校園清晨交響曲相關作文20篇
校園清晨交響曲 篇1
國小三年級作文 ,627字啊，新的一天又開始了！我伸了個懶腰，在媽媽的催促下立即起床、洗漱，匆匆忙忙向學校趕去。
踏進校園，一股清新的空氣撲面而來，那帶著露水的樹葉在微風的吹拂下為我們送來陣陣清香。鳥兒們醒了，睜開惺忪的睡眼，舒展著翎羽，站在枝頭上婉轉地歌唱，“喳喳！”“喳喳！”“嘰嘰！”“嘰嘰！”……群鳥齊鳴。哇，太動聽了！
操場上，體育訓練隊的隊員們正在進行艱苦的訓練。“瞿！”“瞿瞿！”……口哨聲中，隊員們在老師的指導下，井然有序地訓練著基本功。預備、蹲踞、起跑、跳躍……他們活躍的身影是學校一道亮麗的風景線。
站在桂花樹下，望著高大雄偉的教學樓，同學們的讀書聲此起彼伏，時而嘹亮，時而低沉，時而輕脆，時而舒緩。這是我們學校獨有的交響樂。正是有了他們這裡才稱為學校；正是有了他們，我們學校才充滿活力、生機勃勃。
音樂教室裡，小白靈合唱團的隊員們正在進行發聲練習。“mimiｍi……”“mamaｍa……”她們的歌聲是那麼的悅耳、那麼的動聽！
鳥叫聲、口哨聲、讀書聲、歌唱聲……這一切匯成了溪小美妙的清晨交響曲。
清晨交響曲 篇2
國二作文 ,930字“嘰嘰喳喳……”隨著鳥兒在樹上歡快歌喉的展開，美好的一天在晨曦中又拉開了帷幕。
“起來，起來了……”忽聽耳畔傳來了一聲緩慢而煩躁的“音響”—唉，不言而喻，又是媽媽在準時地催我起床了。好無奈啊，昨晚作業到十點多，實在是困得慌啊！不行，直接回絕肯定得挨訓，只好轉過頭來有氣無力地應了句“再過十分鐘，行不？”但聽媽媽無奈地嘆了一聲，搖了搖了頭說：“那好，準時啊。”然後，輕輕地轉身離去。心想，真煩啊，才六點半就叫我起床，還讓不讓活呀，“天理何在”啊！難道這就是學生時代嗎？唉，十分鐘後咋應付呢？不管了，先睡會兒再說吧。
過了幾分鐘，一陣哭聲又縈繞耳邊，仔細一聽，原來是弟弟不知為什麼又吵開了？這時，媽媽急急忙忙地聞聲趕來，問他為什麼哭泣，又是哄又是叫這麼一通……什麼亂七八糟呀，對我來說就一個字兒—“煩”死了……
又過了五分鐘，“家庭戰爭”宣告一個段落，心想，該睡個好覺了吧。但是，理想與現實好像故意較著勁兒，事與願總是對立的，“嗒啦……嗒啦……”爸爸下樓梯時鞋子發出的聲音又再一次侵襲我的耳邊，當時的我再也控制不住自己那煩悶的心情了，便坐了起來故意狠狠地大喊一聲“爸，您不讓我再睡會兒嗎，小聲點，拜託了—”這一喊，大腦剎那間清靜了很多，隨著聲音漸行漸遠，但我也似乎剎那間感受到一種特殊的氣息在我的房間裡瀰漫開來，並且讓我不由得心酸起來，緊接著一幅幅熟悉的畫面展現在我的腦海裡—只見媽媽在抱著弟弟，爸爸正在廚房中為我們燒飯，他那寬大的背彷彿又彎了許多……作為一個女兒怎麼可以這麼跟自己的父母說話呢，哎，真是不應該呀！想著想著，抬頭一看，不妙，過了點了，快起床！
一個早晨就這樣匆匆而過了，而在這麼一個個清晨裡，充滿了無限的愛與溫馨。媽媽，用愛的聲音呼喚我起床，用愛的聲音讓弟弟更健康更快樂地成長，爸爸默默地為我們操勞，用心呵護著一家人，這種愛纏綿細膩，如細細春雨，又如煙似霧，如絲似絹，浸潤縈繞在窗外的梧桐樹旁，沙沙沙……彷彿情人的蜜語，是那麼和諧，那麼悠閒，那麼靜謐……
哦，這就是家，這清晨的交響曲，我感受到了愛—一個特殊的存在，因為有了她，才讓我們相互包容，相互悅納。
我愛我的家，我愛這美妙的清晨！
校園生活交響曲 篇3
國二作文 ,755字在學生時代，除了家，就是學校，許多人認為這種生活很單調，我卻不以為然，覺得生活單調，是因為沒有去發現生活。當你真正去感受生活，感受身邊的每一件事時，你會驚奇地發現，生活是豐富多彩的，校園生活也是豐富多彩的。
在初一學期時，體育老師準備選一批人蔘加一個市級的體育比賽。
那天下午，我們班被集合在了一起，然後體育老師點了我和另外五位同學，我帶著好奇與驚奇被叫了出來，什麼事會輪到我呢？但又不敢問，便跟著體育老師走了。
我緊跟著老師走到了辦公室，老師轉過身來對我們說：“再過兩個星期，我們學校要和另一個學校進行一場籃球比賽，這次比賽如果贏了，你們就可以去和市裡其他學校比，為學校爭得榮譽，時間緊急，明天晚上要開始集訓。”
聽了老師的一番話，我感覺非常驚訝。但也真是這次集訓，讓我體驗了一段不一樣的校園生活。
集訓第一天，我們穿著學校定製的學生籃球服，在操場上排著整齊的佇列。因為籃球培訓課剛開始，老師並沒有不佈置很艱難的任務，就讓我們自己練習投球，練了一會，他對我進行考察，讓我投10球進7球，此提一出，我便嚇了一大跳，這麼難的題，怎麼會落入我手呢，我便開始謹慎起來，全身心投入，最後以10進8的成績通過了考題，本以為可以開心地練習下去了。
但是，校園生活是“豐富多彩”的。
才剛練了十幾分鍾，老師又叫我過去，同樣的考題，我以為可以輕鬆過關，所以並沒有全心投入，最後只得了個10進3。幾天後，我們為了展示一下集訓的成果，與其他班進行了一場對抗賽，結果大獲全勝。本就疲憊的我們剛想坐下休息一會，老師就大喝一聲：“去操場跑一圈，然後開始急訓。”勝利的喜悅瞬間化為烏有。
