夾乒乓大賽相關作文20篇
夾乒乓大賽 篇1
國小四年級作文 ,583字眾所周知乒乓球是用來打的，但在今天，老師卻獨出心裁的給我們準備一場夾乒乓球大賽，這種新鮮的玩法著實令人好奇，不看不知道，一看嚇一跳，而我更是從中領悟出新的道理。
當同學們一聽到這場遊戲，班級頓時炸開了鍋，一道道稀奇古怪的說法也從嘴巴中蹦出，卻也有同學一頭霧水，但更多是無數的期待玩趣。在這種期待中，規則終於守不住了，從老師口中說出，想玩的同學一聽規則更是將手高高舉起，想一睹遊戲風采的，便在臺下吶喊助威。
遊戲的第一輪開始了，那些上臺的同學個個耀武揚威，張牙虎爪，似乎拿定了這場的勝利，但對手也有絲毫不甘拜下風，將自己吹噓的百戰百勝，無人能擋。
乒乓球被夾起了，內心緊張感不斷湧現，球還未到自己手中，就有同學的手不住地抖起來，乒乓球接連傳遞他人手，中乒乓球像個乖巧的孩子，偏不從筷子上掉下來。我們順利的夾到了最後一名同學手中，可就在那一剎那，乒乓球那頑皮的本性終於暴露，掙脫了筷子的懷抱，靜止的往下掉去，“恍”一聲，乒乓球再次回到第一位同學手心，無奈和嘆息聲傳奇，緊接著重新開始，吸取了教訓，同學們小心翼翼，竟成功了，可惜對手早已加入盆中，我們以失敗告終。
第二輪是男生和女生之間鬥爭，兩隊都十分順利夾完乒乓球，但最後男生的乒乓球頑皮的跳開盆子，女生拿下了勝利。
通過這場比賽，我知道一個人不足以代表整隊的實力，團隊的勝利才是真正的勝利。
夾乒乓球比賽 篇2
國小三年級作文 ,607字今天上午，蘋果老師說要比賽夾乒乓球，男生一隊，女生一隊。我想：“女生怎能比過男生呢？看我們把女生打得落花流水，哈哈。”我文具盒上的米老鼠也笑咪咪地對著我，好像在說：“是啊，女生比不過男生的。”
第一輪，男生用了1分26秒的成績完勝女生。第二輪，我們啦啦隊一直大喊加油，加油，可惜，由於×××同學掉了一次球，還被某女生踢了一下，導致男生多耽誤了20秒，本來是53秒的成績，因為被踢了一下變成了1分13秒。如果沒被踢，就能贏，我的心裡真急啊，心想：“下一盤不能輸啊，看來，只有我出場了。”我文具盒上的米老鼠也說：“是啊，你該出場了。”我信心滿滿的上了場，第一輪開始了，我從容應對，不到3秒就把球夾給了下一位隊友。可惜，人算不如天算，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，他把球夾掉了，夾掉了不要緊，他竟然用手把球撿起來，再放到桌上夾，這是犯規啊，導致重新開始。這次重新開始讓我有點緊張，一連幾次都沒夾中，最後，我的眼睛死死盯住球，把筷子豎起來慢慢夾，我屏住呼吸，慢慢地把球夾給下一位隊友。可是，又有人掉球了，現在，大局已定，男生不可能贏了。我懷著失望的心情回到了座位上，這一局，男生以1分58秒比45秒又輸給了女生。
這次比賽，男生輸了。我望向窗外，太陽公公讓我不要氣餒，下次還有機會贏；白雲姐姐說友誼第一，比賽第二嘛；我文具盒上的米老鼠說你已經盡力了，別太在意啦。我想也是，友誼第一，比賽第二。
教室裡充滿了歡聲笑語！
有趣的夾乒乓球比賽 篇3
敘事作文 ,702字今天，那壞蛋竟然大發慈悲說道：“今天，（咳，咳，）我們來玩個遊戲。”
大家都歡呼起來：“太棒了！”
那壞蛋拿著一個口袋：“我今天請大家吃飯”
我站著喊：“請我們下去吃肯德基！”
壞蛋瞪了我一眼，又說：“今天玩什麼？”他沒等我們回答，自顧自的一邊開啟袋子一邊說：“今天我們用筷子夾乒乓球”
我驚訝地喊到：“啥？筷子能夾乒乓球？怎麼夾？”他又瞪了我一眼，對大夥說：“怎麼夾？自己想！”
壞蛋讓我們自己選個隊長，我們組選條紋衣服男孩當隊長。可這隊長也太好了吧！隊長說：“舉手的全去。”
全組道：“哦，耶！”
壞蛋讓每組取個隊名。第一組選出的隊名是“必贏隊”，第二組的隊名是“必勝隊”，我們組隊長來了一句“我不知道”。壞蛋說，那這組就叫“我不知道”隊好了。隊長一臉尷尬。
第一輪，必贏隊的隊員上場了，那一組喊“加油！”，另外兩組馬上喊“漏油！”果然，這招最靈！臺上的隊員慌了，因為他們不服氣，可他們這下可弄錯了，因為越慌就越容易出錯。最後，用了2分多鐘才運完。
