失敗算什麼相關作文20篇

失敗算什麼篇1

國小六年級作文 ,743字

絢爛的彩虹只有經歷風雨才會出現，嫩綠的小草只有衝破土壤才能盡情舒展，而我們只有歷經磨難才會獲得成功。

沒有什麼事情是一帆風順的，都是充滿著挫折，成功與否，在於你經歷了挫折後是什麼心態。有的人會克服重重困難，最後獲得成功，而有的人遇到點困難就退縮，像這種人怎麼會成功呢？當你遇到困難與挫折時，請你不妨這樣想：失敗算什麼？就算我失敗了，我可以從頭來過，失敗是成功之母，經歷了失敗，成功還會遠嗎？

誰還沒失敗過一兩次呢？記得又一次數學考試我只得了七十幾分，當時我的心情一下子便跌入了谷底，要知道數學是我最擅長的科目啊，七十幾分是我意料之外的。老師的批評，同學的安慰，父母的失望一下子全湧進了我的腦海，當時的心情真的可以用生無可戀來形容。

可那時我轉念一想：我只是失敗了一次，真的有那麼嚴重嗎？愛迪生髮明蓄電池時一共失敗了25000次，史泰龍在成為好萊塢巨星前共碰壁1849次。他們失敗了千次萬次後都沒有放棄，我只是失敗了一次，真的要放棄了嗎？不，不會的，我不能放棄。之後我便開始尋找這次失敗的原因，老師講課時我是否有仔細聽講，做作業時我是否有認真對待，答案是否定的。

經過那次“失敗”後，我以正確的心態與做法去對待學習，雖然過程有些艱難，但我期待著，勝利的曙光就在盡頭，只要我在努力一些，我就能成功了。心中有所期待，就不覺得累了。現在想一想，如果當時我因為那次失敗而失去了信心，開始懼怕失敗，開始退縮，結果會怎樣？我不得而知。

成功的道路佈滿著荊棘和沼澤，你必須帶著足夠的信心和堅定的態度去走這條路，稍有不慎，你就會掉進沼澤，這意味著你失敗了，但請不要氣餒，失敗並不算什麼，它只是成功的預熱。成功就在眼前，只要你有足夠的恆心，足夠堅定，就一定會到達彼岸，獲得成功。

失敗，不算什麼篇2

國二作文 ,711字

我獨自駕著一隻小船遊弋於人生的海洋，無奈天公不作美，遇見名叫“失敗”的巨大浪潮，鋪天蓋地地朝我撲來……漸漸迷失了方向。

—題記

春的到來，使原來枯燥無趣的風景中夾了一份生機。樹上都發出了嫩黃的新芽，隨風搖曳，它們在對我笑，明顯的嘲笑……

是的，我失敗了，敗的一塌糊塗，我至始自終都只是個失敗者。那些在別人眼中簡單地不能再簡單，普通地不能再普通的“命題”、“定理”、“證明”，在我看來彷彿是天書一般。看著別人那紅紅的高分，非常刺眼。我彷彿是一個“偉大的悲劇”。我那點分無疑成了別人的陪襯……

看著試卷，看著分數，那點點紅墨水畫出的大叉叉彷彿在嘲笑我，彷彿在對我說：“你真笨，真不爭氣，這麼簡單的題目都不會，太笨了。”一滴，兩滴，三滴……滴下的不是淚，是血，是從心裡淌出的血。為什麼我努力了也得不到一個別人稱心的成績？數學啊，我何時才能讀懂你，瞭解你，徹徹底底地認識你？

呆呆地望著窗外，看著那樹上發的新芽，那麼的綠，那麼的有生機。我不禁一顫，它不也是經歷了一個嚴冬的考驗才發出的芽嗎！它不也經歷過寒風的凜冽嗎！樹猶如此，我又怎麼被一點小困難擊倒呢。對，我不能不這樣墮落下去，我不能永遠當個失敗者，我要站起來！

再看看那嫩芽，發現它真地笑了，不是嘲笑，是鼓勵的笑，我聽見它們在與我說話，一句一模一樣的話：我們一起加油！

我微笑著朝它們點點頭，一陣春風輕輕拂過，新葉微微顫動，彷彿在對我點頭……

我如釋重負，在心底對自己說：“失敗不可怕，怕的是止步不前。努力吧，從一小步一小步開始，總會有進步，有收穫的。”

海上仍舊飄著一隻小船，仍舊遊弋於人生的海洋中，唯一不同的是，它，找到了前進的方向，並且會更加努力的駛向遠方！

我們失去了什麼篇3

國二作文 ,991字

繁忙的大街上，人來人往的十字路口，暖陽高照的正午，我雙手放在口袋裡，悠閒的走在回家的路上。

綠燈點點地閃爍，漸漸變成了黃燈。看來要等一段時間了，我站在斑馬線上，耐心地等候著。

一個老婆婆，騎著三輪車，慢悠悠地從我的後面駛來，向左駛去，她費力地蹬著車蹬，因為三輪車上放著一堆新鮮的橙子。

馬上就要拐過去了，一輛小轎車從後面疾駛而來，也朝那個方向駛去，眼看就要撞上，小汽車“嘀嘀”個不停，匆忙地警告，為了躲避那輛小汽車，老婆婆猛得一轉彎，車子朝路邊駛去，轎車擦著邊疾駛而過，只留下隱約的鳴聲嘀嘀，而婆婆卻因為轉彎太猛，車上的橙子一個個的滾落下來，圓滾滾的到處都是，老婆婆慌張極了，蹲下身子去撿，一個個橙子卻不聽話般地咕嚕咕嚕逃離她的掌心，滾到道邊石旁、下水道邊或人們的腳下安了家。而現在是紅燈，行人們都在等候，所以那些橙子才沒有慘遭被踩扁的厄運。

老婆婆在人們的腳下忙碌，彎下腰撿起一個又一個橙子，不時地站起身來扶著腰喘息，人們有的給她讓開道，有的則嫌惡地把橙子一腳踢開，但始終沒有人來幫助她。

指示燈上的數字一點點變小，紅燈也宣告著尾聲，行人們已經迫不及待地想穿過馬路，只有那老婆婆，還在行人之間穿梭，撿拾自己散落一地的橙子。

我站在原地猶豫不決，我的心叫嚷著要我幫助她，可我又覺得不好意思，我用餘光瞄了瞄身旁的人們—全部都無動於衷，看看！別人都沒動，我還出什麼分頭！我打消了助人為樂的念頭，靜靜等候紅燈的結束。

就在這時，一個五六歲的小男孩蹦蹦跳跳地來到老婆婆身邊，他伸出稚嫩的小手，撿起一個地上的橙子，遞給了老婆婆，我愣了一下，五歲的孩子能做到的，我為什麼做不到！我自責地想，忙撿起一個橙子，遞了過去……

彎著腰在行人間穿行，一個，兩個，三個……我在心中默數。

似乎被喚醒了什麼似的，四周人們的臉上，逐漸沒有了冷漠，他們也開始彎下腰，撿拾地上散落的一個個橙子。躺著地上的橙子，被陽光鍍上了一層柔和的光芒，如同一個個溫暖的小太陽……

老婆婆也被感動地語無倫次，不停地道謝。雖然現在綠燈已經開始，但這場愛心的傳遞卻還沒有結束。

直到最後，老婆婆騎在三輪車上，轉過頭向我們揮手時，人群才漸漸散開，看著她離去的背影，我心中明朗起來。腳步輕快地穿過馬路。一位老爺爺擦肩而過，一瞬間，在這擁擠的人群裡，我從他那老舊而小巧的收音機裡聽到了一首熟悉而懷念的歌曲：“學習雷鋒好榜樣……”