在接下來的日子裡，我們吃盡了酸甜苦辣，但我也真正地明白了校園生活的意義。集訓它教會了我責任意識、集體意識、時間觀念意識的重要性，奏響了我生命的交響曲。
校園生活交響曲 篇4
國二作文 ,603字交響曲是什麼？交響曲就是一章章被許多樂器譜寫出來的曲子。而我的校園生活也是一首悅耳動聽的交響曲。
新的一天開始於睡夢中的哨笛聲。睜開眼，以為是錯覺，接著又一聲尖銳的哨音在耳邊響起。我先是迷迷糊糊地坐起來了恍神了三秒鐘後，忙碌的進行曲開始了。飛快地把被子疊好後，我馬上下了床，踏著沉重的步伐洗臉刷牙去了。這是忙碌而又輕快、緊張而又沉重的起床進行曲。
“把衛生做好就趕緊下樓，準備晨練！”雄厚有力的晨練前奏聲是由班長口中發出的。有點鬆弛而緊張的前奏，喚醒了內心對晨練的恐懼，做完衛生後，開始了晨練進行曲。教練曾經教過我們傳統武術和競技武術，而我們晨練一般都是練基本功。這邊來了個輕快而激昂的衝刺聲；那邊來了個沉重而又拼搏的倒立聲；耳旁又傳來了個愉快而又輕鬆的放鬆聲。恐怖而愉快的晨練混奏曲就進入吃早飯的尾聲了。
吃完飯後就開始了上課進行曲。朗朗讀書聲，積極發言聲，師生交流聲，下課愉快聲，放學輕鬆聲……有序的編織成了上課進行曲，讓人身臨其境。
吃午飯的尾聲走了，開始了短暫而輕鬆的午休進行曲。呼嚕聲，翻身聲，還夾雜著細小的聊天聲，寫作業的翻書聲和寫字聲……短暫的午休進行曲又以一聲嘹亮的哨聲喚醒了忙碌的下午。
下午上課進行曲幾乎是寫作業的聲音，因為下午都沒什麼精神，所以短暫的下午都是忙碌的寫作業為主，以晚自習下課為尾聲。忙碌而又愉快而又充實的一天結束了。
這就是愉快，輕鬆而又沉重，忙碌而又充實的校園交響曲。
清晨交響曲 篇5
國小四年級作文 ,486字你聽，大自然在親切地呼喚你，小鳥的“啾啾”聲，小河的“嘩嘩”聲，風化的“呼呼”聲……一切是那麼奇妙，那麼動聽！
清晨，鳥兒清脆悅耳的歡叫聲透過窗子叫醒了我，我起身開啟窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我讚歎道：“啊，今天的空氣真好啊！”
出了門，我走向廣場，一路小跑，路上的人可真多呀！但再仔細一聽，風在耳邊“呼呼”作響，吹得樹枝隨風擺動，偶爾從身旁經過的自行車也發出了“叮鈴鈴”的鈴聲。
來到廣場，定睛一看，人也有很多！廣場中央老人們都在認真地打太極拳；四周也有人在跑步“沙沙沙”累得滿頭大汗，他們一邊跑一邊擦著汗……見到這一景象，我也馬上加入了晨練的人群中。
晨練結束了，我開始往回跑，經過菜市場時，只聽見賣菜吆喝的聲音，買菜的討價還價的聲音，還有來來往往的“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音，匯成了一首“清晨交響曲”。
不知不覺，已經早上8點了，我快步往回走，街上真是人山人海。先不說那些川流不息的汽車，摩托車，光是街上的自行車就數量很多。若是偶爾被掠過身旁的自行車碰一下，走路的就會給騎自行車的人一個善良的微笑，一聲“對不起”，一聲“沒關係”聽得讓人心中溫暖如春。
清晨交響曲 篇6
國小二年級作文 ,398字清晨，陽光明媚普照大地，大地像披上了一件橘紅色的外衣。
“嘰嘰、嘰嘰”，一陣清脆的鳥鳴把我從甜美的夢中驚醒。我連忙穿衣洗漱，吃完早餐，背起書包高高興興去學校。
一路上，汽車“滴滴、嘟嘟、叭叭”的聲音此起彼伏，十分刺耳；廣場上，晨練的奶奶們舞動著手中的彩扇，輕快的“唰唰”聲響了起來；爺爺們也沒閒著，把腰鼓敲得“咚咚”響。突然，傳來一陣有節奏的“哚哚”聲，原來是穿高跟鞋的阿姨在走路呢！她們走路的姿勢還真優美。廣場的中心，有幾個小朋友正在打陀螺，“啪啪”，鞭子抽動著陀螺在飛速旋轉。行人們見面互相打招呼，有說有笑，大家的笑聲是那麼開心那麼輕鬆。路邊的小販也熱鬧起來，你一聲吆喝我一聲吆喝，好像在比誰的聲音最響亮似的。從不遠處還傳來一陣琅琅的讀書聲，這聲音是那麼的整齊和嘹亮，那是我們班上的同學在大聲朗讀。
清晨交響曲響起了，歡樂的一天開始了。
清晨交響曲作文400字 篇7
國小三年級作文 ,6212字【篇一：清晨交響曲作文400字】
沐雨馨
世界上有許多美好的聲音，有小鳥喳喳聲，小河流水的曄譁聲，樹葉的沙沙聲，也有人們的嬉戲聲，而我最喜歡的是馬路上的聲音。
清晨，外面的各種聲音就把我吵醒了。站在陽臺上往下看，馬路上各式各樣的汽車川流不息。那馬路上的線彷佛是五線譜，穿流的汽車好似流動的音符，縱橫交錯的馬路像個旋轉的舞臺，而擔任總指揮的就是警察叔叔，他指揮著車輛奏出一首首動聽的交響曲。
不光是有這些音符，大自然也有大用處。首先就是雨點兒登場，它們用著“滴答滴答”聲演奏，風吹得樹枝左搖右晃，沙沙作響。
形態各異的公交車上像一個個長號吹響晨間交響曲的第一個音符，“寶馬”“奧迪”像一個二十四分音符在賓士。我看著這晨間的樂譜，不由自主地哼起了《降E大調圓舞曲》。
【篇二：清晨交響曲作文400字】
王翰澤
序曲是鬧鈴響起，急促的鬧鈴聲把我的睡意全部趕走。伴隨著大人的催促聲，我穿好衣服，洗漱完畢，快速吃完早餐，然後就出發了。
