班長的苦惱相關作文20篇
班長的苦惱 篇1
國小三年級作文 ,627字班長，班長，一班之長，聽起來好聽，當起來可不容易。我是班長，我的苦惱我當然十分清楚，下面讓我徐徐道來。
上課的時候我看到有人在傳紙條，我心想作為班長應該管好班級的紀律。於是我就瞪了那個同學一眼，用眼神警告了她一下。她反而衝著我笑，一副無所畏懼的樣子。等下了課，我就把這件事情報告給了老師，老師嚴厲地批評了他。中午到了吃飯的時間，他在我面前大聲喊道：“白斯瑜，你以為你是班長就很了不起了嗎？”我不服氣地說：“你自己做錯了事卻把責任往別人身上推，這樣很不禮貌！”我決定從此再也不要理她了。
後來他又囂張地在別人面前說：“你是不是覺得白斯瑜很不配當班長？”慢慢的這個班級都流傳著這樣的言語。我感到十分委屈，心裡難受極了。這時，我的腦海中出現了兩個天使，一個“壞”天使說：“他說你你為什麼不反駁她，明明一切都是她的錯。你這樣子只會讓她繼續變本加厲。”“好”天使反駁道：“做一個班長，不能因為這點小事就和同學鬧成這樣，應該要寬容，俗話說的好，宰相肚裡能撐船。”我是因心中暗暗想道：對呀，就算是別人的錯也要你要主動和別人和解，這是班長的職責。
於是我主動走到她面前，與她和好，並且讓她以後不要再做這樣的事情。
雖然作為班長有很多的苦惱，但是我還是很有信心做好一個為老師和同學做事的稱職的好班長！
班長的煩惱 篇2
班長的煩惱作文500 ,483字我是一隻快樂的小小鳥，別人見了我之後都說我是一個快樂的替身。可是我這隻快樂的小鳥開始變的愁眉苦臉。
自從我當上英語班長之後，老師父母同學都很難看見我笑。我試著找過種種的原因，那都不是讓我失去微笑的最魁禍手。結果在一次同學沒有完成作業的時候才揭曉了這個謎團。
那天早上，我一進班級就看見一大堆紙條。我想肯定又是沒完成作業的同學的名單。我一看，大吃一驚。沒想到竟然是叱吒全班的武博。下課後，我把武博沒寫完作業的事實告訴了老師。結果武博讓老師狠批了一頓。他垂頭喪氣的從辦公室裡出來，從他的眼神裡流露出一種埋怨，責怪的神情。同學們知道了這個訊息後，也在背後議論我，說我不念同學之情。
我又陷入了沉思。難道我錯了嗎？我不應該告訴老師嗎？這一連串的問題浮現在我的腦海裡。自從當上英語班長之後我一直想要我們班的成績提高提高再提高，可是同學們都認為我是用班長的權利來限制他們的自由。當沒有完成作業的那個同學對我大發雷霆時，我木然的接受了這一切，因為我是班長我要忍耐我得起帶頭作用。
一名班幹部，最可望的是得到同學們的支援和理解。我很想當一個好班長，可是力不從心。哎，我真是苦惱極了。
成長的苦惱 篇3
國小四年級作文 ,353字每個人心中都有一個小祕密，我也不例外。
原來，家裡就我一個孩子，大家對我關愛備至。尤其是爸爸，每逢週末他都會騎著電單車帶著我去兜風，每天晚上給我講故事，教我學習。自從有了弟弟，我感覺受到了冷落。現在的爸爸就只顧著陪弟弟玩。平時，奶奶給我和弟弟平分的零食，弟弟吃完了，老跟我要，我不給，奶奶就會對我說：“再分給他一點兒，他是你弟弟呀！”遇到這樣的問題時，做出退讓的那一方總是我，我心裡很不高興，變得不愛搭理人了。可爸爸卻沒有察覺到我的不開心，還說我變得文靜了許多。
爸爸媽媽，雖然我有點任性，有點不聽話，但是我也一樣是你們的孩子，女兒和兒子是平等的，每個人都需要你們的愛。我知道弟弟還小，比我更需要大家的關愛，我也很愛弟弟。但我還是希望你們能分一點愛給我。今後，我會改掉任性、不聽話的壞毛病，爭取做個乖孩子！
值日班長的煩惱 篇4
國小五年級作文 ,649字每個人都有自己的煩惱，我也有我的小煩惱。那就是作為值日班長的我卻管理不好同學們！我想大家肯定很奇怪：值日班長是多麼厲害啊，怎麼會管理不好同學們呢？再說了，不就是讓同學們遵守紀律嗎？對同學們吼吼不就得了？可真的擺到眼前就沒那麼簡單了！下面，我就跟你們說說我的煩惱吧。
終於到了星期二，我和林可兒是今天的值日班長。我早早的就趕到了學校。可我剛跨進教室的門，我就發現林可兒已經到了，正拿著書和同學們談笑風生呢。林可兒一看見我，就連忙把我推向講臺，然後一本正經地開始領讀了。
我便開始了“掃屏”模式：發現王子祥的口型不太對，彷彿他的語文書跟別人不一樣似的。我走到他的桌前，小聲說：“眼睛盯著書看，聲音大一點。”他聽了，聲音似乎大了一些，眼睛也盯著書了。我又發現劉俊德一直看著我，好像我臉上有痘子似的，我又大步向第四組走去。“看哪兒呢？盯著書！”我嚴肅地對劉俊德說道，他便把目光轉移到了書上，響亮地讀了起來……