我們失去了什麼篇4

國二作文 ,1010字

隨著時代的飛速發展，資訊化的程序逐漸加快。小到幾乎人手一臺的手機，大到計算你能力令人畏懼的超級計算機，這些都是時代進步體現。從最早被人們所熟知的“蘋果Siri”人工智慧系統，到近年來戰勝世界各大圍棋高手的“阿爾法go”，人工智慧成長的速度是驚人的。這些是時代發展的必然選擇，它們的出現使得我們的生活更為快捷，更為便利，但卻在不經意之間使我們失去了一種重要的品質—人性。正如蘋果公司總裁庫克所說的一樣：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”資訊時代讓資訊的傳遞極為迅速，然而在這之中的人往往容易失去自身的判斷力，轉而隨波逐流，聽信鄙陋之言。

近些年來一直在網路上熱議的“扶與不扶”的問題就是一個非常明顯的例子。一個老人在街邊摔倒，過往數百行人卻無人願意上前幫助。而旁觀者給出的解釋卻是：“怕老人是碰瓷的。”這真的是一個和諧社會應具有的現象嗎？正因為這些惡意的流言蜚語在網路上飛速的流傳，才使得這令人髮指的行為舉動頻繁地發生在我們的身邊。也許卻是有不法分子為了謀取利益而偽裝摔倒，敲詐勒索。但對待此事我們怎麼可以抱著“寧可錯殺一千，也不放過一個”的態度去處理呢？這是對人性的侮辱，道德的喪失，同情心的溟滅。

不僅如此，在網路輿論的影響下，人們的思維產生了許多侷限性，對於事物的評判變得更加的偏激、極端。而實際上，對於如與事的處理並不只有“是”與“非”之分。

網路上，“小販”與“城管”的關係一直被輿論指向在風口浪尖上。每當人們聽說“城管”暴力執法之時，便激起千萬民怨。而與此同時，每一次事件的真相早已被輿論所扭曲，被流言所沖淡。每個人都應該對此有個人的看法，當我們在第一時間多問一句“為什麼？”，內心必定會有一個滿意的結論。有人說：“小販是弱勢群體，城管不應該強制性地驅趕他們。”但我相信城管一開始也沒有“惡言相向”的意思吧。也有人說：“城管不應該對小販大打出手”。但每個人心裡都明白，所有的暴力都不是單方面引起的。作為國家公務人員，每一個合格的城管都需要經過嚴格的學習和考核，而在網路輿論的促使下，他們卻儼然變為了人性的夢魘，而事實上失去人性的難道不是我們自己嗎？

時代是一臺永動機，它不會因為一件事或一系列事而停止它的做功。我們既然身處於此，就必須權衡所有的得失。明白為人之道，不在其中盲目的隨波逐流、忘乎所以，最終失去為人之本，立身之志。

風雨中，這點痛算什麼篇5

敘事作文 ,929字

災難是人們的試金石。—費雷查

我將雙手放在鋼琴上。我的神經隨著指腹親密地親吻，深深感觸到了那黑白的冰涼。右手艱難地跨出八度，左手笨拙地跳躍著換指。腳下的踏板被踩得“咯吱”發響。聽著自己奏出的難聽音色，我賭氣般地砸了一下琴鍵，刺耳的不和諧音一下子在空氣中傳播開來。

那天，我去參加鋼琴夏令營，老師讓我們每個人抽選一曲目，兩星期後要上臺表演。偏偏不巧，我抽到了難度最大的鄭智化的《水手》。在同學們幸災樂禍的嘲笑中，我花了一個星期，才終於讀完了譜。按照這個進度，上臺不出醜才怪呢！看來只能“拼命”了。

我嘆了一口氣，無奈的把手又放回琴鍵上，任憑那令人煩躁的樂聲侵蝕著我的耳朵，一遍，一遍，又一遍……

下午4點是休息時間，友人A拉著我出營。我帶上耳機，播放著《水手》，和A漫步在街上。

來到一家裝飾古樸的書法教室前，我信步走入室內，一張字型秀美的書法映入眼簾。那是一張小楷，有顏體之風，豐腴雄渾，氣勢恢巨集，骨力遒勁，氣概凜然，筋力豐厚，一時竟入了迷。只見書桌邊有一位老者，正提筆對著王獻之的小楷《洛神賦》摩字。我問道：“您練了幾年字了？”老者笑了笑：“五十年了。”我大吃一驚：“您是怎麼堅持下來的？”“呵呵！”老者笑了笑，“累！小時候老師在我們手腕上掛沙袋，要求抬腕寫字，常常寫完就沒力氣了。我常想放棄，但卻一直記著老師的話‘強者不畏困難，弱者皆畏挫折。’我想當弱者多可恥啊，我一定要堅持！”我震驚於老者的話語，回頭一瞥，竟發現老者站著的地方，有兩個明顯的磨痕，只有日復一日，年復一年的練習，才能達到這種“立地成坑”的地步啊！

誰沒有經歷過逆境呢？

然而，逆境存在的唯一意義，就是消滅它。

我飛奔回到營地，手穩穩的地放上黑白的“魔盒”，開始練習：一遍，兩遍，三遍……。我心中反覆迴旋著老者的話：“當弱者可恥啊！”我彷彿看到少年的老者懸著沙袋練字，眼中充滿淚水，卻堅定地說：“當弱者可恥！”

“15號準備。”我摘下耳機，撫撫長裙，深吸一口氣，走上舞臺。“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”鄭智化的歌聲，環繞著耳邊，我開始了演奏……

一曲剛落，全場爆發出雷鳴般的掌聲，我成功了！

我長吁一口氣，逆境是一條河，而我是一個成功渡河的強者。

碎片化生活使人們失去了什麼篇6

碎片化生活使人們失去 ,761字

隨著移動網際網路的高速發展，人們的生活方式發生了極大的變化，一臺手機的功能幾乎可以幫助一個人的吃穿住行的一切需求，而正是因為太過便捷，我們的生活也被碎片化了，而我們能做的，也只是適應其變化。

現代社會高速發展，人們的生活節奏也隨之加快，大多數人的一天都是在工作中、學習中度過，真正的空餘時間是不連續的，比如上下班的過程中，午休時間等。這導致了人們沒有足夠的時間來完成社交、購物、閱讀這樣需要大量時間來完成的行為，然而移動網際網路技術使得人們隨時隨地就可以完成這類活動，因此，使得我們的生活被碎片化。

在過去，只有實體讀書的年代，如果想要閱讀，就只能隨時隨地的拿著圖書，十分的不便。然而現在，你只需要一臺智慧手機，你就能在網路上搜索到你想要的任何圖書，如此便捷的技術使得人們幾乎能在任何時間，任何地點來進行閱讀。在過去，社交通常是要面對面的交流或進行聚會來拉近人與人之間的距離，然而現在，隨著微信QQ的普及，上至白髮老人，下至三歲孩童，幾乎每個人都能通過這類工具來進行溝通，交流，甚至可以通過視訊來實時瞭解對方的生活。

有人說，如今的社會是一個浮躁的社會。電子書固然是的人們可以隨時隨地的進行閱讀，然而會有多少人會耐著性子，靜下心來品味文章中的內涵呢？我想，如今社會，大多數人都是圖個樂子，甚至是為了虛榮心，才進行閱讀。閱讀時能夠提高個人的知識水平和個人涵養的行為，而碎片化的閱讀恐怕並不能做到這點。同樣的，微信這種社交方式真的將人與人之間的距離拉近了嗎？人與人之間隔著螢幕進行交流的頻率變多了，而面對面交談的頻率卻變少了，這種社交只是一種停留在表面，無法代替面對面交流。這些，都是行動網路所不能代替的。