街上車水馬龍，十分的熱鬧，交響樂進入了新的一章。邊上的工地傳來轟隆隆的聲音，就像軍鼓“???rdquo;作響。車子經過醫院的時候，那裡傳來救護車的警笛聲，聲音響個不停，很銳利，就像樂團的小提琴在急促地演奏。這還不夠，這會兒，正有輛灑水車駛了過來，混雜著邊上快速駛過的汽車的馬達聲，樂團所有的樂器開始奏鳴了。路上的人們行色匆匆，有的一聲不吭地專心趕路，有的有說有笑。這時，汽車的喇叭開始此起彼伏——堵車了！伴隨著交警的哨聲，整個樂曲進入了高潮。
離學校還有一小段距離，我聽到了熟悉的讀書聲。到了學校，同學們有說有笑地從四面八方走入學校。樣門口的值日同學對大家親切地問好。這是交響曲最好的一部分。
晨間交響曲每天早上都在演奏著，充滿朝氣，讓人過耳不忘，印象深刻。
【篇三：清晨交響曲作文400字】
闞樂源
早上，陽光明媚，我早早地起床，吃完早飯，把媽媽叫醒。今天是星期日，我和媽媽準備去跳晨操。跳晨操要早早地吃完飯，一邊走路，一邊休息，大約休息一個小時左右就可以開始跳了，我和媽媽休息好了以後，活動一下熱一下身。開始了，只見頻率越來越快，一開始我們都很放鬆，但是後來我們都被熱的滿臉通紅。
手機中發出的聲音引來了幾隻麻雀，它們四周打量一下我們，覺得很好奇，不一會兒，它們又去叫來了幾個夥伴，它們都滿臉不解地看著我們，把頭歪在一邊，那樣子可真搞笑，一隻跟著音樂叫了起來“吱吱喳喳”，其他鳥也跟著叫了起來。
突然，媽媽拉著我的手往家走，我問媽媽為什麼？媽媽說馬上就要下雨了，不一會兒，天上果然下起雨來，可是天上還有太陽，這就是“太陽雨”吧，今天可真是大飽眼福了。隨後，雨水滴到了鳥兒們身上，它們叫地更猛了，這“滴滴答答”的落水聲再加上猛烈地叫聲，再夾雜著一些風吹過樹林的聲音，真是一場雄偉，壯闊的晨間交響曲呀！
【篇四：清晨交響曲作文400字】
王子祺
你是否聽過一部晨間交響曲？這動聽、奇妙的聲音就在我的身邊，每天都各不相同。
“起床上學啦！”在媽媽的再三呼喚中，我起床了。剛走出房間就聽到那“嘶啦—嘶啦—嗚嗚”的聲音，一定是爸爸在給我做早餐。窗外傳來“汪汪汪”、“唧唧唧”的聲音，那是小狗和鳥兒的“二重唱”。“呼—呼—呼”，這是寒風在呼嘯；“沙—沙—沙”，樹葉也隨風搖擺。“咚咚咚”，樓上人家急促的腳步聲，孩子上學要遲到了吧。小區裡，“再見！”“晚上一起散步！”那是一起晨練的人們在告別。小區外的路上不時傳來“嘀嘀”的喇叭聲。
就在這短短的時間內，一首晨間交響曲誕生了，每天都有相同曲調，也有更多新的節奏。怎麼樣？神奇吧？
【篇五：清晨交響曲作文400字】
張睿?
早上7：00，平靜的我家開始不平靜了，大家都起床了。
我爸再一次像平時一樣，一直霸佔著衛生間，媽媽無奈只好在廚房裡進行洗臉、刷牙等洗漱工作。我爺爺坐在桌前耐心地等待著我奶奶把早飯端出來。我奶奶正在廚房裡忙東忙西。我已經洗漱完畢，正在幫奶奶擺勺子和筷子呢！
仔細聽，在我家的造成，你能聽到衝馬桶的聲音；刷牙、洗臉的聲音；催促著：“快點兒”的聲音；鍋碗瓢盆碰撞的聲音；筷子在打架的聲音等等。“咚咚、刷刷、叮噹叮噹、砰砰、叮咚咚。”真像交響曲中不同樂器發出的聲音，聽起來有一些亂，但是仔細聽，你能聽出和諧統一，因為每個人都在快速地完成自己手中的事情，而且互相之間並不干擾、不影響。
大約30分鐘的樂曲演奏後，最後“砰”的一聲關門聲結束了整個樂曲，我家又恢復了平靜。
【篇六：清晨交響曲作文400字】
李澤凱
公公家住哪？就住在鄉村郊區。那裡的早晨好像是一場獨一無二的音樂會。
早晨，鳥兒在樹上唱著歌，黑白相間的鴿子“咕咕”的竊竊私語，狗也從門前跑來大街上跟鄰居狗汪汪直叫。
公公也開始做全家的早飯了。他做的炒麵，可是天下一絕。水龍頭大姐“嘩嘩”的吐水聲好像是音樂會的開場白，黃瓜大叔表演跳水，好像發出泉水的“叮咚”聲。這時音樂會進入了高潮。
公公“啪”開啟火爐，火苗就像琴聲一樣發出“哧啦”的聲音。這時，公公又開啟老舊的抽菸機，“嗚嗚”的大號角聲傳入我的耳朵裡。一邊的鍋大叔已經汗流浹背了，但它還是跳著肚皮舞；勺子和鏟子兄弟帶著菜和肉進了這個舞房，開心地跳起了舞。突然油小弟跳了進來，鍋大叔頓時像噴火一樣噴出了熊熊烈火。炒麵的香味傳入了我的鼻子裡，盤子大姐抖著身子，因為熱熱的炒麵就要進入他的懷裡了。這時，音樂會快到尾聲了，鍋大叔泡在清而冷的水裡洗澡，這是，水管爺爺“咕嚕咕嚕”發出聲音後，音樂會到此結束了。
我吃到了最美味的食物，也聽到了最動聽的交響曲。
【篇七：清晨交響曲作文400字】
郭騏源
每天清晨，我家的“交響樂團”就開始表演，我們會演奏的曲目可多啦！
週一到週五我們演奏《匈牙利舞曲》。樂曲從我“呼噓”“呼噓”的睡夢中開始了前奏。漸漸地，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鬧鈴聲和媽媽“起床啦”“起床啦”的呼喊聲交織在一起。接著，“嘩啦啦”的水聲，“踢踢踏踏”的腳步聲，“滋滋啦啦”的油鍋聲，不絕於耳。我“吧嗒吧嗒”吃完早飯後，老爸帶我衝出家門，隨著“砰”的一聲關門聲，早晨的交響曲結束了。