就這樣，早讀課很快過去了。鈴聲一響，大家都蜂擁而出，剛才讀書時那些昏昏欲睡的同學，現在就跟變了個人似的—個個精神抖擻、活蹦亂跳的！我在估摸著，他們昨晚肯定沒睡好，才會前後反差那麼大吧！在這裡，我想建議同學們要合理安排時間，保證充足的睡眠，讓我們在早讀課上精神煥發。俗話說，一日之計在於晨嘛，每天早晨都是個新的開始，也是新的希望，讓我們開開心心地迎接每一天的到來吧！
現在你們能理解值日班長的痛苦了吧！希望你們聽話一點，認真一點，不要再惹值日班長生氣了，讓我們一起好好學習，天天向上吧！
做班長的酸甜苦辣 篇5
國一作文 ,740字大家都說：“做班長可讓人羨慕了！不但可以得到老師的寵愛，而且是全班至高無上和擁有對同學使用老師交給她的權力的人。”現在，我卻深深地體會到了當班長可不像大家說的那樣風光，而是每天都有幹不完的活，受不完的氣。滿肚子的酸甜苦辣卻又不能被大家所理解噢！
酸，被老師批評後感到很辛酸。有一次，老師讓我去黑板上寫出課程表，可當時我還在忙於其它的事情，所以把這件事忘得一乾二淨。老師回來發現黑板上一點字跡也沒有，就不由分說地批評我：“你身為班長，一點小事都辦不成，以後怎麼管好班集體呢？”聽了這句話，我低下了頭，感覺心如針扎，真的好痠痛噢！
甜，和同學們一起感到很快樂。有一次上體育課，我們在操場上嬉笑打鬧。突然，我一不小心摔了一跤，把膝蓋摔破了。這時，同學們立刻扶我坐下，七嘴八舌地問我怎樣，真是皇上不急太監急—我腳上痛卻心裡甜。
苦，被任務壓得很辛苦。身為班長，為了讓我們的班集體成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。我總想盡力地幫老師管好這個班集體，憑自己的能力去創造出一個我們為之自豪的集體。為了我們班的榮譽，再苦再累我都不怕。當然，最苦的是跟“搗蛋鬼”作鬥爭，我用盡千方百計，可能我的方法不對，效果總是不夠理想。
辣，被冤枉而受到委屈。有時只要老師一離開教室20步，有些同學就不那麼聽話了。這時老師回來了，聽見教室有點吵，就生氣地說：“你們怎麼回事，我出去一下，就那麼吵，連辦公室裡都聽得到。”這時，他們就大聲指責我說：“是班長不管的。”我有種說不出的委屈，嘴裡像被塞滿了辣椒。
為了班級的榮譽，我有過淚，也有過汗。嚐到了酸甜苦辣的滋味。但我知道這是對我的鍛鍊，我決不退縮，我一定會成為老師的得力助手，努力使我們班成為最好的班級，而我將盡力成為大家最信任的好班長。
班幹部的苦惱 篇6
國一作文 ,993字我們所生活的這個社會就像一個有機體，是由許許多多的“細胞”所組成的。“細胞”在學校這樣的一個小園地裡，就是一個又一個的班集體。
而在這些班集體裡，班幹部，多少人夢寐以求的職位，卻當起來是有那麼多的煩惱……
在班裡一直擔任英語課代表的我，每天早上，都要犧牲自己的休息時間，來帶領同學們早讀。但是有的同學來的倒是挺早的，但書包一放便都聚在一起聊天，說這說那的，有的時候談談遊戲，有的時候乾脆就在那補作業。每一次要不就是，嗓子都喊啞了沒有力氣了，才有人安安靜靜坐下來讀書，要不就是，執勤老師巡視樓層時，發現我們班還沒有在讀書，便教導一番。最後，還老是弄得我這個課代表挨批評。每次早讀都疲憊不堪，口乾舌燥，讓我苦惱不已。
然而還有令我更苦惱的就是剛一早讀完，就要忙著收英語作業，而且英語作業又都不是隻有那單單的一本，有的時候要收三四本作業，偏偏有的時候同學們就是不領情，嘴上大聲嚷嚷著：“煩死了，煩死了，作業那麼多。下次乾脆不交了。”一邊把作業直接想擲紙飛機一樣向我飛來，“啪。啪。啪”幾本從四面八方飛來的作業都砸在了我的身上。“你們每個小組長都把作業收齊再交過來，如果有人沒有交，把名單記好報過來。”“知道啦，知道啦！真煩！”小組長一個個都答應的好好的，然而第二天作業還是東少一本西少一本的。還有的就是我剛把英語作業全部送過去，有些來晚的同學滿臉堆笑，拿著他還沒有交的作業來到我面前：“課代表，那個，我今天來晚了，你看看再幫我交一次吧。”看著他那一臉“天真”的笑容，心中的苦惱又多了幾分。
自從當了這個課代表，媽媽對我的英語成績愈發愈重視起來如果沒有考到高分，媽媽便一臉怒火，衝著我說：“你看看你自己，還英語課代表呢，就考這麼一點分，還好意思啊！你是怎麼當的啊！”我聽了心裡非常難受，心想：早知道這樣就不當課代表了還可以罵的輕一點。眼淚“嘩嘩”地流出來，把心裡的苦楚痠痛全部沖刷掉了。