第二輪，必勝隊的隊員上場了，我們還用干擾法，可這隊絲毫不受影響，最後，他們竟然只用了1分06秒就運完了！
第三輪，我們上。我是第二棒，隊長把球夾給我，我自信滿滿地接過球，可那球卻一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夾了過去，可又掉、又夾、又掉……夾到第四次時，可終於把它送走了！後面的同學可真“聰明”，竟然直接把球給扔了過去，可是被壞蛋制止了！他只好乖乖的把那個“調皮蛋”夾起來，送到下一個同學那，最後，我們用了1分15秒運完。
結果雖然必勝隊贏了，但下次再比，我們一定會戰勝他們的。
開心過後，可這壞蛋又要我們寫作文。看來，玩遊戲是要付出代價的啊！
夾乒乓球比賽 篇4
敘事作文 ,1606字“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”魯迅先生曾在《故鄉》中這樣寫道。而在樑老師的作文課堂裡，就有這麼一條“路”，我們每個同學都走過，那就是“比套路更深的套路”。現在這條“路”已經初步成型。且看，今天，這“路”，樑老師又開始給我們鋪開了。
伴隨著宣佈上課的聲音，樑老師神祕兮兮地從袋子裡拿出一捆一次性筷子。教室裡頓時炸開了鍋，七嘴八舌問個不停。樑老師也不阻止，而是露出一個打趣的表情：“今天，樑老師決定請大家吃飯。”“吃飯？哇撒—”同學們高呼著：“老師，我要吃肯德基。”“老師，我要吃烤全羊。”……聲音此起彼伏，停不下來。樑老師見狀，做出了一個安靜的手勢。同學們才慢慢靜下來。而作為“老生”的我，早就把樑老師的套路弄得清清楚楚。因為上個學期，他也曾經在課堂上拿出那麼一捆一次性筷子，我知道接下來，他還會拿出一個乒乓球……
果然，在大家安靜下來之後，乒乓球就像魔法一樣出現在樑老師手裡。這時，同學們更疑惑了。樑老師彷彿看出了大家的心思：“別急，吃飯之前，我們要先玩一個遊戲。”一聽說還可以玩遊戲，全班又沸騰了！唉，我的樑老師，真是把這些新生深深“套路”了。
這次遊戲，是夾乒乓球大賽。
遊戲開始之前。還是老規矩，先選隊長，一組精挑細選，最後“隊長”這個職位落到我頭上。隊長要用筷子夾乒乓球示範給自己的隊員看，用筷子去夾乒乓球，什麼？怎麼可能，筷子能夾得穩乒乓球嗎？難度太大了，輪到我來示範給隊友看，用筷子慢慢夾起乒乓球轉了一圈，耶，沒掉，世上無難事，只怕有心人。
比賽規則，一、不能用手拿，二、如果途中球掉了要夾起來繼續傳，三、計時，哪組用時最少獲勝。天吶，條件這麼苛刻？頓時，在我心中純潔、可愛、天使般的樑老師瞬間變成了無惡不作的魔鬼。
遊戲開始了，一組選手有序上臺，臺上的選手個個吸了大口氣，做個深呼吸，目不轉睛的盯著乒乓球，乒乓球害羞似的低下了頭，只聽樑老師大聲喊計時開始，一組選手緊張極了，每個隊員都生怕自己拖了隊友的後腿，臺下的同學們偏偏又在喊著：“漏油……漏油……”氣氛變得更緊張了，在這緊張害怕無人鼓勵的情況下，一組能取到個好成績嗎？很快，一分鐘過去了，兩分鐘即將到來，越到最後，乒乓球越不聽使喚，到處亂跑，讓隊員們不知所措，時間所剩不多，倒數9、8……最後一秒，就這樣很快到來了，這時，一組也把乒乓球傳完。用時2分鐘。
接下來，二組像施了魔法一樣的，一個傳一個，居然沒有掉。很快傳完了，細心的隊員們在臺下發現了他們的“祕密”，原來他們是交叉傳遞，二組的成績遠遠超過了一組。用時1分零6秒。
第三組上臺了，只見他們摩拳擦掌，躍躍欲試，一副勇奪冠軍的架勢。隨著樑老師的口令，第三組迅速起步，前面幾個同學傳得很順利，如此下去，肯定超越第二組。這時，第二組的人急紅了眼，竟不約而同的大喊：“漏油、漏油……”估計是第二組的“魔法”起效，第三組傳到第七個隊員的時候，乒乓球居然掉了下來，調皮地在桌子上跳了幾下，又以一個優美的姿勢跳到地板，也許落差大，乒乓球彈性更好，跳得更歡了。三組的同學一窩蜂地去撿乒乓球，結果每個人都想撿，你一抓，我一腳，你一撲，我一抱，乒乓球看到這架勢，害怕地鑽到教室中間去了，躲了起來。這時還是樑老師去撿了過來。三組因為這樣一次“意外”，與冠軍擦肩而過。每個人都垂頭喪氣地回到座位上了。