週末的時候，我們演奏的是《田園交響曲》。清晨，我還躺在床上，客廳就傳來了優美的鋼琴曲，媽媽溫柔地對我說：“寶貝，該起床了，太陽都晒屁股啦！”爸爸則一邊刷牙，一邊哼著小曲：“嘻唰唰，嘻唰唰……”我開心地大喊：“今天是週末，我們出去玩吧！”
可是，最近我家上演的是《穿越火線》、《忐忑》、《西班牙鬥牛士》等曲目。刺耳的鬧鈴聲劃破清晨的寧靜，我還沒反應過來，就聽到了錄音機播放著煩人的英文課文“Ilikedogs……”。緊接著傳來老媽的催促聲：“還不快點，遲到了怎麼辦，快考試了，每一分鐘都很重要，抓緊！”我被無情地從被窩裡拉出來，好像衝鋒打戰一樣，“稀里嘩啦”快速洗漱，“咕嚕咕嚕”扒完早飯，背起書包就要出門，這時，老爸來了句：“記得路上再把課文背一背啊！”天吶，這交響樂可真不和諧，這日子什麼時候是個頭啊！
真希望我家天天都是《田園交響曲》啊！
【篇八：清晨交響曲作文400字】
林姝惠
清早，我緩緩睜開眼睛，新的一天來到了。在早上，家裡的聲音混亂一片，由此組成了晨間交響曲。
我剛做起來，揉了揉眼睛，有一聲雜亂的腳步聲傳進了我的耳朵，緊接著又一陣“咚”的聲音。我馬上清醒了過來，猜想是爸爸的手機滑地上了，還是媽媽把一摞書扔床上了，我開始穿衣服，胡亂扣鈕釦，隨便披了件衣服就一搖一晃地帶著睡意起床了。剛出門，又是“嘩啦啦”一聲，原來是做飯技術極差的爸爸把杯子給碰碎了。我來到桌前，準備吃飯，又是一陣啼哭聲。哦，不！妹妹又要鬧事了，我走進房間一看，妹妹正躺在床上，在空中胡亂擺動兩隻肥小腿，嘴裡大聲叫著：“我……我困，我——不——要起床！嗚嗚嗚，我要睡覺！”我氣極了，用腳拼命剁地面，喉嚨裡發出一陣又一陣的低吼聲，背起書包就要走。無奈門鎖怎麼也打不開，我越是死命地擰，它越是“咚咚咚”地響。
我想，你理解我家晨間交響曲的構造了吧。
【篇九：清晨交響曲作文400字】
蔣睿
早晨時間如流水一般“嘩嘩”的流著。這也帶給了我們“上學族”很大的煩惱。
早晨，我和媽媽一起連走帶跑的跑在大街上。不僅只是我們，甚至也有的人，使出了洪荒之力，在拼命的奔向目的地，與時間賽跑，有的人拿著剛買好的早飯，在大街上邊吃早飯邊趕路；有的大人拖著小孩往前衝，並還洗腦說：“某某，你今天要多喝水，少跟朋友們瘋，多去請教請教老師，啊懂啊？”可是在每天的路上，總有一位紅衣阿姨，每天默默無聞的幫助我們指揮交通，保護我們的安全，她是志願者。全年三百六十五天，無一天缺席，不管是嚴寒酷暑，他每天都堅持著，從早到晚……
這就是早晨，這就是我眼中的晨間交響曲。
【篇十：清晨交響曲作文400字】
宋子青
“哇！好多好吃的，先拿一個雞腿來開開胃。”我十分開心地拿起一個雞腿，咬了上去“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我正在閉眼享受雞腿，突然聽到了一陣噪音，猛地睜眼一看，發現眼前不是各種各樣的美食，而是我臥室的房頂。
發出吵鬧聲的正是我的鬧鐘。我絕望地想：完了，晨間交響曲又要開始了。你知道這“交響曲”是什麼嗎？它可不是我們聽到的那些好聽、著名的曲子，而是我耳中的“噪音”。每天，我都會和交響曲上演一場清晨大戰。就在我還在思考中，媽媽已經來到床邊，大喊“起床啦！”然後一下子把我從床上拽了起來。我迷迷糊糊地來到衛生間，拿起電動牙刷開始刷起牙來，一陣陣的“吱吱”聲把我徹底給弄清醒了。突然，“刺啦”一聲從廚房裡傳了出來，我連忙拿著牙刷跑去一看，原來是奶奶往鍋裡倒油的聲音。剛坐下吃飯，又聽見樓下小孩的哭聲，大人的怒吼聲。
“一日之計在於晨”，美好的一天從清晨開始，家家戶戶的晨間交響曲譜寫出一章千奇百怪的“清晨樂譜”。
【篇十一：清晨交響曲作文400字】
許諾
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣清脆的鬧鈴聲灌滿了我的耳朵。“奧！該死，給我閉嘴！閉嘴！通道沒有！閉嘴@再叫我就砸了你！”我不悅地吼道，一下子就把鬧鐘關掉了。我只好直起身來，伸一個大大的懶腰，揉揉睡眼惺忪的眼睛，床也發出了“嘎吱嘎吱”的響聲，彷彿在催我趕緊起床……
來到衛生間，我開啟水龍頭，任憑流水“嘩嘩”地“咆哮”，我一邊洗臉一邊聽窗外樓下大媽廣場舞的音樂：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什麼樣的節奏是最呀最搖擺……“許諾！快點！”“來了……。！”
我忙跑到廚房，見媽媽正“咚咚咚咚”地切著肉絲，鍋里正“???rdquo;地冒著油煙，媽媽熟練地把肉絲倒入鍋裡，不停地翻炒，發出“咣咣”的聲音……不一會兒，一碗我最愛吃的雪菜肉絲麵出鍋了。咱家的那隻黑貓饞得要死，直勾勾地盯著面，“喵喵”地叫喚著，看著我狼吞虎嚥地樣兒，流下了失望的口水……
“Areyouswedish？””No，wearenot……”我一邊聽著英語，一邊快速地收拾書包。“諾！書包收拾好了沒有？快點！要遲到啦！”“好嘞，我這就走！”“咔啦”一聲開啟門，向學校狂奔而去。
忙碌的早晨，幸福的人生！
【篇十二：清晨交響曲作文400字】
祁鳴九