有的時候我還真心想當一個普普通通的平民，俗話說：“無官一身輕。”看著其他同學在課間“談天說地”，做著自己想做的事情。真的應驗了“班幹部，苦惱多。”這句話了。“一日為官，終生為官。”雖說班幹部有的時候很神氣，可以幫老師忙，為同學們服務，這是讓人快樂的事情，但是當一個課代表，有甜更有苦，還有酸和辣。要當好一個班幹部，一個課代表還真的不簡單，不過我會努力去克服這些困難，把這些苦惱都消除，儘自己的努力做到最好。
當班長的酸甜苦辣 篇7
國一作文 ,850字有人說：“當班長好爽啊！”有人說：“當班長真甜啊！”我也這樣想過無數次，可是當我真正當上班長，我才發現班長不是那麼好當。當班長的酸甜苦辣，也只有自己心中最清楚。
酸甜苦辣—酸
當班長要學習好、人緣好、品質好，只要你出現一點鬆動，也許這個位置就不保了。班長的壓力是巨大的。一次數學考試，因為我速度太慢，還有兩題沒有寫，結果可想而知。下課後，老師叫我出來，說：“靖雅，你這是怎麼啊啦，考這麼差，你要知道，成績不好是不能當班長的！”我的眼淚像決了堤洪水一樣洶湧的出來，止也止不住。眼睛落到中嘴裡，酸酸的，澀澀的。
酸甜苦辣—甜
在我的記憶中，幾乎沒有和同學吵架、打架過，更多的是勸解架。那天中午，我剛上到學校就看到體育老師後著同學的頭，頭上、紙巾上、手上沾滿了血，讓人看了就臉色發白，毛孔都豎起來了。後面還跟著個同學，頭上也有血。我趕緊跑進，問同學們發生了什麼事，可腳剛踏進就呆住了，教室的地板淌了灘血，同學們說起了剛才發生的事，原來兩個同學發生了衝突，結果用乒乓球拍打對方的頭，打出血了，我趕緊找來拖把，把地上的血拖乾淨，累得滿頭大汗，這時一個同學說：“你真是個好班長！”聽了這話，我心裡比吃了蜜糖還甜，可能比吃蜜糖還甜好幾倍。
酸甜苦辣—苦
班長要處理班上的許多事務，交捐款、記車牌等，可是這邊大隊輔導員薛老師叫我去佈置星星榜，一下課就要從前一樓跑在後三樓，讓我喘息的機會都沒有，晚上回到家發現腳上起了水泡，還腰痠背疼的，苦，真苦！
酸甜苦辣—辣
班幹部要起到帶頭作用，要管好自己還要管好別人，這是曾老師經常對我說的，可是即使是神人也有放鬆的時候。那在上數學課前班裡鬧哄哄的，曾老師一下就生氣，說：“這麼吵，班幹部都幹什麼去啦，班幹部都給我站起來！”我們幾個班幹部都站了起來，曾老師：“你們有沒有起到帶頭作用，如果自己也這麼鬧這麼吵，把你們選了出來幹什麼！”辣，真辣！
當班長有酸、有甜、有苦、也有辣，不過我會繼續努力，當好這個快畢業而沒多長時間的班長。
當班長的酸甜苦辣 篇8
國小四年級作文 ,867字人生就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道交織在一起，讓生活變得多姿多彩，這些滋味在我當班長時的記憶裡尤為深刻。
酸
那天，老師在上課。我的好朋友上課沒有認真聽，被老師劈頭蓋臉地罵了一頓。在眾目睽睽之下，被老師罵是多麼羞愧呀。下課後，我發現她趴在桌子上一直哭泣，我連忙跑去安慰她，“怎麼了？別在意，不就是批評幾句嗎？”我拍著她的肩膀說，“咱以後上課認真聽講就是了。”誰知，她反而一點不領情，一臉冷冰冰地，嘰裡呱啦地對我說：“你以為你成績很好嗎？你又沒有考到100分！你憑什麼管我！憑什麼？我不需要你的關心，虛情假意！”聽了她說的話，我頓時愣住了，眼眶裡酸澀的淚水不停地打轉。
甜
當班長當然也有很多好處，那些總是欺負女生的男孩在我嚴厲的管制下，改正了錯誤。同學在我的帶領下，成績都有了很大的進步。有一次上課時，老師提出了一個問題，我會，我負責輔導的那個同學沒有一個舉手，我知道她也會的，我早上剛輔導了她的。可她不敢舉手。我用目光鼓勵她，她驚慌地舉起手。老師點了她，她流利，完整的回答了這個問題。老師讚揚了她，也表揚了我，我心裡那叫一個甜呀！
苦
每次我做完作業，媽媽就讓我做資料。可今天當我寫完作業時眼皮已經打架了，媽媽還是讓我寫資料，一看手錶已經十點多了，媽媽在一旁盯著我，我只好有氣無力的寫了起來。寫呀寫呀，終於寫完了，我連作業也來不及收，一動不動的倒在床上。唉，想當一個優秀的學生也不容易呀！這其中的苦是一般人受得了的嗎？
辣