這次比賽，第二組的成績超過了第一和第三組，第二組在傳球的過程當中，不慌不亂，井井有條，隊友之間互相信任的精神值得我們學習。
比賽結束了，同學們七嘴八舌地問：“樑老師，你的大餐呢？”樑老師不慌不忙地收起筷子和乒乓球：“大餐嘛。每個人都有。我們的大餐是‘作文大餐’，每個同學就這次活動寫一篇作文。”“啊！唉喲……”教室裡頓時哀嚎遍野。有同學大聲說道：“你真不愧是套路滿滿樑老師，套路了我們，還給我們比套路更深的套路。”
樑老師微微笑道：“今天的套路是為了讓你明天可以自由的選擇和飛翔。”
筷子夾乒乓球比賽 篇5
國小二年級作文 ,652字上課了，老師興奮地說：“我們明天舉行一場乒乓球比賽，全班都要參加。”我們聽了高興極了。
老師說遊戲規則是分為兩組進行比賽，每人手上一雙筷子，夾住乒乓球進行傳遞，從最後一名同學傳到最前面的同學，然後將球投進盒子裡，用時最少的一組獲勝，時間是明天早上八點到教室裡集合，小紅說：“這不就是夾乒乓球比賽嗎！”老師說：“是的，大家可以給自己的隊伍編一個口號，提升你們這組的士氣。”大家商量過後，黃隊的口號是：黃隊黃隊，天下第一，兄弟同心，齊力斷金。白隊的口號是：白隊，白隊，衝！衝！衝！老師說：“時間、地點記住了沒有。”大家齊聲說道：“記住了。”
今天乒乓球比賽開始了，白隊先出陣第一個夾球的人是小明，他緊張的手雙手發抖，第二個就是小紅，她看了看小明，小紅也開始緊張，她怕會輸，輪到我了，我的眼睛緊緊地盯著這個球，可我一夾，它就跑，它太調皮了，我怎麼夾，都夾不好，後來小明對我說：“用心去感受，相信自己你一定能夾起來。”我又充滿了信心，我說：“謝謝你！”輪到下一個人夾球，沒想到她比我更緊張，我告訴她用心點慢慢夾，結果我們用時3分10秒，輪到黃隊了，他們幾乎都是男孩子，他們團結一致充滿信心，結果黃隊用時2分52秒黃隊贏了，黃隊很開心。
白隊的同學很不開心，黃隊隊長安慰我們說：“沒關係，彆氣餒，下次我們再比一次吧！”
乒乓球賽體驗記 篇6
國小四年級作文 ,778字乒乓球這項運動，我已經接觸兩年了。曾經我因為不喜歡，想放棄這項運動。在爸爸媽媽的堅持下，我雖然繼續練球，但是心裡很不情願。沒想到今年寒假的一場乒乓球賽，讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣。這次比賽真是我的一次愉快的創意體驗。
教練給我安排的對手是一個比我高出一個頭的男生。剛剛在訓練場上，我看到他打球迅猛有力。我看著這個強大的對手心裡很打怵。教練好像看穿了我的心思，建議這個男生讓我三個球。這個男生剛要同意。我立刻勇敢地拒絕了。我要憑自己的實力打比賽。
比賽開始了，對手頻頻發力，我招架得很吃力，連失三分。我急得滿臉通紅。對手一臉得意，一副不把我看在眼裡的樣子。我氣的咬牙切齒，緊握球拍，努力接起對手的吊高球，瞅準他移步的空檔斜打過去，對手換步子想過去接，但沒能接起球來。我竟然得了一分。我心裡有底了，原來對手並沒有那麼可怕，是我自己嚇唬自己。對手失分後，有些惱羞成怒，打球也越來越刁鑽，眼看一個球接不起來我就失分了，我一個箭步衝過去，運用剛剛練習過的搓球技巧接起這個球。好險啊！我瞬間驚起一身冷汗。看來平時那些枯燥的基本功真不是白練得！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！對手不再小瞧我了，他雖然很用心，但是打到中場也只是贏了我兩分。教練中場休息的時候，讓我們互相找對方的缺點，學會利用對方的缺點得分。
下半場開始了，對方利用個頭比我高的優勢，頻頻發上旋球。我穩住自己的心態，等球落在臺上反彈到一個合適的高度的時候，我用一個漂亮的弧旋球回擊，竟然扳回了一分。教練也情不自禁的喊了一聲：“好球！”我越打越平靜，對手卻越打越浮躁。最後他竟然發球失誤兩次，讓我輕鬆得到兩分。最後，我以一分優勢險勝這場比賽。對這個結果，教練和我的對手都感到意外。看到教練對我豎起大拇指，我激動得一蹦三尺高。