在我們住在這種碎片化的生活中時，我們更應該著眼於那些碎片化生活所讓我們丟失的東西，或許那些東西才是我們生活的意義所在。

碎片化時代，我們失去了什麼？篇7

碎片化時代，我們失去 ,1069字

說起搭地鐵、乘公交，你最先想到的會是怎樣一幅畫面？那你又是否記得，十年前這裡的景象？短短十年，人們手裡的報紙變成了手機，嘴邊的閒聊變成了飛速的打字，即使是閉著眼睛的人，耳朵裡都塞著一對耳機。

所有的人都不浪費一絲時間，用各種碎片化資訊填滿每一點空閒。碎片化的生活好像教會了我們如何擠出海綿裡的水。

可是，當我們為此洋洋自得的時候，你又是否想過，這些“水”真的派上用場了嗎？

在碎片化的時間裡，人們做的最多的，便是刷微博、刷朋友圈，看看頭條新聞的熱評，轉發某公眾號的新文章。那些不同的聲音，像不同方向的風，只是將你變成一株搖擺不定的草。它們讓你一會向左，一會兒向右，一會兒向前進，一會兒往後退。你感覺自己一直在走，其實最後還是停在原地，並沒有進步。

言論的相對自由，應運而生的是各種歪理邪說，各種謠言緋聞。而碎片化的生活方式正增加了它們的流傳方式與接受的易度。它們換上了犀利的言辭，用不可置否的語氣衝擊著人們的思想，而你擁有的碎片化時間卻不足以讓你對其正確性進行深思辨別，往往就覺得好像有那麼點道理，然後它們便模糊的留在了腦海裡，潛移默化中影響了你的觀念。或許你昨天還在為父母聽信養生妙招而發笑，今天卻把營銷號熬的毒藥當作雞湯喝掉。

除了思想上的帶歪，即使是一些正確的東西，看多了也會因認知成本的降低導致自身的思維變得狹隘。就像做卷子一樣，當剛看完題目就被立即出示了答案，你以為這樣輕易就能得到正解豈不是爽歪歪，實際上卻一點都沒有收穫。因為你省略了自己進行思考的過程。況且網上的事物總是將複雜變得簡單化，在迎合了碎片化生活對時間限制的同時，也隱去了推理的過程與其同其他事物的聯絡，猶如一個沒有解題過程的答案。

其他還有一系列問題，比如因為資訊量爆炸造成無法記住有用的資訊；因為刷一刷變成習慣導致沉迷上癮，最終甚至可能去佔用其他時間；因為長期找不到真正有意義的東西而變得焦慮……

我們以為碎片化的時間是海綿裡擠出的水，但這些水如果無法灌溉出一株綠苗，那它終究也只是在被擠出後自然蒸發掉了，留下一塊水漬。

在遇見碎片化生活已經不可避免的的當下，我們又該怎麼做？我們無法改變碎片化的趨勢，但能改變應對它的方法。

碎片化帶來的資訊就像是一塊塊金屬，有大有小，有值錢的也有廢物。而我們首先應該成為一塊強力磁鐵，能夠吸得到有分量的東西，而不是被細小的塵埃絆住。這就需要先有知識體系的建立，有足夠的積累，才能有明辨是非的能力，將碎片化的內容用於填補自己的知識網路的漏洞。

資訊碎片化時代，既要看清自己失去的，更要找到方法，在碎片化的生活中更好地生活下去。

碎片化生活——我們失去了什麼篇8

碎片化生活——我們失 ,952字

在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸被碎片化—碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活已經在我們的生活中根深蒂固，似乎非常符合我們的生活方式，那麼碎片化的生活使我們失去了什麼呢？

就拿碎片化的閱讀和碎片化的時間來說，這些已在我們的生活中根深蒂固了，它們給我們帶來了什麼呢？

“碎片化”會給我們一種錯覺，讓我們覺得自己是在高效利用時間。不知不覺中，它偷走了我們無數的時間精力和金錢。比如我們學生，下課時間、午休時間、乘公交車時間……這些本來大把大把的時間，被我們碎片化，浪費在玩手機、和同學們瞎玩，然而，我們還不以為然，反而認為自己是在節省時間。“碎片化生活”現在竟已經成為褒義詞了，而實際上碎片化生活卻把我們整塊整塊的時間切分成零碎的時間，時間卻這樣浪費了。碎片化時間不等於節省時間。

同時，有些人利用碎片化時間閱讀。所謂碎片化閱讀，就是利用零碎時間閱讀。這樣子當然是好的，但是實際上在這種碎片時間裡，很多人讀書會一目十行，僅僅是淺閱讀，讀了之後很難會有真正的收穫，過目即忘，無所裨益。更何況，某些人的“閱讀”是在手機上都各種網路小說、段子，“如破爛櫥櫃，臭油壞醬悉貯其中”，導致“其齷齪亦耐不得”，網際網路的發展也有其弊端，就是網上各種雜亂、低俗無用的資訊導致現代人的品位低俗。碎片化閱讀不等於閱讀。

網際網路的發展使人們的社交方式更加簡便，微信、QQ的存在是人們貌似離不開手機。現在有了碎片時間，人們更有理由因為時間的短暫而把這種時間全用來刷微信、刷QQ，殊不知，這些時間結合起來全部用來學習讀書，做些有益身心的事會帶來多少好處。儘管社交軟體能方便人們，但這些弊端也不可否認。

很多人，在這種碎片化時間裡放縱，結果不知不覺就浪費了很多時間，真正利用碎片化時間不該是這樣。

那麼，難道說碎片化生活就真的那麼不堪嗎？

其實不然。這些零散的時間看似很小，但是隻要我們合理規劃，這些時間也能發揮很大的作用。同時，我們也不要在這些零碎時間裡做無意義的事，比如玩手機、瞎聊，在這些時間，我們要做些有意義的事情。這樣，才是真正利用碎片時間。

當我們遇到碎片化生活時，要合理利用這些有限的時間，並做有所益處的事情，這樣子我們才能不被碎片化生活所害，真正利用這些時間。

找回失去的什麼篇9

國三作文 ,1104字

大雪席捲了這個冬日，推雪機將雪集中在一起，建起一道又一道的雪牆，彷彿要把這個充滿溫情的世界吞噬掉。

我走進書房，坐到寫字檯前，將手輕輕的附在被我遺忘了很久的書本上。我無奈的嘆了口氣，開啟題本，看著那黑白分明的紙張，提起筆，霎那間一股莫名的煩躁湧上心頭……

心中不由得想起那幾次考試後的情景：第一次考試失敗，我獨自坐在教室的窗戶旁，雙眼凝視著那佈滿紅色叉號的卷子，淚水無聲的滴落，但一想到父母望對我殷切期望我的心又重新振作起來：“沒關係的，下次努力，你會考的更好！”。第二次的考試，卷子的身體上依舊充滿血淋淋的傷口，但我仍告誡自己在堅持一下，不能認輸。第三次考試，成績依舊。從此，我選擇了逃避，自信心全無。我步入了差等生的行列。而我面對越來越差的成績，心也早已麻木，激不起任何波瀾。

心煩意亂的我再無寫題思路。走出房門，看著雪花在酷冷的冬日裡越發慘淡，心中的鬱悶也越積越多，無法釋然。

寒風如小刀般颳著我的臉頰，讓我明白了“十里向北行，寒風吹破耳”我不禁想要回到溫暖的家中。忽然，一株梅花吸引了我的注意，我走進他，發現在他旁邊的一些花種已幾經失去了在春天時的活力，病怏怏的趴在地面上。讓我想起了那句“牆角數支梅，凌寒獨自開”我不禁愕然，一株梅花能靠堅韌在寒冷的冬日釋放自己的光彩！我卻因幾次考試失利而放棄自己的目標！難道我連一株梅花都不如？心中也不由得想起神祕園裡的曲子：為希望而唱歌。即使前方的路是悽迷的，但希望是永遠存在的，那麼成功也會多一點機會！幾次考試失利又算什麼呢，我要重新找回我的自信。我快步走回家中奔向書房，拿起筆，靜心思索，奮力拼搏。