每個人在起床到上學之間一定會發生一些什麼事，而我在這段時間裡發生的事就像一首交響曲，每天早上的交響曲都是相似的。
交響曲是由不同的樂器演奏的，這首晨間交響曲裡出現的“樂器”有：鑼——媽媽，鼓——爸爸，大提琴——我，小號——鬧鐘。下面我就來現場模擬一次晨間交響曲。
首先登場的是鬧鐘：“叮鈴鈴……”，如同小號吹響了起床的號角。這時候，我媽開始發出一聲巨吼：“起床了！快！快！快！”她那既緊促又密集的聲音如同銅鑼，一次次敲響。我的心情簡直就要炸了。緊接著，低八度的鼓又響起來了。是爸爸過來掀開了被子，他低吼道：“還不起床？！已經7點35了！”他們倆的聲音輪番轟炸，用一個成語來形容，就是——緊鑼密鼓。我把頭埋進枕頭裡，半夢半醒地回答：“嗯嗯嗯，我知道了，讓我再睡一小會兒……”就好像是大提琴在緩慢而無奈地沉吟。
我家的這首晨間交響曲的主旋律是緊張的，我真希望有一天，它能變成快樂的和輕鬆的！
校園清晨勞動的“小蜜蜂” 篇8
我為創衛多奉獻作文8 ,818字一座城，如一朵花，如果建立國家衛生城市，是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力，便是那甘霖和雨露；一座城，如一棵樹，如果建立國家衛生城市，是一棵翠綠的小樹，我們的共同努力便是陽光和沃土。
清晨，當天邊的晨星和山上的點點燈光，還倒映在江水中時，街道上已響起了“唰、唰、唰”的聲音，那是城市的清潔工人，開始忙碌了，他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中，他們帶著口罩，拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。大家還沒起床，他們就已經把城市打掃得乾乾淨淨，是最值得尊敬的人。
迎著朝陽，一群穿著藍白相間校服的學生們，來到校園裡，拿著勞動工具打掃衛生。他們像一群可愛的小鳥，飛到校園裡每一片角落，用心地打掃著，清除著每一處衛生死角，把學校當成自己的家。
讓我們把鏡頭拉近點吧。
瞧，掛著大銅鐘的鳳凰樹下，一夜的秋風，吹落滿地的黃葉，它們還在快樂地輕輕跳躍著。三年級的同學，三下五除二，把它們全部掃進垃圾桶了。哦，還有一兩片頑皮的，緊緊地趴在地上，同學們也沒放過，那個扎著小辮子的小姑娘，彎下腰，一一撿起，胸前的紅領巾，迎風飄動著。
風雨操場的書架旁，一排排的課外書，經過同學們的巧手整理，一塵不染，它們如同士兵，筆直挺立著，迎接同學們的檢閱。
樓梯走廊上，更是熱鬧。同學們有的掃地，有的拖地，有的擦扶手。掃地的同學剛掃完，拿拖把的同學趕緊跟上，把地板擦得鋥亮，他們配合得真默契。樓梯的扶手在同學們的擦拭下，熠熠生輝。經過的同學，小心翼翼的，怕把這乾淨的地面又弄髒了。看呀，同學們的鼻尖上，滲出細細的汗珠，但大家不放過任何死角，安靜、快速、有序的進行著。一會兒，大家都完成自己的工作，走進教室，開始晨讀。整座校園，在晨光的照射下，光彩明亮，伴著陣陣的朗朗讀書聲，更加迷人。
涓涓細流匯湧泉粒粒細沙聚成塔。城市是我家，創衛靠大家。無論在家裡，在學校，在街上，只要人人做到你撿起一張紙，我拾起一片葉，我們的家園，會像花兒，開得更美，會像小樹，長得更壯。
田園四季交響曲 篇9
國小三年級作文 ,638字田園的四季都是那麼雅緻和諧，四季各有各的風采，那兒的風景，真可以用畫卷來描述，那兒的聲音，真可以用交響曲來形容。
春季交響曲
“叮叮咚咚”“嘰嘰喳喳”這是春天交響曲中最開始的節奏，也是最重要的“歌詞”。聽了“前奏”後，你非得要抬起頭來看一會兒才知道這是怎麼一回事。那鳥兒從南方飛來，迫不及待地要為春天的演出做準備。你瞧，它們穿著整潔而華麗的“演出服”出場了，那顏色真漂亮，黃色、藍色、灰色、紅色……五彩繽紛。春姑娘來了，把沉睡了一個冬季的小溪喚醒了，和著春風，和鳥兒們一起演奏起來。春季的歌是愉快的！
夏季交響曲
“呱呱”“口瞿口瞿”這是夏天交響曲來臨的節奏。那一群群的青蛙，站在一朵朵荷葉上，它們常常三個一群，五個一夥的無規律地站著，青色的上衣，還露著個大肚白，這是合奏的“規矩”。晚上南風呼呼吹來，蟋蟀醒了，也開始唱起歌來，就這樣無需人指揮演奏便開始啦。夏天的歌聲是豪爽的！
秋季交響曲
“唰唰”這是秋天樂曲的基調。秋風瑟瑟地吹來，吹得樹葉都跳起了華爾茲。樹下高傲的“女王”—菊花，“撲撲”地競相開放，或許是想看看秋天大自然精彩的演出吧！果園裡，一派豐收的景象，“咚咚”果子從樹上掉下來，是親吻大地媽媽的聲音。秋季的歌是華麗的。
冬季交響曲
“呼呼”這是冬天演出的基調，凜烈的寒風吹來，大夥兒都已散了，走的走了，飛的飛了，睡覺的睡覺了，偶爾只有幾朵報春的雪梅鑲嵌在雪地裡，冬天的歌是寂寞的。
田園四季的聲音各有各的味道，它們共同譜成了一首別有風趣的大自然讚歌。
早晨交響曲 篇10
國小六年級作文 ,750字聲音無處不在，而且聲音是有生命的，有情緒的。它用美妙的音調，表示它的歡快；他用極大的聲音，表示它的憤怒；它用舒緩的聲音，表示它的溫柔。聽，早晨的聲音更是別有一番韻味。