這場比賽不但讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣，也讓我明白了一個道理：自信的人才能成功！
夾乒乓球 篇7
國小五年級作文 ,765字上課了，體育老師說：“今天我們來玩遊戲，夾乒乓球比賽。”聽到老師的話，我們都忍不住歡呼起來。
“遊戲規則十分簡單，”體育老師高興地說，“比賽時，用筷子夾住乒乓球，從起點把球夾到終點的盒子裡。在運送的過程中，手如果碰到乒乓球就算犯規，如果球在途中掉落，可以用手撿起球再去夾，並繼續前進，將球送進盒子為止。”操場上非常安靜，我們認認真真地聽老師講遊戲規則，忍不住內心的小激動，躍躍欲試的心情掛滿臉龐。
於是，體育老師將全班同學分成兩隊，一隊為龍隊，一隊為虎隊。還沒有上場的同學為比賽的同學加油吶喊。
比賽正式開始了，首先上場的是我們龍隊的劉娜和虎隊的趙勤瑞，“預備—開始”哨聲剛落，他們就飛奔而去。只見劉娜小心翼翼地夾起了球向第二個盆子邊走去，天啊，劉娜的球掉了，快到終點的那一刻居然掉了！龍隊的同學們著急了，大聲喊加油，喊快點。劉娜卻不慌不忙的把球撿起，用筷子夾好，一切都很順利，劉娜把球放進盒子裡，帶著滿臉的微笑歸隊了。
到唐家麒了，只見他的球也掉了。他拿起球，用筷子夾住，還用手扶球。哎呀，氣得我們直跺腳，真是不怕狼一樣的對手，只怕豬一們的隊友。那邊的虎隊被逗地哈哈大笑。精彩的時間過得很快，同學們一個接一個的上場，比賽的熱浪一陣高過一陣，歡呼聲一聲高過一聲。看著同學們激烈的比賽，我盼望自己快點上場。
緊張的時候到了，我要上場了，怎麼感覺腿有點軟，手有點抖。心裡有一個聲音不停地迴響：“不要怕，不要緊張，相信自己一定可以的。”深呼吸，一咬牙，我迅速地跑上場，用筷子夾起乒乓球走向盒子，心裡緊張而又激動，害怕我的球會在下一秒掉落，帶著這種心情，小心再小心，我成功地把球放進了盒子裡。我高興地又蹦又跳，大叫起來。
比賽結束了，雖然我們隊輸了，但是我們都挺開心的，因為我記得比賽時，老師都教導我們“友誼第一，比賽第二。”
一場難忘的乒乓球賽 篇8
國小六年級作文 ,509字難忘的小學生活就快要結束了，校園裡發生了許許多多值得回億得事。最讓我難忘的一件事莫過於那場乒乓球賽了。
那一次，我在教室裡看漫畫書正無聊。突然好友王樹全向我發出邀請；“我們來一場乒乓球賽吧！你敢嗎？”“怎麼不敢了，來就來，誰怕誰”。我毫不猶豫地回答到。
我們的比賽採取的是五局三勝制。第一局開始了。王樹全發揮超常，還沒等我醒過神來，就打了我個六比零。後來我發現他總往我的臺打，我就狠狠地抽，可不知為什麼我抽的球一點也不管用，反而老出界。第一局我以六比十一慘敗。
第二局他更是厲害，拼的更凶。而我卻是越著急反而失誤。這一局我再次以較大的比分輸給了他。
第三局開始了，我想：“我必須連勝三局才可以取勝，我能行嗎？乾脆不打算了，省得最後難看！”突然，我的腦海中浮現了中國女排在失兩局後擊敗俄羅斯女排的中情。我咬了咬牙，心裡頓時有了信心。我找準王樹全的弱點猛攻擊，終於連勝三局以三比二的成績取得了最終的勝利。
賽後，王樹全向我豎起大拇指，說：“我真沒有想到我會輸給你，不過你給我等著，總有一天我會超過你的！”“好，我等你！”我應聲後就立刻回答到。
通過這場比賽，我懂得了一個道理，那就是：不管在任何困難下都不要低頭，永不放棄。
乒乓球賽 篇9
國小六年級作文 ,739字星期四上午第三節課，我們班的乒乓球小將經歷了一場驚心動魄的大戰。
我們來到乒乓球室，開戰了。我先和董世宇打了一場，剛開始以為他是一個乳臭未乾的小子，根本不是我的對手，便和他玩了起來。我剛發了一個球，只聽見“啪”地一聲，乒乓球被董世宇抽進了我方“基地”。我的眼裡流露出一種佩服的目光，心裡想：真是士別三日，理當刮目相看啊！丟了一球后，我拿出了我的看家本領，球一過來，我便抽了過去，上天永遠都是偏向技高一著的人的，我準確無誤地抽進了兩隻，比分馬上改寫了，真可謂是雨過天晴，我正沾沾自喜，以為打了董世宇一個“下馬威”，誰知半路殺出一個“程咬金”：原來我因為產生了輕敵之心，被董世宇的下旋球給殺了見只。不過還好，我馬上調整情緒，一路拼殺，最後我以11：4的優異成績戰勝了董世宇。後來，我又跟班裡的其他幾個人打了幾場，成績不錯。