夜，已經很深了，四周一片寂靜。因為之前並未跟緊老師的“步伐”所以基礎很差，沒有寫上幾道題。我衝到衛生間，對著鏡子無聲的大吼，像一頭被對手打敗的獅子，我蹲下身子，將頭埋在雙臂裡，好想放棄，可心中的一想到寒風中的梅花，我就告誡自己要振作。

第二天，我緊緊地跟在老師的後面問著昨晚未解答出來的題，老師先是很詫異，繼而又溫和的笑了一下，耐心的為我解答問題。到了中午，隨著午休零的響起，同學們幾乎不見了蹤影。我依舊看著眼前的難題，努力攻克，咬咬牙對自己說：“不克此題不休息。”

從此後，多少個挑燈夜讀的夜晚，我將自己掩埋在題海之中。寒風中的梅花成了我前進的動力，終於功夫不負有心人，我迎來了成績的上升。

看著成績單，我品味著重新找回自信的過程，它像一杯咖啡，入口是蔓延全身的苦，可細細品味縈繞在舌根的是濃郁的香味，清麗淡雅，彌足珍貴。

我找回我失去的自信，它如同一道充滿力量的陽光，使內心寒冷的我感到溫暖，使身處逆境的我重燃起希望的火焰。找回自信，讓我的世界美麗明亮！

風雨中這點痛算什麼篇10

國二作文 ,829字

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在逆境中成長，面對挫折不放棄，必將煥發生命的光彩。

烈烈夏日，酷暑難擋，我坐在椅子上，雙手捧著一本早已被我翻爛的書籍。封面上印著五個因褶皺而顯得模糊的大字“古詩文大賽“。

穿著略微被汗水打溼的T恤，心中煩躁不已，一個暑假背誦八十篇古詩詞，這根本是不可能的任務！

將窗戶拉開，窗外的天空是格外的藍，在藍天背後，我回想起另外一片藍天。

站在山腳下，望著那矗立在拉薩三千多米平原的巍峨山峰，“拉姆拉措”，我攥緊了右手中的氧氣瓶，勇敢地向前邁出了第一步。“呼哧呼哧”，一陣陣急促的呼吸聲，控制不住地從我嘴中撥出、吸進，體內的五臟六肺如熱鍋上的螞蟻不斷上下艱難地跳動著。

沒走多久，“啊，累死我了！“我癱坐在地上，用因為高原反應而脹得發紫的雙手從包中翻出一瓶水。

“咕嚕咕嚕”，我一邊喝著水，一邊盯著山頂，那高高的山頂籠罩在雲霧裡，遙遠不已。

“嘶—”我到底還要不要繼續向上爬了呢，我吸著氧氣，心中掙扎著。

一顆沙石飄進了我眼中，我眨了眨眼，握住登山棍迎難而上。有時挫折就是一粒塵埃，眨一眨眼，流一滴汗，或許就會煙消雲散。

時間流逝，我離山頂越來越近，沾滿了泥沙的手不斷沁出汗珠，雙腿不停地顫抖。我把登山棍插入山路間隙中，艱難地扶著身旁的石頭。望著那隻剩下幾十步的山路，下定決心，一鼓作氣登上最後的山頂。

清風拂過，我低下頭俯視著拉薩的美麗風光，傲視群雄的自豪感油然而生。好一個“會當凌絕頂，一覽眾山小！”

思緒回到現實，我重新坐回椅子，有聲有色底朗讀了起來。任由那太陽再如何"耀武揚威"，我，心無旁騖。

最終在八月底，我贏得了屬於我自己的那張金燦燦的獎狀。

百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，不知多少意志薄弱之人因受挫折而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱之人因受挫折而葬身於萬劫不復的深淵。

而我面對挫折，我會迎難而下，即使難上加難，我依舊義無反顧。

風雨中，這些痛，又算得了什麼？

困難，不算什麼篇11

國小五年級作文 ,777字

困難，這對我們來說真是無處不在。在生活中會遇到困難；在學習上會遇到困難；在日常交際中也會遇到困難；在……困難還會使我們失去信心。但是，我卻戰勝了困難！

那天，我和弟弟一如既往地去上美術輔導班，我小心翼翼地走進了教室。呵，還挺早！我便削好了筆，拿好了紙，在教室裡晃悠。

過了一會兒，門“吱呀”一聲。嘿，老師來了。我便跑去問老師：“老師，請問我今天要畫什麼？”我滿臉期待。老師看了看，說：“你今天就畫這個吧。”說著就將手中的畫遞給了我。我一看，便怔住了。想道：這麼難，我可是從來沒有畫過這個呀！到底畫不畫呀？好吧，試一試，我要在困難中成長起來！

我架起畫板，鼓足了氣，便開始構圖。“嗯，不錯，畫得很好呀！”老師對我讚揚道。不錯，是說的我嗎？我在心裡暗喜。

“上調子了！（美術用語，畫明暗）”我小聲對自己說道。“嘿咻，嘿咻……”終於畫完了！我甩甩手，累死啦！可是當我整體看看我畫得怎麼樣時，便傻了眼。

哦，不！天哪我的畫怎麼這樣啦？老師走了過來，溫柔地對我說：“嗯，明暗關係有點亂……”老師讓我自己改改。我便開始認真地修改，老師也幫我改了一點兒，一分一秒過去了……嘿！“醜小鴨”變成“白天鵝”了嗎！

後來，老師語重心長地對我說：“俗話說：‘世上無難事，只要肯登攀’世界上沒有難事，只要你認真做了，就一定做得好！”

是啊！世界上沒有難事，只要你認真、盡力去做了，困難就一定會被戰勝！

風雨中這點痛算什麼篇12

國二作文 ,1012字

彩虹的絢麗源於風雨的洗禮，撥開雲霧渺渺，享受燦爛的煦陽。古今中外，名垂青史、流芳百世的人光鮮亮麗的英名也是由滴滴血汗凝結而成。

失聰的樂聖

音樂家貝多芬自幼跟著父親學習音樂，很早就顯露出音樂方面的天賦。造化弄人，他28歲時就染病，聽覺減弱，48歲時喪失聽力——天籟之音也無緣聽到！他只能用書寫的方式與他人交流。

然而，他始終堅持創作，幾十首不朽的名作都是在失聰後完成。他用敏銳的觀察力來感受、傾聽這個社會。他在困境中高聲疾呼——“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服”

貝多芬在音樂界是古典主義風格的集大成者，是浪漫主義風格的開創者，對世界音樂發展起著舉足輕重的作用。《命運交響曲》就是他在人生的狂風暴雨中發出的最強音！

輪椅上的“宇宙之王”

物理學家、宇宙學家、數學家霍金，21歲就被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化症，當時，醫生斷言他只能再活兩年，萎縮的肢體與活躍的思維構成了霍金生命的主旋律。

然而，在書中，他從未對自己幾乎在輪椅上度過的一生沒有鋪張的描述，彷彿疾病只是一個生存狀態，而不是苦痛的深淵。又過了十幾年，他徹底失去了說話能力，全身也逐漸癱瘓，只能用眼神發出“腦聲波”——命運如此殘酷無情，但他沒有被命運擊倒。《時間簡史》、《果殼中的宇宙》就是霍金童真好奇與天才智慧的結合，當我們領略霍金宇宙之際，也會為他精神的瑰麗所驚異！

