和表弟也心血來潮在家玩。

首先,我用夜光棒做了兩個圈,找了些大小不一的瓶瓶罐罐做目標,小的排前,大的在後。萬事俱備,只欠開套,準備工作做完,我和表弟手持“風火輪“開始大套一場。

表弟先“開炮”手拿圈,目不轉睛地盯著瓶子,如餓狼撲食般把圈飛快的扔了出去。只見那圈如離弦之箭朝一個瓶子飛了過去,眼看就要中了,結果,卻毫釐之差的劣勢與瓶子擦肩而過。表弟氣急敗壞的咆哮了一聲,便又開始專心致志的套起來。所謂遠的難套,近的容易。所以我“揚短避長”,朝著就近的瓶子一拋,哈哈,進了!我一臉得意,乘勝追擊,又扔了一個,可惜沒中。

我身旁的表弟百折不撓,還是套遠的,只見他一個帥氣的揮手,圈飛了出去,在空中一個後空翻,向最大的瓶子精準的飛去,我暗暗吃驚,快到目標了,圈一個完美的俯衝,“漂亮,球進了!哦,不,是圈進了”,我目瞪口呆。

接下來我也嘗試改變主意,開始套遠的。我彎下腰,瞄準目標,手豪爽一揮,耶!我套中了第四排的瓶子。雖下面很少套中遠處的目標,但我們玩的很開心,有時候敢於挑戰就是一種快樂。

最後,偷偷告訴你,我爸爸說,爭取練得百發百中,來年把套圈小攤“搞破產”。嘻嘻……

套圈遊戲 篇6

敘事作文 ,1084字

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”過年了,到處一派歡歌笑語之景,各處張燈結綵,歌舞昇平。我和爸爸在大年初一的傍晚在外面散步時,發現有許多人在玩套圈遊戲。

我們抱著試試看的心態走過去,爸爸給了老闆10元錢換取了20個圈。我和爸爸分工明確,各拿了10個圈。

爸爸功夫果然了得:“嗖!嗖!嗖……”爸爸瞄準目標,果斷出手,一轉眼,十個圈輕輕鬆鬆套中了六個。而我就沒那麼容易了。

我放眼望去,那麼多玩具,套哪個呢?突然我兩眼放光,緊緊盯著遠處的一隻活靈活現,渾身白的像雪一樣的小兔子玩偶!嗯,決定了:就選它了!

我心裡緊張極了,先取出三個圈,拿著圈的手不停地抖,我一直在心裡說:加油,加油,我最棒!接著就把圈一個接一個的向我喜愛的小兔玩偶扔去。可惜,三個圈不是偏了,就是沒扔多遠就掉在地上了,總之三個無一倖免。

我氣得直跺腳,手也不抖了,又拿出三個圈。這次,我著重於力度,猛地一甩,“啪”劍走偏鋒,居然砸中了一個小熊存錢罐!可還是沒砸到小兔子呢!我又扔出一個,又沒中,再扔,還沒中。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。只剩4個圈了!怎麼辦?怎麼辦?

就在我一籌莫展時,突然聽見一旁爸爸若無其事地玩手機遊戲聲,我眼珠一轉,計上心來,心想:不是還有爸爸這個“神投手”嘛!這真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”啊!我轉向爸爸撒嬌:“爸爸,爸爸,你最棒啦!你幫我把那隻小兔子套中嘛,好不好?”爸爸經不住我的“糖衣炮彈”,只好答應。

只見,爸爸放下手機,拿著我剩下的圈,眼神銳利,專心致志地盯著小兔,丟擲一個圈。我提了一口氣盯著那個圈的軌跡,小心臟加速“砰砰”直跳,“鐺”圈落下來了,在小兔子那裡,但是那個圈像個不聽話的小娃娃一樣,在小兔子頭上轉了個圈卻落在旁邊的地上。我真是“看在眼裡,急在心裡”呀,對爸爸說:“爸爸,就差一點兒,你快點呀,待會兒小兔就被人套走啦!”爸爸深呼吸一口氣,冷靜了一下,又接連丟擲兩圈,可這倆圈一個套中了一隻活潑可愛的小象,一個啥也沒套到。只剩最後一個圈了,我已經不抱希望了,索性站到一旁,不再吵鬧。爸爸卻顯然沒有放棄,他又聚精會神地盯著小兔,穩穩地扔出了最後一個圈。

我的心提到嗓子眼,大氣不敢出。只聽“鐺”一聲響,大驚喜砸了下來,這真是意外之喜呀!我舒了一口氣。“套中啦!套中啦”我像小鹿似的蹦蹦跳跳地跑到小兔旁,歡天喜地地拿走了心心念唸的小兔子。