真可謂是“世上沒有常勝將軍”，我碰見了“攔路虎”，他就是咱班上的乒王章正浩。大戰很快便開始了，我先給他來了一個“超級無敵轉轉轉”，但卻被他回了過來，幸虧我反應快，及時接住，否則要來個“開門黑”了，章正浩把我的球又一次回了過來，這一次幸運天使好像有事先走了，結果我沒接住那隻球，我輸了一隻，這隻球的失誤，讓我惱羞成怒，心中燃起了復仇之火，打算和章正浩決一死戰。我集中精力，發了一個弧旋球，被章正浩回了過來，我再次回擊，章正浩沒能接住，我終於勝了一隻，丟了球后，一向心高氣傲的章正浩居然沒打算報仇，而是耐著性子跟我玩，這使我抓住機會，連連反擊，但總是技不如人，最終我以4：11的成績被章正浩打敗了。
在回教室的路上，我心裡暗暗地想：唉！既生迪，何生浩，天亡也！不過我又想，班中有這樣的高手，對我提高乒乓球水平可大有幫助，所以老天還是向著我的。我不禁興高采烈起來。
持續三年的乒乓“大戰” 篇10
國小四年級作文 ,730字一二年級，我常常羨慕取得名次的乒乓隊員。三四年級，我走上了乒乓之路，卻屢屢被淘汰。每次正當我得意時，常被對方反擊，從而成為“手下敗將”。今年，我打敗了幾乎全班的能手，再次上陣。這次，我整裝待發一定要為班級爭光！
我在乒乓球場抽籤。哈！太棒了，我的對手並不厲害！我得意洋洋，走到小裁判那邊猜球。可氣的是，小裁判並不知道我，因為我是新手！可惡，我非要拿個名次給你看看！儘管大家都站在對手那邊，但最終對手還是敗了，因為畢竟不是對手。
第三盤，我的對手是陳涵毅。切，不就是我的敗將嗎。然而比賽一開始，我就被陳涵毅的氣勢嚇倒了，形成了二比四的敗局。我發出了殺手鐗，不料被扣殺。真急啊，二比六了，我又要重演四年級的悲劇了！但我很快發現了他的弱點—反手。“打敗了也要拼一拼！”我想。又一個旋球飛了過來。我又急又惱，“呀”一打竟扣了出去，打中了對方的反手。對手旋球不敢發了，退了一步，然而我又一扣球，把分數追了回來。這下可好，我頭髮都快直起來了。對手反被我嚇到，終於被我打敗。
總決賽了。裁判看到我一個“無名小卒”，竟殺進了相爭“王位”的比賽，甚是驚訝。咦，這不是上次把我打敗的人嗎？我的兩眼頓時“噴”出怒火。本來拿第一名無所謂，可看到“仇人”，便“分外眼紅了”了。對手還真不賴，各樣本領都使出來了，雙方僵持著，不分上下。啊！我失分原因大部分是因扣球太急，所以我要內心平靜。對手又把球稍打高了點。“耐住，耐住！”我對自己說。我最終勝了決賽，大挫對方的氣勢，被我拿下。哈，我贏了！表格最頂峰出現了我的名字。我們班乒乓球全校第二。我自豪地想，班級名次的提升，一定有我的功勞吧！
人生就像那張爬山式的表格一樣，它就是一座山，誰付出更多的汗水，誰就更有可能爬到勝利的頂峰。
夾彈珠大賽 篇11
國小三年級作文 ,423字“快點兒來，快點兒來……”這是什麼聲音呀？原來是快樂魔方的學生們在進行夾彈珠大賽呀。
當老師一拿出裝彈珠的盒子時，同學們就紛紛議論起來：“這是什麼，難道是巧克力豆？”“有可能是瓜子。”老師打開了盒子，讓同學們看了一下，同學們都驚奇地說：“原來是又圓又光滑的彈珠啊。”
比賽前老師首先講明瞭規則：全班分成兩組，每組派一名成員上來，用筷子夾彈珠，並把它放入另一個杯子裡，一分鐘內誰夾入杯子裡的彈珠多誰就獲勝。
第一輪馬上就要開始了，我們隊派出的是王若新，對手是張雨菲，準備開始了，我看到選手們的手都在抖，她們心裡一定都非常緊張，剛開始夾的時候，只見選手們都很小心翼翼地夾，並且我發現她們有一個技巧：只夾中間的部分。但是在這之間也有一些困難，有時筷子會“打架”，並且調皮的彈珠也總是掉，但當我看見我們隊遙遙領先的時候，別提有多高興了，到最後我們隊毫無懸念的贏了。