在人生的風雨中，霍金猶如一個頑童，沉浸在宇宙的世界中盡情嬉戲。

再達“巔峰”的中國女排

2016年裡約奧運會上，在郎平教練的帶領下，年輕的中國女排姑娘們突破重圍，重登冠軍寶座。

回顧中國女排走過的路，從高峰跌落低谷，爬起又被挫折打倒，風雨中，她們從未屈服。奧運冠軍，靠的是不服輸、咬牙死磕的勁，靠的是絕不後退一步的拼，靠的是堅韌、頑強、無畏的氣勢！一分分咬下來，一局局拼下來，是團結奮鬥、頑強拼搏的“女排精神”的傳承，是對奧林匹克“更快、更高、更強”的最佳詮釋。

“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”人生的歷程絕不會一路暢通，經歷風雨磨礪才能更添光彩！挫折是風雨中撥雲見日的巨掌，執著堅守，勇敢拼搏，一定會看到散發濃濃春意的暖陽。

擁有計算機思維的同時，人類又將失去什麼篇13

國三作文 ,1077字

“人工智慧阿法狗擊敗韓國棋手李世石”隨著這一標題在諸多報紙與自媒體上出現，“人工智慧”這一詞瞬間在朋友圈內炸開，一股“人工智慧熱”在人群中瀰漫開。有些人開始擔心，人工智慧會不會在未來佔領地球；又有些人為著科技的進步而激動；甚至還有些人成為了“人工智慧”的死忠粉。

比人工智慧更早為大家熟知的應該是“機器人”，它出現在各類科幻小說與電影中。電影《終結者》更是引起“機器人”的大熱，試問誰不想成為施瓦辛格那樣強大的“人”呢。但我想說的並不是這些，除了正面角色，《終結者》還有反派角色—可變成各種形態，冷酷無情的機械人。他們變成人的模樣，卻用著機器人—即計算機—的方式思考，不禁讓人不寒而慄。但如果，在未來，在人工智慧熱潮的驅動下，人類真的成了電影中的那樣，又會怎樣呢？

如果人類像計算機那樣思考，那麼世間便失去了一種樂趣。人們不再會因為內心使然去做在計算機看來毫無意義的事；不會體會到潑水節中的熱情奔放；不會體會到同學聚會的懷念悵惘；更不會體會到閤家團聚的溫情幸福。人工智慧會扼殺掉這些情感與樂趣，因為也許在它的價值中，工作及其他刻板的事才更重要。

如果人類像計算機那樣地思考，那世間便失去了一份美麗。這美麗指的便是詩詞文章之美。所謂“以我觀物，故物皆著我之我彩”。由古至今，人們總愛將自己的情感融入生活，融入文字。如果人類像計算機一樣地思考，那麼也就不會有王勃的“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的震憾；不會有曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡。”的瑰麗想象；更不會有毛澤東“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候”的慷慨激昂。有的可能只是一串串嚴謹的程式碼，在計算機的世界裡，沒有“隨性”這一個詞。

如果人類像計算機一樣思考，那世間便少了一份真性情。著名的《水滸傳》被譽為四大名著，其中對於不同人物的對“好漢”形象描寫，魯達仗義，武松的膽大智力性，李奎的耿直急躁。一眾好漢皆是血性男兒，“路見不平一聲吼”面對不義之事，毫不猶豫便出手相救。在計算機思維下又會怎樣呢，也許會選擇視而不見，明哲保身，那也就不會有那一百零八位好漢了，也讓世界缺少了一份真性情之美。

當然，我們也不能全盤否定“計算機思考”，如果有它，我們當然能夠更精準快速地完成工作，避免許多麻煩。而現在社會蓬勃的發展也離不開計算機的精確計算。但，也只限於此了。

蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，更擔心人類像計算機一樣思考。人工智慧的確改變了世界許多，但人們需要認識並把握好的便是人類對人工智慧的理解和兩者間的最適關係。

不該丟失的什麼作文篇14

國二作文 ,4901字

【篇一：不該丟失的善良】

歲月一直在流轉，我亦在遷徙改變，從古樸的村，到喧囂的城。從寧靜悠遠的桃源，到錦繡如織的紅塵；一時醒悟：我是否丟掉了許多不該丟失的東西？

雨真大！天空彷彿發了瘋，豆大的雨點不時落下來，寒風凜冽刺骨，眼前的餐館透出了橙色的暖光，玻璃上凝著一層霧。我便推門進去，點了一份飯，有滋有味吃了起來。

“吱呀—“一聲，門被推開了，一股寒風鑽了進來，門口站著一位“乞丐”。他身上只有單薄的一件外套，瘦弱而纖細的腿簡直難以支撐他的身體。雨水順著他的褲腿流下來。臉被歲月雕刻得飽經滄桑，貧苦使他的眉目增添幾分悲哀，正在寒風中發抖。

乞丐！曾聽人們說過，有些乞丐裝成可憐的樣子，騙取人們的同情。那個乞丐在櫃檯問了些什麼，又很無奈的樣子，朝我坐的地方徑直走來。一副悲哀的樣子。

我擺擺手，搖搖頭：“我一分錢也沒有了。”隨著成長，我怎麼越來越冷漠？我的心顫了一下。那個乞丐看見我對面的桌子上有些殘羹剩飯，便坐在那裡，用筷子狼吞虎嚥地吃了起來。

看著乞丐這副模樣，我的飯裡彷彿摻了沙石，咽不下去，硌著牙疼。

有人說，乞丐是騙子，是社會的毒瘤。

乞丐是瘤，可，乞丐也是長在社會上的一塊肉啊！

我看著這一幕，再也無法忍受，揣一揣口袋，裡面有五元零錢和一個麵包。“勿以善小而不為“，我便跑到乞丐的眼前，拿給他零錢和麵包，”老爺爺！給你！“隨後就疾步走出了餐館，回頭看了一眼—

那個乞丐，那個老人，儼然一尊佛，吐著喚醒善良的梵音。

在匆匆的腳步中，我們是不是丟了什麼不該丟的東西？事實上，我們丟了很多。

但，我們依舊可以把它找回來，把不該丟失的東西都重新找回來。我已經丟失了善良，又找回了它。我再也不會丟失它了。

【篇二：不該丟失的聯絡】

盯著手機螢幕上的那個名字，大腦一片混沌，失神。

我們大概有多久沒見面了呢？可是我們天天都在隔著螢幕聊天啊，不對嗎？

思緒越來越亂，牽扯不清了。

那是月考完的一個雙休，我正準備好好休息一下。手機螢幕突然亮了起來，是小學閨蜜發來的問候。我在心裡甜蜜地笑了一下，拿起手機，醞釀了許久，回信終於發出去。

在陽臺上繼續看書，心裡期盼著同學的回信。我們有多久沒見了呢？好像自從上了初中，我們就未有見過了。只是假期，有一句、沒一句地互相問候。正好，藉著這次機會，把閨蜜約出來吧。逛街也好學習也好，分別了一年多，是該見見了。

手錶上的分針轉過一輪，螢幕亮了又暗，卻沒有同學的來信。難不成是沒看到？我拿起手機，又發了一條過去。

閉眼，不知是學習太累還是什麼的緣故，竟不知不覺地睡著了。夢裡，小學閨蜜與我到了公園，卻憤怒地指責我耽誤她的學習時間；我急忙解釋說是想多見見面，她卻反問我她哪個星期沒有向我問好；我說我有給她回信她卻不理我，她卻說自己太忙沒有看到……最後，她在手機列表裡把我刪除，與我不再聯絡……

我猛然驚醒，連忙開啟手機，卻失望地沒有看到回覆。莫不是真像夢中一樣？我不敢想，打通了她的電話。

“喂？”“是我。”“哦，是你啊，有事QQ上聊啊。”