我的字寫的也算看得過去吧！可我那嚴格的媽媽卻特別討厭我的字。說一個班長沒有一手好字，在同學中沒有說服力。於是，把不情願的我送到了練字老師那裡，老師的要求很高，我一個筆畫練了三節課。老師無可奈何“嘩啦”一聲撕了我的練字本子。同學們循聲望來，我的臉頰火辣辣的，羞愧地低下了頭，我這班長算是丟人丟到家了。
成長中有甜有酸，有苦也有辣，只有我們不懈努力，生命才會與餐桌一樣，五彩繽紛更加絢麗多彩。
當班長的酸甜苦辣 篇9
國小五年級作文 ,792字時光一天天地流逝，我們從咿咿呀呀學語到現在每天的忙碌與充實，生活讓我品嚐到了諸多酸甜苦辣，這在我當班長的經歷中記憶尤為深刻。
酸
那天一大早上學，我剛走到了校門口，就發現有一個小男孩把他吃完了的酸奶盒子往我們班級的衛生區扔。我是班長，這事我得管，就立即跑過去。小男孩看見我，就趕忙跑走了。我追上了小男孩，狠狠地教育了他，讓他再也不亂扔垃圾了。感覺自己為班級做了一件大好事，我心情特別愉快。可是我一回到班級，發現所有的同學都到了，就差我一人。老師陰冷著臉，已站在我面前，“你身為班的班長，怎麼能遲到呢？你知道產生多大的影響嗎？”老師瞪著眼，“這個班長你還想不想當了？”望著老師，我頓時感覺到心裡酸溜溜的。
甜
自從我當了班長以後再也沒有人說我沒用了。每天，我一到學校，叫同學幹什麼，同學們就幹什麼，比如：老師不在時，我就讓他們寫作業、讀書等。同學們可聽話了，中午教室裡靜悄悄地，大家都在認真地做作業；下課後，我不讓同學們不要追逐打鬧，同學們就乖乖的坐在位置上寫作業，看到他們一個個都認認真真的樣子，我心裡真是甜滋滋的。
苦
做班長其實也挺累。我每天早上必須七點鐘準時到學校，帶領大家早讀；下課以後，其他同學出去玩，我不能出去，因為我要在班級維持秩序，還得盯住一些後進生寫作業；放學後，我要帶領同學們出校門，很晚回到家還要做作業，晚上十點多才躺上床，一天下來真的好累。唉，這其中的苦只有經歷了才知道哇！
辣
有一次，我和其他班的班長跟著值周老師檢查年級的衛生，檢查到我們班時，我們班的衛生區居然有垃圾，我一陣慌張，連忙挪過去，想趁別人沒看到“就地消滅”。可是，還是被一個大哥哥看見了，毫無疑問，我們班被扣了兩分。我當時臉上就火辣辣。
當班長時品嚐了酸甜苦辣，也鍛鍊了自己，正是這種種體驗伴隨著我，讓我快樂地成長。
成長的煩惱 篇10
國小六年級作文 ,1011字成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。
在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。
成長的煩惱 篇11
國小六年級作文 ,739字我考了滿分，歡歡喜喜、蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家門口，門是鎖著的。我心中感到烏雲密佈，整個人像跌入了峽谷：“為什麼大門不能永遠向我敞開？”我自言自語。
我唉聲嘆氣地打開了門，不緊不慢地走了進去。剛進門，一張紙條吸引住了我的眼球，上面寫著：你爺爺要動手術，自己在家注意安全。這字十分潦草，看出寫的人心急如焚。我瞪大了眼睛，張大了嘴巴，同時心裡酸酸地，心臟“砰砰砰”地跳著，眼角不禁流下了淚。我坐立不安，不知所措，就在這時媽媽回家了。我急忙問爺爺的情況。媽媽氣喘吁吁地說：“手術很成功，放心吧！媽媽還要去醫院，你自己照顧好自己。”一會兒，媽媽又匆匆離開。
晚上我本以為會自己在家，還好，媽媽回來了。媽媽支支吾吾地，似乎有話對我說：“你奶奶就只有你爸爸這一個兒子。你看，這次你爺爺生病，你爸爸忙得焦頭爛額，也沒有人一起商量，從小也是一個人孤孤單單地長大。等你長大了怎麼辦？”我恍然大悟，那個“不”字脫口而出。媽媽說：“我是為了你好，給你減輕壓力，這難道不是好事嗎？”我逃避到角落，不想和媽媽討論這個話題。“這可由不得你！”媽媽說。這句活使我心痛不已。就因為這件事我和媽媽關係疏遠，所以對這件事我有一千一萬個“不願意”。
等爺爺病好後回到家中，我撲到爺爺懷裡大哭。爺爺十分擔心地問：“怎麼了？”“我想你！那個……”爺爺臉上露出了笑容，還帶著點疑問，“接著說呀！不要怕，有爺爺幫你撐腰。”我把事情的來龍去脈向爺爺說明，爺爺什麼也沒說。見爺爺這種態度，我就明白了。最終的結果是因為媽媽的工作情況，而把這件事解決了。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”從此，這個煩惱就煙消雲散了。