通過這場比賽我知道了，就算有困難，只要堅持，就一定能夠成功。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
乒乓球賽 篇12
國小六年級作文 ,237字今天爸爸帶著我去看了一場十分刺激的乒乓球比賽。
來到賽場，已經有好多人在那裡坐著等待了。看來有很多人期待這一次的比賽，這時雙方隊員都已入場，開始比賽了，紅方開始發球。紅方先使出一記猛龍過江使球直撲藍方，藍方當然也不甘示弱，使出猛虎攔路，把球給打了回去。就這樣，他們一直在互相接球，所以誰也沒進球。到了中場休息的時間，他們就去休息，下半場到了，紅方蓄勢待發，使出了幻影球。藍方由於無法招架，使紅方得分，紅方又再次乘勝追擊，就這樣，紅方勝利了。
這一次乒乓球賽真是令人永生難忘！
記一次乒乓球賽 篇13
國小六年級作文 ,476字我是一個特別喜愛運動的男生，所有的運動專案我都喜歡，特別是球類運動，我最愛的當然是籃球了，其次就是乒乓球。
記得一個週六的下午，我正在家裡認真的寫作業，這時突然聽到“叮咚、叮咚、叮咚……”門鈴響了，我立刻跑去開門，本以為又是我那糊塗老媽忘帶鑰匙了，結果是我的朋友們來找我去打乒乓球了，我讓他們先去小區乒乓球室等我，等我寫完作業拿上乒乓球拍就馬不停蹄的去和他們匯合了。
一到乒乓球室我們就迫不及待的開始了打比賽，比賽開始了，我和對手每人有三次機會讓對方接不到球就算輸，小小的乒乓球在臺子上來回飛舞，一會兒飛到我這邊，一會兒飛到對方那邊，讓人眼花繚亂，不一會比分為1：2，對方領先一分，比賽進入了白熱化階段，我緊盯著那隻小球，認真思考了一下對策，決定打穩球，球來回幾次，突然對方打了一個漂亮的勾球，我迅速的一個側身，狠狠地反扣了回去，對方沒接住，我終於追回了一球，現在比分達到了2：2平，真正的對決現在才剛剛開始，他忽然也學我扣了一球過來，我險險地接住了，球又飛了過去，對方還以為我沒接住，所以放鬆了警惕結果沒接住我的球，這場比賽最後我以3：2取得了勝利。
乒乓球賽 篇14
敘事作文 ,678字乒乓球場上，一位位乒乓球迷正在球桌前揮動著球拍奮力跳躍著，扣殺著。
先看甲球桌吧！一位滿頭銀髮的老奶奶正與一位的年輕人打著乒乓球。只見她微微地眯著眼睛，緊盯著手中的乒乓球。突然，球被高高地拋起，在落到低點時，奶奶揮起球拍，大力地將球拍出，一個標準的王子發球！我不禁為之叫好。對面的年輕人顯然沒想到這一出，愣了一秒，可就在這關鍵的一秒鐘，球從桌邊飛過—奶奶得分了！老奶奶勝利地叫了一聲，可又馬上進入鎮定下來，眼睛緊盯著對方發球，不讓對方有一絲可乘之機。
再看看乙球桌。一位十歲左右的男孩子和一個差不多年紀的女孩子正興致勃勃地打著球。乒乓球一會兒被小男孩打回去，一會兒被小女孩打過來，來來往往推擋著球。偶爾有一兩個刁鑽一點的球打過來，這時對方就會興奮地叫一聲，去迎那個球，兩個孩子打得不亦樂乎。
丙球桌旁互打的是兩個二十多歲的男女年輕人，這個桌臺邊圍的人也是最多的。雙方都是久經沙場的勇將，打得可激烈了，好球頻出，時不時地還有球在桌沿邊驚險地顛一下。這時，圍觀的人群就會興奮地叫道，“又差點是個死球！”，他們從5平一直打到10平，勢均力敵。終於到了賽點，輪到女青年發球了。大家都屏住呼吸，目不轉睛地盯住那女青年手中的球，彷彿呼一口氣眨一下眼會影響球的方向。女青年發了個短攻，趁男青年來不及撤身回位抬手就是一個大力扣殺，球攻向他的左側。等他好不容易側過身，把拍子挪到胸前，為時已晚，球已擦過桌面，落到界外。“好球！”人群中發出歡呼。男青年敗下陣來，人們已見分曉，見他們無意再戰，便漸漸散去。
比賽太精彩了，我也學到了一些打乒乓球的技巧，真是一舉兩得。
夾氣球大賽 篇15
國小五年級作文 ,586字星期五，剛進班級，就看見老師拿著一袋氣球走進教室，我猜今天這節課，一定和氣球有關。
果不其然，這節課要舉行“夾氣球大賽”。一上課，老師便開門見山你的開始給我們講比賽規則教室頓時充滿了歡樂的氣氛：一共請出16名同學分為兩組，每組選出一名隊長，8個人一隊，每兩個人一夥運氣球，選出三名同學吹氣球，一共限時五分鐘，哪組運的氣球多哪組就獲勝。