隨著手機中響起的電話結束通話的提示音，耳邊還回響著她冷漠的聲音。我知道了她問候的訊息是群發的，我獨自一人扮演的小丑戲劇被她埋在與網友熱切的互相關心之下，我一條一條在她動態下認真的評論被她越來越“非主流”的網路語言般的新動態所遮掩……

那之後，她的群發列表裡少了我，我的手機裡也再沒有那個軟體。現在的我越發珍惜身邊的朋友。無論科技多麼發達，無論發明多麼先進，我還是希望，不要再出現這樣的悲劇。因為人與人之間的聯絡，是最不可丟失的啊。

【篇三：不該丟失的信任作文】

在這鋼筋水泥的森林中，人與人之間的交往是愈來愈少，人與人之間的談話是愈來愈淡，而人與人之間的信任也如干裂的堅石，在生活這柄重錘的敲擊下分崩離析。

都說遠親不如近鄰，但是我與我的那位鄰居素未謀面，而關係更是平淡的如一汪清水，連樓道中的寒暄都不曾有過。

風和日麗，在這樣的一天，我又怎麼願意只待在家中？跟父母打過招呼之後，便騎上自行車出去散散心，放鬆放鬆。

不知不覺的，太陽已經到了天空的正中央，我也早已大汗淋漓，只得踏上回家的路程，到了家門口，一摸口袋，想起自己什麼東西都沒有帶，敲了敲門，又回憶起早晨父母說今天中午下樓隨便吃點，他們有事外出。

只好看向鄰居家那陳舊的老鐵門，我忐忑地走去，敲了敲，“吱—”一聲尖銳的開門聲刺激了我的耳朵，那扇門已經被拉開了一條細縫，從這間隙中看到了鄰居晦暗的屋子，以及一雙充滿警惕的眼。

“是誰？”陰沉而沙啞的聲音突然傳來。“啊，我是你的鄰居，我爸媽不在家，能不能借十元錢，等我爸媽回來還給……”不容我說完，門已經被一股巨力合上，門上的層層灰塵被震起，我弄得一個灰頭土臉。那門，死死的關著。

回到家門口，坐在門邊，那一道門成為了一層隔閡，人與人之間的信任已經被這門給擋住了。回想起兒時的鄰居，每每路過他們門前，都會熱情地招呼我進去吃飯。但現在他們已經成為了回憶，而樸質無華的信任也早已失去。

倚著防盜門，心想著父母趕快回來，以前的門都是木門，且從不關上，而今天，各種各樣的防盜門，各種各樣的防盜鎖……的確是防住了盜賊，但也防住了信任。

我從來不知道信任的意義，直到它悄然離開我的身邊，我們在追求一些物質時的爾虞我詐，早已令我們失去了信任。失去了最不該丟失的信任。

【篇四：不該丟失的愛心】

“當時代開始向一切事物收費，包括水、空氣和陽光—只有你心底的善念，永遠免費。”—《收費時代》

當我讀到小哀的這句話時，外面正下著滂沱大雨。雨打在玻璃上，一點一點，漸漸朦朧了外面的世界，模糊了我的雙眼，浸溼了我的心。

“心底的善念”，這個看似距離不太遙遠的詞，這個在世間千千萬萬的行為中經常遇到的意識，卻化作了零碎的記憶，轟轟然揉碎在我的眼睛裡，直擊我心中那最柔軟的角落。

著學業的不斷加重，競爭愈來愈激烈，真正所謂的愛心，已隨著一波波浪花淹沒在無盡的學海中。浪花漸行漸遠，心中的那份純真的愛心卻早已不見。對社會中被給予的種種關懷的漠視，造成了心中發起善心的被動與不自然。在記憶中，我曾經屁顛屁顛地追上走在前面的父親，請求父親給不遠處的一個“可憐兒”一些施捨，然後便認真地拿著錢莊重地放進了那個裝著零碎紙幣的桶中。記憶中的我，巧笑嫣然，卻沒有跟我說一聲再見，便跑到記憶深處去了，無論我怎樣尋找，始終無法在黑暗中望見已經同樣黑暗了的影子。

於是，當我跨出校門，在從一個柔弱的身影旁悄悄經過，向家的方向走去時，雖總覺得自己似乎失去了什麼，卻也始終無法憶起他的模樣。然而，當我夾雜在人群中不斷奔走時，當我一邊跟著人流，一邊在內心焦急地尋找那既已失去的東西時，那種錯失的感覺卻愈演愈烈，成為我心中無法驅去的陰影。

可當我意識到這種情況，便驚覺我已停止了腳步。我再次感覺心中逐漸溫暖起來了。我也再次回想起了從前的千千萬萬的零碎記憶。於是，我攥緊了錢，回過頭來狂奔……

一個小小的善舉，無論它是多麼的微不足道，我都應堅守。只要心中依然有愛，回過頭來的一剎那，便能從失落中拾起許多。多少年過去了，硬幣擲進盒子裡的仍是清脆的聲音，在經歷學海的波濤洗刷後，仍一點沒變。

於是，我找回了不該失去的愛心。愛是無價的，點滴的付出，它卻為你積累了厚重的善念。

【篇五：不該丟失的信任】

那段時間家裡出了些意外—父親晚上下班回家，車燈照到一隻死去的狗。父親便放慢車速從一旁繞過。這一減速倒好，誰曾想半路殺出個“狗主人”，死活咬定是父親撞死了他的狗。

正巧行車記錄儀壞了，未來得及維修。父親攤上這隻可能在新聞裡發生的事，只得自認倒黴。不想與其糾纏，便賠了兩百元了事。

錢的事小，卻牽扯到人與人之間的誠信，這就不容輕視了。父親經此後謹慎十分，上班下班小心翼翼，再不為無關的事而停留。倒好，連帶著我也變得多疑起來。

直到那天。

正逢中午放學時，人有些雜亂，我和同伴有說有笑地走向食堂。忽地，一個陌生的身影攔住了我：“同學，你有錢嗎？”

我看著這張未曾相識的臉，大腦一時間沒反應過來，如實答道：“有啊。”

“那你能借我十塊嗎？我沒帶錢，要不中午就沒法吃飯了。下午一定還！”

“……呃，好。”我還是處於半呆滯的狀態，從包裡抽出紙鈔遞給她。“那個……”

“謝謝！”她接過錢，衝我微微一笑，興高采烈地跑了—甚至沒來得及看清校卡上的資訊。我不知道她的動作如何做到這般迅速，許許多多相似的背影晃得我眼花繚亂。總之，那個人“消失”了。

我這才懊惱起來：為什麼要把錢借給一個陌生人？相互不識姓名，絕對是打好算盤不還了吧？她為什麼不找她同班同學借？還有……。無數疑問泉湧般冒出。又聯想起父親的遭遇，嘆息這錢肯定是要不回來了。

同伴為此笑了我一箇中午，在她笑夠了後的安慰下，我也當花錢買個教訓，絕不會發生第二次了。

可是，一回想起那女孩真誠的眼神和笑容，我竟想選擇相信她。錢會回來的，一定。

漫長的下午過去，果真，那個女孩沒有出現。我感慨人與人之間的信任，就算是學校也會發生這般“碰瓷”案件—雖然能被騙到的人估計只有我一個。

天色半邊昏暗。望著隱約的星芒踏上回家的步伐，走到校門口卻聽見一聲陌生又熟悉的呼喊：“同學！”

我猛地側頭。正是中午的那個女孩！她手中攥著一張紙幣，笑嘻嘻地遞給我：“這麼久不出來，我還以為我錯過了你呢！”

像冬天忽而升起的溫暖的陽。像盛夏突然降臨的清爽的雨。

那笑容融化了我心中的所有負面情緒。“中午走的太急，忘了問你姓名，只能在門口守著了。錢還得有些晚，別在意！”