回家的路上,看著我和爸爸的赫赫戰果,我滿意地笑了。爸爸語重心長地說:“不到最後一刻,絕對不要放棄。只要有一絲希望,就有贏的可能。你看爸爸是不是最後沒有放棄,你才有了小兔子?”“嗯!”我重重的點頭。

課間小遊戲——鬥筆 篇7

國小六年級作文 ,931字

隨著下課鈴的響起,一些同學在教室後面的櫃子上玩起了彈筆芯——這個遊戲叫我想起多年前班裡最流行的遊戲——鬥筆。

這種遊戲並不限制筆的種類和形狀,只要你有足夠的想法把你的筆改造得更耐打更防滑就行。在這個遊戲中可以在筆上安裝各種東西,當然,不可以裝超過鉛筆盒大小的物品。

玩鬥筆時,橡膠的外殼的筆最防滑,普通的塑料筆攻擊力最強,可惜也最容易滑下桌子去,但要是兩種筆結合在一起那豈不是無敵了?於是,就有同學把橡皮筋綁在塑料筆的兩頭,成了一個縮小版的金箍棒。還有些同學不甘示弱,有的把橡皮綁在筆桿上,有的在橡膠筆的筆帽上夾了一把尺子,活像一架小飛機。

鬥筆的玩法雖然有兩種,但都很簡單易懂。一種是藉助推力把對手的筆推下“擂臺”。另一種是用自己的筆桿壓住對手的筆桿,用力一按,“砰”地把筆彈出“擂臺”,但這得計步數。

回憶把我帶回了幾年前,在A同學的桌上,幾個同學圍成一圈,興致勃勃地玩著鬥筆。他們通過石頭剪子布分出誰先動筆,誰後動筆。B同學是先動的,他藉著自己的筆有“三米大長腿”在桌子上瞄準了A同學的筆“走”,一邊“走”還一邊唸唸有詞:“一、二、三,看我的!”他把筆桿搭在了A同學的筆桿上,“砰”的一聲,A同學的筆彈出了好遠。呼,好險,還好有皮筋,不然筆就要掉下“擂臺”了。看到這兒,B同學的臉上露出了失望的表情:“哦。”A同學長舒一口氣,開始了他的反擊:他心數三步,搭上了B同學的筆桿,“吧嗒”一聲,B同學的筆掉下了桌面。此時A同學的心中一定是在暗暗竊喜吧!不過別驕傲,最後出場的C同學,正讓他的筆邁著大步走到A同學的筆邊,只聽“咔!”一聲,遊戲結束,A同學把嘴張成一個“O”,果然是驕兵必敗啊!C同學漁翁得利,看他臉上的笑容,是那樣得意!

哦,上課鈴響了,把我拉回了現實中。啊,這課間遊戲是多麼美妙啊!

好玩的套圈遊戲 篇8

國小四年級作文 ,660字

星期天中午,我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店裡玩遊戲。

剛來到爸爸的店裡,我就發現臺階上扔了一些生鏽的鐵絲,心裡便萌生了一個有趣的想法:我們為什麼不把鐵絲折成一個圓,然後在地板上放一些好玩的物品來玩套圈遊戲呢?我把這個想法告訴了張華丹,張華丹聽了以後連連叫好。

於是,我們便開始忙碌起來,我負責找好玩的東西,張華丹負責把鐵絲折成一個圓圈。不一會兒,我們便準備好了套圈所需的物品。

開始套圈了,我們兩個石頭剪刀布,說定誰贏了誰先來。最後張華丹贏了,她興奮地拿起做好的鐵絲圈,站在大約四十釐米左右的地方,向擺滿物品的地上一扔,便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進口袋裡,然後說:“董清,你看,我套到一顆糖,一會兒咱們把這顆糖分分吃了吧。

看到她那得意的樣子,我心裡不服氣,拿起一個套圈輕輕一扔,沒想到,我竟然套中了張華丹最想得到的東西??一枚精緻的小發夾。

張華丹見狀,趕緊可憐巴巴跟我說:“咱們換一換吧。”我極不情願地說:“好吧,我可以給你,但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務。”張華丹信誓旦旦地說道。

接下來,我為了得到那面小鏡子,把我所有的機會都讓給了她。可是,幾個回合下來,她竟然一樣物品也沒套中,更別說小鏡子了。我正準備親自套幾下,忽然看到爸爸商店旁邊的書法教室裡陸陸續續的走進了幾名學生,便猜想已經上課了,就趕緊結束了我們的套圈遊戲。

這一刻雖然短暫,可是給我們帶來了不少歡樂,下次有機會我還要再玩一次套圈遊戲。

筆帽套不上 篇9

國小六年級作文 ,907字

今天,老師走進教室就高興地說:“我們要玩一個遊戲。”我心想:一定是和上幾次一樣,又是騙小孩的。一起來看看到底是什麼遊戲吧!