人生中有許多的煩惱，而正是這煩惱鍛鍊了你。煩惱如同絆腳石，在踢走它的過程中就是在磨鍊你，使你更勇敢、堅強。
成長的煩惱 篇12
國三作文 ,645字成長—煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而—我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重複一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱 篇13
國三作文 ,1212字小時候，我總是無憂無慮地和小夥伴們玩耍，捉蝴蝶，捕螞蚱，還會跑到田地裡摘西紅柿吃……現在回想起來，真是懷念！但是，童年的光陰一去不復返了，現在的我已經長大了，煩惱也接連不斷地向我湧來。
奇怪，日記本怎麼有種被動過的感覺啊！我明明放在枕頭底下這個位置啊，好像被挪動了，難道是……但我很快打消了這個念頭，爸爸媽媽一向都很尊重我，也許並沒有人動過我的日記本，是我的錯覺吧！但是，我看過一張報紙上的報道說：“一個小孩為看爸爸媽媽偷不偷看自己的日記，把日記本上放了一根自己的頭髮……”雖然我不信是爸爸媽媽偷看了我的日記，但是，好奇心還是促使我拔了一根頭髮放在日記本上。
第二天放學回家，我的心裡忐忑不安，開門直奔我的屋裡，再掀開枕頭前，我在祈禱，我多麼希望我做的一切都是白費心機的，都是徒勞的，多麼希望爸爸媽媽不會這樣做。但是，我沒有如願，事實擺在眼前，日記本上的頭髮沒有了，一股憤怒和委屈頓時湧上我的心頭。
爸媽像往常一樣招呼我吃飯，坐在飯桌前的我，望著平時我最愛吃的飯菜，卻感到沒有一點兒胃口。爸爸媽媽像往常一樣問著我在學校的事情，但是此刻我覺得他們在假惺惺。終於，我按耐不住心中的怒火，把筷子“啪”一摔，對爸爸媽媽吼道：“你們為什麼要偷看我的日記，你們不知道這是侵犯了我的隱私權嗎？”我強忍著眼淚，跟他們對峙著。爸媽沒想到我知道了這件事，一時間也是手足無措，他們知道紙裡包不住火了，便急忙說：“我們這是關心你，我們怕你有什麼心事憋在心裡，不告訴我們，我們想幫你解決。再說了，我們希望與你多溝通，可是你學習太繁忙了，不主動與我們溝通，所以……不過，我們向你保證，不會再偷看你的日記了。”
可是，當時頭腦十分混亂的我那能聽得進去這些，我把房門摔上，躲在被窩裡失聲痛哭起來，我沒有想到，與我最親的父母竟然也偷看我的隱私，我躲在房間裡，不吃不喝，爸媽看我這樣非常著急，爸爸在我門外用拳頭砸我的房門，並且一直勸說我開門，媽媽則失聲痛哭起來。
我有點動搖了，又回想起以前的點點滴滴，我經常和爸爸媽媽頂嘴，而他們卻總是耐心的教導我，但是我卻不領情，和他們吵得更起勁了，這時，只見爸爸臉上無奈的表情和媽媽一臉的哀愁，我的心徹底地軟了，我被平時爸爸媽媽對我做的點點滴滴感動了，況且，爸爸媽媽偷看我日記這件事，我想他們肯定也做了很大的思想鬥爭，在迫不得已的情況下才看的，這也錯在我，平時不主動和爸爸媽媽溝通，沒有讓他們及時瞭解我學校的生活。這時我的眼淚又一次落了下來，但是，這是感動的淚水。
後來，父母再也沒有偷看我的日記，我對他們的恨意也一點點消失，直到泯滅。
我總是幻想，如果我的成長過程中沒有煩惱該多好啊！可是人不可能沒有煩惱，就如即使在陽光普照下，也難免會出現短暫的陰雲一樣。我想，煩惱並不可怕，關鍵看你怎樣看待它。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。我會忘記煩惱，拋掉煩惱，沿著成長的足跡，帶著多彩繽紛的夢，一步步，走向成熟，走向未來！
成長的煩惱 篇14
國二作文 ,839字看看那些小朋友可以無憂無慮的玩，多麼開心啊！幾年前我也是這樣的，人長大了，煩惱也多了。想起我的煩惱我就頭疼了。我總是幻想著要是永遠長不大，那該有多好啊！我真的不想長大。
我的學習成績在小學只是低等水平，上了初中還好些，中偏上點，但以我現在這種水平想上一個好一點的高中，是完全不可想的，不說好一點的高中，恐怕連高中大門也難以邁入。正是因為這樣，我發現自己上了初中越來越不喜歡學習了。媽媽常常嘮叨：“你這樣不努力學習，你等著怎麼考高中啊，你就算是考進了高中，你也是個拖後腿的，你考不上高中怎麼辦啊？你這初中文憑哪有單位要你？你有什麼特長，你能幹點什麼？現在你長身體，記憶力旺盛，現在讀書才會有出息！兒，讀書是為了你自己，不是為了你爹孃！”是啊，現在這個社會不讀書怎麼會有出人頭地的那一天啊，現在連大學生找工作都難，修馬桶的人家都要大學畢業的啊！