快速分組，我們竟然是第一組，懷著期待，我們我和同桌惴惴不安地走上了臺，我們兩個背靠背手挽手，老師把氣球放在我們兩個後背之間，我們馬上手忙腳亂地向目的地跑去。臺下的同學得意洋洋地笑著，就在這時，這個氣球好像一個淘氣的孩子，從我們後背中間跳了下去，於是，我用腳一踢，氣球又向我們的後背中間飛去，頓時，滿堂喝彩，我大喜若狂！
但是一波未平，一波又起，這個氣球就想和我鬧脾氣似的，又從我後背跳了下去，臺下的同學們頓時鬨堂大笑，我們只能手忙腳亂地繼續邁步前行。就在這時，我一著急，就拖著我的同桌向終點衝了過去！氣球又不高興了，又從背上飛走了，我大顯身手，頭一頂，氣球從空中飛向了終點！全場鴉雀無聲，大家都被我的行為驚到了，半晌，才又響起了雷般的掌聲……
緊張而熱鬧的比賽繼續著，最終我們組獲得第一期的成績，太令人開心了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……伴隨著下課的鈴聲，我們帶著歡聲笑語、伴著最後一抹夕陽，依依不捨地離開了課堂，這真是令人難忘的一節作文課啊！
乒乓球賽 篇16
國小四年級作文 ,535字星期三晚上，我很早做完了作業，和媽媽一起來到乒乓球館。裡面打球的可真不少。
我們脫下外套準備“大幹一場”。先打幾個球熱身，找找感覺。隨後媽媽提議打一場比賽，十一分制，五局三勝。
比賽開始，每人輪流發兩個球。我先開球。我左手託球輕輕一拋，小球騰空而起，緊接著右手執拍將球送過去。媽媽將球推過來，我又將球拉過去，媽媽擋過來……她的球速很快，落點也變化多端。我接起來有點吃力，心裡想；一定要挺住！可是，天不遂人願，球被我打出界了。我一拍大腿，長嘆一聲。一比零，媽媽先得一分。這樣一來二往，我和媽媽臉上都冒出了豆大的汗珠，比分也在不斷重新整理。最終，我以六比十一輸掉第一局。
片刻休息之後，第二局開始。我在心裡總結了自己的不足，作了調整。果然有效果，比分也領先了。但好景不長，媽媽開始發力了，連贏三分。我心裡一急；已經輸了一局，不能再輸了。誰知越急越容易失誤，球連連下網。很快，我又失掉了第二局。雖然後面的比賽中，我們各有輸贏，但最終媽媽三比零大獲全勝。
乒乓球是我們的國球，很多人都非常喜愛這項運動。通過這次小比賽我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功。基本功是很重要的。還有，心急吃不了熱豆腐，做事不能急於求成，要穩紮穩打。
乒乓球賽 篇17
國小四年級作文 ,542字星期六，我們正在看里約奧運會的乒乓球賽，忽然我提議：我們也去打乒乓球吧！外公和媽媽一致贊同。
我們先選好了乒乓球桌，然後開始比賽。
第一局是我和外公對打，外公可是我們家中無人不知，無人不曉的風雲人物，但是我也是數一數二的人物，媽媽也是頂呱呱的大將。
外公首先發了一個球，我毫不留情地攔截回來，外公也用力一回，我發怒了，猛的一扣，球像離懸的箭一樣彈了過去，耶！外公沒有接住球！這次輪到我發了，我一個快球打去，外公猛地一扣，唉，太可惜了，我沒有接住球。
比賽已經進入到白熱化階段，比分6：6打得難分難解，這一球是決勝球，外公先一個快球打來，我用拍子猛烈一扣，球飛似的從外公身邊一閃而過，讓外公目瞪口呆，他只好認輸了。
第二局是我和媽媽對打，首先我發了個慢球，媽媽用球拍一扣，轉著向我“飛”來，我的球拍和乒乓球失之交臂。
現在的比分是5：2。我2媽媽5，我的戰術與媽媽不同，先故意輸幾分，然後大顯身手把她打敗。輪到我發球，先發了個快球，媽媽用力球拍一扣，我輕輕一扣拍，她沒接住。心想機會來啦！暗自竊喜，我一路猛追，反超媽媽取得了10：5的驕人戰績。
最後，外公和媽媽向我豎起了大拇指，一個勁地誇我：“球技大有長進嘛！加油！”心裡樂開了花！
難忘的乒乓球賽 篇18
國小五年級作文 ,671字星期三的下午，微風拂過，一股清清的花香撲鼻而來，天氣也剛剛好。