遊戲規則:雙手伸直,一隻手拿筆帽,另一隻手拿筆桿,3秒內把筆帽套在筆桿上就算成功。我心想:這就是小菜一碟嘛,老李呀,你是不是有毛病,沒吃藥呀?如我所想,所有人,輕鬆完成了這次挑戰,失去了激情。

突然,陰險的老李頭說道“覺得簡單是吧,那就接著進入第二輪挑戰,第二輪的遊戲規則比第一輪多增加一個條件,閉上一隻眼睛。”聽了這話,又吊起了大家的胃口,小楊興奮地說:“閉一隻眼又有什麼區別,照樣輕鬆完成!”“既然大家覺得簡單,那一起去試試吧!”

第二輪遊戲開始了,我心想:這有何難,對於長得又帥又聰明得我來說,那簡直是比吃豆腐還輕鬆!想到這,我不由得樂了起來,胸有成竹地準備迎接挑戰。我照規則,我興奮地拿起心愛的鋼筆,左手拿筆帽,右手拿筆,雙手猛地抬平,保持平行。此時,老師一聲令下:“開始!”我迅速將雙手合攏,準備接受勝利的果實。突然,旁邊傳來一陣慘叫:“啊,媽呀,怎麼這麼痛!”這明顯是被尖銳的筆尖戳到了。聽了這聲音,我的心一虛,差點就沒套上去。隨後,慘叫聲越來越大,越來越多,我也越來越緊張,這可還有兩輪的呀,可該如何是好。

第二次又開始了,我想:我上一次我都成功了來了,這一次也一定能成功。這次我信心滿滿,可是結果不怎麼樣。我迅速一套,“哎呀,痛死我了!”我發出了尖叫的聲音,教室裡的人,有的笑,有的哭,有的悲傷,有的難過,亂成一片,只有瞎貓碰到死耗子,成功了的小王在那?N瑟不休。第三次開始了,我保持冷靜,不慌不忙地一隻手拿筆帽,一隻手拿筆桿,吸取了前幾次的教訓,謙虛對待,我閉上一隻眼睛,把雙手合攏,筆帽還是沒套上。蒼天呀,這到底是為什麼呢,是不是我眼睛近視了呢,明明看好的?

原來,人的眼睛看到的東西是一個三角形,如果閉上一隻眼睛的話,看到東西的距離就不一樣,所以閉上一隻眼睛會扎到手,看來得好好保護自己的眼睛了。

筆帽套不上 篇10

國小六年級作文 ,688字

說起筆,生活中無處不在,對於我們小學生來說,更是書寫的重要法寶。那麼,套筆帽,你會嗎?聽了這個問題,你一定會說:“這不簡單!讓我來!”可是,你真的行嗎?

踏進教室,一股歡樂的味道就“撲鼻而來”。原來,老師要給我們玩一個小遊戲。這個遊戲叫:套毛帽。遊戲規則是:兩手伸直且平行,一手拿筆帽,另一手拿筆桿。老師說開始後,就把筆帽迅速套上。聽了這規則,你肯定覺得很簡單。你別說,這還真挺簡單的,同學們都輕鬆套上了,大家覺得這太簡單,不夠難,不好玩。

老師看這一關難不倒我們,於是決定給我們來個第二輪。第二輪,其實也沒什麼難的,就是原來的規則上加一條:任意閉上一隻眼睛。有些同學覺得沒啥難度,所以表現出自我感覺良好的狀態,可有一些同學臉色卻有些變化了,其中也包括我。老師一聲令下,嗷!我硬是沒出聲,我“爪子”上卻被筆狠狠紮了一下。老師又說讓我們再來一次,我心想:喵了咪的!還來!再來幾次,那我可愛的小“爪子”還有救嗎?但是,第二次,第三次我的“爪子”都保住了“小命”,謝天謝地。

遊戲做完,李老師才告訴我們閉著一隻眼睛不容易套筆帽的原因:人是用兩隻眼睛的視覺差來測出自己有一個物體的距離。也就是說,人用一隻眼睛是很難準確判斷這距離的。

這個遊戲中的科學道理也讓我明白了:生活中,我們要以多個角度去看待事物,包括一個不具有人的思維的普通事物,也許你一眼看到的事物和事物本質不一樣。我想聰明的你,絕對不會對第一眼看到的來判斷某個事物的好壞吧!