剛上初中時，一切都是那麼的陌生，老師，學校，同學，甚至是去學校的5路汽車。因為這是一所住宿學校，同學們來自各個學校，各個城市，甚至民族。我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可我不知道怎樣和他們說話。想起這個問題，我的心裡就很困惑、很迷茫，我以前跟大家相處的那麼好，有那麼多的朋友，為什麼現在不能呢？可能是閉鎖心理的緣故吧。但是現在，都上初二了，已經成為學哥，我已經沒有了那些煩惱，但是，地生會考以及中考的到來，又給現在無憂無慮的我增添了巨大的壓力，該怎麼去面對？我想答案就是抵住壓力，迎刃而上，專心面對前方的絆腳石，讓絆腳石成為我們的墊腳石！
我總是幻想要是一生中沒有煩惱那該多好啊！可我知道人是不可能沒有煩惱的，就像即使在陽光普照下，也能難免會出現短暫的烏雲一樣，其實煩惱並不可怕，關鍵是看你哭著對待他還是笑著對待它，從今往後，我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟，把烏雲推開換來陽光！讓我的初中生活是一片蔚藍的藍天，而我，就是雛鷹，在這片天空展翅翱翔，打造一個美好的明天！
成長的煩惱 篇15
國一作文 ,784字成長中不可能沒有煩惱，有的煩惱一過就煙消雲散了，而有些煩惱卻說也說不出來，一直就藏在心頭，自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷，但也有煩惱的時候，且一直埋藏在心底，想說又不敢說……
煩惱，有大有小，有深有淺。我的煩惱有在課上的，有在體育活動中的，有吃飯的，有……
我上課很活躍，總是喜歡在課堂上舉手回答問題，遇到自己會的問題如果老師不叫我，我就總是唉聲嘆氣，總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是—上課回答問題沒過腦子就說了出來。
有一天，我們正在語文課上學習第九課《膽小鬼》，老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語？我眼看一個個同學回答著：七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時我右耳聽到李昊洋說：“七竅流血”。我想這很好笑，讓大家也來一起笑一笑吧，呵呵！於是我馬上向孫老師說：“老師，有七竅流血！”老師和同學們都笑了，教室裡人聲鼎沸，全班同學鬨堂大笑。老師和同學們笑完以後，馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光，我立刻認識到—我錯了！俺彷彿受到了打擊，心中一陣痛。
下課後，我被老師請去“喝茶”。我過去的時候，心裡咚咚地跳，心裡想：會不會是我又觸犯了班裡的“法律”？還是我騎快車？還是我沒鎖車，被保安查到了？……
我走到了老師跟前，老師對我說：“郅明，我知道你是好學生，我相信你說‘七竅流血’不是故意的，可你怎麼想出這個七竅流血的呢？”我說：“我覺得李昊洋說的這個詞很好笑，我也想讓同學們一起笑笑，沒想到結果會是這樣的。”老師說：“哦，這樣呀，以後回答問題要動腦子再回答。”我答應了老師，低著頭回到教室。
這就是我的煩惱之一，經過老師教育之後，我才明白：遇到問題要先深入思考，然後再舉手回答。
我們不要一直把煩惱埋藏在心裡，要勇於向老師、家長傾訴自己的煩惱，然後化解自己的煩惱，才能讓自己快樂成長、快樂學習！
成長的煩惱 篇16
國一作文 ,495字那年，我站在籃球架下，看著一個高個男生打籃球，一個個精彩的灌籃使我向往之至。時間慢慢流逝，他走了，我望著籃球框，也想來一個精彩動作，但我太矮，沒辦法。
進入初中，我們班的叢雨，實在是太高了，我們倆在一起，簡直有天地之差。我們說話時他要彎腰。他直直地站著，我怎麼跳都夠不著他的頭。在人群裡徘徊，我是最矮的。和同齡人一起走，我會被認為是最小的。可我卻無法改變自己。
那次，父母不在家，他們要我打出租車去姐姐家。在車上，司機叔叔問我是不是上四年級。我驚訝了，連忙說我是初一的。那句問話傷透了我的心。我一直望著窗外的花花草草，心裡充滿了委屈、憤怒與惆悵。
漸漸地，我的煩惱佔據了我的心，幾乎佔了心裡的全部，我的心一直被我的身高困擾著。而且一看到班裡比我還矮的同學，我也為他們而憂愁。