詫異、驚喜、感動。一切波濤又化為平靜。

我接過這“失而復得”的十元錢，報以她同樣的笑容。輕飄飄的紙鈔彷彿無比沉重，直壓至心頭。

回家後，我迫不及待地對父親說：“那件事只是個例而已。人間尚有真情在，有時選擇信任，反倒是件刺激又快樂的事！”

是啊，不該丟失的信任，在這一刻，重回心間。

【篇六：不該丟失的尺子】

上帝作證，我從小就是個剛正不阿、遵紀守法的好孩子。

我的每次拾金不昧都得到了老師的表揚，甚至小學時被班主任在晨會上表揚過。並且，我不會撒謊。

我從未懷疑過自己，因為在我心裡始終有一把尺子，一把道德的尺子，十分堅硬的尺子。

直到有一天，我鬼使神差地傷害了它，那把看似十分堅硬的尺子。

那是一個夏天，太陽狠心地灼著每一寸土地，灼得令人焦躁。也是那個夏天，稚嫩的我們掀起了一股“紙扇熱”。或許是因為太熱了，我們班開始有人帶扇子來上學，甚至還在老師轉向黑板寫字時偷偷拿出來扇兩下。那悠閒愜意的模樣看得全班同學都心癢。就在那一段時間裡，每節課都有人扇扇子，這很新鮮，於是，我開始默默期待著屬於我的紙扇。

當天放學後，我迫不及待地衝向來接我的媽媽，小心翼翼地說：“媽媽，我想買把扇子，教室熱。”短暫地期許過後，這個小心願幻滅了。儘管媽媽耐心解釋過這是老師明令禁止的行為，但難以釋懷的渴望還在鍥而不捨地廝磨著最後一根道德防線。就這樣，我開始不可理喻地盤算著。好像有什麼東西拽著我，很慢地吞噬著我，似乎是給我機會逃出去，最後，我欣然鑽進了深淵裡，捧在手心上的尺子沉沉壓在了頭頂。

我費力地闖進擁擠的精品店，一頭扎進去後我埋沒在人海里。經過來回仔細地尋找，終於，我看見了一排精美的紙扇，一字排開。我漫不經心地晃過去，一把檀木紙扇讓我眼前一亮，細密的布面，精美的刺繡，來不及多想，書包裡重了的那一點點分量讓我開始不安。我確信我有過一絲愧疚，興許是那紙扇太華美了吧，它肯定很貴吧，我不得而知。我的目光慌忙躲閃，躲過了收銀員，只要我跨出了這扇門，誰也不會知道我的祕密。但就在跨出大門的那一刻，我聽見了兩耳旁最淒厲的警笛聲。

恍惚間，我感受到了來自心靈深處的笑意，好像是在笑我自己的愚蠢，又像是對可貴的救贖的感恩。緊接著，我的頭頂上似乎有什麼東西折了，是那把脆弱的尺子嗎？是吧，它怎麼變得這樣脆弱呢。哦，不是吧，它再次落在了我的手心裡，它還沒斷，我知道它還沒斷，但我好像看到了刺目的裂痕了……

我不應該丟失這把尺子，於是，我走向了收銀臺。

中華好詩詞——我遺失了什麼篇15

抒情作文 ,936字

昨天晚上下了一場雨，早上起來天已經放晴，清新的空氣，帶著泥土的芬芳，就是那種甜甜的味道，混合著青草的清淡。突然記起了高三的日子，但是那種感覺已不是太讓人激動，倒讓人有點莫名的失落，在這春天的早上。

站在路燈下，有點發呆。衣袋裡震動著，是一起的朋友打來的。她說，《農大青年》近期在舉辦“中華好詩詞”，提醒我報個名，一起去參加。我們都是熱愛語文的人嘛。她說。

舉著已經結束通話的手機，我渾身一個顫慄。我們都是熱愛語文的人。

我，是嗎？如果是在去年，我可以自豪的兼毫不猶豫地告訴任何人，是！我熱愛語文，我擅長語文！但是，在今天的此時此刻，我竟然猶豫了……

大一的時光還剩不到兩個月，而入學的情景彷彿還在昨天。回首望去，我究竟幹了些什麼，為什麼此時的心中是如此的空虛？

藉著對面食堂的玻璃門，我看著自己，從頭到腳，從腳到頭，我看到了一張迷茫的臉孔，我看到了一雙空洞的眼睛；我看到了一雙碌碌無為的雙手；我看到了一對整天只知踩在飄雲上的腳。我看到了一個失落的自己。

世界上最可憐的人便是明知道自己所做的是錯的，還要繼續去做的人。他們在痛苦中自責，在自責中又去沉淪。糾糾結結，迷迷茫茫，彷彿僅僅是一具屍體。我不正是衝著這個方向行進著麼，可惡。

曾經的自己，心懷著屬於自己的夢想，腳踏實地，默默地走著，奮鬥者，時常寫寫小詩，畫一下漂亮的古典女子，和朋友高興地談論著，開心著。那時候的天是藍色的，雲很輕很淡。一片葉子的飄落都會讓我熱淚盈眶；一方麥田的變色都會讓我激動地駐足。那時候的自己會靜靜的坐在傍晚的操場上，翻著一本書，心裡好平靜。那時候的自己，會因為一次的遲到五分鐘而懊惱，於是便要求自己在自習室裡多呆一個小時。那時候的自己每天晚上都會反省自己，寫一片小小的日記。那時候，我會和同學們爽朗的相處，那是一種青春的活力。那時候，詩情畫意是我的生活底色。

現在的自己，彷彿失去了動力，彷彿將遲到看的很是自然，彷彿將很是敏感，他人的一個眼神會讓我想很多很多；彷彿將語文當做了專業課以外的科目，僅僅把它看做了一個科目；彷彿不會再因為花開花落而心動；彷彿不再詩情畫意。

這一刻，我才意識到自己遺失了很多很多。

這一刻，我也知道了，遺失的僅僅是“彷彿”。

這一刻，我會再次詩情畫意，撿拾我的遺失……

失去了柔軟的靈魂，我們還剩些什麼？篇16

記敘文 ,1029字

一個年輕人從富士康的大樓裡一躍而下，粉碎成一朵猩紅色的花。那一刻，我分明看見一群著黑衣的人拎著錘子扳手走進人群，然後我聽見時代的嗚咽，似有無盡的不甘與悲愁，許姓的年輕人是這個工具化時代的犧牲品，也從來不是唯一一個。

人本擁有世間最柔軟的靈魂，成功或榮耀本不是衡量他的標準，特有的溫情和感動才描繪出他區別於計算機的靈性。

計算機秉守著利益最大化的準則，它的精妙計算使它得出一條最筆直不過的道路，而人的柔軟使他得以跳出被“利益”圈出的狹小空間，去看那些廣博、渺遠的東西。就像宋清出身市場卻不以“市道交”待人，古之賢者從山林中孕育而生的道義使他們將人的這種特性發揮到極致—高山流水的佳話還在廣為流傳、桃園結義的故事亦讓人心生觸動，跨越所謂的地位阻隔、高低之分，他們的友情是否會讓今人臉紅？試想如今被“工具化”了的朋友圈，我亦不知那些見字如面的感動、策馬同遊的心潮澎湃能在何處尋見了。這是友誼？抑或只是一個市場，特定的需求、特定的客戶人群、身處其境的人已然忘記自己區別於計算機的身份，他們只是交換著什麼，渾然不覺自己失去的更多。