早晨，窗外誰家的公雞發出了“喔喔”的聲音，像鬧鐘一樣準時把我給叫醒了，我迷迷糊糊地睜開雙眼，下意識地看了一下表，我尖叫一聲說：“現在已經六點四十分了，這下要遲到了！”我一骨碌從床上爬了起來，穿上拖鞋走向洗手間，而拖鞋極不情願的發出了“噼裡啪啦”的聲音，好像在說：“你吵醒我了，快給我道歉！”我也顧不上那麼多了，拿起牙刷，把牙膏往上隨便一擠，開啟水籠頭接水刷牙，看著鏡子裡頭髮亂蓬蓬的樣子，聽著水“嘩啦啦”地流著，好像在嘲笑著我這滑稽的樣子。
這時，從廚房裡傳出“乒乒乓乓”的聲音，估計這是飯快做好了，我匆匆忙忙地洗漱完畢，趕到了餐桌前，看著盛好的飯菜，心裡想著快遲到了，也沒什麼胃口，就加了幾片菜，吃了幾口。就“胡嚕胡嚕”地喝起湯來，那“胡嚕胡嚕”的聲音，好像是在抗議我吃飯怎麼這麼快！吃完飯，我穿好衣服，背上書包，書包發出“刺啦刺啦”的聲音，好像在說你弄疼我了！我也不管不顧，我“咣噹”一下開啟門，飛一般衝下樓梯，鼕鼕的腳步聲漸漸遠去。
我一路小跑，頭頂的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在向我問好，大樹的葉子沙沙地笑向我打招呼，小草為我加油，我終於到達了班裡。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，好像在說你終於準時來到了學校上課！
早晨的聲音是這麼地匆忙而又富有生命活力！
清晨交響樂 篇11
國小三年級作文 ,555字清晨，我睡得正香，鬧鈴“鈴鈴鈴”地響了，我“啪”的一聲關掉它。這時門外傳來了“噠噠噠”的腳步聲，媽媽說：“你怎麼還不起床，要遲到了。”說完，媽媽就去廚房做早飯。我趕緊起床，眯著眼睛把衣服穿好，“咕咚咕咚”地喝完媽媽倒好的半杯蜂蜜水。
來到衛生間，開啟水龍頭，發出“嘩啦嘩啦”的流水聲。刷完牙後，廚房又傳來豆漿機的聲音——“嗚嗚嗚”。沒過一會，“叮叮叮”，豆漿好了。來到餐桌前，我端起碗“咕咚咕咚”地邊喝豆漿邊吃包子。
吃完飯後要去上學了，我背上書包“啪”的一下開了門，又“咚”的一聲關上了。
走在上學的路上，秋風在“呼呼”地吹，楓葉在秋風裡“沙沙”作響。小鳥也在“嘰喳嘰喳”地叫著。就在不遠的地方，有兩隻小狗正在打架，它們一邊“汪汪汪”地叫著，一邊怒目而視，好像要吃了對方一樣。
在這美妙的清晨交響樂中，愉快的一天開始了！
校園交響曲 篇12
高一作文 ,757字開學已經有一個多星期了，對任課老師也有了進一步瞭解。我從各位老師上課方式中聽到了以下的樂曲。
《英雄交響曲》
數學老師劉根黨，相信劉老師的父母是位積極擁護共產黨的老革命。劉老師雖然個不高，但上課卻很有激情，講到重點，激動時會手舞足蹈，雙手來回擺動，目光炯炯有神，活像表演一曲激昂的《英雄交響曲》。而我們聽眾則會大聲報以迴應：聽明白了！之後老師會平靜一些，節奏也慢了下來。呵！重點來了，指揮家又開始激昂起來，用更誇張的動作指揮著。這首曲子我們百聽不厭因為個子不高的劉老師配上這些動作，是多麼可親可愛。這種另類的講課，迅速博得我的好感，並且劉老師在我心中的形象也高大起來，比他身高高多了。我會在接下來的每一天認真聆聽《英雄交響曲》。
《月光交響曲》
語文老師崔紀華老師應該是我聽過嗓音最好的男老師了。崔老師講話很舒緩，猶如演奏《月光交響曲》，聽課就像聽貝多芬的傳世經典，讓人著迷，讓人難以忘懷。我相信也許我超爛的語文成績會在崔老師的領導下有所起色。老師上課雖語速不快，但句句經典，都是該記下的。（有點拍馬屁了）不說了。總之，崔老師上課如同演奏《月光交響曲》那樣抒情，讓人聽課也是種享受，讓人能聽進去。
《命運交響曲》
政治老師齊倩老師語速特別快，嘰裡呱啦講一大堆，節奏跟《命運交響曲》有一拼，但板書是速度就慢下來了，又跟《命運交響曲》抒情部分一致，真是巧合啊。也因為齊老師語速快，政治很多沒聽懂，只能自己提前預習和課後複習。希望齊老師講課能跟崔老師一樣慢一點或是演奏一首《月光交響曲》版的《命運交響曲》。能讓聽懂課的老師才是好老師。不過齊老師語速快這一大特點我記住了，永遠。
其他老師也是一首交響曲，所有老師一起演奏一個歡快的大合奏。讓我們的學習生活多姿多彩。希望我們與老師一起演奏一曲前無古人，後無來者的驚天大合奏。
校園交響曲 篇13
國小五年級作文 ,572字貝多芬的交響曲舉世聞名，而我們的校園交響曲，帶給我們的是真實的童年的快樂。
校長提出書香校園，樂器進課堂的理念。只要你到了我們的校園。樂器進課堂成了我們學校的一大特色。葫蘆絲，陶笛，巴烏，口風琴……都是我們同學手中的最愛。
看過同學們的演奏：陶笛《女兒情》。悠揚的琴音裡：女兒國國王美若天仙，但是，唐僧卻不為所動，一心向佛。而詞曲的美感加上自己對《西遊記》畫面的聯想，活靈活現。真情和執著與樂曲和諧相隨。
吹口風琴的同學，在老師的指揮下，只見手指靈活的在鍵盤上翻飛。一首首曲子，輕快的飛進了耳朵裡。琴聲悠揚，纏綿悱惻。
葫蘆絲更是一種耳熟能詳的樂器。街上賣葫蘆絲的人，一曲《月光下的鳳尾竹》讓人感覺美不勝收。雲南的少數民族的樂器更是貼近生活。這樣的曲子在我們的校園的同學們手上已經是小菜一碟。