可是，半年之久，我驚喜地覺悟到：長得矮只是發育緩慢，長得矮卻比較靈敏；在學習上，個子矮與好成績沒有任何關係。所以我只需努力學習，不必刻意迴避自己的“短處”。我相信在人生長久的磨鍊中，我一定可以成為我想象中的樣子，磨練會使我變得更壯更強。
那天夜裡，雨停了，風徐徐地吹著，遙望著蒼穹皎潔的月光，我眺望著我美好的未來。
當值日班長的滋味 篇17
國小五年級作文 ,569字今天是我第二輪當值日班長了，原先當班長“小助手”的我，現在榮幸地當上了名副其實的正班長，感謝老師給了我再次鍛鍊自己的機會，我內心既興奮又激動。
管理班內一天的事務，我並不覺得累，反而不亦樂乎：整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活，卻有著與眾不同的體會。
早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因為整組同學的不合作導致遲迴教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很乾淨。我向老師提議，讓這組同學重掃！紀律方面，同學們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的現象。特別是小易，經警告後，還一而再，再而三的講話，屢教不改。
早操鈴響了，同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨後，我便加快步伐，把隊伍帶到操場上。行進中我的心緊張得劇烈地跳動！
放學了，我舉好班牌，叫著口號，把隊伍帶出校門。我自豪地走著，在家長們讚許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。
一天的值日班長體驗結束了。我對著夕陽微笑：當值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。
我相信，通過這次當值日班長，我會越來越自信。而這次的經歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅信，我今次寫下的當班長的心情日誌，將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！
成長的煩惱 篇18
國小六年級作文 ,706字“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放，我的心中別有一番滋味湧向心頭。
夜幕已悄然降臨，而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景，此刻都已失去了光芒，自己呆呆地在窗邊發愣，臥室裡死一般的沉寂。也許只有一個人的時候，思考問題才能想清楚吧！腦海中慢慢將思緒拉到了六年前：還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。天真爛漫的同學，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
小時候，上完了學，回家可以玩會兒遊戲，看會兒電視。在學校受了點兒小委屈，還可以傾訴給爸爸媽媽聽。週末找個時間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會帶我去公園玩。並且沒有令人生畏的家庭作業。可是，看看現在呢？唉，心底無理由地發出一聲嘆息，現在是六年級了，完完全全處於風口浪尖上，稍微一放鬆，就會跌進無底深淵。相反，只要付出一定的努力，那麼你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中，又想到了現在：每個週末有上不完的輔導班，而且還要奔赴各個學校考試，學校佈置的作業也不少。作業之多造成了嬉戲之少，偶爾成績下降，回家又是一頓大吵。
正想得出神，“啪”的一聲，玻璃杯掉在了地上，把我的思緒又拉了回來，低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮，日復一日，年復一年，它雖然陰晴圓缺，但永遠只是把自己最美的一幕展現給眾人。不由自主地，我也被它深深吸引，儘管碎片已插入掌心，卻仍是沒有絲毫感受到疼痛。