“想玩乒乓球嗎？”老師左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，大聲地問道。“好！”我們興高采烈地回答。
同學們有的站上了桌子，有的拍著手大聲歡呼著，那聲音真的能把屋頂掀翻！緊接著，同學們歡呼雀躍，迫不及待地奔向教室外面。
最後，老師選中了李山和吳霜兩個小女生，我內心不禁一陣失落，真羨慕她倆的好運氣呀！
李山把腳擺成了“v”字型，右手拿著拍子，左手往上揚，雙眼直勾勾地盯著吳霜。吳霜也毫不示弱，身體往前傾斜，雙腳一前一後，一副勢不可擋的樣子。
“一、二、三，開始！”老師大喊一聲。
李山先發球，她一躍而起，手一揚，來了個高球。吳霜冷笑一聲，立馬把拍子斜放，來了個回扣。李山毫無防範，但又立馬反應過來，說時遲那時快，來了個直線低球。吳霜頭上急出了汗，李山輕輕一笑，本以為就這樣幹掉了吳霜。沒想到吳霜絞盡腦汁來了個長球，最後，打了個平局。
“李山，加油！”
“吳霜，挺住！扣球！”
“殺！李山，高球打！”
兩旁的觀眾個個心急如焚，有的擼起袖子大聲叫，有的站在凳子上拍手，還有的拿著加油棒在那兒加油，更熱鬧的是有人迫不及待地想代替他們兩個人上場。
此時，李山抓住機會，來了個反扣殺，想直接拿下比賽，可就在李山以為結束了的時候，不料球卻飛到了桌下，於是吳霜勝利了！
瞧，多麼熱鬧的操場，多麼有趣的乒乓球比賽，多麼開心的我們！
夾乒乓球 篇19
國小四年級作文 ,507字昨天是六一兒童節是我們的節日，我們玩了一整天。
張校長宣佈六一兒童節開始我們都很高興，都到自己喜歡玩的地方去玩了，老師們設計的遊戲種類有很多，有搶板凳、手疾眼快、火眼金睛、我最喜歡玩的就是手疾眼快也就是夾乒乓球，十秒內從水盆裡夾出三個給一張獎券，夾出六個給兩張獎券，我排了好長時間的隊終於到我了，我不慌不急的同水盆裡夾出乒乓球，十秒到了我夾出了五個，這真是太遺憾了就差一個就可以得到兩張，我心想我就不信了，我就家不出六個來，我又排了好長時間的隊，到我夾了我找到了竅門現夾挨著盆邊的乒乓球這樣就好夾了，我夾的越來越熟練，這次我夾出了七八個，我得到了二張獎券，我非常的高興，張銘陽是和我一起的，我給了張銘陽一張卷，我又在哪玩了一會，我又贏了幾張獎券，我玩的時候就想著先夾出三個，這樣就可以得到一張獎券，然後就在快點夾爭取夾出六個乒乓球，我拿到獎券就去換零食吃了，我一邊吃一邊玩，快樂的時光總是短暫的一會遊園結束了，我也吃的差不多了，我們就回到了教室，我們到了教室還一邊電視一邊吃的零食，六一遊園太好玩了，下完我們還有師生同樂晚會還要看露天電影，一向的這裡我就是高興的。
六一兒童節太好完了，明年我還要在贏多點獎券。
夾豆子大賽 篇20
國小四年級作文 ,566字今天在課外班上課時，沈老師拿出了一臺黃豆，幾雙筷子和紙杯。我和同學們面面相覷，老師說：“同學們，我們今天來玩夾豆子大賽！”好啊！班級裡響起了歡呼聲。
比賽共分兩輪，比賽規則是這樣的：每輪30秒，把全班同學平均分兩人一組，在第二輪中最終哪組同學教的豆子加起來最多，就哪組獲勝。第一輪當然是我出戰了。我資訊十足的走到“賽場”，老師一聲令下，我就開始和自己的耐心比拼了，一開始我試了好久都沒有夾起來第一顆，看著旁邊的對手都已經成功的夾起了黃豆，著急的我額頭都開始冒汗了，這樣下去可不行，我心裡想，越是著急就越容易慌亂，要安靜下來。我調整了呼吸，再次嘗試，哈哈，這次穩準狠，我一下就把黃豆夾起來了。手鍊之後，我順利的吧25顆黃豆都放到了杯子裡。
第二輪開始了，我的個老天爺爺啊！用左手！不習慣用左手的同學都露出了難堪的表情。哇！最高分是7個，我的搭檔閆妹妹心中肯定壓力山大啊！“加油，第一不重要，重要的是享受遊戲的過程”我安慰她，這話是對她說，同時也是在告訴我自己。
1、2、3……她夾起了13顆黃豆呢！這樣一算，我們夾起了38顆黃豆，雖然不是第一名，但是這個成績也還是不錯呢。
不計得失，享受當下。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。