音樂老師們個個都是指揮雜家。音樂課上，他們是老師；樂器進課堂的時候，他們是指揮家。同學們在靈動的指揮手勢中，樂曲聲此起彼伏，引人入勝。
“書香校園”，“樂器進課堂”的總導演是校長。她是個很美麗的嫵媚智者。她還在學校規定了“午寫”。就是每天中午利用十分鐘的“碎片”時間，在悠揚的旋律中，同學們安靜的書寫工整的漢字。這種享受只有在我們這所學校獨享的。
乾淨的校園裡，這樣的校長和一群老師。演奏著校園“交響曲”。和諧的樂曲流淌在同學們的心田裡，滋潤著心靈。
校園交響曲 篇14
國一作文 ,647字校園生活，就像多姿多彩的交響曲，它遠不止一種旋律，它有時歡快而悅耳，有時緩慢而沉重，有時輕鬆而愉悅，有時高亢而振奮。總而言之，校園生活，就像一首首奇妙的交響曲，它包含了我們最真摯的感情。
聽，歡快而悅耳的交響曲播放了……
“哈哈哈，哈哈哈……”這是我們學校各班傳來的笑聲，走近一看，原來我校正在舉行元旦聯歡會，主持人幽默的談吐與同學們精彩的表演，博得了在座的同學熱烈的掌聲與歡快的大笑。
咦？這是緩慢而沉重的曲調……
“唉，為什麼這樣？唉—”這是運動會之後從我們班裡傳來的嘆息聲。那一次的運動會我們“榮獲”倒數第一，可我們為此也進行過精心的準備，我們明明已經很努力了，還訓練了不少天，為什麼這樣？唉—
哦？輕鬆愉悅的交響曲響起來了……
“呵呵呵，嘿嘿！”這是上課時，安靜的教室裡時常傳來的聲音。為什麼上課會有笑聲呢？難道是同學們上課不專心溜號了嗎？不，並非這樣，其實這是因為老師幽默的語言，使我們不禁發笑，更使課堂不再枯燥，變得輕鬆而愉悅，而我們也在老師幽默的語言裡，輕鬆快樂地學到了知識。
現在，高亢而振奮的曲調響起來了……
“哇，好厲害！”這是一次數學競賽公佈結果的時候傳來的驚呼聲。那時，有不少同學都獲得了“大獎”，而且，我們班裡有人榮獲全國第三名，那位同學也得到了一個令人振奮的獎牌。
這就是我們多姿多彩的校園！這就是我們多姿多彩的校園交響曲！不管喜怒哀樂，這首交響曲總能奏出這樣和諧，動聽的樂曲。讓美麗的校園變得更加快樂，讓美妙的校園交響曲奏出宛如天籟的樂章！
校園交響曲 篇15
國小六年級作文 ,511字校園的聲音很多很多，就像一支交響曲。
清晨，背上小小的書包，踏上了學校的路，走進校門，開始了一天緊張而有趣的學習。當上課鈴響起時，亂哄哄的教室頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。老師也走進了教室，隨著幾聲：“上課，起立，老師您好！”就進入了有趣生動的課堂。此刻，老師講課的聲音就像一首優美的音樂正圍繞著我們。同學們也都在津津有味地聽課呢！不知不覺中就下課了，因為同學們聽得太入神，都不知道下課了呢！
突然，一股濃濃的髮膠味兒從遠處飄了進來，一個同學小聲地嘀咕：“呀！什麼時候上課的呀？會不會是習老師來上音樂課了？”正當我們討論熱鬧時，幾聲敲門聲響了起來，我們夢寐以求的音樂課到來了。我們用最快的速度換上了音樂課本和豎笛，習老師平靜地說：“今天，我們上《清晨》，同學們一定要唱好、吹好，否則，水晶椅隨時讓你坐。”我們也下定了決心，一定要吹好，一曲曲優美的音樂飄向了整個校園。
“下課了！下課了！”幾個孩子叫道，都像鳥一樣飛出了教室，奔到了操場上，有的女孩拿出來橡皮筋，跳了起來，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在玩足球，頓時，操場上熱鬧了起來。這啊，就是學校最歡快的一個音符。
這就是我們學校的交響曲，一首豐富多彩的交響曲。
校園交響曲 篇16
國小五年級作文 ,668字學校的每一天都猶如一部“交響曲”，有婉轉的，有激情四射的，有低沉的，讓人沉浸在這個“音樂世界”裡，每一件事都是一串奇怪的音符，每個音符都不相同，排成一串，就能成為一支美妙的交響曲。
數學測試一支激情四射的曲子，同學們在數學課上熱火朝天地討論問題，彷彿是電吉他彈在瘋狂地彈著琴絃，釋放野性，老師氣勢強大的站在那裡，深情並茂的講課聲好似架子鼓時高時低，時快時慢地敲擊，讓人精神大振。而同學們在做難題時，複雜而清晰的思路在腦海裡迴盪，彷彿一架鋼琴上一隻手快速的閃過，清脆而不失韻律。最後老師用高傲的聲音說出“下課”二字時，頓時一支讓人振奮人心的樂器奏起，拉起小提琴，號角奏起，一支排山倒海的交響曲結束了。
從遠方傳來一曲優雅的音樂，讓人走進了語文的樂園，在那裡一聲如古琴般清脆的聲音，開始了這場音樂會。老師在黑板上寫字的聲音如缶在輕快的拍打著，那古代的歷史如同一串串塵封已久的音符，充滿了歷史的滄桑感，像一支典雅的樂曲。隨後同學們的朗讀聲，乾脆利落，而快則快，慢則慢，優雅至極，這聲音好似一曲合奏，那是古琴在彈奏，一聲聲清脆得像泉水叮咚，枇杷在一旁伴奏，兩種樂器天生絕配，在加上二胡的旋律，變得優雅，那就是一道風景“有山有水有詩有曲”，這就是語文課，文學的天堂。
一聲“叮鈴”放學了，那清脆如鳥的歡呼，風吹過教室的呼嘯，同學們的腳步聲，歡笑聲，還有老師意猶未盡的講課聲，這些聲音組合在一起，如同一隻歡樂之曲，有氣勢磅礴的奏樂，還有歡樂伴奏，這是一隻真正的歡樂之曲。