計算機行走在它固有的程式上，冰冷而不知變通，而人的柔軟賦予了他選擇的主動性，使他能夠辯證地看待一個人、一件事而非固守已有的態度。司馬遷面對李陵的背叛可以讀懂他的無奈，陳勝吳廣德起義亦不能直截了當地被評為“失敗”，更應該看到那句“王侯將相寧有種乎”的豪情。然而如今卻全非如此。我們的媒體朋友們迫不及待地為每一個人貼上標籤和“熱點”的符號，而我們也樂得接受那些被捆綁上標籤的人物，甚至對此津津樂道。妄加的評判與刻意的渲染限制了我們思考的能力，於是柔軟變成堅硬、包容化作譏諷，獨留被妄議者在人所不能見之處憤怒或是哭泣卻無人去理。相似的走向極端的還有用於評判是非的規則和法律，而“刺死辱母者”的事件大概是對“法與情”的又一次微小反抗。

我一直在想，是什麼殺死了許立志。是生活艱難嗎？是地位低微嗎？在我想來，大概是計算機化的極端規則與計算機化社會下的人情漸冷。工業革命真的過去了嗎？然而它所帶來的實用主義思維與去人性化行為分明還有如黑色的霧氣纏繞在我們的身邊，久久不散。馬雲在最近的一次經濟論壇上這樣說道：“過去的三十年裡，我們使人像機器，今後的三十年裡，我們使機器像人。但機器應該像機器，人應該像人。”恰是如此，當我們急於探討人工智慧的威脅時，又何時能從“使人像機器”的副作用中回過神來呢？

只怕丟失了柔軟的靈魂，我們使再不能為人。

碎片的生活，丟失了什麼篇17

碎片的生活，丟失了什 ,860字

當，碎片化的生活如潮水般蔓延，你是否會感到有一絲急促？當，碎片化的生活逐漸組合成一天，你是否也需要一點喘息？當，碎片化的關心將你慢慢籠罩，你是否也會懷念曾經的漫漫長夜？

快節奏碎片化的生活下，我們與曾經又有著怎樣的改變？

依舊記憶猶新，在孩提時代的一個個下午，我總是會從日當正午玩到夕陽西下。而那伴著餘暉逐漸停下的身影，是我在完整時間後的一次次放鬆。然而，也不知從幾何時起，我的生活被各式各樣的興趣班和課外活動所穿插，往往只能在空閒之餘，擠出一點碎片的時間，來玩耍。

起初的我對於這種時間的被佔據，心裡仍然是忿忿不平的。但個人的微弱抵抗，根本抵不過時代的洶湧波濤。心中那種不平與幽怨之情，也逐漸被那股浪潮給打磨平了。伴隨著我的成長，學到的事情與能力越來越多，而我所擔負的事情也就越來越沉重。我需要完成的事情逐漸將我的時間一次又一次的分裂割據成破碎的片段。我也早就失去了那種整個下午投入的看一本書的機會了。變化的是時代，但隨著時代在變化的是我們。

著實隨著網際網路的大為發展，我們的身邊以及手頭都多了一項能大幅給我們帶來便捷的東西。但同時仔細想想，我們又有多久沒有去花上一整天的時間去陪陪我們的父母。對於工作繁忙的人來說，不是不想，不是不願，而是不能。沉重的壓力使得他們喘不過氣來，難得的一次休息就會留給自己去好好的放個假，才能讓自己在如今的時代中更好的生存。快節奏的生活方式，是給我們的社會、城市發展帶來了數不盡的好處。但那見面時給父母的擁抱，擁抱時的體溫，急促的呼吸卻是這個網際網路所無法去代替的。

如今我們擁有了曾經幻想中的網際網路，但也不能去完全的依賴他，我們依然有著去選擇自己生活的能力，完全可以讓自己的生活不被切割成徹底的碎片。對於自己那些所丟失的，獨到而長時間的放鬆，能做自己真正想做的事情；給父母的一個真真切切的擁抱，比千萬句微信上的關心都更為重要；不要讓網際網路影響了你生活的本質。

遇上了碎片化的生活，但是我們仍可以選擇自己要走的路和想要的生活。在一路前行的過程中，千萬不要丟失了自己真正所需要的事物！

原來，堅持或者失敗多麼美好篇18

國一作文 ,589字

堅持後，居然失敗了，但你可以自豪的說一句，我堅持過。

時間一天又一天，一年又一年的流過，童年，如白駒過隙，唰的一下一閃而過，只留下許多回憶，而童年中的許多事情早已淡忘，只有那幾件事如同在昨天發生一樣。

無情的嘲笑

哈哈哈，笑死我了，伴隨著一串串嘲笑的聲音，我的自尊心深受打擊，10分鐘以前剛訓練完打羽毛球教師宣佈了一件重大的事件，聽好了，兩個月後我們這裡要舉行一場打羽毛球比賽，你們有誰想要參加，周圍的同學都紛紛舉起手要參加，我也不甘示弱，並加了一句一定會拿一個好名次的。

這不，引來同學無情的嘲笑。

艱苦訓練

要說也沒辦法，我當時雖然是六年級，可我的個子也就1米4多一點，但是我有一顆永不淡忘的心。

說出那句話後，我已經暗自下了決心，這次非要拿一個名次不可。

於是後面幾天，我努力訓練，揮灑出比同學們多一倍的汗水，他們都用一種不可思議的目光看著我，要不要這麼拼啊？一個半月之後我已經差不多能把他們都打敗了。

比賽終於結束了，我們個個熱血澎湃。

61天恍若隔世

那一次我哭了，滿臉都是眼淚是的，我輸了，連八強都沒有打進去，我辛苦訓練了61天，換來的卻是這個結果。

一個同學來安慰我好了，好了，不要哭了，至少你拼搏過不是嗎？是啊，我努力了失敗又算什麼，我至少努力了，下一個更加努力就可以了，我的淚水止住了，我轉身投入到訓練中。

失敗不算什麼，只要你肯努力，堅持了，結果都是美好的。

不該丟失的什麼篇19

話題作文 ,666字

不該丟失的思考

思考是人類最終的靈魂，聯想電腦的廣告詞——如果失去了聯想，世界將會怎樣？而如果失去了思考，人生可能陷入一團黑暗，無法自拔。失去思考的我們就只能隨波逐流，在這熙熙攘攘的城市當中惴惴不安。失去思考的民族就只能變得空心麻木，在這冰冷的世界中踽踽前行。故而，思考是人類最終的靈魂。

如使我們失去了思考，可我們終究是要向前行走，那麼我們的行走方式就是在別人的催動下前行，小學到初中再到高中，我們可能是在父母的鞭策下老師的催促下向前走，卻並不知道為什麼要向前走。直到我們走入社會，無數的人從事著自己並不喜歡的工作只是因為父母或者老師的一句收入高、工作穩定。我常常在想，如果不考慮工作收入我願意去當一個花農。春種、夏忙、秋收、冬藏，一年四季，周而復始，直到我安靜的長眠於地底下。可是我失去了思考，我失去了探究自我與人生和生命的能力，只能在這塵世間掙扎徘徊，最終隨大流。

如使民族失去了思考，就失去了勇氣，失去了在這篇雄偉大地上頂天立地的勇氣。在二十世紀三十年代的中國，鮮血染紅這這篇曾經豐饒的土地，泱泱大國幾億人卻被一個小小的島國欺辱，這是我們的血淚史。在這之間有無數的革命先輩為此付出努力卻還是讓這場戰爭侵襲國土十幾年之久，在這場戰爭中，日本人採取“以華制華”的手段，我們的民族失去了思考，失去了抗爭的能力，於是我們被侵擾如此之久。

當今之我們肩負著祖國偉大復興的責任，肩負著個人奮勇向前的使命。這個過程中，獨立思考是我們必須要具有的能力，只有如此才可有國家及個人的美好未來。