心驀然一顫，我彷彿明白了：煩惱就是在一篇佳作中，一個一不小心寫錯的字，它對我們也許造不成任何影響，只要有堅定不移的信念，你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”！
成長的煩惱 篇19
國小六年級作文 ,701字心靈一開始就像是一塊潔白的美玉，一汪平靜的江水。端詳它，得到的是心曠神怡。但隨著時間推移，由於太陽的曝照，風暴的干擾，美玉上出現了一道道瑕疵，江水上捲起了陣陣波浪。成長的同時，煩惱卻打破了起始的天真快樂。
成長是最要的，是不可缺失的，因為人不可能停留一處。但不斷前進的同時，山嶺和泥潭也接踵而來，路程變得不像最早時那樣一帆風順。雖然煩惱不像災難那樣可怕，但也足以給人心蓋上一層霜。
已經是六年級了，我就要踏上第一次經歷人生的一個臺階，心裡十分激動。但仔細考慮之後，一股憂愁湧上心頭。畢竟，這個大臺階簡直像山峰一樣，給我足夠大的壓力—無法估計是否一帆風順，無法估計途中的艱辛，更不知道就算爬上後是否能立住腳。考初中不是小事，再加上週圍同學、老師、家長、親朋寄託在身上的希望，使這件本來就不輕鬆的事情變得有些恐怖，平時挺開明，挺和藹的人變得暴躁、嘮叨，小題大做，實在讓人受不了。如果再往後想，就更加一發不可收拾，哪怕“連滾帶爬”考上了理想的初中，那初中更多的課程，更大的負擔我能承受住嗎？這些煩惱像一塊塊石頭懸在心頭不能放下。我不知不覺悲觀起來，似乎有些杞人憂天。車到山前必有路，而且世界上有太多更不如意的人，就拿考初中來說，那些成績不太理想的人都能輕鬆對待，這又有什麼大不了的，與其為未來而煩，還不如現在發奮努力，這才實實在在。我便不再消極，既然這些煩惱是必須經歷的，那它就一定也是一種成長。
煩惱的確能帶來悲傷，但如果能把它產生的壓力變作動力來拼搏進取，樂觀地面對，煩惱就會化為烏有。
美玉不能修補裂紋，江水無法控制風雨，但有思想有能力的我們用另一種心態去迎接它，煩惱就會成為成長的推進力。
成長的煩惱 篇20
國一作文 ,939字我看著別的小朋友，每天無憂無慮的玩耍，多麼開心啊！就回投去羨慕眼神。幾年前，我何嘗不是這樣。現在，我進入了初中，煩惱也逐漸增多了。有時面對激烈的競爭和學習的壓力，真得覺得好累。每每經歷一次失敗就一蹶不振，甚至小小的挫折，也把我打擊的暈頭轉向。難道生活真的不是那麼美好？太多的失敗和煩惱湧聚心頭，我氣餒到傷心，傷心到孤獨，孤獨到失去向前的勇氣。我停下腳步等待時間來催促我。
上了初中以後，我發現自己越來越厭倦學習，成績也只是保持在中等水平，每次考試成績都不能名列前茅，我常常告訴自己一定要堅持不懈，可是面對考試的成績，在頑強的心也有疲倦的時候，我終於在一個寧靜的夜晚爆發。可媽媽卻說是我自己不努力的結果。每天在學校的時候，我時時刻刻都跟試卷在一起，連夢裡都是試卷的身影和味道。和試卷在一起的時間，僅次於夜晚睡覺的時間。看試卷的熟練程度，僅次於對自己臉的程度。試卷已成為我生活中不可缺少的一部分。好不容易等到星期天，媽媽又把我的時間安排得緊緊的，一點兒也不讓我放鬆，連自己最喜歡看的電視節目也不讓看，有時我會向媽媽提出抗議，可是最終的結果卻是引來媽媽的一陣嘮叨，“你這麼不努力！怎麼考上一所好高中啊？現在都是有知識的人才有出息，現在不努力學習將來怎麼走向社會，怎麼工作啊？”想起這些我就心煩，造成我更加厭惡學習。不知媽媽什麼時候才能理解我呢？
我總是幻想要是我的一生中沒有煩惱該多好啊！可是人不可能沒有煩惱，就像天空永遠不會不有晴空萬里。大海總會有驚濤駭浪，道路也會有蜿蜒曲折的時候。其實煩惱並不可怕，關鍵是要正確的對待它。小小的失敗和煩惱算不了什麼，我無法逃避它，但我想也只有失敗和煩惱才能鍛造出不屈的精神意志。失敗和煩惱不僅是教訓，它還可以催逼我更加成熟，更加無堅不摧。我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要有為理想實現所付出的行動。我為什麼不能快樂，我為什麼不能去競爭，我要在競爭中找到屬於自己的東西，我要讓自己心中的理想開成美麗的花朵。用一種天天向上的心態和敢於攀登高峰的信念去迎接煩惱。
是的，我細想：在青春的路上難免會有煩惱與失落。但從今以後，我要學會面對煩惱，消除煩惱。為了自己的人生的更美好，我時刻抱著“路上花兒正好，天上太陽正晴”的心情，去挑戰自我！