校園裡一支支交響曲，飄蕩迴響，把它們合在一起，就是一支韻律多變的校園交響曲。
歡快的校園交響曲 篇17
國小五年級作文 ,445字“叮鈴鈴！”一陣清脆悅耳的下課鈴聲一響，安靜的教學樓轉眼變成活潑生動的世界。同學們陸陸續續地排好隊，等待老師來帶隊下樓。瞧，那東、西兩個樓梯口不時有一隊隊整齊的隊伍走下來。
操場上，高年級的哥哥們球藝真不賴，扣籃、投籃、搶籃板，精彩的表演引來了不少低中年級的小同學們的喝彩。中年級的同學則在學校的南面用體育器材單槓、雙槓等鍛鍊身體。低年級的同學則玩起了老鷹捉小雞、丟手絹等小遊戲。還有的同學在小沙地裡練習跳遠呢！
升旗臺上挺拔的旗杆彷彿一位莊嚴的爸爸，看著一屆屆新生進入校園，又目送一屆屆畢業生離開。可是這時，升旗臺可熱鬧了。升旗臺站滿了許多位學生家長，等待著自己的心肝寶貝向自己撲來。
門廳是放學時最熱鬧的地方。有維持秩序的門房老伯、值日教師和值日生；有焦灼不安等待孩子的家長；有在校門口談笑風生的同學；還有在等待家長的同學，瞧，他們急得直跺腳，可一見火速趕來的家長，就咧開嘴笑了，並朝家長飛奔而去，剛才的焦急勁頓時蕩然無存。
放學時的校園處處洋溢著歡聲笑語，匯成了一曲歡快的校園交響曲。
校園交響曲 篇18
國小六年級作文 ,547字音響世界真是太豐富了、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲……校園交響曲不僅悅耳動聽，而且活潑輕快。
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”莊嚴的校門在鈴聲中緩緩開啟。“譁”低年級的小同學手牽著手，向教學樓跑去；中年級的同學打打鬧鬧，嘻嘻哈哈地走著；高年級的同學們則談笑風生地“散步”式進入校門。過了一會兒，安靜的教學樓迅速喧鬧了起來。“沙沙沙……沙沙沙……”辛勤的值日生正辛苦地打掃門廳、樓梯口；“床前明月光，疑是地上霜……”勤奮刻苦的同學們正認真地朗讀課文。“收作業啦！收作業啦！”盡職的班幹部正大聲地喊叫著，“哈哈哈……”無聊的同學們正開心地聊著天，聽著笑話……
“叮鈴鈴！”一陣悅耳的音樂聲響起，剎那間，教學樓安靜下來了。過了一會兒，教學樓時斷時續地傳出了老師講課的聲音和同學們朗讀課文的聲音……
“叮鈴鈴！”一陣清脆悅耳的下課鈴聲一響，安靜的教學樓轉眼間變成了活潑生動的世界。操場上，高年級的哥哥開始運動了，“咚咚”的打球聲，“啪啪”的跑步聲；姐姐們高喊“加油！加油！”的聲音；中年級的同學在拔河“一二三—加油—一二三—加油！”的口號聲；低年級的小同學“嘩嘩譁”的掌聲和笑聲。
一首首小歌曲組成了一曲歡快的校園交響曲。
校園交響曲 篇19
國小四年級作文 ,579字時光荏苒，我們美麗的校園演奏著一首永不停歇的交響曲。
春天
冬姑娘，坐上車子，急匆匆的走了，而春姑娘坐上馬車，從家裡浩浩蕩蕩的走來啦！過了一個冬天的樹，又精神活躍起來了，頑皮的風娃娃又跳起舞來。蒲公英長出了黃黃的頭髮，不久就變成白髮蒼蒼。春笛一響，蒲公英抖抖頭讓白髮隨風飄去。這就是春天的校園交響曲。
夏天
太陽公公悄悄地露出了臉，越來越熱。也許小鳥熱得快不行了，鳥兒一會兒在這裡停停、那裡歇歇。時不時會發出幾聲鳴叫。烏雲和雷雨彷彿聽到了，不一會兒，烏雲密佈，這才涼爽幾分。霎時又下起了大雨。偶爾還能聽到遠處隆隆的雷聲，那聲音如同山崩地裂一樣。這就是夏天的校園交響曲。
秋天
不知不覺，太陽公公很少露面了。哦！已經是秋天，秋風呼呼地吹著，大風天氣也越來越多。樹葉沙沙地響著、響著……校園裡的樹葉黃了又落了，好像在感嘆時光易逝。秋天的校園交響曲多了些許淒涼。
冬天
北風呼呼地響著，寒風刺骨。小朋友們都坐在明亮的教室裡聽著老師的諄諄教誨。雪花也想湊熱鬧，調皮的雪花一片片爭著搶著往下跳，偶爾飄落在窗前給我們打個招呼，好像在邀請我們陪它一起玩耍。下課了，孩子們彷彿都聽到了雪花的召喚，他們盡情地在雪地裡打滾兒、打雪仗、堆雪人……冬天的校園交響曲真美妙！
啊！多麼美妙動聽的校園交響曲，我們永遠也聽不夠。
校園交響曲 篇20
國小三年級作文 ,382字安靜的圖書館，歡聲笑語的操場，朗朗書聲的教室……這就是我的校園。
讓我們攜起手，走向安靜的圖書館。在這裡，同學們坐在椅子上，雙手捧著書本，安靜地看著，靜的能聽見老師巡視的腳步聲，還能聽見翻書聲。
讓我們攜起手，走向歡聲笑語的操場。在這裡，正在進行著一場籃球比賽。只見A隊籃球高手小明右手運著球，衝破了敵方B隊的所有防線，快步跑向B隊球籃正方，正準備投籃時，以迅雷不及掩耳之勢地套用一個假動作，快速閃到了球籃的側面，落地時身體呈閃電型，趁對方隊員還未來得及阻攔時，雙手舉起球高高越過頭頂，一投，球就穩穩落框了。（詳寫動作細節描寫細緻入微）
讓我們攜起手，走向朗朗書聲的教室。在這裡，同學們正在讀書，書聲陣，那聲音是那麼的動聽，那麼的悅耳，時而低沉，時而高昴，像是海浪輕拂上沙灘，又像小河的水叮叮咚咚。
校園是美麗的，照亮了我們的童年。